各功能室工作总结

各功能室工作总结（精选6篇）

各功能室工作总结 第1篇

凤光小学各功能场室管理制度、各功能室管理人员工作职责

目录

一、凤光小学图书馆管理制度（外墙张挂）

二、凤光小学图书馆管理员工作职责

三、凤光小学图书馆职能

五、凤光小学学生阅览室管理制度

六、凤光小学学生阅览室管理员工作职责

七、凤光小学教师阅览室管理制度

八、凤光小学教师阅览室管理员工作职责

九、凤光小学电子阅览室管理制度

十、凤光小学电子阅览室管理员工作职责

十一、凤光小学藏书室管理制度

十二、凤光小学藏书室管理人员工作职责

十三、凤光小学借书证办理和管理制度

十四、凤光小学图书馆违章处理意见

十五、凤光小学乒乓球馆管理制度

十六、凤光小学乒乓球馆管理人员工作职责

十七、凤光小学体育场管理制度

十八、凤光小学体育场管理人员工作职责

十九、凤光小学报告厅管理制度

二十、凤光小学报告厅管理员工作职责 二

十一、凤光小学多媒体电教室管理制度

二十二、凤光小学多媒体电教室管理员工作职责 二

十三、凤光小学会议室管理制度

二十四、凤光小学会议室管理员工作职责 二

十五、凤光小学书法室管理制度

二十六、凤光小学书法室管理人员工作职责 二

十七、凤光小学美术室管理制度

二十八、凤光小学美术室管理人员工作职责 二

十九、凤光小学音乐室管理制度

三

十、凤光小学音乐室管理人员工作职责 三

十一、凤光小学舞蹈室管理制度

三

十二、凤光小学舞蹈室管理人员工作职责 三

十三、凤光小学科技室管理制度

三

十四、凤光小学科技室管理人员工作职责 三

十五、凤光小学劳技室管理制度

三

十六、凤光小学劳技室管理人员工作职责 三

十七、凤光小学自然实验室管理制度

三

十八、凤光小学自然实验室管理人员工作职责 三

十九、凤光小学电脑室管理制度 四

十、凤光小学电脑室管理员工作职责 四

十一、凤光小学软件制作室管理制度

四

十二、凤光小学软件制作室管理员工作职责 四

十三、凤光小学网络控制室管理制度

四

十四、凤光小学网络控制室管理员工作职责 四

十五、凤光小学校史室管理制度

四

十六、凤光小学校史室管理人员工作职责 四

十七、凤光小学党务室管理制度

四

十八、凤光小学党务室管理人员工作职责 四

十九、凤光小学配电房安全管理制度 五

十、凤光小学配电房管理人员工作职责 五

十一、凤光小学地下室管理制度

五

十二、凤光小学地下室管理人员工作职责 五

十三、凤光小学食堂管理制度（暂行）五

十四、凤光小学厨房工作人员职责 五

十五、凤光小学宿舍管理制度

五

十六、凤光小学宿舍管理人员工作职责 五

十七、凤光小学文印室管理制度

五

十八、凤光小学文印室工作人员工作职责 五

十九、凤光小学档案管理制度

六

十、凤光小学档案管理员工作职责 六

十一、校医室工作制度

六

十二、凤光小学医务人员岗位职责

六

十三、学校固定资产管理制度

六

十四、凤光小学财产保管员岗位职责 六

十五、凤光小学学生安全管理制度 六

十六、凤光小学保安人员岗位职责

一、凤光小学图书馆管理制度

1、开放时间：工作日的8：30---12：10，14：00----17：30

2、图书漂流：每月每班漂流100本图书到班级图书角，供学生阅读，每月更换一次。每月每班至少一次组织全班学生到图书馆阅览图书。

3、入馆管理：

（1）、凭本人借书证或班级集体组织入室阅览。

（2）、读者要听从管理员安排，遵守纪律，文明礼貌，保持室内安静，不得大声喧哗，保持室内清洁卫生，室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物。

（3）、爱护本室设施设备、图书、报刊杂志，如有故意损坏，照价赔偿。（4）、不要乱搬弄馆内书籍、报刊杂志，阅览后放回原住，整理齐整。

（5）、离馆时将未办理外借手续的书籍、报刊杂志拿走，视盗书行为处理。

4、借书证管理：

借书证办理：本馆只为本校师生员工办理借书证。

（1）、各班由班主任统一填表造册，组织学生进行字码照相，到图书管理员办理借书证。教职工自行字码照相，到图书管理员办理借书证。补办者到管理员处登记，每月补办一次。

（2）、借书证仅限本人使用，妥善保管、不得涂改，他人利用借书证盗取本馆文献，由借书证归属者承担全部责任。

（3）、凡本校读者离校（学生毕业、转学，教职工调离本校等），本馆自动办理借书证注销手续，读者应还清所借的全部文献。

5、图书借还管理：

1、教职工每人一次限借图书5本，借书期限为180天，学生每人一次限借图书2本，借书期限为15天，如需续借要及时到图书馆办理续借手续，如发生图书丢失、逾期未还、图书损坏等按有关规定进行赔偿，未完成赔偿的暂停借书。

2、借书须知：读者一律凭本人借书证，进藏书室自行选书或查阅图书目录选书，翻动的书籍放回原处，选好书后与管理员办理借书手续。凡私自将图书带出图书馆者，一律按窃书规定处罚。

3、还书须知：还书时，应将所还的书交给工作人员办理还书手续。工作人员对所还的书进行检查。凡发现有涂画、破损、缺页、条码损坏等情况一概由读者本人按规定负责赔偿。

二、凤光小学图书馆管理员工作职责

1、图书管理员为图书馆的负责人。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》

3、管理员必须遵守作息时间（工作日的8：30---12：10，14：00---17：30），坚守岗位，不擅离职守。

4、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，主动接受读者咨询，耐心解答问题。

5、管理员应检验读者所持有效借书证，或班集体组织学生，方可让其入内阅览。

6、检查督促读者爱护馆内的设备设施、图书、报刊杂志，如发现读者故意损坏馆内设备设施、图书、报刊杂志的，照价赔偿。

7、管理员应经常巡视，督促读者遵守阅览纪律，保持阅览室文明、安静、整齐、清洁。

8、负责学校师生借书证办理，师生借还书，班级书籍漂流工作。

9、负责购置新书的编码、入库，旧书报废，在学校网上公布图书馆书籍目录、读物推介工作。

10、负责报刊杂志整理入库，以备查阅。

11、做好室内防火、防盗、防蛀、防潮等工作。下班前必须关好门窗，切断电源。

三、凤光小学图书馆职能

１、坚定不移地贯彻执行党的路线、方针、政策，充分履行图书馆的教育职能和情报职能，为培养学生德智体等方面全面发展，发展教育科学文化事业，建设社会主义物质文明和精神文明作出贡献。２、根据学校的性质和任务，搜集各类文献资料，用科学、标准和规范的方法，对文献进行整序和管理，为全校的教学、科研提供文献保障。

３、根据学校教学和科研的需要，开展各类文献外借、内阅、检索、多媒体等服务，收集文献信息资源，开展参考咨询和文献信息服务。

４、开展用户教育，读者辅导工作，培养读者检索、利用文献信息的技能。

５、统筹协调全校文献信息工作，保障全校的文献资源。

６、开展文献信息交流，实现文献资源共建共享。

７、不断引进新技术，更新设备，改善工作条件，逐步实行业务和管理工作现代化、网络化、数字化。

五、凤光小学学生阅览室管理制度

1、凭本人借书证或班级集体组织入室阅览。

2、读者要听从管理员安排，自觉维护阅览室的秩序，遵守纪律，文明礼貌，保持室内安静，不得大声喧哗，保持室内清洁卫生，室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物。

3、爱护本室设施设备、图书、报刊杂志，如有故意损坏，照价赔偿。

4、不要乱搬弄馆内书籍、报刊杂志，阅览后放回原住，整理齐整。

5、离馆时将未办理外借手续的书籍、报刊杂志拿走，视偷盗行为处理。

六、凤光小学学生阅览室管理员工作职责

1、学生阅览室管理员为该室的安全责任人。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、管理员应检验读者所持借书证确为本人借书证后或班级组织的，方可让其入内阅览。

4、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，主动接受读者咨询，耐心解答问题。

5、管理本场室的设施设备，检查督促读者爱护阅览室设施，如发现读者有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处分。

6、管理员应经常巡视，督促读者遵守阅览纪律，保持阅览室文明、安静、整齐、清洁。

7、负责本场室的环境卫生。

8、做好室内防火、防盗、防蛀、防潮、防霉烂等工作。

9、下班前必须关好门窗，切断电源。

七、凤光小学教师阅览室管理制度

1、进入教师阅览室阅览书籍、报刊杂志，不得剪裁图书、报刊杂志的内容，看完后应放回原处，整理齐整。

2、本室图书、报刊杂志只限在本馆阅览，如需外借，向管理人员办理外借手续，并作登记，归还时由管理员检查还回图书、报刊杂志，如有损坏须按价赔偿；

3、读者在阅览室阅览，应讲文明、讲公德、讲卫生，服从管理员安排，遵守纪律；

4、室内不准吸烟、吃零食、随地吐痰、乱丢垃圾纸屑、大声聊天、喧哗；

5、读者损坏阅览室设备设施、书籍、报刊杂志，照借赔偿。

八、凤光小学教师阅览室管理员职责

1、教室阅览室管理员为该室的安全责任人。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，主动接受读者咨询，耐心解答问题。

4、管理员应检验读者所持借书证确为本人借书证后，方可让其入内阅览。

5、管理本场室的设施设备，检查督促读者爱护阅览室设施，如发现读者有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处罚。

6、管理员应经常巡视，督促读者遵守阅览纪律，保持阅览室文明、安静、整齐、清洁。

7、负责本场室的环境卫生。

8、做好室内防火、防盗、防蛀、防潮、防霉烂等工作。

9、下班前必须关好门窗，切断电源。

九、凤光小学电脑室管理制度

1、用户进入本室上机阅览，必须先经管理员同意，方可上机，服从管理员安排。

2、爱护本室设施设备，不随意挪动电脑，不随意扯动接头、连线等，如有问题，应由工作人员解决。如发现人为损坏设施设备者，将视情节轻重予以赔偿。

3、电脑室为师生提供上网学习、获得信息之用，不能用于游戏。

4、使用音响的用户，应使用耳机或控制音量，以免影响他人。

5、上网用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动；不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动；不得安装或传播含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。

6、严禁删除电脑系统文件或他人资料。一经发现，将追究责任并索取赔偿。

7、用户在室内必须遵守纪律，应讲文明、讲公德、讲卫生。阅览室内严禁大声喧哗；严禁吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。

8、上机完毕，要关闭电脑、电源，并告知管理员，方可离开。

十、电脑室管理员工作职责

1、电脑室管理员为该室的安全责任人，负责本馆电脑室所配多媒体电脑系统的管理、维护和开放。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待读者，耐心解答读者的问题，讲文明，保持室内安静，整洁。

4、管理本场室的设施设备，检查督促读者爱护阅览室设施，如发现读者有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处罚。

5、用户上机必须凭本人借书证，上机前管理员应核对是否本人借书证，再发上机号码牌，暂扣借书证并作登记；用户上机完毕，要把号码牌交回，并领回本人借书证。

6、检查用户使用设备情况，如有故意人为损坏，应与有关部门联系，议定赔偿。

7、检查用户使用因特网，必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布反动的、黄色的信息。

8、严禁任何人向本室多媒体电脑提供贮存有黄色、反动信息的光盘或软盘。如发现有人利用本室微机观看、发布黄色、反动的信息，一旦查实，将严肃处理。

9、为防病毒侵犯，一般情况下要拒绝用户自带光盘、U盘、软盘上机。用户确有必要使用，须经工作人员允许并经查毒检验后方可使用。

10、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。

11、管理员应禁止用户私自安装软件或更改设置。对进行恶意破坏软、硬件系统者，一经查实，应立即向学校报告，并酌情给予警告、罚款直到吊销借书证并报请学校处分。

12、本室所有设备仅学校供用户在室内使用。未经学校批准，本室所有设备不得外借。

13、负责本场室的环境卫生。

14、做好室内防火、防盗等工作。下班前必须关好门窗，检查所有设备关闭情况，然后切断总电源。

十一、凤光小学藏书室管理制度

1、凭本人借书证或班级集体组织入室查找欲借书籍，或查找《学校图书目录》欲借书籍。

2、读者要听从管理员安排，自觉维护阅览室的秩序，遵守纪律，文明礼貌，保持室内安静，不得大声喧哗，保持室内清洁卫生，室内严禁吸烟、随地吐痰、乱扔纸屑杂物。

3、爱护本室设施设备、图书、报刊杂志，如有故意损坏，照价赔偿。

4、本室设施设备、图书、报刊杂志，不要乱搬弄，选书可在图书目录或书架上查阅，阅览后不借阅的书籍放回原住，整理齐整。

5、离馆时将未办理外借手续的书籍、报刊杂志拿走，视偷盗行为处理。

6、严禁将危险物品带入室内，做好消防工作，恰当使用照明、空调，注意安全、节约，每天下班应关好门窗、电源。

十二、凤光小学藏书室管理人员工作职责

1、图书管理员为本室负责人。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》

3、按国家标准进行书刊著录，建立学校书刊的目录；根据《中国图书馆图书分类法》（儿童图书馆、中小学图书馆版）进行书刊分类，按类排架；进行图书电子软件管理。

4、购买新书及时整理、编码，分类上架，剔旧报废无使用书刊。

5、负责本书库目录和读者目录管理、维护和咨询。

6、负责对缺损磁条、条码的库藏文献补充磁条和条码。

7、负责对流通书库的补充或修改。

8、认真做好教学、科研和读者需求调研工作，及时向学校反馈需求信息，不断提高库藏质量。负责新书宣传推荐和导读。

9、负责读者使用库藏书籍责任事故的处理。

10、负责接受读者咨询。

11、负责文献因流通阅览而造成技术加工的索书号、书标、流水号和馆藏章缺损的重新加工。

12、经保持图书室的整洁卫生；注意室内通风、做好书籍防虫蛀、潮湿、霉烂工作。

13、做好室内防火、防盗等工作。下班前必须关好门窗，切断电源。

十三、凤光小学借书证办理和管理制度

（一）借书证办理：本馆只为本校师生员工办理借书证。

1、新生：每年新生入学后，由班主任统一填表，组织学生并通知信息教师给每个学生进行字码照相，然后到图书馆办理借书证。

2、教职工：由信息组织教师进行字码照相，自行到图书馆办理借书证。

（二）借书证管理

1、借书证仅限本人使用，不得转借他人或委托他人使用。如由于转借他人使用发生的责任事故，均由借书证本人负责。

2、借书证应妥善保管、倍加爱护、不得涂改、不得损坏。如损坏补证费用由读者承担。读者遗失借书证若不挂失，他人利用借书证盗取本馆文献，由遗失借书证的读者承担全部责任。

3、凡本校读者离校（学生毕业、转学，教职工调离本校等），本馆自动办理借书证注销手续：注销前读者应还清所借的全部文献。

（三）补办借书证：

读者借书证若遗失或因污损严重无法使用而被作废，必需到本馆补办借书证。遗失借书证的读者在发现借书证遗失时，应首先到本馆办公室办理挂失手续，同时还清所借书刊，不能还清的一律由读者本人按“遗失图书”规定负责赔偿。借书证挂失后，缴纳补证工本费。应尽快补办新证；被作废的借书证从确认之日起即注销无效，图书借还制度

1、借书册数和期限：教职工每人限借图书5本，借书期限为180天，学生每人限借图书2本，借书期限为15天，如需续借要及时到图书馆办理续借手续，如发生图书丢失、逾期未还、图书损坏等按有关规定进行赔偿，未完成赔偿的暂停借书。

2、借书须知：读者一律凭本人借书证，进藏书室自行选书或查阅图书目录选书，翻动的书籍放回原处，选好书后与管理员办理借书手续。凡私自将图书带出图书馆者，一律按“偷窃图书”规定处罚。读者取到所借的图书，应立即对所借图书进行全面检查，如发现涂画、破损、缺页等情况，应立即向管理员说明，并由工作人员作出记录备查；

3、还书须知：读者还书应在借期未到之前。超过借期而又没办续借手续的书本馆将按章罚款。还书时，应将所还的书交给工作人员，工作人员应对所还的书进行检查，办理还书手续。凡发现有涂画、破损、缺页等情况而又没有记录可查的，或者没有条形码或条码损坏的一概由读者本人按规定负责赔偿。

十四、凤光小学图书馆违章处理意见

1、逾期罚款：读者所借书籍凡超过外借期限而未送还者即为逾期。逾期书籍从逾期之日起按实际超期的天数计处罚金，罚金每天0.1元册，累计计算。

2、遗失赔偿：读者所借书籍不慎遗失，或者读者无法归还的书籍按遗失处理，读者应按原价两倍赔偿。

3、损坏赔偿：（1、轻微污损：书籍有油污、撕毁、划破、剪裁等，按书价20%赔偿。（2、严重损坏：损坏较严重的按书价50%赔偿。（3、损坏：损坏程度重，以致不行流通的按原价进行赔偿。（4、故意损坏：凡有故意损坏行为，不论损坏程度，按原书价进行赔偿，并全校通报批评。

4、偷窃惩罚：凡偷窃本馆图书，除收回所窃书籍外，对当事者书面深刻检查；校内通报批评；同时按被窃书籍原价的2倍罚款。

5、其它违章处理：（1）、私拆书中磁性防盗材料、条形码、标签等，按每个2元罚款。（2）、污损、毁坏馆内设施按情节轻重处以赔偿。

6、赔偿、罚款交费办法：（1）、由本馆开具赔偿通知单，说明罚款事由及具体金额；（2）、由家长、教职员凭通知单到校总务处交纳赔偿款；（3）、到本馆办理赔偿完毕手续。

十五、凤光小学乒乓球馆管理制度

一、乒乓球馆主要供学校教育教学、训练、比赛使用。未经老师允许，学生不得擅自进入馆。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。

二、入场人员应穿合适的运动鞋运动鞋，严禁穿钉鞋、硬底鞋进行活动。

三、活动前检查体育器材的安全性，做好活动前准备运动，注意安全，严防意外事故的发生。

四、入馆者自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让,团结友爱，共同分享场内设施

五、在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

六、爱护场地器材设施，禁止挪动场内器材与设施，严禁踏坐球台。使用者因使用不当而损坏馆内设施、设备或器材的照价赔偿。

七、活动后体育器材放回原处，摆放整齐。最后离馆者，要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。

十六、凤光小学乒乓球馆管理人员职责制度

1、乒乓球馆管理人员为该馆管理责任人。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、乒乓球馆主要供学校教育教学、训练、比赛使用。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。

4、检查入场人员应穿合适的运动鞋运动鞋，严禁穿钉鞋、硬底鞋进行活动。

5、活动前检查体育器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让,严防意外事故的发生。

6、教育活动者在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

7、教育活动者爱护场地器材设施，严禁随意搬动和踏坐球台。使用者因使用不当而损坏馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。

8、活动后各种器材放回原处，摆放整齐。下班前，要关好门窗，关闭电源，做到人走熄灯、锁门。

十七、凤光小学体育场管理制度

1、体育场主要供学校教育教学、训练使用。未经老师允许，学生不得擅自进入体育馆。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。

2、入场者自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让,团结友爱，共同分享场内设施

3、活动前检查体育器材的安全性，做好活动前准备运动，注意安全，严防意外事故的发生。

4、在场内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

5、运动时应穿着合适的服装和运动鞋,禁止穿拖鞋、穿钉鞋进行体育活动。

6、使用者因使用不当而损坏体育场内设施、设备或器材的,照价赔偿。

7、活动后体育器材放回原处，摆放整齐。最后离开体育馆者，要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。

十八、凤光小学体育场管理人员职责制度

1、体育场管理人员为该场管理责任人。

2、做好场内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、体育场主要供学校教育教学、训练、比赛使用。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可入馆。

4、检查入场人员应穿合适的运动鞋运动鞋，严禁穿钉鞋、硬底鞋进行活动。

5、活动前检查体育器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，自觉遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。

6、教育活动者在场内严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

7、教育活动者爱护场地器材设施，禁止随意搬动场内器材与设施，使用者因使用不当而损坏场内设施、设备或器材的,照价赔偿。

8、活动后体育器材放回原处，摆放整齐。下班前，要关好门窗，关闭电源，做到人走熄灯、锁门。

十九、凤光小学多媒体报告厅管理制度

一、报告厅主要供学校正常教育教学使用。如若接待校外人员，要经主管领导同意，同时做好登记，方可进入。

二、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，有特殊需要时，请与技术管理人员联系。

三、组织学生活动，责任教师要有组织、有纪律、有秩序地带好学生，听从指挥，要教育学生爱护里面的一切设备、设施。

四、严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，踩踏桌椅，保持场内整洁。

五、管理人员要热情为教学服务，为提高教学质量创造条件，教师需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当或恶性破坏所造成的损失，视情节轻重，给予使用者按原价赔偿、行政处分或追究刑事责任。

六、适时打开门窗通气，保持室内空气清新，恰当使用电脑平台、音响设备，摄影转播器材，套器，灯光，空调，抽风设施。

七、定期检查防火、防盗设施，室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟。

八、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）

二十、凤光小学报告厅管理员工作职责

1、报告厅由学校总务主任负责管理。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟。

4、管理员要要适时通风，保持室内空气清新，经常检查室内电路、空调、抽风、音像、网络、转播、消防器材，并能熟练掌握操作程序，出现异常现象应立即报告学校，及时维修。

5、管理员要对室内的软件和硬件设备定期检修、检测和保养，指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备

6、要随时观测设备的运行和使用情况，发现有损坏或丢失等问题要及时查找具体责任人，属人为原因要按价赔偿。

7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）

二十一、凤光小学多媒体电教室管理制度

1、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，有特殊需要时，请与技术管理人员联系。

2、组织学生活动，责任教师要有组织、有纪律、有秩序地带好学生，听从指挥，要教育学生爱护里面的一切设备、设施。

3、严禁吸烟，不许喧哗、打闹，不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，踩踏桌椅，保持场内整洁。

4、管理人员要协助上课教师开机、调试、操作，热情为教学服务，为提高教学质量创造条件，教师需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当所造成的损失，使用者按原价赔偿。

5、适时打开门窗通气，保持室内空气清新，恰当使用电脑平台、音响设备，摄影转播器材，套器，灯光，空调，抽风设施。

6、定期检查防火、防盗设施，室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）

二十二、凤光小学多媒体电教室管理员工作职责

1、多媒体电教室由学校教科主任负责管理。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品，严禁在室内吸烟。

4、管理员要要适时通风，保持室内空气清新，经常检查室内电路、空调、抽风、音像、网络、转播、消防器材，并能熟练掌握操作程序，出现异常现象应立即报告学校，及时维修。

5、管理员要对室内的软件和硬件设备定期检修、检测和保养，指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备

6、要随时观测设备的运行和使用情况，发现有损坏或丢失等问题要及时查找具体责任人，属人为原因要按价赔偿。

7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）

二十三、凤光小学会议室管理制度

1、会议室由学校办公室主任负责管理，使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，爱护里面的一切设备、设施。

2、不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，乱搬动台椅，保持场内整洁。

3、会议需用空调、音响、视屏、摄影等管理人员要会议前调试好，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件，需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当或恶性破坏所造成的损失，使用者按原价赔偿。

4、适时打开门窗通气，保持室内空气清新，恰当使用电脑平台、音响设备，摄影转播器材，套器，灯光，空调，抽风设施。

5、定期检查防火、防盗设施，室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、会议结束后，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）

二十四、凤光小学会议室管理员工作职责

1、会议室由学校办公室主任负责管理。

2、做好馆内的校产登记工作，并与学校签订《校产管理责任书》。

3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。

4、会议需用空调、音响、视屏、摄影等管理人员要会议前调试好，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件，需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。由于操作不当或恶性破坏所造成的损失，使用者按原价赔偿。

5、要适时通风，严禁在室内吸烟。室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、要随时观测设备的运行和使用情况，发现有损坏或丢失等问题要及时查找具体责任人，属人为原因要按价赔偿。

7、活动结束前，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。（投影机需在正常关闭5分钟后方可切断电源）

二十五、凤光小学书法室管理制度

1、书法室由美术科教师负责管理。

2、管理人员要认真做好设备登记、使用登记，流动画架、美术台椅、标本、实物、教器要摆设整齐。爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

3、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

4、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。

5、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。

6、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响、灯光、风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。

二十六、凤光小学书法室管理人员工作职责

1、书法室由美术科教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、管理人员要认真把流动画架、美术台椅、标本、实物、教器摆设整齐，爱护室内摆设模型设备。

4、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

5、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。

6、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。

7、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响，灯光，风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。

二十七、凤光小学美术室管理制度

1、美术室由美术科教师负责管理。

2、管理人员要认真做好设备登记、使用登记，流动画架、美术台椅、标本、实物、教器要摆设整齐。爱护室内摆设模型设备，损坏者，照价赔偿。

3、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

4、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。

5、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。

6、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响、灯光、风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。

二十八、凤光小学美术室管理人员工作职责

1、美术室由美术科教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、管理人员要认真把流动画架、美术台椅、标本、实物、教器摆设整齐，爱护室内摆设模型设备。

4、教育学生注意安全，室内保持清洁、安静，不许喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不许在画架、画台、墙壁乱刻乱画。

5、恰当使用电脑平台，音响设备，灯光，风扇设施。洗涤台要保持清洁。

6、师生美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱摆放，乱张贴。

7、每次书写、画、制作完，搞好室内整洁，关闭电脑平台、音响，灯光，风扇，切断总电源。关好窗、锁好门。

二十九、凤光小学音乐室管理制度

1、音乐室由音乐教师负责管理。

2、爱护室内设备设施，钢琴、台椅、实物、教器要摆设整齐。

3、进入音乐室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

4、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。

5、在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

6、人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。

7、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十、凤光小学音乐室管理人员工作职责

1、音乐室由音乐教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、教育进入音乐室者，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

3、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。

4、教育入室者在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

5、教育入室者人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。

6、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十一、凤光小学舞蹈室管理制度

1、舞蹈室由音乐教师负责管理。

2、爱护室内设备设施，钢琴、台椅、实物、教器要摆设整齐。

3、进入音乐室，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

4、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。

5、在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

6、人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。

7、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十二、凤光小学舞蹈室管理人员工作职责

1、舞蹈室由音乐教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、教育进入音乐室者，应穿软底鞋或舞蹈鞋，严禁穿硬底鞋入内。

3、活动前检查设备设施、器材的安全性，教育活动者做好活动前准备运动，注意安全，遵守纪律,听从管理人员安排，文明礼让，严防意外事故的发生。

4、教育入室者在馆内严禁吸烟，不许喧哗、打闹、追逐，不许随地吐痰、乱扔碎纸、杂物，保持场内整洁。

5、教育入室者人人爱护室内设备，不得擅自玩弄，使用者因使用不当而损坏体育馆内设施、设备或器材的,照价赔偿。

6、每次上课、训练后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开音乐室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十三、凤光小学科技室管理制度

1、科技室由科技课教师负责管理。

2、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

3、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法、注意事项，做好安全教育、安全保护措施工作。

5、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现问题，应立刻报告教师处理。

6、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。

7、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。

8、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十四、凤光小学科技室管理人员工作职责

1、科技室由科技课教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、管理人员要爱护室内摆设模型设备，把台椅、实物、教器要摆设整齐。

4、教育入室者保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

5、管理员要经常检查室内电路、电脑平台、音像、教具、消防器材，并能熟练掌握操作程序。指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备。

6、实验时要严格遵守操作规程，做好安全教育、安全保护措施工作，防止意外事故发生，如发现应立刻报告技术人员处理。

7、检查仪器、药品和试剂，不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。

8、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。

9、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十五、凤光小学劳技室管理制度

1、劳技室由科技课教师负责管理。

2、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

3、上课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法、注意事项，上课时做好安全教育、安全保护措施工作。

5、操作实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现应立刻报告教师处理。

6、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。

7、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。

8、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十六、凤光小学劳技室管理人员工作职责

1、劳技室由科技课教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、管理人员要爱护室内摆设模型设备，把台椅、实物、教器要摆设整齐。

4、教育入室者保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

5、管理员要经常检查室内电路、电脑平台、音像、教具、消防器材，并能熟练掌握操作程序。指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备。

6、实验时要严格遵守操作规程，做好安全教育、安全保护措施工作，防止意外事故发生，如发现应立刻报告技术人员处理。

7、检查仪器、药品和试剂，不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。

8、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。

9、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十七、凤光小学自然实验室管理制度

1、自然实验室由科技课教师负责管理。

2、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

3、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。

4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法、注意事项，做好安全教育、安全保护措施工作。

5、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，实事求是填写报告，不允许抄袭别人的实验结果。

6、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现应立刻报告教师处理。

7、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。

8、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。

9、每次上课、实验后，要把后器材放回原处，摆放整齐。最后离开科技室者，切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十八、凤光小学自然实验室管理人员工作职责

1、自然实验室由科技课教师负责管理。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、管理人员要爱护室内摆设模型设备，把台椅、实物、教器要摆设整齐。

4、教育入室者保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。

5、管理员要经常检查室内电路、电脑平台、音像、教具、消防器材，并能熟练掌握操作程序。指导教师正确使用软盘，以防病毒侵入损坏程序和设备。

6、实验时要严格遵守操作规程，做好安全教育、安全保护措施工作，防止意外事故发生，如发现应立刻报告技术人员处理。

7、检查仪器、药品和试剂，不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备照价赔偿。

8、每次上课、实验后，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，组织学生有秩序离室。室内物品一律不得私自带出室外。

9、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

三

十九、凤光小学电脑室管理制度

1、电脑语音室科技教师为负责人。

2、组织学生有序进室、退室，服从管理员安排，遵守纪律，对号入座上机。

3、保持室内安静、整洁，不准打闹、喧哗，随地吐痰、乱扔果皮纸屑。严禁吸烟。

4、要严格按照电脑操作规程进行操作，必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得阅览、安装、制作、传播和复制反动、黄色、赌博、暴力、愚昧迷等信息；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。

5、爱护本室设施设备，不随意挪动电脑，不随意扯动接头、连线、拆卸主机箱、更换鼠标、键盘、音箱、显示器等，如有问题，应由工作人员解决。如发现人为损坏设施设备者，将视情节轻重予以赔偿。

6、使用音响的用户，应使用耳机或控制音量，以免影响他人。

7、每次上课后，要关闭电脑、电源，要把后器材放回原处，摆放整齐，组织学生有序退室。，关好电脑，并切断电脑电源。

8、课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十、凤光小学电脑室管理员工作职责

1、科技教师为该室的安全责任人。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》，填写好《功能室使用登记表》。

3、树立服务意识，礼貌、和蔼、热情接待师生，耐心解答问题，讲文明，保持室内安静，整洁。

4、管理本场室的设施设备，检查督促入室者爱护室内设施，如发现有故意损坏本场室设施，轻则批评教育，重则按情节进行赔偿处分等。

5、检查用户使用因特网，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布、贮存、反动的、黄色的信息。一旦查实，将严肃处理。

6、经查毒检验无病毒后的软件、硬盘、U盘方可安装使用。

7、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。

8、本室所有设备未经学校领导批准，本室所有设备不得外借。

9、做好室内防火、防盗等工作。课后要关闭电教设备、灯光、风扇，切断总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十一、凤光小学软件制作室管理制度

1、软件制作室由科技教师为负责人。

2、软件制作室为教师提供上网学习、获得信息、制作课件之用，不能用于游戏。

3、爱护本室设施设备，不随意挪动电脑，不随意扯动接头、连线，等，如有问题，应由工作人员解决。如发现人为损坏设施设备者，将视情节轻重予以赔偿。

4、使用音响的用户，应使用耳机或控制音量，以免影响他人。

5、用户必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动；不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动；不得安装或传播含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。

6、严禁删除电脑系统文件或他人资料。一经发现，将追究责任并索取赔偿。

7、用户在室内必须遵守纪律，应讲文明、讲公德、讲卫生。阅览室内严禁大声喧哗；严禁吸烟、随地吐痰、乱扔果皮纸屑。

8、上机完毕，要关闭电脑、电源，要把后器材放回原处，摆放整齐。并告知管理员，方可离开。最后离者，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十二、凤光小学软件制作室管理员工作职责

1、科技教师为该室的安全责任人。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。

3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。树立服务意识，提高制作质量。

4、要适时通风，严禁在室内吸烟。室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

5、检查用户使用因特网，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布、供贮、制作反动的、黄色的信息。一旦查实，将严肃处理。

6、经查毒检验无病毒后的软件、硬盘、U盘方可安装使用。

7、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。

9、本室所有设备未经学校领导批准，本室所有设备不得外借。

10、下班前，要检查关闭电脑、电源，要把设备设施摆放整齐。切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十三、凤光小学网络控制室管理制度

1、网络控制室科技教师为负责人。全权负责网络控制室的网络电脑管理、维护和使用。

2、网络控制室为学校提供网页服务，未经管理员同意其他人不得进入本室。

3、爱护本室设施设备，如有较大的问题，应由专业工作人员解决。

4、学校网页必须严格遵守国家安全部网络安全管理规定，不得在网上从事危害国家安全、泄露国家机密等犯罪活动；不得阅览、制作、传播和复制反动、黄色信息，不得宣传邪教和从事迷信活动；不得安装或传播含有色情、赌博、暴力、愚昧迷信等；不做盗用他人资料等违法行为；维护网络安全，禁止制作、传播病毒；讲究网络文明，不发布虚假信息，不粗言秽语，不恶意攻击他人。以上行为一经查实，将严肃处理。

5、在学校网页上发布信息，必须经校长批准后，方可发布。

6、严禁在室内吸烟。严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、保持室内通风透气，调节室内温度，做好网页正常工作。下班前，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十四、凤光小学网络控制室管理员工作职责

1、科技教师为该室的安全责任人。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。

3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。树立服务意识，提高网络质量。

4、要适时通风，严禁在室内吸烟。室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

5、检查用户使用因特网，都必须认真遵守国家电信部门制订的因特网管理规章。严禁通过因特网观看、发布、供贮、制作反动的、黄色的信息，一旦查实，将严肃处理。

6、经查毒检验无病毒后的软件、硬盘、U盘方可安装使用

7、本室多媒体计算机如出现故障，管理员应及时排除；如不能排除，应尽快通知有关技术人员排除。

8、保持室内通风透气，调节室内温度，做好网页正常工作。下班前，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十五、凤光小学校史室管理制度

1、校史室由学校办公室主任为负责人。

2、各部门应依时将获得的各类证书和在刊物上发表的文章交给管理人员。管理人员按一定的序列分类陈列。

3、未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。

4、每次参观完，要把器材、资料等摆放好。

5、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十六、凤光小学校史室管理人员工作职责

1、校史室由学校办公室主任为负责人。

2、管理人员把各部门应依时将获得的各类证书和在刊物上发表的文章按一定的序列分类陈列。

3、未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。

4、每次参观完，要把器材、资料等摆放好。

5、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十七、凤光小学党务室管理制度

1、党务室由学校办公室主任为负责人。

2、使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，爱护里面的一切设备、设施。

3、不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，乱搬动台椅，保持场内整洁。

4、会议需用空调、音响、视屏、摄影等管理人员要会议前调试好，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件，需要在计算机内安装软件时，不得安装带病毒的设备。会议结束后，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。

5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、按一定的序列分类陈列、摆设好党务、工会、共青团等资料。未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。

7、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十八、凤光小学党务室管理人员工作职责

1、党务室由学校办公室主任为负责人。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。

3、管理员要经常检查室内电路、广播、音像、电视、网络、消防系统器材、设备、设施，并能熟练掌握操作程序。

4、指导使用者须严格遵守各种设备的操作规程，不得随意拆卸和移动室内设备，爱护里面的一切设备、设施。

5、教育入室者不许随地吐痰、扔碎纸、杂物，乱搬动台椅，保持场内整洁。

6、会议前调试好会议需用空调、音响、视屏、摄影等，热情为会议服务，为提高会议质量创造条件。会议结束后，按操作程序关闭使用后的电教仪器，再切断总电源，并锁好门窗。

7、按一定的序列分类陈列、摆设好党务、工会、共青团等资料。未经有关领导同意，任何人不得擅自将室内的资料带出，不得私自涂改。

8、下班前，切断室内总电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门。做好室内防火、防盗等工作如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

四

十九、凤光小学配电房管理制度

1、学校电工为配电房安全责任人。负责学校供电系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。

2、配电房的工作人员，必须熟悉电气设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗。

3、配电房工作人员要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。高低压柜开关状态须作好警示、标识。

4、加强日常清洁、维护、检修、廵查，配套设施、设备、装置完好，确保供配电系统正常，确保学校用电安全。配电房内设备及线路变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报供电公司批准。

5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、落实防盗、防火、防潮、防破坏等具体措施。消防设施须定期检查，保持完好、有效，并有手持式气体灭火器。注意防止小动物进入；无关人员须经学校领导许可方可进入。发现安全隐患及时报告学校并整改。

7、增强保密观念，不得向无关人员泄露配电房设备情况。

8、做好对电器设备的日常维护工作，禁止让电器设备超负荷使用和带病运转。停电时，应提前向学校发出通知；恢复送电时，在确认供电线路正常、电气设备完好后方可送电。

9、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任

五

十、凤光小学配电房管理人员工作职责

1、学校电工为配电房安全责任人。负责学校供电系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。

3、配电房的工作人员，必须熟悉电气设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗。

4、配电房工作人员要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。高低压柜开关状态须作好警示、标识。

5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、加强日常清洁、巡查、维护、检修，配套设施、设备、装置完好，确保供配电系统正常，确保学校用电安全。配电房内设备及线路变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报供电公司批准。

7、做好防盗、防火、防潮、防破坏等具体工作。注意防止小动物进入。发现安全隐患及时向学校报告。

8、增强保密观念，不得向无关人员泄露配电房设备情况。

9、停电时，应提前向学校发出通知；恢复送电时，在确认供电线路正常、电气设备完好后方可送电。

10、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任

五

十一、凤光小学地下室管理制度

1、学校电工为底下室安全责任人。负责学校底下室供电、供水、消防系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。

2、责任人必须熟悉供电、供水、消防设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗。

3、责任人要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。

5、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

6、加强日常清洁、廵查、维护、检修，确保供电、供水、消防系统正常，确保学校安全。室内设备变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报相关部门批准。

7、落实防盗、防火、防潮、防破坏等具体措施。注意防止小动物进入；无关人员须经学校领导许可方可进入。发现安全隐患及时报告学校领导并整改。

8、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任

五

十二、凤光小学地下室管理人员工作职责

1、配电房工作人员为底下室安全责任人。负责学校底下室供电、供水、消防系统操作、巡查、维修、养护、安全工作。

2、责任人，必须熟悉供电、供水、消防设备情况和有关安全措施。定期接受必要的工作培训，获得相应的操作证件，持证上岗，3、责任人要严格遵守操作规程，严守岗位职责，要做好有关材料的登记工作，操作及检修时必须按规定使用电工绝缘工具、绝缘鞋、绝缘手套等。相关设备须作好警示、标识。

4、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

5、加强日常清洁、巡查、维护、检修，确保供电、供水、消防系统正常，确保学校安全。室内设备及线路变更，要经学校领导同意；重大变更，要上报相关部门批准。

6、落实防盗、防火、防潮、防破坏等具体措施。注意防止小动物进入；无关人员须经学校领导许可方可进入。发现安全隐患及时向学校领导报告。

7、平时要关好门窗，做到人走熄灯、锁门。如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任，造成严重后果的将追究责任人法律责任

五

十三、凤光小学食堂管理制度（暂行）

一、自觉遵守和执行《中华人民共和国食品卫生法》，接受食品卫生监督机构的监督检查。

二、营业前应先申办食品生产经营《卫生许可证》，每年到期进行年审换证。

三、员工须持有效《健康证》和《食品卫生知识培训合格证》方可上岗。

四、养成良好个人卫生习惯，做到勤洗手勤洗澡，勤理发勤更衣，不留长指甲，不涂指甲油，不戴戒指，上岗或返岗前必须穿戴工作服、洗手消毒。不得有面对食品咳嗽、打喷嚏等有碍食品卫生的行为。

五、搞好环境卫生，天花板、墙壁、门窗、地板、各种管道表面无破损、无油污、无霉点、无尘埃、无杂物，窗明几净，干净整洁，通风良好，下水道通畅。无老鼠、蟑螂、苍蝇。，垃圾桶应有盖并盖好，无破损无溢漏，桶盖与外壁应保持清洁，及时清除垃圾。每天一小清洁，每周一次大清洁。

六、所有原料必须符合国家食品卫生标准。加工前应检查是否新鲜、无异味，加工后应当无杂物、无污秽。加工完毕后清洗台面工具，刮洗好后的砧板应竖起放好，工具收入柜内。

七、食品贮存、加工及刀、案台等工具做到生熟分开。

八、公用餐具要彻底消毒，严格按照消毒规程进行，做到一洗、二刷、三冲、四消毒、五保洁。

九、烹调时注意原料的种类、性质、厚薄和数量，必须煮（炒）熟透。加工蔬菜应做到一洗（洗干净）、二浸（水中浸泡30分钟）、三烫（开水烫后弃除菜水）、四炒，以防止蔬菜上残留的农药引起食物中毒。

十、配餐应在专用配餐间内进行，配餐间内只能存放可直接入口的食品和必需的餐具、工具，不准存放任何杂物。

十一、、无符合卫生要求的专用功能间不得制作熟食、凉菜或其它可直接入口食品，如：卤味、凉拌菜、烧烤、果盘、裱花蛋糕、三文治、沙律等。

十二、雪柜（冰箱）要有专人负责（甘国良负责），食品摆放有序，生熟分开、半成品与原料分开存放，并在柜门上注明相应标识。半成品存放时注意加盖封包。雪柜内不得有异味。

十三、库房应保持环境整洁、防霉防潮、防鼠防虫。存放时必须分类分架、隔墙隔地。各种原料均应符合我国食品卫生标准，应有清晰的中文标签注明品名、生产厂家或产地国、生产日期、保质期或有效期及其使（食）用方法。没有贴好标签的不准购置、更不准出库使用，同种原料出库时应核对日期以做到先进先出。

十四、建立健全卫生管理制度，专人专职负责检查、记录、存档（校医负责）。

十五、积极做好预防和控制食物中毒工作，一旦发生食物中毒应立即向学校领导报告，学校领导向当地食品卫生监督机构报告，并有义务保留现场、封存可疑食物，以便尽快查清原因。

十六、学校临时聘请一位厨师负责食堂炊事工作，周一到周五上午曾木标协助厨房工作。

十七、教职工早餐￥2元，午餐￥5元收费（含教职工子女、亲属）。如不就早餐必须提前一天18：00时前确定，午餐当天9：00时前确定，愈时未报不就餐者按就餐收费。学校接待餐、教职工加班用餐，由需用餐部门报总务处（范小海）安排就餐事宜。

十八、用餐根据时令季节，营养配置，大多数教职工口味，尽量合理，安排食谱（由校医负责），厨房根据食谱配餐。

十九、食堂购买常用食品到有营业执照，卫生许可证的批发商店购买，两周一次（如：大米、面条、米粉、常用杂粮、食油、常用配料、洗洁精、卫生纸等，黎锦负责），主要肉类、青菜、短期配料等必须到正规商场购买，甘国良负责），并做好每天登记、签收公示（甘国良签收、黎锦证明）。注意节俭，量入为出，杜绝浪费。

二十、食堂开餐做到每日一结算，每月总结算并以予公示（黎锦结算、甘国良证明、谢春梅复核、范小海审核、罗卫文校长审批）。

五

十四、凤光小学厨房工作人员职责

1、忠于职守，廉洁奉公，优质服务。

2、工作时间坚持做到“五不”：不吸烟，不随地吐痰，不随地倒垃圾及脏水，不用手指拿食物，不对着食物咳嗽。

3、上班穿工作服，配戴白帽、围裙、口罩。

4、食品加工加作按原料、半成品、成品顺序操作，严格分生熟厨（餐）用具。

5、食物存放实行“三隔离”，即生与熟隔离、成品与半成品隔离、食物与杂物、药物隔离。

6、盛器、食具做到“四过关”，即一洗、二刷、三冲、四消毒。

7、饭厅厨房和工作场，达到无鼠、无蝇、无蟑螂。膳后及时清扫场所、盛器、餐具及台凳，保持内外清洁。

8、要绝对保证师生的食品、食物清洁卫生，防疫消毒，保证师生的饮食安全。

五

十五、凤光小学宿舍管理制度

1、学校宿舍，只供学校同意的住房人居住，不得转租和转借其他人居住。

2、学校宿舍一般不得留外人居住。确需留宿亲朋好友者，必须向总务处报告。如不报告，由留宿者引发的事故，责任由该住户负责。

3、设立专户水、电表，住户必须按学校规定缴交房租和水电费。

4、居住者对宿舍不能乱涂画、乱粘贴、乱钉钻打孔及悬挂物品；宿舍门口、走廊、楼梯不能堆放物品，如有堆放，学校将视为弃物处理。居住人对室内、室外走廊自行负责清扫保洁，维护公共场所的清洁卫生。

5、住户不得擅自接驳电线、乱搭乱建，影响校容校貌。不得堆放易燃易爆物品，注意防火、用电、用气安全。因居住者造成责任事故，居住者必须承担经济责任，情节严重者追究法律责任。

6、居住者走宿舍专用楼梯，每天的0—7时，没经学校保安同意，不得进出校门；非学校上班时间，没有特殊情况，不得进入学校功能室、教室、办公室。

7、住房者应对宿舍的设备设施妥善保管维护，如因居住者的损失，居住者应负赔偿责任。

8、居住者迁出宿舍时，应将宿舍的设施设备及其它公用物品，交学校总务处查收。因居住人过失而短缺或损坏的物品，居住人应付赔偿责任。居住人迁出后，其留置于原宿舍的私人物品，三日内未搬迁者，学校将视为弃物处置。

五

十六、凤光小学宿舍管理人员工作职责

1、学校总务主任为学校宿舍管理负责人。

2、根据学校实际情况及《凤光小学教职工宿舍分配方案》分配宿舍入住及登记入住时的校产。

3、组织对各户按学校规定缴交房租和水电费。

4、检查宿舍的用电、用水、用汽及设备设施安全。检查宿舍的环境卫生，维护公共场所的清洁卫生。

5、登记学校宿舍外人留宿。

6、检查住户不得擅自接驳电线、乱搭乱建，影响校容校貌。不得堆放易燃易爆物品，因居住者造成责任事故，居住者必须承担经济责任，情节严重者追究法律责任。

7、查收居住者迁出宿舍时，宿舍的设施设备及其它公用物品。因居住人过失而短缺或损坏的物品，居住人应付赔偿责任。居住人迁出后，其留置于原宿舍的私人物品，三日内未搬迁者，学校将视为弃物处置。

五

十七、凤光小学文印室管理制度

1、文印室是学校打印文件、资料、试卷等的专业场所，由文印人员负责管理。

2、凡印试卷、习题、教学案例等教学资料者，须经部门负责人审批。打印的文件材料均须登记。

3、未经文印人员工许可，任何人不得私自操作文印设备，违章操作造成设备损坏者将照价赔偿。

4、打印机、速印机、复印机等注意保养。要注意用电安全，使用完毕及时切断电源。如有损坏应及时报修。

5、文印室工作人员应严格遵循保密规定，防止泄密。印制后的稿件应及时交回经办人。

6、加强墨油、蜡纸、纸张等易燃品的管理，印文稿时应以节省够用为原则，防止造成浪费。

7、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

8、文印人员必须要有高度的责任性，认真钻研业务，提高文印质量。

9、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

五

十八、凤光小学文印室工作人员工作职责

1、文印员为学校文印室的负责人。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》及做好文印登记。

3、加强文化、业务学习，努力提高打印技术。牢固确立全心全意为全校师生服务的思想。

4、认真打印学校交与的有关计划、总结、试卷、文章等。如果任务紧，须加班完成。

5、教学方面的有关试卷、习题、资料等须经教务处审核、其他资料文件须经有关领导同意打印。不得擅自为外单位打印有关资料，特殊情况必须经教务处批准。

6、打印机、速印机、复印机等注意保养，以使相关设备始终处于稳定正常工作状态。如有损坏应及时报修

7、讲究方法，注意节约，不浪费纸张、墨油。

8、严格做好资料和试卷的保密工作。

9、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。

10、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

五

十九、凤光小学档案管理制度

1、资料员为学校档案室负责人。

2、档案人员应及时收集各种档案资料，并将筛选后的资料分类装订，编制目录，进袋入档。档案袋，档案卷的规格要求符合上级有关部门的统一要求。编制相应的电子资料，并刻录保存。

3、全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案。学校档案按类以时间为序建立，教师的一般人事档案、一般职务档案和业务档案按人头建立，学生学籍档案按届、按班分类建立。编制相应的电子资料，并刻录保存。

4、平时校长室、办公室、德育处、教务处、教科室、总务处、团支部等应分类立卷归档保存。

5、上级文件，函件统一分类编号登记，复印交校有关领导阅后，原件归档保存。

6、教职工任免、考核、晋升专业技术职务，调整、入党、入团、奖惩等材料要及时立卷归档。教职工因工作调动，需要转递档案，必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记，严密包封，并加盖密封章。

7、校外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细核对并签署意见；查阅者不得将档案拿出资料室。

8、校内人员借阅业务档案，学生学籍档案须经有关领导同意后方可借阅。

9、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室，不得外泄档案中的机密，档案资料人员在工作中所用的各种草稿、废纸等，应按保密纸处理或销毁。

10、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。保持档案室的整洁卫生；注意室内通风、做好消防、防虫蛀、潮湿、霉烂工作。

11、保存档案超过保管期，需消匮的必须经学校领导批准。

12、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

六

十、凤光小学档案管理员工作职责

1、资料员为学校档案室负责人。

2、做好室内的校产登记工作，与学校签订《校产管理责任书》。

3、全面系统地建立健全学校档案、教师档案和学生档案。档案规格要求符合上级有关部门的统一要求。学校档案按类以时间为序建立，教师的一般人事档案、一般职务档案和业务档案按人头建立，学生学籍档案按届、按班分类建立。编制相应的电子资料，并刻录保存。

4、平时校长室、办公室、德育处、教务处、教科室、总务处、团支部等应分类立卷归档保存。

5、上级文件，函件统一分类编号登记，复印交校有关领导阅后，原件归档保存。

6、教职工因工作调动，需要转递档案，必须按上级有关部门通知的转递项目逐项登记，严密包封，并加盖密封章。

7、校外人员来校查阅档案。必须持有单位介绍信，经学校主要领导批准后方可到档案资料室查阅档案；未经同意不得摘抄档案材料，经同意摘抄的材料须经档案资料人员仔细核对并签署意见；查阅者不得将档案拿出资料室。

8、校内人员借阅业务档案，学生学籍档案须经有关领导同意后方可借阅。

9、档案管理人员不得将无关人员带进档案资料室，不得外泄档案中的机密，档案资料人员在工作中所用的各种草稿、废纸等，应按保密纸处理或销毁。

10、室内严禁存放易燃、易爆、易碎、易污染和强磁物品。保持档案室的整洁卫生；注意室内通风、做好消防、防虫蛀、潮湿、霉烂工作。

11、保存档案超过保管期，需消匮的必须经学校领导批准。

12、下班前，要把器材摆放整齐。切断电源，关好门窗，做到人走熄灯、锁门，如因没有做好安全措施而造成室内设施设备损坏、遗失、被盗，则追究有关人员责任。

六

十一、校医室工作制度

1、发扬救死扶伤，实行革命人道主义的精神，文明行医。

2、预防和治疗相结合，搞好学生的保健工作。

3、对季节性传染病做好宣传教育、防治工作。

4、对有病的学生要热情关心，认真诊治。危急病人在采取必要的抢救措施后应立即送医院，不能延误治疗时间。

5、按上级要求，完成各项预防任务。

6、每年给全校师生体检一次，建立学生身体健康档案。反馈师生健康情况，同时做好师生健康保密工作。

7、如发现传染病要及时上报，并立即采取隔离、消毒措施，适当给予药物治疗，情况严重的，应及时送医院诊治。

8、抓好学校的清洁卫生工作，并进行督促检查评比。每学期召开三次卫生员会议，研究、布置学校卫生工作。

9、定期为学生上健康教育课，教育学生不乱丢、乱扔、乱吐，养成良好的卫生行为习惯。

10、抓好各班包干区及公共食堂的卫生管理工作。

11、抓好学生的眼保健操。新学年负责教会一年级新生做眼保健操。采取必要措施，降低学生近视率。

六

十二、凤光小学医务人员岗位职责

一、认真遵守学校规章制度，按时上下班，坚守工作岗位。

做好学生的卫生宣传教育工作，上好健康教育课，培养学生良好的卫生习惯。

二、做好师生健康档案的统计和保管工作，掌握学生的健康情况。

三、做好学生预防近视及常见病的工作，对近视的新病例进行追

踪观察。

四、发扬救死扶伤的人道主义精神，主动热情地为全校师生的健康服务。

五、发现危重病人，立刻送医院抢救，避免误诊。

六、严格执行医疗器械消毒卫生要求。

七、及时配备常见病、多发病的常用药品，保证需求。

八、管理好保健室的各项器材。

九、协助医生做好学生体检工作。

十、负责校园卫生保洁工作。

十一、协助总务处，做好师生饭堂的监管工作，经常深入食堂，检查师生膳食卫生，严防中毒事故发生。

六

十三、学校固定资产管理制度

凡是学校的国家财产，必须登记，按上级有关财产管理规定进行。

一、凡是购进价值在５００元以上。使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。

二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。

三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。

四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好

五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。

六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审批。

七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。

八、每学期结束前一周，对固定资产的数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经财政部门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。

九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。

六

十四、凤光小学财产保管员岗位职责

一、全面负责保管学校财产，凡是购入、调入和赠送的物品均需验收，登记分类入账。对分发到各实验室等物品，要建立分账、每年清查，做到总体账、分账相符，账物相符，发现问题及时报告和追查。

二、对文具、纸张等办公用品及清洁用具，及时做好发放工作，每月统计一次各类用品的消耗情况。

三、经常主动与总务主任联系做好易耗物品的补充添置工作。

四、对各类校产要勤查，勤整理，防止压损、霉烂和虫蚁，定期清点仓库，经常掌握各类校产的数量与完好的情况，并于期末向学校领导提出详细报告。

五、校产一般不外借，如遇特殊情况，经总务主任批准，做好登记外借手续，并按时收回所借物品，如有损坏应由借用人照价赔偿。

六、做好学生练习簿的数量统计和发放工作。

六

十五、凤光小学学生安全管理制度

1、执行《深圳市学校安全工作条例》，按时上学，放学后依时回家向家长报告，不准迟到、早退。

2、严禁不经家长允许私自游泳。严禁攀高涉险做危险、有害的活动与游戏。

3、不准玩火，不准乱动各种电器设备，不准将易燃易爆和有毒物品带进学校及其他公共场所，不准逞强斗殴，不准高空抛物，不准在校内从事打汽枪、玩弹弓、放鞭炮等具有危险性的活动。

4、注意交通安全，过马路要遵守安全规则，不在路边上边走边玩。不拦车、爬车，不准在铁路边上玩耍。

5、上下楼梯靠右走，不准在楼梯、走廊追赶打闹；不准在楼梯扶手上溜滑。

6、出操、集会时，不准拥挤，要按顺序进退场。

7、提高警惕，不吃陌生人给的食品，不随便跟从陌生人外出。

8、对违反以上规定的，要进行批评教育。

六

十六、凤光小学保安人员岗位职责

一、工作时要服装整齐，待人热情、耐心、有礼貌。

二、维护学校的正常教学秩序，对进入学校的外来人员，做好询问、登记。凡是没有正当理由或衣冠不整者，不准入校；禁止外来人员来校运动场活动；外来机动车辆一般不得进入校园，特殊情况应指挥其在适当地点停放。

三、保护学校的财产。每天中午至少巡查校舍一次，凌晨1至5点巡查三次。检查校舍的损坏情况及其它现存和潜在的不安全因素。对任何财物出校，须加以盘问，凡属公物，需登记后方准出校。

四、门卫值班室保证每天24小时均有人值班，每天早上7：00开校门，12：00进行清校，然后关上大门。下午2：00开校门，6：00清校。6：30由值副班的保安检查各个课室及办公室的门窗是否关好，同时进行紫外线消毒（一小时）并做好检查消毒记录。

五、注意做好收发报刊、杂志和信件工作，报纸杂志当天及时与收发员核对，做好签收工作。

六、切实保管好钥匙。凡有事须在门房取用钥匙，只提供所在办公室或班级钥匙，并做好登记。

七、当班者不得擅离岗位，凡擅离岗位者,每次扣发30元工资，造成事故者赔偿一定的经济损失。对于上班时间外出或中途上班的教职工要做好登记。

八、协助值日教师做好学生交通安全工作，搞好门前环境卫生和美化工作，做好来访通讯传达。

深圳市凤光小学

二零一三年九月

各功能室工作总结 第2篇

2012年学校各功能室管理工作目标

责

任

书

二零一二年二月十二日

青州市邵庄镇文登小学

2012年学校各功能室管理工作目标责任书

一、实验室管理目标

实验室是学校教学教研、安全稳定的一块重要阵地，因此，实验室管理人员决不能掉以轻心，警钟常鸣、常察细看、消除隐患。为进一步强化实验室安全工作意识，有效防止意外事故的发生，保障学校教育教学秩序。

（一）总体目标：

实验室管理人员是实验室安全工作的第一责任人，负责实验室安全工作，为创平安校园贡献力量。

二、具体目标：

1.实验室仪器要摆放整齐有序，分类配套合理，仪器要保持完、清洁，有损坏及时维修。

2.实验员要保持试验用药分类有序，所用危险的剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品要分别加以说明并指导有关人员安全使用，用毕后要妥善处理。

3.每次实验课后及时清点仪器和药品，避免损毁，丢失。发现损毁仪器要按章登记、处理并及时上报。

4.学生实验用电、管理人员一定要课前检查后方可接通电源，课后再查有无漏电，实验完毕后，要关闭电源。

5.学生在实验室做实验时，教师不得离岗。

6.实验室要作好防火工作，室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室的干粉灭火器，并学会使用。遇有险情应及时采取妥善措施、关掉电源，立即疏散学生，上报有关部门。

7.实验室不得存放贵重仪器，即用即收。剧毒、易燃、易爆、强腐蚀药品必须按规定另行存放，每次使用应按学生用量多少摆放，一次一放，不得超量放置，剩余药品不得带出，要及时回收。

8.实验室库房内的仪器、药品，要建立健全库房实物账，定时清点库存，做到物账相符。严格存取登记手续，贵重物品未经允许不得外借。

9.室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检

查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。

10.一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告学校。

二、多媒体教室教学设备管理目标

（一）总体目标：

为充分利用好多媒体教室教学设备，做到勤于管理、科学使用、提高效率，发挥其最大效益，特制订本责任书，请严格执行。

（二）具体目标：

1.多媒体教室的背投电视、多媒体电脑及相关外接设备实行专人负责制，由管理员负责保管使用，科任教师协助电教管理员搞好日常管理。

2.管理员每天要检查设备使用是否正常，做好使用记录，设备发生故障时要及时书面上报教导处，以便安排维修。多媒体讲桌损坏应及时与总务处联系维修，所有多媒体设备均不得自行调试、拆卸、调换。

3.应保持各种多媒体教学设备外观的整洁干净，各种连线要整

齐，固定；讲桌内设备周围不得随意存放杂物，影响散热；要确保讲台内无粉尘。

4.未经科任教师允许，学生不得使用多媒体教学设备，严禁学生在非上课时间未经许可使用电视、录音机、电脑等多媒体设备。严禁私自利用讲桌内插排为用电器充电，一经发现，通报批评并予以没收。

5.如有设备或配件因非正常使用、人为损坏或者管理不善而丢

失，要及时上报教导处并由相关责任人赔偿，所有赔偿的设备的配置不得低于原物。

6.注意防水、防火、防盗，防雷击，管理员应确保多媒体设备不使用时切断电源（尤其双休日和节假日），雷雨季节应拔下电视天线和电源线。

7.管理员因工作变动或岗位调整，须通知教导处检查多媒体教学设备并办理交接手续，未及时交接，出现问题由原管理员负责。多媒体教学设备原则上不得搬出教室，确需搬动需经教导处同意和现场指导，否则出现损坏和丢失由责任人负责赔偿。

三、农村中小学现代远程教育工程模式三设备管理和应用工作目标

（一）总体目标：

为了贯彻落实省、市、区有关《农村中小学现代远程教育工程设备管理和应用工作的意见》等文件精神，进一步加强我学区农村中小学现代远程教育工程三种模式设备管理，充分利用设备为学校教学服务，学区与各项目学校签订本责任书。

（二）具体目标：

1.成立以校长为组长的远程教育工作领导小组，负责组织本校远程教育工程的实施工作。

2.做好项目设备的防盗、防火、防尘、财产登记工作，确保设备安全，做到制度上墙，责任明确。

3.建立保障远程教育设施正常运行机制，落实设备运转和维护经费。学校筹措一定的经费用于开展信息技术教育、远程教育设备的维护、更新、教育软件和资源的添置。

4.各项目学校不得随意调整参加省级培训的技术人员，每所项目学校必须配备1至2名项目管理员。项目管理员定期反馈使用信息，提供情况简报。

5.各种档案记录表册填写详实、完整，整理规范，保证接收的远程教育资源及时刻录、归档有序、符合要求。

6.建立远程教育资源应用管理的制度和考核细则，并将远程教育资源应用落实到每个教师、每个学科，从制度上把教师应用信息技术的能力与教师的奖惩结合起来。

7.制订教师全员培训计划，落实培训时间、任务、经费和人员，每学期每名教师参加培训次数不少于5次。

8.充分利用远程教育资源，开展课堂教学活动，平均每周应用远程教育资源和设备进行教育教学活动不少于20课时。每年积极组织教师参加“省市区教师电教作品大赛”活动。

9.学区将根据《甘肃省农村中小学现代远程教育应用评价标准》每年末组织一次考核评估，对各项目学校在远程教育工程项目应用、教师教育技术培训及其能力水平、信息技术教育、学生信息素养及操作技能等方面进行综合评估，其结果将作为学区对学校年终工作综合考评的内容之一。

其他各功能室管理目标见附件，本责任书一式三份，凤翔学区、学区分管人员和学校各执一份。

本责任书从签订之日起生效。

校长签字：

各功能室工作总结 第3篇

企业档案室的属性决定了档案室的功能 (也可称为职能) 。在不同的历史时期, 不同的国家, 企业档案室的功能往往有不同的表现形式。但择其要点, 我们也可以将其细分为企业档案室的基本功能和企业档案室的社会功能。

所谓企业档案室的基本功能, 是指档案室在人类社会、企业中所起的最本质的初始功能。这种基本功能是由人类社会、企业对档案的利用需要而决定的。这种基本功能往往也是企业档案室的一种首要的功能, 是档案室其他功能得以正常发挥的基础。企业档案室的基本功能就是对一定范围内的档案的收集和存贮的功能。

在企业档案室的基本功能中, 收集是首要的功能, 它是档案室工作得以正常进行的基础。如果没有档案的收集, 没有一定数量的档案这一物质基础, 档案室的其他功能将无从谈起, 档案室也就不成其为档案室。

同时, 存贮也是档案室的基本功能之一, 对收集起来的档案应进行科学的管理, 维护档案的完整和安全, 为档案的提供利用做好基础工作。

企业档案室通过其向社会、企业提供档案信息来实现其社会功能。档案室社会功能的发挥, 首先取决于所处的社会形态。随着社会的进步和发展, 档案室的社会功能将不断地拓展。

其次, 企业档案室社会功能的发挥, 也取决于档案室本身的工作状态。如果档案室的工作处于一种良性循环状态, 如馆藏较为丰富, 管理比较科学, 工作人员素质较高, 档案室的社会功能就容易得到发挥和拓展。反之, 则将受到遏制。

随着全球化的进程和知识经济时代的到来, 我国企业档案室的社会功能也应有进一步的拓展。一般应具备以下功能:

一、历史记忆功能

所谓“历史记忆功能”即具有记载历史、保存历史记录的功能。档案是人们在社会活动中形成的一种历史记录, 它客观地记录了人们在政治、经济、科学、技术、文化等各个方面的历史发展过程。从整个人类文明的进步而言, 档案是人类文明在有记载的领域所达到的程度的一种反映和记录。因此, 也可以说, 档案是“人类的记忆”。同时, 人类社会的发展, 又必须建立在以往取得的成就的基础上。人类社会的任何进步, 都离不开前人或旁人的成果, 我们只有站在巨人的肩上才能超越巨人, 而这个“巨人”就是历史。

我们无法想象一个没有档案的社会、国家、企业, 将会是怎样的社会、怎样的国家、怎样的企业。档案以其原始记录性等特点在所有文献中具有特殊的价值, 占据独特的地位。一个没有档案的企业必然是一个没有记忆的企业, 一个没有知识没有智慧没有身份的企业, 一个患有记忆缺失绝症的企业。

1984 年, 为了加强档案管理工作, 徐州发电厂成立了厂部二级机构即科技档案室, 1990 年, 厂部成立了综合档案室, 将档案管理作为企业管理的一项基础性工作, 纳入了《厂长任期目标》和企业升级规划之中, 由厂长直接领导档案管理工作。1992年, 随着企业劳动、人事工资制度配套改革的进行, 对全厂机构和人员进行了精简、充实和调整, 综合档案管理划归厂部办公室领导, 形成了厂长亲自挂帅、厂办主任分管、综合档案专业组长具体负责的管理网络, 对企业所形成的各种门类档案集中统一管理, 使档案管理走上制度化、专业化轨道。现综合档案室隶属于国华徐州发电有限公司总经理工作部, 主要负责我公司各种门类、各种载体档案的收集、整理保管和提供利用等工作以及对所属单位档案工作的监督、检查和指导。我公司综合档案室室藏档案从内容来分, 有文书档案、科技档案、会计档案;从载体来分, 有纸质档案、特殊载体档案、实物声像档案。形成的档案大部分是本公司在政治、生产和科研活动中的具有保存价值的文件材料及上级机关对本公司的指示、批复等。我公司现库藏档案25357 卷, 其中, 文书档案截止至2001 年底共3276 卷, 从2002 年开始以件为单位共12098 件, 科技档案12917 卷, 会计档案9164 卷, 照片档案2757 张, 光盘档案822 张, 录像档案6盘。我公司档案管理一直保持着较为稳定的管理机制, 我公司建厂40 年来, 库藏档案25357 卷, 已成为企业宝贵的文化财富, 其所形成的文化底蕴是一般文化活动所无法比拟的。

为了完整地、系统地保存企业档案这一历史记录, 我国已初步建成了全国规模的企业档案馆 (室) 网络系统。企业档案馆 (室) 的历史记忆功能, 应该说是企业档案馆 (室) 之所以产生并得到发展的重要原因, 也是档案馆 (室) 诸社会功能中的首要功能。

二、信息传递功能

随着社会信息化程度的不断提高, 人类正从工业社会向信息社会迈进。信息是物资、能源之后的“第三级资源”, 是人类社会的宝贵财富。在当今知识经济时代, 信息资源开发与利用的水平已成为衡量一个国家发展状况和综合国力的重要尺度。档案是信息的重要组成部分, 企业档案馆 (室) 作为保存档案的史料中心, 在信息传递方面有较大的优越性。

企业档案是企业在各项活动中形成的全部档案的总和, 它原始地记录了一个企业的发展过程, 对维护企业经济利益和历史面貌、为企业发展服务等方面发挥着重要作用。企业档案记述和反映了企业的经营管理、行政管理、组织管理、生产技术管理、财务审计、人事劳资以及会计及产品生产、科学技术研究、基本建设、设备仪器等重要内容, 在企业生产经营活动中起着不可估量的重要作用。例如企业档案可以为企业经营管理决策提供必要的参考;在实施技术改造时, 科技档案作为一种技术资源, 它的开发利用, 可以节省人力物力财力, 给企业带来巨大的经济效益;在处理产权纠纷时, 它可以提供历史凭证;在判明是非曲直时, 它维护企业的经济效益和合法权益;在进行企业资产评估时, 它是必不可少的重要依据。企业档案是企业的信息资源和知识宝库, 是企业的宝贵财富。

企业档案是一种重要的信息资源, 企业要壮大竞争实力, 振兴发展, 就要大力开发利用档案信息资源, 从企业档案信息中获取有价值的东西。我公司积极开发利用档案信息资源, 主动为企业、为生产、为一线服务, 取得了显著的成绩。

1、开发利用档案, 给企业带来明显的经济效益

我公司从1994 年开始探讨对4 台125MW和4 台200MW机组全面改造方案, 我公司综合档案科提供了汽轮机、发电机、锅炉及其辅助设备总图等大量有参考价值的科技档案, 利用科技档案卷次共800 余卷, 从1997 年至2001 年, 先后对8 台机组进行了现代化技术改造, 改造后的机组各项经济技术指标, 达到了国内同类型机组的先进水平。通过技术改造, 不仅延长了机组的寿命, 使老机组焕发了青春, 而且大大提高了机组安全可靠性、可控性、可调性和自动化水平, 增强了企业实力, 对于企业参与市场竞争, 迎接新世纪挑战, 无疑具有重大的现实意义和深远的历史意义。在改造中, 以汽机通流部分改造为重点, 对发电机部分、锅炉部分以及相应辅机进行了全方位配套改造, 热控部分改DCS、调速系统改DEH纯电调, 使机组综合技术装备和安全健康水平有较大的提高, 并取得明显的综合经济效益。

2、发挥档案的依据凭证作用, 取得经济和社会效益

例如国华徐州发电有限公司 (以下简称徐电公司) 为了贯彻国家“上大压小、节能减排”的政策, 促进企业可持续发展, 根据国华电力发展规划, 决定关停拆除徐州电厂1—6 号老机组, 并利用1—4 号机组场地建设2 台1000MW超超临界机组。目前, 关停1—6 号机组的申请已通过上级主管部门审批, 机组拆除出售工作也已于2008 年3 月开始。在1—6 号机组拆除与出售过程中, 档案起到了很重要的作用。徐电公司“上大压小”项目筹建处拆迁部门在机组拆除前和参与机组拆除出售工作的山东电力建设第三工程公司、山东金佰生物技术有限公司等单位的工程技术人员王军、闻陈军、吴永利、张开东、张鑫、李光忠等同志一同到公司档案室查阅了1—6 号机组基建期的竣工档案和主机的设备档案, 并以档案为重要依据, 编制机组拆除方案, 使机组拆除工作顺利进行。在1—6 号机组设备拆除后的出售工作中, 作为购买方的山东金佰生物技术有限公司, 把档案视作机组出售的一个基础条件。当他们在徐电公司档案室看到保存完整、齐全、系统的档案, 表示满意。正是由于1—6 号机组设备档案保存的完整齐全, 并可以与1—6 号机组整体发电设备出售同时移交, 能为购买企业今后设备的安装、运行和使用提供可靠的依据, 使山东金佰生物技术有限公司愿意出2 亿元买下1—6 号机组设备。由此可见, 完整齐全并管理良好的档案, 在徐电公司1—6 号机组拆除与出售工作中起到了关键的作用。否则, 1—6 号机组设备只能作为废铁或报废设备处理。档案价值的发挥, 使机组设备变废为宝, 为企业赢得了可观的经济效益。再如为了减少二氧化硫排放量, 保护大气环境, 完成江苏省政府和省环境保护厅下达的“十五”期末二氧化硫排放总量控制指标和防治计划, 我公司在#7、#8 机组配套安装烟气脱硫设备。福建龙净环保股份有限公司上海龙净环保科技工程有限公司和我公司生运部、锅炉公司等部门的工程技术人员到综合档案科查阅了0308-8266-1、0308-8835-1、0307-8022-17、03-839-01、03-836-00 等有价值的科技档案, 为改造工作的前期初步设计、工程的顺利实施提供了基础条件。#7、#8 机组安装脱硫装置后, 每年可减少二氧化硫排放12145 吨, 脱硫洗涤塔具有50%的除尘效率, 烟尘排放浓度可进一步降低, 改善当地大气环境质量, 因此项目具有显著的环保效益。又如2000 年10月, 山西省某煤矿二位同志来我公司要求查阅1995 年和1996年两笔煤款未收到, 要求徐州发电厂支付此款。我公司财务部同志来到综合档案科查1995 年度 (431—1、8、9、17) 、1996 年度 (431—6、7) 燃料明细帐及1995 年度 (433—199、200) 、1996 年度 (433—3、4、5、6、37、99、149) 会计凭证档案, 我公司分别于1995、1996 年度向对方已付过款, 使对方承认了此款已汇出这一事实。为我公司挽回了经济损失。再又如2011 年9 月30 日, 我公司与当地农民为公司大门口处一块十亩土地归属问题发生争执, 为证实此地为电厂所征用我公司经营管理部查阅了0300-8030-004 案卷 (铜山县政府、茅村乡、徐州电厂等单位关于徐州电厂第二批征地问题的批复、通知、协议等文字材料) , 手续齐全, 完全证实此地已为我公司征过, 避免了纠纷, 赢得了效益。以及2011 年10 月17 日, 我公司与某施工单位由于深井泵房看护及灰场灰坝运行维护承包问题发生争执, 我公司纪检监察部查阅了0300-905-188、0300-905-033、0300-905-112 案卷 (深井泵房看护及灰场灰坝运行维护承包协议、合同审核意见单等) , 证实我公司确实履行了合同协议, 避免了纠纷。再再又如国华徐州发电有限公司 (以下简称徐电公司) 为了贯彻国家“上大压小、节能减排”的政策, 促进企业可持续发展, 根据国华电力发展规划, 决定关停拆除徐州电厂1—6 号老机组, 并利用1—4 号机组场地建设2 台1000MW超超临界机组。2×1000MW机组 (上大压小) 建设工程2 台机组已于2012 年12 月4 日高水平通过达标投产和工程质量评价工作。为争创国家级优质工程金奖, 我公司邀请中电建协专家组对我公司百万机组进行两次创优咨询检查, 专家们分为锅炉、土建、电热、汽机、综合指标、档案六个专业组分别进行检查。按中国电力优质工程奖评选办法 (2013 版) 最新标准, 对现场实际和档案资料进行抽查和现场检查, 相关参建单位给予密切配合。2013 年7 月27-28 日, 中国施工协会专家组来我公司进行国家优质工程金奖现场复查。国优现场复查按“两会三查”方式对工程实体、重要部位、关键工序、主要试验、检验项目文件及工程档案进行核查。通过检查, 专家们高度肯定了我公司2×1000MW机组 (上大压小) 建设工程创优工作取得的优异成绩。一致认为我公司2×1000MW机组 (上大压小) 建设工程符合国家优质工程审定办法2013 年版及现场复查重点部位的要求, 通过国家优质工程金奖现场复查。在两次创优咨询检查及国家优质工程金奖现场复查中, 我公司筹建处、生技部等各部门及江苏省电力建设三公司、天津电力建设公司等参建单位在档案室借阅了大量基建期的竣工档案和主机的设备档案, 档案在为我公司顺利通过国家优质工程金奖现场复查工作中起到了关键的作用。再再再又如为确定我公司两台百万机组工程投资项目竣工决算的合法性、真实性, 资金使用的合理性和有效性, 提高项目管理水平, 保障资金合法使用, 维护出资人合法权益, 保证投资活动合法、真实、合规, 我公司委托天职 (北京) 国际工程项目管理有限公司进行审计。审计人员自2013 年3 月中旬进驻至2013 年9月, 陆续对工程、服务、物资等合同结算情况、两台百万机组财务决算情况、交付使用资产情况进行审计。审计人员到我公司档案室借阅了大量基建档案、设备档案及光盘档案, 使我公司顺利完成两台百万机组工程项目竣工决算审计工作, 取得天职 (北京) 国际工程项目管理有限公司出具的《建设工程项目结算报告》和天职国际会计师事务所出具的《竣工决算审核报告》。及2013 年9 月10 日, 北京国华电力有限责任公司电力研究院专家组成的评审组对我公司进行为期一周的安全标准化达标评审, 此次评审标志着国华公司安全生产标准化工作已全面进入现场评审阶段。安全生产标准化现场评审工作, 对于提升我公司安全管理能力, 夯实我公司安全生产基础, 统筹协调安全、健康、环境, 全面改进和加强企业内部的安全管理工作, 促进安全管理水平不断提高, 具有十分重要的意义。2013 年9 月15日, 我公司安健环监察部专业工程师葛某到档案室借阅了0400-8048-1, 2, 3、0401-8041-007、0400-8080-009 等档案案卷, 正是由于档案人员熟悉馆藏, 业务熟练, 调卷准确、迅速, 使我公司顺利通过国华公司安全生产标准化现场评审工作。以及2013 年7 月18 日凌晨4:30 分, 我公司百万机组运行中的2 号斗轮机突然无法回转, 燃料生产部迅速启动应急预案, 一方面协调保证两台百万机组正常上煤, 一方面组织精兵强将进行设备抢修, 燃料生产部班长胡某到档案室借阅了0400-913-008, 009 斗轮机案卷, 至18 日晚上22:40 分, 2 号斗轮机回转缺陷消除, 投入运行, 输煤系统恢复正常, 为百万机组安全运行提供了有力保障。

3、提供档案为企业经营决策、查处经济案件、惯标认定、编史修志等工作发挥了积极作用

如1997 年我公司编写《徐州发电厂志》, 厂编委先后调阅了综合档案室大量档案资料 (89-073-45、92-601-01、02 等) 编写厂志共查阅各种档案案卷202 卷次, 复印资料近5000 张, 为厂志的顺利完成立下汗马功劳。近年来, 我公司累计利用档案材料7000 多卷次, 创直接经济效益2 亿多元, 而且还以翔实的资料性和权威的原始凭证性, 解决了多起经济纠纷, 创造了良好的社会效益。

三、资政决策功能

企业档案馆 (室) 为资政决策服务, 这也是企业设立档案馆 (室) 的一个很重要的原因。

为了使企业的各项活动能顺利地进行, 企业领导者将不断地调整有关的方针、政策, 以使企业朝着预期的目标向前发展。要求现代领导者实现从经验决策到科学决策的转变。在科学决策中, 只有充分地占有信息, 才能系统地对大量的信息进行分析、比较、筛选、甄别, 以避免认识上的局限性, 进而制定正确的政策。

企业档案馆 (室) 资政决策功能的表现是多方面的。其首先表现在对企业的组织管理方面。由于以往的历史记录大都是政治活动的记录。记载了企业管理的经验和教训, 通过利用这种档案信息, 能为决策者提供解决各种问题的思路与方法, 从而为科学决策提供依据, 使决策者在认识问题, 处理问题时具有历史的深度。我厂档案管理人员自己编研或与有关部门合作完成了 《生产经济统计指标分析》、《历年安全生产典型事故汇编》、《科研成果汇编》、《安全经济指标分析》、《历史的足迹- 徐州发电厂职工代表大会简介》、《徐州发电厂大事记》 (1995 年版、2005 年版) 、《徐州发电厂志》等22 种165 万字的编研材料, 其中, 通用性编研资料17 种, 深层次编研资料5 种, 同时还编制了检索工具28 种161 册, 对生产经营等管理工作起到了较好的指导作用。

企业档案馆 (室) 的资政决策功能还表现在对企业的经济建设方面, 企业档案馆 (室) 保存了大量的企业在生产、经营活动中直接形成的保存备查的原始历史记录。通过提供这方面的档案, 在各项重大的经济建设决策中, 起到了一定的参考、借鉴的作用。如2002 年12 月我厂朱厂长借阅徐州发电厂征地实况及红线图以及#1、#2 灰场等处征地问题的批准通知书及协议书等 (0300-8030-1、8、9) , 为领导关于我公司机组扩建提供了参考。

四、智力开发功能

企业档案馆 (室) 中收藏的档案信息资源, 是一种智力资源。与其他资源一样, 只有经过开发, 才能为企业、社会服务, 造福于人类。这种资源与自然资源不同, 自然资源是非再生性资源, 数量是有限的, 不断开发使用终究会枯竭。而智力资源则不同, 它可以长期使用, 重复使用, 而且, 随着不断的使用, 还能再生出新的资源, 这是智力资源的一个很重要的特点。档案馆 (室) 作为这种智力资源的保藏地, 应该主动发挥开发智力资源的功能。

为了充分发挥档案馆 (室) 开发智力资源的功能, 档案馆 (室) 应对馆藏档案信息进行细致的分析和研究, 运用各种技术手段和现代化设备, 使馆藏档案信息得到最充分的开发。

档案管理现代化是企业发展的需要, 也是档案自身建设的需要。1992 年开始, 我公司就着手实施采用以光盘技术和网络技术为基础的多媒体档案管理信息系统, 结合我公司已经实行的办公自动化 (OA) 系统的单轨运行, 制定了建设多媒体技术数据库信息管理、全文级图像管理和视频音像管理融为一体的档案管理网络的规划, 并逐步加以实施。我公司已经建成了包括打字、文书、档案为一体的办公网络, 开发应用了包括文书档案、科技图书、生产实时信息档案等全方位的综合档案信息查询功能, 使授权用户可以上网查询所需信息, 全公司各类文件的管理形成了完整的微机管理体系, 基本实现了无纸化办公。1983 年以来的文书档案已全部著录进微机网络, 自建厂以来的科技档案也已著录进计算机, 档案立卷、统计、检索、打印均实行了微机管理, 科技图书资料实现了微机管理和目录检索。现在, 我公司综合档案科每位档案人员配备IBM液晶显示屏幕微机一台, 激光打印机6 台, 光盘存储器1 台, 文件扫描仪1 台。档案微机管理已与公司MIS系统联网, 厂领导以及有关职能部室均可按照管理权限, 在各自的工作站或档案信息站查询所需的档案信息资料。

档案信息管理自动化, 是多媒体计算机、光电扫描仪、光盘机通讯网络等高新技术, 将载体有纸张、胶片和磁性记录介质的档案转换成电子信息, 建立起一个能对档案文献和档案目录中图、文、声各种形态的一、二次信息存贮、处理、检输出复制, 融档案保护与信息处理于一体并能实现信息近、远程传递。在一定意义上讲, 档案管理技术与设备自动化是档案工作现代化的基础标志, 计算机技术是实现档案自动化管理的主要基础。利用计算机及光盘技术对档案进行存贮、处理、检索、输出, 目前已由探索变成了现实。在江苏省电力系统中已经在连云港供电局、无锡供电局、扬州供电局、苏州供电局等单位完成了工程图档系统的实施, 并获得了用户的好评。并且, 它与电力系统基于LOTUS NOTES的档案管理系统有无缝的连接。

我公司新近投资购置了清华紫光图档管理系统, 清华电子档案管理系统是一个功能齐全的综合档案管理系统, 是一套处于领先地位的优秀的档案管理软件, 它采用客户机/ 服务器方式, 实现计算机对信息管理的网络化。更主要的是它能与电力系统现行的基于LOTUS NOTES的档案管理系统有无缝的连接, 避免了档案人员对现在管理系统中已有数据的再次输入。该系统以光电扫描为主要输入手段, 将不同载体的档案信息通过光电扫描仪转换成电子图象, 经过净化处理压缩后存入光盘, 充分利用我公司现在使用的“OA”办公自动化LOTUS NOTES档案管理子系统数据库中已输入的数据, 与此电子图像自动对应, 网络用户在WINDOWS环境下, 应用浏览器方便灵活的实现档案的全息查询和检索。我公司在公司内部网页上挂接了清华紫光电子档案检索系统, 公司员工只要输入自己的姓名和密码就可方便的利用电子档案检索系统进行档案的全息查询和检索。

2014 年1 月24 日, 我公司图形信息系统已在公司内部网页上线运行, 包括设备图纸、技术手册、参数报表、设备维保等信息, 并集成了其他生产和设备管理系统数据, 方便了设备资料查阅和管理, 提高生产技术基础管理水平。综合档案室2 台1000MW发电机组档案 (基建档案、设备档案) 已全部扫描成电子文件并挂接到图形信息系统里, 公司员工可方便地登录图形信息系统查阅综合档案室2 台1000MW发电机组档案的电子文件。

笔者认为, 电子档案最好是采用纸质档案扫描件, 因为纸质档案扫描件才能保证电子档案与纸质档案内容完全一致, 这样档案用户可以放心地不用到档案室查阅档案原件, 只要通过局域网络查阅档案室的电子档案就可以, 这样既可以方便档案用户, 又可以有效保护档案室的档案原件。

五、社会教育功能

为适应世界潮流, 迎接新世纪挑战, 把我国经济建设的推动力转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来, 企业档案馆 (室) 应当承担起传播科学文化知识, 提高员工科学文化素质的重任。

企业档案馆 (室) 具有社会教育功能首先在于其教育对象的多样性。企业档案馆 (室) 的教育对象是整个企业的广大员工。档案馆 (室) 不同于学校, 不存在某一特定的受教群体。不同专业、不同岗位、不同年龄、不同文化水平的用户, 都能从档案馆 (室) 中获取科学文化知识, 从而提高自身的素质。

同时, 档案馆 (室) 社会教育功能的发挥也在于其所提供的知识内容具有多样性。企业档案是指企业在生产、经营、管理等各项活动中形成的对国家、社会和企业有保存和利用价值的各种形式的历史记录。不同的用户, 完全可以在档案馆 (室) 获得其所需要的科学文化知识。

档案具有文化教育的价值, 企业档案亦是如此。企业采取各种措施教育职工, 调动职工的积极性和创造性。而企业档案在教育职工中具有独特的作用。我公司的展示本单位三个文明建设成果的荣誉陈列室已建成, 2006 年2 月正式开放, 恍然间, 陈旧的历史历历在目, 重现昔日的辉煌风采, 记录我公司一路风尘与荣耀, 把历史真切鲜明地展现在职工眼前。职工参观后受到了极大的教育和鼓舞, 增强了职工的自豪感和责任感。

六、学术研究功能

科学技术是第一生产力。是推动经济发展和社会进步的重要变革力量。大力开展各门科学的学术研究活动, 是现代化建设的可靠保证。各门科学的学术研究, 从本质上而言, 就是要研究自然界和人类社会各项事物发展的客观规律性, 从而顺应自然, 推动社会的发展。

企业档案馆 (室) 学术研究功能的发挥取决于其丰富的馆藏。档案是人们社会活动的历史记录, 是人们认识自然, 认识社会的经验与教训的总汇。企业档案是企业在生产、经营活动中直接形成的保存备查的原始记录。正如澳大利亚档案学家怀特在美国档案学家谢伦伯格的《现代档案———原则与技术》一书前言中所指出的那样:“档案机构决不是古老的被人遗忘的文件的坟墓。档案的实质在于它不仅记录了成就, 而且记录了获得成就的过程”。 (1) 正是由于这种“过程”的记录, 才为科技人员提供了寻找规律、探究规律进而掌握规律的丰富的材料。

科学史告诉我们, 任何学术研究都要从前人的研究成果中吸收、借鉴有益的成果。科学性的劳动是具有继承性的, 这种劳动部分地以今人的协作为条件, 部分地又以对前人劳动的利用为条件。档案馆 (室) 丰富的馆藏, 正是“前人劳动”的结晶, 它又经过档案馆 (室) 工作者的收集、整理、鉴定等一系列工作环节, 而成为系统的、有价值的档案信息, 这同时也蕴含了档案馆 (室) 工作者的科学劳动。所以, 当这种“档案信息”提供给企业的科技工作者利用时, 它已经不仅仅是“前人劳动”的成果, 而且也是档案工作者与科技工作者之间“今人协作”的一种形式。这种“协作”, 主要不是直接参与科技工作者的具体科研工作, 而是以向他们提供经系统整理的、科学鉴定的档案信息的形式来实现的, 这就为他们的学术研究活动提供了必要的条件。从这个意义上讲, 档案馆 (室) 向企业提供档案信息, 实际上是科研工作的前期工作, 它直接促进了学术研究的发展。因此, 档案馆 (室) 在学术研究事业中是不可缺少的组成部分, 是学术研究工作得以正常开展的基础。

同时, 档案馆 (室) 工作本身也具有学术研究的内容。一方面, 档案馆 (室) 工作人员要研究馆藏结构、研究档案价值、研究档案保护、研究档案管理的客观规律性, 这些本身都具有学术研究的性质。

另一方面, 档案馆 (室) 工作者本身也有可能成为一个学术研究人员。由于档案馆 (室) 工作本身的特性所决定, 某些档案馆 (室) 工作者因长期接触某一方面的档案, 自然, 他就可能成为有关方面的专家。

随着我国经济建设的高速发展, 企业对档案馆 (室) 工作也将提出更多的要求。这无疑为档案馆 (室) 工作注入了新的活力, 同时, 也将为档案馆 (室) 功能的拓展提供更多的舞台。

参考文献

各功能室工作总结 第4篇

以下是我整理的Windows 7的各个版本功能介绍及其详细区别，可以帮助大家了解和选择windows 7。

Windows 7 Starterl初级版)

这是功能最少的版本，缺乏Aero特效功能，没有64位支持，它最初设计不能同时运行三个以上应用程序，幸运的是，微软最终取消了这个限制，最终版其实几乎可以执行任何Windows任务。一个奇怪的限制是不能更换桌面背景。另外，没有Windows媒体中心和移动中心等。

它主要设计用于类似上网本的低端计算机，通过系统集成或者OEM计算机上预装获得，并限于某些特定类型的硬件。

Windows 7 Home Basic(家庭普通版)

这是简化的家庭版，支持多显示器，有移动中心，限制包括部分支持Aero特效，没有windows媒体中心，缺乏Tablet支持，没有远程桌面，只能加入不能创建家庭网络组(Home Group)等。

它仅在新兴市场(emerging markets)投放，例如中国、印度、巴西等，不包括美国、西欧、日本和其它发达国家。

Windows 7 Home Premium(家庭高级版)

面向家庭用户，满足家庭娱乐需求，包含所有桌面增强和多媒体功能，如Aero特效、多点触控功能、媒体中心、建立家庭网络组、手写识别等，不支持Windows域、WindowsXP模式、多语言等。

Windows 7 Professional(专业版)

面向爱好者和小企业用户，满足办公开发需求，包含加强的网络功能，如活动目录和域支持、远程桌面等，另外还有网络备份、位置感知打印、加密文件系统、演示模式(Presentation Mode)、Windows XP模式等功能。64位可支持更大内存(192GB)。

可以通过全球OEM厂商和零售商获得。

windows 7 Enteriporise(企业版)

面向企业市场的高级版本，满足企业数据共享、管理、安全等需求。包含多语言包、UNIX应用支持、BitLocker驱动器加密、分支缓存(BranchCache)等。

。

通过与微软有软件保证合同的公司进行批量许可出售。不在OEM和零售市场发售。

Windows 7 Ultimate(旗舰版)

拥有所有功能，与企业版基本是相同的产品，仅仅在授权方式及其相关应用及服务上有区别。面向高端用户和软件爱好者。

专业版用户和家庭高级版用户可以付费通过Windows随时升级(WAU)服务升级到旗舰版。与Windows Vista旗舰版不同，Windows 7旗舰版不包括Windows Ultimate Extras功能。在零售市场，wIn-dows 7旗舰版或许会造成Windows Vlsta的惨败，因此它被淡化处理了。

在这6个版本中，Windows 7家庭高级版和Windows 7专业版是两大主力版本，前者面向家庭用户，后者针对商业用户。只有家庭普通版、家庭高级版、专业版和旗舰版会出现在零售市场上，且家庭普通版仅供发展中国家和地区。而初级版提供给OEM厂商预装在上网本上，企业版则只通过批量授权提供给大企业客户，在功能上和旗舰版几乎完全相同。

另外，32位版本和64位版本没有外观或者功能上的区别，但是内在有一点不同。64位版本支持16GB或者192GB内存，而32位版本只能支持最大4GB内存。目前所有新的和较新的CPU都是64位兼容的，可以使用64位版本。

还有一个问题，根据以前的说法家庭普通版提供64位版本。但是根据目前情况来看，微软一直没有发布家庭普通版的64位版本，而其他各种版本都已经发布了。

因此，家庭普通版是否支持64位仍然不确定，不排除微软取消这～版本的可能。

各功能室标语 第5篇

1、电教室标语：

网络连接世界 信息沟通心灵

2、阅览室标语：

理想的书籍是智慧的钥匙

3、音美室标语：

画笔描绘美好未来

琴弦弹奏美妙

4、实验器材室标语：

用手触摸自然 用心感受科学

5、微机室标语：

乘信息快车，学现代科技

计算机要从娃娃抓起

教学标语大全(2011-05-11 12:20:34)转载▼

标签： 纳百川 班训 标语 班风 细节决定成败 文化 分类： 人生杂谈 教导处：

勤细实树形象，教研改铸师魂。政教处：

没有无德育的教育，没有无情感的管理。

总务处：

当好学校的主人，做好师生的仆人。

年级组：

汗水是滋润灵魂的甘露，双手是理想飞翔的翅膀。

办公楼二楼：

年级组：

因材施教丹心一片，为人师表满腔热血。

勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不挠。

校长办：

目标就是动力，事业就是生命。

政工员：

责任高于一切!成就源于付出！

办公楼三楼：

年级组：

学为人师，行为世范。

传承文明，启智求真。

奉献就是人生，务实就有作为。

捧着一颗心来，不带半根草去。

教学楼

一楼：

规范行为，塑造灵魂。

以我美德，传校美名。

树百年报国志，做世纪栋梁才。

教育改变命运，智慧引领辉煌。

二楼

健康是最大的财富，知识是永恒的追求。

道德的分量有多重，人生的脚印就多深。

学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。

意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

三楼

敢拼善搏才会赢，勤学苦练方能胜。

用进取书写成长，用辉煌记录人生。

出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小不为！

智慧的火花让激情点燃，美好的未来由劳动创造！

九年级（1）班教室布置

班风:

拼搏奋进，自立博爱。

班训:

细节决定成败，过程决定结果。

标语:

1、宁流英雄汗，不掉悔恨泪。

2、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。

3、学海踏平千重浪，书山攀上万仞峰。

4、不比基础比进步，不比智力比努力。

九年级（2）班教室布置

班风:

勤学善思，团结进取。

班训:

以诚待人，以心待学，以真待事，以爱待物。

标语:

1、未来无定论，命运在手中。

2、想，壮志凌云；干，脚踏实地。

3、汗水诠释青春，拼搏创造奇迹。

4、你我他组成集体，真善美扮靓环境。

九年级（3）班教室布置

班风:勤学善思，团结进取。

班训:脱皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。

标语:

1、青春没有失败，努力就在今朝。

2、拼搏改变命运，虚度自毁前程。

3、把汗水变成珍珠，让梦想成为现实。

4、用进取书写成长，用辉煌记录人生。

九年级（4）班教室布置

班风:

勤学好问，立志成才。

班训:

没有最好，只有更好。

标语:

1、辛苦一年，收益终生。

2、想，壮志凌云；干，脚踏实地。

3、汗水点燃希望，信念成就梦想。

4、不为后退找理由，要为前进创条件。

班级宣言

中考一天天向我们走近，可利用的时间越来越少。

看，战旗飘扬；听，鼓角齐鸣。

为了终生的幸福，为了父辈的期盼。

我们郑重承诺：

抓住基础知识，做熟基本题型，攻克高难凝点。

节节有收获，天天有提高，周周有效果，月月向前进。

脱皮掉肉可流英雄汗，殚精竭虑不洒悔恨泪！

七年级（1）班教室布置

班风:勤学 好问 团结 进取

班训:智慧的火花让激情点燃

标语:

1、插上理想的翅膀，扬起青春的风帆。

2、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

4、处处留心皆学问，时时学习长本领。

七年级（2）班教室布置

班风: 诚实刻苦

友爱进取

班训: 入室即安静

莫扰读书人

标语:

1、让爱心伴我左右，叫文明与你同行。

2、不惜寸金于今日，必留遗憾于明天。

3、读书当立凌云志，求学应尽毕生力。

4、要求真学问，先下苦功夫。

七年级（3）班教室布置

班风:诚信勤奋

团结进取

班训:班荣我荣

班耻我辱

标语:

1、学海无涯苦可渡，书山万仞志能攀。

2、细节决定成败，点滴铸就辉煌。

3、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。

4、自尊而不自倨，自强而不自骄。

七年级（4）班教室布置

班风:诚信勤奋

竞争互助

班训:繁星纵变

智慧永恒

标语:

1、日出唤醒大地，读书唤醒头脑。

2、不比聪明比勤奋，不比现在比将来。

3、立身以立学为先，立学以读书为本。

4、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。

八年级（1）班教室布置

班风:明志静处慎思勤学

班训:创最好班级，做最好自己。

标语:

1、立志当怀虚胆，求知莫畏羊肠。

2、细节决定成败，态度决定命运。

3、凝神聚思，宁静致远。

4、丰碑无语，行胜于言。

八年级（2）班教室布置

班风:勤奋惜时文明和谐

班训:乐观进取，团结合作。

标语:

1、知识创造财神，读书改变命运。

2、只要用心去做，一切皆有可能。

3、缺乏自信，也不会有快乐。

4、一个人没有理想，就好像鸟儿没有翅膀。

八年级（3）班教室布置

班风:

自尊自爱自立自强

班训:

创最好班级，做最好自己。

标语:

1、勤奋学习，迎接挑战

2、守德守纪，惜势惜时。

3、拼搏每一天，充实每一天，快乐每一天。

4、知识改变命运，奋斗成就未来。

八年级（4）班教室布置

班风: 勤奋上进友爱明理

班训:惜时发愤不甘失败

标语:

1、别人和我比吃穿，我和别人比学习。

2、学如行舟有险滩，勇敢前行莫畏难。

3、真诚架起友谊桥，坦荡铺就人生路。

4、爱班如爱家，知恩必报答。

部室标语

生化实验室

前黑板上方: 崇尚科学，追求真理

后黑板上方: 没有大胆的尝试，就没有惊人的发现。

物理实验室

前黑板上方: 崇尚科学，追求真理。

后黑板上方: 细心观察，认真分析，科学总结。

美术室

前黑板上方: 勤学苦练奋发成才

后黑板上方: 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

音乐室

前黑板上方: 勤学苦练奋发成才

后黑板上方: 学会审美 学会健体 学会生活 学会求知

阅览室

前黑板上方: 熟读精思勤学好问

后黑板上方: 书籍是进步的阶梯；知识乃力量的源泉

物理、生、化实验室标语（各六条）

1、权然后知轻重，度然后知长短。

2、善学者尽其理，善行者究其难。

3、传闻不如亲见，视影不如察形。

4、耳闻不如目见，目见不如实践。

5、感觉并不欺骗人，判断倒会欺骗人。

6、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

7、大胆探索，反复实验。

8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。

9、除了实验之外，没有别的办法可以识别错误。

10、一切推理都必须从观察与实验中得来。

11、任何人都得承认实验是科学之父。

信息技术教室:（6条）

1、学习科技，迎接挑战。

2、严格程序，精心操作。

3、点击小鼠标，放眼大世界。

4、博古通今，学贯中西。

5、一缕银色丝线，传递人间真谛。

图书室标语（4条）

1、读书使人充实，思考使人深邃。

2、知书以达理，读史以明智。

3、厚积薄发，深入浅出。

4、诗书养性，文章育人。

实验楼走廊标语（20条）

一楼

1、大道明德 大学明理

2、志存高远 脚踏实地

3、不懈探索 从善如流

4、天道酬勤 学无止境

5、厚积薄发 宁静致远

二楼

6、多为成功找方法，不为失败寻理由。

7、没有大胆的尝试，哪有惊人的发现。

8、立身以立学为先，立学以读书为本。

9、以人为本 以德治校。

10、学为人师 行为世范。

三楼

11、纳百川之流成大海 通千古之典显文才

12、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。

13、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

14、成功背后有汗水，失败前面有曙光。

15、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

四楼

16、要求得真学问，须先下苦功夫。

17、治天地之学问，树方圆之人格。

18、一心一意为学，自强自信做人。

19、掬江河之细流，养大海之广博。

20、纳百川为己用，求异新为图存。

音乐教室

1、舞是乐之心，乐为舞之声。

2、拨动绿色琴弦，弹奏生命赞歌。

3、心有多大舞台就有多大。

4、用美的心灵奏出动人的旋律。

美术教室

1、苦攻中外古今万卷书，巧绘人情物理千张画。

2、美术可以表现文化，美术可以辅翼道德。

3、画笔描绘美好未来，色彩绘就壮丽人生。

4、精雕细刻出精品，千锤百炼铁成金。

5、富有生机就是美。

多功能室

1、声形色并茂，情景意交融。

2、走进科学天地，超越平凡课堂。

3、思接千载，视通万里。

4、胸怀祖国，放眼世界。

5、树百年报国志，做世纪栋梁才。

6、爱护公共设施，提高自我修养。

横幅标语选登

1.用青春的活力幻化绚烂彩虹，用生命的热情谱写生动旋律。

2.让青春的笑脸写满诚信的诗篇，让欢快的笑声点缀和谐的乐章。

3.让青春的汗水流淌着生命的活力，让蔚蓝的天空洋溢着艺术的笑容。

4.巨笔长卷，写不尽沧海新颜洪波涌；画板宏图，展不完文

彩风流艺德馨。

5.用心灵的眼睛发现艺术，用艺术的才华美化心灵。6.艺术是春的萌动，夏的蓬勃，秋的喟叹，冬的圣洁。7.文墨之香飘满常春的心海，激情岁月徜佯艺术的殿堂。8.展开心海光辉的艺术翅膀，托起未来闪耀的灼热朝阳。9.愿我们拥有火热的青春之舟，在文化的海洋里乘风破浪。10.青春点亮艺术的明灯，活力激起文化的潜质；青春在文化的列车上放歌，梦想在艺术的天空中飞翔。

11.行行字迹散发公专文学的清香，翩翩舞步跳出警营艺术的旋律，12.海纳百川，集公专之精华；有容乃大，展公专之风采。13.公专，品书香文韵，抒学子情怀。艺术，赏琴悦舞美，展青春风采。

14.想当初，忆白石板桥，各领风骚数百年；看今朝，展公专学子，独创艺术新纪元。

15.用青春的火种，点燃艺术的火把；用艺术的火把，燃烧青春的激

16.用知识谱写生命的新歌，用艺术丰富心灵的海洋。

校团委爱心标语

今天您帮助别人，也许明天您也需要到别人的帮助。爱心储

各功能室解说词 第6篇

档案室解说词

尊敬的各位领导，大家好！欢迎到档案室检指导工作。这里的档案反映了我校近年来的教育教学活动情况。详实记载了我校的发展变化足迹，我校档案室遵循及时收集，整理的原则，内容丰富，管理规范。这些宝贵的材料倾注着师生的汗水和心血，记录着学校的发展历程，档案室在服务科研、促进管理方面发挥了重大的作用。这些档案材料详实地记载了我校近年来教育教学等活动的开展情况，同时也留下了学校发展变化的足迹。

音乐室解说词

各位领导，里边请！

欢迎来到我校的音乐室检查指导工作。我校学生的音乐课教学都在这里进行，我们严格按照课程安排上课，在完成正常的课时计划之外，每周二、周五还会在这里开展丰富多彩的第二课堂活动。比如：横笛、竖笛、合唱等兴趣活动小组，通过专职音乐教师对学生进行有计划、有内容、有目标的专业训练，增加学生对音乐的兴趣和爱好，学生的音乐素养得到了明显的提高。

各位领导随我来！这是我校的音乐、美术器材室。近几年，在县委、县政府以及上级主管教育部门的大力支持下，陆续添置了音乐器材架子鼓，音乐合唱凳、葫芦丝等，美术器材画板、画架、石膏模型等。现在我校共有音乐器材32种191件，美术器材33种276件。基本能够满足学生上课的需要，各种器材分类摆放，管理规范，方便于学生上课使用。

我的介绍就到这里，感谢各位领导的耐心聆听！综合实践室解说词 各位领导，大家好！

欢迎来到综合实践活动室指导工作。本室是我校实施综合实践活动课程和手工兴趣小组开展活动的场所，综合实践活动以提升学生的综合素质为宗旨，以培养学生的动脑、动手能力为目地，对学生进行技术教育，技能训练。教学中，我们安排3-5年每周二节课，1-2年每周每班一节综合实践活动课，我校将剪纸、米粘等活动也纳入综合实践的课程中，在走廊里展示的就是我校定期更新的部分学生的作品。这些的实践课开展既丰富了学生的学习内容，又拓展了学习空间，获得知识的同时，也收获了实践技能。

以上是我校综合实践活动室的基本情况，请各位领导多提宝贵意见，谢谢。科学仪器室解说词 各位领导、专家你们好：

欢迎来到我校科学仪器室检查指导工作，近年来在县政府的大力支持下，我校的科学仪器不断补充，日趋完善，这些教学仪器都非常实用，使用率也很高，为学生的动手实验提供了一个很好的平台，这为我校教师的课堂教学提供了极大的方便，也为学生对知识的理解提供了帮助，我们将科学教学仪器全部分类，整理，上架，造册，为了管理方便，我们还在各个架层都张贴了标签，建立了完整规范的档案和台账。这些仪器除了实现课程标准规定的演示实验和分组实验的需要之外，教师还会经常组织学生利用现有的仪器开展课内外实验，形成“实验-教学-创新”的新局面，让学生在玩中学、学中玩，体验到科学世界的快乐，同时，对教学质量的提高起到了促进的作用。科学准备室

各位领导请随我来，这里是我校的科学准备室，每次实验课，我们首先会在这里下发实验通知单，并根据实验需要到仪器室借取相关仪器设备，分类整理好后从这里送到实验室，进行实验课的教学。实验结束后，仪器设备分类清洁整理后，归还到仪器室保存。

各位领导这边请，引到实验室门口。科学实验室解说词 各位领导、专家你们好：

欢迎来到科学实验室检查指导工作，我校的科学实验室建立健全了实验守则和各项规章制度。学生在这里进行分组实验后，都会在教师的指导下当堂形成实验报告。各位科学教师认真备课，耐心指导学生实验，制定学生探究性实验计划，让学生亲历各种实验活动，使学生掌握各种科学探究的基本技能，提高学生的科学素养。更重要以前枯燥的课堂一下子变得生动形象起来，通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣，收到了良好的教学效果。图书室解说词 各位领导，您们好！

欢迎来到图书室检查指导工作。图书室现有图书4022册,生均达到30册, 根据教育教学的需要，我们精心的确定了藏书结构，分为、、、、、？个类别。我们的师生可以随时来图书室借阅图书，班主任还可以根据教学需要，以班级的名义批量借阅图书，这样我们孩子的读书量得到了有效的提高。另外我校新进了一套图书管理系统，在以后的图书管理中我们会利用这套管理系统进行借阅、记录、统计、分析，使图书室的管理更加高效有序。

这里是我校的教师阅览室和学生阅览室，整洁的读书环境，浓厚的书香氛围，使老师和学生流连忘返。阅览室为老师和学生提供了课外阅读的天地，丰富了全校师生的精神文化生活，也使全校师生形成了良好的阅读习惯，让师生远离电子设备，享受到读书的乐趣。

我的介绍就到这里，还请各位领导多提宝贵意见。卫生保健室解说词

各位领导，专家你们好：

欢迎你们来到我校卫生保健室。我校卫生保健室自成立以来，得到了县政府及教育局文体股的大力支持和帮助，陆续添置了各种卫生设备及设施，同时我们配备了兼程校医，对全校师生卫生健康做好保障工作，使师生更加安心的工作和学习。本室肩负着一至五年级8个教学班共125名学生晨检工作，并及时做好因病缺勤登记及病因追查工作，每周对整个教学楼及功能室进行一次全面系统的消毒，此外，我校还会定期进行健康教育讲座，培养学生良好的卫生习惯。我校为每一名在校学生都建立了健康档案，每年进行一次常规体质检查，在传染病防治上，我们也能协助地方疾控中心做好预防工作，发现有发烧或其他疾病的学生马上送往医院进行治疗，并进行病情追踪，同时对校内突发的外伤能够进行简单的包扎和处理，如果外理不了的会第一时间同乡卫生院和家长联系并安排及时就医。

我的介绍就到这里，希望各位领导提出宝贵意见。计算机教室解说词

各位领导，专家你们好：

欢迎来到计算机教室检查指导工作。我校三至五年级六个教学班开设了信息技术课，每周每班两节微机课。每节课都做到有具体课题，学生有上机作业。让学生在动手操作中掌握计算机知识，提升信息技术的能力水平。主要让学生学习计算机基础知识、键盘操作和指法练习。Windows的基本操作，还有办公应用软件Word、Excel、Powerpoint的操作使用方法和简单的Flash制作。在这里，学生徜徉在先进的电子世界中，展开他们想象的翅膀，品尝着成功的喜悦，同时也打开了乡村学生连接世界的窗口。我们会引导学生正确的对待网络，培养良好的网络道德品质，做一个文明的、健康的互联网人。今后，我们这让这些计算机发挥它们最大的作用，更好的为我校师生去服务。

我的介绍就到这里，还请各位领导多提宝贵意见！体育器材室

欢迎各位领导你们好：

欢迎来到体育器材室检查指导工作。我校体育器材室在县政府及教育主管部门的大力支持和帮助下，经过多年的补充完善，目前共有 种 件体育器材，主要分为田径类器材、体操类器材、球类器材、绳类器材及其他项目的器材共五大类，今年我们又购置了冰刀 副，在冬天的时候我们会在环形冰场加设滑冰课。在器材室管理中我们遵循一般体育器材入柜、上架，整齐摆放。各种器材、设备建账登记，定期清查，做到账物相符，严格遵守借用制度，借用登记，及时归还。我们会根据体育课程的要求，在上好体育课的同时，精心策划体育辅助活动，从而提高了体育器材的使用率，增强了学生的体质。我校今后将更好地加强体育器材的管理和使用，更好地为师生服务。我的介绍就到这里，谢谢。体育教室

各位领导，你们好：

欢迎来到体育教室。为了满足体育教学的需要，我校特设立了体育教室，当室外体育课受到恶劣天气的影响时，我们会在这里进行室内课的教学，保证了任何情况下体育课都能正常开展。我们在此进行的一般都是素质训练。例如：女生的仰卧起坐、仰卧起坐举腿；男生的人背人蹲起、半蹲起、俯卧撑等体育项目练习。同时我们还依靠较充足的体育器材开展了丰富多彩，形式多样的体育活动，组建了体育兴趣小组，并有专业的体育教师进行指导训练。体育室的建立，强健了学生体魄，愉悦了身心，使学生的身体素质不断地得到了提高。以上是我校体育教室的基本情况，感谢各位领导聆听，谢谢！多功能室解说词

各位领导你们好：

欢迎来到我校的多功能室检查指导工作，室内各种制度健全，近年来，在县政府的大力投入下，为本室配备了排椅、投影仪及音响设备等。是我校召开会议、培训学习、师生研讨、各级公开课、网络直播课、及学生演讲比赛、朗诵比赛等活动的重要场所。这些丰富多彩的活动是课堂教学的延伸和补充，与此同时，学校还会利用这里宽敞的优势，每年进行爱国主义电影展播活动，让孩子们从小接受爱国主义熏陶。多功能室在环境、设施等方面提供了育人的硬件保障，它的使用拓宽了师生的视野，激发师生研讨兴趣，极大程度上提高教学质量，是师生展示自我的平台，对我校素质教育的推动发挥无可替代的作用，也使这里的资源得到合理化的利用，真正起到多功能室的作用。

我的介绍就到这里，感谢各位领导的聆听！美术室解说词 各位领导大家好: 欢迎来到美术室检查指导工作。这里是我校实施美术课程和美术兴趣小组活动开展的场所。本室现承担着五个年级八个教学班每周十六节美术课的教学任务。在平时的教学中，我们依据教学大纲，采取由简到繁、逐层深入，启发式等多种教学方法和手段，充分利用现有的美术器材，引导学生能够自我发现美、鉴赏美、感受美，并用手中的画笔描绘出来，学生在这里不仅能够感受到艺术的魅力，也陶怡了情操。同时我们还利用课余时间，成立了美术兴趣活动小组，给学生提供丰富多彩的美术学习的平台，其中包括书法、绘画、手工制作。现在您看到的这些美术作品，都是出自我们的学生之手，同时还有许多优秀作品展示在我校的走廊里。在今后我们还会进一步培养学生的艺术能力，培养特长学生，力求使我校的艺术特色得到进一步提高。

还请各位领导为我们的进步，多提宝贵意见！心理咨询室解说词

各位领导、专家，你们好！

欢迎来到我校心理咨询室。我校按标准化建成了这间心理咨询室，现已正式启动运行并面向全校学生开放，它是接待室与休闲区合二为一的心灵氧吧，其主要功能是针对学生表现出的不同心理问题予以矫正，维护其身心健康。我们秉着“耐心倾听、疏导抚慰、绝对保密”的原则，通过个体辅导、团体活动、心理热线、心理信箱等方式，不定时地对我校单亲家庭、留守儿童、独生子女普遍存在的心理困惑及不良情绪进行疏导和解惑。同时结合班主任对学生的教育，及时对学生的心理健康进行监控和引导。通过我们的不懈努力，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，为我校学生的身心发展做出了应有的贡献，使我校的孩子们都能够真正做到快乐学习，健康成长！