竞聘书评分范文（精选12篇）
竞聘书评分 第1篇
随着我国人事制度的改革，“公开、平等、竞争、择优”成为选拔人才的一条重要原则。在公开招聘人才的过程中，竞聘演讲稿具有重要的作用。
竞聘演讲稿既是竞聘者对自身素质的评价，也是人事部门和群众了解竞聘者情况的渠道，它既为择优选聘提供依据，也有利于竞聘者自身素质的提高。竞聘演讲稿具有针对性，竞争性、自述性的特点，其作用是针对某一岗位，以竞聘成功为目的，本着对个人、对单位负责的态度，面对听众介绍自己，展示自己，推荐自己。
如何在竞聘中脱颖而出，关键是重视竞聘演讲稿的写作技巧，把握竞聘演讲稿的写作要求。
一、标题简洁
标题一般包括竞聘的职务名称和文种等要素，如《综合秘书岗位竞聘演讲稿》、《关于银行办公室主任一职的竞聘演讲稿》、《竞聘编辑部主任一职的演讲词》。也可简写为《我的竞聘演讲》、《竞聘演讲稿》、《竞聘演讲词》等。
二、开篇精彩
良好的开端是成功的一半，竞聘演讲的时间有限制，报告的开头必须简洁而又精彩，引起听众的注意。常见的开头方式有以下几种：
1.感谢式。用诚挚的心情表达谢意。如“非常感谢贵公司给我这次宝贵的竞聘机会”。
2.概述式。概括叙述自己应聘的岗位以及竞聘演讲的主要内容。如“今天我充满自信到贵公司竞聘文秘岗位，凭之立足的基石是我十几年不懈的努力所掌握的知识和技能。现在我向各位考官简述我的基本情况以及对竞聘岗位的认识”。又如“今天我将坦诚地向各位领导、同志们陈述我应聘银行办公室主任所具备的优势，并提出我拟聘后的工作设想，请各位提出宝贵意见”。
3.简介式。简要介绍自己的经历、性格特征，让听众对自己有个初步的了解。如“我叫张××，1989年毕业于复旦大学新闻系，出身于农家、成长于复旦的我，既有农民的朴实，又有诗人的气质，自信能胜任新闻工作”。
三、主体丰富
主体部分是竞聘演讲稿的重点，也是写作的难点所在，一般包括以下几方面的内容：
1.陈述竞聘的主要优势。针对竞聘的岗位介绍自己的德、能、勤、绩，不是叙述自己工作时间的长短，而是突出和竞聘岗位相关的经历和业务能力。以积极的态度去描述，让听众认可你确实适合这份工作并具备不断发展的潜力。力求精要，切忌面面俱到。
如有一篇竞聘总经理助理的竞聘词是这样写的：“做文秘，我已发表多篇作品;做驾驶，已有20万公里的驾驶记录;做经管，我已具备多年的经营管理经验。”又如一篇竞聘幼儿园园长的竞聘词这样写道：“我之所以竞聘幼儿园园长，主要凭借以下几点优势：长期的园务管理工作经验;丰富的幼教基本功;细心认真、吃苦耐劳、勇于创新以及对工作永不满足的个性。我始终坚持‘没有最好，只求更好’的工作目标，始终保持着一股旺盛的精力和工作激-情，自信能以自身良好的素质影响周围的人，从而带动整个幼儿园群体向更高的目标迈进。”
2.对应聘岗位职责的认识。竞聘前，要充分了解招聘单位和应聘岗位的情况，只有明确岗位职责，才能有的放矢地提出该岗位的工作目标、施政设想和打算。
如一篇竞聘编辑部主任的演讲词是这样写的：“策划选题、组织稿件、编辑书稿是出版工作的关键环节，也是出版社工作的重中之重。编辑室是承担这一重任的基层组织，应起好以下三个方面的作用：桥梁作用——室主任要成为领导的助手，群众的知音;领导作用——组织本室成员积极开展工作，落实社里的计划;协调作用——既要协调本室工作，又要和其他部门相互协调，合理安排人力、时间，妥善安排好各项工作。”
3.表明自己任职后的打算。竞聘者要紧紧围绕听众关心的热点、难点问题，切忌华而不实和故作卖弄之语，那绝对不会引起听众的好感。只有提出切实可行的措施，才能有效地提高竞聘的成功率。
如一位竞聘某单位综合秘书岗位的竞争者是这样陈述对竞聘岗位的打算和思路的：“各位评委，如果我能竞聘成功，我会认真做好以下几方面的工作，真正当好局领导和办公室主任的助手。一是本着认真负责的办事作风做好日常事务工作，提高服务质量;二是凭借深厚扎实的理论-功底当好参谋助手，服务领导决策;三是依靠良好的沟通能力和强烈的团队精神做好协调工作，确保政令畅通;四是发挥自己的计算机特长，规划我局的信息化建设工作，提高我局的形象和声誉。”
竞聘书评分 第2篇
竞聘演讲答辩及评分办法
一、演讲及答辩
1、竞聘者通过抽签决定演讲及答辩的顺序。在演讲答辩进行时，其他竞聘者在休息室等候，不能旁听别的竞聘者演讲答辩，待工作人员通知进入演讲室。
2、演讲，演讲内容包括工作简历、工作实绩、竞争优势和工作设想等。介绍工作简历、工作实绩要简明扼要，着重谈竞争优势和工作设想。演讲时间控制在12分钟以内，到时即停止演讲。
3、答辩，竞聘者就专业评委及公众评委提出的有关问题进行答辨，答辩时间为10分钟，每个问题答辨时间不超过2分钟，到时即停止答辩。
在演讲及答辩结束时应向考评小组递交一份关于竞聘岗位的工作意见书。
二、评分
竞聘者演讲、答辩评分由3个方面构成，即：公众评委50分、专业评委40分、职位所在单位负责人10分，竞聘者演讲、答辩的最终成绩由以上3项相加所得，并在所有竞聘者完成演讲、答辩后当场公布。
具体评分：
1、公众评委评分，由25名参与民主测评的员工代表组成，各公众评委根据竞聘者的演讲、答辩的综合表现，以及日常工作情况决定是否支持竞聘者，支持的每票计2分，不支持不计分；支持的总票数为该项所得分。但对每个竞聘职位只能选择一名竞聘者作为“支持”对象，多选为废票。
2、专业评委评分，根据需要，由相关人员组成，人数为8名。各专业评委根据竞聘者的演讲、答辩的综合表现，在《竞聘演讲、答辩评分表》上按要求逐次评分，然后由工作人员逐个进行统计，去掉一个最高评分和一个最低评分，剩余评分算术平均值作为该项得分。
学生会换届竞聘大会评分细则 第3篇
一、陈述内容（20%）
主旨鲜明，层次清晰，详略得当，能结合学生会工作的实际情况，具有较强的操作性。有个人特点、思维缜密、逻辑性强。
二、语言表达（20%）
脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
三、仪表风范（10%）
仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
四、现场感染力（15%）
有较强的现场感染力，能引起观众共鸣。
五、时间掌握（5%）
演讲时间为3分钟。超过或少于规定时间酌情扣分。
六、问题回答（30%）
竞聘书评分 第4篇
一、述职领导小组成员 组长：穆 彪喻理飞
成员： 黄莉 杨远庆 夏玉芳 安艳玲 高华端
二、述职时间、地点
元月6日下午2：00,院会议室
三、述职程序
1、述职人员：个人报名后经学校科级干部竞聘上岗工作办公室资格审查符合条件已公示的竞聘我院正、副科级岗位的全体人员。
2、述职顺序：按学生科、团委、教学科研科（研究生科）、院党政办（组织人事科）岗位顺序述职。
2、述职内容：主要介绍个人基本情况，过去三年工作的主要成绩和对竞聘第一岗位的工作思路及打算，时间不超过15分钟。
四、述职领导小组成员评分标准
五、计分办法和计分人
1、在述职人述职后，述职领导小组不作任何讨论，各成员个人独立打分，由计分员计算出平均分得出答辩人得分。
2、计分员：安艳玲 高华端
六、结果使用
述职人得分作为院党政联席会议提出聘（任）用建议人选的重要参考依据。林学院科级干部竞聘上岗工作领导小组
竞聘书评分 第5篇
初级专业技术岗位竞聘量化标准及评分表量化标准及评分表
评分人：
竞聘者：
评分日期：
竞聘书评分 第6篇
(一)基础分
l、学历：博士研究生双证7分，单证5分；硕士研究生双证4分，单证3.5分；本科双证3分，单证2.5分；专科2分；中专及以下1分。
2、工龄：每年0.5分，累计分最多不超过15分，工龄计算以人事档案记载为准。
3、业绩
(1)资历
专业技术岗位：正高级每年计1分；副高级每年计0.8分；中级每年计O.6分；初级每年计0.4分；初级以下每年计0.3分。
工勤岗位：高级技师每年计0.8分；技师每年计0.7分；高级工每年计0.5分；中级工每年计0.4分；初级工每年计O.3分；普工每年计0.2分。
同年多职取一个最高级计不重复计，累计分最多不超过10分。
(2)荣誉称号
国家级荣誉（国家级学科带头人、国家级百千万人才、国务院政府津贴、国家级劳模或先进个人等）15分； 省部级荣誉中省部级学科带头人、省级百千万人才、省政府津贴、省级教学名师、省部级劳模或先进个人等计8分，省中青年骨干教师等计6分；市级荣誉（市级突出贡献人才、市级拔尖人才、市级劳模或先进个人等）4分；校级荣誉中校级教学名师等计2分，校级先进等计1分。
各类级别单项奖减半计分。
（二）考核
近三年考核结果为优秀、合格的每次分别计2分、1分。
（三）有关说明
（1）各级各类荣誉及奖励，均由相关职能部门认定，同类级别多项荣誉可累积计分，同一项目重复获奖只按最高级别计分。
（2）各级各类荣誉及奖励均以证书、文件的落款时间核定。
（3）各级各类荣誉及奖励均为任现职期间获得，其中副高级及以上职称人员获得的校级荣誉及奖励不计分。
（4）近三年时间为2009年1月1日至2011年12月31日。
六、任现职期间内，有下列行为之一者，取消竞聘上岗资格：
1、有违反党的路线、方针、政策者。
2、被司法机关拘捕、主管机关行政处分者。
3.不服从学校分配者。
4、学术造假者。
5、提供虚假证件者。
6、出现重大教学事故，教学反馈差，教学成绩差。
7、考核有基本不合格或不合格者。
七、其他
1、量化评分、竞聘上岗按照岗位类别分类、分层进行。
2、根据《九江市事业单位岗位设置实施工作指导意见》的精神，管理岗位中领导干部按照干部人事管理权限有关规定聘用，其它承担管理任务的职员岗位在规定范围内根据工作需要设置和聘用。
3、竞聘者须写好申请并对照评分细则自我评分。
4、提供各类证书的原始证件，其中学历学位证书、专业技术资格证书和聘书、工人技术等级证书只提供复印件。
5、如有特殊情况计分，由领导小组研究决定。
竞聘书评分 第7篇
一、岗位竞聘办法
1、教职工申报岗位必须填写《岗位申请书》，明确注明申报等级，签名有效。
2、岗位综合考核把握以下要求:
（1）按照申报等级，从高到低考核，即从五级开始逐级向下考核，各级岗位数严格按照上级规定，不能突破，但可以不用（指没有达到岗位任职条件）。
（2）申报对象数大于岗位设置数时，在符合任职条件的基础上，按照竞聘评分细则进行考核，考核结果排序在岗位设置数以内的，进入其申报岗位等级的拟聘人员名单，排序结果超出岗位设置数的，直接进入下一等级参与竞聘。
（3）申报对象数少于或等于岗位设置数时，只要通过资格审查，即符合任职条件的一律考核通过，直接进入其申报岗位等级的拟聘人员名单。
（4）超过规定期限未申报的教职工，按其现行岗位情况直接进入该岗位的最低等级。
（5）提供竞聘材料需是任现职以来获得的，如提供虚假材料，取消当年竞聘资格。
（6）近三年内发生重大安全事故、师德师风案件、违纪违规等事件的直接责任人，均实行一票否决。
3、岗位聘任公示期间，教职工对聘任工作持有异议的可以向岗位设置领导小组提供书面材料如实反映情况，岗位设置领导小组可以在提供具体事实的情况下给予复议、答复。
二、竞聘评分细则
（1）任现职年限：一年1.5分（年减年乘以1.5）。
（2）教龄：每年1分（年减年乘以1）。
（主要评比以上1、2两项得分总和，得分高的优先；如果分数相等，再评比3至5项）：
（3）年度考核：任现职以来考核获优秀等次，一次1分。
（4）综合表彰奖：任现职以来获得的优秀教师、先进教育工作者、教坛新星荣誉称号。
（5）德育工作获奖：任现职以来获得的优秀德育工作者、优秀班集体、优秀班主任荣誉称号。
（4、5项：同一类奖项不同年份可累加；同一类奖项同一年份以最高计分；同一奖项因考评延续只以最高计分；所有奖项除以上规定外均可累加；所有奖项不分等次。按省级5分、市级3分、县级2分、镇级1分计分。）（如果3、4、5项分数相等，再评比第6项）
竞聘书评分 第8篇
一、本次演讲采用百分制，基准分为80分，最高分不超过100分。
二、统计分数时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，再计算总分和平均分，平均分精确到两位小数。
三、分数统计出来后，现场公布，并按时从高分到低分的原则，取前六名作为优胜者。
四、获奖选手都将获得学校颁发的荣誉证书，以资鼓励。
五、评分标准：
1、紧扣主题，特色鲜明，以“我与书的故事”为主题，以生动的语言和感人事例，激发广大中学生热爱读书。(占总分40%)；
2、普通话演讲，口齿伶俐，吐字清晰，表达流畅，节奏优美(占总分30%)；
3、准备充分，自创稿件，脱稿演讲，演讲时间不超过5分钟(占总分20%)；
4、精神饱满，仪态大方，声情并茂，富有感染力(占总分10%)。
古城乡一中
竞聘书评分 第9篇
《大学生职业生涯规划书》评分参考标准
评比项目 评分要点 满分值 要求描述 1．结构完整，包含职业生涯规划五大步骤内容。作品撰写 结构与行文 15 2．思路清晰，逻辑严谨，围绕个人职业困惑进行有针对性的分析和规划。3．格式清晰，段落分明，行文流畅，语句通顺，结论突出。1．自我分析全面、客观，从职业个性、兴趣、能力、价值观等方面清晰地认识自我。自我认知 15 2．善于合理、有效运用各种正式和非正式测评工具。3．能利用个人成长经历或处事方式，对测评结果进行佐证或澄清，分析总结自我在职业发展 中的影响。1．外部环境（社会、经济、学校、家庭等）分析准确、全面。职业认知 20 2．高度概括职业探索方法与结果，简洁精炼，重点突出。3． 《职业探索报告》采用多种方法收集信息，准确把握与目标职业相关的关键要素。1．正确运用评估理论和决策模型做出职业方向选择（如升学、就业、创业等）。作品内容 目标确立 15 2．对照自我认知和职业认知的结果，合理阐述职业目标的选择过程，逻辑清晰。3．职业目标实现路径能结合个人实际情况，分析透彻，具有较强的可操作性。1．运用科学的方法指导计划的制定、实施、管理与评估。计划实施 20 2．职业素质与能力培养与目标职业要求相一致，思路清晰，针对性强，重点突出。3．学业生涯计划详尽清晰、可操作性强，平衡专业学习与社会实践，注重资源积累。4．中期计划清晰并具有灵活性；长期计划具有方向性。1．自我监控、评估手段科学合理。反馈修正 15 2．风险控制或危机应对措施明确。3．备选方案思路清晰，分析严谨，关联性强，可行性高。合计 附加分 突出特色 总计 100 10 110 除上述要求外，作品在探索视角、方法、立意、思考、行动等方面体现出独有特色。每一特色加 2 分，总共不超过 10 分 细分值 备注
5 5 5 5 5 5 5 5 10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
《职业探索报告》另行评分，并作为 “最佳职业探索奖”的评选依据。
此项评分作为“最佳计划实施奖”的 唯一评选依据。
说明： “职业认知”评分要素中第 3 小点的得分，可由《职业探索报告》总得分×10%后直接代入（参见《职业探索报告》评分参考标准）。
竞聘书评分 第10篇
张德芬(著)
豆瓣评分：8.1
简介：以故事的形式来分享张德芬多年的心灵成长感悟，来帮助我们解除现有的人生模式，帮助我们从思想、情绪和身体的桎梏中解脱出来，从而活出自己想要的人生，找回原本真实、快乐的自己!
No.2 《把时间当作朋友》
李笑来(著)
豆瓣评分：8.6
简介：从心智成长的角度来谈自我积累。李笑来老师通过自己职业生涯中遇到的事例，告诉我们：如何打开心智，如何运用心智来和时间做朋友，从而开启人生的成功旅程。
No.3 《向前一步》
谢丽尔•桑德伯格(著)
豆瓣评分：8.1
简介：Facebook首席运营官谢丽尔•桑德伯格在书中鼓励所有女性，要大胆地“往桌前坐”，主动参与对话与讨论，说出自己的想法。她还为女性提出了如下成功密码，激励女性勇于接受挑战，满怀热情地追求自己的人生目标。
No.4 《人生不设限》
力克·胡哲(著)
豆瓣评分：8.3
简介：没有一本书，比力克的故事更能带给你希望!他82年出生，生下来就和我们不一样，连妈妈都不想碰他一下!十岁之前三次想要自杀!中学当选为学生会副主席，本科获得两个学位!游泳冲浪踢足球样样全能，他走遍34个国家，演讲1500余场，给人信心、希望、爱和勇气!
No.5 《少有人走的路 : 心智成熟的旅程》
M·斯科特·派克(著)
豆瓣评分：8.4
简介：本书处处透露出沟通与理解的意味，它跨越时代限制，帮助我们探索爱的本质，引导我们过上崭新、宁静而丰富的生活;它帮助我们学习爱，也学习独立;归根到底，它告诉我们怎样找到真正的自我。
No.6 《当下的力量》
埃克哈特•托利(著)
豆瓣评分：8.4
简介：我们一直都处在“思维”的控制下，生活在对时间的永恒焦虑中。我们无法控制自己的大脑，沦为“强迫性思维”的奴隶;我们忘不掉过去，更担心未来。实际上，我们所能拥有的一切，只有当下。一切都是在当下发生的，而过去和未来，只是一个无意义的时间幻象。通过向当下臣服，我们才能找到力量的源泉，发现平和与宁静的入口。在那里，我们便放下焦虑和压力，获得内在的智慧和真正的喜悦。
No.7 《幸福的方法》
泰勒•本-沙哈尔(著)
豆瓣评分：8.2
简介：《幸福的方法》以充满智慧的语言风格，将幸福的秘密如沐春风般地带入到你的心灵深处。作者将人生分为四种类型，幸福的终极目标不是名利财富，而是尊重生命的核心价值，只有找到自己的真正使命并努力发掘出自己的潜力，全然地投入到生活中去，才能最终达到第四种状态：感悟幸福型。
No.8 《拆掉思维里的墙》
古典 (著)
豆瓣评分：8.1
简介：你是否缺少安全感?你会经常觉得累?结婚一定要买房吗?你认为坚持就一定会成功?你总忍不住与别人比较?只有有钱才能够幸福?对现在的生活不满意，但却因为父母、老婆或者孩子不得不这样过下去?每天都在混日子，却幻想有一天找到自己真正喜欢的事业就一定会全心投入?如果有一个回答是“YES”，那么这本书就是你想要的。
No.9 《活出全新的自己》
张德芬(著)
豆瓣评分：8.2
简介：书中的男女主人公——幸雄和向东遭遇了人生的困境，两人在因缘际会之下经由一个奇妙的旅程——唤醒、疗愈和创造，开始学习观照自己的思想、疗愈旧时伤痛，以及找回自己真正的力量。藉由学会与自己的负面情绪共处，两人寻回了自己生命的源头，进而活出了全新的自己!
No.10 《一念之转:四句话改变你的人生》
拜伦·凯蒂(著)
豆瓣评分：8.3
简介：心灵的革命——它教你以一种崭新的心态来过你的一生。问题是，你可有勇气接受它?当你受够了以后，你宁愿要“对”，还是要“自由”?造成我们痛苦的，并非问题本身，而是我们对问题的想法……四句话改变你的人生。
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售后部长竞聘书 第11篇
各位领导、同事们：
大家好！
今天我怀着激动的心情，参加售后部长职位竞聘，不管是否成功，我觉得都是我最大的幸运和机遇，这充分表明了各位领导、各位同事对我的期望、支持和关心，我一定会好好珍惜这次机会。
一、我的基本情况
下面来介绍一下我的基本情况
本人胡磊，2009年加入到汉王公司，在公司领导的信任和同事们的关心支持下，经过自身的努力，已经完全完全融入汉王这个大家庭中。
二、我的竞聘优势
1、近一年多的本公司售后工作经验
自2010年3月接手售后工作以来，首先完善公司2009年底制订的售后流程，使它更加贴近、符合公司的实际情况。接着制订售后服务价格表、售后维保合同、售后购销合同等相关表单。在近1年的售后工作中，与各个客户关系处理得比较融洽。并能很熟练的处理常见的售后问题。
2、积极的学习态度
积极学习公司现有的培训资料，珍惜每次外出测试的机会，了解测试的原理以及期望达到的目的。主动学习软件发布后的各个功能运用情况，及时反馈软件出现的问题，以便研发人员及时改进。
三、竞聘成功后的工作开展
1、加强新知识，新技术学习，提高技术水平
随着智能交通行业的不断发展，公司新业务的不断开拓，现有知识不够用的情况也会不断出现，作为技术部的一名老员工，我将继续保持我们部门员工好学上进的优良传统，努力学习新技术，新知识，在部门内部形成勤学好问的良好学习氛围，人人都能独挡一面。我个人愿意争做技术上的能手，勇挑大梁。
2、摆正位置，做好本职工作
首先对本部门的工作，要尽职尽责，向公司领导提供合理建议和主张，帮助公司正确作出决策。其次，要有统筹兼顾的意识，当好参谋和助手，使做出的决策符合大多数人的意愿。妥善处理部门内部工作，总而言之，要做到尽职不越权，帮忙不添乱。
3、虚心接受客户意见或建议
协助相关部门工作，遇事和大家商量，虚心真诚地听取客户建议，严于律己，诚恳待人，尊重客户，设身处地为客户着想，努力创造宽松、和谐、愉快的工作环境。
四、个人方面
在今后的工作中，还应加强自身技术水平的学习，不断提高自身素质。如果竞聘成功，我将在干好本职工作的同时，积极配合相关部门的工作，加强与领导和员工的沟通，虚心接受大家的批评和建议，努力提高自身管理水平。我想，只要有强烈的工作责任心和事业心，我会很快适应新的工作岗位，我会积极向老同事学习好的管理经验，一定能早日克服自身不足，成为一名合格的售后部长。
如果我能竞选上这个职位，我将珍惜这个机会，以踏实的工作作风、求真的工作态度、进取的工作精神，用心，用情干好本职工作。希望大家能助我一“票”之力。
五、部门组建方案（见附表）
最后，我想说的是，这次我是以平常心来参加这次竞聘的，无论竞聘结果如何，我还是我！如果失败，我将一如既往地踏实工作，为汉王这个集体奉献微薄力量，同时不断完善自己，充实自己；如果竞聘成功，我将努力给同事创造一个团结协作、和谐的工作环境，并用真情和爱心去善待我的同事，以自身的行动带动别人，让部门的每一人都有自己的位置，都忠于自己的职责。
我真诚地祝愿我们公司的明天会发展得更好。真心地希望每个人都心想事成，公司的业绩蒸蒸日上。谢谢大家！
胡磊
经理岗位竞聘书 第12篇
大家好!我叫***，今年**岁，大专学历，现任****部经理一职，竞聘的岗位是**经理一职，首先，感谢领导给我一个展示自我的平台，给我一次学习、锻炼自己的好机会。
一、个人情况
***年***月进入系统，工作中我勤于学习、不懂就问，养成了吃苦耐劳、踏实肯干的好作风。在工作岗位上，始终能够保持平和端正的心态，尊重领导，团结同事，注重积累，能够虚心学习他人的长处，吸纳他人处理工作事务的好方法、好经验。能够积极主动履行工作职责，能够及时完成领导交办的工作任务，通过在工作中的磨练，使我对超市经营模式有了深入的了解，在经营和管理水平上都有了大幅度的提高。
二、竞聘理由：
1、具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。始终做到胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。始终认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，努力加强学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
2、具有较全面的.组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养;做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。
3、热爱工作，奉行做事就竭尽全力将它做好的原则。遇到问题从不退缩，努力寻求解决办法，在解决问题的过程中使自己的工作能力得以提升。有较高的业务技能水平，在超市收银台工作的五年时间里，能做到理论联系实际，熟悉了收银系统的操作和维护，了解了门店的工作流程及营运模式。
4、四是有较强的创新意识。我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出新点子，工作中非常注意发挥主观能动性，有较强的创新意识和超前意识，这有利于开拓工作新局面，尤其适合在激烈市场竞争条件下的企业管理工作。
三、岗位认识
1、一名合格的采购、主要主持所负责商品的全面工作，提出物资采购计划，报总经理批准后组织实施，确保各项采购任务完成。
2、调查研究其负责品类物资需求及消耗情况，熟悉各种物资的供应渠道和市场变化情况，供需心中有数。指导并监督下属开展销售，不断提高业务技能，确保本负责物资的正常采购量。
3、审核当月的采购计划，统筹策划和确定采购内容。减少不必要的开支，以有效的资金，保证最大的物资供应。
4、要熟悉和掌握公司所需各类物资的名称、型号、规格、单价、用途和产地。检查购进物资是否符合质量要求，对公司相应物资采购和质量要求负有领导责任。
5、监督参与大批量商品订货的业务洽谈，检查合同的执行和落实情况，按计划完成采购部下达的销售指标，利润指标，并在预算内尽量减少开支。
四、展望节言
如果我幸运的应聘成功，我将从以下几个方面开展工作：
1、加强品类管理
我针服专业现有大类个，中类个，小类个，虽然商品类别划分较为清晰，但是微机系统内的类别却非常杂乱，大部分都为类别录入错误，首先要把商品类别调整正确，并且要进一步优化商品的品类。
2、优化供应商
我针服专业现有的供应商较杂，大部分都为一些小规模的个体小商户，没有销售规模，也至于各店与各店的供应商相差较多，一级代理商较少，应调整供应商组合，多引进一些销售规模较大的一级代理商，可以在各个店上柜，形成一定的规模，有一定的品牌效应，这样在谈促销活动时，也会有一定的力度。还应有自己北国专供的品牌商品，找合适的生产商，直接与生产商沟通，定制北国独有的品牌商品，可省去中间的代理商环节。
3、提高自身素质
定期各店经理进行培训，
4、认真贯彻执行领导的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质、创新能力，用诚挚的感情团结全体同事，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好各项工作
5、以诚相待，以心交心。即与厂家建立较好的业务关系。以便在以后的工作当中争取有利条件。
6、积极与各门店配合，做好销售工作。作好每月的商品销售分析，根据销售数量的排序，保证前十位的商品的数量和价格的不变。提供有质量保证的商品，商品价格合理。三是要有丰富的商品品种，商品的不断更新。
7、信息是分析的原材料,在没有收集到足够的信息之前,任何分析都无从开始。我会每星期通过文献阅读、网络搜寻的方法做好市场信息的收集和分析。另外访谈、实地考察、购买情报等都是会对我的信息收集产生很好的效果。