学经济学基础心得体会（精选6篇）
学经济学基础心得体会 第1篇
20__年_月，我进入了梦想中的大学，对商院对无锡，一切都是那样的陌生而又喜欢。连锁经营管理，这门专业是我所钟爱的，因为学好它可以对我未来的梦想起到很大的帮助作用，大学的课程很轻松，而且基本上都是我所喜欢的。好了，废话不多说，言归正传，下面就说说着我最喜欢的经济学基础课程吧!
经济学是一门很奇妙的课程，同时又是一门很伟大的学科，他用经济学所独有的理论、方法，阐述了世界上所有的东西。无论是战争、爱情，还是天灾、人祸，都能从中找出经济学的影子来，这是多么令人吃惊啊!这充分展现了经济学那无与伦比的魅力!
说起经济学，就不得不提起我们的经济学老师，她是一个很有趣的人，每次上课都要给我们放ppt课件，但是那个投影仪她总是弄不好，所以每次上课前总是手忙脚乱的让我们帮忙弄投影仪就是必经的场景了。经济学老师每上几次课都要给我们弄一个实训课，让我们对那抽象的经济学理论有一个更加深刻的印象。在我们的印象中比较有趣的是那次拍卖会和辩论赛。还记得拍卖会那次，哟由于当初选择小组家庭条件时，我们是第一组嘛，有先选择权，当然选最好的，小资家庭，经营珠宝首饰，月最低收入50万元，公司名称：大雄珠宝……
就这样，我们成了全班5个小组经济实力最雄厚的家庭，以至于在拍卖会的时候，所有的拍品都被我们拍得，还爆出了天价n97手机的事，现在回想起来挺高兴，大雄珠宝，够牛_!还有就是那场关于经济学的辩论赛，辩题是：大学生到底应不应该谈恋爱。我方观点是：大学生不应该谈恋爱。实训计划书上要求我们用经济学知识来进行辩论，可是我们没用任何经济学知识，全在那唇枪舌战了，最后不知道谁弱弱的说了个边际成本，下课铃声响，辩论赛宣告结束。
经济学是一名很有意思的学科，现实中所有的事都可以在经济学中找到答案和解释。它不只是一些枯燥乏味的曲线和数学推导。学了经济学，在最基础的消费时能够理性消费，能够做到真正的物美价廉。我们学习了供需法则和市场均衡，了解了需求规律能使我们对市场的行情对价格有更敏感的认识，不管是创业和生活都大有裨益。举个例子比如关于婚姻、家庭和爱情的问题我们可以用经济学的知识分析谈恋爱的成本和收益，从而得出我们大学生到底该不该谈恋爱;我们还可以分析丁克家庭和单身家庭等特殊家庭存在结构原因。
而且，通过学习经济学知识，我们在遇到抉择和困难时，先计算下成本和收益，到底值不值得我们这样做，比如婚姻。婚姻的成本和收益我们可以通过经济学计算得知，从而客观上指导我们行动。经济学，就是这么的有魅力!
前段时间，我们学习厂商行为理论，知道了如何使受益与利润最大化，了解了什么是完全竞争市场，什么是完全垄断市场，什么是垄断竞争市场，什么是寡头垄断市场。这样，让我们对市场机制和市场上的各个品牌有了更加清晰的了解。
这是一门多么神奇的学科啊!五彩斑斓的世界里，我们学习经济学知识，犹如庖丁解牛般抽丝剥茧，把这五彩斑斓呈现一个无比清晰的面孔。
感谢亲爱的老师，让哦们带入了这个美妙的世界，感谢在经济学方面作出贡献的人们，正是你们的贡献和努力，经济学有了如今的魅力学经济，我快乐!
学经济学基础心得体会 第2篇
宏观经济学这个概念，是在上世纪三四十年代，英国经济学家凯恩斯所创立的经济理论开始风行以后，宏观经济学这个概念才出现的。
微观经济学和宏观经济学有什么不同呢?远远地看、粗略地看，微观经济学风平浪静，从来没有发生过什么翻天覆地的革命，它研究的核心简单地说，永远只有一个，那就是需求和供给。
你回想一下，我们前面所讲的内容，选择、歧视、成本、产权、产权的冲突、产权的治理，所有这些都是对人的需求的一个深入的研究。
交易、比较优势原理、贸易自由化，厂家如何克服信息不对称的困难，各种不同商业模式的兴起，这些都是对供给的行为做深入的分析。
需求和供给这两大块非常的清楚。有时候我们把这两个大的概念用到一些具体的情境、具体的商品上面去，就成了经济学的一个分支。
比方说，把供给和需求用到劳动力这种商品上面去，就有劳动经济学;把供给和需求的概念，用到不同时间点的商品上面去，这时候就有了所谓的利息理论，也就有了对金融市场的研究。
但万变不离其宗，微观经济学讲的是供给和需求，而更重要的是，微观经济学所研究的供给和需求，都是建立在个人选择上面的。记得吗?我们曾经有过一讲专门讲“ 个人主义的主观价值论 ”，这是整个微观经济学的基础，任何一宗交易都是以个人的偏好和选择为依据的。
宏观经济学就很不一样了，后面这几个单元你会更深切地感受到，宏观经济学最大的一个特点，就是它研究的是加总变量之间的关系。它所考察的变量是由无数具体的交易汇总起来的抽象概念。 比方说总需求、总供给、价格指数、总失业率，一个国家货币的汇率，当前市场的利率，整个国家的失业率，这些都是汇总的指标。宏观经济学试图研究这些汇总指标之间的因果关系，它们之间互相影响、互相起作用的规律。
接下来在宏观经济学这一部分，我要重点给你解释的，是这些不同的宏观经济学学说，它们究竟在争什么、在斗什么，核心的问题、核心的难点究竟是什么。
今天，我先给你提纲挈领地介绍几点宏观经济学为什么难的原因。
但不管宏观经济学有多难，宏观经济都是跟我们每一个人的生活息息相关的。我们今天就接受这个挑战，看看宏观经济学到底研究什么，宏观经济学家到底在争论什么，我们从中又能够学到什么。
请你告诉我，在你印象当中，经济学家对经济未来的走势预测最准的是哪一次?请你举一个例子。
我不记得有过这样的预测。
整个宏观经济学研究的问题其实就是货币的问题,而货币所牵涉的核心问题，两个字 —— 协调。整个社会怎么通过货币来达成协调和合作?
一个国家发行货币，货币发行量的多少，究竟是根据某个客观的标准来定，还是根据货币发行人自己的意愿来定的呢?
今天我们首先讲了劣币驱逐良币定律。我们说劣币驱逐良币的现象是存在的，但往往劣币，也就是使用真实资源的货币比较少的货币，本身就是有效率的货币。今天我们已经不用金银铜铁这些真正的资源来做货币了，我们用纸币更省、更有效率，只要人们相信它有用它就有用。
今天我们还谈了商业银行创造货币的过程，商业银行创造货币的能力跟法定准备金率成反比。
任何一家商业银行都有可能遇到两类困难：第一是流动性的困难，那是商业银行体系本身所固有的;另一类的困难是资不抵债的困难，那是由于经营不善造成的。
对第一类困难我们应该出手相救;对第二类困难我们可能应该让它自生自灭。但是要区分到底是哪种困难，在现实中并不容易。这是为什么学者和官员，经常就金融问题进行争论的原因之一。
我们常听说一句话叫“大而不能倒”，用到银行业中说的是，越是大的银行，我们越是不能让它倒闭。但问题是，那些银行家越是知道有这个保护伞，他们就会越不顾风险为所欲为。今天我留给你的问题是，你赞不赞成“大而不能倒”这种政府干预原则?为什么?
基本赞成。
大银行倒闭极可能引发灾难性的后果。我们并不知道商业银行创造货币的过程，我们看不清客观事实，只知道“银行不够钱来兑换了”，我们只会被恐慌所裹挟，从而引发更多银行的倒闭。
我觉得，即便大银行经营不善，也不能任由它自生自灭，而是要有计划、分步骤地解决问题。
一个国家发行的货币是这个国家发行的负债证明书;谁发行货币谁就能够凭空地占有一定的社会资源，经济学上称为铸币利差或者铸币税;各国的中央银行都有一个基本的任务，那就是控制和调整一个国家货币的发行量和流通量;同时还要充当商业银行最后贷款人的角色。
中央银行充当最后贷款人的角色，它的意思是：当商业银行需要资金的时候，它就给商业银行提供资金。可是如果中央银行总是这么做的话，那商业银行会不会就滥用中央银行所提供给它的资金呢?为什么。
学经济学基础心得体会 第3篇
一、政治经济学是经济学的基础和核心
如何理解和落实习近平在改革开放和现代化建设新阶段提出的“学好用好政治经济学, 自觉认识和更好遵循经济发展规律”这个新课题, 根本问题是必须理解和处理好政治经济学与经济学的关系。对此应当从三个方面来理解和把握:
1.政治经济学是最早形成理论体系的经济学, 深刻反映了人类经济社会发展史, 揭示了人类社会的发展规律。政治经济学作为一门独立的科学逐渐形成, 并发展成为专门研究经济现象和经济过程规律的理论科学。所以, 马克思说:“政治经济学作为一门独立的科学, 是在工场手工业时期产生的。”马克思主义政治经济学是理解社会经济现象和经济过程内在的、本质的、必然的趋势的科学, 也是理解整个社会发展和变迁的理论科学。
2.从逻辑关系来看, 政治经济学是整个经济学的基础和核心, 在政治经济学理论体系的基础上才逐步形成了经济学的其它学科。
3.从历史演变过程来看, 经济学的其它学科是在政治经济学的理论体系中演变和分离出来的。
总之, 政治经济学是整个经济学的逻辑和历史起点, 政治经济学是经济学的基础、核心和灵魂, 经济学的其他学科都是在政治经济学理论的基础上形成和发展起来的。政治经济学与经济学的关系处于基础和核心的地位, 是经济学各学科关系中最重要的关系。
二、马克思主义政治经济学的新发展
马克思主义是不断发展的科学, 在新的历史发展过程中, 马克思主义不断丰富自己、发展自己, 显示其作为科学的强大生命力。作为马克思主义基础的政治经济学也必须不断向前发展, 只有这样才能担负起它作为科学的使命。改革开放以来, 中国共产党人坚持理论创新, 使马克思主义政治经济学在中国得到了新发展, 进入了一个新的历史阶段, 指导中国改革开放和社会主义现代化建设取得了辉煌的伟大成就。
1.社会主义市场经济理论的确立是对马克思主义政治经济学的重大发展。社会主义市场经济理论主要体现在两个方面:首先是明确社会主义与市场经济相结合, 其次是明确市场在资源配置中起决定性作用和更好地发挥政府的作用。
关于社会主义与市场经济相结合。长期以来, 不论是马克思主义者, 还是西方资产阶级政治家和经济学家, 都把计划经济看作是社会主义的基本特征, 把市场经济看成是资本主义特有的经济形式, 都强调市场经济与私有财产制度相联系, 认为市场经济与社会主义是根本对立的, 从而否定市场经济在社会主义制度下存在与发展的可能性。在改革开放初期邓小平就提出社会主义也可以搞市场经济。早在1979年邓小平就指出:“说市场经济只存在于资本主义社会, 只有资本主义的市场经济, 这肯定是不正确的。社会主义为什么不可以搞市场经济?这个不能说是资本主义。我们是计划经济为主, 也结合市场经济, 但这是社会主义的市场经济。1985年, 邓小平指出:“社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。”1992年春, 邓小平在南方谈话中进一步指出:“计划多一点还是市场多一点, 不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义, 资本主义也有计划;市场经济不等于资本主义, 社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”
市场经济作为一种资源配置方式, 它不是社会基本制度范畴, 不具有姓“资”姓“社”的性质, 但它又从来不是同社会基本制度相脱离而孤立存在的。从历史上看, 市场经济与资本主义相伴而生、相伴而长, 最初以资本主义市场经济的形式存在于世, 但它并不是资本主义的专利, 而是人类经济社会向前发展的共有文明成果, 要看市场经济同哪一种社会制度相结合, 市场经济既可与资本主义相结合, 也可以与社会主义相结合。在当今中国建立社会主义市场经济, 就是市场经济同社会主义制度相结合, 是社会主义条件下的市场经济。它作为市场经济, 同样是以市场作为主要手段配置资源的经济, 是由市场机制也就是价值规律调节运行的经济, 就这点来说, 它与资本主义经济没有什么区别。在解释这个问题时, 邓小平首先讲过:“社会主义的市场经济……方法上基本上和资本主义社会的目的相似。”所以, 他一再指出, 不能把市场经济等同于资本主义, 社会主义也可以搞市场经济。邓小平这些关于社会主义市场经济的思想, 从根本上解决了把社会主义与市场经济对立起来的思想束缚, 明确了社会主义与市场经济不存在根本矛盾, 市场经济能够与社会主义基本制度结合在一起, 社会主义也可以搞市场经济。社会主义市场经济, 是把市场经济与社会主义制度相结合, 它不仅具有市场经济的一般规定和特征, 同时又是与社会主义基本制度相结合的市场经济。
邓小平的科学论断成为我们党制定改革方向和目标的基本理论依据, 对我国经济体制改革产生了极大的推动作用。社会主义市场经济是邓小平理论体系中极具创新意义的组成部分, 是对马克思主义政治经济学的重大发展。依据这一理论, 我们党确定了建立社会主义市场经济体制的改革目标, 这是对长期以来错误传统观念的根本突破, 进行了社会主义发展史上前无古人的创造, 使我国从计划经济转变为社会主义市场经济。
2.在继承劳动价值论的基础上形成创新价值论。众所周知, 价值理论是经济学的核心和逻辑起点。在《资本论》中, 马克思创立了劳动价值论并以此为核心和逻辑起点, 又创立了剩余价值论, 揭示了资本主义的发展规律, 从而也揭示了人类社会的发展规律。但是, 马克思在《政治经济学批判》 (《马克思恩格斯全集》第46卷) 中已经明确指出, “随着大工业的发展, 现实财富的创造较少地取决于劳动时间和已耗费的劳动量, 较多的取决于在劳动时间内所运用的动因的力量, 而这种动因自身——它们的巨大效率——又和生产它们所花费的直接劳动时间不成比例, 相反地却取决于一般的科学水平和技术进步, 或者说取决于科学在生产上的应用。……” (《马克思恩格斯全集》第46卷下册, 第217-220页。) 马克思的论述明确提示我们, 随着大工业的发展和科学在生产上的应用, 劳动价值论就会显现历史局限性。在知识经济时代到来之时, 一些现代西方学者也是从价值理论入手来否定马克思主义, 认为劳动价值论已经过时, 提出要用新的价值理论来代替马克思过时的劳动价值论。这就为我们提出了一个极其重大的历史性理论课题, 什么是新经济时代的价值理论?
1986年6月, 我国年轻学者雷璟思陕西师范大学上研究生时读到了马克思在《政治经济学批判》中的精辟论述, 就开始研究这个十分艰难的课题。经过长达12年的思考研究, 在马克思劳动价值论的基础上提出了创新价值论, 建立了以创新价值论为核心和逻辑起点的政治经济学的理论体系。《现代企业》杂志1998年第8期发表了雷璟思《知识经济与创新价值》一文, 系统论述了创新价值论。2013年12月人民出版社出版了雷璟思撰著的《财富大革命——知识经济背景下的创新价值论》一书, 这是对马克思主义政治经济学的新探索和新发展, 该书系统论述了创新价值论, 建立了以创新价值论为核心和逻辑起点的知识经济学的理论体系, 揭示了知识经济的本质和特征;论述了创新价值论与劳动价值论的本质联系, 指出创新价值论是对劳动价值论的继承和发展, 就像牛顿力学是爱因斯坦相对论的一个特例一样, 劳动价值论也是创新价值论的一个特例;阐述了创新价值的形成、转移和实现过程;论述了知识经济的基本法则和发展规律, 阐明了知识经济发展的趋势和前途;在此基础上, 建立了一系列相关数学公式, 为计算创新价值的数值和建立创新价值论的数学模型奠定了理论基础, 提供了科学方法, 实现了经济学理论与数学的结合;论述了知识经济与知识阶级的关系, 阐明了知识阶级的历史地位、使命和前途;系统论述了财富增长的规律和历史趋势, 阐明了知识经济与共产主义的本质联系, 指出知识经济是共产主义的经济基础, 揭示了在知识经济的基础上人类社会一定能够实现共产主义的伟大理想, 使我们对科学共产主义的认识达到了新的阶段。在新的历史条件下, 就拨去了笼罩在我们头顶上的乌云, 看到了共产主义的新曙光, 进一步增强了我们为共产主义而奋斗的坚定信心, 为坚持实现共产主义的伟大理想提供了新的坚实理论基础。
因此, 我们可以说, 在新的历史条件下, 《财富大革命——知识经济背景下的创新价值论》一书沿着马克思开辟的道路继续前进, 对当代的一系列重大理论和实际问题作出了科学的回答, 也是发展马克思主义政治经济学的重要成果。
三、如何贯彻落实“学好用好政治经济学”
习近平总书记在改革开放和现代化建设新阶段提出的“学好用好政治经济学, 自觉认识和更好遵循经济发展规律”这个新课题, 指明了我国经济学界存在政治经济学被忽视的严重缺陷, 具有很强的现实针对性, 我们如何贯彻落实习近平总书记的这一重要指示呢?我们认为需要完成以下几个方面的工作:
1.正确处理政治经济学与整个经济学的关系。30多年以来, 中国也出现忽视政治经济学的现象, 西方经济学作为主流经济学开始在我国经济学界盛行, 马克思主义政治经济学作为主流经济学意识形态功能与话语权被严重弱化。虽然我们遇到了对政治经济学发展不利的情况, 但这不能改变政治经济学与经济学的关系。我们认为, 政治经济学与整个经济学的本质关系并没有改变, 政治经济学在经济学各学科的中核心地位没有改变, 必须坚持政治经济学是整个经济学的逻辑起点, 坚持政治经济学是经济学的基础、核心和灵魂, 坚决反对用经济学代替政治经济学, 在我国经济学界恢复政治经济学的基础和核心地位, 加强对马克思主义政治经济学的研究、教学和宣传。我们要用发展的马克思主义政治经济学指导社会主义现代化建设的伟大实践, 努力实现习近平总书记提出的根本要求, 即“自觉认识和更好遵循经济发展规律, 努力实现遵循经济规律的科学发展, 遵循自然规律的可持续发展, 不断提高推进改革开放和现代化建设, 领导经济社会发展、提高经济社会发展质量和效益的能力和水平。”
2.科学总结改革开放以来马克思主义政治经济学的新发展。在这方面过去存在的缺陷是, 专家学者们把主要精力放到引进西方经济学方面, 在一定程度上存在用经济学代替政治经济学的倾向, 同时忽视我们自己对政治经济学方面的重大理论创新。我们认为, 引进现代西方经济学的重大理论成果对促进改革开放和现代化建设起到了重要作用, 对促进我国经济学的繁荣发展也是十分必要的, 今后还继续引进现代西方经济学新的重要理论成果。但是, 我们一定要从服务中华民族和国家发展的高度, 以实事求是态度, 吸取30多年来忽视政治经济学和忽视我们自己理论创新的教训, 反对三种错误倾向, 即反对用西方经济学代替政治经济学的错误倾向, 反对脱离中国改革开放和现代化建设实际的思辨倾向, 反对只注重引进现代西方经济学而忽视中国自己在政治经济学和经济学方面的理论创新成果的偏见倾向, 坚持和发展马克思主义政治经济学。在反对三种错误倾向的同时, 我们必须做好三个方面的科学总结工作:一是科学总结改革开放以来我们党创立社会主义市场经济理论的重大成果, 系统地论述社会主义市场经济理论, 形成中国社会主义市场经济理论的完整形态;二是科学总结我国学者研究知识经济的理论成果, 特别是科学总结、系统论述以创新价值论为基础的政治经济学的理论成果, 我们要以创新价值论为基础对政治经济学进行整合, 要以创新价值论为基础拓展研究领域, 重点是对新金融理论、新微观经济和新宏观经济理论进行研究, 同时以创新价值论为基础开展应用研究, 为改革开放和中国现代化建设服务, 为发展新兴产业和知识企业服务, 建立适应新时代需要的完整的现代政治经济学理论体系, 通过以上系统研究形成对工业经济和知识经济统一的科学认识, 形成以工业经济为基础、以知识经济为核心的较为完整的现代政治经济学理论体系;三是结合我国改革开放和现代化建设的实践以及政治经济学新发展的理论成果, 全面系统研究西方经济学的理论成果, 把合理内核吸收到现代政治经济学的理论体系之中, 同时完善和发展现代经济学的各门学科, 在中国现代化建设历史发展过程中, 形成适应全球发展需要又具有中国特色的完整的现代经济学理论体系。通过以上三个方面的创造性工作, 在中国实现现代政治经济学和现代经济学的理论大综合和大发展, 为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供理论支撑。
中职经济法基础知识教学体会 第4篇
关键词：中职；经济法；教学；体会
目前中职学校营销专业的学生，主要是为各超市、企业、代理商、经销商等单位培养既要精通经济管理又要具备法律知识的复合型人才。根据目前中职学校在经济法课程教学上存在的问题，提出自己的一些做法和教学体会。
一、目前经济法教学中存在的问题
因为法律是文科类的一种，不管是学什么样的法律，“老师不好教，学生也不好学，上法律课枯燥”，这是一个不争的事实。然而经济法作为营销专业的专业基础课，更枯燥，更单调，老师讲不好，学生也不愿学。但是，经济法又是涉及我们现实生活中的方方面面，在未来的生活和工作中稍有不慎，我们就会触法，轻则头破血流，重则粉身碎骨，进班房。再枯燥老师也得教，学生也得学。因此，老师教得辛苦，学生被动地学得难受。
学生对经济法这门课认识不足。从刚去上课的情况看，学生对经济法这门课的认识可以说是一张白纸，也不知道经济法是讲授什么内容，更谈不上去研究经济法是怎么产生的；经济法所调整的对象和范围；最后理解经济法的概念，以及经济法与民法的关系等等内容。学了经济法以后对自己有什么作用等。
学生文化基础普遍较差，难以接受教师授课的基本内容。经济法课程涉及的法律法规众多，在教学过程中不能将全部的条文一一介绍清楚，这就要求学生在上课前进行预习，对涉及本章节课程内容有关的法律法规提前浏览。但从目前的情况看，学生由于基础差，加上对学习本身就有一种条件反射的逆反心里，对教材不理不睬，也不听老师讲的内容。
教学方式方法陈旧，听课内容枯燥，学生提不起学习的兴趣，特别讲授到有关的法律条文时，像催眠曲一样没有激情，最后睡觉的、讲小话的、玩手机的、看其他课外书的等都出现了，任课教师也感到无奈。在日常的课堂教学中，习惯理论讲解的教师，有的先讲经济法总论，再讲具体的经济法律制度。一本教材，从头讲到尾，教师绝对是主导；一堂课，从头讲到尾，填鸭式、满堂灌。有的教师则在经济法教学中只重视具体法律制度的讲解，而忽视对总论内容的把握，越往后讲，学生越没喜好，学生越没喜好，教学效果也就越不好。
二、对经济法教学的体会
开经济法这门课之前，一定要先开法律基础知识课，而且还要把这门课作为考试课进行闭卷考试，逼着学生去记忆一些基本的法律术语和常识。为学生日后学习和理解经济法课程的有关内容打下良好的基础。
进一步引导学生加强对经济法这门课的认识，用1～2个课时的时间给学生讲授学经济法的重要意义和作用，最后引导学生如何才能学好经济法这门课等，让学生对经济法充满期待和希望。
在教材的选用上要考虑到“够用为度”和“可操作性”。教材的选用直接影响教学质量，所以，我们对教材的选取一定要有一个终极目标：即“够用为度”和“可操作性”。所谓“够用为度”指选用的教材要符合本专业人才培养目标及课程教学的要求，取材合适，深度适宜，分量恰当，符合认知规律，富有启发性，适应目前中职教育的需要，有利于激发学生的学习喜好，有利于学生知识、能力和素质的培养；“可操作性”是指在教材的选用上，要体现目前中职生的特点，在内容上尽量多一些通俗易懂的内容，少一些深奥的空洞理论，特别注意的是在案例的分析上也要尽量跟现实的生活贴近，做到越通俗易懂越好。从身边发生的实际例子来展开学习和操作，最好是每一章的实训练习都能让学生会做，而且还要使学生有兴趣去做。所以，在选取教材时既要考虑到本专业学生的特征，又要考虑目前中职生的整体文化水平。
不断探索和改进教学方式方法，满足不同层次学生的需要。纵观整本教材，先得出一个大概的轮廓，把整本教材内容划分为几个大的模块来进行教学。如，我把胡泮基、邓连文主编的《经济法基础知识》（第6版）教材上的共十章内容分为四大模块：即第一模块为基础的理论及相关的法律法规概念、术语，本模块包括第一章的《经济法概述》、第二章的《相关法律知识》，学好这个模块的内容是为学好下面章节内容作理论准备，同时为学好下面模块中的有关案例作铺垫。第二模块包括第9章的《劳动法》，本模块是整本教材的重点，也是对学生最实用最立竿见影的法律实体。第三模块包括第6章《工业产权法》、第3章的《企业法》、第四章《公司法》、第7章《市场管理法》、第八章《票据法》和第5章《合同法》，这些法律法规不仅涉及理论上的条条框框，而且还通过对每一章节内容的学习、导入切合实际的案例进行加深和巩固学过的具体法律条文，达到运用自如的目的。第四模块包括第十章《经济合同纠纷的解决途径》，也是这本教材最后一个部分的内容，即在具体的经济工作中，发生经济争议而产生的诉讼，应该怎么解决的问题：即争议的解决方法，是本章内容需要掌握的知识点，作为一般了解掌握就可以了。
学经济学基础心得体会 第5篇
一、单项选择题
1.马克思主义经济学认为，价格的本质是指商品的()A.交换价值 B.价值 C.个别价值 D.市场价值
2.下列各收费项目中，属于公益服务收费的是()A.教育收费 B.邮政资费 C.公证收费 D.物业管理费
3.从理论上讲，企业遵循的最大利润原则是()A.边际收益等于边际成本 B.边际收益大于边际成本
C.平均成本等于边际成本 D.平均收益等于边际成本
4.投在最坏的无租土地上的资本的收益和投在较好土地上的资本的收益之间的等额所决定的是()A.级差地租1 B.级差地租11 C.绝对地租 D.地价
5.企业制定出厂价格的最低经济界限是()A.固定成本 B.变动成本 C.生产成本 D.单位利润
6.目前，我国实行年薪制主要是针对企业()A.出资人 B.高层管理者 C.优秀员工 D.全体员工
7.生产者每增加出售一个商品而使总收益增加的数额称为()A.边际收益 B.平均收益 C.超额收益 D.变动收益
8.某年，银行一年期存款利率为4%，当年通货膨胀率为3%，则该年实际利率以精确法计算应为()% A.1.07 B.1.04 C.1 D.0.97 9.公用物品的特点是()A.消费的竞争性 B.消费的非竞争性 C.消费的排他性 D.消费的可分性
10.在社会注意市场经济条件下，市场机制在资源配置中起()作用
A.辅助性 B.决定性 C.基础性 D.先导性
11.设APC为平均消费倾向，MPC为边际消费倾向，那么，两者的关系为()A.APC=MPC B.APCMPC D.APC=1/MPC 12.在国内生产总值核算中，将所有产业部门的生产帐户加以合并，以要素收入形式体现国内生产总值的内容和结果。这种方法应称为()A.生产法 B.收入法 C.消费法 D.支出法
13.按照现代经济学的观点，由于经济衰退和萧条导致不足而引起的失业属于()A.周期性失业 B.结构性失业 C.摩擦性失业 D.季节性失业
14.假定通货膨胀率为0时，利率为4%，根据“费雪效应”原理，在实际利率不变的条件下，若通货膨胀率为12%，则名义利率应为()A.8% B.10% C.12% D.16% 15.低收入者边际消费倾向接近1，而高收入者边际消费倾向很低，从而造成供求失衡，引发通货紧缩。这种通货紧缩也称为()A.周期性通货紧缩 B.外部影响性通货紧缩 C.结构性通货紧缩 D.收入分配性通货紧缩
16.通货紧缩对会计模式和价格评估的影响是()A.在税率固定不变的条件下，导致政府税收收入增加
B.在税率固定不变的条件下，导致政府税收收入减少
C.导致持有货币性资产的金额不变，但购买力降低
D.导致持有货币性资产的金额不变，但在偿还时可获取更多收益
17.甲国经过丙国国境向乙国运送出口商品，对于甲国而言，这项国际贸易活动应属于()A.间接贸易 B.转口贸易 C.过境贸易 D.出口贸易 18.国际资本转移可分为直接投资和间接投资两种主要类型，在下列各项投资形式中，属于直接投资的是()A.补偿贸易 B.证券投资 C.政府援助贷款 D.长期出口信贷
19.当前，国际间技术转移所采取的主要方式是()A.国际技术组织协议 B.国际条约 C.政府间协议 D.许可证贸易
20.编制国际收支平衡表所采用的方法是()A.收付记帐法 B.平衡记帐法 C.借贷记帐法 D.增减记帐法
21.在国际收支平衡表的平衡与结算项目中，最主要的平衡项目是()A.单方转移 B.官方储备 C.错误与遗漏 D.分配的特别提款权
22.在汇价的标价方法中，以一定单位的外国货币折算成若干单位本国货币的标价方法称为()A.直接标价法 B.交叉标价法 C.基础标价法 D.间接标价法
23.2006年X月X日，我国人民币外汇牌价(中间价)为1美元兑换8.0885元人民币，同日，伦敦外汇市场上1欧元兑换1.1991美元，以此套算，人民币与欧元的比价为1欧元兑换()元人民币
A.6.7455 B.6.8894 C.9.2876 D.9.6989 24.当一国本币汇价下跌时，会在一定时期内()A.抑制该国出口规模 B.扩大该国进口规模 C.刺激该国出口规模 D.减少该国外汇储备
25.在衡量外债规模大小的指标中，偿债率是指()A.偿还外债本息与当年贸易和非贸易外汇收入(国际收支口径)之比
B.外债余额与国民生产总值之比
C.外债余额与国内生产总值之比
D.偿还外债与当年贸易和非贸易外汇收入(国际收支口径)之比
26.出口商品换汇率等于()A.[(外汇牌价-退税后换汇成本)/退税后换汇成本]*100% B.[出口商品净收汇(美元)/出口商品总成本(人民币)]*100% C.[(进口销售收入-进口成本)/进口成本]*100% D.(出口商品盈亏额/出口总成本)*100% 27.财政收支计划指标的确定，只建立在对社会经济发展预测的基础上，不考虑以前的财政收支状况，这样的国家预算是()。
A.单式预算 B.复式预算 C.零基预算 D.增量预算
28.按照我国现行规定，下列各项收入中属于预算外收入的是()。A.国有企业税后留用资金
B.事业单位通过市场取得的不体现政府职能的收入
C.财政专户利息
D.中央企业上缴利润
29.中央银行执行清算银行的职能，办理金融机构之间的转帐结算，这项业务属于中央银行的()。
A.资产业务 B.负债业务 C.中间业务 D.监督业务
30.按课税对象的性质分类，遗产税、赠与税属于()A.财产税 B.行为税 C.所得税 D.流转税
31.下列各项中，属于中央银行资产业务的是()A.货币发行 B.吸收金融机构存款 C.经理国库 D.证券买卖
32.根据抵押物占管的有关规定，属于担保法中规定的设定质权的财产，通常()占管。
A.托管人 B.抵押人 C.抵押权人 D.保证人
33.保险事故发生后，保险人受理赔案的首要条件是()A.投保方抢险救灾，控制灾情 B.投保方报警 C.投保方提出索赔申请 D.投保方保护现场
34.按照保险标的对保险进行分类，投资保险属于()。
A.人身保险 B.财产保险
C.信用保证保险 D.责任保险
35.新加坡的中央银行制度是()A.复合型中央银行制度 B.单一型中央银行制度
C.准中央银行制度 D.跨国型中央银行制度
36.作为公司的所有者，股东以其()对公司负有有限责任。
A.全部资产数额 B.全部流动资产数额
C.对公司的出资额 D.持有公司股票的市值
37.公司发行的同一类别的每一份股票所代表的公司所有权()A.依股东持有股票实际数量的多少递减 B.依股东持有股票时间的先后递减
C.依股东持有股票期限的长短递减 D.是相等的
38.下列各项中，不属于优先股股东应享有权利的()A.优先分配剩余资产 B.优先行使经营权决策表决权 C.优先分配股息 D.股息率固定
39.每股股票所代表的公司实际资产的价值是股票的()。
A.内在价值 B.清算价值
C.帐面价值 D.票面价值
40.对投资者而言，风险最小的债券形式是()A.金融债券 B.企业债券 C.国债 D.地方政府债券
41.债券以低于票面金额的价格发行可称作()A.议价发行 B.平价发行 C.折价发行 D.溢价发行
42.金融衍生产品具有一个共同的特征，即它们都采用()A.信用证交易B.分期付款交易C.预付定金交易D.保证金交易
43.期权的买方享有在规定的有效期限内按某一具体的协定价格买进某一特定数量相关商品期货合约的权利，但不同时负有必须买进的义务。这种期权形式称作()。
A.看涨期权 B.看跌期权 C.双向期权 D.平衡期权
44.按照我国《会计法》的规定，如果企业业务手指主要是以人民币以外的货币结算，则企业()A.应当以人民币作为记帐本位币 B.可以选择其中一种外币作为本位币
C.可以选择任意两种以上的外币作为记帐本位币
D.可以选择人民币和其中一种外币共同作为记帐本位币
45.把企业的经济资源作为资产确认，是因为它能够()A.导致企业未来经济利益的流出 B.预期给企业带来经济利益
C.使企业在一定时期内增加经济利益 D.代表企业所有者的权益
46.企业原材料仓库的收料单属于()A.外来原始凭证 B.自制原始凭证 C.付款凭证 D.转帐凭证
47.某企业三车间10月份共发生制造费用53600元;该车间10月份共生产甲产品2000件，乙产品1500件，丙产品1000件;生产产品的机加工工时定额为甲产品每件3小时，乙产品每件9小时，丙产品每件14小时;按照机器定额工时分配计算，乙产品成本中10月份应分配的制造费用为()元
A.9600 B.21600 C.22400 D.33500 48.某企业2005年年初应收帐款余额为560000元，2005年年末应收帐款余额为240000元，2005年全年销售收入786000元，其中包括现销收入335000元，据此计算，该企业2005年应收帐款率为()A.0.81 B.0.84 C.1.13 D.1.88 49.某企业2005年末有流动资产5689500元，其中包括存货986500元，待摊费用54000元，应收帐款1280000元;2005年末有负债6853000元，其中包括长期负债2000000元，据此计算，该企业2005年末的速动比率为()A.66.58% B.85.21% C.96.61% D.95.80% 50.对于从银行提取现金的业务，应编制()凭证并据以登记帐簿。
A.转帐 B.现金付款 C.银行收款 D.银行付款
51.已知某企业本期营业利润为56000元，投资收益为5600元，营业外收入减去营业外支出后的差额为18000元，所得税8400元，据此计算，该企业本期净利润为()元。
A.53200 B.61600 C.71200 D.79600 52.企业发生的以下费用中，属于企业期间费用的是()。
A.生产车间的管理费用 B.厂部的管理费用
C.报废固定资产的清理费用 D.原材料的采购费用
53.现代统计方法中，从一定的置信标准出发，根据样本数据来判断总体数据特征的方法称作()。
A.统计分组法 B.综合指标法 C.统计模型法 D.统计推理法 54.在统计指标计算过程中，由两个性质不同而有联系的总量指标对比所得到的相对数称作()。
A.比例相对指标 B.结构相对指标 C.强度相对指标 D.动态相对指标
55.平均发展速度与平均增长速度之间的关系是()。
A.平均增长速度=平均发展速度-1 B.平均增长速度=平均发展速度+1 C.平均增长速度=1-平均发展速度 D.平均增长速度=1/平均发展速度
56.统计调查所采用的抽样调查方法中，对所要调查的总体单位不进行分组排队，各单位在抽样时被抽中的机会均等，这种抽样调查方法称作()A.整群抽样 B.类型抽样 C.机械抽样 D.随机抽样
57.某地区工业企业按生产总值(单位：万元)分组，组限如下：1000以下，1000-2000，2000-5000，5000-10000，10000以上，则缺下限的开口组的中值应是()。
A.200 B.500 C.1500 D.12500 58.某日，某商品在某市甲、乙、丙三个市场的零售价格监测值分别为每千克12.00元、11.40元和11.60元，销售量分别为12万千克、16万千克、14万千克，若以销售量作为权数，则该商品当日在该市的平均价格为()元。
A.11.82 B.11.76 C.11.64 D.11.56 59.采用加权综合指数法计算价格总指数时，所采用的同度量因素应是()A.商品流转额 B.人均消费量 C.商品流转量 D.人均消费量
60.从2000年起，我国用以衡量价值总水平的价格指数是()A.社会商品零售价格总指数 B.工业品出厂价格总指数
C.居民消费价格指数 D.农产品生产者价格总指数
二、多项选择题
61.完全竞争市场是特征有()A.产品具有差别性 B.产品不存在差别性 C.行业的退出和进入是自由的
D.任何一个卖者或买者都不能影响这种商品或服务的价格 E.存在信息不对称问题
62.在经济周期的不同阶段，利息率水平会发生变化。与低利息率相对应的时期有()。
A.沉寂时期 B.繁荣时期 C.生产过剩时期
D.存在超额利润的时期 E.停滞时期
63.均衡价格的特点有()。
A.均衡价格是供给价格等于需求价格时的价格
B.均衡价格是供给等于需求时的价格 C.均衡价格是商品价值 D.均衡价格具有稳定性 E.均衡价格具有不稳定性
64.在完全垄断市场上，企业价格和产量决定的特点有()A.企业独家决定销售价格
B.企业仍然要坚持边际收益等于边际成本原则来决定产量
C.企业按照边际收益等于边际成本的原则确定价格
D.在平均成本递减的条件下，实行边际成本定价
E.在平均成本递减的条件下，实行平均成本定价
65.经济学中所称的外部性所具有的特点有()A.外部性是一种外部影响或效应关系
B.外部性是一种外在于市场体系的外部影响或效应关系
C.外部性是一种受市场机制作用的外部影响或效应关系
D.外部性是一种自愿和互利的外部影响或效应关系
E.外部性是一种非自愿和非互利的外部影响或效应关系
66.宏观调控的主要目标有()A.促进经济增长 B.保持货币均衡供给 C.增加财政收入 D.价格稳定 E.保持国际收支平衡 67.国内生产总值(GDP)的表现形态主要有()A.价值形态 B.产品形态 C.支出形态 D.收入形态 E.投入产出形态
68.使总需求曲线的位置向右移动的因素主要包括()A.增加货币量 B.减少货币量 C.增加政府购买 D.减少政府购买 E.降低税收
69.下列各项中，属于国际资本转移直接投资形式的包括()A.合资经营 B.补偿贸易 C.证券投资 D.来料加工 E.借贷资本输出
70.通常情况下，当一国国际收支出现顺差时，该国政府可采用的调节措施有()A.提高中央银行再贴现率 B.设立外汇平准基金 C.采取奖入限出的进出口政策
D.使本国货币适度贬值 E.放宽对外外汇管制
71.下列各项中，表示远期汇价与近期汇价差额的专用称谓包括()A.升水 B.溢价 C.贴水 D.缩水 E.平价
72.在下列国际市场价格形式中，属于实际成交价格是有()A.合同价格 B.开标价格 C.参考价格 D.交易所价格 E.外贸统计价格
73.在国际贸易中采用FOB价格条件时，卖方应承担的责任包括()A.负责租船和定舱并将装船日期通知买方 B.负责在合同规定的装运港和规定的日期内，将货物装上买方指定的船只
C.负责办理货物保险手续和支付保险费
D.负担货物装上船以前的一切费用和风险 E.承担货物进口关税
74.当一国经济发展出现通货紧缩、经济增长放缓现象时，政府利用财政政策工具对宏观经济进行调控，可以采用的措施有()A.扩大税基，提高税率 B.减少预算收入，扩大预算支出
C.买进公债 D.提高社会福利 E.降低利率
75.在下列各项中，属于财产税是有()A.契税 B.印花税 C.证券交易税 D.房产税 E.赠与税
76.下列各项中，属于中央银行负债业务的有()A.货币发行 B.黄金与外汇储备 C.吸收存款 D.经理国库 E.公开市场业务
77.影响银行贷款抵押率的因素有()A.抵押人资信状况 B.抵押物品种 C.贷款风险 D.贷款期限 E.贷款方式
78.保险合同的当事人是指与保险合同发生直接关系的人，包括()A.保险人
B.被保险人
C.投保人
D.保险经纪人
E.受益人
79.下列各项中，属于股票基本特征是的（）A.可以为持有人带来稳定的收益
B.风险大小与收益大小成正比关系
C.有效期与股份公司的续存期并存
D.股东参与公司的经营决策的权利大小取决于其持有股票份额的多少
E.股票所有者一旦购买股票，其股东身份将永久不变
80.与普通股股东相比，优先股股东享有的优先权利包括（）A.经营决策表决权优先
B.剩余财产分配权优先
C.股息率固定
D.股息受益大大高于普通股
E.股息分配优先
81.债券的特征包括（）A.债权人有要求参与发债企业经营管理的权利
B.债券利率不受银行利率变动的影响
C.债券只是期满后还本付息，规定持有期内不具有变现能力
D.债券可获得固定的、高于银行同期储蓄存款的利息
E.债权人在一定条件下，有要求债券发行单位偿还债券本金的权利
82.债券发行所采用的价格形式有()A.议价发行
B.溢价发行
C.平价发行
D.市价发行
E.折价发行
83.目前，国际金融市场上金融期货品种主要有()A.远期交易
B.黄金期货
C.利率期货
D.货币期货
E.股票指数期货
84.以下的会计期间，符合我国对会计期间划分规定的有（）A.9月1日至同年9月30日 B.1月31日至次年1月31日
C.7月1日至同年12月31日 D.1月1日至同年3月31日
E.4月1日至同年6月31日
85.反映企业长期偿债能力的指标包括()A.流动比率 B.资产负债率 C.应收帐款周转率 D.产权比率 E.速动比率
86.会计核算的借贷记帐法中“借”字的经济涵义表示()A.收入的转销 B.负债的增加 C.所有者权益的减少 D.费用的增加 E.资产的增加
87.下列资产项目中，属于企业现金流量表中现金范畴的有()A.库存现金 B.银行存款 C.购买的2个月内到期的债券
D.购买的6个月内到期的债券 E.3个月内到期的应收票据
88.2005年末，某企业的负债项目如下，其中属于短期负债的有()A.2003年10月发行的3年期企业债券
B.2003年8月向银行借入的5年期贷款
C.2004年6月向银行借入的2年期贷款
D.2005年6月向银行借入的1年期贷款
E.已欠甲公司1年的购货款
89.统计的职能包括()A.经济核算 B.信息提供 C.资源分配 D.咨询 E.监督
学习会计基础学心得 第6篇
基础会计学主要是阐述会计核算的原理，包括会计的基本理论和会计核算方法的原理。因此，学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容。例如，学习各种会计核算方法时，不能就方法论方法，要理解其理论依据;既要学会应当怎样做，又要弄懂为什么要这样做。要防止钻入具体业务处理，而忽略对其原理的学习。我们要善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起来学习，融会贯通，以求对会计学更好的理解和掌握。 活学活用的基础是吃透原理，因为只有弄懂了原理，才能举一反三;只有掌握了原理，才能根据具体情况运用会计核算方法，发挥会计的职能作用，以求得对课程内容更好的理解和掌握。 按照这一要求，我们在学习会计基础这门课时，必须处理好识记、领会和应用的关系。识记是指能认知有关的概念、原则、方法的含义，并能表述和判断其是非。这是最低层次的要求，对课程内容的学习不能停留在识记这个最低层次上。较高层次是领会，即在识记的基础上，能全面理解、把握有关的基本概念、原则、方法，并能表述其基本内容基本原理，分析相关的区别和联系。但识记和领会还不够，还要会应用，这是最高层次的要求。所谓应用，是指在领会的基础上，能运用基本概念、原则和方法去分析有关的理论问题，处理某些实际问题，进行计算和账务处理。其中，简单应用是指能应用学过的一两个知识点去计算、分析、处理某个业务问题。综合应用是指能应用学过的若干个知识点综合地计算、分析、处理比较复杂的业务问题。
我们在学习会计学基础课时要把书上的基本概念之间的关系弄清楚，事实上，每门课的学习方法都是一样的，都是要下功夫。把知识点构建一个体系，再说，会计学的基本概念如此之多，更需要我们用心去学。会计学是一门与生活密不可分的学科，学好了它。对我们的日常生活会有相当大的作用。