晚霞五年级作文550字

晚霞五年级作文550字（精选13篇）

晚霞五年级作文550字 第1篇

晚霞五年级作文400字

一望无际的天空，有虚无缥缈的雾，洁白无瑕的云，朦朦胧胧的雨……然而在我的眼中，变化多端的晚霞，俨然是最引人注目的。

在太阳将要落下的时候，它又射出了更加绚丽的.色彩。与刚刚不同的是，金黄的阳光变得火红中透露着淡淡的紫，一会儿功夫又闪耀出金光来，这便是晚霞了。

美不胜收的晚霞此刻好像一个大圆盘，红彤彤的边，黄澄澄的心。可惜这美景转瞬即逝，随之而来的是一匹骏马，它仿佛在咆哮，在奔跑，宽阔的天空只属于它。在这里，没有缰绳，没有皮鞭，有的只是自由，这一切，都美得那么不真实。

突然，又出现一个巨大的漩涡，外层是黄的，中层是红的，里层是紫的，照耀得万物都变成了彩色，仿佛进入了仙境，美得让人移不开目光。太阳下去一半时，顿时闪出更加耀眼的光芒，温暖的黄色使人陶醉。

瞧，西半边天的几团雾状云朵，像技艺高超的魔术师，随着天空中黄与红色的天幕展开，通过舞台上“脚灯”的闪耀，不断变化出各种色彩。红色、黄色、蓝色、紫色……这些不断变化的颜色令人眼花缭乱，却有一种说不出来的美，使人流连忘返。

太阳终于下去了，晚霞也渐渐消失了，虽然消失了，但让人们永远铭记在了心中。

我喜欢晚霞的色彩，欣赏晚霞的变幻莫测，爱晚霞的美丽。晚霞，在我的心中将永远留存。

晚霞五年级作文550字 第2篇

瞧，太阳似乎累了，慢吞吞的回家了，只留下一片灿烂的红霞，在天边射出美丽的颜色，将大地染成了一片枫叶，晚霞就好像是一位精明的画家，把大地画的那样美丽。

“早霞不出门，晚霞传千里”，晚霞逐渐向四面八方伸张，好像是断了，又好像是连了起来，形成了一朵一朵的红鳞云，有的云像一匹骏马在草原上自由自在的奔跑，有的像一只可爱的小兔子，在森林里蹦蹦跳跳，有的像一只肥嘟嘟的小鸭子，在池塘中游泳，有的像一位活泼的小朋友，在游乐场里玩耍……当风儿在空中奏响舞曲时，云朵们就变幻着美丽的色彩，跃跃欲试，他们手拉着手，转着圈，踏着缠绵的舞步前进，后退。

随着时间的流逝，夕阳渐渐西沉，此刻霞光万道，将半个天空都染成了红色晚霞的色彩，是火红的气氛，是热闹的，对我们的感染是强烈的，看看这里的天空，像正在燃烧的火焰，像一位美丽的女子，穿着火红的裙子在跳舞，这时候身子感觉像被火焰包围了起来，让你感觉在太上老君的炼丹炉里翻滚着，跑着，那颜色有，大红、橙红、金黄、杏黄，就是把全球的颜色都洒上，也没有晚霞美丽。

浅析五年级作文教学 第3篇

关键词：五年级 作文习作 教学

语文教育是我国教育体系的一门支柱科目，写作，也称书面表达，是语文教育的重要目标之一。但是，纵观近年来的小学语文教育情况，写作问题一直以来是小学语文中高年级教学开展的难点所在，学生普遍存在兴趣低下，无话可说等状况，作为多年的小学语文教师，笔者认为，五年级的写作教学对于小学阶段的写作与初中阶段的习作来说，是一个基础过渡的重要环节，因此，做好五年级作文教学工作是每一个语文教育者不可忽视的重大责任。

一、有效结合生活现实，引导学生打开思路

生活是创作的源泉，新课程标准指出：小学写作教学一定要贴近学生的生活，引导学生关注生活、热爱生活、表达真实感情。对于小学生来说，他们缺乏充足的社会经历，在习作中难免会感到无力，因而，作为语文教师，要引导学生的习作从生活开始，从身边的事物和人物开始。首先，要引导学生善于观察生活、回忆生活。生活不缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛。对于小学生的习作来说，习作不是缺乏素材，而是缺乏观察。作为语文教师，我们要引导学生做到善于观察、善于回忆，如在写《我的__》（写一个人物）这篇作文时，很多学生看到题目无从下手，因为爸爸、妈妈、老师等人物在生活中出现得太频繁，学生除了能对这些人物做简要的介绍以外，会认为没有什么素材可以去深化人物的形象，这时教师便要充分发挥引导作用，如一个学生准备写《我的妈妈》，此时教师要善于引导：“你的妈妈长得什么样子啊？她跟三年前相比现在有什么变化吗？为什么会出现这些变化呢？妈妈做得最让你难忘的事情是什么呢？你有没有对妈妈做出什么事情至今很后悔的？……”以此引导学生逐步扩开思路，进一步开展写作。其次，要引导学生善于联想、发散思维。在写作过程中，生活中的某些现象虽然很普通很平常，但通过思维发散，仍能成为很好的习作素材。如在以“我发现了美”为主题习作时，窗外正是夕阳西下之时，我顺机引导学生：“窗外的夕阳美不美？”当学生们回答：“美”时，我问到：“美除了这些自然的景色美，还有什么美？”当学生回答到：“还有心灵美”时，我问：“那么，我们的这个主题是不是可以从多个方面开始写呢？比如，现在的夕阳，它是不是也像我们人类一样，经历了出生、成长、成熟、衰老四个阶段呢？那这个夕阳是不是你们的爷爷奶奶所处的阶段呢？夕阳这么美，你们有没有想到爷爷奶奶的美呢？……”以此循序渐进，一步一步引导学生联想、发散思维，打开学生的思路之门，让学生能愉快地选材习作。

二、丰富学生的生活体验和阅读素材，为写作储备资源

小学生的生活阅历受到年龄和生活环境的限制，因而较狭隘，作为教师，要牢牢把握学生习作的素材资源问题，丰富素材的储备。

首先，要丰富学生的生活体验。小学生的生活主要由家庭生活和学校生活组成，家庭生活上的体验是由家庭环境因素决定的，作为教师，我们无法改变，因而我们要从学校生活上努力，丰富学生的体验。如开展丰富多彩的课外活动：拔河比赛、放风筝比赛、秋游、春游等，丰富阅历，与其他任课教师沟通，如让自然科学教师带学生种植树木、让音乐教师带领学生参加歌唱比赛等，同时还可以将语文教学带进生活，如建议国庆长假家长带孩子参观博物馆、革命纪念馆等，开拓视野。

其次，要加强学生的阅读积累，提高写作的语言运用能力。很多学生在面对写作时，并非没有素材可写，而是不知道如何下手组织语言去写，只有通过加强学生的课外阅读，进一步开拓眼界和思维，增加语言的积累，才能逐步改变这种有话说不出的状况。1.在语文课文的教学过程中，遇到优美的词语、句子、片段，教师应引导学生进行简要的赏析，明白这么优美的内容描绘的是什么，具体内涵是什么，加深学生的理解，并要求学生会背诵，并最好是能熟练运用；2.有针对性地引导学生多看书，如《儿童文学》《小学生天地》《读者》等书籍，充分利用课余时间，并有针对性地摘录书中的优美句子、片段，并加以背诵和运用，以此丰富学生的写作材料，提高语言的运用能力。

三、加强学生的想象能力培养，提高写作水平

想象让语言插上翅膀，爱因斯坦曾说，想象比知识本身更重要，通过想象，有限的知识能朗阔万物，是推动知识进步的源泉。很多学生在习作过程中，总会感觉想表达的总是不能深刻表达，写作出来的内容不具体、不形象，感染力和表现力都不强，因而，这就需要教师在学生写作教学中，加强学生的想象能力的培养，提高学生的写作水平。如在描写蒲公英时，让学生通过对蒲公英静态和动态的仔细观察，并加以想象，学生写道：“像一个个毛茸茸的足球”“飘飞起来，就像漫天飞舞的白丝带，又像是一片片浪花”，通过这种简单的想象加以点缀，整个句子、片段的表达便显得更加形象具体，文章的表现力凸显。

总而言之，小学五年级的作文教学，任重道远，提高学生的写作水平是值得每一个小学语文工作者深思的重要问题。作为小学语文教师，在写作教学中，我们要牢牢把握学生的年龄特点和环境限制，引导学生从生活中发现素材，并仔细观察素材，历练出一双善于观察的眼睛，同时也要注意采取多样化的措施丰富学生的生活，并引导学生扩大阅读，增加自己的语言素材的积累，除此之外，还要善于培养学生的想象能力，为写作插上翅膀，形象化、具体化、饱满化习作内容，提高写作水平，实现小学五年级写作教学的最终目标。

晚霞五年级作文550字 第4篇

西边，一大片红霞染红了本来蓝如碧水的天空，绚丽的晚霞笼罩大地，给它身下的山呀、水啊都织了一件金灿灿的外衣，大地也仿佛裹上了一层薄薄的地毯。大海已经不是原来的那样蓝了，那调皮的晚霞总是不停地把腮红往它脸上抹。晚霞又跑到远处的山那边玩去了，那些山呀，可出了彩，成为了独一无二的“金子山”。

几条渔船在海面上轻轻滑过，留下了层层涟漪。船面上的鸬鹚站在船头，四处张望，目光敏锐地观察有没有小鱼。船继续滑啊，滑啊。

突然，船稳住了，只见那鸬鹚“扑通”一声，不一会儿就浮了上来，捕到了一条大鱼!这可把渔夫和鸬鹚高兴坏了，只听见渔夫乐得唱起了欢乐的歌曲，鸬鹚“咕咕”地叫着，为渔夫伴唱，划船的“哗啦”声，为歌声弹琴伴奏。他们满载而规，幸福无比。天色渐渐暗了下来，晚霞悄悄地回家睡觉了。那一艘艘渔船也都从海面上消失了。所有的景物都淹没在无垠的夜色中，变得若隐若现，模模糊糊，真是别有一番韵昧。我陶醉在这迷人的夜色里。

晚霞五年级作文550字 第5篇

晚霞是五彩缤纷、色彩斑斓的。淡粉色的晚霞飘在天边，仿佛在迈着轻盈的步伐缓缓地散步。这时，一片大红色的晚霞迎面跑来，好像要向淡粉色的晚霞宣战，两片晚霞缠绕在一起，形成了橘黄色的晚霞。橘色晚霞好像是一个文质彬彬的姑娘，在抱着一本橘色的云书优雅地阅读呢！随着时间的推移，天边又出现了多种颜色的晚霞：有金黄色的，有淡紫色的，有宝绿色的，还有天蓝色的······可真美啊！

晚霞的形状也是变化多端的。有些晚霞集中在一起，像一群大草原上的可爱的小绵羊，它们有些抬头看看天，也有些在低头吃着碧绿的青草，还有些在追逐、嬉戏。“呼——”随着一架飞机飞过，在空中留下了一道优美的白色弧线。骤然，天空的画面全都改变了：在辽阔的大海上，许多海豚一跃而起，飞机飞过的弧线像是海豚们跃出海面时留下的身影。一阵风吹过，又有了这样一番有趣的场景：在大树丛中，几只活泼可爱的小松鼠在树顶上正在玩捉迷藏，它们在树枝之间灵活地跳来跳去，还有一只小松鼠却正在专心致志地啃着美味的松果儿······

不知不觉中，夜幕渐渐降临了，晚霞慢慢被黑暗吞没了，我恋恋不舍的离开了窗边。

晚霞五年级作文550字 第6篇

夕阳西下，忙了一天的太阳也想回家了。远处的山峦披上了晚霞的彩衣，牛乳般洁白的云朵也渐渐变得火焰一般鲜红。天边泛着美丽的红光，先是一小片淡红色，接着逐渐变成一大片。一会儿，四周逐渐扩大，速度越来越快，颜色越来越红。大半个天空都披上了红色的晚霞。洁白的云朵像一个个小姑娘，一下子羞红了脸。形态各异的云朵有的像红色的大山；有的像正在玩耍的小猴；有的像一匹枣红的骏马在飞奔，还有的像一位拄着拐棍的老爷爷在和一群小孩子讲他童年的故事……真是千变万化，美不胜收！

刚才还是一棵参天的大树，一转眼就变成了，一只正在啃骨头的小狗。刚刚还是一头年老的山羊不一会儿就变成了一本好看的故事书。变化多端的云彩，时而像一头强壮勇猛的雄狮；时而像一朵又巨大又美丽的玫瑰；时而像一座神奇的房子……

晚霞映红了半边天，又映照到水里。湖水霎时间变成了淡红色。真像一朵朵红色的莲花绽放在湖水中，十分好看。我被这迷人的景象陶醉了。我喜欢美丽的晚霞，她是个预言家，俗话说：“朝霞不出门，晚霞行千里。”明天一定又是个好天气。

太阳一点一点地往下沉，刚刚还是红霞满天，一会儿就变成了绛紫色。

晚霞五年级作文550字 第7篇

看那片金黄金黄的云朵，渐渐变成了雄健“黄金马”，“黄金马”的前腿后腿张开来，它好像就在飞奔，奔向远方。

再看那一片云朵，像一条龙在摆动着尾巴。这大概就是传说中的“神龙摆尾”了吧。

从远处飘来一个红彤彤的“中国”。中国就渐渐扩大，形状也越来越怪。不一会儿，怪异的这个中国就慢慢飘走了。

有几朵金黄云朵则变成了“直升飞机”。另外一边则“开来”了几辆红彤彤的“坦克”，“坦克”与“直升飞机”撞在了一起，一场宇宙中第一次晚霞的大战就这样不可避免的发生了。“红军”和“蓝军”打得不可开交，渐渐换了一个战场，继续打。

霎时，几栋金黄的“摩天大厦”飘了过来，呵，好一座“空中花园”！可是不一会，“大楼”就变成了“小木屋”，“小木屋”荡了一会儿，就长出了两个“轮子”，“小木屋”又变成了一个长方体，这不是公共汽车吗？

晚霞作文550字 第8篇

小的时候，每到傍晚，我总会坐在老家家门槛上，看天上那五种颜色晕染在一起形成各种形状的“第六种颜色”，在我的记忆中，晚霞就犹如一位穿着五彩斑斓的锦衣，性格温柔的姑娘。

大概五点的时候，太阳渐渐地往西边落去，渐渐地变成了一道粉红色的晚霞，湛蓝的天空中，顿时出现了一抹粉红色。渐渐地它变成了一只粉红色的小兔子，那只粉红色的小兔子时而静静地蹲在草地上吃草，时而双目警惕地往四周观望，像是有人要抢它的食物一样。过了一会，湛蓝天空中的那一抹粉红色的一部分变成了浅紫色、浅红色、浅黄色、浅绿色……五彩斑斓的，很好看，给人一种很美好的感觉，一看到这种五彩斑斓的颜色，再不好的心情也散开了。

那五彩斑斓的颜色一会儿，变成一匹马，放荡不羁，前面的马蹄微微抬起，似乎下一秒便要奔向远方;一会儿，又变成两只龙，那两只龙爪中各拿着一颗珠子，就像是“二龙戏珠”;一会儿，又变成一只鲸鱼，那湛蓝的天空犹如大海，鲸鱼的尾巴微微翘起，似乎是在游动，另一边变成了一个男孩，男孩抬起手来，似乎是在等着那只鲸鱼游向他。过了一会儿，它又变成了别的东西，真是变化多端啊!

九华山的晚霞作文550字 第9篇

暑假里，为了让我出去散散心，爸爸特地带我去看九华山的晚霞。

傍晚，爸爸带我登上九华山看晚霞。起初天空还是深蓝色的，鸟还在演唱着"天空之城"，阳光还是那么刺眼，照的小孩子的脸都变得红通通了。鸟身上的羽毛都变得金灿灿的了。

一会儿，天空出现了一匹白色的骏马，马头向南、马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，才站起硭频摹9了两三秒钟，那匹大马起砹耍腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的.人正在寻找马尾巴，当我眨眨眼，一x那，那匹马就变模糊了。什么也看不清了。突然，它又变成了一只凶猛的狼，它好像正在吼着，那声音令人"听"了就害怕。一会儿，又变成一只狮子，又变成一只雪白白的羊，简直是婀娜多姿，千姿百态，变化莫测。那是让人走在路上都忍不住想唱歌的景色。

突然，天空中出现了几片洁白的云朵，可那一瞬间被那晚霞染红了白云自由自在地在天空中飘来飘去。只见天空越碓胶欤也许是某位画家，在画画时不小心打翻了红红的颜料，染红了蓝蓝的天空，也许是太阳公公走得太急，把红色的披风落下了，调皮的晚霞妹妹看见，连忙把它披在肩上，在天空中开心地跑来跑去;也许是晚霞妹妹把蓝天哥哥灌醉了，天才变得红通通的，也许……

天空逐浙暗了下来，什么也看不清了，必须低下头轻轻地揉一揉眼睛。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子，一会儿的工夫，那美丽的晚霞就下去了。

晚霞-五年级作文 第10篇

傍晚时分，我们我们刚刚坐上飞机，飞机正在缓缓爬升，现在彩霞还没有来，但是我和表弟都迫不及待准备看晚霞。

过了十几分钟，飞机升到高空，我从窗子向外看。晚霞来了，那景色真壮观，我和表弟高兴得手舞足蹈，欢呼雀跃。

天边的彩霞红彤彤的，似乎谁在云朵上点了一把火，因为太阳光照射在上面，所以我们看到的彩霞才这么亮。天上的晚霞五光十色，变化极多：有紫色的，有金色的，还有绿色的，也有红色的，有半紫半红的，还有半蓝半红的……

更壮观的还要数它的形状，为什么呢，因为晚霞总是变来变去，它的每个形状，各个不一，犹如孙悟空的七十二般变法一样，比如，有的从数字7变为爱心桃，卷笔刀变成玩具，你知道是怎么变的吗?不急，细细与你道来：先看见的是一个坦克，只在短短时间内，炮口变成锅柄，炮身竟变成了锅，一次变形如此简单，想不到吧。

晚霞五年级作文 第11篇

我在悬崖上看晚霞，是从上到下观察的。头顶是一片蓝色的天空，之后是夕阳上紫色的天空。夕阳周围是火红的颜色，地平线上还沐着橙色的光辉。

抬头仰望平静而宽广的天空，胸膛仿佛在扩张，变得和蓝天一样广阔，空中偶尔飘过一缕彩云，就像平静的海面上飞过一只海鸥一样自然。既不会打破这份宁静，还给蓝天增加了美感，恰如其分。

蓝天之下，红色天空之上，间隔着一片紫色的天空作为过渡。紫色还让晚霞显得有一丝神秘。底下最耀眼的红色天空占了大半空间。那红色，鲜艳、美丽，明度有深有浅。也许这世界上最好的画家，也画不出这么美丽的晚霞。

夕阳下的光辉照耀在天空以下的地平线上，播撒在水面上，映出一层柔和的橙色光幕，更让这些美丽的景物展现出另一番感觉。

除了各种颜色，晚霞天空中的火烧云也特别美丽。一簇簇，一朵朵，一片片，占满了大半天空。远远望去，那些火烧云形态各异，各不相同，好不壮观。

晚霞五年级作文 第12篇

傍晚，爸爸带我到山上去看晚霞。一到三点，一轮“大火球”映入我眼帘。它壮观的红霞光芒四射，十分耀眼。夕阳在天边慢慢游动，带着笑容，依依不舍地消失在远处的山坳里。这时，淡蓝色的天幕上，仿佛被脚灯照亮了一般。西边的天际与远山相连，一团团的云朵，有的是桔红色，有的是朱红色，还有的是粉红色。这时云朵在天空变化多端，形态各异。你看!

它们有的像海浪在海上翻腾，有的像斑斓的氢气球在空中悠悠飘荡，有的像大海中的鲨鱼在比赛游泳，还有的像万匹天马时而在草的上静静地吃草，时而又自由的赛跑……一阵山风吹过，清新的空气沁入肺腑，我顿时觉得神亲气爽。晚霞消失了。为何不让这美景长留呢?好让所有人尽情享受着美丽的光环。晚上，我梦见我在空中飞翔，一匹天马带我去看世界各地的晚霞。途中，我想我们建设美丽的城市花园，也可以与这美丽的自然风景观相媲美。

有关晚霞作文五年级 第13篇

忙碌了一天的人们赶着回家与家人坐在一起吃饭。刺骨的寒风打在脸上，不留痕迹地带走了我脸上的温度，留下不着边际的寒冷。

正值冬至，路边的人们无一不加快步伐往家中走去。此时的我本应该待在家中，可奈何我受不了家中的寂寞，跑了出来。寒风吹着树呼呼乱吼，而我的目光却不住被靓丽的晚霞所吸引。

你看，七彩的颜色编织着天空，黑色慢慢地向上攀爬，编织出美丽安详的天空。我看呆了，寒风扑在我的脸上，我已变得麻木，心中只剩下了这些云霞。

晚霞是黑夜来临前的象征，同时也是一天即将结束的象征。到了黄昏，人们往往匆忙从路上走过，赶着回家，可又有谁曾留意过天上那美丽而短暂的瞬间。夜，是黎明前的象征，而又有多少人来欣赏。

忙碌了一天的人们赶着回家与家人坐在一起吃饭。刺骨的寒风打在脸上，不留痕迹地带走了我脸上的温度，留下不着边际的寒冷。

正值冬至，路边的人们无一不加快步伐往家中走去。此时的我本应该待在家中，可奈何我受不了家中的寂寞，跑了出来。

迎着冷风，蜷缩着身子，望着身旁的晚霞一个人独自的走在路上。远处落日边那一片晚霞，那天地相接的地方，那一抹黄晕最能打动人心的美。

你看，七彩的颜色编织着天空，黑色慢慢地向上攀爬，编织出美丽安详的天空。我看呆了，寒风扑在我的脸上，我已变得麻木，心中只剩下了这些云霞。

晚霞染红了西面的天空。微微地照在了每一个角落。这时的晚霞，像是羞涩的小姑娘，只是抹上了一层橘黄色。天上的云朵模模糊糊，晚霞很神秘，不一会儿，便变成了浅红，这时，仿佛世间的一切都被晚霞留下了阴影，像是在花林间飘荡一般。晚上，静静的。晚霞有点儿不愿意了，使出浑身的劲儿，那种颜色，让人感到变化莫测，难以忘怀。

太阳的余晖打在我的脸上，我的内心渐渐温暖，觉得时间的一起都是那么美好。我张开双臂拥抱余晖，仿佛在拥抱我的爱物，以及我的一切。

你听，远处想起了不知名的鸟鸣，时而尖锐，时而婉转，让人回味。

“黑”，在不知不觉向上编织着。夜，在不知不觉中来了，四周安静了，天上也点起了“明灯”。亮亮的，像小孩子的眼，还眨呀眨的。

我想，假如我是天上的明星，我一定要去拜访那些明星，我还要去找找那只歌唱的小鸟，与它一起欢唱。不仅如此，我还要依偎在夜的怀抱中，躺着，闹着。

我想，夜如母亲一般，不管春夏秋冬，都陪伴在我们左右，永不失信。

时间，请你慢点走，好让我好好欣赏夜的风采，就像当年它每天守护着我们一样。

太阳的余晖打在我的脸上，我的内心渐渐温暖，觉得时间的一起都是那么美好。我张开双臂拥抱余晖，仿佛在拥抱我的爱物，以及我的一切。

你听，远处想起了不知名的鸟鸣，时而尖锐，时而婉转，让人回味。

“黑”，在不知不觉向上编织着。夜，在不知不觉中来了，四周安静了，天上也点起了“明灯”。亮亮的，像小孩子的眼，还眨呀眨的。

我想，假如我是天上的明星，我一定要去拜访那些明星，我还要去找找那只歌唱的小鸟，与它一起欢唱。不仅如此，我还要依偎在夜的怀抱中，躺着，闹着。

我想，夜如母亲一般，不管春夏秋冬，都陪伴在我们左右，永不失信。