优秀作文选登：成功的道路

优秀作文选登：成功的道路（精选19篇）

优秀作文选登：成功的道路 第1篇

在人生之中,将会走过的道路,其中陪伴你一生的就是“成长之路”了,这条路与其他路不同,他是看不到的,却是存在的,它不能逃避,只能坚持走下去,别无选择.这条路有着无数的**、坎坷。只有历经磨难才能走下去。

为了走下去，我必须进行改变，适应这个生活，我进行一次巨大的蜕变。

我生来胆子就很小，上学时，我胆小如鼠，只有对同学、家人才不胆小，我决心该掉这个毛病，我发现我的胆子小来自于我的自尊心，它太强烈了，避的我不敢犯错，我只有对同学、家人才不怕犯错，后来我开导了自己，并改正了它。

成长的道路无始无终，通往遥不可及的未来。

优秀作文选登：成功的道路 第2篇

在做一件事情时，每个人都会有自己的目标，而一旦有了目标，那么所用的方法和手段也就不重要了。因为条条大道通罗马，当我们在一条路上迷茫的时候，就需要换一个角度，也许走另一条路就是明智的选择。如果被一个小小的问题而迷惑，竟然忘记了最初的曰标，那么错的可能不是方法，而是自己本身。

同样是想以弱对强，螳臂挡车和愚公移山的结果截然相反。原因就在于愚公移动的并非是山，而是细小的石块。而螳螂只注重形式，不能变通，最终只能葬身于车轮下。其实，压力的来源不是别人而是自己，眼睛看到的也不一定就是事实。他人骗自己，终有一天会识破，可是自己要是骗自己，那么却可以骗一生。

当一个人走投无路的时候，他或许会绝望，但是他并非无路，只是他不懂得选择，这正像项羽不得过乌江一样。可是几百年后面对同样境况的刘备却理所应当地渡过了江东，其实路一直都在，只是如何选择的事。当年袁绍拥兵70万与曹操官渡决战，而只有将士7万的曹操怎么与十倍于自己的强敌开战呢，难道要让自己的士兵以一当十不成?如果不这样只会死路一条吗?也许这只是一条死路，可是曹操并没有悲观，而是选择了一条执着与坚定的路，他们奋勇杀敌，在战争开始没多久，曹操便轻而易举地拿下了袁绍，这看似奇迹，可是却与曹操的冷静与选择有着很大的关联。

就像逃生大师胡汀尼一样，大师的分量并不在于开锁，而是如何能够从被锁着的门里出来。对于一个没有关闭的门来说，锁的繁杂与否，对它毫无意义。这与中国古老的语言艺术相似，沟通的关键在于能听到没有说的内容，而不是它的形式。当一条道路行不通的时候，我们就得考虑如何变通，这样才能够有希望。

成功道路上的奠基石 第3篇

作为一名普通的农村教师, 农村这片沃土把执著追求和脚踏实地的精神深深地植入我的生命, 只要自强不息, 只要努力奋斗, 只要埋头苦干、任劳任怨, 必能成为业务骨干, 必能做出成绩, 显出存在的价值!晨光中, 我站在跑道上手掐秒表, 专注地指导着学生的训练, “放松, 摆臂充分……”;早操时, 我精神抖擞地站在全校师生的面前, 一丝不苟地带操;快上课了, 我整理器材, 平场地, 画线……精练的讲解、准确的示范, 使学生们专注听讲、认真练习……下课了, 学生们走了, 我揉揉酸痛的腰、擦一把汗, 又在等下一拨学生……学生们跑着、跳着涌向操场, 我又出现在他们中间, 篮球、毽子、呼啦圈……直到操场空无一人, 才拖着疲惫不堪的身躯回家;晚饭后, 经常要挑灯夜战, 写教学反思, 备好第二天的课, 认真思考学校的体育工作……我深知:每一次努力与付出都是对我毅力与耐心的考验, 但我痴迷于这样的劳累并乐此不疲, 沉醉于艰苦的创造过程而无怨无悔!

记得我开始工作时, 所在学校的客观条件很不尽如人意, 150米的跑道、弯道只有一道、中间一块泥场, 晴天尘土飞扬、雨天坑坑洼洼, 运动场的跑道和沙坑经常不能使用。多年来, 由于受许多客观条件影响, 挫伤了教师、学生、家长的积极性, 不是班主任、任课教师说该生成绩不好, 就是家长说孩子身体不行、不能参加训练。但我深信, 一张白纸可以画出最美的图画。为了不影响学生的学习, 我和其他体育教师早上早早来到学校, 尤其是在冬季, 天还没亮就等着学生来训练;下午, 夕阳西下, 我总是最后一个离开操场。记得开始的几年, 我还经常利用节假日和寒暑假的时间抓训练, 每年的五一、十一长假几乎都没休息过, 天天带着孩子们训练。体育训练是枯燥乏味的, 尤其是假期, 其他学生都放假了, 可以随心所欲地玩, 运动队不但放不了假, 还要整天泡在操场上成百上千次地做那些机械动作, 队员们更易烦躁和疲劳。针对上述情况, 我开始想方设法提高他们的训练积极性。队员们训练后饿了, 我出钱买点心、冷饮, 从生活上关心他们;队员厌倦了, 我就创编出好玩的游戏, 或教他们打篮球, 使他们快乐;个别队员没对手, 我来当陪练……让队员们觉得训练也是那么有滋有味。由于自己不是科班出身, 没有受过专业训练, 没有学过专业理论知识, 就求助于专业书籍, 坚持订阅体育杂志, 利用课余时间从头学起;向有经验的老教师学习;到其他学校去观摩学习。正是如饥似渴地学习, 使我掌握了科学、有效的训练方法。但在训练中许多家长都不理解, 深怕孩子会因为训练伤害身体、影响学习, 而要放弃训练。我总是不厌其烦地到运动员的家里做家长的工作, 以取得家长的支持。

经过两年的训练, 在1999年10月举行的“三好杯”运动会上, 经过两天紧张激烈的比赛, 当大会宣布我们学校获得小学组团体总分第一时, 我与其他教师、队员们都兴奋地跳了起来。也许这荣誉对于一所大的学校来讲很平常, 但对于我们学校却是一个历史性的突破!更是对我和全体体育教师付出的回报。在星期一的升旗仪式上, 校长向全校师生公布这个消息时, 我体验到了一种从未有过的满足感。夺得田径冠军后, 学校在原有田径队的基础上又重新组建了篮球队, 我一个人带起了两支队伍, 有时两支队伍早上、下午分开练, 有时同时练, 而我也就必须两边跑。功夫不负有心人, 我所带的校女子篮球队当年即获得嘉善县女子篮球比赛第二名的成绩, 再次开创了学校的历史。记得嘉兴地区五县二区的教研员来学校进行体育调研时, 一位教研员曾说过:这么一所学校能够取得这样的成绩, 真的非常难得!这是对学校的褒奖, 更是对我默默耕耘的肯定。尽管自己在后来的道路上, 所撰写的论文曾获全国第四届学校体育科学论文评比和第八届中学生运动会论文评比一等奖, 并在《中国学校体育》、《中国体育报》等发表文章近20篇, 浙江省教坛新秀、嘉兴市学科带头人等荣誉也接踵而来, 但在我的记忆中, 那两次历史性的运动队成绩突破, 才是我成功的奠基石。

我甘于寂寞却不甘心平庸!我甘于奉献却不甘心碌碌无为!既然选择了我所热爱的职业, 就要执著地去奋斗!我感谢在我迷惑时指导我的教研员, 正是在这些诤友和同事的帮助下, 我知道了, 一个教师是否优秀不在于他的教龄有多长, 而在于他是否用心地投入了;我知道了, 我应该真正地把爱心交给每一个学生, 真心对待每一次讲课;我知道了, 我应该把“发现”留给学生, 让他们的每一天都能在期待和惊喜中度过。这样, 我也能一次次地感受教育的乐趣、体验为人师的幸福。

成功的道路有多远 第4篇

有记者披露,他无意中听到过两位院士的对话,他们聊天时把自己的成功看得十分自然和顺理成章。于是,记者感悟到自己过去被一些成功人士给骗了。因为那些人普遍把自己打拼和奋斗所经历的难度夸大了,并且在有意无意间用自己的成功经历吓退了那些还没有取得成功的人。因此,记者总结出这样一句话:“成功的道路并不像想象的那么遥远。”

通常的说法是,天赋聪明的人比较容易取得成功。但天赋聪明自己却不努力,成功的几率就要小得多。中国历史上有这么一个故事,说的是清朝大名鼎鼎的曾国藩,原本天赋不高,一日在家读书,一篇不太长的文章重复念了许多遍,就是背不会。而此时,他家梁上正趴着一个贼,本打算等他睡觉以后偷点东西。可等了好久,曾国藩总是反复背诵那篇文章不去睡觉。贼等得不耐烦了,火道:“你这笨货还读什么书?”说完把那篇文章完整地背诵了一遍,然后扬长而去。贼虽然天赋聪明,但终究也只能是个贼。可曾国藩却通过自己不懈的努力成为我国近代史上最有大夫本源的人。一个有理想的人、有智慧的人、有能力的人,只要对自己所从事的事业肯花时间,肯花气力,肯花心力,百折不挠,坚持不懈,那么他离成功就不会遥远。有许多的成功,其实并不像我们想象的那样一定得几经周折、几经磨难,才能到达成功的彼岸。人世间的许多事,只要我们想去做,大多是能够做到的。但是,前提是得做。如果不做,天分再好也是枉然。所以,我们应该特别强调的是,成功虽然不像想象中的那么难,但也不像想象中的那样简单。

中国有一句人们耳熟能详的话叫“十年磨一剑”,许多成功的人和成功的团体,打拼多年终获成功,这方面不乏其例。摩托罗拉的高尔文也罢,万科的王石也罢,中国的女排也罢,但他们成功的背后,都有一个词,叫“挺得住”。这就是说,成功虽然不遥远,但前提是要在不平坦的打拼路上“挺得住”。那些成功的人,那些成功的团体,哪个背后不是一番拼搏奋斗的血泪史?哪个不是因为“挺得住”才有了今天的成就?成功的道路各不相同,但是成功的规律却大致一样。现代的生存和成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。

生活本身充满坎坷,生命本身也充满磨难。一帆风顺的事情根本就不存在。那些一心期望事事如意的人,实际上都是些天真的遐想派。其实,也正是因为有了困难,我们才有了超越它的勇气和力量,也才会从中感受到生活给予我们的无限乐趣。假如世界上真的没有了困难和磨难,什么事都可以不操心不费力,那么这个世界就不会有创造,就永远不会有新的事物出现,世界的脚步也就停顿了。所以,从某种意义上说,顺利就代表倒退,有坎坷才会有成功。不过总有人期望着天上掉馅饼的好事会在自己身上发生,遇到一点麻烦就打退堂鼓。看看我们的周围,有人在唉声叹气,有人在怨天尤人,有人在踟蹰不前,有人在不斷放弃。多少人因为自感压力过大而失去了本该属于自己的成功和荣誉。我们或许会因为生命的坎坷而苦恼,或许因为生活的困难而退缩,或许因为前景黯淡而惆怅。但是,请不要忘记,太阳每天都会升起,通往成功的道路你不走别人会走,因为生命还要延续。这个道路也许很长,也许并没有想象的那么长,但前提是,要取得成功,必须向前走。

成功的道路作文 第5篇

——题记

人生路上，我们记忆最深的，或是妈妈充满爱的唠叨;或是老师谆谆教诲;或是别人的鼓励……

而那句名言虽不特别，却像一位良师益友，时刻提醒我坚持;像一本哲理书，让我懂得坚持的意义;像一盏路灯，照亮我坚持的道路……这句名言就是“成功的路不拥挤，因为坚持的人不多。”

透过以前的一面镜子、一张照片，甚至一支铅笔，我都能看见一个半途而废的我。而那一次却使我发生了翻天覆地的改变——原本半途而废的我，竟变得坚持不懈。

“五一”踏着轻快的脚步走来了。于是，我挎上包，戴上讲解证，来到了博物馆。我像一只小兔子般蹦蹦跳跳地来到展厅准备讲解。这时，一位阿姨抱着一个天使般可爱的小宝宝走了上来，我迎上去问：“阿姨，我能给您讲解吗?”只见阿姨像一只骄傲的大公鸡，仰着头，摆了摆手，头也不回地走了。

“一个不行，再问一个，我就不信了!不，冷静一点，坚持就会成功!”我的心像一片波涛汹涌的大海，久久不能平静。

一位拄着拐杖的老奶奶颤巍巍地走了上来。“我能给您讲解吗?”我用蚊子般的声音问道。“不用了，不用了。”她小声地嘟囔。我又一次被拒绝了。

“坚持住，坚持就是胜利!”我为自己打气。

我跑到休息区，问一位大叔：“我能给您讲解吗?”谁知，他一摆手骂道：“哪来的小孩，一边玩去!”那模样，像一只暴怒的狮子。

一次失败，不怕;两次失败，继续坚持;三次失败，跌倒了爬起来……当我经历了第十次失败时，我的泪水夹杂着汗水顺着脸颊，犹如关不住的水龙头，流了下来;四肢软绵绵的，似根海带;我仿佛掉进了冰窖，后背凉飕飕的。我不得不瘫坐在椅子上，擦了一把眼泪。

“为什么我要参加讲解?为什么不像其他人那样，自由自在地过‘五一’?为什么?为什么?”我的心仿佛被谁捅了一刀，在不住地滴血。

忽然我看到了我的手机，于是，我像抓住了救命稻草般拿起手机，像八脚蜘蛛般，手忙脚乱地拨号给同学。

二十多分钟过去了，她们终于来了。我像一只无头苍蝇，横冲直撞扑了过去。然后，把她们领到展厅，开启了我的第十二堂讲解课的大门。我为她们绘声绘色地讲解了展厅的展品，使她们大为惊叹。最后，她们为我指出了我的不足，我们都露出了会心的微笑，那微笑胜过光芒万丈的太阳。

当我在众多讲解员中脱颖而出，成为20名优秀讲解员中的一员时;当我面对记者的提问不慌不忙时;当我站在领奖台上，欢天喜地地接过领导手中的证书时……我不会忘记我背后的努力与付出。

成功的道路作文 第6篇

上一个暑假，闲来无事，我们一家想去登山。头一次的登山，我们并没有什么把握能够爬过很高的山，不过，在乡下的一座小山丘就是一处符合我们的地方。来到山脚，起初，我们一家并没有把它放在眼里，有说有笑地走上去，听着枝头清脆的鸟叫声，看着山上许多美丽又小巧的野花，心情很是舒畅。不过，过了一会儿，走着走着，笑声逐渐变成了喘息声，我的心里开始打起了退堂鼓，可是，又想：这样放弃，太可惜了。便跟上父母的脚步继续爬山。过后，我看得一旁有根结实的木棍，捡了起来，来帮助自己上山，父母看见，也一一效仿起来。走着走着，周围的树木变得越来越密，密得连阳光都快透不进来了，山坡越来越陡，野草丛生，大部分的叶片边上都有刺，我一不小心被叶片刮伤，腿上被划出了道道血痕。

突然，走在最前方的爸爸大叫：〞这里有条深沟!〞当他们跃过到个沟，到我时，看着眼前深深的沟，沟底漆黑一片，仿佛没有底，我压下心中的恐惧，闭眼，一跨，一米多宽的的沟被我拋到身后，来到父母旁边，用着身上最占一点儿力气，领先他们跑到山顶。我低头看，放眼望去，村庄的房子想虫子搬大，哪些辛劳的人们几乎看不到了。

成功的道路作文 第7篇

我也不例外，成功的路同样是艰难的。我第一次成功是获得了一个作文二等奖，这次成功让我对未来写作路更加自信了，努力了。

说起这次成功，却是来之不易的。由于身体的原因，我不能到学校去就读，从11岁时开始自学，在读三年级的时候，我就爱上了写作，梦想着自己有一天能当个作家。从那时起，我就整天的写呀，写呀，一直在提高着我的写作成绩。

每天我六点起床，七点半开始自学，中午只休息一小会儿，晚上很晚才睡。就这样，一天，一个月，一年，很快五年过去了。虽然我的作文能力在一天一天的提高，但还是比在校生差，我彻底的茫然了，不知该怎样提高作文能力。随后的日子里，我又读了许多关于写作的书，比如：《寄小读者》，《假如给我三天光明》等等，这些书不但让我找到了写作技巧，更重要的是激励了我，让我不再自卑，对未来的理想重新燃起了希望的火花。

还记得在前几天，我在报社投了一篇作文，和以前一样，我并没有对它抱有希望。然而在十几天以后，我去信箱看信时发现了一封通知书，当我看到“你投的《喇叭花》已获我报社优秀二等奖”时，我就觉得我是世界上最幸福的孩子。虽然比我好的还有一等奖和特等奖，但这毕竟是我第一次获奖，第一次感受成功带给我的喜悦和幸福。

优秀作文选登：成功的道路 第8篇

《阿甘正传》这部电影以主角自述的方式展开剧情, 影片主角弗雷斯特·冈普, 即阿甘出生于美国阿拉巴马州的一个小镇, 自小和母亲相依为命。阿甘先天弱智, 智商只有75。所幸阿甘的母亲是一位坚强且慈爱的女性, 她从不向阿甘抱怨命运的不公或是指责他的愚笨。而是不断地给予阿甘鼓励, 她告诉阿甘你与别人是一样的, 并且为阿甘争取接受正常教育的机会。小学开学的第一天, 阿甘在校车上遇到了让他钟爱一生的女孩——珍妮。他们相互陪伴着度过了童年, 珍妮是阿甘心中的天使, 也正是这个女孩, 挖掘出了阿甘的潜质, 并改变了阿甘的一生。影片中当阿甘被坏孩子欺负时, 珍妮对阿甘喊道:“跑, 弗雷斯特, 跑!”, 阿甘是个非常听话的孩子, 在珍妮关切的呼喊声中, 他迈出了装着支架的双腿, 飞快的跑了起来。从此, 阿甘一直在跑, 从刚开始为了躲避坏孩子的欺负, 到后来跑进了橄榄球队, 成为一个出色的橄榄球队员, 不仅被保送进了大学还受到了肯尼迪总统的接见。大学毕业后, 阿甘应征入伍。在部队, 他结识了最好的朋友巴布。巴布对捕虾一行无所不知, 计划在退伍之后做捕虾生意, 他和阿甘约定将来一起经营捕虾事业。但是, 巴布不幸死在了越南战场上。回国后的阿甘在养病期间迷上了打乒乓球, 并且技术精湛, 被国家委派与中国进行了一场友谊赛, 为中美建交做出了贡献。比赛后没多久阿甘就光荣退役了, 他带着代言乒乓球拍所赚取的两万五千美金, 买了艘渔船并和在越南战场上失去双腿的甘上尉一起经营起了捕虾事业。捕虾为阿甘带来了财富, 而阿甘却在得知母亲重病后, 将捕虾公司丢给甘上尉, 自己回到家乡过上了平凡的生活却也迎来了回家的珍妮。这一次珍妮没有在阿甘身边停留太久。在珍妮悄悄离开后的某一天, 阿甘又开启了慢跑跑遍美国的全新生涯。故事的最后, 阿甘收到了珍妮寄来的信件, 珍妮在信中邀请阿甘去看望自己。见面后阿甘得知珍妮为自己生了一个可爱健康且智力超群的儿子。此时的珍妮却被确诊染上了艾滋病, 在与阿甘婚后不久便与世长辞。珍妮去世后, 阿甘便将生活的重心完全放在儿子的身上, 回归了平凡的生活。随着故事的发展, 影片中还穿插了至今都为人们耳熟能详的名人以及历史性的时刻, 如猫王、约翰·列侬、阿波罗登月、水门事件、苹果公司上市等。

《阿甘正传》不仅有艺术价值, 也有现实意义。影片中的阿甘是个有先天性缺陷的平凡人, 但就是这么一个平凡人, 却活出了完全不平凡甚至可以称的上是传奇的人生。在现实世界中, 有很多身残志坚的典型, 他们和阿甘一样, 生来就有残疾。却乐观向上, 不断改变自己去迎接生活。根据对阿甘这个角色的深入分析, 我们可以从阿甘身上总结出三个突出的品质:做事专注、用情专一、守信善良。

首先是做事专注。在周围人的眼中, 智商只有75的阿甘是个不折不扣的傻瓜, 没有人瞧得起他, 同龄的男孩追赶着拿石子砸他。在大家眼中, 阿甘永远不会有出息。然而, 阿甘没有向命运屈服。他认真而专注的对待所做的每一件事。为了躲避坏孩子的追赶以及他们投来的石子, 阿甘开始了不断地奔跑, 跑进了棒球队, 跑上了大学, 并且在战争中跑回了自己和战友们的性命。在当时的阿甘看来, 跑步是最重要的事情, 他必须专注于此。之后从战场上退下来的阿甘, 在养病期间又迷上了打乒乓球, 每天都心无旁骛的练习乒乓球, 最终由于球技精湛而受到国家委派迎战中国队。光荣退役后的阿甘, 为了达成和好朋友巴布的约定而开始了捕虾事业。即使首次出海只捕回了五只小虾, 阿甘也从没想过放弃。而是更认真的对待每一次的出海捕捞, 最终通过捕虾成为超级富豪并登上了赫赫有名的《财富》杂志。直至后来做了慢跑的决定后, 阿甘除了睡觉时会停下, 其余时间都全身心的投入到了慢跑上, 在三年多的时间里阿甘四次横越了美国, 途中启发并激励了很多人。

说道用情专一, 从阿甘对待珍妮的态度上便可看出。珍妮是第一个愿意与阿甘交流的孩子, 在阿甘心中, 珍妮的地位仅次于自己的母亲。珍妮5岁时便失去了母亲, 父亲是个嗜酒如命的农夫, 会在酒后虐打珍妮。刚上大学的珍妮积极向上, 富有理想。但是现实却阻拦了她对理想的追求, 并最终堕落成脱衣歌手, 出卖肉体, 甚至吸食毒品。然而不论是大学里那个乐观积极的珍妮, 还是被开除后消极颓废的珍妮, 在阿甘看来珍妮永远是他心中那个纯洁的天使。他会毫不犹豫地向所有欺负珍妮的人挥拳;他愿意等待珍妮回到自己身边;甚至在珍妮去世后将其埋葬在那棵他们拥有很多回忆的大树下, 自己就住在离大树不远的祖屋中。当时的阿甘有足够的钱可以搬离祖屋, 搬去条件更好的房子里居住, 但他不愿意离珍妮太远。

守信善良是阿甘另一难能可贵的品质, 越战中接到撤退的命令后, 他没有选择独自脱离险境, 而是返回去营救自己的战友。虽然在战争中失去了最好的朋友, 阿甘却在退役后遵守当时和好友巴布的约定, 买下了一艘捕虾船。在完成了自己对好友承诺的同时, 也赚取了巨大的财富。电影中还有一个重要的人物——丹中尉。阿甘在战场上将其救出后, 丹中尉虽然保住了性命, 却失去了双腿。而这恰恰是作为军人的丹上尉最不能接受的, 他宁愿光荣的战死在战场上, 也不愿意拖着残败的身体苟延残喘地活在世上。因此他放纵自己, 怨怼阿甘。是阿甘用善良, 使得丹中尉学会了面对自己, 重新找到生活的希望, 鼓起勇气和阿甘一起经营捕虾生意, 并发现了自己的投资天赋——帮助阿甘买下了苹果公司的股份。最终安上假肢的丹中尉拥着温婉的华裔未婚妻参加了阿甘和珍妮的婚礼。

走在成功的道路上 第9篇

成功的道路作文 第10篇

在人生当中需要两只脚，一只是需要赞扬的脚，一只是需要批评的脚，只有接受过批评和赞扬才能使人成功，但是接受赞扬会让人骄傲但是也会令人自信，但是经常批评会使人丧气，失去信心，让人反省，但是不会令人骄傲，人生当中需要赞扬也需要批评，只有这两只脚才能让人走向成功的道路!老了之后，经过这两种接受之后就会让人圆满的结束人生的路程。

在人生的道路上会经常接受表扬，但人生经常会难以面对批评，其实批评你的人就是你人生中的恩人，对你表扬的人就如帮你走向失败的道路，但人生中要有批评也要有赞扬，没有你人生中的两只脚你就会在人生的道路上摔跤。

我觉得鼓励会比赞扬更加使人进步，会令人跨上更大的一步，而批评会让你走上更高的阶梯，但是经常受到批评会让你丧气，没有信心走上你人生的终点，但要圆满的结束你人生的路程，就要有表扬也要有批评!

成功的道路作文 第11篇

第三篇：成功的道路

读了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了爱因斯坦的那句名言：成功=艰辛的劳动+正确的方法+少说空话。这个世界闻名的大科学家，正是靠着这种顽强的进取精神，加上不懈的努力，才登上科学的顶峰!

汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。

有的人说：“我的智商不高，不论怎么学也没有别人的成绩好。”有的人遇到了一两次失败，便灰心丧气，以为自己天生无才。请问你付出了多少劳动?不可否认，人们的智商是有差别的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奋可以弥补智商的不足。关健是在于自己付出的汗水有几分。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出。但是，他靠着顽强进取的精神，走出了一条辉煌的道路。

成功之路，出于正确的方法。爱因斯坦的第一张小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接着做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。这就是他以后在科学王国中取得成功的秘诀。我们生活中的每一件事，不也可以从这里得到启示吗?

读了《第三只小板凳》的故事，我不禁想起了爱因斯坦的那句名言：成功=艰辛的劳动+正确的方法+少说空话。这个世界闻名的大科学家，正是靠着这种顽强的进取精神，加上不懈的努力，才登上科学的顶峰!

汗水是滋润灵魂的甘露，奋斗是理想飞翔的翅膀。在人生的征途上，我们每一个人都希望到达理想的彼岸。然而，仅仅有理想是不够的，必须付出艰苦的劳动。付出了努力，才会有收获。

有的人说：“我的智商不高，不论怎么学也没有别人的成绩好。”有的人遇到了一两次失败，便灰心丧气，以为自己天生无才。请问你付出了多少劳动?不可否认，人们的智商是有差别的，有的人智商高一些，有的人的智商低一些。然而，后天的勤奋可以弥补智商的.不足。关健是在于自己付出的汗水有几分。爱因斯坦不仅仅连小板凳都做不好，他三岁时还不会说话，读中学时成绩并不突出。但是，他靠着顽强进取的精神，走出了一条辉煌的道路。

成功之路，出于正确的方法。爱因斯坦的第一张小板凳做得很粗糙。但他并不灰心，接着做第二只、第三只，并且一次做得比一次好。这就是他以后在科学王国中取得成功的秘诀。我们生活中的每一件事，不也可以从这里得到启示吗?

一次尝试失败了，吸取教训，再来第二次、第三次……在无数次反复实验中，我们的智慧得到发展，意志得到磨练，成功的可能性也在一步步增加，理想的目标就有了希望。

成功之路，出于实干，少说空话。脚踏实地，多做实事，是达到理想目标的必由之路。爱因斯坦靠着实干精神取得成功，我们的张海迪姐姐又何尝不是?张海迪姐姐是一个残疾人，她的理想是使自己成为对社会主义祖国有用得人，能够为人民服务。她身残志坚，她在三分之二躯体瘫痪了的状况下，艰难而勇敢地向知识宝库的大门进发。她不仅仅学习了文学，而且还掌握了医疗技术，学会了四门外语，翻译了大量小说。她用自己掌握的知识为人民群众做出了许许多多的好事，她的理想实现了，她成功了。她的行为得到了社会的承认，她是社会主义祖国的英雄人物，她是生活的强者。她之所以能够成功，是因为她不说空话，脚踏实地，面对现实，勇敢地向既定目标前进。

爱因斯坦制作小板凳的精神，正是我们应该学习的。只要我们有顽强的进取精神，我们一定能够成功。

成功之路，出于实干，少说空话。脚踏实地，多做实事，是达到理想目标的必由之路。爱因斯坦靠着实干精神取得成功，我们的张海迪姐姐又何尝不是?张海迪姐姐是一个残疾人，她的理想是使自己成为对社会主义祖国有用得人，能够为人民服务。她身残志坚，她在三分之二躯体瘫痪了的状况下，艰难而勇敢地向知识宝库的大门进发。她不仅仅学习了文学，而且还掌握了医疗技术，学会了四门外语，翻译了大量小说。她用自己掌握的知识为人民群众做出了许许多多的好事，她的理想实现了，她成功了。她的行为得到了社会的承认，她是社会主义祖国的英雄人物，她是生活的强者。她之所以能够成功，是因为她不说空话，脚踏实地，面对现实，勇敢地向既定目标前进。

成功的道路作文 第12篇

在遥远的侏罗纪时期，气候温暖湿润，植物生长茂盛，庞大的恐龙家族统治着那个世界。后来到了中生代时期，冰川期到达，气温突然下降，植物大量死亡，一些食草恐龙和其他食草动物相继灭亡，食肉恐龙也因此而灭绝。整个恐龙家族就这样绝迹，我们只能在化石中能看到它们。如果恐龙能适应寒冷的温度，懂得应变周遭的环境，那么今天可能就不是我们人类统治地球了，地球仍然是它们的天下，这就是达尔文有名的进化论学说“适者生存，不适者淘汰”。

尺蠖，叶蛾的保护色，长颈鹿的长脖子，墨鱼的黑烟，这都是他们赖以生存的资本，它们共同的特点就是善于适应环境，从而更好的生存，对于我们人类，生存和生活的话题更为严峻。在现实生活中，人类自身为适应社会而不断改变自己更为重要。

在美国，一家大型公司要招聘员工，一位年轻人一路击倒众多对手，眼看成功在望，经理出其不意问他一个问题：“你会开车吗?如果会的话，请下周开车来，如果不会，对不起，请你选其他的公司应聘!”年轻人自幼家贫，生活环境极差，根本没有机会学开车，他清晰认为改变命运与世界在此一举。在短短的一周内，年轻人凭借顽强的毅力和不懈的努力熟练的掌握了开车技术。

可想而知，年轻人靠自己的努力赢得了这份工作。在应聘时，他无法改变公司的要求，但可以改变自己，提高自己，学会了开车，达到了公司的要求。学着适应社会，适应别人，迎接你的必定是成功的辉煌和喜悦。

优秀作文选登：成功的道路 第13篇

1 立足于经济学角度,李娜的成功是投入与产出的集中体现

就宏观层面来看,体育运动员本人投入劳动消耗,而产出的包含运动员在赛场上所获取的奖金收入以及其他类型的附加收益。

就基础经济学原理来看,谁投资、谁受益、谁承担风险这一原理具有一定的普遍性,与社会经济活动中的普遍规则保持高度一致。就国内网球运行的实际情况来看,受到经济体育投资的长期性、结果的不可预测性以及代价的昂贵性等因素影响,投资经济体育的经济风险相对较大。具体来讲,国内网球运动员自启蒙开始到获得世界冠军要经历一个漫长的过程,并且只有在获得冠军后,这一投资才能够收到回报,实际培养过程中并无效益。与此同时,在国内体育竞技中,直接以一个运动员能否成为冠军来判定运动员的成功与失败。

国内网球运动具有高淘汰率,在大批运动员之中能够成为网球冠军的人数比例很小,因此,网球运动投资具有高风险。就网球运动员自身来看,这一投资的代价比较昂贵,一旦体育道路失败,就失去了二次就业的保障。因此,国内网球运动投资风险比较大,需要运动员以超乎寻常的勇气和判断来进行投资。就李娜的成功之路来看,是一条兼具投资、收益以及承担风险的成功之路。李娜自2004年复出以来,参加了上百场高水平网球比赛,所获取奖金约在645万美元左右。

2 立足于管理学角度,李娜成功是职业化项目管理形式的积极尝试

当今国内网球运动在国际体坛上占据重要地位,可以看作是国内竞技体育中具有高度职业化特征的体育项目。在网球运动员的管理方面,具有一定的个性化和特殊性。不论是在训练、旅行,还是比赛当中,网球运动都与传统体育运动存在一定的差异。李娜单飞成功,可见其实现了职业化与举国体制的协调与平衡,充分结合了世界共享元素,真正实现与国际接轨。李娜的成功是国家与个人利益实现共振后的结果,也就是说,李娜的成功离不开国家早些年的培养和训练。如果李娜长期处于体制内部被“圈养”,必然导致她难以在短时期内参加众多高水平比赛,对于其技能和战术水平地提升都会产生一定程度的制约。

那么就资本进入职业体育的总体情况进行分析时,应当对其双重性进行合理化分析。在对网球运动的相关理论进行科学化认知的基础上,通过科学化的方式来对网球运动职业化的运作过程进行科学化处理,积极开展网球运动职业化项目管理的有益尝试。

3 立足于社会学角度,李娜成功促进了网球运动职业化发展

相关研究资料显示,中国女子网球有着巨大的发展潜力。网球运动领域内人士对此抱有信心,并且以网球人口的增加为主要表现形式。前国家网球管理中心人士表示,李娜的成功,形成了爆炸式的效应,对中国网球的发展带来了巨大的推动作用。在此种情况下,网球运动领域专业人士应当对此保持清醒的认知,紧紧把握李娜带给中国网球的机会,充分做好普及工作,促进国内网球运动职业化发展。

就实际情况来看,当前我国竞技体育市场的规模相对较小,在一定程度上仍有待发展。仅仅是足球、篮球以及乒乓球、羽毛球等大众所喜爱的少数项目能够进入到市场化运作中。在李娜法网夺冠后,更多的社会群体开始关注网球,并逐渐地参与到网球运动中。在此种情况下,网球运动的群众基础得到一定程度的扩大,促进了体育竞技社会化的发展。从当前我国国内网球学校的数量逐渐提升这一现象,可以看到网球得到了逐步普及。李娜的成功,推进了中国网球运动的发展。

4 国内网球运动的职业化发展的思考

4.1 结合网球运动的职业化发展情况来明确管理与培养方式

就总体情况来看,职业化发展道路具有一定的复杂性和特殊性。在国内网球开展职业化道路的过程中,政府应当结合网球运动项目的特点、运动水平、市场化发展前景等多项因素,来对网球运动进行定位,进而对网球运动项目的职业化改革进度进行合理地把握和控制,积极地推动网球运动市场化发展。并在此基础上积极制定出具有高度适应性的管理和培养方式,明确扶持力度,推动网球运动的职业化发展。

网球运动的职业化发展具有一定的特殊性,若想要真正实现职业化,通过国家与社会的通力合作,充分调动社会的积极性和主动性,对多元化的社会资本组成形式进行科学化利用,吸收社会资金,为网球运动的职业化发展奠定坚实的基础。在此基础上,积极地转变国家或省市级政府部门的投资方式,切实提高资金投入的时效性,推进网球运动职业化发展的顺利进行。就网球运动员角度来看,应当积极转变网球运动员的培养模式,促进单一人才培养问题的科学化解决,确保网球运动员的训练体制与国家现代社会的培养需求保持高度一致,真正地实现多渠道、多层面以及社会广泛参与的网球运动员培养模式的实现,真正地推进网球运动的职业化发展。

4.2 以李娜成功来促进大众体育的发展,加大投入力度

相关统计资料显示,李娜法网夺冠一战,受到了社会群体的广泛关注,但是其中存在一部分人仅仅是了解李娜成功这件事,对于具体的网球比分不甚清楚,甚至分不清3∶0的含义。在此种情况下,加强网球知识的普及以及网球运动地推广是非常重要的。但就网球运动的实际情况来看,其属于一项高水平的消费,普通家庭的收入水平难以消费起这项运动。这就要求相关部门加以深入思考,切实提高青少年网球运动培养效果,促进网球运动的广泛普及,从而推进这一运动的现代化发展。在此过程中,应当积极借鉴先进国家体育竞技项目职业化发展经验,实现体育与教育的有机融合。促进社会大众的身体素质的健康发展,为了获得金牌为目的的体育项目逐渐减少,获得大众喜爱的体育项目数量逐渐增多。在此种情况下,深厚的群众基础在一定程度上又推进了竞技体育的职业化发展,可见大众体育与网球运动的职业化发展之间存在密切联系,彼此之间相辅相成、互相促进。

5 结语

李娜的成功是目前我国现代竞技体育走职业化的一次新的探索,可为其他项目提供借鉴,但决不可机械复制、照抄照搬。针对当前我国竞技体育项目的职业化发展还不成熟的现状,加大对竞技体育职业市场化运作的理论研究和实践探索显得尤为迫切和重要。

参考文献

[1]龚希丹,刘青.中国女子网球“单飞”面临的困境及对策研究[J].武汉体育学院学报,2010(7):89-92.

成功的道路是目标铺出来的 第14篇

心理学家组织三组人，让他们分别向着10公里以外的三个村子进发。

第一组的人既不知道村庄的名字，又不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后走，他们的情绪也就越低落。

第二组的人知道村庄的名字和路程有多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又簇拥着继续向前走。当走到全程的四分之三的时候，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说：“快到了!”“快到了！”大家又振作起来，加快了行进的步伐。

第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一块里程砷。人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

心理学家得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标的时候，并能把自己的行动与目标不断加以对照，进而清楚地知道自己的进行速度和与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。

这使人联想到罗斯福总统的夫人与萨尔洛夫将军的一次对话。

罗斯福总统的夫人在本宁顿学院念书的时候，打算在电讯业找一份工作，以补助生活。她的父亲为她引见了自己的一个老朋友——当时担任美国无线屯公司董事长的萨尔洛夫将军。

将军热情地接待了她，并认真地问：“想做哪一份工作?”

她回答说：“随便吧。”

将军神情严肃地对她说；“没有任何一类工作叫‘随便’。”

片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是目标铺出来的。”

如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有目标，一辈子的目标，一个时期的目标，一个阶段的目标，一个年度的目标，一个月份的目标，一个星期的目标，一天的目标……一个人追求的目标越高，他进步的就越快，对社会也就越有益。有了崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就会成为壮举。

以成功为话题的作文-成功的道路 第15篇

瞧，一个身着名牌服装，戴着副眼镜，头发梳理得整整齐齐的年轻人正向我走来。哟，这不是大舅舅吗?好久不见，我都快认不出来了。

一看到大舅舅，我就想起了几年前，舅舅刚从大学毕业，和别人合资办了家工厂。舅舅整天冬东奔西跑，不停地为工厂跑业务。可誰知，因为工人太少，无法按时交货，舅舅的第一次创业失败了，损失了十几万元。十几万元，这笔钱对外公外婆来说，可是个天文数字，因为当时二舅舅和三舅舅都还在上大学，这无疑是对外公外婆的重大打击。舅舅回老家后，整天茶不思饭不想，外公外婆看着舅舅这垂头丧气有样子，急坏了，咬咬牙，决定挤出最后一点钱，让舅舅重返征途。临走前，外公外婆语重心长地对舅舅说：“孩子，好好干，家里这儿你不要担心，我们信任你!”舅舅接过钱，热泪盈眶，又踏上了他的创业旅途。终于，舅舅没有辜负人家对他的期望，终于一步步地走向了成功。

今年，舅舅又回老家了，大家都前来贺喜。我说：“舅舅，你太棒了，真可谓是‘世上无难事，只怕有心人’呀!”正在读大学的三舅舅也打了个电话来：“哥，功夫不负有心人，希望你再接再历!”外公外婆激动得说不出话来，这时，在一旁的妈妈也开口了：其实，最应该感谢的是咱爸咱妈，要不是他们给你信心，你怎么会有今天的成就!“

如果没有当年外公外婆的支持就没有今天大舅舅的成功。是啊!亲人与亲人之间，朋友与朋友之间，人与人之间要相互信任，相互支持，相互帮助，才能够克服困难，取得成功。

成功的道路

野葵花之所以骄然绽放，是因为它欣欣向阳;荷花之所以全身是宝，是因为它出淤泥而不染;小草之所以折而不断，是因为它能伸能屈。而平凡的人们之所以能取得巨大的成就，是因为他们心中有一个让任何困难、挫折都不能动摇的决心。

要通向成功，我们首先承受的必然是挫折，待渡过苦海，彼岸必定“黄金万千”。孙中山曾说过这样一句话：“吾志所向，一往无前;百折不挠，愈挫愈奋”。感受挫折的过程其实就是对自己心灵的一种磨练，让挫折的磨刀石把心灵的棱角磨的愈发平整，待我们度过挫折，心中必定感慨万千。感受挫折会让我们愈发的珍惜成功的可贵，它也必定会绽放出属于我们的最璀璨的光芒。

温室内的花朵之所以娇弱，是因为它们不曾经过饥渴，不曾感觉寒冷，不曾经过风雨。我是花朵吗?不，我不是!我要经历狂风暴雨，这样才能挺直自己的脊梁!我会做花朵吗?不，我不会!我只愿做雪山巅峰上傲雪欺霜的青松，哪怕孤芳自赏。

通向成功的道路上，也必定会遭到他人的冷嘈热讽，我们不必理会，也会遭到他人的质疑，我们不必理会，也会遭到种种困难，但只要坚持，不放弃，不气馁，就一定能成功。把握好身边的每一次机遇，就是拿到了通向成功大门的钥匙，就看这钥匙配不配型号。

坚定信念，把握每一次马空冀北的机会，付出自己磅礴的汗水和全力以赴的拼搏，在人生的跑道上加油冲刺，燃烧储藏的能量，向正在一点点关闭的成功大门没出迈出一步步坚实的脚步。夕阳西下，让我们对着明天将要耀眼升腾的太阳大声呐喊我能行!”

成功的道路上

此时，我说不出话，只觉得心在跳，热血在沸腾。此时，在人类的词汇中已经朝不出一个恰当的词来形容我兴奋的心情。

怎不叫我兴奋呢?在科技展示上，我第一次取得了成功。我们几个得了奖的站在奖台上捧着鲜红的大奖状，台上校长、主任殷切的鼓励声，台下的老师和同学们热烈的鼓掌声，使我感到无比激动和自豪。

六月，科技辅导员邹老师组织了科幻画培训，我们被选中参加全县科技创新大赛。第二天，我和几个参赛的同学进行了紧张的训练中，邹老师说：“这次科技创新大赛我们要大胆地发挥自己的想象，阿支喜欢荷叶，那你就创作《荷叶度假村》吧!……”我听了后，兴奋的一夜没睡好，暗暗下决心，一定要拿一等奖。

《荷叶度假村》是这次要求中最难画的一幅，要想画好，并划出新的味道来，还真不容易，须得下一番苦功。虽然我们的学习很紧张，但我每天还是抽出一定的时间来画画，作业一做完，我就拿着彩色笔到老师的办公室练习。眼看比赛的日期一天天临近了，练习也愈来愈紧张，每个内容我都要细细地琢磨，甚至为一个没有涂好的颜色花上整整半天时间，直到自己满意为止。

要交画的前一天，邹老师让我们在办公室里对自己的画进行最后一次修改，我们便坐在办公室里认真地画起来。天气好热呀，我满头大汗，真不想再继续画下去，但是看到其他同学都在认真地画着，又想起妈妈对我说过的话：“做什么事都不要半途而废，要有始有终，只要站起来的次数比倒下来的次数多，那将是你成功。”于是我又开始认认真真地画起来，并终于胜利地完成。

第二天，邹老师把我们画得科幻画贴在校园展示。同学们都这里一群，那里一群，都围着展示台看，我挤过去一看，啊!原来是我们画得科幻画。同学们议论着：“这是我们班阿支画的，那是诺希画的……她们画得可真好看，好羡慕她们哦!”听到同学们这样的评论，我的心里乐滋滋的。

后来我们的科幻画都参加了县上的比赛，邹老师告诉我们：“祝贺你们，你们的作品都得了奖，……你们以后要更加努力哦!”

讲述成功的道路作文 第16篇

当阴霾充斥着整个社会，只有那些心如明镜的人才能做出理智的选择，正如奔跑在那条成功之路。

回忆往昔，我们国土曾被西方列强一次又一次的践踏、蹂躏，他们摧毁了我们的文化，我们的经济。严肃的讲，他们摧毁了我们的民族。但，我们的民族依旧坚守在那梁启超，康有为，还有我们再熟悉不过的鲁迅，他们是中华民族的骨髓，他们领导着我们向更好的未来奔跑，奔跑。

当希望的曙光降临在中华大地上，我们找到了那条奔向远方的道路，如同孕育着一代又一代的炎黄子孙。龙，虽说是神话，但我们这些龙的传人，又创造出了一个又一个的神话。因为我们在奔跑，在飞翔，我们从不驻足在原点，我们从不原地踏步，我们一直在奔跑，奔跑。

回眸往事，我们成长的点点滴滴，亦不在是生活的必然，而是那奔跑中留下的一个又一个的脚印，如同泉水奔流不息，汇集到大海之后，才发现世界的`浩瀚，而我们，还需继续奔跑，奔跑。

一年之计在于春，一日之计在于晨，而一生之计则在于勤，也就是说，在一生中的每一个早晨，我们都应想下一站我们应该跑向哪里，青春的道路上，有多少诱惑，有多少坎坷，又有多少失败要我们去抵制，去跨越，去克服，明天的路，今日就要有个准备，更需有个计划去奔跑，奔跑。

没有乌龟坚持不懈的奔跑，兔子又怎会输得惨不忍睹呢？就像如果我没有坚持不懈，那么，成功就像拱手让给了别人，而自己，或是忏悔或是说得一文不值，人笺态度莫于此两种，另还有，就是那失败后短暂的懊悔，以及瞬间的远大计划，所谓的跑步，不过就是克制，克制，让自己奔跑起来，奔跑，奔跑。

讲述成功的道路作文 第17篇

人生有两种选择，一种是成功，另一种则是失败，当然这两种选择是在你是否有理想的基础上成立的。当你达到自己的理想时，你就成功了；当然，当你没有达到自己的理想时，你就不能够去做你想做的事，你会被迫做你不想做的事，成功的道路上需要锲而不舍。

锲而不舍需要刻苦，居里夫人在煤矿里提炼出了镭，着是一件多么伟大的事情，这就要归功于她的锲而不舍的精神，具有锲而不舍的精神会让你有一种不可磨灭的气质，也会让别人对你另眼相看，但是，真正能做到锲而不舍的人又有几个呢？

锲而不舍需要决心。牛顿在小的时候在家里制作了一个风车，当他把风车带到学校去的时候，并没有获得同学们的赞扬，而是得到了同学们的讥笑和讽刺，他说他想成为一名伟大的发明家，同学们说他只在做白日梦，并有几个男同学把他辛苦制作的风车重重的甩在了地上，他非常的伤心，但是他也在自己心中里下了决心，我一定要成为一位伟大的发明家，现在，事实证明，牛顿也是一个锲而不舍的发明家，但是从他的锲而不舍来自于它的决心。

锲而不舍需要勤奋，发明家爱迪生也是一位成功人士，他发明了灯泡，为人类的生活提供了光明，使人们不再处于黑暗的环境下，他是一个勤奋的人，他坚持不懈，锲而不舍，在经历了种种挫折后，他的勤奋造就了他的辉煌成就。

成功的道路上需要锲而不舍，需要有决心，勤奋，刻苦。在我们生活中，也会有这样的问题，也与我们现在还不足以达到人生的顶端，而我们现在需要做的就是：做好我们眼前的每一件事情，当我们遇到挫折时，我们也许会想着要逃避，但是我们为什么不能坚持，咬紧牙关，拼尽全力，让自己达到人生的顶端，让自己享受成功的喜悦。做自己最大的努力，最后一份力，我也绝不会放弃，我也会勇敢战斗，拼尽全力。

特等奖作文精彩片段选登 第18篇

东边窗棂上一枝梅花图案已不见“傲立”之风光,垂头了。与之相伴的,是丝丝被拉长的蛛线,简直在“梅花”和窗棂空隙边架起了一座无形的桥。那“梅花”仿佛要抓住最后一根稻草———唯一一段与“原处”相连的红木,绝不悄然落下。

几近天亮时,我被一阵杂乱而无节奏的声音所吵醒。我走出门去,想一探究竟。

那是被大风刮起的“红梅”。吹上去又落下来,自然产生如此大的声音。可是那一刻,我竟会觉得这声音那样地美妙动人;那一刻我呆呆地站在两间房屋的中隙,思绪好似高音断了的曲子,不知如何续上。可最终冲出脑海的,是红木梅花的坚毅,是它的执着。

———张家港市第三中学八(3)班许晨诺《隔壁的声音》

与父母居住在爷爷家,普通的老屋,一群群一簇簇的散落在贫瘠的乡野。土坯堆成的一堵矮矮的墙隔出两块天地,是两个不同的家庭———我家和隔壁秋爷爷家。远望两家房屋紧挨着,像两位携手的友人相伴走过如晦风雨。确实是这样的,自我记事以来,隔壁的声音总会或有或无地闯入我的耳膜。

夏夜纳凉时,隔壁一家拎着小竹凳坐在院中闲聊,我自家亦同。寻常的谈笑间,我还能捕捉到几缕隔壁的声音。

许是秋爷爷在讲故事吧,有“嫦娥”“孙悟空”等字眼飘入耳朵,也有年轻母亲哼唱温婉如水流般的小曲儿哄小孩入睡。聒噪的蝉儿此时似乎也安静下来,不忍打破这宁静的夜,不忍打破这温暖的一家人。

透过童年的窗口串起的是这样的隔壁的声音,但岁月从来是一把最无情的镰刀,不紧不慢地向前挥扫。

———盐城市初级中学九(41)班孙连莹《隔壁的声音》

我的体育不大好,长跑总在及格线外徘徊,很少有人知道,我不张扬的性格之下也有着倔强的脾气———只是想和你并肩罢了,只是想看着你高飞时我不被落下太远罢了,毕竟你的体育是那么的优秀。放学后,留下练习的我看见你逆着夕阳的光芒向我走来,在我身侧拉下长长的影子。“一会儿你跟着我跑。”平常的语气,却让我莫名地感到心安。风在耳边呼啸,呛得人鼻子、嘴里都火辣辣的疼,腿也又酸又麻,全身的力气都仿佛被抽空了一般。一圈、两圈、三圈……依稀能看到你在前面的身影,模糊的意识告诉我,一定要坚持下去。最后一个弯道你开始冲刺,而我已经难受得几乎要闭上眼睛,觉得什么都听不见了身体轻飘飘的,真的好像快飞起来了。最后计时的老师说:“刚好达线。”我的眼泪刷刷地掉,在你关切的眼神中一把将你搂住。我飞起来了,真的飞起来了。虽然很艰难,但我终于可以和你并肩了。

———镇江市实验学校九(15)班裴诗语《飞起来》

其中有对中年夫妇,女人有些木讷,男人很勤快,家里家外忙活的全是他。有一天,女人突然病了,像是很严重,之后,就很少见他们出来了。

院里看书的我很是好奇,他家门外总听得到“咕噜 ~ 咕噜 ~”的声响,门口也常有一些药渣。

我问奶奶,她说,这家女人病了,家里没太多钱看病,怪可怜的,但还好有个负责任的男人在,这女人还算有福。

清晨,我特意早起,才看见这男人。他系着一条褪了色的围裙,手执一把蒲扇,蹲在火炉旁,小心翼翼地扇着。炉上,是给女人煮的汤药。

“咕噜 ~ 咕噜”我用心地听着,看那小火苗舔着瓦罐。瓦罐一点点地升温,褐色的汁水溢出来,药味四处弥漫。男人小心地把药汤倒在小碗里,轻轻吹着,直到不烫了,才端去给妻子。

每天如此,很早的时候,我躺在床上,似乎也能听到那小火慢煨的声音,心里不断地浮起男人忙碌的身影。

我不懂,这是怎样一种声音,这是怎样纯真的情感。

———南师大第二附属初级中学八(9)班高雅儿《隔壁的声音》

“小妹妹,我给你唱支曲子吧。”她摸了摸我的头。

“按捺沧桑,自有水袖来挡……”她的声音宛若泠泠的月光下腕上剔透的玉镯,像在水中浸过似的,高雅冷清,有着精粹的单纯和不谙世事的简单。

刹那间,那清婉的声音一下子打开了我原本抵触戏曲的心门。我的心,已宁静成一瓣莲花。

回到家,从母亲的口中得知,那女子原本是县戏剧团的“台柱子”,剧团解散后,对戏曲情有独钟的她不仅每天和一帮票友坚持在广场免费演戏给百姓看,而且在双休日义务为“小戏迷”辅导。

我若有所思地端坐在床头,心中盈满无尽的感慨。这样的声音清丽空灵,使我恍惚间对戏曲有了新的认识。敞开窗,隐约又听到隔壁唱戏的声音,溢满了无边的孤单,飘旋在我的耳边,潆洄成一天一地的澹悠,在沉沉的午夜,伴我静静睡去。

———东台市安丰镇中学八(6)班吴子玥《隔壁的声音》

放眼望去,阳关给我一个淡淡的投影。

总会想起王维那首诗:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。酒液是琥珀色的,不需白玉盏,不需夜光杯,瓷盏盛来,也自会有“玉碗盛来琥珀光”的味道,醇厚、温香、宛转,一如王维本人。

多希望溯洄千年光阴,目睹那画面:天空中已是落着小雪的,落进杯盏则旋而不见,似乎连存在过的轨迹也寻不到。他与友人回头望望这坟堆,又笑着端起酒盏。酒已暖好,红泥小火炉的炭火还温热,澄澈的酒液入口也不会觉得辛辣或冰冷,只有无尽的清香流转。诗人微微张嘴,眉宇间升起一串白气,想道几句惜别之言。但复又谈笑,且道一句:“更尽杯中酒。”

这便是中国最灿烂的文化了。生于坎坷,但又不全是坎坷。在阳关,这似成了一种辩证的关系。战争孕育了文化,一页页文化又翻过了一页页卷帙,一层层铺垫了时间。远古的坟堆形成一种王者般的沉默,而文化似乎又要将这份亘古的沉默打破。

抬起头,天空中飞过几只淡青色的鸟。这很平常,但在阳关,总觉得这象征了些什么。是战士们甘愿奉献一切的人性吗?是中国那内敛而繁华的文化吗?正如那些高飞的鸟一样,是一种宗教,一种信仰。

———海门市海南中学九(1)班成子颖《飞起来》

我努力生长着,将根埋于深处汲取水分,将身躯挺立以冲出地面。那抹细微的阳光作为我信念的支撑以熬过风霜雨雪的残酷折磨,蓝天啊,我离你还有多远?冬季的沉睡前,我许下了期盼。

我是否还在睡梦中?为什么能感受到阳光的缕缕温暖,微风的丝丝轻柔?睁眼那一刹,我看到了天空,那日日夜夜魂牵梦绕的蓝天啊,竟然如此真切地在我眼中呈现,我想张开双臂去拥抱,可我却依旧很渺小,我一定要飞起来,我对自己许诺。

暮春时节,微风阵阵,在一片清香中,我飞起来了———向蓝天投放了生命的全部,我追逐着风,飘荡着,直至青空,我想起沿途看到的一位伟人的话“我要扼住命运的咽喉,它绝不能使我完全屈服。”

我曾被命运所束缚,但我不曾屈服而沦为奴隶,梦想告诉我,有梦,便会飞起来,直至青空。

———宜兴市实验中学九(7)班郑慧艳《飞起来》

故园的三层小楼,在路的尽头。推窗便是田,窄窄的水渠弯曲其间,玉带纵横。邻家夫妇是平常生意人,日复一日,庸庸碌碌,但却是我心中的烦扰。

“我走喽!”隔壁家男人粗犷的一声,墙角的架子微颤了两下。“一路小心呵!”女人尖细的嗓音,紧紧地如枚银针,一下穿过耳鼓。声音交替,纵然正与周公攀谈,也被生硬地拉出梦境。我睁开惺忪的眼。窗外,雾气仍在田间盘横,静谧如亘古的荒原。但一切就此打破。

晴日已是如此,雨日更是恼人。不知为何,密集的雨线,落在邻居屋顶的青瓦上,一如千军,又似万马,横扫心间,引得肺腑之共鸣,耳鼓之轰响。间歇滴落,发自檐边的雨珠,如一三尺稚童,不时乱入脑海,思绪戛然,忽又传来暴风骤雨般的捶门,“今儿提早收摊啊!”又是一片嘈杂。

终于搬离了,看那小楼在机器轰响间脆弱地崩塌,是该庆幸不再被嘈杂声所扰么?不知为何,却有一丝空旷寂寥在心间游走。

———常州市新北区实验中学九(6)班卢语恬《隔壁的声音》

“婆婆,为什么隔壁不正常的阿姨要每天吹笛子呢?而且还那么难听,她儿子不嫌烦吗?”

“娃儿哎,那不是她吹的,那笛子是她儿子吹的。”

“她的儿子也不正常吗?”

“当然不是。这个女人的丈夫一年前在工地里干活,被落下的脚手架砸中,不治身亡。从那以后,她就神情恍惚,时而正常,时而不正常。每到夜晚,她就闹着要找她老公,她的孩子没办法,只好说:‘爸爸很快就回来了。’于是,每天晚上,这个孩子都学他的父亲吹长笛给他母亲听,告诉他,‘是爸爸回来了!’,只有这样,她才能入睡。”

———南京市第三高级中学金銮校区九(8)班赵沁轩《隔壁的声音》

微风荡漾,现在的我不需要爷爷的帮助也可以“飞起来”。秋千来回摇荡,像一颗匆匆的流星,划过时光的天幕。爷爷望着我安然而笑,与阳光相融,那样安详静谧。一瞬间,只那一瞬间,仿佛所有溜走的时光,再一次重归怀抱;所有丢失的美好,在那一刻便是永恒。我沉浸在甜醉的梦中,却被周围人的惊呼陡然吵醒。回头一看,在人群中,一个老人倒在了地上……

泪水抵不过地心引力,我终究还是恣意地哭了。我带着梦想,在一步步起飞,离希望越来越近。而那个最初让我“飞起来”的爷爷,却与我渐行渐远。不过我始终相信,无论我坠落还是翱翔,爷爷始终会在原地微笑,并且,为我插上一对永不毁坏的翅膀。

我在高高的山顶上看见了微笑的爷爷,他说:“飞吧,张开你的翅膀,就像那山风一样自由。”

———泰州市第二中学附属初中九(1)班孙宇同《飞起来》

成功的道路是目标铺出来的 第19篇

美国前总统罗斯福的夫人曾打算在电讯业找一份工作，以补助生活。她的父亲为她引见了自己的一个好朋友——当时担任美国无线电公司董事长的萨尔洛夫将军。将军热情地接待了她，并认真地问：“你想做一份什么工作？”她回答说：“随便吧。”将军神情严肃地对她说：“没有任何一类工作叫‘随便’。”片刻之后，将军目光逼人，以长辈的口吻提醒她说：“成功的道路是目标铺出来的。”

“成功的道路是目标铺出来的！”这铿锵有力的话语仅仅是萨尔洛夫将军的个人经验吗？

1953年对耶鲁大学应届毕业生进行的一份问卷调查中，针对“你毕业后的目标是什么”选项，统计发现仅3%的学生有明确的目标，97%的学生基本没有明确目标。20年后，有人追踪所有参加调查的学生现状，结果令人十分惊讶，3%有目标学生拥有财富的总和比97%无目标学生的财富总和多得多。20年前仅是目标的有和无，20年后却形成了如此大的差异。

一、目标的作用

心理学家曾经做过这样一个实验：组织3组人，让他们分别向着10千米以外的3个村子进发。

第一组人既不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三千米，就开始有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不愿走了；越往后走，他们的情绪也就越低落。

第二组人知道村庄的名字和路程，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是，大家又鼓足劲继续向前走。当走到全程的四分之三时，大家情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当有人说“快到了”时，大家又振作起来，加快了行进的步伐。

第三组人不仅知道村子的名字、路程，而且知道公路旁每一千米就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，每缩短一千米大家便有一小阵的快乐。行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。

心理学家由此得出了这样的结论：当人们的行动有了明确目标，并能把自己的行动与目标不断地加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度以及与目标之间的距离时，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。可见，目标为人指明了行动的方向并在行动中起导向作用，当你偏离了前进的方向时，目标会引导你回到正确的道路上来；目标还为人的行动提供动力。

此外，明确的目标还有助于安排任务的轻重缓急。我曾在班上做过一个实验。在一个大塑料桶中，我装满了许多个头比较大的皮球，然后问学生：“桶是空的还是满的？”学生们齐声回答：“满的。”我又拿出一些小玻璃球，顺着皮球的缝隙塞进去，又问：“桶满了吗？”这次学生们不敢确定了：“大概没有吧！”我又拿出一盘细沙，顺着桶中的缝隙倒进去，又问：“桶满了吗？”“没有！”这次学生们回答得斩钉截铁，于是我又提起半桶水倒进去。之后，我又拿出一个相同的桶，一样多的皮球、玻璃球、细沙和水，让学生先将水倒进去，然后再依次装细沙、玻璃球和皮球。结果怎么样呢？正如你所料，最后的皮球无论如何也装不进去了。

我们的生活也与此类似。每天、每周、每年你都会面临许多事情：有些事是重要的，有些事是琐碎的；有些是你必须按时完成的，有些是可做可不做的。如果你不能区分各类事情，不能合理安排做各种事情的先后顺序，你的生活很容易变成一团乱麻，你也很容易在东拼西杀中迷失方向。相反，如果你有一个明确的目标，你就能根据“是否有利于完成目标”这一准则合理判断各类事情的轻重缓急，在你精力最充沛时做你认为最重要的事情。这样，你的生活就是高效而有成就的，而且你也会过得非常轻松和愉快。

人在每个阶段只能有一个太阳（核心任务），可以有许多个月亮（次要任务）。你要分清主次，才能完成好任务。就目前而言，学习是学生生活中最为重要的事情。通过学习，学生可以获取知识，强化技能，提高在高考中的竞争力。所以学生整个的生活，应该以学习为中心，将自己绝大部分的精力和时间最大限度地用于完成自己的学业，而其他琐碎的事情，比如洗衣服、购物、写信、打电话等，则可以利用零碎时间处理，也可以穿插在紧张学习的空档中，以调节你疲惫的身心。

二、探寻心中的目标

学习目标是学习的出发点和归属。学习目标不是单一的，而是一个分层次的目标体系。它可分为远大的、中期的和日常的三种。这三种目标互相联系，互相支持，形成一体。远大目标是指职业定向，即“我将来要做什么”的理想；中期目标是指一学期、一两年内要完成的目标，例如中（高）考要考上什么学校；日常目标是指今日、这一周或者一个月的学习目标。只有远大目标没有中期目标和日常目标，人容易懈怠，目标不容易实现；只有日常目标没有远大目标，人容易鼠目寸光，停滞不前。对于目标的确定，我们需要考虑以下几点。

1.目标一定是你自己想要达到的

学生要倾听内心的呼唤，找到自己最想实现的理想，老师和家长都不能代替学生作决定。很多学生（包括高中高年级的学生）都说不出自己的理想，不知道自己将来想做什么。这个时候要引导他们，让他们回忆自己长大过程中曾经有过的梦想，或者曾经想实现的愿望，让他们自己决定自己的理想。目标不一定要很具体，可以是一种职业，或者一种方向，甚至可以是将来想成为一种什么样的人。

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2.目标要远大一点

二十多年以前，大卫·安德森和吉姆·墨菲在同一天开始为同一条铁路工作。二十年后，大卫·安德森仍在骄阳下修铁路，而吉姆·墨菲却成了总裁。有人不解地问大卫这是为什么，大卫非常惆怅地说：“23年前我为每小时1.75美元的薪水而工作，而吉姆·墨菲却是为这条铁路而工作。”

在你做平凡工作的时候，你应该有不平凡的理想和远大的目标。张百发从钢筋工走到北京市副市长；李瑞环从木匠走到全国政协主席；时传祥的儿子时纯利从环卫工人走到北京市总工会副主席。他们都是凭借着自己的远大目标，一步步实现了自己的梦想。

3.不要太受目前处境的影响

学生在排名比较靠后的时候，自信心易受打击，制定目标时可能首先想到的是：“就我这个样子，我能干什么？”其实，梦想越小，人生的可塑性越差；梦想越大，人的成就越高。人生是梦出来的，越是卓越的人生就越是梦想的产物。正如俗话说的：“期望值越高，达成期望的可能性越大。”一个梦想远大的人，即使实际做起来没有达到最终目标，可他实际达到的目标都可能比梦想小的人的最终目标还大。所以，梦想不妨大一点。哈佛教授卡伦·林塞有一句名言：“当我们估量要做什么时，我们只能许诺能做到的事；但在制定目标时，却要有高远的理想。”

三、根据目标制定学习计划

人生目标为一个人的前进指明了方向，提供了动力。我们每个人，无论是学生还是老师，都应该设立自己的人生目标。当我们确定目标以后，我们要把它划分成若干小目标，从最近的小目标开始，一个一个实现，最终实现我们的大目标。

每个人都可以摊开一张白纸，根据下页图的形式，写下10个甚至100个梦想，然后再写下10个或100个实现梦想的途径。你会发现，创造奇迹并不见得有多难。

四、实现目标的策略——目标训练策略

1.了解自己的学习现状

学生可以根据自己各学科的实际学习状况，填写好下面的表格。

针对付出与收获相当的科目，学生要想提高成绩只要多加努力就行了；对于付出少收获大的科目，学生要找出成功的方法，发现自己的优势，并试着应用到其他学科中；对于付出大收获小的科目，学生自己要试着找出原因，然后找老师谈谈，请老师点拨找出问题的症结，争取在学习方法或思维方式上有所突破。接下来，根据各科学习情况，学生要制定学习的时间表，按照计划和学科特点学习。通过这样一个过程，学生基本上可以比较清楚地认识到自己的学习状况。

2.努力才会成功

有了目标怎样才能实现目标呢？努力、努力还是努力。比别人多付出十倍、百倍的努力，好运气自然会降临在你的身上。只定目标，不付出努力是不能实现目标的。因此，我们不能光说不做。

3.树立自信

目标一定是需要超越现在并付出巨大努力才能实现的。要能始终坚持，就必须有自信，坚定地相信自己有能力实现目标。一位资深的心理学家曾经说过：“自信是在不自信中成长起来的。”每个人都有自卑情绪，就看你怎样对待了。如果你沉浸在自卑情绪中，那你将一事无成；如果你能化自卑为力量，辩证地看待自己的优缺点，经常进行积极的自我对话：“我行，我有能力做好！”那么你就会如同一只雄鹰，自由翱翔天际。

4.树立榜样

心理学家的研究表明，人的学习是从模仿开始的。人们应在心中树立一个榜样：这个榜样既可以是一个真实的人物，也可以是集很多人的优点于一身的理想人物，还可以是你理想的自己。榜样的力量是无穷的，寻找榜样相当于给自己树立一个目标。成功者善于寻找榜样，接受他们的帮助，增强自己前进的动力和战胜困难的勇气，激发自己的潜力，从挫折之路走向成功之路。我们要学习榜样人物的高尚情操，学习他们的优良品德，学习他们的治学态度和方法，学习他们不怕困难、挫折的坚强意志，将榜样的长处整合为自己的行为品质和精神营养，从学习榜样、模仿榜样到追赶榜样，最终超越榜样。

我们可以把榜样人物的形象画下来，把他的理念和优点写在纸上，然后内化为头脑中的形象，每天都进行想象。想象自己一天天在接近榜样人物，想象自己就要成为榜样人物那样的人，想象自己在像榜样人物那样思考处理问题，那样做人、做事，那样言谈举止，想象自己已经与榜样人物融为一体了。如此，榜样人物的形象和理念将慢慢植入自己的潜意识，引导自己变为榜样人物那样的人。

5.排除不利因素的干扰

在生活和学习中，我们经常会遇到外界的干扰，其中最大的障碍是权威人物的负面期望。权威人物是指对自己有影响有威信的人，如教师、父母、偶像和亲朋好友等。这些权威人物对自己常有两种期望：一是正面期望，如聪明、前途远大；二是负面期望，如笨、成不了大器。有些人接受了权威人物的负面期望，认为“我笨，我不是学理科的料”，等等，因此遇事消极，畏首畏尾，最后成为一个失败者。

遇到这种情况，首先要弄明白权威人物对自己的期望是正面的还是负面的，然后正确分析原因，拒绝不切实际的负面期望，并接受正面期望和忠告，朝着自己的目标奋勇前进。作为老师和家长，无论在什么情况下都应该鼓励学生，给学生正面期望。

6.要持之以恒，竭尽全力

我们细心观察一下，不难发现，成功的人似乎永远在成功，而失败的人也似乎永远在失败。究其原因，有心理学家认为，这是“习惯”两个字在起作用。一个人习惯于每天晨跑，他就会几十年如一日地跑；一个人习惯于懒惰，他就会无事可做地瞎溜达；一个人习惯于勤奋，他就会克服一切困难，所向披靡。成功也是一样，它之所以是一种习惯，是因为拥有成功习惯的人首先已经拥有了诸如决心、意志、勤奋、耐心以及不屈不挠、不达目的不罢休的斗志。总之，在一个人成功之前要做的就是，改变自己，使自己具备成功的因素，竭尽全力，成功则是一件顺其自然的事。

当然，我们每个人的能力都是有限的，所谓竭尽全力，并不单是用尽你一人之力，还包括调动你身边一切可以调动的力量，能集众力方为大力。作为一名学生，你的能力也是有限的，用尽全力还包括使用你拥有的资源：图书馆、网络、同学、老师、家长等。

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五、目标的调整

有一次，在做目标策略时，一个学生问我：“老师，随着时间的推移，我们对人生的看法会改变，我们的目标也会改变，那我们制定目标还有什么用啊？”我解释道：“世界上有两个曾经非常成功的人士，第一个是阿姆斯特朗——人类第一个登上月球的人，他的人生只有一个目标，那就是登上月球，后来他真的达到目标了！可是，5年后他就变成了忧郁症患者。第二个人是海明威，他有一个目标就是成为诺贝尔文学奖得主，为此，他写出了著名的小说《老人与海》，可是，他在拿到诺贝尔奖的第二年就自杀身亡了！请大家思索一个问题：为什么这些人曾经获得了那么大的成功，之后的人生却一落千丈呢？因为人生有两大悲哀：第一叫做目标没有达成，第二叫做目标达成了。为什么目标达成了也悲哀？因为目标达成后若没有新的目标，能量就没有了，方向就迷失了。”

学生提的问题，正是每个使用目标策略的人都会遇到的。比如战场上，每场战斗开始前，都要制定战斗计划，可是对手并不一定按照你规定的路数打，你怎么办？及时调整计划。若小目标轻易就实现了，则要考虑是目标定得太低了，还是能力激发出来了，要及时调整，设定下一阶段的目标。

六、目标保障系统——目标成功宣言训练

1.将目标形象化

学生需要在头脑中形成目标蓝图，包括：实现目标的那个时刻的情景、实现目标要经历的过程、自己已经具备的条件、需要克服哪些困难以及有哪些可以利用的资源等。把这些写下来，然后从此刻开始想，一步一步地一直想到你实现目标的那个时刻。在头脑中把你的目标实施一遍，实际做的时候你就有了信心。

例如，可以形象化的目标有：

（1）目标本身的具体形象：比如分数、卷面上的对钩。

（2）实现目标以后的情景：比如老师的表扬、家长的赞许、同学的羡慕。

（3）实现目标所需条件的具体形象：比如认真记忆、认真写作业。

（4）实现目标步骤的具体形象：比如听课认真、及时完成作业。

（5）自己本身的优点与不足：比如记忆力好、有耐心。

（6）可利用的外在资源：比如学习好的同学、书籍资料。

（7）成功的信心和决心：比如“我能行！”“我一定可以实现目标！”

2.制定自己的目标宣言

将总的目标、具体目标、实施计划、个人优势和信心等用简要的言词写成一篇“目标成功宣言”。将目标成功宣言写在卡片上，放在自己经常能看到的地方。

3.坚持训练

每天早、中、晚对着镜子高声宣读目标成功宣言三遍，坚持训练21天以上。宣读目标成功宣言时，必须从心底里相信这种方法会起作用，相信自己的目标一定能实现。随着时间的推移，可以宣告某些小目标已经实现，大目标正在逐步接近，自己的长期目标一定能实现。此时，目标成功宣言也需要随着情况的变化进行适当的调整，以使之更加行之有效。坚持训练21天以后，训练次数可以减少到每天1 次。在遭遇挫折或信心不足时仍要坚持每天多次训练。对于较为简单的目标，只要坚持3个星期以后，就会发现你身上神奇的变化！

长期坚持目标训练，不仅能使目标在意识里更加明确，激发人的主体积极性和活力，而且还能使目标深深扎根在潜意识里，激发人内在的巨大潜能和动力，促使人们为完成目标而奋斗不止。实验资料表明，经过长期训练的学生，学习的信心和热情都增强了，学习成绩也随之大大提高。