高尚的人范文（精选11篇）
高尚的人 第1篇
一个高尚的人
什么是高尚的人呢？我想就是那种大公无私，助人为乐，喜欢帮助别人的人吧。其实在我的身边有好多这样的人呢，他们都默默无闻地工作着，学习着，快乐地生活着。
就在今年暑假，我遇到了一个高尚的人。
在今年7月底的一天，那天特别的热，太阳火辣辣的烤着大地。我和同学刚从补习班下课出来，我骑一辆车，同学骑一辆车，中午，路上车很少，我们一前 一后的骑着，我在前面骑的飞快，就在转弯的时候，车突然蹬不动了，我赶紧下来一看，啊！链子掉下来了！怎么办呀！这时，同学也赶过来了，说：“叫你骑这么快，你看，链子掉了吧！”我们左右看了看四周没一个修车的，这是一条新修的路，都没什么行人，我郁闷地蹲在那儿弄那个链子，半天，也没弄好，主要我也没干过这活。后来，同学让我起来，她弄，也不成，跟本装不上去，就在我们发愁的时候，从后面来了一个骑车叔叔，停了下来，下了车，他个子高高的，黑黑的皮肤，装着一身运动背心短裤，看上去和爸爸的岁数差不多，车筐里还是青菜，我猜是从早市刚买菜回家，他笑眯眯地对我说：“小姑娘，车子坏了？”我和同学就像看到救星一样,我急切地说：“叔叔！我车的链子掉下来了，怎么也修不好！”叔叔说：“我看看。”，于是，他蹲在我的车子旁边，把链子装到齿轮上，车链上的黑色机油弄叔叔满手都是，他根本就不在意，装好之后让车轮往前转，这样链子就装上了。他站起身来，高兴地说：“好了，你骑一下试试吧!”,我高兴极了，大声的说：“谢谢叔叔！”我试了一下说：“没有问题了。”，叔叔一边擦着额头的汗水一边高兴地说：“那就好，以后别骑太快了。”，我一边道谢一边赶紧拿出纸巾让叔叔擦手，我又摸出5元钱，说：“给您5块钱，看给您手都弄脏了，谢谢您给我修好车。”，叔叔说：“要什么钱呀！不用谢，小事，不算什么呀！我先回家了，你们慢慢骑啊。”说完，叔叔骑车走了。
我非常感谢他，这位我不知道姓名的叔叔就是一个高尚的人。我要向这位叔叔学习，也要做一善良，诚实，无私，乐观，高尚的人。
高尚的人 第2篇
在我的心中，一直特别崇拜伟人和英雄人物，他们的高大形象像烙印一样印在我的脑海中。可一次偶然的机会，让我对“高尚”这个词有了新的理解。
一个清晨，我刚从睡梦中醒来，就听见窗外响起了“沙沙”的声音。咦，这是什么声音呢？我怀着好奇心来到窗口向外张望，只见院子里的两个清洁工人在忙碌地清扫着地面。她们有节奏地挥着扫帚，一下、两下、三下„„刚才肮脏的地面转眼间变得一尘不染。她们要赶在天亮前把所有的垃圾全部都清理掉，只想留下一片干净整洁。我心想：这么大个院子，我跑上一圈都累得气喘吁吁了，何况她们还得细心地扫遍院子里的每个角落呢！这可真是不容易呀！
当我背上书包准备上学的时候，又看见这两个清洁工人又拿起拖布，开始清扫我们整个单元的楼道。扫整个院子已经够呛人的了，可是，她们还要负责每个单元的楼道的卫生！我又开始计算起来：我们院子有五幢楼房，每幢4个单元，要打扫完这些楼道，得花多少时间呀，她们是多么辛苦呀！以前，我一直瞧不起清洁工人，认为他们没有文化，一天脏兮兮的。可今天的所见所想，我突然觉得清洁工人们日夜操劳、默默无闻，没有一点儿怨言。夏天，她们挥汗如雨，冬天，她们手冻得发红。清洁工人的形象一下在我心中高大起来。高尚，它无处不在。高尚的人也就是普通人，他宽容，让人感到温暖，别人需要他时，他从不拒绝，哪怕只是把别人从地上拉起来。他拥有荣誉，让人体味到荣誉就像刚出炉的面包，有着那么真实的味道。
这，就是高尚的人。
2他，是一个普普通通卖油条的人，我连他的名字都不知道，但是他在我心中留下了深刻的印象……
他头发已经花白，一张饱经沧桑的脸上，布满了道道皱纹，估计已经有六十多岁了。他骑着自行车，后面有一个筐，里面全是油条。
记得一个寒风凛冽的早晨，我很快就起来了，过一会就听见“油条，卖油条”的叫卖声，“我今天早上还没买早点，就买几根油条吧。”我拿着钱就出去了。外面的天气可真冷啊，我看见那位老人正在自行车旁边叫卖呢，我跑了过去，让他取了三根油条。我好奇的问：“爷爷，你一天能收入多少啊？”没想到他是一个开朗的人，见我一问就打开了话匣子：“我没儿没女，老伴在解放前就不在了，是个五保户。承政府关心，每个月还有几十元补贴费，多亏年轻那时候给孩子们炸过几次油条，现在还有些手艺，收入多少也不在意，只要这钱能买几本书给村里的孩子，让孩子们多长些见识。”哦，原来是这样，一股钦佩之情从我心里油然升起。此时，老人拿出油条递给我。骑着自行车，去别处卖油条了。
这位老人不图钱财，只图用他的辛勤汗水，用他晚年的一点光和热，为祖国的未来造福。他的形象永远留在我心中。他高尚的品质值得我们学习。
3暑假时，爸爸送我去外婆家玩，外婆的一位邻居让我懂得了人世间的高尚。
外婆家的隔壁有一位临近古稀的老爷爷，虽然头上满是白发，身体却很是硬朗。这位老爷爷每天都是一大清早就出去了，我疑惑的想：都已经是临近古稀之人了，不好在家了陪陪老伴，或者跟别的老人下下棋聊聊天什么的，在外面瞎折腾什么呀！老爷爷每次回来都是“满载而归”——左一袋瓶子，右一袋瓶子。我弄不懂这位老爷爷究竟在干什么，只好去问表姐：“为什么隔壁的老爷爷总是从早到晚的出去捡瓶子呢？他又不是没钱。”“这个嘛！”表姐说，“我也不太清楚。”一天早上，我出去玩的时候，正巧碰见了老爷爷。我问老爷爷：“老爷爷，您为什么一大清早就出去捡瓶子啊？”“我出去捡瓶子卖的钱是捐给贫困大学生的，我想如愿以尝的走进大学的校门。”“哦，原来如此。”听说，暑假是，老爷爷捡了2万多公斤的瓶子，卖了7000多块钱，全捐给了贫困大学生。
老爷爷生活很简朴。我看见他穿的衣服都带有补丁的。一次老奶奶给老爷爷买了一件新衣服，老爷爷二话不说就到商店褪了货。老奶奶不解地问：“你把那那件新衣服退掉干什么？”“我不是还有衣服穿的吗？你买衣服干什么？”老奶奶说不过老爷爷，只好听他的。
老爷爷就是这样的一个人，以后我要做一个像老爷爷那样高尚的人。
一个高尚的人
高尚是一个永恒的词，它不仅代表着社会文明，一个高尚的人更是社会所需要的。上个星期，我就在我们的小区看见了一个高尚的人。
上个星期六10点左右，我正在家里看电视，忽然听见一个小伙子大喊：“着火了，着火了！快去救人啊！”我从窗户向外看去，一个年轻的小伙子正惊慌失措的大喊着，我看见一楼的一户的窗户中不停地冒出冒出滚滚的黑烟，小伙子很着急。
突然，我看见一位40多岁的保安叔叔领着几个比较年轻的保安叔叔跑来。我认识这个跑在最前面最年长的叔叔，他一直在我们的小区工作，从未缺岗。他一手拎着两个灭火器，一手拎着一桶满满的水，由于保安叔叔跑得很快，水桶里的水乱溅出来，把叔叔的裤子溅湿了一大块，他却依然没受到任何影响，不顾一切的往前冲，消失在了楼里。不一会儿，那几个年轻的保安叔叔陆续跑出来，捂着鼻子说：“里面特别呛，烟覆盖了视线，什么都看不见。”现在，唯有那位年长的叔叔没有出来，小伙子着急的直跺脚。
就在这时，我觉得冒出来的烟没有那么多，那么浓了。果然，保安叔叔搀扶着一位老奶奶走了出来，此时，那位保安叔叔的脸上、手上已经被熏黑了，但大粒的汗珠从保安叔叔的脸上留下来，看得出他很疲惫。小伙子看见保安叔叔这样，还把家人就出来冲了上去上去，十分感激的抓着保安叔叔的手说：“实在是太感谢您了……谢谢，谢谢……”保安叔叔笑了，旁边围观的群众都鼓起了掌。
我认为，保安叔叔是一个十分高尚的人。因为他冒着自己的生命危险去救人时他没有丝毫的犹豫；因为他尽到了他的职责，他拯救了一个人的性命。他使我感到尊敬！
有的人崇拜歌手，因为他们有一副好嗓子；有的人崇拜画家，因为他们的作品栩栩如生，让人赏心悦目；有的人喜欢运动员，因为他们为国争光。而我崇拜的对象确实平凡而朴实的清洁工。
从小，我就看不起清洁工，觉得清洁工的工作脏兮兮的，在我改变看法是就是在不久前。
那是一个清晨，东方刚刚出现一点鱼肚白，街道上一个人影都没有，静偷偷的，偶然有一辆汽车飞奔而过。我从美梦中醒来，想往上个厕所，走过客厅时，忽然闻声有“刷刷”的声音传过来，在空无一人的街道上，这声音显得格外刺耳，激起了我的好奇心。走进窗户一看，原来是一个穿着制服的清洁工在扫地，汗水从她那瘦小的身上流下来。我看到这儿，不知不觉改变了心里的想法：清洁工真辛劳，别人都还在梦乡里，他们却起早贪黑的扫地。
早上，我迈着轻快的步子上学，走到一条小路时，看见一个清洁工在扫地，她扫得十分认真，似乎这条街上就她一个人。这时，一阵清脆的高跟鞋声由远及近，原来是一个时尚的白领女孩走了过来，当她走过清洁工身边时，清洁工的扫把不小心扫到了她的高跟鞋。“对不起，是我不小心。”清洁工连忙赔礼道歉，可那女孩却尽不领情，皱着眉头说道：“你怎么扫的，这么不小心，下次给我留意点。”清洁工还在赔礼道歉，那女孩却扬长而往。
看到这里，我不禁停住了：这还是一个受过高等教育的白领吗？我忍不住觉得那清洁工很可怜，便走到她身边问：“你没事吧？”她似乎有点吃惊，随后淡淡一笑：“没事，我习惯了。”说完，又低下了头，继续扫地。忽然，我发现这条街道竟然那么干净。
怎样写高尚的人 第3篇
月亮姐姐:洋葱头,别卖关子了,快说来听听!
洋葱长:每天,他们都早出晚归、任劳任怨地在马路上忙碌着。不论刮风下雨,我们都能看到他们的身影。
月亮姐姐:他们是什么人?在忙碌什么呢?是怎样任劳任怨的?说话不能只喊空口号,要有具体的事例。
洋葱头:这是一位环卫工老爷爷,他推着一辆破旧的垃圾斗车,车里面装着刚刚清扫的树叶、垃圾、饮料瓶等。这时,一位小伙子站在很远的地方,想将饮料瓶扔进车斗里。没想到一不小心把饮料瓶扔在了老爷爷的头上,但老爷爷没有恼怒,没有抱怨,只是默默地走过去,把饮料瓶放进车斗里,然后步履蹒跚地继续清扫。
月亮姐姐:洋葱头,老爷爷确实是一个高尚的人!可你怎么连一句赞美的语言也没有呢?看到老人的所作所为,你起码有所感触吧!把你的感受说出来,既能使语言完整,又能表明你说话的主题,而且更能感染别人呢!
洋葱头:是啊,那一刻,我觉得他是那么高尚!为了大家,为了城市的清洁,没有责骂,没有抱怨,多了不起呀!
月亮姐姐:是呀,在我们身边,高尚的人太多了,他们涉及各个领域,表现在各个方面。你还能说说咱们身边都有哪些高尚的人吗?
洋葱头:我家对门的赵局长赵爷爷是个高尚的人。他给人办事从来不收礼,还经常给有困难的人家送米送面,整个楼道里的居民对他都赞不绝口。去年我爸骑摩托上班摔伤,本来不是工伤,但他仍然提请董事会研究,用工会的资金报销了全部医疗费用,还派车接送爸爸到医院复查。他对我的学习也很关心,还买了好多学习资料送给我呢!
月亮姐姐:嗯,勤政廉洁,关心群众,的确高尚。这种诸如局长、英雄之类的人,他们可能为社会为民众做了许多好事,也可能做出了惊天动地的“大事”,深受大家的爱戴,他们无愧于高尚的人。其实,在我们的生活中还有另一部分人——普通人,他们也是很高尚的,你注意过吗?
洋葱头:上次我在书店遇到了大雨,不能回家,一位叔叔竟主动要把伞借给我。我不好意思接受,他竟说:“你还小,容易生病;叔叔强壮,抵抗力强,你打着伞回家吧!”回家后,我把事情的经过和妈妈说了一遍,连妈妈也夸那个叔叔高尚。
月亮姐姐:对!乐于助人也是高尚的。这些人虽然名不见经传,但是他们时时为他人着想,平凡中见伟大,也是高尚的。
洋葱头:月亮姐姐,高尚的人太多了。那么,我在作文中怎样选材呢?
月亮姐姐:你先仔细回想,哪些人做过哪些事让你感动,在脑海里放一遍“电影”。然后进行比较,哪个人、哪件事让你觉得最了不起,那么你就选择这件事来写。
洋葱头:月亮姐姐,在写的时候要注意什么呢?
月亮姐姐:你要注意四个方面。第一,可以先列一个提纲,按照一定的顺序组织材料,如时间顺序、空间顺序、事情的发展顺序、人物心理变化过程等,使文章条理清楚。第二,把事实写清楚、写具体。写人的文章,大忌就是“贴标签”、干巴巴的几句概括性的话。只有选择典型事例,让事实说话,才能使读者信服。第三,抓住人物的外貌、神态、语言、动作及心理细致描写,要抓住人物的特点来写,决不能“千人一面”。只有这样,才能把文章写得生动、具体、形象,从而打动读者,给读者留下深刻的印象。第四,可以把自己的习作读给他人听,让别人对习作进行评价,然后根据大家的意见修改习作。
洋葱头:哦,我知道了。那好,我就按姐姐说的方法去准备吧!
一位高尚的人 第4篇
思路点拨
选材指导
1.写家人、邻居、同学、老师等熟悉的人的高尚事迹。
2.写医生、护士、警察、售货员、清洁工、门卫等自己接触过的人的高尚事迹。
构思示范
可以按照以下顺序整理思路：
1.“我”身边高尚的人是谁？
如：在我身边，有一个品格和行为都很高尚的人，那就是我的爸爸——一名普通的交通警察。
2.哪件（些）事，能表现出的他的高尚精神？
如：去年年初的一天，一位外地司机因转向灯不亮被爸爸示意停车，按照规定应处以50元以下罚款，但爸爸转念一想：只对其罚款，转向灯不修好仍然不亮，车辆行驶中还会出现危险，我们纠章的目的不是单纯为了罚款，而是排除事故隐患。于是爸爸当即询问了司机转向灯不亮的原因并立即取来工具，只用了十多分钟，凭着过去练就的过硬的修车技术，很快就修好了车的转向灯。那位司机见爸爸满身油污，感动地说：“交警同志，今天你不只修好了我的车灯，还修好了我大脑中多年来对交警的偏见。”
3.社会是怎么评价他的？你是怎么评价他的？
如：爸爸做的好事很多很多，加起来能写一本书。在他的努力下，他带领的交通岗获得了市级、省级，乃至国家级的许多荣誉，他自己也被评为了“全国优秀交通警察”。
这就是的爸爸，一个让我实实在在感到高尚的人。我为有这样的爸爸而自豪。今后，我要沿着爸爸的步履走下去……
主题提炼
1.歌颂我们身边那些具有高尚品格的人。
2.表达对具有高尚品格的人的崇敬之情。
方法指导
1.用典型事件表现特别的人物
中国有句俗语：“什么人做什么事。”能够反映人物高尚品格的事件可能会有很多，其中哪一件最有代表性、最值得写呢？这就由文章的中心来确定。动笔作文之前，不妨把材料一一列举出来，然后选择决定。例如，《小店阿姨》一文中，小作者精选了一件事：小店阿姨无偿送给一位陌生的大姐姐一支考试专用铅笔，解了她的燃眉之急。这件事充分表现出阿姨待人热情、乐于助人的好品质。
2.用生动的语言表现人物的特征
鲁迅先生曾经说过：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。”也就是说，从人物的语言描写中要能看出人物的鲜明特点。
3.用细致的作描写把人物写活
描写人物的行动一定要准确、细致。人物的行为都不是孤立的，都是由若干连续的动作组合而成的。我们要抓住人物细微的动作及其变化，按照这些动作的先后次序，逐一地、有条理地、连贯地写出来。在描写每一个动作时，不但要写清人物做了什么，还要写出人物动作时的神态、语言、心理等。把这些内容写清楚，就会使原来比较平板、模糊的形象变 得栩栩如生、有血有肉。
高尚的人作文 第5篇
那天我公交车到家后考虑看见家里关着门就明白了妈妈又要加班到很晚我就找书包里的钥匙可我怎么也没找到我着急了在这寒冷的东天竟然出了热汗正巧如如姐姐出来倒垃圾，她看见我这样可能猜出了什么。连垃圾都没到就拉我进屋如如姐姐有一个双胞胎姐姐我叫她圆圆姐。
屋里生了火可暖和了他们正在给父母做晚饭如如姐姐巴切好的肉放到锅里哗哗哗一阵响声的吵了起来接着吧吧吧的切白菜，切好往里一放哗哗哗又是一阵接着如如姐连忙把菜倒出来煮上水切好西红柿拿出紫菜虾米圆圆打好鸡蛋接着我看着他们忙前忙后还不让我干我真是太不好意思了但又帮不上忙真是一桌子菜呀！香味儿扑鼻。媛媛姐姐也给我盛了很多饭菜，但我心里过意不去，就说：“我不饿，你们快吃吧，
”虽然我这么说，但是我的肚子马上不满的叫起来了。如如姐姐听见了后，皱着眉不高兴地说：“你看你还说不饿。”他们还不停的给我夹菜，我心里更过意不去了，过了还一会，我才开口吃，最后他们的妈妈回来了，就和她妈妈说了前因后果，我心里实在忍不住，就‘哇’的一声哭了，“我给你们带来了很多很多的麻烦！”我十分后悔，自己怎么忘带钥匙了呢？我在心里想着。可是他们却笑着说：“我们是朋友呀！朋友与朋友之间是要互相帮助的嘛！”我的眼泪又一次涌了出来。正好妈妈回来了我也会家了可是那在姐姐家的那中温馨的感觉却消失了。
在生活中，我经常会想起如如和媛媛姐姐那高尚的品质和乐于助人的精神。以后我也要学习他们，让更多的人感到温暖。
作文一个高尚的人 第6篇
她忍无可忍，从教室后门溜了出去。
等她踱回教室时，课已经结束了，笑容可掬的老师正在跟收拾东西的同学们、家长们谈笑风生。妈妈气急败坏地大声责问她：“你刚才去哪儿了?”
“上厕所。”她说。
“上厕所?”妈妈叹了一口气，逐渐恢复了理智，叹息道，“唉--如果刚才你在这里，就可以把这支曲子完整的弹下来了。”
她苦笑着，无力申辩。她实在不能残忍地击碎一个善良母亲望女成凤的梦。
“张丽，觉得怎么样?”一个轻柔的声音问道。
是老师。在课堂上有着众多优秀学生，老师竟然记得自己的名字!“哦，穆老师!”她受惊若宠的抬起头望着老师。
“过得去吗?”
“啊，过……过得去吧。”她说。
“那么，再试试看，好吗?”
“啊--这个吗，啊--”
老师笑吟吟地说：“你可以先弹右手的歌曲，用嘴唱来代替左手的旋律;反复几次，再试着合奏。”
望着老师鼓励的微笑，她开始尝试，老师则在一旁手脚齐用地为她打着拍子，每到一个重拍，老师的身子都使劲向前，向她示意。
她惊奇地发现，原来自己并非无能为力。
“哦，你累了，休息休息，我来给你弹几首曲子吧。”老师依然微笑着。她托着下巴很惬意的欣赏着动人的节奏：婉转欢快的广东音乐，仿佛使人感到已置身于虔诚祈祷人群中的“桑塔露西亚”……突然“嘣!”“嘣!”“嘣!”几声巨响，几乎把她从椅子上震下来。老师柔软的手以令人眼花撩乱的速度在键盘上腾空飞舞。她目不转睛，眼睛瞪得像玻璃杯口那么大，仍然没有看清老师手指的走向。
曲子弹完了，她被震傻了。
她再次审视老师：一般人的身高，东方女人的典型相貌。她惊奇，一个并不怎么出众的外表，竟能蕴含如此出众的才情。
这时，壁钟响了，终于到了不得不离开的时候。
望着老师远去的背影，她依依不舍。
高尚的人作文 第7篇
倾斜的天空
倾斜的天空，一片红色的倾斜了的天空，只有我和她。
她是我素不相识的学姐，即使我们在同一栋宿舍楼里同出同进，我仍然记不得她。雨天的相遇很短暂，只有那么短短的几分钟，让她给我的身影模糊不清。
下了楼，我抬头担忧的看了看门前的雨势，不用说，又要跑着过去了。旁边一位高中部的学姐正在洗手，她洗完手，我还在犹豫中她就站在门口等人，手上还拿了把红色的雨伞。等了一会儿后，我的目光和她相遇了，她拉了拉我，对我说：“走吧，我遮你过去。”原来，她在等一个她可以帮助的人。
我带着淡淡的喜悦，飞向了她的天空。一路上，她的伞不断倾斜向我，而自己却暴露在雨的目光下，我不动声色握上她的伞柄，把伞轻轻倾向了她。她望了望，明白了我的用意：“你遮吧，我遮得住的。”我并非没有看见，她的脚受伤了，穿着拖鞋。我注意到她的脚总是小心翼翼的避开有水的地方，在做这些动作时，那片红色的天空依然稳稳的遮住我，我也避开有水的地方，给她一片干净的土地。
到了教学楼，她冲我说了句：“我先走了。”便走向了高中部，我说了句再见，望着她的背影又在心里默默补充了一句谢谢。
也许，真的是善有善报。小学时每逢雨天，我都会撑着把大伞把老师同学遮回家，那时的我，只记得很快乐，认识的，不认识的，都和我共享同一片天空。现在我成了马大哈，上天就派别人来渡我。记得认得的一对小姐妹，就是因为雨天将雨伞伸向了她们，成了朋友。或许又是牵扯到别人发不发善心的问题，但我更愿相信第一种原因。
我相信，每到雨天，必定会有人用伞，撑起一片爱的天空。
有一种美丽
有一种美，是纯洁无瑕的；有一种美，是至高无尚的；有一种美，是来自内心深处的；有一种美，是照亮他人心灵的，这种美就是——平凡。
我不是一个活泼、开朗的人，所以我在一个人行走时总是走得很快，我不喜欢别人陌生的目光，所以有时我还会把头低下去，但是那一幕却让我放慢了脚步。
她，是一名道路清洁工，正在独自一人清扫着街道。因为从昨天就开始下的这场大雪，加大了她的工作量。厚厚的雪已经妨碍了交通，路也变得滑了，尽管雪花还在不停地飘落，但是，看着堆积起来的小雪山，说明她已经清扫了半天了。她干得井然有序，先扫干净了行人路上的一侧，然后打算扫另一侧。这时，一位老大爷走了过来，厚厚的积雪令他放慢脚步。突然，老大爷脚下一滑，身子向后倾去，我的心也紧了一下，但随后又放松了。因为我看见了是她，扔下了扫帚扶住了老大爷，然后把老大爷扶到了没有雪的地方，并且站在那儿关心地望着老大爷走了一段路，才放心地又拿起扫帚继续扫起来。东坡语文
在整个过程中，她没说一句话，可是她的行为，却让我想对她说千句万句赞美的话。这时我才发现，那橘色衣服里的身体是那样瘦弱，那双紧紧握着扫帚的手已经冻得发紫。因为汗水，她的衣领里冒出一缕缕白气；因为寒冷，她的发丝上挂满了晶莹的白霜。但我从她的脸上看不出丝毫的抱怨。她长得并不漂亮，她的衣服并不好看，但我觉得她的形象突然在我眼前高大起来，她的背影是那样的美！
道路的女清洁工们，她们每天承受着繁重的工作量，她们是社会上伟大的女性。她们在生活中虽然平凡，默默无闻，但她们由内而外透出平凡的美、奉献的美，这种美可以穿透人的心灵，给人温暖
写高尚的人的作文
和享受。这种美“出淤泥而不染”，这就是她们----平凡却光芒四射的女清洁工们！
谢谢您，交通劝导员
清晨，我像往常一样，吃好早饭，一边呼吸着微微晨曦中清爽的空气，一边骑上自行车出发去学校。正当我骑到十字路口时，我呆住了：十字路口，有几个人别着红袖章，手拿红旗，一脸严肃，站在红绿灯旁。这些人的出现，让我的心中出现了一个大问号：有警察叔叔就够了，到底是干什么的呢？为什么还要这些交通劝导员呢？
这件事一直在我心中萦绕：
晚上的事，让我改变了看法。
放学了，我照例自己骑上自行车回家。到了那个十字路口，我发现那个阿姨和早上的那些人都走了，换了一批。我正等红灯换绿的。这时，一先生开着一辆崭新的摩托车，一脸霸气。停下来，定睛一看，红灯只剩几秒了，便又要发动摩托车，不顾一切地往前冲。当然他没有冲成，因为一位执勤的叔叔把他拦下来了。我顾不得回家，我想看看这位交通劝导员面对这位好像不太好对付的先生怎么做。
只见那位执勤的叔叔面对着那位几乎已经愤怒的先生，一脸平静地说：“先生，对不起，安全第一。刚才还没有绿灯，所以红灯时请您不要开车。”“不是马上就绿灯了吗？我还有事呢！别挡着我！”这位先生好暴躁啊！可这位叔叔不生气，他坚毅的目光看着那位先生：“耽误您的时间，我很抱歉。但我认为您的生命应该是最重要的。所以，不管多么急的事，都请您等到绿灯亮了再走。不然很容易出事的。”那位先生听了叔叔的话，沉默了……东坡语文
是啊，叔叔说得真对。安全第一，多么急的事，抵不过一个生命啊！人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能避免交通事故的发生，才能创建一个和谐文明的城市……
谢谢您，交通劝导员!让我们一起努力，一起携手平安和谐，共建美好的文明家园。
尊敬普通人
一个冬天里的日子，我早早的起床了，准备去上学。天空灰蒙蒙的，还有一些雾，干冷干冷的。咦？那是什么？一个黄色的背影映入我的眼帘，走近一看，原来是一位清洁工阿姨。我仔细地打量她，结实而粗壮，短头发，皮肤黝黑，高高的鼻梁，大概四十多岁，一双宽大有力的手，紧紧地握住扫把，卖力地扫着地。
我回头望望，好长一段路都已干干净净了，看来她已经扫了很久了。
我的目光再次回到她身上，大冬天的，我穿的那么厚还感觉到冷，可阿姨穿得那么单薄还在滴汗，前额的几缕头发都被汗水粘成一团。
突然，清洁工阿姨直起了一直弯曲的身子，快步向前走去，我紧紧跟随着她，只见，她对一个正在丢纸屑的小男孩说道：“小朋友，吃了东西，包装纸可不要乱丢哦。只有每个人做到讲究卫生、不乱丢乱扔，我们的城市才会更加美丽，你说是吗？”那个小男孩点点头，随即把包装纸丢进了垃圾桶。清洁工阿姨脸上露出了笑容，然后又俯下身子继续扫地。
清洁工是城市的美容师，把我们生活的家园打理得干干净净、清清爽爽，让我们生活在舒适的环境中。
写高尚的人的作文
我们应该尊重的不只是“流芳百世”的人民英雄，“金光闪闪”的大腕明星，“腰缠万贯” 的企业家，我们还应该尊敬一切善良的普通人，一切诚实的劳动者！正是有了普通人的劳动与奉献，我们的家园才变得更加多姿多彩、美丽而和谐。
陌生人的感动
在城市的边缘,在繁杂不息的大街上,在我们的身边,总有这样一些,你熟悉得几乎天天与他们见面,却又叫不上他们的名字。为着生计,他们永无休止地忙碌着、挣扎着,渐渐地,他们成为了都市人不可或缺的、可信赖的朋友。
(一)在我所居住的小区里,最清贫者要数门卫何师傅了。他每月只有当门卫这三四百元钱收入。可他很是知足,每天骑个破旧的自行车风里来雨里去,日子充满了幸福与快乐。见到有人因为物价上涨、生活、工作不顺等牢骚满腹之时,他总是质朴地笑着劝大家说:想开了,知足常乐嘛!清贫的何师傅颇有上一代老工人的热心与实在劲儿。小区门卫处有个打气筒,坏了之后就没人管了,何师傅接手后就自己动手修好,若遇到老人、小学生来,他都主动帮忙打车气。谁若在门卫处存放点东西,他总是说:“没事,放这儿我给你看着!”安全保卫工作他更是处处细心,有一次我将新自行车放于门口处忘记了上锁,翌日下楼,正扫卫生的何师傅走过来边递我钥匙边说:这新车子不上锁可不安全。在这很少被感动,在这快乐“缺失症”流行之时,何师傅真的让小区里的居民好感动。
（二）走出我家小区没几步的路口处就是一个修车摊点。修车人是个50来岁的汉子,黑红的脸膛,瘦高瘦高的个头。每天天一见亮他就按时上岗,没一会儿,准有人急切地将出了毛病的自行车推来,汉子人高臂长,如同拎小鸡似的将那车子提起来翻个个,三下五除
二、没几分钟准给搞定了。一个下着小雨的早晨,或许是淋了雨水,车子怎么蹬只打空转就是不走。自己捅咕了好一会儿也不成,推到修车处,那汉子先是用破布擦去车中轴处的雨水,后用锤子边敲打边点上几滴汽油,几秒钟工夫那“千斤”就好了。后来我发现这修车人还有一个特点,无论街面上的物价怎么涨,他的修车费就是不变,比如补胎总是1元费用。
（三）第三位是个送羊奶的中年人。风里来雨里去,因为总是起早上路,都四五月了,他常还是穿着一件黄色破旧的棉大衣,无冬历夏挺辛苦的。无论每天卖得顺畅与否,他从不“挂羊头卖狗肉”,有几次买奶人问他是牛奶否,他会告诉人家向东拐个弯那儿有卖牛奶的。与人不同的是,他的车子后架上除了鲜奶,总会有一些别的东西,比如粪土、葫芦瓢、野猪芽草、马蜂窝„„五花八门,那些都是买奶的城里老人们向他要的。问他不嫌麻烦吗,他总是憨厚地微笑说:山里放羊时顺手拾来的,不费劲的。
这样可敬的陌生人,我还能说出许多。在茫茫人海、芸芸众生中,无论熟悉还是陌生,他们都早已成为了都市人生活中的朋友与可亲可敬的人。或许我们不能给予他们什么帮助,但每次与他们擦肩而过之时,我都会在心底默默地为他们祝福,并在相遇的瞬间,投去尊敬的微笑。
写高尚的人的作文
被陌生人感动
我没见过他，但却因为他而感动，而且他让我改变了对这个世界的认识。
这事得从那天早上说起。
“找什么呢？这么着急？”同桌问我。“哎呀，气死我了，早上我还用手机听歌来着呢，现在死活都找不着了！”我翻着一切有可能放手机的地方却怎么也找不到。“你再好好想想。你今天没带吧？记错了吧。”“不可能，我记性还没差到那份儿上。而且我肯定是把它放在兜里，插上耳机，听着歌来的。”“既然这样，会不会从兜里滑出去了？”“怕的就是这样，这年头，谁要是捡了会主动送给你才怪！”我嘟囔着，自然是一脸倒霉相，让同桌只得连连安慰我。整整一天也都是这倒霉的话题和对捡手机的人的诅咒，也使我彻底放弃了对世间道德底线的坚守。
放学回到家，不敢抬头看母亲，只是小声怯怯地说：“把手机给丢了！”“哦，把手机给丢了！回去找了吗？”“回哪里去找，现在这年头，找又能找到吗？自认倒霉算了！”我有些想笑母亲的幼稚！
“看你这孩子，自己有问题，就老是怀疑这个社会，回去找找说不定有好心人在你掉手机的地方等着你呢！”母亲真会教育，以为我还是三岁的小孩吗？我有些不平：“若是那样，我宁愿多回去找两趟，关键是这个社会不是你给我灌输的那样！”
“要是那样，你会改变你对社会的认识吗？”妈妈全然不顾我的心情，竟然乘机对我进行社会观的教育！我忍不过，因为已不是丢手机的事了，而是故意转移话题，还不如我的同桌，多安慰我几句都不会，我没好气，有些歇斯底里：“要是有人主动给我，我绝对相信这个社会，可惜没有人会主动给我！”
母亲这才慢腾腾地拿出来我的手机，我一看见就像见到了分别多年的老朋友，虽然不到一天的分别，再次的相见竟让我双眼湿润，我竟有些不敢相信！
拿在手里，我不再怀疑，真的是我早上丢的手机！
“人家站在捡手机的地方足足等了一个多小时，实在等不到才翻开通讯簿给我打的电话然后联系上的我……”
我僵硬了一天的脸，终于笑了，笑这戏剧般的情节；笑这位好心人的善良；笑我对社会的不准确的认识和我的幼稚！
高尚的人 第8篇
一、静以修身, 书以养德
教师是人类灵魂的工程师, 人类文明的建设者和传播者, 学生健康成长的引路人。教师的道德风尚、言谈举止对学生有着强烈的示范性, 其道德影响是广泛而深远的, 可以影响学生的一生, 甚至可以影响一代人乃至一个民族素质。教书育人者, 必先育己、律己。一名教师, 如何树立正确的世界观、人生观以及增强坚定的信念和强烈的事业心?“书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的, 是富有启发性的养料。而阅读, 则正是这种养料。” (雨果) 教师要加强学习, 从书中汲取富有启发性的养料, 做到学而不厌, 诲人不倦。
孔子最喜爱的学生是颜回, 他曾经夸奖这个学生说:“贤哉, 回也!一箪食, 一瓢饮, 在陋巷。人不堪其忧, 回也不改其乐。贤哉, 回也!”意思是说, 颜回家里很穷, 缺衣少食, 住在非常破烂的小巷子里。这么艰苦的生活对别人来说简直难以忍受, 而颜回却能够自得其乐。颜回真正令人敬佩的, 并不是他能忍受这么艰苦的生活境遇, 而是他的生活态度。在所有人都以这种生活为苦, 哀怨抱怨的时候, 颜回却不改变他乐观的态度。只有真正的贤者, 才能不被物质生活所累, 才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。人人都希望过上幸福快乐的生活, 而幸福快乐只是一种感觉, 与贫富无关, 同内心相连。安贫乐道, 在现代人眼中颇有些不思进取的味道, 其实越是竞争激烈, 越是需要调整心态, 静下心来, 做好教师的本职工作, 这才是真正的为师之道。修身立德的最好途径就是静心读书。“静”是读书的前提———书是非静不能读的。静心读书, 可以感悟身体力行对于教师成长、学生成才的重要;可以知晓虚怀若谷对丰富教学方法、提高教学质量的意义;可以领会人格魅力是教育力量的活的源泉。
“腹有诗书人自华”, 教师要终身学习, 才能跟上时代发展, 读书显然应当成为每一个教师的习惯, 甚至信仰。在校园里往往单纯, 而报纸上的文章又比较概括, 真正深刻的思想, 来自思想家, 来自实践家, 来自具有责任感的知识人。他们在起着启蒙社会的作用, 读书就是在和他们的对话中获得感情和智慧, 从而让我们洞开眼界, 学会思考。我们不读书, 就不可能启蒙学生。一离开课本, 任何一个社会现实问题都使你困惑, 你就无法成为学生的引导者, 从而为众多学生的人生发展导航。教育家夸美纽斯说:“书籍是培植智慧的工具。”让我们像颜回一样甘于寂寞, 静心读书, 树立良好师德风貌, 甘做一辈子人梯, 不求名利, 坚守三尺讲台, 默默耕耘, 以教取乐, 笑谈两袖清风而不悔。
二、心中有人, 眼里是才
让我们先来看看宋人的笔记中记载的才子苏轼与高僧佛印这样一个故事:一天两人一起打坐参禅。
苏轼问:“你看看我像什么啊?”
佛印说:“我看你像尊佛。”
苏轼听后大笑, 对佛印说:“你知道我看你坐在那儿像什么?就像一摊牛粪。”佛印吃了哑巴亏。
苏轼回家后就在苏小妹面前炫耀这件事, 苏小妹冷笑一下对苏轼说:你知道参禅的人最讲究的是什么?是明心见性, 你心中有什么眼中就有什么。佛印说看你像尊佛, 那说明他心中有尊佛, 你说佛印像牛粪, 想想你心里有什么吧!
是啊, 从某种意义上说, 一个人心中有什么, 他看到的就是什么。一个老师常常不知不觉地把学生按学习成绩或个人对学生的喜好分成三六九等, 在教学实践中对好学生关爱有加, 对自己眼中所谓的差生不闻不问, 甚至冷嘲热讽, 究其原因, 就是教师的心灵被追求以分数论英雄的功利所蒙蔽了, 眼中只盯住考试能得高分的学生, 而忽视对学生个性的尊重, 对学生幼稚的宽容和对学生进步的赏识。
眼中有人, 就是要尊重人格, 尊重个人的发展, 这是教育的基础, 是孩子人格发展的基础, 每一位教师都应该学会尊重学生。“尊重”教育体现为师生互动效应, 重新认识孩子, 同时也重新认识自我。在教育中, 只有调动孩子饱满的参与状态, 孩子才能真正成为学习的主体;只有将认识水平的提高、情感态度的培养和行为习惯的养成有效地结合起来, 才能增强教育的针对性和实效性, 因此在实践中尊重孩子, 积极发展师生互动关系, 建立民主、平等、亲密新型的师生关系, 才能促进沟通, 促进以对自我价值的肯定, 促进自我概念的建立, 促进自我意识的完善, 才能使孩子人格健全发展。
眼中有人, 就是要容许孩子有自主选择的空间, 让孩子能够凭借自身的兴趣、爱好、特长甚或无知而自由自在地在知识的海洋里寻觅真理, 天真地在情感的交融中陶冶身心, 轻松地在活泼的学习中成长自己。宽容是一种教育的智慧, 真正意义上的教师并不希望孩子一夜之间成才, 优秀的教师总是在与孩子相处的过程中给予孩子深切的期待, 这种期待是一种发自教者内心的真正的宽容, 它没有对孩子“恨铁不成钢”的焦虑, 没有对孩子“揠苗助长”的虚伪, 没有对孩子的错误、失误耿耿于怀的刻薄, 也没有粉饰美化孩子的矫情做作, 而是以一种平和的教育智慧原谅孩子目前的落后, 用发展的眼光相信孩子日后的优秀。
眼中有人, 就是要关注每一个孩子, 赏识孩子的每一点小小的进步, 并给予表扬, 让他们感到自己受到了重视和欣赏, 从而激发孩子的自信和勇气, 促使他们的行为更加努力, 对学习更加有信心, 从而使学习成绩突飞猛进。一个人的一生有无数种可能, 绝世佳作在开篇往往平凡无奇甚至不尽如人意, 可是, 它最精彩的地方恰恰在开篇之后的无法预料中。学会赏识孩子, 把“恨铁不成钢”的“恨”化为爱, 像润物细无声一样, 理解孩子的真正需要, 理解孩子内心最真实的渴望和呼唤, 平等对待每一个孩子, 尤其是那些“问题少年”, 让我们牢牢记住:今天你眼中的所谓“差生”, 明天也许就是一个“爱迪生”、“爱因斯坦”、“比尔·盖茨”。
三、胸有丘壑, 展现风采
我们常说要给学生一杯水, 老师就得有一桶水。但在信息高速发达、社会快速进步的今天, 老师仅仅满足于原有的一桶“陈年老水”, 就很难应对今天和明天的教育。现代社会是需要终身学习的社会, 教师职业又是特别需要学习的职业, 持续不断的学习是教师工作与生活中重要的组成部分。作为社会文明进步的推动者, 教师应自觉树立“学习就是工作”的理念, 成为终身学习的带头人。第一, 学习是胜任教学的需要, 陶行知先生早就说过:“教师必须天天学习, 天天进行再教育, 才能有教学之乐而无教学之苦。”第二, 学习是社会和教育事业发展进步的需要, 知识的更新、课程的变革、教育对象的变化、教学手段的日趋丰富, 都要求教师不断学习。第三, 终身学习是身教育人的需要, 只有学而不厌的老师, 才能教出学而不厌的学生。因此, 教师必须不断充电, 与时俱进, 变原来的“一桶水”为“长流水”, 做到胸中有丘壑, 才能在讲台上展现自身风采与魅力。
胸中要有丘壑, 就要善于倾听。一切的教学手段和方法都是为了让学生学会学习, 学生是否学会、会学, 是衡量一节课成功与否的重要依据。所以, 教师应以学生为镜子来反观自己的教学实践, 在教师所面临的所有教育任务中, 了解学生头脑中的想法是最棘手也是最关键的问题。像学生观察老师一样来观察自己, 可以让教师了解自己的教学行为, 并了解到学生是否真正从教学实践中得到了教师所期望的意义, 进而调整教学策略, 提高教学的针对性和失效性。
胸中要有丘壑, 就要善于合作。要培养学生学会合作探究能力, 教师自身就必先具备合作教研的能力。这要求教师应敞开胸襟, 乐于交流沟通, 不孤芳自赏, 不故步自封。你一个苹果, 我一个苹果, 互相交换还是一个苹果;你一种思想, 我一种思想, 互相交换就变成两种思想。合作备课, 相互听评课, 相互间进行专业切磋, 共同分享经验, 见贤思齐, 见不贤而内自省, 才能实现合作共赢, 共同成长。
胸中要有丘壑, 就要善于反思。美国心理学家波斯纳提出:“如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考, 那么, 即使是有20年的教学经验, 也许只是一年工作的20次重复, 除非善于从经验反思中吸取教益, 否则就不可能有什么改进。永远只能停留在一个新手型教师的水准上。”他给出了一个教师的简洁公式:教师成长=经验+反思。实践表明, 一个优秀教师的成长过程中离不开不断的教学反思这一重要环节。
古人说:“行道, 有得于心, 谓之德。”从道德规范到道德意识, 再到道德行为品质, 离不开道德主体的内化和践行, 一个师德高尚的教师, 必定是一个自觉进行师德修养的教师。
摘要：要想做一个德才兼备的教师, 教师需要静以修身, 书以养德;心中有人, 眼里是才;胸有丘壑, 展现风采。
读好书就是同高尚的人谈话 第9篇
四年800本书，平均每天应该读半本以上，算一算，想一想是可以做到的。然而，现实中真正能做到的有几个呢？我在履职和生活当中，自以为是个热爱读书的人，但粗略推估，从小学到现在，算上每一阶段的教材，夸大点讲，40年间我读书的数量没有超过400本。读书的差距足显！一个人生活与工作，成功与成就的差距是不是就是读书的差距呢？
“读书是人类进步的阶梯”（高尔基），“读好书就是同高尚的人谈话”（哥德），“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”（宋真宗赵恒）……人类从来不缺乏对读书意义的认识。人类社会越发展进步，读书越重要。国民读书的差异或许是国之强弱、发展状态差异的原因之一。
我们知道，历任美国总统卸任后都要设立以自己名字命名的图书馆的行为，看似平常的惯例，却有着极其深刻的用意。在美国遭受“9.11”恐怖袭击之时，时任总统的小布什正在福罗里达州一所小学与孩子们并肩读书，足见美国官方对阅读的重视；就是2011年发生在美国的“占领华尔街”运动的现场，组织者们也开设了以一顶帐篷和几张桌子为设施的临时图书馆。美国是一个热爱读书的国家，通过立法规范和保障公民阅读已是美国全社会的共识，他的发展、发达与强盛不无与此相关吧。
以色列人是世界上最爱读书的民族，联合国教科文组织统计显示，以色列国民人均每年读书达64本之多。以色列的孩子1岁开始学念经句，5岁学习经卷，最好的衣服是在科学时穿。老师会在教室给孩子一块干净石板，用蜂蜜写上字母和经句，孩子边诵读边添石板上的蜂蜜，从小感受到“读书甜蜜”。
调查显示，德国有75%以上的人经常读书，一半以上的人会定期买书，而且书籍是德国排名最高的礼物。为了倡导读书，德国的少儿图书委员会实施了“阅读起航”行动。由儿科医生给前去体检的一岁宝宝免费送婴儿书和挂图在内的“读书包”；3岁时孩子会收到第二个“读书包”，上小学时孩子可以获得第三个“读书包”。
“书是香的”，中国人有仰视“书香门第”的传统；“开卷有益”的“益”广博得更是无边无际，从来都是中国人的普世观念。我国的励学劝学表达更是浩瀚和深邃，中华文明的璀璨辉煌和唯一没有间断，当归于书与读书。
近来，喜闻欣闻我国已将“全民阅读立法”列入国务院立法计划，如今互联网、电子出版物等等更是为阅读提供了极其的便利。相信“书香”将香溢华夏，香飘环宇，相信读书一定会助力中国梦的早日实现。
因为读书是必要，所以必须读书！我们一起多读点书吧。
一个高尚的人作文 第10篇
过了一会儿，我还是没有想出来，气的跺了跺脚，无奈，只有去附近的修车厂了。
我推着自行车来到一家修车厂，只听里面有喊声“我赢了!给我钱!”，我没有在意，喊了喊：“修车，修车!”我在外面等了几分钟，才出来一个20多岁的小伙子，头发染得花花绿绿，一只手拿着烟，另一只手拿着钱，说：“不修不修，哪来的野孩子，快滚!”我气急了，不修你开什么门?无奈，只有推着自行车继续找修车的地方了。
过了一会儿，我终于找到了!那是一位老爷爷在修车，他苍白的头发和布满皱纹的脸上，没有一丝怨言，旁边还站了一个美艳动人的少女，做出一个厌恶的表情，好像是在嫌弃老人。
我过去并表明我要修车的想法，老爷爷看了看我，对后面的少女说道：“你等一会儿吧，这个孩子的父母可能还在找她呢，我先给她修。”少女“哼”了一声就没说什么了。老爷爷埋着头在包里找适应的链子，可是没有一条适应，老人有些急，转身走到角落，取下角落里那个红色自行车的链子，放在了我的车上。
我问：“老爷爷，这是谁的?”老人笑着回答：“我儿子的，没事，你先走吧。”我转过身，骑上自行车，走了……
一个高尚的人作文 第11篇
火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。一个高尚的人 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。一件事,诵读经典，感悟成长。
整个城市像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出鲜红的舌头，骡马的鼻孔张得特别大。大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。眼角上有一个端正的鼻子。眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。