端午节主题活动简报-端午节作文

端午节主题活动简报-端午节作文（精选8篇）

端午节主题活动简报-端午节作文 第1篇

端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等这些都是中华民族历史长河中传统文化的积淀。为了让这些优秀的文化得到传承，并让孩子们直观地了解和体验端午节，过一个有意义而又难忘的节日，在端午节到来之前，郑州市实验幼儿园开展了“传承端午节日文化”主题教育。

活动中，老师们结合多媒体课件、儿歌，引导幼儿了解端午节的.由来、习俗等；根据幼儿的不同年龄特点，设计出了丰富多彩的参与式体验活动。大班的孩子们拿起小画笔，画出了形态各异的龙舟，色彩明朗、线条流畅；中班的孩子根据老师提供的材料自制出了美丽的香囊，造型优美、艾草飘香；中班和小班老师组织的大带小活动“我和弟弟妹妹一起品粽子”让每一位孩子都沉浸在欢乐之中。

通过此次活动，不仅让幼儿在与同伴的愉快体验中直观的感受到了端午节丰富的传统文化，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更锻炼了孩子们的动手能力和相互合作能力，并升华了幼儿的情感经验。箬竹芬芳飘远行，浓浓爱意伴心田。端午节系列的活动汇集着幼儿园对幼儿成长的期待和美好祝愿。

端午节主题活动简报-端午节作文 第2篇

在一年一度的“端午节”即将到来之际，巩留县一小的党员教师们接受巩留镇乔勒盘区党支部的邀请，参加以“传承端午情，共谱团结曲”为主题的`端午节庆祝活动。来到巩留镇乔勒盘社区，我们所属社区的党员们受到了社区居民的热烈欢迎，短暂的互动交流之后活动正式开始。首先，机关单位党员同志们跟社区各族居民交流包粽子的经验，学习包粽子的方法；紧接着参加包粽子比赛；紧张的比赛之后与居民一起跳起欢快的民族舞蹈最后在社区党支部干部的带领下，社区党员以及所属社区机关单位的党员们一起重温入党誓词，牢记自身使责。活动结束之后，参加活动的党员、社区居民纷纷互送祝福，祝福巩留各族人民日子过得幸福甜蜜，祝愿社区工作越办越好。

本次活动，我校党员和乔勒盘社区的居民一起过一个别样的端午节，同时也发挥了党员民族团结的先进模范作用，更促进了学校和社区共建关系，为共同携手创建文明社区、文明巩留奠定了良好的基础。

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端午节主题活动简报-端午节作文 第3篇

一、语文活动课的实践———《端午日》活动设计

活动目标:了解湘西端午节的风俗习惯, 感受民俗风情的魅力;体会传统节日体现的价值。让学生明白“团结就是力量”这一道理。

活动过程:倡导“自主、合作、探究”的学习方式, 以学生为主, 教师为辅。具体活动设计、操作如下:

(一) 情境导入

从中国三大传统节日端午节入手, 导入本课的学习。

端午节有哪些习俗呢?

学生讲一讲端午习俗:吃粽子、悬艾叶、菖蒲、赛龙舟等。

(二) 诗歌欣赏

端午 (唐·文秀) :节分端午自谁言, 万古传闻为屈原;堪笑楚江空渺渺, 不能洗得直臣冤。

议一议:作者想表达怎样的感情?

(三) 整体感知

1. 作者简介:沈从文。

2. 感知课文并辩论思考。

(四) 品读细节, 探究写法

1. 思考:作者是怎样描写龙舟比赛的精彩场面的?

2. 讨论:赛龙舟体现了怎样的民族精神?

3. 欣赏音乐《众人划桨开大船》。

4. 读写结合:从班上选出16个人, 分成两组, 当场举行一次小型拔河比赛。比赛结束后, 让大家运用虚实结合、正面与侧面描写相结合的方法写好这一场面。

二、由这堂语文活动课教学引发的思考

这堂活动课既生动活泼, 又切实有效, 做到了内容和形式具体形象, 活泼有趣, 学生学得轻松愉快。虽然本人因这堂课而荣获教学大比武县二等奖, 但是, 不可否认的是, 无论这节课的教学设计多么正确, 教学流程设计多么严谨有序, 但从课堂呈现来看, 教学效果最为明显的一个表现是“温度”不够, 课堂气氛比较低落。反思一下原因, 下面谈谈我对语文活动课的几点看法。

(一) 科学组织, 注重活动的实效性

语文活动课不能片面追求活动形式的趣味性、生动性, 而忽略切实有效地指导学生进行扎实的语文学习, 热闹有余, 实效不足。

(二) 巧选形式, 力求活动生动活泼

初中学生的思维一般是“经验型”的, 而不是“理论型”的, 即在进行抽象思维时, 需要具体、直观的感性经验作支持。语文活动课无疑应该做到内容和形式具体形象, 活泼有趣, 让学生喜闻乐见, 这样学生才会学得轻松愉快。

(三) 挖掘资源, 引导学生实际运用

语文活动课的“活动”, 并不是一般意义上的教学活动, 而主要指学生的学习活动。初中语文活动课将语文教学与语文在现实生活中的实际运用结合起来, 充分挖掘当地的教学资源, 学生通过参加活动, 得到感性认识, 经过反复, 上升到理性认识, 这样获取的知识不仅是准确可靠的, 还是比较全面深刻的, 更是切实有用的。

总之, 在初中语文学科教学时, 不能只是抽象地传授与学科有关的知识、法规、原则, 而必须加强教学的直观性、活动性, 让学生在具体生动的学习情境中去感受、去体会、去发现, 使我们的语文活动课成为真正适应学生个性发展的新课型。

参考文献

[1]钟启泉.现代教学论发展.教育科学出版社, 1988.

端午节主题活动简报-端午节作文 第4篇

[本刊讯]在中国人民的传统佳节端午节即将到来之际，中国名人工委、中华名人协会将于6月17日下午在北京郡王府举办中华名人端午主题文化论坛。部分在京的党和国家领导人、国务院有关部委负责人、我会主席团成员、文化界社会名流、知名专家学者、外国驻华使节和夫人，以及中央和首都新闻单位的新闻记者100余人，将应邀出席本次活动。

据中国名人工委、中华名人协会秘书处介绍，随着我国经济社会的健康发展和国际地位的日益提高，端午节等主要传统节日作为中华民族非物质文化遗产的重要组成部分，愈加引起世界各国的广泛兴趣，慕名前来观光的海外游客逐年增多；与此同时，如何在市场经济的发展中更好地继承和弘扬中国传统文化的积极内涵，扩大中华文明在全球的覆盖范围，正在引起越来越多有识之士的高度关注。近年来，中国名人工委、中华名人协 会坚持以科学发展观为指导、以构建和谐社会为目标，通过定期或 不定期地举办各种以继承、传播 中国优秀传统文化为主题的活动，发挥海内外中华名人的巨大影响力，致力于对包括端午节在内的我国传统文化的精髓，特别是作为传统文化灵魂的哲学思想与伦理道德、作为传统文化摇篮的人文精神与育才理念、作为传统文化珍品的书法绘画艺术等，在更为广泛的空间尤其是广大青少年中加以传承，进一步提高全体国民的精神文明程度和文化素质，为实现中华民族的伟大历史复兴奠定坚实的基础、开辟更为光明的前景。此次中华名人端午主题文化论坛的举办，旨在通过对屈原等爱国诗人的纪念和缅怀，深入研究包括端午节在内的中华民族传统文化在构建社会主义和谐社会中的作用，增强中国人民的自豪感与自信心，推动中国特色文化产业的蓬勃发展，纠正近年来出现的某些贬低我国传统节日的积极意义、盲目追求西方文化品味的不良倾向，以期推动和促进中国传统文化在社会主义现代化建设中发挥应有的作用。

据悉，与会的社会名流和专家学者将围绕端午文化这一主题，就端午节的由来，端午节的传统，端午节在中国传统文化中的地位和作用，端午节对中华民族文化的影响与思想的形成，倡导和弘扬“端午节文化”对构建和谐社会、增强民族凝聚力的重大意义等议题，进行认真、广泛的讨论。与会的专家学者将在论坛上提议，为了维护与确立中华文化的主体性，培育和延续中华民族的精神血脉，吁请将每年农历四月初二即孟母生孟子之日确定为“中华母亲节”；与此同时，一些全国政协委员和与会代表将在论坛上集体签名，呼吁国家有关部门通过立法程序，将清明、端午、中秋和七夕等中华民族的传统节日，确定为我国的法定假日。首都一些知名画家、书法家围绕端午节文化主题新近创作的作品，也将在论坛现场进行展出。 会后，中国名人工委、中华名人协会将汇集此次论坛的主要发言内容，在《中华名人》杂志第78期编辑出版，供协会的海内外会员研究和交流。

端午节主题活动简报 第5篇

在端午节即将到来之际，为了增进学生对中华民族传统节日及习俗的了解，感受端午节的文化内涵，6月15日上午，南城小学德育科组织中级部各班开展了“我们的节日——端午节”主题班会活动。

各班老师追溯了端午节的由来，给大家讲述了屈原的故事，让学生明白端午节不只是粽子节、龙舟节，更是民族节、爱国节。老师们还向学生介绍了有关端午的“端阳”、“重五节”、“诗人节”、“龙日”等不同内涵的名称，涉及端午悬挂艾草、佩香囊、赛龙舟、吃咸蛋、吃粽子等各地不尽相同的民风习俗。让学生们从中了解端午节的来历、习俗等，感受我国传统佳节的独特魅力。

这次的主题班会，使同学们在享受传统节日带来的温馨和快乐的同时，进一步体会到了中华传统文化的精髓，也增强了学生的爱国情感和民族自豪感。

度端午节主题活动简报 第6篇

一年一度的端午佳节即将来临，为了弘扬传统文化，情暖社区居民，6月2日上午，社区工作人员买来了粽叶、糯米、红枣等材料，与社区志愿者一起在社区会议室开展包粽子活动，将祝福与关爱包进了小小的粽子中，让居民们切身感受到了端午节即将到来的浓浓节日气氛。 下午，社区计生、妇联、残联工作人员、志愿者，拿着粽子、鸡蛋、米面油等物品走访、慰问了辖区三无老人赵淑琴、残疾人赵秀东、孙淑茸及失独家庭张丽红，志愿者细心地为他们测量血压，发现赵淑琴老人血压有些高，赶紧叮嘱她按时服药，把关心和关爱之情传递给他们，让他们与社区居民一起度过一个美好而祥和的节日。此次活动的开展使社区居民都感受到了和谐社区大家庭的温馨、和谐，真情浸润着社区居民的心田，希望借此活动达到促进邻里和谐团结的目的，使辖区居民共同渡过一个难忘的端午节。

小学端午节主题活动简报 第7篇

为了更好的践行社会主义核心价值观教育，发挥传统节日在弘扬中华民族优秀传统文化中的重要作用，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，我县中小学开展了以“和谐端午日，弘扬民族魂”为主题的系列活动。

一是开展爱国主义教育活动，结合“中国梦”主题宣传教育大力弘扬传统文化，选择国学经典作品，开展演讲、征文、诗歌诵读等系列活动，通过对优秀传统文化的认知进一步增强民族自豪感。

二是召开纪念端午节主题班会，通过介绍端午节由来、端午节风俗展示、端午节诗歌赏读等多种形式，增强学生对端午节的情感认知;三是走进敬老院，为老人们送上节日的`慰问和祝福等。通过系列活动的开展，引导了学生进一步了解和喜爱传统节日，激发热爱祖国、热爱家乡的热忱，使健康、文明、和谐的节日理念更加深入人心，促进了学生文明素质的提高。

端午节主题活动简报-端午节作文 第8篇

5月29日, “颂传统文化, 扬友善新风, 建幸福社区”林校路街道端午原创诗会暨第九届社区邻里节启动式在北京市大兴区妇女儿童活动中心剧场举行, 市、区相关部门领导及辖区居民500余人参加了活动。

林校路街道工委自4月份在辖区内广泛开展原创诗歌征集活动以来, 得到了社区居民、社区工作者、辖区企事业单位职工、流动人口的积极响应。参赛者上有年逾八旬的老人, 下有不到十岁的儿童, 共收到17个社区的参赛作品39篇。经过预赛, 12首诗歌作品进入决赛。诗歌《群众路线颂歌》、《为民务实倡清廉》等表达了社区居民对党的群众路线教育实践活动的理解与拥护;《高唱核心价值观》、《中国梦我的梦》、《传中华民族美德创兴政中里家风》等体现出社区居民对社会主义核心价值观和中国梦的向往;《端阳节咏屈原》、《五月初五的雨》抒发了缅怀先贤、弘扬优秀传统的情怀;《我心中的月季》、《月季花开靓社区》等作品表达了居民对社区环境的赞美。

自2006年以来, 林校路街道已相继开展了八届社区邻里节活动, 并形成了原创节目大赛、合唱大赛、广场文化周等特色文化活动品牌。今年举办的第九届社区邻里节活动以“友善好邻里, 圆梦新社区”为主题, 内容与党的群众路线教育实践活动相结合, 与塑造社会主义核心价值观相结合, 与社区重点工作相结合。5-12月, 林校路街道将开展16项重点活动, 进一步丰富社区居民的文化生活、弘扬社会主义核心价值观、营造与邻为善的浓厚氛围。同时, 各社区也将举办各具特色的邻里节活动, 深化社区灯谜大赛、美食文化节、居民才艺展等“一区一品”文化品牌, 进一步构建社区居民共驻、共建、共享的新型邻里关系, 增强居民对社区的认同感、归属感和幸福感。 (金阳)