法制宣传国旗下的中学生讲话稿

法制宣传国旗下的中学生讲话稿（精选16篇）

法制宣传国旗下的中学生讲话稿 第1篇

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

同学们，今天，你们是正在校园的花朵，明天，你们将成为建设祖国、为五星红旗增光添彩的优秀人才。希望同学们在学生时代，不仅要学好文化知识，还要特别注重培养高尚的道德情操，培养学法、守法、护法、用法、崇尚法制的观念，因为，要成为一名优秀的人才，首先，必须是一名热爱祖国、品行优良、遵纪守法的合格的公民，同学们，众所周知，我们的学校是一所教育质量优秀，师资力量雄厚、校风学风优良的学校，能成为这样一所学校的法制副校长，我倍感自豪。

近年来，在我们学校领导的高度重视下，全体老师的辛勤教育下，广大同学们的遵纪守法意识逐步提高，在这几年里我们学校的校园治安秩序稳定，周边的治安环境良好，从未发生大的刑事案件和治安案件，特别是学校内的治安防范越来越规范，已步入“人防、物防、技防”的系统模式，正常的教学活动得到保障，师生的安全感不断增强。

同学们：作为学校的法制副校长，在此，我诚恳地向同学们提三点建议：

1、遵守法律和学校各项规章制度，预防违法违纪现象的发生。同学们要认真学习《中学生日常行为规范》，要通过多种形式，投入到宪法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法等法律的学习和宣传活动中去，同学们对法律和各项规章制度，不仅要认真学习，更要以此为标尺，在日常的学习、生活中进行对照，约束和制止不守法、不文明、不道德的行为，自觉抵制不良思想和不良文化的侵蚀，确保自身健康成长，确保学校安全良好的教学秩序，把我们的学校建设成一座远离犯罪、消灭

违法违纪现象的真正的“平安学校”。

2、认真参加学校组织开展的“法制宣传周”活动，进一步增强法制意识。对青少年进行法制教育，是全民普法的重点。多年以来，我们学校一直坚持每年开展“法制宣传”活动，通过播放警示教育片、开设法制知识讲座等形式，在校园营造浓厚的学法、守法、用法的氛围。当前，正值今年的“法制宣传周”活动期间，学校正有计划地开展一系列活动，希望同学们积极参加，认真地进行分析和思考，通过活动，进一步丰富自身的法律知识，进一步增强遵守法律、遵章守纪，依法行使和维护自身合法权益，并充分尊重和保障他人合法权利的意识，从而在青少年时代，就在内心树立起强烈的尊重法治、崇尚法治、严格依法办事的现代司法理念。

3、加强道德修养，培养自身优良品行。具体地说，作为一名中学生，就是要自觉遵守中学生日常行为规范，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳俭朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。

我坚信，有学校领导的正确领导，有全体老师的辛勤工作，有全体同学的共同努力，我们的校园将会更加美丽，大家的明天将更加美好！我们将在法律的天空下享受自由。

谢谢大家！

法制宣传国旗下的中学生讲话稿 第2篇

老师们、同学们 12月4日是全国法制宣传日邓小平同志早就指出“法法教育要从娃娃抓起”加强对青少年的法制宣传教育就一直是普法工作的重点内容。当前随着改革开放的不断深入各种思潮的涌现一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们我们变坏真是太容易了比如网吧你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟可能会做出一些不该做的事情甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架甚至抢其他同学的东西吃敲竹杠等小小的年纪就粘上了许多劣迹。走出校园或早或晚几乎都走上了犯罪的道路受到了法律的制裁。他们最后走上这一步并不是一步就走成的其实他们就是在我们这个年龄阶段开始一步一步不听教育渐渐变坏的。这的确应该引起我们的高度重视。因此我们完全有必要学习有关的法律知识真正做到懂法、守法避免违法犯罪现象的发生。借此机会我向大家提出几点建议

1、不带通讯工具进入校园不沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给身心健康成长、给学习带来的不良影响。我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

2.不在教学区吃零食。同学们要爱惜父母的劳动成果做到勤俭节约当花的节约开支不当花的分文不浪费要养成良好生活习惯。

3.不乱抛乱扔不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施能体现一个集体的精神面貌也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫完好的设施不能仅依靠装备而要靠同学们的爱护。

4.穿着上不追求时髦打扮上不标新立异。着装和发型要做到整齐、大方、得体符合中学生的主流文化和大众趋势在校穿校服。男生不留长发、鬓发女生不烫发。学生时代与别人比吃、比穿、比戴没有什么品位所谓“富贵不能淫”即使家里的条件好也不能“骄奢淫逸”因为这一切非你个人所创造。求学阶段要比品德好、比表现好比心灵美比学习优比活动积极比特长显著这样比才比出今后自己的实力才能比出自己的美好未来。

国旗下的讲话≠训斥 第3篇

时间过得真快, 又到了星期一早晨。这是第七周, 轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一, 针对当前学校卫生状况较差, 学生行为存在诸多不文明等实际现象, 主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道, 国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此, 总务主任当机立断立于升旗台中央, 居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小, 但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动, 出于职业原因, 还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝, 总务主任的声音显得越来越大, 以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评, 一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任, 此时他正铁青着脸, 用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生, 那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为, 使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任, 还是作为一名普通教师, 确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯, 提高他们的文明素养, 做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥, 它真的能立竿见影?让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉?我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果, 还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话, 在我看来, 它应是一种心灵的交织与渲染, 灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉, 有具体的生命, 能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味, 在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力, 给学生以强大的震撼, 让他们听后立即想去干点什么。换句话说, 国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认, 总务主任的初衷是好的, 可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”, 这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质, 还让学生对教师更畏惧了三尺。当然, 这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力?缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想, 如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达, 把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问, 就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样, 那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么?如果看到路过的地方正好有废纸, 你会捡吗?这是一座环境多么幽雅的校园啊, 我们有理由破坏吗?”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

国旗下的讲话≠训斥 第4篇

与很久没有见面的朋友一起聊天，不知何故，她五岁的儿子突然蛮了起来。我和朋友慌了手脚，但还是想方设法赶紧哄骗他，而小家伙却一点也不买账，不管我们怎么施弄伎俩，他也不予理睬。朋友实在没办法，只好亮出最后的撒手锏对儿子说：“你知道这位阿姨是谁吗？她是老师。”嘿，这句话还真灵验，刚才还蛮气通天的孩子一下子就像六月的阴天转为晴天。其实，把老师作为威吓孩子的“武器”并不止朋友一个。邻居家的小孩与父母闹别扭，妈妈只要说“我打电话告诉你的老师。”她马上就乖乖地说“妈妈我错了，不告诉老师，好吗？”这不把老师的力量神话了吗？每每遇到这种情况，我心里总喜欢嘀咕这句话。但每次过后，同一个问题又总是萦绕在我脑海中：老师在孩子心目中的威力怎么就这么大呢？

时间过得真快，又到了星期一早晨。这是第七周，轮到总务主任在国旗下讲话。作为学校后勤部门的主要领导之一，针对当前学校卫生状况较差，学生行为存在诸多不文明等实际现象，主任决定把讲话内容圈定在“文明”上。我们知道，国旗下的讲话与升国旗、唱国歌这两个程序一样庄严而又神圣。因此，总务主任当机立断立于升旗台中央，居高临下地面对全校师生开始了这场演讲。微型话筒虽然很小，但它把总务主任那气势恢宏、铿锵有力的声音传播得很远很远。每一位学生在鲜艳的国旗下都认真地聆听着从总务主任嘴里迸发出的每一个字、每一个词和每一句话。不知是出于激动，出于职业原因，还是出于对学生平时种种不文明行为的深恶痛绝，总务主任的声音显得越来越大，以至于我们能很清晰地辨别出那是一种批评，一种很严厉的、近似于破口大骂的、使人听了毛骨悚然的批评。我看了看总务主任，此时他正铁青着脸，用一双炯炯有神的目光扫视着全体学生，那架势似乎就要用他机关枪般的眼神和严厉的批评立即扫灭学生所有的不文明行为，使他们立刻与文明起航同行。

无论是作为总务主任，还是作为一名普通教师，确实有必要指出并帮助学生纠正一些不文明习惯，提高他们的文明素养，做一个有几千年文明礼仪之史的传承者、被别人称道的有教养的人。可利用国旗下的短暂讲话来进行这种大规模的训斥，它真的能立竿见影？让学生自觉反思自己的不良行为并就此改掉？我想不会。这样的讲话非但起不了好的正面引导效果，还会让学生打心眼里鄙视这位演讲者。国旗下的讲话，在我看来，它应是一种心灵的交织与渲染，灵魂的交流与碰撞。它应该有血有肉，有具体的生命，能让学生在教师激情飞扬的妙语中回味，在典型事例中深省。它应该有很强的辐射力，给学生以强大的震撼，让他们听后立即想去干点什么。换句话说，国旗下的讲话应具有励志作用。

不可否认，总务主任的初衷是好的，可他使国旗下的讲话演变成了“批斗会”，这不仅违背了原先国旗下讲话的原则和本质，还让学生对教师更畏惧了三尺。当然，这位总务主任的严肃与排山倒海般的批评也正给了我“老师缘何在学生心中拥有巨大威力？缘何能成为家长管理孩子撒手锏原因”的最好答案。由此我试想，如果总务主任在写讲话稿时能换一种口气婉转地表达，把坚决的否定改头换面成恰到好处的疑问或反问，就像有些教师在课堂中把自己喜欢问的“为什么”改换成“你是怎么想的”便于学生回答一样，那么学生在老师的“看到乱扔垃圾的同学你会想些什么？如果看到路过的地方正好有废纸，你会捡吗？这是一座环境多么幽雅的校园啊，我们有理由破坏吗？”等问题的促动下就会有所思考、有所感悟。

法制教育-国旗下的讲话 第5篇

深入推进普法，努力构建和谐校园

普法对于构建和谐社会具有重要意义。构建社会主义和谐社会是我们党从全面建设小康社会，开展中国特色社会主义新局面的全局出发，提出的重大战略任务，反映了建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家的要求，体现了全党、全国人民的共同愿望。

党的十六届六中全会指出，要按照民主法制、公平正义，诚信友好，充满活力，安定有序，人与自然和谐相处的总要求，促进社会主义和谐社会的建设。实现和谐社会一个很重要的前提就是要妥善处理好各种利益关系，处理好各种社会矛盾。法制宣传教育承担了普及法律知识，弘扬法律精神，培养法制观念，引导法制行为的重要职责，是构建社会主义和谐的重要保障。

一个法治国家，要讲法律精神，从国家大局来说，讲法律精神就是强调依法行政，特别强调保障人权，给公民更多的权利、更多的主动运用法律保障自己权利、伸张自己权利的渠道，更多地重视法律在社会当中的实际运行，建立一个真正的法制状态、一个法治国家。

其次是权利和义务的问题。权利和义务是相辅相成，一个人在行使自由的时候，要注意不干涉别人的自由，在不干涉别人自由的情况下，你有充分行使自由的权利。我们处在社会当中，我们要建立一个和谐社会，必须要考虑人与人之间的关系，就是在强调自己权利的时候，也要保障别人的权利。

我们所提倡的和谐社会是一种多元的、开放的、民主的、法制的和谐社会，这就必然要求有一个法律制度作为保障。当然，和谐社会并不是说社会上一点矛盾都没有，任何一个社会都会出现各种各样的矛盾，这就要我们通过法律的途径去解决这些社会矛盾。所以，和谐社会离不开法制。

老师们，我们担负着培育下一代的重任，我们的素质、法律意识，对于和谐社会的构建，起着至关重要的作用，所以，我们也是普法的重点。党的六中全会通过的决定强调，要深入开展法制宣传教育，形成全体公民自觉学法、守法、用法的氛围，这对新时期法制宣传教育工作提出了新的更高的要求。我们要充分认识法制宣传教育在构建社会主义和谐中的重要地位和作用，进一步增强责任感和使命感，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届六中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕构建社会主义和谐社会，认真贯彻实施五五普法规划，为构建社会主义和谐社会，构建和谐苏州，构建和谐校园作出更大的贡献。

根据学校的规划，我们将加强对教职工特别是教师的法制宣传教育。结合师德建设和育人实践，组织学习基本法律和各种必要的法律规范，以及教育专业法律知识，着力提高指导学生学习法律、培养学生法治观念的意识与水平，促进教职工爱岗敬业，教书育人。

同学们，青少年是国家的未来，是推进依法治国，建设法治国家的重要后备力量。因此青少年也应当作为普法的重点对象。法律对于我们来说已然不陌生，但要真正懂法、守法、用法，不是能说一些法律的名词就行。我们将根据不同年龄段学生的心理特点和接受能力，有针对性地开展法制教育。对小学生主要进行法律常识和法制观念的启蒙教育，使小学生初步了解与日常生活相关的法律常识，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成良好的行为习惯；对中学生主要进行社会主义民主与法治观念教育，预防违法犯罪教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯，逐步培养学生的公民意识。

普法教育既要突出重点，更要形式创新。在重点内容上，我们要选择和师生的生活、学习相关的法律法规进行宣传，把宣传重点放在与大家的利益最直接、工作最需要、生活联系最密切的法制知识和观念上。创新形式的主要目的是提高法制宣传教育的针对性和实效性。围绕着普法的启动，我们要把法制宣传运用于法律服务之中，充分利用课堂教学的优势，利用学校的一切宣传工具和途径，同时，我们要把法律知识渗透在学校的各项常规管理工作中，对此，依法治校验收时，我们要将此发扬光大。

国旗下的讲话法制演讲稿 第6篇

大家早上好！今天我在国旗下演讲的话题是“小学生法制教育”。同学们一定听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：“千里之堤，溃于蚁穴。”如果从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了。平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上。喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒，有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小。没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为，都是道德与法律所不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁。所以在这里要告诉同学们，平时一定要听老师和家长的话。遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去。因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害。比如被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等。一旦碰到了，大家要怎么办呢？下面给同学们提几点建议

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习，自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机。独自在家的孩子，不要随便打开家门，在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人。不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为。要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为鹨远裥《为之。”生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友、甚至社会各界关注我们成长的人。

法制宣传国旗下的中学生讲话稿 第7篇

老师们、同学们：

大家早上好!

同学们，每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今天我国旗下讲话的题目是“学法知法守法护法为你为我为大家”。

为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。“12.4”法制宣传日国旗下讲话稿“12.4”法制宣传日国旗下讲话稿。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条

例》、《小学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关

爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

国旗下讲话怎样吸引学生 第8篇

〖打招呼〗

同学们早上好! (校长早上好!)

〖对话〗

同学们还记得《家》这篇课文吗?让我们一起回忆一下:

蓝天是谁的家? (学生:白云的家)

树林是谁的家? (学生:小鸟的家)

小河是谁的家? (学生:小鱼的家)

泥土是谁的家? (学生:种子的家)

学校是谁的家? (学生:我们的家)

垃圾箱是谁的家? (学生:垃圾的家)

〖展示〗

可是这些垃圾却找不到家了!请大家看我手里有哪些东西, 这是——— (学生一一报出) 饮料盒、小纸团、方便面袋子、易拉罐……有四个小朋友是这样对待它们的:

第一个小朋友:把纸片、包装袋随手丢弃。纸片说:小主人你怎么不管我了呢?你把我丢在路上, 有多少双鞋子踩在我的身上, 你为什么不把我送回家呢?

第二个小朋友:把刚吃过的面包的包装纸悄悄塞在花池里。夜晚小老鼠循着奶香味过来啃食这个包装纸, 它们被老鼠啃得遍体鳞伤。面包纸、食品包装袋也闹着要回到它们的家———垃圾桶里去。

第三个小朋友:他随手把铅笔屑等垃圾投放到分类垃圾桶中。

第四个小朋友:他不仅把垃圾分类投进垃圾箱, 还把别人扔下的垃圾“弯弯腰”捡拾起来呢。

〖号召〗

同学们, 你认为这四位小朋友谁做得最好呢? (第四个小朋友!) 因此, 第四个小朋友是我们学习的好榜样。经值周老师检查, 高兴地看到以下几位小朋友能主动捡拾校园垃圾, 他们分别是:丁一坤、黄玉林、李瑞林、董潇潇。让我们一起用掌声来感谢他们那么爱护我们的家。

学校在这里, 号召全校同学在本周开展你扔我捡活动。比一比谁更爱我们的家。

点评:本次国旗下讲话, 主题突出, 内容精炼。从儿童熟悉的语文课文《家》入手, 在充满童趣的对话中, 完成了一次关于养成良好卫生习惯的正面教育。这样的国旗下讲话之所以大受学生的欢迎, 有以下几点原因:

1.童趣的话语。校长或演讲的老师往往站在主席台上, 面向学生居高临下地讲话, 无形中产生了距离感;又因长篇大论, 滔滔不绝, 往往听完了, 学生也忘完了。而这次讲话的内容是他们较为熟悉的, 这就拉近了师生间的距离, 减少了陌生感。让纸片、包装盒等垃圾讲话, 使原本严肃的内容变得活泼起来。富有拟人色彩的语言能激发学生的情感, 调动学生的主动性, 使教育达到事半功倍的效果。

2.形象直观。演讲者居然随手展示各种垃圾。把抽象的概念形象化。演讲者用形象的语言去化解抽象的概念, 以驱动学生的思考。生动的比拟、通俗的语言, 使概念化的知识明朗化, 有效地激起学生对演讲主题的学习兴趣。其次, 有比较才有鉴别。四个小朋友你更欣赏哪个?把学习的榜样直观地呈现在每一个学生面前, 可学习, 可模仿。

何不让“国旗下的讲话”变变脸？ 第9篇

一、让学生参与国旗下的讲话意义重大

首先,这是对学生的一种激励。能站到台上面对全校师生讲话,这是莫大的光荣。为了赢得这份荣誉,大部分学生会在学习、思想、生活、行为方面严格要求自己,这样的激励作用远远比一次鼓舞人心的讲话要大得多、深远得多!

其次,变师生对话为生生对话,在语气、方式上必定更贴近儿童,更容易产生亲切感,为学生所接受。讲话的主题内容也将站在学生的角度,贴近学生的实际,有利于说出心里话,表明学生的理想和目标,抒发学生的热情和愿望,引发心理上的认同,从而强化教育效果。

再次,承担国旗下的讲话这一任务后,从定主题、撰文、试讲、正式演讲,学生始终是充满自豪感、积极主动的。在参与的过程中,有利于培养学生的思考能力和表达能力,帮助学生全面发展。

二、让学生参与国旗下的讲话要精心安排

当然,学校把国旗下的讲话交给学生来承担后,并不能完全放手不管。国旗下的讲话有一定的时间限制和主题要求,对此,学生可能不够了解。因此,学校分管部门要精心组织,协同配合,根据教育的总体要求精心设计、细致安排,指导和帮助学生做好这一工作,使教育效果最大化!

首先,国旗下的讲话每学期约有20次左右,我们应当在学期初做出整体安排,进行主题的构思和设计,并且把任务布置到班级和个人,以便提前做好准备工作。当然,根据社会上的热门话题及时加以调整,也是发挥其作用的重要一环。

其次,国旗下的讲话要主题鲜明,从多侧面安排内容。既要考虑到本校德育工作的总体要求,又要根据学校的实际情况,结合每月具有教育意义的重要节日或纪念日来安排。以我校2009年下学期“国旗下的讲话”内容安排来看,第三周安排了“预防甲流,养成良好卫生习惯”的主题,由于讲话及时,在一定程度上消除了学生恐慌的心理。学生通过一些真实案例教育师生,只有养成良好的卫生习惯,才能防患于未然,拒甲型N1H1流感于门外。

再次,学校要做好资料汇编工作,发挥后继教育作用。学生代表在国旗下的讲话中所用的讲稿,是宝贵的精神财富。学校认真收集,每个学期摘录精华,在校刊上加以刊登介绍,甚至汇编成书,既是一次对学生的鼓励和肯定,同时也是对全体学生思想教育的强化。

当然,要发挥学生参与国旗下讲话的积极作用,学校分管部门要做不少具体工作,有时可能比教师代劳要付出更多。但由于这一工作有其重要作用,从某种意义上说是“不可替代的”,所以我们应当十分重视。这有助于改变以往仅由学校行政或骨干老师主讲的单调形式,既是展示学校德育工作的一个窗口,也是强化品德教育的一个有益课题。

(作者单位:浙江杭州建德市新安江第二小学)

法制宣传国旗下的中学生讲话稿 第10篇

2012-12-02 17:46:57|分类： 讲话稿件|字号大中小 订阅

“弘扬宪法精神，服务科学发展”

尊敬的老师们、亲爱的同学们：上午好！

经中共中央、国务院批准，每年12月 4 日为全国法制宣传日。今年12月4日是我国第十二个全国法制宣传日，是实施“六五”普法规划的第二年，现行宪法颁布实施30周年，又适逢党的十八大顺利召开。今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“弘扬宪法精神，服务科学发展”。在今年全国法制宣传日到来之际，让我们进一步理解宪法精神，提高青少年公民的宪法观念和法律素质。

宪法是国家的根本大法，马克思称之为“法律的法律”，宪法是中华人民共和国这座雄伟的大厦得以巍然屹立在世界东方的坚实根基。它是我们每个人明确是非的界限，是我们每个人约束自己、规范自己的行为准则，我们每个公民的所作所为如果超过了一定的法律界限，就会受到法律的制裁。

那么，什么是宪法呢？宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。它是母法，所有的法律都必须是根据宪法而产生，我们知道许多法律法规：比如《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等。这些法律的制定都必须以宪法为依据，不得违背宪法。宪法还规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人身、财产权益受到保护。宪法是国法，是规定整个国家基本制度的国法，它规定了我们国家的基本政治制度、经济制度、国家标志，如国旗、国歌、首都等。

也许有的同学会问宪法与我们学生有什么关系呢？宪法中有哪些规定是跟我们有关的呢？在这儿我要告诉大家，宪法与我们学生关系密切，我们在场的每一位同学都是中华人民共和国的公民，宪法第46条规定中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，第42条规定中华人民共和国公民有劳动的权利和义务，第43条规定中华人民共和国劳动者都有休息的权利，第49条规定儿童受国家保护、父母有抚养未成年子女的义务、禁止虐待儿童，第53条规定中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律、遵守公共秩序、尊重社会公德。

可见，宪法与我们的生活和学习有着密切的关系，学习宪法、了解宪法对于我们的健康成长意义重大。邓小平同志曾经说过：“法制教育要从娃娃抓起。”青少年是祖国的未来，民族的未来希望。今天的青少年，明天就是国家的保卫者、建设者，是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在。从小培养法律意识，学习法律知识，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。具体又应该怎样做呢？

第一，要突出学习宣传宪法。因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程,具有最高权威和法律效力。突出抓好宪法的学习宣传教育,对于我们初中生来讲，着重知道公民的基本权利和义务等内容，增强宪法意识、公民意识、民主法制意识。牢固树立党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的观念，树立权利与义务相统一的观念,形成崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的良好氛围,使宪法在全社会得到一体遵行。

第二，认真学习与青少年密切相关的基本法律。比如，《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等等，通过学习，懂得认真接受九年制义务教育，全面发展是我们学生的根本任务，懂得为了身心健康成长，必须增强法制观念，提高自我保护意识，争做遵纪守法的公民。

第三，在学校生活中，守法要从守纪做起，养成良好的行为习惯。着重处理好两大关系。

一是处理好自由和纪律的关系。我们每个人都生活在一定的集体之中。集体离不开纪律，纪律是取得集体自由的重要条件。课堂上你有发言的自由，但是你没有讲废话的自由，否则，你就影响了他人认真听课的自由和学习的权利，自由离不开纪律，纪律是自由的保证。

二是处理好权利和义务的关系。宪法规定，公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的社会的集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。这是我们正确行使权利的指导原则。作为学生，我们应该懂得受教育和劳动既是权利又是义务。你享有接受义务教育的权利，同时，你也有专心听课、认真完成作业练习的责任和义务；在校园班级中，你享有窗明几净的学习生活环境的权利，但是你也有承担劳动卫生工作的义务。你有言论自由，但是你不得诬告陷害诽谤他人。世界上没有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利和义务是互为依存，密不可分，相辅相成的。

“法制宣传月”是同学们学习宪法，了解宪法、普法的好时机，让我们燃起普法的热情，把宪法精神送到每一个班级，送进每一个学生的心里！

心理健康宣传活动 国旗下的讲话 第11篇

老师们，同学们，大家早上好。今天讲话的主题是：健康生活，从心开始。

中学阶段是人生发展的关键阶段，为了普及心理健康知识，帮助同学们正确地认识自我，同时给自己的心灵解压，享受青春带给我们的美好，本周我校将举行第二届心理健康宣传活动，活动的主题是: 释放压力，拥抱生活，健康心灵与青春梦想齐飞。活动目的在于提醒大家：面对生活和挑战时，学会在这个奋斗的过程中保护自己，爱护自己；在过于疲累的时候，学会放松和休息；在心灵受伤的时候，学会求助和疗伤；在迷惘的生活里，重新找到前行的方向；在混乱的思绪中，重新恢复心灵的平静和淡然。

学会倾诉，吐出心中所有的不快；学会放手，停止所有徒劳的追逐。学会坚持，坚持正确的青春理想。学会爱自己，并不只是单纯地爱自己，而是透过爱自己的方式，去热爱生活，热爱身边的同伴，感染身边的人，促进人际关系和谐发展。

让我们在心理活动中，学会热爱生活，关爱他人，快乐幸福地度过每一天！

让我们在心理活动中，构建一个互相理解、宽容和接纳的环境，用健康的心态迎接每天的朝阳！

幼儿园法制安全国旗下的讲话 第12篇

幼儿园法制安全国旗下的讲话1

亲爱的小朋友：

你们好!我是大三班的赵老师。

又到了星期一，我们站在操场上，看着我们的五星红旗冉冉升起，这周是安全教育周，所以今天赵老师国旗下讲话的题目是《安全教育》。

小朋友，你们的爸爸妈妈生了几个宝宝呀?对了，我们现在的家庭基本上都只有一个孩子，爸爸妈妈，爷爷奶奶，外公外婆，他们都非常地爱我们，如果我们安全上出了什么问题，你们说，他们会不会伤心啊?所以，我们在任何时候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全。

比如说，上下楼梯的安全，我们应该不推不挤慢慢走。比如说，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打闹。比如吃饭时的安全，不能边吃边说话，这样很容易把饭粒呛到喉咙里，也不能喝很烫的汤，洗手时也不能你推我挤。在楼上我们不能趴在窗户上张望，否则容易跌下去。睡觉时也要注意安全，不能戴首饰，项链，这些东西绕在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子盖在头上，会把人闷窒息。做游戏的时候，也要注意安全，需要等待的时候，我们一定要养成排队的习惯。这样我们就可以避免很多不安全的事情发生。

另外老师还要告诉你们，当我们的同伴遇到危险的时候，我们要量力而行的求他们，如果我们不行就一定要找大人求救千万不要盲目行动。还记得今年正月里发生在台州的5名孩子溺死在河塘里的事故吗?多么危险!

安全最重要，它关系到小朋友的生命，所以我们应该时刻放在心中。

幼儿园法制安全国旗下的讲话2

小朋友们，幼儿园的安全是非常重要，平时在班级上老师都有跟小朋友们讲了很多关于安全的只是。今天在这里再次提醒小朋友们注意以下几个方面的安全问题：

一、注意在园安全

幼儿园是小朋友的家，老师就是小朋友的妈妈。在幼儿园里，这么多的宝宝在一起，小朋友们一定要注意保护自己，爱护同伴。早晨进园、下午离园一定要搀好自己的家长，慢慢走、慢慢上楼梯，不奔跑。在教室里面、睡觉、上厕所的时候也要注意眼睛看着慢慢走。户外活动的时候不追逐打闹，要用正确的方法玩玩具，最近发现好几个小朋友脸上破了，问一问才发现原来都是因为跑的太快了!今后一定要注意在幼儿园的安全，一切听老师的指挥，每天开开心心来上学，平平安安回家去。

二、注意交通安全

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，我们更有必要提醒小朋友们在上放学途中要注意交通安全，坐在爸爸妈妈的电动车、自行车一定要扶好爸爸妈妈，不坐无证的马自达。小朋友们也要做个宣传员，提醒爸爸妈妈注意交通安全。我们提倡小朋友们做到以下几点：一个人的时候不到马路上去玩，不在马路上踢球;不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路要搀好大人，走人行横道线，还要注意来往车辆;在十字路口，要做到红灯停、绿灯行;乘坐小轿车和公共汽车的时候不向窗外招手探头

三、注意家庭安全

在家期间要注意安全。特别是父母不在的时候，陌生人敲门能不能开门?不摸家里的插座、电器;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不到建筑工地、道路等存在安全隐患的场所，比如现在旧道路都在挖掘铺设管道，我们要小心;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍。

四、注意饮食安全

小朋友们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

五、注意活动安全

在周六周日期间活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;特别是不能私自下河洗澡。

六、提高自我保护意识和能力

小朋友们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人礼物，受到不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。一个你从未见过的陌生人说出你父母的姓名，并说你的父母在某处，进而提出要带你到某处见你的父母，这时你千万不要随意跟这个陌生人走。

总之，我希望小朋友们时时处处注意安全;也祝愿小朋友们年年岁岁平平安安。

幼儿园法制安全国旗下的讲话3

小朋友们早上好，今天是星期一,又到了我们升国旗的时候。大家挺起精神来，立正!请小旗手护送国旗到升旗台。全体肃立，升国旗，奏国歌，行注目礼。

小朋友们今天是新学期第一次举行升旗仪式，你们高兴吗?暑假过后，我们小朋友都长高、长大了，老师为你们感到高兴和自豪!告诉大家，这学期我们幼儿园还迎来了一批新伙伴，那是小班和中3班的小朋友们。你们看!这边是中(3)班的小朋友，旁边的就是小班的弟弟妹妹。来，我们跟新朋友问声好：“小朋友们好!欢迎你们!”

现在，我们幼儿园里小朋友多了，我们大家更要注意安全了。

如果教室在二楼、三楼的小朋友，上下楼梯要注意安全，要记得靠边走，不推不挤，下楼梯要扶好栏杆，我们班级的老师也应该时刻提醒幼儿，以此来避免事故的发生。

还有我们小朋友在户外活动的时候，也要注意安全，要以正确的方法玩各种器具。玩滑梯要排队、从上往下滑，不可以头朝下滑，这是很危险的，小朋友要记得保护自己的安全。当然，我们老师也要辅导孩子安全地进行游戏活动，遵守游戏规则;以此来避免事故的发生。

最后，提醒我们小朋友，在教室里喝牛奶、喝水还有吃饭的时候都要小心烫，喝牛奶、水和汤时我们可以先喝一小口，试下温度，不烫才可以喝。

我们小朋友要好好保护自己的安全。老师今天说的你们都记在心里了吗?祝我们全体小朋友健康、快乐地在南瓯茁壮成长。

幼儿园法制安全国旗下的讲话4

各位老师、小朋友们：

早上好!

我是中四班的傅安楠，4月是安全教育月，所以今天我要演讲的题目是《珍爱生命，遵守交通规则》。

现在的交通很发达，马路上车辆来来往往非常多，小朋友们在上学、放学途中要注意交通安全，同时做一个交通安全的小小宣传员，提醒爸爸妈妈和我们的朋友们注意遵守规则，保证交通安全。

我们要做到：不在马路上玩耍，不独自骑车上街;不翻越栏杆，过马路时要走人行横道，要注意来往车辆;在十字路口，红灯停、绿灯行;乘车时不把脑袋和手伸出窗外，要系好安全带、车停稳后再下车。

老师们、同学们，生命是宝贵的，也是脆弱的，人的生命只有一次，一次意外的碰撞、摔跤都有可能给自己和他人的生命造成伤害，所以我们要时时处处注意安全，珍爱生命，遵守交通规则。

让我们在国旗下共同祝愿，祝愿大家平安，快乐!

2020年4月

幼儿园法制安全国旗下的讲话5

小朋友们：

你们好!

炎炎夏日，游泳和玩水是小朋友们十分喜爱的运动和消夏避暑方式，同时又是一项具有危险性的运动。溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。而这些事故大多发生在校外，发生在脱离家长监护和学校老师管理的时段，为防止溺水事故在我们身边发生，下面我们一起来学习防溺水的安全常识。

一、防溺水小常识

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。游泳必须由家长的带领,并且游泳要到正规的场所，如游泳馆、体育馆。

2，游泳前要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;

3、身体不舒服的时候不要去游泳。

4、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

5、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳和玩水。

6、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

7、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

8、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

二、遭遇溺水该如何自救

暑假期间，许多小朋友都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况，那如果一旦遇到溺水者，我们在营救时应该怎么办呢?当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。所以小朋友们如果发现有人溺水，千万不要盲目下水营救，应立即大声呼救，请大人来帮忙，或者呼叫110和120请求帮忙。

三、防溺水儿歌

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危险，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰，预防动作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要，喝糖补水解疲劳。

防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。

安全二字记心中，远离危险身体好。

最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的小朋友在幼儿园里健康成长。

法制宣传国旗下的中学生讲话稿 第13篇

园

更新时间：2011-3-1 浏览：376次

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我讲话的题目是：增强法制观念，共建平安校园

时光飞逝,从今天开始,我们进入了2010年的最后一个月，也是能否保证我们顺利度过2010年的关键的一个月。12月4日是我国一年一度的法制宣传日。常言道：“没有规矩不成方圆。”国无法不治，民无法不立。全校同学应一起学法，守法，用法，宣传法。

一、学法。我们广大的少年儿童只有学习了法制知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

二、守法。21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，而我们每一个公民必须具备较高的法律素质。广大的少年儿童只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。

三、用法。法制法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护着我们。我们应该合理的运用法律知识来保护我们应该享有的权利和义务。

四、宣传法。不仅我们小学生需要用法制的知识武装头脑，还要用法制的意识武装中国。我们应该鼓励我们身边的人，让他们一起学习和掌握法制知识。唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标。

作为21世纪的小学生，学习、掌握必要的法制知识，是我们素质教育的重要组成部分。法制教育不仅影响着我们的学生时代，更影响着我们的终生。

国有国法，校有校规。学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学对校纪校规视而不见，忽视学校对小学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、为一点小事和同学吵架甚至打架等等„„这些违反学校规章制度的不文明行为严重破坏了我们美丽的校园的和谐氛围。这些同学并没有认识到事态的严重性：一个人的行为久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性格，一种性格久而久之会成就一种命运。如若以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。希望同学们在校内严格遵守校纪校规，在校外严格遵守法纪法规！

“以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。”让我们从现在做起，从身边做起，做一个新世纪的学法、守法、守纪的合格的小学生，建设平安和谐的校园。

和谐校园的另一个重要内容是安全。在增强法制意识的同时，我们还要提高自己的安全防范意识，学会自我保护，特别提醒以下几点：（1）注意食品安全，不吃卫生不合格的食品；（2）注意消防安全，要提高防火的安全意识；（3）注意交通安全上下楼梯靠右行走，不要拥挤；教学楼内严禁喧闹、追逐；过马路时要严格遵守交通规则；（4）注意运动安全。随着阳光体育活动的开展，本周我校冬季长跑即将拉开序幕，希望全体师生在运动中感受快乐与健康的同时，注意运动前做好准备活动，运动中量力而行，防止运动创伤。

最后祝全体老师和同学们安全、健康、快乐度过每一天！

法制宣传日中学国旗下讲话 第14篇

为了响应法制宣传的号召，我校也将在12月4日开展各种活动，其中高二将组织观看法制电影。希望通过观摩电影的方式，增强同学们的法律观念，提高法律意识。

作为当代学生，我们生活在一个法制社会，知法，懂法，守法是我们每一个公民必须做到的，生活的方方面面都离不开法律，法律是神圣的，庄严的，不可辩驳的，它赋予了我们权力，也规定了我们的义务，我们应该要懂得怎样保护自己，增强自身依法维权意识，运用法律维护自己的合法权利，掌握法律知识，养成依法办事的习惯，通过法律来约束自己的行为，透过各种渠道宣讲法律知识，为普法做出自己的贡献。

当然，知法守法不仅要在特殊而又紧急的情况下表现出来，从平时点点滴滴的小事也可以做到，例如：过马路时不闯红灯，遵守交通规则;不偷东西，不抢东西，不扰乱社会治安;提高鉴别能力，增强防范意识，谨慎交友。如果社会成员不懂法，不守法，大家都随心所欲，为所欲为，那么社会就会陷入极端混乱之中，无法和平发展，人们就无法生活，学习和工作，人民的生命，财产和各种权利就无法得到保护。因此，知法守法是我们每个公民应尽的义务。

法制宣传日中学国旗下讲话 第15篇

大家好，今天我讲话的主题是《增强法制意识，促进健康成长》

我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，可水又有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开天空，可天空有碧空如洗的晴朗天气，也有暴风骤雨风雨交加的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。很多人认为鱼和鸟是那么的自由自在，对他们羡慕至极。而实际上鱼和鸟的自由也是有条件的，也就是说任何事物都不存在什么“绝对自由”。

大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。法律是社会的支架。有了它，社会方能正常发展。法律对每一个行业都做出了明文的规定。例如：司机们要遵守交通法，民众要遵守民法等等。现在，依法行政、依法治教、依法治校等法律措施正在全社会开展。我们作为新时代的中学生，也一定要行动起来，增强法制意识，用自己的实际行动来让自己做一个“学法、用法、守法、护法”的守法公民，

增强法制意识不仅关系到科学法制，更关系到我们的健康成长。近年来，由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致未成年人频频受到伤害的例子比比皆是。社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从杜绝抄袭作业开始，自觉抵制不良思想，与不良风气作斗争。不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成很大的祸患。

就在去年的10月21日晚上9:40左右，我校同学江宸在宿舍洗澡时不小心被同宿舍的同学推下跌到，右眼碰撞在浴室挡水条上，当场造成眼皮破裂，血流不止。事故发生后，江宸同学立即被送往九龙医院，需做泪道修复术。由于技术问题，当晚他又被送往上海第九人民医院做手术。但术后不久，发生眼部息肉增生，在苏州理想眼科医院做息肉切除手术，今年六月初，上海九院复诊手术失败，要再重新住院手术。目前手术已经完成，治疗告一段落。但手术究竟是否成功要到明年2月底才知道。如果手术再次失败，将再与无法治疗，以后会影响正常的学习生活。

这样令人痛心的一件意外安全事故，就发生在我们的身边。对于我们受伤的江宸同学需要经历一次又一次手术的痛苦，对于伤害他的同学无疑也遭受了巨大的伤害。这件小事引发的安全事故应该让我们痛定思痛，引以为戒，时刻提醒我们要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。

同学们，法律其实离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障;也正是由于法律，才能保证我们健康成长。

国旗下讲话稿中学法制教育 第16篇

国旗下讲话稿中学法制教育1

老师们、同学们：

早上好，我今天的主题是“遵纪守法，从我做起”。

21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，没有了法律我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，认为人应该拥有自由，而自由是由自己来决定的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由，而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱过马路，就可能被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由，纪律限制自由，又保护自由。例如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。

国家讲究“依法治国”，而在学校里，我们以校规治理校园，以班规管理班级。为了促进学校正常教学生活，我们必须要遵守纪律。古话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。点滴小事，积累成山。养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。在学校里，我们要做到不迟到、不早退、有事要请假。晚进教室喊报告，得到许可才能进，举手发言有礼貌，文明休息有秩序，遇见老师问声好······生活中，遵守交通规则“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”，拾金不昧品德高，助人为乐心友善······这都是一件小事，但也能充分一个人素质和修养。

我想如果人人都能从自己做起，以自己的行为带动大家，形成大家都遵纪守法的大好局面，这样我们的国家就会逐步成为健康、文明、法治的和谐社会。孩子们、少先队员们、小公民们，我相信，遵纪守法，从我做起。美丽校园、和谐社会就在明天。

国旗下讲话稿中学法制教育2

敬爱的老师们，亲爱的孩子们：

大家早上好!今天我讲话的主题是“争做遵纪守法好学生”。

本周五，12月4日是我国的法制宣传日!作为一名学生，我们需要了解国家法制，我们需要争做一名知法懂法、遵纪守法的好学生!那怎样才能做一名遵纪守法的好学生呢?

我想我们最需要的是了解何为规矩，何为法律!而对于小学生身份的我们来说，最最重要的是懂得校规校纪，班规班纪，继而一步步了解、学习国家法律法规，懂得国家法律法规!

而懂得不是我们最终目的，实践才是硬道理!

有一句话叫“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，身边的小事时时都在考验着我们，不要以为你的一个举动危害小就肆意为之，也不要以为你的一个简单善举起不了多大作用就忽略而过!实际上，一件件小事累计起来，力量无穷，所以遵纪守法，小事做起!

在校内，我们遵守课堂校规校矩，遵守课堂规范，课堂秩序!遵守里面任何小的一项一项，比如听见上课铃声响，迅速安静进课堂;比如要发言，先举手;比如下座位，先报告!又比如与同学玩耍，相互有爱，不打不闹;还比如领餐有序排队，路队有序排队!比如考试时光明磊落，不偷瞄不作弊!事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老师眼里定是好的!

而在校外，我们需要遵守社会的规矩纪律!比如公路上不追逐打闹;过马路时走斑马线，看清红绿灯;乘车时不把头、手伸向车外，更不要向车外投放垃圾!又比如不随地乱扔垃圾，不乱吐口痰，不辱骂别人，不对人动手动脚!如此小事，件件若都做好，那么一个懂规矩，讲文明的好公民形象也呈现在大家眼前了!

法制，法律说复杂不复杂，就体现在我们的一个小小举动上，若你生活中的每一个举动都文明，都符合礼仪，那么相信你自然不会去触碰到法律底线，自然不会违法乱纪!

所以，亲爱的孩子们，遵纪守法，我们需要了解法律，了解纪律，更需要我们从生活里的点滴做起，从身边的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意识会渗透你身体里的每个细胞!那么法律也自然在你脑海中有了点底!之后在生活中慢慢接触系统的法律知识，相信你们会欣喜地发现，自己是位遵纪守法的好学生，好少年!也会继续用之规范我们的日常行为，帮助我们养成更好的生活习惯，且在适当的时候运用法律知识保护自己!

看来，在像冯老师这样的好老师的带领下，川师附校走出去的孩子，每一个都是知法、懂法、维法的孩子!

国旗下讲话稿中学法制教育3

老师们同学们，早上好：

今天应邀参加秀峰中学的升旗仪式，我很高兴。四月份是我们学校的法制宣传月，作为学校的法制辅导员，能在这样的场合和全校师生一起学习法律知识，倍感荣幸。俗话说：没有规矩，不成方圆。法律，就是我们共同遵守的规矩。法律之前人人平等，无论谁，触犯了法律，都将受到法律的制裁。所以，面对法律，我们所有的人，都应有敬畏之心。

近年来，青少年违法犯罪问题日益突出，14至18岁的青少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪和团伙作案居多。“人之初，性本善”，这些失足少年，曾经活泼可爱，天真无邪，是什么令他们的人生座标变得如此扭曲?

青少年时期，是人生中至为关键的一个阶段，是人从童年向青年的过渡时期。处于这一特殊阶段，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变：求知欲强，模仿力强，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，有好胜心，易于冲动，渴望独立，但认识问题片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动。诱发青少年犯罪的因素很多，在下次的法制课上，我会逐一列举。

今天，我想给同学们重点讲一下家庭对我们的影响，希望同学们能将我今天的讲话传达给你们的父母，莫言家未成，成家子未生，莫言家未破，破家子未大。一个家庭的兴衰，在于子女，没有什么家事是比教育更重要的。

家庭是青少年生活成长的第一空间，青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展，与家长对家庭的责任和态度，息息相关。其中影响青少年犯罪的不良因素主要有过分溺爱、疏于管教、潜移默化三种。

过分溺爱容易养成青少年不良的意识和行为习惯，凡事总是先考虑自己，从个人角度出发，不达目的不罢休。因此为了达到个人目的，满足自身的需要，他们可以不择手段，不受任何约束，甚至以身试法。

疏于管教的家长对子女身上的错误和缺点，或是不闻不问，放任自流，或是蜻蜓点水，关心帮助不够，或是一打一骂了事。生活在这样家庭中的子女，因得不到父母及时而悉心的管教，生成不良品性，终由小错酿大错，直至违法犯罪。

潜移默化是指家庭成员中有不道德或违法犯罪的行为。青少年易接受暗示，模仿成人的不良举止，久而久之，逐渐同化、堕落，最终滑入违法犯罪的泥潭。

同学们，近几年来，因不良家庭因素导致青少年违法犯罪的例子屡见不鲜。但是在我们身边也有很多同学洁身自好，对自己的人生有理想有抱负，出淤泥而不染，濯清涟而不妖。我希望我们的同学能认清违法、犯法的后果，坚决抵制不良的诱惑，与不良的行为作斗争，走正确的人生道路。最后和大家共勉一段话，出自昆山教育家朱柏庐先生的治家格言：一粥一饭，当思来处不易。半丝半缕，恒念物力维艰。轻听发言，安知非人之谮诉，当忍耐三思;因事相争，安知非我之不是，须平心暗想。

国旗下讲话稿中学法制教育4

老师们，同学们：

爱国，必须做到认知、情感、意志和行为的统一，其中，爱国行为是归宿，是目的。我们想要一名合格的、优秀的中华儿女，必须在爱国主义方面达到如下基本要求：

一、树立祖国利益高于一切，个人利益服从国家利益的思想观念。

没有祖国的兴旺发达，就没有个人的出路。国破则家亡，国兴则家昌，天下兴亡，匹夫有责;我们应当正确处理国家与个人的关系，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以民族利益，国家利益，集体利益为重。一事当先，做到想国家之所想，想集体之所想，先人后己。

二、要有民族自尊心，自信心。

热爱祖国要坚信自己民族的自立能力，不要只看到目前我国与发达国家的差距，因而自暴自弃，也不要一味地期望我国快速地走上繁荣富强的道路，那是需要几代人的艰苦努力才能得到的，我们应在任何时候都维护祖国、民族的荣誉。

有了浓烈的爱国主义后，一个国家更需要法律来维系整个国家的稳定和平。

谈到法律，我想大家都不会陌生。21世纪是一个法制社会，所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”没有了法律，我们的生活将无法正常的运行。也许有些人对此会不以为然，没有想过，在一个有规则，有规矩的社会中生活，你能不顾一切地去追求这样的自由吗?不能，当然不能!作为一个社会人，你不能完全以自我为中心，不能随心所欲，为所欲为。因为在这个社会里，并不是只有你一个人，我们所拥有的自由是在法律下约束的自由，如果没有法律，或者不遵守法律，那么我们也不会拥有自由。

我想通过这么一说，大家都了解了守法的重要性了，那接下来就应该要学法了。

中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”这就是告诉我们凡事都要讲道理，培养法律意识，提高法律素质，这都是非常有必要的。新中国成立以来，一直朝着建设民主法制意识，多年来，我们的普法工作取得了一定的成效，就好像电影《秋菊打官司》里的秋菊一样，有很多对法律一无所知的人，如今都能运用法律来寻求一个说法，我们作为一名新世纪的新青年，更应该“学法用法，从我做起”

同学们，为了我们的国家，为了我们的社会，为了我们自己，请同学们一定要刻苦学习，怀着一颗诚挚的爱国热诚和赤热的爱国，努力学习，学法用法，从我做起!

我的演讲完毕，谢谢大家!

国旗下讲话稿中学法制教育5

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《严以律己，做遵纪守法的好学生》。

俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。对国家、社会来说，这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略，是社会进步、社会文明的一个重要标志，是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。

爷爷说过：“法制教育要从娃娃抓起。”作为新世纪的小学生，我们要提高自身的法律意识，自觉学习基本的法律知识，逐步培养法律素质，成为一个遵纪守法的好公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯，自觉不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规，以正确的法制观念去影响身边的人，带动周围的人，为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

同学们，十年树木，百年树人。知法守法，与法同行，是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到知法、懂法、守法、护法，为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。谢谢大家。