2022年全国中小学信息技术教育征文启事

2024-08-06

2022年全国中小学信息技术教育征文启事（精选12篇）

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第1篇

2012年全国中小学信息技术教育征文启事

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，加快教育信息化进程，推进中小学数字化校园发展，提升中小学校长信息化领导力，提高教师在教育教学中信息技术的应用水平,《中小学信息技术教育》杂志将与中国教育技术协会共同举办2012年全国中小学信息技术教育征文活动。此活动既为庆祝与纪念杂志创办10周年，也是继本刊连续举办四届“用智慧经营课堂”征文之后的一项征文活动。欢迎广大中小学信息技术教育工作者参加，活动具体如下：

一、主办单位

中国教育技术协会、中小学信息技术教育杂志社

二、征文时间

2012年1月1日～2012年5月20日

三、征文主题

● 区域推进教育信息化优秀案例及经验策略

● 学校教育信息化创新发展及教学应用研究

● 中小学校长信息化领导力的实践思考

● 数字化校园引领校园管理现代化的实践思考

● 电子白板、电子书包、云计算等新技术在中小学教育教学中的创新应用

● 云学习、微学习、泛在学习、移动学习等在中小学教育教学中的实践研究

● 未来的数字化课堂的教学模式与学习方式变革（云学习、微学习、泛在学习、移动学习）

● 教育信息化科研课题研究成果

● 信息技术与各学科深度融合的教学案例及解析

● 信息技术课程理论研究、案例交流、评价方式与考试改革研究

● 教学培训及个人专业成长

四、征文要求

1.字数3500字以内（理论性文章以及课题研究可以放宽到5000字），题目自拟，文体不限。

2.所有文章须为原创并未公开发表，文章主题鲜明，要有观点、有新意，教学案例要新颖、有创意，教学心得以及个人专业成长要写出真情实感。

3.须注明作者的姓名、单位、通信地址、邮编、联系电话和电子邮件等个人信息。

五、奖项设置及奖励办法

本次征文活动获奖比例：一等奖10%、二等奖25%、三等奖45%、优秀奖、优秀组织奖若干名，均由专家评审委员会评出。

本刊将本着公正、公开的原则，从参赛者作品中遴选优秀作品自2012年第2期开始在相应栏目陆续刊登，并将向专家评委会重点推荐杂志选登作品。获奖名单将在《中小学信息技术教育》杂志及中小学信息技术教育网（中国教育技术协会中小学信息技术教育杂志社2011-12-1

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第2篇

“2012年全国思想政治教育学术研讨会”，由中国社会科学院马克思主义研究院、重庆工商大学主办，《马克思主义研究》、《科学与无神论》、《重庆工商大学学报》（社科版）学术期刊协办。研讨会拟于2012年11月下旬在重庆市举办，将邀请著名马克思主义理论研究和思想政治教育研究专家学者到会作专题报告，与会代表交流新形势下思想政治教育的新特点、新规律和推进思想政治教育的理论创新与实践运用的研究成果。

研讨会将围绕“当前思想政治教育的重大理论与现实问题”展开研讨。主要议题为：马克思主义诸学科（哲学、经济学、政治学、社会学、国际关系学等）理论与思想政治教育；中国特色社会主义文化发展与思想政治教育；当前高校、党政、企业等社会各界思想政治教育突出问题分析；国际政治、经济、文化和军事新形势与思想政治教育；思想政治教育的理论创新与实践运用；高校思想政治理论课教学与改革等。

研讨会实行“以文参会”。特向各界从事马克思主义理论和思想政治教育教学、研究和管理工作等相关人员征集论文。征文截稿日期为2012年10月20日。届时会务组将向论文入选者发出正式参会邀请函。来稿请注明若入选是否参会。会议结束后将正式出版论文集，并将优秀论文推荐给《马克思主义研究》、《科学与无神论》、《重庆工商大学学报》（社科版）等期刊发表。

征文邮箱：271184749@qq.com

联系人：陈晓钢电话：023—62768975***

程亚电话：023—62769584***

中国社科院马克思主义研究院

重庆工商大学

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第3篇

一、主办单位

中小学信息技术教育杂志社

二、征文时间

2009年11月1日～2010年4月10日

三、征文主题

紧扣“用智慧经营课堂”的主题, 介绍教师自身对信息技术课教学或对信息技术与课程整合教学独特的见解和设计构思, 体现教师的教学艺术、教学能力和教学机智。具体包括:

●信息技术课的教学实践分析●有独特创意的信息技术教学案例

●对信息技术与课程整合的理性思考与创新实践●体现信息技术“整合点”设计的课程整合案例

●教学实践中的所思、所感、所悟●富有哲理性的教学故事

四、征文要求

1. 字数3000字以内, 题目自拟, 主题新颖, 有可读性, 文体不限。

2. 教学论文和案例要充分体现出教师的教学实践智慧, 言之有物, 写出真情实感。

3. 须注明姓名、单位、通信地址、邮编、联系电话和电子邮件等作者个人信息。

五、奖项设置及奖励办法

本届征文活动将按比例设置一、二、三等奖的数量。一等奖8%、二等奖2 0%、三等奖4 0%, 优秀奖若干, 均由专家评审委员会评出。

本刊将本着公正、公开的原则, 从参评作品中遴选出优秀作品, 自2 0 1 0年第1期开始在“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目陆续刊登, 并将向专家评委会重点推荐杂志选登的作品。

获奖名单将在《中小学信息技术教育》杂志及中小学信息技术教育网 (www.iteduorg.cn) 公布, 并在《中小学信息技术教育》杂志2010年7-8期 (合刊) 集中刊登一、二等奖的部分优秀作品, 供所有参评教师交流学习。其他获奖作品拟以电子光盘或者杂志增刊的形式结集出版。优秀奖及以上的获奖作者将获得杂志社颁发的获奖证书。

六、作品提交方式

参评作品请提交到本刊的征文平台 (www.itedu.org.cn/index/onlinesolicit.php) 。

参评作品可由各地教育厅 (局) 信息中心, 中小学校办、教务处统一组织提交。提交参评作品数量达到3 0件以上的组织单位将有机会获得组织奖。

七、评审费

参评作品需交纳评审费, 请在投稿时将评审费同时寄出。有两种形式可自选:1.每人每篇80元;2.每人每篇180元, 同时获得《中小学信息技术教育》全年杂志一套 (价值120元) 。

地址:北京市宣武区白广路1 8号北楼2 1 6室

邮编:100053

收款人:中小学信息技术教育杂志社

请务必在汇款备注栏注明“征文”两字。

八、联系方式

联系人:张以志王晓军电话:010-83555283

度全国小学教师童话征文启事第4篇

一、主办单位

湖南省童话寓言文学研究会、湖南教育报刊集团《小学生导刊》编辑部、“小学生导刊·中国童话网”。

二、征文范围

小学教师是最了解孩子的成年人，童话是美好的.教育资源。我们倡导教师尝试写作童话，提高儿童文学素养，更好地服务于教育教学工作。本次征文邀请广大小学教师以原创童话作品参赛，字数在字以内。

三、投稿方式

请参赛者在“小学生导刊·中国童话网”开设个人博客，将参赛作品贴在博客里，接受读者评议。同时，请将童话作品电子稿发送到xxsdk22@163.com邮箱。9月1日以前传送的所有童话作品参与本次评奖。

四、评奖规则

209月初，根据读者点击排名，前100篇童话作品进入终评。将组织专家评出一、二、三等奖，在教师节前夕颁发证书和奖金。部分获奖作品在《小学生导刊》发表。

湖南省童话寓言文学研究会

湖南教育报刊集团《小学生导刊》编辑部

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第5篇

你甚至无法想象22世纪的格局。例如，这座建筑是由一种特殊的新材料制成的。如果发生地震，大楼会感应到地震，然后发出警报，通知大楼里的人赶紧走。如果有人不逃，建筑会立刻变得很软，从而减少人员伤亡。22世纪的地面看起来很普通，但是地面上撒了一层反重力粉。不管你从多高的地方掉下来，都会减慢反重力粉的速度，安全着陆。

22世纪的警察不是盖的。所有的警察都是机器人。这些机器人是由合金制成的。他们分工明确，各有所长。警察有卫星定位，虫洞，透视眼，飞行，隐形。卫星定位是为了让其他机器人警察更好的行动，以免走错一步导致嫌疑人逃跑。虫洞是为了快速到达现场。透视眼是为了了解嫌疑人的藏身之处和局部结构，以便快速抓获嫌疑人。消防机器人中有几个四维的空房间，每个空房间都配有不同的灭火材料，以应对各种火灾。不同的警察有不同的职能来应对各种情况。

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第6篇

我还玩了气压传递的模型。我觉得科技馆很好玩，科技的力量真是强大啊!

★ 119全国消防日标语

★ 全国科普日实施方案

★ 全国消防安全日主题

★ 全国土地日横幅标语

★ 全国品牌故事征文范文

★ 汉中全国征文比赛

★ 全国消防日的寄语

★ 全国交通安全日作文800字

★ 第二个全国扶贫日倡议书

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第7篇

一、主办单位

中小学信息技术教育杂志社

二、征文时间

2009年11月1日~2010年4月10日

三、征文主题

●信息技术课的教学实践分析●有独特创意的信息技术教学案例

●对信息技术与课程整合的理性思考与创新实践●体现信息技术“整合点”设计的课程整合案例

●教学实践中的所思、所感、所悟●富有哲理性的教学故事

四、征文要求

1. 字数3 0 0 0字以内, 题目自拟, 主题新颖, 有可读性, 文体不限。

2. 教学论文和案例要充分体现出教师的教学实践智慧, 言之有物, 写出真情实感。

3. 须注明姓名、单位、通信地址、邮编、联系电话和电子邮件等作者个人信息。

五、奖项设置及奖励办法

本届征文活动将按比例设置一、二、三等奖的数量。一等奖8%、二等奖2 0%、三等奖4 0%, 优秀奖若干, 均由专家评审委员会评出。

获奖名单将在《中小学信息技术教育》杂志及中小学信息技术教育网 (www.itedu.org.cn) 公布, 并在《中小学信息技术教育》杂志2 0 1 0年7-8期 (合刊) 集中刊登一、二等奖的部分优秀作品, 供所有参评教师交流学习。其他获奖作品拟以电子光盘或者杂志增刊的形式结集出版。优秀奖及以上的获奖作者将获得杂志社颁发的获奖证书。

六、作品提交方式

参评作品请提交到本刊的征文平台 (www.itedu.org.cn/index/onlinesolicit.php) 。

参评作品可由各地教育厅 (局) 信息中心, 中小学校办、教务处统一组织提交。提交参评作品数量达到3 0件以上的组织单位将有机会获得组织奖。

七、评审费

参评作品需交纳评审费, 请在投稿时将评审费同时寄出。有两种形式可自选:1.每人每篇8 0元;2.每人每篇1 8 0元, 同时获得《中小学信息技术教育》全年杂志一套 (价值1 2 0元) 。

地址:北京市宣武区白广路1 8号北楼2 1 6室

邮编:100053

收款人:中小学信息技术教育杂志社

请务必在汇款备注栏注明“征文”两字。

八、联系方式

联系人:张以志王晓军电话:010-83555283

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第8篇

中国作家协会中国校园文学杂志社

中国校园文学社团联谊会

一、征文对象

全国在校中小学生。征文分小学组、中学组(含职业高中、中等专业学校、技工学校等)。

二、征文日期

2016年10月1日到2017年3月31日。(以寄出日邮戳为准)

三、征文办法

1.征文设部分组织单位，组织单位征文启动时间根据当地情况决定，截止日期为3月31日。

2.以学校、年级、班级为单位参加的小型团体，可直接与征文组委会办公室联系报名，由征文组委会办公室根据人数具体安排评审办法。

3.个人参加，可直接将作品邮寄到征文组委会。

四、征文范围

一个故事，一则见闻，一种观点，一刹触动……把你内心最想表达的文字找一个恰当的切入点，写成一篇文章。

要求：

1.书写规范、整洁;

2.文章必须是文学作品，题目自拟，文体不限;

3.题材新颖，立意积极阳光，传递正能量;

4.小学组不少于400字，中学组不少于800字。诗歌不超过50行。所有作品不得多于5000字，未公开发表，每人仅限一篇。

五、评审办法

1.评审分初评和复评两个阶段。

2.组织单位单独进行初评，复评由征文组委会对各组织单位的.初评结果进行集中评审。

3.直接寄到征文组委会的作品，由征文组委会组织文学界专家对征文作品进行评审。

六、评审专家

由著名作家、文学评论家和文学杂志编辑组成。

七、奖励办法

1.征文设一等奖、二等奖、三等奖;指导老师奖;组织奖等奖项。

2.由主办单位对各类奖项的获奖者给予奖励并颁发证书。

3.在《中国校园文学》杂志及中国校园文学网、微信公众号及微博公布获奖名单。

4.获奖作品择优在《中国校园文学》刊登，获奖作者将获得丰厚稿酬。

5.优秀获奖作品由《中国校园文学》出版获奖作品专号，或由作家出版社出版优秀获奖作品集。

八、注意事项

1.参加者所交作品不得抄袭他人或由别人代写。如有上述行为，取消参加资格。

2.征文组委会设在《中国校园文学》编辑部。

3.所有征文作品必须粘贴征文组委会专门印制的第五届“小作家杯”征文标志。(征文标志见《中国校园文学》2017年第1期，此期刊物可单独购买，每本定价8元。)

九、联系方式

通讯地址：北京市朝阳区农展馆南里10号文联大楼《中国校园文学》编辑部“小作家杯”全国中小学生征文组委会

邮编：100125

网址：www.xywx.org/

联系电话：010-65389815 010-65389951

联系人：周方佳郑迪菲王莉芳(中学组)

李娜宋启平(小学组)

中国作家协会中国校园文学杂志社

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第9篇

校园安全重要性

学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。从广义上讲，校园事故是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。

安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题。青少年是跨世纪的接班人，是祖国的希望和未来。学校安全教育工作搞得好坏，直接关系到广大学生能否健康的成长，关系到广大群众的切身利益，关系到社会的稳定，关系到民族的兴旺和国家的前途。近年来，有关校园安全事件屡见不鲜，且呈上升趋势。许多学生安全事故的发生，给了我们许多教训。意外伤害已成为影响青少年健康成长的第一杀手，这不能不引起社会和广大教育工作者的焦虑和关注。在“5.12”大地震中，四川安县桑枣中学的两千多名学生，遇险不慌在学校统一指挥下，仅用了 1 分 36 秒的时间全都秩序井然地疏散到了操场上，创造了大震面前全校无一人伤亡的奇迹。从汶川大地震的事件中，我们可以看出，对学生进行过安全教育的学校，学生的自救能力和逃生能力就比较强，死亡率就比较低。分析近年来我国中小学生安全事故发生的原因，我们深深感到，如果对学生的安全教育到位，学生具有基本的安全意识和防范能力，许多事故是可以避免的。这反映出我国当前中小学公共安全教育方面还存在一些亟待加强的地方。尤其缺乏对安全意识的培养和对安全行为的训练。

以人为本，创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会重大战略思想在学校的具体体现。学校是培养人的场所，科学发展观把“以人为本”作为自己的本质和核心，将人的全面发展与社会的全面进步作为自己的出发点和落脚点，同时学校是引领社会发展与文明的机构，是社会的重要组成部分，没有和谐的校园，就不会有和谐的社会。从教育的作用来看，学校教育是社会大教育的主体，学校教育生态具有促进人的发展和促进社会发展两大功能，其在启迪心智、传播知识、确立人生价值、实现人类的进化上具有极为重要的作用，理应担负起构建和谐社会的重任，因此，创建和谐校园是构建和谐社会的基础。

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第10篇

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标签：分类：征稿

新思路

征文

作文100分杯

杂谈

一、征文对象：

小学1-6年级学生

二、征文主旨：

本次新思路作文大赛旨在激发学生自由表达的热情，拓宽学生创造思维的空间，展示学生创意习作的才能，挖掘不同凡响的写作之星。新文体、新思路、新观念、新尝试„„尽可以用异彩纷呈的文字、不拘一格的形式来呈现。我们期待你的参与！

三、征文形式：

１.本次大赛征文题材不限，体裁不限，题目自拟。

２.参赛作品一律用稿纸誊写或用电脑打印，要求工整、规范。

３.为使同学们更好地自由表达，充分展示自己的才华，参赛作品除文字稿件外，还可采用图画或摄影等形式与文字相配合，可获得附加分。

四、奖项设置：

学生组：一等奖（10名），二等奖（20名），三等奖（30名）教师组：优秀指导奖（10名，一等奖获奖选手的指导教师）优秀组织奖（若干名，组织50名以上学生参赛的指导教师）

所有奖项均颁发获奖证书，学生组获奖选手将成为《小星星》小记者团的一员，获得一、二等奖的参赛作品将有机会在《作文100分》或《小星星》上发表。

五、注意事项：

１.征文起止日期： 2011年12月1日－2012年4月30日。

２.来稿请务必注明“新思路作文大赛征文”字样及作者通讯地址、联系电话。

３.投稿方式：

信件寄至：（330009）江西省南昌市子安路75号《作文100分》编辑部“新思路作文大赛”组委会

电子邮件寄至：xinsiluzuowen＠163.com（主题标明：新思路作文大赛征文）传真号码： 0791-86505150咨询电话： 0791-86503404

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第11篇

征文要求:1.字数3 0 0 0字以内, 题目自拟, 主题新颖, 有可读性, 文体不限。2.教学论文和案例要充分体现出教师的教学实践智慧, 言之有物, 写出真情实感。

本届征文活动参评作品需交纳评审费, 请在投稿时将评审费同时寄出。有两种形式可自选:1.每人每篇80元;2.每人每篇1 8 0元, 同时获得《中小学信息技术教育》全年杂志一套 (价值1 2 0元) 。本刊将本着公正、公开的原则, 由专家评审委员会评出一、二、三等奖, 还将从2 0 1 1年第1期开始在“‘用智慧经营课堂’征文选登”栏目陆续刊登参评作品中的优秀作品。

2022年全国中小学信息技术教育征文启事第12篇

推动我国中小学数学教育教学改革的深入开展, 交流我国中小学数学教育教学的先进经验, 推广我国中小学数学教育教学的优秀成果, 发现、扶掖和褒奖中小学优秀数学教师, 扩大教育书刊的作者队伍, 进一步提高教育书刊的质量。

二、评选范围

全国中小学数学教师和数学教育工作者撰写的数学教育论文和教学论文, 内容涉及数学教育教学发展和改革的方方面面, 主要包括: (1) 中小学数学教育教学研究方面的理论文章; (2) 中小学数学教育教学实验设计、实验设想、实验报告及实验评价; (3) 中小学数学教育教学方面的优秀经验和心得体会; (4) 中小学数学教材改革和课程设置方面的建议; (5) 数学教育随笔、杂谈、优秀数学教育图书评论等。

三、来稿要求

1. 参评作品必须符合党和国家的教育方针、政策、法规, 符合教育教学规律, 理论联系实际, 观点鲜

明, 文字精练, 以2000字左右为宜, 一般不超过5000字, 每篇论文应由一位作者完成, 不提倡多人合写一篇论文。

2. 来稿请用打印稿等纸质稿件投寄, 并在信封上注明“全国中小学数学教育教学优秀论文评选”字样及分类, 即中学或小学。

3. 来稿请在稿件标题下注明作者姓名、单位名称、详细地址、邮编及联系电话。

4. 来稿及汇款按以下地址汇寄 (请勿在信中夹寄, 以免丢失) , 汇款单上请用作者名汇寄, 并注明单位及联系电话。

四、截稿日期

2011年8月31日。

五、评选办法

1. 全国数学教育编辑记者工作委员会组织由著名数学教育专家、特级教师、编辑成立各省及全国评委会, 对参评作品进行评审。

最后全国产生特等奖200名, 一等奖800名, 二等奖2400名, 获奖者均可获得证书。部分优秀论文将在全国数学教育编辑记者工作委员会的各会员单位报刊上发表。

2. 欢迎各地教育部门或学校有组织地参加评选活动, 对成绩突出的单位和个人授予“优秀组织奖”。