党员发展对象知识点

党员发展对象知识点（精选6篇）

党员发展对象知识点 第1篇

1.中国共产党成立于1921年7月。

2.中国共产党的性质是什么？（中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。）3.中国共产党的宗旨和共产党员一切活动的出发点、归宿是什么？（全心全意为人民服务；一切为了人民群众。）

4.党的指导思想？（以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南）5.党的最高理想和最终目标？（实现共产主义的社会制度）6.党在社会主义初级阶段的基本路线（一个中心，两个基本点）是什么？（领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗）7.四项基本原则？（必须坚持社会主义道路，必须坚持人民民主专政，必须坚持中国共产党的领导，必须坚持马列主义、毛泽东思想）

8.中国共产党的最高领导机关是什么？（党的全国人民代表大会和它所产生的中央委员会。党的全国人民代表大会是全党的最高领导权力机关，每五年举行一次，由中央委员会负责召集。）9.党员必须履行的八项义务？（1）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。（2）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。（3）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前享受在后，克己奉公，多做贡献。（4）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。（5）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。（6）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。（7）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求，维护群众的正当利益。（8）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

10.党员享有的权利？（1）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。（2）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。（3）对党的工作提出建议和倡议。（4）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。（5）行使表决权、选举权，有被选举权。（6）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或做出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。（7）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意向向党的上级组织直至中央提出。（8）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

11.入党誓词？（我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。）

12.“三个代表”的基本内容？（党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益）

13.科学发展观的基本内容？（坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观）

14.中国特色社会主义道路的具体内容？（就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家）15.预备党员和正式党员有哪些区别？（1）预备党员没有表决权、选举权和被选举权，其他权利和义务跟正式党员一样（2）预备党员的预备期为一年，认真履行党员义务，具备党员条件的可按期转正；需继续考察和教育的需延长预备期，但不能超过一年；不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织批准。（3）预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。党员的年龄，从预备期满转为正式党员之日算起。

16.党领导人民推翻了哪三座“大山”？（帝国主义、封建主义、官僚资本主义）

17.社会主义核心价值观的内容？（倡导富强、民主、文明、和谐。倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善）18.“五位一体”的内容？（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设）

19.三大改造指？（中华人民共和国成立后，中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）20.改革开放取得的伟大胜利和成就？ 21.对中国梦的理解？

22.“两个一百年”的奋斗目标？（到中国共产党成立100年时全面建成小康社会的目标一定能实现；到新中国成立100年时中华民族伟大复兴的梦想一定能实现）23.党的纪律处分有哪几种？（警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍）24.党经历了哪些发展？ 25.和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处

26.社会主义初级阶段主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需求同落后的生产力之间的矛盾

27，什么样的人可以申请加入中国共产党?

党章规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”

28，中国共产党的优良作风有哪些？

理论与实践相结合的作风;和人民群众紧密地联系在一起的作风;批评与自我批评的作风;29，“三讲”是指哪三讲？

“讲学习”，主要是学理论，学知识，学科技。具体是学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，学习社会主义市场经济理论，学习社会主义市场经济的知识、现代科技知识、法律知识、历史知识等，以充实自己，开阔眼界，提高领导水平。

“讲政治”，包括政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力、政治敏锐性。要学会从政治上观察问题、分析问题和处理问题，确保改革开放和社会主义现代化建设健康、顺利发展。

“讲正气”，就是要继承和发扬我们党在长期革命和建设事业中形成的好传统、好作风。坚持真理，坚持原则，坚持同一切歪风邪气和各种腐败现象作斗争，保证我们党永不变色，国家长治久安，兴旺发达。

30什么是马克思主义？为什么说马克思主义的基本原理是正确的？

答：马克思主义是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说形成的理论体系。

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。它由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成，它所揭示的人类关于自然科学、思维科学、社会科学等方面的认识规律和基本原理，至今仍有强大的生命力。它确立的科学的世界观和方法论，为各门科学的发展提供了锐利的武器，一百年多来，世界各国的革命实践不断丰富和发展了马克思主义的理论宝库。马克思主义不是教条，它的基本原理是完全正确的。

31毛泽东思想是怎样形成的？它的理论指导意义体现在什么地方？ 答：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想。在毛泽东思想指引下，中国共产党领导全国各族人民，经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了人民民主专政的中华人民共和国；建国以后，顺利地进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度，发展了社会主义的经济、政治和文化。32“三个代表”重要思想的准确表述是什么？它解答了什么问题？ 答：“中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”

“三个代表”加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国的宝贵经验。33请说明马克思主义中国化的理论成果和相互联系。

答：1，从理论成果的角度看：马克思主义中国化共产生了两大理论成果，基本成果是毛泽东思想，最新成果是中国特色社会主义理论体系（它包括邓小平理论、“三个代表”重要思想与科学发展观。

（2）就相互联系来说：毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展；邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展；“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展；科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。34什么是“三个有利于”？党为什么要把它作为各项工作的总的出发点和检验标准？

答：即“有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民的生活水平。” 1992年年初，邓小平在视察南方时，针对一段时期以来，党内和国内不少人在改革开放问题上迈不开步子，不敢闯，以及理论界对改革开放性质的争论，指出：“要害是姓‘资’还是姓‘社’的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”从此，三个“有利于”成为人们衡量一切工作是非得失的判断标准。

35党的“三大作风”是什么？除了“三大作风”，党还有哪些优良作风？

答：理论联系实际的作风、密切联系群众的作风、批评与自我批评的作风是我党的三大作风。在强调继承和发扬三大作风的同时，党中央还强调要继承和发扬党的谦虚谨慎、戒骄戒躁，民主集中制，艰苦奋斗、廉洁奉公等优良作风

36共产主义有哪些涵义？作为一种理想的社会制度，它有哪些基本特征？

答：共产主义的涵义：它是一种最科学的理论或思想体系；也是最现实的社会实践活动；还是人类最美好的社会制度。共产主义社会有以下基本特征：

第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富。第二，社会成员共同占有全部生产资料。第三，实行各尽所能、按需分配的原则。第四，彻底消灭了阶级差别和社会差别。

第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，国家消亡。

37党提出的“两个一百年”的战略目标分别是什么？

答：到建党一百年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会；到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。

38党员在“利益”面前应当怎样做？

答：坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

39.发展党员的原则和程序是什么？

答：发展党员，必须经过党的支部，坚持个别吸收的原则。申请入党的人，要填写入党志愿书，要有两名正式党员作介绍人，要经过支部大会通过和上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。

40党对党员参加组织生活有哪些要求？

答：每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。

自由发挥题

1，对于2016年的两会你有什么见解？ 2，如何理解互联网+的？ 3，如何正确理解创先争优

4，现阶段高校共产党员怎么牢记党的宗旨，密切联系群众？ 5什么是共产党员的党性修养？如何加强？

6，你入党的动机是什么？结合自身实际谈谈作为一名高校党员学生如何才能通过达到党员的要求？

7，发展党员为什么必须严格履行入党手续？ 8中国共产党员的基本条件是什么？

9新党章关于党的组织制度增写3处内容，分别是什么？ 10，进入新世纪，中国共产党自身建设中面临的两大历史性课题是什么？你有什么见解？

党员发展对象知识点 第2篇

男：尊敬的各位老师

女：亲爱的各位同学

合：大家下午好！

女：自1921年中国共产党成立以来，我国在党的领导下，从落后变为先进，从贫弱变为富强，可以说，没有共产党就没有新中国。

男：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

女：时代造就青年，时代呼唤青年，在新的时代下，我们党需要新鲜血液和年轻的力量。

男：今天，我们相聚在此，就是为了提高党员发展对象思想素质，活跃团队气氛，坚定组织信仰，促进预备学生党组织和谐发展。

男：党员发展对象知识竞赛现在开始！

男：首先让我们用热烈的掌声欢迎我们今天到场的嘉宾老师

女：经济与管理学院党总支书记XXX教授 男：经济与管理学院党总支副书记XXX副教授1

女：经济与管理学院学工办主任、团总支书记XXX老师

男：以及今天到场的各个党支部老师。当然，还有我们今天到场的所有党员发展对象，欢迎你们。男：下面有请我们的X书记讲话。

(讲话)

女：本次竞赛分为四个环节：基础题作答环节、问答题作答环节、老师提问环节、星级题选答环节。女：下面让我们进入第一个环节，基础题作答环节。本环节设置27道单项选择题，每位选手在规定时间内作答，答对1题加2分，答错不扣分，答题时间为10分钟，现在开始作答。

（十分钟以后）

女：好，各位同学请停笔，计分人员开始收卷。（此时记分员计分，开始另一个环节）

女：我们现在开始另一个环节，问答题作答环节，每组选出三个答题手回答主持人提出问题，30秒作答，每道题五分，作答期间，由答题手独立作答，不得求助。下面请第一组答题代表答题。

男：接下来是我们的老师提问环节，有请我们老师提出问题。下面有请ＸＸ老师。。

（老师提问，选手作答）

男：下面我宣布前两轮作答环节得分。。

男：下面进入星级选答题环节，本环节设置1-5个星级的题型，每星级5道题，一星级５分，二星级１０分，以此类推，按星级分数依次向上累加。每题回答时间为３分钟，由每个参赛组负责人代表本组选取题目，先选星级，再选题号，由评审老师审议，老师同意得分加上对应星级的分数，不同意则扣除对应星级的分数，不回答问题视为答错。本环节由目前总分决定选题先后顺序。下面有请第Ｘ组代表选题（选完了，读题，答题），下面有请评审老师给出意见。男：最后，由我宣布最后结果。第五名。。

女：下面有请我们的骆书记为我们此次竞赛进行点评。（讲完了）

女：感谢X书记的精彩点评。

面向对象的知识表示方法研究 第3篇

关键词：面向对象,知识表示,推理机,故障诊断

专家系统(Expert System)开发的关键是表示和运用专家知识,知识表示是对知识的一种描述,是一种计算机可以接受的、用于描述知识的数据结构,对知识进行表示就是把知识表示成便于计算机存储和利用的某种数据结构,知识表示形式称为知识表示模式,在此基础上才能进行相应的推理与演绎。知识表示方法决定了计算机怎样有效使用知识;而推理策略决定了推理机如何运用知识进行推理。知识表示方法及推理策略的优劣对专家系统的性能起着至关重要的作用。本文结合异步电机的结构特点,说明了如何在故障诊断系统中使用面向对象的方法实现对知识的表示。

1 知识表示方法

1.1 传统的知识表示方法

产生式规则是使用最广泛的一种知识表示方法,其基本形式为:if条件then动作(或结论)。整个产生式的含义是:如果条件被满足,则可推出结论或执行动作所规定的操作。推理形式以演绎推理为基础,把一组产生式放在一起,协同作用,一个产生式生成的结论可供另一个产生式作为已知事实使用,以求得问题的解决,这样的系统称为产生式系统。这种表示方式接近于人的思维,自然、简洁、易于理解,规则相对独立。但也存在工作效率不高,求解复杂问题时容易引起组合爆炸,不能表达结构关系的知识等缺点。

框架是一种描述所论对象属性的数据结构。在框架表示法中,框架被看成是知识表示的基本单位。不同的框架之间可以通过属性之间关系建立联系,从而构成一个框架网络,充分表达各对象间的关系。一个框架由若干个叫做“槽”的结构组成,用于描述所论对象某一方面的属性,每一个“槽”根据实际情况分为若干个“侧面”,用于描述相应属性的一个方面。框架推理主要通过框架匹配与填槽实现。框架表示法突出特点是善于表示结构性知识,能把知识的内部结构关系及知识之间的联系表示出来,另外,框架具有的继承性,使其减少了知识的冗余。但在多重继承时可能产生属性描述的多义性,而且框架不善于表示过程性知识。

语义网络表示法是通过概念及其语义关系来表示知识的一种网络图。一个语义网络就是一个带标识的有向图,其中,有向图的节点表示各种事物、概念、属性、动作、状态等,有向弧表示所连接的节点间的某种语义联系。大多数语义网络系统采用的推理机制都是以网络结构的匹配为基础的,主要包括网络匹配、继承推理和网络演绎三个方面。语义网络表示法的优点是它能很容易地增加、修改、删除节点和弧并能通过表示层次关系的ISA和表示集合关系的AKO实现继承性。其缺点在于缺乏形式化的表示体系,由于节点间的联系多样而使得知识的存储、修改和检索变得困难,推理、管理和维护相对复杂。

1.2 面向对象的知识表示方法

目前,面向对象技术的研究已经深入到计算机软、硬件的多个领域,人们开始把面向对象的思想、方法用于智能系统的设计与构造,并在知识表示、知识库的组成与管理、专家系统的设计等方面有了一定进展。相对于传统的知识表示方法,面向对象的知识表示方法从客观世界的具体事物及事物间的联系进行抽象,更符合人们认识问题和分析问题的习惯思维方式,并具有代码重用和可维护性好等特点。

用面向对象的方法表示的知识系统中,对象的静态属性就是对象具有知识,而对知识的处理方法和操作就是该对象所具有行为,因此,一个从客观世界抽象出来的对象可表示为:<对象>::=(ID,DS,MS,MI)

其中:ID是对象的标识符,即对象名;DS是对象的数据结构,描述对象的静态属性;MS是对象的方法,用于说明对象提供的对静态数据进行处理的方法操作,由于对象的数据只能由其具体操作来改变,其它对象不能操纵,从而体现了面向对象方法所具有信息隐蔽性即封装性;MI作为对象的消息接口,用于接收外部信息和驱动内部相关操作及产生向外的输出信息,问题的求解就是依靠对象间传递消息完成的。

面向对象设计需要将一组客观对象具有的共同特征抽象出来,即采用从特殊到一般的归纳方法构造类,为系统构成提供了同一类对象之间代码共享的手段。此外,面向对象设计还是一个建立类层次的过程,派生类通过继承机制从较简单的基类中继承特征,实现代码重用,为系统构成提供了类之间代码共享的手段。用面向对象方法表示知识时需要对类进行描述,具体描述形式如下:

其中,类名是系统中类的唯一标识,如果该类是由其它类继承而来,则superclass指出其基类名字,<类变量表>给出类所有对象所共享的一组变量,<对象静态结构描述>用于描述类对象的数据结构,<对象的操作定义>给出对类对象可进行的操作和方法,也可以是一组规则,<限制条件>指出该类对象应满足的限制条件。

2 推理机制

领域专家解决领域问题的能力主要体现在两个方面:一是专家拥有大量的知识,二是专家具有选择知识来解决问题的能力。知识库和推理机是专家系统必不可少的组成部分,是基于知识的推理的基础和核心。在故障诊断中,推理过程即是根据故障事实,利用知识库中的知识,采用某种推理策略得到故障的原因(位置)。在面向对象的知识表示方法中,知识对象将实体属性、知识以及知识处理方法封装在一起,知识对象通过消息(接口)与外部发生联系,整个推理过程就是消息在各对象之间传递的过程。

面向对象的推理过程是知识对象类的实例化过程,如果传递到知识对象的消息触发了其方法,则该知识对象被激活,知识对象类实例化一个知识对象过程是:如果该对象还包含其他对象类作为自己的成员,则首先实例化那些对象,然后进行属性填充、继承、过程调用等方法获取知识,建立起一个新对象。对象创建后开始进行推理,推理首先在对象内部,在知识对象内部确定导致该知识对象对应的结构元素发生故障的子结构或发生故障的同层次的其它结构元素,如果是子结构故障,说明故障发生在对象所在实体,则引导系统向下一层次进行诊断;若是同层次的其它结构元素发生故障,则转到同层次的其它知识对象进行诊断推理。按上述方法将推理一直进行下去,直到得到诊断结果。整个推理过程可以表示成一个树形结构,树的叶子结点就是诊断的结果。

3 诊断系统

异步电动机发生故障的类型取决于电机的结构以及电机工作的环境。不论哪种故障,都会按一定的模式或机制发展,即从最初的缺陷发展成为部分故障,或者最终导致完全损坏。这一发展过程所需时间各不相同,它取决于各种具体情况。然而,最重要的是,不论哪种故障都会有其早期征兆。通过监测可以从中找出一些基本故障的发展过程,从而识别这些故障的早期征兆。按照面向对象分析问题的特点,将电动机的每一个故障形式抽象成一个故障类,形成一个故障类层次,其基本结构如图1。

面向对象的诊断系统主要由面向对象的知识库、数据 库和解释器等构成，推理机嵌入在知识对象的方法之中，不 再作为一个机构单独出现，通过知识对象之间发送和接收 消息来体现整个推理过程。在这种系统中，推理机利用数据 库中的数据(事实) 和知识库中的知识进行推理，从而实现 问题的求解。诊断系统主要部分如图 2 所示。

4 结束语

面向对象的方法具有封装、继承和消息机制,采用面向对象的知识表示方法构造的知识库具有良好的层次体系结构,实现了数据抽象与信息共享,避免了传统知识表示方法中知识库庞大,诊断效率低的缺点。同时面向对象知识表示方法支持知识的重用,易于维护,更适合于专家系统的开发。

参考文献

[1]吴今培,肖建华.智能故障诊断与专家系统[M].北京:科学出版社,1997.

[2]陈传波,郭天杰.面向对象的知识表示方法在故障诊断系统中的应用[J].湖南:计算机工程与科学,2006,28(12):120-123.

[3]范跃华,张开兵.武器故障诊断专家系统中面向对象知识表示[J].西安:西安工业大学学报,2008,28(2):168-171.

[4]曹元大,徐漫江.面向对象知识表示在专家系统开发工具中的应用[J].北京:北京理工大学学报,2000,20(6):688-692.

党员发展对象知识点 第4篇

关键词：知识管理 图书馆 知识供应链

美国早在很久之前就已经提出了知识转移的思想，认为只有通过将技术进行转移，才可以积累大量的实际经验，知识管理的理念源于企业的管理，随后就应用到了图书馆的知识管理的行业之中，企业的知识管理和图书馆的知识管理两者之间存在一定的相同之处，但是又有所区别，应该将知识的管理和图书馆管理的实际情况相结合，并对图书馆的管理行为主体、领域和过程进行研究和分析。

1 图书馆知识管理的必要性

1.1 知识管理的优势决定了图书馆的知识管理

知识的管理是在信息管理的基础上进行发展的，是对信息资源管理的延伸，它为图书馆事业发展提供了机会，但是也带来了困难，图书馆的职能就是将文献进行整理、搜集和存储。开发智力和进行教育与知识的管理都具有一定的联系，并且知识的管理对于知识的创新有促进的作用，对智力资源进行充分的引导，促使知识的不断的更新。相比传统图书馆对信息管理，现代的图书馆更注重采用网络和信息的手段进行信息管理，对于已经拥有的知识资源进行综合的管理方式，更加重视对于信息之间的关系进行梳理，使知识能够有效的进行传播和更新，建立一个有效的知识交流平台，加快知识的传播和流通的速度，将知识的模式进行转化，以促进知识自身价值的最大化。

1.2 实施知识管理促进图书馆的服务功能的深化

社会需要激励了图书馆不断进行发展，图书馆经历了时代的流逝至今还占据重要的位置就是因为它对于知识创新和共享。随着时间的推移，图书馆中储存了丰富的知识资源，但是由于大量的信息，使其进行更新的困难增加。知识经济的出现就迫使图书馆进行智能的转变，使管理模式从信息管理向知识管理的模式进行改变。依据知识的管理模式，把知识服务作为图书馆竞争的主要目标，知识服务是把图书馆的读者和市场的需求结合在一起，将读者对于资料的需求作为服务的基本，将以人为本的理念贯穿其中，使知识的管理作为促进图书馆知识质量提高的动力，知识管理对于图书馆的服务工作具有促进作用，使图书馆的创新工作不断发展，在对图书馆的客户进行了解之后，可以借鉴企业管理观念对服务的观念和形式进行改革，使知识的服务优势变得更加明显，在激烈的生存环境中更好地发展。

1.3 依靠知识管理来加强图书馆管理的功能

阅读室的传统管理模式已经不能适应时代的发展，其隐藏的问题日益显著，使图书馆的发展受到制约。例如对于信息的资源管理比较重视，而对于人力资源的管理重视度就比较弱。所以，图书馆在知识管理中应加强对于服务的重视程度，同时对于知识型的人才管理也应加大重视力度，并把知识管理的科学开展作为图书馆资料创新的基本前提，将提升管理者的素质作为管理工作的重点，并积极建立一个知识传播的空间，可以使隐性知识和显性知识之间随意进行转换。因此，图书馆管理中包含对人的管理和对物的管理两方面。由于图书馆的知识管理是将人和物的管理相结合，使图书馆的服务功能得到扩展，为图书馆自身素质的提高和能力的创新提供了一个捷径。

2 图书馆知识管理的对象

知识是人类生存在世界的证明，是长期对于认识的不断深化。从社会的层面来分析，人类知识的存在形式分为两种，有主观和客观两种状态，主观知识主要是指在人的头脑中构成的影像，客观知识指的是区别于人脑中的知识，独立存在的知识记载，主客观两者之间的知识是可以相互转化。

现在我们正处于知识爆发的经济时代，知识和智商的贡献要远远超出自然所产生的资金和资源，知识可以创造大量的财富，但不是所有的管理知识都能转化为财富，只有可以为企业和图书馆制造财富的知识才能被称作知识资产，只有将主观知识在企业内部之中进行运作为企业带来丰富收益才能转化为隐性资产，最后可以转化成显性资产，客观知识则只有在企业和图书馆内部结构中运作，发挥其作用，才能使其向显性资产转变，也可以变为隐性的资产，这种情况阐释了企业知识的管理对象就是知识资产。

知识资产在图书馆管理中的表现形式还是隐性资产和显性资产，但是在图书馆中的丰富资料却不能作为显性资料，原因是图书馆中的员工将部分资料改变成单位个人和集体的知识时候，但是又不可能将所有的资料都转化为单位个人和集体的知识，实际图书馆的文献只能在特殊的情况下进行转化，变为图书馆和企业的知识资产。图书馆的最终目标是为了满足人民和社会日益增长的精神文化需求，增加图书馆的社会收益。为完成目标，就要求图书馆对于自身的材料进行系统的管理，利用图书馆的藏书和文献提供学术服务。因此，知识管理的对象就是图书馆的资料和知识资产。对于图书馆的知识资产和工作对象的阐述，使图书馆的组织特性表现极为明显，但是最为主要的是为了突出服务的本质。

3 图书馆中的管理领域

3.1 对图书馆的知识资产进行管理

图书馆的知识资产由知识资产、组织资产和人力资产相组成，人力的资产主要是指图书管理人员的知识水平和解决问题能力，并对知识管理进行及时的创新和转变，知识产权资产是自动的对系统进行开发，市场资产就是指图书馆在其形象、品牌、信誉方面的无形资产，这就是市场资产。组织管理资产就是对于管理体系和信息体制的组织和管理。

在图书馆知识管理的内容中隐性知识是指经过组织文化和管理人员的经验技术长期形成的工作专业技能。显性知识指的是组成对管理的系统和制度的服务标签，图书馆中的资料库和研发的系统等。

3.2 管理社会的客观资料

图书馆的性质是非营利、公益性的机构，为了使用者提供资料服务，和企业的性质有着根本上的区分，图书馆对于知识的管理不仅表现为显性和隐性的管理，还有对于主观和客观知识进行的统一管理。

对于资料的管理中，图书馆的职能主要是对资料的管理和采集，为了读者进行资料提供。随着媒体网络的不断发展，除了可以提供参考资料以外，还对资料和信息进行整理和收集。资料服务和信息的服务就像计算机软件的升级一样，应进行及时的更新，使其发生质的飞跃。

3.3 对图书馆的供应链进行系统管理

资产管理是图书馆进行管理的一个基本管理项目。为更好的对读者的知识体系进行管理提供理论和借鉴，对于知识的管理中出现的成熟知识和思想，客观地知识管理对于管理水平具有提高作用，为了有效的进行知识的共享和传递，对于知识的供应链进行了行之有效的处理。

4 图书馆知识管理的程序

图书馆的知识管理程序中需要对于制定、统筹和控制等方面进行管理，是单位个人和集体的制造、获得、运用知识等方面进行不断的探索和追求，使竞争力得到提高，为读者提供更好的服务。

4.1 制定合理的战略管理体系

最近，知识的管理在图书管理层面中出现了很多争论，使得领导阶层对于知识的管理效率更加重视，并清楚的了解了如何对图书馆知识进行管理和运用。对于知识的管理系统进行投资，组织定期的学习、创建新的工程体系和提供学术方面的服务，都要积极的对于图书馆的资金和资源进行有效的管理，所以，领导就这些问题，应制定一套系统的知识管理体系。

图书馆的战略管理体系主要是对管理提系的研究、探讨、实施和控制四方面，战略的研究和探讨包括对内外环境的调查和分析及最后集体讨论制定计划这几方面，而战略的制定计划具体包括是制定新的战略标准，为了实现这个标准做出一系列的方案、措施和计划，战略的实行就是对战略的计划和方案采取一定的行为。战略控制是指在环境的不断变化中对战略进行及时的修改和调整，进行估量和绩效，对于产生的差异进行调查，及时解决出现的问题。在实践中，制定完善的知识管理体系，需要根据图书馆的实际情况来进行。

4.2 组织图书馆内部进行知识管理

知识的管理过程是指：知识过程就是分享和产生知识的过程，以及对于知识的运用和实施的过程，可是知识的实施过程是一个独立的过程，是将生产、使用和共享三者之间有机的进行结合。

图书馆的重要组成部分是图书馆的资料和业务知识。知识的产生程序是由知识采集、分类和保存的过程组成的。对于显性知识应该及时进行调查、收集及组织，隐性知识只能在经过加工和总结才可以变为显性的知识，还可以通过专业的人员帮助使隐性知识分享的范围和速度不断扩大和增加。

知识存储是知识进行共享的一个重要的环节，而对于图书馆的知识进行共享主要有三种途径：一是，利用口头传播的方式对图书的知识进行整理和存储，二是，借助网络进行学习的学习和交流来对知识进行分享，三是，对知识的整理进行记录，通过书面的形式对知识进行分享。例如：MSN、电子邮件等方式，也可以在知识库中对所需要的材料进行检索，使知识得到传播。对于知识的运用是指将知识中延伸出来的资料解决图书馆管理中出现的问题，表现为运用学习的知识组织读者进行知识服务，还可以运用学习的知识，使管理人员的素质有所提高。

知识的更新是新知识产生的一个重要途径，新知识的产生包含知识产品的出现、新的用户材料、新的常识知识等，知识的创新是图书管理的一个重要内容，使图书馆的规模不断进行扩大起到了推动的作用，并且保证图书的内容的质量和知识从量变到质变的一个转化。

4.3 对社会知识进行管理过程

在知识不断发展的社会中，图书馆的职能必须进行实时更新，由信息化向知识化的管理方式进行变化，为单位个人和集体的提供信息和资料的服务。社会知识的管理是一个不断转化的过程，根据服务的对象，进行资料的收集，通过学习，个人和组织可以将文献转化为现有的知识，在对资料进行管理的基础上，根据资料的特性、作者、名称等信息，提取摘要、关键词、主要内容等资料，为知识管理提供条件。在知识的管理基础上，和对知识的收集、整理的基础上，进行知识的采集和存储、检索与传播。

4.4 对图书馆的资料供应链条进行管理

知识的供应链条为读者搜索资料提供了一个捷径，把知识进行创新来实现知识的共享，将读者和使用的人都聚集起来，帮助知识经济一体化的目标尽快实现。知识供应链包含了直接和间接满足顾客的需要，并且每个成员都能充分的理解产品的总体功能和作用。

图书馆的知识源于人类的实践经验和智慧以及通过受教育所收集的知识。管理人员运用已有的知识和对知识的创新经验来为他人提供服务，帮助他们收集和查找所需的资料，形成一个专业的供应链条。图书馆管理中的知识链条主要是包括资料的按时供应，知识的供应方，信息的管理和知识技术管理，使用者。图书馆对知识技术进行开发和管理，收集各种资料和知识，图书馆中的知识链条可以对知识进行分析和保存，将知识转化为专业的术语，使知识更好的进行共享和分析，图书馆中的知识链条在客观上支持了知识供应链。

5 结语

经过对知识的创新和知识的共享，可以形成专业的知识链条，对图书馆的管理提出了以下的问题：第一，营造一个良好的知识共享平台和知识供应的过程，使其顺利完成。第二，对目标进行管理。所有的合作者都应对整个供应链的价值和目标进行确定。第三，对于客户的资料进行管理。有效对客户的资料进行保存和管理，将客户的资料运用到锁定顾客的范围之中，取得成功的产业链条。第四，关于对利益的管理。增强单位个人和客户之间的利益联系，使两者之间共同发展。第五，完善知识供应的体系链条。更好地促使信息进行转换，使其变得更加系统，为知识管理在系统上提供支持。第六，对信息和知识进行统一的管理。消除知识和信息在供应链中的流动阻碍，使成员之间的信息可以相互流通和共享。

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[10]常培红.浅谈图书馆知识管理与知识服务的创新[J].科技情报开发与经济，2009（33）.

党员发展对象知识点 第5篇

一、填空题。

1、中国工人阶级；中国人民和中华民族；中国特色社会主义事业；中国先进生产力的发展要求；中国先进文化的前进方向；中国最广大人民的根本利益。

2、马克思列宁主义；毛泽东思想；邓小平理论；“三个代表”重要思想。

3、立党之本；执政之基；力量之源。

4、人民日益增长的物质文化需要；落后的社会生产。

5、发展社会主义社会的生产力；增强社会主义国家的综合国力；提高人民的生活水平。

6、社会主义道路；人民民主专政；中国共产党的领导；马克思列宁主义毛泽东思想；中国共产党的领导。

7、镰刀和锤头

8、党要管党；从严治党；领导水平；执政水平；创造力；凝聚力；战斗力。

9、物质文明、政治文明；社会主义精神文明；依法治国；依德治国。

10、密切联系群众；理论联系实际；批评与自我批评。

11、统一战线；武装斗争；党的建设。

12、党的基本路线；党的建设。

13、警告；严重警告；撤销党内职务；留党察看；开除党籍；进行改组；予以解散。

14、党的组织；多数；上级组织；全国代表大会；中央委员会。

15、惩前毖后、治病救人、开除党籍

16、党风建设、反腐败

二、单项选择题

1－5BACCB6-10CCBDD

三、多项选择。

1、BCD2、ABCD3、BD4、CD5、ABCD

四、判断题

对： 3错：1、2、4、5、6、7、8、9、10

五、简答题。

1、入党誓词：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2、（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（六）切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极现象作斗争。

（八）发扬社会主义的新风尚，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

3、每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许任何不参加党的组织生活、不接受党内群众监督的特殊党员。

4、第一、调整党内联系。第二、指导党的工作。第三、严格党的纪律。第四、战胜党内动摇及各种危害分子。

5、一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。

6、正确行使人民赋予的权利，依法办事，清正廉洁，勤政为民，以身作则，艰苦朴素，密切联系群众，坚持党的群众路线，自觉接受党和群众的批评与监督，做到自重、自省自警、自励，反对官僚主义，反对任何滥用职权谋取私利的不正之风。

7、（1）递交入党申请书

（2）严格入党手续，加强入党前教育

（3）填写《入党志愿书》

（4）由两名正式党员负责介绍

（5）支部大会讨论通过并作出决议

（6）党委申批

（7）入党宣誓

（8）对预备党员的教育、考察和转政工作。

8、充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发现、培养和推荐他们中间的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

六、论述题：

（1）端正入党动机是争取入党的前提。入党动机是一个人入党的内在原因，是推动人们争取入党的一种精神力量。一名争取入党的同志，要树立正确的入党动机，对于自己早日实现加入党组织的愿望，对于自己的成长进步，是一个十分重要的问题。

（2）克服各种错误认识，树立正确的入党动机。正确的入党动机，指争取入党的内在原因是忠诚地信仰共产主义，把最终实现共产主义作为自己的最高理想，决心为了壮丽的共产主义事业奋斗终身，全心全意为人民服务，并随时准备为党和人民的利益牺牲一切。树立正确的入党动机，必须明确：第一，入党，意味着要比群众多吃亏，争取入党就是要为党和人民的利益不怕吃亏。第二，入党，意味着比群众多挑重担，多做贡献。第三，入党，意味着比群众多做牺牲，争取入党就要富于革命的自我牺牲精神。

（3）加强世界观改造，努力做到在思想上入党。按照加强党的思想建设的要求，党员不仅要在组织上入党，更重要的是在思想上入党。这是加强党员队伍建设的首要问题。为此，要求入党的同志在树立正确的入党动机的过程中，必须注重加强思想和世界观的改造，努力做到首先在思想上入党。要达到这一目标，只有端正入党动机，才能做到思想上入党只有端正入党动机，才能产生正确的争取入党的行动；只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验；只有端正入党动机，才能保持党的先进性和纯洁性；只有端正入党动机，才能坚持共产主义；

建党对象党的知识题库 第6篇

1.“中国梦”的内涵是（）。实现中华民族伟大复兴

2.科学发展观是在中共()全会上确立的，内容是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。十六届三中

3.“没有调查就没有发言权”摘录自毛泽东的著作（）《反对本本主义》 4.中国共产党人建立苏维埃政权的首次尝试出现在（）广州起义

5.加强和改进党的作风建设的核心问题是（）。保持党同人民群众的血肉联系

6.抗日战争时期，中国共产党领导的各抗日根据地实行的政权形式是（）“三三制”政权 7.1947年《中国土地法大纲》规定的土地分配办法是（）按人口平均分配土地

8.党章规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队和其他基层单位，凡有正式党员（）以上的，都应当成立党的基层组织。3人

9.中国最早撰文歌颂俄国十月革命的具有初步共产主义思想的知识分子是（）李大钊

10.1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，其最重要的意义是宣告了（）。中国共产党的正式成立。

11.1921年9月爆发的（）农民运动是中国共产党领导的全国最早的农民运动。广东海陆丰 12.1951年12月，中共中央决定在党政机关工作人员中开展一场（）的“三反”运动。

反对贪污、反对浪费、反对官僚主义

13.1942年的整风运动为争取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了基础，主要是因为（）

从思想上清算了“左”和“右”的错误

14.社会主义三大改造，即中华人民共和国建立后，由中国共产党领导的对（）三个行业的社会主义改造。农业、手工业和资本主义工商业

15.1980年11月，在中纪委召开的座谈会上，（）指出：“执政党的党风问题是有关党的生死存亡的问题”。陈云

16.抗日战争期间，中国共产党在国民党统治区公开出版的机关报是（）《新华日报》 17.中国共产党的三大优良作风是（）。理论联系实际，密切联系群众，批评和自我批评 18.毛泽东建党学说的一个突出特点，就是着重从（）上建设党。思想 19.党的纪律“四个服从”最重要的是（）。个人服从组织

20.中国共产党历来认为，政治路线确定之后，（）就是决定的因素。干部 21.()最早提出“知识分子已经是工人阶级的一部分”观点。周恩来

23.处置不合格党员的方针是（）。坚持标准，立足教育，区别对待，综合治理

24.1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在广州召开，会议的中心议题是（）。

讨论与国民党合作、建立革命统一战线的问题

25.“四个全面”是指（）全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党 26.1990年8月，中共中央发出《关于进一步加强和改进知识分子工作的通知》，强调十一届三中全会以来，党的知识分子政策的核心是（）。尊重知识、尊重人才 27.1939年，陕甘宁边区首届参议会选出的边区政府主席是（）林伯渠

28.在（）召开的中华苏维埃第一次全国代表大会上，宣告了中华苏维埃共和国成立。江西瑞金 29.诗人柳亚于赋诗，称颂毛泽东的一个行动是“弥天大勇”，这一行动是指()重庆谈判 30.1946年8月，毛泽东在同美国记者安娜—路易斯—斯特朗谈话中提到（）。

“一切反动派都是纸老虎”

31.1939年10月，毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》一文中总结中国革命的三大法宝是()。

统一战线，武装斗争，党的建设

32.“千古奇冤，江南一叶；同室操戈，相煎何急？”是周恩来在（）后对国民党蒋介石的控诉和回击。皖南事变 33.1925年爆发的（），标志着大革命高潮的到来。中国共产党在这场斗争中初步积累了领导反帝斗争的经验，从而认识到无产阶级是反帝斗争的中坚力量。五卅运动

34.1928年6月18日至7月11日,中国共产党第六次全国代表大会在（）召开。大会总结了大革命失败以来的经验教训，对有关中国革命的一系列根本问题，作出了基本正确的回答，是一次在特定历史时期和历史条件下召开的具有重大历史意义的会议。莫斯科

35.1934年10月，中央红军开始长征，留在中央根据地坚持游击战争的领导人是（）。

项英、陈毅

36.1937年8月22日至25日，中共中央在陕北洛川召开政治局扩大会议。会议通过了著名的（）。《中国共产党抗日救国十大纲领》

37.民歌《南泥湾》是对1942年陕甘宁边区开展的大生产运动中八路军（）开发南泥湾，使之成为“陕北好江南”的生动写照。358旅

38.1945年4月20日，中共六届七中全会通过（），对党内若干重大历史问题作出正确的结论，标志着整风运动结束。《关于若干历史问题的决议》

39.中国共产党指导抗日战争的纲领性文件是1938年5月间毛泽东发表的()。《论持久战》 40.在（）上，毛泽东豪迈地宣布：“占人类总数四分之一的中国人民从此站立起来了！” 中国人民政治协商会议第一届会议

41.1952年1月，中共中央发出《关于首先在大中城市开展“五反”斗争的指示》。“五反”是指反对行贿、偷税漏税、盗骗国家财产、偷工减料、（）。盗窃国家经济情报 42.1964年12月，在第三届全国人大会议上，周恩来代表党中央提出了（）。四个现代化的构想

43.1961年1月，党的八届九中全会正式决定对国民经济实行（）的八字方针。

调整、巩固、充实、提高 44.1981年6月27日至29日，（）在北京召开。会议通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着党在指导思想上拨乱反正任务的胜利完成。中共十一届六中全会 45.邓小平理论的精髓是（）。解放思想，实事求是 46.把入党誓词写入党章，始于（）党章。党的十二大

47.判断一个政党的性质是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看它的（）。理论和纲领 48.中共中央在（）会议上，确定了抗日民族统一战线的策略。瓦窑堡

49.党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信有效期一般不超过()。3个月 50．“务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”，这一重要思想是毛泽东同志在（）上提出来的。党的七届二中全会 51．延安整风运动的中心内容是（）反主观主义、宗派主义、党八股 52.中国共产党七届二中全会决定将工作重心（）。由农村转移到城市 53.1936年，中共满洲省委将东北各路抗日武装力量统编为()。抗日联军 54.中国工人运动史上持续时间最长的一次罢工是（）。省港大罢工 55.中共十二大在历史上第一次选举产生了（）。中央顾问委员会

56.1950年6月，中央人民政府委员会颁布了由中共中央提出的中华人民共和国（），在占全国人口大多数的新解放区农村开展轰轰烈烈的土地改革运动。《土地改革法》

57.中共()的召开标志着中国共产党探索自己建设社会主义的道路取得初步的成果。八大 58.“枪杆子里出政权”是在（）上提出的。八七会议

59.党的十六大第一次把（）写进了新党章，这既是历史性的决策，又是历史性的贡献。

“三个代表”重要思想

60.毛泽东首次提出探索适合中国国情的社会主义建设道路的著作是()。《论十大关系》 61.抗日民族统一战线正式形成的标志是（）。国民党公布了中共提交的国共合作宣言 62.明确规定日本侵占中国的领土，如满洲、台湾、澎湖列岛等地必须归还中国的文件是（）。

《开罗宣言》

63.1945年4月23日至6月11日，中国共产党第七次全国代表大会在延安隆重召开。毛泽东在会上作了（）的政治报告。《论联合政府》

64.1945年8月国共两党重庆谈判，签订的协议是（）。《双十协定》

65.同《论十大关系》的讨论相联系，1956年4月的政治局扩大会议上还提出在文化工作中实行（）的方针。百花齐放、百家争鸣

66.中国人民民主革命取得伟大胜利的重要标志是（）。中国人民政治协商会议的召开 67.毛泽东思想的“活的灵魂”是（）。实事求是，群众路线，独立自主 68.确立毛泽东思想为党的指导思想的会议是（）。党的七大

69.()运动的爆发是掀起抗日救亡运动新高潮的重大历史事件。一二•九 70.中国共产党提出全面抗战路线的会议是()。洛川会议

71.中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是（）的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国人民和中华民族

72.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和（）作为自己的行动指南。科学发展观

73.党章总纲指出：马克思列宁主义揭示了（），它的基本原理是正确的，具有强大的生命力。人类社会历史发展规律

74.改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了（）。中国特色社会主义制度 75.我国正处于并将长期处于（）。社会主义初级阶段 76.在现阶段，我国社会的主要矛盾是（）。

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 77.党章总纲指出:（）是我们党执政兴国的第一要务。发展

78.党员如果没有正当理由，连续（）不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。6个月

79.发展党员，必须坚持（）的原则。个别吸收

80.党和国家的各项工作都要把有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强（），有利于提高人民的生活水平，作为总的出发点和检验标准。社会主义国家的综合国力

81.必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、（）。生态文明建设

82.在新世纪新阶段，经济和社会发展的战略目标是，巩固和发展已经初步达到的小康水平，到（）时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化。建党一百周年

83.预备党员预备期满后，党组织经过考察认为其不履行党员义务，不具备党员条件的，应当（）。

取消预备党员资格

84.坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持（）、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本。中国共产党的领导

85.坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持（）是我们的强国之路。改革开放

86.我们要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，坚持和完善社会主义（）体制。市场经济 87.中国共产党领导人民发展社会主义民主政治。坚持（）、人民当家作主、依法治国有机统一，走中国特色社会主义政治发展道路。党的领导

88.中国共产党坚持实行（）和不断完善制度，积极培养、选拔少数民族干部，帮助各少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步。民族区域自治

89.现阶段我们党的统一战线是在中国共产党领导下由全体社会主义劳动者、社会主义事业的（）、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者组成的最广泛的爱国统一战线。建设者 90.中国共产党主张按照（）的方针，完成祖国统一的大业。“一个国家、两种制度”

91.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、（）建设。先进性和纯洁性

92.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、（）、制度建设。反腐倡廉建设 93.党章总纲强调，要全面提高党的建设（）水平。科学化

94.党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、（）、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。服务型

95.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，（）。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。求真务实

96.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对（）的表述。党的群众路线 97.中国共产党的最大政治优势是（）。密切联系群众 98.中国共产党执政后的最大危险是（）。脱离群众 99.党的领导主要是（）的领导。政治、思想和组织

100.党章规定，中国共产主义青年团是中国共产党领导的（）的群众组织。先进青年 101.党章规定，可以申请入党的年龄为年满（）。18岁

102.中国共产党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起（）。

先锋模范作用

103.在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，（）

本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护

104.当党员对党的决议和政策有不同意见时，下列说法中，正确的应该是（）。

在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出 105.入党介绍人的任务是认真了解申请人的思想、品质、经历和工作表现，向他解释（），说明党员的条件、义务和权利，并向党组织作出负责的报告。党的纲领和党的章程

106.入党誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，（），履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。遵守党的章程 107.预备党员的预备期为（）。1年

108.预备党员的预备期，从（）之日算起。支部大会通过他为预备党员

109.预备党员预备期满，党组织认为需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过（）。

1年

110.预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经（）讨论通过和上级党组织批准。支部大会

111.（）第一次提出“毛泽东思想”这一概念。王稼祥

112.（），最后夺取全国胜利的革命道路，是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命实践中逐步摸索出来的一条具有中国特色的发展道路和总战略。农村包围城市

113.（）开始确立实际以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位，是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，标志着中国共产党从幼稚走向成熟。遵义会议 114.（）标志着中国共产党从根本上冲破了长期“左”倾错误的严重束缚，端正了党的指导思想，使广大党员、干部和群众从过去盛行的个人崇拜和教条主义束缚中解放出来，在思想上、政冶上、组织上全面恢复和确立了马克思主义的正确路线。揭开了党和国家历史的新篇章，是建国以来我党历史上具有深远意义的伟大转折。十一届三中全会 115.科学发展观的内涵是什么? 第一要务是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。116.“三个代表”重要思想的内容是什么？

始终代表中国先进生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表中国最广大人民的根本利益。

117.我国外交政策上的和平共处五项原则的主要内容是什么？

互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。118.社会主义现代化建设的四项基本原则？

坚持社会主义道路；坚持人民民主专政；坚持共产党的领导；坚持马列主义、毛泽东思想。119.社会主义核心价值体系是什么? 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。120.中国特色社会主义理论体系是什么？