创建健康促进市承诺书

创建健康促进市承诺书（精选10篇）

创建健康促进市承诺书 第1篇

创建健康促进学校承诺书

为推进落实“将健康融入所有政策”策略,倡导“健康支出优先,健康教育先行”理念,探索建立健康促进学校工作模式和长效机制,提高师生健康素养水平,我们谨向社会公开承诺:

一、组织健全。成立健康促进学校工作领导小组,校长是第一责任人,明确相关职能部门职责;领导小组定期召开例会

二、落实经费。将健康促进学校工作纳入学校重点工作,所需经费在学校公用经费中列支。

三、制度完善。学校充分考虑健康因素,制定一系列促进师生健康的政策,规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟;食品安全,饮水和环境设施,合理安排课时,保障学生每天1小时体育活动时间,开设健康教育课;开展健康教育活动,提高学生健康素养;查验预防接种证;禁用违禁药物,确保学生安全,突发事件应急预案;困难学生帮扶等内容。

四、提供良好的学习和生活环境。学校建筑物及配套设施达国家标准,环境整洁优美,饮用水安全,无安全隐患。

五、营造良好的学校社会人文环境。师生尊重互爱,展示良好的校训校风;成立兴趣小组,开设艺术课程,开展心理健康教育活动,提高师生健康素养。

六、提供学校健康教育服务。设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作,为师生提供健康教育,医疗服务和心理辅导；建立完善师生体检和健康管理机制,建立突发公共卫生事件,传染病,学生常见病与多发病管理机制。

七、提高师生健康技能。开设高质量的健康教育课,保障学生体育锻炼时间和强度,开展特定主题的健康教育活动,养成良好的健康行为习惯,提高师生健康素养水平和身体素质。

八、加强学校与家庭,社会健康互动。定期邀请家长参与学校健康教育活动,召开主题家长会,与家长共同促进学生健康,组织学生参加社区健康实践活动,争取政府和社区支持,营造良好健康促进氛围。

九、无烟环境达到无烟学校标准。

2018.8

创建健康促进市承诺书 第2篇

为扎实开展健康促进机关创建，努力实现健康促进医院创建的组织管理、健康环境建设、健康活动、健康素养提示等目标，我局郑重承诺：

1、健全机制，成立以院长 为组长，副院长、为副组长，各科室负责人为成员的健康促进机关创建领导小组，领导小组下设办公室，兼任办公室主任，为联络员。

2、全员动员。动员全体职工积极参与健康促进医院建设，让大家知晓创建意义、转变理念、明确责任。

3、完善制度。制定健康促进医院建设相关制度，将健康促进医院建设纳入单位工作计划、长远发展规划。落实职工每年一次健康体检、改善环境、无烟环境建设、促进职工健康生活方式、预防控制重大疾病和突发公共卫生事件、对口帮扶及困难职工救助等制度和措施。

4、制定工作计划，建立例会制度，一年不少于2次，半年、全年有总结，收集完善创建资料，每季度开展一次检查督办。

5、成立健康促进/健康教育科（室、中心），至少配备1名专职人员组织、协调院内外的健康促进活动；分科室指定专/兼职健康教育管理员，明确责任与分工负责开展健康促进工作。

6、经费保障。有专项经费（三级医院不少于15万/年，二级医院不少于10万/年，一级医院不低于3万/年）。

7、创建无烟环境，按照《无烟医疗卫生机构标准》要求，开展无烟医院建设（前提条件），设立戒烟门诊，开展规范化戒烟服务。在医院入口处，服务大厅、厕所、会议室、食堂、办公室、电梯、楼梯道等区域设置无烟标识。成立控烟领导小组，制定控烟奖惩制度，聘请控烟督导员，落实定期巡查制度，确保室内公共场所，工作场所无烟具、无烟头、无烟味、无烟草广告。

8、营造安全、适宜的诊疗环境，诊疗和就医环境符合国家有关规定、标准和要求；提供满足医护人员休息、健身、娱乐需要的设施和设备；改善医院人文环境。大厅设有咨询台，服务态度良好；咨询台、候诊处有健康传播资料发放架、宣传专栏、大型电子显示屏或电子视频播放等,内容定期更新；门诊大厅设健康管理一体机等免费健康自测设备；建立与完善医护人员定期接受健康促进与医患沟通等方面继续医学教育、培训的制度

9、开展患者健康教育工作和社区健康促进工作，定期面向患者和社会举办健康巡讲（讲座）（二级以上医院每年不少于24次，一级医院不少于12次）。合作或支持社区其他机构开展健康教育、咨询、健康倡导活动，每年不少于3次；加强医务人员健康促进能力建设，每年举办1次以上医务人员的健康促进技能培训；至少开展一项特色健康促进活动（如组织“患者沙龙活动”、建立中医“治未病”中心、“患者联盟”、远程教育咨询等）；每年至少进行1次工作自评，完成病人健康教育满意度评估，并将结果纳入医院质量管理体系。

10、设立健康管理中心，在院内推行一病两方、五师查房、慢病高危人群院内转介、全程管理，评估患者吸烟、饮酒、营养等主要生活方式和危险因素，为患者提供改进健康、促进疾病康复的建议，将健康管理纳入病程全过程。

11、通过健康促进医院创建，使医院健康环境得到根本改变，住院病人健康知识知晓率≧75%，患者及家属满意度≧80%。

高陵镇卫生院

创建健康促进市承诺书 第3篇

幼儿期,基本情感形成已经开始,正处于迅速发展而不断完善的过程。此时幼儿情感具有明显特征:肤浅、外露、易冲动、易受感染。因此,幼儿园及家庭要重视孩子的早期培养,做到先入为主,有意识地、正确地给予引导,注重幼儿积极情感态度培养,为幼儿形成良好品德打下坚实的基础。教师可在班级内通过创造环境、积极情感支持、引导幼儿切身体验等形式对幼儿进行品德教育。

一、创造良好的互动环境,在潜移默化中引导幼儿形成良好的品德

为了营造健康的班级氛围, 通过互动墙饰切合本学期教育主题不断灵活地变化、调整,对幼儿产生潜移默化的影响。如“迎接2008年奥运”主题活动中,教师和幼儿共同搜集了奥运会的“会徽”、“福娃”、“各种比赛项目”、“奥运冠军”、“申奥成功”等图片,布置成墙饰,又请家长和幼儿合作,把幼儿知道的一些奥运知识或写、或画地展示在周围,使幼儿不仅对2008奥运会有初步认识, 而且激发幼儿的爱国主义精神及民族自豪感。如在“升国旗”主题活动中,不仅在教室一面墙上悬挂五星红旗, 让幼儿时刻感受国旗传递出的爱国氛围, 而且在网上、报纸杂志上搜集许多国旗升起的场景图片, 如“战斗胜利”、“新中国成立”、“奥运会获得冠军”、“攀登珠峰”等图片,让幼儿知道国旗是祖国的象征,爱祖国就要爱国旗。同时鼓励幼儿亲手制作国旗, 了解国旗的含义“五颗星星代表什么”,“国旗为什么是红色的”等 ,并把幼儿亲手制作的国旗展示在墙上,引导幼儿感受“我在国旗下成长的”情感。

创造良好的环境既包含物质因素又包含人的因素, 作为与幼儿朝夕相处的成人,尤其是教师的一言一行、一举一动,都对幼儿起着潜移默化、润物无声的作用。在对幼儿的心理教育中,我们更注重自身品德修养,如在“我们爱老师,老师爱我们”活动中不仅体现教师对幼儿的关怀、爱护,更要在日常生活、点滴事情中,有发自内心的爱,爱每一个幼儿,当幼儿遇到困难时及时帮助、天冷了帮他们整理衣裤、小朋友哭了及时询问、小朋友病了送去关心的话语等,不仅是装装样子。由此及彼,在教师的言传身教下,才能激发幼儿形成良好的品德。

二、教师积极的情感支持,引发幼儿良好品德的萌芽

活动中教师对幼儿的情感支持常常通过教师关怀、鼓励、肯定、安慰、支持性的语言、表情、眼神、手势和身体动作等多种方式表达出来。尤其经常用一些言语“真棒”、“有进步”对幼儿进行鼓励、赞扬。鼓励过程中,教师注意结合身体语言动作,如拍肩、抚摸头等,传递出对幼儿的关爱、肯定和心理支持。如在《我是小三班的小朋友》活动中,有一个环节是请幼儿带来自己种植的绿色植物装饰班级环境。幼儿由于年龄小,班级荣誉感不强,活动中只有几个小朋友带来,效果不太理想,于是我对这几位幼儿进行了肯定,在全班幼儿面前对他们进行了表扬,并奖励每人一朵小红花。得到小红花的幼儿美滋滋的,骄傲神情写在脸上,没有得到的幼儿有些失落。我鼓励没带绿色植物的幼儿,只要努力会有机会在其他方面为班级做事,要相信他们。结果第二天又有几位小朋友为班级带来自己种植的绿色植物,还有的幼儿带来自己和家长一起制作的窗花。经过大家努力,班里变得春意盎然,孩子们增强集体荣誉感。在《大家一起分享玩具》活动中,幼儿和自己的伙伴一起玩玩具,许多幼儿合作得很愉快,体验到分享的快乐,可是我班的蒙蒙小朋友却紧紧搂着玩具不愿意和别人分享,活动时别人玩得兴高采烈,他却孤单地一个人玩,不时羡慕地看着其他玩得高兴的小朋友们, 脸上写满期待和渴望。这时我轻轻拍着他的肩,对他说你看别人玩得多高兴,只要你愿意和他们分享玩具,并对他们说“咱们一起玩好吗”,你也会很快乐,老师相信你是聪明的孩子。在教师的鼓励下,蒙蒙鼓起了勇气,大声对伙伴说出了自己的想法,伙伴们很高兴地接纳了他,他也高兴地和大家玩起来。

三、紧密结合教学主题,鼓励幼儿在体验中感悟

幼儿年龄越小、生活阅历越浅、逻辑水平越低,越需要通过亲身实践感知和理解学习内容, 因此主题活动中我积极创设情境,鼓励幼儿在亲身实践中逐渐感悟,形成良好的品德,而不仅依靠说教。如在“爱集体”主题中我以“装饰班级”为引导,鼓励幼儿亲自带来自己种植的绿色植物,体验为班级做事情的快乐及骄傲;在“我长大了”主题活动中,我以“自己的事情自己做、帮爸爸、妈妈做事”为引导,鼓励幼儿穿衣、穿鞋,帮妈妈、爸爸拿拖鞋、扫地、擦桌子、捶背等,体验长大的自豪和对爸爸、妈妈的感恩;在“升国旗”主题活动中,我以“认识国旗、爱国旗”为引导,带领幼儿亲身感受升国旗时的激动心情,体验民族自豪感等。

创建健康促进市承诺书 第4篇

创建健康促进市承诺书 第5篇

利津县北宋镇卫生院 2016年6月8日

创建健康促进医院承诺书

为贯彻落实科学发展观，树立以人为本、以健康为中心的理念，维护和促进医患双方的健康，我院将创建健康促进医院并郑重承诺如下：

一、树立“促进患者、辖区居民、医务人员健康”的理念，把创建健康促进医院作为一项长期工作任务，常抓不懈。

二、将创建健康促进医院工作纳入单位的发展规划，科学实施，并在相关的政策、组织上予以支持，在经费、人员和设备上给以充分的保障。

三、动员全体医务人员、患者及其家属共同参与创建工作。

四、为患者提供卫生、安全、舒适的就医环境和优质的医疗服务。

五、积极改善医务人员的工作和生活环境并维护其合法权益。

六、针对本院医务人员存在的主要健康问题和主要影响因素，实行综合干预。

七、采取多形式对患者和医务人员开展健康教育及健康促进活动，不断提高医务人员健康素质和患者健康素养。

本院将信守承诺，接受监督。将医院建设成为“健康促进医院”，扎实推进医疗服务质量，提升全民健康素质和生活品质，实现身心和谐、全民健康，医患共享健康文明成果。

承诺单位（盖章）：

创建健康促进市承诺书 第6篇

为推进落实“将健康融入所有政策”策略，倡导“健康支出优先，健康教育先行”理念，探索建立健康促进学校工作模式和长效机制，提高师生健康素养水平，我们谨向社会公开承诺：

一、组织健全。成立健康促进学校工作领导小组，校长是第一责任人，明确相关职能部门职责；领导小组定期召开例会。

二、落实经费。将健康促进学校工作纳入学校重点工作，所需经费在学校公用经费中列支。

三、制度完善。学校充分考虑健康因素，制定一系列促进师生健康的政策、规章制度和管理措施。包括校内全面禁烟；食品安全；饮水和环境设施；合理安排课时，保障学生每天1小时体育活动时间；开设健康教育课；开展健康教育活动，提高学生健康素养；查验预防接种证；禁用违禁药物；确保学生安全；突发事件应急预案；困难学生帮扶等内容。

四、提供良好的学习和生活环境。学校建筑物及配套设施达国家标准，环境整洁优美，饮用水安全，营养膳食安全合理，无安全隐患，五、营造良好的学校社会人文环境。师生尊重互爱，展示良好的校训校风；成立兴趣小组，开设艺术课程，开展心理健康教育活动，提高师生健康素养。

六、提供学校健康教育服务。设置卫生室或与辖区医疗卫生机构合作，为师生提供健康教育、医疗服务和心理辅导；建立完善师生体检和健康管理机制；建立突发公共卫生事件、传染病、学生常见病与多发病管理机制。

七、提高师生健康技能。开设高质量的健康教育课，保障学生体育锻炼时间和强度，开展特定主题的健康教育活动，养成良好的健康行为习惯，提高师生健康素养水平和身体素质。

八、加强学校与家庭、社会健康互动。定期邀请家长参与学校健康教育活动，召开主题家长会，与家长共同促进学生健康；组织学生参加社区健康实践活动，争取政府和社区支持，营造良好健康促进氛围。

九、无烟环境达到无烟学校标准。

我们将严格遵守本承诺，欢迎社会各界全程监督。举报监督电话：***

创建健康促进市承诺书 第7篇

一是健全激励机制，营造浓厚学习氛围。市中院专门成立了以院长王胜科为总负责人，机关党委、政治部和监察室各负其责、齐抓共管的学习教育组织网络，年初在《2005年—2006年全市法院干部教育培训规划》的基础上，制定了教育学习计划、实施细则和学习配档表，在时间、资金上给予大力支持，确保教育学习的时间、人员、效果。并积极实施“人才强院”战略，建立干警业绩档案，健全了人才培养、选拔、使用机制。

二是改善学习条件，打造坚实教育平台。市中院投资700余万元，建成了4000平米、配有现代化电教设备和多媒体教室的山东法官培训学院日照分院，并改造、新建图书、阅览室达100多平米，现有藏书1万余册。同时，为干警订阅了《人民司法》、《法学杂志》、《中国法学》等法学杂志和《江泽民同志论“三个代表”》等政治理论学习资料，创造了良好的学习条件。

三是创新教育方法，不断强化学习效果。在政治学习方面，坚持“四个结合”：远期目标与短期计划相结合，先后开展了“司法公正树形象”、“为民、务实、清廉”、科学发展观等教育活动；集中学习与自学相结合，坚持周五集中学习和个人撰写学习笔记制度；座谈讨论与体会交流相结合，结合专题教育召开座谈会，要求干警人人进行交流发言；理论学习与文体活动相结合，利用七一、十一等节日组织开展主题鲜明、丰富多彩的演讲、歌咏比赛等文体活动。在业务学习方面，建立法官培训档案，探索实行了“需要—满足”型的教育培训方式。今年先后举办了刑事、民事、行政、法警、计算机应用和新进人员上岗培训等培训班，并对全院达不到法律本科学历的干警进行了教育培训。

创建健康促进市承诺书 第8篇

在开展创建平安农机活动中,来宾市紧紧依照“政府负责、农机主抓、部门配合、社会参与”工作机制,严格对照标准和要求,探索了一条切合实际的农机安全生产管理格局,有效地维护了农机安全生产稳定,促进了现代农业的发展和农民的增收。截至2013年底止,相继有兴宾、象州、武宣、合山、金秀等5个县 (市、区) 分别获得“全国平 安农机示 范县 (市、区)”殊荣,通过率达83.3%,所占比例居全区第一、全国前列。尤其是2009年3月,全国平安农机工作会暨广西创建平安农机工作现场会召开,来宾作为唯一的现场参观点,来自全国、全区的与会代表近350人用一天时间参观了5个典型现场。市人民政府市长、兴宾区人民政府区长分别在会议上介绍了来宾市和兴宾区的经验。农业部副部长张桃林在大会上说:“来宾的做法和经验,值得在全国推广。”

工作成效

一、“平安农机”实现零伤亡

来宾市在平安农机创建活动中,认真抓好拖拉机年度安全技术检验、考试发证、安全宣传教育和农机安全隐患排查专项整治工作,农机安全生产工作取得了明显成效:7年来,全市农机安全生产保持没有发生一起农机伤亡事故的好成绩。农机安全生产工作年度履职考评连续7年被自治区确定为“优秀”等次,农机安全生产工作始终走在全区的前列。

二、“平安农机”创出经验

在创建活动中,来宾市各级农机部门积极探索,率先在全区推行了市、县、乡“三级”联责;市、县、乡、村“四级”联防;市、县、乡、村、农机手(农机合作社)“五级”联动机制。兴宾区农机安全生产实行“三员”管理制度、象州县开展“平安农机戏剧走乡进村”文艺演出、武宣县组织有关部门开展“八个一千”活动、合山市“平安农机整村推进”、金秀县农机手“十户联保”机制建设。每个县形成了抓一个特色来推进平安农机创建活动。

三、“平安农机”成品牌

以农业部、国家安监总局和自治区农机局、安监局的充分肯定为动力,来宾不断争创和打造全国、全区品牌。2010年5月,广西“百万农民”文明交通宣传员行动启动仪式在来宾市象州县隆重举行。2011年5月,来宾市被自治区确定建设成为全区“百万农民”交通宣传示范点。2012年3月,全区农机安全生产工作暨农机安全监理“为民服务创先争优”示范窗口创建活动现场推进会在来宾召开,农业部农机安全监理总站副站长涂志强在会议上充分肯定了来宾的做法。2014年6月,国家农业部农机化司司长李伟国、农业部农产品贸易中心主任倪洪兴等到来宾市调研平安农机示范建设,也给予了高度评价。

主要工作措施及体会

一、领导重视,保障有力,精心组织实施创建活动

来宾市把创建平安农机工作作为各级政府的工作职责。市、县党委、政府主要领导亲自抓,分管领导重点抓,相关部门具体抓,市、县、乡、村四级共同抓。市人民政府和各县(市、区)人民政府都成立了由政府分管领导担任组长、有关部门领导组成的创建平安农机工作领导小组,召开创建工作动员大会,印发方案,经费上给予支持,把创建工作列入政府工作和部门工作年度目标管理考核内容,从市到县到乡到村层层签订了创建平安农机工作责任状,做到了领导机构明确、责任任务明确、内容方法明确和标准要求明确。

自治区相关部门领导高度重视和大力支持来宾市平安农机创建工作。自治区农机局、自治区安监局、公安厅交管局等部门领导多次到来宾市指导平安农机创建工作,对来宾市平安农机创建工作提了很多很好的意见和建议。领导的高度重视和大力支持,给创建工作注入了新的动力和活力,有力推动了创建平安农机示范市活动的有序稳步发展,是组织实施好创建平安农机活动的关键。这是来宾市创建平安农机工作的最大体会。

二、夯实基础,建章立制,建立创建“平安农机”长效机制

(一) 探索建立工作新机制,创新创建工作方法。

如何调动广大农机经营户、拖拉机户主及驾驶人的积极性,让他们自觉参与到创建活动中来,是创建平安农机活动是否取得成效及成效大小的关键。来宾市在创建工作中,有效的解决了这个问题。其核心内容是:建立权责利有效结合、利益共享、责任共担的激励约制机制。具体实践:一是发挥农机合作社的作用。积极引导广大农机经营户、拖拉机户主及驾驶人等参加农机合作社,使他们既是合作社的经济利益共同体,又是农机安全责任的共同体,调动他们参与创建平安农机活动的积极性,主动维护乡、村、屯农机安全生产秩序。二是探索“互联互保、互相监督”机制。如金秀县因地制宜采用“十户联保”有效机制,按照“住户相邻、邻里守望”的原则,以十户农机户为单位,将住房相邻的居民组成联保单元,并由村民 (有机户) 推选出联保中心户长,负责联保单元成员的分工和日常联络等工作,“十户联保”单位分别和所辖行政村委、县农机安全监理站签订农机安全生产责任状和农机安全生产承诺书。形成了相互监督、相互制约、相互促进的农机群众基础工作局面,以保证整个自然屯的平安和谐。

(二) 加强制度建设,推进农机安全监理业务规范。

1.规范拖拉机、联合收割机及其驾驶操作人员牌证管理,严格按照规定程序和要求办理牌证业务,落实岗位责任,按照“谁主管谁负责,谁签字谁负责”的管理制度,严把入户关。

2.规范驾驶操作人员考试管理,落实考试工作责任,严格考试纪律,规范考试行为,严格执行拖拉机、联合收割机驾驶操作人员考试各科目考试内容与评定标准,严把考试关。

3.规范拖拉机、联合收割机等农业机械的安全技术检验工作,严格执行业务规范,强化责任意识,规范检验行为。

4. 规范农机安全检查行为。按《广西农机安全违法行为处理工作规范》的规定行使职权,不缺位,不越位。积极主动与公安交警部门开展联合执法,做到执法标志统一,执法手势规范,文明执法。

5.规范业务档案管理,提高业务档案管理规范化、标准化、信息化水平。

6. 规范为民服务监理模式。采取“培训考试到乡村,年审检验到村屯,维修服务到田头,宣传动员到农家”流动监理的工作模式,扎实推进农机安全监理“为民服务,创先争优”活动。

(三) 完善监管网络,夯实创建基础,建立安全生产长效机制。

在平安农机示范县(市、区)中,每个平安农机示范乡 (镇)都建立农机安委会,由乡 (镇)领导、村 委主任分 别担任乡(镇)、村农机安委会主任,村干部、机手代表、小学校长担任村农机安委会领导成员。工作的主要亮点是:一是在每个平安农机示范乡镇建立“六有”和“五落实”(“六有”即有领导负责、有共管机制、有必备设施、有人机台帐、有安检宣教、有目标考评;“五落实”即镇、村两级农机安全管理组织落实、农机安全管理制度落实、农机安全生产责任落实、宣传阵地落实、为机手服务的各项措施落实) 工作规范。二是建立和完善“三员”(乡镇设有专职农机安全管理员、村级设有农机安全协管员、自然屯设有农机安全监督员) 管理制度。目前全市有专职农机安全员352人、农机安全协管员1792人、农机安全监督员3527人。三是落实基层工作人员待遇。为充分调动基层工作人员的积极性,发挥他们的作用,各县 (市、区) 从财政划拨了资金用于落实村级农机安全协管员和自然屯农机安全监督员的待遇,给他们一定的经济补贴,使他们主动做好群众安全宣传教育,增强广大群众的安全意识。目前,全市基本形成市、县、乡、村四级农机安全监管网络,建立了创建工作规范,夯实了平安农机创建工作基础,建立了农机安全生产长效管理机制。

(四) 建立健全联席会议制度,加强协作,形成创建工作合力

一是建立健全农机安全生产联席会议制度。每个季度定期召开1次农机安全生产联席会议,交流、通报、分析道路交通安全和农机安全生产状况。二是明确相关部门创建工作职责。安监部门负责平安农机创建工作的总体协调,农机部门负责抓好平安农机创建活动各项工作,公安交警、交通、教育等部门密切配合,联合开展各种重大活动,营造平安农机创建浓厚氛围。三是公安、交通、安监、农机等部门加强协作,联合开展农机安全生产检查,排查治理农机事故隐患。

加强制度建设,夯实基础,规范管理,创新创建工作方法,建立创建长效机制,是平安农机创建工作取得成效的主要抓手。靠制度来保障更可靠、用制度管人管农机更有效。这是来宾市在创建平安农机活动实践中的主要体会。

三、加强宣传教育,娱教于乐,提高创建工作的全民参与意识

来宾市通过通俗易懂、喜闻乐见的方式,广泛开展农机安全宣传教育活动,取得了实实在在的成效,使平安农机不断走进千家万户,走进广大人民群众心里。几年来,主要开展了“农机安全进乡村、进农户、进学校、进机关、 进社区、 进街道”、“保安全、助奥运、送安全知识下乡”、“农机安全送教下乡”、“六个一”宣传教育等农机安全宣传教育活动。特别是开展“六个一”活动,深受广大乡村农民群众的欢迎。据不完全统计,这几年来,全市开展现场农机安全宣传教育活动1100多次,出动人员4500多人次,发放农机安全生产宣传资料26万多份,发送农机安全知识短信息、张贴标语和拉挂横幅10万多条,直接受到教育人员达38万人次,创建平安农机宣传教育活动做到家喻户晓,深入人心。

创建平安农机工作应扎根于广大农村和农民群众,农村是创建平安农机工作的主阵地,农民群众是创建平安农机工作的主要依靠力量。宣传教育对提高农民群众农机安全意识有潜移默化的作用,以通俗易懂、喜闻乐见的方式加强宣传教育,娱教于乐,可极快提高创建平安农机工作的全民参与意识,在民众的积极参与和支持下,取得意想不到的成效。这是来宾市创建平安农机工作的切身体会。

四、狠抓重点整治,消除隐患,增强创建工作成效

(一) 抓好重大节庆重要农时专项整治。

采取有效措施,加大监管、整治工作力度,抓好春运春节、清明、五一、中秋国庆等重要节庆活动时期和重要农时的农机安全生产专项整治。

(二) 抓好重点路段专项整治。

建立农机事故隐患排查治理制度,抓好农机安全隐患排查、重点路段专项整治工作,落实专项经费对市政府挂牌督办的金秀县三角乡农机重大安全事故隐患路段进行整改。在全市范围内开展危险路段、事故多发点段隐患排查,落实人盯人、人盯机、人盯路等“三盯”防范措施,加强重点区域、重点路段、危险路段的整治。

(三) 抓好违法行为集中专项整治。

针对不同时期不同的拖拉机驾驶违法行为,在全市范围内等级公路以外的乡村道路,分阶段持续开展拖拉机违法载人、无牌证行驶、无证驾驶、酒后驾驶等违法行为专项整治,形成对严重违法行为严管重罚的氛围。2006年至今,全市参加路检路查人员达5万多人次,检查拖拉机12万多台次,处理农机违法行为2万多人次,有效地消除农机安全事故隐患。

隐患险于明火,防范胜于救灾。创建平安农机,首先必须保安全。抓好重点整治,及时排查整改,消除事故隐患,既可巩固农机安全生产形势平稳好转局面,又可提升农机系统的形象,营造良好的社会氛围,增强创建工作成效。这是来宾市创建平安农机工作的一大启示。

创建健康促进市承诺书 第9篇

可以这么说，在管校长的带领下，藕小走过了我自己最后总结为“三纵三横”的发展模式，即“从硬件到制度到文化”的三个纵向发展阶段和包括“教师发展、课程教学与学校管理”在内的三个横向方面的内容。

一项管理学研究表明，任何一个组织在其发展和成长过程中，都要经过“硬件——制度——文化”的三个发展阶段，即我们在讨论学校文化建设时所包含的“物质文化、制度文化和精神文化”。在我们的整个合作中，管校长及藕小首先集中在探索现代学校制度建设，即“制度文化”的建设上，其最集中的文字体现就是在经过一年多探索后学校编印的《全面质量管理体系文件》和《全面质量管理教师手册》，以及最后于2013年正式出版的《学校如何建章立制》一书。正是充分认识到制度对于学校管理的重要意义，以及管校长他们已经基本掌握如何科学编制学校制度的流程和要素，藕小在当时如何防止H1N1流感的关键时刻迅速编制了《藕塘中心小学传染性疾病预防管理控制程序》，积极有效地指导了学校在这一方面的工作，并受到上级教育主管部门的好评。在学校整个制度建设的过程中，藕小的干部队伍经过培训尤其是通过亲自参与学校制度建设，在思想观念上有了很大转变，开始真正有了质量意识、制度意识、服务意识等。

在学校积极进行“制度文化”建设的同时，管校长和藕小始终不忘我称之为“物质文化”的硬件建设，开始新建艺术楼，为全面开展学校的艺术教育尤其为“无锡徐悲鸿美术学校”的发展提供良好的硬件条件。与此同时及在此后，藕小先后对学校图书馆、科技活动室、学生生态电子阅览室、农村老物件陈列长廊、室外阳光舞台、少年军校军事拓展训练基地、羽毛球俱乐部、小荷花剧社等进行了改造，从创造良好的学习和工作环境入手，把“让孩子们喜欢上学”落实到实处。

正是在硬件建设和制度建设的基础上，管校长和藕小积极提出和认真打造以品质为核心的“真真切切、和和美美”的学校文化，以“言有物、行有恒”的教师文化以及“守时守诺、好学好问、敏思敏行”的学生文化。这些构成了藕塘中心小学的精神文化。以上所述就是我所说的学校必须经过的“三纵”发展阶段，尽管这三个有先后进程的阶段在学校实际工作过程中似乎又时有交叉。

包括“课程教学、教师发展和学校管理”三个横向方面的内容在实施方面虽然没有先后之分，甚至可以同步进行，但仍可以先从其中的某一方面入手，单个突破，但最终必须尽快全部涉及。我所先后指导的一些学校似乎都是先从学校管理改革入手的，如顾吉祥校长原先所在的江阴高中、郑杰校长原先所在的上海北郊学校、祝郁校长所在的上海迎园中学等。同样，管校长和藕小从2008年起，首先在学校管理方面进行了集中的改革和创新，进行“制度文化”建设，编制了几十项涉及学校方方面面工作的控制程序，建立了学校质量管理体系，并以此来确保学校各项工作做到“有法可依”，即按学校规章制度办事，从而为有效提高学校教育教学工作质量提供了管理保障。

课程建设是任何一所学校在改革和发展进程中必须予以特别关注的领域，而学校特色的形成又更多地来自于校本课程建设。藕小在“抓质量，谋特色，创品牌”的学校发展规划目标的指引下，将课程建设作为学校特色创建的切入点和突破口，以特色课程建设为核心来推动学校特色建设。“学校的特色在课程，学生的特质也在课程。”作为国家首批38个新课程实验区的实验学校，藕小在特色校本课程建设方面狠下功夫，尤其是重点开发和建设了颇具藕小特色的三大校本课程，即传承并重构了以“少年军校”为载体的德育校本课程，开发建设了以“少年农学院”为载体的综合实践活动校本课程和以“少年书画院”为载体的艺术校本课程。少年军校及其相应的课程建设规划、课程标准和6册《学做真人》少年军校校本教材及《小军人》校报、少年军校陈列馆等，少年农学院及其相应的农业科普教育长廊、红领巾养鱼塘、红领巾方桌试验田、小小农展馆、红领巾爱心林、红领巾小桃园、葡萄种植长廊、蔬菜大棚、红领巾小花房等项目以及少年农学院的课程标准、实施纲要、综合实践主题活动记录手册和12册《少年农学院——我们的乐园》校本教材，少年书画院及正式挂牌的“无锡徐悲鸿美术学校”、专用的美术教室、书法室、国画室、泥塑室和素描室及藕小美术特色课程建设规划、少年书画院课程标准等，所有这些形成一种合力，有效促进了藕小课程特色的形成并取得卓越成效。尤其重要的是，藕小还专门为这些特色课程编制了《少年军校特色课程管理控制程序》《少年农学院特色课程管理控制程序》和《少年书画院特色课程管理控制程序》及其相关的工作指导书，为颇具藕小课程特色的校本课程建设提供了制度保障。

注重教师发展是“三横”方面的内容之一，即藕小“基于项目任务的教师发展”。鉴于藕小独特的历史发展条件如教师严重缺编、代课教师众多、教师年龄结构两头多中间少、35周岁以上正式师范毕业的老师寥寥无几等，管校长在实施其改革路径时并没有先去直接涉及教师发展，“去啃这块硬骨头”，而是从管理改革和课程改革入手，并在实施管理改革和课程改革的过程中逐步涉及教师发展和教师队伍建设。在已经夯实作为教师专业发展核心战略的管理基础和课程教学基础的2013年，学校才真正开始全面实施其促进教师专业发展的行动策略。这一行动策略可表述为：确立标准、目标导向、规划引领、抓实科研、着力课例、引进教练、开发资源、奖评促进、重视实效。学校在制定藕小《教师专业标准》和藕小教师发展目标等基础性文件后，又在2013年修订了《创建适合教师专业发展的学校——教师专业发展2013-2016三年行动计划》。当然，尽管没有作为工作重心，但教师发展事宜在先前的学校制度建设中已经有所涉及，如学校编制了《教职工全员聘任程序》《全员培训控制程序》等流程性制度文件，又如学校管理制度建设本身就是教师员工积极参与的过程，而他们本身又是这一制度建设的最大受益者。

“三纵三横”的学校发展模式，这是管校长所经历的，也是全体藕小教师员工所亲身参与的，这是藕小的宝贵财富，具有积极的推广和普及价值。

（赵中建，华东师范大学课程与教学研究所，200000）

创建健康促进市承诺书 第10篇

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创建和谐家庭 促进和谐社会

各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

今天，中国女企业家协会在我市举办“构建和谐社会与女企业家新使命”，使我市女企业家们有机会与国内外优秀企业家、专家学者以及兄弟省市的朋友们共同学习、交流，这对ＸＸ经济社会的发展，尤其是我市女企业家事业的发展将有更大的促进作用。为此我代表ＸＸ市妇联和全市姐妹们对参加论坛的各位领导和来宾表示热烈的欢迎。

这次论坛的主题定为“构建和谐社会与女企业家新使命”是很有意义，很切合实际的。女企业家是社会经济发展的主力军之一，也是女性中的精英，在建设和谐社会中负有特殊而光荣的使命。ＸＸ市女企业家协会自1991年成立以来，在全国、省女企协的指导下，引导和带领全市女企业家在构建和谐社会、促进ＸＸ经济发展、建设国际化城市、创建全国文明城市等方面发挥了积极的作用，经常开展有利于促进女企业家进步和成长的有益活动，如举办“女性创业论坛”、“决定企业成败的五项修炼”、“企业女领导如何发挥优势”等专题报告和联谊活动；向社会推荐一批批的优秀女企业家；举办失业女职工专场招聘会，为数百名失业女性提供再就业岗位，等等，为我市妇女事业的发展和妇女的进步作出了很大贡献。我想借此机会，对全国、省、市女企业家协会以及全国各地女企业家长期以来对ＸＸ市的关心、关注和对妇联工作的支持表示衷心的感谢！

建设和谐社会是一个巨大的系统工程，包括整个社会的方方面面，其中不可缺少的重要组成部分是和谐家庭。家庭是社会的细胞，是精神文明建设的重要领域，是平安社会的坚固防线，也是未成年人接受教育的第一课堂。家庭成员的生活态度、生活方式以及所受的教育程度等因素控制和主导着家庭成员的情感行为，他们的喜怒哀乐，往往会在家庭表现和宣泄。如果家庭没有足够的宽容接受，这种情绪就会转移到社会。家庭与社会就这样构成了直接的关系。如果千千万万个家庭给社会传递了健康的情绪，就有助社会的健康稳定；相反，则会给社会带来不稳定因素。因此，家庭问题联结着个人和社会。完整、健康的家庭有利于个人的全面成长，有利于整个社会的和谐进步。创建和谐家庭是建设和谐社会的出发点和落脚点，必须引起足够的关注和重视。

妇联组织是一个党委领导下的重要的社会群众组织，其纵横交错的组织网络覆盖社会的各个层面，联系着广大家庭。以家庭为主要阵地，努力建设和谐家庭，以促进社会和谐是妇联组织（包括女企协）义不容辞的责任。近年来，我们以科学发展观统揽全市妇女工作，充分发挥各级妇联组织和各大联谊会、协会组织的优势，积极推进构建“夫妻恩爱、亲子和谐、孝敬长辈、邻里和睦”的和谐家庭建设，为建设“和谐ＸＸ、效益ＸＸ”作出了积极的贡献。

一、努力提高女性素质，以女性的文明进步带动家庭的和谐。女性在家庭中拥有特殊的地位、具有特殊的作用，一个家庭主妇的素质对她的父母、配偶和子女都有巨大的影响，从某种程度上说，她直接影响三代人的生活质量，影响家庭的和谐程度。所以，提高女性素质是妇联组织一项长期而艰巨的任务。我们针对不同层次、不同类型的女性群体，在全市启动了“培训百万妇女行动”，重点抓好农城化妇女、外来女工、失业女性、女干部和女企业家等各个层面的培训，去年共举办针对农城化妇女的培训161期；创办了32所外来女工流动学校，开展培训65期；与市委党校共同举办科级以上女干部培训班；经常邀请专家、学者为女领导、女企业家举行专场讲座，组织举办国内外、境内外学习考察培训班，为境内外女企业家提供交流互动平台。通过长期不懈的教育培训，ＸＸ女性的综合素质随着社会经济的发展在逐步地提高。女领导干部、女企业家、女科技工作者、女专业技术人员等强势群体在投身事业、追求成功的同时，更加珍惜亲情、热爱家庭，为家人之间的沟通理解、家庭的温馨和谐付出了更多的心血和努力；工作在各行各业的职业女性在忠于职守、岗位建功、岗位成才的同时，普遍能够自觉地承担家庭义务，尤其是加强对子女的科学养育，促进夫妻的互敬互爱、共同进步；农城化妇女、外来女工、失业女性能够更加自主地处理家庭事务和家庭关系，通过再社会化培训走向自强自立。ＸＸ女性每时每刻都在为家庭的和谐与发展贡献着她们的聪明才智。

二、积极开展家庭文明建设，以群众性活动为载体促进家庭成员的和谐。围绕党的中心开展群众性活动是妇联长期的工作方式。近年来，我们把先进文化的理念更多地贯穿在具体工作中，坚持以人为本，以美德教育人、以亲情感化人，通过开展现代文明家庭、绿色环保家庭、现代母亲、恩爱夫妻等评选表彰活动以及举办家庭文化展演等系列活动，引领广大妇女积极参与家庭文明的创建活动，努力营造诚信友爱、融洽和谐的社会环境。积极探索家庭美德建设的新路子，吸引了成千上万的家庭成员参加，产生了很好的社会影响。“五好文明家庭”“廉洁文明家庭”、“优秀书香家庭”创建活动，“读书的女人真美、读书的孩子真棒、读书的家庭真好”系列活动，学习型、环保型、节约型、文化型、公益型等“五型特色家庭”创建活动等已成为家庭美德建设的品牌项目，得到了各级党委、政府的充分肯定和市民的普遍赞誉。近五年来，各级妇联共举办“感动社区”大型文艺巡演、“关爱社区女性”健康知识讲座等社区活动上千场，参与妇女近200万人次。广大家庭成员既是这些活动的组织者、参与者，又是教育者和受惠者。许多社区居民反映，通过参与这些活动，性格开朗了、心胸豁达了、与家人和邻里相处的冲突减少了、家庭成员的关系融洽了、家庭更加温馨和谐了。

三、普及家庭教育科学知识，以科学的家教促进亲子关系的和谐。亲子关系的和谐是家庭和谐的支点，而传统的家长制的教育方式存在许多不利于亲子间和谐共进的因素。近年来，妇联着力于把科学健康的教育理念和教育方法传递给千家万户，在家庭成员中营造“平等尊重、共同成长”的民主氛围。我们依托妇联19所自办园所家长学校和164个社区家庭教育指导站，在全市构建起家庭教育工作组织网络，并积极开展形式多样的主题活动。各级妇女组织以“为国教子、以德育人”为主题，广泛开展了“关注未来、关爱孩子”，“争做合格父母、培养合格人才”的思想道德教育等系列活动，截止2005年底，共举办家教讲座6404场，参加家长达100多万人次，开展家教咨询活动154场，咨询人数达29万人次。今年读书月，我们与读书月组委会办公室共同策划举办了“现代家庭教育论坛”主题活动，每场讲座都爆棚，充分体现了市民群众对科学的家庭教育知识的渴求，也体现了我们为群众办实事办好事的成效。通过长期不懈地普及家庭教育科学知识，“科学育儿、教子成才”在ＸＸ市民中达成普遍共识，以民主平等为基础的新型亲子关系在逐步形成，这种亲子关系也成为家庭和谐不可缺少的一部分。

四、依法维护妇女的合法权益，以有效化解家庭矛盾，消除不和谐因素。各级妇女组织在加强正面教育引导，倡导主流思想的同时，对造成家庭不和谐的种种因素同样给予足够的重视，尤其对职工来信来访和社区群众反映的侵犯妇女合法权益的现象依法进行处理或调解，把矛盾消除于萌芽、化解在基层。我们建立了社区妇女维权网络，健全妇联信访咨询服务网络，“姐妹悄悄话”、“手拉手”活动室、“开心屋”、“母爱加油站”等不同形式的妇女社区维权站在居民家门口落户，为疏导家庭、社区矛盾做了大量工作。目前，全市共有社区维权组织612个，占社区总数的100%，“家庭暴力报案点”441个，基本覆盖各个社区。

五、实施关爱行动，以救助弱势群体促进贫困家庭的和谐稳定。家庭的经济收入是家庭和谐的基础。我市各级妇联从妇女群众反映最强烈的事情抓起，以关爱行动作为服务妇女的载体，举办了推动失业女性再就业的女性招聘专场，开展了“走近失业姐妹，鼓励就业创业”活动和服务单亲特困母亲和家庭的“关爱单亲特困母亲儿童”活动。仅今年，市区妇联共筹措资金50多万元，采取推动就业和医疗救助等形式扶助500多户家庭。在大量物质扶贫的同时，我们还以成功女性与贫弱姐妹手拉手、结对子等形式进行精神扶贫，鼓励身处逆境的女性朋友发挥自己的潜能，自强自立，走出困境。由于效果明显，市妇联连年获关爱行动“优秀组织奖”，“关爱单亲特困母亲儿童”活动被评为ＸＸ关爱月“市民最满意的项目”。妇联实施关爱行动，为政府分忧，为群众服务，为特殊家庭解难，促进了家庭和谐和社会的安宁稳定。

目前，倡导美德、崇尚文明、追求和谐已成为ＸＸ家庭的主旋律，但也存在一些家庭问题，影响了社会的稳定和谐：一是家庭暴力现象时有发生，不仅严重侵害了妇女的合法权益，而且影响了孩子的身心健康。二是婚姻不稳定的因素增多，离婚率增高。三是个别家庭教育失当，成为家庭不和谐的因素之一。大多数青少年的违法犯罪与他们恶劣的家庭环境和不良的家庭教育是有直接关系的。四是流动人员婚姻家庭问题突出。ＸＸ外来务工人员已达600多万，据共青团广东省委提供的一份调查报告显示：我省进城务工人员达2600多万人，其中，19-35岁的青年人，占了外来工总人数的86.6%。在纺织、电子、玩具、制鞋等行业中，女工的比例占了80%－90%；而在建筑、采矿等行业，男工比例占90%左右。调查显示，部分行业的男女比例失衡，恋爱婚姻环境低劣，业余文化生活贫乏等等造成外来工婚姻问题困扰，导致重婚、同居、遗弃等违法现象增多，并对正常的婚姻家庭造成了较大的威胁。

综上所述，我市家庭文明建设取得了显著的成效，但面临的问题也不可轻视。这是一个需要全社会共同面对、齐抓共管的社会问题。妇联组织作为我们国家最大的、最有影响的妇女团体，在中国共产党的领导下，代表和维护妇女群众的根本利益，既是对党和国家负责，也是对妇女群众负责，这两者的统一性使妇联组织成为党开展妇女工作最可依靠的力量。在构建社会主义和谐社会进程中，随着群众工作重要性的提升，妇联组织的地位将更加重要，作用将更加突出，妇女工作面临的机遇显而易见，当然任务也更艰巨。我们将根据妇联的职能，更好地发挥优势，坚持“以德养家、以法治家、文明和家、素质兴家”的家庭工作思路，努力构建“家庭文明、家家互助、邻里和睦、社区和谐”的新格局。要把依法治国，以德治国的方针融会贯通到婚姻家庭当中，围绕《公民道德建设实施纲要》中提出的“尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”等内容，倡导“立志、尊重、平等、勤俭、谦让、助人”的文明家风。要鼓励和引导广大妇女带动家庭成员树立终身学习的现代意识，学习科学教子的知识和方法，崇尚科学、健康、文明的生活方式，追求充实健康的精神文化生活。要完善保障妇女权益的法律机制，严格执行《宪法》、《婚姻法》、《妇女权益保障法》，依法保障妇女的权益，尤其应就家庭暴力的特点，逐步完善消除对妇女暴力侵害法规性文件的制定。同时还要加强对妇女进行普法教育，向妇女宣传法律知识，提高广大妇女的法制观念，运用法律和道德的力量化解矛盾、解决问题，防止家庭悲剧的发生。

ＸＸ市妇联在建设和谐家庭，促进社会和谐方面做了一些应该做的事，今后还会一如既往地做下去。在此，我还热切地期望各位优秀的女企业家，在为社会创造物质财富的同时，能更多地关注妇女儿童、关注家庭、关注家庭文明建设，尤其在帮助失业女性再就业、提高妇女的就业率方面多创造条件、多提供机会。

和谐社会是人类孜孜以求的共同理想，和谐家庭是女性梦寐以求的佳境。让我们以此为使命，以科学发展观为指导，以创新创造的精神、求真务实的态度，共同努力，创造新的辉煌！

祝姐妹们、来宾们平安、健康、幸福、美丽，事业兴旺发达！

谢谢！