药剂师自荐信范文

2024-09-16

药剂师自荐信范文（精选6篇）

药剂师自荐信第1篇

尊敬的领导：

你们好！首先感谢你们在百忙之中垂阅我的这份自荐材料，今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的，之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于你的选择，之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。

我是xx学校药剂专业毕业生，在此之际，我热切地盼望能在贵单位得到工作和学习机会，以进一步磨砺自己，实现多年的愿望与追求。

我来自一个普通的农民家庭，艰苦的生活经历赋予了我吃苦耐劳和无私奉献的精神，在校期间思想上进，积极向党组织靠拢。学习刻苦努力，成绩优秀，为以后的工作打下了扎实的基础。在校期间担任校图书馆管―理―员和班干部，大力协助班主任和其他班干部的工作，为本班荣获自治区先进班级等作出了应有的贡献，同时也锻炼了自己的组织和交际能力。积极参加社会实践活动，曾在学习、工作、社会实践等方面成绩突出而获得学校“丙等奖学金”、“优秀学生干部”“优秀团员”及“专业技能比赛二等奖”，爱好广泛、擅长篮球等。我在广西梧州市工人医院实习期间，注重临床实践和动手能力的培养，注重理论与实践相结合，受到科主任及带教老师的一致好评，并初步掌握了临床基本用药的调配，熟悉了对特殊药物的管理和使用。

成绩只代表过去，在未来的道路上我有信心凭着自己的学识与能力去战胜困难，以争取最大的胜利，相信我、给我一次机会，我必将以最大的热情投入到工作中去，用出色的成绩回报你们对我的信任。

期待佳音！

此致

敬礼！

药剂师自荐信第2篇

您好!感谢您百忙之中垂阅我的自荐信，为一位满腔热情的开启一扇希望之门，希望我的到来能给您带来惊喜，给我带来希望!

我叫xxx，是xxxx药学专业的一位即将毕业的学生我很平凡，但不甘于平庸，我乐观，自信上进心强，爱好广泛，为人和善，能够很好的处理人际关系，并且有很强的责任心和使命感四年的学习深造使我树立了正确的人生观，价值观和不屈不挠的性格在校期间，我也特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和进步能力，充分利用课余时间，拓展知识视野，完善知识结构在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练把握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求我在成都市第二人民医院实习期间，跟随各个科室老师的带领，认真学习，将课本知识与理论实践相结合，现在我对中西药房，制剂室，药检室等科室的工作都有了一定经验，并从中学到了不少知识。

现在，我即将毕业，普通的院校，普通的我却拥有一颗不甘于平凡的心面对新的人生选择和挑战，我布满信心。我要在新的出发点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩。

尽管在众多应聘者中，我不一定是秀的，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和踏实肯干的作风假如把您信任和希望给我，让我施展潜能，我一定会尽心尽责，尽我所能，让贵单位满足!

自荐人：xxx

药剂师在医疗实践中的作用第3篇

1 配伍用药不合理

1.1

药物药理作用存在着显著的拮抗性, 合用会时疗效减弱甚至抵消。如使用抗生素的同时使用乳酸菌、乳酶生等含活乳酸菌药物, 使活乳酸菌被抗生素灭活而失去助消化药的作用;又如冶疗支气管哮喘合并心律失常的患者时, 同时使用氨茶碱和心得安, 同样使心得安的作用也受到拮抗, 因此, 应避免两药配伍使用。

1.2

药物对细菌生命代谢酶的竞争作用, 产生抑制作用, 使抗菌素的抑制细菌力降低。例如普鲁卡因与复方新诺明的配伍, 在组织或血浆中的普鲁卡因, 由于假性胆碱脂酶可催化, 能迅速水解变成对氨苯甲酸 (PABA) 和二乙氨基乙酸。而复方新诺明的作用是与PABA竞争二氢叶酸合成酶和选择性地抑制二氢叶酸还原酶, 故普鲁卡因能减弱复方新诺明的抑菌作用, 因此, 应避免两药配伍使用。

1.3

某些药物能延缓另一药物的代谢而使毒性增加。如氨茶碱与甲氰咪胍同时给药, 可使茶碱排泄量减少, 血清浓度升高2～3倍, 合用时氨茶碱应减少50%, 否则将有引起氨茶碱过量中毒的可能。

1.4

“乱放箭”式的联合用药。据有关统计, 当联合使用5种以下药物时, 不良反应的发生率为4.2%, 而联合20种以上药物时, 发生率可上升为45%。有的临床医生不能做到有效的合理用药, 静脉注射的配伍用药多达7～8种, 如用抗生素时不通过药敏实验进行选择, 而是抗G-菌的、抗G+菌的等各类药物兼而有之, 这样不仅收不到很好的治疗效果, 而且容易导致耐药菌株的产生, 既给患者造成痛苦, 又增加了不必要的经济负担。

2 容易由责任原因导致的差错

2.1 音近而药不同。

据有关报道:由于医生的失误, 将治眼病用的甘汞错开为升汞, 患者用后引起剧烈疼痛以致失明。象这样音近而药不同的例子是很多的, 如利血生和利血平, 降压灵和降糖灵, 优降宁和优降糖, 消炎痛和消心痛, 去氢胆酸和去氧胆酸, 他巴唑和地巴唑, 左旋多巴和甲基多巴, 磺胺密啶和乙胺嘧啶, 如果处方开错或者调配者拿错, 就得靠把好发药这最后一关了。所以, 负责核对发药的药剂师责任是很大的, 除一般要查患者的姓名、性别、年龄等项以外, 更重要的是要认真审核处方和核对药品, 这就必需掌握有关的药物、药理知识, 如果处方有疑问或者所开药品比较剧烈, 药理作用比较复杂者, 必要时还应该向患者询问一下病情或向临床医生核对一下药物名称。

2.2 特殊不良反应。

有的处方既无不合理配伍, 又严格掌握了适应证, 但仍有可能导致不良反应的发生, 严重者甚至造成死亡。据报道:患者因服扑热息痛大部分在肝内代谢, 与乙醇作用产生的代谢物极为敏感, 就可能发生急性肝坏死, 是死亡率极高的疾病。

3 常用肿瘤药物的特殊性和注意事项

吉西他滨0.2 g至少加入生理盐水5 ml, 振摇使其溶解, 给药时再用生理盐水或5%葡萄糖注射液作进一步稀释并在24 h内使用;表柔比星应避光, 避免药物外渗或漏至皮下。用药后1～2 d可出现尿液红染属于药物代谢染色;长春瑞滨给药时用生理盐水稀释后浓度为0.5～2 mg/ml, 静脉滴注前先静脉滴注利多卡因0.1+生理盐水250 ml, 要快速滴入, 护士应该在床前观察, 嘱患者注射时勿活动手臂, 以免药物渗出, 造成局部炎症甚至坏死;紫杉醇用药前须备有抗过敏的药物以及相应的抢救器械。在给药前12 h及6 h均应分别口服地塞米松20 mg;给药前30～60 min肌内注射苯海拉明50 mg、静脉注射西咪替丁300 mg。静脉滴注本药的最初1 h内, 应每15分钟测血压、心率和呼吸一次, 并注意观察有无过敏反应;环磷酰胺肾毒性强, 患者用药时需大量饮水, 必要时静脉补液, 以保证足够的液体入量和尿量, 也可给予尿路保护剂 (如美司钠) 。羟基喜树碱外溢会引起局部疼痛及炎症, 只能用0.9%氯化钠注射液稀释;顺铂通常采用0.9%氯化钠注射液稀释后静脉滴注。肾毒性强, 可在用药前后大量补液, 以降低本药血药浓度, 增加其肾脏清除率;并可加用甘露醇以加速肾脏的排泄, 减少药物在肾小管中的聚积, 但禁止使用呋塞米以增加尿量。大量补液时需监测出入量;奥沙利铂不能与氯化物配伍, 不可与碱性药物同时使用, 不能接触含铝器具。低温可致喉痉挛, 故不得进食冰冷食物或用冰水漱口。神经系统不良反应明显, 避免接触冰凉物品或用凉水洗手脸;卡铂应5%葡萄糖注射液稀释;伊立替康有迟发性腹泻的毒副反应, 应重视处理, 治疗不当可能危及生命。患者出现第一次稀便, 需饮用大量含电解质的液体, 并立即给予适当的抗腹泻治疗, 必要时应住院治疗。

综上所述, 作为一名药师, 除应具备较系统的专业理论知识外, 还要熟悉临床常见疾病诊断与治疗原则, 并树立强烈的责任心, 如遇配伍用药不合理的处方, 应向临床医生提出合理化建议, 以求临床医生根据药品不良反应选药, 提高用药安全性[1];有关特殊药品的使用注意事项, 应向患者交待清楚, 切实有效地避免和防止因药物使用不当而造成的危害。药师的作用, 将使医生的用药更合理, 患者满意度增加, 医院的声誉提高, 从而可以吸引更多的患者就医, 医院效益也随之提高。

摘要：目的探讨药剂师在临床实践中的作用。方法总结临床常见不合理用药及某些药物使用应注意问题, 提醒临床医生正确应用。结果临床药剂师的参与临床合理用药, 可提高医患对药师工作的认知度和提高合理用药的意识。结论药剂师在临床实践中为临床提供全程药学技术服务, 可提高了临床医疗质量。

关键词：药剂师,临床实践

参考文献

我是小小药剂师第4篇

老师故弄玄虚地问：“还记得著名作家曹文轩《草房子》里秦大奶奶种植的艾草吗？”“记得，记得，艾草能治病！”“艾草可以防蚊虫！”……同学们七嘴八舌地议论着。“是啊，艾草能治百病。今天老师来教你们做艾柱。”老师一边说一边打开袋子。干燥的叶子，浓郁的草药味儿，老师告诉我们，这是有名的湖北蕲艾。

做艾柱先要把艾草打成艾绒。同学们像暴发的洪水一样争先恐后地“涌”向老师，纷纷请缨。老师让女同学择艾草，男生轮流捶艾。只见女同学的小手上下翻飞，留下艾叶，去除硬梗。一会儿的工夫，女同学就择了一大堆。老师把干干净净的艾叶放到一个布包里，然后拿出两个大木槌，交给大力士——丁楠和谢烽。楼道里不时传来“咚咚咚”的巨响，不知道的人还以为是地震了呢！

走出教室一看，我差一点笑出声来。原来丁楠和谢烽转移了“战场”，他们蹲在楼梯口捶艾，身边聚集了大量的观众，有二班、三班的，甚至还有五年级、二年级的，都在聚精会神地看着他们俩捶艾。虽然旁观者出奇的多，但是他们丝毫不受影响，抡起大木槌，“哎哟哎哟”地轮番捶着艾草，都累得满头大汗了，却毫不在乎。捶了大概半个小时，艾草终于被打成了细细、柔柔的绒毛，原来这就是艾绒。

下面该做艾柱了。教室里热闹非凡，同学们都激动极了。老师给每人发了一把艾绒、两张包装纸，然后给我们做了一个示范。我也学着老师的样儿，先在包装纸上刷了糨糊，然后抓一小把艾绒在纸上用力摁一摁，再细心地卷起来，最后把两边的口封上，一个艾柱就做成了。听老师说，艾灸不仅能治常见的小病，甚至还能治癌症呢！我忍不住举起艾柱细细看，它胖胖的，挺着身子，仿佛在说：“谢谢你，小主人！我一定为人类的健康效力。”

这真是一堂特殊又有趣的课啊！

224200江苏省东台市实验小学404班

指导老师纪秀春

药剂专业自荐信第5篇

在这里，我不能向您们出示任何有的人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做我的筹码，但我会用我所学的知识作为我的奠基石。如果说我有什么优点的话，那就是我年轻，我有能力。虽然我没有过什么药营经验，但我坚信自己能做好每件事!

在校期间，我认真学习，努力做好本职工作。在班上身为一名副班长，更要有带头作用，纪律性严谨。在社团，我是一名理事，安排人员值周，把每项工作安排的井井有序!从中积累了大量的工作经验，具有良好的身体素质和心理素质。

几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，熟悉技能操作规范。并熟悉了常用药物的理化性质，药理作用及剂型特点，掌握了药物的提取、合成、检识等实验技能。这为我今后奠定了良好基础，也取得良好成绩。除此，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除和文字的处理与排除，制作图片、表格等。

作为一名当代学生，服务社会是我的职责，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情，一丝不苟的态度迎接挑战。天道酬勤是我的信念，自强不息是我的追求。

我特在此冒昧自荐，如果能得到您们的青睐我一定会用不断学习、积极进取的精神，竭诚为您们服务，做到鞠躬尽瘁。

xxx

药剂求职自荐信第6篇

在当今中国社会，越来越多人都去使用自荐信，自荐信可以帮助我们更好地提出请求。你还在为写自荐信而苦恼吗？下面是小编为大家收集的药剂求职自荐信4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

药剂求职自荐信篇1

尊敬的领导：

您好！

非常感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的这份求职信，给我一次走向成功的机会。我叫韦红芳来自广西来宾。我毕业于广西药科学校药剂专业，同时我还辅修了中药专业。我面视的岗位是药店营业员。我的爱好比较广泛，如听歌，打乒乓球等。

在校期间在老师细心的辅导下和我自己努力。我在《医学基础》学会了问病给药。《药品店堂推销》学会推销药品的技巧，懂得了根据病人的不同病症推销药品。《药品仓储与养护技术》学会了保养药品和储存药品。《药品调剂技术》学会了药品调配和审查处方等其他科目。我还利用课余时间去读书馆阅读各种书籍丰富自己的专业知识。为了积累工作经验我利用署假时间去深圳打过署假工。我在广东大参林连锁药店有限公司实习了八个月。

虽然我只是一个中专生学历有点低，但是我虚心尽责，勤奋工作在实践中不断学习完善自我发挥自己的主动性，创造性。竭力为公司的发展添一份光彩。希望贵公司给我一次机会。

申请人：

日期：

药剂求职自荐信篇2

尊敬的各位朋友：

首先感谢您在百忙中抽时间来阅读这封！我叫XX，现年xx周岁，来自贺州，是药剂专业xx届毕业生，毕业于XXX学校！我希望能得到您们的赏识与栽培，为了发挥自己的才能，特向朋友们自荐。

在这里我不能向您们出示任何有权威的人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一累累的获奖证书来做我的筹码，但我会用我所学的知识做为我的奠基石。如果说我有什么优点的.话，那就是我年轻，我有能力。虽然我没有过什么药营经验，我坚信自己能做好每项事！

在校期间，我认真学习，努力做好本职工作，在班上身为一名副班长，更要有带头作用，纪律性要严谨。在社团，我是一名理事，安排人员值周，把每象工作安排得井井有序！积累了大量的工作经验，具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识从各门课程的基础知识出发，技能操作规范。并熟悉了常用药物的理化性质，药理作用及剂型特点，掌握了药物的提取、合成、检识等实验技能。这为我今后奠定了良好基础，也取得良好成绩。除此，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除和文字的处理与排除，制作图片、表格等。

作为一名当代学生“服务社会”是我的职责，“敬业”是我的人生信条，“年轻”“可塑性强”是我的资本。我将以饱满的热情，一丝不苟的态度迎接挑战。“大道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。

我特在此冒昧自荐，如果能得到您们的青睐我一定会以不断学习、积极进取的精神，竭诚为您们服务，做到鞠躬尽瘁。

最后祝愿您们的事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

申请人：

日期：

药剂求职自荐信篇3

尊敬的xxx公司领导：

您好!

首先，感谢您在百忙中抽时间来阅读这封自荐信!

我叫，来自XX，是药剂专业xx届毕业生，毕业于XX学校。我希望能得到你们的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向领导自荐自己。