诗经全篇范文

2024-06-06

诗经全篇范文(精选8篇)

诗经全篇 第1篇

“退税困局”上篇:企业的生存考验

张哲诚、晓溢

南风窗2003年6月上、下旬

长期以来,人们从各种媒体看到的,一直是外贸出口的“大好形势”。比如去年,广东省还以1184.7亿美元的外贸出口创了历史最佳成绩,比上年同期增长了24.2%。并实现了158.3亿美元的外贸顺差。所以在人们眼里,这架拉动经济的最重要的马车─外贸出口,似乎早已习惯快跑,且似乎理所当然。

但吊诡的是,对于直接创造了这些数字的出口企业来说,竟然笑不出来,或者只能是“苦笑”。原因很简单,在创造了骄人出口成绩的同时,几乎所有出口企业,并没有在当年实现利润,或者说仅只实现了账面利润。如果拿出他们的财务报表,几乎清一色都非常难看─高应收款和高负债!问题明摆著:赖以实现利润的退税款被长期拖欠达一年甚至两年以上,只好靠借贷维持生存。而欠退税正随著出口扩大而迅速攀升,像雪球一样越滚越大。

旧愁新忧何时了账

出口退税政策是遵照国际惯例,为使货物以“零税率”出口而出台的一项政策。退税额多少根据出口额来定,出口额越大则应退税额就越大。但目前的出口退税额却是国家提前做出预算的,带有极强的计划性,很难及时兑现,与出口贸易市场化相矛盾。比如累积到2002年底,全国的应退未退税款已达2000亿元,可是到2003年国家财政所做的退税预算指标却只有1230亿元左右,只比去年多了30亿左右。这就意味著,在今年全年之内,不要说今年新出口货物的退税款毫无著落,即使是去年以前的历史旧账,还将继续遗留下770亿的缺口,根据今年出口预估,今年一年将产生2000亿左右的应退税额,那么到年底,应退未退税总额就将累积到2770亿元。

以浙江为例,从1999年至2002年的连续四年间,应退未退税额从47.25亿元,一直上涨到2002年的408亿元,以超过100%的速度在增长。

对于同是出口大户的广东来说,情况则更为严重。尽管近几年办理退税的速度已经明显加快,从2000年至2002年,每年分别办理退税为146.33亿元、182.52亿元、246亿元,分别以24.7%、35%的增幅加速退税,然而应退未退税却从2001年的360亿元直线上升到去年底的530亿元,上升速度达47%。

从国务院发展研究中心得到的数据可以清楚看到,雪球到底是如何快速增大的:从1997年至2002年,退税指标的年均增长率是17.8%,而应退税额的年均增长率却是37.4%,两者相差了接近20个百分点!

如此恶性循环的结果,导致一些企业甚至连2000年的退税都没能拿到,很多企业到2003年4、5月才刚刚开始领取2001年的退税款。在忍受欠退税的长期煎熬中,企业经营者们普遍表示,如果“雪球”越来越缩小,那么“还是可以看到希望的”,然而现在雪球越滚越大,日子日趋难过,也就“几乎看不到希望了”。

“免抵退”:美意难领受

从2002年1月1日起,为防止出口骗税,并缓解国家退税指标严重不足带来的资金压力,我国开始对自营出口企业的出口货物全面实行“免、抵、退”税管理办法。按规定,可以将企业内销产品应上缴的税额与出口产品应退的税额相抵。

据来自苏南一些内销量较高的外资企业反映,“免抵退”政策的确大大缓解了企业的资金压力,有些企业已经“几乎不存在欠退税的问题”。

但记者调查了广东一些在国内市场上有相当占有率的家电企业,情况出人意料,他们表示说“免抵退”政策对企业有一定帮助,但企业被拖欠退税款仍居高不下,情况显然没有得到根本改善。有家企业去年创造了3.3亿美元出口额,但被拖欠下2亿多元退税款,如果根据今年5亿出口额的目标以及目前退税进度来估算,今年底的欠退税将上升至4亿;还有一家企业欠退税在去年底也达到了1亿元。而这两家企业均属“出口大户”,据说还可享受“优先退税”。

事实上,“免抵退”政策已实行一年,但广东省应退未退税款却仍然持续飙升。据广东省国税局进出口处的负责人解释,系因广东有相当多厂家基本没有内销业务,所以可用于抵扣的税额就很小;而华东的外资出口企业,很多都是在主攻内销市场。

我们从国务院发展研究中心所做调查得知,全国范围内,只有40%~45%的企业可享受这一政策,55%~60%的纯外贸企业和非内销型生产企业却难以受益。

也正因为“免抵退”政策对有内销的企业才有显著作用,这就使一些100%出口的企业,开始考虑进入国内市场。顺德一家生产灯具的企业就是如此。但这显然也很头疼,因为他们已经习惯了国外大买家的大规模采购,面对国内市场高昂的进入和管理成本,有点举棋不定。

但国税部门明确表示:“我们是不会鼓励也不会去建议企业扩大内销的。” 那是什么原因使得这一政策在解释上显得有些尴尬呢?

国务院发展研究中心外经部副部长隆国强认为:“根源并不是„免抵退‟问题,而是欠退税的问题,政策本意并不是鼓励内销,而是要鼓励出口。但客观上由于退税不及时,本是鼓励出口的政策,结果带来了负面的影响。”

质押贷款: 无法之法,无招之招

众所周知,现金流维系著企业的生命线。为减轻企业流动资金紧张问题,从2001年初开始,外经贸部、国家税务总局、中国人民银行联合发布通知,实行“出口退税账户托管贷款”管理办法。就是说,企业可凭有效的欠退税单据作为抵押,向商业银行申请贷款,也叫做“质押贷款”。据记者了解,利息部分目前省财政贴息80%,余下的20%由企业自付。

这前所未有的一招,的确解决了许多企业的燃眉之急,算是让企业缓过了一口气。在记者所调查的企业中,所有企业都表示用到这项贷款。如果不用的话,“资金没法周转,无疑等于歇业”。在企业看来,这也是“没有办法的办法”。

政策设计看起来较周密,但执行起来大打折扣。目前质押贷款执行中存在几个问题: 第一,本来按规定贷款比例可以达到欠退税额的70%,但广东在2001年仅向出口企业发放质押贷款30亿,2002年放贷100亿左右,从这几个数字可以看出质押贷款额远未满足企业需求。

第二,规定可由财政贴息的贷款,实际上有些企业对贴息已没有指望了,在费尽周折办完复杂手续后,感觉到“能拿到贷款就不错了”,“贴息很难拿到”。越秀区一家“从没享受过贴息”的外贸公司表示,他们争取过,但被告知公司级别不够,必须是“市属”外贸公司才有资格。

第三,银行方面对这项业务也存在著各种顾虑。比如当出口企业与第三方发生纠纷并诉诸法律时,企业的出口退税账户可能被法院冻结,银行没有优先授偿权,这就很难从法律层面上保障银行利益;再有,按照国家规定,质押贷款期限一年,但由于客观上退税款偿还越来越慢,通常都在一年以上,所以企业不可能及时偿还贷款。“不良贷款”日积月累,银行怎能心甘情愿?

那么到底是贷还是不贷,各家银行各有风险考量。较早开办质押贷款业务的中国工商银行广东省分行,由于在潮汕骗税案中蒙受了较大损失,对此业务已相当“保守”了。

话说回来,无论这笔由国家担保的贷款多“特殊”、“保险”,对银行来说,毕竟是商业行为。是否贷给这家企业,贷多少,都与对企业的资信评级有很大关系。很多企业真正能够得到的贷款比例远远达不到退税额的70%,且额外增加了利息支出,加大了经营成本。至于当地财政“贴息”,也是要企业先行垫付,然后再向地方政府要,仍有滞后期。

“政策性生存困境”

“现在资金很紧,但还未至绝境,好在总公司能支持我们向工厂采购货物,假如总公司资金紧张,我们部门就只有停顿了。”一家农业物资贸易公司进出口部经理谈及此事,忧心忡忡。

相比总公司一年20多亿的贸易额,进出口部每年出口额不到千万美元,所以从总公司得助还是可能的。但即使去年只有800万美元的出口额,却被拖欠了累积1200万的退税款,而他从银行只能拿到400万质押贷款额度,远远不够周转,只好求助总公司。由于该部门是独立核算的,所以向总公司借钱也要付利息。

据这位经理介绍,其实目前市场环境并不差,部门业务完全有望上升,但由于资金被严重拖欠,很多业务无法展开,要依托总公司才侥幸维持运作。

一家以出口纺织产品为主的大型外贸公司,也理所当然地被列入优先退税的出口大户。但截至去年底,仍被拖欠下4.6亿元退税款,给企业带来了巨大财务压力,企业已感觉“快扛不住了”!

公司去年出口额是2.7亿,比前年增长30%以上,而今年却将出口目标大幅调降至2亿,预计比去年下滑近30%。除非典影响之外,更主要原因是公司能够承受的退税压力已接近极限。“到了这个份上,公司只好考虑大幅压缩采购规模,很多订单要放弃了。”该公司总裁办主任无可奈何地说。

因为有巨额应收账款,所以公司做财务核算时,只能计算“账面利润”,将公司应收退税款,全算在内。“如果不算,或这笔退税款全死了,公司一定巨亏。”

试想,现在有几个商品利润率能够高过17%?(纺织品退税率目前是17%,属全额退税)广东外贸集团各成员企业应退未退税款目前已接近24亿多元人民币,仅利息损失就几乎吃掉了企业正常经营利润,一些企业已没有流动资金维持经营,侥幸还能维计的企业,出口积极性也严重挫伤。

目前为避免占用更多流动资金,部分企业已经选择停产观望,外贸出口自然大受影响。“特别是规模小的企业,分分钟面临生存危机,规模大的企业,因为资金实力相对较强,倒不了,但被拖欠退税额更高,所以也很够呛。”一名家电企业老总如是说。

显然,这一生存困境,可以说与市场本身竞争毫无关联,而是在当前出口退税的政策环境下遭遇到的。

退税时间表:迟迟未见

由广东省国税局监察部门牵头在珠三角某地召开的一次座谈会上,参加者还有十几家当地企业、广东省工商联(作为监督方)等的代表组成,预先设定好的会议内容,是省国税局向企业征询对国税部门行风建设的意见。但是出人意料,对税务部门操作层面的事情,企业并没提多少意见,当有人一提及退税问题,座谈会即刻“炸锅”,大家叫苦连天,话题再也无法扭转。显然这触及几乎所有在座企业的痛处。

但很显然,省国税局也拿不出退税时间表,因为钱是国家给的。面对国税部门,企业只能无可奈何表示理解:“国家上层决策的事情,作为职能部门,也没办法回答。”

记者在省国税局采访时,进出口处负责人随手从办公台上拿起一份材料:“瞧,这就是我们写给省政府的报告,我们已经向政府向国税总局反映多次了,我们不是没做工作。”该份报告记者没能细看,据说其中也比较详细记录了欠退税问题的严重性。

确实,除了一次次打报告,希望国家增加退税指标之外,省国税局又能怎么样? 2003年2月19日,广东省外经贸厅在广东大厦召开每年一度的全省外经贸工作会议。明确把“加快建设外经贸强省”定为2003年工作主题之一,但是梁伟发厅长也指出了广东省面临的严峻形势:国际投资增长不明显,出口退税指标严重不足,欠退税额继续增加。

人大代表、广东省省长黄华华在今年“两会”期间表示,出口退税问题恐怕是对广东最大的一个损害。

今年 1 月,全国外贸进出口突然出现六年以来的首次逆差;至第一季度的贸易逆差更达到十年之最。这无疑给广东敲响了警种,作为外贸出口晴雨表的广东省,能否保持足够的出口后劲,还真是一个悬念!

中篇:国家的信用考验

责权不对称

以下是一些企业经营者的肺腑之言,可能有些偏激之处,但从中可以真切感受到问题背后的问题,隐忧背后的隐忧。“即使我们现金流吃紧,但还是按企业所得缴税啊。可以想像,如果我们欠税,恐怕早有执法队伍吊销营业执照,至少也要罚款,不能正常经营了;但国家拖欠企业的钱,就可以无偿、无条件、无任何说法吗?”

“现在我们把产品做出口了,推动了国民经济的一架马车,为国家GDP做出贡献了,即使你„只让马儿跑,不给马儿吃草‟,那也要有限度,几年退税款都无法兑现,让企业怎么活?一味说没钱、额度不够,能说得过去吗?如果财政真的困难,政策就要调整啊,不该把企业一直拖向绝境吧?” “现在征税时,一分钱都不能少,一天也不能迟缴,有的还要预扣,税务部门有很多制度,确保税收不被拖欠。但是退税那一头呢,一拖就是一两年,又有什么制度能确保退税按时按量兑现呢?让企业讲诚信,但国家的诚信在哪里?”

问题显而易见,企业有按章纳税的责任,自然也有享受退税的权利;国家有按章收税的权利,自然也应该有及时退税的责任,责任不见了,信用还有吗?

在英国,出口企业每个月可以申请一次退税,税务部门接到申请后必须在两个星期内办完退税,否则按照等同于税款滞纳金的标准来赔偿企业损失,支付给企业“滞退金”。

当记者问及国务院发展研究中心外经部副部长隆国强:“经过调查,您是否觉得这对国家信誉也造成了很大伤害呢?”回答是:“当然,这是毫无疑问的事情!”

退税率变化谁说了算?

除了欠退税,退税率变化也给企业带来了很大困扰。

1994年,国家税务总局颁布了《出口货物退(免)税管理办法》,此后几年,又多次对出口退税率、管理办法进行补充、修改、调整,前后不下一二十次。退税率频繁变化,使人不得不产生质疑,这是否违反了出口退税政策关于“征多少退多少,不征不退,彻底退税”的原则。

关于这一原则,记者请教了国家税务总局的有关人士,回答是“这只是理论上的原则,是教授们讲的,实际操作很复杂”。但事实上,在增值税条例里面对此原则“规定得非常明确”,是保障货物符合“以零税率出口”这一国际惯例的根本前提。

既然如此,为什么退税率要多次变动呢?据隆部长介绍,因为1994年国家启用了新的退税制度,退税率一下子提高了,退税增长也很快。由于管理不健全,于是发生了很多骗退税的事情,给国家财政造成了一定困难,如何解决呢?一方面是坚决打击骗退税;再有就是把退税率调下来(到1996年调至3%、6%、9%),言下之意,我既然没收到这么多税,自然也退不了这么多。退税率一降,企业出口冲动也应声而降。紧接著是1997年的亚洲金融危机,使出口形势趋恶,于是从1998年开始,退税率又开始往上提,直到现在的15%左右。但直至今日,大部分出口商品的退税率仍未达到法定退税率,无法以“零税率”出口,这无疑也影响到出口产品的国际竞争力。

退税率频繁变化,一度出现了连出口企业、税务管理部门都不知道如何退税、该退多少的荒唐现象。更严重的是,给企业带来了无法预期的政策性亏损。

一家外贸公司的负责人说:“一年调整两次退税率是史无前例的(指1996年),最后几乎把我们„累死‟了,本来上半年我是按17%退税率来报价签订合约,突然间退税率变成了13%,让人哭笑不得,本是赚钱生意,成了亏本买卖。”

隆部长认为,如果有骗退税,应去打击骗退税,但因此把退税率降下来,让无辜者受牵连,该退的税不退足,这是没有道理的。

在这种不断变化的政策“谜局”中侥幸生存下来的企业,今天仍难解除忧虑:“这种非市场选择的政策性亏损以前太多了,比如早些时候,当时国家把出口企业必须上缴的外汇额度按一定汇率返还企业作为补偿,后来却突然冻结,告诉你说,钱没了。所以我们现在也很担心,国家突然哪一天说,这笔退税款没了,冻结了。”

对于这种担忧,隆部长认为有些过虑,他坚信政府不会“赖账”,即使调降退税率,也是只针对未来新的出口单子。他希望媒体能“明明确确”传达这个信息给企业,不必担忧这点。但他也表示,好的市场经济体制应是透明的,对于政策变化应是可预期的,除特殊情况外,不应突然袭击、朝令夕改。

弦绷得太紧迟早会断

然而,眼看著欠退税雪球越滚越大,全赖退税实现利润的出口企业,正陷入“几率化”生存状态。在现金流受阻,企业自己无法掌控生意,无法根据市场环境做判断,无法做下一步运营计划,甚至对送上门的生意都无法评估风险的情况下,他们能否存活并发展壮大,似乎已经不多与企业经营、市场竞争相关,更多命系于退税机制。

看到事态日益严峻,一些企业猜测,或许上面有这种心态:广东本身经济基础还比较好,企业承受能力也强,现在即使拖欠巨额退税款,但出口不是仍然在增长吗?说明企业还有潜力,可以消化嘛!影响面也不是很大嘛!

对此,企业界的普遍观念是:如果这样认为,就大错特错了!

首先,的确有些工厂即使没有利润,仍要开工,还要接单,原因很简单,这一单不接的话,下一个订单可能就失去了,而工厂一停工,工人怎么办?所以只要能维持给工人发工资,还是尽量维持运转,没准哪天环境好了,工作也就能够接上了。

再有,在目前这种状况下,绝不仅仅是外贸公司成本提高了,而是整个社会经济运作的成本增加了。由于财务成本大幅增加,外贸公司要求生产厂家降低结汇率的事情已经很普遍,有时甚至导致多年合作交情破灭。而一家外贸公司压缩规模,所牵动的,可能就是数十家甚至上百家的生产企业。而最惨的还是工厂,经常亏本生产。

最关键的问题是,现在看似企业零零星星或倒下、或停产、或压缩规模,但是雪球已经越滚越大,弦也越绷越紧。出口企业一方面忍受著退税滞后这种“说不出的痛”,一方面又在想尽办法维持平衡,努力扛下日益扩大的生存成本。

然而,弦绷得过紧迟早会断,如今出口企业都在翘首盼望:到底何时才能及时兑现欠退税,难道非要等企业一起齐刷刷地掉下来了,然后再来重视解决吗?

对于企业的这一层担忧,隆部长坦言,的确存在这样的风险,并承认说:“这个观点跟我们调查的结果是一样的,我们也正是这个观点。”

当前,在消费增长没有实质性突破的情况下,中国外贸出口的高增长率无疑是国内经济增长的重大拉动力。而专家调查结果表明:这个问题不及时解决,外贸出口可能面临崩溃风险。

下篇:直面“超级雪球”

南风窗2003年6月下旬

应退税额与实际退税额间的巨大缺口,导致雪球越滚越大,直接原因是退税指标严重不足,为什么没给足呢?根源在哪?如何解决?隆国强向记者阐述了以下几点。

退税体制缺陷何在

第一,在增值税的收入和出口退税上,中央政府与地方权责不一致、不对称。因增值税是一个分享税,地方政府享受25%,中央政府享受75%,但退税时,中央政府100%全部承担了,地方丝毫不承担退税。比如要退税2000亿,中央政府就要超额承担500亿,客观上大幅增加了国家财政压力。

第二,由于地方政府不承担任何退税责任,等于中央给了地方“隐性的转移支付”,出口越多的地方,得到越多,而全国90%以上的出口都是沿海发达地区创造的,享受到的“隐性转移支付”自然最多,这种“补贴富人”的做法,客观上加大了地区间贫富差距。

第三,在税收征收环节上存在很多“可收没有尽收”(不是指“应收没有尽收”)的现象。比如一些地方搞包税制,超出包税额的部分自然就流失掉了;还有很多环节有减免税;另外还存在著一些偷逃税现象。

第四,现在的税收征管是指标管理,每年下达指标。由于出口退税是税收的“减项”,而国家给各个地方国税部门下达的税收指标是毛收入指标,是没有扣除这一“减项”的。既然没有扣除退税,主观上,国家就不愿把退税从里面挖出来。

第五,按道理来讲,出口退税应该按照实际需要来定,需要多少退多少,而非人为事先定下的计划。然而目前国家还是按照计划来管理退税,并照年初计划发放退税款,即使缺口很大,也还没有中途追加过退税。

第六,退税作为税收收入的“减项”,本来在收的时候,该退的就应该退掉了,但由于出口产品退税是层层累积的。比如生产服装出口,从采购棉花,到纺纱,再到织布,最后到上海做成成衣出口。由于此前所有环节都把增值税缴给了当地国税部门,上海并没有收这么多税,让上海一并把税退掉,就显得不合理。所以客观情况下就成了收支两条线,前面把该缴的税都缴了,退税时就由国家财政统一支付。

“即使拍脑袋都比这个准确”

那么,到底每年的退税指标如何制定的呢?

据说这是根据对各省出口退税的预测来制定的。隆国强透露,决策部门“有一套完整的方法来计算这个数字”,但由于“种种原因”,导致计算结果跟实际退税需求之间差距大得离谱。隆部长坦言:“差了20个百分点,还能叫做预测吗?即使拍脑袋都比这个准确。”

问题很明显,出口退税指标不足主要不是算不准,不是技术问题,而是人为压低了指标。这样,即使产生了巨额欠退税,一方面并没有严格意义上“债主”来逼债;另一方面,出口退税制度上缺乏监督,缺乏制约,欠著就欠著了。

“出口退税怪就怪在这里,它是一个税收的减项、负项,虽然由财政支付,但并没有被纳入正常财政预算,也就是说,在财政预算支出里面,根本不存在这个项目,所以年初的全国人大常委会也审批不到这个项目,所以它是藏在下面看不见的庞然大物。说到底其实还是税务体制上的缺陷问题。”

长期解决之道 事情越来越紧迫!

在专家们最近上呈的报告当中,提出了许多建议。“我们通过调查,发现巨大的欠退税现象,存在巨大危害性。”作为专家团成员之一的隆国强表示,报告已上呈国务院,“中央有关部门”的态度非常明确,在想办法尽快解决问题。

“因为涉及金额很大,所以要找到妥善方案,既把历史欠账还清,还要防止以后再出现这种情况,所以这不仅是掏钱的问题,更重要的是改革现行退税机制,否则还清旧账,新账又来了。”

隆指出,在现行退税机制没得到根本改变的情况下,最易做到的一条,就是先把每年的计划做得准确些,接近实际,不至于一差差出几百亿的缺口。

针对长期性解决之道─税制改革,专家们提出很重要的一点,就是实现中央政府和地方政府的权利、责任对等,共同承担出口退税的责任。

而在有些企业看来,长期被拖欠的退税款其实就是变相的“国债”,只不过是隐性的,而且没有利息。既然如此,不如干脆就把隐性“国债”显性化,通过实实在在发行国债来填补缺口。但隆表示,他并不赞成这种方式,因为“这不是根本的解决之道”。

无论如何,中国的政府和企业是到了一起直面“巨额欠退税”这个“超级雪球”的时候了。问题迫在眉睫。

诗经全篇 第2篇

今天,我不小心把同桌的铅笔刨摔破了,我心里吓了一跳,修也修不好。

最后我和爸爸想了好长时间,爸爸想到了一个好办法。我去上学时把同桌坏了的铅笔刨带回家,然后我们再修一下,要是修不好我们就陪给她一个吧。

紧扣“盗”字牵全篇 第3篇

学生因为已经预习过课文, 所以都说他盗火是为人类好的, 不能把他当成盗贼。

“课文为什么把这个词用在普罗米修斯身上呢?”学生通过阅读很快知道, 普罗米修斯把火种带到人间“触犯了天规”, 所以只好“盗”。

“既然普罗米修斯的行为是为人类所做的一件大好事, 他明知‘盗取’是触犯天规, 为什么不向宙斯请求, 把火种给他, 让他带到人间?”我趁势追问。

学生通过读书, 同桌交流, 终于明白:普罗米修斯通过请求宙斯来实现自己的美好愿望, 是不可能成为现实的。学生用书上的语段加以证明:主神宙斯“发现人间烟火袅袅, 立刻追查是谁盗走了天火”。 (第5自然段) 如果宙斯对人类友好, 发现人间有烟火是不会追查的;如果宙斯和普罗米修斯一样富有同情心, 人间早就有烟火了, 人类就不会“在那无边的黑暗中, 度过一个又一个漫长的夜晚”……

“同学们分析得一针见血。再请大家思考, 普罗米修斯是怎样盗火的呢?”我把课题的“盗火”一词圈出来。学生的探究欲望很高。

学生阅读课文第2、3自然段, 抓住了一些关键词语, 如形容词“偷偷地”“小心翼翼”, 动词“躲在”“插进”“偷取”, 通过朗读, 体会到了普罗米修斯的勇敢、机智, 感悟到他盗火行动是何等伟大, “明知山有虎, 偏向虎山行”。

“盗火的后果又怎样了呢?”这样又自然地把学生对文本的注意力转移到了6、7自然段。烈日、暴雨的折磨和鹫鹰啄食肝脏的痛苦并没有让普罗米修斯屈服, 他为人类而受苦并无怨无悔的精神给学生以巨大的震撼。普罗米修斯的高大形象不着痕迹地烙在了学生心里。

上面的教学过程紧扣一个“盗”字, 引出“为何用‘盗’字”“为何要盗”“怎样偷盗”“偷盗后果”四个讨论专题, 把重点始终着眼于人物 (宙斯、普罗米修斯) 身上, 摒弃了正常的“无火———盗火———受罚———获救”这种以展现事件过程为重点的线性教学程式, 过程凝练, 针对性强, 一气呵成, 激发了学生的探究欲望, 提升了其审美高度。

扣住“文眼” 把握全篇 第4篇

一、紧扣“文眼”,立足基调,领会主旨

陆机在《文赋》中说:“立片言而居要,乃一篇之警策。虽众辞之有条,必待兹而效绩。”“文眼”以“片言”役“众辞”,常是作者立意的凝聚点,把握了它,即找到了理解全文的钥匙。

朱自清的《荷塘月色》为我们描绘出一个如诗如画、冰清玉洁的“另一世界”。但作者描绘的目的并不是“荷塘”“月色”本身,而是在景中寄寓著自己那隐隐的,却又是深沉的孤独与苦闷。在教学中引导学生抓住文中的关键句子:“这几天心里颇不宁静。”“今晚一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。”“这令我到底惦着江南了。”指导学生联系此文的写作背景和当时作者的思想动态,便可以让学生把握全文感情的基调,知道作者以不平静的心情贯穿全篇,作为全文内在的线索。这样,便有利于学生全面地理解文章的主题思想。

郁达夫的《故都的秋》选取了一系列北国秋天富有特色的景物,如“碧绿的天色”、“驯鸽的飞声”、“蓝色或白色”的牵牛花、槐树的落蕊、“秋蝉的衰弱的残声”、“息列索落的”秋雨、“显出淡绿微黄”的枣子树等,用简练而富于感情的笔墨加以描绘,为我们营造出一幅清静冷艳、幽美和谐的画面。作者笔下的秋味、秋色和秋的意境都是感情过滤以后的“结晶”。在教读这篇散文时,指导学生抓住“北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉”这一文眼,便可让他们感知到作者融化在“客观色彩”(故都的秋色)中的“主观色彩”(作者内心深远的忧思和孤独者的冷落之感),从而感受到文章秋中有情的眷恋,情中有秋的落寞,把握全文的主旨。

二、紧扣“文眼”,理清思路,把握结构

散文的特点是“形散而神不散”,它取材广泛自由,表现方法灵活多样,布局谋篇不拘一格。而“文眼”乃是作者在文中“神光所聚”之处,既是文章思想内涵的凝结,又是全文脉络的纽带,“牵一发而动全身”。

如茅盾的《风景谈》,名为“风景谈”,实是赞颂主宰风景的人——解放区军民的生产、学习和战斗生活。作者以跌宕的文笔,精巧的构思,依次描绘了六幅不同的风景画面:沙漠驼铃,高原晚归,延河夕照,石洞雨景,桃林茶社,北国晨号。这些选材是够“散”了,但只要我们在指导学生阅读时抓住每幅画面后的议论,就能体会到作者独运的匠心,文章以“自然是伟大的,然而人类更伟大”这句话为光照全文的“通体之眼”,在每幅画面后以一步步深化的简练、精辟的议论启示读者领会画面的含意。作者谈景赞人,“文眼”像一根红线把不断转换的画面联在一起,构成一组画卷,使全文成为一个有机的整体。

再如季羡林的《富春江上》在放舟江上,舍舟登岸的过程中时而勾画青山绿水,时而引证前人诗文,时而联想历史典故,时而比较异域风光。看似信手拈来,挥洒自如,其实“形式似散,经营惨淡”。无论是从吴越鏖战引发的有关人世变幻的慨叹,还是回想苏曼殊“春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮”的吟咏;无论是与黄山的比美,还是回忆过去在瑞士群山中的“山川信美非吾土”的落寞之感的描述,都一一回到这富春江上“青螺数点,微痕一抹,出没于烟雨迷蒙中”的主旋律上。引导学生抓住这一“文眼”,便能明了文章的思路,把握文章的结构。

三、紧扣“文眼”,展开联想,体会感情

优秀的散文像优美的诗篇一样具有动人的意境,作者往往是运用联想和想象,把繁多的生活题材灵活、有机地组织起来,把五彩缤纷、绚丽多姿的生活图画用富有诗意的语言描绘出来,或以物拟人,运用点睛之笔,表达丰富的感情和鲜明的主旨。

阅读和欣赏散文时,要扣住“文眼”,凭借自己的语感,把握一个个有机组合的形象,通过联想和想象,有意识地走进散文描写的意境之中。如读《荷塘月色》,如果你仅仅觉得描写的景色很美,那当然是不够的,要认识这是一种素雅的朦胧美,再进一步把作者的心境与朦胧美联系起来,体会到作者是把自己的淡淡的忧愁和淡淡的喜悦完全融进这朦胧美之中,一片片愁云在胸中浮动,一处处美景使他暂得偷闲,这朦胧的景物和复杂的心情达到了高度的和谐统一,即情与景的统一,意与境的统一。

阅读欣赏散文,特别是抒情散文,要扣住“文眼”,深入领会作者的思想感情。郁达夫的《故都的秋》,以深沉细腻的笔触写尽了故都的秋色、秋姿、秋声、秋味,作者在闲闲散散地描绘故都的秋姿、秋色、秋声中,传递着他独特的秋味、秋意、秋情,形成了一种“清”、“静”、“悲凉”的意境。在对这种融贯着作者主观情感的意境的领略和体味中,我们可以感受到作者爱故都的秋天的那股深情,尽管这种情感还含有几分苦涩,几分悲凉,但它是那样真挚,那样深厚。

朱自清在《了解与欣赏》中曾这样写道:“读一篇文章最要紧的事便是要能找到线索,文章的线索作者往往把它隐寓在文中的一二句重要的语句里面。教师必须提醒学生注意一篇文章中足以代表全文主旨的重要语句。”不难想见,“一二句重要的语句”常常就是“文眼”所在。朱先生几十年前关于阅读教学的这种见解,在今天看来仍然是很有见地的,对我们改进阅读教学确有指导意义。

中学生初读散文,难以把握要领。教师要帮学生学会“文中寻眼”,要适当点拨,逐步放手。教学生认识到,就“文眼”在文中的意义和重要性而言,它是点眼之笔,它凝炼警策,含意深邃,是理解全文的关键所在,是全文的核心和灵魂。就它所处的位置而言,有设在全篇之首的,如《荷塘月色》等,有设在篇中的,如《风景谈》等,有设在篇末的,如《记一辆纺车》等,还有在文中反复出现的,如《富春江上》等。有的散文“文眼”明显,有的不明显,也并非每篇散文都有“文眼”。这就要求我们教师在备课时细细推敲,含英咀华,钩玄发微,平时注意提高自己的赏析能力。这样,在课堂上才能授之以法,应付裕如。

最有价值的知识是关于方法的知识。教师的责任不仅要学生学会,更重要的是要学生会学。在散文教学中,我们要改变逐段分析的串讲法,紧抓“文眼”,以“文眼”进行导读,引导学生通过“文眼”把握散文的特点,理解全篇的思想内涵和篇章结构。我们把阅读散文的这把钥匙交给学生,就可以使学生以法求知,逐步提高自学能力,变被动接受为主动理解,从而获得事半功倍的教学效果。

毕业留言全篇 第5篇

12. 往前走,决不能把命运的纤绳,拴在青春的幻想上。

13. 如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。

14. 攀登,人生就是攀登!愿你们背负着命运给予的重载,艰苦跋涉,攀登上一个又一个意识品德情操知识的高峰吧!平静的湖面,练不出精悍的水手;安逸的环境,选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流,做一个勇敢的弄潮儿!

15. 一条大河能容纳无数溪涧的流水;一座高山是千万吨土石垒成,广泛地吸收知识吧,愿你像高山大河那样博大精深。

16. 假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!

17. 你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的.材料。

18. 五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

19. “焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。

20. 把黄昏当成黎明,时间会源源而来;把成功当作起步,成绩就会不断涌现。

21. 这是最后的冲刺了。努力吧,胜利将由最有耐力的人获得!

22. 人的一生也像四季:春播夏长秋收冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

23. “积财千万,无过读书”。积累,积累,再积累,雪山终将孕出一条浩浩大江。

24. 正因为汇聚了千山万水,海才能掀起洪波巨澜;正因为积累起一点一滴,海水才永不枯竭。孩子,去汇集,去积累吧,愿你拥有知识的大海。

25. 热爱书籍吧!请相信:它是一切大厦和纪念碑的基石,它是一切栋梁之材的根系。

26. 知识是一匹无私的骏马,谁能驾驭它,它就属于谁。

27. 经历了人生的坎坷,请不必过分悲愁,因为在属于未来的太空里,你们会找到自己的星群。

28. 思索,多少次使人感到痛苦,却不多少次给予人们欣喜和欢乐。愿你们从思索中去生发智慧,获得快乐。

29. 当你昂首挺胸疾走的时候,亲爱的孩子,请留神那脚下的石坎或断沟。

30. 嫩绿的叶芽说:生长!生长!洁白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌!

31. 在人生的旅途中,望你写好这“欢乐三部曲”,

32. 在生活的画卷中,偶尔抹上一道灰色,并不预示着你的沉沦,重要的是,能在灰色中提取绿色的希望。

33. 没有路的时候,我们踏出了一条路,有许多条路的时候,我们却迟疑了,该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候,时光已悄悄溜走。不要再迟疑了,选准一条,以一个个坚实的脚印,向成功的终点迈进,迈进!

34. 也许,你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许,你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是,只要你不曾失落你不懈的努力,不曾失落你不断完善的自我,青春,暖风就将鼓满你生命的帆。

35. 没有窘迫的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!

36. 假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

37. 希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

38. 不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

39. 废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

40. 愿你是永远奔腾的千里马。

41. 你聪颖,你善良,你活泼。有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!

42. 你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

43. 你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

44. 你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!

45. 以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

46. 你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉

47. 人人都拥有一份宝贵的财富,这就是DD生命!希望你都能有效地使用它。

48. 生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品,这就是青春。愿你们以热情奋发去向生活回礼!

49. 你那青春如太阳般炽热,即使遇到霜雪,也能融化为甘泉,去滋润大地,灌溉田园。

50. 成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。

51. 机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

52. 人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。

53. 秋天的硕果不属于春天的赏花人,而属于春天的耕耘者。你在生命的春天播下创造的种子,必将迎来金色的生命的秋天!

54. 愿你用思索这把金钥匙,去打开疑窦的大门,闯进创造的殿堂。

55. 只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

56. 春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!

57. 竖起理想的桅,扬起信仰的帆,把好前进的舵,划起自强的桨DD启航吧,青春的船!

58. 对生活,愿你充满希望;对未来,愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨,激励着你们启航!

59. 成绩和劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分成绩。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来!

60. 白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

61. 零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。

62. 学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

安全篇二 第6篇

林场园安全检查工作总结

根据沭教发【2012】17号文件精神,近期,林场组织安全工作检查组对本校宿舍、各种设施、食品卫生、消防用电、信访稳定林场周边等进行一次全面的、拉网式的安全检查,现将检查的情况汇报如下:

一、检查方式、范围及重点

本次安全检查工作,检查范围包括所有的教学楼、围墙、厨房、厕所以及消防用电、体育设施、安全稳定等。食品卫生、建筑年代久远的教学楼是检查的重点,切不放过任何安全隐患。

二、检查结果及隐患

1、食品安全方面职工食堂食品加工间内清洁卫生,食堂工人都带口罩工作,而且均有健康证。对食品原料(蔬菜、肉品等)、加工环节(餐具、接触直接入口食品容器及工用具)进行监督性采样检验,均在合格范围之内。林场周边小卖部存在有“三无”食品,对职工采取了说服教育的方式让其不再购买。同时,在校内利用各种方式进行食品安全知识教育,要求各职工每人在班团课等时间进行一次食品安全大教育,提高职工防范意识。另外,组织力量对平时在校门口的小摊小贩进行劝离,不让他们在校门口摆摊,以减少职工购买的机会。

2、宿舍未发现安全隐患。受天气影响,唯有厕所由于经受多年的风

吹雨打,水淋日晒,已经多处渗漏,甚至有的柱梁钢筋暴露锈蚀。

3、消防安全方面首先对校内所有的消防器材、应急灯、电源开关、插座、电线等设施进行检查。发现损坏的,有安全隐患的设施,立即采取措施更换到位。

4、交通安全方面经检查发现,个别骑自行车上学的职工,交通安全意识较差,不能自觉遵守交通安全法规,周末回家途中,仍有少数职工乘坐黑车,存在安全隐患,对此,林场利用,校会、年级会、班会对班主任、职工进行交通安全教育。

5、经排查未发现不稳定因素。

三、消除隐患的整改措施

第一,厕所进行加强观察,加固维修,另一方面多方面争取资金及时改造。

第二,举行一次大扫除,对场区以及场区周边的环境进行清洁。对水沟的垃圾、进行彻底清理,保证排水的畅通。

第三,定期对林场体育设施设备进行检查,定期对职工进行食品安全、消防安全、交通安全教育。篇三:场区安全检查总结 胜利小学安全专项检查总结

为深入贯彻落实永昌县安全生产委员会办公室《关于开展安全生产专项检查活动的通知》的精神,为切实加强林场安全工作,维护场区稳定,林场认真组织实施,成立专项检查工作领导小组,制订了工作方案,进一步明确责任,现将本次专项检查情况总结如下:

一、组织领导,明确责任。

按相关要求,结合林场实际情况,特成立了专项排查、整治行动领导小组: 组长:陈克彦

副组长:卢爱林

成员:王永忠、文全、朱安虎

安全员协助校长具体负责林场安全专项行动,协调班主任进行安全专项检查行动。

二、全面排查,不留死角。

(一)范围:林场教室、办公室、食堂、餐厅、图书馆、电脑室、实验室、校内用电线路等重点部位。

(二)检查重点:

1、宿舍安全:对林场厨房、厕所、职工寝室等重点场所给予高度重视,查找是否存在安全隐患。对查出的宿舍危房能整修的要立即整修,一时不能整修的要迅速停止使用,立即封存。

2、交通安全:对接送职工的车辆要逐一登记,积极配合交警部门加强车辆管理,严禁“三无”车辆运送职工,杜绝超员、超速现象和酒后驾驶,确保职工出入安全。

3、食品卫生安全:林场食堂是否配备必需的防蝇、防尘、防鼠、消毒和冷藏设备,是否出售劣质、霉烂变质、无合格证的食品,从业人员是否持有健康证和卫生许可证上岗,日常饮用水卫生状况,公共卫生突发性事件应急预案制定情况。

古诗词全篇 第7篇

三国魏·曹丕《燕歌行》秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。

唐·王勃《秋日登洪府膝王阁饯别序》落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

唐·王绩《野望》树树皆秋色,山山唯落晖。

唐·李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

唐·杜甫《茅屋为秋风所破歌》八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。

唐·刘禹锡《秋词二首》山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。

明眸善睐亮全篇 第8篇

一、修辞法

要想拟出一个生动、形象、具有强烈吸引力和感染力的题目, 可以运用有关修辞手法, 下面结合近几年来的中考作文题目具体谈谈。

1. 比喻。

如作文题目《我渴望老师的“阳光”》以“阳光”喻暖人的关爱, 简洁含蓄, 如将喻体换成“热情帮助”之类, 则索然无味。又如《我发现女孩也可以做“太阳”》、《家, 我们成长的避风港》, 这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2. 夸张。

如以“挫折”为话题拟的题目《你别把我看扁了》、《那个障碍粉碎了我》等。

3. 反问。

如《中国的教育家, 您难道还没发现吗?》反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望, 观点鲜明, 言辞恳切。

4. 设问。

如《错?对!》先问后答, 以简驭繁, 又穿插标点, 构思巧妙。以“效率”为话题, 如《我从日本邮局取回了什么?》、《我今天做了什么?》等。

5. 借代。

辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写, 揭示岁月无情、母爱无价这一真谛, 给文章拟题目《黑白债》, 借色彩代本体, 又亮出线索, 寄托深情。又如《人生需要掌声》, 这一标题借“掌声”代“鼓励”, 也很有创意。“关注生活”的话题如《倾听自己的心跳》, “心跳”代指某次独特的自身经历

6. 对偶。

《朋友最真, 友情最贵》、《读智慧之书, 做有用之才》这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中, 体现出考生善于推敲的语言功夫。以“环保”为话题的如《一头白发, 满山青葱》。

7. 拟人。

以“树”为话题如《树的“叹息”》。以“环保”为话题如《地球就诊记》。

8. 呼告。

以“书”为话题如《别了, 漫画书!》。以“关注生活”为话题如《给生活加点苦吧!》。

9. 层递。

《好读书?读好书?读书好?》, 读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

1 0. 比拟。

《小树又快活了》、《读水千遍真有趣》, 前者运用拟人辞格让小树具有人的感情, 后者把“水”拟作能“读”之物, 用的是拟物辞格。

1 1. 对比。

《躺着读书, 站着做人》, “躺着”与“站着”形成姿势上的对比, 使得标题包含哲理, 令人回味。

1 2. 双关。

《我最需要一剂良药》, 其中“良药”既能治腿疾有能治心病, 一语双关, 内蕴丰富。

1 3. 顶真。

《读书乐乐读书》、《活读书书读活》这两例运用顶真兼回环辞格, 风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。

1 4. 反语。

《我发现了家中的“贼”》家中几次“失窃”, “作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员, 题中用“贼”, 贬词褒用, 凸显一家人的高尚品德, 幽默风趣。

1 5. 引用。

《腹有诗书气自华》、《风物长宜放眼量》, 前者形象地表现读书的作用, 后者揭示消除“代沟”的思想方法, 引用名句作题目, 能较好地体现考生的文学积累和修养, 给人耳目一新之感。

16.反复。《“我”为我服务》前面的“我”为克隆人, 两个“我”重复, 设置悬念, 新颖醒目。

17.通感。《绿色可听》作者沟通视觉和听觉, “听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣, 视觉独特, 别出心裁。

二、引用法

要想拟出一个生动、形象、具有强烈吸引力和感染力的题目, 还可以运用引用手法, 下面结合近几年来的中考作文题目具体谈谈。

1. 引用诗句。如话题作文“答案是丰富多彩的”, 可以拟题目为《横看成岭侧成峰》就是引用苏轼《题西林壁》的诗句。

2. 引用流行歌词。

如以“宽容”为话题———《一笑而过》那英;以“素质教育”为话题———《未来的主人翁》罗大佑;以“家庭”为话题———《我要的幸福》孙燕姿;以“心愿”为话题) ———《一千零一个愿望》。

3. 引用名句。

如以“素质教育”为话题《救救孩子》———鲁迅《狂人日记》;以“关注生活”为话题, 写生活对人的考验《让暴风雨来得更猛烈些吧》———高尔基《海燕》;以“友谊”为话题《百年孤独》———加西亚马尔克斯同名小说;以“亲情”为话题《滴滴香浓, 意犹未尽》———麦氏咖啡广告语。

三、反常法

如以“竞争”为话题———《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了, 多好》;以“关注生活”为话题———《往事并不如烟》、《以胖为荣》;以“素质教育”为话题———《真想做个后进生》、《渴望停电》等。

四、符号法

1. 数学符号。

数学中的恒等式:《“勤劳×高科技=致富”》;荒谬式:以“游戏”为话题———《7+1=8》———学习与游戏的结合;一则新闻报道———《99+1=0》———合格产品99个, 不合格产品1个, 前功尽弃。文题通过这种荒谬的计算式, 揭示了质量意识的重要性;不等式:以“素质教育”为话题———《成绩≠素质》。

2. 标点符号。

以“关注生活”为话题———《生活———???》, 生活充满了新鲜感, 需要随时关注。

五、悬念法

悬念就是疑团, 俗称“卖关子”, 其效果就是产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。可以从反差上制造悬念, 如《理直气不壮, 做“贼”心不虚》;可以以怪生悬, 如《100分, 我恨你》;可以小题大做, 运用错觉制造悬念, 如《破不了的“案”》;可以用设问制造悬念, 如《明天我们有水喝吗?》。

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