《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计（精选11篇）
《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计 第1篇
《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计
教学要求：
1、让学生初步了解《伊索寓言集》及其作者。
2、了解《伊索寓言集》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。
3、通过过导读，让学生学会读整本的书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。
教学时间：一时
一、导读引路，激发兴趣。
1、请同学介绍《伊索寓言集》和伊索其人。
2、请一两个同学讲伊索寓言故事。
二、明确读书要求，制订读书计划。
1、伊索寓言版本较多，选择合适自己的一本进行阅读，要持之以恒，读完整本书。
2、养成不动笔墨不读书的良好习惯。
自己的书：可以在书上圈圈画画，也可以在书上随手记下自己的感想和体会。
借来的书：在自己的读书笔记上作记录，也可自抽读书卡片，抄写点明故事寓言的语句。
采用各种方式随时留下自己的读书思考痕迹。
3、制订读书计划，鼓励学生做到每天必看，根据自己的情况大体的、规定一个时间表，一般可在一个月左右完成。
三、后继活动，深化阅读效果。
在全班同学都读完《伊索寓言集》后，组织学生交流心得体会，联系具体故事谈谈自己读了以后的感受，有哪些心得，获得怎样的思想启迪，对“我读书我快乐”有哪些体会。
《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计 第2篇
1、让学生初步了解《伊索寓言集》及其作者。
2、了解《伊索寓言集》在世界文学史上的地位，激发学生的阅读兴趣。
3、通过导读，让学生学会读整本书的基本方法，培养读书做笔记的习惯。
[教学重点]
要让学生在“读好书，读整本的书”的过程中体会和享受读书的乐趣，开拓自己的视野。
[教学难点]
要有后继活动，深化读书效果。
[课前准备]
通读《伊索寓言集》，了解其内容，知道伊索寓言在世界文学史上的地位。
[课时划分]
一课时
[授课类型]
阅读课
[教学时间]
10月22日
[教学设计]
[教学过程]
一、导读引路，激发兴趣：
1、同学们，我们熟知的《龟兔赛跑》、《谁的本领大》、《狼和小羊》、
《狐狸和乌鸦》都出自《伊索寓言集》，你能不能选其中的一个故事讲给大家听呢?
2、简介《伊索寓言集》及其作者。
伊索是公元前6世纪的希腊寓言家，曾经是一个奴隶，他机智幽默，聪颖
过人，在儿童的心目中始终扮演一个故事大王的角色。
《伊索寓言集》是人类文明史上的一座丰碑。它的内容题材广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的思想感情。《伊索寓言集》里的角色大都由动物担任，这些动物和人一样，会思考，能说话，从本质上说仍是人的化身，代表着当时社会上的各色人物。)
3、认真阅读《导读》，想想从中你知道了什么?
二、明确读书要求，制定读书计划：
1、《伊索寓言集》有许多版本，选择合适自己的一本进行阅读，要持之以恒，读完整本书。
2、养成不动笔墨不读书的良好习惯。如果是自己的书，可以在书止圈圈画画，也可以在书上随手记下自己的感想和体会。如果是借来的书，就要在自己的读书笔记上作记录，也可自制读书卡片，抄写点明故事寓意的语句，采用多种方式留下自己的读书思考痕迹。
3、制订读书计划，坚持每天必读，根据自己的情况规定一个时间表，一个月左右的时间将整本书读完。
三、后继活动，深化阅读效果：
在全班同学都读完《伊索寓言集》后，组织学生交流心得体会，联系具体故事谈谈自己读了以后的感受、心得及启示。
今日作业设计
一、制订读书计划。
二、按所订计划持之以恒阅读《伊索寓言集》，并留下自己的读书思考痕迹。
[板书设计]
我读书 我快乐
阅读《伊索寓言集》
持之以恒 读完全书
养成不动笔墨不读书的好习惯
制订读书计划
《伊索寓言》课外阅读设计方案 第3篇
《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪古希腊人, 善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》, 是古希腊、古罗马时代流传下来的故事, 经后人汇集, 统归在伊索名下。《伊索寓言》里大多是动物故事, 以动物为喻, 教人处世和做人的道理。它的形式短小精悍, 比喻恰当、形象、生动, 处处闪耀着智慧的光芒, 对后代影响很大。它还是新课标推荐书目, 是一本非常适合小学生阅读的课外书。
四年级的小朋友已经有了一定的知识储备, 他们不再满足于阅读童话故事。他们已经具有了辨别是非的能力, 也能够从文章的字面意思读到隐藏在文字背后的深意。同时, 他们具有了一定的阅读能力和主动阅读的习惯, 适合在教师的引导下进行一整本书的阅读和思考。
设计说明:
《伊索寓言》阅读方案分为“初读—细读—美读—续读”四个阶段, 采用图书推荐、亲子阅读、快乐竞赛、仿写创编和成果展示等多种形式提高学生的阅读兴趣, 培养学生良好的阅读习惯。
学习目标:
1. 能够正确阅读《伊索寓言》, 激发阅读的兴趣, 培养良好的阅读习惯。
2.交流读书体会, 丰富自己的知识。
3.品味寓言的语言文字, 感悟寓言的语言特色。
4.了解寓言文体, 尝试创编寓言故事。
实施策略:
1.图书推荐, 共同读书。利用课前两分钟时间, 由小朋友选取自己喜欢的故事, 讲给全班同学听, 比一比谁讲得最生动、最有趣、最吸引人。
2.以四人小组为单位, 选择不同的形式, 如图文小报式、微博天地式、动物索引式等推荐这本书。
3.孩子和家长组成亲子团, 开辟网上“拓展阅读———快乐天地”课堂, 一起分享看书的心路历程, 记录每天的读书轨迹, 撰写读书笔记, 摘抄优美词句, 建立小小数字图书馆。
4.模仿《伊索寓言》写一写发生在自己身边的事, 并试着写出自己所写故事中隐含的道理。
5.知识擂台赛。以《伊索寓言》为载体, 让学生每人出四道相关题目, 集中进行竞赛, 评出阅读小明星。
第一阶段初读
【学习目标】
1.了解整本书的故事内容, 激发对生活场景和奇幻事件的想象。在图书推荐活动中, 养成好书人人分享、好故事人人共听的习惯。
2.激发热爱寓言故事的热情, 养成良好的阅读习惯。
【课堂指导】图书推荐会
1.教师推荐本书, 启动读书活动。
2.介绍成书的历史, 激发学生的阅读兴趣。
3.了解寓言这种文体, 体会寓言的语言形式。
4.选取精彩片段进行共读, 了解寓言的结构。
【课外活动】朗读交流
1.每天亲子阅读15分钟以上, 学生和家长共找好词好句, 用波浪线画出, 并能发表自己的理解。
2.读到不理解的词句, 用单横线画出, 和家长一起讨论。
3.自己查字典解决字音和词义问题。
4.读完一篇文章, 能够有理有据地写出自己的认识。
【课堂展示】评选朗读小明星和最会感想小明星。课堂上展示在书上做的批注, 展示亲子阅读的相关资料。
第二阶段细读
【学习目标】
1.通过小组合作, 体会文章的目录编排;能概括故事内容;学会改编故事。
2.通过深度阅读, 交流自己读书中的感受和心得并试着记录。
【课外活动】结合自己的兴趣、爱好、特长, 以小组为单位, 任选一个任务来完成。
1.图文小报:介绍书的主要内容, 选取精彩故事转化为连环画形式。
2.微博天地:利用网上资源, 重新编排文章目录, 制作数字版《伊索寓言》。
3.动物索引:用一句话概括每一个动物所蕴含的喻义。
【课堂指导】在课内选择相关题目, 为学生指出一定的方向。
学习任务单:
《伊索寓言》中的故事你都读懂了吗?请你根据寓意选择相对应的寓言故事。
A.寡妇与母鸡
B.狗、公鸡和狐狸
C.老太婆和美酒
D.两只打架的公鸡
淤聪明的人临危不乱, 巧妙而轻易地消灭敌人。
于美好的事物留下深远的影响, 使人们永远难以忘记。
盂傲慢给人带来危害, 谦卑给人带来恩惠。
榆有些人因为贪婪想得到更多, 结果连现有的也失去了。
第三阶段美读
【学习目标】
1.选择自己喜欢的故事表演给同学欣赏。
2.选取精彩章节续编故事情节。
3.创编一个新的寓言故事。
【课堂指导】从读中找到打开语言迷宫的钥匙, 从写作的角度来阅读。
1.教师解析《伊索寓言》的语言特点和写作手法。
2.说说你最喜欢的寓言故事, 写出你喜欢的理由, 并用画笔画一画。
3.模仿你最喜欢的一个故事, 编一编关于动物之间的小故事。
4.考考谁是读书小智者。以《伊索寓言》为载体, 让学生每人出四道相关题目, 集中进行竞赛, 评出阅读小明星。
学习任务单:
小朋友, 《伊索寓言》中有许许多多有趣的寓言故事, 你最喜欢哪个故事呢?说说你对这个故事的理解, 并说说为什么会喜欢它。请你写一写, 画一画吧!
例:我最喜欢的寓言故事是《吃不到葡萄就说葡萄酸》。饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄, 口水直流, 想要摘下来吃, 但又摘不到。在万般无奈之下, 狐狸自己安慰自己说那些葡萄没有熟, 是酸的。当自己得不到的时候, 就说它不好, 以另一种方式来满足自己。这个寓言故事讽刺了狐狸的虚伪———因为吃不到就找个自欺欺人的理由, 同时也告诫人们要勇于面对现实。
【课外活动】围绕本书出四道你认为重要的题目, 并附上答案和说明。
【课堂指导】故事交流会
1.选取你自己喜欢的一个故事, 说说它的语言特点和结构形式。
2. 体会寓言与现实之间的关系, 理解寓言来源于生活。
【课堂展示】进行阅读知识大联赛, 当堂完成。根据排名评出读书之星, 表彰读书之星。
第四阶段续读
【学习目标】
1.以《伊索寓言》的故事为切入点, 进一步激发阅读其他寓言故事的兴趣。
2.继续阅读其他书籍, 让阅读成为一种习惯。
【课堂指导】
1.教师推荐其他版本的《伊索寓言》, 讲述各个版本的不同。
2. 推荐其他相关寓言类书籍, 让读书成为一种习惯。
【课外活动】制定读书计划, 一个月左右读完另一本相关的寓言书籍。
【成果展示】
1. 开辟读书专栏, 展示小报、故事汇编、课本剧照片等。
2.组织故事交流会:把你最喜欢的一个故事, 在小组内编排成话剧, 然后在班级内展示。
3.编辑“我来读《伊索寓言》”导学指南, 编进学生的作品。
4. 家校展评会:组织亲子团, 共同交流读书心得, 展示读书历程。
评估
1.通过朗诵, 了解学生的字词掌握情况。
2.通过作品展示, 了解学生的整理归纳能力。
3.通过跟踪表格, 了解学生读书的参与度。
4.通过作品改编, 了解学生的迁移能力。
任务单一:
1.选择《伊索寓言》中你最喜欢的一个寓言故事讲给同学听, 并为自己的表现评星———讲得既流利又生动的, 就得五颗星。其他同学为讲寓言故事的同学评星, 讲得既流利又生动的, 就给五颗星。
2.把《伊索寓言》讲给家人听, 让他们为你打分。
任务单二:
动物珠宝寓言集 第4篇
动物珠宝集大成者
用昂贵珠宝塑造动物并非宝诗龙独创，但丰富到堪比自然博物馆的，仅宝诗龙一家。宝诗龙还曾明确不为中产阶级服务——用珠宝动物来上演寓言故事，的确只有富可敌国者才能把玩。宝诗龙于1858年创立品牌，仿佛是呼应英国作家吉卜林根据印度丛林生活写的《森林王子》，宝诗龙很早就推出了富有东方情调的动物珠宝。今年宝诗龙推出了新的哈蒂高级珠宝戒指(Hathi High Jewelry ring)。这款大象式戒指轻柔地附在手指上，托起Maharadja宝藏中一颗中央宝石，附在镶满各式珠宝的粉金地毯上。
150多年来，宝诗龙的奇异门不断打开，邀请人们游历珠宝动物园：从微小到巨大，如蜂鸟与大象；从海底到陆上，如海马与熊猫；从真实到想象，如孔雀与飞马。这些动物系列已超过宝石的尺寸要求，其大胆的符号表现和审美的个性表达，都近乎完美地突出了它们的个性。看到宛如精灵的一枚枚戒指，不得不承认呼风唤雨的魔戒是存在的。
无需代言人的珠宝
一只黑猫佩戴价值连城的珠宝招摇过市?这是动画片情节，还是希区柯克的悬疑电影《捉贼记》?都不是，这是1978年宝诗龙大胆的广告创意。用黑猫的形象可谓天才手笔，首先黑色能衬托所有珠宝，然后猫儿游走的灵气，让人想起间谍。黑猫凛然穿行于珠宝世界，像得到第一手情报一样展示着宝诗龙的杰作。
宝诗龙是有底气不需要攀龙附凤来推销自己的。在20世纪初年，宝诗龙就用6箱宝石与珍珠开始品牌的东方攻略。印度国王Riza、英国国王、保加利亚国王、埃及国王以及威尔士王子都曾委托宝诗龙为其设计王室首饰。英国王室自1921年起就拥有宝诗龙头饰，今天宝涛龙依然是王室成员的选择。
探究人们喜欢动物珠宝的心理
自然主义题材的兴起是因为第一次世界大战，人们渴望从自然元素中汲取能量，去慰籍经过大战千疮百孔的心。喜欢和佩戴动物珠宝的名人很多，有人喜欢用动物彰显自己的奇特趣味。一位墨西哥女明星口袋中放着两只宠物幼鳄鱼，来到某珠宝品牌要求定制和鳄鱼一样的珠宝。美国前国务卿奥尔布赖特喜欢佩戴不同的动物胸针，来出席不同的外交场合。动物在人类集体潜意识中，不仅被赋予了鲜明个性，还分别象征不同的情感与人生处境。
在中国的成语故事中，这种例子比比皆是，如“狐假虎威”“兔死狐悲”“天马行空”等等。又如古罗马诗人奥维德在其代表作《变形记》中，曾讲述蜘蛛的诞生：凡人阿拉克妮是位艺术家，她以贫民立场改写神话，因而触怒了雅典娜，被贬为蜘蛛。蜘蛛的寓意就是怀才不遇，不同地区对动物的看法不尽相同，但某些基本特质是相通的，如鸽子象征和平、马儿象征自由、孔雀象征骄傲。当宝诗龙珠宝设计师用五彩珠宝模拟动物跳跃、捕食等精彩动态的同时，动物们也间接完成了对于人类社会深入的描写。
品位女人智慧投资
苏凌酒店公关经理
Q：宝诗龙是如何从各个珠宝品牌中脱颖而出吸引你的眼球的?
A：作为一个女人，多少对珠宝、皮草和宠物都无法拒绝，而宝诗龙珠宝更是将动物主题表现得异常华美精致，比起其他珠宝品牌，生动的动物造型往往更让人过目难忘。并且宝诗龙的珠宝腕表系列增加了奢侈珠宝的把玩性，让珠宝不再是偶尔在节庆上出现、大多数时间躺在保险柜中的配件。
Q：在众多宝诗龙珠宝系列中你最中意哪一款?
A：今年最新的Sheherazade Tourbillon系列腕表有一种能够唤起东方神话的神秘力量，就好像那盏能够唤来精灵的神灯一样神奇。对于东方人而言，具有东方神韵的珠宝腕表更能让我产生共鸣。这么具有感性、诗意又富丽的系列腕表，会无限激发人们拥有的激情。
Q：今年你最关注、最想购买哪款宝诗龙珠宝?
《伊索寓言集》读后感 第5篇
我读了伊索寓言，学到了许多讲理，《伊索寓言集》读后感。其中《农夫与蛇》的故事给我印象深入，这故事道的是仁慈的农妻同情一条冻僵的蛇，将它抬在怀面暖热，而清醒的蛇却不知仇图报，反而咬了农夫，导致工妇丢了生命。这故事阐明，即便对恶人惨绝人寰，他们的邪恶天性也是不会转变的。我不禁想到雷锋说功的一句话：“对待同道要像春天般暖和看待农息要像夏地般炽热，对待集体主义要像秋风扫降叶一样对待敌己要像冬天般残酷无情。”去年上半年频频产生的校园凶杀案让我每次想伏时都不冷而栗，所有人都要有这样的共鸣：无论何种理由宰人,都是不可宽恕的，拿无辜的、赤手空拳的教生下手,更是万恶不赦的，读后感《《伊索寓言集》读后感》。所以，我们对邪恶的权势要给夺坚定的抵造取击击，我们不能象农民一样给予免何的共情，要像冬天般的严峻无情。在我们的生涯中也经常会望到或碰到这样种型的事件，去年据说，某市一个老人被车撞伤，碰她的车抱头鼠窜。途经的学生扶她讫去，她却诬告是这个学生撞她的。最后还闹上法庭打民司。想想这个白叟让太多的“雷锋”寒口。我真挚地希看所有的人要爱护别人的关怀跟辅助，否则雷锋“会越来越多，所有的人逢到他人有艰苦时都抱着”事不关心、高高挂起"的心态，不人乐意伸援手，没有人违心说真话。我们真心愿望这个世界温情多一点、冷淡少一点。总之尔感到《伊索寓言》实是一标恶书，它以一个个简略的故事让咱们清楚良多的情理。盼望大野有机遇皆往读读这利佳书，信任你们必定会有播种的。
《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计 第6篇
其实，我有时也钟爱依靠别人。又一次我的红领巾找不到了。我翻遍了我的房间，可还是没找到。我想：反正我的红领巾也旧了，还是再去买根新的吧!可自我又懒得去，就让父亲给我去买，父亲不但没给我买，竟还骂了我一顿。但读了这个故事后，让我明白了一个道理：一个人遇到困难，自力更生，是解决困难的最好的办法。
今后，我我不能再像车夫那样依靠别人，做一个有出息的人!
人的性命是有限的，而知识是无限的。让咱们去利用短暂的性命去好好的“品味”这部《伊索寓言》吧
这天，我看完了伊索著的《伊索寓言》，里面涵盖50多个小寓言故事，每一个东圃让咱们深思，每一句话都让咱们惭愧。深思的是他告诉咱们的一些道理，惭愧的是那些道理告诉咱们的自身缺点，让完美人知道自我还有缺点!
伊索寓言集之狼和公鸡 第7篇
一次罕见的特大洪灾，把一条狼和一只公鸡困在了四周一片沼泽的山头上，
伊索寓言集之狼和公鸡
。公鸡有礼貌的说：“尊敬的狼先生，我知道您曾经伤害够我们的家族，我也曾经痛恨够您。不过，这已是过去的事了。我是大度豁达的，一向以不记恩怨为美德。让我们不计前嫌，一切从头开始吧。何况现在大灾当前，咱们应当同舟共济，患难与共，相依为命，共度险关才好啊!”狼道：“公鸡兄所言即是。只是我先在正有一件事，啃忘公鸡兄帮个忙，不知可否?”“狼先生不必客气。您有和难处，尽管说来与我听听。只要我能办到的`，一定尽力而为。”“我相信公鸡兄您是能帮上我的忙的。”“有什么困难，您就不妨直说吧!”“好吧，是这么回事，我现在饥肠辘辘，饿得要命，相接您身上的肉用一用!”狼说罢，便一下子扑上去，把那只公鸡的脖子死死地咬住了……寓意：江山易改，本性难移，
《阅读〈伊索寓言集〉》教学设计 第8篇
贾希里亚时期, 即伊斯兰教出现在阿拉伯地区前150年至公元622年。在该时期, 阿拉伯人通常在特定时间内进行集市的买卖与交易活动, 在这些集市上还为诗人们举办赛诗会, 诗人们汇聚于此、展示各自的诗歌作品;如果谁的诗歌出类拔萃, 就会被授予诗的王冠, 并用金水将诗抄写在布上, 悬挂在克尔白天房的帷幕上, 供人们鉴赏, 因而被称之为“悬诗”。悬诗在阿拉伯语中被称为“穆阿勒噶替”, 穆阿勒噶替有许多不同的名称, 由于是用金水来抄写, 又叫做描金诗;又由于其诗句句光彩夺目, 字字如珠落玉盘, 故也叫串珠集或项圈诗。它是蒙昧时期是阿拉伯半岛上最优秀的文学作品, 现存有由后人们收集整理汇编成的《悬诗》诗集。该诗集汇集了从成千上万的诗篇中挑选出来的最佳诗篇。被历代阿拉伯文学家和史学家公认的悬诗诗篇共有七首, 分别是乌姆鲁勒·盖斯、塔拉法·本·阿卜德、祖海尔·本·艾比·苏勒玛、赖比德·本·拉比阿、阿慕尔、昂泰拉·本·舍达德、哈里斯七位大师。
伊斯兰初期, 即公元622年至661年。在这一时期, 诗人们支持伊斯兰教的传播, 鼓励战士们为开拓疆域而奋斗和献身, 并为烈士们写出了令人缅怀的挽诗。出现了以斗篷颂的作者凯尔卜·本·祖海尔为代表的许多著名诗人。
伍麦叶时期, 即公元661年至750年。该时期的诗歌主旨有所发展。一方面由于哈里发和统治者们对诗歌的重视和需求, 另一方面是由于人们的社会生活得以发展, 它对人民大众的生活产生了巨大影响;此外还有一些政治党派出现, 从而使得诗歌也增加了一些与伊斯兰信仰相联系的新艺术, 并得以繁荣。同样, 正如前期的各个时代, 伍麦叶人也把诗歌作为歌颂他们的功绩、支持其政权以及驳斥其敌手的工具, 特别是当时出现的什叶、哈瓦立吉等派别, 因此, 诗歌也成了当时这些政治派别用于保护和赞扬自己、驳斥他人的手段。
阿拔斯时期, 即公元750年至公元1258年;这一时期的政治、激情和贞情诗歌开始削弱, 而赞颂和悼亡诗歌逐渐强大, 智慧诗歌也有所增加, 并且出现了苦行、苏菲、哲学、教育和故事型诗歌。由于后期的诗人们在诗歌中过分使用辞华学的谐音和映衬手法、注重辞藻的润饰, 并且通过不同社团而致使诗歌与文学运动得以繁荣。在这一时期, 外来文化通过翻译得以传播。诗人们受到了哈里发和统治者们的鼓励, 故而在阿拔斯王朝时期的文学史上出现了以白沙尔·本·布尔德、艾布·努瓦斯为代表的伟大诗人。该时期的写作艺术日益繁荣, 出现了最著名的作家:伊本·穆格法和贾希兹。
在奥斯曼土耳其时期, 即公元1258年至公元1798年。在该时期, 由于波斯和土耳其人的势力日益强大, 阿拉伯哈里发已是名存实亡, 1096年-1192年的十字军东侵使阿拉伯地区备受灾难, 阿拉伯文学并不受奥斯曼帝国素丹的重视, 文学出现衰败。
安达卢西亚时期 (即西班牙后伍麦叶时期) , 即公元710年至公元1492年。在文学领域, 诗人们创新和发展了穆宛什哈体诗歌 (即彩诗) 及其创作方法;彩诗对于阿拉伯诗歌创作形式的发展是一大突破, 与原有的、传统的阿拉伯人的诗歌风格和创作手法所不同的是, 彩诗为诗人处理韵律和韵脚提供了自由空间, 诗歌不再是传统的单一诗律、一韵到底的刻板格局, 而是更显活泼与欢快, 为后期产生民间自由诗的文学奠定了基础。彩诗由“古夫勒 (起诗) ”和“贝特 (诗节) ”两部分组成。完整的彩诗至少应该由六个“古夫勒”和五组“贝特”组成。少于此的, 则被称为“无头彩诗”。正如伊本·赫勒敦说:“当安达卢西亚人的诗歌创作多了起来, 其内容和形式变得精美, 达到了很高艺术水平时, 他们中的后起之秀便创造了一种称为‘穆宛什哈’的诗歌艺术, 由起诗和诗节组成, 使用不同韵律。”[2]安达卢西亚最著名的诗人有:伊本·宰敦 (卒于伊历463年) 和塞尔维亚国王穆阿台米德·本·阿巴德 (卒于伊历488年) 。
在这些不同的历史时期, 贾希里亚时期因其《悬诗》而被视为阿拉伯文学发展的第一顶峰时期, 阿拔斯时期则以其诗歌、散文等文体兴盛、流派多样、百花齐放则被视为是阿拉伯文学发展的“黄金时代”。
一、《卡里莱和笛木乃》的译者兼作者—伊本·穆格发 (724-760)
伊本·穆格发生活在伍麦叶末期, 阿拔斯前期, 其祖籍是波斯 (今伊朗) , 自幼勤奋好学, 精通希腊文化、印度文化和阿拉伯文化, 他也是阿拉伯散文的主要奠基人之一。尽管他不到三十六岁便离开了, 但他却留下了许多译著, 如:讲述英雄列传的文学巨著《胡达叶那迈》、《桂冠》、《罕世珍宝》等, 而《卡里莱和笛木乃》则是他的一部集翻译和著作为一体的寓言故事集。
伊本·穆格发是该时期著名的文化名人, 他经历了当时王朝更迭的动荡与不安, 作为一位具有较高文化修养的作家, 他厌恶统治者之间的尔虞我诈, 勇于著述指出当时国风不正的原因在于统治者的暴虐和臣民的愚昧, 继而遭到哈里发记恨, 以“伪信士”的罪名而被杀害。对此埃及现代著名文学评论家塔哈侯赛因认为, 他被害的真正原因在于他的《近臣书》, 因为这无疑是一封犯上的革命性宣言, 为哈里发曼苏尔所不容。[3]
在那样恶劣的环境中, 伊本·穆格发为了抒发自己改良社会和道德的思想, 他将心血倾注于自己的译著和著作中, 勇于借鉴和翻译与当时阿拉伯社会生活有相似背景的印度文学作品《五卷书》, 其着眼点在于《五卷书》以朴素平常的故事和道理, 包含着人生的经验和生活智慧, 这些智慧和经验源自民间的被统治阶级, 在《五卷书》的基础上, 他又增加了“教士与客人”、“迪姆乃的审讯”等故事, 使故事内容更为丰富, 这种集翻译与创作为一体的手法, 在当时的阿拉伯社会是不多见的。
二、《卡里莱和笛木乃》故事内容
《卡里莱和笛木乃》是由近百篇的故事组成的一部充满道德教育和哲理的动物寓言故事集。其故事内容源自印度古代著名的寓言故事集《五卷书》, 该书原是梵文, 其故事有的诙谐可喜, 有的机智洋溢, 有的含义深刻, 有的增人智慧。[4]大部分内容讲的事弱者战胜强者, 其教诲的部分要远远大于寓言故事本身, 而人们对《五卷书》故事的认知与了解则得益于《卡里莱和笛木乃》这本书, 因为《五卷书》在公元4世纪到6世纪被译为波斯中世纪语言巴列维文, 在公元750年的阿拔斯时期, 从巴列维文译为阿拉伯语, 其译者是伊本·穆格发, 他将印度寓言故事引进到阿拉伯文学中, 但据考证, 伊本·穆格发的《卡里莱和笛木乃》与目前流行的印度梵文《五卷书》之间存在着差异, 译者在翻译的过程中也并没有完全忠实于原著, 在原文的基础上做了更改、删除和增加, 由于其文字优美而被视为阿拉伯古代散文的典范。同样, 伊本·穆格发在译著该作品时着眼于其寓言故事的寓意所在, 针对当时的阿拉伯社会, 译者想借助该作品来拯救劝诫君王, 唤醒民众, 告知人们为人处世的方式、原则和道德思想, 通过故事来达到劝解与教诲的目的。
《卡里莱和笛木乃》由近百篇故事组成, 通过由动物鸟兽组成的世界来反映现实生活。故事整体主要体现了包括体现君臣关系、直指社会弊端、道德教诲、处事原则以及重视知识等几个方面。文中的狮子是人类社会君王的象征, 其他食草动物是人民大众的代表, 而卡里莱和笛木乃则是文中的两只胡狼, 它俩是国王的近臣, 向国王谏言善恶, 让国王懂得通过弱小群体的言辞话语展示出人民大众只有团结起来才会力量大。故事“狮子、狐狸和驴子”来告知人们君王的近臣玩弄权术、狼狈为奸, 被害的驴子是食草动物, 代表受压迫与凌辱的人民大众。故事“国王和芳泽鸟”中, 通过芳泽鸟的嘴说出了世界上最可怕的是帝王心中的仇恨, 世界上最可恨的是被好人畏惧的国王、不保护人民的国王。因此, 伊本·穆格发试图通过故事启发和劝诫国王一定要宽容大量。译著者通过“渔人与蚌”、“鸽子、狐狸和白鸽”、“猴子拣豆”、“商人和琢玉匠”等不同的故事来展示自己或对知识的推崇、或对社会恶势力的愤慨, 以达到将民众的心声通过不同的故事反映出来的目的, 反映出不同阶层人们的思想和观点, 尽管其中不乏贬低妇女, 崇尚金钱的消极思想, 但总体以弱胜强、崇尚高尚与宽容、号召智慧与美德的积极思想是其主旨而受到社会广大劳动者阶层的喜爱。由此可见, 伊本·穆格发的思想仍受当时时代的局限, 在充满警示的故事情节中不乏世俗乏味的偏见, 但因其语言流畅优美, 大故事套小故事且每篇故事精炼而富有哲理被民众接受和认可, 他所提倡的真善美, 斥责的假恶丑都与当时的社会制度与人民大众的生活相符合, 更重要的是, 其故事为君王和大臣们提出应该宽容、品行端正、赏罚分明, 应“秉公施惠, 对有良好行为的人应赏赐, 不应照顾皇亲国戚、近臣家属和那些达官显贵。应当乐于赈贫济穷, 帮助以力谋生者。”[5]类似这样的思想将王者与庶民置于同等地位, 这种思想是任何时期的执政者都应借鉴的, 但可惜的是, 当时的哈里发对伊本·穆格发故事的劝诫思想并不认同。
三、《卡里莱和笛木乃》的影响
尽管伊本·穆格发的民间故事集《卡里莱和笛木乃》并没有受到当时执政者的重视, 但由于其语言精练, 字字珠玑, 篇篇故事内容充满了智慧与生活哲理, 对社会伦理的阐述远远超出其故事本身, 因而受到社会各阶层民众的喜爱。该书集文学价值和社会价值为一体, 正如阿拉伯著名学者易卜拉欣·亚兹基对该书赞誉道:“书中每个字都具有某种启迪智慧、陶冶性情、准备适应现世和来世生活的哲理成分……它是罕有的东方哲理, 乃至人类哲理的瑰宝之一, 尽管故事内容所占篇幅较少, 却集中了其他任何书籍所不曾集中的哲理。”[6]因此, 该书在文学与社会价值方面具有重大的影响。
通过该故事集, 我们不难看到伊本·穆格发开创了文学写作创作的多样化, 为阿拉伯散文文学奠定了基础。他揉翻译与创作为一体将外来文化介绍给阿拉伯世界, 开创了民间文学艺术新的创作先河, 这种散文艺术不仅体现了阿拉伯散文的创作手法, 更重要的是它使读者得以启迪、受益和享受, 它为中世纪阿拉伯散文的发展与繁荣提供了一个新的流派。《五卷书》中的故事随着阿拉伯语的《卡里莱和笛木乃》走遍了全世界。该作品问世后, 许多作家模仿它编写寓言故事, 如伊本·古太白的《故事之源》、伊本·哈兹姆的《道德箴言》等作品都是受到伊本·穆格发作品的启发。而该书被译为其他各种文字后, 对各国文学也产生了积极的影响。如卜伽丘的《十日谈》、德国的《格林童话》等都能发现一些类似的故事内容。正如让·德·拉封丹[7]寓言诗共十二卷, 在创作第二集即七至十二卷时, 他主要从东方寻求题材, 该书中的东方寓言则大部分取自《五卷书》和《卡里莱和笛木乃》, 有些甚至是照搬过来, 只是改成了诗体形式。类似的故事约有二十个, 如“狼和猎人”、“乌龟和两只野鸭”、“变成少女的耗子”、“鱼和鱼鹰”等故事, 这些故事在现在的《五卷书》能找到, 但“母狮和母熊”、“商人、贵族、牧人和王子”、“两只鹦鹉、国王和他的儿子”等这些故事只有在《卡里莱和笛木乃》中有, 因此, 可以说拉封丹寓言参照了《卡里莱和笛木乃》的译本。[8]除此之外, 许多德国、东南亚等地的寓言故事都曾受其影响。
在阿拔斯时期, 阿拉伯文学经历了如此辉煌无比的发展与繁荣, 从而使得散文故事与诗歌并驾齐驱, 不仅繁荣丰富了阿拉伯文学的内容, 更是向世界传递和保留了不同的文化与文学艺术。伊本·穆格发的故事集《卡里莱和笛木乃》因其脍炙人口、引发共鸣的简短故事令世界接受, 它为后人留下了许多富有智慧、哲理的处事之道, 不愧为阿拉伯文学宝库中民间文学的经典之作。
摘要：文学是人类用来表达思想、抒发情感的一种艺术方式。每个时代、每个地域的文学表达是该时代、该地域民族的精神体现。阿拉伯文学也不例外, 它展示和反映了阿拉伯民族的灵魂核心。阿拉伯文学从古至今伴随着不同时代, 其文学表达内容和艺术表现手法丰富多彩。早在公元五世纪之前, 阿拉伯半岛上的阿拉伯人就已经熟悉并通晓文学, 口耳相传保留至今的著名《悬诗》已是世界文学宝库的瑰宝之一。古代的伍麦叶王朝、阿拔斯王朝以及安达卢西亚王朝等不同时期的文学对欧洲文学产生了重大而深远的影响。阿拉伯文学中诗歌其主旨丰富多样, 而其散文则主要体现在书信、格言、故事和玛卡梅 (一种阿拉伯韵文体裁的短篇小说) 方面, 而《卡里莱和笛木乃》则是一部传承印度《五卷书》, 继而赋有阿拉伯文学之韵味的民间寓言故事经典之作。
关键词：阿拉伯文学,内容,艺术,管见
参考文献
[1]阿卜杜穆奈依姆马吉德:《文明史》[M], 第198页。
[2]伊本·赫勒敦, 《历史和教训》[M], 第1册, 第583页。
[3]郅溥浩, 《解读天方文学》[M], 宁夏人民出版社, 第238页。
[4]季羡林, 《比较文学与民间文学》[M], 北京大学出版社, 第173页。
[5]蔡伟良、周顺贤, 《阿拉伯文学史》[M], 上海外语教育出版社, 第131页。
[6]转引自 (黎) 汉纳法胡里著:《阿拉伯文学史》[M], 中译本, 第304页。
童话寓言作文锦集 第9篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的童话寓言作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
童话寓言作文 篇1春天，阳光明媚，百花争艳。美丽的蝴蝶唱着歌儿，在花丛中翩翩起舞，好不得意！可一旁的蚂蚁却辛苦的搬运粮食。蝴蝶飞过来，问：“蚂蚁大哥，你也太傻了，搬运粮食干啥呀？”蚂蚁说：“我是在为过冬做准备！蝴蝶说：“哎呀，说你傻你可真傻。现在是春天的大好时光。你看，春意盎然，鸟语花香，多令人陶醉！你何必这么辛苦呢？跟我一起游玩吧！欣赏这大好春光，该多么惬意呀！”蚂蚁说：“虽然离冬天还很远，但明日复明日，明日何其多！不能做事拖拉，这样会一点儿收获也没有！”
转眼间，夏天秋天过去了。可蝴蝶还是执迷不悟，他坚信今天过去了还有明天，事情明天再做也不吃。就这样蝴蝶仍旧一事无成。
冬天，雪花漫天飞舞。蝴蝶没有过冬的食物，只好四处流浪。他这才真正明白蚂蚁的良苦用心，可为时已晚。他只好去像蚂蚁求助。蚂蚁把蝴蝶迎进屋里，蝴蝶有气无力的说：“蚂……蚁大……哥，我……错了，请……你原……谅我，给我……一点儿吃……的吧。”蚂蚁把自己存的粮食分给蝴蝶一部分，说：“老弟啊，知错就好，以后可不能再干这种傻事了！”蝴蝶看着热情的蚂蚁，眼睛里闪动着泪花……
童话寓言作文 篇2很早很早以前，有一只猫和一只老鼠住到了一起，那时候猫并不吃老鼠。冬天快到了，他们买了一坛子油准备过冬吃。老鼠说：“油放到家里，我嘴馋，不如藏到远一点的地方去，到冬天再取出来吃。”有一天，小老鼠在街上玩了好几个小时，一回到家里，它的肚子早已饿得咕咕叫，于是他摸了摸了身上，可是没有一分钱。它突然想到了十里远大庙里准备过冬的那一坛子油，老鼠灵机一动，想出了歪主意。正在老鼠暗暗自喜的时候，猫也回来了，老鼠用亲切的语气对猫说：“猫大哥，我大姐生了个孩子，她叫我去看一下，你让我去吗？”猫大哥说：“你可以去，早去早回呀！”。老鼠来到庙里，把油吃了个精光就睡着了，到了晚上，它醒了，回到家。猫问老鼠生的是男还是女，老鼠说：“是男的。”说完，老鼠又回去睡觉了。转眼冬天到了，外面再也找不到食物了。猫对老鼠说：“老鼠弟弟，我们把油取出来吃吧！”。老鼠一听，心慌地说：“我可怕冷，你去吧，我等你回来。”于是猫来到藏油的地方，打开坛子一看，油全没了。猫正奇怪谁偷吃了油时，它突然看见了坛子里有许多鼠毛。猫立刻回去找老鼠，可老鼠早已逃到很远的地方去了，这时，猫明白了上次老鼠说生孩子是个骗局。从此以后，猫看见了老鼠就追着吃。
童话寓言作文 篇3“砰！砰！”两声清脆的枪声再次打破了森林的宁静，惊慌失措的动物们立即四散逃窜，以躲避狩猎者疯狂的追捕。已经记不清是多少次经历这样惊险的场面了，动物们一次比一次更加恐慌。因为每次枪声过后，他们都会失去自己亲爱的伙伴。这一次，又会是谁落入了猎人的魔掌呢？正当大家聚集在他们唯一一个可以栖身的洞穴议论纷纷时，可怜的黑熊大哥拖着被打伤的胳臂一瘸一拐的走了进来。大家看到这样的惨状，都愣住了！
松鼠弟弟哭着说：“他们是要把我们赶尽杀绝啊，看看我们的家都被这些可恶的人类糟蹋成了什么样子。树木砍光了，只剩下了一个个光秃秃的木桩，小河也因为缺少保护干涸了。我们以后可怎么办啊？”白兔大夫一边含着眼泪给黑熊包扎伤口一边说：“这样下去，人类自己也不会有好结果的啊！”坏脾气的狮子暴跳如雷：“太可恶了，我们要报仇！得给这些可恶的人类一点颜色看看。”大家也都七嘴八舌的议论起来。这时候，一直在那里沉思的百兽之王老虎终于开口了：“大家安静一下听我说，我们现在不是怨天尤人的时候，得想办法制止人类这种残酷的行为。”狐狸先生接着说：“大王说的对啊！我们不能坐以待毙，也不能一味的躲避，我们要团结起来和人类抗争到底！”
大家听了，顿时热血沸腾，一致表示同意。只有憨厚的大象伯伯甩了甩长鼻子制止了大家的议论，他说：“俗话说‘冤冤相报何时了’，我们如果与人类为敌的话，只能让他们对我们的迫害更加残酷。我们要教育他们，让他们主动放下武器，成为我们的朋友。”猫头鹰说：“我们这样办可以吗？……”大家听了，都夸猫头鹰想出了一个好办法。
这天晚上，猫头鹰偷偷潜伏在猎人窗户外面的树枝上，摸清了猎人第二天的行踪。于是百兽打好了埋伏，抓住了他。面对愤怒的百兽，猎人差点吓晕了过去。但是大家并没有伤害他，而是纷纷谴责他的罪恶行为。猎人被感动了，他惭愧的低下了头，开始反省自己的所做所为。他终于认识到了自己的错误，并表示自己会用实际行动来补偿。不仅劝告同伴们要放下武器，保护动物，还要坚持植树，还给动物们一个快乐幸福的家园。
从此以后，动物们又过上了无忧无虑的生活。
童话寓言作文 篇4我是一个艺术家，专门从事木玩的制作，你们可不要小看我哦，我厉害着呢，下面是我与小木玩们在神秘之岛的历险记。
一个阳光明媚的星期天早上，我带着小木偶、小木马、小风琴还有闹钟宝宝出发了......来到了神秘之岛时,天空突然由晴到阴,由阴到阵雨,小木马见了,连忙让我们骑到它的背上去,然后急速奔跑,终于,找到了一间茅草屋,但不幸的是,到了夜晚一股势不可当的洪水狂奔而来,我与木玩们奋力地奔跑,可是,哪里跑得过洪水呢?就算是骑上小木马也没有用啊,就在这个紧急关头,闹钟宝宝挺身而出,勇敢地说:“让我去试试吧！”于是，小闹钟慢慢变大，用自己的身体挡住了洪水的进玫，洪水咆哮着，向小闹钟发起了一次又一次进攻，小闹钟咬紧牙，挺起胸膛，与洪水抗争到底。过了一会儿，肆虐的洪水终于退了，太阳露出了笑脸，好像为我们庆祝，我和小木玩们手舞足蹈，脸上洋溢着灿烂的笑容。
不过一切都还没有结束，这时一个高大威猛的魔鬼走了过来，脚一跺，恶狠狠地说：“真是功夫不负有心人啊，我辛辛苦苦找了半天的食物总算没有白费力气，你们还是乖乖投降，填饱我的肚子吧！”说着就张开嘴巴，企图把我与小木玩们吞进去，但小木玩们还是临危不惧，毫不示弱，小风琴响起了悦耳地音乐，小木偶跳起了优美的舞蹈，两人的配合发出了巨大的力量，魔鬼慢慢屈服了。
经过我与木玩们的奋力拼搏，终于打败了魔鬼，大获全胜。小风琴高声叫道：“只要我们齐心协力，胜利永远属于我.”
童话寓言作文 篇5从前有一只很爱美的小花猫，忽然有一天，它看见了人们每天都穿着，花花绿绿的鞋子，于是小花猫也动了心，心想：如果我也穿上了一双鞋子，小白猫肯定会羡慕我，哈哈！
这天小花猫拿着自己的零花钱走进了鞋店，看见了一双红颜色的鞋子，于是对售货员说我要这双，说完小花猫高高兴兴的走在回家的路上！
晚上到了小花猫和小白猫开始工作了，它们分别守着厨房和粮仓，小花猫躺在厨房的角落，等待老鼠的出没，可是今晚一个老鼠都没有，它自言自语的说道：为什么今晚一个老鼠都没有，以前我都听的一清二楚，可是今晚什么都听不见，说着说着就睡着了，后来主人来检查的时候，发现厨房都是老鼠，而粮仓一个都没有，主人罚小花猫一天不吃饭，后来小花猫把鞋子扔掉后，再也没有饭吃了！
童话寓言作文 篇6从前，有一个小男孩，他有一个大大的书包，虽然对于人们来说并不大，但对于文具们来说，那是一个快乐的.王国，各种文具们在那里无忧无虑地生活着。
今天是文具们的狂欢节。“零……”一阵清脆的铃声吵醒了住在文具盒小屋3号里的钢笔、涂改液、胶条、改正纸和修改符号，他们叽里咕噜地下了床，准备开始庆祝自己的节日。钢笔十分机灵，首先想到：“今天是狂欢节，我也为小主人‘南征北战’过了，累得我都吐‘苦水’（墨水）了，倒是他们修改一族轻松得很，也该轮到我渡个假了。”想罢，说：“我去上卫生间。”借机会悄悄打开门，偷跑了出去。刚出门，一个胖嘟嘟的大手便抓起了他，原来是小主人要写家庭作业了，钢笔暗自感叹自己的坏运气。
再说屋子里，修改工具等了好久，也没见钢笔回来，老大涂改液想：“这小子是不是趁机开小差了，不行，今天是狂欢节，怎么着我也得出去呼吸一下新鲜空气！”便借口肚子疼，去买药溜出了文具王国，玩了起来，几乎忘了回家了。正在屋里等得不耐烦的时候，老二改正纸也起了歪心：“钢笔和大哥一去不回，定是偷偷狂欢去了，反正三弟和四弟在这儿，小主人也不会发现，我也走了！”他说：“对了，邻居橡皮让我今天去帮他做家务，我得赶紧去了。”说罢推门便走。老三修改符也不傻，看透了二哥的心思，眼疾手快一把拉住改正纸扁扁的身体说：“二哥，学雷锋做好事为什么不叫上我呢？真不够意思！”其实心里琢磨：哼！小主人最疼四弟了，总用他改错，我走了，小主人总用他改错也不会发现的。”说罢便与改正纸匆匆离去，把胶条扔在家里“值班”。老实忠厚的胶条独自坐在床上，心里别提多委屈了：“凭什么他们都出去玩而留我在家里，我难道不想休息吗？今天，我一定要出去玩，一定！”他刚走出不远，听见小主人一边“搜城”，一边说：“修改工具都哪去了？我写错一道数学题。”胶条毕竟是胶条，本性难移，听到主人召唤，马上就跳回桌子上，向小主人交待了一切……
傍晚，“疯”了一天的修改三兄弟回到了家里，看见钢笔和胶条坐在床上，一言不发。“哟，钢笔，你什么时候回来的？”涂改液问。他得到的却是沉默。过了一会儿，三兄弟觉得事情不对，一转头，看见了小主人的脸。“这个……我们……去……”三兄弟吓了一跳，一时不知所措，语无伦次起来。
小主人看到他们的窘样，不禁暗地里偷笑，说：“没关系，我不会在意，只不过，你们每个人都不能只想着有其他人还在，因为你们各自有各自的用处，涂改液是用来改大片错误的；改正纸是用来改错字的；修改符号是用来改正语法错误的；而胶条则是用于纸较厚的情况下的。总之，对于我来说，你们一个也不能少！”钢笔高兴地笑了；涂改液会心地笑了；改正纸甜甜地笑了；修改符号顽皮地笑了；尤其是胶条，他憨憨地笑了，笑得那样开心，那样灿烂。同时，小主人也露出了他那宽容的、欣慰的微笑。整个文具王国沉浸在了欢笑的海洋里。我相信，这是文具们，也是小主人过得最好的一夜。
童话寓言作文 篇7从前有一条小鱼华华住在一条河里。一个小女孩经常站在桥上欣赏华华在水里嬉戏的身影，小女孩非常喜欢华华。
一天，女孩又来看华华表演，这时她手里拿着一块糖果，被华华看见了，连忙跃出水面，夺过糖果吃掉了。小女孩看着，心想：小鱼这么喜欢吃糖果，那每次来我都给他一颗糖吧！从此，小女孩天天都给华华送糖吃。慢慢地华华的牙齿都蛀了。一天晚上吃饭的时候，鱼妈妈看见华华无精打采地坐在沙发上双眼望着地板，好像生病似的。鱼妈妈赶忙把华华送到龙虾诊所里，龙虾医生检查他的口腔时，发现牙齿都蛀牙了，“你找螃蟹医生拔牙吧！”，龙虾医生说道。妈妈又带华华去找螃蟹医生，在螃蟹诊所听到华华痛苦的喊叫声，“啊！哎呀，哎呀！”拔完牙后，他照照镜子，发现自己的牙齿只剩下一颗大门牙了。小鱼华华后悔极了。从此以后，华华再也不贪吃了。
这个故事告诉我们：不能贪吃，少吃糖果，不然会蛀牙的。
童话寓言作文 篇8在一个小村庄里，住着许多小动物，其中有善良的小兔、自私的小熊和幼小的鸟儿。
有一天，小村庄里地震了。小兔和大家都站在山岗上等待救援飞机。飞机终于来了，小兔刚准备上飞机，却被排在后面的小熊一家推倒在地上，小兔生气的说：“你干吗插队呀？”“我可不想让你把我们的座位占满了！”小熊理直气壮地把小兔推到了后面。小熊一家上去了，到小兔一家了。小兔先让自己的家人上去，然后让小鸟上去。飞机明显有些超重，在大家互相退让的时候，小兔举手就下去，可它的家人拼命地把它拉上来，舍不得它。“让我来帮助你们吧！”小熊边说边把小兔扔出门外，并锁上了门，飞机飞走了。
小兔不知所措时，脚下裂开了一条深沟，小兔子掉了下去。“救命！”小兔子大声喊道。这时它听到了一声鸟叫，一只巨型大鸟向它飞来把它放在自己身上，飞走了。
小兔子问大鸟：“你是谁呀？”大鸟回答：“我是刚才被你救的那只小鸟的爸爸。”它现已经学会飞翔，不需要您的保护了，让我把您送回飞机上吧。”
它们追上了飞机，小鸟把自己的座位让给了小兔。小熊看了看，又气又无奈。小鸟看见了，便问：“小兔，你觉得该如何处罚这个伤害你的人呢？”小熊听了害怕极了，它想：小兔子肯定会很严重地处罚我的！没想到小兔却说：“没关系的，只要它改了就算了吧！”小熊听了，感动地说：“小兔，你对我那么好，还包容我，而我却这样对你，太不应该了。以后我一定会向你学习的。”
就这样，小兔用自己的善心、真诚、包容和小熊成了好朋友。
童话寓言作文 篇9传说很久以前，在东边的天上有一座皇宫，宫里住着一位英俊潇洒的王子。
在那西边的天上也有一座皇宫，里面住着一位高贵典雅的公主。这位公主不仅貌美，而且琴棋书画，样样精湛。她的父皇可疼爱她了，因为她是国王唯一的女儿。
小公主一生下来，就住在宫廷里，从来都没出过半步宫门。据说，小公主一岁那年，国王为她举行了一场盛大的生日宴会，他请了许多小精灵来祝贺，希望自己的女儿能得到小精灵的保护。当时餐桌旁都座满了人，其中有一只黑精灵却没有了位子，他十分生气，说是国王有意让他出丑。于是他下了一道咒语，说在一百年后，公主将变成世界上最丑陋的人。
国王吓坏了。他怕小公主真的会变成这样，就让她在小屋子里待着，不许任何人接近她。
转眼间，一百年过去了。那天，国王和皇后去宫外狩猎，他们把小公主一人留在宫里。临走时，国皇千叮咛万嘱咐，告诉公主不能随便出来，以免招惹麻烦，小公主答应了。
国王一走，小公主一个人在小屋子里玩绣球。可怕的事情就这样发生了……
竹林间突然出现一道七彩光射进皇宫里来。小公主一见立即被吸引过去了。顿时，天空突变，乌云密布，彩光向公主射下一把利箭，小公主身上作了魔，刹那间，小公主变成了丑陋的老太婆，皮肤皱皱的，成了世界上最丑的人。
黑精灵出现了，露出狰狞的面目，样子十分可怕，他立即把宫墙封锁起来，下了一道咒语：“只要小公主得到真心一吻，她就会立刻恢复容貌。”
有许多人都试过了，可就是没有一个管用。
又一百年过去了。这一天，王子在森林里打猎，看见树上贴着一张告示，上面写道：“如果有谁能救我女儿，我愿把她许配给他为妻。”王子看了，便想前去一试。
他来皇宫前，那墙上长满了荆棘，要走进宫内可不是一件很容易的事，那刺一定会扎得遍体鳞伤，鲜血淋淋。可小王子一点也不怕。他勇往直前，披荆斩棘，终于爬进墙内。这时，黑精灵出现了，他要置王子于死地。小精灵们可怜王子，就赐给了他一把“七星宝剑”。王子拿着宝剑，一剑把黑精灵劈死了。
小王子亲了小公主一口，奇迹出现了。天亮了，小公主的皮肤正在复原，顿时，一位貌若天仙的公主出现在小王子面前，小王子惊呆了。
国王十分感激小王子，便把小公主许配给他。
童话寓言作文锦集 第10篇
在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的童话寓言作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话寓言作文 篇1在一个森林里住着一只凶猛的大狮子，森林里的每一个居民都十分的怕他，只要一见到他，所有的动物都会躲得远远的。
有一天，狮子对全森林的动物说：“谁想和我比比就到森林的功夫武馆来。”这些话让狐狸、牛、老虎……听到了，他们有些不服气，说：“有什么了不起的，我就和他比一比。”
到了那天，狐狸、牛、老虎果真来到了功夫武馆。他们都看到了狮子，对狮子大声说：“我是来和你比试的。”狮子说：“好，开始吧。”第一个上场的是狐狸。狐狸和狮子两人都走上了擂台，一上擂台狐狸就向狮子猛扑过去，狮子连忙反击，把狐狸打得四脚朝天。狐狸感到有点后悔，心里想当初就不该和狮子比。
第二个上场的是牛，牛走上了擂台顶着强而有力的双角向狮子冲去，狮子被牛撞得“哇—哇—”直叫。狮子生气了，把牛往死里打，最终牛快断气了。
老虎看到了，放声大笑，便说牛和狐狸没用。该到老虎上场了，老虎和狮子拼打了很久，双方都受了伤，但是最终的胜利者是狮子。
狮子赢了！台下的动物大声欢呼。狮子说：“还有谁想和我比比？”“我……我……”是谁在叫？狮子东张西望，终于看到了一个人在叫，“原来是小蚂蚁呀，我看还是算了吧。”蚂蚁说：“你不敢吗？”狮子生气了，说：“比就比！”蚂蚁爬上了狮子的背上，狮子左抓右抓，因流血过多倒地死亡。
每个人都有自己的优点，不能光看别人的缺点，要取长补短。
童话寓言作文 篇2我是“4”，我很高兴来到这个世界上，但我也有我的悲喜。
这天，我去找工作，来到一家银行，看见许多人在报名参加竞选岗位，我也赶紧排了队，报了名，知道20多天就要笔试了，回到家后，他废寝忘食地苦读。到了笔试的那一天，我竟然考了第一名。我喜出望外，就等着面试。面试那天，我一点也不紧张，因为笔试第一，我信心十足地走进考场，只见老板看也不看我一眼，把手一挥说：“这么难听的名字，我想让我死啊！”听到这句话，我犹如晴天劈雳，无可奈何地走出了考场。
我悲痛地走在街上，看着快要落山的夕阳，心中掠过酸楚，我心中默默地念着：“夕阳无限好，只是近黄昏。”可又有谁明白我的心。我走啊走，不知不觉来到了一个小城，犹如行尸走肉。这时我被周围的人群围得水泄不通，还不知道发生了什么事，就听见人们高声呼喊：“4”来啦！发来啦！我们的生活有盼头啦！”我抬起头，愣住了，为什么我会受到如此欢迎呢？过了好一会儿才回过神来，原来在这一座小城里，我就是一个吉祥物，为此，我受到了尊敬，也找到了一份好的工作。
我的境遇大家一定感到很惊奇，人就是这样经历着不同的`生活考验。在以后的生活中，一定还会碰到曲折，我想不要泄气，坚强面对任何事。
童话寓言作文 篇3有一天，天鹅妈妈生了一个蛋，是天鹅宝宝。
天鹅宝宝破出了蛋壳，长着灰灰的羽毛，扁扁的嘴巴，长的非常丑，大家都叫他“丑小鸭”。
丑小鸭来到河边，看到了鸭子，鸭子开心地问：“这是我妈妈，你妈妈呢?”丑小鸭想了想说：“对呀!我妈妈呢！”鸭妈妈告诉他：“你妈妈长着一身洁白的羽毛，嘴巴是红色的。”“谢谢。”丑小鸭说。
丑小鸭向前走，遇到了鹅妈妈，他就开心地说：“妈妈，妈妈，您在这儿呀！”鹅妈妈笑了笑说：“孩子，我是小鹅妈妈，你妈妈呀！长着长长的脖子。”“谢谢，阿姨。”丑小鸭说道。
丑小鸭继续向前走，遇到了鸵鸟妈妈，他鼓起勇气说：“妈妈，您在这里呀！”鸵鸟妈妈哈哈大笑：“你找错了，我不是你妈妈，你妈妈长着四条短短的脚丫，吃小鱼、小虾的。”丑小鸭说了声“多谢”就走了。
丑小鸭没灰心，他又往前走终于看到了天鹅，他半信半疑，不敢乱叫，轻声说：“您是我······我妈······妈吗？”
天鹅妈妈开心地说：“宝贝，我就是你妈妈呀！”丑小鸭惊奇地问：“但为什么，我跟您长得不一样呢？”“那是因为你还没长大呢！长大了就和妈妈一样了，妈妈以前也是这样。”天鹅妈妈温柔地说。丑小鸭走到妈妈身边说：“妈妈，您真美！”
就这样，丑小鸭不知不觉地长大了，变成了一只美丽的天鹅。
童话寓言作文 篇4曾经，在天神星上住着一位最美的女神，天神们都把她叫作美。因为美经常忙着打扮，就因此，美想找个动物，是最美的，当作是自己的女儿，天神星是不能生育女儿的。于是，美向佛申请下凡去地球，举行一个选美大赛，最美的那个就是美的女儿。
于是，佛想到美天天那么忙，为何不让她找个好帮手呢？就这样，佛同意了。
美下了凡，向地球上最大的森林飞去。她还带了两个天神的侍卫。美温柔的对两位侍卫说：“请两位帮个忙，告诉这片森林的动物吧！”侍卫一起说：“是！”于是，侍卫飞快的告诉了全森林的动物。很快孔雀和狐狸都收到了报名表，报名表上写了几点要求，一、打扮很好；二、化妆很好；跳舞要好。——女狐狸看到了这里，发觉自己不会跳舞，不会化妆，也不会打扮。于是，她马上去找了男狐狸来帮忙。
男狐狸灵机一动，在女狐狸穿的裙子那，装了一个跳舞机，左手装了自动化妆机。
孔雀知道消息也马上去了比赛场。比赛一开始，女狐狸跳起舞，又打扮，又化妆起来。她的表演被美看到了，给了她九十九点九分。终于到了美丽的孔雀了。孔雀一走上台，便快速的绽开了五彩缤纷的尾巴，全场掌声无数，孔雀居然获得了一百分。嘉宾都被美丽的孔雀吸引了，女狐狸很生气的走了。
从此，孔雀成了美的女儿，也成了美的象征。
童话寓言作文 篇5丛林里，一只狐狸追着一只鸡。这是一只非常漂亮的狐狸。皮毛红白相间，摸上去很柔顺。走路无声，鼻梁高高翘起，一副王者姿态，凛然不可侵犯。狐狸最有特点的是后面那根长长的尾巴，似乎就是一根天生的扫把，左右摇摆，尽是妩媚张扬。那只鸡在灵巧的狐狸面前，显得多么笨拙不堪。它拍打着被泥土沾上的翅膀，惶恐地飞上飞下，躲避着狐狸的扑咬，嘴里还不停咯咯地叫唤，好像是向自己的同类传达求救信号。尖喉突起，嘶声一片，混乱四起，那只鸡是家鸡，被人宠得好吃好喝，怎么受得了狐狸这一番折腾？鸡拼命地向前奔跑着，想跑到主人家的鸡圈里，但狐狸和鸡的距离越来越短，毕竟两腿跑不过四腿，对鸡来说，一场屠杀近在咫尺，对狐狸来说，一顿美餐只需自己轻盈几步，鸡肉唾手可得。在遇上葡萄之前时，狐狸是残忍的，它清楚地意识到自己身为狐狸就理应杀鸡、吃鸡，在血腥和死亡之间徘徊，在饥饿和饱足之间生存。这才是强者的生活，不是么？终于，鸡在离鸡圈栏只差一步时，被狐狸锋利的爪给逮到了。狐狸狰狞着，向鸡露出闪着光的牙齿，眼神里依然有着像狼、豺一样的可怕。鸡无力地伏在地上，被狐爪摁压着，几乎窒息。头上一大片鸡毛没了，是被狐狸给活生生的拔了，这种痛苦不亚于人类无麻醉的手术。寿命不多了，这辈子就葬送在天敌的口中了。鸡想。可是，正当狐狸要用它最老练的方法来处置眼前的猎物时，它偶然一回头，却发现了葡萄藤上长出那一串串晶莹透亮的葡萄。葡萄在太阳底下泛着光，就像一块块迷人的水晶。正值初夏，有些葡萄还没长起，只长出了一个萎缩的椭圆球，躲在绿叶里，裹得严严实实，似不敢见人的水灵姑娘。狐狸看呆了，葡萄是那么美，远远闻到一阵香，便神魂颠倒，被果香陶醉了。狐狸情不自禁地跑到葡萄架前，拖着奄奄一息的鸡，望着高高挂着的葡萄，一脸憧憬。葡萄是丛林里的老伯种的。老伯靠种葡萄和鸡度日。现在老伯正在葡萄架前的小屋里大睡着，毫无知觉家里来了一位不速之客，而且是丛林里凶猛的角色。
狐狸看着一串葡萄最底下的一颗葡萄，眼里闪烁着贪婪的光，猛地跳起来，本以为会轻松地尝到一颗葡萄，可是没有，它跳空了，因为葡萄架实在是太高了，它根本够不着。怎么办？狐狸皱皱眉头，它嫌鸡太笨重，索性把鸡踢到一边去，自己用力一蹦——还是够不着。连番几个来回，狐狸蹦累了，可它依然没有放弃：把屁股高高撅起，长尾巴在空中晃动着，想用这种方法把葡萄摘下来，可是，结果更糟——葡萄依旧纹丝不动。
狐狸有些生气，它把鸡拖到自己的脚下，准备就地处理。嘴里还咕噜咕噜地说着话：“这葡萄肯定是酸的！被白费力气吃那酸葡萄！却把美味的鸡肉在这里搁着！”
狐狸拖着鸡往回走，决心不再去念想葡萄。可是，它还是忍不住悄悄回了头，看见葡萄时又停住了脚步，痴痴迷迷地说着疯话，嘴角涎了口水。眼球好像挣脱了眼眶，里面全充斥着紫色。狐狸三步并作两步，又丢下鸡，乐颠颠地跑到葡萄架下，抬头望葡萄，一抬头就是两个小时。
被丢下的鸡懵懵懂懂地醒过来，它原以为自己早到了另外一个世界，可是当它睁开眼睛的时候，发现自己还是完好无损，只是丢了几根鸡毛。它四处张望，警惕着狐狸会不会看它醒过来，再扑咬一次。可是没有，它看见了狐狸正莫名其妙地在葡萄架下掂着脚，目光凝在一颗葡萄上。
鬼使神差了。鸡想。
鸡趁着狐狸在望葡萄的功夫，一下子跑到老伯的鸡圈里去了。那只鸡对同伴们讲述着它白天的遭遇，同伴们不相信它会从狐狸的手上死里逃生，而那只狐狸脑袋因为一颗葡萄而变得那么傻。同伴们说鸡根本瞎扯，装什么“生死英雄”……鸡急了，索性壮胆走出鸡圈，身后跟着一帮小心翼翼的鸡，它们认为一只狡诈的狐狸爱上葡萄的机率是百分之零。
走出鸡圈，情况一下就变了，鸡的同伴亲眼目睹了一只狐狸傻愣愣地对一颗葡萄发笑。出鸡预料，前所未有，打破了世界常规的认识。鸡没有吹牛皮，事实就在眼前，看到了这一惊奇的一幕，鸡们变得胆大了，在老伯家前院肆虐起来。它们已经厌倦了那个小小的鸡圈，前面有更广阔的“天地”，而且还幸运地遇到了一只傻狐狸。
狐狸没反应，它一点都不知道美味近在眼前，而且一向被它示为最没出息的鸡在它面前是那么嚣张、狂妄。只要它一声吼，甚至只要一个凶煞的眼神，足以可以让这些疯狂的家鸡乖乖逃到鸡圈里，又恢复到老实本分的本性。可是它没有，眼睛骤然变得吝啬了，装满的全是似女孩般的温柔。
而且，它还赔掉了自尊，在家鸡们的耻笑中，它无动于衷，眼里都是深情。它的残忍、它的血腥呢？迷茫的本性，怪异的举止，它不像一只狐狸了，恍如一下子变成了食草动物一般温驯。拥有着狐狸的皮，牛羊的心。
一切都来自于那颗葡萄。
黄昏了，架上的葡萄更美了。狐狸感觉，葡萄好像在说着一个又一个故事，简直就像一位婷婷的女子，经不起一丝丝惊扰和碰触。美丽征服了狐狸的残暴，它第一次觉得自己内心是多么的丑陋。
凝望着，不，是对视着，互相的。狐狸心里缠着一丝说不清的情愫。狐狸说：“这个世界，仿佛只有我和你。”多么有哲理的话，这个世界，我只看到了我们；这个世界，只有我们是知己。狐狸觉得，它与葡萄就像是亲人、朋友、情人，彼此深深地爱着。
晚上，狐狸不肯离去，就那么直愣愣地站在葡萄架下。噢，像一个守护神，噢，像一位安静的绅士。
世界上会有人站着睡觉么？有，但只有狐狸。一晚上，狐狸就站着睡觉，头不禁像鸡啄米那样点着，双手无力地垂下，它累了。
深夜，蝉鸣，诗情画意。又是天明，鸡圈里响着烦躁的歌。
老伯醒来，打着哈欠准备出门去，可是，他发现了一只狐狸居然睡在自己的家门口！多么荒唐，老伯一下子懵了，脑袋嗡嗡地响，像里头塞了只蜜蜂。眼睛耳朵都不灵了，活了这么大把年纪，从没遇着如此令人莫名其妙的事……而且，要是只兔子还得了，可是这是一只狐狸——丛林里可各尝百味，老奸巨猾的家伙。它的一流尖牙，上等狐皮，不可小看。老伯不敢轻敌，拿了几块石头，猛地砸向门外，对准狐狸抛过去，狐狸灵巧一闪，石头扔空了。狐狸像是什么事也没发生，依然站着，丝毫没有离去的意思。
童话寓言作文锦集 第11篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的童话寓言作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话寓言作文 篇1hello飞到我身边，跟我说：“杏子！快去美食之星探险吧！”我点点头，戴好接收器出发了。
来到美食之星，广场正中央有一个圆溜溜的大蛋糕，上面还顶着几颗草莓呢！看得我和hello垂涎三尺。“来投票喽！”一阵吆喝声转进了我们的耳朵，我们往那个方向看去，奥力奥前面堆着好多好多的雪糕娃，都争先恐后地说：“我要投露可一票！”hello也凑过去：“我也是！”“哪来的大包子？”奥利奥问。“我是hello，不是包子！”hello厉声呵斥。“额……正好帮我去找找露可吧！”我们一口答应。
“偶也！露可我们要吃蛋糕！”hello一进门就大声喊。露可步履匆匆地赶来，她挺可爱的：头上耷拉着粉色的皮毛帽子，拿着一个塑料制的大叉子，正饶有兴趣地吩咐她的妹妹露丝端蛋糕。“这是我的妹妹，露丝！”露丝跟露可几乎一模一样，除了拿着塑料制勺子和紫色的套装外。露可满头大汗：“这回美食节我赢定啦！”“露可，先去你的厨房准备一下吧！”hello舔了舔嘴巴说。露可走出门外，到了厨房。
过了五天，后天就是美食节了。奥力奥说：“杏子，你去看看露可准备得怎么样了吧！”我撒开腿往厨房跑。露可在地上哭，我问：“你咋啦？露可！”“我……我失去味觉，做不出好吃的东西了！”“什么！？”我和hello齐声大喊。“露可，你回忆一下，前几天发生了什么事。”hello竭力压住火，平静地说。露可擦擦眼泪，开始回忆：有一天，露丝来给我送饭，还没到我面前，她不小心一摔跤，菜翻到了我的身上，她很不愉快地给我擦干净……我怀疑：“可能是露丝干的！”“但是……露丝是我最最亲切的妹妹了，我不相信她会做出这等事！”露可反驳道。没办法，我和hello只好回到蛋糕屋。hello说：“杏子，你看！”它捡起一个瓶子，上面写着“味”，我们去找奥力奥鉴定。
奥力奥眉头一皱，问：“这个东西可以使人失去味觉，导致做不出好吃的东西。”我还没说话，奥力奥接着说：“你们从哪找出来的？”“在蛋糕店里找到的。”hello回答。“这个有解药吗？”我只担心露可。“有是有，我去书店找找！”奥力奥说完扭头栽进了书房。我们忽然看到露丝走到了广场，便紧追上去。看见露丝跳进了汉堡包里。在hello的暗示下，我们俩也跟着进了去。
洞黑黑的。前面有亮光！露丝脸上出现了一颗痣，接着变成了铁人兵团的菲莉！真正的露丝被绑着，脸上有哭的痕迹。“呵呵，要是你姐姐不交出食谱，你就看着办吧！”“我一定会帮助姐姐恢复味觉的！”露丝坚定地说。“快溜！”我们俩跑了。回去向露可汇报情况。“怎么了？”看着我的样子，露可疑惑地问我。“露丝被绑架了！”hello一脸惊慌。“什么？”露可简直不可相信。“先让她静静吧。”我说。面前突然闪出了一只小海兽，留下了一块鳞片。听奥力奥说这块鳞片可以治百病。我们立刻煲汤给露可喝。露可果然恢复了！
面前又再次闪出了那只小海兽，但它这次留下了一块破烂的水晶。我用冷冻光线射水晶，露丝熟悉的声音又从耳边响起。“姐姐，你可能还在制作美食吧，”露可望着点点滴滴。“姐姐，食谱的最后一页烂了……那个配方是我们以前最爱种的茴香草哦！”“希望这个对你有帮助！”水晶融化了。我们再去找奥力奥，奥力奥设计了一个计划，露可也表示同意。
比赛当天，菲莉、雪糕娃和露可自豪地站在台上。宣布举牌，四个评委都选择了“菲莉”，于是菲莉胜利了。奥力奥派人送上珍珠香料。“现在真正的美食节现在 ——开始！”一个评委选“菲莉”，一个选“雪糕娃”，其他两个当然是选“露可”啦！于是露可才是这场比赛的冠军！奥力奥送上珍珠香料。露丝被解放了，露可感激地望着我说：“为了感谢你帮我救回了露丝，为了表达我们之间的情谊，这个珍珠香料送给你吧！”“耶哦！露可万岁！”hello欢呼！
我们完成任务了！
童话寓言作文 篇2今天是小猴的生日。朋友们都纷纷带着礼物来给它庆祝。你看，聪明的小狗亲手做了一块大生日蛋糕；勤劳的小蜜蜂送来一瓶刚酿好的甜甜的蜂蜜；蚕妹妹也不甘示弱地送来一匹自己刚织好的光滑的丝绸；连平时懒洋洋的小猪也不例外，给小猴送来一筐红通通的大苹果。小老鼠见大家都去参加小猴的`生日会，赶紧偷了一篮鲜红的大桃子当礼物，急急忙忙地来到小猴家。
小猴收到小老鼠又大又红的桃子后，脑袋瓜里装满了问号，心里想：不会吧！小老鼠怎么能弄来这么大的桃子呢？想到这儿，它不由地问：“小老鼠，这篮又大又红的桃子你是从哪儿弄来的？”小老鼠一听，支支吾吾地说：“我……我……偷……偷……不，不！我从森林的桃树上摘的。”小猴不解地又问：“你哪来那么大的力气？”小老鼠说：“我叫别人帮忙摘的。”小猴见小老鼠不认错，还继续说谎，便说：“你再说谎，我就叫猫姐姐把你教训一顿！”小老鼠吓得浑身发抖，只好招了，“这……这是我从小山羊家偷的。”小猴听了，就叫它赶快去还掉，还要向小山羊道歉，不然就再也不和它做朋友。小老鼠只好垂头丧气地向小山羊家走去。
童话寓言作文 篇3我是一棵小小的蒲公英花籽。蒲公英的花就是我们的房子，茎就是我们家的支柱，我们的房子是深黄的，像一个个小小的盘子，等到我们长大的时候就成了白房子了，房子下面有许许多多的萼片，是我们的守卫兵，我在这里很安全，我们姐妹都是白色的，远远看去，我们个个很漂亮，人们通常把我们当成小雨桑我们一般生长在田间和小路边，我们的家有的大有的校大的大约有15厘米左右，小的也有4到5厘米的。春天一来，我们在温暖的阳光下，争先恐后地吮吸着春天的甘露，茁壮愉快地成长。
我们都在渐渐长大，我们知道：一旦我们长大后，将来我们都要离开妈妈，离开熟悉而温暖的家，随着春风飘送，出发到远方旅行定居，因此我们一定要学会独立，学会吃苦耐劳，经得起磨难，只有这样，经历过风雨，才能见到彩虹!
童话寓言作文 篇4在一个绿树成阴的大森林里，住着两只爱比美的小兔，一只是小白兔，一只是小灰兔，她们常常为这件事情吵得不可开交。
一天，小白兔遇见了小灰兔，于是小白兔提议到：“小灰兔，我们来一场比美大赛吧。”’“好啊！’’小灰兔爽快地答应了。一个星期过去了，终于等到比赛那天，可是，她们在去的时候发生了一件奇怪的事。
小白兔和小灰兔要到比赛的场地，必须走一条长长的山路，她们在赶路的时候，忽然，她们的耳边响起了一种声音：“救命啊！谁来帮一下我呀？””她们闻声望去，只见一只老山羊虚弱地躺在山崖边，小灰兔马上跑过去，关切地问山羊：“山羊爷爷，你怎么了？我来帮帮你吧！”’相反，小白兔却对她说：“灰兔，别管他了，我们快走吧，不然就迟到了。””“不行，我就要留下来，你先走吧。””小白兔坚定地说，说完，小白兔就大模大样地走了。这时，小灰兔对山羊说：“山羊爷爷，您先在这休息一下，我帮你采草药。””接着，小灰兔又细心的帮山羊清洁、包扎伤口。然后也急匆匆地走了。
两只小兔都到达比赛场地后，就轮到大象伯伯来评谁是最美的小兔子了。现在我宣布：“小灰兔是最美的兔子。”’小白兔不解的问：“为什么？”’大象伯伯笑着说：“小白兔呀，刚刚的那只山羊是我扮的，我想测试一下你们的心灵谁最美。”’小白兔听了，恍然大悟，害羞地低下了头。
这个故事告诉我们：样貌并不重要，心灵美才是真正的美。
童话寓言作文 篇5有一只小羊住在小河旁，它每天都要去对岸探望外婆。有一天，下了一场大雨，大雨把桥冲毁了，小羊没法去看望外婆了，它心里很着急，自言自语道：“该怎么办呢？该怎么办呢？”
这时小猫哥哥来了，小猫见小羊一脸愁眉不展的样子，就问：“小羊妹妹，你怎么啦？”小羊唉声叹气地说：“小猫哥哥，你不知道，昨天下了一场大雨把桥给冲垮了，我不能去对岸看望外婆了。”聪明的小猫眼珠子一转，便想出了办法，它说：“如果有人要过河，看到没有桥了，就会把桥给建起来的。”小羊半信半疑地问道：“真的吗？”小猫拍拍胸脯自信地回答：“听我的，准没错。”
小羊一听就放心了，它回到家里，安安稳稳地睡了一整天。
第二天，太阳升得老高了小羊才醒来，因为心里挂念着外婆，它一起床就想去看外婆。他想：桥现在肯定已经有人修起来了。可是到了河边，小桥还是昨天的样子，没有人修起来。小羊失望地回到家，心想：或许明天会有人来修了呢。
于是，小羊就耐心地等待着，等啊等，等了一个星期、半个月、一个月，就是没有人来修。小羊心里非常着急，心想：我为什么要白白浪费那么多宝贵的时间去等待一人来修桥。我为什么不自己动手修桥呢？小羊心里非常后悔。
小羊马上拿起工具呯呯啪啪地干起来，它用了一天的时间终于把小桥修好了。小羊想：要是我早点修好桥，就可以早点去看望外婆了。以后我做事再也不依赖别人，要自己动手去做一做了。
童话寓言作文 篇6“汉字国”里有两个村庄，一个是“正确字村”，一个是“错字村”。“正确字村”里住的全是正确的文字，村民们过得很幸福。“错字村”住的全部是错别字，他们过得很不幸福。久而久之，“错字村”的村长不服气了，它要占领整个“汉字国”，让自己的村民也过上幸福生活。于是他带领“错字村”的大批人马向“正确字村”进发。
这天，“正确字村”的村长和村民们正在做自己的事，忽然，一支箭从天而降，射死了正在洗衣服的“洗”字，接着一大批错别字拥了上来。村长立刻把村里最强的人集合起来，与错别字们对战。
就这样，两个村的人对战了两天一夜，眼看着“正确字村”的人只剩下几个，快要被消灭了，村民们失声痛哭起来。这时，村长叫来了秘密武器——橡皮擦。只见橡皮擦迅速从“文具绝秘箱”跳到了纸上，并用最快的速度把错别字一个个擦除、消灭。接着，村长又拿来铅笔，一支支长长的铅笔迅速把一个个正确的汉字写了出来，“正确字村”又恢复了以前的热闹。
“错字村”的村民们见了，吓得落荒而逃。可是“正确字村”的村民决定跟他们斗争到底，把错别字全都消灭掉！于是，“正确字村”的村长带着村民们来到“错字村”，乘胜追击，把所有的错别字都一一擦除、消灭，换成了正确的字。村长松了一口气，高兴地说：“我们以后再也不用怕错别字了。”