着色春天的诗歌

着色春天的诗歌（精选14篇）

着色春天的诗歌 第1篇

着色春天的诗歌

关闭的记忆

被一阵风儿打开，我闻到久违的桃花的芬芳

可怜的梅姑娘

从柳堤西岸侧身而过，孤独的

脚步声，渐行渐远

那些贪恋绿色的草木

不放过，每一滴

如油的`春雨

腐朽在树根下的落叶，聚变着万物盎然生机的正能量

将枝繁叶茂的责任，扛在双肩

春暖还寒，却挡不住

季节的前行

一场春雨后，枯木在一夜之间冒出了崭新的嫩绿

苍白，裹着落叶赶制的冬袄

葬在春天的绿色之下，从此不再孤单

太阳，伸了一个懒腰

母亲不再寂寞

她撕开褐色的裙袂，裸露出青筋血脉，任凭莺歌燕舞

风雨溪流

在荒漠的土地上，着色春天

着色春天的诗歌 第2篇

站在紫陌红尘

等待轮回的风声水起

明媚的暖阳

唤醒惺忪的嫩芽

一场淅沥的春雨

润开花儿的梦幻

走进季节

山是青的

空寂，婉约

袅袅的一缕淡蓝

随风缥缈

忽隐忽现的瞬间

葱茏了山野

而明朗的午后

阳光在树梢逡巡

风儿沙沙地掠过

叶片闪闪发亮

有没有一场意外的相遇

在遍野山花烂漫的时候

行走在蜿蜒的盘山小道

花儿都开了

粉的.、白的、蓝的、紫的

丛丛、簇簇、片片

那么清丽

那么随意

吸引着我的眼眸

若你走来

伴着蝶儿的翩跹

面带一抹嫣然

牵手在夕照的浅影里缱绻

不诉孤单

春天的诗歌(二首) 第3篇

这不是季节的唆使, 也不是你的猜测

这么多干净的呼吸, 梳理着肺腑之言

这么多清亮的眼神, 安抚着大地之心

一些鸟儿使天空再度长高

一些河水使河床再度加宽

一些炊烟说出了村庄的秘密

一些蚂蚁传递着劳动的歌词

我知道春天的地址永不改变

爱你的人就住在草木之间

他们或行走或栖息或梦寐

一群又一群, 一拨又一拨

他们乐意把春风春雨春花春光

以及一切精神抖擞的事物

和盘端出, 是的, 我乐意与他们

住在一起, 在人间就像在天堂

天, 我想把你领得更远

风是和风, 雨是细雨

山是青山, 水是绿水

天是蓝天, 云是白云

握是紧握, 抱是拥抱

笑是微笑, 视是凝视

念是善念, 心是良心

不能让每一个孩子在春天失学

不能让每一个家庭在春天破碎

不能让每一滴眼泪在春天伤悲

不能让每一场睡眠在春天不安

不能让每一次相逢在春天离别

那些陌生的也可以成为熟悉的

那些残缺的也可以成为完美的

那些冷漠的也可以成为温暖的

那些纠结的也可以成为释放的

那些苦闷的也可以成为愉悦的

那些忧伤的也可以成为幸福的

春天, 我想把你领得更远

就让花朵的芬芳一路相伴

就让阳光的明媚一同前往

就让正爱的、将爱的, 一起来爱

古典诗歌中的春天 第4篇

春天可分为三个阶段，六个节气，即孟春（立春、雨水），仲春（惊蛰、春分），季春（清明、谷雨）。诗人是最为敏感的，在他们笔下留下了无数脍炙人口的春天诗篇，观察物候，是草最先传达出春的气息，唐代韩愈《初春小雨》：

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

俗话说春雨贵如油，首句用酥油形容春雨滋润大地，比喻极为精当，次句写刚刚从衰草丛中呈现的新绿，似有若无，不易被人察觉，远远望去却是一片淡淡的绿色，诗人体物甚微，读到此诗后，笔者才开始注意到“草色遥看近却无”之精妙。此诗以春雨衬托春草，以春草显示春雨，两者相得益彰。宋朝黄庭坚《春近》：“年华以伴梅稍晚，春色先从草际归”，我们可以从草的绿色中领略到孟春的色彩。

唐代另一诗人刘方平则根据虫声听到了春的脚步声，“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”宋代苏东坡题画诗《惠崇〈春江晚景〉》写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。萎蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”以“春江水暖鸭先知”传达出春的气息，桃花、春江、水、鸭、萎蒿、芦芽、河豚七个意象形成的画面，生动地表现了春江晚景。

柳也是春天到来的表征，唐代诗人贺知章的名作《咏柳》：

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这首诗写得十分精彩，柳干似碧玉妆成，柳条似绿色的丝绦，而鹅黄色细长的柳叶更是那样齐整、鲜活、工巧，“不知细叶谁裁出”是设问句，答案是二月的春风，它似剪刀、精工细雕、想落天外，这首诗有三个特点，一是层次清晰，从柳干写到摇曳的柳枝；再从柳枝写到柳叶；三是言在此而意在彼，春风看不见，摸不着，通过咏柳写出了二月的春风。清代江题画诗《彦冲画柳燕》指出：“柳枝西出叶向东，此非画柳实画风。风本无质不上笔，巧借柳枝相形容”，道出了柳之美来自无形无质的春风。

宋代曾巩有一首诗，题目也是咏柳，体现的是一种哲理之趣，与贺之章迥然不同。

乱条犹未变初黄，

倚得东风势便狂。

解把飞花蒙日月，

不知天地有清霜。

乱七八糟的柳条还没有改变最初的鹅黄色，就依仗着东风的权势疯狂的飞舞，痴心妄想想用漫天的飞絮来遮蔽太阳和月亮，实际上你别仗势欺人，你别高兴得太早，秋风一起，清爽一降，你就会凋零。诗篇写的不是春天到来的喜悦，而是写自己在社会中的体验，刻画了小人得志便猖狂的形象，唐人贺知章笔下的柳写的是情趣，宋人曾巩写的柳是一种理趣。

僧志南有首绝句写的也是孟春，诗曰：

古木阴中系短篷。林藜扶我过桥东。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。

前二句叙事，后两句写景，杏花开放时节的雨更似有若无，杨柳绿时的春风带来的是暖意而非寒意，通过杏花雨和杨柳风两个意象写出了春风春雨的特色。唐人杜甫《春夜喜雨》“随风潜入夜，润物细无声，”唐代刘长卿《别严士元》“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”写的都是江南春雨的特征。

仲春气温上升，雨水充沛，阳光灿烂，百花盛开。杜甫绝句二首之一：

迟日江山丽，春风花草香。

泥融燕子飞，沙暖睡鸳鸯。

迟日即春日，出自诗经《小雅·出车》“春日迟迟，草木凄凄，仓庚喈喈，采蘩祁祁“。用“丽”字渲染江山，阳光洒遍了大地，惠风和畅，花草芳香；洲上酣然入睡，诗人通过迟日、燕子、春风、花草、融泥、暖沙、鸳鸯七个富有特征的意象写出了春天的美好，其欣喜之情可想而知。

百花盛开是仲春的特色，唐代诗人韩翎写“春城无处不飞花”（《寒食》），宋代朱熹写“等闲识得春风面，万紫千红总是春”（《春日》），唐代诗人白居易写江南的春天是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。

（《忆江南》）“江花”“江水”的色彩是那样的美好。宋代词人宋祁写道：“绿柳烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”，王国维《人间词话》特别欣赏这个“闹”字，认为一个“闹“字境界全出。

宋代诗人辛弃疾有首《鹧鸪天》

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。

平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。

山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。

城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

最后两句写城中娇艳的桃花、李花害怕风雨的吹打，而田野溪头的荠菜花迎着风雨开放，春天竟然停留在星星点点的荠菜花上。城中桃李与溪头荠菜花形成强烈的对照，鄙弃的是城市社会的上层人物，赞美的是农村毫不起眼的富有顽强生命力的小小野花。此词全篇抒写农村景色，“城中桃李愁风雨“一笔宕开，为下句做衬，点明主旨，表达了诗人对生活的思考和真切的感受。

杏花是孟春时节最有代表性的花，近春花开过之后，接着是杏花开放。红杏在杏花从中最能显示出春天强烈的色彩，唐代诗人吴融抒写“一枝红杏出墙头，墙前行人正独愁“，（〈途中见杏花〉，用出墙的杏花映衬出在外旅人的愁苦，宋代诗人陆游用吴融诗句入诗，“杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头”，宋代诗人张良臣的《偶题》也写杏花，“谁家池馆静萧萧，斜倚朱门不敢敲。一段好春藏不尽，粉墙斜露杏花梢“，同为南宋诗人的叶绍翁《游园不值》更是后来居上，成为写红杏的杰作：

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应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

“值”遇也，游园不值即游园没有如愿，“应怜屐齿印苍台”是原因，“小叩柴扉久不开”是结果，诗人希望欣赏园中春色，轻轻叩打着柴门，很长时间主人也不允所请，这时诗人的期待已经破天，进不去的原因是主人爱惜园中的苔藓，所以不加理睬。可是春色不仅满园皆是，而且到了关不住的程度，于是有“一枝红杏”只好“出墙来”展示自己美好的风采，诗人才极度失望转为大喜过望，这种意外的欣喜和满足将复杂的情感变化，别开生面的展示出来。

杜甫《绝句》四首之一全面地展现仲春的美好：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

全诗四句，前两句写景，后两句抒情，每句自成一个意想群。黄鹂、翠柳、白鹭、青天、窗、西岭、千秋雪、门、东关、万里船皆系意象。首句写两个黄鹂歌声之美，次句写一行白鹭飞上青天动态之美，有声有色，优美动人。第三句写室内之窗包含了西岭千秋万载不化的雪山，极写诗人胸怀蕴涵永恒的时间，第四句写家门口停泊着不远万里开来的船只，极写诗人视野的开阔。“鸣”“上”“含”“对”四个动词是诗人借助客观物象用已抒写自己感情的手段，借助这些动词形成主观之意和客观之象的复合体——意象，写出了诗人对美好春天的礼赞和对遥远故乡的思念，船从东吴开来，船也许会将诗人送回自己的故乡。

唐代诗人杜牧《江南春》绝句也是一首杰作，诗曰：

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

千里极言江南之广大，莺啼写鸟声，绿映红写色彩，大片绿色中夹杂着红色的花朵。这是大尺度写江南自然景观之美。“水村山郭酒旗风”写江南水乡中的尘城市和乡村。水村山郭互互相映衬，酒旗在风中飘扬，面中有点，点面结合，用六个意象画出了江南水乡的图画。“南朝”二字增添了画面的历史感。历史上宋齐梁陈皆崇尚佛教，大兴土木兴建佛寺。“四百八十”是极言多的概数。随着历史的变迁，剩下的楼台只能在烟雨迷茫中存在，通过一系列密集的意象诗人表现了自己兴亡之感。

春天虽然美好，美好事物的消逝必然会引发人们无限的惋惜与留恋。

宋代欧阳修写过一首《丰乐亭游春》：

红树青山日欲斜，长郊夜色绿无涯。

游人不管春欲老，来往亭前踏落花。

季春时节，游人踏青，尽管太阳即将落山，还留恋往返，似乎在执意挽留春天，不愿放走春天。

宋人辛弃疾有首《摸鱼儿》：

更能消、几番风雨、匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。

长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。

辛弃疾四十岁才写此词，因为宋孝宗淳熙元年（1179年）季春。上篇起句：“更能消、几番风雨、匆匆春又归去”，“更”还也，“消”经受也，以为还能经受住几番风雨。一番风雨，春就狼狈不堪。几番风雨，春便到了尽头匆匆而去，此语沉痛之极，将千回百转的惜春之情书写了出来。“惜春长怕花开早，何况落红无数。”花开的越早，凋谢的也就越早，更何况无数的落花委弃在地，痛人痛惜，这是惜春心里的进一步刻画。“春且往”三句由于惜春他竭力要留住春的脚步，劝说，春呵，你得止步。“见说道”即听说，芳草长到天涯，阻断了你的归路。诗人的劝说没有生效，春天还是悄悄走了，故“怨春不语”传达了一种无可奈何的惆怅之情。人既无力留春，倒是画檐下的蜘蛛，殷勤地抽丝结网。粘住象征春天景象的柳絮，想留下春天的痕迹，然而这时徒劳无功的，深层地表达了“惜春”的心情。

下片用汉武帝的陈皇后在长门宫，用黄金买司马相如的《长门赋》，希望用来打动汉武帝，这种痛苦的敢情向谁诉说。“君莫舞”一个舞字体现得意忘形之状。你别高兴得太早了，杨玉环，赵飞燕都曾红得发紫，可结局都死于非命。“休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。”

写的是“闲愁最苦”危阑，高处的阑天太阳正在落山，雾霭笼罩着杨柳，剩下的只是一片迷茫和态度的感伤。诗人把个人无限的情感纳入南宋前途暗淡的大背景中，含有不尽的韵味。

春天是美好的，然而春天又具有两重性。宋无名无氏有一首写道：“春日春风有好时，春日春风有时恶。不得春风花不开，花开有被风吹落。”南宋词人刘克庄写过一首《卜算子》：

片片蝶衣轻，点点猩红小。

道是天公不惜花，百种千般巧。

朝见树头繁，暮见枝头少。

道是天公果惜花，雨洗风吹了。

上片说花开得像蝴蝶的翅膀，又薄又美，点点红花小而巧，如果说大自然不爱惜花，可是他造就了丰富多彩，千般巧妙的花朵。下片说早上还看见枝头繁花似锦，晚上枝头只剩下星星点点的残花败叶。要说是大自然爱惜花，可花却被风吹雨打摧残了。这首诗写出了大自然矛盾的两个方面，同时也写出了人们矛盾的心情。花开花谢，红消香断，令人惋惜，令人伤感。然而清人龚自珍说得好：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落花成为春泥，继续为花做出贡献。清代的翁格写过一首《暮春》：

莫怨春归早，花余几点红。

留将根蒂在，岁岁有东风。

因此对待春天，对待春花，正确的态度是：“花落自有花开日，蓄芳待来年。”

现代诗歌春天的诗歌 第5篇

开放在枝头的阳光里

叽叽喳喳

鸣唱，就如一根火柴

轻轻一划

春天就着了、亮了

明媚鲜活

明媚之下，远方

一路赶来的

春风，一脚

踹开玉门关，并用摇曳

吹开花朵和所有的心事

甚至，藏在李清照们袖口的相思

也缠绵于此，解不开

岁月风情

娇生惯养的春雨

总如大小姐，深居闺中

足不出户

却又放不下

依依杨柳

偷着在夜里，羞羞答答

卷帘摇扇，潜入

大街小巷

淋湿一些渴望和哀怨

并在她们风干之前，逃回春闺

守着春梦，轻易不肯

以身相許

不待心花和春花

怒放，我

早已将所有的叶子打点

作为风景，钻入花丛

透过一枚花蕾，以及

依次开放的花瓣

听他把春天的故事

从头细说，并始终

馋在这样的情节中

如一只安静的虫子，毫无顾忌

躺在春天的肚子里

吃着春色

悄然呼吸

桃花们作为春的主角

一直羡慕南雁划出的

优美弧线，竟

不露声色，从枝头

一跃而下

将春天的胭脂丢了一地

所有的美丽和春天，瞬间

拱手惜别

风雨之外

“花落春天两不知”

季节放下花朵，作为一种抵达

珍藏美丽

不恨天涯远

就如对手和春天下棋

不是为了博弈

独占花魁，只是

梦想着下出一步好棋

似春天轻盈无比的脚步，将棋子

描写春天的儿童诗歌:春天的色彩 第6篇

春天是绿色的。

青青的草地，

爽朗的心情。

是谁给了春天这种魔法?

是大自然爷爷那颗绿色的心，

给春天带来了勃勃生机。

/

有人说，

粉红的桃花，

火热的心情。

是谁给了春天这种魔法?

是大自然爷爷那颗粉色的心，

给春天带来了丝丝温暖。

/

有人说，

春天是无色的。

透明的水滴，

清澈的心。

是谁给了春天这种魔法?

是大自然爷爷那颗透明的心，

给春天带来了纯洁无暇。

/

我觉得，

春天是彩色的。

万千的事物，多彩的世界。

是谁给了春天这种魔法?

是快乐的小朋友那颗童趣的心，

给春天带来欢声笑语。

作者：杜谦雯

轻叩诗歌的大门--春天诗歌 第7篇

春天，

你像一位穿着五彩衣裙的仙女，

悄悄地来到人间。

春天，

你那轻飘飘的衣袖，

拂去了冬天刺骨的寒风，

你将温暖洒下人间!

春天，

你让大地从寒冬中苏醒;

你让雏鹰从南方飞回，

在林中开演奏会。

春天，

你让树木换上了绿装;

你让小草探出了脑袋，

争先恐后地欣赏你的美丽。

春天，

你是空气清新剂。

花粉、青草的香气沁人心脾，

让人心旷神怡。

春天，

你让人间充满了生机，

充满了希望。

使一株株娇媚的.幼苗快乐地成长，

快乐地微笑;

让农民伯伯对新的一年充满了新希望。

… …

春天，

我爱你，

爱你的风和日丽，

爱你的百花齐放，

爱你的鸟语花香，

爱你的生机勃勃，

着色春天的诗歌 第8篇

关键词：热固化基托树脂,着色,表面粗糙度,着色介质

牙列缺失的患者在全口义齿修复后,不仅强调咀嚼、发音和使用寿命等功能性的恢复,对义齿美观的要求也日益提高。义齿的色泽是美观的前提,但随着戴用时间的延长,全口义齿可出现不同程度的着色影响美观。目前临床上最常用的全口义齿基托材料为热固化树脂,这种材料具有一定的吸水性及吸附性,在使用过程中, 常因接触食物如咖啡、 烟、 茶等中的色素而表面着色[1,2]。本实验使用分光光度比色仪研究了4种着色介质对不同表面粗糙度的热固化树脂基托的体外着色状况,运用色度学原理做色差值的定量分析。为临床指导义齿使用和维护提供实验基础。

1 材料和方法

1.1 主要实验仪器和材料

Olympus Crystaleye 分光光度比色仪(奥林巴斯公司,美国),恒温箱(上海新苗医疗器械制造有限公司),表面粗糙度轮廓仪(FTSi60,英国泰勒公司);热固化基托树脂粉和液( 日进公司, 日本);雀巢速溶咖啡(广东省东莞市雀巢有限公司),立顿红茶(联合利华食品有限公司),陈醋(恒顺,江苏恒顺集团)。

1.2 实验方法

1.2.1 实验材料准备

常规制作64 个20 mm×20 mm×5 mm的热固化基托树脂试件,将这些试件随机等分成4组(R1、R2、R3、R4),每组试件均以1~16编号。以试件一面为测试面,4 组试件的测试面使用低速手机通过不同的抛光程序打磨出不同的粗糙度(同一组试件的表面加工保证一致性)。抛光处理程序见表 1,由同一实验者完成。每组16个试件分别用表面粗糙度轮廓仪按GB6061- 6062- 1985以及GB1031- 1995规定的方法测量其表面粗糙度参数Ra(轮廓算术平均偏差)。每个试件边角打孔,棉线悬挂备用。

注: A: 钨钢车针; B: 金刚砂车针; C: 1100目纸砂卷; D: 橡皮轮 E:布轮+浮石粉; 使用A、B、D处理试件时马达转速为2 800 r/min,使用C处理试件时马达转速为800 r/min,每步处理时间均为15 s

浸泡介质:①咖啡:3.6 g的速溶咖啡(雀巢)溶解于350 ml 100 ℃蒸馏水;②茶:一小包立顿红茶用350 ml 100 ℃蒸馏水浸泡10 min后过滤;③陈醋:350 ml;④蒸馏水:350 ml作为对照。将各浸泡介质置于实验室中1 h使其温度至室温。

1.2.2 试件粗糙度测量方法

每个试件的测试面均选择上1/3、中1/3、下1/3三个部分,用表面粗糙度轮廓仪测量其表面粗糙度(启动长度0.2 mm,数据长度4 mm,前进速度0.5 mm/s),测定方向均与研磨方向垂直,仪器自动记录轮廓算术平均偏差(Ra)。3 个不同部位测定结果取均值。

1.2.3 试件的浸泡与测色

将每组16 个试件随机选取4 个分别悬挂于各浸泡液中,避光置放于37 ℃恒温箱中,每日更换1 次溶液,分别在试件浸泡前与浸泡4 周后测试其表面色度值。

1.2.4 试件测色方法

每次测色均选择下午2 点钟,在同等光线、标准黑背景下,由同一实验者独自完成操作。将待测试件取出,在自来水下冲洗30 s后,自然干燥。使用分光光度比色仪,选用分析模式,每次测定前预先用自带校准头校准,比色仪测量头使用遮色套,垂直于测试面进行测量。采用CIE-1976-L*a*b*标准色度系统,记录L*、a*、 b*值,每个试件均测定3次, 取均值, 以浸泡前为基准, 计算 △E值, 公式为△E=(△L*2+△a*2 +△b*2)1/2。

1.3 统计学方法

采用SPSS 11.0统计软件进行多样本的色差值和粗糙度值均数比较的方差分析(ANOVA),并分别采用相应的Dunnett法和SNK法检验两组间差异,检验水平为0.05。

2 结 果

2.1 试件表面粗糙度的比较

各组试件表面粗糙度见表 2。经单因素方差分析可知,各组试件(n=16)的主要粗糙度参数Ra值的组内差异无统计学意义(P>0.05),表明每组16 个试件表面粗糙度基本相同。各组试件(n=16)的主要粗糙度参数Ra值的组间差异有统计学意义(P<0.05),表明4 组试件表面具有不同的粗糙度等级。

2.2 不同着色介质中试件的着色程度比较

各组试件表面色差值见表 3。浸泡后,对照(水)组及陈醋组试件颜色无显著性改变(△E<2);咖啡组及茶组试件颜色改变明显。将浸泡液种类为影响因素进行方差分析,4 种浸泡液中的试件色差值△E差异有显著性(P<0.05)。使用Dunnett法对3 个实验组分别与对照组进行两两比较,咖啡组、茶组△E差异具有统计学意义(P<0.05),而陈醋组则不具有统计学意义(P>0.05)。使用SNK法对咖啡组和茶组做两两比较, 2 组的差异具有统计学意义(P<0.05),且咖啡的△E大于茶。

注: 组间两两比较均P<0.05

2.3 不同表面粗糙度试件在同一着色介质中的着色程度比较

浸泡后,咖啡和茶中的具有不同表面粗糙度等级的4 组试件的色差值△E均增加(表 4),以粗糙度等级作为影响因素进行方差分析,并使用SNK法进行两两比较,可知不同粗糙度试件的色差值△E差异具有统计学意义(P<0.05),且随着粗糙度增加,试件色差值△E越大。

注:以上4 组试件组间两两比较除陈醋和水组比较时P>0.05,其余均P<0.05

注: 组间两两比较均P<0.05

3 讨 论

3.1 热固化基托树脂着色的相关因素

关于热固化基托树脂在使用中的颜色变化问题,国内外曾有诸多研究。研究指出热固化基托树脂颜色的改变可能由各种内源性与外源性因素引起。内源性因素包括物理性的和化学性的,物理性因素例如树脂骨架之间以及树脂骨架和填料之间的连接面的更替。化学性因素包括胺类催化剂的氧化高分子聚合物之间的氧化和甲基丙烯酸树脂未反应的单体之间的氧化等。基托树脂的外源性着色多与色素的吸附和吸收作用有关。着色的程度常由于着色介质(各种浸泡液)的类型、浸泡时间以及患者的口腔卫生习惯、吸烟习惯等方面的不同而差异较大。之前研究均指出咖啡、茶和尼古丁可以使基托树脂着色,且随着浸泡时间延长,着色越严重[3,4,5]。关于表面粗糙度对基托树脂的着色能力的影响研究并不多见。本实验着重从着色介质和表面粗糙度2 个方面研究基托树脂的表面着色状况。

3.2 牙科材料的颜色及表面粗糙度的测量方法

目前,牙科材料表面颜色测量方法主要有运用色差仪、分光光度计或运用数码摄影和计算机技术测量分析颜色等[6]。本研究所采用的分光光度比色仪为较先进的计算机测色仪,其工作原理是由光源器释放出光线后,测量从被测物体表面反射的光线,其自带校准头,进行白板校正。该仪器在比色时可避免外在环境的影响,测量结果准确客观。基托树脂的颜色改变使用国际照明委员会(CIE)1979 L*a*b*标准色度系统来记录[7]。因为该系统非常适合用于细微的颜色改变的客观分析,在目前广泛使用。本文以着色前后△E值作为颜色变化的指标。有关文献认为,△E=1时,有半数的人的视觉可分辨出色差;而当△E=2时,色差较明显,易分辨;而当△E>3.3时,色差为具有临床意义的不可接受的变色[8,9]。

对于热固化基托树脂表面粗糙度的测量,最常用的参数为Ra(轮廓算术平均偏差),测量方法目前主要分为定性与定量两大类。前者主要包括光镜、电镜等,可直接观察表面情况,但仅能作为定性参考。本实验采用表面粗糙度轮廓仪测量的定量测定方法,可以消除人的主观判断,其结果客观准确[10]。

3.3 着色介质对热固化基托树脂着色的影响

本研究结果表明,蒸馏水的浸泡不会对基托树脂颜色造成明显改变,说明试件本身颜色稳定性较好。浸泡在咖啡和茶中的基托树脂颜色改变明显,且咖啡的着色能力大于茶。与之前的大量研究结论相符[11,12]。这是由于丙烯酸树脂含亲水基团,具有吸水性,因此茶、咖啡等溶液中的着色物质易浸入到其中。但是陈醋对于热固化基托树脂的着色是否有影响并没有查到相关研究。从本实验中可以看出浸入陈醋中的那一组试件并没有明显的颜色改变,甚至使样本变亮,这可能是与陈醋中的酸性成分有关,推测醋酸可以溶解树脂中的填料颗粒,从而引起光散射和光反射加强。因此,我们在临床上指导全口义齿患者时,应嘱患者尽量避免饮用咖啡,茶等易使义齿着色的饮料。

3.4 表面粗糙度对热固化基托树脂着色的影响

从表 1及表 2中可以看出,经过由粗到细不同的抛光程序后, 4 组试件的粗糙度等级在稳步下降。第4 组试件所使用的抛光程序为临床上较为完整的热固化基托树脂的磨抛程序,其Ra值小于0.1 μm,为临床上较为理想的范围。从表 4可以看出,随着树脂试件表面粗糙度的增加,试件颜色改变越大。第4 组试件与其他3 组相比着色程度最低。粗糙的表面可以为色素沉着提供条件,粗糙的表面可提供较大的表面积使色素易于沉着,色素颗粒不易得到清洗。另外表面粗糙度的增加可能会引起表面自由能、表面疏水性等其它表面特征参数的变化,从而协同地增强了色素沉着。因此,在临床义齿制作过程中应由粗到细按照程序尽量精细抛光树脂基托表面,以保持其良好的光洁度,使着色降到最低,提高临床修复质量。

根据本研究可以得出结论,着色介质与表面粗糙度是热固化基托树脂着色的2 个重要原因。热固化型树脂基托材料的着色受多种因素的影响,除与以上2 因素有关外,还与材料自身的性质如聚合度、内部的气泡等因素以及患者口腔卫生习惯等有关。而且临床中使用的树脂基托均符合口腔解剖结构的外形特征,而本实验样本并不具备,并且二者的表面处理也不尽相同,这些都是未来研究中应考虑的问题,有待于以后进一步研究。

参考文献

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着色春天的诗歌 第9篇

【摘 要】基于追求“至真·至善·至美”的人文愿景，呼应学校人文综合体验基地的活动背景，本次社团活动致力于创设“见天地，见众生，见自己”的阅读情境，以诵读、创作、展示、品鉴的方式，在打开东西方文学典籍的同时，进而打开自然、打开自我。

【关键词】情境阅读；社团活动；诗歌朗诵；交流品鉴

【中图分类号】G633.8 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）28-0070-01

【作者简介】1.袁晓东，江苏省宝应中学（江苏宝应，225800）教师，一级教师；2.李斯凤，江苏省宝应中学（江苏宝应，225800）教师，高级教师。

一、活动缘起

情境阅读体验中心是学校人文综合体验课程开发十大中心之一，设有情境阅读开发中心、情境阅读体验馆，分别位于图书信息楼二楼、三楼。中心以“文化、实践、课程、学习、研究、服务”为切入点，结合人文综合体验课程基地的文化内涵和追求实践体验的目标，从功能、安全、人文、艺术等多方面考虑，多视角、全方位打造具有深刻文化内涵、高度开放、功能多样的且地域特色显著的空间形态。同时适应教育变革与发展要求，为学生创造一个宽松、舒适、安全、符合青少年心理行为、有利于师生充分发展的绿色空间环境。

以情境阅读中心为活动背景，2016年4月29日上午，我校举行“在农历的天空下——‘告别春天诗歌朗诵会”社团活动。本文尝试总结、梳理“在农历的天空下——‘告别春天诗歌朗诵会”活动实践及思考心得，以使读者“窥一斑而知全豹”，对我校人文综合体验课程理念有更深入、更感性的认识。

二、核心理念

本次活动以独特的方式鲜活而有力地诠释了学校人文综合体验课程的核心理念：（1）人文性，对自然的珍爱、对生命的感怀、对自我的发现；（2）综合性，文化的综合，学科的综合，能力的综合；（3）实践性，以亲近自然的方式，通过诵读、创作亲近诗歌、亲近母语。

三、设计思路

阅读必须回归“人文精神”和“全人教育”。践行学校“理想课堂”的教学理念——

所谓“理想课堂”，实质是“民主课堂”。也就是在课堂上要让学生探究、让学生表达、让学生展示，甚至让学生决策、让学生质疑、让学生评判。基于以上理念，本次活动的主持、朗诵、创作、品鉴等活动均由学生完成，学生成为活动的主体。此外，本次活动力图打破传统的学习模式，试图打通文化壁垒，并将活动空间拓展至课堂之外，感受自律节律、亲近身边风物，“与天地精神独往来”。

四、活动准备

1.设计背景墙。2.《品读·兰亭序》视频下载。3.打印：朗诵材料（60份）。4.校园花草采集，装于干净的瓶子。5.学生任务分工。

五、活动实录

1.导入。

男主持：尊敬的各位来宾，各位朋友，大家上午好！今天，我们相聚在情境阅读体验中心，举行“农历的天空下——告别春天”诗歌朗诵会，享受诗歌带给我们的欢乐。

女主持：今天是农历三月二十三，属于农历二十四节气的谷雨时节。首先请华蕾同学介绍“谷雨”。

2.介绍“谷雨”。

华蕾：“谷雨”是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气……“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。

女主持：谷雨也是一个散发着稻香的湿润名字，处于春末夏初。这时阳光温润，雨水充沛，万物蓬蓬勃勃地生长，郑板桥笔下的竹子也在发出拔节的声音。此时此刻，最美不过三五佳客竹林相会，泡一壶香茗，赏翠竹新叶，与朋友们谈天说地。

3.朗诵《兰亭集序》。

男主持：曲水流觞，兰亭雅集，一群趣味相投的文人于暮春时节在崇山峻岭，茂林修竹，清流激湍间品味自然，清谈玄理，吟诗作赋。下面，请欣赏高一（1）班全体学生带来的诵读表演《兰亭集序》

4.表演诵、个人诵、齐诵《春》。

女主持：春，甘美之春，一年之中的尧舜，处处都有花树，都有女儿环舞，微寒但觉清和。请欣赏中英文诗朗诵《春》。

5.以朗诵的形式展示个人诗作并交流、品鉴。

男主持：有人说，人生须打开两本书，一本是自然，一本是自我。及时采撷你的花蕾，旧时光一去不回，今天尚在微笑的花朵，明天变在风中枯萎影片。今天，我们从校园里采撷花草，想要诗歌表达对春天的热爱。下面是同学们的个人诗作展示，欢迎大家品评指导。

第1小组：咏杨花杨花飞梦絮漫天，伶仃谢蕊叹流年。春涵梓里终将逝，无可奈何庄周碟。

学生1点评：诗歌中有意象，用“庄生梦蝶”的典故，但主题太消沉了些。

学生2点评：七言绝句，注意韵脚，很好！“杨花”与“梦”均有相似点，比喻贴切。

第2小组……

6.结语。

教师：今天的活动基于三个背景（1）时令。当下正是“谷雨”时分，意味着我们即将告别春天，迎来热烈而成熟的夏天。（2）校园。学校春光烂漫、草木葳蕤。（3）人文综合体验基地东西方文化阅读区交汇处，同时，这也是学校情境阅读中心首次启用。因之，我们的活动便具备了特别的意义——通过诵读古今中外诗作打开了书本。通过亲近身边花草打开了自然。通过创作、交流打开了自己，见证了诗性的美好、青春的力量。

六、反思对策

关于春天的诗歌:你是我的春天 第10篇

担心追不上春天的脚步

相逢会成空

观望，随着清晨的微风

滋润了我的心田

动身的嫩芽

吐蕾的花朵

经过了一个冬天的缠绵

蠢蠢欲动

肆意调戏春姑娘的眉梢

一笑一颦尽是绚丽

美貌

我 置身其中

目光停滞在周边的风光中

激动寻找

那年 那时 那刻

陈旧往事的空洞

在光阴划定的圈里

我画地为牢

明明知道相思苦

回归原点的

牵肠挂肚

谁能亲吻

早已飘散的春风

最性感动人的春色

今年又不同

备注:晨跑盐渎公园，感悟春色悄悄来临。

2018.2.23日于盐城

作者|杨福江，笔名草原如梦

着色春天的诗歌 第11篇

姑娘姑爷赶路回娘家

一路上风扑尘尘，走到大门口

祝福的话就心里一一倒出

围坐在温暖的炉火旁，拉着家常

母亲的声音飘满屋子

桌子上的饭菜久违了

打着饱嗝，忍不住又吃了几口凉拌菜

空闲，户外转转

看到山里最早的花开了

仿佛看到了红红的果子

在葱郁的叶子里，扮着调皮的脸

来啊!吃我啊……

作者| 袁好

春天的童谣诗歌 第12篇

小草说：下吧，下吧，我要发芽。

梨树说：下吧，下吧，我要开花。

麦苗说：下吧，下吧，我要长大。

关于着色剂的科学解读 第13篇

着色剂又称食品色素,是赋予食品色泽和改善食品色泽的物质,属于食品添加剂中的一类。目前,世界上常用的食品着色剂有60余种,按其来源和性质可分为食品天然着色剂和食品合成着色剂两大类。

我国《食品安全国家标准食品添加剂使用标准》(GB 2760)明确规定了允许使用食品着色剂的品种、使用范围及使用限量或残留量,相应的质量规格要求也在逐步完善。同时,按照《食品安全国家标准预包装食品标识通则》(GB 7718)的规定,只要在食品中使用了着色剂就必须在食品标签上进行标识。GB 2760中允许使用的食品添加剂都是经过安全评估的,无论是食品天然着色剂还是食品合成着色剂,在符合标准的情况下使用,不会给消费者的健康带来损害。

从2015年的食品安全国家监督抽检结果来看,包括着色剂在内的食品添加剂的超范围、超限量使用占不合格样品的24.8%,其原因是有些生产厂家不了解相关标准的规定,缺乏相应的技术管理;也有个别厂家为节约生产成本,或片面追求产品的感官效果而故意所为。

着色春天的诗歌 第14篇

1.1品种

品种不同，着色状况差异较大，象嘎拉系中，皇家嘎拉较普通嘎拉着色好，丽嘎、烟嘎较皇家嘎拉好；富士系中条红富士较普通富士着色好，片红富士较条红富士着色好；秦冠中粉红秦冠、全红秦冠较普通秦冠好。因而选择着色好的品种种植不但可简化管理程序，减少劳动用工，而且有益于大幅提高经济效益。

1.2栽培环境

栽培环境中对着色影响较大的因素主要有海拔高度、光照及夏秋季温度。一般随海拔的升高，果实糖分增高，着色好。苹果为喜光果树，光照充足，树体发育健壮，同化产物多，有利于着色。夏、秋季日平均温度低，夜温低，昼夜温差大，果实含糖量高，着色好。

1.3栽植密度

红色品种果皮细胞含有红色色素(花青甙)，这种色素是以光合产物为原料合成的，只有果实中的糖分积累到一定数量后才能出现。因此，栽培密度过大，果园郁闭，光照不良，不仅影响光效能，也影响红色素的合成，造成果实着色差。

1.4肥料

在供给苹果正常生长发育的多种营养元素中，对着色影响较大的主要有氮、磷、钾、铁等元素。氮素过多时，易引起枝条徒长，叶片中含氮量高，导致果实着色差；磷是生长和光合作用必需的元素，在碳水化合物运输中起重要作用，缺磷时，叶片小而窄，果小，色暗淡，无光泽；钾与新陈代谢碳水化合物合成、蛋白质合成均有密切关系，增施钾肥可提高果实含糖量，对增进着色十分有益；铁与叶绿素形成有密切关系，缺铁时，近顶梢叶片变黄，有时有焦边，并逐渐开始落叶，影响树势，导致果实色泽不佳。

1.5根系

苹果的主要吸收根——毛细根分布比较浅，生长最活跃，对温差、湿度最敏感，干旱、高温、低温极易导致毛根枯死，影响吸收养分及合成细胞分裂素的能力，不利于果实着色。

1.6采收时期

果实着色与果实中糖分积累密切相关，只有糖分积累到一定数量后，果皮细胞才会出现红色素。而糖分积累与果实生长时间有极大的关系，是随着果实生长时间的延长而增加的，早采则糖分积累不足，着色不佳。

1.7套袋栽培

套袋栽培是目前生产中提高品质的有效措施之一，果实套袋后，加速了果实叶绿素褪掉的进程，果实中叶绿素含量明显减小，在脱袋后果实能够很快着色。

2优化着色的主要措施

2.1选择易着色的品种

根据静宁果区栽植表现，富士系中着色好的有岩富10号、宫崎短富、烟富系列、寿红富士、红将军等。另外，静宁群众对良种的选择也高度重视。在我国西北栽培普遍的秦冠品种，引入静宁后，静宁群众进行了优化选择，其中贾河乡中堡村群众选择的粉红秦冠最著名，多年来与红富士同价销售，出现客商抢购现象。目前品种已引种到山东等地，反映颇佳。雷达乡黎沟村黎巨峰选择的速红秦冠，在脱袋1周后即可全红，有效地克服了秦冠生产中青头现象的出现，近年来已推广67hm²。今年四川客商收购后，在成都市场与富士同价批发出售，已成为耀眼明星。

2.2适地栽培

总体上，静宁海拔高，相对干燥的环境，很适宜苹果生长，是苹果适生区之一。在短短的20多年时间里，静宁发展成为全国著名苹果产区，与特异的环境有极大的关系。随着栽培经验的积累和对苹果认识的加深，静宁苹果栽培范围得以有效延展，已由发展初期的川台地向山区发展，栽培最高海拔达1800m，山区产的苹果比川区产的着色好。近年来，山区苹果售价较川区每1kg高2元以上，因而山区苹果的发展在静宁受到高度重视。

2.3合理密度

栽植密度过大，果园郁闭，果实着色不良是静宁老果园生产中最突出的问题。在生产过程中，大范围实施间伐，改形改造后生产效益有了明显改善，这引起了群众对栽植密度的思考和对栽植密度的重新认识。静宁由于肥水条件所限，苹果栽培以乔化为主，长期的生产实践证明，乔化密植栽培是没有优势的，密植情况下，极易封行，光照易恶化，对着色及品质提高非常不利，而稀植更有利于产量、质量和效益的提高。在大范围内，静宁苹果栽培密度已由每667m²54株降到了33株左右。栽培密度趋于合理，果园的通透性得到了有效改善，所产果实着色状况大为改观。

2.4配方施肥

在静宁果区，近年来苹果生产中复混肥、复合肥的大量施用，使苹果生产中施肥状况明显好转。在一定程度上促进了配方施肥的有效实施，克服了单施氮素肥料，导致着色不良现象。特别是有机无机复混肥、生物菌肥的大量应用，使苹果果实的光泽、色度明显提高。今后应坚持增施有机肥，走配方施肥的道路，通过持续不断地施用有机肥，将土壤有机质含量由目前的1％左右提高到2％左右，保持氮、磷、钾的施用比例在1：0.8：1左右，这将会促进果实品质有一个大的飞跃，果实着色状况进一步好转。目前苹果生产中突出问题是钾施肥量不足，虽然静宁黄土高原区为富钾土壤，但苹果是需钾肥较多的植物，适量补钾很有必要。

2.5推广覆盖栽培

降水稀少和干旱缺墒是静宁苹果生产中的最大限制因素，干旱常导致毛根枯死，对果实着色很不利。静宁在长期的生产实践中，形成了覆盖为主的保墒措施，通过在地面覆盖一层砂石、杂草或地膜，为根系创造一个稳定的生长环境，促进形成强大的吸收根群，增强树体吸收养分及合成细胞分裂素的能力，对果实着色非常有利。

2.6适期采收

静宁苹果品种组成中最突出的问题是发展比例失衡，早熟品种极缺，中熟品种很少，形成晚熟品种一统天下的局面，生产中早中熟品种不足一成，晚熟品种占到90％以上，这样的品种组成，导致生产中早采现象十分突出，大量的晚熟片红富士在9月下旬采收，以供应中秋及国庆市场。早采不但直接影响产量，更重要的导致品质下降，着色不良，含糖量下降，对静宁苹果品牌构成极大威胁，因而适期采收是静宁苹果生产中要着力解决的问题之一。一般10月中下旬采收的果实比9月上旬采收的果实，可提高一个级别，着色会更鲜艳，品质会更高，生产中早采现象应避免。

2.7套袋栽培

静宁苹果生产中提倡全套袋栽培，但在葫芦河流域的城川、威戎、古城、甘沟等乡镇，由于栽培面积较大，有相当果园仍未实行套袋栽培，这必然增加果园用药次数、用药量，增加果实中农药残留量，不利于无公害生产。虽然近年来，苹果省力化栽培理念提倡无袋栽培，但栽培技术等还不完善，有待进一步探索。套袋栽培仍是主流，套袋果果面细嫩、光洁、着色鲜艳，农药残留低：食用更安全，在今后相当长的时间内仍占据主导地位。

套袋果在摘袋后配套措施要跟上，以促进果实着色，主要措施有：在摘袋后，先摘除贴果叶、遮光叶，3～4d后将果实阴面转向阳面，增加光照面积，利于上色；地面铺设银色地膜，改善冠内、冠下部光照条件，提高下垂果的着色面积。

(收稿日期：2012-01-06)