学习“三标准，一要求”心得体会

学习“三标准，一要求”心得体会（精选14篇）

学习“三标准，一要求”心得体会 第1篇

教师是人类灵魂的工程师，阳光底下最光辉的职业。教师是我所向往的职业，我觉得当一名人民教师非常光荣。开学初期我们学习了“三标准，一要求”的具体内容，我觉得这是我们在教学中的开端。使我只了自己在教学中仍然存在着很多不足。小学英语教学是要重视培养兴趣，但单靠唱歌游戏不能培养学生持久的兴趣。新鲜劲儿一过，孩子们就会厌倦。所以，唱歌游戏应该作为小学生学习英语语言知识、技能的一些手段，而不是培养兴趣的手段。在英语学习中，听、说、读、写、译五种能力是可以互补的。真正做到听说先行，读写跟上。光听说不读写，很难收到高效。只靠模仿不培养学习能力，也难减轻学习负担。所以小学生还是应当认真进行语言学习。

我认为要把一堂课上好，上成功，那么必须在上课前认真作好准备，俗话说：台上三分钟，台下十年功。要在讲台这个“舞台”上站好，就得作好充分的准备，要了解学生，钻研教材，研究教法，这样才能在教学过程中不断组织学生，引导学生，帮助学生达到教学目标。然而，在当前素质教育，新课标的要求下，减轻学生负担，提高课堂教学效率，就要求向课堂要质量。作为教师，尤其作为一名小学教师，我们要努力做到使学生在有限的40分钟尽可能发挥其主动性。

小学生是以具体形象思维占主要地位，所以在上课时应通过动作、实物、图片来表达语言意义，创设真实有意义的情景，让学生得到直观的感性认识。

这一次我们在教研组长的带领下深入学习“三标准，一要求”的具体内容。深刻领会了其内涵，我们重新认识了新教学理念下课堂教学的基本操作方式，让我重新改变一下自己的教学方法，在今后的教学中做到自己少讲、精讲，只做点播，再加以知识拓展。

我认为抓好英语教学过程中的各环节，组织好一堂课的教学是提高教学质量的关键。首先，要组织教学。良好的开端是成功的一半。一节课良好开端对整堂课的顺利进行起着重要作用。教师要别出心裁，精心设计，使学生感到新奇独特，引起求知欲。教师必须使学生在教学过程中充分准备，以便集中注意力，逐步进入状态。教师要先显示本课教学目标，让学生作好准备。其次，要检查复习。检查了解学生掌握知识的程度，获得反馈信息的重要手段，可根据图片、幻灯片内容做自由交谈并重视旧知识的操练。巩固旧知识，起到以旧引新的作用力求过度自然，节省时间。再次，对新知识的讲授和训练。英语教学要求把新的内容项目和实践运用结合起来。不能单纯介绍单词、短语，应做到词不离句，句不离语言环境。

学习“三标准，一要求”心得体会 第2篇

合面镇中心小学

张贵平

5月，我校组织学习“贯彻落实‘三个三’要求，全力推进‘13431’发展战略”的学习活动，这次活动让我受益匪浅。

会上，杜书记具体阐述了“三个三”和“13431”的具体内涵，大家通过讨论和学习交流的方式，知道了“13431”发展战略是全区党员干部群众集体智慧的结晶，是我区特别是近年来改革发展生动实践的沉淀和升华，是区十二次党代会的历史性贡献，是新一届区委一心一意谋发展的生动体现。“三个三”要求是区委针对全区每一名党员干部而提出的具体行动指南，蕴含了区委对全区党员干部的重托和期望，是加快纳溪发展的强力保障。我们可以体会到，“三个三”要求既有以民为本的民生理念，又有借势、借智、借力丰富的时代内涵，更有苦干、实干、巧干优良的革命传统作风，明确回答了为什么、怎么办和怎么干三个事关纳溪发展实际和群众期盼的。因此，全面落实“三个三”要求是全区各条战线的党员干部职责所在，使命所在。经过认真的学习和激烈的讨论后，在结合我校的特殊情况和本人的实际能力后，我也为自己量身定做了一套适合自己发展的规划，并将在自己的教育教学中认真贯彻实行。

一、加强理论学习。学理论知识，提高自己的理论修养；学专业知识，提高自己的业务技能。要制定严格的学习计划，学习方面的难点，可以向领导或同事请教，重点要形成自己的知识系统。

二、工作中要积极培养自己的创新精神。遇到事情要问一问自己该怎么做，能够自己决定的就自己处理，不要事无巨细都去请示领导。平时注意领会领导和老同志的处事方法，多问自己几个为什么。能力的提高在于不断的积累，只有平时多“流汗”，战时才能少“流血”。

三、工作中做到关爱学生，给学生一份宽容。全国优秀教师魏书生也说过：“学生不管多么难教育，毕竟是青少年，其内心深处一定有一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的。教育学生时，要力争不站在学生的对立面，让学生怎样，不让学生怎样。而要力争在学生的心，站在其真善美那部分思想的角度提出：我们需要怎样，我们怎样做才能更好。这样，学生会感到你不是在训斥他，而是在帮助他。”可见，在成长的过程中，教师要学会用放大镜来宽容学生的错误，用显微镜来寻找学生的闪光点。教师情绪好不好，喜不喜欢工作，都会影响学生；教师若总是惩罚、报复学生，久而久之学生就会产生敌视和对抗的习惯，形成心理障碍；教师处事不公、滥用权力，就会影响学生对整个社会的看法。因此，教师学会宽容对于学生的成长至关重要。

学习“三标准，一要求”心得体会 第3篇

全国高校图书馆工作规程也明确指出, 高等学校图书馆是学校的文献信息中心, 是为教学和科学研究服务的学术性机构, 是学校信息化和社会信息化的重要基地, 是学校教学和科学研究工作的重要组成部分, 高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应, 其水平是学校总体水平的重要标志。

针对三对接的要求, 高校图书馆应积极采用现代技术, 建设包括馆藏实体资源和网络虚拟资源在内的文献信息资源, 对资源进行科学加工整序和管理维护, 组织和协调全校的文献信息工作, 做好流通阅览、资源传送和参考咨询工作, 实现文献信息资源的优化配置, 实行资源共建、共知、共享, 开展各种协作、合作和学术活动, 最大限度地满足读者的需要, 同时开展信息素质教育, 培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力。

这与《图书馆服务宣言》 (2008) 图书馆的原则不谋而合:普遍开放、平等服务、以人为本, 具体包括:开放的知识与信息中心;向读者提供平等服务;在服务与管理中体现人文关怀;提供优质、高效、专业的服务;开展信息资源共建共享;促进全民阅读;与一切关心图书馆事业的组织和个人真诚合作。

结合我们馆的实际情况, 要从四个方面强化对员工能力素质的提高, 从而提升图书馆的整体内涵, 努力符合“三对接”提出的要求, 为加快发展现代职业教育提供强有力的资源支持。

一、学习与更新服务理念

社会各行各业都在拼质量拼服务, 包括服务理念与服务模式, 而要提升服务理念与完善服务模式, 必须不断学习吸收新的先进的意识作为行动的先驱。现代社会的学习不仅仅局限于学校里的专门学科学习, 更多的是平时不间断的专业学习以及各类知识的积累、短期进修与业务充电, 应对知识的不断淘汰与更新, 也不断完善自身的知识结构、更新工作理念, 满足工作本身对人的素质要求。

2014年暑假我们馆组织部分员工参加国家图书馆的馆员培训课程, 平时学校也鼓励员工参加适合的短期培训, 这对馆员来说的确是非常好的交流学习机会。记得国家图书馆培训老师说过一句话:“图书馆是一个生长着的有机体。”一方面指的是馆员在不断的学习中积累并成长着, 读者在图书馆的精神文化滋养下也在不断地完善与成长, 图使馆每年都在更新与扩充自身资源, 也在不断的完善与成长, 图书馆肩负着教育与发展的功能。总而言之这是一个三方公赢的事情。

二、智慧与完善服务行为模式

“服务, 要说简单很简单, 要说难也很难, 要说简单甚至简单到荒谬的程度。虽然它很简单, 但是要不断地为客户提供高水平热情周到的服务谈何容易”。这句话是美国人霍利斯迪尔说的, 他写过一本书叫《顶尖服务》。他曾经是美国旧金山一个宾馆的门童, 在门口给别人提行李。退休后写了这本书, 在书中他谈到:服务真的很简单, 但是持之以恒做好服务真的非常非常难。这是一个客户服务人员对于客户服务的深刻认识。只有出色的服务才能使你具有超强的竞争力。那么什么是一般竞争力呢?就是他有你有我也有。只有给客户提供专业的服务才能提升企业品牌的知名度和品牌效应。

对中国的图书馆学教育和公共图书馆发展有密切关系的美国人韦隶华女士也说过“智慧与服务”一话, 图书馆要提供的是知识、信息、社会教育和文化传承于一身的综合性服务, 要利用我们的资源、场所举办各类文化活动, 这就不是一个“简单的服务”所能概括的。

那么从另一个侧面来说, 图书馆作为学校非常重要的服务窗口, 也同样有一个品牌问题, 在全校师生的心目中学校图书馆能否为师生提供全方位优质的服务直接关系到图书馆存在的价值, 图书馆的本来目的就是要让更多的师生走进来同时我们也要走出去宣传与推广, 从而充分地利用其中的资源。比如我们馆举办的读书节、图书漂流、读书沙龙, 与院系进行不间断地联系并及时推介最新的资源等等。

三、提高资源整合能力便于文献资源检索

图书馆每年都要购入大量的新的图书, 资源不断丰富, 比如国家图书馆因为馆舍面积有限, 每年都会把已到3年的书分批送给偏远地区条件艰苦资源有限的地方图书馆, 一方面是库存问题另一方面也为地方图书馆提供了图书。我们馆到目前为止藏书量已达80多万册, 还在不断丰富增多。但是一个图书馆藏书的价值主要不是看它有多少书, 主要是看流通量多少, 利用程度多大, 是否发挥了作为文献的价值。从开馆到现在近3年时间里, 图书借阅量越来越大, 但是其中数字资源的利用相对比较有限。其中主要原因包括:师生对数字资源的了解的局限, 检索利用数字资源的方法途径不够简便, 多渠道入口检索对读者来说感觉比较麻烦, 造成资源利用率低等现象。如果开发从一个渠道入口就可以检索各个需要的信息, 也即资源的整合系统, 并与不断增加的信息资源无缝整合, 从而为读者提供统一的检索平台, 提供个性化的服务, 那么检索将会大大便捷。这将会成为数字图书馆建设中的一个重要研究课题。也即“图书馆要为读者提供最好的服务”一直应该是图书馆界追求的目标。

四、提高文献信息咨询服务能力

一所大学的图书馆在学校科研与教学方面的作用要体现在教师学生对图书资源运用的有效性方面, 而由于时间与精力的限制, 工作的职能分工不同, 专业的图书管理员在图书的利用与文献资源的查阅, 以及图书馆现有的资源包括数字资源和实体书资源等等方面都会比较清楚一点, 所以对二级学院来说, 图书管理员需要对二级学院进行相应的资源推广与推荐, 也就是说引领二级学院的师生能够更好地运用现有的图书资源, 为教学科研服务, 发挥图书真正的价值。因此我们平时要做好图书与资源的推广宣传工作, 比如推出读书节, 图书漂流活动、图书沙龙、读书征文等等鼓励大家多读书读好书的系列活动;再是图书馆员走进二级学院上门推荐图书数字文献资源, 让师生更多了解图书馆资源情况, 快捷运用图书资源。

当然这个咨询能力必须建立在前面3个能力之上。

另外图书馆整体的氛围健康良好积极向上也是不可忽视的问题, 因为当人们走进图书馆的瞬间所感受到的图书馆那种独有的藏书的书香气, 广大读者阅读的优雅气氛, 工作人员彬彬有礼地接待环境等等的综合因素, 都能让人在不自不觉中渐入佳境, 产生无与伦比的愉悦心情, 其实这个没有什么宏大理论, 没有什么框架和系统, 但往往真正的学习就是发生在这样的日常生活中, 没有刻意安排, 是通过朴素的日常语言与环境引发的感悟和思考。而一所好的大学最值得珍惜的也往往不是它能直接教给学生的书本知识, 而是它为这样的日常学习所创造的环境和氛围, 是它对人精神生活所提供的细致入微的关照。

哲学家卡尔.波普尔把图书馆比喻成文明的守望者, 他说“假如世界毁灭了, 图书馆还在, 很容易重建世界, 如果图书馆也毁灭了, 我们就会变成原始人。”我想这个话应该会引起我们图书馆工作人员深深地思考及共勉。

摘要：国务院常务会议在部署提升人才培养质量这一任务措施时, 提出了“大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程”“三对接”要求, 为现代职业教育的内涵建设指明了努力的方向。本文主要在于思考我们学校图书馆在后评估时代, 在充实提高硬件设施的前提下如何围绕“三对接”要求加强图书馆的内涵建设, 提升部门员工的专业素养与服务水平, 实现更好地发挥图书馆对学校教学科研与支持服务的长期价值目标。

关键词：三对接要求,图书馆,内涵建设

参考文献

[1]国家图书馆培训资料.2014年7月.

学习“三标准，一要求”心得体会 第4篇

省委高校工委常务副书记、省教育厅党组书记、厅长周荣，就委厅机关切实学习贯彻省委座谈会精神，认真开展“两学一做”学习教育提出明确要求：

一是要周密部署，扎实推动委厅“两学一做”学习教育工作。高校工委组织部和委厅直属机关党委要结合实际分别制订具体实施方案，全面部署安排、扎实推进工作。委厅各党支部（总支）要立即行动赶来，按照省委要求制订本支部（总支）学习教育计划，推动党员干部认真自学，加强督促指导把关，安排专人负责，各党支部（总支）书记要把第一责任扛起来。

二是要认真落实目标要求，确保取得实效。委厅直属机关党委和各党支部（总支）要全面掌握“基础在学、关键在做”的要求，坚持理论与实际紧密联系，坚持学与做结合、知与行结合。要“带着问题学、针对问题改”，组织全体党员结合持续深入地纠正“四风”、抓好不严不实问题整改，对自己思想、作风和工作进行再对照、再细化。要“区分层次、分类指导”，针对全体党员、党员领导干部等不同对象，明确不同学习内容和要求。要“抓在日常、严在经常”，用好日常教育途径、教育方式，把全面从严治党要求落实到每个党支部、每名党员，推动党的思想政治建设常态化制度化。

三是要围绕大局、服务中心，做到“两促进、两不误”。要紧密结合委厅重点工作和各部门工作实际，努力把学习教育的要求贯穿于各项工作中。认真抓好与泸水县上江镇大练地村、新建村开展“机关联系农村基层、党员干部联系贫困群众，机关党支部与贫困村党支部结对共建，基层党建与脱贫攻坚双推进”活动，扎实开展扶贫攻坚“挂包帮”“转走访”工作，深化在职党员到社区报到为群众服务，深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动。用学习教育的成效来保证中心工作的顺利推进，用教育改革发展稳定的成效来检验学习教育效果。

四是要坚持领导带头，以上率下。委厅党组成员和处级党员干部要学在前、做在前，严在经常、做在日常。委厅党员领导要严格执行双重组织生活会制度，认真开展理论学习中心组学习；要深入工作联系的学校讲党课，深入所在支部讲党课。

五是要加强宣传引导，营造良好氛围。委厅相关部门要充分利用多种载体平台及时推送学习资源，扩大学习教育覆盖面，及时宣传交流做法成效，营造学习教育良好氛围。

邹平、朱华山、廖晓珊、陶晴、杨共和、杨嘉华、郑毅、高翔等委厅领导出席会议。委厅机关各部处室及直属事业单位主要负责人参加会议。

云南首个职教改革发展试验区落户曲靖

《云南日报》消息 日前，我省首个省级职业教育改革发展试验区建设在曲靖市启动，将在建设现代职业教育体系、创新职业教育办学体制机制力度、提高职业教育办学水平、提升职业院校管理水平4个方面率先探路。

学习“三标准，一要求”心得体会 第5篇

1、在“坚持‘健康第一’的指导思想，促进学生健康成长”理念中，强调了本课程要努力构建体育与健康知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机统一的课程目标和课程结构，并强调在重视体育学科特点的同时，融合与学生健康成长相关的各种知识。

2、在“激发运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯”的理念中，为了防止教师误解“激发运动兴趣”理念，不重视学生对运动知识和技能的学习，最终导致“放羊课”教学的现象，在强调激发运动兴趣的同时，提出要“重视对学生正确的体育价值观和责任感的教育，培养学生刻苦锻炼的精神”等。

3、在“关注地区差异和个体差异，保证每个学生受益”理念中，强调各地各校要在保证国家课程基本要求的基础上，充分关注地区、学校和学生的个体差异，根据《标准》提出的课程理念、课程目标、内容标准等，结合实际，创造性地开展教学，形成教学特色，提高教学质量，最终帮助学生达到国家课程提出的基本要求。新课程要求教师确立新的教学观，克服教育生涯中的惯性，使教学方式显现多样化的格局。

在很多教师的概念中，教学就是讲课，就是把书本知识传递给学生，把学生作为知识的“容器”进行灌输，“填鸭式”教学是某些教师惯用的教学方法。在新的课程与教学改革中，教师要充分相信学生的能力，把自己定位于学生学习的组织者、引导者，而不是知识的化身，以权威自居。教师在学生学习过程中是起辅导、帮助、引导作用的人，而不是支配学生的控制者，学生是学习的主体，学习的主人。教学的目的是帮助每一个学生进行有效的学习，使每个学生都得到充分发展。教学过程是师生交往共同发展的互动的过程，教师在教学过程中，要充分激发学生的学习兴趣和潜能，要通过讨论、实验、探究等多种教学组织形式，引导学生积极主动地学习。教师应创设能引导学生自主、合作、探究性学习的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力。

二、课程性质与基本理念更加符合实际与时代要求

修订稿在课程性质上突出了两个方面的内容，一是在定义体育与健康课程的性质时，加上了“体育与健康课程是一门以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容……”；二是强调了体育与健康课程具有基础性、健身性、实践性和综合性的学科性质，并对这些性质进行阐述。

三、要正确认识新的学习方式

主要包括：自主学习、合作学习、探究性学习。自主学习就是自己作为学习的.主人，而不受他人支配的学习方式。它强调学习的主动性、独立性、自控性，关注学习者的兴趣和责任，有助于弘扬主体性和自主精神。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的相互性学习。它强调学习的交往性、互动性、分享性，有助于培养学生的合作精神，团队意识和集体观念。探究性学习是在教师的指导下，从自身生活中选择和确定专题，通过学生自主独立地发现问题获取知识，应用知识解决问题的学习方式。它强调学习的问题性、过程性、开放性，有助于形成学生的内在的学习动机，批判的思维品质和思考问题的习惯。自主、合作、探究性等学习方式，能够更大限度地调动学生的主动性、积极性，更能激发学生的内在的学习动力，更能培养学生的创造精神和实践能力。大力提倡这样的新的学习方式，是现实的要求和未来的需要。

学习“三标准，一要求”心得体会 第6篇

首先我明确了自己的工作职责和范围。在工作中不仅会锻炼我们的组织能力，更加会增强团支部的凝聚力，为了建设更加团结和谐具有凝聚力的团支部具有举足轻重的作用。我深深感觉到了我的责任的重大，更加下定决心要干好本职工作，在门诊医技党总支和团总支领导下,努力前行。奉献精神和责任心在工作中至关重要。可以说团支书的工作是复杂繁琐，有的时候也是枯燥无味的，在这种情况下奉献精神和责任心显得尤为重要。树立正确的观念将会是我们前行的关键。

很高兴在工作中能学习到很多的社会知识，这不仅仅是一个好的了解社会的机会，更加是让我检验自己，是一个难得的适应社会，融入社会的机会。在这中间良好的人际关系显示出了十分重要的地位。良好的人际关系更加是成功的关键。待人处世便是人际关系的客观反映。在日常工作中良好的人际关系显示出来越来越重要的地位。现在我更是意识到了这个问题。

强化服务意识和效率意识。不能否认的是，有的时候我的服务意识还是很淡薄。很大程度上归公于自己的懒惰。现在我较以前的最大的进步便是变得勤奋多了。现在和以前可以说是根本不同的两个环境，在这里，只有付出，才有收获。当然，效率是关键。有的时候同样的事情需要不同样的过程，但是所用的时间、还有人力物力是不一样的。如何进行优化配置，更加显得十分关键。在这种情况下，充分利用团支部是十分关键的，尤其是利用大家的集思广益。很多事情不是自己就能想到的。但是在服务上自己的工作应该更加用心去付出，才能有更大的收获。现在一样，将来也一样。效率，生存的关键，更加是让我反思的问题。

学习“三标准，一要求”心得体会 第7篇

2011年7月1日是中国共产党诞生90周年的重大节日，在这庄严神圣的日子里，胡锦涛总书记发表了七一重要讲话，聆听了总书记的讲话心潮澎湃，倍感自豪。总书记的讲话详细论述了中国共产党的建设、党群关系、中国共产党所面临的挑战及应对之道等内容，鲜明地突出了人民群众在革命建设中的重要作用，明确提出来自人民、植根人民、服务人民，是我们党永远立于不败之地的根本。指出了当前我们党面临着执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等“四大危险”，指出 “三个代表”重要思想把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来 ,赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署---坚持贯彻“三个代表”，瞻望中国发展繁荣的光明前景。总书记在讲话中有四句话令人耳目一新：认认真真访民情，诚诚恳恳听民意，实实在在帮民富，兢兢业业保民安。四句话既通俗易懂琅琅上口，又抒发党中央爱民重民的浓厚感情，提出了在新时期为民帮民的明确要求。站在中国共产党建党九十周年的历史时刻，回首过去九十年世界共产主义革命风云变换，波澜壮阔，跌宕起伏，九十年的历史，像是一场跨世纪的接力，一代又一代的中国共产党人，关切国家的前途、命运，奉献青春、热血、理想、甚至生命，积极投身社会改造和国家建设，才开创了社会和谐人民幸福的今天。从嘉兴南湖的红船到八一南昌起义的枪响，从井冈山上八角楼的灯光到二万五千里长征壮歌，从遵义会议的转折到延安窑洞的灯光，从抗日烽烟到三大战役的胜利，从开国大典到南巡讲话

带来改革的春天，从一国两制的构想到香港澳门回归，从98抗洪抢险到汶川救灾，从一穷二白到国富民强，有多少雷鸣电闪，有多少风雨蹉跎，有多少润心的春雨，有多少秋实的丰硕，一路坎坷一路动荡、一路豪情一路悲壮；送走了黑暗送走了迷茫，迎来了胜利迎来了署光。从第一颗导弹发射成功，第一颗原子弹的腾空，第一颗卫星的上天，成功举办奥运，华夏儿女无不扬眉吐气豪情万丈，傲然腾空的“神舟七号”载人飞船，在云霞里托起黑眼睛黄皮肤的辉煌，2010年的上海世博会再创传奇，无一不是中国共产党为中华民族的独立、解放、繁荣，为中国人民的自由、民主、幸福而不懈奋斗的光辉历程。

九十年来，我们党紧紧依靠人民群众完成了新民主主义革命，实现了民族独立，人民解放，完成了社会主义革命，确立了社会主义制度，改变了中国人的命运，让中国一个受压迫的民族走向了繁荣昌盛的世界强国，书写了人类历史上惊天地泣鬼神的壮丽史诗。历史事实证明只有中国共产党才能真正能够带领人民实现国家繁荣富强，只有中国共产党才是带领人民实现中华民族伟大复兴的核心力量。我坚信在中国共产党的领导下，中国才能真正实现中华民族的伟大复兴。来源:考试大网

我们要以总书记讲话精神为指导，以讲话精神为动力，以十二五规划发展为契机，激发爱国热情，爱岗敬业，不断解放思想，真抓实干，创新工作模式，用发展的眼光审视自己，用与时俱进的素养去获得有形的翅膀，增强学习的主动性和自觉性，树立终身学习的思想，把学习当作一种政治责任、一种精神追求，不断掌握新知识，积累新经验，增长新本领，创造新业绩。

以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以知兴衰，以人为镜可以明得失，我既然选择了中国共产党，就要为自己的选择所担当，敢于对所有人亮明身份----我是一名共产党员！自觉用党员的标准严格要求自己，遵守党纪国法，服从组织安排，积极完成组织交给的各项工作任务，在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的综合素质。真正做到学以立德、学以增智、学以敬业，增强为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，真正做到坚定不移、矢志不渝。

自觉提高拒腐防变和抵御风险能力，自觉抵制不正之风，在新形势下，时刻保持清醒的头脑，不忘记自己是一名共产党员，坚持正确的方向、立场，坚持思想、道德的纯洁性，摒弃低级趣味和庸俗作风，不断提醒自己，政治上做明白人、工作上做带头人、生活上做简朴人。无论在什么情况下清醒地记住：生活讲品味、人生讲追究、行事讲规则，切实加强自我约束，实实在在的规范修身，管住管好自己，一生无悔，一世无忧。时刻做到自重、自省、自警、自励，管住自己的小节，做到“进不失廉，退不失行”，始终保持清正廉洁，一身正气。

三讲话一通报学习心得体会 第8篇

三讲话一通报学习心得体会

2018年4月下旬，我校党支部全体党员会议在二楼会议室召开。党支部带领大家学习“三讲话一通报”即《总书记在中央政治局常委会会议审议**年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时的讲话》、《省委副书记毛万春来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《副省长冯新柱在来咸召开脱贫攻坚工作专题会议时的讲话》、《关于**年省级党委和政府扶贫开放工作成效考核情况的通报》。我将从以下几个方面谈谈这次的学习心得：

一、认真学习文件，总结会议精神

习总书记在中央政治局第39次集体学习会议时的重要讲话中明确指出了脱贫攻坚的五条经验即加强领导是根本、把握精准是要义、增加投入是保障、各方参与是合力、群众参与是基础;强调完成脱贫攻坚须完成的七个“强化”，强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西合作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实；同时，总书记在讲话中强调应加强交通扶贫、水利扶贫、金融扶贫、教育扶贫、健康扶贫这五方面扶贫;通过做到防止层层加码、防止形式主义、防止忽视贫困群众主体作用，以此把握脱贫攻坚正确方向。

在听取中央政治局常委会审议**年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时，总书记在讲话中强调要发挥考核指挥棒作用、推广先进典型经验、坚决纠正问题、不断完善考核工作这四方面的问题。

汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省委省政府主要负责同志时的讲话提出查摆问题要做到切实把自己摆进去，不能“就人论人”；要举一反三，不能“就地论地”；要追根溯源，不能“就事论事”。

国务院扶贫开发领导小组关于陕西省**年扶贫开发工作成效考核情况的通报指出，贫困人口退出不精准、扶贫资金使用管理问题突出、帮扶工作不扎实、健康扶贫政策落实不到位、个别地方干扰考核评估等是存在于我省脱贫攻坚工作中的五类问题。

二、提高思想认识、深入理解精神要义

提高认识，加深理解。“言必信、行必果。”扶贫已不仅仅是某一项政策，对每一位干部来说也远远不再是某一项任务。眼下，“抓好脱贫工作，满足贫困人口追求幸福的基本要求”已成为全党、举国上下、每一位干部的一项政治任务，每一个共产党员都应该牢记这一点，在自己的力所能及的范围内做出实事。

三、认真执行政策计划，做好精准扶贫 消除贫困、改善民生、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，也是我们党矢志不渝的奋斗目标。小康路上一个都不能掉队，打好脱贫攻坚战，是全面建成小康社会的底线任务。

脱贫攻坚要讲求精准，方能取得实效。精准扶贫，关键是找到“贫根”、对症下药，做到扶贫对象精准、扶贫产业精准、扶贫方式精准、扶贫成效精准。精准脱贫，关键是立足长远、授人以渔。因地制宜探索有效路子，把扶贫开发与现代农业发展、美丽乡村建设结合起来，多给贫困群众培育可持续发展的产业、可持续脱贫的机制、可持续致富的动力，建好基层党支部，就能开辟脱贫致富的康庄大道。

四、激发贫困群众脱贫致富的主动性，撸起袖子齐心干

三讲话一通报学习心得体会 第9篇

强化基层党组织，夯实扶贫攻坚基础。为充分发挥基层党组织在扶贫攻坚工作中的战斗堡垒作用，我县对117个建档立卡贫困村进行集中摸底，对不能胜任的村党组织书记及时进行调整，90%的党组织书记达到了“一好双强”标准，建强了村“两委”班子。结合扶贫驻村工作，指导村党支部建立健全党员发展、组织生活、民主管理、学习培训等一系列相关制度，并严格落实;全面落实“四议两公开”、“三会一课”和村干部坐班制度，强化目标管理，建立激励机制，激发基层党组织书记的工作活力，为全面打赢扶贫攻坚战提供了坚强的基层战斗堡垒。

配强干部队伍，充实扶贫攻坚力量。打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，离不开一支坚强有力的干部队伍。我县选优配强了117名驻村“第一书记，实现了“第一书记”全覆盖。为强化第一书记工作职责，要求与原单位彻底脱钩，扎根基层、担当重任。组织层层签订目标责任书，人人作出公开承诺，做到贫困村不出列、贫困户不脱贫，选派干部不撤离。同时，对第一书记履职情况定期开展“回头看”，对不在状态、作风漂浮的坚决予以调整。制定了考核办法，由县委组织部牵头，采取述职评议、民主测评、现场调查等方式，深入贫困村一线实地考准考实扶贫工作实绩，促进第一书记作用充分发挥。

三讲话一通报学习心得体会 第10篇

一、学习收获

(一)再学文件、深学讲话，反复领会精神要义

按照省市县委各级相关文件精神和会议要求，我参与学习了“三讲话一通报”。“三讲话一通报”即习近平总书记在中央政治局第39次集体学习会议、在中央政治局常委会审议省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时的重要讲话，汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省政府主要负责同志时的讲话，国务院扶贫开发领导小组关于陕西省20扶贫开发工作成效考核情况的通报精神。

一是在中央政治局第39次集体学习会议时的重要讲话中，深刻总结了脱贫攻坚中形成的有益经验，明确提出了下一步打赢脱贫攻坚战的措施要求。习总书记在讲话中指出了脱贫攻坚的五条经验即加强领导是根本;强调完成脱贫攻坚须完成的七个“强化”，强化领导责任、强化资金投入、强化部门协同、强化东西合作、强化社会合力、强化基层活力、强化任务落实。

二是，在听取中央政治局常委会审议年省级党委和政府脱贫攻坚考核情况汇报时，总书记在讲话中强调要发挥考核指挥棒作用、推广先进典型经验、坚决纠正问题、不断完善考核工作这四方面的问题。

三是，汪洋副总理在脱贫攻坚考核约谈陕西省委省政府主要负责同志时的讲话提出查摆问题要做到切实把自己摆进去，不能“就人论人”;要举一反三，不能“就地论地”;要追根溯源，不能“就事论事”。

四是，国务院扶贫开发领导小组关于陕西省2016年扶贫开发工作成效考核情况的通报指出，贫困人口退出不精准、扶贫资金使用管理问题突出、帮扶工作不扎实、健康扶贫政策落实不到位、个别地方干扰考核评估等是存在于我省脱贫攻坚工作中的五类问题。

(二)提高认识、加深理解，不断加强思想认知

提高认识，加深理解。眼下，“抓好脱贫工作，满足贫困人口追求幸福的基本要求”已成为全党、举国上下、每一位干部的一项政治任务，这一点必须“门”清。

回望历史，不忘初心。最近很火的反腐大剧《人民的名义》中的一句台词就引用了毛泽东同志在《关于领导方法的若干问题》中的一句论述：从群众中来，到群众中去。是啊，我们党员干部就是从群众中走出来的，那还记不记得回去的路呢?从群众中走出来的，就出类拔萃了吗?就高人一等了吗?就可以忘了本吗?可别忘了，“水能载舟，亦能覆舟”!“全心全意为人民服务”是我党的根本宗旨，倘若我们把人民都抛之于脑后，何谈宗旨?进一步讲，身处领导岗位的干部本就“孤独”，身边若再无邹忌、魏征那样的人，那就更得感谢挑拣毛病的人民群众了。

牢记教训，警钟长鸣。出现的问题不能忘，踏错的脚印不能抹，填错的表格不能丢，作废的材料不能扔，所有种种都是打在我们脸上炙热灼痛深红色的印记!都是激励我们重拾信心、攻坚克难的号角!

二、自身问题与不足

对照“三讲话一通报”相关文件、对照我省两位重要领导(毛万春副书记与冯新柱副省长)在相关会议上的讲话，作为一名普通干部职工，我倍感惭愧，深深地意识到自己中的不足。对精准扶贫、脱贫攻坚工作了解得不够深入，在思想上不够重视，认识上不够深刻。扶贫工作诸如走村入户、收集问题、精准识别、等基础性的工作还需要我们来做。在今后的工作中，不论处在哪个岗位上，扶贫工作于我都将是一项责无旁贷的职责，更是一项政治任务。

三、整改措施

今后，我将从以下几个方面改进：

第一，端正工作态度。我们常说，态度决定一切，我想在今后的工作中，我会注重提升自己的人格修养，端正自己的态度，以良好的心态对待工作，以饱满的热情开展工作。

第二，摆好自己位置。自己是一名普通干部职工，是一名在基层工作的干部。做扶贫工作，是自己责无旁贷的分内之事。

一转变三服务学习心得体会 第11篇

首先，积极转变干部作风，加强机关行政效能建设。党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一名机关干部要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立机关干部的良好形象，加快科学发展、构建和谐计生。

其次，不断加强理论武装，坚持用理论指导实践行动。正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到党组的要求上来，认真做好转变干部作风加强，机关行政效能建设活动。

第三，始终坚持脚踏实地，兢兢业业做好本职工作。作为一名计生监察大队的机关干部，要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。

“一转变三服务”学习心得体会 第12篇

自开展“一转变三服务”机关作风整顿教育活动以来，我认真参加单位组织的学习，通过一段时间的学习，具体有以下几个方面心得与体会：

首先，要充分认识开展“一转变三服务”机关作风整顿教育活动的重要性。通过活动能转变干部作风，加强机关行政效能。而党的作风体现着党的宗旨，关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家的生死存亡。加强干部作风建设是全面贯彻落实科学发展观的必然要求，是构建社会主义和谐社会的必然要求。干部作风好，才能推动经济社会又好又快发展，才能营造和谐的党群干群关系，才能自觉抵御消极腐败现象的侵蚀。做为一名机关职工要根据新形势新任务的要求，全面加强思想作风、生活作风建设，工作作风建设，勤奋好学、学以致用，心系群众、服务人民，真抓实干、务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派等八个方面的良好作风。才能进一步树立干部职工的良好形象，加快科学发展、构建和谐青州社会。

其次，要正视和克服自身存在的差距和不足，坚持不懈地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，以基本理论作为我们行动的指南。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。科学发展观要靠科学求实的态度和真抓实干的作风来贯彻落实，优良作风是推进事业发展的重要保障。应该始终保持振奋的精神和良好的作风。要把思想和行动统一到市委市府的要求上来，认真做好“一转变三服务”机关作风整顿教育活动。

第三，要脚踏实地地做好本职工作，严格遵循“忠于职守、用心用力，少说多干、狠抓落实”的工作要求，认真执行“务实、高效、精细、一流”的工作标准，模范地履行一个„干部的职责。作为一名„干部，要树立高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实；要倾听群众呼声，关心群众疾苦，为群众办实事，办好事”。全心全意为人民服务是我们党的宗旨，全心全意为人民服务是我们的天职。

第四，要善于学习，掌握工作的本领。在社会主义市场经济条件下，我们从事的工作，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，现代科技知识，有再好的愿望，也只能是事倍功半。因此在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。

学习“三标准，一要求”心得体会 第13篇

新的小学数学课程对小学数学的教学目标、教学内容和教学方法指导等几个方面都作了一些修改。新课程理念的核心是主张在课程设计的总体思想上体现“人人学习有用的数学”，“不同的人学习不同水平的数学”，“把数学作为人们日常生活中交流信息的手段和工具”等。即力图使数学更加贴近学生的生活实际，面向全体学生。

如何在新课程标准的指导下利用这样一本教材上好一年级数学课，是一个值得思考的问题。我想，从以下几方面入手对教学工作会有一些帮助。

一、创设各种情境，激发学生的学习兴趣。

一年级学生年纪小，自我约束力差，注意力容易分散，如果我们一味地加以批评和责备，势必会使刚刚开始小学学习的孩子产生厌学情绪，从而影响以后的学习。怎样让刚刚进入小学的孩子一开始就对学习数学产生兴趣，我想这也是一年级教学中一个很重要的问题。

课堂教学是师生的双边活动，教学过程不但是知识传授的过程，也是师生情感交流的过程。数学教学中可以从以下几方面发掘情感的积极因素，激发学生学习数学的兴趣

二、课堂教学形式灵活多样，增强学生的学习兴趣，《标准》中指出：“数学教学要充分考虑学生的身心发展特点，结合他们的生活经验和已有知识设计富有情趣和意义的活动，使他们有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学。”这无疑是告诉我们在课堂中要采用形式多样的活动、游戏等,投其所好，让学生在玩中学习数学。

三、注重思维能力的培养

学前教育中家长注重艺术智能启蒙，忽视分析与综合、比较与分类、抽象与概括、判断与推理等抽象思维开发大有人在，家长注重纯数学计算力的训练，而忽视抽象思维的培养。所以，在课堂上应特别注意培养学生的思维能力。

一年级，是游戏和学习的过渡，是学校学习的新起点。一年级的学生有着太多自己的特点，只有我们老师把教材、学生的年龄实际和生活实际紧密联系起来，找到适合学生的教学方法，才能让学生学得更轻松更开心更扎实，才能让学生养成良好的学习习惯，形成良好的思维品质，为一生的学习打好基础。

刘芳芳

三华电网学习心得一2000字 第14篇

近日，公司发放了“三华”同步电网知识手册，通过认真的学习和总结，我将自己的见解和体会与大家一起分享。

自2004年底以来，国家电网公司上下艰苦奋斗，相继成功建设了特高压交、直流示范工程，有力地服务经济社会发展，在世界电网科技领域实现了“中国制造”和“中国引领”。2011年，11届全国人民代表大会第四次会议审议通过的《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》，名曲而提出推动能源生产和利用方式变革，并将建设特高压输变电工程、智能电网全面纳入国家发展战略。

预计2015、2020年全国全社会用电量分别达到6.1万亿和7.8万亿千瓦时，目前，我国京广铁路以东是能源电力消费的主要地区。2010年，中东部 用电量占全国的69.2%。随着西部大开发、产业机构调整和转移，未来西部地区用电量比重将有所提高，但中东部地区由于基数较高，在今后相当长时期内仍然会是全国的电力负荷中心。2020年中东部地区用电量占全国比重的68.3%。

我国地域辽阔，能源资源和消费分步不均衡，能源资源丰富地区远离经济发达的能源消费地区。我国2/3以上的经济可开发水能资源分布在四川、西藏、云南三个省区，3/4以上的煤炭保有储量分布在山西、陕西、内蒙古、宁夏、新疆五省区，陆上风能资源集中分布在华北、东北、西北地区，太阳能资源集中分布在西藏、西北、内蒙古地区。今后我国的能源资源开发主要集中在西部和西北部地区，开发重心逐步西移和北移；而东部地区经济持续快速发展，能源需求量大，导致我国能源产地与能源消费地区之间的距离越来越远。能源资源和消费中心逆向分布的基本国情，决定了我国能源就电力流动具有跨区域、远距离、大规模的特点，电力输送呈现“西电东送、北电南送”的基本格局。

我国电网的发展问题无法单纯依靠直流输电解决，需构建强交流、强直流相互补充、相互支撑的坚强电网。大容量直流输电采用交流电网换相原理，必须有稳定的交流电压才能正常工作，必须依托坚强的交流电网才能发挥作用。直流输电与交流电网的关系就如同输水管与蓄水池，蓄水池容量越大，可承受的输水能力越强。若大量电力通过直流输入相对较弱的交流系统，在交流系统严重故障、电压不稳时，所有直流工程可能同时换相失败、退出运行，面临全网崩溃、大停电的重大风险。无论从安全的角度还是从技术的角度，均无法单纯依赖直流输电解决我国电网的可持续发展问题，需要强交流、强直流并列运行、相互补充、相互支撑、相辅相成。

我国电网面临的是一个电力从西向东、由北至南大规模流动并在中间分散落点，大煤电、大水电、大核电、大风电基地集中开发、分散消纳的格局。应充分发挥交、直流输电各自的优势，将特高压交流应用于主网架建设和跨大区送电，将特高压直流应用于大型能源基地的超远距离、超大容量送电。据2009年中国环境状况公报，出现较重酸雨的104个城市全部分布在中东部地区。我国中东部地区单位国土面积的二氧化硫排放量为西部地区的5.2倍，中东部地区已基本没有煤电发展的环境空间，而西部地区还有较大环境裕度。

与输煤相比，采用特高压输电能促进我国环保空间优化利用和生态环境保护。

一是可以减轻中东部负荷中心地区的环境压力，减少环境损失。通过统筹规划建设特高压电网和西部煤电基地，2020年中东部地区可以减少二氧化硫排放55万吨/年，全国可以减少环境损失45亿元/年。

二是加快将西部资源优势转化为经济优势，可以改善西部地区环境治理投入不足所造成的污染状况。

三是可以缓解煤炭开采导致的环境压力。通过煤电一体化建设，实现煤矿与电厂在水、煤、灰、土地等资源配置上的互补和综合利用，形成内部良性循环圈，大大减轻煤炭开采对环境的破坏程度。

到2012年，全国最大的电力缺口会达到5000万千瓦左右，到2013年会达到7000万千瓦左右。他建议，“十二五”期间更要下大力气加强特高压智能电网建设，解决跨区输电能力不足的问题。事实上，特高压未来发展的规划蓝图早已成型。国家电网公司表示，将围绕华北、华东、华中负荷中心，建设坚强的“三华”特高压同步电网，提高受端电网电力承接和消散能力，河北北部和内蒙古风电基地、晋陕蒙宁火电基地通过特高压交流就近接入“三华”电网，部分电力通过直流直送负荷中心。

同时，还将构建坚强的西北750千伏、东北1000千伏交流送端电网，为大容量、远距离直流外送提供坚强的电网支撑，新疆、甘肃煤电和风电，内蒙古呼盟煤电，西南水电通过特高压直流送入“三华”电网。

到2020年，国家电网形成以“三华”电网为主要受端，东北1000千伏电网、西北750千伏电网为主要送端，连接各大煤电基地、大水电基地、大核电基地、大可再生能源基地和主要负荷中心，各级电网协调发展的坚强智能电网。