ipcam快速操作

2024-05-14

ipcam快速操作(精选6篇)

ipcam快速操作 第1篇

EXCEL2000快速操作诀窍

1、定制选单命令

Excel2000程序根据一般用户的常用操作,把使用频率较高的命令列举在选项菜单中,以方便用户操作。但也有的用户想利用Excel来做一些其他的事情,需要用到一些其他的命令,为了提高操作速度,他们也可以根据自己的要求来定制自己的选项菜单。定制时,首先单击Excel“工具”选单下的“自定义”命令,打开其中的“命令”选项卡,在左侧的“类别”窗口中选择欲增删的选单类别。如果是增加选单命令,你只需在右侧的“命令”格内进行选择,将其拖至对应的选单项,选单自动打开并出现一黑线后,将其插入黑线指示的位置,在空白处单击鼠标左键即可。如果是删除选单命令,只须打开选单选中需要删除的命令,按下鼠标左键将它拖至图中的“命令”格中即可。也可在该示意图打开的情况下,打开选单单击右键,选择需要删除的命令,选中快捷选单中的“删除”命令即可。

2、快速清除单元格的内容

首先用鼠标选定该单元格,然后按住键盘上的Delete键,此时你会发现你只是删除了单元格内容,它的格式和批注还保留着。那么如何才能彻底清除单元格呢,请看下面的两种操作步骤:

A、选定想要清除的单元格或单元格范围;

B、选择“编辑”菜单中的“清除”命令,这时显示“清除”菜单;

C、选择要清除的命令,可以选择“全部”、“格式”、“内容”或“批注”中的任一个。

或者通过鼠标来操作:

A、同样地先选择好要被删除的单元格;

B、选定单元格后单击鼠标右键,从快捷菜单中单击“清除内容”命令。对于不要的单元格,可选择“编辑”菜单中的“删除”命令删除它。

3、快速修改单元格次序

在实际操作的过程中,我们有时需要快速修改单元格内容的次序。在拖放选定的一个或多个单元格至新的位置的同时,按住Shift键可以快速修改单元格内容的次序。具体操作方法为:

A、首先用鼠标选定单元格,同时按下键盘上的Shift键;

B、接着移动鼠标指针到单元格边缘,直至出现拖放指针箭头,然后进行拖放操作。上下拖拉时鼠标在单元格间边界处会变成一个水平“工”状标志,左右拖拉时会变成垂直“工”状标志,释放鼠标按钮完成操作后,单元格间的次序即发生了变化。

4、在Excel中利用公式来设置加权平均

加权平均在财务核算和统计工作中经常用到,并不是一项很复杂的计算,关键是要理解加权平均值其实就是总量值(如金额)除以总数量得出的单位平均值,而不是简单的将各个单位值(如单价)平均后得到的那个单位值。在Excel中可设置公式解决(其实就是一个除法算式),分母是各个量值之和,分子是相应的各个数量之和,它的结果就是这些量值的加权平均值。

5、对单元格进行读写保护

单元格是Excel执行其强大的计算功能最基本的元素,对单元格的读写保护是Excel对数据进行安全管理的基础。对单元格的保护分为写保护和读保护两类,所谓写保护就是对单元格中输入信息加以限制,读保护是对单元格中已经存有信息的浏览和查看加以限制。

对单元格的写保护有两种方法:

A、对单元格的输入信息进行有效性检测。首先选定要进行有效性检测的单元格或单元格集合,然后从数据菜单中选择“有效数据”选项,通过设定有效条件、显示信息和错误警告,控制输入单元格的信息要符合给定的条件。

B、设定单元格的锁定属性,以保护存入单元格的内容不能被改写。可分为以下步骤:

(1)选定需要锁定的单元格或单元格集合;

(2)从格式菜单中选择“单元格”选项;

(3)在设置单元格格式的弹出菜单中选择“保护”界面;

(4)选中“锁定”;

(5)从工具菜单中选择“保护”选项,设置保护密码。至此即完成了对单元格的锁定设置,当有人企图对被保护的单元格进行修改时,Excel会立即发出警告。

对单元格的读保护有三种方法:

A、过对单元格颜色的设置进行读保护。例如:将选定单元格或单元格集合的背景颜色与字体颜色同时设为白色,这样,从表面看起来单元格中好像是没有输入任何内容,用户无法直接读出单元格中所存储的信息。

B、用其他画面覆盖在需要保护的单元格之上,遮住单元格的本来面目,以达到读保护目的。例如:使用绘图工具,画一不透明矩形覆盖在单元格之上,从格式菜单中选定矩形的“锁定”选项,然后保护工作表,以保证矩形不能被随意移动。这样,用户所看到的只是矩形,而看不到单元格中所存储的内容。

C、通过设置单元格的行高和列宽,隐藏选定的单元格,然后保护工作表,使用户不能直接访问被隐藏的单元格,从而起到读保护的作用。

6、巧用Excel绘制函数图像

函数图像能直观地反映函数的性质,用手工方法来绘制函数图像效果不太好,而用Excel绘制函数图像非常简便,所作图像非常标准、漂亮,具体步骤如下:

A、首先打开电子表格的操作窗口,然后用鼠标选择菜单栏中的“新建”命令,这时屏幕上会出现一个空白的电子表格;

B、然后在A列的A1格输入“X=”,表明这是自变量,再在A列的A2及以后的格内逐次从小到大输入自变量的各个值;实际输入的时候,通常应用等差数列输入法,先输入前三个值,定出自变量中数与数的距离,然后点击A2格,按住鼠标拖到A4格选中这三项,使这三项变成一个黑色矩形,再用鼠标指向这黑色矩形的右下角的小方块,当光标变成“+”后,按住鼠标拖动光标到适当的位置,就完成自变量的输入;

C、接着在B列的B1格输入函数式y=f(x)的一般函数表达式,如y=1/x;也可在点击工具栏上的函数图标“fx”后,在出现的不同函数列表的选项中选择需要的一种;输入结束后,点击函数输入对话框旁的勾号,B2格内马上得出了计算的结果。这时,再选中B2格,让光标指向B2矩形右下角的方框,当光标变成“+”时按住光标沿B列拖动到适当的位置即完成函数值的计算。注意一定要把该函数中自变量x的位置输入前面A列自变量的绝对位置A2格,这样下面计算的时候才会对不同的自变量进行计算;

D、最后点击工具栏上的“图表向导”图标,在出现的各种图表格式图标中选择“X,Y散点图”,然后在出现的“X,Y散点图”类型中选择“无数据点平滑线散点图”;这时,可按住鼠标察看即将绘好的函数图像。另外,对于自变量仅为正值的函数,也可用“图表向导”中的“折线图”格式绘制。

7、自动切换输入法

一张工作表常常会既包含有数字信息,又包含有文字信息,要录入这样一种工作表就需要我们不断地在中英文之间反复切换输入法,非常麻烦,为了方便操作,我们可以用以下方法实现自动切换:

A、用鼠标选中需要输入中文的单元格区域,然后在输入法菜单中选择一个合适的中文输入法;

B、接着打开“有效数据”对话框,选中“IME模式”标签,在“模式”框中选择打开,单击“确定”按钮;

C、选中输入数字的单元格区域,在“有效数据”对话框中,单击“IME模式”选项卡,在“模式”框中选择关闭(英文模式);

D、单击“确定”按钮,这样用鼠标分别在刚才设定的两列中选中单元格,五笔和英文输入方式就可以相互切换了。

8、Excel文件的加密与隐藏

为了有效地实现Excel文件的保护,防止非法用户的入侵,我们可以控制整个文件不让他人查看或者控制文件中的某些内容不让他人查看或更改,那么该如何具体实现呢。我们可以采用在保存文件时用加密的方法实现,在这里要特别要注意的是,自己设定的密码一定要记住,否则自己也将被视为非法入侵者而遭拒绝进入。给文件加密的具体方法为:

A、当用鼠标单击菜单栏中的“保存”命令后,程序会调出一个标题为“另存为”的对话框,在该框中输入完文件名;

B、再单击“选项”按钮,将“保存选项”对话框打开,输入自己的密码;

C、最后再单击“确定”按钮,完成文件的加密工作。当重新打开文件时就要求输入密码,如果密码不正确,文件将不能打开。

9、善用工作表的批处理功能

如果想一次操作多张相同的工作表,省略以后的复制、粘贴操作,可采用以下方法。按住“Shift“键或“Ctrl”键并配以鼠标操作,在工作簿底部选择多个彼此相邻或不相邻的工作表标签,然后就可以对其实行多方面的批量处理。

A、在选中的工作表标签上按右键弹出快捷菜单,进行插入和删除多个工作表的操作;

B、在“文件”菜单中选择“页面设置„„”,将选中的多个工作表设成相同的页面模式;

C、通过“编辑”菜单中的有关选项,在多个工作表范围内进行查找、替换、定位操作;

D、通过“格式”菜单中的有关选项,将选中的多个工作表的行、列、单元格设成相同的样式以及进行一次性全部隐藏操作;

E、在“工具”菜单中选择“选项„„”,在弹出的菜单中选择“视窗”和“编辑”按钮,将选中的工作表设成相同的视窗样式和单元格编辑属性;

F、选中上述工作表集合中任何一个工作表,并在其上完成我们所需要的表格,则其它工作表在相同的位置也同时生成了格式完全相同的表格。

ipcam快速操作 第2篇

因为他善于教学,懂得表达,可以用一种很通俗易懂的方法来教你,知道你需要加强什么?想从事什么工作需要掌握什么技能?老师可以针对工作来培训你,这样,你学的东西更实用!而且可以帮你省很多时间!早毕业、早工作、早赚钱,时间对你来说,是不是很重要呢?

很多东西,老师讲课时,你可能听懂了,等你自己再操作一下,或许就做不出来……遇到不懂时,就要向老师、同学多交流,千万别好面子,觉得不好意思问老师,特别是有些胆小的同学,你要善于开口,这点很重要,很重要,很重要!

ipcam快速操作 第3篇

关键词:厌氧氨氧化,SBR,操作策略

与传统的脱氮工艺相比,全程自养脱氮工艺( CANON)[1], 具有需氧量低,无需添加有机碳源,脱氮途径简洁和污泥产量少等优点,尤其适合高氨氮,低C/N比废水的脱氮处理,认为是最经济、简洁的生物脱氮工艺之一[2,3]。参与全程自养脱氮反应的菌种主要有亚硝化菌和厌氧氨氧化菌,由于厌氧氨氧化菌的倍增时间长达11天[4],很难保持较高的生物浓度,造成Anammox反应器难以启动,从而限制了其在工程中的应用。本研究主要通过接种普通城镇污水处理厂二沉池污泥并添加生物载体,以模拟高含氮废水为进水,培养厌氧氨氧化生物膜,并分析运行过程中的规律和特点,对促进厌氧氨氧化生物膜形成,快速启动厌氧氨氧化反应器进行探究。

1 材料与方法

1. 1 接种污泥

接种污泥取自上海临港供排水有限公司芦潮港污水处理厂二沉池中的剩余污泥。

1. 2 模拟废水

模拟废水组成( g/L) : NH4( SO4)2按需添加,Na NO2按需添加,Na HCO31, KH2PO40. 087, Mg SO4· 7H2O 0. 2, Ca Cl20. 15,微量元素溶液0. 25 m L / L。

微量元素溶液组成( g/L) : Fe Cl3·7H2O 7. 5; Ni Cl2·6H2O 0. 38; Cu SO4·5H2O 0. 15; Zn SO4·7H2O 0. 6; Co Cl2·6H2O 0. 75; Na Mo O4·2H2O 0. 44; Mn Cl2·2H2O 0. 6; H3BO40. 028。

1. 3 实验装置

实验装置选用SBR反应器,实验装置如图1所示,其有效体积为2. 0 L,整个装置接口均密封,减少DO对Anammox的影响,SBR反应器添加500个丝状载体,作为Anammox菌的载体。反应器用黑色的塑料包裹 ( 厌氧氨氧化菌对光敏感) ,通过恒温装置将温度设定在( 35 ± 1) ℃ 。

1. 4 分析项目与方法

所有分析方法均参照文献[5]。NH4+- N: 纳氏试剂光度法; NO2-- N: ( 1 - 奈基) - 乙二胺光度法; NO3-- N酚二磺酸光度法; TIN( 总无机氮) : TIN =[NH4+- N] + [NO2-- N] + [NO3-- N]; DO: HI 9146溶解氧仪; p H: DELTA 320 p H计。

2 结果与讨论

2. 1 厌氧氨氧化生物膜的培养

反应器接种普通厌氧污泥,以无机模拟废水为基质启动厌氧氨氧化反应器。起始氨氮和亚硝态氮浓度均在30 mg/L左右。本实验水力停留时间 ( HRT) 为1天,以Na HCO3调节p H值为7. 5 ~ 8. 6。氨氮浓度小于60 mg/L,采取瞬时进水的方式, 郑平[6]等的研究表明,氨氮浓度大于60 mg/L,避免基质对厌氧氨氧化菌的抑制,采取连续进水的方式。厌氧氨氧化的启动分为2个阶段( 图2) ,第1阶段( 0 ~ 21天) 反应器以反硝化作用为主,0 ~ 11天出水氨氮浓度大于进水,可能是由于微生物的内源呼吸作用引起的,出水中无NO3- N,并且反应器进水没有添加有机物,这阶段主要发生反硝化作用,形成反硝化生物膜。第2阶段( 22 ~ 39天) ,反应器中反硝化作用减弱,厌氧氨氧化作用逐渐增强,即反硝化生物膜逐渐脱落,厌氧氨氧化生物膜形成。进水没有添加有机物,反应器中的有机物含量低,反硝化菌难以生存,导致反硝化生物膜逐渐脱落; 反应器出水氨氮和亚硝态氮浓度同时下降,并且生成部分硝态氮,厌氧氨氧化生物膜形成。反应器良好时可观察到载体周围的气泡,推测气体成分主要是含氮气体。

2. 2 厌氧氨氧化菌的富集

为了提高厌氧氨氧化菌的生物浓度,从47天开始通过提高基质的方式,逐步提高NH4( SO4)2和Na NO2的浓度,每次以反应器出水以氨氮和亚硝态氮去除率为90% 来提高基质浓度。 第47 ~ 76天氨氮和亚硝态浓度提高至60 mg/L左右,出水基本不含氨氮和亚硝态氮,硝态氮稳定在17. 5 mg/L左右,反应器出水澄清,反应器运行良好。第78天浓度提升至120 mg/L, 出水氨氮和亚硝态氮浓度较低,随着基质浓度的提高,出水硝态氮浓度提高到21. 9 mg/L,说明反应器抗冲击能力较强,继续将浓度提升至180 mg/L左右,出水不含氨氮,而亚硝酸盐和硝酸盐出现了累积,通过测进入管道前以及进入反应器前各氮化合物浓度,大约52% 的氨氮氧化成亚硝态氮和硝态氮,致使进入反应器的NH4+- N和NO2- N之比与报道的1. 32[7]相差较大,导致了亚硝酸盐和硝酸盐的积累。TIN的去除率出现了下降的过程,由于进入反应器的NO2-- N / NH4+- N远大于1. 32,导致了厌氧氨氧化菌不能利用过量的NO2- N,从而使TIN去除率下降。而NO3-- N含量变化幅度较大,一方面厌氧氨氧化会生成 ( NH4+- N去除量的26%[8]) ,另一方面由于氨氮在未进入反应器已被微生物氧化为部分硝态氮。为了防止亚硝酸盐对厌氧氨氧化菌的抑制,将浓度降低至60 mg/L,立即解除了亚硝酸盐的抑制作用,反应器运行良好,氨氮和亚硝态氮的去除率分别达到了90%、100%,硝态氮的平均生成量为18. 2 mg/L。

2. 3 厌氧氨氧化的脱氮性能

本实验使用SBR反应器接种普通活性污泥只用了39 d成功启动厌氧氨氧化反应器。反应器良好时厌氧氨氧化反应生成的硝态氮为15. 2 mg/L,再加上进水中存在2. 9 mg/L,相当产生了18. 1 mg/L NO3-- N,而实际上只有17. 5 mg / L NO3-- N, 存在0. 6 mg/L NO3-- N的消失,可能反应器中存在少部分反硝化作用,通过反硝化使这部分NO3-- N转化为别的氮素形式。 反应器稳定时期的NO2-- N / NH4+- N约为1. 36,与报道的较为接近,氨氮、亚硝态氮的转化率平均为96. 6% 、98. 5% ,TIN的去除率平均为84. 4% ,TIN最高去达到了88. 5% ( 如图3) 。

2. 4 SBR 反应器运行过程中的 p H 变化情况

控制p H值是Anammox反应的关键参数,p H值既影响细胞内的电解质平衡,又影响溶液中基质的浓度[9]。本实验中起初,反应器中的出水p H小于进水p H,随着反应的进行,进水出p H接近,反应器稳定时,出水p H大于进水p H,这与张少辉[10]的研究结果类似。第82 ~ 94 d反应器中出现亚硝态氮的积累,出水p H小于进水p H( 如图4) 。出水p H可以作为厌氧氨氧化反应器启动进程及厌氧氨氧化性能的指示参数。在进水情况恒定的情况下,出水p H的骤降表明反应器性能的恶化, 需要立即采取措施解决问题。

3 结 论

( 1) 接种普通活性污泥启动SBR反应器,39天成功启动厌氧氨氧化反应器,反应器稳定时期,氨氮和亚硝态氮的平均转化率分别达到96. 6% 、98. 5% ,总氮平均去除率为84. 4% , 总氮最高去除率达到了88. 5% 。

( 2) 氨氮和亚硝态氮浓度提升至180 mg /L时,通过测进入管道前以及进入反应器前各氮化合物浓度,大约52% 的氨氮氧化成亚硝态氮和硝态氮,致使进入反应器的NH4+- N和NO2-- N之比与1. 32相差较大,导致了亚硝酸盐和硝酸盐的积累。

( 3) 本实验中起初,反应器中的出水p H小于进水p H,随着反应的进行,进水出p H接近,反应器稳定时,出水p H大于进水p H,在进水情况恒定的情况下,出水p H的骤降表明反应器性能的恶化。

参考文献

[1]Sliekers A O,Derwort N,Gomez J L C,et al.Completely autotrophic nitrogen removal over nitrite in one single reactor[J].Water Research,2002,36(10):2475-2482.

[2]Ahn Y.H.,Choi H.C.Autotrophic nitrogen removal from sludge liquids in upflow sludge bed reactor with external aeration[J].Process Biochemistry,2004,41(9):1945-1950.

[3]Kuai L.,Verstraete W.Ammoniumremoval by the oxygen-limited autotrophic nitrification-denitrification system[J].Applied and Environmental Microbiology,1998,64(11):4500-4506.

[4]Tay J H,Xu H L.Molecular mechanism of granulation I:H+translocation-dehydration theory[J].Journal of Environment Engineering,2000,126(5):403-410.

[5]国家环境保护局.水和废水监测分析发放.4版[M].北京:中国环境科学出版社,2002.

[6]郑平,胡宝兰.厌氧氨氧化菌混培物生长及代谢动力学研究[J].生物工程学报,2001,17(2):193-198.

[7]张少辉,郑平.厌氧氨氧化反应器启动方法的研究[J].中国环境科学,2004,24(4):496-500.

[8]Fux C,Boehler M,Hubber P,et al.Biological treatment of ammonium-rich wastewater by partial nitritation and subsequent anaerobic ammonium oxidation(anammox)in a pilot plant[J].Journal of Biotechnology,2002,99:295-306.

[9]朱明石,周少奇,曾武.UASB反应器厌氧氨氧化菌的脱氮特性研究[J].环境工程学报,2008,2(1):11-15.

快速完成文章内容的排版操作 第4篇

A:这里为你推荐一款名为“排版助手”的小工具,运行后首先将文章内容复制粘贴到编辑框。接着点击“选项”菜单中的“排版设置”命令,在弹出的对话框里面根据需要设置排版的选项,或者在主界面的左下方点击“方案”列表选择已有的方案。设置完成以后点击工具栏中的“执行”按钮,就可以一键完成排版操作。

分析扫描出图片里面的文字信息

Q:现在单位里面出于保密等原因,很多文件都是以PDF的形式发布的,这样如果想要调用里面的某些内容,就不能直接进行复制粘贴操作。那么如何可以将里面的内容复制出来呢?

A:首先通过截图软件将需要的部分截取下来,接着运行Office办公软件中的OneNote组件。点击工具栏中的“植入”标签,再点击工具栏中的“图片”按钮,选择刚刚截图下来的那张图片文件。然后在图片上点击右键并选择“复制图片中的文本”命令,这样图片中的内容将被提取到系统的剪贴板里面。

WPS Office为什么不能使用宏

Q:我使用的办公软件是WPS Office,今天打开一个Word文件后,发现软件不能成功调用文件里面的宏信息。请问傻博士这是怎么回事啊?通过什么方法可以解决这个问题?

A:WPS Office的个人版里面是没有VBA组件的,所以要想使用这个功能有两种方法解决。首先就是安装WPS Office的专业体验版,或者安装由网友提取出来的VBA组件,这样就可以成功地激活文件里面的宏信息了。不过还是要提醒用户一下,宏可能会含有病毒代码,所以运行的时候要小心。

Word自备计算器如何进行调用

Q:工作中常会用到计算器,但无论是调用系统的计算器,还是通过浏览器进行云计算都非常麻烦。那么Word里面能不能输入一个算式后,自动就给出相关的结果啊?

A:首先打开Word软件的“选项”窗口,点击左侧列表中的“自定义功能区”命令。接着在右侧窗口的“不在功能区中的命令”列表中,找到“计算”这项后双击将其进行添加。然后在Word中输入算式并通过鼠标左键选中,接下来点击“新建选项卡”下面的“工具计算”按钮即可。

删除分节符为何导致文档乱码

Q:今天同事发来一个Word文档,我发现最后一页有一个分节符,我觉得不合适所以打算将其删除。可是非常奇怪的是,当我删除这个分节符后,文档内容变成了乱码。这个问题咋解决啊?

房土两税操作快速指南 第5篇

本册指南是为了使纳税人快速掌握房土两税明细申报系统的基本操作,详细操作请登陆江苏地税网上申报系统,进入房土两税申报页面下载。

该版房土两税明细申报系统实现了“登记即申报”,即纳税人完成房产和土地的明细登记后,可以直接生成申报表;同时,该系统保留纳税人房产和土地信息的变动轨迹,即自系统上线月份起,房产和土地信息逐月记载,不间断。

一、城镇土地使用税操作

(一)土地登记

城镇土地使用税遵循“谁纳税谁登记” 原则,只要是城镇土地使用税纳税人,就必须办理宗地登记。

纳税人应当根据土地证逐行填写。无土地证的土地应当按宗地逐行填写,纳税人不得将多个宗地合并成一条记录填写。

纳税人应当逐项认真填写登记内容,底纹为蓝色的为必填项。

纳税人应当完整、如实填写所有字段,必填项不能为空,非必填项存在可填内容的都应当完整、清晰地填写,不可省略,所填代码应当与代码表仔细核对,不能超出代码表范围

1.初始登记

初始登记包括宗地总体信息登记和宗地纳税信息登记两个部份,二者相互关联,缺一不可。

(1)宗地总体信息登记

打开网上申报系统,点击房产税或者城镇土地使用税“按季申报”,可打开“房土税源登记―申报”界面,点击城镇土地使用税“登记”按钮,可进入城镇土地使用税登记界面:

点击下图右上方“新增宗地登记”进入登记界面:

宗地总体信息登记界面:

宗地总体登记填写完成后,还需要继续登记明细应税信息。如果此时登记点击“保存”按钮,系统将自动提示须进行明细登记。

(2)宗地纳税信息登记

“宗地纳税信息登记”是指同一宗地总体信息之下的纳税信息登记,而不是新一宗地的登记。如果需要登记新一宗地,请点击上方“新增宗地登记”按钮。

如果同一宗地包括两种或两种以上的应税土地等级(或者包括两种免税类型以上的免税土地),则需要拆分明细登记。点击上方“宗地拆分”按钮可继续进行下一条明细登记,应当注意拆分面积之和应当等于“宗地总体登记”中的“土地总面积”。对于房地产企业来说,因为售房土地面积不断减少,其“土地总面积”可以不等于拆分面积之和。

登记完成后点击界面右上方“保存”按钮可完成登记。

如果纳税人有多块宗地的,可重复上述操作进行登记。2.变更登记

变更后,同一土地可能会形成不同所属期的有效记录。同一土地的有效记录连续不中断、不交叉、不重复。不影响税额的信息可直接保存修改。

(1)正常变更登记

正常变更登记是指纳税人登记信息发生变化,纳税人应进行的正常性变更操作。一般来说,修改的是未申报信息。例如,纳税人2013年1季度完成申报后,如果4月、5月、6月登记信息发生了变化,纳税人应当在二季度申报前(7月15日前)完成变更登记。

不影响税额的未申报信息可直接保存修改。影响税额的未申报信息修改如下:

进入宗地纳税信息界面,点击右下方“变更”按钮,可进入明细登记的变更界面。

界面上方为原始信息(供比对),下方为修改后的信息。

例如,该纳税人土地面积从2013年4月起应当变更为4000平方米,则应当将“所属期起”修改为“2013年4月”,“土地面积”修改为“4000”。

点击“保存”按钮后,原登记信息将拆分成两条,一条所属期为2013年4月至当前,面积为4000平方米(当前有效)。另一条所属期为2013年1月至3月,面积为3000平方米。需要注意的是,2013年1月至3月的记录仍然属于有效记录(历史有效),表示在该所属期内的有效纳税状态。

点击上图“确定”按钮后将提示修改成功,同时提示修改“宗地总体登记”中的土地面积。纳税人应当将“宗地总体登记”中的“土地总面积”修改为4000平方米。

如果修改时不涉及“所属期起止”,系统将直接保存,不做拆分操作。

如果需要同时修改数月数据(例如一季度申报后,需要同时修改4月、5月、6月数据),应当逐月分次进行修改,即重复上述操作即可。

注意:为防止误操作,对“未申报”状态的记录,系统不允许修改所属期止(下同)。

(2)纠错变更登记

如果纳税人前期已经申报的信息发生错误,则需要进行纠错变更登记。在一般情况下,纠错变更登记的操作对象为“已申报”记录。

①补充性纠错变更(从头开始增加部分所属期)例如,纳税人一块土地,初始登记时从2013年1月(所属期起)开始纳税,后来发现应当从2012年5月开始纳税。纳税人只需在变更时,将“所属期起”修改为2012年5月后保存即可。

②删除性纠错变更(从头开始删除部分所属期)5

接上例,如果纳税人后来发现,该土地应当从2012年7月开始纳税。纳税人应当将所属期选定为“2012年5月”至“2012年6月”,将“土地面积”和“免税面积”全部修改为0。

点击“保存”按钮后,系统弹出窗口提示:生成两条新记录,第一条2012年5月至6月面积为0,第二条2012年7月至12月数据不变。原记录(2012年5月至12月)被替代废止(系统永久保留纠错过程。)

需要注意的是,由于记录在5月和6月已经申报纳税,因此5月和6月的记录不可删除。直接将所属期起改为2012年7月是无意义的,这样不会产生应退税款。

③替代性纠错变更(部分所属期登记错误)

接上例,如果纳税人发现2012年8月至10月的土地面积应当是4000平方米,则需要将“所属期起止”修改为2012年8月至10月,将“土地面积”修改为4000。

点击“保存”按钮后,系统弹出窗口提示:生成三条新记录,第一条2012年7月至7月数据不变,第二条2012年8月至10月土地面积变更为4000,第三条2012年11月至12月数据不变。原记录(2012年7月至12月)被替代废止(系统永久保留纠错过程。)

3.记录删除

处于“未申报”状态的记录存在“删除”按钮。但能够删除的记录应当符合三个条件:一是处于“未申报”状态,二是此记录是该土地记录中所属期最早的一条(删除后不会造成所属期中断或者无当前状态),三是该条记录的所属期中不涉及废止记录(如果所属期涉及废止记录,说明该记录是由废止记录变更而来,不可删除)。

4.注销登记

纳税人登记的宗地发生转让等变化的,应当办理注销登记。(1)正常注销

当前有效记录可办理注销登记。

点击上图“注销”按钮,可进入注销登记界面。

纳税人应当填写“土地转出日期”和“所属期止”。“土地转出日期”的年月应当与“所属期止”的年月相同。

需要注意的是,“所属期止”应当大于等于该土地已经申报的最大所属期。(系统控制)系统自动填入“注销日期”(当前日期)。

处于注销状态的记录仍然是有效记录。处于注销状态的记录不可以修改。如确需修改,则应当先“撤销注销”。

(2)错误注销的恢复

已经注销的记录将产生“撤销注销”按钮。点击“撤销注销”后可将记录恢复到撤销前的状态。

(3)注销提前的处理

注销时“所属期止”填写的月份小于实际应注销月份,会造成少缴税款。纳税人应当先撤销注销,然后重新注销(需变更的也可先变更),并补申报。

(4)注销滞后的处理

注销时“所属期止”填写的月份大于实际应注销月份,会造成多缴税款。纳税人应当先撤销注销,然后将多缴税款的月份的计税依据全部变更为0,申报退税后重新注销(注销日期只能填写已经申报的最大所属期)。未造成多缴税款的可直接重新注销。

(二)城镇土地使用税申报

在正常申报期内,点击“城镇土地使用税申报”按钮,系统将自动生成“本期城镇土地使用税申报表”。

如果纳税人进行纠错变更,点击“城镇土地使用税申报”按钮,系统将自动生成“本期应补退前期城镇土地使用税申报表”。

点击上图右上方“申报”按钮,将生成“地方税通用申报表”。点击右上方“提交”按钮将完成申报。

纳税人应当仔细核对申报数据是否准确。如果申报数据有误,请先修改登记信息,再进行申报操作。

二、房产税操作

(一)房产登记

房产登记遵循“谁纳税谁登记”原则,只要存在房产税纳税义务,非产权所有人也必须如实登记应税房产信息。

纳税人应当根据房屋产权证逐行填写。无产权证的房产应当按幢逐行填写(纳税人也可自行拆分)。纳税人不得将多幢房产合并成一条记录填写。

纳税人应当完整、如实填写所有字段。必填项不能为空,非必填项存在可填内容的都应当完整、清晰地填写,不可省略。所填代码应当与代码表仔细核对,不能超出代码表范围。

1.初始登记

初始登记包括从价登记和从租登记,纳税人必须先进行价登记,后进行从租登记,即所有房产(包括出租房产)都必须进行从价登记。只有在从价登记中登记了“出租面积”和“出租房产计税原值”,纳税人才可进行下一步从租登记。

(1)从价登记

打开房土两税税源登记界面,点击“登记”按钮,可进入房产税登记界面。纳税人可选择“从价登记”和“从租登记”标签。

(2)从租登记

点击“从租登记”标签,可进入“从租登记”界面。

纳税人应当按照“先从价登记后从租登记”的原则进行操作。如果房产未进行从价登记,或者从价登记中无“出租面积”和“出租原值”信息的,将不能进行从租登记。纳税人应当逐项如实登记相关从租信息。

2.变更登记

相关操作可参考城镇土地使用税。(1)从价登记变更 ①从价正常变更登记

不影响税额的未申报信息可直接保存修改。影响税额的未申报信息修改同城镇土地使用税。②从价纠错变更登记

例如,该纳税人从2013年5月起,出租房产原值变化为3000000元,纳税人可如实修改。

点击保存按钮后,系统将原记录一分为二:第一条所属期2013年4月至4月数据不变,第二条所属期2013年5月至当前出租原值变化为3000000元。点击“确定”按钮后保存。

(2)从租正常变更登记

①从租正常变更登记

不影响税额的未申报信息可直接保存修改。其他操作参考城镇土地使用税。②从租纠错变更登记

如果纳税人修改“所属期起”,若变更登记涉及的所属期为已经申报的“以前所属期”,那么系统将自动判断为“从租纠错变更登记”。

如果纳税人不修改“所属期起”,将生成一条新记录代替原记录。例如,纳税人将“本期应税租赁收入”修改为200000元,可如实修改。

点击“保存”按钮,系统提示:生成一条新记录,所属期2013年1月租赁收入为300000元;废止原记录,所属期2013年1月租赁收入为200000元(系统永久保留纠错过程)。

3.记录删除

参考城镇土地使用税。

4.注销登记

参考城镇土地使用税。

从租登记不存在注销事项。

(二)房产税申报 相关操作参照城镇土地使用税。

正常纳税申报表:

本期应补退前期房产税申报表:

纳税人应当仔细核对申报数据是否准确。如果申报数据有误,请先修改登记信息,再进行申报操作。

三、辅助功能

系统提供了“房产税计税原值计算器”,可根据纳税人登记情况,自动计算地价计入房产原值的分配额。

纳税人应当在房产登记中将房产与所在土地相关联,并如实、完整填写房建筑面积、土地面积、地价等信息,否则将不能使用计算器或者不能得到正确的计算结果。

纳税人可选择宗地,填入所属期(因为容积率每月都有可能不同,所以应当按月确定所属期),点击“查询”按钮,可生成下表。建造成本由纳税人自行录入,并可保存。

需要注意的是,上述计算结果仅供参考,纳税人可根据计算结果对房产计税原值进行修正。

四、字段说明

(一)宗地总体信息登记界面字段说明

1.税务管理码和纳税人名称系统自动带入。2.土地唯一代码系统自动生成。

3.市、县(区)、乡镇(街道):根据税务登记信息生成,纳税人可根据土地座落修改乡镇街道信息。

4.详细地址:填写土地的座落地址,须完整填写详细地址。

5.土地名称:纳税人自行编写,以便于识别,如1号土地,戴南镇1号土地,新泰路土地等等。

6.土地证书号:请根据土地证填写。未领取土地证的不填写。

7.证书地号:字符型。请根据土地证中的证收地号填写。未领取土地证的不填写。8.土地性质:下拉选择。9.土地用途:下拉选择。

10.土地总面积:根据纳税人实际占用的土地面积填写,包括减税面积和免税面积。房地产企业开发产品出售后,应税土地面积逐渐减少的,此处仍然填写原始总面积。

11.土地总价=“其中:取得土地使用权支付金额”+“土地开发成本”。“其中:取得土地使用权支付金额”与“土地开发成本”两项必须填一项,确实为0的可填0。

12.初始取得时间:填写纳税人取得该土地的时间(合同约定的土地交付时间)。根据土地转让或者出让合同约定的交付时间填写,无转让或者出让合同的,根据实际情况填写。初始取得时间应当小于土地明细登记中的“所属期起”。

(二)宗地纳税信息登记界面字段说明

1.土地名称:由纳税人自行编写(系统自动带入,如存在多条明细记录,则应当区分编写。)

2.纳税人类型:土地使用税遵循“谁纳税谁登记” 原则,在登记时应当注明“纳税类型”,如“权属所有人”、“集体土地使用人”(包括承租集体土地)、“无偿使用人”(纳税单位无偿使用免税单位土地)、“代管人”、“实际使用人”等等。

3.土地用途:下拉选择。

4.地段等级代码:即税目税额,如果不清楚请咨询主管税务机关。5.土地面积:即实际占用面积,包括减税面积和免税面积。

6.免税代码:点击“免税代码”时,系统将弹出对话框,由纳税人自行选择适用减免税事项,点击“确定”按钮返回。在填写免税事项时应当注意,免税事项应当到主管税务机关办理备案。

7.免税面积:选择“免税代码”后(免税代码不为空),“免税面积”就必须填写(不能为0或为空)。

8.“减税代码”和“减税面积”的操作比照上述方法。9.“免税面积”与“减税面积”之和必须小于土地面积。10.所属期起:指税款所属期起,初始上线时,填写上线月份。

11.所属期止:首次登记时,“所属期止”默认为“2050年12月”,表示当前状态。

(三)从价房产登记界面字段说明 1.房源管理码:自动生成。

2.房产名称:纳税人自行编写,以便于识别,如1号厂房,办公楼,食堂等等。3.产权证书号:根据房屋产权证填写。未领取房屋产权证的不填写。

4.所在宗地唯一代码:点击“所在宗地唯一代码”,系统将弹出已经登记的所有宗地,纳税人应当将房产信息与宗地信息相关联,以便计算地价计入房产原值。

5.房产类型:根据实际情况下拉选择。6.房产属性:根据实际情况下拉选择。

7.详细地址:填写房产的座落地址,须完整填写详细地址。

8.纳税人类型:房产税遵循“谁纳税谁登记” 原则,只要存在房产税纳税义务,非产权所有人也必须登记。

9.产权所有人税务管理码:如果纳税人类型代码不等于“01”(自有),如无租使

用房产、代管房产等,则应当如实填写产权实际拥有人税务管理码(产权所有人无税务管理码可不填写)。

10.产权所有人名称:如果纳税人类型代码不等于“01”(自有),如无租使用房产、代管房产等,则应当如实填写产权实际拥有人名称(根据产权证填写,无产权证的根据实际情况填写,不能空)。

11.房产计税原值:填写从价计征房产税计税原值(即计税依据,包括应当计入房产原值的地价)。此处应当填写“原值”,而不是打七折后的“余值”。即使房产用于出租,仍然必须准确填写计税原值总额。出租房产原值另行填写,计税时可从房产计税原值中减去。

12.房产账面原值:填写纳税人会计核算的账面原值。

13.初始取得时间:填写取得房产的时间。初始取得时间应当小于“所属期起”。14.建筑面积:填写房产的建筑面积,如果此处不填写,将影响地价计入房产原值计算器的使用(影响容积率计算和分配率)。

15.出租面积:填写房产实际用于出租的面积。从租房产须另行登记(不提供导入功能),如果此处不填写,则从租登记无法进行。从租计征房产税的纳税义务发生时间为收到租金之日所属季度的季后15天内。

16.出租房产计税原值:填写出租房产的计税原值(含地价,可根据出租面积占总建筑面积的比例计算确定)。在计算从价计征房产税时,“出租房产计税原值”可从“房产计税原值”中减去。

17.免税代码:点击“免税代码”时,系统将弹出对话框,由纳税人自行选择适用减免税事项,点击“确定”按钮返回。在填写免税事项时应当注意,免税事项应当到主管税务机关办理备案。

18.免税原值:选择“免税代码”后(免税代码不为空),“免税原值”就必须填写(不能为0或为空)。“免税原值”与“减税原值”和“出租房产计税原值”之和不能大于“房产计税原值”。在计算从价计征房产税时,“免税原值”可从“房产计税原值”中减去。

19.“减税代码”和“减税面积”的操作比照上述方法。20.所属期起:指税款所属期起,初始上线时,填写上线月份。

21.所属期止:首次登记时,“所属期止”默认为“2050年12月”,表示当前状态。正常情况下(进行“注销操作前”),所有房产的记录都必须存在当前状态。纳税人进行

“注销”操作后,该土地将不存在当前状态。

(四)从租房产登记界面字段说明

1.房源管理码:纳税人首先应当选择“房源管理码”,点击后系统弹出窗口,显示“从价登记”中存在从租内容的记录,纳税人可进行选择。

2.房产名称:选择房源管理码后,系统将自动带入。3.租金收入流水号:系统自动生成。

4.出租面积:选择房源管理码后,系统将自动带入。

5.合同租金总收入:填写本租金合同约定的总租金收入。总租金收入=年(月)租金×租金年(月)份。

6.本期应税租赁收入:填写本期(本季度包括的三个月)实际收到的租金。从租计征房产税按季申报。

7.本次应税租赁收入所属租赁期起(止):填写本期收到的租金所属的租赁期。应当注意:“本次租赁收入所属期起(止)”应当与从价信息相一致(包含在从价登记有从租内容的所属起止中。即有租金的月份从价登记中的从租内容不能为空)。

8.所属期起:填写实际收到租金的月份。

9.所属期止:系统自动生成(等于所属期起)。根据我省目前政策,租金收入以实际收到租金月份为纳税义务发生时间,因此纳税人只要填写“所属期起”即可。

10.免税代码:点击“免税代码”时,系统将弹出对话框,由纳税人自行选择适用减免税事项,点击“确定”按钮返回。在填写免税事项时应当注意,免税事项应当到主管税务机关办理备案。

11.本期免税租金收入:选择“免税代码”后(免税代码不为空),“本期免税租金收入”就必须填写(不能为0或为空)。在计算从租计征房产税时,“本期免税租金收入”可从“本期应税租赁收入”中减去。

12.承租方税务管理码:填写承租人的税务管理码。承租人未办理税务登记的可不填写。

快速记忆课堂教学操作流程 第6篇

一、上课,教师走进教室,学生起立,课首班呼,教师示意学生请坐。

二、学生领作“四操”。提前训练一名学生带领全国学生完成下面“四操”。

形体操:5头正、4肩平、3身直、2足安、1目视前方。

视觉操:定点凝视训练2分钟,眼球左右移动,眼球上下滚动,蛇形扫视训练各0.5分,回型扩大视野训练0.5分。(可借助PPT,也可用教材)。

心态操:呼吸(操)、信念、快乐。

思维操:回忆记忆方法,相信自我超越。

三、教师上课

1.教师讲解记忆方法并举例:如“连锁记忆法”的概念、原理,用10个词进行“连锁记忆法”示范练习,教会学生怎样思考,掌握记忆规律。

2.教师出示第一组10个词语,限时2分钟记忆。

3.将记住词语写在笔记本上,然后展示。

4.教师鼓励记得多的学生,并为记得少的学生加油。

5.调整状态,第二组12个词语记忆训练,计时训练,教师记时,学生记忆,展

示各环节同上。

6.第三次调整状态,第三组词语15个或20个,计时训练,然后展示。

7.请记得又多又快和又少又慢的学生反思训练过程和训练的体会(阅读感言),激励学生不断超越,不骄不躁。教给学生作阅读记忆卡片,课下同学互相测试比

赛(作游戏)。

请注意:

(1)教师一定要把有关原理讲正确,讲清晰,讲明白,示范作到位。

(2)每次训练前做好状态调整,教师展示词语板,发出“预备——开始!”指令后统一进行训练,教师指令要干脆利落、有力量。

(3)教师要观察学生训练状况,对快慢及大多数状况的同学要尽量心中有数。

(4)每节课训练2-3次为宜,不能少于2次,不能超过3次,两节课连上可视

情况而定。

高效阅读课堂教学操作流程

一、上课,教师走进教室,学生起立,课首班呼,教师示意学生请坐。

二、备:学生领作“四操”,提前训练一名学生带领全班学生完成下面“四操”。

形体操:头正、肩平、身直、足安,目视前方。

视觉操:定点凝视训练2分钟,眼球左右移动,眼球上下滚动,蛇形扫视训练各0.5分,回型扩大视野训练0.5分(可借助PPT,也可用教材)。

心态操:呼吸、信念、快乐。

思维操:

(1)高效速读注意事项:不摆头、不回视、不动唇(不出声)、不指读(只读

一遍、边想边记)。

(2)回忆固定程序阅读的七个阅读程序(仿佛在眼前)。

(3)齐声朗读固定程序阅读程序:①题目②作者③出处④基本内容⑤重要事实⑥特点及争议出处⑦新思想及读后启示。

三、教师上课:

1.教师公布本节课训练量如训练篇数,总体字数。

2.教师根据上节课训练状态公布本节棵训练达标指数:速度指标(理解率达到7

0%,阅读速度越快越好)。

3.教师公布第一篇阅读材料字数,请学生输入计算器,按除号。(如果使用计速器课件,先输入字数;如使用计时器,请将其设置为“开始” 状态。如采用人工

计时法,每6秒计时一次。)

4.读:教师调整状态,简短导入,“预备——开始”,学生将阅读材料题目方向对着自己,将阅读材料扣放在桌上。教师宣布“预备”时,同时用双手抓起阅读材料左右边缘;宣布“开始”,同时将书端起,离眼睛30-40厘米。读完后抬头将材料扣放,记录阅读用时,将其输入计算器,算出阅读速度(或记录阅读速度)。

5.先读完的同学回想所读内容,与固定程序阅读内容一一对应。6.答:计时答题(训练之前可限时答题),教师要求学生将训练材料收起,下发答题卡;如果是活页阅读材料,将其收回放教师处保存。学生在手无阅读材料的情况下完全凭记忆答题,体现“背水一战”“破釜沉舟”的军事化训练思想。

7.判:学生答完题进入判卷环节。训练之初,同桌互换,前后桌互换或集中收卷再重新下发判卷。这样做有助于大家互相监督,保证测试的公正性,大家都养成正确对待测试结果的习惯后,再由学生自己评判自己测试卷,这样做会节省一些

时间。

8.判卷环节教师公布答案是最初采用的方法为增加训练难度,建议采用按行或按排由学生依序公布答案的方法,遇到不同意见可以相互争论。学生批改别人试卷,还要记着自己的答案,这种训练的难度是显而易见的,而这正是开掘学生记忆潜能的最佳时机。教师在这个环节中要起到主导作用。

9.算:计算阅读速度,理解率。在训练之初可以不必计算阅读效率。接着展示阅读速度和理解率。以行或排的方式分别展示阅读速度和理解率。教师简要记录,然后调查本次训练最高、最低速度,最高、最低理解率。对高者鼓励,为低者加油。给学生一点时间将阅读数据填入“进步曲线图”。

10.第二篇训练同上。

11.述:第三篇训练:各项训练同上。本篇训练尝试培养学生复述能力。

在学生计算完各种数据后,训练学生复述能力。首先同桌互相复述,一人复述,一人补充。然后进行复述展示,(训练之初两人互相复述完毕再进行展示),教

师积极鼓励、表扬进步快的同学。

12.思:反思回顾。本节训练课结束之前。教师请学生对本节课的训练过程和已读文章分别进行反思回顾。学生说阅读成功经验,找失误原因,以为借鉴。接着谈读文体会,落实速度程序中“新思想和读后启示”“特点和争议之处”两个要点。

13.教师宣布下课,全体起立“班呼”。

14.以上诸环节可以概括为:备、读、答、判、算、述、思“。

请注意:

(1)原测试数据可作为“进步曲线图”的基础数据。

(2)训练课要争分夺秒,快节奏高效率,不能出现拖沓现象,对一些较深的问题

可以在课后深入研讨。

(3)印刷材料字号适中(小四号),每行22—24个字为宜。

(4)学生汇报展示语言要简练:如480字/分(480字每分),理解率80%。(5)教师评价性语言要注重激励,简明扼要,不要冗赘罗嗦。

(6)各种环节要环环相扣,每个环节要步调整齐。

感知人物训练课教学设计

师范附小 魏巍

一、导言

上节课我们学习了感知人物的方法,其实这些方法在我们以前的作文中经常用到,只是大家没有留意,没有进行概括而已。从大家的眼神中,我看出你不相信我说的话。“实践是检验真理的唯一标准。”这节课咱

们就以几篇文章为例,检验一下。

二、学生作文

1、请大家看第一篇作文,这是我们一名同学写的《我就是这样一个人》。我先找一名同学来读一读,其余的同学认真地听,然后说一说,你感觉到了一个怎样的人?

你读得真棒,同学们听得也很用心,咱们班同学很会学习。2、那么,作者是从哪能些方面来感知人物的呢?请同学们自己再看一遍作文,拿出笔来画一画,找一找。

3、谁来说一说?

你能说具体一点吗?(如果没人举手,就请同学们读一读第一自然段,说说这一段是从哪个方面感知的)

4、接着往下看,我有什么爱好?

5、说得真不错,就这样接着来。

我的性格是什么?

6、有好多同学也跃跃欲试了,把机会让给没发过言的同学,你说,感知人物爱好。

7、还有想说的吗?要敢于抓住每一次属于自己的机会,勇敢地说出你的想法,这样你才会有进步。

8、谁来说一说作者是怎样将自己介绍给读者的?说一说作者的感知线索。

刚才,我们将这篇作文进行了剖析,我们刚才所说的,就是作者的感知线索,把它写下来,便成了这篇作文的感知提纲了。现在咱们来回忆一下编写感知提纲的几个步骤:我们先读一读作文,找一找,作者从哪些方面感知的;然后一部分一部分地剖析,将作者感知到的内容简单地记录下来。就成了一篇感知提纲。每一篇感知提纲便是作者的感知线索,因为线索不同,所以感知提纲也就不一样了,但是所运用的感知技

巧是一样的。现在咱们看一看这篇作文的写作提纲,看看你所知道的感知方法和技巧作者是不是也在用?

三、名家名篇

其实这些感知方法和技巧不光我们的同学在用,就连著名作家也在用。接下来我们要看的文章是鲁迅先生的《少年闰土》,这篇文章被选入了我们的课本里。现在咱们来看一看鲁迅先生的感知线索。

1、请同学们默读这篇文章,画一画,找一找,看看作者是从哪些方面感知闰土的。然后把你的想法与你

同组的同学交流一下。最后编写出感知提纲。

2、咱们来看几组同学编写的感知提纲。

3、现在老师把评分标准给大家,请大家自己评分。

你得了几分,真的很了不起。你也别急,咱们再细心一些,也一定会有进步的。

四、怎么样,老师没骗你们吧,咱们运用的感知方法和技巧,著名作家也在用,只要我们运用好这些感知

方法和技巧,你的作文也会很棒的。

写感知提纲的方法你掌握了吗?现在咱们来测试一下。

请大家看第三篇作文,自己试着写出它的感知提纲,这一遍我可要限时的,只有五分钟的时间。请大家快

速地写出这篇作文的感知提纲。计时开始。

谁来汇报一下。她的感知提纲写得很全面,就以她的为评分标准,如果整篇为五分,你想给每一个多少分。

好,就参照这个评分标准,给自己评评分吧!

把掌声送给自己。

五、其实所谓的作文,就是将我们感受知到的东西如实地记录下来,只要我们运用好这些感知方法和感知

上一篇:食物中毒应急演练脚本下一篇:三年级安全课教案-课题公共场所讲安全