申报机械工程师（精选8篇）
申报机械工程师 第1篇
申报机械设计工程师个人述职报告
我叫谢XX，男，19XX年8月10日出生，湖南省XX市XX区人。2009年6月，毕业于湖南科技大学机电学院机械设计制造及其自动化专业，学制4年。20XX年1月1日取得助理工程师资格。20XX年6月应聘至中联重科股份有限公司，先后担任售后服务工程师、研发工程师、售后服务管理工程师。20XX年11月应聘至益阳市XX公司，担任项目工程师。在这X年多的专业工作生涯中积累了一些业绩建树，通过锻炼提高了工作能力，现将我在任助理工程师职务期间的工作和学习情况汇报如下：
一、政治品德和思想表现
任职期间，我紧紧围绕在党组织周围，认真学习党的路线方针政策，深刻领会，坚决贯彻执行，思想上同党中央保持高度一致。结合党的不同发展时期党建理论，我认真学习邓小平同志有中国特色社会主义理论，江泽民同志“三个代表”重要思想，认真学习了胡锦涛同志“以人为本，构建和谐社会”的伟大构想和“八荣八耻”的社会主义荣辱观等指示精神，不断改造自己的世界观、人生观、价值观。与同事们融洽相处，认真履行工作职责；始终乐观向上的精神和努力奋斗的人生信念，对工作中加班加点从不计较；以时不我待的紧迫感和责无旁贷的使命感勤奋、积极工作，努力学习不断提高和超越自己。2010年被中联重科北京分公司评为优秀新员工；2012年被中联重科评为优秀员工。
二、工作简历 1、20XX年6月至20XX年1月在中联重科总部进行实习培训； 2、20XX年2月至20XX年12月在中联重科北京分公司，担任售后服务工程师，从事混凝土设备的维修管理工作； 3、20XX年1月至20XX年10月在中联重科混凝土机械研究院，担任研发工程师，从事混凝土泵车技术研发工作； 4、20XX年10月至20XX年10月在中联重科混凝土营销公司，担任售后服务管理工程师，负责对公司售后服务系统进行运营管理。5、20XX年11月至今，在益阳市XX公司担任项目工程师，负责对公司工程质保体系和各项目进行全程监控。
三、学识水平1、20XX年9月至20XX年6月在湖南科技大学机电学院机械设计制造及其自动化专业，系统学习了《高等数学》、《普通物理》、《英语》、《电工学》、《材料力学》、《理论力学》、《机械设计》、《机械制造》、《机械制图》等课程。
2、在任职期间，我十分重视专业技术知识的更新，不断学习新的知识、新的理论、新的技术，并将其充分运用于工作实践中。且十分注重理论联系实际，在实践中加强学习，在实践中不断提高自己的学识水平。
通过自学、培训、交流和研讨，我的理论知识更加丰富，专业常识水平逐年提高，为今后工作上台阶、出成果打下了坚实的基础。
四、主要工作业绩
1、维护管理北京地区中联重科混凝土机械设备及客户，20XX年至20XX年累计维护设备4000余台次，获得优秀新员工称号； 2、20XX年参与中联重科CRM项目（客户管理系统）及SIS项目（一机一档一册）系统研发设计，并获得优秀员工称号； 3、20XX年至20XX年负责对中联重科售后服务系统进行运营管理，编制了《中联重科售后服务手册》，参与了20XX、20XX年度售后服务战略规划； 4、20XX年至今在益阳市锅炉安装公司参与特种设备锅炉、压力管道、压力容器安装项目300余个。
五、申报
现根据专业技术职称评定的有关规定和本人实际工作水平，我申报中级机械设计工程师技术职务，敬请各位职称评审委员给予审议评定。在以后的工作中，我会更加的努力，不断提高自己的专业技术水平，更好的完成各项任务。拓宽思路，深化细化本职工作，努力为社会做出更大的贡献。
申报人：XX 20XX年X月27日
申报机械工程师 第2篇
料
展望上学期，我们机械工程系模具0831班的所有同学众志成城，百众一心在我们最亲密的战友和我们最亲密的朋友—刘昶铺导员的带领组织下不断的拼下了一个又一个优秀成绩，齐心协力的夺下一个又一个光彩荣誉。。。
来到学校已经一个年头了，学校像个历史老人见证了我们的成长与进步，在我们赢得一个个荣誉时也遇到了许多困难，然而，请相信：我们一直在努力，我们有充足的信心获得这个荣誉，因为我们是无愧于“文明班级”这个光荣称号的。
一：在思想教育方面
我班精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各种道德实践活动都突出思想内涵，强化道德要求，并与丰富多彩的兴趣活动和文体活动结合起来，注意寓教于乐，满足兴趣爱好，使本班在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。比如在本学期中我班共做过20多次学雷逢活动，10多次班会活动还有多次举行集体活动等
二：在专业学习方面
为了培养学生的职业意识,树立正确的职业道德观念,养成良好的职业习惯,使学生深入了解模具专业实践性强、知识面广、身体素质好、应变能力强的特点,锻炼学生的胆识和能力,使学生迅速适应由普通中学到职业学校的角色转变,养成良好的学习习惯，我们利用班会课给学生介绍了未来模具人才的应具备的文化、专业知识,让学生明确作为一名模具人才应具有的素质,使本班同学在日常 的学习生活中有意识地培养自己各方面的能力。并调动了学生的学习兴趣,利用主题班会给同学们了解各方面的就业信息等
我们还结合学期每个阶段的活动,作为培养学生综合素质的机会,如“本班的学习与生活总结大会”活动,参加校园艺术节的知识竞赛、钳工比赛、手工工艺大赛等并有多人获奖,这些活动有效地发展了同学们的特长,锻炼了我们的能力、身体素质,使我们学会协作、竞争、自我展示和自我推销的道理,增强了班集体的凝聚力和向心力，通过丰富多彩的活动中学到知识,激发学生的进取心,从活动中学做人,又感受到班集体的力量与温暖,增强班级的凝聚力,树立良好的行业协作意识和协作精神。
三：宿舍生活方面
我班同学关心宿舍集体，友爱他人，积极向上，勇于拼搏。每个人都十分配合学院的各项大小事务，认真做好卫生，争创“文明宿舍”。本班有五间宿
舍被评为“文明宿舍”，文明宿舍率高达100%，我们每个成员都积极热情，在班级体有需要时都能停身而出，不会因为自己的私事而影响班级，对于有困难的同学，我们班都能伸出援助之手，尽自己的一份微薄之力。以自己的努力为班级得荣誉。我们是一个不服输的集体，是一个拥有温暖和热情的大家庭。并且我们始终以提高宿舍文化，形成有特殊的宿舍文化为目标而努力。宿舍是我家，文明告大家，相信在以后的日子会有更多的笑声。
四：第二课堂活动方面
本班在过去的时间里，积极开展了班级内部及班级与班级之间的各种活动，如一班内为主的班会主题，和食品系药营0831班的友谊篮球赛，本班的宿舍杯篮球比赛，积极参加学院的排球团结杯比赛，积极参加学院运动会等，活动不仅促进了同学与同学之间，校友与校友之间的关系，更丰富了我们的课余生活。
五：在班风建设方面
良好的班集体，能促使学生在德、智、体各方面全面发展。好的班风可以约束和熏陶每一个学生，能在学生心目中树立一把无形的“尺子”。相反，不良班风则会助长歪风邪气，甚至影响到整个班级的进步。因此，我们我们班进行了持久的班风建设，并就此进行了一系列的活动。
首先，我们制定和规划了明确的班级共同奋斗目标，而且要切实可行;然后，我们还建立了完备的班规班纪;第三我们建设培养了精干的骨干干部队伍;第四我们建立完善的人际关系;第五我们树立正确的舆论导向;最后是要创立良好的舆论氛围。同学们也都芬芬表示要为班集体的创建贡献一份力量。
其次，我们进行了纪律整顿活动，纪律是学习的保证，也是班风建设的前提。为进一步加强我班学生管理工作，营造良好学习氛围，做好各项班级工作，使我班的班风班貌有一个重大的改观，在班主任及班委的悉心指导下，我们模具0831班于4月21日起进行了长期的纪律整顿工作，这次活动是由班长苏振军同学主持进行的。
班里狠抓了课堂纪律和人数、晚自习纪律和人数以及早操的人数。在班里，副班长及值周班干轮流点名，把同学们重新聚集到课堂上来。点名不到的同学扣量化分以示警告，情况严重的将被取消评优资格和奖学金评定资格。
通过这次活动，同学们的学习积极性重新提高起来，这对同学们今后积累更多知识和做任何事都严于律己有很大的帮助。
良好班风，能使一个班集体有正确的舆论导向，能使教育意图顺畅地下达、执行，能使一个班级集体有严明的纪律、整洁的环境和浓厚的学习气氛，能使全班同学有较强的班集体荣誉感，同学之间能互相帮助，共同团结，有积极主动向上的朝气。
21世纪，随着我国学校教育教学 的不断变革，班风的内涵也会不断变化，新理念、新实践一定会形成一种“科学、和谐、勤俭、自主、感恩、奋进”的新班风。
相信我们模具0831班级的全体同学们一定能把我们的班风建设推向一个新的高度!
回顾过去，我们蒋近一年的主要成绩有：
一：军训军歌比赛二等奖
二：新生拔河比赛二等奖
三：校运会入场式团体一等奖
申报机械工程师 第3篇
此次调研对双峰县7家重点小型农业机械企业做了实地考察，并听取了双峰县农机产业基本情况报告。5月16日上午在双峰县农机局召开了双峰农机产业座谈会，会议由双峰县人民政府副县长齐志刚主持，双峰县农业机械管理局朱昭平局长介绍了双峰农机产业的发展历史、发展现状及发展前景等情况，分别来自湖南省农友机械集团、湖南省双峰县五丰机械厂、湖南省金峰机械科技有限公司、湖南省劲松机械有限公司、湖南省湘中兴华机电有限责任公司、湖南银杉机电制造有限公司、湖南省家福王牌机械有限公司、湖南省韶峰机械有限公司的各企业领导就自己的企业发展情况纷纷发言，一方面介绍了2010年上半年企业的实际销售情况，另一方面针对各自企业所存在的问题向农机部门做了反映。从诸位企业家的发言可以看出，大部分企业上半年谷物组合米机的销售情况不甚理想，比2009年同期有所下降，主要原因在于2010年的省农机补贴迟迟没有下发，购买者因拿不到补贴也迟迟不予购买。另外，期盼小型谷物组合米机纳入“国家农机补贴目录”也是众企业家的一致心声。
双峰农机萌芽于1952年，经过50多年的发展，目前全县共有各类农机生产企业138家，年产值11.3亿元，其中年产值过1 000万元的规模农机机电生产企业30多家，过亿元的3家，占全县工业总产值的33.8%，占全省农机工业总产值的1/4。主要产品有组合米机、配合式饲料加工机组、三轮车、变型拖拉机、水田耕整机、水稻联合收割机、玉米脱粒机、磨浆机、电机等60多个品种300多种型号。其中组合米机是双峰县的拳头产品，众多企业经整合后还有17家，配套产品生产企业50多家，年产组合米机100多万套，年产值达8亿多元。
据了解，双峰县县委、县政府一直高度重视双峰县农机产业的发展和培育。近几年，加大了整合力度，提出了“龙头企业+产业园区+农机大市场+农机会展+自主创新”的五位一体的发展战略和“品牌整合、资产整合、产业整合”的总体思路，力争把双峰农机继续做大做强，把双峰打造成一个规模强大的小型农机产业集群。
申报机械工程师 第4篇
【摘要】围绕《中国制造2025》战略部署，以流体机械专业为对象，提出以多元化工程实践教师新要求，通过将教学内容模块化与应用化、教学实践项目工程化、产学研结合多元化等对流体机械课程进行了改革实践，完成培养具备多元化能力，并适应《中国制造2025》战略规划的学生。
【关键词】中国制造2025 机械 工程技术人才 产学研
【基金项目】国家自然科学基金（51505112）；杭州电子科技大学高教研究课题（YB201547）。
【中图分类号】G642【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0219-01
2015年，国务院公布了强化高端制造业的国家战略规划《中国制造2025》。根据《中国制造2025》的战略部署与十大发展重点领域，发现包括航空航天装备、海洋工程装备及高技术船舶、节能与新能源汽车、农机装备等基本领域都离不开流体机械的应用。目前我国工程人才的培养无法很好地适应中国制造2025提出的新要求。首先，我国高端工程技术人才存在较大缺口；第二，工程教育缺乏行业引导，高校无法按照行业用人标准进行工程人才培养；第三，高校人才培养质量标准体系不够完善，教学方法和评价方式单一，知识更新速度慢；教师教学能力亟待提高[1]。
以流体机械课程为实例，通过强化培养过程中实践能力、突出创新意识，整合教学内容，优化课程设置，将专业课程标准落实要具体专业课程，强化工程技术人才的培养，是实现《中国制造2025》战略规划人才培养的有效手段。
一、流体机械教学改革
（一）教学内容模块化与应用化
流体机械课程所涉及的机器可以简单划分工作机和原动机两大类。每个种类包括的具体设备又有不同分类，这些设备不仅结构复杂，涉及的知识面非常广泛，这增加了该课程教学难度，因此将流体机械课程的模块化与应用化显得尤为重要。在课程设置模块化过程中，打破传统的教学体系范式，按流体机械课程的分类，将其分成若干个专题课程来实施教学，而应用化是基于模块化的基础，以行业实践需求为基础，不断优化课程体系，两者相辅相成，在专业课打好基础，增加对同一学科专业课程横向辐射，增加流体机械人才宽口径覆盖是非常必要的[2]。
（二）以教师工程实践能力认定为本，教书育人相结合
流体机械是一门工程实践要求很高的专业学科，这要求教师能够提升程实践能力和工程实践教学能力。目前，高校教师在引进时候对学历层次和科研能力都提出较高要求，而一般教师工程经验不足，很难适应新型人才教学要求。围绕流体机械本科教学改革和提高人才素质为目的，打造工程型教师队伍，加强工程教师平台建设，完成教书育人相结合。
（三）教学实践项目工程化
具备工程实践认知能力教师要以专业实习、实训以企业实际存在的问题为指向，指导学生运用专业知识分析问题、解决问题和改进技术方案，从专门传授教学任务模式向研究教学转变，使学生从单方面接收知识转变为知识探索者[3]。为此，大学教育需要提倡基于工程实际问题的案例解决来达到教学目的。学生对设备仪器、检查、控制与网络技术要有一定专业能力。通过直观的演示能够最大程度激发学生积极性、主动性，让学生尽早的接触了实际应用系统，为社会培养高素质储备人才。
（四）产学研结合多元化
好的产学研结合， 能够提供多元化的特色教学素材。目前，高水平的科研或教学老师，一种是潜心科研，而不从事教学；一种是一心教学，在科研工作上成果寥寥，两级分化明显[4]。坚持科研与教学并重，为教师提出更高要求。流体机械课程要求教师努力探索理论与工程实践相结合同时，需要能将个人科研与教学相融合，将自己最新科研成果能够有效转变成教学内容，培养学生创新意识。
二、结束语
围绕《中国制造2025》战略部署，以流体机械专业为对象，提出以多元化工程实践教师新要求，通过将教学内容模块化与应用化、教学实践项目工程化、产学研结合多元化等对流体机械课程进行了改革实践，完成培养具备多元化能力，并适应《中国制造2025》战略规划的学生。
参考文献：
[1]中国制造与工程技术人才培养研究课题组. 中国制造与工程技术人才培养[J]. 高等工程教育研究， 2015，（6）：6-10.
[2]李永坚，黄绍平. “卓越工程师”培养要重视教学方法改革 [J]. 中国大学教育， 2012，（11）：63-68.
[3]李俭，唐茂. 以创新能力培养为导向的机械类专业实践课程改革研究[J]. 教育与教学研究， 2012（11） ： 57-59.
[4]孙荣，孟凡立，张慰. 论数字校园环境下高校教学资源的整合运行策略[J]. 现代教育技术， 2012， 22（5） ：46-51.
作者简介：
申报机械工程师 第5篇
报材料
工程机械公司技术员知识型标兵申报材料
同志作为一名工程技术人员该同志时刻把自己的技术知识和企业的发展紧密联系在一起，围绕临工的全面发展特别是临工工业园的全面投产，该同志时刻注意和加强理论和业务学习，不断提高自身思想道德和科学文化水平，为公司不断积储智慧和力量。“产品就是人品”，可以说，没有好的人品，也就干不出好的产品。该同志在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应公司发展的形势与需要。积极主动做好各种工作，对待工作一丝不苟、尽心尽力，争取把工作做到细处不能留下什
么遗憾。对于手头的工作尽量在工作时间内彻底完成，做到“日事日毕，日清日高”，提高了工作效率，提高工作质量，严格遵守公司和部门的各项规章制度，在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。发表的主要论文有《一种调节同轴度的简易工装》矿山机械、《zl50型装载机后车架镗夹具》工程机械、《装载机后车架拼点工装》工程机械、《装载机变矩器主传动轴紧固螺栓校核计算》工程机械等等。同志理论联系实际，运用所学知识指导实践，并在实践中不断开拓创新，提高工作质量和水平；努力处理和协调好与同事间的工作关系，顾全大局、相互支持、共同提高，以良好的工作环境、融洽的合作关系，保障了各项工作的顺利开展和出色完成。完成zl40g车架系统的总体方案设计,完成后车架的方案设计及工作图设计完成,完成zl30g配自制桥前后车架的改进设计，完成zl30g前、后车
架组焊胎的适应性改进设计，完成zl50f副车架支承架、zl30f前铰接架、zl50f翼箱等组焊胎及相应调整用工位器具的设计lg930轮式装载机总体方案的设计后车架方案设计及工作图设计组织、协调、安排yz18j、yz16j、zl30f-
2、wz30-
25、zl50f3、zl50g4等相关工艺的编制以及f系列焊接作业指导书的编制。围绕着临工工业园的全面投产，该同志积极主动地参入公司工艺流程调整，深入车间一线、服务一线，完成了结构件车间工艺流程调整布置规划，组织完成了所需工位器具的设计，组织、协调、安排lg916、wz30-
25、lgs820等新产品60余套工装的设计，适应了新产品上量的需求，加快了新产品商品化过程。积极参入公司新产品的开发，参入产品组合总体方案的设计、组织结构件部分的设计、完成lg953前后车架总体方案的设计及工作图设计、结构件部分工装设计的组织与协调，组织、协调、控制lg953、lg956轮式装载机的工业性试验过程。
至，为实现产品组合产品的顺利过渡,作为一个设计室主管，组织完成了产品组合产品的整顿与整改,在保证产品组合产品顺利生产的同时，为满足用户对于发动机等多配置的需求,组织协调完成了组和产品的多发动机配置的开发。为了满足用户多功能配置的需求，实现组合产品变形产品的稳步投放，组织装载机室会同各专业室在优化结构的基础上完成了:lg933、lg936夹木机、抓草机、侧卸斗，组织完善了lg952所有的变形产品；lg953、lg956夹木机、抓草机、侧卸斗，lg918、lg936、lg938、lg956等快换装置、快换斗等。在保证产品组合产品顺利生产的同时，为满足国外客户对临工产品的需求，进一步开拓国际市场，根据公司出口产品的需求，组织装载机室会同各专业室完成了lg918、lg936、lg938、lg956、lg958、959等出口产品的设计，发动机配置齐全，满足出口需求。特别在产品结构性能改进方面做出了突出贡献，先后解决了zl50f双缸后车架、动臂、lg953后车架等故障问题。为了不断的充实自己，更好的为社会服务，该同志进一步学习各种产品结构及工作原理，尤其是工作装置部分优化设计、发动机的匹配设计，充分理解并消化原理性的东西，为总体设计打好理论基础，该同志参加大连理工大学的在职硕士研究生班，并以优异成绩毕业,获得工程硕士学位。该同志无论是在工艺流程调整、大型工装的策划设计、新产品的设计和试制过程以及产品结构性能改进等方面都起了很大的作用,其付出的努力得到了公司和社会的认可。作为一名工程技术人员，该同志拥护中国共产党的领导，不断地投身于试验、市场的前沿，继续跟踪并不断完善产品组合的产品，听用户之心声，与售后服务人员并肩作战，关注细节，不放过任何故障，进一步提高公司产品的可靠性。同志自毕业进入我公司以来，时刻注意自身在思想和业务上的学习和提高；遵纪守法，做文明员工；刻苦钻研，努力
申报机械工程师 第6篇
【信息时间：2015-01-12 阅读次数：19 发布人/单位：人才开发科】【字号：大
中小】
根据省市职称办有关文件和工作要求，我市2015年报送工程师评审材料要求如下：
一、申报范围和要求
申报对象应遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，任现职期间工作表现良好，符合专业技术资格条件的机械、电子信息、化工医药（药剂人员除外）、轻工、纺织丝绸工程专业技术人员。
（一）学历、资历要求
1.大学本科毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上；
2.大专毕业，取得助理工程师后，从事本专业技术工作4年以上。
3.符合下列条件之一的，可破格申报：（1）所学专业与现从事专业不一致，在现专业岗位工作已符合第1、2条学历资历年限，并取得职称办认可的相关专业培训合格证；
（2）取得中专学历连续从事本专业技术工作10年以上，并取得助理工程师资格5年以上；
（3）市（厅）级科技进步二等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（前三名，以个人奖励证书为准）；
（4）取得地方（乡镇）中级2年以上或地方高级1年以上。
破格人员应对照破格条件填写《晋升专业技术职称面试答辩表》，参加面试。
以上所述从事本专业工作及助理工程师任职年限，统一计算到2014年年底。
（二）继续教育要求
专业技术人员要按照《苏州市专业技术人员继续教育实施意见》的要求，自觉完成继续教育任务。初级专业技术人员每年接受继续教育的时间不少于7天或42学时（公共知识为1/3，专业知识为2/3）。
（三）业绩、成果要求
有独立完成本专业技术工作的经历，具有解决较复杂技术问题的能力，具有一定的综合、分析、判断、总结和组织协调的能力，并能撰写技术、工程、业务报告。在专业技术岗位工作期间，具备下列条件之一：
1.作为技术骨干，完成过县（局）级科研项目或课题。2.作为技术骨干，完成过县（局）级以上工程项目的研究、设计、施工、制造、生产管理工作。
3.参加过一项中型工程新建、扩建或技术改造项目的研究、设计、施工、设备安装调试工作。
4.完成本企业主导产品的开发、设计、制造、工艺和生产管理工作。
5.独立负责生产设备维护和管理工作，能及时发现和排除较复杂的技术故障。
6.完成本产品的技术分析和市场分析，被单位采纳，经实践验证，基本正确。
7.完成对本单位有指导作用的有关情报资料的搜集、整理、汇编、提出系统报告。8.参加过一项中型成套工程项目国内外投标、承包、施工、验收任务。
9.参加过中型企业中精密、大型、稀有、生产制造关键设备等复杂设备维修工作的全过程或重要成套设备的维护、维修，保证设备正常运行。
10.作为主要技术骨干推广应用有一定水平的新技术、新工艺、新产品、新材料三项以上，并经主管部门鉴定认可。
11.作为主要技术骨干在两项市级以上重点工程项目的设计、施工、建设中发挥过重要作用。
12.市（厅）级科技进步三等奖（设计奖等相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以奖励证书为准）；或县（局）级科技进步二等奖获奖项目的获奖者前五名（以奖励证书为准）。
13.县（局）级重点项目或对行业发展有重要促进作用的重点项目的研究、设计、施工、制造、生产技术管理及相关任务的主要完成者，成果通过鉴定或验收。
14.作为技术骨干完成一项中型或两项小型工程项目研究、设计、施工、安装调试任务，经实践检验，达到了要求，通过鉴定或验收； 15.作为技术骨干完成两项有一定技术难度的产品、项目或关键部件的研究、设计、施工、制造、生产技术管理，经同行专家评审或鉴定，达到一定水平，取得一定经济或社会效益。
16.完成一项科技成果推广、应用新工艺、新技术、新材料，并转化为生产力，经实践检验，取得一定的经济或社会效益。
17.完成一项技术或工艺革新，提高生产力，取得一定效益。
18.取得专利一项，并转化为生产力，取得一定经济效益或社会效益。
19.提出一项科技建议，为县（局）级有关部门采纳，经同行专家评议认为对科技进步和行业发展有促进作用。
20.解决设计、生产、施工中疑难技术问题，取得较好效果，经行业主管部门认可。
21.参加过一项国家、地方、行业技术标准或重点产品标准的制定，并获批准公布，用于生产实践。
22.负责完成一项生产工艺、流程的改革，对企业生产技术革新起到推动作用，取得较好效果。
（四）论文要求
从事本专业技术岗位工作或任助理工程师期间，撰写本专业有一定学术水平的论文、技术报告、专业总结。论文应符合下列要求之一：
1.在市级以上专业刊物公开发表或市级以上学术会议上宣读有较高学术价值的本专业论文2篇以上。
2.为解决较复杂技术问题而撰写的有一定水平的本专业技术报告、技术总结、有一定水平的项目的立项研究（论证）报告等（经专家鉴定）2篇以上。
二、延迟申报对象
任现职期间出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：
1.受单位通报批评者，延迟1年以上申报。2.受记过以上处分者，延迟2年以上申报。
3.弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。
三、申报工程师应提供下列材料
1.“专业技术资格评审表”一式两份。2.“苏州市申报中级职称人员情况简介表”一式两份。3.任职期内的专业工作情况，考核情况、业务培训及继续教育证书。
4.任现职以来的技术工作业务总结。
5.任现职以来的专业技术成果及其获奖情况、专业技术项目完成情况、高新技术成果转化情况以及新产品开发、推广等方面的资料。
6.任现职以来的本专业（学科）正式发表的论文或技术报告等2篇以上。发表与未发表的论文都请提供Word文档（文件名格式：+级别+系列+单位全称+姓名。例如：2015年中级机械工程苏州第一建筑集团有限公司张某某），一档多篇，并在每篇文章的标题下标明工作单位及作者姓名。所有论文都要通过查重。
7.全国、省、市职称计算机应用能力考试合格证原件。8.学历、学位证书、现职称评审申报（初定）表或批文、专业技术资格证书、所从事专业的培训上岗证书、职业证书的原件和彩印件。
9.有效劳动合同、聘约、劳动手册、社保交费单（个人参保证明）、养老手册等原件和复印件。10.身份证原件和彩印件，大一寸免冠照片一张。11.材料目录及评委会需要的其他材料。
申报材料应当按要求提供原件，各市（区）局职称办应对各类证书、作品复印件与原件进行核对，核对后在复印件上签署核对无误的字样，验证人签字并加盖公章。
不具备规定学历、资历的人员需报送符合有关破格条件的材料及填写破格答辩表。
上述材料除1、2项外，其余均按规定装订在“专业技术职称评审材料”内。增补材料作为附件另外装订。
四、报送评审材料的要求
1.各单位、各部门要严格按照省市职称办有关文件的规定，认真做好评审材料的核实工作。学历、资历、职称计算机成绩等都必须真实且符合省市职称工作领导小组印发的资格条件规定。材料书写要清晰、工整，材料装订要规范，原件审核后在复印件上盖章，留下复印件，退还原件。手续要完备齐全。按照属地原则，无主管部门单位的专业技术人员的评审材料应经所在市、区职称办审核盖章后送苏州市职称评价中心（个人申报凭本人身份证自行办理；单位统一申报凭单位介绍信、经办人身份证、经办人社保编号办理。不得委托中介公司代为办理）。
2.技术工作总结要全面、真实客观地反映申报人任职以来的工作情况、业务能力、技术水平和工作业绩。总结一般可分为五个部分：一是个人简历；二是参加过何种继续教育（培训、进修、学习）及目前的学术水平；三是主要工作业绩奖励情况；四是项目、论文等作品情况；五是申报理由。破格晋升的人员应对照工程师评审条件写出破格晋升的理由，并附上破格答辩表，具体的破格晋升条件及证明（作品）材料。
3.破格及非本专业申报工程师应参加面试答辩，面试结果交市职称评价中心。
申报材料和各类表格式样必须按规定要求准备和装订。
五、职称计算机要求
申报晋升工程师资格者计算机应用能力必须具备下列条件之一：
1.参加全国、省、市职称计算机应用能力考核，取得合格证。2.计算机大类（含软件、网络管理）专业大学专科毕业以上。
3.参加全国计算机技术和软件专业技术资格（水平）考试，成绩合格者。
4.博士研究生学历或留学回国人员。
六、材料报送时间及地点
材料报送时间：具体参照《2015年苏州市职称评审工作计划一览表》执行。
材料报送地点：相城区人力资源和社会保障局专业技术人员管理科（相城区阳澄湖东路8号行政中心3号楼中楼二层）。
申报机械工程师 第7篇
全国文明单位申报表
和经验（详细情况另附2000字以内材料）；
4、请在申报类别选项内打“√”。上报表格及材料一式3份。
申报机械工程师 第8篇
联系人:__________
联系电话:________/手机______
申报日期:_____年____月____日
企业所在地:_______省_____市
承诺书
本单位自愿申请参加由中国农业机械工业协会开展的企业信用等级评价, 并承诺不交叉参加其他行业协会组织的企业信用等级评价。
本单位承诺, 此次申请信用评价中所提交的证明材料、数据和资料是经本单位慎重核实、整理后完成的, 全部真实、合法、有效, 复印件与原件内容相一致。本单位将对申报材料内容的真实性、准确性负责。
法定代表人签字:
单位盖章
年 月
申报材料制作及填写说明
一、基本版式要求
1.所有申报材料一律使用统一的申请表。使用70克以内的纸张, 幅面A4 (210mm×297mm) , 双面打印。申请表不另制封面及封底, 不采用硬皮材质, 沿长边装订。
2.材料内容采用四号字体, 页码用阿拉伯数字连续编页, 位于页脚的外侧。
3.提供的有关证明材料复印件或图形扫描件, 请在保证内容清楚的前提下紧凑排版, 建议两份证书占用一页。
二、填写要求
1.带有“□”的内容可以多选, 企业如果有此项内容或有类似功能的内容都可以算, 有的需要附带复印件证明并在关键复印件上加盖公司公章, 如营业执照、税务登记证、财务报表等。
2.表格空间不够填写, 可以增加行数或用其它纸张填写附在此表后。
3.企业所填写的以上内容, 必须附有能证明其真实性的资料复印件。
4.表1中注册地址、法定代表人、企业注册号、经营范围以企业法人营业执照内容为准填报;主营业务内容根据企业最近一年经营状况填报;企业规模根据统计局划分标准填。
5.表2:管理者以中层及以上管理人数为准。
6.表5:公益活动包括:企业对社会提供的各种捐助、馈赠等活动;行政处罚主要包括:因企业、企业管理者不正当竞争、走私、纳税拖欠、偷逃税款、骗税、虚假注册、污染、生产假冒伪劣商品、民事诉讼案败诉、刑事案件等不良行为, 被海关、财务会计、统计、工商、物价、质检、环保、法院等各级政府部门和行业协会所查处的记录。
目录
企业简要综述
(限5 000字以内)
填写说明:企业简要综述即介绍企业基本情况, 其中应至少包括 (1) 企业性质、成立日期、历史沿革; (2) 组织机构设置情况、股东状况、下属机构; (3) 管理水平、经营状况; (4) 技术创新、市场竞争力; (5) 发展战略; (6) 社会信用建设方面等内容。
填写说明:此表用于商务部、国资委、中国反商业欺诈网备案使用, 请企业务必认真、详实填写
备注:企业需提交表格内填写内容的证明材料复印件