时空机器作文范文

时空机器作文范文（精选14篇）

时空机器作文 第1篇

在一个漆黑的夜晚，只见两个人摸索着来到一个巨大的别墅，里面黑黑的静的似乎都能听见自己心跳声!里面其中一个就是我。

快到啦!张刚对我，说我们到拉一个巨大的地下室里!里面放着一台巨大的机器它散发着耀眼的光芒张刚对我说：“他的母亲在3年前出车祸死啦!正好他发现拉这个巨大的

机器，他告诉我这机器是他爷爷发明的能到过去也能到未来，他要回到过去去救他妈妈我一开始不同意，可他苦苦的求我我便答应啦!

突然他爷爷来啦!大喊啦一声：“快下来”张刚不理睬冲我说：“快按”我一按只见那光芒更加耀眼。嗖!!!张刚便不见啦!他爷爷急忙过来对我说：“你害拉他这机器还没研制成功

这样他很容易迷失在时间之中!你干啦什么啊!”我忽然醒来!啊!是我害拉他我急忙跑拉出去。

过啦些日子张刚的妈妈来到拉学校问我见到张刚啦没!我想既然他妈妈的救啦那么说明他也活着!我说：“过些天他就回家啦!”他妈妈噢啦一声就走啦!

过啦几天我在书里发现啦一张纸条上面写着：“我还活着”我顿时大悟张刚，原来迷失在拉时间里!只是不知在什么时间我们才能再相遇!!!

时空机器作文 第2篇

机器人的名字叫“乌龟”。他为什么叫“乌龟”呢?那是因为他有着乌龟那么硬的外壳。他身高185厘米，体重不超过60斤。他的“皮肤”是银白色的，手像一把电锯，能锯开任何东西。手上有十多个按钮可以选择回到不同的时代。他的头上有一个像太阳门一样的东西，脚像弹簧一样。

机器人的身体这么硬，是为了在穿越时空时抵挡任何东西的撞击，就算被岩石撞到也不怕。他有一双弹簧脚是可以在穿越时空前用力一蹬以便加快穿越速度。机器人的肚子里有两个小机器人和一个录音机，一个照相机。

我想去恐龙时代的愿望已经实现了。我是跟着机器人前往恐龙时代的。来到恐龙时代，在恐龙面前我只是一只小蚂蚁。机器人拿出照相机，拍了一张又一张照片。我们把照片带给了科学家，科学家通过照片破解了一个又一个恐龙之迷。

时空穿越写作文 第3篇

好文章常常是在一种张力的推动下,曲折回环地向前发展。文章要想形成张力,常常自觉不自觉地形成一种错位。情感错位、逻辑错位,心理错位等等。王尔德说:“除了天才,我一无所有。”印度电影《人世间》开头说:“我最大的过错就是我什么过错也没有。”这就是错位,因为错位能形成反差,制造出矛盾和冲突,使文章保持一种适度的紧张感,从而增加文本的文学趣味和审美价值。

有一种文章,不遵循线型时间顺序,作者“上穷碧落下黄泉”,升天入地,上下五千年,关公战秦琼,彻底打破时空界限,在错位中形成对比、隐喻、碰撞,发人深思,启人深思。这种写法,我称之为“时空穿越法”。

“时空穿越法”在写法上属于浪漫主义,但骨子里一定是极端的现实主义,“时空穿越”只是一种手段,作者的意图在手法之外。

一般来说,时空穿越大致包括以下几个方面。

第一种是移花接木。

移花接木,是打破时空界限,“移”彼时彼地之“花”,“接”此时此地之“木”。彼时彼地之“花”,可以是他人,也可以是自己;可以是实际之人,也可以是虚构之事。“移花接木”的方法关键在于要“移”得巧,“接”得妙,移得天衣无缝,接得匠心独运,才能突出主题,深化中心。

鲁迅先生塑造人物,采取的方法就是移花接木法。他塑造的人物“往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色”。但这里所说的拼凑,决不是胡乱杂取,而是经过心灵审视的“杂取种种”,是要构成一个和谐统一的“这一个”,构成血肉丰满,富有独特个性的活生生的人。

歌德《少年维特之烦恼》的诞生,也是一出移花接木的好戏。歌德于1772 年在法兰克福当律师。在一次舞会上,他认识了美丽的夏绿蒂小姐,为她的姿容所倾倒,一见钟情。始终不渝。但他不知道,夏绿蒂早已与自己的好友、外交官克斯特纳尔订了婚。

温厚善良的夏绿蒂,既钟情于歌德,又不忍遗弃未婚夫,心情十分矛盾。痛苦万状的歌德,不愿妨碍朋友的幸福,最终逃离威茨拉尔回到家乡。不久,他得知夏绿蒂结婚的消息,一度产生自杀念头。

旅途中,歌德偶然听到一个消息。自己的朋友叶尔查林爱上了一个有夫之妇,由于受到女人丈夫的侮辱和舆论的指责而开枪自杀。深切的痛苦和绝望激发了歌德的创作灵感,他把自己的经历的前半部分与叶尔查林的最终遭遇结合起来,写成《少年维特之烦恼》。

“哪个少男不善钟情,哪个少女不善怀春。”一次偶然的移花接木成就了一部旷世经典。

第二种是穿越物我。

萨特说,他人即地狱。诗人说,“我看云的时候,很近;看人的时候,很远。”很多时候,外物对我们就是另一个空间,另一个世界。但作者可以打破这个界限和壁垒,穿越物我,揭示人性的最深层的奥秘,揭示出社会的集体无意识,这种写法,因其强烈的隐喻性而具有震撼人心的力量。

卡夫卡的《变形记》,让格里高利变成大甲虫,以象征的手法从哲学层面来表现人的全面异化。格里高利变形,让很多人都现出了原型,变形的岂止是他?但《变形记》中所有的“变”,又都在暗示卡夫卡对传统的坚守,这种坚守就是不变。深刻的主题,在“穿越物我”中得到了鲜明的展示。

中国《聊斋志异》中的《促织》篇,也采用了这种手法。成名的儿子由于弄死了上贡皇帝的蟋蟀,吓得跳井而死,死后魂魄化成蟋蟀,帮助父亲度过难关。这只勇猛的蟋蟀所向披靡,给成名家赢得了无数的荣耀。喜剧的顶点就是悲剧的高峰。这个物我穿越的故事,充满着刻骨的忧伤。

人原是万物之灵,现在却要变成蟋蟀。蟋蟀本是捕捉来给人当小玩意的,现在却成了主宰成名一家的生和死、凶和吉、祸和福的凶神恶煞!人成了一头无可奈何的可怜虫,而蟋蟀却成了玩弄人的命运于股掌之间的主宰。这种人与物之间不正常的异化关系,揭示了封建社会人不如虫荒谬的现实,这正是《促织》的深刻内涵之所在。

第三种是群英荟萃。

侯宝林的经典段子《关公战秦琼》,让很多人心驰神往。孩子们关心孙悟空和奥特曼哪个更伟大,我们也在意老球王和新球王PK,谁才是最后的NO1。对这些无法实现的问题,人类的好奇心从不欠缺。好在我们可以穿越时空,让这些英雄荟萃,围绕着一个问题,展开深刻的对话,这种穿越时空的无缝对接,给我们带来长久的震撼。

好莱坞不乏这样的大拼盘,比如《异形大战铁血战士》,福斯公司将他们历史上的两个经典科幻角色放到了一起,组成了一部超级电影让异性大战铁血战士,获得了很大的票房。

当然,最伟大的作品还是《苏菲的世界》,这是一部用父爱浇灌出的伟大花朵。14岁的小姑娘苏菲,从收到第一封“你是谁”的信开始,怀着无限的好奇,经历了一个时空交错的哲学历程。从哲学的摇篮雅典出发,苏菲认识了苏格拉底和柏拉图。在文艺复兴时期,又熟悉了达芬奇的绘画、莎士比亚的戏剧、古登堡的印刷机……涉及艺术、科学、建筑、数学等许多方面。至于近现代,小姑娘接触了康德、黑格尔、弗洛伊德乃至于马克思的哲学思想。人类历史上几乎所有最璀璨的明星都汇聚在一起,让这个14岁的小姑娘看到了全人类的文明,而小姑娘苏菲就是我们的眼睛,苏菲所到之处,到处都凝结着文明的精华。

穿越哲学的天幕,我们不仅摘到了许多星星,更重要的还有心灵的震撼。《苏菲的世界》既是智慧的世界,又是梦幻的世界。它唤醒了我们每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的思考。

第四种是对话古人。

人类文明史上,每个时代都有杰出的伟人,给我们留下数不清的文化遗产和精神财富。这些财富既没有时空之分,也没有地域界限,像星斗辉煌于当时,像阳光灿烂于后世。

一代又一代的精神财富,或者以物化的形式保留下来,或者就珍藏在经典作品之中。“阅读大师,读懂读不懂都是收获。”除了阅读古人的经典,我们还可以以梦的形式,或者是以书信的形式,神游古国,直接和古人对话人生。这种穿越时空的对话,是在两个文明、两个背景之下的猛烈撞击,视野宽阔,境界阔大,幽默诙谐,不拘一格。但基本上都是立足于“古”,指向于“今”,具有强烈的现实讽喻性。

两种人生

校车在校门口抛锚了,一个劲地干嚎,不见动作。残破的车窗,张着大口,吞尽狂风冷雨。车厢里挤满了人,让人想起了密密麻麻的小笼包子。

一个穿红衣服的小伙子,在车子里撑起一把伞,遮住了窗口,雨水游离于伞上,又顺着伞架叮叮咚咚,小伙子轻轻转动伞柄,小心地让水滴进一个漂亮女孩子的脖子里去。车厢里没法让开,女孩子的眼睛噙满了泪水,用手牵动着衣襟,一言不发。

愤怒和怯懦纠缠着我的心,我把目光向外面转去。

这时候,窗外的雨中,一对青年男女奔过,男孩自信的用一只手,为女孩挡出一方天空。那只年轻的手高高举着,像一面旗帜,灼得人眼热。

那一刻,我觉出了男人的富足和孱弱,这一幕经历,让我记住了四个人,同时记住了两种人生。

这是我大学时的一篇习作。完全是移花接木的结果。我曾经读到一篇文章:一个女孩因为男孩用手给自己徒劳的挡雨而深深爱上了他。爱情需要细节,这个细节也打动了我。当我看到车里的男人把雨水淋进女孩的脖颈的一刹那,挡雨的这个场景忽然从脑海里跳出来。于是,我把它们组合在一起,形成一种反差,一种错位,一种对比,鲜明地揭示出两种人的两种人生。

关于2005年江苏高考话题作文的座谈会纪要

(主持人:深度语文 王开东 参与嘉宾:方仲永 苏洵 庾信 牛顿 关羽 考生)

主题人:首先感谢各位嘉宾越过历史的烟云和沧桑,和我们相聚在这里。今天我们探讨的话题是“2005年江苏高考作文”——“凤头、猪肚、豹尾”,就是说开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,小到学习生活,大到事业人生何尝不是如此。我想,我们今天探讨的应该也是话题,一个有意思的话题。作为历史上有影响的人士,我想听听你们的看法。

苏洵(捋着银色的胡须):老夫先来说说,对于“凤头”之说,实在不敢苟同。余幼时,顽劣异常,未尝以读书为务,且清高自命,以为天下无人出其右,及长,与试,一败涂地,体无完肤,始知天外有天。于是,拾数十年之书稿,焚之一炬!往者已矣,诚可叹也!年三十,方悬梁刺股,穷思竭力,未尝有所怠。然亦终有小成,上无愧于先祖,下不惭于后人。且昭犬子,各有造化,辙印浅深,轼木可眺,庶几青史留名!苟以为“凤头”难成,“猪肚”莫盼,则宋氏文豪何在?人生迢远,路途幽深昏惑,苟以某段论英雄,不亦惑乎?

主持人:刚才,苏老先生谈得很精辟,开头不精彩,不等于人生不漂亮,东隅已逝,桑榆未晚,青史自由人写,大器亦可晚成。但古语有云:自古英雄出少年,张爱玲又说,“出名要趁早!”不知各位嘉宾是怎么看的?

方仲永(脸上笼着一层灰色):苏大人所言极是,盖人立身行事,靡不有初,鲜克有终,善始者实繁,克终者盖寡。想余昔年五岁,未尝识书具,然指物作诗立就,且文理皆有可观。神童恐不之当,厕之“凤头”谅无异议。而邑人诱以利,家严不使学,飘飘乎虚名,汲汲于薄利,终于泯然众人,诚可痛也!(以枯手拭泪)今日思之,皆“凤头害人矣!”

主持人:方先生情动于衷,现身说法,看来,“凤头”固然精彩亮丽,但如果为名所累,为利所乱,也不一定是一件好事啊!

关羽:羽,一介草民,卖枣为生,至微至贱,开头不仅与方兄大相径庭,即与苏兄比,亦弗如远甚!然羽有幸,遇知交于桃园,遂知王侯将相固非有种,小民又安能自我轻贱。于是揭竿而起,轩辕自荐,与刘皇叔外托君臣之义,内有骨肉之亲。温酒斩华雄,千里走单骑,过五关、斩六将,单刀赴会,水淹七军……期间烽火连天,身经百战,义气扬扬,何其壮也!又岂是一个“猪肚”了得!奈何在收官之时,大意失荆州,终于败走麦城,一世英名,只换来一声叹息!(关公的红脸似乎颜色更深了。)

主持人:云长不要伤痛,后人对您的评价还是很高的,不过,我想代替观众请教您一个问题。为什么人们都要称您为红脸关公?

关羽:唉,不说也罢!初,羽卖红枣,走街穿巷,烈日炎炎,面皮如何不成焦红之态?吾非“凤头”,却有“红脸”之虞!既而,某风云际会,宏图大展,“红脸”乃春风得意耳!及至最后,余愧对皇叔,失去荆州,无颜于蜀汉百姓,“红脸”乃赧颜之色也!罪过,罪过!

庾信:云长的伤痛算得了什么?(吟咏)昔年种柳,依依汉南。今看摇落,凄怆江潭。木尚如此,人何以堪?

支持人:庾信兄,何故如此伤感?

庾信:余年少得志,有烈火烹油、鲜花着锦之势。中间又为国之栋梁,君之股肱,人生如此,可谓“凤头”和“猪肚”兼得!后奉命使魏,却成阶下之囚。28年囚禁,弹指一挥间。余中心悲苦,至于绝望,既悲国运之沦丧,又哀民生之多艰!奈何晚节不保,自毁长城,呜呼哀哉!呜呼哀哉!

主持人:庾先生白璧微瑕,但大节不亏,不要太难过了。

牛顿:刚才听到中国朋友们的肺腑之言,我很受启发。年轻时,我也是一个笨学生,有很多次数学考试都不及格。“凤头”更是想都不敢想,丑小鸭倒还差不多。不过,好像我的老战友爱因斯坦,小时候也不咋样,连个小板凳都弄不好,呵呵。可是,这并不影响我对科学的痴情和钟爱,人到中年却大有收获,三大定律称之为“猪肚”,怕是再过一个世纪,也没有人会有看法吧!可是,晚年我老糊涂了,竟然挖自己的墙脚,花了近二十年的时间,写了150万字论证上帝造人。现在,我真后悔啊!如果不是我狗尾续貂,而是豹尾添色的话,牛顿第五大定律应该没问题吧!唉,过世之后,我才知道不是上帝造人,而是人造上帝啊!看来你们的主席说得好,人要活到老,学到老。

……

主持人:各位嘉宾谈得很精彩,下面我想请一个一线的考生来谈谈他的真实想法。

考生:刚才听了前辈们的议论,廓清了我很多眼前的迷雾,对于这次高考成败与否,我已置之于度外!其实“凤头、猪肚、豹尾”固然是人生的美事,但凡事不能强求,人生,不怕平淡平凡平实,只要能践约于自己,守诺于他人,诚信于社会,执著于人生,心清如水,心平如水,心境如水,无愧我心,倘能如此,也就够了!

(热烈的掌声)

……

此文通过座谈会的形式,让古今中外有切身感受的各色人,对这个话题有发言权等,穿越时空,群英荟萃。每个人的身份和性格不变,但都能现身说法,对“凤头、猪肚、豹尾”发表见解,进行深度对话。其中,主持人串联衔接,考生点题总结,都显得水到渠成。

做一只蜻蜓,停在你肩上

那个夏天,男孩和女孩相爱了,像四季的轮回一样,难以逆转!可命运总喜欢和人捉弄,就像冬天必然会来临。如果是人,我宁愿把命运比做一个女人,一个嗜好嫉妒的女人!她把天南地北的痴情人捉来,胡乱配对,然后,又残忍的把有情人分开,人为的制造情天恨海。要不,为什么有一种夜叫长夜,有一种眼叫泪眼,有一种情感长上了翅膀,就叫做相思。

男孩和女孩爱得很苦,因为天地很小,也因为天空很大。

当然,还是因为命运,男孩和女孩出了一场车祸,男孩伤得很重,女孩伤得更重。男孩先醒过来了,可女孩却永远难以醒来,男孩跑遍了医院,无数个医院,可医生——所有的医生都明确表示,他们无能为力。男孩不愿相信、也不会相信、更不敢相信,他爱的人就这样离开他了,所以他选择了握住她的手,用一生的期盼呼唤她回来!男孩的眼睛就这样望着他心爱的人,脉脉的,像清泉流过;深深的,像海洋之心;痴痴的,像一棵树,蹉跎了百年。男孩就那么确信,他的痴诚,钻石般的痴诚,一定会感动上帝,一定会的!

在极端的疲惫下,男孩睡着了,男孩作了个奇怪的梦,男孩听见了女孩的声音,男孩就努力地爬起来,拼命地追,追呀追,后来,女孩跑进了一片森林,满地都是落叶,男孩滑倒了,爬起来,爬起来又滑倒,男孩喊呀喊。再后来,天慢慢地黑了,又下起了雨,那是男孩这一生都没见过的雨!风雨掩盖了男孩的呼唤,四周一片漆黑。男孩……竟……竟把手伸进胸膛,掏出鲜红的心,那心一下子燃烧起来,变成了火炬……男孩醒来的时候,上帝终于来了,像传说中的圣诞老人。上帝说,年轻人,如果你真的爱她,我可以让她醒来,不过,你得变成一只蜻蜓,三年之后,你才能变回来,我要借此考验你对爱情的真诚。男孩想都没有想,就答应了。

在上帝的指引下,男孩所有的眼泪和鲜血慢慢地流尽了,男孩的身体一下子轻了起来,像一片羽毛。男孩突然感到撕心裂肺的疼痛,然后男孩长出了翅膀,男孩飞了起来,单薄地飞了起来,男孩的眼里有一颗大大的泪,在幸福的泪光里,男孩看见女孩醒了过来。

女孩终于醒过来了,女孩完全忘记了自己的疼痛,她要找她心爱的人。

女孩找啊找,从日落找到黎明,又从太阳找到星星,女孩的鞋磨穿了,女孩就把它拎在手里,赤着足,女孩爬过了山坡,又趟过了小河,女孩的脚上鲜血淋漓,女孩发了疯,女孩的心更是摇摇欲坠,泪水也伴着女孩的头发一起飘舞……后来,女孩累了,绝望了,就安静下来,女孩就常去他们相识相知相恋的地方,那是一片矮矮的树林,悠闲地躺在一个小山坡上,女孩就坐在那儿,托着腮,有时候小心地捡起一片落叶,有时候就痴痴地看着夕阳,有时候就那么呆呆地坐着,直到满地都亮起月光。亲密接触女孩的除了空气,还有一只蜻蜓,一只刮风下雨怎么也都不愿离开的蜻蜓。女孩很喜欢它,但女孩做梦也不会想到,它就是自己苦命的情人!有一天,蜻蜓大胆地飞了过来,停在了女孩的肩上,女孩小心地把它摘了下来,然后,放飞。

一天、两天,一年、两年……女孩还来这地方,但女孩呆的时间似乎越来越短,蜻蜓也好像越来越瘦,几乎要拿不动自己的翅膀。再后来,女孩的身后跟了一个高高大大的男孩,男孩陪她散步,陪她一起开心,女孩的脸上开始有了笑容,女孩已经忘了那只想停在她肩上的蜻蜓。

三年过去了,就在男孩要变回来的那天晚上,男孩——也就是我们的那只蜻蜓,听说了女孩就要在那个晚上结婚。男孩的眼泪从高空坠落,蜻蜓的心碎了,它飞呀飞,飞到筋疲力尽,飞到白发苍苍。

它终于找到了上帝,不过,他不是要变回自己,而是要永远永远地变成一只蜻蜓!

这是一个忧伤的故事,但关键的不是故事,是故事的手法和手法背后的意义。所有的故事都曾经发生过,所有的故事都是同一个故事,所有的故事都是“我”的故事。这个故事的原型明显源自安徒生《海的女儿》,源自那个可怜的美人鱼。男孩穿梭在“我”和“蜻蜓”之间,无非是表达对爱的执着,为了永恒的爱,我可以变成泡沫和蜻蜓。

谏屈原书

屈公:

悠悠数千载,安然无恙乎?

每每拜读大作,或伫立案头,或观龙舟竞渡,粽投鱼腹,不胜感慨系之。思量再三,不禁为您的结局或曰“下场”抱憾。以您的文韬武略,后世百代能有几人与您匹敌,何苦为了区区一个楚王,轻掷千钧之身呢?

想来老前辈过于执拗了。“道不行,乘桴浮于海”,孔夫子尚且留此后手,您又何必在一棵树上吊死呢!何必为了一棵树而放弃整片森林呢?倘若不愿漂洋过海,去开洋荤,还是有几个方案可供选择的。

一曰:弃官从文。您的《离骚》、《天问》、《桔颂》,名满天下,以此作为招徕,哪个文人墨客敢不趋从?倘若办个补习班,不要说十几条干肉,就是要几百元,上千元,以您的威望,谁不乐得屁颠屁颠的。到时,弟子们再发表发表文章,炒作一下,您岂不名利双收?乐哉乐哉!您老可曾听北大方正的王选说过:“近年来,我并没有什么成就,但我每年都会多一个头衔,三料‘院士’。”此为方案一。

二曰:半官半隐。若您老不以官位为念,不妨在政府挂个公职头衔,领着俸禄,“采菊东篱下,悠然见南山”。再弄个三妻四妾,儿孙满堂。这个一声“爹”,那个一个“爷”,为了儿子、孙子、票子、车子、路子,哪有闲心“上下求索”?此为方案二。

三曰:以“油”润官。若您矢志不移,立意为官,那须得加点“油”,有所禁忌。真话、实话、兜底话,切切不可说。若烽烟四起,您得唱“火烧旺运”;若起草文书,您得颂德歌功。对主上的嫔妃,谁个得宠,便要专事奉承。要知道,裙带风、枕边风,比那十二级台风还强。君不见,红塔集团的诸时健不就是唯夫人之命而行事吗?实在不行,得暂收良心,忍痛割爱,将婵娟恭送,以博得“皇恩浩荡”。以您为文之精妙,奏陈之机敏,定能博得赏识,那靳尚、令伊子兰、司马子椒之流,何在话下?不过“谈笑间,樯橹灰飞烟灭”罢了。此为方案三。

以上三策,老前辈可任选其一。如今观念飞转,切不可固守一志;况您伟岸身躯,一旦没于流水,芸芸众生何其痛惜哉!

区区小子,扰耳前辈,不胜惶恐。

即颂

回心转意。

晚生子虚顿首

某年某月某日

这是一篇高考满分作文。小作者用书信的方式,与屈原对话,其意是反讽时事,鞭挞人心不古,嘲讽世风日下,具有极强的讽刺力量和审美效果。

穿梭时空作文 第4篇

时空穿梭器有两个作用，一个是回到以前，一个是飞向未来。可别小看了这两个作用，说不定会使我发大财呢。

果然，我的新产品一推出，全国立刻沸腾起室有响声，我穿上衣服，过去一看，原来是我的敌人――毒药博士，他偷偷来干什么？难不成要对时空穿梭器下毒手？想到这，我冲了进去，毒药博士一看见我，就从窗子逃跑了。我赶紧去看时空穿梭器，还好，没被他破坏。不过，看上去好像少了什么。不管了，先睡觉，明天再说。

穿梭时空作文 第5篇

不知过了多久，我被安稳地放在地上。这是哪啊？有稻田，有绿树，而且竟然是夜晚！我诧异极了，随之立刻肯定：我一定时空穿梭，来到了某个时期的某个村庄。而且会遇到冰心奶奶。于是，我的心安定些，这才感到脚下阵阵发凉：天哪！我的鞋还留在那儿！唉，真是祸不单行。这样想着，远处一头嘶鸣的驴走了过来，踩到湿泥上，脚下一滑一滑的。驴与我擦身而过，我看见了一个姐姐。大约十五六岁的光景，模样清秀，散发着聪慧。看见她，我有种亲切的感觉，频频冲她微笑。

“姑娘，你怎么在这儿呢？”她很温柔地询问。“我……我。”我一时支支吾吾，还真不知道该怎么向她说明白。“这样吧，姑娘，先暂且在我家住下，明日我再送你回家。”她微笑着说。我连忙点头，唉，眼下只能走一步看一步了。“婉莹姑娘，在这儿干吗呢！老爷都等急了。”一个人走了过来。姐姐转过头，很温和地说：“赵妈，这个姑娘迷路了。我想带她先在咱们家住一晚。她没有鞋，您就把她抱回去吧！”咦？婉莹，莫不是谢婉莹，冰心奶奶？一定是的！我惊讶极了，赵妈已经把我抱了起来，随同冰心一起回家。进了冰心的房间，冰心和赵妈说道：“赵妈，您和父亲说一声，这姑娘今晚就在我这儿住了。”赵妈应了一声，退了出去。

“姑娘，你叫什么名字？多大了？”“我，我叫刘瑛琪。十二岁了。”我有些怯怯地说着。她笑了，很美很美，露出洁白的牙齿。“那么，瑛琪妹妹，如果不嫌弃，今晚就在我这里住吧！”她说着，去铺床铺，还转过头来冲我笑。嘻嘻，原来冰心奶奶也是个这么乐观爱笑的人呢！“妹妹，在家看书么？”“看的，《彼得放恕坊褂小侗?纳⑽募?贰！币凰党稣饣埃?揖秃蠡诹耍赫媸切趴诤?撸??趺椿嶂?馈侗说梅潘》呢？而且还有《冰心散文集》，那可是她写的呀！我急得满面通红，冰心却问我：“那个什么冰心散文集。冰心是什么呀？”这下子，我又差点噗哧笑出来：明明就是她自己！不过，可能那时候还没有想出这个笔名吧。于是我将错就错说：“冰心，这冰心就是一首诗名。”“噢，冰心。倒真是个不错的名字，一片冰心在玉壶！”我不禁为自己机敏的反应而暗喜。“好了，妹妹睡吧！”说着，我躺进被窝，冰心关了灯，一片寂静中，我闻到了冰心身上的甜香。

时空隧道作文 第6篇

突然，一个声音响起，把我吓得魂都丢了：“我是时空隧道服务员，可以让你回到过去或者未来，我推荐你去2030年。”虽然我半信半疑，但我还是闭上眼睛，连连叫好。那个服务员又说：“我会随你一起去，保证你的人身安全。”

一道耀眼的白光，我一下子来到了2030年，身旁有个和我一般大小，年龄相仿的女孩，她就是服务员了。我们在大街上漫无目的的闲逛，突然，女孩抓住我的手，说：“我领你去看看二十年后的你。”她领我来到一幢十分高级的办公大楼，领我到最高层，找到副总经理这个房间，指着里面那女人说：“这就是你。”我看了一眼觉得有些扫兴;“为什么我不是董事长，只是总经理呢?而且还是个副的。”“你虽然才华出众，但粗心大意，差点把一笔巨额资金的数目弄错，造成公司的损失!”小女孩解释道。

天哪，我的粗心竟然在之后的人生道路上留下了一块绊脚石，没有达到我的理想的职位，太悲哀了。

小女孩说：“时间到了，我们赶紧回去吧。不然你妈妈要担心你了。”我回过神，回到了现代。

打造生态作文的时空 第7篇

在传统作文教学中，学生们被关在教室里，老师用枯燥的章法技巧填塞学生的写作教程，只会导致学生的潜能被埋没，天性被压抑。儿童是自然之子，他们有着比成人更贴近自然的本性，生态作文顺应了他们好奇、贪玩的天性，努力让儿童成为自然的天使。

如何打通课内外壁垒，把自然生活与作文教学结合起来？我进行了一些尝试。

一、方寸之间——营建教室内的“微型生态园”

教室是学生每日在校生活时间最久的“小天地”，其环境也是重要的教育资源，承载着很多教育功能。它不应该是桌凳加黑板的一个机械空间，应该是有生命、让学生喜欢甚至牵挂的地方。非常喜欢一位老师的比喻：“请花木公司把学校种满花草树木，这与课程无关；让学生从种子或幼苗开始，进行种植、培育，这会成为课程的一部分……”于是，我在实践中进行了这样的探索——有序营建，建立关系。

跟着季节的脚步，我和孩子们把水仙、春蚕、夏花、秋菊、金鱼、吊兰、小龟等“不说话”的小生命陆续请到了教室一角的“微型生态园”，孩子们自由组团，每个小组认养一个小生命，每个孩子都和一个小生命建立了关系。从此，他们心里有了小小的牵挂。每天，一进教室便急匆匆地去“微型生态园”，看看他们的宝贝夜里睡得可好，有没有什么异样。看着他们眉宇间或焦虑或兴奋的神情，我的心也为之颤动。爱心、细心、耐心和责任感诸多优秀品质不就是在这样的生态体验中逐步培养的吗？

小生命的到来，让语文学习的天地一下子变得晴空万里。“爱它，首先要了解它”。孩子们迷上了科普书籍，对书中有关金鱼、蚕、花草的信息更是津津乐道。电脑课上，他们要求上网查查养蚕养花的资料。我为学生们的求知欲欣喜着，也许，小小动植物专家的种子就在这里萌芽。

接下来，我会带领孩子们学习相关的诗词、美文，让同步进行的阅读为实践活动打下扎实的知识基础。一遍遍的吟诵之后，在孩子们的眼中，“春蚕到死丝方尽”演绎的是那八只春蚕的生命华章，“寒花开已尽，菊蕊独盈枝”讲述着那几盆秋菊的冷艳，“凌波仙子生尘袜，水上轻盈步微月”倾诉的是那盆水仙的柔情……亲近自然、亲近诗歌，这时候，古典诗词变得鲜活起来。孩子们懵懂地领悟到先人们的诗意与感怀，而这种领悟一定会随着他们生命的丰富而不断加深。

叶圣陶说：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。”微型生态园，在方寸之间构建了一个活泼的大自然，让孩子们体悟每个生命的不同旋律，激发起他们交流表达的欲望。在他们的笔下，倒挂金钟花是舞蹈的小精灵，诱人的奶油花生；春蚕是武林高手，因为它能把身子扭成个问号，倒着吃桑叶；观音莲则是观音菩萨的莲花宝座，因为菩萨常带净瓶，所以这花不需常浇水……他们如诗人一般尽情挥洒着奇妙的想象，写作成了他们生命的流泻、情感的喷发、心灵的倾诉、思维的闪光。在活动的亲历中，孩子形成了丰富的体验。因为体验深刻，写出的文字也就生动活泼。此时，写作和生活已水乳交融，写作因生活而多彩，生活因写作而诗意。

二、庭院之间——和校园的万物建立关系

走出教室，我们的校园就是孩子的乐园。飞鸟、爬虫、大树、小草，生机勃勃，就像萧红笔下祖父的园子，一切都是那样自由美好。

春天，燕子又飞回到校园。此时，开展语文专题阅读实践活动最适宜了。我编写了《与燕共舞》校本教材，搜集了燕子的生物学特征，燕子文化意象，关于燕子的佳句、美文、成语、谚语、歌曲等。4月，孩子们一边学习这本教材，一边观察着燕子垒窝、孵化、出壳、学飞的全过程，用文字记录燕子的勤劳，用歌声唱出燕子的欢喜。这样的生态体验，培养了学生细致观察的能力，勤于记录的习惯，从而把自己的心理细腻地诉之笔端。4月，他们的心灵如燕子般格外轻盈。

开学第一天，学习了《走，我们一起去植树》。我想，种树后的关键还是得护树啊。我们因地制宜，开展了“走，我们一起去认养树”的活动。孩子们在校园里选中自己认养的树木，并合影为证。从此，他们的心里又多了一份责任。“给我家的树设计一张名片”成了他们自发的学习要求。当孩子们原创的名片挂上了枝头，眼神里满是爱与责任。有一年暑假过后，香樟树不知何故挂上了虫卵。认养的孩子质疑了，“书上不是说，樟树不招虫吗？看来，这说法得改改了。估计现在的虫子进化得高级了，不怕樟树的香味了。”从他们的眼神里，我似乎看到了小小法布尔的影子。之后孩子的习作《除虫记》更有意思，“除虫十八掌、棍棒相加法、群雄叠罗汉、人字梯上显身手”写尽了他们除虫的招数，读来令人忍俊不禁。树，还是校园的那棵树。可是，因为建立了关系，树的成长就成了孩子生活的一部分。

孩子们从龙爪槐的长辫子写到南天竹的红果子，从人工喷雾器的发明写到桂花香水的制作。生活给了他们表达的冲动，那就让他们即时倾吐、直抒胸臆，自由出入现实的世界和想象的世界，一草一木都入字，一风一雨皆成文，不必过多强求篇章语法的指导，只需注重生命情态的激发。让孩子把思考倾注笔端，把情感流泻纸上，体味“我思故我在，我写故我快”的精彩。此时，我要做的就是在班上大声朗读这些充满生活气息的习作，让孩子们分享故事的时候，享受精彩的生活。

三、天地之间——到大自然的广阔原野中去

早在两千多年前，孔子就将课堂搬到大自然中去，泗水河畔，论水之品性，悟人之道理。如今，当大自然把独特的四季风景展示在我们面前时，怎忍心将孩子们禁锢于四角的围墙内？

春天，油菜花旺得耀眼，我们体验“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的奇妙；春风拂面，孩子们拽着家乡特有的哨口风筝，享受“忙趁东风放纸鸢”的乐趣。初夏，我们学一回“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”；或是“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”。相似的生活场景，经典的古诗词，诠释着古今儿童一样的童真、童趣。这些来自田园的体验活动，充满原汁原味的乡土气息，散发着泥土的芳香。儿童在获得生命自由的同时，更加热爱生命。

当教师也揣着一颗童心，引导儿童与自然互动、嬉戏的时候，还会创造更多乐趣，酿造出更纯的童趣来。于是，孩子们的笔下：绿色苇叶是天下无敌的绿苇宝剑，是唱出清新旋律的神奇口哨，是飞旋出无穷能量的绿色风车，是承载着春天信息的绿苇小船……绿色的嬉戏，谐趣的童诗，奏响了鲜活的童年旋律。

没有大自然的亲历、田野的亲历，孩子就难以真正地理解生活。秋天，金灿灿的玉米场上，我们比赛剥玉米粒；绿油油的花生地里，我们采摘一颗颗花生；清凌凌的池塘里，我们去采红菱角。冬天，雪花漫天飞舞时，除了玩传统的游戏打雪仗、堆雪人，我还带着他们赏雪、踩雪、听雪、吟雪，一句“晚来天欲雪，能饮一杯无”，让我们的心里有了一种别样的温暖和宁静。

“逍遥天地间，怡然自得趣”，在多彩的生态体验活动中，大自然把所有枯涩的语词化作可视、可触、可闻、可感的具体生动的形象，孩子们获得了精神的释放与补偿，为其一生储存了最宝贵的不可再生的体验性语文资源，使儿童感觉真正生活在“童年”里。

从教室到校园再到大自然，我沿着课堂通向生活的阶梯，采撷大自然缤纷的礼物，释放儿童的潜能，让他们用愉快的心情，有趣的方式去记录、创造童年的生活，探索着一条“生态作文”的道路，和儿童们一起诗意地栖居在大地上。

注：该文为江苏省十二五规划课题“基于儿童立场的生态道德教育实践研究”阶段成果。

时空隧道作文 第8篇

有几个外星人在说着一种我听不懂的语言，我上前打了个招呼，便马上就能听懂他们在说什么了，原来，他们在讨论怎么把企鹅从南极运回萨米尔克星去。我上前给他们提了个建议：把隧道的.温度降到零下40℃，我给他们一人一件用特殊材料制成的保暖衣穿上，就可抵御寒冷，然后，用隧道把企鹅运到萨米尔克星去。

我们到了南极，在隧道的一头放了很多鱼作诱饵，企鹅进去了，当发觉没有危险时往里走了一段路，我们把目的地设成萨米尔克星，按下按钮，转眼就到了萨米尔克星。

萨米尔克星是一个完全由人工智能控制的星球，那里没有四季之分，温度一直在18—25℃之间。企鹅一到那儿，就被安置在企鹅谷里，企鹅谷里白天零下40℃，夜晚零下45℃，那里到处都是冰船，企鹅可以在船上玩游戏。在萨米尔克星，各种各样的作物可以一直生长，到处可见的却只有鲜花与树木，当吃饭时，我才明白为什么没有看见粮食、蔬菜水果等作物，原来，只需要吃下一粒小药丸那么大的营养丸即可满足人体营养需要，那儿人体摄取的营养根本不需要由植物提供。

饭后，他们带我参观他们最新的科研成果—化雪丸，千年不化的雪山只需要几粒化雪丸即可融化。

我临走时，他们送了我几粒化雪丸。我打算回去研究一下，看看在地球干旱的时候，能不能派上用场。

穿越时空小学作文 第9篇

今天，我和姐姐坐在一起做作业。做完作业后，我无意间翻了一下姐姐的历史书，懒洋洋地看着。

突然，我眼睛一亮：这不是我刚学过的“七一芦沟桥事变”吗?我看着看着，忽然觉得一道金光在我眼前晃动，感觉身体轻飘飘的，像要飞起来一样，迷迷糊糊的。顷刻间，耳朵一阵轰鸣：咦!这个地方好眼熟啊!仔细一瞧，这不就是抗日战争中的`芦沟桥吗?只见桥上战火纷飞，战士们个个神勇无比，不顾自己的安危，手拿大刀，向敌军砍去。敌军见此阵势，惊慌失措，个个抱头鼠窜，落荒而逃。我站在高处呼喊：“战士们，万岁!”突然，一条金光又从天而降，我揉了揉眼睛，发现我哪里去了什么芦沟桥啊，还是坐在书桌前托着下巴发呆呢。

时空旅行作文 第10篇

人类的出行已不是汽车，而是机甲，出门前只须穿上机甲套装，就可以以声音的速度飞行，现在的地球，已不是以前那个空气污染严重的星球，而是一个真正的科技星球。在以前让我们觉得不可思议的想法已经在这里很是平常，太空飞船不在是一般人无法仰望的存在，他变成了生活中的交通工具，他带着我们在太空中飞翔。

科技改变生活，因为机甲的出现，现在的国家已经不敢发动战争。中国，科学技术水平顶尖的国家之一。它已经有了太空战艇，可以在宇宙中称王一方。虽然科技已经十分发达，但是现在的人类也面临着新的问题——外星人。外星人的出现，打扰了人类的正常生活，它们的科技水平，令我们望而生畏。但幸好，外星人并不想占领地球，它们只是来伫立观望一下。

网络，在2100年，网络水平已经十分发达，出现了眼镜上网方式，人人配戴眼镜，只须通过大脑信号将信息传给眼镜，就可以随时的上网、聊天、看电影。

之后几年，出现一种让世界震惊的发明，读心术，这是一种科技手段，只须将一种芯片植入大脑，就可以了解对方心里所想。读心术这种发明，为警方破案带来新途径。

星球移民，是人们共同要考虑的问题，目前一经发现了上百个可以移民的星球，等到那时，自然会去移民

吃，现在的社会人们想吃什么就吃什么，几棵白菜种，滴上了几滴催长剂，立刻就可以吃了。经过基因工程的改造，现在的食物来源完全靠一种快速成长剂，它能让所有植物和动物立刻成熟，提供给人类食用。

《时空帝国》诙谐搞恶乱战时空 第11篇

由上海卓觉科技制作的《时空帝国》是一款以战争为主题的无厘头搞怪网页游戏。

雷人!乱世四囧国争霸

和所有战争策略类网页游戏相似，《时空帝国》同样有多个阵营供玩家选择，四国争霸的场面让人不由得联想到春秋时期。然而最令人吃惊的是，游戏跨越了时空的限制，将燕国、大唐、乃至奇幻小说中才有的女儿等国罗列一堂，各国的“成名绝技”更是令人“叹为观止”，如：女儿国盛产踏平一切的疯狂粉丝团；唐朝的天赋奇兵——永世高僧唐三藏凭借一曲《only you》和无敌的口才便可将敌军的百万雄兵轻松说到全部自行了断。如此强大的明星阵容，相信足以挑战各位朋友们的“囧”神经!

丰富的人物系统

游戏人物库庞大，是《时空帝国》的又一大亮点。在游戏里，你可以找到世界各国历代(现实与虚构)的文人、武将、智者、圣人、商业精英……每个人物都会根据其背景设定不同的能力和特技，当这些人物成为您的城池英雄后，你可以向他们发布赚钱、战争、增援、锻造等各种指令，让你充分体验身为上位者的乐趣。

而除了通过招贤方式吸纳英雄人物以外，你还可以通过玩家之间的交换或特定的任务获得特殊英雄。值得一提的是，游戏中还有梦幻套系收集的秘密，当你集齐古代四大美女、江南四大才子等成套人物后，将获得特殊技能和道具，让你在游戏中风光无限、大展身手。

诙谐搞恶的随机事件和任务

“貂蝉因为太漂亮，被外星人捉去太空三天用于克隆”，“近日流行美白风，包公去韩国整容5日”，这不是某个喜剧片的桥段，而是《时空帝国》里发生的随机事件。在游戏中突如其来的各类搞恶事件一定会让你开怀大笑，目瞪口呆，给你带来更多的惊喜和乐趣!层出不穷装备系统

时空旅行作文 第12篇

第六空间的某处，阳光明媚，春风轻轻吹着刚发芽的小树们。忽然，一道极光打到这里，极光过后，一个魔法阵六芒星阵出现了，接着从里面出来了个人。那人大喊：“哎呦，痛啊。”那人正是龙行天。小天肚子痛，想想又没吃啥，肯定是那珠子。肚子越来越痛，小天顶不住了，晕了过去。那个珠子慢慢爬到胸口，没爬到嘴，而到了眉心中间停了下来。从珠子里流出两种极端的冷热，要不是小天晕了，可能就痛死了。从珠子里又流出一种柔和的特别物质，把冷热融合在了一起，接着带着冷热，在他的身体各处转了一圈，与各处想结合。他醒来之后，发现自己躺在一张床上。这时来了一个中年人，他冷冷的对小天说：“醒来了。”小天：“恩，是你救了我吗?”“算是吧。”“谢谢你啊。”“你叫什么?”“龙行天”“恩，不错的名字。”“伯伯你叫什么?”“雨落。”“这里是哪里?”“星辰之谷”小天想：“我好象没听过着。”“伯伯，外面有什么啊?”“有五个国家，奥斯达国，星启国，斯达亚国，逐日斯，亚玛锡，奥斯达的魔法师多，斯达亚的剑士多，星启国的魔剑士多。”小天想：魔法?我不会来到第六空间了吧!嘻嘻，我可以

学魔法了，太棒了!“我可以学魔法吗?”“不行，我给你测过了，你的魔法元素为0，不能学。”“不是吧。”“但是你的武技天赋很高，可以说是天才。从现在起，我来教你剑法与斗气。”“那你不成我的师傅了?”“不是的，我只教你，你不是我徒弟。我是你的指导老师。”“晕。”

(本文纯熟胡说，请勿相信!)

时空旅行作文 第13篇

时空旅行

作者：405班吴徐言

2040年，我成功研制出时空机。借助这个机器，人们能够自由地进行时空旅行啦!想到这样美妙的情景，我高兴地一蹦三尺高。

开始试验了。首先，我戴上了时光手表――按一下能从时空旅行中返回现实。然后，我站在时空机的时光传输带上，输入：“公元前2”，摁动一个红色亮晶晶的按钮。只听“唰”一声，我立刻看到秦始皇统帅一支大军正在回朝。谁知，我还没站稳，就被两个士兵不分青红皂白就押上了车。在宫殿里，我听到秦始皇威严的声音传来：“何人?是不是要行刺本王?我已经上过荆轲的当了，再也不会上当了!”我毫不胆怯地说：“我是会穿越的奇人，不信请看!”我悄悄地摁了一下时光手表，只听“唰”的一声，我又回到了时光机上。我猜想，那个秦始皇一定会摸摸心口，说：“快把这个人找来，我也要学会这种法术!”

此后，我不断地穿越古代和未来，看到了各种景象：秦始皇在建造长城时动用了千千万万的民工，人们苦不堪言;未来人们造出了无数机器人代替人类工作，机器人严格遵守《机器人守则》里的要求做事情;苏代劝安厘王不要抱薪救火，可惜安厘王不听;还看到了不使用汽油、只需要水当动力的未来汽车……如果遇到危险，只要摁一下时光手表，就能回到现实。

有一次，我穿越到了三国时代，来到了关羽的`营帐，看到华佗正给他刮骨疗毒的情形。关羽正神态自若地下棋，我却看不下去，认为这样太悲惨，便拿出了麻醉枪，朝着他打去。关羽立刻晕了过去。华佗大吃一惊：“什么比我的麻沸散还要厉害?”我得意极了，不禁哈哈大笑起来。华佗却以为我是刺客，立刻喊上卫兵来围攻我。我赶紧摁时光表，却什么反应也没有。急的我狂摁，可时光表好像和我闹着玩似的，就是不起作用。这时，只见卫兵一记大刀砍过来，时光表终于起作用，又把我送回了现实。只听时空机“嘟嘟”地闪起了红灯，并且警告说：“主人，主人，您违反了规则，影响了历史。如果下一次再违反，时空机将把你停在出错的那个年代。”我心头一惊，试着再启动时空机，却是黑屏一片。

时空旅行作文 第14篇

只是，现在只能在脑中幻想父母轻轻的抚摸着自己的头发，面带微笑。

在那场时空洪流中，那两个永远可以抚摸她的头发的人，已经彻底消失，尸骨无存。

再也没有人注意她，再也没有人关心她……哦，除了林森檬，以及那个“上司”。

林森檬是她的青梅竹马，在她父母没有丧生前，一直是邻居。虽然是男孩，但胆子比女孩子还小，体型也是普通女孩子的体型。总而言之，林森檬是一个假女子。想到这里，她的嘴唇微微上扬——那家伙，什么事都要她来解决……至于那个“上司”……

想到这里，她的微笑没了，皱起眉头——因为那算不上她的“上司”!“翼儒雅!发什么呆，组织需要你!”远处，突然冒出一个瘦高的影子，翼儒雅定眼一看后，冷哼一声：“真是说曹操，曹操到;想吴暨，吴暨到。”“什么乱七八糟的，一天之后，我的办公室集合!”“你只招呼了我一个而已!”“什么只招呼你一个，还有林森檬!”“哦，一天之后，凌晨四点，办公室见。”