弘扬雷锋精神简报

弘扬雷锋精神简报（精选14篇）

弘扬雷锋精神简报 第1篇

简报

第2期

云阳县沙市镇民政办2012年3月19日

传承雷锋精神，志愿参与服务

——记沙市小学学雷锋活动

3月14日，沙市镇沙市小学校委一行带领全体师生在沙市镇敬老院组织开展“唱读讲传学雷锋，文明礼仪见行动”活动，本次活动主要以爱老、敬老，爱清洁、讲卫生清除牛皮癣活动，受到了社会的一致好评，让我们再次见到了那位助人为乐的雷锋同志！让孩子们认识雷锋，了解雷锋，传承雷锋精神，并懂得我们的社会需要更多的雷锋。”

希望广大青少年以此次活动为契机，着眼于建设社会主义核心价值体系，创新内容和载体，开展丰富多样的志愿服务活动，形成长效机制，推动学雷锋活动制度化、常态化，为开创沙市镇的新局面提供强大的道德支撑和精神动力。号召广大党员特别是领导干部要高度重视，带头参加学雷锋活动，结合自身实际开展形式多样的志愿服务活动，加大宣传力度，在全社会形成践行雷锋精神、争当先进模范榜样，形成我为人人、人人为我的良好氛围。继承和发扬雷锋精神，循着雷锋的脚步，做一颗永不生锈的螺丝钉。

报：云阳县民政局

弘扬雷锋精神简报 第2篇

据了解，明天就是学雷锋日，拉萨市城关区委、区政府按照《关于开展学雷锋志愿活动》的通知精神，积极组织各项学雷锋活动，宣传雷锋精神，组建学雷锋队伍，组织开展学习雷锋集中活动。昨日上午10时许，统建社区居委会相关工作人员慰问社区的孤寡老人尼玛仓决老两口，为他们献上爱心。走进尼玛仓决家，一进门，统建社区委员巴桑拉着尼玛仓决老人的手说：“我们看你们来了，最近身体怎么样啊?这是我们的一点心意，给你们带了肉、酥油等慰问品以及慰问金，还有什么困难，我们会尽量帮助你们的?”说话间，工作人员你擦玻璃、我拖地地干起来了。“谢谢了!这么多年了，你们一直在帮助我们，我们真是不知说什么好了。”老人拉着巴桑的手说：“这些年全靠咱们社区居委会来照顾我，我现在没什么困难了。”老人笑着一边聊天一边连声道谢。“家门口的下水道堵了一天，臭气熏天。今天多亏了居委会，他们不怕脏、不怕累，不一会儿就把下水道疏通了，门口的空气清新了。”统建社区居民卓玛一边指着刚修好的下水道，一边道谢。

“‘人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。’雷锋同志的话传诵在人们的口中，也体现在人们互助互爱的实际行动中。”社区工作人员巴桑说，通过开展活动，他们深深体会到了帮助别人的快乐。一个人的`力量是有限的，但众人的力量是无限的，希望社会上有更多的人加入到学雷锋活动中，并把它作为一种自觉行动，帮助身边需要帮助的人，把雷锋精神传承下去!

新时期弘扬雷锋精神的途径探析 第3篇

(一)热爱国家爱和人民的忠诚精神。雷锋同志能够自觉地把自己的命运同国家和人民利益仅仅的联系在一起,他始终把国家和集体利益放在首位,把对党的热爱和忠诚不是空余口号,而是落于行动,把党的理想信念付之于行动,充分体现了雷锋全心全意为人民服务的精神、也体现了他对人民的热爱和对国家的奉献。

(二)艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋有句名言:“在工作上,要向积极性最高的同志看齐;在生活上,要向水平最低的同志看齐。”经过多年的改革开放,人民的生活水平大大提高,物质生活很富裕,但是精神生活却出现了颓废的迹象,人们的价值取向也发生了一些变化,出现了一些奢侈浪费的现象,更严重的是有些人完全丧失艰苦奋斗的精神。

(三)爱岗敬业、忠于职守、的螺丝钉精神。雷锋在工作中始终倡导无论干什么工作都要热爱它、干好它,不要怕苦、怕累,对待工作要有敬业精神。雷锋说:“在社会主义建设中,每个人就像机器上的螺丝钉,要对社会主义事业的热爱。”任何工作没有高低贵贱之分,只有分工不同,因此我们要对待事业要忠于职守。

二、新时期雷锋精神的现实意义

(一)从微观层面:新时期弘扬雷锋精神对于个体发展和成长的现实意义。一方面,增强每个公民学习雷锋精神的自觉性和主动性。新时期要把弘扬雷锋精神作为社会主义公民道德建设的重要内容,作为社会的每一个成员应把雷锋内化于心外化于行,要在实际行动中去践行。内化就是学习雷锋的先进事迹和优良品质,达到内心的认同,形成共鸣。另一方面,弘扬雷锋精神,能够矫正每个公民的人生坐标,使其成为新时期雷锋的传人。“一般而言,雷锋精神包括以下元素:热爱党,热爱祖国,热爱社会主义事业;积极进取、和自强不息、艰苦创业的精神等等”

(二)宏观层面:新时期弘扬雷锋精神对于和谐社会的建设以及社会主义市场经济制度的完善起着重要的作用。一方面,建设社会主义和谐社会需要雷锋精神作为强有力的支撑。近些年来频发的“毒奶粉”、“苏丹红”等一系列恶劣事件,这些事件的发生充分表明社会成员的价值观出现严重的问题,再这样的形势下,就应该大力倡导雷锋精神来引领社会风尚,纠正错误的价值观念,净化社会不良风气。“当今社会中,一直都有两种价值:一种是功利价值,另一种是社会主义道德价值。在社会主义建设的新时期,功利价值与道德价值应该是辩证统一的。”

另一方面,雷锋精神在建立和完善社会主义市场经济体制进程中起着重要的作用。伴随着自我意识的醒悟,个人的权力和个人利益也得到了人们的重视和尊敬。这些虽然标志着中国社会的进步与发展,可是这种个人意识的过度发展很可能导致以个人利益为上的现象。因此为了遏制这种现象的蔓延更加需要弘扬雷锋精神。

三、新时期弘扬雷锋精神的主要途径

(一)社会方面。一方面,弘扬雷锋精神,加强社会主义道德建设。今天我们要宣传和弘扬雷锋精神,就必须以恰当的方式来宣传,例如通过网络媒体和课堂教学等方式进行宣传,以一种喜闻乐见的方式更能够达到宣传的效果。同时在社会上也要树立道德楷模,用他们的事迹感染广大群众。

另一方面,大力倡导人们把雷锋精神融入到学习和工作中、在平凡的岗位上干出不平凡的事情。他说过:“人的生命是有限的为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这是对雷锋精神最生动的写照。

(二)学校方面。一方面,学校应开展丰富多彩的雷锋思想教育范式。通过利用思政课堂以先进人物的事迹报告等活动为弘扬雷锋精神营造浓厚氛围。“这样,在学校形成一个多渠道、全方位的雷锋思想教育范式。在开展丰富多彩的雷锋思想教育范式的过程中不断弘扬雷锋精神,使得学生的思想道德素质得到不断地提高。”

另一方面,要把学习雷锋活动变成日常化、制度化和规范化。“学习雷锋活动既要重视集中活动、又要重视活动的日常化、制度化和规范化。”目前社会上弘扬雷锋精神往往集中在学习雷锋纪念日、活动日。学校应大力开展学雷锋活动,“实现学雷锋活动从个体到群体、从学校到社会,不断探寻以校园精神文化为主导、制度文化为保障、行为文化为基础的整合机制,只有这样才能使雷锋精神得到快速发展。”

(三)个人方面。一方面,践行雷锋精神,从认知开始。践行雷锋精神,从内心接受雷锋精神,从身边的点点滴滴做起,在生活中积极向到的模范看齐,无论是在工作中还是生活中时时刻刻严格要求自己,效仿榜样;外化雷锋精神,变行动为习惯。“外化雷锋精神是指主体的行为举止自觉地、体现出内心深处的雷锋精神。”在这一方面,个体要要认真践行雷锋精神成为弘扬雷锋精神的主导力量,使得自己在生活或者学习中高标准的要求自己,自觉践行雷锋精神。

另一方面,弘扬雷锋精神从个体行为变成集体行为。雷锋精神的弘扬需要人们形成精神上的共鸣,“同时构建雷锋精神的有效途径就是首先,从人们的内心开始,通过使雷锋精神深入到每个人的心中,引起大家对其的共鸣。其次,在社会当中要宣传正能量不断雷锋精神深入到人们生活的方方面,从而达到人们自觉践行雷锋精神。”

摘要：十八大报告指出“深化群众性精神文明创建活动,广泛开展志愿服,推动学雷锋活动,学习宣传道德模范常态化。”这不仅符合了社会发展的需要,也顺应了民意。可见,大力宣传雷锋、雷锋精神,大力宣传新时期雷锋式的先进人物事迹和精神,意义非凡,事关重大。

关键词：雷锋精神,价值观念,途径

参考文献

[1]陈永华.论弘扬雷锋精神与新时期大学生思想政治教育的有机融合[J].时代教育,2011.(09):1.

弘扬雷锋精神 构建和谐校园 第4篇

3月2日下午，在雷锋纪念日到来之际，新华区体育路小学的少先队员们，以雷锋为榜样，开展“读雷锋故事，学雷锋精神”主题班队会活动，用实际行动践行雷锋精神。

3月3日，中共新华区委宣传部、新华区教体局、共青团新华区委、新华区计生委联合在新华区实验小学举行“同在一片蓝天下，我们一起成长”学雷锋志愿服务活动启动仪式。仪式上，该区30名青年志愿者与新华区30名留守儿童结成帮扶对子，志愿者将在生活和学习中对结对的留守儿童进行帮扶。

3月4日上午，联盟路小学红领巾志愿者们在校领导和老师们的带领下用实际行动向雷锋叔叔学习：到湛河堤上进行义务劳动。孩子们的身影在湛河堤上形成了一道亮丽的风景线。

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习并题词的纪念日。50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，健康成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人当雷锋、天天学雷锋、处处有雷锋”的良好氛围，促使学生养成良好的行为习惯、树立良好的社会道德风尚，河南省平顶山市新华区教体局党委在2月29日向全区各中小学校下发了《2012年新华区教体局学雷锋活动月实施方案》，各校团支部、少先队围绕今年的学雷锋主题开展了丰富多彩的教育活动。

3月5日上午，新华区实验小学的学生参加了平顶山市“弘扬雷锋精神，开展志愿者服务”活动启动仪式，并积极响应“向雷锋同志学习，树城市文明新风”的活动口号，学生们踊跃在活动条幅上签下了自己的名字。

3月5日，平顶山市新华区光明路小学的部分少先队员来到残疾人程莉莉的小书亭，帮她打扫卫生，陪她说话聊天。

据了解，程莉莉从小身患小儿麻痹，双腿不能直立，要靠双拐走路。上世纪90年代初期，在市民政部门的帮助下，自强不息的程莉莉在迎宾路中段办起了一个小卖部。1995年，光明路小学少先大队与程莉莉结为帮扶对象。17年来，光明路小学的同学们换了一批又一批，但他们始终坚持帮助、照顾程莉莉。逢年过节，孩子们都会带着学校准备的礼物和自编的小节目慰问、看望程莉莉；闲暇之余，同学们还经常带着抹布、水桶来到小书亭帮助她打扫卫生。当日，孩子们再次来看望程莉莉，小书亭内外欢声笑语、其乐融融，鹰城街头爱潮涌动。

弘扬雷锋精神简报 第5篇

共青团重庆房地产职业学院委员会

重庆房地产职业学院青年志愿者协会2011年3月25日

关爱留守儿童弘扬雷锋精神

——颁奖典礼暨结对帮扶签字启动仪式

为积极响应共青团重庆市委对于‚关爱贫困留守儿童‛的号召，进一步扶持区县希望小学发展，帮助留守儿童顺利完成义务教育，提升当代大学生的政治素养，倡导当代大学生的责任意识，体现当代大学生关注社会帮扶弱势群体的良好品德。按照团市委关于‚关爱留守儿童高校对接工作‛的相关指示，2011年3月24日，我院青年志愿者协会在学院恩来广场举行了‚关爱留守儿童弘扬雷锋精神——颁奖典礼暨授牌结对签字启动仪式‛。此次活动受到全校师

生的关注，我院何大同院

长、何培斌副院长、吴绍

莲副书记以及各系党总支

副书记、老师、学生组织

和班级代表纷纷参与到活

动现场。下午

1点，在大

家的期待中活动拉开了帷幕，在主持人的引导下全场齐唱了《学习雷锋好榜样》,歌声唱出了我院师生‚关爱留守儿童弘扬雷锋精神‛的愿望。活动中由吴绍莲副书记和何培斌副院长分别为

2010年12月6日‚我们给孩子找个‘家’关爱贫困留守儿童‛募捐活动中，荣获‚献爱心先进个人‛、‚献爱心先进班级‛颁奖；期间‚献爱心先进个人‛的何培斌副院还发表了获奖感言，并充分肯定了此次活动，还鼓励我们要把此项活动做好、做实。接下来由吴绍莲副书记为我院青年志愿者协会代表授予了‚梁平县仁贤镇五一完全小学对口帮扶合作基地‛牌匾。

再由何大同院长、何培斌副院长、吴绍莲副书记带头签订了与留守儿童的《结对帮扶合作协议》，在他们的带领下把此次仪式活动带

到了一个高潮，紧接着40个贫困留守儿童的帮扶协议分别被学院各级领导、结对老师、学生组织、班级、个人代表签订。

签字仪式过后，由吴绍莲副书记总结发言，她

说奉献我们的一份爱心，弘扬雷锋精神。我们把结对工作作为对学生进行思想教育的切入点，深入开展学生关注社会问题、关心弱势群体、讲奉献、讲爱心的思想教育工作。积极培养学生正确的价值观念、人生观念；把关爱活动落实到实处，结对帮扶贫困留守儿童要以‚传承‛的方式把这个爱心的活动做好、做实，切实关注这群孤独、贫苦的孩子，建立长期的‚结对帮扶工作‛的工作机制。

共青团重庆房地产职业学院委员会 重庆房地产职业学院青年志愿者协会

二○一一年三月二十五日

发：学院各系团总支、学生会，校团委网站

弘扬雷锋精神简报 第6篇

在雷锋月来临之际，为了让空巢老人感受到关怀和温暖，同时也为了学习雷锋精神、弘扬中华民族尊老爱幼、助人为乐的传统美德，3月6日，法学院志工站在万达社区西区居委会的大力支持下成功开展了“关爱空巢老人”活动。

当日下午2点15分，我校法学院志工站9名志愿者到达万达西区。志愿者们主要的活动内容是为空巢老人打扫房间，并陪他们聊天以舒缓子女不在身边的孤独感。志愿者们在万达社区居委会成员罗燕热情地带领下，首先走进关爱对象马爷爷的家中，志愿者们陪马爷爷聊天，聆听了马爷爷抗美援朝的事迹，并为马爷爷打扫家里的卫生。紧接着，志愿者们来到另一位关爱对象王爷爷家中，他拿出了珍藏多年的毛泽东语录，开始给志愿者讲起自己在复旦大学的读书的经历和他当武警的儿子的英雄事迹。最后，志愿者们来到了王奶奶的家中，大家围坐一堂，王奶奶给志愿者们看她孙女及家人的照片，聊起家常，其乐融融。

本次活动成功开展，不仅在雷锋月弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德，让子女不在身边的独居老人们感受到一份来自大学生们真切的关心与爱，而且促使更多同学们学习并实践雷锋精神，在日常生活中助人为乐，学会关心他人，给和谐社会的建设奉献了一份微薄力量。

雷锋日记：弘扬雷锋精神 第7篇

有人做过统计，在《雷锋日记》等各种相关文字留存中，“人民”一词出现过100多次。正是在这些被反复引用的话语中，雷锋不断提醒自己要“热爱人民”、“尊敬人民”，要“永远做群众的小学生，做人民的勤务员”，要随时准备为人民的利益牺牲一切……

“每一条公共汽车的线路都有终点站，但为人民服务没有终点站。”朴素的话语闪烁着美丽的光芒，正如她的名字——李素丽。一名普通的售票员，用真诚的笑脸、细致的关怀让乘客如沐春风，被誉为“盲人的眼睛、病人的护士、乘客的贴心人、老百姓的亲闺女”。

一辈子坚守共产党员的精神家园不动摇，杨善洲的一言一行，堪称弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约创业精神的楷模。照片上的他满头白发、朴素慈祥，工作35年，这位原保山地委书记，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、一心为民。退休后，他主动放弃安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场植树造林。“清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。”他的善行义举深深感动了亿万中国人，成为全党全社会争相学习的榜样。

“对军人而言，雷锋精神是一支值得永远传承的精神火炬。” “独臂英雄”丁晓兵说，每到生死攸关的紧要时刻，中国军人总能挺身而出，把祖国和人民的利益看得高于一切。在精神高地上，当代革命军人核心价值观与雷锋精神血脉相连。

党员干部带头学雷锋，把学雷锋与践行党的宗旨结合起来，把做好事与解决人民群众的实际困难、满足人民群众的合理诉求结合起来，不仅有助于雷锋精神大众化，而且有益于引领社会风尚，已经成为领导干部与人民群众保持血肉联系的有效途径。

匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升道德水平，是弘扬雷锋精神的时代课题，也是新形势下深入开展学雷锋实践活动的着力点

一面是一些领域的道德失范、诚信缺失，一面是民间涌动的强大道德力量。雷锋精神在经受巨大考验的同时，也面临着应时而起、发扬光大的契机。

面对生命垂危的小女孩，18个路人的冷漠，极大刺痛了国人的道德神经;毒奶粉、地沟油、瘦肉精，接二连三的食品安全危机，在问责监督体系的同时，也在拷问着国人的道德底线……

“道德失范”、“诚信缺失”、“精神滑坡”，当这样的字眼频频进入人们的视线时，许多人开始从心底发出强烈的呼唤：我们的社会，需要深入开展学雷锋实践活动，需要大力弘扬雷锋精神!

刚刚过去的这个春节，因为两位平民英雄的义举而让这个社会暖意融融。李国喜，这位58岁的河南农民路遇3人落入冰河，他甚至来不及脱掉身上的棉衣，便跳了下去，先后救出3人后，终因体力不支，永远地离开了我们;当人们还在为“最美妈妈”杭州吴菊萍的义举感动时，在北国冰城哈尔滨，一个叫谢尚威的年轻人再次用几乎一样的姿势，托起了一个幼小的生命。一南一北，两次托举，托起的是闪耀的人性之美，彰显的是人心向善的力量。

市场经济追求利润最大化，有信仰物化、欲望横行的风险，除了法治与秩序规制外，道德的调节也不可或缺。而如何让蕴含在民间的道德力量喷涌，并使之成为全社会奋发向上的精神力量，便是大力弘扬雷锋精神的时代主题。

大科学家钱学森的书房里，静静摆放着《像雷锋那样做人》和《雷锋辞典》;他一生荣誉无数一向淡然，却唯独因与雷锋并称为“优秀共产党人”而“心情激动极了”。他说：“活着的目的就是为人民服务，如果人民最后对我的工作满意的话，那才是最高奖赏。”

20多年跋涉在大凉山深处、书写世界邮政传奇的王顺友，在路上累了，就会唱起自编的山歌“党的领导指引我，要学雷锋一个样，为人民服务要到底，我和人民心连心”。好事做多了，乡亲们都说王顺友是雷锋。他说：“我比不上雷锋，但我要学雷锋。”

好人与榜样，给社会带来力量。感动背后，传递的是公众一直尊崇和追求的社会主义核心价值体系。几十年来，雷锋精神早已深深融入国人的道德底色，凝结成人间的大爱，与时空永在。

告别狂热和盲从，超越程式化的活动形式，人们开始重新考量学雷锋实践活动的真谛所在。

“雷锋叔叔没户口，三月里来四月走”、“一时呼呼隆隆，长期冷冷清清”……不知从什么时候开始，学雷锋活动在很多人眼中变成了走过场。程式化的活动形式让学雷锋活动本身弱化了教育功能，那个“完美的人”让人们觉得与自己异常陌生。

当针对雷锋的怀疑、解构、恶搞接踵而来时，雷锋精神的价值被重新发现，学雷锋实践活动的新思维也在人们的思考中产生。

“雷锋是个时尚青年!”3月，跟学雷锋活动一起到来的，是一本名为《雷锋1940——1962》的传记。在这本带些“颠覆”色彩的书里，雷锋是那个时代的时髦青年——他穿皮夹克，戴瑞士手表，爱留长发，骑着摩托车在天安门照相，甚至朦胧中喜欢过异性朋友……

一时舆论哗然。然而意想不到的是，雷锋作为英雄人物的形象并没有因此而坍塌。媒体几乎一边倒的叫好声——人们欢迎这个有血有肉、生动而平凡的雷锋。

文化观念多元，个人价值凸显，生活在这个时代的人们，已经厌倦了特定语境下“高大全”式的说教。学雷锋实践活动也开始讲究时尚化，年轻人找到了学习雷锋的新角度。志愿服务在中国的广泛开展，既是学雷锋实践活动不断深化的具体体现，又是雷锋精神与时代进步潮流相对接的产物。

弘扬雷锋精神简报 第8篇

1. 1 雷锋精神是社会主义核心价值体系的生动诠释

马克思主义指导思想,是社会主义核心价值体系的灵魂,也是雷锋精神的理性所依。中国特色社会主义共同理想,是社会主义核心价值体系的主题,也是雷锋精神的方向所指。民族精神和时代精神,是社会主义核心价值体系的精髓,也是雷锋精神的活力所在。社会主义荣辱观,是社会主义核心价值体系的基础,也是雷锋精神的境界所系。正像马克思所说: “人类生存于各种社会关系之中,正是通过为他人的服务,才真正体现自身的价值。社会越向现代化发展,对人的这种要求就越强烈。”雷锋精神展示的那种无私奉献的精神境界,是共产主义社会至善、至美的道德境界,是我们永远追求的目标。社会主义荣辱观,与雷锋精神所展示的道德境界是完全一致的。

1. 2 雷锋精神是推动中国梦实现的精神动力

实现中国梦,就要像雷锋那样,发扬 “钉子” 精神,善于挤时间学习中国特色社会主义理论,不断坚定中国特色社会主义共同理想。实现中国梦,就要像雷锋那样,发扬雷锋艰苦奋斗、自强不息的精神,深刻把握世情国情,应对各种可以预见和无法预见的风险挑战,不断开拓进取。实现中国梦,就要像雷锋那样干一行爱一行,立足本职,忠于职守,艰苦奋斗,努力奉献,在平凡的工作中奉献青春和热血,尽显人生价值。实现中国梦,就要像雷锋那样,继承和发扬中华民族的传统美德,言行一致、勤勉自强,胸怀宽广、谦虚忘我,常为善小、持之以恒,为推动中国梦的实现提供精神动力和智力支撑。

2 党员干部要与时俱进,做好雷锋精神的研究工作

2. 1 深入研究雷锋精神与社会主义核心价值观的关联性

做好雷锋精神与社会主义核心价值观的研究工作,深入研究用雷锋精神推进社会主义核心价值观的培育和践行。雷锋精神与社会主义核心价值观具有高度契合性,雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现,社会主义核心价值观为雷锋精神的弘扬指明了方向,雷锋精神与社会主义核心价值观在内涵、功能、形成发展上具有内在的一致性,因此,当前培育和践行社会主义核心价值观,应与雷锋精神的弘扬结合起来。我们要从不同角度深入研究雷锋精神与社会主义核心价值观之间的辩证关系,积极探索用雷锋精神培育和践行社会主义核心价值观的新思路新对策。

2. 2 深入研究雷锋精神与中国梦的关系

雷锋精神具有丰富的时代内涵,有着持久的影响力,弘扬雷锋精神是实现中国梦的不竭动力,通过人人学雷锋,有利于创建实现中国梦的良好局面。深入研究 “雷锋精神与中国梦的关系”是贯彻落实党的十八大精神,认真学习中央领导有关中国梦的一系列论述,探究雷锋精神在中国梦实现中的意义、把握雷锋精神与中国梦之间的内在契合性、研究雷锋精神在实现中国梦中的重要作用、探索如何用雷锋精神助推中国梦的实现,通过研究为雷锋精神与中国梦的结合点上寻找理论支撑,大力弘扬雷锋精神和推动学雷锋活动的常态化,激发社会正能量,为实现中国梦提供强大的精神动力。

2. 3 做好 “雷锋精神种子” 理论研究工作

做好 “雷锋精神种子”的理论研究工作,推进 “雷锋精神种子”工程的实施。辽宁石油化工大学率先在全国高校提出 “雷锋精神种子” 工程,提出要做 “五类” 种子,即弘扬雷锋 “一颗钉”的刻苦钻研精神,做进取创新的种子; 弘扬雷锋 “一滴水”的团结协作精神,做齐心合力的种子; 弘扬雷锋 “一团火”的无私奉献精神,做克己奉公的种子; 弘扬雷锋 “一块砖”的爱岗敬业精神,做恪尽职守的种子; 弘扬雷锋 “一片叶”的感恩反哺精神,做回报社会的种子。我们在原 《雷锋精神概论》大学生思想政治教育必修课教材体例基础上,围绕做 “五类”种子,编辑了新的 《雷锋精神概论》教材。同时,用 “雷锋精神种子”的理论研究成果引导 “雷锋精神种子”工程的实施,让雷锋精神的种子开花结果。

3 党员干部要以服务社会为宗旨,做好雷锋精神的弘扬工作

3. 1 与更多的优秀企业合作,推进 “雷锋精神种子” 工程进企业,在企业中弘扬雷锋精神

推进 “雷锋精神种子”工程进企业是在全党上下认真学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,认真学习贯彻习近平总书记有关学雷锋活动的一系列讲话精神,不断推动学雷锋活动常态化、培育和践行社会主义核心价值观。近年来,辽宁省雷锋研究会相继与辽宁城际客运有限公司、中建三局集团有限公司东北公司、沈阳军威训练器材装备研究所等优秀企业合作,推进 “雷锋精神种子”工程进企业,在企业中弘扬雷锋精神,通过与企业合作取得了良好的社会效果: 一是与企业深度合作,优势互补,对接雷锋精神的理论与实践系列活动,充分发挥“雷锋精神种子工程实践基地”作用; 二是在新的形势和条件下,探索出与企业合作的新方法和新途径,共同为弘扬和传承雷锋精神,在企业中弘扬雷锋精神。

3. 2做好雷锋精神进校园、进社区、进农村的 “三进”工作

(1) 雷锋精神进校园。为传承雷锋精神,践行和培育社会主义核心价值观,辽宁省雷锋研究会要继续走进辽宁省高校,弘扬雷锋精神。通过雷锋精神进校园报告,可以让学生感受雷锋精神的 “真”、雷锋精神的 “实”,也深深感到雷锋精神作为一座不朽的丰碑,是学生践行和培育社会主义核心价值观的楷模,是当代大学生学习的榜样,把践行和培育社会主义核心价值观落到实处。

(2) 雷锋精神进社区。向社区居民宣扬雷锋精神、宣扬爱岗敬业服务基层精神。为在基层干部群众中深化拓展学雷锋活动,进一步培育和弘扬雷锋精神,在全社会营造传承雷锋精神、践行社会主义核心价值体系的浓厚氛围。

(3) 雷锋精神进农村。为弘扬雷锋精神,普及志愿理念,倡导文明新风,营造 “学雷锋、见行动、促和谐” 的浓厚氛围,辽宁省雷锋研究会要开展 “雷锋精神代代传、志愿服务进农村”活动,着力推进实施雷锋精神服务行动。3. 3 筹备好雷锋精神与辽宁精神———第六届雷锋精神工作

弘扬雷锋精神 奉献爱心 第9篇

在揭牌仪式上，江苏省扬州商务高等职业学校党委书记、校长介绍了该校“小红帽”志愿协会五十年来结合专业，依托技能，服务群众，弘扬雷锋精神、奉献爱心的活动及建立“雷锋园”的建立情况。

省教育厅厅长沈健、教育部职成司副司长王扬南共同为“雷锋园”揭幕。沈健厅长对多年来扬州商务高等职业学校坚持把志愿服务作为学雷锋活动的有效载体，把经常性的学雷锋活动融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理所取得的成绩给予了高度评价。他指出，学习雷锋，重在行动，贵在坚持。学校要以雷锋园的揭牌为契机，坚持德育为先、能力为重、全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化学生服务国家服务人民的社会责任感，努力培养更多道德高尚、品行优良的高素质技能型人才。

弘扬雷锋精神简报 第10篇

国旗下弘扬雷锋精神演讲稿1

三月里，春风送暖，阳光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜的空气，享受着大自然的完美恩赐。同时，我们并没有忘记这个月特有的价值，那就是我们要纪念一位战士——雷锋叔叔，一个响铛铛的人物，雷锋这个名字并不可贵，可贵的是雷锋精神。

雷锋以往说过：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的梦想你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更加美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应当只是个无穷尽的支付者。

记得那年的冬天，我在街上看见了活生生的“雷锋”，那是一个小我几岁的小妹妹，我见她高高兴兴的和妈妈在一齐散步，一个年过花甲的老奶奶正扶着拐杖准备过马路，小妹妹连忙从妈妈身边跑向那个老奶奶，牵起老奶奶的手过了马路，女孩儿又回到了妈妈的身边。这时，我的脸红了许多……助人为乐是中华民族的传统美德，连一个小朋友都明白助人为乐，更何况是我呢那些大人呢

还有一次，我在回家的路上看到一位70来岁的老奶奶提着菜篮子正准备回家，她那瘦小的身体提着很是费劲，突然一个小弟弟帮老奶奶提着菜篮子一蹦一跳的跟在后面。看到这一幕，我想起了教师说的话，雷锋随处可见。

有人说：雷锋没有户口，三月来了，四月走了。对此我要发扬雷锋精神，让爱永驻人间。

让我们做雷锋式的接班人，让雷锋精神永远在我们心中，越久越枝繁叶茂。因为他曾向阳光一样温暖了你，也温暖了我，温暖了整个学校，整个大中国。

国旗下弘扬雷锋精神演讲稿2

雷锋，是一个大家心中再也熟悉可是的一个名字。他在自我生命中的第二十二个年头的时候，就离开了这个完美的大千世界。但他仅用在这世界上的二十二年，就为我们做了多少事啊?虽然，他已经不在这个世界上了，但我相信，他永远活在人们的心中，也永远是人们心中的好榜样!

而在我们的现实社会，又有谁能够像雷锋一样。帮忙他人，不求回报，也不留名。我认为应当没有几个人能做到这样，原因就是：此刻的社会太复杂，人人都想着自我的个人利益，完全没有研究到其他人的利益。所以，我们作为新时代的小学生，就应当更加乐于助人，让这个世界再次充满大家的笑容，也能够弘扬雷锋精神，把雷锋这种乐于助人的精神更好的传承下去!

说到雷锋，我也想起我自我以往帮忙别人，做了一回小雷锋的故事。那是一个阳光明媚的礼拜天，我高兴的哼着小曲走向公交车站。因为我今日要去图书馆借阅图书。当我笑着坐在公交车的时候，一件意想不到的事情发生了。我的耳边想起了一个声音：老太婆，上车快点啦!我定晴一看，原先是几个穿着邋遢的小青年在向一个满头白发的老奶奶大吼大叫。于是，我赶忙起身，快步走到车门旁，扶起那个年迈的老奶奶，让她坐在我的位子上。将老奶奶安顿好，我便问：老奶奶，你为什么在上车的时候，不快点上车呢?老奶奶满脸微笑的说：我刚送我的孙女过来那里学兴趣班，刚把她送来，就看见车子来了，于是，我就先上车了。可是我不放心我孙女，所以在上车的时候，就回过头去看看她。老奶奶对我说。原先是这样，可是奶奶，您不觉得那几个小青年很过分吗?我一脸愤怒的说。唉，此刻的孩子不都这样吗?多一事不如少一事。可是，刚才真是要谢你了，小妹妹，你真的挺像一个小雷锋的。老奶奶笑着说。啊!多谢，这只是我应当做的。我虽然嘴上这么说，可心里真是美滋滋的。

雷锋，是一个我们永远要学习的好榜样!

国旗下弘扬雷锋精神演讲稿3

他出生于湖南省长沙市望城区的一个贫穷家庭里，7岁变成了孤儿;他1940年12月18日出生，却与1962年8月15日意外去世;他只活了22个年头，却被人被称赞：出差一千里，好事做了一火车;他是人民解放方军战士，是平凡而伟大的士兵，是激励一代又一代人的道德光辉的闪耀人物。

他就是被毛主席题词要学习的榜样雷锋!

暖春三月，雷锋的实际撒遍了没一个街角巷口，雷锋的精神影响了几代人的成长，雷锋的螺丝钉品质家喻户晓，感染着每一个善良的人。也许雷锋的事迹是能够复制的。但雷锋那颗一心一意为人民服务的心却无法复制。雷锋永远的离开了我们，可他的灵魂尚在人间，让我们每一个中国人去学习。

学习雷锋，做有道德的人。这是一个倡导，却并不是一项任务。有些人明白雷锋的感人故事，却从不无做好事;有些人只在听过雷锋这个名字，却默默无悔的在做像雷锋一样的事。人之初，性本善在我很小的时候就听过《三字经》的这句，意思应当就是人在刚出生还很小的时候，没有受到外界的熏陶，本性是善良的。每当读完这句话是，我心里总是会想：是环境污浊了人的思想，还是人污浊的环境的好坏。

学习雷锋，做有道德的人。再次写出这句话，脑海里空白了许久接二连三的又涌现出一个个当代雷锋：肉串慈善家阿里木江哈力克，热情公益的90后大学生麻袋哥们，用爱托起生命的最美妈妈吴菊萍这些人原本没有法律义务去做那些事，即使在做过之后也不必须被人明白、称颂，甚至会被认为不正常可他们得到的却在指引着，闪烁着人性的光辉，可能在他们眼中，这只可是是些举手之劳、力所能及、本能反应、不值一提的小事。就像雷锋一样，在做自我认为的小时，一件件平凡的小事，为社会增添动人的风景。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你不是一滴水，你会放弃对土地的贡献么?如果你不是一线阳光，你会忘记对光明的追求么?你只是社会中的一个人，你是否还留有雷锋一般的道德?

学习雷锋，在几十年前曾有他用阳光一般温暖了我们，那么在几十年后的此刻，我们一齐行动起来，不必须要时时刻刻的做好事，而要在心里树立这样的想法：别人如果需要我，我就该义无返顾的帮忙他们。几十年前的世界里，仅有一个叫雷锋的榜样时时刻刻温暖身边，但只要我们人人都有这样的想法，相信在未来会满世界都是雷锋的继承者在用比阳光还温暖的心灵装扮这个社会。

人的生命是有限的，但为人民服务是无限的。雷锋精神值得我们传承下去，雷锋的优秀品质值得我们学习。让我们一齐用行动做一个有道德的人，让道德无限的延长。

国旗下弘扬雷锋精神演讲稿4

世上有许多活雷锋。今日，我就遇见一位活雷锋，他是一位解放军。

我是怎样遇见的呢请听我细细道来：我刚游泳完，来到了公交车站，由于我忘拿了泳镜，我又回到了男更衣室，正因为如此，我错过了一班19路车，也正是因为如此，我发现了一位生活在军队中的活雷锋。

我一上车，发现后面有一个靠窗的位置。我匆匆跑去，竟发现了一位南京军区的上尉，之后又发现了一位少校。我大吃一惊!平时是很难看到中尉以上的军官在公交上，并且这次还是两个。

当我正在打量这位少校时，那位少校站起来，把一位孕妇扶到自我的座位上，自我却站着。他看到我旁边有座位时，我望了望旁边，看见仅有他一个人站着，之后他就坐了下来。

他见我一向用尊敬、崇拜的大眼睛一动不动的盯着他两杠一星的肩章，嘴里还叨叨着：“少校啊，好厉害呀!”于是他就对我说：“你也明白呀……”

他自我介绍到一半，一位中年妇女上了车，没座位坐，他立马起身，把自我的座位让给了人民群众，很遗憾我又一次错过了和他聊天的时机。

过了五站，他下车了，我望着他那雷锋般的背影，慢慢远去。我真想追过去同他一道下车，但愿我还能够再次见到他吧!

国旗下弘扬雷锋精神演讲稿5

早春三月，是向雷锋同志学习月。在这一个月里，我们都要开展向雷锋叔叔学习的活动。以纪念这位平凡而伟大的共产主义战士。

一提起雷锋，我们就会不由自主地想起：他有一次出差，从抚顺一上火车，他就帮列车员干起活来，擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮忙妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策，一向忙到沈阳。他出差一千里，好事做了一火车。雷锋却并没当一回事，雷锋关心群众是一贯的。雷锋在他的日记中说：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去这就是雷锋，在雷锋精神的鼓舞下，全国各地涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有舍身救人的解放军战士欧阳海，有为保卫团体财产而不怕牺牲的草原英雄小姐妹龙梅，有身残志坚、刻苦学习的张海迪等雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。

我们向雷锋叔叔学习，不仅仅要把雷锋精神体此刻我们的思想上，并且要落实在我们的行动上。我不禁想起星期天，发现路边有别人丢弃的三棵小树苗，爸爸说是石榴树，我就捡了起来，带回家种在了楼下光秃秃的空场地上。我想：这样既救了小树苗，也绿化了环境。当我每一天放学以后，都要给它浇水，看到它发芽长叶子了，我心里就别提有多高兴了。其实学习雷锋精神，就是要做好身边的每一件小事：在班级中，要从我做起，进取主动地干好份内工作。不计较个人得失，不拈轻怕重，有一份热就应当发一份光。捡起地上的一片纸屑，做一个爱清洁的环保小卫士;热心帮忙身边有困难的同学，向他们伸出援助之手，争当爱心小使者;见到师长、父母问一声好，当一个懂礼貌的好孩子;珍惜每一分钟，勤奋学习，做一个爱学习的小标兵;要进取参加各项活动，力争在各类比赛中获得好成绩，为班级争光，当个勤奋好学、勇于创新的好学生

寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神 第11篇

寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神

——金川小学开展“学雷锋”系列活动 今年3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”50周年纪念日，为了弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻学生心中，金川小学开展了“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”系列活动。3月4日，学校在国旗下先向全校学生发出“向雷锋同志学习”的倡议，鼓励学生紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，发扬少先队员六种精神，争做新世纪合格的小公民。同时，学校还制定了学习雷锋活动方案，以校刊、班刊、广播等形式对雷锋精神进行宣传，以班级为单位组织开展“讲雷锋故事”，“唱雷锋歌曲”等活动。

3月5日，学校还组织五（1）班60多名学生走出校园来到广场打扫卫生，让学生体会学习雷锋精神应当从自身做起，从身边的每一件小事情做起，时时处处争做新时代的活雷锋。

寻找雷锋事迹 弘扬雷锋精神 第12篇

观桥镇初级中学九年级二班 孔一凡

雷锋，这个家喻户晓的名字。他的一生短暂，却在这短暂的一生中留下了不少光辉的事迹，他的事迹被我们牢记，他的精神被我们弘扬。

细数我们身边，这样的“雷锋”又何尝少呢？

当震惊全国的汶川大地震发生时，汶川向我们呼救，我们的政府，我们的救援官兵，我们的志愿者，我们全国各地的人民，大家是献计，献力，献物资，争分夺秒的救援，挽回了许多的可爱的生命，帮助了我们汶川重建了自己美丽的家园。他们正是当代的“雷锋”。他们正在弘扬着雷锋助人为乐，乐于奉献的精神。很多时候，“雷锋”，他就在我们身边。

记得中央电视台曾报道：在2012年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市，正当佳木斯市第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失控冲了过来，与前方停在路边的另一辆客车追尾相撞，被撞客车猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。张丽莉-----“中国最美女教师”，“中国当代的活雷锋”。她坚守自己的岗位，在自己平凡的岗位上做出了不平凡的事。她正在弘扬雷锋坚守岗位，乐于奉献的精神。很多时候，“雷锋”，他就在我们身边。“

另外一个事例，我想大家都熟悉吧。在5月29日中午，杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车，在途经沪宜高速公路时，一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下，忍着人生的十级痛，用1分16秒的标准停车动作，完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，让行驶在高速上的大巴稳稳停下，并挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开，保全了车上20多名乘客的性命„„6月1日凌晨，吴斌经抢救无效去世，享年48岁。吴斌-----“中国最美的客车司机”，“中国当代的雷锋”。他在平凡的岗位上，做了一个不平凡的好人，他正在弘扬着雷锋的为人民服务的精神。很多时候，“雷锋”，他就在我们身边。他们都是在自己的岗位上，干一行，爱一行，钻一行，在平凡的岗位上，做出了不平凡的事。也许，你认为做不到以上事例那么的轰轰烈烈，没关系，我们只需弘扬他们的精神。

那么，做为学生的我们应该怎么做呢？我想：当学习上遇到困难时，我们应该发扬雷锋的钻研精神；当周围朋友甚至陌生人需要帮助时，我们应该主动伸出援助之手，发扬雷锋的助人为乐的精神；当集体利益和个人利益发生冲突时，我们应该以集体利益为重，发扬雷锋的为人民服务的精神。

同学们，就让我们行动起来吧，从身边的每一件小事开始，从最平凡的小事做起：不乱扔垃圾，你就是一个爱清洁的环保卫士。帮助身边有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习得标兵；见到师长、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子。让我们在雷锋精神的指引下，做好自己该做的事，为人民服务吧！大家都来争做当代的“活雷锋”吧！

弘扬雷锋精神简报 第13篇

任何一种先进的精神都必须经过广泛深入的宣传,才能够被人们认知、熟悉和了解,进而传承与弘扬,形成良好的社会风尚,雷锋精神亦是如此。我国雷锋精神的宣传极大的借助了各类传播媒介,通过报纸、电视、新媒体等新旧媒体的广泛传播,雷锋形象逐渐生动、形象、伟岸,更加贴近现实、贴近生活、贴近群众,但这一完美形象的塑造也是经过了一定的曲折变迁,在不同的时期,媒体上的雷锋形象也有所不同。

文革时期,雷锋的形象被塑造成被压制的无产阶级革命斗士,这与当时的政治环境是密切相关的,一切都是为阶级斗争服务。这一时期,媒介上对于雷锋形象的宣传大都与“革命事业”“阶级斗争”“毛泽东思想”等词汇联系在一起。文革之后,随着国家将工作重心转移到经济建设上,雷锋被赋予了新的时代形象。雷锋宣传大都与助人为乐、爱国奉献、爱岗敬业、勤俭节约、艰苦奋斗等内容联系在一起,这一时期的雷锋形象服务于社会主义经济建设。而进入新世纪以后,雷锋形象变得更加饱满和富有质感,对于雷锋的宣传不再是传统的口号或是服务于政治话语,而是根据受众多元化的需求,对雷锋进行全景式的解读,让人们更多了解作为一个平凡人的雷锋。此外在宣传方式上,媒体以开放的态度让受众参与到雷锋形象的塑造中,如通过评论、征文的方式来让受众构建心中的雷锋形象,这也使得新时期有关雷锋的媒体传播更加多元和丰富。

我国媒体对于雷锋精神的宣传、对雷锋形象的塑造是紧跟时代步伐、与时俱进的,通过大量的正面宣传,让一代又一代社会主义建设者树立无私奉献的价值观,为社会的进步与发展贡献了巨大的力量。但与此同时,我国媒体宣传中的雷锋形象也遭到人们的诟病,尤其是在新媒体产生后,人们对原来的雷锋宣传甚至产生反感。在政治权力场域中,雷锋的形象总是完美的,他总是一个时代先进精神的代表,一旦要宣传某种先进精神与文化,雷锋形象总是与之挂钩,于是,雷锋也就成了中国最“忙碌”的士兵,忙于体现各种精神,忙于出现在各大媒体的宣传之中。在媒体极为发达的今天,各个媒体都对雷锋形象进行解读和构建,这也让大众对这类信息产生审美疲劳,轰炸式的宣传更容易引起受众的反感。此外,媒体对于雷锋形象的多重解读,也使得人们无法形成一个明确鲜明的雷锋形象,传播效果反而被削弱。新时期消费社会的到来,也让雷锋形象在传播过程中被娱乐和消费,一些传播者以荒诞恶搞的方式来调侃雷锋,如网络电影《雷锋侠》就恶搞雷锋形象,被广电总局封杀;还有的从情感角度来炒作雷锋话题,如“雷锋的初恋女友”相关报道,并称是“姐弟恋”,雷锋形象在娱乐中被消费殆尽。这些无疑极大的冲击了雷锋精神的宣传,也让青年对雷锋精神产生怀疑,从而动摇正确的社会价值观。

二、传播雷锋形象所面临的问题

雷锋精神在我国有着广泛的群众基础。雷锋精神从它诞生的那一天起,就不仅仅是雷锋个人的思想、品质和行为的凝结,而是以雷锋为代表的广大社会主义的革命者和建设者,共产主义思想和共产主义品德的实践者、中华民族优秀传统的传承者在我国社会主义建设的伟大实践中,在中华民族走向伟大复兴的实践中的道德实践和道德创造的集体凝聚。雷锋精神是青年价值观学习的重要内容,通过学习有助于他们认同和践行社会主义核心价值观。但新时期雷锋形象被调侃被消费的现状是与媒体不当的传播方式有很大关系的。

首先是雷锋形象的传播手法老套。先进典型人物除了通过报纸、广播、电视等传播媒体宣传外,还可以以画册、诗歌、雕塑、教科书、电影、电视剧等形式进行宣传。雷锋在我国的宣传已经有几十年的经验,他的各种事迹也反复被大众媒体报道,一直以来雷锋出现在各类媒体中的具体形象都是憨厚和阳光的。我国也相继出现了有关雷锋的影视作品、歌谣、雕塑等。这些宣传对于传播雷锋精神、让人们了解雷锋是十分必要的。但随着时代的发展、媒介的丰富,内容大致不变、手法雷同的雷锋宣传已经不能满足人们的信息需求,传统的平板化的、政治色彩浓烈的宣传难以引起青年人的兴趣,因此雷锋精神对他们价值观塑造的引导作用也被减弱。新时代的青年人更容易接受那些平凡人所体现出的优秀品质,而雷锋高高在上、英雄般的媒体形象反而没有达到良好的宣传效果。

其次是传播力度不足。我国的学雷锋活动已经持续几十年,但社会上流传的“雷锋同志没户口,三月来了,四月走”的顺口溜却反映了当下雷锋学习活动的尴尬。很多单位都将雷锋学习活动看作一项政治任务,每每都是播放相关广播、办板报,敷衍了事。一般群众对于雷锋学习活动也停留在做好人好事、唱“学习雷锋好榜样”歌曲、看雷锋学习活动晚会等层面上。群众甚至是一些单位干部对雷锋精神缺乏透彻理解、对雷锋学习活动不够重视,这很大程度上是因为对雷锋形象的传播力度不足。雷锋精神并不简单就是做好人好事,它还包括脚踏实地、锲而不舍、实事求是、责任和博爱等精神。而宣传的不足也让人们对雷锋精神的理解流于表面,不能理解它的实质,雷锋精神的传播效果便也削弱。

最后是传播者的态度不端正。人们学习雷锋做好事不能够仅仅停留在理论层面,而是要真正在实践中践行雷锋精神,这才是雷锋精神传播的最终目的。雷锋精神的传播离不开传播者,传播者的素质与对雷锋精神的理解关系着传播的质量与效果,但当今一些传播者本身在传播雷锋精神上便有不端正的态度,他们往往认为雷锋宣传是一种形式活动,或者认为雷锋精神在当代已经落伍,不符合时代发展,有的甚至还认为只有小朋友或学生才需要学习雷锋精神,因此在宣传雷锋时,他们大都是当成任务简单了事。此外还有一些传播者利用雷锋宣传活动而大做商业宣传,内容虚假空洞,这自然起不到传播效果,更勿论对青年价值观起到塑造作用。

三、新时代传播雷锋形象的途径

新时期,青年思想更加独立和多元,要想使之真正了解雷锋精神,并以雷锋为学习榜样,树立社会主义核心价值观,可以从以下几个方面着手,塑造雷锋积极健康的形象,并让青年乐于接受,积极实践雷锋精神。

(一)与时俱进,创新传播方式

党和国家一直以来都积极号召学习雷锋精神,并进行了大量的宣传。如在媒体还不发达的时期,大都是通过报纸、广播、图片、雕塑等载体来宣传雷锋形象,到了20世纪末,电视以及音频视频技术开始发展,雷锋形象宣传又以电视和录放机作为主要阵地,进入新世纪以后,电子计算机技术以及网络技术的发展,促使网络媒体兴起,并被大众广泛接受和使用,尤其是社会的大部分青年都已经习惯通过网络媒体来获取信息,由此可见,要想宣传雷锋形象,引导青年形成正确的价值观,雷锋精神传播必须尽快占领网络媒体,这也是雷锋形象传播与时俱进的表现。

目前,很多政府单位也已经注意到网络媒体巨大的影响力,并开始积极利用网络媒体来进行先进思想的宣传。但有些传播者虽然意识到传播载体的改变,但在传播方法上依然十分陈旧,如在宣传雷锋的网页上,内容大都还是一些空洞的理论或是宣传口号,政治色彩浓重,受众对这种理论化、教科书式的宣传缺乏兴趣。但在运用新媒体宣传雷锋精神上也不乏成功案例,如在2012年,佳木斯市中学女教师张丽莉为救学生而受重伤,最终导致双腿截肢,这一事件被传到网络上,迅速引起人们的关注,大量微博用户转发张丽莉救人的信息,并表达自己的敬仰之情,这在微博上形成了精神正能量,人们通过微博来关注事件的发展,关注张丽莉的病情,这也传播了张丽莉这种见义勇为、无私奉献的雷锋精神。微博是近几年发展迅速的一种新媒体,因其便捷性、互动性、活泼性而受到青年欢迎,成为青年重要的社交媒体之一,因此运用微博等媒体进行雷锋形象宣传,更容易被青年人所接受,也更能够对青年价值观形成产生影响。

(二)权威机构发声,名人积极树立榜样形象

雷锋精神值得传扬,但对现代人来说,雷锋在宣传中成为了一种符号和样本,并非身边鲜活生动的榜样。而现实生活中的榜样才最具说服力,所谓近朱者赤,因此,要想传播雷锋精神,还应该多从现代实际生活中寻找雷锋式的榜样人物,发挥榜样的力量。雷锋精神宣传还需要权威机构与名人志士做出积极表态和示范。首先,领袖人物应该发挥他们的带头作用与话语力量,这能够极大激发群众的学习热情,起到振奋人心的作用。如在上个世纪60年代,毛泽东号召“向雷锋同志学习”,随后全国就兴起了做好事不留名的热潮。其次,要注重权威机构、名人对群众的影响力,一些官方机构、权威媒体和公众人物在群众中有一定的权威性与公信力,他们往往被群众关注,在网络上拥有大量粉丝,通过新媒体转发、分享的便捷性便能够迅速产生名人效应。因此在传播雷锋精神时,借助这种效应能够起到事半功倍的传播效果。此外,各行各业的明星人物也应该身先士卒,在如今的粉丝年代,明星们的一举一动都影响巨大,他们对某种产品或精神的使用和实践会带来巨大的粉丝效应,吸引他们去效仿,加之现代青年大都有自己崇拜的偶像,因此名人们的雷锋行为要比理论宣传具有更大的影响力和说服力,能够让青年们去学习和实践雷锋精神,树立正确的价值观。

(三)进行道德建设,注重社会正义

2011年广东“小悦悦”事件让大众寒心,一个两岁女童被撞倒后,周围群众却对之熟视无睹,一位拾荒阿姨将其抱起施救,却被人质疑是“想出名”,这一事件发生后,人们震惊于自己所处社会道德的沦陷。而这并非个例,老人跌倒无人扶、不敢扶等问题的出现也正说明现代人在道德上的迷失,在这种情况下宣传雷锋精神尤为重要,社会道德需要先进精神来指引,进行新的道德秩序建设,也只有在良好道德的熏陶下,青年才会在潜移默化中树立起社会主义价值观。当前,面对建设社会主义核心价值体系的繁重任务,我们要大力弘扬雷锋精神,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引导人们深入学习雷锋为人民服务的思想,自觉践行社会主义道德规范,牢固树立社会主义荣辱观,在生活中乐于助人、尊老爱幼、诚实守信、见义勇为、用实际行动为促进良好人际关系的形成和良好社会风气的发展。社会宣传雷锋精神的最终目的是要引导人们树立正确的价值观与人生观,而公平正义是雷锋精神实现的基础,一个公平正义的社会,能够让好人好事得到褒扬,坏人坏事得到惩戒,这为雷锋精神的发扬建立了保障,激励更多青年从思想上认可雷锋精神,从行动上践行雷锋精神。

摘要：雷锋是一个国人耳熟能详的名字,是大家敬爱崇尚的道德楷模。以雷锋名字命名的雷锋精神是中华民族优秀文化的重要组成部分,是中国特色社会主义道德的体现,它内容丰富、意蕴深远且随着经济社会的发展而不断延伸出新的时代内涵。弘扬雷锋精神有利于引导国民树立正确的人生观、世界观和价值观;有利于提升中华民族的凝聚力、向心力。青年是国家的未来、民族的希望,肩负着推动中国特色社会主义建设与发展的重任,承载着实现中华民族伟大复兴中国梦的期盼,对他们进行雷锋精神宣传尤为重要。通过不断学习雷锋精神,能引导青年深入认同和不断践行社会主义核心价值观,能坚定他们的理想信念并把他们的思想统一到实现中国梦的伟大征程中。

关键词：雷锋形象,青年价值观,雷锋精神

参考文献

[1]湖南省公民道德研究基地课题组.论雷锋精神的本质特征、时代意义和实践路径[J].伦理学研究,2012(2).

弘扬雷锋精神 打造德育品牌 第14篇

海珠区万松园小学创办于1964年9月，确立 “以人为本，和谐关系，德美育人，人人发展”为办学理念。学校从开办起就坚持用雷锋精神教育学生，近几年来，又以迎亚运创建文明城市为契机，强化学雷锋、讲礼仪教育，以活动为载体，充分挖掘并整合德育资源，多渠道、全方位、立体化开展德育工作，营造良好的德育氛围，培养了一批批小雷锋，并把雷锋助人为乐的精神带到社会各岗位。

一、“雷锋精神”融入德育各环节

1． 让“学雷锋”活动融入学校常规工作中

一位社会学家说，其实沿着学雷锋活动的内涵和外延拓展，以国家近期大的方针政策为背景，结合最近发生的有意思的道德理论热点新闻，完全可以灵活地寻找适合年轻人关注、喜闻乐见的学雷锋活动的新鲜主题，并将其融入到学校常规工作中。万松园小学正是这样的实践者，既发扬了用雷锋精神育人的办学传统，又赋予德育工作鲜明的时代性。具体活动内容如下：

二月：“学雷锋，讲礼仪”。 仪容仪表教育月。三月：学雷锋，报亲恩。感恩教育活动月。四月：学雷锋，勤读书。校园读书行动月。五月：学雷锋，爱劳动。劳动教育培养月。六月：学雷锋，强自我。自信教育活动月。七月：学雷锋，讲诚信。诚信教育实践月。九月：学雷锋，尊师长。理解尊重教育月。十月：学雷锋，爱国家。爱家爱校教育月。十一月：学雷锋，强体魄。万小体育活动月。十二月：学雷锋，争朝夕。优异成绩迎新春月。

2． 让“学雷锋”活动与祖国的发展紧密相联

雷锋同志敢于为集体为国家牺牲的精神让我们每个人深感佩服。雷锋不计较个人得失，把个人的利益上升为国家的利益，把自己的前途和祖国紧紧联系在一起。雷锋精神已经成为热爱祖国、热爱社会主义、热爱党，坚持共产主义信仰，树立全心全意为人民服务的思想，发展人与人之间团结友爱互助的社会主义关系的新形象。

多年来，学校坚持学习雷锋热爱祖国的精神，开展丰富多彩的爱国主义教育活动。如每年的“百歌颂中华”艺术节活动;结合改革开放30年，开展“大眼睛搜索30年”中队主题会活动；结合迎亚运，开展“迎亚运盛会，看广州变化”班会课及墙报评比，了解广州的变化，珍惜今天的幸福生活。

二、“雷锋精神”贯穿礼仪教育的始终

1． 在少先队活动中学习礼仪

学校德育课题“小学生礼仪养成教育的实践研究”被定为广州市中小学德育研究“十一五”规划课题，这与创建文明城市工作不谋而合。学校把礼仪教育贯穿于学校、家庭、社会生活之中，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《万松园小学礼仪常规》，并将规范分解成每周的周训。开展“礼仪在我心中”、“礼仪与我同行” 、“我是亚运小主人”演讲比赛等大中队主题会和“文明礼仪儿歌”创作等活动，让学生习得礼仪。

2． 在课程教学中渗透礼仪

学校建立校本德育课程，一、二年级开设《弟子规》的学习；三、四年级开展“红领巾爱家爱校，做好孩子”的训练；五、六年级开展公民道德教育。学校每位教师都是德育工作者,在学科教育中有义务结合年级德育目标渗透礼仪指导。

3． 在读书活动中培养品行

近年来，学校围绕“共建书香校园，树立良好品行”这一主题，大力开展创建“书香校园”活动，营造校园文化，让每一个学生读好书、好读书、会读书，在读书实践活动中培养良好行为习惯。

2007学年学校开展题为“勤读书、学感恩、增知识、立良行”读书活动，引导同学们阅读感恩的书籍，从学习中懂得孝敬父母，尊重父母，理解父母；进行了“感恩格言”书法比赛，感恩卡制作比赛，写给父母的一封信等活动。2008学年开展了“書香伴我成长，安全常在心中”读书系列活动。结合校园安全教育，组织学生读《公众应急手册》和安全教育方面的书籍，并开展“五个一”的活动。提高师生自救自护的能力和安全意识。2009学年，开展“书香迎亚运，健康伴成长”为主题的读书活动，让学生走近亚运，走进广州，从而激发学生爱家乡的热情。

三、让“雷锋精神”成为家校合作的桥梁

拓展学校德育资源，实现多元化育人。“向雷锋同志学习”是这一代孩子的家长们青少年时期参与最多的活动,他们对“向雷锋同志学习”的活动感情很深,有他们参与，教育活动效果更好。

学校围绕“搭建家校桥梁，促进学校发展”的主题，开展家校合作。

1． 构建“三位一体”教育网络。学校成立了家委会领导小组，各班成立了家委会，家、校和社区三位一体，德育工作形式多样，有集中也有分散。

2． 开展丰富多彩的学雷锋家长开放日活动。每年组织家长开放日，有课堂教学的开放，有读书汇报会,有以感恩教育为主题的汇报会等活动，95%以上家长对学校的活动给予了肯定的评价。

3． 充分利用家长教育资源。我们的家长资源非常丰富，老师们引导家长走进校园，进行言传身教：家长参与义工活动；海珠特警进校园献风采；警花进校园开展假期教育活动。

四、活动成效及思考

万松园小学的“学雷锋”活动得到各界好评，声名远播。学校先后被评为少先队全国红旗大队、广东省学雷锋先进集体、广州市学雷锋先进集体标兵，先后接待来自美国、日本、西德等国家的专家领导，原团中央李瑞环、省长叶选平、副市长刘念祖等领导曾来校视察活动。

无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋精神和雷锋的人生哲学永远像阳光一样成为人类永恒的需要。我们永远也不能缺乏雷锋身上那种对他人和世界的关怀与爱。少先队员说：“雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来……雷锋叔叔，我们知道要做的事情还很多很多……”