五分钟青春励志演讲

五分钟青春励志演讲（精选8篇）

五分钟青春励志演讲 第1篇

“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这段话曾经伴随着我们“60”后这一代人度过了充满激情的青少年时代。我们饿过肚子、帮父辈挖过防空洞、参加过从农村的学校到县城的野营拉练;上小学时我们学过语录歌、看到过忠字舞、听到过我们父辈背过老三篇;上初中时也学老师写过大字报、出过黑板报、和小伙伴一起进过宣传队、挑上小花篮唱过“花篮里花儿香?”，我们坚信新中国一穷二白的面貌靠我们来改变。在那个时代，我们经历过欢乐，经历过痛苦。经历过迷茫，经历过反思。当第一颗卫星放送出东方红乐曲的时候，我们曾经看到生产队长和社员抢阅的红色号外;当四人帮倒台的时候，我们曾经狂欢过，我们曾经与老师一道喊过打到某某和某某万岁的口号。这就是我们的青春时代。不知不觉间，时间猛然过了三十多年。中国发生了谁也没有预测到的变化。但无论怎么变，这些在很多与我一样大的“60后”心里，变成了雕塑，成了共同记忆和共享画面。无论我们现在对那个时代的看法有多么不同，在我们的青少年时代都有过同样的激情。

是啊，“80”“90”后的同学们，早晨八九点钟的太阳，正是光华与热度开始勃发时，你们就是这正在上升的太阳。青春没有驿站，你们正值青春年少时，同学们，来吧，让我们一起为梦想而奔跑。梦想可以滋养我们的精神;当我们被现实拖垮的时候，梦想为我们带来希望。来吧，让我们一起努力，所以我知道你们的未来一定不是梦。在年轻时，你感到生活就在你自己的前方，且是去实现梦想的时期。我常在美丽的梦境中自恋着，执着等待着，只是你们不知道而已，我愿意在此生中，为我的梦想而努力。

如果说我的这些话还有那么一些情感真挚、朴实厚重特点的话，那其中切实写进了我的情感和寄托，溶入了我童年的梦幻、生活的思索、心灵的渴望、未来的期待。同学们，来吧，让我们一起努力，育人宜在年少时，千万不要忽视基本功的训练，你在年少时所获得的这些有用的技能，将会造就你日后的成功。

虽然，我们的人民共和国仍然年轻，但是天翻地覆的变化却是这个世界上任何一个国家都不能比拟的。生活在这里，我们感到的是自豪和责任。现在的中国进入了平稳的建设时期。“你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”这句名言当成为祖国寄予“80”“90”后最鲜活的期望。当现在的你们几十年后再回首的时候，你们虽然不会和我们“60”后有同样的感慨。但是，我相信每个时代的青年都有每个时代的理想和激情。只要把这种理想和激情与祖国的命运联系起来，脚踏实地的为国家的富强添砖加瓦，当你不再年轻的时候，你就会自豪的说，我们曾经为理想奋斗过。

五分钟青春励志演讲 第2篇

大家好!社会实践刚刚，我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里，我演讲的题目是《让青春在实践中飞翔》。

我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。

在活动过程中，翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的挑战了。同学们自动搭起人梯，奋力向上攀越，虽一次次跌落和失败，但同学们却永不放弃。不少同学的双肩被踩破了皮，却一声不响，低着头，继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命，背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人，使在场的许多同学都流下了感动的泪水。那个场面，我毕生都将无法忘记。同学们团、友爱、互助的.精神，使我们度过了一道道难关，克服了一个个困难。若没有同伴的付出，就不会有整个团队的胜利!

我想，这就是团队的力量!一根筷子易折断，十根筷子坚如铁!团队的力量是伟大的，伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。一个人经历风雨，不如大家一起抵挡风雨!

也许命运给了你不公平的待遇，也许生活给了你太多的磨难，也许你的天空在下雨，也许你的世界总是黑暗……但是，请不要悲观失望，不要消沉灰心，让大家和你一起面对吧!生命的过程是需要雕琢和磨砺的，大家一起承受，让友爱撒满内心，让力量驱走荆棘。那样，你的生命将不会褪色，团的力量将陪伴着你，感动将一直围绕着你，精神之火将永不熄灭!

单丝不成线，独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。是的，生活中可以没有轰轰烈烈的英雄，但是生活中不能没有团、友爱的精神。一个人是社会的一个细胞，只有大家团在一起，才能构成一个坚强的整体。

保尔曾经说过：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。”在人生的旅途中，让我们背上团、合作、超越自我的勇气，把它们装进我们飘洒活力的行囊，让青春在实践中飞翔!

挖掘“课前五分钟”演讲的潜能 第3篇

关键词：“课前五分钟”,演讲,鼓励,因势利导

语文教学就是培养听、说、读、写能力的活动。经过本人多年来的教育实践总结, 发现“满堂灌”不足取, “课前五分钟”演讲确实能让“听”“说”的效果事半功倍, 反过来又能促进“读”“写”能力的提高。正所谓“磨刀不误砍柴工”!

“课前五分钟”是指语文教师在上正课前留五分钟时间, 让学生上台演讲与语文课有关的观点和内容, 也可以是一周以来有意义的见闻和感受。每节课利用五分钟时间安排1~2名学生上讲台发言, 师生及时简要点评, 及时记录精彩语段, 定期评出“最佳组合”和“演讲之星”, 就会逐渐增强全班学生学习语文的兴趣。

首先, 要积极准备, 贵在坚持。教师要反复要求学生端正态度, 提高认识, 上台前精心准备, 认真查资料, 认真选择话题, 内容健康向上, 贴近生活, 紧扣实际, 真正表现出自我的风格和水平。“课前五分钟”训练活动还要持之以恒, 一步一个脚印地训练, 只有日积月累, 才能循序渐进地提高自身的语文素质。

其次, 要鼓励为主, 因势利导。“课前五分钟”既要充分调动学生的参与积极性, 又要培养学生自主思考的能力, 让他们自行确定所要演讲的内容, 自己动手查资料, 自由发挥, 让学生真正起到主体作用。教师要善于发现学生的闪光点, 巧妙地给予鼓励, 营造一种宽松和谐的课堂气氛, 目的是使“课前五分钟”更切合学生的实际, 培养其独立学习的能力, 发挥各自的专长。而因势利导则是保证他们的独立学习和实践能沿着正确的方向前进, 培养科学的、健康的思想观和人生观。

最后, 要把握全局, 由点及面。“课前五分钟”要面向全体学生, 让每个学生都有平等参与锻炼的机会, 进而形成良好的循环习惯, 既有利于活动的继续开展, 也有利于语文水平的整体提高。假如只面向少数水平高的学生, 就会使其他大部分学生丧失锻炼提高的机会。久而久之, “课前五分钟”就会枯燥乏味, 失去坚持下去的兴趣。而在全体学生参与活动的前提下, 可以从中发现人才, 培养良好的班风士气, 培养竞争意识, 形成团结向上的学习氛围。

挖掘“课前五分钟”演讲的潜能 第4篇

关键词：“课前五分钟”；演讲；鼓励；因势利导

语文教学就是培养听、说、读、写能力的活动。经过本人多年来的教育实践总结，发现“满堂灌”不足取，“课前五分钟”演讲确实能让“听”“说”的效果事半功倍，反过来又能促进“读”“写”能力的提高。正所谓“磨刀不误砍柴工”！

“课前五分钟”是指语文教师在上正课前留五分钟时间，让学生上台演讲与语文课有关的观点和内容，也可以是一周以来有意义的见闻和感受。每节课利用五分钟时间安排1～2名学生上讲台发言，师生及时简要点评，及时记录精彩语段，定期评出“最佳组合”和“演讲之星”，就会逐渐增强全班学生学习语文的兴趣。

首先，要积极准备，贵在坚持。教师要反复要求学生端正态度，提高认识，上台前精心准备，认真查资料，认真选择话题，内容健康向上，贴近生活，紧扣实际，真正表现出自我的风格和水平。“课前五分钟”训练活动还要持之以恒，一步一个脚印地训练，只有日积月累，才能循序渐进地提高自身的语文素质。

其次，要鼓励为主，因势利导。“课前五分钟”既要充分调动学生的参与积极性，又要培养学生自主思考的能力，让他们自行确定所要演讲的内容，自己动手查资料，自由发挥，让学生真正起到主体作用。教师要善于发现学生的闪光点，巧妙地给予鼓励，营造一种宽松和谐的课堂气氛，目的是使“课前五分钟”更切合学生的实际，培养其独立学习的能力，发挥各自的专长。而因势利导则是保证他们的独立学习和实践能沿着正确的方向前进，培养科学的、健康的思想观和人生观。

最后，要把握全局，由点及面。“课前五分钟”要面向全体学生，让每个学生都有平等参与锻炼的机会，进而形成良好的循环习惯，既有利于活动的继续开展，也有利于语文水平的整体提高。假如只面向少数水平高的学生，就会使其他大部分学生丧失锻炼提高的机会。久而久之，“课前五分钟”就会枯燥乏味，失去坚持下去的兴趣。而在全体学生参与活动的前提下，可以从中发现人才，培养良好的班风士气，培养竞争意识，形成团结向上的学习氛围。

经过10多年的尝试，我的学生的确感到了语文课前演讲的功效。演讲是人类交流思想、阐述观点、传播信息的重要手段，也是演讲者展示自我、推销自我的一种很好的方式。语文“课前五分钟演讲”虽然仅是语文教学训练的一个小措施，但小小的“星火”可成“燎原之势”。

五分钟青春励志演讲 第5篇

青春励志演讲稿五分钟600字

青春是三月争奇斗艳的花朵，青春是七月火红的太阳，青春是十月绚丽迷人的红叶，青春是一月淡雅恬静的白雪，青春是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰，青春是欢快的音符，是我们新人的象征。下面是应届毕业生网我为大家搜集的青春励志演讲稿五分钟，供大家参考。

青春励志演讲稿五分钟一

青春是什么?青春是轻快欢快的小溪，青春是健康跳动的脉搏，青春是美妙生活的依托，青春是事业胜利的盼望。假如你是一滴水，你是否滋润了一方寸土?假如你是一缕阳光，你是否照亮了一份黑暗?假如你是一粒粮食，你是否培育了有用的生命?不要轻看这一滴、一缕、一粒，正是这点点滴滴、丝丝缕缕、颗颗粒粒，灌溉的是良田万顷，照亮的是锦绣中华，培育的是新的生命，而绽放的正是青春中最漂亮的花朵!

工作者是漂亮的，奉献者是欢乐的。当我在报纸上看到了《马班上的邮递员》这篇文章后，心灵被深深地触动了。王顺友一个普一般通的乡邮员，一份平凡得不能再平凡的工作，却靠着他对生活的热爱和对事业的执着，用自己的脚一步步丈量着工作的艰辛和欢乐，诠释着奉献者的赐予与获得，展现了一个共产党员的宏大情怀和崇高境界。王顺友是一面镜子，在他身上，我们读懂了什么叫忠诚执着;什么叫乐观向上;什么叫爱岗敬业;什么叫无私奉献。

生命中最大的嘉奖并不是财宝的积累，而是奉献带来精神上的满足!在我们的心目中，奉献就是抗洪英雄的奋不顾身，是抗非典医务工作者的置生死于度外，是老师们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的高尚情怀;奉献是李素丽的任劳任怨，是牛玉儒的一心为民，是王顺友的爱岗敬业。奉献就是一篇篇气概磅礴、可歌可泣的动人诗篇!

奉献既是一种高尚的情操，也是一种平凡的精神。更加蕴涵了我们青年一代在本职岗位上的恪尽职守和兢兢业业。

XX年我踏上了邮政工作的岗位，和那些刚走出校门，步入.的很多同学一样，渴望实现人生价值，渴望人生的胜利。我被安排到储蓄组，在那里明确了自己的奋斗方向，暗下决心，把三尺柜台作为展现个人风采的平台，作为呈现邮政职工精神风貌的窗口。记得有一次，局领导支配我参与区局的练功竞赛，竞赛的项目是点钞，这是局领导对我的信任。但是这次练功竞赛我没有取得名次。通过这次事我看到了自己的差距，也知道了无论做什么事都要付出努力。于是我除了利用上班时间练习点钞外，回到家后也加紧练习，就连看电视手里也拿着练功券。通过我的努力，在一次局内的练功竞赛中我得了名，这让我又有了自信。不仅点钞要练好，各项业务技能都要过硬。

几年来，我始终都在仔细揣摩如何做好前台服务，怎样在有限的工作时间内制造更大的效益。要做到服务让用户满足，微笑是表达情感的最好方法，我总是会用绚烂的微笑接待来这里办业务的每一位用户。我们供应的文明优质服务，是一种内心的深刻感受，而不是生硬的词语和格式化的程序，用户到我这里来办业务都有一种到家的感觉，优质的服务其实是心与心的沟通，走进客户的心，才能获得客户的回报。

敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本，而青春则是.奉献的绚丽舞台!

作为年轻一代的邮政职工，我感到无比的骄傲，由于在我的四周、在我们的行业中，一个个鲜活的事例和榜样激励和促进着我的成长，他们敬业爱岗，开拓创新，无私奉献，用自己的实际行动谱写着一曲曲动人的青春奉献之歌。为了邮件能够顺当的送达，他们牺牲了多少个节假日;为了支局有能很好的完成任务，他们白天揽收，晚上挑灯夜战;为了储蓄余额的增长，他们到企业走访，进展代发工资。正是由于有了他们无私的奉献，才有了邮政辉煌的成绩，才有了邮政蒸蒸日上、不断进展!即用法尽全部的加减乘除,也算不尽他们所做的奉献;即使吟遍全部的诗词歌赋，也颂不完他们的敬业之歌!

伴侣们，让我们擎起“青春”的火炬，吹响“.”的号角，高举“奉献”的旗帜，在改革大潮中，劈波斩浪，勇往直前，共创邮政事业绚烂辉煌的明天!

青春励志演讲稿五分钟二

自信是胜利的秘诀，它不仅是对自己力量的信任，更是对自己所追求目标的坚决信念。有了它，才能驶向成功的彼岸。当中国革命处于低潮时，.坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍**”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、成功之歌!着名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向成功的导航塔，是前进的不竭动力。

自卑却与自信南辕北辙。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的特长认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了力量的进展，使他们坐失胜利的良机，最终一事无成。而走出自卑阴影，前面必定是艳阳天!无论是《千手.》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热情的掌声，深受人们的宠爱。可见，战胜自卑，培育自信，是我们必定的选择。

自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，夜郎自大。这些人就算是从前取得一些成就，也只是昙花一现。()历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不行低估的作用，但临时的军事优势使他盲目自负，自封“霸王”，结果被刘邦战胜，从前不行一视的英雄，落得自刎乌江的下场。三国时的曹孟德折戟沉沙，覆军于赤壁，又是一个自负导致失败的教训。由此可见，正确估价自己的特长和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个胜利者来说真的很重要。

怎样看待自信、自卑、自负，其中布满辩证法。我们要信任自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完善人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，.布满自信的名言，将永久激励我们前进。

青春励志演讲稿五分钟三

特别快乐今日能够站在这里，站在人民大会堂的舞台上。这让我想起了我在上高校的时候，骑着自行车从天安门广场走过，那时候我想，有一天我能够走进这样一个神圣的礼堂。后来，改革开放最终把人民大会堂开放给了人民，我曾经以一个游客的身份，参观了人民大会堂的整个会堂和周边的一些大厅。那时候我想，什么时候我能够坐在这个会场里开会呢?后来我被评为全国政协委员，有了资格进这个大会堂来参与会议，听国家领导人的讲话。

又有一次，北京高校100周年的校庆，在人民大会堂召开，我和王强、徐小平作为被邀请的代表，也坐进了人民大会堂。那个时候新东方还是一个特别小的机构。我坐在这曾经想，什么时候新东方也能够在人民大会堂庆祝自己的生日?那是在十几年前，当时我就想，也许二十周年，我们应当能走进来。今日，我们走进来了，走进了人民大会堂。

或许，每个会场都能容纳新东部的二十周年，但是在这里的意义的确不一样，由于，它证明白一个卑微的人的卑微的幻想，只要坚持下去，是可以实现的，新东方就是一帮卑微的人实现的一个宏大的幻想。

在我们新东方，很少有“官二代”和“富二代”,尽管我们中间的一些人已经变成了“富一代”,但是也到底是少数。我们每一个人都从草根出身起，我们每个人都有屌丝情怀，但是我们每一个人都从来没有遗忘过，有更高的山可以爬，更长的路可以走。在更高的山上，我们能看到人生更好的风景，在更远的路上，我们能遇到我们没有遇到的伴侣和机会。我们一路走来，走了二十年，走到今日，取得了一些胜利，这些胜利依靠我们自己的努力，但也不全部是凭我们自己的力气。所以我们要感谢，感谢我们这个时代给我们供应了这样的机会，尽管这个时代还有许多的毛病和问题，但是请大家略微回想一下，在中国两千年的历史中，有哪一个时代能比今日更好呢?就是在宋朝、唐朝的时候也只是少数的.和官僚才能享受到.的繁华。

其次我们要感谢在座不在座的每一位新东方人，由于任何个人都不行能做出宏大的事情，新东方之所以有今日，是我们团队成长的结果。从我一个人开头，到最终二十个人，一百个人，一千个人，到今日我们拥有三万多个员工和老师，大家的力气一起把新东方做起来了。

我们更加感谢我们的同学、家长对我们的信任，由于正是他们的信任，使我们能够收取源源不断的学费，从而能够给每一位员工老师发工资，也使新东方能够到美国证券交易所上市，成为世界培训训练的大股，全部这一切都是我们共同努力的结果，没有任何一个个人可以自己做起来。我想即使我有再大的能耐，假如我今日还是一个人的话，那新东方依旧是一个小的培训机构，可能依旧是小小的个体户，甚至我可能已经变成了传销者。

当然，我们还要感谢我们的家人。在这我首先要感谢一下我老妈，由于我老妈今日作为功勋人物也来到了现场。我老妈最大的功劳就是把我生了出来。老太太一辈子最大的幻想就是想成为“国家领导人”,但是她最大的职务就是我们村上的妇女队长，她也格外盼望儿子成才，所以从小就让我看书、识字，虽然她自己斗大的字不认识几个。她不光培育了一个中文水平比较不错的儿子，而且培育了一个转变了中国英语教学格局的人。

当然我还要感谢一下我老爸，尽管他已经去世了二十年。我老爸给了我巨大的酒量，使我踏遍中国江湖战无不胜，我依靠这个酒量，一次又一次在无望中站起来，把各路伴侣变成酒友，变成伴侣，最终让他们由于新东部的事业而感动，关心新东方一起成长。

我在感谢我父母的时候，也是在感谢我们新东方人的父母。虽然由于大会堂的限制，我们不能让每个人的父母都过来，只是一部分父母过来，但把你们请过来是一种象征，表示着新东方向你们的感谢。我们做得特别不够，新东方有许多不完善的地方，但是你们生出了好儿子，好女儿，他们一起为新东方奋斗，做的是一件正直的事业。请你们信任我们干的不是贩卖人的事情，我们干的是一个在中国的这一个历史阶段，甚至是在下一个历史阶段都起到正面影响的事情。

我们这个时代是一个飞速变迁的时代，从一个农业.在快速的走向商业为基础的.。在这样一个剧变的时代，我们从原来只能待在农村和城里不能动，到已经可以游遍中国和四海，从一个贫困到连一块肥皂都买不起的时代，到了这个物质生活极大丰富的时代。刚才我说过，尽管这个时代出了太多的问题，官商勾结、贪污横行，但是我信任这是一个快速进步的时代所必定面临的问题。所以我宁可信任这个时代所消失的一切，不是一种无望，而是一种盼望，不是一种堕落，而是一种进步前的搏击。我信任再过十年、二十年、三十年的中国，将会更加美妙。那个时候，中国已经建立了一系列的布满秩序和道德的体系。

为什么?由于我信任有一些“坚信”在人们的心中不会变。我们坚信人与人之间的关系是以信任和诚信为基础的。新东方能做到今日，依靠的是团队之间的相互信任，是家长和同学对新东部的信任，是政府对新东部的信任。但是全部信任的建立，肯定是以你本人信任别人和以自身诚信为基础的，它是一种巨大的力气，可以把周边的全部负能量转变成正能量。在我的一生中的确受到了一些人的哄骗，也的确受到了一些人的暗算，但到今日为止，我最引以为傲的就是我依旧信任我身边的每一个合作者和每一个伴侣，直到最终他哄骗了我。所以我信任既然这是人们心中最渴望的东西，那在中国相互信任的基础就肯定能建立起来。假如说今日我们对中国政府不信任的话，那是由于有一些贪官的存在，但是我们也已经看到了政府对贪官下手越来越重;假如说我们人与人之间相互不信任的话，那肯定是我们沟通不畅，全部这些东西都会随着.的进步而改善。

其次个坚信，我们坚信人肯定会向着人格公平和每一个有尊严的生活去努力，这一条也是我们做新东部的基础。我在新东方经常强调的一句话就是，人与人之间可以有岗位的不同，但是肯定不能有人格的不公平。作为上司你不能欺侮下属，你必需在谈话的时候工作的时候，以公平的、友好的、善良的心态去进行沟通。人可以批判，但是不能污辱，人可以严峻，但是不能讽刺。大部分的新东方人都拥有这样人格公平心态，这就是为什么我们新东方人能够亲如兄弟姐妹的重要缘由。中国将来的进步也必需以人格的尊严和自尊为基础，尊严就是让别人能够看得起你，自尊就是你自己看得起自己，我盼望中国.都演化成一个人与人之间相互都有尊严和自尊的.，假如我们完全的中国大.在这样的变革时代临时做不到的话，我盼望至少每一个新东方人都能够做到。我在这里要向大家发出号令，假如你发觉任何一位主管和上司在处理你的问题或者和你交谈的时候，有污辱你人格的状况消失，我鼓舞大家主动投诉。

青春励志爱国演讲三分钟 第6篇

青春励志爱国演讲1

亲爱的同学们，敬爱的老师们:

你们好!

今天我演讲的题目是“爱我中华”。五星红旗是我国的国旗，它代表着共产党领导下的革命人民大团结，它是用革命烈士的生命和鲜血染成的。每当看见美丽的国旗冉冉升起的时候，我就感到无比的自豪和骄傲，因为我们中国从此就站起来了，从此就强大了。

但是有现在的强大就会有过去的耻辱，那是一段不能忘记的历史。1937年日本闯入我国，大开杀戒。南京大屠杀，死伤的中国民众高达30万以上，在南京城区及郊区，手无寸铁的中国平民和战俘进行的长达6个星期的对战，多么可怕!英法联军，抢夺和火烧圆明园，圆明园当年的宏伟壮观，就这样被洗劫一空，如今的圆明园，什么都没有了，只剩下残垣断壁了。

所以“少年要谱写中华更璀璨的诗篇”!现在，好好学习，奋发图强，长大振兴中华。我们要珍惜现在，不忘国耻，不管身在天涯海角，都要永远谨记我的祖国是中国，我们是中国人,我爱我的祖国!

谢谢大家，我的讲话完毕。

青春励志爱国演讲2

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!

今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。时间曾凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当无数烈士们用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起的时候，中华人民共和国成立了!中国人民从此站了起来!这一时刻，对于一个受欺凌的民族来说是多么宝贵呀!中国，一个响亮的名字;让世界震撼的名字，让华夏儿女骄傲的名字，从此就诞生了。这激动的日子，对于华夏儿女为之雀跃。这是个如日中天的祖国!

我爱我的祖国，爱祖国的壮丽山河;爱祖国的悠久历史文化;爱祖国人民的勤劳、智慧与敢;更爱祖国那生生不息的民族魂!我是中华民族的新一代。我爱我的祖国，为自己是中华儿女而感到自豪!

祖国这片土地千百年来造就了民族至深的爱。大禹治洪水，安天下，三过家门而不入是为了她;人民解放军浴血奋战、抛头颅、洒热血是为了她!

缅怀漫漫岁月，凝聚缕缕想。站在时代的今天，我们回望：“神 舟” 人航天飞船使天地宽广。未来属于我们，让我们好好学习、顽强拼搏吧!

同学们，祖国在我心中，祖国在你们心中，祖国在我们中华儿女的心中，为了祖国的明天，努力吧!奋斗吧!拼搏吧!

我演讲完了，谢谢大家!

青春励志爱国演讲3

也许你喜欢祖国悠久的历史;也许你喜欢祖国秀美的山河;也许你喜欢祖国古老的文明;也许你喜欢祖国的幅员辽阔。可是，我最喜欢的是我那多彩的祖国。

曾几何时，我的祖国是黑色的。“黑云压城城欲摧”，“风雨如磐暗故园”。外族入侵，封建压迫，我的祖国曾陷入一片水深火热;

曾几何时，我的祖国是灰色的。贫穷落后，战争侵略，祖国大地曾经战火弥漫，人民无家可归，流离失所。

青山遮不住，毕竟东流去。历史终于翻开了新的一页。而今，我的祖国是红色的，那是五星红旗的颜色，是无数革命先烈的热血换来了我们今天幸福的生活。当五星红旗升起在天安门前，天安门广场成了红色的海洋;当五星红旗无数次升起在奥运赛场，祖国儿女的心中无不奔涌着沸腾的热血。

我的祖国也是黄色的。长江，长城，黄山，黄河，黄土地上的黄皮肤，用勤劳的双手换来了一个又一个金黄的收获;

我的祖国也是绿色的，从城市园林到绿色田野，从绿色军营到千山万壑，祖国大地到处充满希望，到处生机勃勃;

我的祖国也是蓝色的，蔚蓝的大海，湛蓝的天空。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，祖国以她博大的胸怀让我们充分发挥聪明才智，又引领我们积极追求，不断探索。

我常常无法描述我心中的祖国，是宁静的白色?是高贵的紫色?还是可爱的粉色?然而，任何一种颜色都不足以表现我可爱的祖国。我的祖国应该是多彩的。

赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞?你看，农民伯伯又在祖国绿色的田野上播撒着遍地的生机和希望;工人叔叔又在繁忙的车间敲打着红红火火的生活;科学家们又让“神七”遨游太空，赋予蓝色天空更深远的探索。

啊，我明白了，是无数的华夏儿女用心血和汗水，共同描绘了我多彩的祖国。

那么，作为一名小学生，我们该用什么去爱我的祖国呢?面对可爱的祖国，我们又该怎么去做?答案只有一个：那就是刻苦学习，奋力拼搏，在知识的海洋中不断求索。将来，用我们智慧的双手把祖国打扮得更加美丽，用我们心灵的画笔为祖国涂抹上更新更美的颜色。

青春励志爱国演讲4

同学们、老师们：

大家好!我是微机老师秦老师，我今天国旗下讲话的题目是：红岩精神永放光芒。

每一个人的生命在历史长河中，原都是平凡而渺小的。但当这平凡而渺小的生命，一旦义无返顾地将每一个细胞、每一滴鲜血都交付于国家的兴旺、民族的振兴，交付给正义、真理这平凡而渺小的生命就由此而燃烧并发出永不熄灭的光华。

40年代末，在重庆歌乐山下，就有这样一群中华民族的儿女，他们被囚禁那里，经受了种种非人的折磨、惨绝人寰的毒刑。就在那皮鞭的撕咬、鲜血的飞溅、枪弹的呼啸、烈火的焚烧中，真理和错误、正义和邪恶、民主和专制、人性和兽性进行着殊死较量。

他们的精神不朽，火种不灭。我们曾被小说中烈士的形象深深打动，革命者们那种始终满怀对党的无限的忠诚、坚定着崇高的信仰，那种高呼“面对一切困难，高扬我们的旗帜”的壮丽，那种“愿以我血献厚土，换得神州永太平”的奉献精神，那种“失败膏黄土，成功济苍生”的大无畏精神，那种“为了免除下一代的苦难，愿把牢底坐穿”的达观精神永远是荡气回肠的壮丽辉煌!红岩，一个史诗般的名称，在如今的时代里，她更象征着一种精神，一种爱国的精神。

如果祖国需要我们抛头颅、洒热血的话，每一个有正气的中国人都会毫不犹豫地为国捐躯。但现在我们生活在和平年代，祖国并不需要我们上战场，我们应该如何爱国呢?作为学生，首先要做到的是热爱我们的学校。一个连自己的学校都不爱的学生，又怎么可能热爱自己的国家呢?热爱学校是一种非常具体而切近的行动。学校为我们提供了优良的学习环境，老师为培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮，作为中四路小学的学生，没有理由不去热爱自己的学校。我们每一位同学都要像爱护自己的眼睛一样去维护中四路小学的形象和荣誉，要真心实意地尊敬老师，尊重所有为我们学校提供服务的叔叔、阿姨们，我们要自觉保护我们学校的一草一木，美化自然环境，创造高雅的人文环境，使学校成为名副其实的花园、乐园;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱我们学校的700多名同学，让我们互爱互学，一起欢乐成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，夺取各学科的优异成绩，将来为祖国贡献自己的一份力量!我的讲话完了，谢谢大家。

青春励志爱国演讲5

同学们、老师们：

又是一个十二月九日，每年的这一天，我们青年学生，都要追忆起一九三五年的十二月九日。这一天，一群热血沸腾的爱国青年学生，为了挽救中华民族于危亡之中，面对反动派的屠刀，冒着枪林弹雨，英勇地冲上街头，发出了“停止内战，一致抗日”的正义呼声。正是这些青年学生的爱国行动，掀起了全民抗战的高潮。

今天，我们又在这里聚会，通过演讲比赛、运动会等形式，隆重而简朴地纪念69年前这一伟大的爱国运动。

纪念一二.九，就是要学习和发扬一二.九爱国精神。今天，我们的祖国已经不再是六十多年前那样积贫积弱、任人宰割。我们已经理直气壮地收回了香港和澳门，我们还成功地申办了20__年奥运会，并如愿以偿地加入了世界贸易组织，神州五号已经成功实现载人航天，全世界正瞩目中国。但是，我们的国家还称不上强大。美国导弹袭击我驻南斯拉夫大使馆，美国飞机撞毁我军用飞机，日本反华势力妄图美化侵略，歪曲历史，这一系列事实一再提醒我们，一二.九爱国精神不能忘记。

我国已经成功地加入了世界贸易组织，从此，国门大开，中国将完全溶入世界。中国，成为全世界的中国，全世界，也成为中国的全世界。外国的人才、管理，外国的金融、保险，外国的企业、服务，甚至外国的农民，都将陆续地进入中国。我们的竞争，将不只是国内的竞争，还将同世界先进发达国家竞争，我们要和他们争知识、争人才、争工作、争饭碗。当然，我们的人才，我们的产品，我们企业，我们的技术，我们的农民，也可以进入世界上其它国家，去争他们的工作，争他们的饭碗。这，就看我们技术是不是比他们更先进，我们的知识是不是比他们更丰富，我们的人才是不是比他们更高级，我们的管理是不是比他们更科学。而我们青年同学们，当你们长大成人的时候，当你们成为一个工人、一个农民、一个教师、一个军人、一个学者的时候，正是世界竞争最激烈的时候。同学们，你们是否已经准备好了呢，你们是否正在刻苦学习、抓紧锻炼呢?你们是否已经立下了志向，学好本领，为将来投身于竞争的洪流下下坚实的基础?

我们今天纪念一二.九运动，就是要发扬一二.九学生热爱祖国、顽强拼搏、勇于竞争的精神，把这种精神用到我们的学习上，用到我们的锻炼中，使自己成为对祖国的有用人才，为国家明天的竞争出一份力，发一份光，为自己明天的竞争打下一个基础，积蓄一份力量。

同学们!你们准备好了吗?

高中青春励志演讲三分钟 第7篇

高中青春励志演讲1

奏响雄壮的国歌，扬起鲜红的国旗，我们又一次为这个时刻而感到骄傲和自豪。

时光飞逝，岁月荏苒，我们已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔，展望明天，我们信心十足。走进了高三，我们的生活不再如以前一般轻松;走进了高三，我们的日子也多了一比疲惫。但是面对明年的七月，我们仍将披荆暂棘，奋然前行。

雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀，梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。在今天这个充满竞争的时代，我们不会畏畏缩缩，瞻前顾后，我们将在竞争中学会生存，在逆境中谱写人生的乐章。正如一位哲人所说：对于凌驾于命运之上的人，信心是命运的主宰!

临渊羡鱼，不如退而结网。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫，把握了航向;当我们勤字当头，不懈地摇桨，命运的闸门会向我们敞开，诱人的时刻终将到来!

未来不是梦，今天，在我们手中!青春励志演讲稿：青春的使命

青春是什么难道是携子之手，浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中吗难道是把头发染成五颜六色，在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞吗难道是无休止地泡吧，疯狂地蹦迪吗有些人一直在成长的十字路口徘徊。但是，我要问：难道青春仅仅就只剩下这些了吗青春可以是远大的志向和崇高的理想;青春还可以是面对峰回路转，霹雳斩棘，举步探索的毅力。青春不仅仅是一声声的赞美，它更是拥有使命并为之奋斗不息的源泉。因为生命的光环一个个被践踏的躯体赋予了新的灵魂;因为青春的绚丽，一个个飞舞的思绪会聚成一首悲壮的挽歌。

时光的老人又一次送来了五月，迎来了又一个“五四”青年节。在这阳光灿烂，安宁详和的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾为中华民族的民主，科学，独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么绚丽夺目呀，这种使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的，没有使命感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史使命，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢

作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与人民的事业紧紧相连，他所创造的就是永恒的青春。我们要坚持勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下坚实的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到改造主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个人民的人。

国家的繁荣富强，人民的富裕安康，社会主义制度的巩固和发展需要几代人，十几代人甚至几十代人的努力。艰苦能磨炼人，创业能造人。青年一代的我们，只有做到艰苦奋斗，才能顺应时代发展的潮流，才能真正地做到把个人的前途和命运与国家，民族的前途和命运紧密相连，为祖国奉献青春，这是当代青年最嘹亮的口号，我真心地希望，这不仅仅是口号，更是我们青年一代的旗帜!

生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我坚信：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。这让我们肩负起历史的使命，让身体里流淌的血液迸发出激情!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!

同学们：少年强则国强，少年独立则国之独立，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!

高中青春励志演讲2

各位老师、家长：

大家上午好!

青春因梦想而激扬，我们展示个性，张扬，用我们的文字讲述我们的时代。很高兴，今天我能够有机会站在这个演讲台上，和大家一起分享这一年来当记者的快乐生活。我当小记者已经有三年多了，今年可谓是我参加活动最多的一年。事实上，这一年来我们有着许许多多的优秀的活动，我们采访，我们参与，我们用我们的笔记录我们的经历，我们用我们的头脑传达我们的思考，也许这并不能在考卷上给我们多出几分，但是，我们的人生这份大大的档案上却添上了不同寻常的一笔。我们访问农村，看到新农村的种种的变化，感悟祖国、家乡的经济发展;我们远赴北京，体验2008奥运前的古都风采，明白我们人生的积极的意义;我们在休博会期间采访，用我们的眼睛去发现人文魅力，挖掘萧山作为吴越之地的历史沉淀和如今我们生活的高品质之美;我们和老外一起过中秋，在交流的欢乐中学习着，我们的一言一行成为世界了解我们萧山的一扇窗……这一切的一切都是我们的体验和收获，然而我们所参与的、得到的还有更多。因为它，我们得以用我们稚嫩的诗，描述我们的梦;用我们清新的散文，抒发天地的情;用我们纪实的报道，讲述他人的传奇。

在一次次的锻炼的过程当中，我们学会相信，只要努力，没有什么可以阻挡得了自信的人。因为这一片给我们展现自我才华的土地的存在，我和很多人一样，离我们的文学梦，更近了一步。通过小记者团，我们这些写作爱好者用文字相互结识与理解;通过小记者团，我们很多人爱上了那种等待与惊喜的感觉;因为小记者团，我们心中那颗文学的种子开始萌芽，也许有一天，我们之中有的人会走上这一条充满了美和荆棘的道路，追随着我们的天赋，去成就我们少年时的梦。

影星约翰·巴里莫尔说过：“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。”我们伴着小记者团成长，也许不久将来在座的各位会因为年龄的增长而离开这里，去到一个更大的环境中，但我们的心不会老去，会一直年轻，因为我们过去、现在、将来都会不断地进取，告诉这个世界，我们不会留下遗憾。一个有价值的生命，一定是竭尽全力地使用自己;一个有意义的人生，一定是充分地现出自己。小记者团使我们有机会得以展示自己，我们有理由相信：impossibleis nothing.现在，我已经养成了每周写文章的习惯。也许有一天，你收到稿费的时候，可以用它们去办一张借书证，向文学殿堂更进一步;也许有一天，你所发表的的作品可以贴满一个本子;也许有一天……

就这样，认识文学和新闻，并且，不知不觉爱上他们。从前，这里有“80年代后”，现在是“90后”，过不了多久，就会有“00后”，我们长大了，但“新生代”一直会有更多的新生代的少年怀着文学梦走进来。今年，我们有很多新的同伴来到这里，我相信，在接下来的1年，一定会是更加丰富多彩的一年。那么，就让我们拭目以待!谢谢大家!

高中青春励志演讲3

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好!我是来自高二·9班的赵静，我今天要给大家演讲的题目是《校园青春颂》。

青春，是活力的代表，是年轻的象征;青春，为世界进文明，为人类造幸福。以青春之我，创造青春之校园，青春之国家，青春之人类。时光飞逝如流水，充实的校园生活伴我走过了十一个春夏秋冬，它让我学到了很多知识，懂得了许多道理，更主要的是，在时光的匆匆流逝中，我对校园的感情更深了，更浓了。

我的校园，你是美丽的、和谐的。当清晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我伴随着耳边轻轻吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，舒心地背诵英文单词，快乐的吟诵诗词美文。在这优美的环境中，一切都显得那么明快，被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，那是用青春和热血铸造的音符，那是用理想和信念谱写的乐章。

我的校园，你是一个欢乐、幸福的大家庭。在这个和谐的家庭中，老师就像爱抚自己的孩子一样，对我们淳淳教导。在我们的交流中，语言是一座美丽的彩虹，它架起了雨过天晴的桥梁，沟通了我们原本陌生的心，使我们变得和谐，变得融洽，欢乐更在无言中。

我的校园，你是一个不断进取的勇者，建校50年来，是园丁们的辛勤劳作，使你多次荣获教学质量评价的各种奖项，被评为安全文明单位，先进党支部等;是园丁们的兢兢业业，使你从艰难困苦中一路走来，发展成今天的辉煌灿烂。同学们，若没有老师们的风雨兼程、呕心沥血，怎么会有今天这蒸蒸日上、和谐文明的李渡中学呢?怎么会有这青春活力、朝气蓬勃的李渡中学呢?又怎么会有这欢声笑语、人心所向的李渡中学呢?这一切的一切都温暖着我，感动着我，使我对你有着一种特殊的感情。

我的校园，你是农村高中的样板，是法制教育基地。你变废虚为亮点，筑起了舒适宽敞的学生公寓;你变冷清为活力，建起了新型实用的学生食堂。不仅如此，校运动场也将会以全新的面孔呈现在我们面前。这些都代表着农村中学的进步，代表着我们全体师生员工心血的结晶，代表着我们校园青春的活力。而青春的魅力，就是让枯枝也能长出鲜果，让沙漠也能化作绿洲。青春，就是一朵永开不败的花。

我爱我的校园，我爱那明亮的教室，宽阔的操场，碧绿的草坪，我更爱我的老师和同学。在校园里，我们放声高歌，我们激情奔跑，我们在欢度一个五彩斑斓的青春时代。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取，让我们携手共创美好人生最美丽的际遇，让我们一起让我们的校园永葆青春的辉煌!

谢谢大家!

高中青春励志演讲4

各位老师，同学们，早上好!

我演讲的题目是《珍爱生命，青春无悔》

和大多数同学一样，我们都是怀揣着很多的梦想，承载着父母的希望，通过各种渠道进入了这所在万州令我们父母引以为豪的学校。都想通过这里三年的学习，打好基础。通过学习，改变人生。学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要。一个人如果没有了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。

对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。

人的生命究竟有多长?谁也无法预料。医生只能测量肉体健康的程度，缺难以预言生命的长度。人生而老，老而病，病而死。这生老病死是自然规律。不论达官显赫，不论平民百姓，不论七尺大汉，不论纤纤女子，自古以来，谁都逃脱不了这条铁定的规律。

但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭,离开母体,一个生命降落人间,这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你,期望着你快快长大,成材成器。你不但属于家庭,父母,说到底你是属于社会,国家。所以也可这样说:生命诚可贵,人生价更高,只有生命的存在,才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命,安全第一,是我们社会永恒话题。

人的生命是最可宝贵的,只有生命才能创造财富,才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语,活泼身影,才能使我们的校园充满阳光,充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我们不注重安全意识,视安全隐患而不顾,对安全问题措施不及,防范不严,责任心不强,把生命当儿戏,那么造成的后果不堪设想。

为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己，让我们的青春无悔!

谢谢大家!

高中青春励志演讲5

亲爱的同学们：

大家好!今天，我演讲的题目是《青春无悔》，青春是一段美丽的故事，青春是一首动人的旋律，青春是一首感人的诗篇。

正处于花季的我们正处于一个激情燃烧的时代。在这一段时光里，我们是最活泼的，也是最好动的。我们会彼此走到一起，不在乎身份的差异，因为在校园里，我们都只是一个个普通的学生。我们彼此一起把各自的快乐共同分享，把烦恼一起分担。我们之间没有隔阂，所以我们可以肆意地胡天乱侃，从天南到地北，只要是我们感兴趣的都会成为我们讨论的对象，就算我们无意间伤害了彼此也从不计较……

青春是我们积累自己，丰富自己的最佳时机。我们正处于精力最旺盛的时代，也是我们学习奋斗的最佳时机。我们在一起可以彼此激励，一起努力向前冲刺，一起为自身的目标而努力。因为彼此间的不服气，一心想超越别人，所以我们也就有了前进、拼搏的动力，才会在课堂上认真听老师讲课，认真记笔记;在课间，一有不懂的问题就找老师或伙伴去问。有时我们考试考差了，会彼此安慰，同时也会去找自己的问题所在，并勉励自己下次不要再粗心，犯同样的毛病……

青春是一段令人难以忘怀的时光，带给我们太多太多美好的回忆。这回忆中有我们欢笑的背影，也有我们面对挫折时的举足无措，也有我们辛勤挥洒的汗水。从军训开始，我们相见，那时的我们还有一丝丝不熟悉，有些陌生，但军训结束后，我们俨然已成了一个大家庭，彼此相互关爱，团结一心。一年多了，我们越来越熟悉，彼此间的亲情也越来越浓厚，期间也发生过许多诸如运动会一样让我们难以忘怀的事情，真希望我们永远不分开……

青春，一个多么令人神往、让人难忘的世界，五彩斑斓。我们一定要把握好自己的青春，莫要白了少年头，空悲切!同学们，青春无悔，让我们一起书写青春吧!

语文课前五分钟演讲探讨 第8篇

在以高考为指挥棒的传统语文教学中,语文老师多通过多读、多写来提高学生的应试能力,而忽视了读、写、听、说的全面发展。另一方面,我们长期以来,对语文能力,特别是听、说能力的训练,可以说是有目标,却没有明晰的序列,其训练也就很难落到实处。

《普通高中语文课程标准》提出,“高中语文应帮助学生获得较为全面的语文素养”,“应增进课程内容与学生成长的联系,引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生”。新课标的精神把全面提高学生的语文素养升到了一个新的高度,要求语文老师通过课堂,依托教材尽最大的可能提高学生听说读写的能力。《新课标》对“口语交际”教学做了具体而明确的要求,其主要内容包括:“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情境中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可见,培养学生的口语交际能力是必须而且必要的。因此在新一轮的教学中,我制定了三年的演讲训练计划,希望通过这个系统的训练能够对学生的听说读写能力的提高有所帮助。

一、“课前五分钟演讲”的训练过程

高一,第一节课就提出课前五分钟演讲的概念和要求。按照学号从小到大的顺序进行第一轮演讲。演讲内容由学生自由选择,可以是在报刊杂志上看到的、或者亲身经历的,只要是感触深的内容都可以。第二节课由老师示范。我选择了《开学了,你的心情是什么颜色》这一话题,分析了刚入高中起始年段的学生的心理状况。这篇有针对性的演说,起到了抛砖引玉的作用。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这一古训在今天显得尤为灵验。《人要为自己的样貌负责》《最大的空虚叫做虚无》等优秀的演说在课堂上一一呈现。学生为了做好演讲翻看了大量的书籍,看到的好文章也随手保留了下来,而不是像以前看一篇忘一篇。一轮演讲下来,学生交换了四十多篇优秀的演讲辞,拓展了他们的阅读空间。同时对班风,学风的建设起到了积极作用。

第二轮演讲,我结合《必修一》的课外阅读要求,限定学生此轮演讲的范围是说《论语》。每人选择一则语录,上课前就把语录抄到黑板上,演讲时先翻译,,然后讲自己的理解,最后谈谈这则语录在现在还有没有现实意义。通过这个环节,学生既复习了文言知识,又对《论语》中许多值得我们去探讨的东西进行了个性化的解读,结合现实、结合自己的学习生活进行了分析。在此轮演讲的进程中,学生都觉得《论语》可讲的内容很多,理解也可多角度,往往一位同学刚讲完,另一位同学就迫不及待地要发表自己的感想。演讲后的评论,渐渐发展成争论,演讲进入了佳境。这不仅训练了学生讲的能力,也锻炼了他们听的能力!学生受益匪浅。集体要求二论《论语》。

时间的车轮来到了高二,学生说话能力有了提高,为巩固课前五分钟演讲的成果,继续激发学生演讲热情,开发说话潜能。我们的演讲也进行到了第三轮。这一轮的演讲不再是自由发挥了,我出了四十多个演讲题目,由学生抽签,每人抽取一个题目,回家准备,演讲的顺序是按照班级的座位从前往后进行。这一次我提出了新的要求,即开讲之前要对前一位同学的演讲进行点评。《新课标》提出,语文课程要养成学生“独立思考、质疑探究的习惯”,让学生“乐于进行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深领悟,共同提高”。安排点评正是为了达到共同提高的目的。我发现,每一位同学(第“1”号同学除外)在“评讲”的过程中,探究质疑,学习别人的优点,吸取别人的教训;但也会暴露出自己的缺点,如不当的肢体语言,下意识的小动作、口头禅,这些也是点评范围,通过这轮训练,大多数学生演讲时的仪表,仪态日趋规范化,语势,语调也开始讲究起来。

我不断地鼓励,不断地变换演讲的话题。问渠哪得清如许,为有源头活水来。为切切实实地培养同学们演讲能力,让他们讲得充实,说得具体,还必须从课内外获取知识,叩开思维的门扉。第四轮演讲我要求每位学生准备两个演讲话题,放在一个盒子里,演讲的同学提前一天从盒子里抽一个题目回家准备。“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”劝勉我们乐读书,博览群书,在读书中送走时光而其乐融融。学生们有目标、有选择地阅读,享受阅读乐趣的同时,也获取了演讲的材料,思维的快感。

进入到高三,我们的演讲要为高考的总复习服务。虽然说的能力影响写作,但演讲毕竟不是写作,要想把演讲能力转化为写作能力,就必须给他们搭建一个有效转换的平台。第五轮演讲,我提出了更高层次的要求,每位学生讲一件时事,分析这件时事适用的作文话题。我记得非常清楚,有位学生讲了2006年世界杯法国队与意大利决赛上齐达内的“世纪一撞”。这位学生是个铁杆球迷,他通过对这件事情分析得出了诸如关键时刻要冷静,瑕不掩瑜,公平与公正,尊严等八个话题。通过这一轮演讲,学生积累了作文材料,锻炼了学生对材料的解析能力。对于社会上的一些热点问题的讨论,不仅锻炼了学生的口才、逻辑思维能力,同时也提升了学生认识问题的深度,扩展了分析问题的广度,真是一举多得的好事。

最后一轮演讲,我为学生圈定了16个话题:人生哲理、人生观、人与自然、学会认识、为人处世、传统美德、教育改革、直面现实、道德法制、集体观念、心理健康、人文关怀、与时俱进、感情或理性、读书做人、时尚热点,把全班学生分为16组,每一组准备一个话题,每个话题找3件时事,并且要分析这件事如何反映话题的,话题中内含的实质是什么。

二、效果分析

经过三年探索,课前五分钟演讲取得了始料不及的效果。课前演讲能受到绝大多数学生的支持欢迎,是因为它不仅在形式上生动活泼,更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完善人格的培养方面具有实效性。

演讲总共进行了六轮,每位学生都上台演讲了七次(《论语》讲了两次),很多学生第一次不愿意讲、不敢讲,上台时手足无措,语无伦次,经过第二次、第三次锻炼以后,能积极准备演讲稿,声情并茂地演讲。从一开始的不知道如何评价别人的演讲,到准确地评价同学的演讲;有些学生还锻炼了速记的能力。三年下来真是收获颇多,超出了我的预期!

1、提高了学生搜集整理信息的能力

为了写一篇让人耳目一新的演讲稿,学生常常为了找到自己最欣赏、最精彩的名言警句、名人轶事、优美诗句或经典论据,广泛地浏览、查阅,精心地摘取。通过课前五分钟演讲有效地锻炼了学生这方面的能力。

2、增强了团队合作意识

在演讲实践中,学生的合作的意识得到强化。第四轮演讲时,有位学生抽到的演讲话题是一位韩国明星的名字,一时之间有些不知所措,但是后来这位同学的演讲非常精彩,还配有PPT,事后了解,原来是班上一位“高手”伸出了援助之手,帮助伙伴完美过关。演讲还可以锻炼学生之间的团队合作!演讲前的相互切磋是合作,而演讲后的唇枪舌剑既是竞争,也是在合作。大家都在为一个共同的目标而努力。

3、提高了评价、分析能力

高中生应该具备对一件事科学地分析问题并做出准确判断、评价的能力。但由于目前的高中生学校家庭两点一线,普遍存在知识面狭窄的问题,致使他们看问题常常偏激,每每以偏概全,顾此失彼。在一轮轮的演讲中,通过热烈的讨论,加上教师适时点拨,学生的思辨能力,分析、评价能力得以迅速提高,尤其是第五轮演讲,学生通过对时事的分析谈自己的看法,辩证地看待问题,增强了作文审题的能力,作文切题率有较明显的提高。