勤工俭学开展情况及主要事迹介绍

勤工俭学开展情况及主要事迹介绍（精选7篇）

勤工俭学开展情况及主要事迹介绍 第1篇

学校开展“勤工俭学”的工作情况及对学

生的教育意义

近几年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七届三中全会精神，仅仅围绕“校园美、师资强、秩序好、质量高”的工作目标，突出“安全、德育和质量”三大主题，已全面推进素质教育、全面提高教育教学为中心，进一步培养和强化师生的劳动意识，提高劳动技能，稳步推进学校的素质教育。

金山中心完小属农村学校，地处城郊，有学校劳动基地（5亩），每年秋天种一次玉米，由1—6年级学生从事田间劳动，学校制定了相应的《基地管理方案》，从而激发

了教师和学生的劳动积极性。每个星期，学校都会组织学生去校田劳动一次，由各班班主任和任课老师亲自带领学生下地劳动。在老师的组织下，同学们在劳动时都很积极，而且每年都是大丰收。收获的粮食由学校统一卖出，每年收入两千元左右。学校为了鼓励先进，激励后进，从卖粮食所获得的收入中拿出部分资金对各班级前三名进行奖励，剩余部分用于毕业班座谈会。

我认为，我校开展“勤工俭学”，不仅解决了学校的一小部分开支，而且更重要的是对学生有很好的教育意义。

党的十一届三中全会以后，城乡人民的生活水平不断得到提高，在一部分学生、家长中劳动观念和勤工俭学的观念日渐淡薄，轻视体力劳动和体力劳动者，这种情况，必须引起社会的重视。如果我们培养的学生缺乏劳动技能，不热爱劳动，他们不但难于接好四化建设的班，甚至可能影响到我们民族的素质。勤工俭学的育人作用就是要进行劳动和劳动技术教育。我国经济体制改革的目的是要发展社会主义商品经济，提高商品的质量是增强竞争的唯一出路，而商品质量取决于管理水平，最终取决于人的素质，特别是在世界新技术革命迅速发展的历史条件下，决不能单靠拼体力、拼资源去搞现代化，提高人的素质具有关键性的作用。我们是要搞社会主义的现代化，在提高全民族的科学文化素质的同时，必须大力提高思想道德素质。建设以马克思主义为指导的精神文明，这是发展生产力、实现现代化不可缺少的条件。勤工俭学是教育事业的重要组成部分，它为培养学生手脑并用的能力、开发学生的智能提供了良好的条件。勤工俭学对于提高教育质量，培养社会需要的合格人才具有重要的战略意义和现实意义。

实践证明，开展勤工俭学活动，有利于加强和改进学校德育工作，培养学生集体主义和爱国主义精神，有利于培养学生热爱劳动的习惯和艰苦奋斗、勤俭节约的精神，提高团结协作、创新意识和实践能力，有利于促使学生德、智、体、美、劳和社会实践诸方面相互渗透，协调发展，促进学生全面发展和健康成长。

因此，在今后的工作中，我们要充分利用

当地条件，采取多种形式，把勤工俭学活动开展起来，坚持下去，并将它推向新的阶段，为深化教育改革、培养和造就一代新人作出更大贡献。

勤工俭学开展情况及主要事迹介绍 第2篇

组织介绍及主要事迹

新沂市国土资源局座落在公园路28号，内设11个行政机构，6个局属事业单位，辖15个基层所和2个分局。近年来，该局在市委市政府和徐州市局的正确领导下，认真贯彻落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，执行上级文明委的工作部署，始终坚持开展各项志愿服务活动，并制定了《新沂市国土资源局志愿者章程》，着力推近青年志愿者行动向规范化、经常化方向发展。

近年来，新沂市国土资源局志愿者服务队组织开展的活动如下：

一、参加“学习雷锋好榜样”志愿者集中行动。关爱老弱病残活动；在行政服务大厅设立局青年志愿者服务窗口，结合国土工作特色，提供便民利民延伸志愿服务活动；按原负责的路段（市府西路至建邺路部分）开展“清洁家园”、环境整治等志愿服务。

二、开展12·5“国际志愿者日”主题志愿服务活动。传播十八大精神和志愿服务文化；以社区志愿服务站点为依托，为行动不便、无法前来窗口办理过户手续的高龄老人、残疾人提供上门服务，为他们带去需要本人签字的土地登记申请书，帮助他们办理土地转让过户；为全市重大项目、重点企业、重要基础设施建设等用地审批和登记发证开辟绿色通道，进一步优化办事流程，缩短办事时限。

三、在春节期间开展“我们的节日”主题活动。开展对退休干部职工进行走访慰问活动，询问他们当前的生活状况，增进彼此之间的交流，给他们送去节日的慰问，帮助解决生活中的实际困难；开展向道德模范、身边好人拜年走访、慰问交流活动，为他们送去新春的祝福，以道德讲堂的形式大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，倡导干部职工崇德向善、文明进步的精神风貌；组织志愿者开展结对帮扶空巢老人、农民工、残疾人，帮他们置办年货、张贴春联、打扫卫生，陪他们聊天、拉家常，进行身体检查和心里疏导；开展“清洁家园”活动，结合春节“除尘”习俗，组织志愿者整治卫生死角，搞好公共环境卫生。帮助清理燃放烟花爆竹后的残屑和废弃物，保持环境干净整洁。

四、开展“学雷锋文明交通志愿服务周周行”活动。组织志愿者到城市交通繁忙路口和拥堵路段，协助交巡警开展文明劝导，对行人、非机动车随意横穿马路、闯红灯等不文明行为进行劝阻，巩固和发展交通文明示范路口，创造安全畅通有序的交通环境；组织志愿者到汽车站、火车站、公交站台、旅游景区等场所，协助维护交通秩序，引导乘客文明排队、有序乘车，引导车辆有序停放，增强市民秩序意识，提升城市的文明交通形象；组织志愿者深入社区、市民广场、商贸区、旅游景区，宣传普及交通法规常识，增强市民文明交通意识，营造文明、和谐的交通环境。

五、组织开展“我们的节日·中秋”主题活动。组织青年志愿者开展环境综合整治与环保实践活动，集中对单位、城市街道以及卫生死角进行全面清扫，创造整洁有序的节日环境，营造人人为我、我为人人的节日精神风貌；组织国土系统退、离休老干部在中秋佳节欢聚一堂，开展“浓情中秋、情系国土”座谈活动；组织青年志愿者对空巢老人、身边好人进行走访慰问，认真了解他们在日常生活中遇到的实际困难，陪他们聊天、拉家常和进行心理疏导，给他们送去月饼，送去温暖，送去节日的祝福。

回首过去，展望未来，我们要把志愿服务和文明行业创建作为一项永不竣工的工程，继续深入持久地开展下去，为进一步推动志愿服务的健康发展，作出新的更大的贡献。

勤工俭学开展情况及主要事迹介绍 第3篇

1 高效节水灌溉开展情况

1.1 全县总体情况

西吉县地处宁夏南部山区, 地理坐标为东经105°20′~106°04′、北纬35°35′~36°14′, 县域南北长74 km、东西宽67 km, 是连通甘、宁两省的直接通道, 距西安等地较近, 是陕、甘、宁省会西安、兰州、银川的三角中心。

全县共辖3镇16乡、4个居委会、306个村民委员会、1 912个自然村。在总人口中, 农业人口45.8万人、非农业人口5.3万人。全县城镇居民人均可支配收入达19 965元, 农民人均纯收入6 857元。

1.2 水资源及高效节水灌溉情况

西吉县现有土地总面积31.3万hm2, 其中耕地面积11.6万hm2。全县实际灌溉面积1.35万hm2, 农田有效灌溉面积1.32万hm2, 发展节水灌溉面积1.27万hm2, 扣除改造提升0.24万hm2, 实际节水灌溉面积1.03万hm2, 其中高效节水灌溉面积0.8万hm2 (含管灌0.53万hm2、微灌0.19万hm2、喷灌0.08万hm2) , 渠道灌溉面积0.23万hm2。2014年, 农业用水总量达2 800万m3, 占可利用水资源总量的59.2%, 实际耗水量2 100万m3, 灌溉水利用系数达0.75以上。

西吉县多年平均径流深16~40 mm, 全县各水资源分区多年平均地表水资源量合计为0.812亿m3, 其中, 葫芦可干流0.385亿m3、滥泥河0.174亿m3、清水河0.173亿m3、祖厉河0.079亿m3。多年平均可利用水资源总量为4 730万m3, 人均占有水资源量96.95 m3。水资源有效利用率较低, 不足40%。农业生育期有效降水量少、蒸发强烈, 年平均水面蒸发量为891 mm, 陆面蒸发量东南部为450 mm、西北部400 mm。

1.3 土地集约化实施情况

2009年以来, 西吉县开始探索土地集约化经营模式, 采取“公司+基地+合作社+农户”的运作模式, 实现了企业和农民双赢, 土地集约化经营已初具规模, 为高效节水灌溉工程建设奠定了良好的基础。

1.4 基层水利服务体系建设情况

自2010年以来, 西吉县以加快水利改革发展为主题, 对加强水利建设做出了重要部署, 推进农田水利工程、干渠改造维修、河道整治加固等项目的建设, 并依托乡镇水利工作站组建了防汛抢险队、水利设施专业养护队和抗旱服务队。修改规范基层水利管理体制和机构设置的政策文件, 对基层水利站的管理体制和设置方式提出明确要求;完善相关政策, 统一确定基层水利站为县级水利部门派出机构, 作为县级水利部门管理职能在乡镇层面的延伸, 实行人、财、物统一管理, 保障水利方针、政策和各项任务在基层一线的落实。实行“条块结合、以条为主”的双重管理体制, 履行水资源管理、防汛防台抗旱、农田水利建设、水利科技推广, 组织开展农田水利基本建设等公益性职能。同时改善办公环境, 提高基层水利人员福利待遇, 稳定基层水利队伍, 促进基层水利站良性运行。

2 主要做法

在工程建设中, 西吉县严格按照水利厅、财政厅集中资金全面开展小型农田水利重点县建设的战略部署, 按照“政府主导、规划先行, 集中投入、整片推进、良性管理”的工作思路, 制定了《西吉县农田灌溉工程运行管理办法》《西吉农田灌溉工程验收管理规定》, 全力抓好各项措施的落实, 确保工程建设工作起步扎实、开局良好、进展顺利。

2.1 结合实际, 抓好前期规划

以全县现有的农田水利设施为基础, 以民生水利为核心, 按照轻重缓急和各流域水资源、水环境的承载能力进行规划。

2.2 统筹安排, 合理布局, 提高效益

大力实施库井灌区节水改造, 优先实施农田水利建设最亟需, 群众要求最迫切, 施工条件好、投资少、见效大的项目, 充分利用中央小农水资金, 并整合各类支农涉水资金, 集中投入、连片建设、整体推进。

2.3 加大库井灌区节水改造和农业结构调整力度

结合小农水重点县建设, 加大库井灌区节水改造力度, 发展壮大优势特色产业, 着重推广应用生物工程、农艺相结合的新技术, 建设优势特色农产品高效节水示范区, 形成区域化、专业化产业带, 通过调整灌区作物种植结构, 使作物种植比例由目前的夏粮 (春小麦) 80%、秋粮 (玉米、糜谷、洋芋) 10%、经济作物 (蔬菜、油料) 5%、林草5%, 逐步调整为夏粮 (春小麦) 50%、特色农业 (马铃薯) 30%、设施农业 (西芹) 20%。

2.4 强力推进小型农田水利管理机制的建立

主要事迹及获奖情况 第4篇

一、思想方面

本人拥护中国共产党的领导，思想上积极要求进步，树立了正确的人生观和价值观，于2012年9月提交了入党申请书，目前被选为入党积极分子。

二、学习方面

本人学习刻苦，认真勤奋，上一专业成绩专业第一，综合素质测评成绩班级第一，获得一等奖学金。

三、工作方面

主要事迹及获奖情况填写范例 第5篇

XXX同学自开学以来各方面表现均较为突出，现任重庆教育学院团委副秘书长，曾任重庆教育学院大学生艺术团合唱分团高声部部长，该生在德智体美劳方面发展全面，学习勤奋，成绩优异，思想先进，具有较高的集体荣誉感，坚持马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习落实科学发展观，紧密团结在党和人民的周围，并积极围绕重庆市委市政府党政思想工作，全面贯彻落实“五个重庆”思想精神建设，具有良好的入党动机，于2010年上期向党递交了入党申请书，及时向党组织递交思想汇报，积极学习宣传《党章》，响应“十七大”号召，积极组织学习《十七大报告》，深入学习实践科学发展观。通过考核成为了一名合格的入党积极分子。现总结如下：

一．努力学习，积极进取，学习、工作和生活方面都取得优异成绩并得到分院领导和同学的一致好评。

在学习方面，该生以“聪敏，勤奋，忠诚”为学习方向，立以“勤奋努力，刻苦学习”为风向标，学习成绩名列前茅，曾两度获得综合测评第一名，在2010年—2011年上下学年度中均获得综合测评一等奖学金，在2010—2011年学年度荣获重庆教育学院“三好学生”称号，一并通过了重庆市计算机二级，普通话二级甲等，英语水平三级B等的通识能力考试，学习上能严格要求自己，准确安排课余时间的同时，合理规划学习目标、学习方法、学习展望，保证学习功课能高效、正确完成，做到课前预习，课后复习。

二．工作肯干，踏实进取，能自主统筹活动开展总结

在工作方面，该生工作勤奋踏实，任劳任怨，能开创性的完成学院领导交代的各项学生工作任务，作为一个院级学生干部，充分发挥了学生干部桥梁作用，做到了“上传下达，下情上报”。

首先，在认真扎实开展工作的之余，积极配合老师统筹组织活动展开，在“校园之春，伴我成长”大学生博文大赛中担任初选评审工作，领导组织同学对全市近20余高校的博文进行了筛选，为复审工作有序、高效进行打下了基础；在暑期三下乡社会实践活动中发挥了组织协调作用，担当宣传报道组长一职，充分发挥了宣传报道的工作职能，积极配合老师的活动计划及其安排，一并受到了当地政府老师一致好评；在重庆市高校招募园博园志愿者中起到了组织管理的作用，整理集合了学院共计18名园博园志愿者的个人信息，并于2011年11月19日组织管理志愿者参与到了志愿者服务当中。

其次，该生独立统筹策划了重庆教育学院第二节“关爱农民工，我们在行动”大型志愿者服务活动取得一致好评，组织开展了重庆教育学院大学生义务献血活动，积极投身于学院团学工作，对各系、部团日活动、团组织生活提出意见促使团学工作高效进行。该生同学同样以学习为天职，学习刻苦，并取得优异成绩，真正做到学习工作“两手抓、两手都要硬”。

三．生活节俭，活动积极参与，争做标兵

在生活中，该生秉承着“服务同学，锻炼自我”的宗旨，以勤俭节约的生活态度感染身边的同学朋友，能独立的解决生活困难，参与到了大学生兼职的行列中，为父母分担了生活的重担，在课余时间中，紧密围绕学院党政思想中心工作，定时定期向老师总结汇报生活情况及工作思想，除此之外积极参与了重庆市、院（系、部）组织的各种科技创新、社会实践活动，荣获了重庆市、院（系、部）20余奖项，其中在重庆市第二节大学生创业策划大赛中获得二等奖，在重庆市“校园之春，伴我成长”系列活动中荣获“先进工作者”称号，在重庆市“我心中的低碳生活”征文大赛中获得优秀奖，并成为了重庆市大学生育人宣讲团的一名成员，即将代表各高校学生参与到大学生社会实践育人宣讲中去，积极发挥学生干部的影响，争当大学生之中的标兵，做一个敏而好学，业精于勤，忠于信念的青年马克思主义者。

综上所述，我们有理由相信代德鹏在以后的学习、工作和生活中继续发挥先锋模范带头作用，也充分相信该生能成为同学们心目中的标兵，相信他在将来的就业工作之中更会如鱼得水，游刃有余。

获奖情况：

1.2011年10月，重庆市“融侨半岛”杯大学生歌友会中获“十佳歌手”

2.2011年7月，重庆市“校园之春，伴我成长”合唱比赛获得二等奖

3.2011年6月，重庆市大学生“校园之春”活动获得“先进工作者”称号

4.2011年5月，重庆市学生征文大赛“我心中的低碳生活”中获得纪念奖

5.2011年10月，重庆教育学院歌友会歌手大赛荣获一等奖

6.2010年12月，重庆教育学院“我的大学规划”演讲比赛中荣获一等奖

7.2010年11月，重庆教育学院第十四届大学生文化素质教育活动节之“新生讲故事。诵经典比赛”中荣获二等奖

8.2011年4月，重庆教育学院第六届英语演讲比赛（非专业组）荣获二等奖

9.2011年6月，重庆教育学院“青春在实践中成长”社会实践报告演讲荣获二等奖

10.2010-2011年上下学年度获得综合测评一等奖学金

11.2010-2011年学年度荣获重庆教育学院“三号学生”称号

12.2011-2011年大学生暑期社会实践中荣获院级“先进个人”称号

13．2011年6月，重庆教育学院“永远跟党走，青春献祖国”合唱比赛荣获三等奖

14.2010年11月，重庆教育学院“我与南山共成长”歌手大赛荣获优秀奖

15.2011年6月，生物与化学工程系“运策帷幄”策划大赛荣获一等奖

16．2010年10月，生物与化学工程系主持人选拔大赛荣获一等奖

17.2011年10月，生物与化学工程系“随心唱，歌飞扬”歌手大赛荣获一等奖

18.2010年12月，生物与化学工程系“相聚、奋进、超越”迎新晚会朗诵荣获一等奖

19.2010年12月，生物与化学工程系“低碳生活，从我做起”征文大赛荣获二等奖

20.2011年5月，生物与化学工程系“文明修身”箴言征集大赛荣获二等奖

21.2010年11月，生物与化学工程系“讲故事、诵经典”大赛荣获二等奖

勤工俭学开展情况及主要事迹介绍 第6篇

12级计算机应用技术1班 XXX XXX担任6-5 610寝室室长，该生担任室长以来，思想积极要求进步，学习成绩优秀，工作踏踏实实、勤勤恳恳，乐于助人，在各个方面都取得突出成绩，成为学生学习的榜样。现将其主要事迹介绍如下：

在思想上，该生入学以来就认真学习党的思想，并递交了入党申请书，最终成为入党积极分子。该生通过不懈的学习，提高了觉悟，深化了思想，以一个党员的标准来要求自己，坚决拥护中国共产党的领导，切实遵照党的路线、方针和政策。认真遵守学校及学院的各项规章制度，积极参与学院各项活动，该生用实际行动感染了身边很多同学。

在学习上，该生从不放松，认真上好每一堂课，并认真做好笔记，及时完成作业。并在课下多做练习，进一步巩固知识，踏踏实实地掌握每一门功课，遇到不懂的问题主动请教老师、与同学共同讨论，并督促室友完成作业。该生积极上进，努力进取，除了学好专业知识外，还努力加强身体锻炼，努力扩宽社会交际面，并积极参与“蓝桥杯”软件大赛，并获得进入决赛的机会，利用节假日读一些中外名著，不断丰富和完善自己。

在工作上，该生乐于奉献，如今担任寝室室长、团支书、系网信部干事和华科信息技术工作室项目负责人。作为一位室长，该生对寝室清洁卫生要求严格，并注重寝室学风建设，寝室同学学习积极性高，经常得到老师及领导的表扬。能团结寝室同学，有责任心，无违规违纪现象，长期保持月优寝室称号。该生寝室曾获得军训“内务标兵寝室”、宿舍文化节“示范寝室”光荣称号。作为一名学生干部，该生勤勤恳恳、任劳任怨，认真、及时完成上级所交代的工作。工作不仅培养了该生的能力，又使该生与同学更加融洽的相处，赢得了老师的信任和同学的支持。该生能合理分配时间，做到学习和工作两不误。工作认真负责，经过该生的努力，在“五〃四”表彰获得“优秀共青团干部”光荣称号。

在生活上，该生勤俭节约，不攀比，乐于助人，和同学相处的十分融洽，赢得了同学们的信任。该生平时也很注意工作方法，遇到工作上同学们不太理解的地方，该生总能耐心的向同学们解释，直到同学们能够接受为止。遇到生活中有困难的同学，总是尽力提供帮助。

优秀少先队员主要事迹及获奖情况 第7篇

七年四班 高雅婷

我是九十三中学七年四班一个品学兼优的好学生。我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，我勤奋好学。每次上课的时候总是专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，作业总是完成得又好又快，遇到不会的问题就记下来，第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，所以我的成绩在全班总是名列前茅。不止这些，我还不断的充实自己的课外知识，经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故，每到双休日，我就早早地起来看课外书，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》„„课余时间，我还积极学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题。

无论在家还是在学校，我都受到正确思想的教育和熏陶，因此，我像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在家里，我是个勤快、懂事的孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。放学回家我总是帮妈妈洗菜、扫地„„在学校里，我整天乐呵呵的，同学找我办事总是尽力而为。

几年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，协助辅导员老师研究做好少先队的工作，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全，配合班主任做好班级工作。我处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。

我学习认真，成绩优秀。但我并没有因此而满足，因为我懂得“祖

国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。”于是，我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，我并不灰心，帮他们反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这一年来，班上的几名差生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是我的一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，我都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，我总是第一个帮助解决。

我还荣幸的被评为“区级优秀班干部”“校级文明学生”！还通过了“天津市初等英语水平等级考试三级”的考试；在学校的艺术节比赛中获得了“演讲比赛二等奖”“书法比赛三等奖”；还获得了“全国绘画比赛二等奖”“文艺展演优秀奖”“社会实践活动奖状”“夏季运动会短绳比赛二等奖”“脸谱绘画比赛三等奖”！