疾病防控工作预案

疾病防控工作预案（精选8篇）

疾病防控工作预案 第1篇

疾病防控应急预案（精选5篇）

在平日的学习、工作和生活里，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，常常要提前编制一份优秀的应急预案。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编为大家整理的疾病防控应急预案（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

疾病防控应急预案1

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《公共场所卫生管理条例》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我院实际情况，为能够及时有效地预防空气传播性疾病在我院的传播，保障公众健康，制定本预案。

一、适用范围

当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，按照卫生行政部门的要求启动预防空气传播性疾病的应急预案。

二、职责

1、领导小组由XX任组长负责统一指挥。

2、院感办协调院内各部门的联络。

3、应急小组负责人员的疏散、隔离。

4、总务处负责集中空调通风系统的清洗、消毒和运行控制，并负责组织日常应急演练。

三、应急处理的措施和方法

1、当空气传播性疾病在本地区暴发流行时，按上级指示应急领导小组成员迅速赶扑现场，疏散人员，对不同送风区域采取隔离控制措施，空调系统采用最大新风量或全新风运行方案。

2、请专业机构对集中空调通风系统进行清洗和消毒，重点是过滤网、过滤器、净化器、风口、空气处理机组、表冷器、加热（湿）器、冷凝水盘等，必要时可对以上部件进行更换，空调系统的冷凝水和冷却水以及更换下来的部件在处置前应进行消毒处理。

3、集中空调通风系统导致或者可能导致空气传播性疾病时，应当及时关闭所涉及区域的集中空调通风系统，采取其他通风与调温措施，并按照当地疾病预防控制中心的要求对公共场所及其集中空调通风系统进行消毒处理。消毒处理的集中空调通风系统，经卫生学评价合格后方可重新启用。

疾病防控应急预案2

学校是传染病易感人群集中的场所，也是传染病的集散场所。根据“健康第一”的教育指导思想，为维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据(中华人民共和国传染病防治法)及其实施办法、(学校卫生工作条例)，全面落实学校传染病预防控制的长效常态管理，特制定本预案。

一、工作目标

普及传染性疾病防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识；完善传染性疾病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制传染性疾病疫情在教育系统的发生和蔓延。

二、组织管理

(一)传染性疾病防控组织机构

组长：宋军

组员：张扬、王秀英、班主任

(二)预防传染性疾病领导小组职责

宋军：指导和落实学校传染性疾病防控的各项工作；收集学校传染性疾病疫情信息和防控工作情况，分析、研究学校防控工作形势，提出学校传染性疾病防控的政策、措施并组织实施；

张扬：指导师生加强传染性疾病防控的思想工作，确保校园秩序的.稳定；协助有关部门做好学校传染性疾病防控各项工作，收集学校传染性疾病疫情信息和防控工作情况；

王秀英及班主任：监测掌握、汇总上报传染性疾病病例发生情况；及时总结学校传染性疾病防控工作的做法与经验。

三、防治措施

建立健全传染性疾病防控责任制度，并将责任分解到处室、落实到人；开展对学校师生的卫生宣传教育；建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作；及时向上级教育行政部门汇报学校师生传染性疾病病例发生情况。

疫情发生时，领导小组应根据学校的部署启动本校园传染性疾病防控工作预案，组织落实各项传染性疾病防控措施。

1.按学校疾病预防控制工作要求，校长作为学校疾病控制工作的第一责任人，要高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。

2.学校分管领导要加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，检查措施落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3.学校应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定专兼职教师做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4.学校应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，并定期召开班主任工作会议，加强有关预防传染病知识的培训，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

5.食堂、教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、微机室等人群较集中的场所，落实好以下防范措施：

(1)保持室内通风换气。

(2)课间要求师生到室外活动。

(3)学校应按规定定期消毒。

6.学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状，应通知其家长带孩子及时就医，不得带病上学；经医院诊断排除传染病后才能回校上课。发现可疑症状的疑似病例，要立即按(应急预案)隔离、报告，协助医疗部门救治，2小时以内用电话、纸质报告和电子邮件同时上报。并跟踪随访接触者，划定专门的隔离区，做好消毒隔离工作，保护健康人群，避免交叉感染。

疾病防控应急预案3

一、指导思想

为确保学校师生健康，维护正常教育秩序，特制定本传染病应急预案。

二、组织领导

幼儿园成立安全管理领导小组：

三、预防措施组长：

副组长：

成员：

1、按幼儿园疾病预防控制工作的要求，园长作为幼儿园疾病控制工作的第一责任人，要高度重视幼儿园卫生工作，统一思想，定期进行传染病预防工作的研讨，把幼儿园疾病预防控制工作纳入幼儿园工作计划之中。

2、幼儿园分管领导要加大管理力度，建立幼儿园安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查幼儿园疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。

3、幼儿园应建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，并指定保健教师每天细致做好晨检工作，认真填写幼儿日检统计表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

4、幼儿园应普及卫生知识，利用黑板报、橱窗等各种形式做好预防传染性疾病的宣传，正确认识，做好防范。定期召开班主任例会，加强有关季节性预防传染病的知识培训，教会师生防病知识，培养良好的个人健康生活习惯。

5、保持工作、学习、生活环境通风换气，教学和生活用房应开窗通风，每天做好幼儿生活用品、玩具的清洗消毒，每周把幼儿用品进行太阳晒或消毒水浸泡。

6、尽量不要组织幼儿到人群集中的地方去活动。

7、注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，特别在打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具。

8、注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质。

9、幼儿若发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告诉老师或家长，及时就医；教师发现上述症状应及时就医。

四、处理程序

1、日检：班主任应全天密切关心幼儿的健康状况，统计幼儿的出勤人数。责任人：班主任、保健老师。

2、报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知保健老师和幼儿园领导，幼儿园应按规定报所在中心小学、区教育局、区疾控中心和区儿保所。责任人：班主任、保健老师、园长。

3、劝说：发现幼儿身体不舒服或有摄氏38度以上高热幼儿必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：保健老师、班主任。

4、记录：保健教师应及时统计好患病幼儿的具体情况(班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况)并记录在册。责任人：保健老师。

5、跟踪：每天关心患病幼儿的身体状况。责任人：班主任、保健老师。

6、家访：积极做好患病幼儿的家访、家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。

疾病防控应急预案4

秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

组 长：xxx

副组长：xxx

成 员：xxx xxx xxx xxx

职 责：

1、对出现重大疫情进行处理。

2、督查各班做好传染病防治工作落实情况。

3、加强校园内及周边环境的治理。

二、下设组织机构

1、疫情监测组：各班班主任老师

职责：

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）充分发挥班级文明值日岗的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

（5）要收集好各类宣传材料。

三、疫情监测形式

一观，二量，三报告。即：

1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

四、传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

五、疫情报告时间：

每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。六、几点要求

1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。

疾病防控应急预案5

为了有效预防，及时控制和消除传染病的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教学。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我镇具体情况，特制定本工作预案。

一、传染病防治工作预案

（一）指导思想和工作原则

实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。

（二）组织领导

学校由校长负责全校日常传染病防治工作。开展预防传染病的健康教育，搞好校园的环境卫生。组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生。承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。

（三）预防

1、学校利用网络、宣传橱窗、广播等宣传阵地，开展健康教育。经常举行健康教育讲座。利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。

2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。对人员密集的教室、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。

3、加强卫生的监督检查工作。定期组织对校内环境卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。

4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。

5、加强每日晨检，及时了解缺席学生的原因。

6、对发现的一般传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不来校上课。

7、学校全体人员要不断学习更新传染病的防治知识，提高诊疗水平。

（四）疫情报告

1、学校师生员工发现传染病病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。

2、学校实行首诊负责制。在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定及时限向负责传染病管理的单位报告。并填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有关领导。根据发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。

（五）控制

1、凡发现无法确诊的患病及疑似病人，均应立即安排转定点医院进一步明确诊断，住院隔离治疗。

2、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，指导相关工作人员做好终末消毒处理。与病人或疑似病人密切接触者，应采取必要的检查和预防措施，并进行医学观察。

3、学校要做好自身防护工作和消毒工作，尽量避免发生室内感染，造成传染病的扩散。

二、具体操作

（一）1、制定本预案目的是为有效预防、及时控制和消除传染病的危害，保障本校师生员工的身体健康与生命安全。

2、传染病防控工作应当遵循预防为主，常备不懈的方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

（二）组织领导和工作职责

1、组织领导

学校成立传染病防控应急处理指挥小组。由校长任组长，对应急工作实行统一领导、统一指挥；领导小组下设工作小组，由分管校领导任组长、校各有关职能部门领导参加组成。工作小组具体负责全面协调、组织全校突发事件应急处理工作。

2、工作职责

应急预案启动后，应急指挥系统应立即进入工作状态，各自履行工作职责。校领导小组负责指挥工作小组工作，负责全面协调、组织全校应急处理工作；负责校内有关应急事件的信息收集、报送和发布，做到信息准确、公开、透明。学校分管领导负责向上级卫生主管部门、疾控中心、上级教育主管部门报告疫情，接受属地管理；负责突发事件防治技术指导和医疗保障工作。全面负责教职工的防治工作。教室、实验室及办公室的防治工作由原管理（使用）组负责具体实施。负责突发事件应急处理的各项后勤物质保障。保卫干事负责突发事件发生后的安全保卫工作。

（三）预防和应急准备

1、预防：

①学校组织开展日常爱国卫生运动，加强公共场所卫生的监督管理。各类公共场所应保持环境清洁、通风换气，对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。学校应积极开展各种类型的健康教育，普及卫生防病知识，倡导科学、文明、健康的生活方法。

②应加强食品卫生监督管理，保障饮食、饮水卫生安全。

③作好对家长的宣传工作，发放告家长书。

2、应急准备

①学校逐步加强校医疗救治、卫生防护工作的物质条件，提高应对突发事件的能力。对应急处理工作必需的医药、消毒用品以及防护器具作必要的物资储备。

②定期对校医进行相关技能培训，成立突发事件应急小组，并组织应急演练。不断学习新技术，提高应对突发事件的业务能力。

3、信息报告、报送与发布

学校组建传染病及突发事件报告信息网络：

①学校一旦发现疑似或重大传染病疫情、群体性不明原因性疾病、重大食物中毒等情况，在规定时限范围内，通过规定网络、电话、传真等方式向上级卫生部门、疾控中心和教育主管部门报告。

②学校教职员工一旦发现有突发类似事件的可能，也有义务向有关领导报告，保证信息能得到及时准确收集，正确传递。

4、应急处理

①一旦发生传染病病情，学校在2小时内向上级卫生部门和疾控中心和教育主管部门报告，配合上级部门组织技术调查、综合评估、并做好应急处理准备。

②学校在接到政府、卫生和疾控中心有关传染病疫情的预警报告后，应立即实施属地卫生行政部门和疾病控制中心的应急预案。对上级应急指挥部进行的指导和督察，给予积极支持和配合。

③应急预案启动后，应按预案规定的职责要求，服从统一指挥，立即到达规定岗位。按照患病学生的情况，采取相关的应急措施。根据应急处理需要，报请上级政府依法采取必要的控制措施。

④传染病发生后，在学校应急指挥系统统一领导下，对易感人员采取应急、预防性用药、群体防护措施。需要接受隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应当主动配合校医及有关卫生部门采取的医学措施。校医务室严格执行各项管理规定，防止交差感染和校内感染。应配合疾病控制中心做好流行病学的调查。

⑤根据疫情如需对学校部分区域隔离、封闭，由疾控中心决策，学校负责实施。

疾病防控工作预案 第2篇

秋冬季节是各类传染病高发季节，为防患于未然，切实做好传染病防控工作，根据县局的文件精神，现结合我校实际，现制定学校传染病防控工作应急处理预案。

一、成立传染病疫情防控工作领导小组：

组

长：牛国宏

全面负责防控工作，对出现重大疫情进行处理，信息报送和电话回访

副组长：呼水平、田永庆、杨华、麻士珍

具体分管防控工作，督查各班、各部门做好传染病防治工作落实情况。组

员：杨翠萍、董旭玲、具体负责防控工作，加强宿舍内及周边环境的治理。

各班班主任

具体负责宣传和晨检 郝

建

加强校园内及周边环境的治理。

二、下设组织机构

1、疫情监测组：各班班主任老师

职责：

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给校长办公室，校长办将收到的疫情信息立即报告校长，县疾控中心当地卫生院和县教育局。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。

（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）充分发挥保洁大队和文明岗哨的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

（4）确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。（5）要收集好各类宣传材料。

三、疫情监测形式

一观，二量，三报告。

1观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给学校。

四、传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。

五、疫情报告时间：

每天早晨和下午签到时，义务班班主任向教导处报告。

六、几点要求

1、各部门、各班要抱着对祖国下一代高度负责责任感和使命感，扎实做好传染病的防治工作，确保学校教育教学工作秩序稳定健康开展。

2、各班要认真履行职责，要把传染病的防治与学校创卫工作有机结合起来，保证防治的各个环节不留空档。

3、各班主任为该班的疫情报告员，要时刻保持清醒的头脑，要有敏锐的眼光，若发现疑似病例，必须在第一时间内报告给学校，如果因工作疏忽大意或隐情不报者，将追究当事人责任。

4、各班要结合学校下发的宣传单，充分利用班队会大力宣传传染病的防治知识，教育学生养成良好的卫生习惯，力争把传染病疫情控制在萌芽状态。

5、各班要积极引导学生扎实开展阳光体育活动，坚持锻炼身体，提高学生抵御传染病的能力。

谈动物养殖的疾病防控工作 第3篇

1 畜牧养殖中的几种常见疾病

(1) 普通疾病。 养殖场动物主要容易出现内科病和外科病两种疾病, 其中内科病是最为常见的。 而外科病往往是因为动物表皮受伤而产生的, 除此之外, 眼鼻科的疾病也比较常见。 造成动物内科疾病的原因很多, 主要包括内分泌问题和激素问题等, 普通疾病一般经过科学的诊断和治疗, 都会在很短的时间内康复, 不会对动物今后的生长产生较大的影响。

(2) 寄生虫病。 寄生虫病是养殖场内较为常见的动物疾病。 在任何一种养殖动物体表或者体内都存在有寄生虫, 这些寄生虫主要分为蠕虫、节肢动物及原虫。 寄生虫病生长在动物的体内或者体表, 以吸食动物身体中的营养成分为生, 长时间会造成动物营养不良和生长缓慢等情况。 寄生虫病还能够通过动物和动物之间的接触而传播。

(3) 传染性疾病。 传染性疾病由真菌、细菌和病毒等微生物造成, 相比于前面两种疾病, 传染性疾病的防控难度和治疗难度都更大。 由于传染性疾病有着不确定性和未知性, 导致防控和治疗的难度增大, 给动物身体带来了巨大的危害。 我们常常把传染性疾病称作为瘟疫, 而瘟疫由于能够通过水源和空气等进行传播, 所以传播范围广、传播速度快, 很难被预防, 传染性疾病是动物养殖疾病防控工作中的重点和难点。

2 如何做好畜牧养殖动物疾病的预防

动物疾病对养殖户带来的影响是十分巨大的, 我国养殖业经过多年的发展, 已经在疾病防控方面形成了一整套机制。 但是很多小型养殖场还没有形成这种机制, 对于动物疾病的防控能力较差, 我们应当从以下几个方面入手, 来做好畜牧养殖动物疾病预防工作。

(1) 保证动物生活环境的通风和整洁。 防疫工作的首要条件就是为动物创造一个整洁、通风的生活环境, 环境因素往往影响着防疫工作的最终质量, 要从定时清洁、消毒, 做好采光和通风工作等方面入手, 保证圈舍的清洁和干燥, 为防疫工作打下坚实的基础。

(2) 加大检疫力度。 做好饲养牲畜的育苗工作, 加大检疫力度。 如果出现养殖数量增多的情况, 不得不让新生动物和已有动物在同一圈舍, 我们应当做好圈舍的检疫工作, 保障新生动物的身体健康。 一定要按照相关规定给新生动物注射疫苗, 检疫力度很大一方面会影响防疫工作的整体质量。

(3) 做好疫情处理。 传染性疾病的爆发有不可预见性。 为了预防此类疾病, 不仅要最大程度做好控制工作, 在疫情爆发后为了不使疫情进一步扩大, 应当严格遵循检疫站工作人员的指导, 对染疫牲畜进行火化深埋, 防治连环感染。

(4) 饲养过程的规范管理。 在动物饲养的环节当中, 动物饲料的配置与管理工作是极其重要的环节, 这个环节不但关系到动物的日常饮食与健康成长, 同时也对疾病的预防工作起到了重要的作用。 在饲料的配置与管理工作中, 要严格检测饲料的质量, 同时也要对相关人员做好消毒工作, 从而确保饲料食品的安全。 在进行圈舍清理工作时, 要严格训练相关人员的工作素质, 在处理好粪便之后, 要做到资源的高效利用, 达到环保与清洁的目的。 在进行饲养时, 要区分饲养, 查看动物的成长状况来决定喂食多少饲料, 保证生长需要, 同时防止饲料浪费。

参考文献

[1]蒙善朝.畜牧养殖专业户的风险和风险管理[J].中国畜牧兽医文摘, 2011 (02) .

疾病防控工作预案 第4篇

强化人员业务技能

加强计量认证工作

朝阳县疾病预防中心成立于2006年，位于朝阳市朝阳大街二段18号（上海城），总建筑面积2408㎡，实验用房960㎡，分为微生物检验和理化检验两个科室。该中心共有人员编制37个，在岗职工245个，其中检验人员8人，占职工总人数的17%，其中主管检验师（中职）4人，检验师（初级）3人，承担着全县卫生检验、微生物检验等工作任务。

为了能够使卫生检验工作做到精益求精，他们从强化人员业务技能入手，在人员严重不足的情况下，创造一切机会让检验人员参加学习，从而大大提高了检验人员的业务水平。

2011年通过了省技术监督局的计量认证工作，2013年通过了复检，目前资质认定检验项目为6类87项（生活饮用水32项，公共场所12种9项，化妆品8项、学校卫生3项，消毒与灭菌18项，疾病预防控制17项）。

食品检验机构资质认定的检验项目为4类106项（其中食品19种87项，食品相关产品6种14项，食品添加剂2项，食品安全事故治病因子3项。）真正使计量认证工作迈上了一个新台阶。

重视硬件更新

提高检疫质量

近几年来，朝阳县疾病预防中心为了提高设备的精准度，把仪器设备的购置和更新，提到了议事日程。他们除对现有的59（台件）主要仪器设备、大型仪器：如酶标仪、气象色谱仪、高效液相色谱仪、离子色谱仪、纯水处理器、分光光度计、分析天平等设备进行维护使用外，2012年还购买了气象色谱仪、离子色谱仪等仪器，2013年购买了酶标仪、生物安全柜等设备，2014年投资24万元装备了麻疹检验实验室。为提高检验质量，打下了坚实物质基础。

开展项目监测工作

保障居民生活安全

朝阳县疾病预防中心还负责国家监测点水质监测工作，他们对分丰水期和枯水期分别进行了评估，为国家综合评估水质情况提供了依据。自2009年开始，该中心开展了农村饮水安全检测工作，保证了饮水安全工程安全有序的开展，同时开展公共场所，学校的生活饮用水质检测工作，为卫生监督部门的生活饮用水监督工作提供技术支撑。为此，朝阳县疾病预防中心重点开展了三项工作：

1、开展消毒与灭菌技术检测。每年对各送疹机构，使用中心消毒剂，送疹机构的送疹环境使用中的送疹器械，重点部门和重点科室的消毒与灭菌效果进行效果评价检测，为送疹机构严格院内消毒，控制院内感染提供监测数据和技术指导，同时开展疫区消毒效果评价检测，为有效控制传染病传播，分理处理疫区提供技术支撑。

2、开展预防性体检工作。截至到目前共检验4814人，检出甲肝阳性3人，戊肝阳性12人，不但使检验者能够早日就医，也保证了广大顾客的安全。

3、开展质量控制工作。为保证检验数据的真实性，朝阳县疾病预防中心按要求开展内审，实验室内比对，实验室间比对，定期参加上级考核，按要求对仪器进行检定和校准，加大投入，保证实验室环境恒温恒湿，最大消毒保证了实验真实性。

大水井小学疾病防控应急预案 第5篇

为增强我校安全工作的意识，提高应急处置学校疾病防控的能力和水平，规范应急处置工作，特别各类传染病高发季节，为防患于未然，减轻或者消除疾病带来的的危害，切实做好传染病防控工作，保障全体师生员工的人身安全，减少国有资产损失，根据国家法律法规和规范性文件，结合我校实际，特制定本应急预案。

一、适用范围

本预案所指疾病应急事件包括：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、麻疹、手足口病、肠道传染病等病症而造成传染病应急事件。

二、工作目标

1、加强传染病危害性的教育，提高学校和广大师生自我保护意识。

2、完善传染病事件的报告网络，做到早预防、早发现、早报告、早处置。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因传染病而危及师生安全和财产损失。

三、工作原则

1、预防为主，常备不懈 经常宣传传染病的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少传染病的发生。

2、依法管理，统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病的预防、报告控制和整治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。传染病事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。

3、快速反应，运转高效

建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发现传染病，快速反应，及时高效地做好处置工作。

四、组织机构

组

长：黄荣帮（总指挥）副组长：杨洪绍、腾旺元、杨新占

成员: 彭安喜、徐芹书、欧阳继波、李开德

节仙、陈丽娇、孔况木 主要职责：

1、在学校传染病应急处置领导小组的统一领导下，指导和落实全镇学校传染病预防的各项工作。

2、监督、汇总和收集江东乡经常性发生的疾病信息情况，分析、研究学校预防的工作措施。

3、根据不同季节和情况，宣传传染病的预防知识。

4、指导和督查各班预防传染病的措施落实情况。

5、总结、推广部分班级处置传染病的经验和做法。

6、协同上级部门做好因传染病所发生的处置工作。

7、在上级领导的指挥下，迅速做好因传染病所发生的处置工作。

五、传染病的预防

1、高度重视，切实加强对传染病的领导和管理。将预防传染病的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时提出整改措施。

2、确保垃圾桶垃圾不过夜，垃圾池每周清除一次。

3、充分发挥保洁大队和文明岗哨的作用，每天开展两次卫生检查，彻底消除教室、清洁区、厕所、食堂、宿舍等卫生死角。

4、学校应经常性地对全校师生进行观察并做好记录。

六、传染病的报告

1、学校在各类传染病高发季节期间，应建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。

2、严格执行学校各种疾病报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式报告有关部门，确保信息畅通。

3、任何班级和老师都不得隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。主要职责：

1、疫情监测组：各班班主任老师

（1）每天对各班疫情报告信息进行收集。

（2）要将校园出现的疫情于第一时间内报告给黄荣帮，黄荣帮将收到的疫情信息立即上报相关部门。

（3）督导各班扎实做好传染病防控知识的宣传。（4）做好各类传染病预防材料的收集。

2、宣传方式

（1）要利用黑板报、红领巾广播室等媒体开展传染病防治知识宣传和讲座。

（2）认真落实《学校卫生工作条例》，着力抓好校园环境卫生的整洁工作。

（3）要收集好各类宣传材料。疫情监测形式

一观，二量，三报告。即：

1、观看学生是否有感染传染病的迹象，如手足口病等部位是否有斑丘疹、疱疹等。

2、用温度计测量学生是否有发烧症状。

3、一旦有疫情发生，在第一时间报告给校长郑世锦。传染病防治原则：

竭尽全力，群防群治，严控疫情，确保平安。疫情报告时间：

每天上午8:30以前由值日领导向中心校报告。

七、传染病的应急反应

根据传染病的发生情况，结合学校的特点，学校应启动相应的传染病的应急预案，作出应急反应和处置。保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置好事件发生情况，确保师生健康安全。

八、责任追究

根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的传染病事故特别是重、特大事故，要进行严肃查处，坚持事故原因未查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受教育不放过。

芒市江东乡大水井小学

疾病防控工作预案 第6篇

突发传染性疾病应急预案

学校是人群高度密集场所，而学生是传染性疾病的易感人群。因而，学校一旦发生传染病，极易造成传染性疾病流行，严重危害广大青少年的健康，影响学校正常的教育教学秩序。为全面贯彻“健康第一、预防为主”的指导思想，维护社会稳定，确保师生生命安全和身体健康，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《南充市嘉陵区教育局安全、信防、维稳突发事件应急预案》的相关规定和要求，制定本预案。

一、目标任务

宣传普及传染病防治知识，进一步提高师生的自我防护意识；不断完善传染性疾病疫情信息监测报告制度，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗；建立健全快速反应机制，及时采取有效的防控措施，积极预防和控制传染性疾病疫情在学校的发生和蔓延。

二、组织管理

（一）领导小组：

组

长：

副组长：

组

员：

（二）传染性疾病防控领导小组职责

1.全面布置、指导和落实全区教育系统传染性疾病防控工作;

2.及时收集全区教育系统传染性疾病疫情信息，分析、研究防控工作情况，提出校（园）传染性疾病防控意见、措施并组织实施。

（三）局机关相关股室、学校（幼儿园）工作职责

1.教育股：负责组织开展全区校（园）师生卫生健康和防疫知识的宣传教育工作；负责协助有关部门做好校（园）传染性疾病防控工作；负责配合有关部门督导检查校（园）传染性疾病防控措施的落实情况。

2.信防和安全管理股：负责突发公共卫生事件的应急处置，安排、布置、督查校（园）维稳工作，确保校（园）秩序稳定。

3.办公室：负责对外、对上的联络、沟通，疫情发生、处置过程中相关信息的处理、上报和发布。

4.学校（幼儿园）：负责组织开展校（园）师生卫生健康和防疫知识的宣传教育工作；负责传染病疫情的收集、整理，并及时、规范、准确地将疫情上报区教育局（教育股、信防和安全管理股）和区卫生防疫部门，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；在卫生防疫部门的指导下，具体负责安排传染性疾病防控工作，全面落实好各项防控措施；负责做好疫情动态监测，及时汇报校（园）传染病疫情进展情况；负责做好患病学生病情跟踪和痊愈后的返校工作。

三、工作要求

1.健全制度，规范程序。一是建立好学校传染性疾病防控工作领导小组和监控网络，实行第一责任制度、零报告制度、责任追究制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，检查措施落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。二是建立疫情报告制度，规范报告程序。各校（园）一旦发现传染病疫情，发现人务必在第一时间向校（园）负责人汇报，责任人在第一时间向局相关股室负责人、疾控中心（或乡卫生院）负责人报告，局相关股室负责人向分管领导和主要领导报告。

2.明确责任，强化考核。建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，坚持每天晨检工作，并作好记录，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

3.广泛宣传，普及卫生知识，坚持预防为主方针。各学校、幼儿园应普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，并定期召开班主任工作会议，加强有关预防传染病知识的培训，保证健康课上课表并上好每一节课，教会师生防病知识，教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力；教育学生不乱吃东西。

4．做好人员密集场所的防范。教室、会议室、图书室、实验室、阅览室、微机室等人群较集中的公共场所，落实好以下防范措施：

(1)保持室内通风换气。

(2)课间要求师生到室外活动。

(3)学校应按规定定期消毒。

(4)严格控制校外无关人员进入学校。

．

5.发现疫情，及时、科学、有效处置。一旦出现突发公共卫生事件，要立即启动应急预案，局有关领导、相关股室和学校负责人要第一时间赶赴现场，负责组织疫情处置工作，协调相关部门，做好防控工作，落实防控措施，确保疫情得到及时有效控制，防止疫情进一步扩大和蔓延，同时做好校（园）维稳工作，确保校（园）正常秩序。

6.当发生传染病疫情后，要及时安排落实好以下各项防控措施：

①全面了解和掌握疫情，在卫生防疫部门指导下，制定科学的防控措施，并立即安排落实；

②对疑似病倒，要要求家长及时带学生前往正规医院检查确疹。对确疹患病的学生要及时采取隔离治疗措施，待痊愈后持医院证明方可返校上课；

③对所有教室进行消毒，重点是有传染病疫情的班级，直至疫情解除；

④坚持做好每天的晨、午检，一旦发现新增病倒，要立即报告学校领导。对缺课学生，要询问原因，作好记录。学校每天将汇总情况报区教育局和区防疫部门；

⑤学校疫情流行期间，要尽量避免大型集会，防止疫情进一步扩散；

⑥学校要做好患病学生病情跟踪和痊愈后的返校工作。

南充市嘉陵区教育局

疫情防控工作应急预案 第7篇

一、依据

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等法律法规和规范性文件。

二、适用范围

本预案适用于--县--中学对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急处置工作。

三、基本原则

坚持“预防为主，健康第一”的工作方针，按照“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的传染病防治原则，提高警惕，加强监测，及时发现病例，采取有效的预防与治疗措施，控制传染源，切断传播途径，保护易感者，防止传染病在学校的传播和蔓延。

遵循“预防为主、常备不懈”的突发事件应急工作方针。贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，并实施属地管理和依法管理的原则。

四、组织机构

组长：---

副组长：-----

成员：----、----（团支部书记）、----（工会主席）----（兼职卫生室管理员）、----及各班班主任、部室管理员，下设应急办公室在政教处，办公室主任由---担任。明确各人员的职责任务，分工协作，共同完成传染病防控工作任务。

职责分工：

1、组长---抓疫情防控总体工作，副组长-----协助---组长做好疫情防控工作的落实。

2、后勤处---负责校园环境及卫生的整治、购置有关器械和药品，消毒工作以及防控物品保障等具体工作。

3、各部室管理员配合后勤人员做好各部室的消毒工作。

4、----负责学校清洁区域、班级卫生工作，师生晨、午检的检查监督与管理、疫情防范及宣传等工作，同时，做好疫情防控的督查、数据统计、上报等工作。

5、各年级组长，班主任负责班级晨、午检和平时的监测，发现问题及时报告学校，协助本班学生疫情处理等。

6、----负责传染病防控知识的宣传教育，使师生尽快掌握防控知识和技能。

五、开学前工作

（一）做好重点人员排查。各班主任通过QQ群、微信群统计我校学生在8月8日以后，去过全国中高风险全或感染者有接触史的师生情况进行摸底排查，发动学生和家长提供线索，造册登记，每日按县局相关要求上报工作情况。同时排查我校教职员工和12-17周岁学生的疫苗接种情况，提醒学生家长能接尽接筑牢疫情防控屏障

（二）减少聚集性活动。暑假期间，要求师生不参加聚集性活动、不走亲访友，尽量减少外出；坚决避免到人群聚集的地方去，避免近距离接触流感样症状的患者；到商场、车站、机场、医院等公共场所，要科学佩戴口罩，降低感染风险；严禁教师擅自组织补课或参与校外培训机构补课。

（三）积极配合医疗救治。新型冠状病毒感染的肺炎初期以发热、乏力、干咳为主要症状。若师生中出现相关症状时，务必第一时间佩戴口罩到就近定点医院发热门诊就医，主动告知疫区流动史或病例接触史，绝不可贻误病情。

（四）全力以赴投入工作。学校主要负责同志、分管领导和相关同志必须立即进入工作状态，全力投入疫情防控工作，切实做好健康教育宣传及师生出行动向的摸底排查工作。

（五）做好校园消杀工作。学校后勤处要提早谋划秋季开学工作，对校园内外环境卫生进行彻底整治、清理。开学前，要在卫生院的指导下，对校园进行全面消杀，对宿舍、教室、图书馆、功能部室、食堂、操场、实验室、厕所等重点部位每天进行一次消毒。

（六）加强信息报送。密切关注疫情发展，加强春节和暑假期间专人值班值守，落实疫情防控“日报告和零报告”制度，及时掌握动态，按照要求按时逐级上报各类信息。

（七）全体师生一律按上级教育部门安排，按时开学报到。

（八）通过教职工微信群和学生家长微信群通知所有在永寿县以外的教职员工和学生，返回常宁居住地后应当居家隔离14天后方可返校，同时通知家长开学时学生自带餐具和洗涤剂防止交叉感染。

（九）后勤处做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备，最少准备60天的防控物资。

六、开学后工作

（一）摸清学生动向。全面了解返校师生假期动向，对假期到过中高风险区的或感染者有接触史的师生，及时按相关规定处置。建立返校师生健康状况台账，对秋季开学因病不能及时返校的师生，弄清病因，查明情况，逐一登记，不漏一人。如患有传染性疾病，严格按照相关要求管理。

（二）加强宣传教育。全面开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，教育师生注意个人卫生，帮助师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好卫生习惯和健康生活方式。

（三）加强门卫管理。门卫要严格门禁管理，校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，必须测体温并记录，查健康码、行程码、疫苗接种记录，登记姓名、身份证号码、电话号码，出入时间。学校门口张贴健康码、行程码的二维码，以便扫描核验，做好来人登记。对出入校园师生进行体温监测，体温正常方可进入校园。

（四）严格防控措施。坚持晨、午检制度。晨、午检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、咳嗽、流鼻涕等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，学校第一时间送常宁镇医院和通知家长，以确保做到对传染病病人的早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。

坚持因病缺勤病因追查与登记制度。因病缺勤班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有疑似病例，要及时报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对发病师生的早发现。

学校要严格落实传染病筛查、隔离、上报、日常晨午检、因病缺勤病因追查与登记等制度；严格落实食堂从业人员持证上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作；建立完善应急预案，设置独立的隔离空间和区域，储备足量的防护用品(如外科口罩、手套、洗手液)和消毒剂(漂白粉、医用酒精等)、体温计、洗手间必须配备肥皂或洗手液。一旦发现传染病或疑似传染病病人，应及时报告，妥善处置，防止疫情扩散。每天对教室、宿舍、食堂、运动场馆、功能部室、图书馆、厕所等重点区域和场所进行清洁并定期消毒，教室、部室、宿舍做到经常通风换气、保持室内空气流通。

（五）加强应急值班。严格落实24小时领导在岗带班和值班干部在岗值守制度、夯实应急值守责任。密切关注在校师生身体状况，坚持“日报告和零报告”制度，发现疫情立即报告并采取措施，确保有效防控。

（六）开学后不组织大型集体活动，若每周一升国旗组织学生集会时人与人左右前后之间保持一米，集会时间不超过30分钟。

（七）维护校园安全稳定。加强校园安全管理，密切关注疫情发展变化，引导师生科学理性认识、依法依规有序管控，科学有序做好防控措施，切实维护我校大局稳定。

七、应急处置

（一）隔离。对去过中高风险区的师生、与感染者有接触史的师生，未出现明显症状的，要进行预防知识宣传，劝导其按规定隔离观察，对不服从的要立即报告当地公安部门，实施强制隔离措施。

（二）救治。对出现明显的发热、干咳、乏力等特点症状的师生，要劝导立即到定点医院发热门诊进行就诊，并及时上报当地卫生部门和县局，对不愿就诊的要联系公安、卫生部门强制其就诊。

（三）返校。对隔离14天期间未出现发热、干咳、乏力等相关特点症状的师生，可正常返校。对患有新型冠状病毒感染的肺炎的师生经医院治疗，康复出院并持县级及以上医院相关证明手续，方可正常返校。

（四）突发事件应急处理工作中，学校执行国务院《突发公共卫生应急条例》，学校将对在重大传染病疫情控制中有突出表现的个人给予表彰和奖励，对在突发事件中玩忽职守、失职、渎职、拒不接受工作任务，借故推诿拖延，擅离职守，临阵脱逃者，按规定给予相应的处罚，直至追究法律责任。

八、宣传教育

1、按照教育部、省教育厅的要求以及上级主管部门的文件精神，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。通过主题班会、美篇、视频、致家长的一封信等形式开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过校园LED屏、黑板报、宣传橱窗、校园广播、家长QQ群、微信群以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高家长、师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

3、进行食品卫生知识和预防传染病的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品，平时学会正确的卫生习惯。

4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

5、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向县教育局报告。

6、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

九、我校将通过家长微信群、QQ群随时统计学生、家长的去向以及有没有亲朋好友、家庭成员从中高风险区回来的人员接触，进行群里报告制度。建议家长、学生在疫情防控期间不要出门走亲串友，最好在家，并通过微信群进行相关知识的宣传。正确对待新型冠状病毒感染肺炎，认识到该传染病可防可控，要做到不懈怠、不恐慌，不信谣、不传谣。自觉养成并长期坚持良好的健康卫生习惯的同时，争做卫生健康文明的传播者，积极宣传新型冠状病毒感染的肺炎传染病的防控知识，为早日战胜新型冠状病毒感染肺炎作出我们应有的贡献。

十、应急响应的级别调整与终止

根据疫情发展变化和防控实际，综合省市县对疫情形势研判，适时完善防控策略和措施，及时调整应急响应级别或终止应急响应。

本预案自发布之日起实施。

---中学

关于开展动物疾病防控工作的研究 第8篇

关键词：动物疾病,防控工作,兽药管理,卫生监督

一、兽药管理工作

兽药管理直接影响着动物疾病防控工作, 因此不可小觑。

1) 本站对兽药经营单位 (个人) 进行不定时的突击检查;对畜禽养殖场的兽药使用情况也进行了重点检查, 对过期、伪劣兽药、禁用兽药、人用药做为兽用药全部没收销毁。净化了兽药市场, 减少了药物残留的危害, 保障畜牧业的健康发展。

2) 根据省、市有关文件精神, 结合实际情况, 对我县兽药生物制品的经营和使用情况进行整顿, 并制定了一套兽用生物制品管理办法, 初步规范了我县兽用生物制品市场。

3) 根据实际情况, 在县物价和财政主管部门核准下, 对全县兽药经营单位 (个人) 进行技术业务培训, 对兽药经营资格进行审核, 并按有关程序核 (换) 发《兽药经营许可证》47份。

二、基层动物疫病防控和动物卫生监督的社会需求

(一) 公共服务需求

1.动物疫病防控

按照国家强制免疫计划, 对口蹄疫、高致病性禽流感等重大动物疫病开展强制免疫, 并对免疫工作进行实时指导及监管。各地结合本地实际, 采取有效措施, 对地方常见、多发的动物疫病进行防控, 开展免疫、诊治并进行督查、指导。指导和监督落实生物安全措施, 防止外源病原传入和发生公共卫生安全事件。全年接种疫苗13种, 免疫牲畜20次, 其中:重大动物疾病免疫口蹄疫7次/年 (牛“O-I”苗、猪“O”型苗一年免疫3次, 羊“O-I”苗一年免疫2次, 牛和边境县羊“A”一年免疫2次、禽流感3次/年;慢性传染病 (布病) 免疫每年1次;常见传染病 (焦虫、炭疽、羊痘、羊四联) 每年各1次;其他 (猪蓝耳病、猪瘟、鸡瘟) 每年各2次;小反刍兽疫在第一年对全县羊只全部集中免疫一次, 以后每年对新生羊只进行免疫。开展动物疫情调查、免疫标识佩带、档案管理等工作。各地州采取抽样监测的办法, 对重大动物疫病免疫密度和免疫抗体合格率进行考核, 以此督促所辖地区的重大动物疫病的防控工作。全县常年猪、牛、羊、禽死亡率分别控制在1%、0.5%、0.5%、5%以下, 确保了动物重大动物疫病有疫不流行、有病不成灾的良好局面, 对全县农民增收、农村稳定和农村经济的发展做出了较大贡献。

2.存在的问题

一是动物流通频繁, 给疫病防控工作提出了新要求;二是农牧民动物疫病防控意识不强, 导致某些传染病有所抬头;三是基层防疫队伍不稳定, 基层动物防疫队伍素质与社会对动物防疫工作的要求不相适应。四是动物防疫经费投入不足, 经费没有充分保障。五是疫苗副反应死亡等。

3.兽医技术推广需求

多年以来, 地、县 (市) 动物防疫部门始终将重大动物疫病防控作为工作重点, 却往往忽视了动物疫病尤其是二、三类疫病的诊断、治疗和兽医技术的推广应用, 实用人才的缺乏与兽医技术推广的需求矛盾日益凸显出来。

4.存在的问题

一是各县 (市) 、乡镇虽然招录了一批大学毕业生纳入工作岗位, 学历普遍为大专以上, 但在实际业务工作中, 明显体现出理论水平、实践经验和操作技能不足, 远远不能满足当前畜牧业经济发展的需求, 兽医技术水平有待于进一步提高;二是各县 (市) 每年都采取多种形式加强专业技术人员的培训工作, 但由于经费不足只能邀请有的师资力量进行授课, 培训效果甚微。三是从技术保障条件看, 动物防疫基础设施薄弱的局面长期没有得到改变, 基层技术保障条件差, 虽然国家给乡镇畜牧兽医站配备了实验室仪器设备, 但是乡镇站的专业技术人员不会用设备仪器, 同时各州有的县级兽医实验室同样是技术人员不足, 难以开展检验和疫病诊断工作。四是专业技术人员短缺, 技术人员知识老化。专业技术水平低, 缺乏高技术人才;注重重大动物疫病防疫, 对兽医技术推广工作不重视, 推广力度小, 效果不明显。

5.建议

1) 加强队伍建设, 提高人员素质;扩大经费投入, 做到专款专用;兽医新技术推广内容要广泛, 方式方法要灵活多样。

2) 协调选派兽医技术专家, 按照当地实际工作需求, 有针对性地对地、县 (市) 、乡镇专业技术人员开展兽医新技术新技能的推广应用, 使县 (市) 级动物疫控中心每年至少掌握1~2门新技术和新技能。

3) 采取多种形式如跟班学习、到企业挂职、外派培训等方式组织县 (市) 、乡镇兽医骨干人员赴自治区或区外省市科研院所学习兽医新技术、新技能, 更新专业知识, 提高操作技能, 增强服务意识, 从而更好的为广大养殖户服务。

4) 各州各地基层兽医为广大养殖户的兽医技术推广力度还不够, 往常只注重通过“科技之冬”等各类培训活动来提高农牧民的科技养殖含量, 今后, 应把重点放在提高整体兽医技术人员素质上, 通过他们切实发挥兽医技术推广工作的作用, 使效益最大化。

(二) 动物卫生监督的社会需求

动物卫生监督工作与动物防疫、畜产品安全、公共卫生是一个链条式环环相扣的关系, 而动物卫生监督执法工作是后三者的重要保障, 其工作落实的好坏直接影响动物防疫、畜产品安全、公共卫生的成果。动物卫生监督工作从养殖场动物防疫条件审核、养殖场各项制度的建立完善、消毒设施设备的配置来保障动物防疫工作的有序开展。动物投入品的有效监管、动物及动物产品的检疫工作和动物防疫工作的好坏又直接影响畜产品的安全, 只有把这些工作抓好抓实, 动物性食品安全才能得到保障;动物卫生监督、动物防疫、畜产品安全工作又是公共卫生安全的基础, 把前三者的每一个环节都搞好, 那么公共卫生安全也就能得到保障。由此可见, 动物卫生监督工作在动物防疫、畜产品安全、公共卫生工作中具有极其重要作用。

随着大开发大发展的深入推进, 各地都在挖掘自身的优势资源, 争创地方品牌、发展规模产业、特色, 例如以林果业为代表的产业发展尤为迅猛, 以致于不少地方可供饲草料生产的用地大幅度减少, 饲养牲畜的成本逐年提高。长期以来, 基层动物卫生监督机构依照相关程序要求, 积极开展动物及动物产品检疫工作, 随着社会的进步, 人民生活水平的不断提高, 人们对肉、蛋、奶的需求日益增加, 对畜禽及其产品的安全性提出了越来越高的要求, 这也对我们的动物卫生监督工作提出更高要求。因此, 在现行的动物卫生监督工作中需要增加人员, 配备通讯、交通工具、照相机、录音笔等必备的检疫监督执法设施和设备, 增加工作经费, 提高工作效率。