班主任爱心故事征文

班主任爱心故事征文（精选8篇）

班主任爱心故事征文 第1篇

用心和智慧去爱学生

爱是教育的前提，没有爱就没有教育，作为教师，尤其是班主任，只有热爱学生，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护，教育才富有实效。在学生迷途的时候，我们给他们一个正确的教育机会，就能挽救他们的一辈子。

在我的管理和教育下，班里同学们的个人卫生一直做得很好，只有一个叫张伟的同学校服总是脏脏的，我多次批评他，让他回家告诉家长勤给他洗衣服。可是每次看到他的衣服还是那么脏。后来从同学口中得知他妈妈精神有些问题，经常离家出走，他爸爸自己带着两个孩子，有时上班忙根本顾不上给他洗衣服。听到这里我心里酸酸的，对他有了特别的关爱，我就经常给他买本子，买铅笔，还给他订了一身崭新的校服。在班上还号召同学们关心他，帮助他，支持他。可是他偏偏不爱学习不争气，贪玩调皮。有一次，他故意不戴红领巾，被值日生查到，班级自然扣分。同学们生气地向我告了状。我没有动怒，走到他面前平静地问：“你为什么不带红领巾？”他理直气壮地说：“我就不想戴，戴上它怪难受的。”听了他的理由，我仍然没有动怒，也没讲任何大道理。我跟他温和地说：“老师帮你戴好吗？保证你不觉得难受。”我将红领巾放在他领子里，轻柔的给他系好。我发现他的头一直很低，脸蛋红红的。脸上写满了羞愧。从此以后，张伟同学再也没犯类似的错误，各方面都有很大的进步。我平时鼓励他参加学校的各项活动，比如学校组织的跳绳比赛活动，兴趣小组活动我都让他报名参加，有的同学不理解，说我偏心。我说：“同学们，多给他一个机会吧，他是真的在努力，相信他。”之后张伟同学总是在课间练习跳绳。果然不负众望，他在男子跳绳比赛中取得年级第二的好成绩。他手捧奖状的时候，脸上露出了幸福的笑容，我和同学们也都替他高兴。

在我们班里还有一个好动的学生，他叫李明，上课的时候他总管不住自己的手，手里总喜欢摆弄东西玩，他不但自己玩，还总影响周围的同学，总爱跟同桌说话，他的同桌换了又换，同学们都不喜欢跟他做同桌。自习课上，同学们都在写作业，他自己坐在座位上自言自语地说话，严重影响了周围同学的学习。任课老师也多次向我反映他平时的上课情况。除了这些，课下他还喜欢和同学追打，劳动不积极，就更别提学习成绩了。

我知道他是典型的“问题”学生。我就经常利用课间找他谈话，我跟他晓之以理，动之以情。他嘴上答应的很好说一定改，态度很诚恳，而且还掉下了悔过的眼泪。我心里暗自高兴。心想：这回他肯定能改了。可是好不了两天，他好动爱说话的毛病又犯了。我找家长多次沟通，共同教育，也无济于事。我只有想办法慢慢改变他了。

有一天在我的课上，讲完课我给同学们留了十分钟做习题的时间，我发现李明在那很认真的画画，我走到他跟前，他看到我发现了他，就赶紧把画收起来，这次我没有批评他，我微笑着看着他，让他把画放在桌子上，他露出很惊讶的表情。我发现他的画画得相当不错。我借机表扬了他，他看我表扬他，就很兴奋得讲解他画得画。原来他需要一个倾听者。我就让他向同学们展示自己的画。同学们都夸他画得不错。紧跟着我向他提出如果在学习上也能这样出色就更好了。从那以后，他每天都认真的做作业，我总是及时表扬他，我发现原来他是很喜欢大家夸奖他的。知道这一点以后我总是借机会表扬他，他课上爱说话爱做小动作的毛病好了很多，课间也不和同学追打了，组长也不再反映他不做值日了，看到他的这些变化，我真是打心眼里高兴。

由此看来，只要给“问题”学生多一点的关注，让他们的“闪光点”发光，使他感到老师时刻在关注他。还有多表扬他，学生希望得到老师的认可，更渴望得到表扬。这会激发学生强大的学习动力，增强他们的学习信心。从而获得了心理和学习上的更大进步。

作为一名班主任，我深深地体会到，要教育好学生，就要用爱心和智慧去关爱他们。学生没有绝对的好坏，他们是可以互相转化的，只要我们老师愿意去关注他们，用心去教育他们，不让一个孩子掉队，那么，他们也会成为我们心目中的“优秀学生”。让我们一起帮助这些迷途的孩子找到正确的路吧！

班主任爱心故事征文 第2篇

关于征集“爱心·平安”活动格言、征文和故事的通知

公司各单位：

为认真贯彻落实公司党委关于开展“爱心活动”、实施“平安工程”的工作部署，全面发动广大员工积极参与0，努力培育“爱心·平安”文化，公司党委决定在全体员工中开展“爱心·平安”格言、征文和故事征集活动，现将有关事宜通知如下：好范文

一、“爱心·平安”格言征集活动

1、时间

3月20日至4月15日

2、要求

“爱心·平安”格言征集要求全员参加。格言要紧紧围绕“爱心·平安”这一主题，结合各自工作岗位实际，主题鲜明，富有哲理，令人感怀，符合格言短小精悍的特点，字数限制在100字以下。

3、奖励

（1）活动设置一等奖20名、二等奖30名、三等奖40名、优秀奖50名。

（2）征集结束后，对所征格言利用办公自动化进行公布，供全体员工相互学习借鉴。公司将邀请有关领导、有关部室组成“爱心·平安”格言评选小组，对应征格言进行评选。对获奖格言除给予奖励外还将择优报枣庄供电公司参加评选。

二、“爱心·平安”征文活动

1、时间

3月20日至6月20日

2、要求

（1）征文活动要求全员参加。鉴于征文工作量和难度较大，各部室（农电分公司以各供电所为单位）、车间和多产公司在全员参加，并自行评选的基础上，每单位至少推荐2篇报工会参加评选，多者不限。

（2）征文必须体现“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的内涵，体现“电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐”的要求。

（3）征文体裁不限，通讯、消息、言论、图片都可以，要求言之有物，观点鲜明，事例典型。字数以不超过2000字为限。

3、奖励

（1）征文设置一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名，给予奖励。©

（2）征文结束后，公司将邀请有关领导、有关部室组成“爱心·平安”征文评选小组，对所有征文进行评选，产生奖项。对获奖征文除给予奖励外还将择优报枣庄供电公司参加评选。

三、“爱心·平安”故事征集活动

1、时间

3月20日至4月15日

2、要求

（1）故事征集活动要求全员参加。鉴于故事征集工作量和难度较大，各部室（农电分公司以各供电所为单位）、好范文车间和多产公司在全员参加，并自行评选的基础上，每单位至少推荐2篇报工会参加评选，多者不限。

（2）故事必须体现“关爱企业、关爱他人、关爱自己、关爱家庭、关爱社会”的内涵，体现“电网安全、员工安全、企业稳定、社会和谐”的要求。

（3）故事具有一定的典型性，要求内容必须真实，可读性强。

（4）故事可以写个人、写岗位，也可以写企业，体裁以通讯、报告文学、访谈为主，可以配图片，字数600字以上。

3、奖励

活动设置一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名、优秀奖20名，给予奖励。对获奖征文除给予奖励外还将择优报枣庄供电公司参加评选。

四、应征作品提交方式

（1）应征格言、征文和故事由部室（各供电所由农电分公司负责）、车间、多产公司为单位集体提交。

（2）应征格言、征文和故事一律用电子文档通过办公自动化传至工会王涛处。

（3）应征作品请务必注明作者姓名、通讯地址和联系电话。

五、其他事项

1、本次活动同时也是市公司组织的一项重要活动，各单位要高度重视，广泛调动全员积极性，全员参加，对组织不力或者不组织者，纳入月度业绩考核。

2、本活动详细情况可拨打工会电话进行咨询。电话：5929、5505。

爱心编织的故事 第3篇

我给学生当“信使”

近期, 不知怎么的, 班中竟然出现了传纸条的现象, 而且愈演愈烈, 科任老师频频向我“告状”.怎么办呢?怎样介入学生的心灵, 引导学生向健康的方向发展, 思索再三, 我决定在班中举办“和你说句悄悄话”的活动. (索性腾出时间让学生写个痛快) 学生自由选择自己写话的对象, 可以是同学, 可以是老师, 给对方写一句话:或鼓励, 或提建议, 或表扬……, 老师给大家当“信使” (当然保密是不用说的啦) .学生们一听, 兴奋极了.瞧:有的低头凝思, 有的窃窃私语, 有的严肃认真……课上, 我也真给他们当了一回“信使”.学生的激动之情溢于言表.第二天, 当我打开学生的日记本时, 阅读着他们的“悄悄话”.我感动了, 快乐而幸福着, 我为有这样一群学生而骄傲, 让我们一起来分享这份幸福的果子:

学生一:我边裁纸边想, 写谁好呢?纸裁好了, 我还没想好.这时我瞥见后面的黑板报, 瞧, 美丽的图画, 新颖的边框, 工整的字迹和精巧的装饰画, 真美啊!我的心中跃出了一个人:葛欢欢.这期黑板报在她的带领下获得了校二等奖, 大家都很兴奋.于是我写了:“希望你把板报越办越好!”这一张纸寄托了我对她的鼓励, 我想:一定也是我们全班同学的心声, 衷心祝福她!

学生二:当老师开始传递“便条”时, 我的心已经提到了嗓子口.因为平时我爱发小姐脾气, 虽然改了许多, 但是有时候还是控制不住自己.当我看着一张张纸条, 感动的泪水一下子涌出了眼眶.有同学写:宋坦真, 你是我学习的榜样!有同学写:你主持的节目最有煽动性, 棒极了!有同学写:以后少发一些小姐脾气, 你会更加优秀的!……我没想到, 同学们都这样的支持我, 信任我, 我一定不辜负大家对我的期望, 一定再接再厉.俗话说得好:良药苦口利于病, 忠言逆耳利于型.我会接受同学们给我提出的建议, 做一个优秀的班干部, 相信我!

学生三:……当我慢慢打开手中这宝贵的纸条时, 一句让我铭记一生的话印入我的眼帘:陈驭嘉, 你永远是最棒的!……

给孩子以必要的理解、尊重、信任, 辅之于我们的幕后教育、引导, 学生也会回应我们以理解、尊重和信任.以后, 我不但成了他们信任的“信使”, 也成了他们的笔友, 我们共同书写着精彩的每一天, 快乐地阅读着、阅读着……

爱的盟约

课堂上, 全班学生正专心致志做作业, 我慢慢地轻轻地走在学生中间.“爸爸!”突然, 学生辉辉大声喊道.我忙回过头, 只见他半吐着舌头, 涨红了脸, 一幅尴尬模样, 显然他知道自己喊错了.全班同学的目光顿时向他看去, 只半秒钟轰笑开了.辉辉是个自尊心极强特要面子的孩子.我看看他, 又看看其他同学, 高兴地说:“同学们, 现在老师觉得特别幸福, 特别高兴.你们知道为什么吗?”

学生们有的窃笑;有的捂着嘴用眼偷偷瞟着辉辉;有的瞪着眼睛稚气地看着我.“同学们, 告诉你们, 我幸福、高兴, 是因为刚才辉辉喊我爸爸.我知道, 辉辉刚才是不小心喊错了.但老师真希望你们把我当作自己的父亲.学习上有难题, 找老师;同学间有矛盾, 找老师;生活中有困难, 找老师……老师愿意像你们的父亲一样关心爱护你们.你们愿意把老师当朋友, 当父亲吗?”

“愿意!”孩子们响亮的回答在温暖的教室久久回荡.

“同学们, 举起我们的手, 让我们击掌约定, 我们是朋友, 我是你们的老师爸爸!”“啪啪啪……”一双大手和五十双小手紧紧地紧紧地贴在一起.

教育的全部秘诀就是一个字——爱, 爱每一个孩子, 让孩子们在被爱中学会爱, 学会做人.当一个教师把自己的生命和激情倾泻在其职业心态中, 在其举手投足, 一颦一蹙之间便会充溢着浓厚真诚的师爱.这样的教师就会让学生对其产生超乎寻常的向心力和信赖感, 就会让学生在其灵魂深处生发一种高度自觉的内驱力和自制力, 就会赢得学生的心理认同与由衷敬佩!

每天找一个优点

为了提高同学们的学习积极性, 班会课上我决定在班中开展一个“班级之星”的评比活动.可以自己推荐自己, 也可以推荐别人, 每个人都戴上一项“班级之星”的光荣称号.课上, 当我一宣布活动开始, 同学们异常兴奋, 小手林立, 双眼发光, 一时间众说纷纭:佳佳是舞蹈之星, 李超是篮球之星;李雪怡是主持之星;章舒怡是朗读之星;熊佩春是管理之星;李圳锋是绘画之星;……就在大家热烈的交流中, 我发现何雪佳、何兴修、衡小飞三人始终没有发言, 只见他们坐在那儿, 脸微微发红, 头低着.唉, 这三个孩子:作业拖拉有一份, 作业订正少不了;每次测验总是“名列前茅”;似乎“优秀”和他们怎么也划不上等号.但他们三个平时十分乖巧, 从不在班中惹事, 同学之间也能和睦相处.想到这里, 我望了望他们, 大声喊道:“衡小飞同学, 请你说说你有什么优点, 好吗?”突然听到自己名字的衡小飞怔了一下, 抬起头看看我, 脸胀得红彤彤地说:“我, 我没有什么优点.”说完, 就垂下头, 看那样子就像罪犯一般.顿时, 教室里一点儿声音也没有, 连空气也似乎凝固了.大家都注视着我, 看看其他那几个学生, 也如同犯了滔天大罪似的, 低垂着脑袋, 我的心一阵紧缩, 隐隐作痛.这些孩子, 成绩差了, 仿佛自己就低人一等, 一直以来总是压抑着自己, 该是多么的痛苦啊!我深吸一口气, 说:“衡小飞同学挺谦虚的, 人怎么可能没有优点呢?这样, 我有一个建议, 今天还没有发言的同学, 从今天开始, 我们每天给他们找一个优点, 一周后我们再来给他们评比, 好吗?”

在同学们响亮的回答中, 衡小飞稍稍抬起了头, 其余两位学生也稍稍抬起了头.课后, 我找来一些同学, 让他们每天去发现这三位同学的一个优点, 并记录下来.仔细观察这三位学生, 仿佛换了一个人似的, 尽管作业的质量不高, 但不拖拉了;上课坐得特神气, 班中有什么事情也抢着干了……

又是一个周会课, 只见他们精神抖擞地坐在座位上, 眼睛注视着我.当我问到他们有什么优点时, 大家争先恐后, 有的说他们是进步之星;有的说是劳动之星;有的说是助人之星;有的说是骑车高手 (骑车上学) ……一时间, 大家挖掘出了他们身上平时被掩盖了的闪光点.听着同学们的夸奖, 他们的脸上露出了微笑, 甜甜的, 甜甜的.

从此以后, 三个孩子都在不同程度的进步着.《西邻有子》中写道:西邻有五子, 一子朴, 一子敏, 一子盲, 一子偻, 一子跛, 乃使朴者为农, 敏者为贾, 盲者为卜, 偻者为织, 跛者为纺, 故五子皆卜患饮食焉.可见, 每个学生的聪明才智和先天禀赋不尽相同, 有的学生善于言语表达, 有的学生善于肢体语言, 有的善于思考, ……但不论是什么样的学生只要你每天给他找一个优点, 帮助他们发现自己的优点, 发展他们的特长, 就能让他每天心中充满阳光, 他一定也会慢慢长大, 也许他跟不上别人的步伐, 但只要他每天能有所收获, 就无怨无悔.

杨澜：美丽女人的爱心故事 第4篇

1990年毕业于北京外国语大学，同年成为央视《正大综艺》女主持人

1994年荣获中国首届电视节目主持人“金话筒奖”

1994年至1996年赴美国留学

1996年被选入英国《大英百科全书世界名人录》

1997年4月，出席联合国世界媒体圆桌会议，11月出席联合国“97世界电视论坛”

1997年7月加盟香港凤凰卫视中文台

1998年1月推出访谈节目《杨澜工作室》

形容女人可以用很多词语：美丽、优雅、大方，但是对有些女人来说，这些词语未免显得有些苍白，比如杨澜。很少能有女人可以像杨澜一样，占据我们记忆这么多年。

翻开杨澜的简历，那些冗长的头衔让人看得眼花缭乱：资深传媒人士，阳光媒体投资集团创始人，阳光文化基金会董事局主席，2008年胡润慈善榜第六名，被选入英国《大英百科全书世界名人录》，著有散文集《凭海临风》销量超过50万册。这些辉煌，就像一个个小亮点，堆聚在杨澜身上，使得她光芒万丈。在很多人眼里，杨澜的成功让人吃惊，一切都完美得无懈可击。但是杨澜却说，她的人生才刚刚开幕。

一战成名

上中学时 杨澜并不是那种聪慧过人的女孩，也不是那种巧解难题的高手，但她颇为自诩的是：考试时基本分上她从来不丢一分，地理、历史这种需要死记硬背的科目，随便问哪道题，她马上能说出是在哪一页上。凡是老师布置的作业，她都完成得仔仔细细的。

上大学之后，杨澜骨子里依旧缺乏自信。杨澜曾经因为听力课听不懂而特别沮丧。妈妈一度害怕杨澜因为挫折感太强而得自闭症。半年多之后，杨澜的听力慢慢上来了，她才恢复了信心。她说：“我经常觉得自己不是一个有才华和极端聪明的人。但是我会鼓励自己，这很重要。”

决定杨澜命运的一个契机，是1990年《正大综艺》全国招聘主持人。杨澜以其自然清新的风格、镇定大方的台风及出众的才气逐渐脱颖而出。但是，由于她长得不是太漂亮，在第六次试镜时还只是在“被考虑范围之列”。杨澜知道后，就反问导演：“为什么非得只找一个漂亮女主持人，是不是一出场就是给男主持人做陪衬的？其实女性也可以很有头脑，所以如果能够有这个机会的话，自己就希望做一个聪明的主持人。”、“我不是很漂亮，但我很有气质。”就是因为杨澜这些话，彻底打动了导演。毕业后，杨澜正式成为《正大综艺》的节目主持人。

美国留学

1994年，当人们还惊叹于杨澜在主持方面的成就时，她又做出了一个令人惊讶的决定：辞去央视的工作，去美国留学。

在事业最明亮的时候选择激流勇退，这就意味着她要放弃目前所拥有的一切，包括触手可得的美好未来。但资助她留学的正大集团总裁谢国民先生，说了这样一句话：“我觉得一个节目没有一个人重要。”这给杨澜留下了很深的印象。

26岁的时候，杨澜远赴美国哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。在异国他乡的生活，比想象中的还要艰苦。虽然如此，但这段生活给杨澜带来的收获要远远比磨难多。她的视野开阔了许多，更亲身接触到了许多成功的传媒人和先进的传媒理念。

业余时间，她与上海东方电视台联合制作了《杨澜视线》，一个关于美国政治、经济、社会和文化的专题节目，这是杨澜第一次以独立的眼光看世界。她同时担当策划、制片、撰稿和主持的角色，实现了自己从最底层“垒砖头”的想法。40集的《杨澜视线》发行到国内52个省市电视台，杨澜借此实现了从一个娱乐节目主持人向复合型传媒人才的过渡。

邂逅爱情

留学期间，杨澜认识了先生吴征。作为事业和生活上的伙伴，在为她拓展人际关系网络和事业空间方面，吴征可以说居功至伟。他总是鼓励杨澜尝试新的东西：宁可在尝试中失败，也不能在保守中成功！正是吴征的帮助，使得杨澜未来的道路越走越宽。

与吴征的相爱和结婚，是杨澜继主持《正大综艺》，得到谢国民先生资助之后的第三个人生机遇。这一次机遇直接造就了她今日的成功。可以说，没有吴征，就没有今日的杨澜和阳光卫视。

杨澜身上具有成功者的素质，这毋庸置疑。她聪明、刻苦、敬业。但是一个素质优秀的人未必能成功，因为成功还需要机遇。

杨澜遇到了机会。

杨澜曾经说过，最难的选择是选择一个老公。出国之前的杨澜已经结婚，但是她的第一次婚姻只维持了一年多。“你需要什么样的男人，什么样的生活，初恋是想不清楚的。”直到她遇到了吴征，这一回，杨澜确定了：吴征正是她需要的人。

凤凰时期，与精英同行

1997年7月，杨澜加盟香港凤凰卫视中文台，并在1998年推出访谈节目《杨澜工作室》。

在《杨澜工作室》工作的两年时间里，杨澜一共采访了120多位名人，其中包括澳门特首何厚铧、金融巨头乔治?索罗斯(GeorgeSoros)、著名学者季羡林、著名华语作家李敖、查良镛、诺贝尔物理奖得主崔琦等等。这些重量级的人物也构成了杨澜人生管道的一部分。不少人在节目之后和杨澜仍保持密切的联系。这种联系除了会给杨澜带来一些具体的帮助之外，精神上的获益也不可忽视。

凤凰卫视的两年对杨澜意义非凡。这时期的杨澜已经有了质的变化。她拥有了世界级的知名度，多年的传媒工作经验，重量级的名人关系资源，进军商业只欠“资本”二字了。而吴征，正是深谙资本运作的高手。不像很多“海龟派”（海外归来）回国创业还要做“扒路军”现挖管道现铺管线，她已经留好了战略发展的管线，振翅欲飞了。

阳光文化时期，高调当家人

2000年是杨澜大放异彩的一年。

1999年10月，从凤凰卫视主持人的位置上退出之后，杨澜一度沉寂。2000年3月，她突然之间收购了良记集团，更名为阳光文化网络电视控股有限公司，成功地借壳上市，雄心勃勃地要打造阳光文化的传媒帝国。

与大多数商人的低调不同，杨澜选择了始终站在阳光卫视的前面。在报刊杂志网站上，经常可以看到关于杨澜的报道，杨澜谈家庭，杨澜谈女人，杨澜谈时尚，杨澜谈电视……杨澜还与陈冲、瞿颖、张天爱等人一起，被选为亚洲70位美女之一。

但杨澜创业不久，就遇到了全球经济不景气，杨澜立刻感觉到了压力。她几乎天天都想着公司的经营。由于市场竞争的压力，杨澜将公司的成本锐减了差不多一半，并逐渐剥离了亏损严重的卫星电视与香港报纸出版业务，同时她还将自己的工资减了40％。

2001年夏，杨澜作为北京申奥的“形象大使”参加了在莫斯科成功申奥的活动。同年，她的“阳光文化”接手了中国最大的门户网站之新浪网，开创了网络和电视相结合的时代，又与四通合作成立“阳光四通”，开始进军网络业和IT业。

这一切都给公司所有员工带来了信心。终于，阳光文化在2003财政年度中取得了盈利，摆脱了近两年的亏损。之后，阳光文化正式更名为阳光体育，杨澜同时宣布辞去董事局主席的职务，全身心地投入到了文化电视节目的制作中。

上善若水 仁者大爱

近几年，杨澜的角色在不断地变化，唯一不变的是她的爱心。

与多数人一样，1997年，杨澜第一次接触慈善是个偶然。刚从哥伦比亚大学留学回国，杨澜留给中国观众的印象更多的还是“正大综艺”中模样清纯的大女孩。“希望工程”看中的是杨澜作为公众人物的号召力。

第一次合作，“希望工程”推出了一部“中华成语故事”的系列片，由杨澜做主持人给小朋友讲成语故事，在上海录制了两周多。按照当时的运作模式，几十集的节目发行到各电视台，每个电视台不用支付节目制作费，但是必须出钱建立一所希望小学。

这次简单的合作，让杨澜感慨做慈善事业的艰辛。

杨澜自己稍有经济能力，就开始主动捐助慈善。1997年她写的书《凭海临风》出版，“我把第一笔稿费30万元捐给了希望工程”。

杨澜觉得她与先生吴征都是同情心比较重的人。“上海有一家人，男主人出车祸死了，女人下岗了，带着一个读书的孩子，没钱交学费。吴征看到报道后，打电话给报社记者问地址，去到这家人家里给了一些钱。过了一段时间，吴征突然又想起这母子俩，说我俩一起去看看吧。”感激的女主人已经给杨澜的孩子织了一件毛衣和一件毛裤，“就是市面上买来的蓝色毛线，但是我当时挺感动的，觉得这个母亲不是一个单纯需要帮助的人，而是一个非常有尊严的人。我让两个孩子都穿过这身衣裳，觉得心里很温暖。”之后，江苏盐城的一个女孩患重病瘫痪了，付不起几万元的医药费，杨澜知道后帮助了这个女孩。

开始参加公益活动后，越来越多的慈善组织找到杨澜夫妇。“我对慈善活动的邀请基本上都接受了，因为这是一种让人愉快的事情。”现在杨澜作为环保大使、中华慈善总会慈善大使、全国义务献血形象大使、绿色大使、宋庆龄基金会理事等，“身兼数职”。

1998年长江发大水时，杨澜在凤凰卫视工作。吴征作为亚洲电视台的营运总裁，第一个在香港电视媒体发起募捐活动。“成龙、梁朝伟等明星从家里拿来古董、物件拍卖，我俩也捐款20万元。”这些善款都交给香港红十字会，然后通过它向内地分发。当时香港成熟的慈善运作给杨澜留下了很深的印象，众人很信赖制度完善的慈善组织。

杨澜也一直有机会接触海外基金会，让她对两种慈善制度的感受很深。“从捐助者个人来说，我的一些海外女性朋友，长期捐助乳腺癌基金会，她们有一套完善的制度去实施，每年有详细的捐赠计划、稳定的筹款方式、高档的慈善晚会，形成了一种有效的模式。”杨澜曾受邀参加母校哥伦比亚大学国际与公共事务学院的顾问委员会的筹款活动，“让我触动的是，慈善在这里成了一种体面而有力量的传统。”学院邀请在国际事务中有突出成就的人参与晚会，每次都有一个主题和重量级的获奖嘉宾。在杨澜参加的晚会中，获奖嘉宾是美国前国务卿奥尔布莱特，她发表了自己的获奖感言，“很多知名人士都来参加，他们不仅仅是为了捐款，而是与各界社会名流近距离接触，参加晚会的每个人在精神和社交层面上都有收获”。颁奖过后，晚会有一系列的拍卖、捐赠活动，杨澜逐渐意识到，“必须有良好的制度使得慈善事业持之以恒”。

2003年杨澜当选为全国政协委员，原先她对慈善事业只是零星感受，现在要变成制度层面上的思考和建议了。她交出的第一个提案就是《完善中国民间非盈利性机构的生长环境》。

杨澜觉得很难靠个人改变慈善事业的现状，于是在政协提案中梳理出政策建议。一方面政府应该鼓励非营利性机构的成立，在法律程序上给予便利。减免税收也是她呼吁的重点，认为慈善机构应该从筹款中提取资金作为行政开支，财务审查制度也需要完善。

杨澜夫妇引起舆论哗然的举动，是2005年7月他们将阳光媒体投资集团权益的51%无偿捐献给社会，并且设立了“阳光文化基金会”。在此之前，在2004年中国大陆慈善家排行榜上，杨澜排名第六已经引起了公众关注。杨澜本人对慈善一向低调，在获知外界对她捐款3000多万元的说法后，杨澜只是通过公司发表声明：在排行榜公布的杨澜女士的捐款中，绝大部分是杨澜女士和她的先生吴征以个人名义捐助的。其中，有2600多万元是杨澜女士和吴征先生去年个人捐款成立私人慈善基金“阳光教育基金”，今后以每年的投资收益用作资助资金来源，故排行榜公布的捐款数字具有一定的特殊性。

与慈善事业接触的这几年，杨澜对慈善的理解也在发生变化。“过去我们总认为，做慈善需要的是一颗善心，很多人把它看作一种‘一时兴起’的投入。但是真正上升到慈善事业的层面，它需要的是一套科学的管理机制、商业上成功的运行模式。对于我个人而言，它从一种感性的冲动，变成了一种生活方式。”

在杨澜的计划中，她想用自己的财富来做基金会，期望着像美国的福特基金会、洛克菲勒基金会那样，建立自己的模式，长期关注某些领域。“虽然我们在规模上没法和他们相比，但是我希望从我开始，积累基金会的传统。在具体操作上，由于内地还不允许成立个人基金会，‘阳光文化基金’在香港成立。”在香港建立基金会，对杨澜也是一个逐渐摸索的过程，现在法律文件递交了，正在等着走完程序。“香港的慈善事业制度非常完善，捐出去的钱可是想收都收不回，有一整套的运作程序。我自己是在边做边学，我的律师告诉我，香港的基金会做环保不能免税，但是西欧和美国就可以，我正想弄清楚这是为什么。”

2008年3月3日15时，杨澜作为全国政协委员今年依旧关注慈善事业的发展。她说：“慈善公益组织的发展当中，遇到的问题是各个方面的，中国有上百万的草根公益组织，包括社团在内注册的只有28万，就是说很多的还没有合法的身份，不得不到工商那里去注册，我觉得这种现象亟待改变。我呼吁能够在注册合法的身份上的一种认证。我希望全国能够设立一个慈善公益日，在这天对慈善文化进行比较集中的宣传。”

杨澜还表示，阳光文化基金会在未来3年内将向北大捐赠人民币450万元。捐款将用来支持北大在慈善和公益方面举办的培训、研究和研讨会。

从最初零星地帮助贫困者，到成立“阳光文化基金会”将阳光媒体投资集团权益的51%无偿捐献给社会，慈善对于杨澜，由“一时兴起的善心”变成了一种生活方式。作为公众人物，人们看重的是明星对慈善的号召力，但是在讲述自己故事的时候，杨澜更愿意从一个普通人的情感来理解慈善：“我愿意用我的方式处理我的财富，这样更容易成为我愿意成为的那个人，这样我觉得更幸福。”

万变不离其宗

由央视的名主持到远涉重洋的学子，再到凤凰卫视的名牌主持，最后到阳光卫视的当家人，甚至是慈善家，杨澜的角色在不断地变化。但正所谓“万变不离其宗”。无论如何转、如何变，杨澜始终把自己定为“传媒人”，聪慧的她很清楚自己就是这块料，所以从没有偏离做媒体这个大方向。而她的变化就在于她制定的目标层次一直在提高。

班主任教育故事 爱心与智慧 第5篇

我们都要用心去领悟

静海县西翟庄镇矫庄子小学 巩小龙

相信很多班主任都遇到班级里出现这样的事情，某某同学在课间丢了笔、橡皮、或者几块钱。在小学阶段，由于学生的心智尚未成熟，这种事情可以说是经常发生。而我带的班级，就出现过几次这样的严重事情。

我是2012年8月参加工作，在9月1日开学第一天，我被分配为我校三年级班主任，三年级就一个班，39人。我班前任班主任老师告诉我，我班有几个学生有偷东西的坏习惯，以前经常整节课“查案子”，而且学习好的学生也有偷东西的现象，屡教屡犯，很不好管。

前任班主任没有告诉我那些有偷东西行为的人的具体名字，也是不想我先入为主的观念去看待我的学生吧，我觉得前辈老师这样做对我后来的教育都很好，因为我相信我的学生本质都是好的。

后来不久的一天，终于又有“案子”了。一位女同学的一支钢笔丢了，那是他爸爸送她的一支价值上百元的钢笔。然而，她都是在丢了三天之后才告诉我的，问题很棘手，无从查起，一切“证据”都淹没了，怎么办？头一次遇到这样的事，虽然也是预料中的。

由于没有任何线索，我也无从找人谈话。于是我在上课的时候说：“我希望咱班的同学都好好的相处，自己用自己的东西，不要去拿别人的东西，你拿了又不能拿出来用，整天提心吊胆，何必呢？”下面有些同学就开始小声讨论谁谁被偷了。有同学开始提议让我搜全班学生的书包。我说：“我没有那个权力去搜你们的书包，就算是警察来

了，也不能随随便便就搜你们的书包，你们同学之间更不能去乱搜别人书包。”同学们问为什么警察都不能搜？我说：“法律规定任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，禁止非法搜查公民的身体。”同学们似乎明白了一点，都望着我。

我接着说：“咱们小时候要养成好习惯，俗话说小时偷针，大时偷金。先在拿别人的一块橡皮一支笔好像没什么，老师也不打你怎么的，老师只是说你，教育你。你要是长大出了学校，犯了法，警察会跟你讲这些吗？”同学们齐声说：“不会。”“警察直接就把你抓了，还跟你废什么话，是不是？”“是。”学生们都异口同声地回答。

第二天，那位丢笔的同学在作业后面写了一句话：语文老师，我知道是谁拿了我的笔了，我也已经拿到了，谢谢您。

到现在我也不知道是谁拿了她的笔，但是这已经不重要了。很长一段时间里，我们班平平静静，没有发生过偷窃行为。然尔，天有不测风云，一天下午放学，一位女同学丢了几十块钱！一个三年级学生丢几十块钱，已经是巨额数字了！由于已经放学，学生走了很多，但是还是留下了一些人。我去班里询问，有个唐某某学生偷偷告诉我，是刘某拿的。我看刘某还在，我把刘某叫了出来，问钱是不是你拿的？刘某却又说：“不是我一个人拿的，还有唐某某。”

这可了不得，互相揭发啊，我哭笑不得。我把他俩叫到办公室，我说：“把你们拿的钱都交出来吧，你们也知道这样做是什么行为。我可以不告诉任何人，但是你们要保证下次不再犯！”

最后两人一共交出来了47块钱。这是我班数目最多的一次偷盗，但是我相信我的学生本质是好的。两个共犯居然主动自己揭发对方，说明他们心里根本不是在乎这些钱能买很多吃的。据我了解这两位同学也都不差钱，刘某平时就带几十块钱。

我班后来几乎就没有出现过偷窃事件了。但就在今年刚开学两周，上次偷拿别人钱的刘某在下午第二节音乐课下课却告诉我自己丢了87块钱。顿时我感到我之前反反复复的说教都白费了！我很生气的回教室等学生坐好。

“今天音乐课谁最后出教室？”我大声质问着我的学生，心里想这次抓到的人我绝对要把家长请来，通报批评。很多学生还迷茫的看着我不知道发生什么了。“刘某今天下午丢了87块钱！”学生们顿时议论起来，有的说自己再教室写作业没拿等等。我心中其实内定的是唐某某，就是和刘某一起偷窃的他，平时听学生议论他在家也偷父母钱。

然而在我我气还很大的时候，刘某却告诉我不是在上音乐课时丢的，是在中午丢的，可能丢到操场上了。霎时，我觉得我冤枉了我的学生，但是我心里却放松了，不是我班的学生偷的。第二天，学校传来好消息，87块钱被三年级一同学拾到交给了学校。

第二天我非常很开心，不是我班学生偷的，一年多的努力没有白费。对于之前老师说的好学生偷东西我一直没发现过，对于刘某和唐某我没有任何处罚他们，没有告诉家长学校，没有开班会批斗他们。因为我相信他们，我让他们认识到拿别人东西对自己无益还有害。自己又不缺为什么去拿别人东西呢？

渐渐的，我班再也没人告状说自己丢了东西了！

我想我的方法成功了。对于有偷窃行为的学生，我们必须分析为

教育故事：做一个有爱心的班主任 第6篇

________李光明

班主任工作比较琐碎、繁杂,的确很累。我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝聚力，一直不断前进，班主任除了做好一些常规工作外，对学生还应有一颗爱心，把自己真正融入孩子们中间，多理解他们，多关心他们，使他们信服班主任，愿意把班主任当作他们的好朋友，愿意与我们班主任多方面地交流思想。“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”

我讲的教育故事是本学期发生在二年级班上的一个真实故事，这个学生是留守学生，叫邓雅琪，爸妈外出打工，随爷爷奶奶在家生活,爷爷长年搞点蔬菜甜玉米生意，每天出出外外，在家时间较少，这个学生的生活全靠她的奶奶。有一天放假后，我正坐在家里看电视，突然我的手机响了，我一看是个陌生的号码！我接了电话，她说：“老师，我是邓雅琪，今天的作业是什么啊？”我看看时间，快七点了！我心想，这孩子，这时候了才想起写作业！我把假期作业的内容告诉了她。过了十分钟电话又响了，我一看还是她，我又一次接了她的电话，他说：“老师，怎么能不想妈妈吗？”我听了一下愣住了！什么情况？心里顿时出现了好几种想法！于是我问：“你的母亲呢？”她说：“我妈和我爸都到外面打工去了！就剩我和爷爷奶奶在家，我爷爷事情多也不怎么管我，奶奶最近摔跤摔伤骨头断了，奶奶每天安排我学做饭。”我很惊讶，你这么小一点年纪（7岁多）还能做饭？我的心里顿时像压了一块巨石，无比的沉重。但又有点放松，因为我知道了她的父母不是去世了！我该怎么说，我从来没遇到过这样的问题！可我心里告诉我必须对这个学生还是要说点什么才行，她是我的学生！我又问她和爸妈多长时间能见面，她说一年只能见一两次。我对她说：“现实生活就是这样的，平时你可以多想想你和爸爸妈妈在一起的时候发生的快乐的事！想想她们为什么要出去打工！大人有大人的责任，而你现在最重要的就是把学习弄好，现在的分离是为了以后的团聚，过上更好的日子。要靠你的双手才能赢得自己的天空！”放下电话，我陷入了沉思，我在想我接下来应该怎么说，我在想如果我是她我该怎么办？好久电话铃又响了！“老师，谢谢你，我觉得自己特别累，我上学很累，回来还得做饭，我现在正学着炒菜呢！”和我想象中的她回答不一样，我说：“这其实也是你的财富，人总是在挫折中成长，每个困难都是个阶梯，你战胜他，就会站得更高。都说穷人的孩子早当家，你现在所拥有的老师为你感到骄傲！你炒菜肯定特别好吃吧，有机会我可得尝尝你的手艺哦！”这回她回答很快，说：“那老师有时间你来我家我给你做吧！谢谢你啊老师，再见。我爷爷要回来了，有时间我们再聊.”。

班主任爱心故事征文 第7篇

夏芬芬

从教八余年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣

教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切完美的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个男孩叫刘震威，是在农村转过来，来的时候对他进行数学小测，他考了40多分，我们班重来没有的分数，这个学生转来的时候不爱说话，通过跟他爸妈沟通，这个孩子在老家跟着奶奶爷爷长大，爸爸妈妈在市里上班没有顾上他，把学习落下了，了解情况之后，利用课间跟他谈心，把他安排在班级第一的学生跟他在一个位置上，之前跟那个孩子说好，让他帮助他，课上我是经常提问一些简单的问题让他回答，给他答题的机会，让他感到有成功感、自信感。利用课外时间给他补习一下落下的课程，通过一帮一的帮学模式，不断看着他的数学成绩一次比一次考得好，在期中考试他的成绩竟然考到80多分，看到他的露出笑容，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。

2：点燃学生心灵的火花

从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展。我班的张芙银同学学习基础不是太好，上课小动作多，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对班级卫生监督员的工作个性感兴趣，愿意做值周生。很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自我。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。而且在各方面严格要求自我。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求。应对孩子的进步，使我感悟到：对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走

3：作为教师，不仅仅要具有爱心，还应具有捕捉教育契机的潜力，它是一切教学智慧和机制的艺术结晶。记得，在课堂教学中，我曾遇到过这样一件事，由于处理得当，收到了意想不到的教学效果。那是一节数学课，我再讲二十四章的总复习证明题，是让学生们感到头疼的一章，每节新课之前我都设计有课堂导入来吸引学生的注意力，而这节课是复习课，我没有安排课堂导入，复习完基本知识后，我就开始讲习题，班级里有个特别调皮的学生赵鹏辉，正

当我讲得兴奋的时候，他吼了一声：“地震了”这一下子注意力都转移到他那了，如果批评他，他会不理会，还会变本加厉，如果不批评吧，这样会失去教师的威信，这时，我灵机一动，我笑了笑说：“拿地震吓唬谁啊，你不先问问我是哪里人？”“唐山的？四川的？”学生一个个看着我问道。见到我已经成功的把学生的注意力转移到我的身上来，抓住时机往下讲：“大家的想象力还是比较丰富的嘛！首先想到地震的含义，又联想到跟地震有关的地方，而我们做证明题也需要这样的联想能力，很感谢鹏辉唤醒了我们的联想能力。”因为再说感谢他的那句话时，我也是以充满感激的眼神来看他，弄得他不好意思，没有再捣乱。

应对课堂上的偶发事件，教室是不可能预料或防止它的，但教师应及时发现它，以从容的态度去应对它，并灵活机智的处理它。使课堂教学顺利进行，甚至会获得比预期更好的教学效果。作为教师，应善于捕捉这样的教育契机，只有这样，才是真正的对学生实施素质教育。才不愧教师这个光荣的称号。

杨澜:美丽女人的爱心故事 第8篇

1990年毕业于北京外国话大学，同年成为央视《正大综艺》女主持人

1994年荣获中国首届电视节目主持人“金话筒奖”

1994年至1996年赴美国留学

1996年被选入英国《大英百科全书世界名人录》

1997年4月，出席联合国世界媒体圆桌会议，11月出席联合国“97世界电视论坛”

1997年7月加盟香港凤凰卫视中文台

1998年1月推出访谈节目《杨澜工作室》

形容女人可以用很多词语：美丽、优雅、大方，但是对有些女人来说，这些词语未免显得有些苍白，比如杨澜。很少能有女人可以像杨澜一样，占据我们记忆这么多年。

翻开杨澜的简历，那些冗长的头衔让人看得眼花缭乱：资深传媒人士，阳光媒体投资集团创始人，阳光文化基金会董事局主席，2008年胡润慈善榜第六名，被选入英国《大英百科全书世界名人录》，著有散文集《凭海临风》销量超过50万册。这些辉煌，就像一个个小亮点，堆聚在杨澜身上，使得她光芒万丈。在很多人眼里，杨澜的成功让人吃惊，一切都完美得无懈可击。但是杨澜却说，她的人生才刚刚开幕。

一战成名

上中学时杨澜并不是那种聪慧过人的女孩，也不是那种巧解难题的高手，但她颇为自诩的是：考试时基本分上她从来不丢一分，地理、历史这种需要死记硬背的科目，随便问哪道题，她马上能说出是在哪一页上。凡是老师布置的作业，她都完成得仔仔细细的。

上大学之后，杨澜骨子里依旧缺乏自信。杨澜曾经因为听力课听不懂而特别沮丧。妈妈一度害怕杨澜因为挫折感太强而得自闭症。半年多之后，杨澜的听力慢慢上来了，她才恢复了信心。她说：“我经常觉得自己不是一个有才华和极端聪明的人。但是我会鼓励自己，这很重要。”

决定杨澜命运的一个契机，是1990年《正大综艺》全国招聘主持人。杨澜以其自然清新的风格、镇定大方的台风及出众的才气逐渐脱颖而出。但是，由于她长得不是太漂亮，在第六次试镜时还只是在“被考虑范围之列”。杨澜知道后，就反问导演：“为什么非得只找一个漂亮女主持人，是不是一出场就是给男主持人做陪衬的?其实女性也可以很有头脑，所以如果能够有这个机会的话，自己就希望做一个聪明的主持人。”、“我不是很漂亮，但我很有气质。”就是因为杨澜这些话，彻底打动了导演。毕业后，杨澜正式成为《正大综艺》的节目主持人。

美国留学

1994年，当人们还惊叹于杨澜在主持方面的成就时，她又做出了

个令人惊讶的决定：辞去央视的工作，去美国留学。

在事业最明亮的时候选择激流勇退，这就意味着她要放弃目前所拥有的一切，包括触手可得的美好未来。但资助她留学的正大集团总裁谢国民先生，说了这样一句话：“我觉得一个节目没有一个人重要。”这给杨澜留下了很深的印象。

26岁的时候，杨澜远赴美国哥伦比亚大学，就读国际传媒专业。在异国他乡的生活，比想象中的还要艰苦。虽然如此，但这段生活给杨澜带来的收获要远远比磨难多。她的视野开阔了许多，更亲身接触到了许多成功的传媒人和先进的传媒理念。

业余时间，她与上海东方电视台联合制作了《杨澜视线》，一个关于美国政治、经济、社会和文化的专题节目，这是杨澜第一次以独立的眼光看世界。她同时担当策划、制片、撰稿和主持的角色，实现了自己从最底层“垒砖头”的想法。40集的《杨澜视线》发行到国内52个省市电视台，杨澜借此实现了从一个娱乐节目主持人向复合型传媒人才的过渡。

邂逅爱情

留学期间，杨澜认识了先生吴征。作为事业和生活上的伙伴，在为她拓展人际关系网络和事业空间方面，吴征可以说居功至伟。他总是鼓励杨澜尝试新的东西：宁可在尝试中失败，也不能在保守中成功!正是吴征的帮助，使得杨澜未来的道路越走越宽。

与吴征的相爱和结婚，是杨澜继主持《正大综艺》，得到谢国民先生资助之后的第三个人生机遇。这一次机遇直接造就了她今日的成功。可以说，没有吴征，就没有今日的杨澜和阳光卫视。

杨澜身上具有成功者的素质，这毋庸置疑。她聪明、刻苦、敬业。但是个素质优秀的人未必能成功，因为成功还需要机遇。

杨澜遇到了机会。

杨澜曾经说过，最难的选择是选择一个老公。出国之前的杨澜已经结婚，但是她的第一次婚姻只维持了一年多。“你需要什么样的男人，什么样的生活，初恋是想不清楚的。”直到她遇到了吴征，这一回，杨澜确定了：吴征正是她需要的人。

凤凰时期，与精英同行

1997年7月，杨澜加盟香港凤凰卫视中文台，并在1998年推出访谈节目《杨澜工作室》。

在《杨澜工作室》工作的两年时间里，杨澜一共采访了120多位名人，其中包括澳门特首何厚铧、金融巨头乔治·索罗斯(GeorgeSoros)、著名学者季羡林、著名华语作家李敖、查良镛、诺贝尔物理奖得主崔琦等等。这些重量级的人物也构成了杨澜人生管道的一部分。不少人在节目之后和杨澜仍保持密切的联系。这种联系除了会给杨澜带来一些具体的帮助之外，精神上的获益也不可忽视。

凤凰卫视的两年对杨澜意义非凡。这时期的杨澜已经有了质的变化。她拥有了世界级的知名度，多年的传媒工作经验，重量级的名人关系资源，进军商业只欠“资本”二字了。而吴征，正是深谙资本运作的高手。不像很多“海龟派”(海外归来)回国创业还要做“扒路军”现挖管道现铺管线，她已经留好了战略发展的管线，振翅欲飞了。

阳光文化时期，高调当家人

2000年是杨澜大放异彩的一年。

1999年10月，从凤凰卫视主持人的位置上退出之后，杨澜一度沉寂。2000年3月，她突然之间收购了良记集团，更名为阳光文化网络电视控股有限公司，成功地借壳上市，雄心勃勃地要打造阳光文化的传媒帝国。

与大多数商人的低调不同，杨澜选择了始终站在阳光卫视的前面。在报刊杂志网站上，经常可以看到关于杨澜的报道，杨澜谈家庭，杨澜谈女人，杨澜谈时尚，杨澜谈电视……杨澜还与陈冲、瞿颖、张天爱等人一起，被选为亚洲70位美女之一。

但杨澜创业不久，就遇到了全球经济不景气，杨澜立刻感觉到了压力。她几乎天天都想着公司的经营。由于市场竞争的压力，杨澜将公司的成本锐减了差不多一半，并逐渐剥离了亏损严重的卫星电视与香港报纸出版业务，同时她还将自己的工资减了40％。

2001年夏，杨澜作为北京申奥的“形象大使”参加了在莫斯科成功申奥的活动。同年，她的“阳光文化”接手了中国最大的门户网站之新浪网，开创了网络和电视相结合的时代，又与四通合作成立“阳光四通”，开始进军网络业和IT业。

这一切都给公司所有员工带来了信

心。终于，阳光文化在2003财政年度中取得了盈利，摆脱了近两年的亏损。之后，阳光文化正式更名为阳光体育，杨澜同时宣布辞去董事局主席的职务，全身心地投入到了文化电视节目的制作中。

上善若水仁者大爱

近几年，杨澜的角色在不断地变化，唯一不变的是她的爱心。

与多数人一样，1997年，杨澜第一次接触慈善是个偶然。刚从哥伦比亚大学留学回国，杨澜留给中国观众的印象更多的还是“正大综艺”中模样清纯的大女孩。“希望工程”看中的是杨澜作为公众人物的号召力。

第一次合作，“希望工程”推出了一部“中华成语故事”的系列片，由杨澜做主持人给小朋友讲成语故事，在上海录制了两周多。按照当时的运作模式，几十集的节目发行到各电视台，每个电视台不用支付节目制作费，但是必须出钱建立所希望小学。

这次简单的合作，让杨澜感慨做慈善事业的艰辛。

杨澜自己稍有经济能力，就开始主动捐助慈善。1997年她写的书《凭海临风》出版，“我把第一笔稿费30万元捐给了希望工程”。

杨澜觉得她与先生吴征都是同情心比较重的人。“上海有一家人，男主人出车祸死了，女人下岗了，带着一个读书的孩子，没钱交学费。吴征看到报道后，打电话给报社记者问地址，去到这家人家里给了一些钱。过了段时间，吴征突然又想起这母子俩，说我俩一起去看看吧。”感激的女主人已经给杨澜的孩子织了一件毛衣和一件毛裤，“就是市面上买来的蓝色毛线，但是我当时挺感动的，觉得这个母亲不是一个单纯需要帮助的人，而是一个非常有尊严的人。我让两个孩子都穿过这身衣裳，觉得心里很温暖。”之后，江苏盐城的一个女孩患重病瘫痪了，付不起几万元的医药费，杨澜知道后帮助了这个女孩。

开始参加公益活动后，越来越多的慈善组织找到杨澜夫妇。“我对慈善活动的邀请基本上都接受了，因为这是一种让人愉快的事情。”现在杨澜作为环保大使、中华慈善总会慈善大使、全国义务献血形象大使，绿色大使、宋庆龄基金会理事等，“身兼数职”。

1998年长江发大水时，杨澜在凤凰卫视工作。吴征作为亚洲电视台的营运总裁，第一个在香港电视媒体发起募捐活动。“成龙、梁朝伟等明星从家里拿来古董、物件拍卖，我俩也捐款20万元。”这些善款都交给香港红十字会，然后通过它向内地分发。当时香港成熟的慈善运作给杨澜留下了很深的印象，众人很信赖制度完善的慈善组织。

杨澜也一直有机会接触海外基金会，让她对两种慈善制度的感受很深。“从捐助者个人来说，我的一些海外女性朋友，长期捐助乳腺癌基金会，她们有一套完善的制度去实施，每年有详细的捐赠计划、稳定的筹款方式、高档的慈善晚会，形成了一种有效的模式。”杨澜曾受邀参加母校哥伦比亚大学国际与公共事务学院的顾问委员会的筹款活动，“让我触动的是，慈善在这里成了一种体面而有力量的传统。”学院邀请在国际事务中有突出成就的人参与晚会，每次都有一个主题和重量级的获奖嘉宾。在杨澜参加的晚会中，获奖嘉宾是美国前国务卿奥尔布莱特，她发表了自己的获奖感言，“很多知名人士都来参加，他们不仅仅是为了捐款，而是与各界社会名流近距离接触，参加晚会的每个人在精神和社交层面上都有收获”。颁奖过后，晚会有一系列的拍卖、捐赠活动，杨澜逐渐意识到，“必须有良好的制度使得慈善事业持之以恒”。

2003年杨澜当选为全国政协委员，原先她对慈善事业只是零星感受，现在要变成制度层面上的思考和建议了。她交出的第一个提案就是《完善中国民间非盈利性机构的生长环境》。

杨澜觉得很难靠个人改变慈善事业的现状，于是在政协提案中梳理出政策建议。一方面政府应该鼓励非营利性机构的成立，在法律程序上给予便利。减免税收也是她呼吁的重点，认为慈善机构应该从筹款中提取资金作为行政开支，财务审查制度也需要完善。

杨澜夫妇引起舆论哗然的举动，是2005年7月他们将阳光媒体投资集团权益的51％无偿捐献给社会，并且设立了“阳光文化基金会”。在此之前，在2004年中国大陆慈善家排行榜上，杨澜排名第六已经引起了公众关注。杨澜本人对慈善一向低调，在获知外界对她捐款3000多万元的说法后，杨澜只是通过公司发表声明：在排行榜公布的杨澜女士的捐款中，绝大部分是杨澜女士和她的先生吴征以个人名义捐助的。其中，有2600多万元是杨澜女士和吴征先生去年个人捐款成立私人慈善基金“阳光教育基金”，今后以每年的投资收益用作资助资金来源，故排行榜公布的捐款数字具有一定的特殊性。

与慈善事业接触的这几年，杨澜对慈善的理解也在发生变化。“过去我们总认为，做慈善需要的是一颗善心，很多人把它看作一种‘一时兴起’的投入。但是真正上升到慈善事业的层面，它需要的是一套科学的管理机制、商业上成功的运行模式。对于我个人而言，它从一种感性的冲动，变成了一种生活方式。”

在杨澜的计划中，她想用自己的财富来做基金会，期望着像美国的福特基金会、洛克菲勒基金会那样，建立自己的模式，长期关注某些领域。“虽然我们在规模上没法和他们相比，但是我希望从我开始，积累基金会的传统。在具体操作上，由于内地还不允许成立个人基金会，‘阳光文化基金’在香港成立。”在香港建立基金会，对杨澜也是一个逐渐摸索的过程，现在法律文件递交了，正在等着走完程序。“香港的慈善事业制度非常完善，捐出去的钱可是想收都收不回，有一整套的运作程序。我自己是在边做边学，我的律师告诉我，香港的基金会做环保不能免税，但是西欧和美国就可以，我正想弄清楚这是为什么。”

2008年3月3日15时，杨澜作为全国政协委员今年依旧关注慈善事业的发展。她说：“慈善公益组织的发展当中，遇到的问题是各个方面的，中国有上百万的草根公益组织，包括社团在内注册的只有28万，就是说很多的还没有合法的身份，不得不到工商那里去注册，我觉得这种现象亟待改变。我呼吁能够在注册合法的身份上的一种认证。我希望全国能够设立一个慈善公益日，在这天对慈善文化进行比较集中的宣传。”

杨澜还表示，阳光文化基金会在未来3年内将向北大捐赠人民币450万元。捐款将用来支持北大在慈善和公益方面举办的培训、研究和研讨会。

从最初零星地帮助贫困者，到成立“阳光文化基金会”将阳光媒体投资集团权益的51％无偿捐献给社会，慈善对于杨澜，由“一时兴起的善心”变成了一种生活方式。作为公众人物，人们看重的是明星对慈善的号召力，但是在讲述自己故事的时候，杨澜更愿意从一个普通人的情感来理解慈善：“我愿意用我的方式处理我的财富，这样更容易成为我愿意成为的那个人，这样我觉得更幸福。”

万变不离其宗

由央视的名主持到远涉重洋的学子，再到凤凰卫视的名牌主持，最后到阳光卫视的当家人，甚至是慈善家，杨澜的角色在不断地变化。但正所谓“万变不离其宗”。无论如何转、如何变，杨澜始终把自己定为“传媒人”，聪慧的她很清楚自己就是这块料，所以从没有偏离做媒体这个大方向。而她的变化就在于她制定的目标层次～直在提高。