用swto分析微博

用swto分析微博（精选5篇）

用swto分析微博 第1篇

1.优势：我是一个性格开朗活泼的人，待人真诚，乐于与人打交道，有较好的人际关系

网络。对于自己喜欢的事会充满热情，不喜欢但有意义的事情也会认真对待。责任心较强，在团队中会以集体利益为重。动手能力强，适应能力强，喜欢忙碌时的充实感。脾气好，心态好，任何事情都会以乐观的态度对待。做事效率高，有一定的组织能力和表达能力，喜欢挑战没做过但有兴趣的事。

2.劣势：做事时缺失一些耐心和细心，好奇心过中爱胡思乱想且思想有时过于简单和幼

稚。爱玩且控制力差，取得小成绩时会沾沾自喜易松懈。人多的场合会有点紧张。爱钻牛角尖，竞争意识不强，有时做事不够果断且缺少计划性。在压力下不易坚持。不存钱，有多少花多少。

3.机会：担任学生会干部和团支书职务，对自己的能力是一个极大的锻炼也有了很大的提升。国家政策对大学生就业的扶持和帮助。有很好的朋友支持和及时提出意见。网络的普及提供了更广阔的空间。

4.威胁：竞争者过多，竞争压力大。大学生创业资金不足。学历低，专业不对口，专业

知识掌握不足。

用swto分析微博 第2篇

一、本人自身优势与实力（Strength）

本人待人真诚，遇事冷静，易结交真心朋友；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是积极向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；有很强的中长期观察事物的能力，眼光能够放的比较远，而不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中做乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；有一定的文字写作能力；喜欢接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；英语较强

二、本人的缺点与劣势（Weakness）

思想丰富而行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法发挥作用；在与他人交往中，过分尊重对方，反而容易让对方不把自己当回事；不会合理拒绝，有些不合理的帮助会给自己带来很多麻烦和不便；性格内向，不善表达；专业知识薄弱

三、本人的机遇（Opportunity）

由于国家政策良好，受过高等教育的我们就业质量有保证，企业对人才综合素质要求提高，可以发挥个人优势。本科专业学习知识面广泛，现在企业有多种部门与职能，我均可尝试工作，不会拘泥与某一领域。

四、本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）

本科专业知识广泛但学而不精，企业更加注重某一领域的学习程度，就业会比专业学科稍有劣势；毕业生在今年增多，扩大了就业压力；企业对人员质量有较高要求，也会对工作经验比较看重，而我本科毕业没有工作经验

以上是对我现阶段的SWOT分析

五、我的未来5年战略发展目标

用swto分析微博 第3篇

1.1 机遇 (Opportunity)

(1) 小城市和农村市场潜力大。

目前, 便利店在大城市的发展速度比较快, 地点集中, 特别是在一些繁华地带, 或者是居民生活区, 甚至出现了一家紧挨一家的现象, 竞争激烈。而我国广阔的农村市场和大量的小城市购买者长期被忽视。发展农村和小城市市场有以下优点:第一, 我国有超过70%的农村人口, 随着收入和生活水平的提高, 购买能力的增强, 对商品的需求呈现出多元化的趋势, 农村已经成为一个具有巨大发展潜力的市场, 这为便利店在农村市场的经营提供了一个良好的外部环境。第二, 便利店在小城市和农村市场发展空间大, 甚至可以弥补此种零售业态在当地经营的空白。第三, 农村地区土地和劳动力的价格具有明显优势, 成本也大大低于城市, 可以节约企业资金、降低经营成本。

(2) 国家相关的政策支持。

便利店业务符合国家政策, 得到了中央和地方政府的大力支持。在西藏, 为了解决农牧区百姓“买东西难”的问题, 西藏正在实施“万村千乡市场工程”, 官方出台多项优惠政策, 计划在农牧区建设二百多间直接服务于农牧民的便利店, 引导大中型流通企业通过连锁的方式向农牧区发展便利店, 并鼓励农牧区现有的小卖部, 夫妻店等以加盟的形式参与连锁经营。

(3) 相对有利的经济环境。

首先, 经济危机导致投资方向不明确, 零售业是受经济危机影响最小的行业, 多余资金, 大量资金进入零售业, 首选是便利店行业。因为便利店行业经营风险小, 进入门槛低, 是实现投资避险的上佳选择, 大量资金进入便利店行业, 新办便利店公司必然推动该行业在更高水平上的快速发展。其次, 中国社会科学院财贸所最新发布的《商业蓝皮书:中国商业发展报告 (2008-2009) 》指出, 中国零售业受金融危机影响将面临增速放缓的压力, 但是不会出现衰退。由于中国居民有较高的储蓄率, 收入增速的放缓不会对现有的消费模式产生较大的冲击, 能维持现有消费水平, 而且政府出台了十大措施以及两年4万亿元的刺激经济方案。相对良好的外部经济环境和行业大环境, 都为便利店的发展提供了机遇。

1.2 威胁 (Threaten)

(1) 外资零售企业加入竞争行列, 挤压便利店生存空间。

根据GATS第16条规定:我国政府承诺在入世后3-5年内全面开放零售业, 逐步取消外资进入中国零售业的限制。目前, 全球50家最大的零售企业中, 已有40多家进入我国。例如:美国的沃尔玛、法国的家乐福和欧尚、泰国的易初莲花以及瑞士的麦德龙等, 无论从资金、规模上讲, 还是从技术和管理水平上讲都具有我国本土零售企业无法比拟的优势。届时, 外国竞争者将参与到瓜分中国零售业市场的竞争中。对我国零售业的经营环境造成了巨大的威胁, 而对于在我国刚刚起步不久的便利店行业来说, 更是“雪上加霜”。

(2) 来自本土零售企业对便利店的竞争。

中国本土的零售企业也是一支不可忽视的力量, 无论是经营管理模式、管理经验、售后服务, 还是在企业规模、资金实力、服务品牌, 在很多方面都优于便利店。而便利店在经营中又不能鲜明的体现其业态特征, 特别是在商品组合上与大型超市雷同, 同质化程度高, 缺乏产品差异化特征。

同时, 由于买方市场格局的形成, 绝大多数商品出现了供过于求的现象, 买方市场更加突出, 而供大于求的商品持续增加, 买方侃价实力也会不断增强。这些客观因素都威胁着便利店的发展速度和规模。

(3) 消费需求的多样化趋势。

随着我国经济的不断发展, 城镇居民收入水平不断提高, 购买能力也不断增强。而根据恩格尔系数 (恩格尔系数=食品支出总额/家庭或个人消费支出总额*100%) , 当收入增加时, 食物支出占总支出的比例会不断缩小, 用于其他方面的支出会相对增加。而便利店经营的主要商品往往集中在食品和其他基本的生活必须品方面。这表明, 消费者的消费行为以呈现出多元化的趋势, 不会再用大量的支出来购买食品, 这在一定程度上会造成购买力的分流。给便利店的经营带来不利影响。

2 内部的劣势和优势

2.1 劣势 (Weakness)

(1) 商品缺乏特色。

便利店是一种以“小、灵、便”为特点的零售形式, 在商品供应上应该体现“速食商品, 必须商品, 急需商品”的特点, 这是便利店区别于超级市场, 专卖店, 大卖场等其他零售业态的显著特征。而现在很多便利店往往忽视了这一点, 在商品提供上与超市, 大卖场基本相同, 不能有效的体现出业态之间的差异化。同时商品供应链体系的建设有待加强, 目前都是在沿用传统的一对一交易制采购模式, 极少与制造企业合作开展以便利店总部为主导的商品共同开发。其结果是, 由于价格上不具备优势, 毛利率上不去自然就会亏损。美国及日本便利店的毛利率高达38%以上, 而国内便利店仅20%左右, 究其原因, 国外的便利店就胜在有自己开发或主导别人开发的特色商品。所以便利店总部应当充分发挥在商品供应链管理体系建设中的主导作用。

(2) 缺乏自有品牌意识。

在商品销售环节, 便利店只是充当了供应商的“销售员”的角色, 在一定程度上从事着一种转卖为买的经营方式。相比国外的商家, 他们除了销售供应商的商品之外, 同时在研发自有品牌的产品并随之推向市场销售, 自英国玛莎百货开创“自有品牌”概念以来, 世界知名商业集团都培育了自家独有品牌产品, 并且有相当数量的市场份额。英国主要超市及其便利店30%以上的商品为自有品牌, 最高者达54%, 美国超市40%以上的商品为自有品牌。而国内的便利店企业往往忽视了开发自有品牌产品的重要性。

(3) 物流系统不完善, 缺乏现代化管理。

目前我国的便利店经营大部分还停留在比较简单, 粗放的管理层次上, 有些甚至还是处在纸笔记录信息的时代, 虽然有些便利店总部为其配备了电脑等现代化设备, 但是没有形成系统, 更没有形成网络, 所以在实际经营中如同虚设。这些不利因素都对便利店的经营造成了障碍。导致对顾客购买产品信息的汇总和分析不能做到及时处理, 不利于经营者了解消费者的购物偏好以及产品销售量的情况, 这样对于一些畅销产品、积压产品、短缺产品的数据就不能及时与总部交换, 造成不必要的损失和浪费, 增大了经营成本和财务风险。

2.2 优势 (Strength)

(1) 经营壁垒较低。

便利店经营无论从资金、技术、管理方法、人员配备等方面来说, 要求都相对较低, 只要经营地点选择恰当, 消费者群体定位准确, 就能够在市场上找到生存发展的空间。而且便利店在我国发展属于初级阶段, 不同的便利店经营者对销售特色化商品, 实施产品差异化的意识并不强, 所以商品差异化程度小, 新企业进入比较容易。

(2) 直接与消费者接触, 快捷的市场反应优势。

在买方市场下, 消费者的需求是市场的导向。而便利店经营者凭借其自身选址或者经营地点的优势, 可以长期和充分的与消费者接触, 了解消费者的购买需求, 逐渐摸索其购物偏好。有助于经营者及时了解商品需求量和种类的信息, 从而有选择, 有针对性的组织货源。减少因为商品积压而带来的浪费。

摘要：通过对便利店基于SWOT的市场经营环境分析, 揭示我国的便利店, 在入世后的大背景环境下, 在激烈市场竞争中, 如何准确定位, 利用自身的优势和外部良好环境, 克服行业固有的局限性和环境中的威胁因素, 从而得以快速发展。

关键词：便利店,经营,发展

参考文献

[1]汪旭晖.中国便利店发展现状与对策探析[J].经济与管理, 2005, (10) :22-25.

[2]张云鹏, 王欣欣.基于SWOT分析的中国零售业战略性思考[J].江苏商轮, 2004, (8) :13-14.

[3]孙佩红.国内便利店发展中存在的问题及对策分析[J].内蒙古统计, 2006, (5) :74.

[4]鲍军.新竞争形势下我国零售业SWOT分析及发展建议[J].现代商贸工业, 2004, (9) :29-32.

用眼睛也能写微博 第4篇

点评：该产品的问世显然又一次颠覆了大众的想法，也许有一天，你会用自己的眼睛玩水果忍者。据了解，研发者Lorenccau表示自己目前正在研究更好的版本，将来会邀请部分肌肉萎缩症的患者参与测试。

Vactrain超音速空气动力火车

美国工程师Darryl Oysteri近日声称他已经成功研制了一款空气动力火车，名为vaccrain。据悉，Vactrain速度将超过6450公里／小时，这意味着从北京到伦敦看奥运只需要1.9小时。Vactrain会在一个密闭的管道内运行，通过在火车运行方向抽取管道内的空气，形成低气压，让后方的空气推动Vactrain飞速运行。

摘自：http：／／dvice.com／archives／

点评：空气动力火车的概念早已有人提出，未来只要具备了合适的材料或者技术，它将不再是我们的梦想。

能够预知未来的视网膜成像技术

在以高科技为背景的电影《少数派报告》中，汤姆克鲁斯只需要一个手势，就能通过大频幕迅速进入真实的世界。而这部电影也向大众传达了这样一种概念：未来是可以预知的。虽然《少数派报告》只是一部娱乐大众的科幻电影，但是越来越多的人开始致力于研究能够预知未来的技术，比如最近在网上流传的一段由Sight Systems出品的短视频就向我们展示了未来人类生活方式可能的发展方向和趋势。

预知未来

视频中的技术不但具有Google Glass所具备的功能，还兼具预知未来的功能，可谓是Google Glass的加强版。视频中描述了男主角Patrick一天的生活：Patrick一边锻炼身体一边玩游戏；无需菜谱就可以轻松地烧饭做菜；在一面完全空白的墙面看电视；通过某种虚拟的衣橱应用轻松选择适合约会的衣服。

猜测对方心思

借助Wingman约会应用，Patrick能够知道女主角在想些什么，从而投其所好。以上的这一切，都是借助某种在眼球内植入设备的视网膜成像技术完成的，这种技术可以直接在人眼中实现图像。

点评：视频中展示的内容让我们在感叹科技强大的同时，也感到了一丝丝的恐惧，如果视频中的女主角也佩戴了和男主角一样的产品，是不是彼此都知道对方的想法了呢?那人类还有必要交流吗?我们的隐私是不是也都没有了呢?此外，眼睛作为人身体最脆弱的部分，在其中植入芯片等小物件，长期使用是否会影响视力呢，这对于人类还是一个考验。

可以在任意表面使用的弧形鼠标

使用笔记本时，那些迷你鼠标令人讨厌，很难有舒服的感觉。而如果有弧形鼠标，感觉应该会好很多，它能给使用者带来优秀的电脑使用体验。韩国设計师Seunghoon Shin和ChangSeok Kim就设計了一款弧形鼠标，能放在腿上、沙发上等各种不平坦的表面使用。

鉴于设計者经常使用Photoshop等许多设計软件，因此触控板没有什么用处。在下班之后真的很想抛弃小鼠标。现在，弧形鼠标解决了这个问题，它可以在任意表面使用，包括在穿着牛仔裤的大腿上使用。

点评：现在的鼠标都设計在平面上使用，在非平整表面会表现的很差。弧形的设計能让用户有更好的握持体验。比起弧形手机，弧形鼠标的未来显然更值得期待。而它的出现必然也会引领更为人性化的产品未来。

与面颊完美贴合的弧线形智能手机

人们打电话的时候，偶尔会出现因握姿变化导致听不清楚。如果有一款能够贴合脸颊的手机，则可能令你打电话的姿势更舒服一些。设計师RobertoCorazza就设計了一款符合这种需求的手机——Smartphone TWO。概念手机Smartphone TWO，整体机身呈现一定的弧度，从侧面看就像是在对你“微笑”。当你用它打电话的时候，你会感觉到它与脸颊呈现出了一种完美的贴合，使你不用采取蹩脚的姿势，也能保证通话听得清楚。另外，该手机设計的弧度不大，整体机身又轻薄，所以同样可放置于衣服的口袋中，不会造成不便。不过，这款概念设計尚未进入商业市场。

用swto分析微博 第5篇

一、网络公开课的基本内涵

网络公开课最初是指耶鲁、哈佛、麻省理工等美国知名高校在网上提供课堂实录的录像, 来满足全世界求知者的不同需求所开设的课堂方式。网络公开课是基于资源共享原则, 利用网络无远近、交叉串联的功能, 在开放大学团队的主导下, 通过电脑虚拟空间营造的。世界知名大学的网络公开课程, 可称为优势教育资源对个人自修的赠予。

一个独立存在的实体网站是网络公开课必备的条件, 来承载所有的视频课程资源。在这个基础之上, 我觉得需要将课程面向社会, 进行更大意义上的推广。如可以通过各个门户网站来开展推广工作, 因为这样有助于实现视频课程向全社会普及, 门户网站经过多年的发展, 在这方面的推动力是相当巨大的。所以对高校来说, 建设网络视频公开课的第一个层面要做到独立存在, 这个是必然的;第二个层面就是通过门户网站广泛地推广, 扩大社会影响面;第三个层面, 我们在建设网络公开课时, 不能忽略目前新媒体平台上的传播。现在很多青年人特别热衷于在Iphone、Ipad等系统上学习新知识, 如用户现在可以在ITunes U上免费下载任何文件, 走到哪学到哪, 走到哪看到哪, 新媒体平台将对视频公开课未来的发展起到重要推动作用。

二、网络公开课的SWTO分析

1. 网络公开课优势 (strengths)

(1) 网络公开课受众广泛, 不受年龄、性别、群体等因素限制。受众人群广是网络公开课的显著优势之一, 无论社会各阶层、各领域, 甚至无家可归者、少数民族群体、难民与罪犯都有机会参加学习。参与学习者的原因众多, 其中有通过网络公开课来学习学位课程的学习者, 也有把学习网络公开课作为提升自己知识内涵的学习者, 更不乏关注我国网络公开课建设和发展的学者, 这些网络公开课的学习者来自不同行业和不同领域, 任何公民都有权成为网络公开课的受众者。受众者无论来自哪里, 学习动机如何, 普遍具有“渴求知识、分散、远距”等特点, 相对于传统课堂的学生, 他们也具有学习目的性强、知识背景多样、实践经验较丰富等特点。基于以上分析, 网络公开课受众人群多、范围广的特点在网络公开课的教学实践中得到了印证。

(2) 学生的自主性强, 可提高学生兴趣和学习效果。从教育心理学的角度来讲, 多媒体网络教学有利于实现以学生为中心的学习, 学生在有意义情况下依据某些问题, 进行创造性学习, 可促进学生主动、积极地学习, 支持开放式学习等, 通过网络学生可以获得更广泛的信息。例如:北京师范大学教授于丹讲述古典诗词的《千古名月》, 学生通过网络可以一睹大师的风采, 并可以在聆听大师的传道解惑中领悟千古明月诗词歌赋的意蕴。这种通过网络公开课的形式接受的教育过程具有现代化的教育特征, 教育的形式自由, 提高了学生学习的兴趣, 使学生能够自由选择自己喜爱的课程;同时网络公开课皆为知名教授的教学视频, 使学生在家里足不出户就可以与名师们近距离地接触, 一睹各位大师的风采。在学习中又可以体验不同教师的授课风格, 这种授课方式学生的自主选择性强, 可以自由选择自己喜欢的课程, 弥补了“填鸭式”教学的种种弊端。

(3) 便捷的学习方式, 打破了传统教学观念的禁锢。与传统教学方法相比, 网络教学不再局限于固定的时间、固定的地点, 取而代之的是支持网络连接的所有范围。学生可以在网络环境下, 通过广泛的信息资源自主选择学习资料, 根据自身实际情况制订学习计划, 使学生成为学习的主体。在这种以网络公开课为教学媒介的全新教学体系中, 教师与学生关系发生了质的变化, 师生之间固有的角色地位被动摇, 同时建立起了教师与学生间的互助交流学习关系, 在这样的学习关系中教师和学生可以通过网络自由民主地进行探讨、交流, 对学习中存在的新问题及时反馈, 从而提高了教学效果。

(4) 教学形式灵活多样, 推动了我国课程改革进程。信息技术的飞速发展及其在教育教学中的广泛应用, 使得教育的形式发生了新的变化, 网络公开课的教学可谓掀起了我国课程改革的高潮。网络公开课的教学手段新颖, 可以采用异步教学模式。教师事先把准备好的教学要求、教学内容、习题、教学评价的教学材料放到网上, 学生可以通过互联网进行学习, 并可以查漏补缺和自测, 不断更新自己的知识。我国网络公开课建设模式是以视频公开课为突破口, 通过网络把高校精品课程展现给公众, 通过公众的批评与评定, 以此来推动高校教育理念转变、教学内容更新和教学方法改革, 让越来越多的高校更加重视提高教学质量, 鼓舞和激励教师积极投入到教学和人才培养工作中。

2. 网络公开课的劣势 (weakness)

(1) 个别网络公开课教学资料缺乏新意。由于我国网络公开课发展时间短, 网络公开课的内容体系还不够完备。目前国内网络公开课的教学录像和这些国外名校的网络公开课相比, 虽然都是教师的课堂实录, 但我们的这些课程录像内容一般都是“我今天讲第几章第几节, 是什么内容”, 严格按照上级精神, 不偏不倚。这样的教学录像就是一个灌输的过程, 缺乏新意, 没有渗透自己的观点, 很难获得学习者的共鸣。

(2) 课程理念缺失, 灌输式教学的影响依旧。国外名校公开课之所以受欢迎, 最重要的原因在于它颠覆了国内大学生所习惯的老师唱独角戏的教学方式。这些课程最大的特点在于老师从不会给出一个标准答案, 而只是巧妙引导、调动学生的思维, 让学生自行判断什么是合理的。这对长期接受国内教育的学习者来说, 具有很大的吸引力。

(3) 课程设置与市场需求脱节, 课程设置不够完善。我国的课程设置特别强调系统性, 而西方的课程会将人生中比较重要的主题从某个学术领域中抽取出来, 加以深入的诠释, 以让学生们从实际角度去理解和吸收, 这也是中国学生在聆听国外网络课程的感受。另外我国大学的技术类课程比较落后, 缺乏根据市场迅速作出调整的能力, 学生离开校园后就会很快发现所学的知识脱离市场需求和发展, 需要进行重新学习。然而, 西方名校公开课如果作为完整的、系统的专业知识的学习, 也有不适应的地方。例如这些课程更倾向于按照学习者个人兴趣点播, 并不能完全替代系统化学习, 也不能在内容和功能上囊括传统教育和远程教育中必经的学习环节。

3. 网络公开课机遇 (opportunity)

(1) 教学模式改革, 网络公开课得到大家的认同。枯燥、乏味、呆板的传统教学模式种种弊端凸显, 课程改革派呼吁推出新的课程模式。新颖、轻松、快捷的教学模式适合当代人的特点, 致使网络公开课自传入我国以来就受到很多年轻人的追捧。从国外网络公开课的热捧, 到国家教育部制定我国网络公开课发展规划, 首批由中国名校推出的20门公开课被教育部通过网络打包展示, 在5天内点击率达到惊人的10万。虽然国内网络公开课尚无法与在网上成名已久的哈佛大学“幸福课”“公正课”相匹敌, 但从击量来看, 网络公开课已经得到了大多数受教育者的认同。

(2) 网络技术的发展, 为网络公开课提供了发展空间。信息经济时代, 随着全球信息网络化的形成, 网络资源的可共享性, 使网络环境五彩纷呈;同时网络对教育发展了产生影响, 传统的教育结构必然作出相应的调整或重组。网络公开课是互联网技术和教育的有机结合。互联网的发展为网络公开课的发展提供了技术基础及开拓了新的发展空间。刚刚发布的政府工作报告当中也提到, 应“积极发展新一代信息技术产业, 建设高性能宽带信息网, 加快实现‘三网融合’, 促进物联网示范应用”。这是我国正加紧部署数字家庭, 调整产业结构的一个最好写照。互联网产业的最终结果是让生活更加美好, 近两年的互联网发展就已经体现出这一特征。团购的出现让消费者得到了最大的实惠;微博的出现则让人们的交流沟通随时随地;当然, 还少不了当下白领最热衷的公开课。在生活及工作压力越来越大的当今社会, 给自己充电是一个很好的选择。重庆某广告公司的刘小姐, 就是这样一个紧追“公开课”的都市白领。她觉得公开课有三大特点:方便、内容丰富和授课方式新颖。

4. 网络公开课威胁 (threat)

(1) 网络公开课面临国外名校公开课的冲击。所有公开课都来自世界名校, 具有“名校效应”。其水平本身较高, 更重要的是在其开放、真诚的态度, 其网络的授课水平和制作质量都有较高的学习价值。国外的网络课程, 多属于“通识教育”。这正是中国高等教育的软肋。西方课堂内容丰富, 与实际结合紧密, 对经典内容的阐释彰显当代人的意识, 无论是法学、经济学、社会学、文学领域, 都有极为引人入胜的地方。国内网络公开课开设从模仿到形成自己的独立特色需要很长时间, 在发展过程中国内网络公开课与国外网络公开课必然会不断地经历冲突和融合, 不断发展。

(2) 网络公开课教学会受到国内“教学思维保守派”的冲击。国外的授课内容由浅入深、循序渐进, 教授们会引导学生对讲课内容进行大胆和独立思考, 并且经常采用和学生互动使学生的思维更加发散和深入。老师在课堂上提出的问题不会轻易给出一个标准答案, 只是循循善诱地调动学生的思维, 让学生自行判断什么是合理的答案。而国内大学生经常是“被上课”, 老师讲, 学生记录, 完全是单项灌输的过程。美国讲授的课程普遍有各自鲜明的风格, 讲课时教授轻松、风趣幽默, 且备课充分, 每个知识点都会讲到并解释清楚。另外, 教授和学生的讨论非常自然顺畅;在国内, 师生之间进行这种形式的讨论和交流不是不可能的, 而是我们没有形成这样的教育传统, 老师讲课难以脱离条条框框, 难以主动调动学生的学习兴趣。

三、网络公开课发展的建议

1. 网络公开课建设需政府引导下的广泛参与

我国很多学校已经开始进行网络视频公开课的前期准备和规划, 并且已经储备了一些视频课程资源。但是对于网络公开课的制作标准, 大家反应不一, 这就需要管理部门尽快提供一个展示高校成果的平台, 统一标准, 便于课程受众的使用。

作为教育管理机构, 我们希望能够积极地引导规范, 推动视频公开课建设。结合我国的实际情况, 今后阶段我国视频公开课的建设主要是政府来引导, 由学校自主建设, 对建设所取得的成果, 最后通过专家以及社会公众共同评判。建设网络视频公开课的工作现在已经开始启动, 对各大高等学校的教育技术专家而言, 应该把它作为义不容辞的责任。我们倡导教育资源的共享和互助, 我们也欢迎企业能够从社会责任和社会效益方面考虑, 共同参与网络视频公开课这个平台的建设。但是网络课程向社会公众开放应该主要从社会效益考虑, 而不是经济效益。所以, 在政府引导的基础上, 网络视频公开课欢迎全社会广泛参与的综合性项目。

2. 签订学术资源共享协议, 建立网络公开课的法律保障制度

学术资源的知识产权问题, 是摆在我国高校网络公开课程面前的一个瓶颈问题。国外大学在网络课程的推进中, 有完整的知识产权保护体系和习惯。国外教师在校内上的课程, 都属于大学课程体系, 产权归学校。校方在征求教授同意后, 可以对课程版权进行支配。而国内仍然缺乏明确的法律界定, 大学和教师对于与网络相关的知识产权多数都比较陌生, 学校和教师的知识产权无法得到有效保障, 对开发网络公开课必定缺少积极性。

3. 建立网络公开课要与学生的培养计划相结合的机制

在我国传统高等教育体系中, 课程设置受专业限制较多, 通识类课程较少。而在国内受热捧的知名国外公开课程无一不是打破学科界限, 注重学科交叉融合, 课程设置合理, 进入门槛较低的综合性和实用性较强的课程。通过网络技术, 让社会共享优质教育资源, 是大学的责任, 也是趋势。然而, 国内大学的网络公开课发展依然面临着两个问题:一是优质教育资源有限, 各校主要的目的是提高教学质量, 开发网络公开课的动力不足;二是大部分学校和教师对与网络相关的知识产权还比较陌生, 学校和教师的知识产权无法得到有效保障。

4. 建立网络公开课执行的量化标准

对于教育部以及教育部下属职能部门来说, 应该制定一个关于“网络公开课”课程的指导性文件;对于各大高校, 可根据自己的实际情况制定一个可具体执行的执行性标准;而对各个教学基础部门, 可以针对学校标准再细化自己的标准。通过每一个层级、每一个标准、每一个点去实际落实, 我们逐渐探讨出一个既好操作, 又符合现在和将来发展规律的一个量化标准。

摘要:近年来职业化教育过分重视培训学生的专业技能, 对学生文化素养的培养重视不够。这其中固然有技能易于提高, 而文化内涵则需长期积累的缘故, 但是在素质教育越来越受重视的今天, 我们还是应该通过多种途径, 利用各种方法, 提高学生的人文素养。我国历史悠久, 文化底蕴深厚, 古典的诗词歌赋更是浩如星海, 数不胜数, 充分利用这些资源, 加强古诗文方面的教育, 可以有效提高中职学生的文化内涵。本文就古诗文学习在中职语文教学中的作用进行分析和阐述, 希望能够引起重视。

关键词:职业化教育;文化素养;古诗文

在最近几年, 语文学科愈加重视技术性的教育, 因为老师都过分地重视阅读课文的技巧性, 致使中职的学生都对基础性知识看得很轻, 使得传统古文化逐渐流失。古诗文的学习在我国历史久远, 学习古诗文对学生的成长, 对他们日后的学习都有着莫大的关联。在当前的中职语文教学中, 传统文化教育形势不容乐观, 作为语文教学者, 必须明白古诗文学习在中职语文教学中的作用, 进而不遗余力地做好这一工作。注重学生的古诗文文化学习, 帮助他们更好地成长。

一、中职语文教学中传统文化严重缺失的现象分析

1.社会的快速发展, 使学生们忽略了古诗文的学习

传统文化已经不能满足目前的中职学生的需求。随着经济社会的不断发展, 学生变得越来越浮躁, 他们注意力开始转向“追星”“化妆”等与学习毫不相关的事情。中国古文化不能带给学生们质感与听觉、视觉上的震撼。古文化与学生的学习生活实际越来越远, 喜欢古诗文的学生越来越少。甚至有喜欢古诗文的学生也不敢表现出来, 仅仅是因为

熊骥锋

浅谈古诗文学习在中职语文教学中的作用

(长沙市财经学校, 湖南长沙410007)

摘要：网络公开课在国内互联网上受到了广大学习者的热捧, 并呈现出了迅猛发展的势头。网络公开课理论研究对我国网络公开课的发展起到至关重要的作用, 笔者采用SWTO分析方法对网络公开课的优势、劣势、机遇、威胁等理论问题进行了分析, 并提出了建设性意见。

关键词：网络公开课,优势,劣势,机遇,威胁

参考文献

[1]锁志海.通过网络公开课传承优秀本土文化[J].中国教育网络, 2011 (7) :21—22.