智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学（精选10篇）
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第1篇
2016智慧树大学生心理健康期末考试
大学生大学生心理健康教程考试心（都是自己做的，答了88分，供参考）
提交考试
名 称 大学生心理健康 对应章节
成绩类型 分数制
截止时间 2016-12-15 23:59 题 目 数 30 总 分 数 100
说 明：
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
第1部分 总题数:30 1 【单选题】(4分)
新闻自由、言论自由和生命自由发生冲突时该怎么办？
A.生命自由和言论自由并不矛盾，我们不能为自己的言论自由去损害他人的生命自由
B.言论自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲我自己的生命
C.新闻自由第一，为了保卫我说话的权利，不惜牺牲别人的生命
D.生命自由第一，为了活下去可以放弃一切权利 2 【单选题】(4分)
大学生一般处于青年后期的阶段。A.错
B.对 3 【单选题】(4分)
幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰。
A.错
B.对 4 【单选题】(4分)
尽量接受别人的求爱，注意不伤害对方的面子，是心理成熟的表现。
A.对
B.错 5 【单选题】(4分)
在恋爱和婚姻中，包装自己以迎合对方的喜好和需要，是情感成熟的表现。
A.错
B.对 6 【单选题】(3分)
长时间的过度压力带来的身体反应与衰老过程是类似的。
A.对
B.错 7 【单选题】(3分)
呼吸和冥想等放松训练，可以帮助释缓压力。
A.对
B.错 8 【单选题】(3分)
面对同一个事件不同的人感受到的压力是不一样的；在生命的不同阶段，对同一个事情所感受到的压力也不同。
A.对
B.错 9 【单选题】(3分)
在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。
A.是
B.否 10 【单选题】(3分)
条件刺激是指（）。
A.先前的中性刺激由于与无条件刺激联结而最终变成了能够引起条件反应的刺激
B.条件刺激和无条件刺激形成联结后对条件刺激出现的习得性反应
C.由无条件刺激引起的自动的、无需学习的反应
D.不需要经过预先学习就能够引起某种反应的刺激 11 【单选题】(3分)
行为主义学习理论对于学习机制的论述不包括（）。
A.模仿
B.练习
C.强化
D.联想 12 【单选题】(3分)
CREAM学习法中的C是指（）。
A.有效
B.创造力
C.反思
D.动力 13 【单选题】(3分)
转变情绪的有效的方式是改变行动。
A.错
B.对 14 【单选题】(3分)
情绪是与生俱来的。
A.对
B.错 15 【单选题】(3分)
一个好的产品和一个好的讲话，都在于表达和调动了他人的情绪和感受。
A.对
B.错 16 【单选题】(3分)
克服拖延症的4D法不包括（）。
A.授权
B.每日决定
C.延迟反应
D.立即做 17 【单选题】(4分)
1968年提出现代生命教育的是哪国学者？
A.日本
B.新西兰
C.美国
D.中国 18 【多选题】(4分)
空心病的形成原因大概有哪些？
A.一般来说，没有典型心理创伤，依恋，家庭问题等
B.价值观的教育的缺失培养除了精致的利己主义者
C.基础教育的缺失：功利的应试教育，只关心分数忽视或放弃对人的培养和成长
D.受西方消费主义的价值观的影响 19 【单选题】(3分)
在恋爱关系中总担心被伴侣抛弃或背叛的人，属于下列那种依恋类型？
A.破裂型依恋
B.回避型依恋
C.矛盾型依恋
D.恐惧型依恋 20 【单选题】(3分)
不安全依恋是婴儿天生形成的气质类型，与后天环境无关。
A.对
B.错 21 【单选题】(3分)
客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。
A.错
B.对 22 【单选题】(3分)
心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。
A.是
B.否 23 【单选题】(3分)
你可以既是乐观主义者又是悲观主义者，取决于所遇到的事件。
A.是
B.否 24 【单选题】(3分)
乐观是一种归因模式，即用个体的、永久的、普遍性的原因来解释积极的事件，而用外部的、临时的、与情境关联的原因来解释消极的事件。
A.是
B.否 25 【单选题】(3分)
影响韧性的因素不包括（）。
A.性格
B.危害因素
C.韧性资产
D.价值观 26 【多选题】(4分)
下面哪些是自杀危险的信号？
A.伤害或杀死自己的威胁
B.反复谈及自杀，谈及无助无望的感受
C.突然失恋
D.关注死亡的信息，尤其是自杀的信息
E.做了自杀的准备，准备自杀工具 27 【多选题】(4分)
危机的三项标准是哪三项？
A.引起急性情绪扰乱或认知、躯体和行为等方面的改变,但又不符合任何精神疾病的诊断
B.存在具有重大心理影响的事件
C.心理危机不是一种疾病,而是一种情感危机的反应
D.当事人或患者用平常解决问题的手段暂不能应付或应付无效 28 【多选题】(4分)
在身边的人体验到抑郁、绝望或想要自杀之前将他们推介给哪些能够提供帮助的人或资源。
A.来访者的家人
B.研究生导师
C.各地的危机干预热线
D.学校心理咨询中心
E.学生工作者：学生辅导员、班主任 29 【单选题】(3分)
生涯规划的目标是帮助个体过成功的人生。
A.是
B.否 30 【单选题】(3分)
时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。
A.否
B.是
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第2篇
从心理学和中国文化角度，什么是善良。
A.善良是社会道德标准 B.善良是利他行为 C.恻隐之心，仁之本源 D.善良完全是后天教化的结果 E.善良是人的本能 2 【单选题】(4分)
大学生一般处于青年后期的阶段。
A.错 B.对 3 【单选题】(4分)
幼儿时期自主感形成有问题的孩子长大后容易产生自我认同方面的困扰。
A.错 B.对 4 【单选题】(4分)
三岁的孩子不愿让父母喂饭是因为他没有对父母产生最够的安全感和信任感。
A.对 B.错 5 【单选题】(4分)
分手应当果断，不应拖延过久，反复无常。
A.错 B.对 6 【单选题】(3分)
面对同一个事件不同的人感受到的压力是不一样的；在生命的不同阶段，对同一个事情所感受到的压力也不同。
A.对 B.错 7 【单选题】(3分)
压力与情绪没有关系
A.对 B.错 8 【单选题】(3分)
改变我们对事件的认知，是转换压力的有效方式。
A.对 B.错 9 【单选题】(3分)
Kolb的学习风格模型不包括（）。
A.聚合型 B.同化型 C.自主型 D.发散型 10 【单选题】(3分)条件刺激是指（）。
A.条件刺激和无条件刺激形成联结后对条件刺激出现的习得性反应
B.先前的中性刺激由于与无条件刺激联结而最终变成了能够引起条件反应的刺激 C.不需要经过预先学习就能够引起某种反应的刺激 D.由无条件刺激引起的自动的、无需学习的反应 11 【单选题】(3分)
在比较简单的任务中，活动效率随动机的提高而上升，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。
A.否 B.是 12 【单选题】(3分)
广义的学习指学校情境下学生的学习。
A.错 B.对 13 【单选题】(3分)
情绪会影响一个人的健康水平、人际关系和工作效率。
A.对 B.错 14 【单选题】(3分)
一个好的产品和一个好的讲话，都在于表达和调动了他人的情绪和感受。
A.对 B.错 15 【单选题】(3分)
情绪是与生俱来的。
A.错 B.对 16 【单选题】(3分)
SWOT分析法中T是指（）。
A.个人的缺点 B.个人的外在不利因素 C.阻碍个人发展的因素
D.个人各方面可能拓展和创新之处 17 【单选题】(4分)
1968年提出现代生命教育的是哪国学者？
A.中国 B.日本 C.美国 D.新西兰 18 【多选题】(4分)
当代大学生的生命观主要有哪些？
A.生命超越观 B.生命存在观 C.生命责任观 D.生命独特观 E.生命品质观 19 【单选题】(3分)
客体关系取向的心理咨询最终目标在于帮助个案认清父母错误的教养方式是如何给我带来心理问题的。
A.错 B.对 20 【单选题】(3分)
处于婴儿“分离个体化”阶段的婴儿开始能够区分自己和妈妈是不一样的。
A.对 B.错 21 【单选题】(3分)
成人的依恋类型和其婴儿时期的母婴依恋类型未必总是一致，可能会改变。
A.错 B.对 22 【单选题】(3分)乐观、悲观都各有利弊。
A.否 B.是 23 【单选题】(3分)
影响韧性的因素不包括（）。
A.价值观 B.性格 C.危害因素 D.韧性资产 24 【单选题】(3分)
大学生的社会资本回答的是“你认识谁”。
A.否 B.是 25 【单选题】(3分)
心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。
A.是 B.否 26 【多选题】(4分)
常见的大学生心理危机有哪些？
A.发展和存在危机 B.情感危机 C.学业危机 D.生存危机 27 【多选题】(4分)
时代对人们会产生影响，时代病有哪些？
A.偏执与愤怒症 B.抑郁症 C.孤独症 D.焦虑症 28 【多选题】(4分)
作为同学，做哪三件事情，就可以挽救你身边有伤害自己倾向同学的生命？
A.心理咨询 B.主动询问 C.转介老师 D.身边陪伴 29 【单选题】(3分)
做时间管理时，既不重要也不紧迫的任务要尽可能少。
A.是 B.否 30
【单选题】(3分)
职业兴趣类型不包括下列哪一个？
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第3篇
大学生心理健康不是单纯的精神障碍,心理健康能提升个人的能力,使他们更易实现人生的目标。大学生的心理健康应该成为关注的焦点,而不是只关心那些精神紊乱的患者。心理健康问题不只是一个小的、孤立的问题,她影响整个社会的问题,是全球发展的一大挑战。没有任何一个群体对心理健康疾病具有免疫能力,但在穷人、失业者、低学历者、当今的大学生等群体中患心理疾病的风险更大。心理、身体和社会的健康是紧密交织在一起的,是所有个体生活的重要组成部分。随着我们对这个相互依存关系的认识不断加深,它变得越来越明显,心理健康是对个人、社会和国家至关重要的整体福利。不幸的是,在我国大多数高校,心理健康和精神疾病没有像身体健康一样得到同样的重视。相反,他们已经在很大程度上被忽视或忽略。
随着大学生自杀、恶性犯罪等事件的频发,大学生心理健康状况引起了全社会的关注。近年来,运用数据挖掘技术探索大学生心理健康状况及心理危机干预模式已经成为国内外学者研究的热点。使用数据挖掘技术从调查数据中挖掘导致学生心理问题的各因素之间的关联关系,影响学生心理问题的主要因素等,为学校开展心理健康教育的规划、决策提供依据,进一步探索学生心理障碍的早期预防、干预的新方法,使学校的心理辅导工作更有针对性,提高心理辅导工作的水平与效率。
国外对数据挖掘技术的研究己经取得了丰硕的成果,在零售业、金融保险及医疗服务业等行业中都有比较成功的应用案例。不少软件公司研制出数据挖掘软件产品,并在北美、欧洲等国家得到应用。例如,IBM公司开发的QUEST和Intelligent Miner、Angoss Software开发的基于规则和决策树的Knowledge Seeker,Advanced Software等。国内对数据挖掘的研究起步较晚,运用数据挖掘技术来协助业务活动的应用还处于起步阶段,成功应用的案例较少,将数据挖掘技术应用于大学生心理健康的研究则很少涉及。
1 决策树算法概述
数据分类是数据挖掘领域中一个非常重要的研究课题,其功能是根据研究对象的属性值及其它约束条件将其分到某个类别中,正好能解决对学生按心理健康进行分类的问题,而且多年来众多数据挖掘研究者的研究工作也恰好证明了分类方法能很好对研究对象分类。目前数据分类技术的方法主要有决策树、贝叶斯方法、神经网络等,其中决策树算法是数据挖掘研究中最活跃的领域之一,是解决分类问题最有效的方法[1]。与其它算法相比,决策树算法原理更容易理解、计算量不是很大、速度快、容易转换成分类规则、生成的规则可理解性强(适合心理教育工作者理解并决策)等。而且由于学生的特征相对固定,不需要实时分类,计算量的问题可以不考虑,所以决策树算法在学生心理健康分析中比较适合。现有的决策树算法主要有ID3,C4.5等。
1.1 C4.5算法
现在比较流行的决策树算法是J.R.Quinlan的C4.5[2],这是Quinlan对其ID3[2]的改进版本。C4.5根据属性的信息增益率来选择构造决策树的属性[3],这在一定程度上克服了ID3算法中决策树分支过多的问题。信息增益率等于信息增益对分割信息量(SplitInfomation)的比值。
其中SplitInfo(A)是指将信息增益规范化所使用的“分裂信息”,即训练集S关于属性A的各个值的熵。
C4.5算法计算每个属性的信息增益率,并从中挑选出信息增益率最大的属性作为给定集合S的测试属性并由此产生相应的分支结点。所产生的结点被标记为相应的属性,并根据这一属性的不同取值分别产生相应的决策树分支,每个分支代表一个被划分的样本子集。
1.2 构造决策树
C4.5构造决策树的算法如下:
(1) 计算训练集中各个属性的信息增益率;
(2) 在属性集A中选择信息增益率最大的属性Ai创建决策树根结点N;
(3) 从属性集A中删除Ai属性;
(4) 若该结点N中的所有训练样本均属于同一类别C,则把结点N标志为类别C的叶子结点;
(5) 若属性集A为空,则返回N作为一个叶子结点并标记为该结点所含样本中类别个数最多的类别;
(6) 若(4)、(5)不成立,则用Ai中的每一个取值aj划分结点N所包含的样本集,根据Ai=aj的条件,从结点N产生相应的一个分支;
(7) 从属性集A选择信息增益率最大的属性Ai,将该属性作为结点N各个分支的下一级结点,并将各分支结点插入队列;
(8) 根据先进先出的原则从队列中取出一个结点,递归进行(3)到(7)步骤;
(9) 计算每个结点的分类错误,进行树剪枝。
本文只考虑决策树的生成,不考虑剪枝。
2 C4.5算法在心理健康评测中的应用
首先选取训练样本集,本文的数据来源于广东阳江职业技术学院2009级共2108名学生在入校后所做的大学生心理健康量表,采用世界上最著名的心理健康测试量表——症状自评量表SCL-90[4]进行测试,被测学生涵盖了理、工、文、体、艺术类等近20个专业,其中男生856人,女生1252人。
2.1 数据预处理
数据的收集和预处理是评测的基础,直接影响评测的质量。症状自评量表SCL-90共90个自我评定项目,分为九个因子:躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性。还有一些项目没有归纳到该九个因子中,这些项目主要反映被测试人在饮食、睡眠方面的状况,在此把这些项目定义为第十个因子——饮食睡眠。每一个因子反映出病人的某方面症状痛苦情况,通过因子分可了解症状分布特点。
躯体化
主要反映身体不适感,包括心血管、胃肠道、呼吸和其他系统的主诉不适,和头痛、背痛、肌肉酸痛,以及焦虑的其他躯体表现。
强迫症状
主要反映那些明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动和行为,还有一些比较一般的认知障碍的行为征象也在这一因子中反映。
人际关系敏感
主要反映个人不自在与自卑感,特别是与其他人相比较时更加突出。在人际交往中的自卑感,心神不安,明显不自在,以及人际交流中的自我意识,消极的期待亦是这方面症状的典型原因。
抑郁
主要以苦闷的情感与心境为代表性症状,还以生活兴趣的减退,动力缺乏,活力丧失等为特征。还反映失望,悲观以及与抑郁相联系的认知和躯体方面的感受,另外,还包括有关死亡的思想和自杀观念。
焦虑
指那些烦躁,坐立不安,神经过敏,紧张以及由此产生的躯体征象,如震颤等。
敌对
主要从思想、感情及行为来反映敌对的表现。其项目包括厌烦的感觉,摔物,争论直到不可控制的脾气暴发等各方面。
恐怖
主要反映人在出门旅行、空旷场地、人群、公共场所、交通工具和社交场景下的感觉。
偏执
主要指投射性思维,敌对,猜疑,关系观念,妄想,被动体验和夸大等。
精神病性
反映各式各样的急性症状和行为,限定不严的精神病性过程的指征。此外,也可以反映精神病性行为的继发征兆和分裂性生活方式的指征。
因子分等于组成某一因子的各项目总分除以组成某一因子的项目数,在1-5评分制中,因子分大于等于1但小于2为心理健康;因子分大于等于2但小于3为轻度症状;因子分大于等于3但小于4为中度症状;因子分大于等于4为重度症状。
将总分作为被测试者心理健康的总体标准,按中国常模结果,如果SCL90总分小于等于160分为“健康(A)”;大于160分小于等于200分为“进一步检查(B)”;大于200分小于等于250分为“很明显(C)”;大于250分为“比较严重(D)”,并将这四个标准作为分类属性。决策树训练样本集各因子得分表(如表1所示)与表1对应的决策树训练样本集各因子症状表(如表2所示)。
2.2 建立决策树
总分达到“比较严重”、“很明显”、“进一步检查”、“健康”四类标准的子集数分别为:S1=2,S2=3,S3=5,S4=10。首先计算集合S分类的期望信息量:
然后计算各个决策属性的信息量(即熵值),以决策属性“抑郁”为例,分别计算它为心理健康、轻度症状、中度症状和重度症状四个类别时的期望信息量,最终得出它的信息增益率。
(1) 当抑郁属性值为健康时:
当抑郁属性值为轻度时:
(2) 当抑郁属性值为中度时:
(3) 当抑郁属性值为重度时:
故抑郁属性的期望信息量为:
抑郁的信息增益是:
训练集S关于属性抑郁的各个值的熵是:
则抑郁的信息增益率[5]是:
根据计算机抑郁因子的信息增益率的方法,同理,其他因子的信息增益率分别为:
由以上对信息增益率的计算结果可见,决策属性“躯体化”的信息增益率最大,因此将该属性作为决策树的第一个结点进行测试;同时根据躯体化可以将训练集合分为2个分支。根据递归方法,按信息增益率从大到小产生建立从跟结点到叶结点的决策树[6]。如图1所示。
2.3 提取规则
决策树所表示的分类规则可以用if-then的形式来加以展示。决策树的根结点到每个叶子结点的一条路径就是一条分类规则。从决策树的根结点开始沿着一条路径所形成的属性与属性值的合取项就构成了if部分,叶子结点所标记的类别就构成了规则的then部分,即规则的结论。对于图1的决策树,可以提取以下一些规则:
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“轻度” AND 精神病性=“轻度” THEN 心里健康疾病=“很明显(C)”
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“轻度” AND 人际关系敏感=“健康” THEN 心里健康疾病=“健康(A)”
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“轻度” AND 人际关系敏感=“轻度” THEN 心里健康疾病=“进一步检查(B)”
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“健康” AND 精神病性=“轻度” THEN 心里健康疾病=“进一步检查(B)”
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“健康” AND 精神病性=“健康” AND 饮食睡眠=“健康”THEN 心里健康疾病=“健康(A)”
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“健康” AND 精神病性=“健康” AND 人际关系敏感=“健康”THEN 心里健康疾病=“健康(A)”
IF 躯体化=“健康” AND 敌对=“健康” AND 精神病性=“健康” AND 人际关系敏感=“轻度”THEN 心里健康疾病=“进一步检查(B)”
IF 躯体化=“轻度” AND 敌对=“轻度” THEN 心里健康疾病=“很明显(C)”
IF 躯体化=“轻度” AND 敌对=“中度” AND 精神病性=“健康”THEN 心里健康疾病=“很明显(C)”
IF 躯体化=“轻度” AND 敌对=“中度” AND 精神病性=“中度”THEN 心里健康疾病=“严重(D)”
IF 躯体化=“轻度” AND 敌对=“重度” THEN 心里健康疾病=“严重(D)”
…
规则分析:
在挖掘的过程中发现,躯体化和敌对属性在大学生心理健康问题中起比较重要的决定作用。当学生拥有健康的躯体化时存在心里健康疾病的几率较小,只有当敌对和精神病性都处于轻度层次时学生可能存在很明显的心里疾病,需要及时干预。当学生躯体化因子为轻度敌对和精神病性因子对学生心理健康起一定的决定作用,在这种情况下当学生存在轻度的敌对性时,一般会存在很明显的心里疾病;当敌对为中度时,精神病性因子的取值对最后结果起判定作用,精神病性因子为健康,表示心里问题不明显,当精神病性因子为中度时则表示具有严重的心理疾病;当敌对为重度时表明存在严重的心理疾病。所以,建议大学的心理教育工作者在分析各个因子分时,重点关注躯体化、敌对和精神病性因子的项目的得分情况。
2.4 模型验证实验结果
使用来源于阳江职业技术学院心理健康指导中心的调查数据进行仿真测试,采集A、B、C和D类学生50人,用生成的分类规则对测试数据集进行预测分类,分类结果如表3所示。
3 结 语
仿真训练证明用决策树方法对大学生心理健康状况进行分类,其分类精度较高,因此该方法在对大学生心理健康状况进行预测上具有较好的使用价值,得到的分类规则能作为学校开展心理健康辅导的依据,数据挖掘在大学生心理问题研究是切实可行的。但对于C4.5算法生成的决策树如何剪枝还有待进一步研究、信息增益率函数也有缺陷,如果划分的信息熵非常小,信息增益率会不稳定。
参考文献
[1]Dunham M.Data Mining:Introductory and Advanced Topics[M].Upper Saddle River,NJ:Pearson Education,2003.
[2]Quinlan J R.C4.5:Programs for Machine Learning[M].Morgan-Kaufmann,1992.
[3]李道国,苗夺谦,俞冰.决策树剪枝算法的研究与改进[J].计算机工程,2005,31(8):19-21.
[4]张明团.精神科评定量表手册[M].长沙:湖南科学技术出版社,1998:17-19.
[5]李卿,狄文辉,楼新远.两种提高决策树性能的算法研究[J].计算机工程与设计,2008,29(15):3989-3991.
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第4篇
关键词： 考试作弊 大学生 原因 防范对策
大学生考试作弊分为传统型作弊和新型作弊两种类型。传统考试作弊方式包括偷看他人试卷，偷看暗中夹带的纸条、课本、小抄，或者将答案抄写在课桌、衣服等隐秘地位，事先与他人暗中串通作弊，扔纸团，借故上厕所，甚至在餐巾纸、水瓶等地方做笔记，等等。传统型作弊容易被教师察觉，新型作弊则较为灵活高科技，包括带有储存功能的手表、手机、计算器等高科技工具。随着时代发展，越来越多的作弊手段更是层出不穷，严重影响考试纪律，败坏学校学习风气。因此必须对大学生考试作弊行为进行严厉抵制，坚决杜绝学生考试作弊行为。
1.大学生考试作弊的原因
1.1学校学风不端正。
一个学校的学风很容易影响学生的思想行为，不端正学风容易使学生产生作弊心理。如处在低年级的学生较为好学，受到高年级学生平时吊儿郎当、爱学不学的松散态度的影响，会觉得自己没必要那么辛苦，久而久之不愿意刻苦努力。臨到考试学生又开始害怕，不想挂科，更害怕成绩不好被父母亲戚数落，看到他人作弊也会动作弊的心思，作弊一次成功了就会有第二次、第三次，久而久之成为一种恶性循环。
1.2课程设置不合理，教学评价机制设置不合理。
学生作弊很大程度上与学校课程设置有关系，科目太多，学的东西过杂，内容过于艰深，很容易导致学生产生厌学心理，最后选择作弊蒙混过关。如农林经济管理专业，学生需要学的除了专业草学、草地经济学、草业管理、普通投资经济学、经济学原理、管理学原理外，还要学习分析化学、有机化学、生物化学、高等数学、概率统计、会计学、法学等与自己的专业相去甚远的科目，学生平时叫苦不迭，考试前通宵达旦复习，不堪重负的学生最终只好依靠作弊蒙混过关。再者，许多大学科目都是通过一次期末考试评定学生本学期的学习效果，平时出勤、作业完成状况只占总评中很小一个部分，滋长学生厌学、考试作弊的心理。
1.3监考不够严格，对作弊行为惩罚不够严厉。
古语有云：“一而再再而三。”监考不严格严重助长学生侥幸心理，当学生一次作弊成功以后，食髓知味，很容易会选择在下一次考试中继续作弊，久而久之成为一个恶性循环。很多情况下学生作弊时都忐忑不安，尤其是在监考教师四处巡视、不时提醒时。但有些监考教师疏于职守，监考时随意闲谈，接电话，甚至在监考过程中蒙头就睡，不仅影响正常考生的情绪，更使作弊考生不再重视考试。而教师疏于监考，导致许多作弊考生蒙混过关。再者，有些高校在发现学生作弊后往往放宽政策，仅做通告批评，殊不知这样无关痛痒的惩罚措施并不能起到杀鸡儆猴、杀一儆百的作用，还会使学生产生“其实作弊被抓也没什么大不了”的心理，助长学生作弊风气。
2.大学生期末考试作弊的防范对策
2.1提高思想认识，强化诚信教育。
学生考试挂科是能力问题，但学生考试作弊是人格问题，这二者之间有天与地的差别，学校作为培育人才的摇篮，必须从思想上使学生认识到考试作弊的严重性。平时上课的时候，教师要着重强调考试纪律，着重灌输考试杜绝作弊，要求学生做到诚信考试。诚信是中华民族的传统美德，学生考试作弊是败坏诚信、有损人格的行为，不利于学生全面发展。学校不仅要在上课时宣传，而且要在学生可见的过道走廊、校园里随时进行横幅宣传，强化大学里的诚信教育。
2.2优化课程设置，加强校园学风建设。
目前中国许多大学都存在课程设置不合理的情况，如新闻专业历史专业还要学习物理，学生学习以后工作用不到的课程等。因此学校要优化课程设置，适当减少公共课和没有必要学习的课程数目，适当增加一些简单轻松且有趣的选修课和扎实有用的必修课程。再者，学校要严格抓好学风建设，鼓励学生泡图书馆，平时狠抓出勤率，稳步使学生提高自己的知识文化素养。
2.3合理优化课程评价体系。
教师应合理优化课程评价体系，如平时出勤率，课堂参与度，课程论文及课堂作业，期中考试，课后作业等的比例要适当加大，而削弱期考所占总分值的比例。一般可以设置期末占总评的60%，平时占总评的40%，或者使期末的比例更小，着重看学生的平时表现，这样既能提高学生课程参与度，强化教学效果，又能减轻学生应对期考的压力，达到事半功倍的效果。
2.4加强考试纪律监督管理，加大考试作弊惩戒力度。
严格的考试监督能极大地减少学生考试作弊行为。因此负责监考的教师要严格律己，一切按照程序进行。在拆封试卷时要当着同学们的面，监考过程中不得闲聊，玩手机，睡觉打呼噜，接电话等。发现有学生带手机要坚决勒令其关机或者静音。在巡视过程中若发现学生作弊决不能姑息纵容，对于考生违反考试纪律的，要严格按作弊行为处理。再者，对于作弊考生，学校不能仅通告批评，还要记大过甚至做退学处理，学校应当给考生建立诚信档案，每个学生的作弊记录都将记录在诚信档案里并伴随终生，这样才能起到警示作用，避免学生依靠投机取巧、考试作弊蒙混过关。
大学生期末考试作弊原因是多方面的，包括学校学风不端正，科目课程设置不合理，学生学习压力过大，教学评价机制设置不合理，监考不够严格，对作弊行为的处分不够严厉，等等。因此学校应当采取适当措施加强学校学风建设，优化科目课程设置，合理分配期末与平时表现占总评的比例，严格监考，严抓考试纪律，加大对作弊行为的惩罚力度，才能做到防微杜渐，从根本上彻底杜绝学生的作弊行为，提高学校实际教学质量，提升学校的社会形象。
参考文献：
[1]李婷，马娜娜.大学生考试作弊主客观原因及对策分析[J].青年与社会，2014（12）：64-65.
[2]张玲.大学生考试作弊的原因及解决对策探究[J].职业时空，2010，6（4）：130-132.
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第5篇
名 称 大学生创业基础 对应章节 成绩类型 分数制
截止时间 2016-12-15 23:59 题 目 数 50 总 分 数 100
说 明：
提 示：选择题选项顺序为随机排列，若要核对答案，请以选项内容为准
第1部分 总题数:50 1 【多选题】(2分)
张王赵李四位大学生在制定创业计划时，谁的处理方式你认为是恰当的（）
A.小王有了产品创意后，为了加快创业进度，熬了几个通宵完成了创业计划书 B.小赵对行业、生产、管理等各方面进行了详细描述，但担心自己不够优秀，在计划书里只字未提他个人的情况
C.小张在写完创业计划书后，仍然注意观察市场的变化，并不断更新创业计划的相关内容
D.小李在制定创业计划书时，意识到自己的项目与市场需求和差距，创意并不如设想中那样完美，很难实现商业的盈利，最终决定放弃该项目的创业 2 【单选题】(2分)
在创业的过程中，从开始选择项目、选择组建团队、制定规划和目标、融资和取得经营执照，到正式开业，这期间无时无刻不存在着不确定因素，只有你事前预料到了风险，制定了应对策略，才可能使创业路上少走弯路。
A.不正确
B.正确 3 【单选题】(2分)
初创企业和成熟企业的财务管理方式也是不同的。
A.不正确
B.正确 4 【单选题】(2分)
下列选项中，属于企业流动资金的一组是（）
A.员工工资、办公用品、企业用地
B.生产机器
C.办公家具、促销预算、电费
D.原材料、员工工资、房租 5 【单选题】(2分)
调查取样“一般样本量”在()份
A.300份
B.250份
C.500-600份
D.700份以上 6 【多选题】(2分)
创业者获取创业资源的最终目的是（）。
A.追逐机会
B.组织资源
C.创业成功
D.提高绩效 7 【判断题】(2分)
企业法人可以不是企业的主要负责人。
A.对
B.错 8 【单选题】(2分)
一般完整商业计划书要求有十大部分：（1）简述计划内容（概要）；（2）产品与服务；（3）市场分析；（4）竞争战略；（5）如何进入市场（营销策略）；（6）商业模式与经营管理；（7）财务分析与融资；（8）团队构成；（9）风险预测与防范策略（10）加盟和退出的前提和条件。
A.不正确
B.正确 9 【单选题】(2分)
银行贷款中的流动资金短期贷款期限为（）A.一年以下
B.二年
C.一年以上
D.三年 10 【多选题】(2分)
危及企业生存和发展的财务问题是()。
A.亏损
B.资金周转困难
C.销售成本增加
D.资不抵债,无力偿还债务 11 【多选题】(2分)
创业计划书在介绍技术产品或服务时，应该（）
A.一般要附上产品原型或照片
B.大力夸耀自己产品优势，可以适当的夸大事实
C.对产品做出详细说明，说明要力求专业，多用专业术语
D.介绍产品的名称、特性及性能用途、市场竞争力、研究和开发过程、品牌和专利等等 12 【单选题】(2分)
创业计划书应该由（）准备，在准备过程中（）向其他人员咨询。
A.创业者可以 B.投资人不可以
C.创业者不可以
D.投资人可以 13 【单选题】(2分)
企业法人就是企业的主要负责人。
A.正确
B.不正确 14 【单选题】(2分)
以下关于高校创业教育的目的不正确的是（）
A.锻炼创业能力
B.教授创业知识
C.为了解决就业
D.培养企业家精神 15 【多选题】(2分)
小雪准备参加学校的创业计划大赛，她有这样几个打算，你认为可能实现的是（）
A.获得创业的启动资金
B.验证并完善自己的创业计划
C.结识志同道合的合作伙伴
D.可以系统学习创业知识 16 【多选题】(2分)
项目的市场定位包括（）
A.功能
B.产品
C.行业
D.竞争 17 【多选题】(2分)
危及企业生存和发展的财务问题是()
A.资不抵债,无力偿还债务
B.销售成本增加
C.资金周转困难
D.亏损 18 【单选题】(2分)
小王从自己和朋友每月要吃十多次小龙虾的现象中，萌生自己去做生意的念头，这是()的创业动机。
A.受他人成功影响
B.展现个人才能
C.偶尔发现市场机会
D.向往发财致富 19 【单选题】(2分)
创业需要环境资源支持，这些资源可能来自社会，也可能来自家庭。
A.不正确
B.正确 20 【多选题】(2分)
以下关于高校创业教育的目的正确的是（）。
A.为了解决就业
B.培养企业家精神
C.锻炼创业能力
D.教授创业知识 21 【单选题】(2分)
预测某企业的年营业额是100万元,毛利率25%,年管理成本12万元,则年利润率为（）
A.13% B.25% C.15% D.12% 22 【单选题】(2分)
饿了么已成为中国最大的餐饮O2O平台。创始人康嘉说：“我和Mark喜欢打实况，废寝忘食，叫外卖结果发现体验太糟糕了……电话叫餐经常占线、餐厅选择少、对比少、服务难以评价…….”于是决定自己创业。这个例子说明，创业者可以从（）中发现商业机会。
A.市场上出现的新需求
B.市场上存在的供给缺陷
C.行业的发展 D.技术的突破 23 【单选题】(2分)
公司股东必须共同参与企业的经营和管理。
A.正确
B.不正确 24 【多选题】(2分)创业融资总额包括（）。
A.固定资本
B.流动资本
C.储备金
D.经营费用 25 【多选题】(2分)
市场需求分析包括（）
A.目标客户
B.细分市场
C.市场潜力
D.未来趋势 26 【多选题】(2分)
编制现金流量表可以分析()
A.偿还能力 B.风险能力
C.经营能力
D.赢利能力 27 【多选题】(2分)
固定成本包括（）
A.低值易耗品
B.计件工资
C.房租
D.原材料
E.工资
F.行政管理费 28 【判断题】(2分)
创业机会能否成功开发只取决于个人的能力。
A.错
B.对 29 【多选题】(2分)
准备创业计划书时,要阐述市场营销策略，包括（）。
A.促销目标的实现
B.主要适用的促销工具 C.明确专门负责销售的人员
D.促销开始的日期 30 【多选题】(2分)
下列属于流动资产的项目是（）
A.短期投资
B.应收债权
C.货币资金
D.存货
E.无形资产 31 【单选题】(2分)
没有饱和的市场，只有饱和的思想这句话的意思是（）
A.创业机会是会消失的
B.创意消失的时候，机会也就消失了
C.创意是会枯竭的
D.创意无处不在，机会源源不断 32 【判断题】(2分)
有限责任公司成立后，应当向股东签发经营证明书。
A.错
B.对 33 【单选题】(2分)
有限责任公司成立后，应当向股东签发（）
A.权益证明书
B.公司证明书
C.经营证明书
D.出资证明书 34 【单选题】(2分)
机会成本主要是指创业者选择创业也就放弃了自己原先所从事的职业，丧失了其他选择可能带来的最大收益，也就是所谓的机会成本。
A.不正确
B.正确 35 【多选题】(2分)资产负债表中包括（）。
A.资产
B.所有者权益
C.产品
D.负债
E.价格 36 【判断题】(2分)
所有公司股东必须共同参与企业的经营和管理。
A.错 B.对 37 【单选题】(2分)
根据盈亏平衡分析，固定成本67600元，产品单价5.3元，变动成本2.7元，保本销量（）
A.26837 B.26000 C.18000 D.27000 38 【单选题】(2分)
撰写创业计划书,创业者容易忽略的因素是（）
A.人员配备
B.市场分析
C.风险防范
D.投资估算 39 【多选题】(2分)
以下属于商业计划书要求的要素的是()。
A.简述计划内容（概要）
B.公司章程
C.产品与服务
D.市场分析 40 【判断题】(2分)
初创企业和成熟企业的财务管理方式是相同的。
A.错
B.对 41 【多选题】(2分)
市场调研的方法有（）
A.调查问卷法
B.网络调查法
C.图书馆资料调查法
D.街访
E.专家访谈法 42 【多选题】(2分)
会计基本要素包括：资产，负债，所有者权益（）。
A.现金
B.利润
C.费用
D.收入 43 【单选题】(2分)
创业机会能否成功开发取决于（）
A.个人的意愿
B.该机会的特征
C.机会特征和个人特点之间的相互作用
D.个人的能力 44 【单选题】(2分)
企业固定资金比例占有越大，企业的财务风险越大。
A.正确
B.不正确 45 【单选题】(2分)会计恒等式是（）。
A.资产+负债=所有者权
B.收入—成本=利润
C.收入—费用=利润
D.资产=负债+所有者权益 46 【多选题】(2分)
创业机会的特征是（）
A.符合未来发展趋势
B.可以给客户带来价值
C.可以解决某些问题
D.具有时效性 47 【单选题】(2分)
创业计划不仅仅是一份书面计划，而是一个实实在在的行动纲领，是创业成功的基础和起点，所以计划不能更改。A.正确
B.不正确 48 【单选题】(2分)
最基本的会计等式是（）
A.收入—费用=利润
B.资产+负债=所有者权
C.收入—成本=利润
D.资产=负债+所有者权益 49 【单选题】(2分)
问卷样本一般需在()分钟左右的时间内被答完
A.20分钟
B.15分钟
C.5分钟
D.10分钟 50 【判断题】(2分)
创业计划不仅仅是一份书面计划，而是一个实实在在的行动纲领，是创业成功的基础和起点，所以计划不能更改。
A.对
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第6篇
A.对自己，内心是否坚定 B.对未来，目标是否清晰 C.对外，是否有足够的影响力 2 【多选题】(1分)创业三要素是 A.人际 B.机会 C.资源 D.团队 3 【单选题】(1分)在创业过程中，机会是 A.直接驱动力 B.核心驱动力 C.主导 D.必备 4 【单选题】(1分)
什么类型的创业动机是比较理性的合适的 A.环境影响 B.水到渠成 C.名利驱动 D.梦想创业 5 【多选题】(1分)
史玉柱所做的把握时代脉搏的两件事是 A.银行投资 B.建立保健酒市场 C.巨人网络公司创建 D.脑白金、黄金搭档投资 6 【单选题】(1分)Facebook的创始人是 A.俞敏洪 B.马克·扎克伯格 C.乔布斯 D.露丝·汉德勒 7 【单选题】(1分)
下列哪个不属于创业的社会意义 A.提升环境活力 B.创造经济财富
C.促进个人生活水平的提高 D.促进社会改革 8 【单选题】(1分)
马云将阿里细分体现了一种什么样的经济模式 A小众经济 B.市场经济 C.计划经济 D.大众经济 9 【多选题】(1分)
企业必须要有的两个特点是 A.以营利为目的 B.规模性 C.先进性
D.提供产品或服务 10 【多选题】(1分)
属于无限责任的企业类型有 A.个体工商户 B.个人独资企业 C.合伙企业 D.国有独资公司 11 【多选题】(1分)创业团队的核心特质是 A.资金丰厚 B.分工明确 C.目标一致 D.人脉广 12 【单选题】(1分)
把商业计划书呈现给你想要合作的人，这属于影响其成为你合伙人的哪种方式？ A.梦想激励 B.感性感染 C.物质调动 D.理性影响 13 【多选题】(1分)创业决策的四要素为 A.选择权 B.创业时间 C.观点 D.资金 E.梦想 14 【单选题】(1分)
形成商业机会的四个步骤是
A.Idea、可行性分析、初筛、商业机会 B.Idea、初筛、可行性分析、商业机会 C.可行性分析、初筛、Idea、商业机会 D.初筛、Idea、可行性分析、商业机会 15 【多选题】(1分)
在进行产品初筛时，应该做什么事情 A.最熟悉的事情 B.最擅长的事情 C.最赚钱的事情 D.最喜欢的事情 16 【多选题】(1分)创新的原意包括 A.创新的东西 B.更新 C.改变 D.守旧 17 【单选题】(1分)
视频中出现过的“你画我猜”图片中，所描述的产品是 A.蒙牛雪糕 B.六神花露水 C.六味地黄丸 D.人在囧途之泰囧 18 【单选题】(1分)
在市场分析时的正态分布图中，创新者又叫（），晚期大众又叫（）A.风险客户，落伍者 B.天使客户，落伍者 C.天使客户，迟滞者 D.风险客户，迟滞者 19 【单选题】(1分)
目前经营类型不同，满足消费者相似需求的竞争叫 A.当下直接竞争 B.未来直接竞争 C.当下间接竞争 D.未来间接竞争 20 【单选题】(1分)
线上消费、线下享受服务的模式称为 A.C2C B.B2B C.O2O D.C2B 21 【单选题】(2分)
新企业想进入一个传统领域时，更合适的策略是 A.直接竞争 B.寻求并购 C.找细分点 D.引导需求 22 【单选题】(2分)
下列哪一项不是财务评估的常见错误 A.时间上的错觉 B.缺少参照标准 C.低估收入，高估支出 D.过于乐观 23 【单选题】(2分)
财务评估是一个什么值，估计得最好方式是 A.固定值，找到运营中最好和最坏的情况 B.区间值，找到运营中最好和最坏的情况 C.区间值，找到运营中最坏的情况 D.固定值，找到运营中最好的情况 24 【多选题】(2分)
下列哪几项属于商业计划九宫格的内容 A.用户定位 B.商业模式 C.收入描述 D.创业环境 E.竞争劣势 F.市场规模 25 【单选题】(2分)
什么决定了商业计划书的质量 A.竞争对手 B.市场规模 C.执行计划 D.核心竞争力 26 【单选题】(2分)
工商注册需要“四证一书”，其中“一书”指的是 A.许可证书 B.统计证书 C.刻章证书 D.财务证书 27 【单选题】(2分)
融资4F指的是：Family,Friends,Funds和什么
A.Fuji B.Fools C.Fairy D.Fabian 28 【单选题】(2分)
来自创业团队内部的风险是
A.非系统风险 B.投资风险 C.管理风险 D.系统风险 29 【单选题】(2分)
下面哪一个不属于创业失败之后的“三问”
A.下一次的行动，你尝试什么样的改变让结果更好一些？ B.这次失败给你什么价值？
C.失败了是否意味着我不能再创业？
D.你做了哪些不应该做得事情，而有哪些应该做的没做呢？ 30 【单选题】(2分)
利用什么方式发现你的“大学生+”？
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第7篇
一、单选题2015年12月1日是第()个“世界艾滋病日”，今年活动主题仍为“行动起来，向’零’艾滋迈进”。• A、25 • B、26 • C、27 • D、28 我的答案：D 2 卫生计生行政部门至少()向当地教育行政部门通报辖区学校学生艾滋病疫情情况。• A、每周 • B、每月 • C、每年 • D、每半年
我的答案：D 3 感染HIV后一般会经历的()个阶段。• A、2 • B、3 • C、4 • D、5 我的答案：C 4 男男性行为中最核心的艾滋病易感因素是()。• A、多性伴侣 • B、肛交 • C、不使用安全套的肛交 • D、口交
我的答案：A 5 我国现阶段艾滋病传播主要途径是()。• A、血液传播 • B、毒品传播 • C、性传播 • D、母婴传播 我的答案：C
二、多选题安全性行为ABCD法则是指()。• A、禁欲 • B、忠诚 • C、安全套 • D、讨论
我的答案：ABCD 2 积极预防艾滋病应该做到()。• A、防止与艾滋病病人发生不安全性接触 • B、禁止滥用注射药物 • C、不共用牙刷、剃胡刀或其他可能被血液污染的物品 • D、医疗卫生部门要加强血液制品的管理 我的答案：ABCD 3 艾滋病期的典型临床表现包括()。• A、持续不规则低热 • B、持续原因不明的全身淋巴结肿大 • C、卡氏肺囊虫肺炎 • D、中青年患者出现痴呆症 我的答案：ABCD 4 目前高校开展的防艾教育形式包括()。• A、新生入学教育中开展艾滋病宣传教育 • B、预防艾滋病健康教育课程 • C、同伴教育 • D、传染病医院爱心家园探访 我的答案：ABCD 5 VCT检测时间包括()。• A、暴露前 • B、暴露后6周 • C、暴露后3个月 • D、治疗中按医嘱 我的答案：ABCD 6 HIV病毒主要存在于()。• A、血液 • B、精液 • C、子宫和阴道分泌物 • D、乳汁
我的答案：ABCD 7 HIV对外界的抵抗力较弱，表现在()。• A、56℃30分即被杀灭 • B、15%以上酒精能杀灭病毒 • C、0.2%次氯酸钠能灭活HIV • D、对0.1%福尔马林，紫外线和r射线不敏感 我的答案：ACD 8 从控制传染源的角度做到积极预防艾滋病包括()。• A、大力开展HIV自愿咨询检测 • B、早发现早治疗 • C、控制病毒载量减低传染性 • D、大力开展不歧视、不恐艾教育 我的答案：ABCD 9 HIV易感人群包括()。• A、性活跃人群 • B、性传播疾病患者 • C、吸毒者 • D、需要使用血液制品的病人 我的答案：ABCD 10 目前高校开展的防艾教育的难点包括()。• A、学生入学前接受的性教育水平参差不齐 • B、防艾教育需要和性教育结合起来进行 • C、艾滋病知识讲授是防艾教育的基础但不是难点 • D、坚持安全性行为涉及到性价值观，是防艾教育的难点 我的答案：ABCD 11 关于HIV自愿咨询检测（VCT），表述正确的是（）。• A、凭身份证实名登记 • B、包括检测前后咨询、支持性咨询、特殊需求咨询 • C、询问前来检测的具体原因 • D、保密、方便和规范的HIV抗体检测服务（基层主要是做HIV抗体初筛试验）我的答案：BD 12 制约安全套使用的因素包括()。• A、安全套的可及性 • B、艾滋病相关知识的掌握 • C、艾滋病感染的危险意识 • D、安全套使用自我效能 我的答案：ABCD 13 男男性行为容易感染HIV的原因包括()。• A、每次肛交传播HIV的概率几乎是阴道性交的18倍 • B、男男性行为的多性伴侣现象很多 • C、主动肛交和被动肛交都有的情况大大增加了男男性行为人群传播HIV的概率 • D、男男性行为人群中多个HIV变异毒株是异性间传播者的2倍 我的答案：ABCD 14 远离毒品的注意事项包括()。• A、拒绝共用静脉注射器 • B、不接受娱乐场所“问题”香烟 • C、不接受娱乐场所“问题”饮料 • D、不接受娱乐场所“问题”糖果 我的答案：ABCD 15 艾滋病患者的特征包括()。• A、是指血液中HIV抗体阳性的人出现了艾滋病典型临床表现 • B、艾滋病病毒在人体内击溃了人体免疫系统 • C、各种机会性感染 • D、各种肿瘤
我的答案：ABCD
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第8篇
1，健康的亲密关系里，双方不会害怕对方走进自己的内心深处
对
2，夫妻关系的健康维系，既需要彼此的亲密与责任，也需要性爱的和谐
对
3，技能学习要解决的是会不会做的问题.对
4，人生命哪由三个因素构成？ 心理性（精神）、生物性、情感性
5，共生期（2-6个月）的婴儿只与母亲互动，对其他人则完全无视。
错
6，常见的大学生心理危机有哪些？ 发展和存在危机、学业危机、情感危机
7，做时间管理时，重要却不紧迫的事情应给予高度注意，它们往往与长期的战略 规划有关。是
8，三岁的孩子不愿意让父母喂饭，是因为他没有对父母产生足够的安全感和信任感？ 错
9，自我混乱的人往往难以建立稳固的亲密关系？ 对
10，分手应当果断，不应拖延过久，反复无常？ 对
11，转变情绪的有效的方式是改变行动。对
12，自我效能感简单地说就是信心。对
13，个体的一切变化都是学习得来的。错
14，从心理学和中国文化的角度，什么是善良？ 善良是人的本能 善良是利他行为 恻隐之心，仁之本源
15，不安全依恋是婴儿天生的气质，与后天环境无关？ 错
16，CREAM中C是指？ 创造力
17，在一些可以增加你的快乐的事情上养成习惯，你会有更好的情绪。对
18，Kolb的学习风格不包括 自主型
19，一个好的产品和好的讲话，都在于表达和调动了他人的情绪和感受。对 20，当代大学生的生命观有？ 生命超越观 生命存在观 生命责任观 生命独特观 生命品质观
21，心理资本的希望与日常用语的希望含义是一样的。错
22，作为同学，做哪三件事情，就可以挽救你身边有伤害自己倾向的同学的生命？ 主动询问、转介老师、身边陪伴 23，有效的希望是现实的。对
24，专长是完成特定领域任务需使用的技巧。对
25，制定目标时的SMART原则不包括 正面的
26，压力对身体心理只带来负面影响。错
27，改变对事件的认知，是转变压力的有效形式？ 对
28，压力与情绪没有关系 错
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第9篇
2017智慧树美学与人生期末考试答案
【单选题】(15分)
美的诞生是从实用性向非实用性转化的。B
A.×
B.√
【单选题】(15分)
美学作为一门学科诞生在十八世纪。B
A.×
B.√
【单选题】(15分)
殷商时代的（C）文里就有“美”这个字。
A.隶书
B.小篆
C.甲骨
D.金
【单选题】(15分)
（B）的《说文解字》认为“美”是“羊大，味甘也。”
A.董仲舒
B.许慎
C.毛苌
D.荀子
【单选题】(20分)
意大利美学家（C）认为维科才是真正的“美学之父”。
A.柏拉图
B.维科
C.克罗齐
D.鲍姆嘉通
【单选题】(20分)
认为“美”字的意思是羊给中国人的综合感觉为美的是（A）。
A.笠原仲二
B.毕达哥拉斯
C.莎夫
D.苏格拉底
【单选题】(10分)
柏拉图提出了“美的东西”与“美本身”的分别。
A.×
B.√
【单选题】(10分)
康德的美学代表作是《判断力批判》。
A.×
B.√
【单选题】(10分)
休谟认为美的判断标准是人的主观趣味。
A.√
B.×
【单选题】(15分)
提出美是“数的和谐”的人是（）。
A.苏格拉底
B.高尔吉亚
C.芝诺
D.毕达哥拉斯
【单选题】(15分)
马克思论述美的重要著作是（）
A.《私有制的起源》
B.《共产党宣言》
C.《法哲学》
D.《1844年经济学-哲学手稿》
【单选题】(20分)
车尔尼雪夫斯基认为美是生活
A.√
B.×
【单选题】(20分)
亚里士多德认为美的三原则是高华、匀称、明确
A.√
B.×
【单选题】(15分)
儒家强调尽善尽美，注重社会人格之美
A.╳
B.√
【单选题】(15分)
提出天地有大美而不言的是法家
A.√
B.╳
【单选题】(15分)
具有禅宗意味的诗人是（）
A.杜甫
B.屈原
C.辛弃疾
D.王维
【单选题】(15分)
主张美是社会性与客观性结合的是（）。
A.王国维
B.蔡元培
C.李泽厚
D.梁启超
【单选题】(20分)
提出充实之为美的是庄子
A.╳
B.√
【单选题】(20分)
提出七窍成而混沌死，追求自然美的是孟子
A.√
B.╳
【单选题】(10分)
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂，这是审美的情感性。
A.√
B.×
【单选题】(10分)
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，是审美形象性的典型。
A.×
B.√
【单选题】(10分)
商人只看到矿物的商业价值，说明商人只看到矿物的实用性。
A.√
B.×
【单选题】(15分)
江山代有才人出，各领风骚数百年，说明审美的（）。
A.主观性
B.时代性
C.民族性
D.个人性
【单选题】(15分)
东施效颦说明（）
A.要有形象性
B.要有地域性
C.要有商业性
D.要有个性
【单选题】(20分)
提出言不尽意，立象以尽意的是周易
A.×
B.√
【单选题】(20分)
爱斯基摩人是不会喜欢林妹妹，这说明了美的主观性
A.√
B.×
【单选题】(10分)
中国的阴柔之美与阳刚之美，相当于优美与崇高
A.×
B.√
【单选题】(15分)
亚里士多德认为喜剧是无害的丑。
A.√
B.×
【单选题】(15分)
鲁迅提出悲剧是将有价值的东西毁灭给人看
A.×
B.√
【单选题】(15分)
提出数学的崇高与力学的崇高的是
A.康德
B.朗格
C.尼采
D.鲍姆嘉通
【单选题】(15分)
意境最早出现在《诗格》
A.√
B.×
【单选题】(15分)
提出喜剧是一种预期的失望的人是（）。
A.莱辛
B.歌德
C.康德
D.赫尔德
【单选题】(15分)
认为悲剧是永恒价值之间的冲突的是（）
A.卢梭
B.伏尔泰
C.狄德罗
D.黑格尔
【单选题】(15分)
食必常饱然后求美，说明审美需要一定的物质条件。
A.×
B.√
【单选题】(15分)
对于没有音乐感的耳朵来说，再美的音乐也没有意义，说明审美主体需要一定的条件才能发生审美活动。
A.√
B.×
【单选题】(15分)
去年今日此门中，人面桃花相映红，这是对比想象
A.×
B.√
【单选题】(20分)
诗有别材，非关书也，说明（）
A.审美与诗歌无关
B.审美与书本无关
C.审美不需要材料
D.审美不是书本知识的照搬
【单选题】(15分)
《沧浪诗话》的作者是严羽
A.√
B.×
【单选题】(20分)
笼天地于形内，挫万物于笔端，这是指联想
A.×
B.√
【单选题】(15分)
荒诞不是一般的离奇古怪
A.√
B.×
【单选题】(15分)
西方艺术在作者方面具有激情天才的传统。
A.√
B.×
【单选题】(15分)
中国艺术在作者方面具有言志缘情的传统。
A.√
B.×
【单选题】(15分)
认为文学是有意味的形式的是（）。A.温克尔曼
B.贡布里希
C.克莱夫•贝尔
D.别林斯基
【单选题】(15分)
认为文学是模仿的模仿，影子的影子的人是（）。
A.亚里士多德
B.拉尔修
C.皮浪
D.柏拉图
【单选题】(15分)
认为文学是存在真理的自行置入的是（）
A.荣格
B.海德格尔
C.弗洛伊德
D.克罗齐
【单选题】(10分)
提出劳动创造了美的是（）
A.亚里士多德
B.马克思
C.黑格尔
智慧树大学生心理健康期末考试-吉林大学 第10篇
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1齐物论的理论推导是（）。1.0 分 A、道法自然 B、人法地 C、万物有灵 D、道生万物
正确答案： D 我的答案：D 2《周易》中起关键作用的是（）。1.0 分 A、天 B、地 C、自然 D、人
正确答案： D 我的答案：D 3“仁 智 信 勇 严”出自？1.0 分 A、《论语》 B、《吴子》 C、《六韬》 D、《孙子兵法》
正确答案： D 我的答案：D 4道教有五门学问：山、卜、（）、相、医。1.0 分 A、炼丹 B、修炼 C、调养 D、命
正确答案： D 我的答案：D 5我们说的“依法治国”是指没有人能凌驾于（）之上。1.0 分 A、国君 B、贵族 C、法律 D、法礼
正确答案： C 我的答案：C 6对于“经”的说法错误的是（）。1.0 分 A、经是文化的根本 B、是国家的核心典籍 C、是国家的一个文化宗旨 D、今文经在延传中保持了本意 正确答案： D 我的答案：D 7“气度”是（）的问题。1.0 分 A、高度 B、广度 C、宽度 D、管理
正确答案： D 我的答案：D 8“新民”的“新”的意思是（）。1.0 分 A、新事物 B、新气象 C、新格局 D、革新
正确答案： D 我的答案：D 9儒家所说的“君子”指的是能够担当（）的大任。1.0 分 A、治国 B、平天下 C、治国利民 D、道德示范
正确答案： C 我的答案：C 10《春秋》是根据（）历史改编的。1.0 分 A、鲁国 B、燕国 C、赵国 D、魏国
正确答案： A 我的答案：A 11不属于法家的治国策略的是（）。1.0 分 A、司法于官 B、明法于国 C、司法于民 D、任法于贤
正确答案： C 我的答案：C 12不属于《中庸》所说人做事的三个层面的是（）。1.0 分 A、安而行之 B、利而行之 C、懒惰而行之 D、勉而行之
正确答案： C 我的答案：C 13南宋的（）把《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》称为四书。1.0 分 A、岳飞 B、沈括 C、朱熹 D、王守仁
正确答案： C 我的答案：C 14儒墨学说起点（），都是想让国家变得更好，老百姓过上好日子。1.0 分 A、相同 B、相似 C、相合 D、相异
正确答案： A 我的答案：A 15汉朝时《诗经》分为四个流派，其中不包括（）。1.0 分 A、齐 B、鲁 C、毛 D、赵
正确答案： D 我的答案：D 16读《周易》要有阴阳平衡，（）的视角。1.0 分 A、对立统一 B、矛盾对立 C、物我平衡 D、和谐相处
正确答案： A 我的答案：A 17现在说的春秋三传不包括（）。1.0 分 A、《左传》 B、《公羊传》 C、《夹氏传》 D、《谷梁传》
正确答案： C 我的答案：C 18不是《尚书》主要研究内容的是：（）1.0 分 A、怎么做好国君 B、怎么做好大臣 C、怎么认识老百姓 D、怎么享受生活
正确答案： D 我的答案：D 19以下形成时间最长的是？1.0 分 A、《周易》 B、《诗经》 C、《尚书》 D、《礼义》
正确答案： A 我的答案：A 20不属于《尚书》中的经验总结的是（）。1.0 分 A、唯女子与小人难养也 B、无稽之言勿听，弗询之谋勿庸 C、视远惟明，听德惟聪 D、人心惟危，道心惟微
正确答案： A 我的答案：A 21礼制是对礼的（）进行概括。1.0 分 A、精神 B、程序 C、规范 D、空间
正确答案： C 我的答案：C 22接受并追随墨家思想的人主要是哪些人？1.0 分 A、侠客和工匠 B、侠客和庶人 C、工匠和商人 D、商人和侠客
正确答案： A 我的答案：A 23退守并不是一味地退让，而是一种（）。1.0 分 A、手段 B、目的 C、策略 D、战术
正确答案： C 我的答案：C 24下列说法错误的是（）。1.0 分 A、史官在古代是很多官员的统称 B、老子是出身于史官 C、“天人”不是史官的组成系统 D、古代的“卜官”也属于史官 正确答案： C 我的答案：C 25《周易》的最后一个卦？0.0 分 A、乾卦 B、坤卦 C、即济 未济 D、未济
正确答案： C 我的答案：D 26恭俭庄敬这四个字是对一个人的基本的一个素养。1.0 分 A、正确 B、错误
正确答案： A 我的答案：A 27中国最早的县叫做什么？1.0 分 A、甘谷县 B、蓝田县 C、嘉裕县 D、雁门县
正确答案： A 我的答案：A 28下列说法不正确的是（）。1.0 分 A、内圣指的是把仁心用于社会中 B、外王指的是要把仁心用到社会中 C、内圣指的是内部修养仁心 D、要内圣就要做到存心
正确答案： A 我的答案：A 29《庄子》学说里认为，天性和人性是（）的。1.0 分 A、分离 B、相似 C、相合 D、冲突
正确答案： D 我的答案：D 30“新民”的意思？1.0 分 A、改变自己 B、亲民 C、学习D、实践
正确答案： A 我的答案：A 31不属于郑玄在《六艺论》中对三传评说的是（）。1.0 分 A、左氏善于礼 B、公羊善于谶 C、谷梁善于经 D、公羊善于经
正确答案： D 我的答案：D 32儒家所讲的道很大程度上讲的是“正道”，意思是？1.0 分 A、道德 B、品质 C、修养 D、知识
正确答案： A 我的答案：A 33下列说法错误的是：（）1.0 分 A、《公羊传》更接近贵族对《春秋》的阐释 B、《谷梁传》更接近普通人对《春秋》的阐释 C、《谷梁传》属于齐学 D、《谷梁传》属于鲁学
正确答案： C 我的答案：C 34“礼制“就是把天下系于一个人身上，“法制”是把天下系于一套制度。1.0 分 A、正确 B、错误
正确答案： A 我的答案：A 35对于赋的功能说法错误的是（）。1.0 分 A、具有铺陈作用 B、具有描写自然界声色的功能 C、具有类比功能 D、具有叙述功能
正确答案： C 我的答案：C 36做商人的最高境界是什么？1.0 分 A、法商 B、儒商 C、佛商 D、道商
正确答案： C 我的答案：C 37在早期的时候关于“礼乐关系”的表述上是几种？1.0 分 A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 正确答案： B 我的答案：B 38对《公羊传》和《谷梁传》说法不正确的是（）。1.0 分 A、是对《春秋》本意的诠释 B、采用对答的形式表达 C、解释何谓春秋之教 D、没有谈义例
正确答案： D 我的答案：D 39《仪礼》的功能和《周礼》的特点？1.0 分 A、“礼”的一个概念 B、礼的做法 C、礼的形成 D、礼的发展
正确答案： A 我的答案：A 40《中庸》的“中”解释错误的是（）。1.0 分 A、周易认为是“位中” B、周易认为是时中 C、道家认为是时中 D、道家认为是中和
正确答案： C 我的答案：C 41商鞅在立法时提出的原则是什么？1.0 分 A、弃古法新 B、师法自然 C、道法天成 D、法正
正确答案： A 我的答案：A 42 下列说法错误的是（）。1.0 分 A、列士是以国家诸侯名义献诗 B、卿大夫不可以以个人名义献诗 C、卿大夫以职务名义献诗 D、商颂是周天子管的
正确答案： B 我的答案：B 43《庄子》不是在说理，而是用大量的物象、形象、故事、（）等作为说理的凭据。1.0 分 A、神话 B、寓言 C、比拟 D、排比
正确答案： A 我的答案：A 44不属于《诗经》中的篇章的是（）。1.0 分 A、《伐檀》 B、《硕鼠》 C、《烛之武退秦师》 D、《关雎》
正确答案： C 我的答案：C 45《大学》放在四书的第一篇主要是因为《大学》准确概括了儒家的（）。1.0 分 A、意义 B、内容 C、宗旨 D、目的
正确答案： C 我的答案：C 46庄子讲的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的约束，忘掉社会中的自己，回到你的（）。1.0 分 A、精神 B、心灵 C、本性 D、本真
正确答案： C 我的答案：C 47商鞅变法内容分为：正名、职分和（）。1.0 分 A、定一 B、统一 C、归一 D、同一
正确答案： A 我的答案：A 48下列说法错误的是（）。1.0 分 A、《左传》又称《春秋左氏传》 B、《春秋》的字数比《左传》多 C、《左传》最大的影响是“行人辞令” D、《左传》是研究历史得失，总结教训的 正确答案： B 我的答案：B 49《礼》是对先祖的（）。1.0 分 A、怀念 B、思念 C、尊重 D、尊崇
正确答案： A 我的答案：A 50对诸子百家的学说不正确的是（）。1.0 分 A、老子讲道 B、孔子讲义 C、孟子讲义 D、韩非子讲法
正确答案： B 我的答案：B
二、判断题（题数：50，共 50.0 分）
1孔子打破了“学在官府”传统，导致只有贵族可以读书。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
2孟子对“仁”的来源做了解释，“仁”来源于人的本性。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 3在东汉时期，《古文尚书》得到广泛传播。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
4儒家认为治国的人一定得是君子。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
5商朝能统一国家的重要原因是有了铜器并且发明了车。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
6“定而后能静”的“静”指的是安心做事。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
7孟子认为人类之所以为人类是因为人有仁、义、礼、智。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
8“尚同”指的并不是上下同心同德。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
9《诗经》的编订有采诗说、献诗说、删诗说。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
10化境就是一种在变化中达到的最完美的状态。1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
11“同于大通”的“通”就是对这个社会彻底地明白了。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
12《周易》里边只有两个卦讲天和地。1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 13商鞅变法重视的是商业。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 14 乾卦和坤卦是讲人和神。1.0 分
正确答案： × 我的答案： × 15 《仪礼》、《周礼》和《礼记》合称三礼。（）1.0 分
正确答案： √ 我的答案： √ 16 儒家学说的“化性说”的意思是指法律约束。1.0 分
正确答案： × 我的答案： ×
17墨子的主张是“兴天下之利，除天下之害”。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
18孙中山革命提出的口号“大同社会”是由儒家思想提升出来的。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
19《礼》有成为社会规范并维持社会秩序的教化功能。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 20墨家的“大同”被儒家吸收了。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
21慎独自省要求人要有戒备之心，要有警惕之心。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 22陪臣执国命是指上级被降级。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
23墨家的思想在社会稳定的时候能极大的发展，在社会松散的时候很难继续发展。1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
24《商颂》是宋国专门整理他们流传下来的商朝祭祀先祖的曲子。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
25汉代初传播的汉书称为今文尚书。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
26小艺指的是大家所熟悉的六书。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
27古代将“性”分三品：圣人、贤人、俗人。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
28孔子的“礼”与孟子的“礼”都是要恢复周天子的乐礼。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
29《中庸》提倡的道是儒家之道。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 30在古代诗与歌是同一个概念。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
31顺物自然是说人完全按照外在的特点来生存，而不去强求。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
32《尚书》的内容包括虞、夏、商、周四个朝代。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
33现在的《古文尚书》不是先秦的，也不是汉代的，是晋朝时伪造的。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 34“颂”分为早期积累和后期加工以及改编的。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 35《大学》是中国的修心大法，《中庸》讲的是修心的目标。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
36《论语》是最晚被列为儒家经典的一本书。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
37汉学以训诂为特征，宋学对经蕴含的哲理进行讨论阐发。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
38大艺讲的是内圣外王之道，并不包含人的修养。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 39鲁襄公29年，《诗经》基本编订，但没有进行分类。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： × 40民本就是把百姓当做根本。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
41经学关注的是人的群体，而子学关注的是个体。1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
42孔子的“仁”是理想的品德与感情，孟子的“义”是现实的标准与准则。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
43《春秋》是中国现存的最早的一部编年体史书。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √ 44道学讲寡色欲以养肾气。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
45儒家处理人际关系的法则有：仁、义、礼、法。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
46五十而知天命，所以正确对待天命的态度是听天由命。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
47叶少蕴在《春秋序传》中认为《左传》传义不传事。（）1.0 分 正确答案： × 我的答案： ×
48《论语》是四书之一，是记录孔子及弟子言行的书。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
49韩非认为“申子未尽于术；商鞅未尽于法”。（）1.0 分 正确答案： √ 我的答案： √
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