大学生入党积极分子个人总结

大学生入党积极分子个人总结（精选10篇）

大学生入党积极分子个人总结 第1篇

2、密切联系群众，加强与广大同学的沟通协作。在今后的工作中，自己一定要发扬长处，克服缺点，不断地泡析自己，严格要求，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。

三、在工作中，尽心尽力做好本职工作，勤奋务实，为院学生会的长足发展尽职尽责。

一年来，作为一名****份子，我能够立足本职、敬业爱岗、无私奉献，为院学生会的发展鞠躬尽瘁。始终以身作则，以党员的标准严格要求自己;以高度的自觉性，正确的认识自己;严于剖析自己;坚定信心，执着追求，力争使自己成为学生干部的模范。认真履行工作，院学生会工作年终取得了优异成绩;同时，带领社团**分子开展了各类文体活动，协助院学生会各部门做好每月度的各类竞赛、文体活动、合理化建议安排及实施，为学生会各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。另外，我能够认真学习专业知识，**参加学院组织的各种学习活动，认真对待专业技能培训和专业技能问答，不断提高自己的理论素质和业务技能。同时，协助学院团委搞好2013年元旦文艺晚会、文体活动、“爱心募捐”、“爱心家教”安排及合理化建议的实施，调动了广大学生的工作**性，增强了凝聚力，通过日常工作，自己能在平凡的岗位上默默的奉献青春，为学生工作可持续发展发出一份光，一份热而感到自豪。

我渴望成为一名光荣的中国共产党员，**有助于我树立远大的人生理想。我觉得，每个人都应该有一种生活的信仰，在面对各种错综复杂的问题时，才不会迷失方向，迷失自我。共产党以实现共产主义为最高理想，它高瞻远瞩地为我们描绘一幅宏伟的蓝图。在这种理想的指引下，我才能以一种更深刻的目光去看待身边的人和事，我的人生理想也更加远大，从而得到充分的发展。我愿意用我十分的努力来表达我对于亲爱的中国共产党的无限忠诚。

在一步步向共产党员靠近的同时，我也感到了一份责任和压力，我深知一名合格共产党员的权利、责任和义务，也深知我与一名合格共产党员之间的差距。我必须以更加**地态度迎接党组织的考验，争取早日加入中国共产党组织。

以上是我这一年以来在思想、工作、学习方面的总结汇报，在以后的日子里，我还要继续总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力做一名合格的共产党员。

请党组织考验我!

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大学生入党积极分子个人总结 第2篇

· 本人xx，是xx继续教育部的学生，男，汉族，今年18岁，大学生入党积极分子个人总结。

我对中国共产党的认识大致经历了以下几个阶段：

· 1．随着年龄的增长，社会阅历的增加、社会的发展，以及周围一些优秀的党员干部的影响，在进入研究生学习阶段，对党的认识逐步提高。我在寻找自己的人生价值、自己的信仰，经常阅读有关描写中国共产党发展史的一些书籍，观看一些影片，从中了解到共产党人为建立新中国所做出的不懈努力与牺牲。今日的和平生活来之不易，已经开始考虑加入中国共产党。但此时还处于观望，彷徨阶段。未向党组织递交入党申请书。

· 2．随着中国的改革开放，中国的经济科技、文化迅速发展，中国发生了翻天覆地的变化，使我深刻体会到“只有共产党才能救中国”这句真理，也深刻认识到“只有中国共产党才能带领中国人民从一个胜利走向另一个胜利，从幸福走向幸福，此外，在一些老专家党员身上，感受到共产党的魅力所在，老一代专家党员经历过新、旧两个社会，他们对共产党的孜孜不倦的追求，历经磨难追求真理的心没有变，也使我认识到作为年轻一代的知识分子，自己是在党组织的培养下成长起来的，应该有理想、有信仰，应该关心国家大事、应该树立全心全意为人民服务的思想，应该不断学习、不断进步。

3．写完申请书之后，更加自觉学习党的政策纲领。进入二十世纪后期，我对中国共产党有了更加深入的认识，特别是党在廉政自律方面作出的突出成绩，一些贪污大案、要案的相继破获，使我对加入共产党的信念更加坚定，虽然现在社会上一些人对党有怨言，但纵观中国历史发展，没有哪一个政党有如此之勇气、有如此之魄力，敢于承认错误，纠正自己的错误，这是一个政党能蓬勃发展、长盛不衰的根本保证。江泽民同志的“三个代表”讲话使我们认识到“中国共产党是先进文化的代表”，使要求入党的知识分子看到了希望，看到了光明。也是在江泽民同志“三个代表”精神鼓舞下，在工作中，无论教学、医疗、科研工作，都作出了一点成绩。虽然在工作中做出了一些成绩，但这是与各级领导的支持、帮助分不开的。我决心在以后的工作中严格按照党员的标准要求自己，争取早日加入中国共产党。

我们大学生以实

际行动向党组织靠拢，要牢记全心全意为人民服务的宗旨。这个宗旨应该而且必须是我们入党的最正确的动机。为我们指明了对全心全意为人民服务的理解：

1、只有全心全意为人民服务，才能代表人民群众，才能有资格领导人民；

2、党领导中国革建设的过程就是全心全意为人民服务的过程；

3、全心全意为人民服务的宗旨，不单纯是一个概念，同时也涵盖了共产党人的道德要求，个人总结《大学生入党积极分子个人总结》。对于我们大学生而言，我认为全心全意为人民服务更加应该体现在平常为学生的做实事，从身边的小事坐起，深入到同学中去。并且在平常的学习、工作中要起到先锋模范作用。要争取一切机会服务于同学，对工作要有责任心、要有团队精神和服务意识。也只有这样，我们在日常学习工作中才有了动力，有了方向，不会向委屈低头，对同学负责，也对自己负责。我们大学生以实际行动向党组织靠拢，必须要注意培养一个健全的人格。人生的道路是弯弯曲曲的，社会的环境变化万千。健全的人格是一个人从容应对社会生活中各种困难和挑战的基本保证。无论在工作中，还是在学习、生活中，如果没健全的人格，迟早会在纷繁复杂、坎坷崎岖的社会现实面前碰壁、摔跤。甚至一蹶不振。

健全的人格尤为重要

。因为我们将来走上工作岗位，需要教书育人。如果没有严格律己，何以教育学生；没有健全的人格，何以感染学生。健全的人格，应是全面的，包括思想上进、健康向上；作风上严于律己、率先垂范。只有符合这种标准的教师才能规范学生，才能引导学生健康发展。尤其是现代的高中学生，接触面广、思想较活跃、可塑性极强，很容易受到教师及周围的环境的影响，教师的人格会在很大程度上影响着学生的人格发展，哪怕是教师的一点的不慎和偏见，都可能阻碍一个未来人才的产生。

· 我们大学生以实际行动向党组织靠拢，还要注意勤奋学习。学习党的理论知识，也学习我们的专业知识。我们要通过各种途径深入地学习有关党的论著，是我们对党的性质、宗旨、指导思想有了更加深刻的认识，不能只是停留在表面的认识阶段，要有一个全面而又理性的认识。这在《党章》中已经有了全面的阐述：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心；代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表&rdq

uo;重要思想作为自己的行动指南。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。只有有深厚的理论修养，思想上才能站得高一点，想得远一点，约束自己，改造自己，不做出反党、损党的行为。只有通过各种媒体途径了解党中央的重大方针、政策，关心国家大事，形成自己的认识，提高政治认识，才能在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，与上级党组织保持高度一致。同时我们也要学习专业知识，这是无庸质疑的。大学生的主要任务是努力学习，提高自己的专业技能。共2页,当前第1页12

对于我们当代大学生而言，我们的一切活动都是也发展紧密相连的，全面发展应该是而且必须成为我们关注的主题。我们大学生的发展也不是单一素质的发展，而是包括思想政治素质、科学文化素质和健康素质的全面协调发展。在这些素质中，思想政治素质是最重要的素质，决定着大学生发展的方向，并对其他的素质起促进和提升作用。这样，思想教育就在全面发展中起着至关重要的作用。也就是说。思想教育既是大学生自身全面发展的的内在要求，同时又以大学生的全面发展为目标。其次，以大学生的全面发展为目标是由中国特色的社会主义事业全面发展的本质决定。发展是当代中国的主题，我们国家是有中国特色的社会主义国家，中国特色的社会主义是物质文明、政治文明和精神文明全面协调发展的统一。经济和社会发展的最终目的是人的全面发展。

· 因此，加强自身的思想教育，还是进行科学文化知识教育和健康教育，都要以促进我们的全面发展为目标。也只有这样，才能完成把自己培养成中国特色的社会主义的建设者和接班人的根本任务。思想上入党才是真正意义的入党，因此我们必须树立为建设中国特色社会主义和实现共产主义而奋斗终身的坚定信念，必须具备全心全意为人民服务的思想，必须具有在工作、学习、生活中处处发挥模范带头作用的意识。我知道自己我在“思想上入党”还存在着不小的差距，和成为一名共产党的严格标准还有一定的距离，我会努力使差距缩小，让自己从行动，从思想都真正合乎一名共产党员的标准。通过这次党校培训，我学习了许多的东西，也坚定了我入党的决心。我决心今后一定要严格律己，努力学习文化知识，积极参加社会实践，加强自己的综合素质，在生活上也要团结同学，尽自己的力量帮助同学，不忘学习党的知识，党的思想。更加要不断地提高自身的修养，争取早日成为一名合格的共产党员。

大学生入党积极分子入党动机分析 第3篇

连毅等认为由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子, 其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象, 大学生党员的先锋模范作用发挥得好, 则广大大学生就会对党充满信任, 就会吸引更多的优秀学生积极向党组织靠拢。同时时祖光等认为当前高校学生党建工作存在的问题:学生入党动机不纯, 对党的认识肤浅, 党性观念不强。发展学生党员的标准存在争议, 发展过程过于机械。不能很好地发挥党员的先锋模范作用。毕业生党员的教育缺乏针对性和有效性。针对这些问题可以看出大学生入党动机分为积极的表现和消极的表现。

一、目前大学生入党动机积极的表现

大学生入党动机积极的表现就是:入党动机与党的性质、宗旨、奋斗目标一致, 能够献身共产主义事业, 更好地为人民服务。

1、信仰型

当代的大学生是乘着改革开放的春风成长起来的新一代, 他们亲眼目睹了改革开放以来在党的路线、方针、政策的正确指引下我国各项事业发生的巨大变化, 深刻体会到中国共产党的伟大、光荣。因此, 对党无限崇拜, 初步树立了共产主义崇高理想。这些学生能够认真学习马列主义、毛泽东思想;邓小平理论和“三个代表”重要思想。对自己的人生观有明确的奋斗目标并愿意为之奋斗终身, 在社会实践中勇于探索真理。

这部分学生具有正确的人生观和价值观, 对中国共产党有深刻的认识。他们在平时的生活中能够以党员的标准严格要求自己, 这部分学生入党动机价值取向正确, 入党动机很单纯, 如果把这些学生经过培养、教育后发展到党的队伍中来无疑会使我们党的队伍得到良性互动的发展。

2、榜样示范型

这部分学生由于他们的亲戚、朋友、长辈、同学等存在优秀的共产党员为他们起了典型的示范作用, 使他们清楚的看到了社会主义时期优秀的共产党员的榜样作用。比如, 当代大学生优秀党员许志伟、大学生村官谢光华等典型事迹--在社会上引起了强烈的反响。很多高校的学生通过互联网自发的提出向他们学习, 积极的要求加入中国共产党, 毕业后自愿的扎根基层, 挥洒青春, 为社会主义新农村建设做贡献。

二、目前大学生入党动机消极的表现

1、功利型

在日益激烈的竞争社会中, 公务员考试、事业单位录用考试、外企在聘用人员的时候, 都要求是中共党员, 这使得一些大学生在对为什么要入党没有一个明确的概念, 只是一味的向党组织靠拢, 这部分学生入党动机的功利性很强, 他们只是从个人的利益出发, 党建队伍的先进性何以保证?我们党组织的质量何以保证?

2、盲目性

还有部分学生对自己的人生观不够明确, 对党政方面的基本理论知识不理解, 对马克思主义基本原理知识学习不够深入, 只是看其他同学在递交入党申请, 自己也盲目跟从, 自己也不知为什么入党?入党为了什么?

3、爱慕虚荣型

这类学生对党建知识不是非常了解, 对马克思主义认识比较浅薄, 平时的学习, 生活比较自由。只是觉得“党员”这个头衔会让他觉得他们在上大学期间非常的优秀, 自我感觉良好, 会在亲戚朋友跟前出风头。这部分学生坚决不能发展成党员, 如果把这些学生发展进来, 党的尊严与先进性何在?

入党动机表现出消极方面的学生会促使他们产生片面地、狭隘地对待和思考客观事物, 违背事物发展的客观规律, 站在急剧膨胀起来的个人利益的立场上。高校更要注重这些学生的思想教育工作, 注重这部分学生的教育与培养。

三、大学生入党动机呈现出多元化的原因

1、入党动机表现出积极一面的原因

学生表现出信仰型的原因:我们党在面对不可抵抗的大型灾难时候, 都表现出强大的凝聚力与号召力, 使得大多数学生们都对我们的党充满了高度的信任感并且自觉自愿的加入中国共产党, 他们相信只有中国共产党才能发展中国, 并且愿意认真贯彻履行党员的职责。这部分学生能够自主学习党的理论知识, 积极参加社会实践活动, 不断提高自己的思想觉悟, 积极向党组织靠拢。

学生表现出榜样示范型的原因:他们对党充满了高度的信任感, 经常学习优秀党员的感人事迹, 在他们的内心世界早已埋下了入党的这颗种子。他们也愿意学习这些优秀的党员, 仿效他们为国家、社会多做贡献。

2、入党动机表现出消极一面的原因

学生表现出功利型的原因: (主观原因) 这部分学生做事情只是从自己的利益出发, 人生观、价值观体现出错综复杂的表现, 在当今激烈的竞争社会他们表现出的利己主义思想非常严重, 只是为了获得一个党员的头衔, 使得自己在社会上有更多的机会; (客观原因) 很多单位在招录大学生时把是否是中共党员做为衡量的标准之一, 他们认为政治面貌是党员的学生肯定是专业素质, 综合考核极其优秀的学生。部分学生上大学后发现自己对所学的专业不感兴趣, 导致在把学习上的消极情绪也带入入党时的态度之中;部分学生由于对学校的管理制度与他们的日常生活习惯不一致的时候, 而迫于家人、学校的压力也会产生消极的抵触情绪, 这部分同学如果入党只是在行动上落实, 而没有真正的从思想上入党。

学生表现出盲目随众型的原因:主要是对党的理论基础知识学习的不扎实、不深入。他们只是照着别人的模式来走自己的路, 对为什么要入党?入党为了什么没有一个明确的概念。他们把入党看成是买一件时尚的衣服, 大家都在买, 自己也去买。然而, 对于自己是否合适当一名党员, 怎样去当一名合格党员没有深刻的思考和认识。

学生表现出爱慕虚荣型的原因: (主观原因) 部分学生自身从小就有这方面的虚荣心, 喜欢将自身的优点或好处夸大然后出去炫耀, 以期获他人的羡慕。 (客观原因) 大学生入党每班名额有限, 这部分学生认为自己如果能够得到党员这个头衔, 同学、老师、家人就认为他们是学校的优等生, 是综合考核优秀的学生。

四、完善入党积极分子入党动机的策略

1、对大学生入党动机表现出积极一面的学生完善的策略

首先, 引入竞争机制, 大学生定期写思想汇报材料递交到学校学生党支部, 再有学生党支部进行优秀思想汇报材料的筛选, 递交到学校党支部主要负责的老师处;给入党积极分子发互评表, 让他们按照从思想方面、马克思主义理论认识, 党章的内容等方面来互评, 每一季度可评出本班的前5名优秀的入党积极分子, 再让这5名同学每周利用一节课给大家谈谈他们对党的认识, 从而使大学生更好的为加入中国共产党做好准备, 为党政建设的队伍引入竞争机制。

其次, 利用假期时间组织学生参加社会实践活动。社会实践活动是党建工作的重要环节, 是提高大学生入党思想觉悟的重要途径, 对于培养大学生入党积极分子的综合素质起着不可替代的作用。

2、对于大学生入党动机表现出消极一面的学生应对策略

首先, 大学生入党积极分子们应该树立正确的人生观。每一位学生具有什么样的人生观就直接决定他有什么样的人生。正确的人生观, 就能走出有意义的人生;错误的人生观, 就会产生可悲的人生观。因此, 大学生入党积极分子们应该树立正确的人生观, 这是走好人生的最关键一步。

其次, 保证学生党员从思想上入党的措施。它是保证党的组织的先进性的重要保证;是全面提高党员素质的一项重要途径;是落实马克思主义中国化的重要标志。主要做好以下几方面的工作:一是在大学新生刚入学之时多给学生进行党政基础知识方面的教育, 比如优秀党员的事迹、马克思主义中国化的研究。要让学生认识到加入中国共产党是多么光荣的事情。二是切实落实包括入党积极分子包括民主推荐评议制度、入党材料预审制、发展党员工作公示制等制度。在学生之间引入竞争机制、互相监督的机制。三是让高校党建教师给学生多传播马克思主义理论知识、党的政治信念知识的教育、加强学生整体上从思想上入党。为党政建设的队伍引入竞争机制。

最后, 大学生入党条件、制度规范化。要严格按照党章的规定慎重的发展新党员。对入党积极分子进行全方位的培养与考察, 成熟一位发展一位, 保证党的纯洁性与先进性。入党制度严格化, 对大学生不但从专业课的学习、党课的学习、社会实践活动能力、尊敬长辈、老师、团结同学等方面全面考察。

总之, 大学生入党的动机要从入党前、入党积极分子培训中、入党后三个时期进行全方位的考察与培养, 更重要的是让他们从思想上入党, 这是一个认识长期发展的过程, 只有这样才能保证党员的素质与党建队伍先进性。

参考文献

[1]胡锦涛.高举中国特色社会主义伟大旗帜, 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗[M].北京:人民出版社, 2007:49.

[2]连毅.大学生入党后党性继续提高的研究[J].德育与思政研究, 2010, (12) :167-169.

[3]时祖光.对高校学生党建工作的一些思考[J].法治与社会, 2011, (1) :205-206.

[4]尹立一, 邵兵.大学生入党积极分子培养过程中存在的问题及对策[J].牡丹江教育学院学报, 2008, (4) :79-80.

大学生入党积极分子个人总结 第4篇

关键词：大学生；入党积极分子；培养方式；问题；创新

中图分类号：D267.6 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2014）12-0166-02

认真做好大学生入党积极分子的教育、培养工作是在大学生中发展党员工作的重要环节，是保证大学生党员发展质量的基础和前提，具有十分重要的意义。在新的历史时期，大学生入党积极分子的培养面临着许多新的问题，只有不断探索大学生入党积极分子培养的新机制，提高大学生入党积极分子的理论素养和政治觉悟，才能真正实现高校党组建设的发展目标，才能真正实现高校为社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人的目标。

一、加强对大学生入党积极分子培养的重要意义

1.加强对入党积极分子的教育培养是确保大学生党员发展质量的重要环节。大学生入党积极分子作为大学生党员的后备力量，他们的教育培养直接影响着发展党员的质量，影响着党的凝聚力、创造力和战斗力。在高校入党积极分子逐年壮大的情况下，部分学生出现入党动机不纯，理想信念不够坚定， 工作作风不够踏实，奉献服务观念不够自觉的问题。因此，加强对入党积极分子的教育培养意义重大。

2.加强对入党积极分子的教育培养是有利于他们端正入党动机，坚定理想信念。入党动机属于思想范畴，思想上入党才是真正的入党。端正入党动机、坚定理想信念的过程，实质就是一个思想不断提升的过程。高校要通过培养教育，使大学生入党积极分子在学习、生活和工作实践中不断端正入党动机，树立马克思主义信仰。

3.加强对入党积极分子的教育培养对推进社会主义现代化建设事业进步具有重要的现实意义。现今，在我国不同工作战线的青年骨干力量中，有一大批是在高校加入中国共产党的，他们正在各自的岗位上发挥着先锋模范作用，为社会主义现代化建设事业奋力拼搏、辛勤地劳作。因此，认真做好对大学生入党积极分子教育培养与组织发展工作，把优秀大学生吸收到党员队伍中来，是高校党组织建设的一项重要内容。

二、当前大学生入党积极分子培养方式存在的问题

1.教育模式死板单一，过分强调理论的灌输。 当前，各高校对于入党积极分子的培养以理论教育为主，教育模式过于单一。而对于“90后”大学生入党积极分子而言，他们对世界的认识还很有限，社会经验不足，如果仅仅灌输理论，学习的效果可能会不好。这就要求我们必須将理论与实践相结合，将所学到的党的思想运用到日常生活中去，引导他们运用所学理论，选择科学的方法解决实际问题，从而强化对理论的理解。

2.部分入党积极分子尚未树立正确的入党动机。入党积极分子的培养和发展也是与时俱进的，如今他们的思想面临着社会大环境与市场经济发展带来的一些消极因素的冲击，对他们的入党动机产生巨大影响。常见的“信仰服务型”、“个人价值型”、“虚荣功利型”、“盲目从众型”普遍存在于入党积极分子队伍中，这与西方价值观念的引入、家庭观念的影响、就业压力增大等因素存在不可分割的联系。

3.培训内容缺乏系统性、考核缺乏科学性。由于高校对积极分子的教育多以学生党校为主，党课教师授课水平差异较大，讲授内容枯燥死板。课时少，课上与老师互动也少，使得培训内容变得枯燥乏味且没有系统性，很难让积极分子扎扎实实的落实到党的培训或主动的去汲取党的知识。党课培训考试形式过于老套，缺乏科学性。应尽可能的从多方面多角度的去考核一名的积极分子对党的学习成果，加入实践与理论相结合的考核会更具有科学性和加大对学员的审核力度。

三、大学生入党积极分子培养方式的创新

针对分析的问题，在入党积极分子培养工作中，我院探索出一条符合我院实际的“六个坚持”方针，即坚持集中培养与分层次培养相结合，坚持理论指导与实践锻炼相结合，坚持系统教育与重点教育相结合，坚持共同培养与个别培养相结合，坚持单向灌输与双向交流相结合，坚持培养教育与组织考察相结合，取得了突出的效果。

1.以社会实践为载体，变理论说教为体验教育。在开展入党积极分子的培养教育过程中，院党委明确提出要求入党积极分子在接受理论教育的同时，尽可能多地让投身到社会实践中，变理论说教为生动现实的感染教育。每期培训充分利用广大入党积极分子的政治热情，围绕某一教育主题，开展好志愿服务和社会调查活动。如我院建环系党校第二十六期培训班学员组成12支小分队，其中积极分子8支小分队，预备党员4支小分队，利用一周时间，紧密围绕“大学生如何践行社会主义核心价值观”这一主题，并结合我院“基础文明检查月活动”展开实践，各小组自拟题目，通过问卷调查，参观践学，采访座谈，倡议宣传等多种方式圆满完成此次任务。并在答辩会上向老师和学生们汇报取得的成果。此外各系党校还陆续组织开展了宣传校园文明、摆放校园内的自行车、清理课桌上的字迹、关怀慰问老党员、清理学校沿海卫生等活动。通过这些志愿服务和实践活动，使入党积极分子得到更多自我锻炼、自我教育的机会。学院还定期组织实践总结交流会，讨论实践中发现的问题和思想感悟，升华实践教育成果。

2.以红色社团为载体，变被动接受为自主教育。学生社团是大学生依据共同的兴趣自发组成的志愿性团体。作为高校校园文化的重要组成部分，社团是校园文化建设的重要载体，是高校“第二课堂的”引领者。其中，不乏有以学习研究政治理论为宗旨的“红色”社团。学院党委充分利用这一有利优势，坚持“党建带团建”，积极扶持引导，把“红色”社团组织作为对入党积极分子培养教育的有力延伸和抓手。对社团的建设及时予以指导，保证其健康有序发展。鼓励支持“红色”社团开展丰富多彩的教育活动，引导其发挥在入党积极分子思想教育中的积极作用，并尽可能地在活动经费、场所等问题上给予适当倾斜。鼓励党员及入党积极分子参加，使学生在理论与实践结合中达到自我认识，自我教育，自我发展的目的。

3.以学生讲台为载体，变单向灌输为双向交流。我院充分发挥学生主动性与创造力，在入党积极分子培训中开展“大讲堂”活动，让学生登上讲台，自主发挥，以自身为例，进行课堂教学或针对老师设定的主题跟大家分享思想，目的是促使学生主动学习、同时提高学习兴趣。另一方面，这个活动也帮助老师了解学生需要什么，什么样的形式、话题更能对学生的胃口，有助于优化今后的教学。“大讲堂”活动收到了意想不到的效果，充分调动了学生们的积极性，同学们都表示通过“大讲堂”活动，不仅锻炼了自己的表达能力，处理问题能力，更重要的是使自己更加清楚自己的模范带头作用，以身作则，杜绝生活中不好的习惯和不文明的现象。

“发展是党的第一要务”，在新时期新形势下，高校要做好发展学生党员工作，必须紧跟时代步伐，牢牢把握广大学生的思想脉搏，勇于创新培养工作的方法措施，使入党积极分子培养工作系统化、合理化。真正把他们培养成为具有坚定共产主义信仰，脚踏实地的合格社会主义事业接班人。

参考文献：

[1]王栋.关立新.李湛.做好大学生入党积极分子培养工作的探索[J].中国林业教育，2006，（4）.

大学生入党积极分子个人总结 第5篇

大家好，我是吴坤。我成为入党积极分子已经满一年了，我希望这次能光荣的加入中国共产党。下面是我在这段时间的思想学习总结。

首先，在思想上，我和大家在一起积极学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，努力提高自己的思想认识，积极地向党组织靠拢。大一开学初，我向党组织递交了入党申请书，表明了我志愿加入中国共产党的决心，并在党的关怀和教育下，我已经顺利通过了学校组织部组织的党课考试，光荣的成为一名入党积极分子。成为入党积极分子以来，我更加努力地学习党的理论知识，提高自己的思想认识和思想觉悟，紧跟时代步伐，并不断的向党组织汇报我的思想进展情况。

其次，在学习上，我没有忘记作为一名学生的本职工作。入学以来，我刻苦努力学习，认真学习各门专业课课程。在课堂上，我积极发言，配合老师的教学工作；在课堂下，我认真完成老师布置的各种任务和作业。除此之外，我在课下与老师和同学之间进行广泛的交流和讨论，和大家一起学习和进步。在我的专业课学习上，我一直努力学习，但是和其他同学相比，还是有一定的差距。因此，我要在学习上下更大的功夫，争取取得更加优异的成绩。

再次，在生活上，我积极参加班集体组织的各项活动，服从班主任和班集体的安排，认真完成老师和集体交给的任务。注意增进与同学们之间的了解，与同学们关系相处融洽，我们在共同学习，一起进步，共同为班集体做贡献，在增强我们班的凝聚力和向心力的同时，也增强了与兄弟班之间的竞争力。作为班级的一份子，我牢记老师的教导，努力地和同学们一起建设一个良好的班集体，处处发挥我们班的先进带头作用。在宿舍里，由于就是我们宿舍是单一宿舍，因此我们宿舍形成了独特的兄弟情谊。大家在一起，相互关心，相互帮助，共同解决兄弟的困难，一起分享兄弟的快乐，真可谓是有难同当，有福同享啊！我和宿舍兄弟之间关系融洽，在晚上熄灯后，我们经常在一起开“卧谈会”，在一起谈南说北，聊东侃西，上至天文地理，国家大事，下至人情冷暖，生活琐事，无所不谈。在谈笑中，增进了我们兄弟之间的情谊。我们大家来自大江南北，都为宿舍生活的美好而努力，在大家的齐心协力的努力下，我们宿舍的卫生成绩一直优异，并光荣地获得了2009年-2010“校级文明宿舍”的光荣称号。在个人生活上，由于是贫困生，生活上和学习上有困难，但是在班主任和大家的关怀和支持下，都顺利地解决了，这让我感受到了来自集体的温暖，我很感动，也很幸福。在此，首先要感谢我们的政府，其次要感谢我的老师和我的同学，谢谢你们给我的莫大帮助。

最后在工作方面，作为学生干部，我在院学生会工作，履行着自己的责任，全心全意的为同学服务。在工作中我努力做到一切从同学的利益出发，在个人的利益和集体的利益放生了冲突的时候我都能以大局为重。关心每个同学的生活和学习，尤其是对家庭情况特殊的一些同学，我积极给予关心，热心帮助，充分发挥学生干部的桥梁纽带作用，及时沟通学生和老师之间的工作。在3年多的工作中我得到了班主任和辅导员的高度信任。

在不断的学习进步中也发现了很多缺点与不足：实践能力偏低，有时不能很好将所学的知识自觉运用到解决问题的实践中去；专业知识学的不够扎实，感觉还有很多没有学；在处理一些问题时，有时掺杂个人感情；说话办事不太注意方式方法，容易让人误解；有的时候在思想上出现问题的时候不能及时与系里的老师联系解决，造成了学习和工作上的一些问题。

在以后的日子里，我要不断加强理论知识的学习，对工作定要加倍认真负责，努力向先进党员同志看齐，逐步完善自己，使自己成为一名开拓进取、勇于创新、充满生机和活力的新世纪人才。我将用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，努力不辍，奋斗不息使自己成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者，使自己成为一名宽仁博爱、自信乐观、意志坚强的共产主义战士！

大学生入党积极分子个人总结 第6篇

在本学期，我感到最光荣的并且影响我一生的事情，便是加入了机电学院分党校第十期入党积极分子培训班，使我有机会向党组织进一步靠拢。这是我自己不断听取群众反馈的意见并通过自己的不懈努力而使自己达到准备党员的所必须的前提。在我成为正式党员之前，我还要更加努力去改进自己，并且多为同学、班集体做实事，无论在思惟上仍是步履上都要得到加强，以达到中共党员的必备条件。现将本人党课学习情况与个人情况总结汇报如下：

一 思想意识方面

从大一开始，我为了要达到早日成为中共党员的目标，就不断学习党的理论知识，关注党的新闻，了解党的章程，以进步自己的思惟程度。但是因为没有系统地学习，所以学习的效果不太显著。但是自从本学期我接受了党课培训后，我从各方面了解到党的发展历程和党的最新精神，对中国共产党的熟悉上升了一个等级。党课培训后，我也知道了如何系统地去学习党的知识，了解党的精神。为此，我养时刻了解党的最新动态，学习党的最新思惟的习惯。从学习党的十七大精神中，我了解到党未来的建设和党以后的目标，这使我吸取到党的最新思惟的精髓，极大地晋升了自己的思惟水平。除了学习党的理论知识和精神，我还不断地去了解优秀党员的事迹，以此来从中知道要成为一名中共党员所需具备的素质。每一次的党员面谈中，我都能从中了解到自己的不足，所以能让我不断改善自己的不足，使自己更接近党员的尺度。我会把每一次的提高当做新的出发点，不断地向更高的目标迈进。

二 学习方面。

对学习，我从来不敢懈怠，作为一位学生党员，必要的前提是在学习成绩上要够优秀，在同学之中形成先锋效应，因此，我本着大

一、大二确当真学习立场去对待大三的学习。我在这一学期中，从没有过早退缺课，而且上课的时候当真听讲，对不懂的题目积极向老师提问。对于老师布置的课后功课，我都会当真去完成，按时提交功课，并且协助学委负责收齐女生作业，再给学委汇总。在学习方面，哪位同学有题目的时候，我都会尽我所能去帮忙解决。

四 工作方面，由于学业压力增加，我退出了校学生会组织部部长的职务，并在团委老师的意见下，继续在校团委担任学生助理一职。说心里话，离开了奋战过的组织部、告别了一起奋斗过的部员，心里还是非常不舍的，但天下没有不散的宴席，在离开前，我们老部员们纷纷互相勉励，无论到了哪里，都要以时时刻刻为集体服务为己任，继续发挥自己的力量。

在班级中，尽管我没担任班干部，但是作为班里的一份子，我仍是施展了我应有的作用。在班委工作中，我积极配合和提出个人的建议，协助班委团结班集体和举行班集体流动。在课余的时间或假期，我都保持着与同学联系，并且常常组织大家一起进行运动，放松大家的心情。在成为了准备党员后，我还会继承尽我所能为集体服务，团结同学，在剩余的大学时光中，多为班集体做实事，保持良好的群众基础。

入党积极分子个人总结 第7篇

通过学习，使我了解了一些党团相关的知识，中共党史，党的性质，党的指导思想，同时，更加坚定了我为共产主义事业而奋斗的理想和信念。

首先，更加端正了正确的入党动机，树立了为共产主义和中国特色社会主义事业奋斗终生的信念，全心全意为人民服务的思想，以及在生产、工作、学习和社会生活等方面起先锋模范作用的意识。要想早日成为光荣的共产党员，必须在思想上具有先锋战士的责任意识，在觉悟性、先进性、组织纪律性、奉献精神和自我牺牲精神等方面努力成为群众的表率；在生产和工作中以高尚的职业道德和高度的事业心、责任感，勤勤恳恳、扎扎实实地做好本职工作；在创建和谐社会中起带头作用；在社会生活中带头遵守国家的法律法规，勇于和坏人坏事作斗争，带头提倡共产主义道德，用实际行动推动社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的发展。不论组织上是否入了党，都要做到首先在思想上真正入党，并在长期的实践中时刻检查自己作为一名共产党员的入党动机是否正确，不断克服那些不正确的思想，始终保持一名共产党员的光荣本色。

其次，通过学习，我进一步提高了对党的性质和指导思想的认识，深刻领会了将“三个代表”作为指导思想的。重要意义,树立了坚定的共产主义理想信念。作为一名入党积极分子，在今后的工作生活中我要按照党员标准严格要求自己，努力实践“三个代表”重要思想，积极投身于全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设中。不断加强理论学习，不断提高自身的政治和业务素质，增长才干，推动工作更好更快发展。自觉加强党性锻炼，时刻保持政治上的清醒和坚定，正确处理局部和全体利益，个人和集体利益，时刻警醒各种腐朽思想价值观念的侵袭，为做合格党员打下良好的基础。自觉接受党的培养、教育，积极参加党组织的有关活动，以更加积极的努力工作在建设小康社会、和谐社会中建功立业，以实际行动争取早日加入中国共产党。

个人思想、学习、工作总结近段时间以来，我在这个团结求实、温暖友爱的集体里，亲身感受到了组织的关怀，团结奋斗的快乐。在组织的培养教育下，我认真按照党员的标准去做，加强政治思想学习、对工作和学习精益求精。首先，我主动加强政治学习，除了经常听广播、看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习江总书记的讲话和党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。在单位我听从安排，按时完成任务。其次，我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。除了作好自己的本职工作外，对于单位里各项要求和活动，我还积极的参加和配合，在生活中乐于助人、关心团结同事。另外，我还十分重视与党组织的思想交流，经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党小组长汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的光荣和迫切愿望。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。

在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。

个人思想、学习、工作总结

首先是从思想上重视。在过去的一段时间里，我能够加强对政治理论知识的学习，认真学习党的章程，学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想，并思考“我如何在自己的岗位上实践三个代表的重要思想”？通过学习，提高了自己的政治鉴别能力，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。

其次是在行动上落实。在工作中针对自己的本职工作，系统地进行学习。我要求自己必须做好表率，时时做到工作中处处起到带头作用。领导相信我、认可我。

第三就是注重对实践的指导意义，就是能够掌握并能熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中认识事物的本质。

当然加强学习仍将是我今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断地提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

在工作中，我严格要求自己，踏实肯干，并能够完成各项任务，参加各种活动。为了提高自身的素质，我不但积极参加矿组织的活动，工作中能够始终保持一种积极向上的心态，努力开展工作。促使我养成更加严谨、更加细致的工作作风。

个人思想、学习、工作总结

严以律己，树立良好形象。严格遵守单位的各项规章制度，做到不迟到，不早退，时时处处以工作为先，大局为重，遇有紧急任务，加班加点，毫无怨言。尽最大努力体现出领导意图。工作中，始终以共产党员的标准严格要求自己，听从领导、服从分配，对于领导和办公室安排的每一份工作，不论大小，都高度重视，总是尽职尽责、认认真真地去完成，从不计较个人得失、打折扣、讲条件。经常自省自励，开展批评与自我批评，严格约束自己的一言一行、一举一动，树立起了办公室工作人员的良好形象。

工作中虽然取得了一定成绩，但仍然存在着一些问题和不足，今后，我要一如既往地向领导同志们学习，发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。坚持谦虚谨慎，不骄不躁的工作作风，发扬团结他人、谦虚学习的精神，虚心向领导学习，向办公室同事学习，不断提高自身素养。

以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争做一名优秀的共产党员

个人思想、学习、工作总结

加强政治理论学习，提高自身素质。今后将进一步端正学习态度，改进工作方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对自己的工作一样。制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论，”三个代表“相结合武装自己的头脑，不断提高个人政治修养，增强分析问题解决问题，并注意与实际结合起来，从而着手实际工作。克服时间上的困难，尽可能地更热情主动地与领导多做交流工作经验，热心地帮助工友。

做为一名入党积极分子，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥自己的特长，为煤矿事业积极贡献自己的力量。并且自觉地加强党性锻炼，积极想党组织靠拢，在生活学习中学会善于总结和观察事情，提高自己开拓创新意识。结合本职工作，联系本部门的实际，实事求是地分析煤矿工作中存在的问题和困难，与时俱进，为实现“全面建设小康社会”尽自己最大的努力。

总之，自己认真的寻找自己的不足之处，自己决定以此次学习为榜样宗旨。从自我做起，从自身抓起，认真做好领导布置的各项任务，全力开创煤矿工作的新局面，为实现十七大提出的奋斗目标作出应有的贡献，在新形势、新局面下向党组织交一份满意的答卷。直到自己成为一名合格的党员。个人思想、学习、工作总结经过近段时间的学习，特别是党组织的帮助和指导，使我更加坚定了共产主义的理想和信念，坚定了全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的决心。进一步意识都中国共产党是一个伟大的，光荣的，正确的党，在思想上，在党组织的帮助和教育下，我始终以党章规定的党员的标准来严格要求自己并取得了很大的进步。在这个过程中，我继续深入学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面系统地学习了党的基本知识和中国共产党章程，对党的路线，方针，政策也有了进一步的了解。同时我还认真学习并宣传党的十七大精神，知道党的十七是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议，会上深入贯彻落实科学发展观活动。分析了国内的形势变化，要求我们充分认识我国的取得改革开放和全面建设小康社会重大成绩的同时，还必须清醒的认识到在前进途中还有重重困难，这一切困难必须用科学发展观作为指导思想来解决。因此，全面贯彻落实科学发展观是每个共产党员的政治责任，同时我还认识到科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场，观点，方法认识胡分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果，是我们推进经济建设，政治建设，文化建设，社会建设必须长期坚持的根本指导方针。它是以人为本的发展观，全面发展观，协调发展观和可持续发杂观。作为一名预备党员，我要用科学发展观来指导自己的世界观，人生观和价值观，把贯彻落实科学发展观作为自己的行动指南，牢固树立用科学发展观来看问题，想问题，分析问题和解决问题，并用它来指导工作，学习和生活。

通过学习，我始终把学习放在第一位，坚持不懈的学习，不断提高自身的科学文化素质。近期以来，我从思想上出发，充分认识学好科学知识的重要性和必要性。

在工作方面，严格遵守各项规章制度，本着认真负责的工作态度，用党员的标准严格要求自己，规范自己的言行举止，发挥先锋模范作用。

个人思想、学习、工作总结近段时间以来，我戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，在各方面以一名党员的标准严格要求自己，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高。

一.政治思想方面：

首先，我主动加强政治学习，除了经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治外，我利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。我注意从平时做起，从小事做起，在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。通过以上的努力，我感到自己的思想政治素质有了长足的进步，希望在以后的学习得到进一步提高。

二、在组织观念和作风方面

我能做到执行党的决议，服从组织分配，遵守各项规章制度，在社会生活中，能以党员标准规范自己的言行，不做有损于党和人民利益的事。

三、工作方面

作为一名煤矿工人，我尽心尽责，认真做好自己的本职工作。发扬优点、克服不足，与时俱进，积极进取，力争使自己的政治素质和业务水平在较短的时间内再上新台阶，以适应现代社会飞速发展的需要，从而更好地完成领导安排的各项工作任务。个人思想、学习、工作总结

通过这一段时间的学习，提高了我的思想境界，扩宽了视野，进一步端正了我的入党动机，更坚定了我要求加入中国共产党的决心，所以只有加入中国共产党，才能更好地围绕我国发展目标前进，只有加入中国共产党，才能切实提高个人的世界观和人生观，只有加入中国共产党，才能真正体现自身的价值，全心全意地为人民服务。

目前我未能跨入中国共产党的行列，这说明我在思想和工作上还有欠缺，所以我更要坚持不懈积极追求上进，及时学习党的理论、方针政策，不断更新提高科学文化和业务知识，积极主动定期或不定期地向领导汇报思想状况，以提高自身的认识，才能在工作中不迷失方向，提高为人民服务的本领。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观作为自己的行动指南，按照共产党员的标准来严格要求自己，按照党的基本路线和国家法律、政策及上级领导的指示来指导和开展工作。要坚持密切联系群众，全心全意为人民服务，个人利益服从党和人民的利益，为共产主义事业不惜牺牲个人的一切。

大学生入党积极分子量化考核探索 第8篇

一、大学生入党积极分子考核的现状

目前高校对大学生入党积极分子的考核, 虽然建立了相对严格的考核制度, 包括定期递交思想汇报、定期考评实际表现、组织召开定期会议、按月和季度做总结汇报等等, 但是在实践过程中, 难免存在一些困境及难题。具体如下:

(一) 考核形式过于单一

常见的培训工作主要上党课来学习党的理念及宗旨, 最终以党课结业考试为考核方式, 过于偏向理论知识的掌握, 而忽视了实践活动的组织和参与。

(二) 考核评价流于形式

考核评价大多以文字描述为主, 包括考核表格的填写、定期思想汇报的提交等等, 均为文字方面的表达, 缺乏定量指标;且这种表达方式过于主观, 难以充分反映实际情况, 导致考核容易流于形式, 缺乏实质内容。

(三) 考核不够全面

通常, 每名入党积极分子需要2名党员作为培养考察人, 但在正式党员人数稀少, 而入党积极分子人数较多的时候, 容易导致对入党积极分子考察的不够全面。[1]

此种考核制度使得新生党员参与活动的积极性不够高涨, 对广大学生的入党激情有一定的打击。并且, 如果党员素质参差不齐, 也容易带来更多的负面影响, 最终产生了一系列的难题。

二、大学生入党积极分子量化考核的主要内容及配套方式

一些学者对大学生入党积极分子的考核现状进行了分析研究, 引入了量化动态考核思想, 并且对此进行了积极探索。他们把考核的主要内容分为5个维度, 分别为思想政治理念、绩点、工作活动、生活日常表现、群众基础。[2]其中, 思想政治理念的内容为诚信谦虚、品德高尚、深刻且全面提升对党的认识;绩点是指学生在该学年的加权专业排名;工作能力主要表现为活动的参与度及积极性, 勇于承担责任, 综合发展;生活日常表现范围较为广泛, 主要包括社会实践、知识竞赛、创业竞赛等等;群众基础的内容为在与同学的日常生活及学习交流中, 是否友好和谐, 是否以自身行动实践并发扬助人为快乐之本的理念等等。

随着大学生入党积极分子量化考核内容的完善, 配套的培训方式也如期而至, 主要方式如下:

(一) 定期举办专题讲座

在培训过程中, 我们积极开展专题类讲座, 通过邀请校级领导及优秀党员作为主讲人参与的方式, 吸引大学生入党积极分子的眼球。面对面的座谈, 有利于大学生入党积极分子对理论知识的充分掌握与理解, 一改传统的单一的学习方式, 提高学习兴趣。

(二) 定期组织学习交流会

学习交流会的内容不受限定, 例如针对学习过程中的难题进行辩论交流, 从不同角度进行思考, 进行思想的交锋。这有利于大学生入党积极分子集思广益, 使每个人都能从中获得新思想, 也收获了友谊。

(三) 定期发放学习教材

在培训期间, 定期发放学习教材成为了必不可少的环节。“书中自有黄金屋”, 不论是报纸期刊、还是杂志、文章选集, 都是汲取知识的渠道, 不容小觑。

(四) 定期审查思想汇报

大学生入党积极分子会按期提交思想汇报, 我们应当及时审查, 才能及时帮助入党积极分子解决在学习过程中碰到的疑难。

三、大学生入党积极分子量化考核的总结与体会

日趋复杂及重要的基础党建工作, 推动着高校对大学生入党积极分子量化考核进行长期不断地探索。“入党积极分子量化考核制度”的建立, 更为客观地展现大学生入党积极分子的优缺点, 使得今后对大学生入党积极分子培训更加具有方向性和针对性。最重要的是, 这种考核制度大大地提高了大学生入党积极分子的综合素质, 将他们培养成为吃苦耐劳、用于奋斗、积极主动、乐观向上的入党积极分子。

四、结语

入党积极分子的量化考核已日渐成型并已开始应用于部分高校, 但仍然需要不断探索与完善, 与时俱进至关重要。在今后的学生党员发展工作中, 我们将在实践中不断优化考核方式, 不断提高考核的客观性和准确性, 使之符合实际, 成为选拔吸收优秀学生入党更好的量化尺度。

摘要：为实现完善基础党建的重要目标, 分析当前高校大学生入党积极分子考核的现状、总结经验、不断完善考核机制, 具有深刻的意义。本文通过对大学生入党积极分子量化考核的探索, 提出不足及改进建议, 并对量化考核实施进行总结与体会。

关键词：大学生,入党积极分子,量化考核

参考文献

[1]温雅.大学生入党积极分子量化考察制度探索与实践[J].中国冶金教育, 2015 (1) :70-72.

[2]高永平, 高鹏.大学生党员和入党积极分子先进性考察评价新形式研究.扬州大学学报 (高教研究版) , 2009 (2) :32-34.

[3]段柏羽.大学生入党积极分子培训量化考核体系建设研究——以兰州财经大学金融学院为例[J].甘肃科技, 2016, 32 (20) :76-77.

大学生入党积极分子个人总结 第9篇

关键词大学生入党积极分子培养

中图分类号:G41文献标识码:A

党的十七大报告中明确指出:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以改革创新的精神全面推进党的建设新的伟大工程。在高校的党建工作中,做好大学生入党积极分子的培养工作是推进党的建设新的伟大工程的关键之一。构建全面性的学生入党积极分子培养体系的突出特点和优势在于,它把党建工作与大学生的成才成长有机地结合了起来。具体来说,这个体系应包括思想教育体系、培训教育体系、质量保证体系及集中审查体系。从这四个体系入手,紧密联系社会发展和学生思想实际,更好地发挥入党积极分子模范带头作用,着力构建科学、全面、实效的大学生入党积极分子培养体系。

1 思想教育体系

在思想教育方面,学院党总支通过举办“两课”、政治讲座、日常思想教育及开展中国特色社会主义政治理论研究等方式,始终坚持向入党积极分子灌输马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,用科学的理论武装入党积极分子。

从新生入学开始,学院党总支就深入开展党的基本理论、基本知识的教育,在“两课”、形势政策课及日常的思想教育工作中,坚持灌输马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,为入党积极分子的培养工作打下扎实的基础。

党支部通过指导学生入党积极分子开展“学党章,学理论”等活动,加强党的基本知识、基本理论和基本路线教育,帮助和引导学生入党积极分子坚定理想信念。同时,学院党总支成立了中国特色社会主义理论研究协会,与接下来的党章学习小组、党校培训、入党积极分子的教育培养等各个环节,相互衔接,形成统一的整体。

共产党人理想的坚定是源自于理论的彻底。在对入党积极分子的教育中,既要紧密联系实际,又要加强马克思主义基本理论、原理的教育和灌输,着力构建由科学理论武装起来的队伍。

实践证明,这种培训体系帮助入党积极分子加强了党的基本知识,打下了扎实的基础,再把这些基础上的优秀者

推荐到党校学习,这样出来的学生党员信念更坚定,入党动机更明确。

2 培训教育体系

学院学生工作组统一组织在班级建立党章学习小组。党章学习小组由团支部负责日常的组织,主要职责是组织学习党的基本理论和基本知识。

每学期的分党校安排了党的性质等七讲课程。党课老师在每讲结束后布置相关作业,由学生工作组老师统一批阅,成绩不达标的同学党校不能结业。

学院党总支选择学校里具有丰富党务教育工作经验的老师主讲,对党校课程体系进行集中备课。对党章、党的重大方针政策、学生思想动态以及心理健康等方面进行系统的学习。

学院学生工作组在入党积极分子的培养教育过程中,严格实施《入党积极分子培养、教育、发展工作基本步骤》等规范、文件,给每位重点培养对象下达《任务书》,对入党积极分子完成学习、任务的情况进行了认真的检查。

学院党总支在对入党积极分子的培育过程中,紧密联系社会发展和学生思想实际,通过社会调查、社会实践,进一步提高学生入党积极分子的思想认识,促进他们更好地发挥模范带头作用。

近年来,学院党总支多次组织入党积极分子到烈士陵园、井岗山、红安等地进行革命传统教育,暑期组织大规模的社会实践活动去全国各地感受改革开放和现代化建设的巨大成就,把学生思想政治工作和校训、学风、教风建设结合起来,激励广大入党积极分子以与时俱进的精神为党和国家增光添彩。

3 质量保证体系

规范培养步骤,制定相关制度。在入党积极分子的培养发展工作中,从党章学习小组→党校培训→团支部推优→一年考察期→一年预备期培养→转正,每个阶段都有计划、有内容、有措施,一环紧扣一环,绝不忽视任何一个程序和细节。在规范程序的同时还应有制度作保障,如党校培训制度等,让入党积极分子在培养期间感受到加入党组织的严肃性和神圣性,增强责任感与使命感。

在入党积极分子被确定为重点培养对象后,学院党总支副书记集中给所有重点培养对象进行一次集中谈话,同时给每位重点考察对象下达《重点发展对象培养任务书》;当被确定为拟发展对象时,学院党总支指派专人对拟发展对象再次进行集中谈话,内容包括党的基本理论和基本知识、学生的日常生活表现、在班级发挥的作用等等,同时,对他们完成学习、工作任务的情况进行了认真地检查。

构建学生党校发展的人员小组。人员主要由各年级辅导员、组织员、党总支委员、分管副书记和党总(下转第180页)(上接第170页)同阶段对入党积极分子进行培养教育。同时,每月定期召开党建工作会议,汇报党建工作情况和下月的工作计划,并对重点、难点问题进行交流与讨论。

4 审查体系

对拟发展对象实施集体审查。由学院党总支组织审查小组,从入党动机、党性修养、道德品质等方面对拟发展对象进行逐一的询问式审查。主要做法是:

4.1 集体审查

由学院学生工作组组成审查小组,集中对拟发展对象进行逐一的询问式审查。没有接受集体审查的拟发展对象不能进入预审阶段。

4.2 全面审查

首先由各年级党支部向党总支部提交拟发展对象的基本情况介绍;党总支组织审查小组对拟发展对象进行一一的集体审查,并对每一个拟发展对象形成一份审查意见,载入其预审材料中。审查小组分别从入党动机、对党的认识、党的基本理论和基本知识、在日常学习生活等方面的表现情况以及在班级发挥作用的情况等方面进行提问。

4.3 深入审查

主要从思想认识、入党动机、党性修养、道德品质等方面了解拟发展对象的基本情况,内容包括:党的基本理论和基本知识、党章的主要内容、党的重大方针政策、在学校学习生活中发挥模范带头作用等情况。

4.4 审查与教育相结合,对发现问题的拟发展对象及时进行纠正和教育

学生党员发展工作小组及时将审查结果通知相关支部,对审查通过的,由支部向本人通报情况,开始整理有关预审材料;对审查未通过的,由支部安排联系人指导其认真完成有关的学习任务。

入党积极分子个人总结 第10篇

作者：殷旭峰摘要：我很荣幸进入河北工业大学第五十期入党积极分子培训班学习，通过各位老师的讲解和对《入党积极分子培训教材》认真细致的学习，使我对党的产生、中共的性质和纲领、党的光辉历程、当的三大命题、党的指导思想和群众路线有了更加深刻的认识。我深刻体会到，要成为一名共产党员必须要树立坚定的共产主义信念，因为只有树立了坚定的共产主义信念，才能正确认识党的性质和任务，端正入党动机，产生巨大的精神动力，从而把个人的一生同整个共产主义事业有机地结合起来，更好地为党和人民工作。

【关键词】：党的产生 党的指导思想和群众路线 中共的性质和纲领 党的光辉历程 党的三大命题

在入党积极分子培训课上，我学习了党的产生、党的指导思想和群众路线、中共的性质和纲领、党的光辉历程、党的三大命题等专题。通过这些专题的学习，进一步理解共产党的过去现在和未来的发展方向，坚定了自己永远跟党走的决心。这次的培训提高了我的思想认识，老师们精心的授课让我意识到自己思想的肤浅，刚开始申请入党是因为感觉作为一名共产党员很光荣也很骄傲。小时候董存瑞、李大钊、杨开慧等共产党员的先进事迹让我备受感动和鼓舞，让我萌生了加入中国共产党的渴望。通过学习，我明白到中国共产党不仅是一个光荣的称号，更意味着一种责任。每一个话题，在我看来，在客观方面无不体现着党的发展和党的存在价值；而在主观方面则体现中国共产党的长期存在对于我们每一个人理想的树立和信念的形成等等。

一、个人对党的产生的认识和理解

中国共产党成立于1921年7月,以“无产阶级革命军队推翻资产阶级”，“采取无产阶级专政，以达到阶级的目的---消灭阶级”，“废除资本私有制”为奋斗纲领。它的产生具有历史的必然性。它是无数革命者奋斗的结果，是马列主义同中国工人运动相结合的产物，它是近代

中国社会发展的必然结果。苏俄的帮助则加速了中国共产党的诞生。这是中国革命走向胜利的光辉起点。

中国共产党成立的背景是在中国正处于水深火热中不知道寻求那一种救国之道的时候，俄的十月命给中国带来了希望。当时马列主义认为,工人阶级是无产阶级政党产生的阶级基础;马克思列宁主义是无产阶级政党产生的思想基础;马克思列宁主义理论必须与本国工人运动相结合。中国共产党正是具备了这些条件才于1921年诞生的。中国共产党最终选择了马克思主义的科学社会主义作为救国救民的理论武器。是对马克思主义理论有较多的悟性和修养，加上中国的特殊国情：资本主义未得到充分发展，农民是中国共产党忠实的同盟军，又经历了社资本主义革命的风风雨雨，最只能够选择共产主义。因为它恰好适应了国人对民族独立和民族平等的强烈渴望。自创立以来就在为推翻压在中华民族头上的帝国主义、封建主义和后来产生的官僚资本主义“三座大山”而斗争。这个思想吸引了无数革命家为其奔走。可以说自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。

二、对中国共产党的性质和纲领的认识和理解

党的性质是一个政党所具有的质的规定性。中国共产党是什么性质的党，它与其他政党和社会团体有什么区别?这是每个要求入党的同志必须首先弄清楚的问题。对此，十六大党章把党的性质概括为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这个概括全面而深刻地揭示了中国共产党的本质属性，切合我们党的历史发展和现实状况，符合时代要求。它体现了继承与创新相统一，党的阶级性与群众性相统一。这样表述党的性质，有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，提高党在全社会的影响力和凝聚力，有利于最广泛地调动广大党员的积极性、主动性和创造性，团结和带领广大人民群众共同建设中国特色社会主义。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，这是当之无愧的。虽然我们党在前进的道路上还存在这样或那样的问题，但不能因此否定党的领导地位。衡量一个政党是否成熟、伟大，不在于这个党犯没犯错误，而在于这个党如何对

待自己的缺点错误。翻开党的历史就可以看到，最坚决、最勇敢、最主动、最彻底揭露和纠正党的错误的正是中国共产党自己。中国共产党是具有强大自净能力的政党。如果说，资产阶级政党和政权必然走向腐败与衰落，是由其自私自利的阶级本性所决定的话，那么，工人阶级及其政党大公无私的本性，决定了我们的党及其政权完全能够超越资产阶级的历史局限性，决不会重蹈他们的覆辙。

三、对中国共产党光辉历程的把握

中国共产党已经走过了93年的光辉历程。革命战争的严峻考验，建设道路的艰辛探索，改革开放的创新实践，展示着我们党领导人民英勇顽强、波澜壮阔的奋斗足迹。如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷，展现在世人面前。总括过去的93年，在历史内容上我们可以概括为：党领导人民走过了三个不同的伟大行程，实现了三个历史性跨越。第一个行程是打倒三大敌人，完成新民主主义革命，建立了新中国；第二个行程是在三大改造中建立社会主义制度，并初步探索自己的社会主义建设道路；第三个行程是在党的基本路线指引下，朝气蓬勃地建设中国特色社会主义的新时期；

中共93年的光辉历程意义深远，我对此的个人结论是：第一，没有中国共产党的领导，就没有新中国；第二，“只有社会主义才能救中国和发展中国”。

四、对党的指导思想和群众路线的深刻认识和理解

群众路线既是党的根本工作路线，也是党根本的领导作风和工作方法，更是党的群众观点的具体化。只有坚持群众路线不动摇，才能保证党与群众的血肉联系，才能保证党的事业健康发展。群众路线就是要求党代表人民群众，为人民服务，为人民谋利益，就是要求党要执政为民。群众路线是党的事业不断取得胜利的重要法宝，邓小平说，“群众路线和群众观点是我们的传家宝。”群众路线就是党不断焕发生机与活力、永葆先进性的力量源泉。历史经验充分表明：党的成长与壮大、革命的胜利与发展，都与党的群众路线息息相关。

天下顺治在民富，天下和静在民乐，天下兴行在民趋于正。只有人民群众安居乐业，思想淳朴，天下才能太平和静。群众没有傻的，只有不和你斤斤计较的，都说中国的人民是最好管的，但是如果你惹怒了群众，那他们也是不和你讲理的。所以要求我们在工作的时候，从始至终都要贯彻我们党的群众路线，从中央决策到一个街头城管，我们都不应该有一丝一毫的松懈。一切为了群众，全心全意地

为人民服务，是党的根本宗旨，是党一切工作的根本出发点和归宿。一切为了群众，就必须对人民高度负责，工作必须以最广大人民的根本利益为最高标准，而且还要善于为人民服务。一切依靠群众，就要相信群众能够自己解放自己，要尊重和支持人民群众的革命首创精神，工作中既要反对命令主义，又要反对尾巴主义。一切依靠群众，就应该虚心向人民群众学习，应该善于从群众的议论中发现问题，提出解决问题的方针和政策。一切依靠群众，必须在一切工作中发动群众、组织群众，要在新形势下努力创造发动与组织群众的新方式、新方法。对于如何用好、发扬好群众路线这个法宝，就要求我们建设成一个学习型、服务型、创新型的政党。

走群众路线，就要求我们不断学习；走群众路线，就要求我们一切为人民服务；走群众路线，就是要求我们做事、想问题的时候要学会创新。群众路线这个传家宝，是我们党和国家事业兴旺发达的制胜法宝，是我们全国上下一心共创中国梦的必胜武器，我们一定要时刻牢记一切以为人民服务为宗旨，坚持群众路线，同人民群众一起奔向我们的中国梦，贡献出自己的点点滴滴。

总之，通过这次党校学习，使我对党的基本知识和理论有了比较系统而全面的理解，使我思想觉悟上有了更深一层次的提高，使我更加渴望早日加入党组织。今后，我会更加认真地学习党的理论知识，积极靠拢党组织，以身边党员同志为榜样，在日常工作中，不去计较个人得失，真正做到无私奉献。此外，我会不断提高自己的知识水平和业务能力，以便更好地做好本职工作。我要把自己的世界观、价值观和人生观提高到一个新的境界。虽然现在我还没有加入党组织，但是我会时刻以党员的标准来要求自己，自觉做到：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，为争取早日加入党组织的行列而不懈努力。

参考文献

[1]中共中央组织部一局.入党教材[M].党建读物出版社.2014年1月1日

[2]中共中央组织部.新编大学生入党教材[M].红旗出版社.2005年6月22日