学生会宣传部的工作总结

学生会宣传部的工作总结（精选14篇）

学生会宣传部的工作总结 第1篇

时间飞逝，眨眼间上学期已经临近期末，此时是我们总结过去、展望未来的最佳时刻。这一学期宣传部所做的工作，总体说来还是比较成功的。从最初的迎新晚会到现在的元旦晚会，我们宣传部的所有人都积极地参与了系院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排。这一学期以来，宣传部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，有所进步、有所收获。

一、上学期宣传部工作小结。

1、10月，宣传部主办了“以书架桥温暖跨校区”的赠书活动。此次活动让大一新生首次感受到了学生会的温暖，树立了学生会在大一新生心中的良好形象。

2、学生会纳新后，宣传部及时完成了学生会所有成员的工作证以及名片的制作，方便了学生会的工作以及成员之间的交流。

3、在海报的制作上，宣传部上到部长下到部员都认真积极的参与其中，较好的完成了迎新晚会、宿舍创意合影大赛、元旦晚会等活动的海报制作。

4、在学院各种活动当中，宣传部既认真完成了自己的工作，如门票和邀请函的制作。又主动帮助和配合其他部门的活动，密切了部门之间的关系，让工作更好地完成。

二、工作中的不足。

在黑板报的设计及制作上存在着不足，较为死板，缺乏创意性和特色。

以上是宣传部的工作总结，宣传部的所有成员在以后也会争取把各项工作做到最好!

学生会宣传部的工作总结 第2篇

一.工作概况

宣传部在近三个月的时间里以全面负责校社团联合会各项活动的宣传工作，并协助学生社团做好宣传工作，在积极行使各项宣传职能，规范管理学生社团的宣传活动的同时，继续发扬了社联人“认真负责，吃苦耐劳，团结一致，相亲相爱”的优良工作作风，坚持了“服务于学生社团的健康发展，服务于广大学生的成长成才”的宗旨。

有条不紊的工作流程:

1.十月份：招新宣传活动结束，招新进入实质性阶段，通过两轮面试一轮笔试，社团联合会11级干事招新完美落幕，为社团联合会成功招纳一批具有工作热情具有责任心具有扎实技术基础的新干事，也为第八届社团文化暨科技活动节第四次版面设计大赛的前期筹备注入了新的血液。

2.十一月份：新干事正式进入试用期阶段，22名优秀新干事成为宣传部新成员，宣传部为第八届社团文化暨科技活动第四次版面设计大赛做前期筹划，负责通知活动宣传版面制作、海报等工作等;积极协助其他部门为11月16日社团文化暨科技活动节启动仪式布置会场及相应的应急工作;与11月17至18日成功举办以‘‘青春校园，缤纷社团”为主题的第四届版面设计大赛活动并确定此次设计大赛获奖名单;新干事对此次工作进行工作汇报;积极为社联九周年生日做准备：选报节目，布置会场，做会场幕布等;定期开展宣传部内部会议。

二.工作体会及感悟

11月19日第四届版面设计大赛完满结束，宣传部部长及副部长针对此次活动让各干事作了深刻的体会及感悟。内容如下：

1.累并快乐着：据悉有百分之八十的干事提到此次活动时都表示疲惫，但他们却同时强调，这次活动让他们更快乐。

2.成长很多，成熟很多：在被问及在社团联合会有什么体会及感悟时，“成长很多，成熟很多”成为高频词。

3.团队精神、责任感得到进一步发扬，“在社联的这段日子里，是我在许昌学院这段时间里觉得最充实、最有意义的生活。因为在社联里我学到了很多不能从书本里学到的东西，比如团队精神、责任感、交际能力、主人翁精神等，这都让我觉得这是一笔无可估量的财富，也让我明白了‘工作无小事，事事不懈怠’的道理”不少干事如是说。

三、工作不足及建议

不足1.整体工作效率较低，开会缺席严重较严重，很多规章制度没有落到实处。

2.工作经验不足，热情度不足，集体主义观念较弱，工作态度涣散，请假现象较多。

3.缺乏胆量与激情，创新意识不强。

建议：1.严格规章制度的执行与落实，事实责任制。

2.对新干事加强培训，使其快速成长。

3.对新干事进行思想道德教育，培养其责任心意识心。

4.加强部长与干事，干事与干事之间沟通交流，让各干事找到自己的位置。

四、工作展望

短期：做好本学年的各项宣传工作。

中期：提升社联宣传部的外部形象。

长期：提升社联在校组织中的名誉与地位毫不动摇地坚持社联“服务学生社团健康发展服务广大学生成长成才”的宗旨。

扩展阅读篇：

工作总结写法

总结的标题

总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：“单位名称”+“时限”+“总结内容”+“文称”。如标题下文或末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。

总结的标题最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《__市财政局工作总结》、《__厂20__年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《19教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

学生会宣传部的工作总结 第3篇

一、大学生骨干在高校宣传思想工作中的地位和特征

(一)大学生骨干的地位

习近平总书记指出:“历史与现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。”[1]我们党和政府历来就重视教育的发展,重视对学生骨干的培养,新时代学生骨干更应引领时代的潮流,以百倍努力投身于国家的建设中。学生骨干是“各级各类学生干部,学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化教育等方面成绩突出,对大学生群体有引领作用的优秀学生。”[2]

学生骨干是大学生群体从事高校宣传思想工作的表率。“学生骨干”从字面就有明确的定位,先“学生”后“骨干”。学生骨干的表率地位也取决于学生骨干扮演好自己的本职角色。学生骨干能否营造班集体的优良氛围,将学生凝聚在班级的日常管理中,不仅取决于班级学生骨干的能力和素质的高低,更取决于学生骨干能否以身作则。学生骨干只有切实加强自身的修养,严格要求自己,增强自律意识,约束自己的行为,形成良好的个人作风才能得到同学们的信服。正是由于学生骨干有这些优良的品质和作风,使得他们能够在学生群体中脱颖而出,成为学生的表率。

学生骨干是高校宣传思想工作队伍的得力助手。大学生骨干是高校学生管理工作的中坚力量,是老师联系学生的桥梁和纽带。老师和学生的沟通与联系主要是依靠学生骨干来实现的,学生骨干特别是参与学生管理的骨干做好了表率具有优良的作风,在学生中的凝聚力和号召力就强,使得学生和老师的关系密切。学生骨干可以减轻老师工作的压力,同时,学生骨干也可以促进提高工作效率,及时传递信息,做好上传下达,成为老师的得力助手。

(二)大学生骨干从事高校宣传思想工作的特征

学生骨干来自于大学生群体,但是又有一些特殊性,这一特殊角色也就决定了他们在开展工作时有一些自身所独具的特征。

主体性。大学生骨干从事高校宣传思想工作的主体性是由学生骨干的学生角色决定的,学生是高校宣传思想工作的主要对象,由大学生骨干从事高校的宣传思想工作,使学生由被动的接受对象转变为工作的主体。学生骨干与其他从事高校宣传思想工作的人员不同,学生骨干直接来自大学生的学生群体之中,他们直接从事与自身息息相关的工作更能发挥他们的积极性与主动性,使青年学生自觉坚定理想信念.

贴近性。大学生骨干从事高校宣传思想工作的贴近性是指学生骨干在工作的过程中可以将高校宣传思想工作的内容贴近生活、贴近实际、贴近大学生本身,这与学生骨干开展工作的方式方法密切相关。高校宣传思想工作的主渠道是思想政治教育理论课,以理论教育为主,而学生骨干在从事高校宣传思想工作过程中主要是发挥“第二课堂”的作用,通过与大学生生活实际相关的活动来承载高校宣传思想工作的内容,这种具体化的工作方式使青年大学生在日常生活潜移默化的受到主流思想意识的熏陶,直观现实的活动也与大学生的思想实际相符合。

教育性。高校开展宣传思想工作的目的是实现对大学生的思想教育,教育性是高校宣传思想工作队伍从事宣传思想工作的共同特征,但是学生骨干队伍的学生角色具有特殊性,所以学生骨干从事高校宣传思想工作的教育性是双向的。一方面,学生骨干从事高校宣传思想工作的过程是工作对象受教育的过程。另一方面,学生骨干在从事高校宣传思想工作中也是自我受教育的过程。

二、大学生骨干在高校宣传思想工作中发挥的作用

大学生骨干队伍在高校宣传思想工作队伍中扮演着特殊的角色,因此,大学生骨干在高校从事宣传思想工作要通过科学合理的组织及具体化的内容来保证宣传思想工作的效果。

(一)具体化宣传内容

新形势下党大力推进宣传思想工作的改革与创新,中央要求加强和改进高校的宣传思想工作,要贯彻落实党中央的发展要求,就必须把高校宣传思想工作的各项任务具体化。具体才能创新,具体才能落实,具体才能深入,具体才能贴近[3]高校的党政干部和思想政治课老师侧重于进行主流思想或理论知识的舆论宣传和教育,主要发挥系统化的思想引领和指导作用。学生骨干作为高校基层的宣传思想工作主体,可以把党的宣传思想工作落实到各项具体活动。如今,高校的学生骨干作为大学生的先锋队和主力军,通过“课前演讲”、“小组辩论”、“知识竞答”等新颖具体的活动方式,组织举办以主流思想为主题的团日活动,同样是开展宣传思想工作的方式之一,通过活动承载主旋律,同学们更容易受到感染,引起共鸣。

(二)多样化宣传路径

高校宣传思想工作是党的宣传思想工作的重要组成部分,高校开展宣传思想工作的根本任务是为“巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础”。为落实这一根本任务高校要转变当前单一的宣传思想方式。习近平总书记强调:“要推动传统媒体和新兴媒体的深度融合发展,开创宣传思想工作新局面”。学生骨干在新时代复杂多样的环境下成长起来,因此,充分挖掘新兴媒体的作用,运用大学生中广泛流行的手机软件开展高校宣传思想工作,可以促进高校宣传思想工作的多样化,如:开设微信公众号,定期推送宣传内容;创建公共腾讯空间,同学们共同传播正能量。这样结合学生骨干队伍的自身特点,运用“互联网+宣传思想”线上线下同步宣传思想的方式,促进高校宣传思想工作路径更加多样化。

(三)日常化宣传形式

学生骨干同样来自学生群体中,是学生的伙伴,较之高校宣传思想工作队伍的其他成员与学生的距离更近,因此学生骨干从事高校宣传思想工作不受时间和场所的限制,可以使得高校的宣传思想工作日常化。学生骨干从事高校宣传思想工作可以充分利用大学生伙伴的角色,发挥朋辈教育的作用。所谓朋辈教育,就是指教育者充分发挥大学生伙伴的作用,有计划有目的的组织大学生相互传授学习生活工作等方面的经验。[4]同辈人之间有比较相近的价值观、人生经历和生活方式,因此在谈论问题时容易引起共鸣,各自的观点和想法相互影响相互渗透。因此,学生骨干从事高校宣传思想工作可以将思想政治教育融入到日常的生活中。

三、大学生骨干承担高校宣传思想工作的有效途径

(一)加强组织领导,把握学生骨干从事高校宣传思想工作的正确方向

发挥学生骨干的作用可以促进高校宣传思想工作的改革,但是,使学生骨干承担高校宣传思想工作,必须加强对学生骨干组织领导,强化思想引领,牢牢把握学生骨干从事高校宣传思想工作的正确方向。高校肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要任务。学生骨干在从事高校宣传思想工作的过程中,也必须以此为基础,自觉将高校的重大任务作为开展工作的行动指南,突出马列主义及其中国化理论的宣传教育工作。这是学生骨干承担高校宣传思想工作必要的认知前提。

(二)加强骨干培训,提高学生骨干从事高校宣传思想工作的理论素质

思想理论素质是学生骨干从事高校宣传思想工作的基础条件和基本品质,学生骨干的思想理论素质,决定着学生骨干的工作能力和水平,提高学生骨干的思想理论素质是学生骨干承担高校宣传思想工作的基础途径。通过教育培训和实践锻炼的方式提高学生骨干的思想道德素质、政治理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。在了解学生骨干从事高校宣传工作方向的基础上,对学生骨干进行有针对性的培训,可以进一步促进学生骨干明确自身使命担当。对党员和入党积极分子采用理论学习、实践锻炼、志愿服务以及对外交流的形式帮助他们学习党规党章、学习系列讲话,做合格党员;组织共青团成员进行理论研讨、参观考察、挂职锻炼,帮助团干部了解国家发展形势,培养大局意识,加强对其宣传思想工作的能力培训。对学生骨干中的其他干部成员,要加强引导,加强进行党史、革命史的教育使其了解国家的发展历程,学习马克思主义中国化的最新理论成果。

(三)结合大学生特点,创新学生骨干从事高校宣传思想工作的方式方法

为更好的开展高校宣传思想工作,提升学生骨干从事高校宣传思想工作的效果,使学生骨干成为高效宣传思想工作的有效担当,结合当代大学生的特点,创新高校宣传思想工作的方式方法,是学生骨干承担高校宣传思想工作的发展途径。运用现代的网络媒体科技手段架设高校宣传思想网络平台,建立高校宣传思想工作网站显得尤为重要和切实可行。微信、微博、腾讯空间是符合大学生群体特点的网络切入平台,掌握这些新媒体的操作技术是学生骨干承担高校宣传思想工作应掌握的必备技能。单纯的建立个网站或开设个宣传思想的公众号就算是与时俱进,就算是创新高校宣传思想工作的方式方法,真正的做到创新,运用互联网技术来加强和改进高校的宣传思想工作,学生骨干要有效的整合大学生的在网络上发布的信息,掌握大学生的思想倾向,了解学生的有效需求,从而有针对性的开展工作。

(四)建立健全激励机制,为学生骨干从事高校宣传思想工作提供保障

党的正确政策是客观规律的反映,是最广大人民利益的集中体现,所以得民心、顺民意。在发挥学生骨干承担高校宣传思想工作的过程中要用政策去调动学生骨干的积极性,所以我们在制定有关规定时,要注意同党和国家有关政策规定相符合,同时反应学生骨干的利益。学生骨干队伍在高校宣传思想工作队伍中是一个特殊的群体,结合大学生的特点,建立健全激励机制,更容易激发学生骨干的干劲儿。如:目标激励激发学生骨干的斗志;情感激励打动学生骨干的感情,赢得他们的信赖;信任激励使学生骨干获得尊重,增强责任感;支持激励保护学生骨干的工作热情,符合学生骨干队伍的特点。学生骨干从事高校宣传思想工作,是教师的得力助手,为加强和改进高校宣传思想工作发挥重要作用。建立健全激励机制,为学生骨干提供政策保障可以提高学生骨干的积极性,这也是促进学生骨干承担高校宣传思想工作的重要途径。

参考文献

[1]习近平.给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信.

[2]王娜.高校学生骨干群体培养研究[D].东北师范大学,2012.

[3]李晓文.宣传思想工作任务具体化的理论与实践[J].黑河学刊,2004.

学生会宣传部的工作总结 第4篇

一、校园宣传工作的特征

1. 校园宣传工作思想定位明确。校园宣传工作必须有明确的指导思想定位，它必须围绕党和政府的路线、方针、政策来开展，坚持马克思主义基本原理与中国实际结合，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位；坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众。在2007年湖南省高校宣传工作会议中，就强调高校宣传工作要以深入学习贯彻党的十七大精神为主线，不断强化理论武装工作，坚持马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，指导高校进一步加强对各类社科报告会、研讨会、讲座、论坛、课堂、报刊、网络等舆论阵地的管理，推动大学生德育网站建设，加强对高校党委中心组学习的指导，开展全省高校党委理论学习中心组优秀个人学习成果评选表彰活动，开展全省高校党委理论学习中心组示范点建设工作。

2. 校园宣传工作内容范围广、任务重。高校宣传工作的内容涉及到党的路线、方针、政策，推动和中国特色社会主义理论的学习宣传先进典型、好人好事、树立校园新风；宣传法规、法令，进行法制教育；开展校园文化活动，培养崇高的思想品德；及时报道时事新闻，进行形势教育等等。随着我国改革开放的深入，新生的事物层出不穷，新的思想观念接踵而来，高校宣传工作担负着解放思想、更新观念、鼓足干劲、培养师生开拓进取品格的责任，涉及的内容范围相当广，任务也相当重。

3. 校园宣传工作节奏快，具备时效性。因为高校宣传工作要围绕着学校的中心工作展开并为其服务，因此不同阶段的校园宣传工作内容也会有所不同，又因为宣传工作要起到营造气氛并调动人积极性的作用，必须先行一步，再加之宣传工作要及时地反映师生员工们的动态，反映学校的各项工作进展情况，反映校园文化生活的各种动态。总而言之，高校宣传工作必须及时和快节奏，具备时效性。

目前，每个高校都面临宣传工作人员编制缺少而宣传任务却异常繁重的现象，再加之校园宣传工作具备一定的时效性，因此培养一支优秀的学生记者队伍，让他们成为校园新闻宣传的能手便成了必须解决的问题。

二、培养学生记者队伍的意义

高校宣传工作对于广大师生员工以及同学们的思想政治教育意义重大，也关乎着学校的社会声誉和大学生群体的社会形象。在当今这个信息化的社会，高校宣传工作也上升到了一定的高度，可是高校新闻宣传工作却面临着专职教工资源紧张、新闻宣传工作繁重等客观问题，因此必须培养校园记者队伍。

1. 培养学生记者队伍是党新闻宣传政策的客观要求。宣传思想工作是党的工作的重要组成部分，作为党的喉舌，党的宣传工作本身就是工人阶级和人民群众的舆论工具，大学生思想政治教育工作更是需要高校宣传部门的方向性的指与导。现代的学生记者们出生于网络时代，其思想深受多元文化的影响，在党性修养上还需要进一步加强，在马克思主义新闻传播理论的学习和事件上还需要提高。学生记者的培养不仅仅只限于对学生们在新闻采编能力上的培养，更重要的是对其进行思想理论修养上的锻炼与提升。因为这些大学生记者在进行宣传工作的同时，不仅使自己的思想品德与人文素质与能力有所提升，而且会潜移默化地影响到周围的师生，把党的先进思想、先进文化传播给每一位老师和同学，这样对构建融洽的同学关系、师生关系以及创造团结、进取、和谐的校园文化有着重要的作用。

2. 做好高校宣傳工作必须培养学生记者队伍。现阶段高校的社会公共智囊作用越来越突显了，大学和大学生群体已经成为社会关注的焦点。因为高校新闻宣传工作的繁重和复杂，现有的专职新闻宣传力量显得较为薄弱，大学生记者队伍势必是高校进一步做好新闻宣传工作的有力补充。做好学生记者队伍的培养与管理，加强学生记者队伍素质的提升是做好高校宣传工作的必然条件，是扩大高校传媒力量的必然选择。

3. 培养学生记者队伍能为学生实践基地建设提供保障。不管是从国家强制规定的高职学院的顶岗实习还是本、专科学院的毕业实习，加大实践能力的训练已经成为现代教育的一个必要环节，也已经成为莘莘学子的迫切需要。对于文秘类或者新闻传播专业以及那些对新闻采编有浓厚兴趣的学生们来说，高校新闻宣传工作是他们学习业务知识、进行新闻实战的实践基地。校园新闻宣传的工作性质与党领导的其他媒体一样有着严格的管理体制，而且更能贴近大学生学习生活的方方面面，能为学生实践基地建设提供保障。

三、如何培养学生记者队伍

1. 首先要在思想政治方面做好教育工作。校园宣传工作中的学生记者队伍是一支很特殊的队伍，他们是在学校党委宣传部门指导的基础上进行校园新闻采集、编写并排版、美化、传播等工作的学生群体。而校园宣传工作无时无刻不担当着党的喉舌的重任，这种政治性强、时效性高的工作要求培养学生队伍首先要在思想政治方面做好教育工作，只有做好这个学生群体的思想政治教育工作才能使校园宣传工作保持正确的发展方向，只有做好这个学生群体的思想政治教育工作，才能培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗。

2. 要指导好新闻活动开展的发展方向。将学生组织起来，引导不同版面不同栏目的学生记者自己策划、组稿，并对相关的学校以及学生的活动进行新闻图片的拍摄与采集，并开设相对应的校园新闻、文化、评论、心灵随想等专栏，对社会上和校园中的一些热点问题或广泛关注的现象，开展评论，发表感想。例如，我院2010届毕业生谭莎同学舍己救人的事迹经众多媒体争相报导并被誉为“最美导游”后，对此事的感想；帮助学生进行湖南精神征文等等活动，使他们在参与校园文化建设的同时，也逐步提升自我的精神境界。

3. 必须培养学生记者队伍的新闻业务能力。学生记者队伍虽然从事着新闻报道的工作，但他们大多都不是新闻专业的学生，他们参加这个工作也大多处于对新闻工作的热爱与兴趣，即使是新闻类专业的学生，在碰到实际的新闻报导、编排、新闻摄影这些具体问题的时候仍然需要不断地指导与学习以提升他们的新闻业务能力，因此可以通过开设《新闻写作与技巧》、《新闻采访的技巧》、《新闻摄影与技巧》、《新闻编排》、《新闻图片后期处理以及优秀新闻图片赏析》等选修课或者专题讲座，帮助他们提升业务水平。

4. 必须掌握好学生记者队伍自治与教师指导得平衡。学生记者队伍是一支由志趣相投的学生自发组成的队伍，他们承担着校园宣传的部分工作，当然也离不开宣传部教师的指导，但是其组织与内部管理仍然应当发挥学生“主人翁”的精神——资质管理，只是在业务以及发展方向上必须接受教师的引导与指导。因此，在培养学生记者队伍的时候，必须很好地掌握学生记者队伍自治与教师指导之间的平衡。

综上所述，校园宣传工作需要培养学生记者队伍，培养学生记者队伍不仅符合党的宣传政策的客观要求，而且也能为学生实践提供机会。要培养好的学生记者队伍，必须在思想政治上和业务活动上有明确且正确的指导方向，还必须在掌握好学生队伍自治与教师指导平衡的基础上不断培养学生的新闻业务能力，提升他们的业务水平，这样才能打造出一支优秀的具有先进文化、先进思想的学生记者队伍，从而推进整个校园文化的发展。

参考文献：

[1]王晨.新时期应强化大学生校园记者队伍建设[J].文学教育，2011，7.

[2]胡锦涛.进一步加强改进大学生思想政治教育工作[R].2005.

[3]李洁.高校宣传工作中学生记者团的培养与发展[J].网络财富，2009，3.

学生会宣传部的工作总结 第5篇

在十一月份，虽然活动比上个月多，工作任务也较大，但我们宣传部小组不怕辛苦，齐心协力，互相配合，坚持按时完成任务。

十一月初，由于这个月是“安全文明月”，为了使同学们对安全知识的进一步了解，我们出了两份关于“安全知识”的宣传海报。通过这次海报的宣传，同学们的安全意识有了很大的提高。同时，还出了关于“宿舍安全文明月”的海报，这一次我们加强了宣传力度，同学们对安全知识和安全警惕意识更加浓烈了，都自觉地在宿舍注意安全，任时任地头脑都浮现“安全”二字。随着是亚运会的到来，辩论赛也拉开了帷幕，我们出了两份以“喜迎亚运，共创和谐”为主题的初赛，决赛海报，通过宣传后，不但拓展了同学们的思维，而且让她们对亚运会相关知识更加深刻了解。十一月中旬，我系为了提高同学们的整体水平，开展了一次精彩的英语讲座，通过在系里英语专业班里的宣传，同学们都积极参加，形成浓厚的学习气氛。紧接着的是为了迎接“艺术文化节”，英语协会举办了一次英语歌唱比赛，我们出了“初赛，复赛，决赛”三份海报，英语歌唱爱好者得知我们的宣传，纷纷报名，踊跃参加，没有参加的同学也到现场给选手加油助阵，让现场充满活跃气氛，使比赛取得圆满成功。接着，十一月下旬，为了丰富同学们的课外活动，还举办了一次以“摄入青春，影出活力”为主题的摄影大赛，同学们看到我们的宣传后，对师生风情、人文风情有进一步了解，对摄影产生浓厚兴趣。与此同时，我们还出了一份关

于感谢“天然蚕丝棉被”的海报，这次摄影大赛能顺利进行、圆满成功也离不开他们的赞助，借此海报衷心地感谢“天然蚕丝棉被”赞助商。另外还举办宿舍春联书法绘画大赛，这次宣传目的是为了广大对书法绘画爱好者有表现才华机会，一展风采，加强了舍友之间的合作精神，同时还对春联只是有更多的认识。

最后，为使每一份海报出得更完美，全体成员不但做了精心准备，而且付出了许多汗水。正所谓，一分耕耘，一分收获。整个月下来，总体感觉不错。可当中还存在两处不足：一是创新能力有待提高，二是对海报管理方面意识不强，出现丢失一份已完成的海报。

学院学生会宣传部的工作报告 第6篇

作为一名学生会宣传部的干事，这个学期，我主要负责作好与记者团和摄影团的接洽工作。接到学院活动的通知，安排好记者、摄影前往，请他们及时将通讯和照片上传，以确保时效性，并将活动的人员安排作好记录。此外，联系各班级的通讯员，对其负责的工作进行说明，如有活动培训等及时通知。每周定期对上传的通讯进行编辑、修改和上传。

在校第三十届运动会中，整理记录好各班和记者团的通讯稿，并送往广播台和投稿处，及时为学院运动员送去同学们的祝福与鼓励。另外，积极参与学生会组织的两人三足活动，为学院的荣誉添自己的一份力。

为配合学校迎评工作的开展，体现我院同学的精神风貌，搜集查阅有关资料为摄影大赛的顺利开展递交活动策划书。另外，参与了我院院刊《团学快讯》和《未来教师》的编辑工作，对有关稿件进行编辑排版，整理校对。在刊物顺利出刊后，作好分发宣传工作。

最后，我还参与了与其他部门和学院的交流活动，对于在工作方面开展有了一定的认识。经过一个学期的锻炼，我体会到团队合作的重要性，只有积极的配合，才能保证相关工作的顺利开展。同时，我也意识到自身存在的诸多不足。与他人的沟通交流能力的欠缺，对工作的积极性和主动性也有待提高。希望在下个学期的工作中，我会努力完善自身的不足，提高工作效率，更好地为学院工作开展而努力。

学生会宣传部的工作总结 第7篇

时光悄逝，忙碌中又度过了一个半学年。本着为广大同学服务的宗旨，以树立工程学院形象为目的，在“追求完美，创造辉煌”的信念指导下，建工系学生会宣传部成员的团结合作，在这半年里不仅出色的完成了上级给予的任务，不管是海报还是贺板上都取得了前所未有的创新还与其它部门建立了紧密而默契的合作关系，协助举办了一系列很成功的活动，自己也独立开展了一系列有质量有意义的活动，经过大半个学期的宣传工作,学期接近尾声,在此我部对我们的工作情况做出如下总结:

1、本学期加强内部的管理，制定了新的部门成员考核制度和部门值班制度。

2、每个星期日召开本部会议，总结当前的工作情况并展望下一阶段的工作。在部门干事的培养上我们也努力实现上个学期的计划，针对每个干事的特殊性，挖掘各自所长、屏蔽各自所短。真正做到善用其才，锻炼其能。每次例会，我们都会找一个启发性的话题进行讨论，让所有人认识到，进入学生会并不是只是为了做事提高能力。我们每个干事，还有一个重要的任务，那就是对自己的深刻认识和了解！通过这些教育使他们认识到自己的责任以及重要性！

3、在十月份我部进行了招新，经考核，招 13名新干事，我部现共17人。成员们各有所长，相互学习、取长补短，新鲜血液的注入，营造了一个活泼的积极的工作气氛，大大提高了工作效率。

4、本部门在这个学期里，举办了一些海报宣传活动。例如十一月份的“大运会”创意海报的宣传，但不足的是：我们的海报设计虽有创新但还需改进，下学期我们将重点对海报版面设计的调整。

5、同样本学期本部门也举办了一系列的活动，如：建工系“第二届书法绘画比赛”此次活动达到了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，充分展现中国书画艺术魄力，继承和弘扬传统的国粹文化艺术，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为书画爱好者提供展现自我价值的平台，促进书画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添了乐趣。同时为首届“建工杯”大学生艺术作品大赛做好了充分的准备！在校庆期间许多展览作品都是我们部门书画比赛的获奖作品，可见我系第二届书画比赛对于我系学生的重要性！

6、另外，为迎接我院五十周年校庆，我们部门，配合积极配合好院学生会举办了迎校庆笑脸征集活动和以迎校庆为主题的贺卡征集、美化教室活动；我们系同样也取得了可喜可贺的成绩！我系的作品不仅在数量上满足了院学生会的要求，也在质量上得到了认可，在校庆期间的橱窗展品，大多数是我们系选派的成品。从另一个角度来说，我们部门在此次活动付出了自己的应有力量，认真负责、积极参与！

当然，以上所有成绩都是宣传部所有成员共同努力的成果，然而这些都已过去。我们的工作也会存在或多或少的不足与缺点，因此在接下来的工作中我们会更加努力，取长补短，坚持不懈，因为我们相信，只要共同努力，必能乘风破浪，创造出更好的明天。

学生会宣传部的工作总结 第8篇

1、军训快报的育人功能

1.1 文化宣传的阵地

江泽民同志曾提出, 文艺要“以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人。”军训是每位大学新生入学的必修课, 在新生眼里, 军训陌生、新奇、枯燥、严格、辛苦。有效地利用军训快报这个阵地, 大学新生可以更快地了解军训, 学习相关国防知识, 接受国防教育;可以感受我军的光荣传统, 树立革命英雄主义精神, 树立吃苦耐劳精神;可以进行党团思想政治教育, 加深对党团的认识, 激发爱国爱党热情, 从而积极有效地引导参训学生思想意识, 在军训过程中营造一种积极向上的氛围, 鼓励学生斗志, 提高军训士气, 推动军训工作向预期的方向发展。

1.2 反映军训动态的镜子

军训快报的职责是全方位地反映军训生活的方方面面, 它既及时报道学校组织工作的相关动态, 传达军训教育教学目标、以及学校对参训新生的期望和关怀。同时, 通过学生通讯稿件, 也可以及时了解到学生的思想动向, 了解学生关注的问题, 以此为依据, 对军训工作进程做出合理的调整和决策。

1.3 心理疏导的渠道

学生进入大学并马上投入军训, 由于人际关系、生活环境的变化, 以及军事管理的严格、军事训练的繁重等诸多原因, 身心的不适容易造成学生心理的多种矛盾冲突, 随着军训进程的推进, 学生心理也经历着由亢奋到倦怠再到依恋等微妙的变化。在整个军训期间, 学生们通过撰写通讯稿向军训快报投稿, 表达倾吐自己在军训中的真实感受, 梳理自己的情绪, 与外界建立一种有效的沟通交流, 心里的不适便得到了及时有效的疏导。而军训快报上刊载的军训小知识、心理调适方式等也对学生起着直接的帮助引导作用。

1.4 展示自我的平台

大学新生入学, 来到一个新的环境, 投入到新的学习生活中, 急于找到一个展示自我的平台。在军训生活中, 学生们拿起笔来, 发挥自己的写作才能, 锤炼自己的文笔, 一旦稿件被采用, 是对他们最大的鼓励, 自信心的建立, 从而为四年的大学学习生活奠定了良好开端。

2、怎样做好军训快报宣传工作

2.1 思想定位要准

军训快报虽然具有持续时间短、受众面小等特点, 但我们应充分认识到其重要意义。如第一部分所述, 军训快报的功能是实现育人, 培养爱国爱党意识、塑造大学生人格品质, 这就必须加强宣传报道的思想性, 着重从思想、精神方面去启发、影响、指导学生, 以其光辉的思想征服人心、赢得人心。新闻、评论的分量要重, 有一定的思想深度。其次, 要把握读者的需求, 要充分掌握军训学生渴望了解军训, 渴望了解军营, 渴望抒发自我等一系列需求。

2.2 前期准备要足

首先是办报的物资设备要到位。由于军训快报出版周期短, 强度大, 必须事先和出版单位联系好出版事宜, 以免耽误出版日期;其次是人员配备要齐, 从收稿、选稿、录稿、到编辑、校对、审阅, 并组织记者采访、摄影, 工作量非常之大, 必须有充足的人员配备, 且必须具有一定的专业素养。再次, 则是要做好动员工作, 学生军训期间训练强度较大, 体力消耗较多, 训练完后很多同学可能有倦怠心理, 不愿意写稿, 这就需要做好充分的动员工作, 让学生认识到写通讯稿的意义, 调动其写稿的积极性。

2.3 做好版块划分, 进行精心策划

军训快报由新闻版和副刊版两大部分组成。新闻版主要是事实、理论和知识几方面, 这是整个军训动态最直观的反应, 除了对军训期间大型活动的报道, 一定要要具备敏锐的新闻眼, 善于发现和挖掘军营里的新闻, 全面反应学生军训生活, 并注意把握平衡原则, 不能失之偏颇。而副刊版则主要是学生通讯稿的刊登, 在这一部分中, 由于稿件来源大, 题材各异, 这就需要注重策划、选题、组稿, 以及标题制作等工作。

2.4 做好版面设计

版面的设计直接决定着一份报纸的外观, 如同人的妆扮, 妆扮的美丑是能否吸引人的重要因素。《北京青年报》老总有一句广为传诵的名言:“要使读者在离报摊十米处就能看到我们的报纸标题。”这句话反映的是报纸标题制作的重要性, 也是谈报纸版面设计的重要性。军训快报的版面设计, 新闻版宜严肃, 副刊则宜活泼。版面设计要达到和谐、醒目、比例合适、富于变化等基本要求。

3、结论

综上所述, 大学生军训期间, 军训快报承载了教育宣传沟通疏导等多种功能, 不但展示了当代大学生的精神风貌, 丰富了大学生军训文化生活, 更提升了大学生对军训的认识水平, 激发了他们的精神动力和意志力。只有做好思想定位、前期准备, 做好版块划分, 进行精心策划, 做好版面设计等工作, 才能做好军训快报宣传工作, 在更高的层次上达到育人的目的。

摘要：大学生军训是大学新生入学的第一课。军训期间宣传工作是学生思想政治教育的有效手段, 军训快报作为宣传工作的重要载体, 它既是文化宣传的阵地、反映军训动态的镜子, 又是学生心理疏导的有效渠道、展示自我的良好平台。在军训快报宣传工作中, 只有做好思想定位、前期准备, 做好版块划分, 进行精心策划, 做好版面设计, 才能充分发挥军训快报的育人功能, 达到德育目的。

关键词：大学生,军训快报,宣传

参考文献

[1]崔乃鑫、张宝进:大学生军训的育人功能[J], 辽宁工程技术大学学报 (社会科学版) , 2010 (12卷1期) 。

[2]张美纪:加强大学生军训宣传工作的几点思考[J], 中共银川市委党校学报, 2009 (11卷5期) 。

学生会宣传部的工作总结 第9篇

【摘要】作为高校宣传工作队伍的生力军，学生记者是在高校新闻宣传工作的重要补充力量。本文探讨了学生记者在宣传思想文化工作中的重要作用，并对当前柳州城市职业学院飞讯记者团的问题进行了分析，提出了具有针对性和可行性的解决对策。

【关键词】学生记者；校园宣传；思想文化工作

十八大报告曾明确指出，要加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展。在新的历史条件下，宣传思想文化工作已成为高职院校改革、发展和稳定的重要基础。

一、高校思想文化工作的重要性

作为学院内涵式发展的重要基石，校园宣传思想文化对提高学生职业素养、人文素质等起着至关重要的作用。学生既是校园的主力军，更是校园宣传思想文化的受众和载体。培养一批具有新闻采写能力、组织协调能力的学生记者团队，不仅能够提高校园文化建设的效率，更能提升学生对校园思想文化的自信，并把所学到的知识和培养的能力运用于学习、生活乃至未来的职业生涯中，从而达到“双赢”乃至“多赢”的效果。

二、学生记者的主要职能和重要性

（一）学生记者的主要职能

柳州城市职业学院飞讯记者团是由热爱新闻、有志于培养自己的新闻写作、摄影摄像、组织管理能力的学生组成。该团的宗旨是助力校园思想文化健康发展，传播校园文化、记录校园生活、做好校园宣传舆论工作。

（二）学生记者的重要性

1.是校园宣传力量的重要补充。校园新闻无处不在，而很多时候，隐藏于学生课堂上、生活中的新闻线索容易被忽略，因此，培养一支由学生组成的记者团队，不仅能够充实校园报道团队，还能拓宽校园报道渠道，丰富校园报道内容。

2.是校园思想文化的风向标。校园是实践的舞台，学生记者是实践的主体。通过把焦点对准丰富多彩的校园生活，挖掘校园生活细节，聚焦校园焦点人物，学生记者的作品便扎根于学生之中，受到广大师生员工的关注和好评。

3.是校园精英的孵化基地。通过系统的技术和素质培训，学生记者将在语言文字、组织策划、为人处世等方面得到全方位的锻炼，从而树立正确的世界观、人生观及价值观。此外，还能够拓宽学生记者的视野，挖掘他们的思维深度，提升他们的自信心，与职业技能进行互补，真正成为一名适应社会需求，具有较强综合素质的技能型人才。

三、目前存在的问题、解决对策及建议

（一）存在的问题

经过两年的努力，飞讯记者团已初步形成了具有学院特色的学生记者团队，但仍存在以下问题：队伍建设不够完善，凝聚力不强，工作积极性不高；新闻作品“量”少“质”粗，在校园内未能形成较强的影响力，进行新闻采访的时候容易被忽视；分工不明确，工作常以“自愿为主，硬性分派为辅”，暂未形成良性的竞争氛围等。

（二）解决对策及建议

1.加强队伍建设。

为了提高学生记者的新闻基础知识和业务技能，记者团指导老师从新闻写作入手，以专题讲座的形式进行培训，详细讲解新闻体裁的特点、写作方法及摄影及图片处理的基本技巧，并让学生在课后马上进行热身实践。如《新闻写作基础知识》、《采访的技巧及新闻稿件立意》、《文字的处理技巧及语言的把握》及《精神文明建设、宣传阵地建设方向》等专题讲座。同时，在这些讲座中穿插一些新闻理论知识，使学生记者理解新闻的真实性原则、党性原则以及以事实说话的特点。通过以上讲座，学生记者对新闻理论知识有了一定的理解，掌握了一定的新闻写作技巧，更重要的是让学生记者养成了思考、观察、勤奋、合作、沟通等良好的新闻思维和新闻习惯，培养了新闻敏感和新闻道德，逐渐形成了“新闻人”的意识。

在此基础上，还开设了新闻采访、新闻摄影等技术型讲座。讲座方式灵活多样：师生共同探讨工作中出现的难点；有模拟新闻发布会由学生提问题、老师回答的，如《“模拟两会”——记者的提问技巧》；其中不乏走出校园，深入到社会、群众当中实战演习的形式或进行现场指导的培训活动。在知识的广博性方面，还利用节假日的时间参观博物馆、观看各类优秀剧目等以提高文化素养。

2.培养为主，管理为辅。

新时代的大学生具有敏锐的思维、创新的视觉，常常能够打破常规来完成新闻报道。因此，应当鼓励学生记者发挥主观能动性，充分放手让学生自主构思、自主选材，完成新闻报道任务。对于个体差异性问题，应该采取个别辅导与集体培训相结合的方式，有针对性地进行业务培训。在进行大型活动采访报道的时候，在学生记者自觉完成相关资料搜集后，提前帮助他们梳理采访思路，拟定采访提纲，在报道后引导其进行总结，形成“报道前有策划，报道中有跟进，报道后有总结”的良好工作习惯。

3.以物质和精神奖励充分调动学生的积极性。

在政策和资金允许的情况下，建议适当地对学生记者的优秀作品进行物质或精神的奖励。如每年举办一次社团表彰大会，表彰优秀学生记者；对于被选登在网站或校报的作品给予一定的物质鼓励等。

四、结语

高校的宣传思想文化工作面临的形势与过去有了很大不同，我们必须站在社会发展和高等教育事业发展的前沿，反思宣传思想文化工作，理清思路，总结规律，充分利用学生记者这一校园主力军更好的开展校园宣传思想文化工作。

参考文献：

[1]林淑慧.做好新形势下的高校宣传思想文化工作[J].文史博览（理论），2013（5）：76-79

[2]曾令梅.如何带领学生记者做好高校宣传工作[J].教育长廊，2009（7）：59-60

[3]杨维东.发挥学生记者在新形势下的高校宣传思想工作中的作用[J].经济师，2006（1）：10-12

[4]张晓冰.高校校报学生记者队伍建设研究[J].新闻爱好者，2009（7）：128-129

[5]胡明.高校新闻媒介建立学生记者队伍的实践[J].教育新闻，2005（6）：146-147

学生会宣传部工作总结 第10篇

在不经意间，2009学年如惊鸿掠过，嫣然回首，却见我们留下的印记与缔造的精彩，在天空中泛着骄傲的光。

一年来，我们学生会宣传部全体成员在各种各样的工作中磨砺了自己的能力，锻炼了自己的意志，增进了彼此的友谊。我们未曾惊天动地，但我们尽责尽力。我们在自己成长的同时，也为全校同学营造了良好的成长氛围，做出了良好的表率。

一、红五月的号角

“红五月”是我们保俶塔实验学校的光荣传统活动月。本届学生会第一次组织的大型活动就是“激情五月，飞越梦想”。在“十佳歌手”、“十佳画手”和“舞蹈比赛”三项系列活动中，宣传部配合文艺部、社团部认真准备、广泛宣传、精心组织，出色完成了各项活动的宣传工作，包括海报、传单等，并主要完成了“十佳画手”的选拔、命题与评奖工作，在各个部门的协作下，我们为全校同学搭建了施展才华的平台，彰显了杭州名校绮丽的风采，取得了良好的活动效果。二、六十华诞的颂歌

与共和国同龄的保实让我们引以为傲。在难得的六十华诞活动中，部分宣传部成员有幸在“大师走进校园，丹青描绘未来”活动中得到了书画大师的指点，受益颇多。在校庆的同时，我们为其他同学做出了良好的表率。我们不仅得到了爱国爱校的教育，也为祖国、学校的六十华诞作出了努力。

三、游园的欢乐

今年的岁末活动是焕然一新的师生游园同乐。在短短数小时的游园时间里，学生会干部作为志愿者与部分其他同学一起，为同学们的欢乐提供了桥梁。看到大家沉浸在难得的快乐气氛里，没有了学习的紧张。校园微笑着，我们也微笑着。

四、温暖的晨跑

在晨跑活动中，学生会成员们作为评分检查人员参加了晨跑活动，维持了秩序，增加了同学的积极性。同时，在同学们的晨跑活动后，学生会成员自己组织了晨跑锻炼，作出了良好的表率作用。

比起回首身后留下的光辉足迹，我们更愿意转过身，目视前方。宣传部成员会一如既往地坚持自己的道路，脚踏实地地走下去。下学年，我们一定继续努力，把学生会工作做得更好。

保俶塔实验学校学生会宣传部

李应初

2010年1月 这一学年在学生会工作的感想

这是充实的一学年。

最大的收获，应该就是真正地明白了什么是学生会，一个合格的学生会成员应该做什么，注意什么。

学生会，是学生思想与精神面貌的代表，一个合格的学生会成员，应作为一种良好的表率存在于学校的各个集体中。

从海报的绘画，我增进了自己的技艺；从活动的组织，我提高了自己的能力；从对他人的管理，我磨练了胆识与表达能力。这都是学生会这个组织带给我的无价财富。

此外，我还结识了一些学习与技艺的良师诤友，对我个人的发展也有一定的促进作用。这一份通讯录，我会永远保存下去。

我知道我会在前方看到什么。

学生会宣传部工作总结 第11篇

在这一年里，我发现了自己的很多不足，最大的不足就是积极性上，在各种活动上，自己的积极性不够，作为副部我没能很好的尽到自己的责任，深感歉意。另外自己的督促力也不够，以至于我们部办事效率不高，例如去年书记让设计的两张打印板，由于自己的督促力不够，最终没有完成书记交给的任务。

在这一年里和大家交流的不够，所以对大家的了解不够，也不知道大家所面临的问题，但我希望大家能够敢于提出自己的见解，宣传部是我们大家的，我希望大家一起把他做的更加美好。虽然现在我们成为了常规部门，但我们同样可以举办活动，所以我希望大家能够积极的参与进来。

进学生会的目的大家都差不多，都是为了锻炼自己，所以我希望大家能够融入到学生会这个大家族中，学生会不只是我们自己，希望大家也和其他部门里的部长，干事多多交流。

在以后的日子里，我将尽职尽责的为大家服务，希望能够帮助你们，无论是工作上，还是学习上生活上，只要我能做的，我都会为你们提供帮助。在接下来的时间里，我将带领大家把宣传部的工作做得更好，我平时还是主要负责微信平台，腾讯微博，还有刚刚弄好的贴吧。技术上有什么不会的，可以找我，至于素材方面的问题，我希望大家可以广泛参与进来。同时我将督促大家，把他们做的更好，既要保证数量，又要保证质量。同时画板工作，我也将督促大家尽快完成，有空的时候我也将去513看看大家的工作情况。看看大家需要什么，如果你们有什么需要，我希望你们能够提出来，这样我和张志杰才能帮到大家。

希望通过我们共同的努力，把宣传部变得更加美好。

★ 学生会工作计划宣传部

★ 月底工作总结

★ 月底工作总结范文

★ 学生会宣传部工作总结开头语怎么写

★ 宣传部工作总结范文

学生会宣传部工作总结 第12篇

工作总结

温温凉凉的夏天的风已经吹过许久，这个夏天带着汗水和忙碌，虽然没有那么炎热但是还是给人一种热情满满的感觉，从刚到学校的到现在坐在电脑前写工作报总结公告，突然觉得日子过得这么快，一转眼我们又要暂时离别回家了，这学期却有时感觉这么难过，有些事情以为时间消磨就可以忘记，但是在忙的生活也会把最珍贵的留下来，永远都忘不掉。下面是我对本学期工作的总结：

1.记者站雷锋活动 我们负责了活动的宣传栏的宣

传，板报的制作等等。四月刮起一阵雷锋热，也是我们宣传部新学期第一次办活动板报，所以我们对待那次的板报很重视。同时与别的学科部的宣传画比较，感觉还是我们制作的板报好于别的学科部。

2.文体部举办的趣味运动会 作为宣传部我们依然负

责板报的设计与制作，制作了一张大张海报，并且以趣味为主题进行设计，最终效果也很好。

3.民族事务部举办的民族风晚会 这次是我进入宣传

部以来面临最大的板报制作困难，一方面主办方要求很严格，另一方面宣传板制作也很繁琐，刚开始辛苦的做了一张很大的海报，结果主办方不满意等等问题又重新做了一遍。我们也准备了自己的节

目。

4.文体部举办的话剧比赛 对于话剧比赛，我们部门

办了很多海报，现场证书的书写，并且分两次制作：初赛、决赛。我们还创新海报，制作的两块板子进行颜色的拼接，给人眼前一亮的感觉。同时我们通过多次办海报等等找到了自己的风格。5

5.宣传部举办的魅力大赛 属于我们部门的活动，我们很多人在活动期间参与其中，评选中进行引领，统计分数，通知寝室人员，最终活动圆满结束，对于我们部门每个人都留下很深的印象。

6.学术科技部与女生部举办的逃之夭夭I 秀形象大

赛 我们部门负责海报与现场证书的书写。刚开始制作海报出现了一点小问题，不过通过发挥我们创意思维把问题完美的解决了，活动也举办的很成功。

总结：我感觉这学期工作非常繁多，但是都是我们珍惜的时光，新的一学期，我们的部长就不是我们的部长了，有些东西要我们自己去锻炼，去应对，去学习。在学生会一年，我学到的东西很多，我从来都不会认为我后悔

进宣传部，希望新的一学期，我们宣传部可以再进一步！2012年5月30日

学生会宣传部的工作总结 第13篇

一、高职院校宣传工作的目标与任务

1. 坚持正确的舆论导向, 营造良好的育人氛围

要紧紧围绕党的十七大和十七届三中全会精神, 增强政治意识、服务意识和全局意识, 坚持团结、稳定、鼓劲的原则, 把握正确的舆论导向, 弘扬主旋律, 在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致, 为学院的教育教学改革创造良好的舆论环境, 在学校内部形成有利于推动改革和发展的良好氛围。积极、全面、准确、深入地宣传并有针对性地搜集各方面的信息, 以科学的理论、正确的舆论、高尚的精神来占领意识形态领域的阵地。

2. 生动活泼、多种形式的宣传

通过生动活泼、多种形式的宣传帮助广大师生员工准确、全面地领会党委精神, 使宣传能够更好地围绕中心工作, 发挥统一思想、凝聚力量、正确引导、团结鼓劲的作用, 从而达到武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的目的, 实现“以服务为宗旨, 以就业为导向, 走产学研结合的发展道路”的办学理念。

3. 充分利用网络、报纸、广播、橱窗等有效载体

要充分利用网络、报纸、广播、橱窗等有效载体, 开展多种途径、多种形式的宣传教育, 服务于学院的教学、科研、学生管理、招生就业和后勤服务等各项工作, 不断加强校园文化建设, 改善学生的知识结构, 全面提高学生的素质, 加强思想政治教育, 促进学生的人格完善和文明修养。要充分利用校园文化艺术节、重大节日和纪念日等契机, 以学

形式和主题的调研, 就可以使整个晚会的进行更有针对性。另一方面就是对学院团委工作的指导作用了, 学生就业需求和就业困难、家庭经济困难学生生活状况、学生当前内心困扰等都可以作为调研内容来指导工作。在这一点上, 山东大学“青春山大”网站的《聚焦》栏目已有较成熟的做法, 可以借鉴。

设立一个社团管理部门, 选派专人负责统筹党史学习研究会、子曰艺术团、长风英语协会、长风计算机爱好者协会、美食协会等院级社团或是校级托管社团。学院志愿者的组织和管理原来都是由社会实践部代管, 下一步要成立志愿者与社会实践工作部, 统筹协调志愿者活动和管理社会实践工作。同时要打破原来仅仅依据年级、专业建立团支部的老做法, 在青年志愿者队伍和院级学生社团中建立团支部, 也就是说“青年聚集在哪里, 团组织就建在哪里”, 以实现团的基层组织对团员

3.依托学生组织力量, 打造组织放心、同学满意的骨干队伍

学生会、研究生会、学生社团等基层学生组织, 在学生中占据较为重要的地位, 对

广大青年学生存在较为突出的影响力和感青年的有效覆盖。召力, 很多同学一入学便积极要求成为其

同时, 也要着力抓好学生干部的培养工作。素质全面、技能突出、业务过硬、亲和力强的人, 在激烈的竞争环境中容易胜出。我们的学生干部, 不仅在学校里要全方位优秀, 到社会的大环境中也应该是佼佼者。我们从2000年新学期开始试运作学生干部遴选“试用轮换制”和“有限任期制”, 让更多的有意向的同学在一个月左右的试用期中尽力施展自己的才华, 任期

中一员, 甚至不止加入了一个学生组织, 往往是“身兼数职”。学院团委要在工作中依托各学生组织力量, 发挥其影响力和感召力, 有效调动广大同学的积极性, 可以使团的工作更深入、更有效。这就需要学院团委对本学院的学生组织, 予以指导和有效管理。比如对于院级社团活动的运作, 之前我们可能考虑较少, 今后我们打算在学院团委院大型活动为载体, 以各系活动、社团活动为主线, 让校园文化丰富多彩、生动活泼地开展起来。

高职学院作为科技兴国的重要力量, 是培养和造就高素质职业人才的摇篮。从这一角度来看, 宣传工作的特点、性质与素质教育、职业教育关系密不可分, 因此, 配合素质教育来改革高职院校宣传工作这一问题就十分重要。

二、宣传工作在大学生思想政治教育中的地位和应该把握的几个问题

1. 宣传工作的地位

校园文化建设是学校工作的一个重要组成部分, 是加强素质教育、促进大学生成长成才的重要途径和手段。宣传工作与校园文化相融合, 紧紧围绕学院党委的中心工作, 积极开展正面宣传是高职院校宣传工作的基本原则。采取多渠道、多形式、时效性强、针对性强的舆论宣传, 是加强和改进大学生思想政治教育的重要环节和有效评价手段。

社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴, 全面建设小康社会的宏伟蓝图, 需要通过素质教育塑造一代思想政治素质高, 尤其是具有强烈爱国热情的社会主义事业合格建设者和可靠接班人来实现。“思想政治素质是最重要的素质, 不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想, 是素质教育的灵魂。”加强大学生思想政治素质教育除了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想灌输, 党团活动、宣传工作也是不可少的内容。

2. 新形势下宣传工作应把握的几个问题

(1) 提供正确的理论指导。理论氛围是宣传思想工作的一种环境或一个重要因素, 它是受社会环境制约又反过来指导社会发展的理论方向、发展机制探索及研究成果以及人们的理论兴趣、素质、水平诸方面的总和。高职学院作为高校的一分子, 它的环境特点, 从客观上决定了宣传思想工作对理论氛围的构建、对文化手段的运用具有极强的依赖性。面对职业院校激烈的市场竞争和

结束轮换另一批同学;经过三到四个月的轮换, 采取全体同学投票的方式选定学生干部人选。这一做法, 经过几年来的运行, 取得了不错的效果。

山东大学徐显明校长指出, 高水平大学不是以规模为特征, 而是以质量为根据的, 质量提升才是大学发展的根本途径。院系共青团工作也是如此, 我们要承继传统, 注重创新, 不断提升工作的内涵和质量。

参考文献:

[1]王烨捷.团中央召开加强高校共青团工作座

谈会[N].中国青年报, 2008-11-7.

[2]黄勇.全团要集中力量促进青年就业创业

[N].中国青年报, 2008-11-18.

[3]戴长澜.全国首份“90后”大学新生调查报告

公布[N].中国青年报, 2008-11-12.

作者简介:朱伟, 山东莱芜人, 山东大学历史文化学院讲师, 团委书记, 博士研究生;张丽昙, 山东大学历史文化学院助教;马毓轩, 山东大学团委社团工作部副部长, 助教。

摘要:高校“和谐就业”是指高校就业法律法规健全, 广大毕业生和用人单位的利益都能得到保护, 就业市场和谐有序, 供需双方在公平公正诚信的基础上进行双向选择, 最终实现大学毕业生资源优化配置, 从而促进整个社会的和谐发展。完善高校就业体制改革、加强政策支持力度、加快制定高校毕业生就业法律法规, 是构建高校“和谐就业”体系的主要内容。

业心态浮躁等。具体表现在以下几方面:

●王震

4. 就业市场不很规范

1.我国大学生就业体制的改革亟待深入

目前, 各地以高校毕业生为主体的人才市场越来越多, 其规模也越开越大。然而, 真正通过人才市场来实现就业的毕业生却日益减少。有些人才市场好大喜功, 搞形式主义, 以赚钱为最终目的, 过分注重经济效益而忽视了社会效益, 给社会和毕业生造成了不良影响。

例如高校毕业生就业受到众多部门的管理, 极易出现一些不和谐现象, 如就业与考研的时间冲突、公务员录取滞后于就业派遣, 这些时间都是由不同的职能部门来安排, 没有一个总体的协调机构。

2.毕业生专业结构不尽合理

近年来, 虽然就业环境也在不断变化, 但仍然有许多大学生在盲目追求热门专业, 致使专业趋同现象严重, 形成了“需要的短缺, 而需求少的却过剩”的不和谐现象, 使得我国一些基础产业、重点企业人才

关键词:大学生;就业;和谐;构建

一、问题的提出

党的十六届四中全会首次提出了“构建

社会主义和谐社会”的执政理念, 创建和谐社短缺。

3.供需双方信息缺乏诚信度

会已经成为我们新时期的奋斗目标。高校“和谐就业”是指高校就业法律法规健全, 学科结构与培养模式合理, 广大毕业生和用人单位的利益都能得到保护, 就业市场和谐有序, 就业渠道畅通, 供需双方在公平公正诚信的基础上进行双向选择, 社会认可, 最终实现大学毕业生资源优化配置, 从而促进整个社会的和谐发展。现在高校就业的不和谐主要来自于整个高校就业体制的不尽完善, 就业法规不健全, 供需双方在择业过程中的不诚信行

如今大学生就业是通过“双向选择”来完成, 毕业生与用人单位必须通过相互传递各自信息来获得彼此了解和认同, 因此双方获取和解读信息在就业中起到了非常大的作用。但事实上, 很多时候供需双方提供和传递的信息往往是不完整的, 毕业生和用人单位或许都会出于各自利益故意隐瞒、掩盖了部分真实信息, 甚至提供虚假信息。供需双方不诚信行为, 正在恶化我们的

为以及毕业生不能正确摆正自己的定位, 就就业环境。

就业压力, 面对复杂的国际形势和西方文化的渗透影响, 面对多样化的文化观念和价值体系对大学生思想观念的冲击, 宣传工作不能一味“围、追、堵、截”。对学生的言论、思想, 在主张“百家争鸣、百花齐放”的基础上, 强化主旋律的舆论导向, 通过种种正反事例和及时、全面、客观的报道, 引导帮助学生对多元文化能做到取其精华, 弃其糟粕。同时, 也能使宣传队伍保持清醒的政治头脑和团结向上的工作态度。

(2) 丰富思想政治教育的内容。对高等职业院校学生的思想政治教育, 不仅仅包括传统的党的基本理论教育、世界观人生观价值观教育、法制观教育, 而且包括科学发展观教育、社会主义荣辱观教育, 甚至可以延伸到职业观、成才观、爱情观教育, 要克服传统思想政治教育内容单调、陈旧的缺陷, 使传播模式和手段具有多样性, 使得信息更加丰富、生动和迅速, 不仅为思想政治教育提供多样化的素材, 而且营造出轻松愉悦的教育场景, 把许多枯燥、抽象的教育内容转化为生动形象的直观教育。

(3) 改变思想政治教育的方式。要充分把握当代高职大学生的特点:思维活跃, 有独立性, 崇尚自由, 不迷信、不盲从, 成才意识强, 实践能力强。要有针对性地引导学生由传统的被动式接受“灌输”教育变为主动参与思想交流, 与他们形成一种交互、开放、平等的沟通渠道, 充分调动教育对象的主体性, 使受教育者积极参与到思想政治教育中。例如, 与单纯的理论课说教相比, 以开放的BBS论坛与学生进行直接的、不受客观环境制约的交流显然更加轻松和受欢迎。

(4) 拓展思想政治教育的途径。宣传部门在工作中, 具有理论优势、媒体优势, 应该充分调动起党支部书记、辅导员、两课教师、专职政工干部的积极性, 在学院内部构建起强大的大学生思想政治教育的网络, 通过业余党校、课堂教学、专题讲座、学生接待日、毕业生回访、参观学习、课外活动等途径, 利用现代化的传媒手段为思想政治

5. 毕业生择业观念陈旧

择业观念集中反映了大学生的人生观、世界观和价值观, 职业的选择, 是对未来发展成才道路的选择, 是人生关键性问题之一。毕业生消极的择业观主要表现为攀比心理、盲目求高心理、不平衡心理、自卑心理、自负心理、依赖心理等, 它们严重影响了高校毕业生的顺利就业, 无形之中加重了大学生的就业压力。

二、构建高校“和谐就业”体系的思路1.完善高校就业体制改革

首先是坚持市场取向的改革, 做好调研工作, 进一步消除体制性障碍、地区性的封锁。在国家宏观调控下, 努力建立科学的大学生就业体制, 进一步拓展就业门路和就业空间, 稳定人心、稳定社会, 确保我国经济的高速持续发展。高校毕业生就业体

工作提供多样化的教育方式, 增强教育的感染力。

(5) 宣传思想工作必须努力创新。高校宣传思想工作必须把培育“四有”新人作为根本任务, 定位在为培育社会主义现代化事业的建设者和接班人所必需的理论、舆论环境的建设上, 吸引广大学生广泛参与, 自我实践, 自我教育, 自我提高。要求宣传思想工作者要加强对信息网络的监控和管理, 防堵有害信息对大学生思想的侵蚀。同时, 信息网络也为我们带来了新的发展机遇, 我们要借此开辟信息网络时代高校思想教育工作新天地。针对大学生对新生事物兴趣高、接受快和思维活跃的特点, 结合学生的思想实际, 运用校园网络系统, 开发思想政治教育工作软件、电子教材, 加强信息资源建设, 使宣传思想工作更具辐射力、吸引力、感染力。同时, 在宣传思想工作中要处理好主旋律和多样化的关系, 在坚持主旋律的前提下, 适应多方面的要求, 通过丰富多彩的演讲、合唱、参观、竞赛等活动, 把爱国主义、社会主义、集体主义教育这一主线贯穿其中, 增强学生的理性思考。

学生会宣传部的工作总结 第14篇

【关键词】大学生 就业政策 宣传 策略

高校的逐年扩招和民办高校的蓬勃发展，让就业形势越来越严峻，大学生就业压力越来越大。大学生就业政策是解决就业问题的基本途径，在大学生的就业中发挥着重要的作用。那么，如何开展有效的大学生就业政策宣传，推进大学生合理就业呢？

一、大学生就业政策宣传的现状

大学生就业政策宣传主要存在以下误区：宣传深度不够，往往只停留在宏观阶段，解读不全面，缺乏足够的深度；宣传脱离了学生，当前的就业政策宣传过多地向学生讲解就业市场对学生就业选择的影响，引导学生在进行就业选择时从属于社会实际，却忽视了学生个人优势和不足之处、以及就业意向等问题；就业政策宣传配套服务不足，没有形成一定的长效机制，缺乏针对性，后续动力不足。

二、开展有效的大学生就业政策宣传策略

1.对就业政策进行全面深入地解读。大学生就业政策包括政策指引、鼓励机制、优惠吸引等多个模块，这些模块相互联系、相互制约、相互依存，是一个有机的宏观调控体系，具有灵活的特征。但是这些就业政策具有宏观性，所以主要在宏观层面发挥作用，而对于就业政策的受益对象大学生来讲，他们对此并没有深厚的感受。大学生的就业政策与学生之间的联系并不是很紧密，对于政策的有关限制条件和相关受惠群体的描述也不是很具体，让大学生对政策的了解也难以深入。所以，宣传工作者在进行宣传的时候，要充分了解学生的实际情况，从学生的实际出发，对政策的重点和难点进行详细的分析，然后对政策进行细化，并进行深入的研究。必要的时候，还可以设立专题，对政策进行解剖式解读。另外，在解读的过程中，还要对当前的经济形势加以分析，紧密结合当前的经济形势，引导学生根据当前的经济形势和经济结构转变就业观念，找准自己和社会经济发展的有效结合点。只有这样，大学生对就业政策的理解才会比较准确透彻，才能更好地接受就业政策，进而在就业政策的指引下实现更好的就业。

2.立足学生本身。因为大学生就业政策是一个体系，所以不但涉及学生的利益，而且还涉及学校、政府和市场等多方面的利益。大学就业体系虽然对大学生的就业有一定的积极作用，但是也存在一定的不足之处，如优惠普及面有一定的限制，对市场的了解不够全面和深入，对政府的行政力量过多地依赖等。这些不足之处给学生理解就业政策造成了一定的困惑，不利于学生利用就业政策。所以，大学生就业政策宣传一定要立足学生本身，联系学生实际情况，加强学生之间的互动和联系，同时要鼓励学生进行积极思考，在学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程中，通过政策宣传员的引导，让学生对政策有一个正确的理解，明确利用政策的关键之处。

3.利用丰富多样的媒介资源，采用新的宣传形式。目前社会中，媒介资源相当丰富，而大学生就业政策的宣传对象大学生群体掌握着丰富的媒资源，这为大学生就业政策的宣传提供了便利的沟通渠道。大学就业政策宣传是灵活多样的，政策宣传者要充分利用当今丰富的媒介资源，采用新的宣传形势，从听觉、视觉、触觉等多多个方面，对学生进行多维度的宣传，让学生可以形成一定的记忆刺激，这种生动、高效的宣传道路可以帮助学生更还地理解就业政策。如可以利用微信、飞信、QQ群、校园广播等电子媒介对就业政策对就业政策进行全面的解读和宣传。这些新的大学生就业政策宣传方式可以提高大学生的兴趣，有效地理解和接受就业政策。

4.及时收集学生就业信息，健全政策宣传体制。在大学生就业政策宣传过程中，要注意对学生的就业信息进行收集，对学生理解就业政策和利用政策的信息要有及时的了解，这样才能明确以后宣传工作的方向，确定以后宣传工作的方法。而学生的就业信息还可以让国家对相关就业政策进行及时的调整，将一些不利于大学生就业的政策坚决取消，对有利于大学生就业的政策加以重视，制订科学的大学生就业政策，切实扩大就业。同时，大学生就业政策宣传时一个长期的工作，学校要根据自己的具体情况，建立健全大学生就业政策宣传工作体制，确保宣传人员的专职性，这样在以后的宣传工作中才会比较有计划性和针对性。对在宣传工作中表现较好的人员，要给予及时的肯定和表扬，保证宣传工作的后续动力。

总之，大学生就业政策为大学生的合理就业提供了一定的保障，但是目前还存在宣传深度不够、脱离学生、宣传配套服务不足等问题，要想最大程度地发挥就业政策宣传的有效性，就必须全面深入地解读就业政策、立足学生本身、整合媒介资源，采用新的宣传模式、及时收集学生就业信息，健全政策宣传体制，保障宣传长效。但随着我国经济的迅速发展和经济形式的不断变化，大学生就业政策也会不断改变，我们要根据就业政策的变化，结合当时的经济发展情况，及时调整就业政策宣传策略，确保就业政策宣传的有效性，促进大学生在理解就业政策的基础上合理就业。

参考文献：

[1]邵存林.我国大学生就业政策研究[D].南京农业大学.2010.

[2]王硕.促进大学生就业政策分析[D].东北财经大学.2012.

[3]刘柯.大学生就业与政府就业政策研究[D].西北大学.2010.