深圳考察学习范文

深圳考察学习范文（精选6篇）

深圳考察学习 第1篇

深圳考察学习报告

焦作市道清中学

9月24日，我们一行四人经过长途跋涉，来到了我国改革开放的前沿城市——深圳。这次深圳之行，使我们开阔了眼界，启发了思路，收益匪浅。通过展演学习考察，我们近距离、多角度地感受到了全国教育信息技术在各地风起云涌迅猛发展的势头，感受了大量新媒体、新技术、新思路。广东、深圳和上海、江苏、浙江等地先进的技术和成就令人振奋、催人奋进，同时也让我们深思，他们能取得如此辉煌的成就，其成功的秘诀是什么？有哪些可以借鉴的经验？现将我本人的学习考察情况和体会报告如下：

感受之一：信息技术应用成果仍呈现出东部沿海及上海等先进地区引领着新技术和新成果的趋势，西部地区包括重庆应加强对先进地区经验的学习和吸收。比如电子白板，在全国学校运用的比例约10%，但西部地区不足1%.我校目前尚末引进电子白板技术支持教学。仍采用传统投影教学，目前，多数投影机由于老化等原因，亮度和清晰度明显下降，不利于辅助教学的顺利开展。并且，电子白板目前出现了一些新的发展趋势，从压力定位到电磁定位，再到目前的红外线定位。技术越来越先进，并且和软件技术结合后呈现出较强的交互功能。因此，在资金许可的条件下，我们尽可能采用最新的电子白板技术。如果条件不许可，可采用在目前投影机上加装“智能”设施，以达到交互功能，克服目前投影机交互功能较差的局面。

感受之二，教育云已从概念走向应用。深圳展厅的主题即“教育云在教学中的应用”。他们以现场互动教学方式，呈现了应用手持设备（如iPAD）和电子白板结合的完美形式（另深圳中学的一位老师为我们专门展示了电子白板在数学、化学、音乐等学科中应用的强大功能），强调个性化教学的今天，以“智慧课堂”的先进理念让我们叹为观止。江津区目前在双福新区成立了教育云办公室，我们应以此为挈机，依托教育云办公室，加强和华为等云计算技术厂家的协作，打造我校的教育云，变落后为先进，引领江津乃至重庆教育云高地。

感受之三，要在教学中积极应用新媒体和新技术，同时结合我校课改实践，响亮地提出我们的课改模式，打造课改新高地。如江津中学将moodle平台构建的网络课堂概括为“三维动态课堂”，虽说不尽准确。但相较moodle课堂更能吸引眼球。再如江津聚奎中学的“翻转课堂”，实际并不新潮，它是从可汗学院的”upside down class”意译而来，由于和原意最接近而受追捧。但对该种课堂模式，并非不能创新，大连一所小学就将它译为“逆向课堂“而取得成功。山西在全省推广”颠倒课堂“又是另一种方式。上海在新技术和新媒体应用方面很能兼收并蓄，他们在课堂中广泛应用了电子白板技术和电子书包技术，生成了无边界课堂、智慧课堂、灵动课堂等响亮的名字。还将“3D打印”技术成功应用在通用技术课。

感受之四，尽快引进和吸收先进的录播技术和“视像中国”远程技术，目前，我校已成功录制了上百节课例，但录制效果不尽人意，录制人员也相当辛苦。而采用像AVA等三机位分屏技术进行课例录制，可大大减轻录制过程的负担，为我们快速和高效制作课例提供方便。另外，我们应积极参与各种信息技术公益活动，像由香港发起的“视像中国”行动，可以让我们和全国乃至全球的学校进行课程交换和教研，进一步拓展我们的视野。

几天的展演学习，有幸聆听和感受到全国教育信息技术的最新趋势，使我们受益匪浅，希望我们能有更多的教师和机会参与信息技术的进程，为我们的信息化教学提供支持和帮助。信息技术的教学应用一个重要方面就是教育资源的开发和应用。

深圳考察学习 第2篇

乐里镇中心校潘靓

在阳春四月里,县教研室组织全县教研员赴深圳市为期一周的学习考察。通过耳濡目染，我最深的一个感受，就是深圳不仅是一个经济发展特区，还是一个育人的特区。宝安区的人文精神、绿化建设、治安管理，整个社会的和谐，都是令人向往的美丽城市。除了向往之外，我们处于贫困、落后的贵州山区教师而言，我有以下几个方面的体会：

一、我们该“充电”了

面对信息化迅速发展的今天，我们仅用自己固有的一点知识去引导和传授，是远远达不到现代学生的学习需求。过去我们常说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。今天，我们不得不说，要给学生一杯水，教师要有长流水。教师如何才能有长流水？不言而喻，新时代，我们要和孩子一起学习了。

我们正步入一个急剧变化的时代，发展与变革成为一名副其实的“从摇篮到坟墓”、与人类相伴始终的过程。正如郑朝辉教授所说：“我们作为一名教师，面临着急速发展的信息时代，让我们呼喘的时间都没有，简直是‘忽入一夜春风来，千树万树梨花开’。很多的知识不用你说，学生就能从百度里知道了。我们的竞争对手——网络。再也不像20世纪时，唯有老师拥有教参书那样占有优势。”我们知道，教师是人类永恒的职业，但社会对教师的选择条件并不永恒，时代对教师的要求越来越高。因此，教师作为知识的化身，无疑应当更加重视学习，认识学习，树立终身学习意识，做学习型教师。

二、社会领域有差距

深圳市宝安区的经济发展与社会环境的和谐，我认为在于当地已经构建成一学习型社会与学习型公民的环境条件。正如都荣胜说的：“所谓学习化社会是指在社会提供相应资源、机会和氛围而形成的一个大的学习环境条件下，个体为达到不同层次的目的，或者是满足不同层次的需求，为生计而学、为生活而学、为生命（价值）而学，通过自发、自主地参与学习活动发展个体，实现自我价值，并进而实现个体发展与社会进步相互推动的社会。” 学习型公民是学习型社会的基础。深圳的公民将培养自我终身的可持续发展为学习目标，能根据自身不同年龄段的发展任务选择自己的学习内容，并且在长期的学习活动中养成良好的学习习惯，形成个性化的风格。就说我们到深圳宝安区西乡中心小学参观时，室外的活动场所都有许多的书类，学生根据自己的需求，随时翻阅。多好的学风啊，这种学习活动在空间上扩展到一切社会领域，从而推动社会的进步。

相比之下，对于我们的地区来说，从领导到百姓，这种学习意识仍较落后，很多活动也还只是流于形式，而学习目标也只是功利性，为升学、为就业服务。

三、教师有服务于社会

几天的学习中，给我启发的还有“教师不是教书匠，而是育人”。我印象最深刻的一句话：“有一位著名教师，曾经自豪地对他的学生们说，在他事业上最成功的是他所教的学生，没有一个进监狱。”听了这一句话，我一直在深思。顾名思义，这就是为社会创造财富，社会的进步，需要有和谐的社会治安，人们的良好品质，需要靠学校教育，在学校里养成。可是在一些学校里，对优秀班级的评价却忽视了德育这一内容。例如某班张三违纪，按学校制度被扣分了，班主任就想方设法地从其他渠道加分，让李四做好事，扫办公室，或上交自己的的东西作为拾金不昧，这样一来奖分就大大超过了违纪扣的分。于是 “优秀班级”轻而易举属于自己了。值得去想，老师弄虚作假，学生还会诚实吗？老师是人类灵魂的工程师，是这样表率的吗？学生的眼睛是最好的摄像机，教师的言行就是学生的化身。因此，作为教师的我们来说，不仅要学习科学业务知识，更要掌握师德教育，为社会发展服务。

四、存在的现状

目前我们需要做一名学习型教师，需要一个具有广博深厚的科学文化知识，扎实精湛的科学专业知识，丰富的教育科学和心理科学知识，能够不断吸收新知识，拓宽学习领域，成为文理科相通的复合型人才。就说现在部分的老师来说，由于只会教语文和数学，根据当前的需要，学校须开展的英语科目，但因没有能够胜任这门学科的教师就无法开展。其实，上级部门也多次组织学习培训，结果也改变不了多少。我个人认为，原因在于受到社会的影响，斗地主、打麻将占据人们的心里。一些教师没有认识到学习的迫切性和必要性，并在一些认认识上产生误区，例如，现在的职业令有些教师不想学习，只想得过且过，为挣钱而工作。在他们眼里，工作只是谋生手段，哪里存在专业知识与职业意识。由于没有追求，就不用劳心费神地学习了。更没有心思研究备课上课了，只整天埋怨自己的工资不够高，活得不够洒脱等。

广州、深圳四所图书馆考察报告 第3篇

一、四所图书馆的基本概况与共性

我们考察的这几家图书馆, 基本情况各有不同 (见下表) , 但在馆舍建设、服务理念、服务方式等方面, 均有着共同的特点:

1. 建筑宏大、馆舍清丽、环境优雅。

特别是广州中山大学图书馆, 红砖绿瓦, 绿树掩映, 郁郁葱葱, 风景迷人。馆内设施先进一流, 室内布置匠心独运, 环境色彩赏心悦目。读书阅览环境非常宁静典雅、自然舒适。

2. 服务理念“以人为本”。

均采用中央空调、通透式大开间、宽敞明亮, 融藏书、借还、阅览、联网、咨询等服务为一体, 除了一些特藏外, 所有文献都是全开放式管理, 采用统一管理, 通阅、通借、通还, “一管三通”的先进管理模式, 无论是借、还书服务台, 还是信息咨询台, 均设在图书馆大厅最醒目、读者最方便的地方, 无不充分体现着以人为本、读者至上的服务理念。

3.“镇馆之宝”, 独具特色。

各图书馆对特色收藏与服务都非常重视, 各自均有鲜名的特色。广州中山大学图书馆收藏古籍图书近40万册, 拥有元、明、清各朝珍贵版本, 尤其以清末与民国时期华南地区出版的中外文报刊数量多且系统, 地方文献、孙中山研究文献、港澳研究文献等资源丰富且独具特色。广州大学图书馆与市委外宣办合作, 全力打造特色信息产品品牌, 建设的“媒体眼中的广州”全文新闻数据库, 在广州政法、社会、经济、城建、科教文卫体诸领域的信息拥有量上, 成为广东图书馆行业中专题信息库之首, 在全国高校图书馆当中也极为少见, 并取得了良好的社会效益和经济效应。深圳图书馆在馆藏建设上, 以高新技术、商贸、时装、法律等专题资源及深圳地方文献、台港澳文献及外文书刊等为特色资源, 并围绕这些资源, 开展系列特色服务。广州图书馆也是同样, 目前形成“艺术设计资料”、“广州地方文献”等主题的图书资料, 并为这些资料设立了专室, 其中“艺术设计资料”专室设在外文书刊室内, 以服务各该主题较深度的需求, 这是广州图书馆的用心设计。流动性极大的汽车图书馆———“书吧”是广州图书馆推出的新服务。建设和维护的“广州数字文化网”, 是全国文化信息资源共享工程广州市支中心的网络服务平台。

4. 服务方式充分体现个性关怀。

标识导航设计清晰明了。从一进图书馆门开始, 各种标识和导航标记一目了然, 读者可以很方便的了解到图书馆的楼层分布、功能介绍, 信息公告栏、提醒标识 (禁烟、安静等) , 导航标识随处可见, 读者入馆借阅非常方便。

图书与人融为一体。各阅览区根据读者的需要进行分隔, 各主题分区清楚明确, 各图书馆每层均设有读者休息处, 沙发、茶几、音乐, 方便读者随时调解自己的阅读状态, 读书与休息任意选择, 帮助读者快速阅读疲劳, 特别是广州中山大学图书馆, 每个书架下均设计有方便椅, 只要读者需要, 读者可以随意拉出来, 在书架旁就坐阅读, 充分显示了书中有人, 人置书海, 图书与人融为一体的和谐氛围。

研究、讨论空间方便读者。根据读者的需要, 设有大、小不一的研究室、讨论室, 以预约、租借等方式提供给读者, 室内设有桌、椅、沙发、网络基本设施, 方便读者学习、研究、讨论, 使人充分感受到阅读求知的快乐, 激发读者的学习兴趣。

参考咨询工作深入读者第一线。我们考察的这几个图书馆, 最大的特点就是为了最大限度的方便读者, 不仅在网上开展参考咨询工作, 而且将参考咨询服务台设在了图书馆大厅, 读者服务向深度进一步延伸, 及时解答读者的各种咨询, 为他们解决问题, 充分体现了参考咨询工作在读者服务工作中的重要性。

二、问题与差距

通过这次广州、深圳之行, 笔者对处在经济发展比较快地区的图书馆, 有了一个初步的认识, 对他们的服务水平、服务质量、服务方式有了更多的了解, 深切感受到了河南省图书馆存在的问题与差距。

1. 馆舍建筑。

以郑州市为例, 目前各图书馆缺乏对图书馆人文环境建设的重视, 除几个名校能充分利用空间, 采用大空间、灵活隔断的开放式建筑模式外, 更多的图书馆还是老式的建筑风格, 空间小, 布局不太合理, 甚至有的图书馆没有一个独立的馆舍, “寄居于”学校的教学楼间, 体现不出方便、快捷的阅读空间。

2. 服务理念。

统一管理, 通借、通还的管理模式, 在郑州有不少高校已经开始使用, 但是“以人为本, 读者第一”的服务理念, 并没有得到更深刻的理解与贯彻, 主动服务的意识比较淡薄, 它应该渗透到图书馆的所有工作中, 一切细节中。比如说环境的优化、照明设施的安装、阅览桌椅的实用、标识的设置等等。而我们参观的图书馆, 不但在这些细节上都处理的很好, 而且在管理上均是尽最大可能对读者实行全开放, 读者书包里任何东西都可以带, 可以不在工作人员的视线内轻松自由的选择阅读, 可以在专区讨论, 也可以在研究室开会研讨, 甚至累了还可以躺在图书馆的沙发上休息, 这些都值得我们借鉴。

3. 信息咨询。

在郑州市, 图书馆除了借阅、查询服务外, 目前我还没有看到有哪个图书馆将咨询总台设置在图书馆大厅, 信息咨询工作能真正深入到读者中, 信息咨询工作仅仅停留在网上虚拟信息咨询, 讲座等一些基本的参考咨询工作, 不能及时、有效、快捷解决读者在阅读过程中遇到的实际问题, 这一点是我们最值得认真思考的。

4. 特色服务。

郑州市各图书馆对开展主动服务、特色服务重视不够, 能够开展且具有广大影响力的项目不多, 特别是具有品牌效应的。不能够走出校门, 跟地方政府、各企业单位紧密联系合作, 根据本馆馆藏特点建立的自建数据库重建轻用, 自娱自乐, 忽视了其价值体现、社会效益和经济效益。使数据库建库的目的是追求最大限度的利用, 成为一纸空谈。在这一点上, 和我们参观的四所图书馆成为鲜名对, 差距很大, 他们的先进经验值得我们学习和借鉴。以各馆为例, 广州中山大学图书馆不但自建的中山大学学位论文数据库, 而且还建立了教育文献数据库、港澳文献数据库、珠江三角洲文献数据库、孙中山数字图书馆等特色数据库也具有相当的规模和影响。另建有陈寅恪纪念室, 商衍鎏、商承祚纪念室, 梁方仲纪念室, 李新魁纪念室及戴镏龄纪念室等多个专家学者专藏室。广东地方文献、医学文献、孙中山研究文献、港澳研究文献丰富且具有鲜明的特色。广州大学图书馆与市委外宣办合作, 全力打造特色信息产品品牌, 图书馆建设的“媒体眼中的广州”全文新闻数据库, 在广州政法、社会、经济、城建、科教文卫体诸领域的信息拥有量上, 成为广东图书馆行业中专题信息库之首, 在全国高校图书馆当中也极为少见, 并取得了良好的社会效益和经济效应, 受到教育部高教司及市委宣传部领导的多次好评。广州图书馆形成地方文献、艺术设计、港台版近代历史文献、音像资料等资源特色。深圳图书馆已经在媒体和社会公众中树立起三个鲜明的品牌形象:开放、平等、免费的服务理念品牌;各具特色的图书馆专项服务品牌, 如市民文化大讲堂、公民法律大讲堂、深图艺苑、弱势群体、残障人士服务, 深圳图书馆技术创新品牌, 如深圳图书馆的图书馆自动化集成系统 (ILAS) 、自助图书馆系统等。

三、思考与设想

在短短五天的时间里, 虽然没能更深入的了解与学习, 但仍然收获颇丰。无论是幽雅的环境、布局的设计、阅读的氛围、服务的理念, 还是极具风格的馆藏特色, 都给我们留下了深刻的印象, 我们深深的意识到两个地区图书馆存在着很大的差距。也许这种差距来自于地区发展, 也许来自于学校, 更有可能是来自于图书馆本身, 虽然有许多先进经验需因地制宜、难以模仿, 但有许多管理经验值得我们好好思考和借鉴。我们必须采取切实可行的措施, 特别是在新馆建设时, 不但在馆舍建筑上要有新的创意, 而且在管理上也应转变图书馆的服务理念, 提高图书馆的服务水平, 才能缩小与发达地区图书馆的差距。

1. 新馆建设应充分体现“以人为本”的服务理念。

充分彰显服务为本, 想读者之所想, 做馆员之所能, 使用世界通行的模数化设计, 大空间、无间隔, 统一荷载、统一柱网, 实行库、阅合一的平面大开间布局格式, 使其可以灵活应对未来的发展变化。为方便用户, 将传统图书馆的服务区域的布局, 改为文献和服务按楼层和区域集中。在读者最方便的地方, 设置服务总台、咨询台, 方便读者办证、借书、还书、咨询。在整体服务功能上实现藏、借、阅、查、展一体化。与此同时, 在空间允许范围内, 应充分考虑设置休息角、讨论区、甚至图书超市、咖啡厅等相关服务空间, 通过艺术设计力求为读者营造舒适的读书、交流、休闲的环境与氛围。

2. 新馆建设应努力营造合谐、舒适的阅读氛围。

新馆内饰, 应充分考虑馆内环境的美化, 除馆内大厅及各阅览室外, 还应包括墙角、楼梯间、洗水间的装饰, 营造一种合谐亲切、舒适宜人的阅读环境。如不同形状不同高矮桌椅的配置、绿色植物及艺术字画的搭配, 甚至于阅览桌采光的设计。我们在参观深圳图书馆的时侯, 对这一点印象极深。深圳图书馆在阅览桌上均配备照明设施, 读者可以根据自已的需要, 自由调整, 这样既可以省电, 又解决了不同读者的不同照明需要问题, 使人感觉非常温馨。

3. 新馆建设应注重特色馆藏建设。

一个图书馆的特色馆藏, 既是品牌, 也是它的生命。如果没有了特色, 就失去了竞争优势和发展潜力。我们学校图书馆应该在图书馆现有的馆藏基础上, 结合我馆独有的磨料磨具、粮油食品数据库特色, 在合理安排经费使用的情况下, 有计划、有重点地采购图书文献资料, 将特色藏书重新整合, 建立特色收藏专库, 逐步建设具有我校特色的文献资源文库, 形成学校图书馆的一个独特亮点, 这不仅仅是宣传图书馆的一个关键点, 而且也是提升学校形象的一个方面。

4. 新馆建设应加强参考咨询服务工作。

我们去参观的这几家图书馆, 无不重视图书馆参考咨询工作, 不但将参考咨询工作做到读者最前沿, 甚至走出校门, 为广大社会、政府、机关、企业做好参考咨询工作。目前, 我馆要开展好参考咨询服务工作, 还需从最基本的工作展开, 最主要的是馆员的服务意识及综合素质的提高。首先, 要突出特色化服务, 吸引校内广大教师、学生的注意力, 加强文献传递、课题服务的宣传, 深入院系开展图书馆特色资源及各种特色服务的推广, 使广大教师和学生了解到图书馆已有的资源与服务, 从而加以选择和利用。其次, 要加强要馆内特色数据库及学科导航库的建设和推广。目前我馆已建立的粮油食品数据库、磨料磨具数据库、及重点学科导航库为用户及掌握这些领域及相关学科领域的最新动态提供了重要渠道, 但是平台的检索功能和资源整合力度仍需加强并大力完善, 最重要的是不能闭门造车, 自我欣赏, 而是要加强这些数据库的宣传与推广, 让更多的读者接触和感受它的魅力, 才能不断用户群, 发挥其应有的作用。

5. 新馆建设应注重先进设备及技术的应用。

我们参观的深圳图书馆是全国第一家全面采用无线射频识别技术的图书馆, 将RFID技术与设备, 创新性地应用于图书馆的工作领域, 其智能化文献管理体系和读者服务体系建设, 改变了传统的管理与服务模式, 体现了亲和、自主、便利的服务理念, 取得了巨大的社会效益, 它们的先进经验值得我们分享与借鉴。当然, RFID技术在具体应用于图书馆工作中, 其相关技术也出现了一些问题, 如读取数据易失灵、标签容易被撕毁、损坏、磁条、门禁系统兼容问题, 还有初投入及后期维护成本较高等等问题, 都需要我们结合本校的管理现状、技术与设备的整合能力、持续经费保障等因素进行综合研究, 慎重考虑, 尤其在频率选择、相关标准及数据模型、定位排架方案、OPAC导引等方面更应该多方走访、综合调研, 在应用之初做好充分的准备, 才能有效回避高投入的成本压力, 解决在应用过程中出现的技术问题, 安享RFID带来的技术与管理优势及巨大的社会效益。

摘要：以我校图书馆新馆建设为前提, 通过对深圳、广州四所图书馆的参观学习, 分析两个地区图书馆的馆舍建设、服务理念、管理模式等方面存在的问题与差距, 提出新馆建设的一些思考与设想。

关键词：图书馆,考察报告,广州,深圳

参考文献

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深圳记者团赴新加坡考察投资环境 第4篇

深圳的发展目标是要建立一座国际化大都市，需要具备国际化的视野和理念。新加坡的发展，与深圳有着许多相似之处，新加坡本身也是一个大型城市，而且东方文化背景深厚，尤其是政府对整个城市发展的主导作用十分明显，与香港的企业担当发展领头羊的模式不同，这与内地更为相近。新加坡在许多方面的成就，正是深圳所要建设和追求的。

政府吹响了前进的号角，深圳社会各界秣马厉兵整装待发。近来，深圳的政府部门、新闻媒体、企业界以及社会团体都纷纷组团到新加坡考察和取经。

在最近几年新加坡经济快速增长，从传统的制造业到金融业、物流业、航空业都有不俗的表现。在这样的大环境下，很多中国成功商人赴新投资。他们认为新加坡不仅是投资的上佳选择，也是居住生活乐土。

作为深圳移民中介企业的老大哥，深圳澳德华公司在2008年伊始组织了一次赴新加坡的大型考察活动，目的是让深圳媒体和投资人士对新加坡的投资环境有一个更全面更具体的认识。此次考察团的20多个成员分别为：深圳特区报、深圳电视台都市频道第一现场栏目组、《出国》杂志社、广东电台南粤之声的记者以及部分企业的代表。

考察团此行的主要行程安排为：01、参观新加坡远东机构的商业区；02、采访新加坡经济发展局；03、采访新加坡国际企业发展局；04、采访新加坡中华总商会；05、采访企业投资基金。

新加坡经济发展局：新加坡欢迎移民和外来投资

新加坡经济发展局中国区域署长林敬文介绍，新加坡是一个多元文化融合的社会，其中华人占据70％左右，新加坡作为一个城市国家移民政策非常开放。近年来，新加坡人口低增长，为了保持经济的持续繁荣所需要的城市建设人口，新加坡政府一方面鼓励人民生育，另一方面也制定积极的移民政策。在2006年，新加坡总理李显龙曾在国庆群众大会上说：“为保持国家经济发展与繁荣，我们必须要维持一定的人口数量，因此新加坡将张开双臂欢迎新移民，并邀请他们来帮助我们达成目标。”据了解，在过去的两年中新加坡每年吸引20万外来人口来新发展，在政府的计划中，新加坡计划每年吸引5万人成为新加坡的永久居民，其中20％以投资移民的形式吸纳。随着中国内地新加坡投资移民热的兴起，新加坡房地产的中国买家也持续增加。新加坡私人房地产商远东机构的相关负责人介绍说，现在投资新加坡房地产有一半是外国买家，其中中国人占10％，这里面有很大一部分是投资移民。澳德华公司总裁谢炎武先生说，他的很多客人都已经在新加坡买房，甚至有把整层楼买下来作为投资。据了解，新加坡中层价位房产市场每年平均涨幅15％，租金增长尤其迅速，最近一年中增长接近50％。如此高额的租金让一部分移民光靠租金即可养房。

新加坡经济发展局中国区署长林敬文介绍，新加坡一血致力于打造一个亲商环境，以简单、便利的税收政策吸引各国投资者的进驻。据了解，到日前为止，约有30000多家跨国企业在新加坡开展业务，仅来自中国的跨国企业就有2700多家。现在，新中之间于2007年签署的避免双重征税和防止偷税漏税修订协议也于今年1月1日生效，这就意味着国内投资者赴新投资，新企业抵华投资都将享受到更优惠的税率。

除了用优惠的政策吸引人，新加坡政府设立的经济发展局和企业发展局还致力于扶持企业发展。经济发展局是吸引外资来新加坡投资，而企业发展局是帮助企业走出去，一进一出使新加坡商业不断走向繁荣。据介绍，新加坡企业发展局将通过设在全球的30个联络点，协助企业出口，寻找海外伙伴和进入新的市场，使新加坡发展成为亚洲的商业中心。另外，企业发展局也是新加坡中小企业重要的参与者和领导者，该局设立的投资移民企业基金将吸纳大量的资金帮助这些企业发展。该基金成立于2006年，目前已经正常运转一周年，很多新加坡的传统的中小企业因为这个基金将得到融资从而扩大生产规模提高生产能力。因为该基金的投资目标是一些有健康现金流、管理完善的企业，所以目前中国国内的许多投资人都是通过投资企业基金成为新加坡永久居民的。

新加坡中华总商会：“通商中国”开启中新贸易新篇章

为了促进新中交流，2007年11月19日，新加坡中华总商会发起成立了“通商中国”，这个构想原是李光耀资政在接受新加坡中华总商会《百年基千秋业》专刊访问时提出来的。随着“通商中国”的启动，将引领应用华文华语的风潮，而华语的影响力的加深，中国与世界的沟通将更加顺畅，特别是在对新经贸方面。据了解，“通商中国”在初期阶段将邀请不超过300名的会员加入，长期目标是希望2万到3万个能够有效地与中国保持联系与沟通的新加坡人。

除了“通商中国”这个华语交流平台之外，新加坡中华总商会现在每年都会组团来中国考察经商环境，据新加坡中国总商会下属机构企业发展与服务中心的蓝钦妮介绍，商会在07年就曾多次组织会员单位到中国考察，她本人在07年就去过中国的很多城市，比如北京、上海、深圳等。

The Enterprise Fund(企业基金)：提供一个安全的投资移民途径

根据现行的新加坡投资移民政策，移民新加坡可以选择投资一种政府指定的基金，而“企业基金”(The E-nterprise Fund)是其中唯一一利具有政府背景的基金，很多投资人因为信赖新加坡政府的公信力和外在廉洁的形象，所以在这次考察团中不乏对企业基金青睐的投资者。他们关注的核心问题是基金是否具有风险。

“企业基金”管理人凯势投资(Crest Capital)的老总曾彼得先生说，任何一种基金都有风险，但是我们这种基金因为专注于投资拥有健康现金流和成熟产品、有完善公司治理和内部监控体系、经营出色的传统中小企业，所以风险相对于其他基金小很多。

目前国内大部分投资基金属于创业投资基金，主要投资在跨国界的高科技或者高成长企业，投资回报视投资企业未来能否首次上市而定。这些基金通常追求高同报，但是也意味着高风险。而企业投资基金的投资大多以可转换债券或含权益性期权的债务融资方式进行，以被投资企业每年的分红作为投资回报，并不依赖于未来尚不确定的首次公开上市进程。该基金的续存期为5年，与投资移民政策中政府要求的投资年限相同，而其它投资基金的续存周期要6－8年。

据了解，该基金由新加坡国际企发局和丰隆金融联合发起，作为发起人的国际企发局还是企业投资基金的投资决策委员会和董事会主要成员，每一项投资决策必须在国际企发局的监管下进行，从而也确保了企业投资基金由政府指导。曾彼得说，国际企业发展局是我们的老板，如果我们干不好，随时都可能被炒鱿鱼。

赴深圳考察学习心得体会 第5篇

禄劝中信商贸有限公司总经理 彭自启

11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同志前往深圳进行为期10余天的学习。根据安排，我们在深圳集中学习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企业和工厂。其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了参观考察。通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会或者感受：

改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。1980—2007年，深圳gdp年均增长26.9%，1979年，深圳经济总量为香港的1/8，现在为1/2。2007年，深圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均gdp全国率先过一万美元。出口总额1684亿余美元，连续15年居全国大中城市首位。深圳4大支柱产业为高新技术产业、现代物流业、金融服务业、文化娱乐业。中国社会科学院发布《2007年中国城市竞争蓝皮书》中称，深圳城市综合竞争力稳居内地城市第一。

深圳经验主要集中体现在改革创新的胆略、高效科学的 环境和统筹发展的城乡格局这三个方面。他山之石，可以攻玉。把这三方面的经验借鉴到我们内地的建设和发展的实践中来，感到有三点启示。

启示一：破除“小富即安”思想，增强忧患意识。深圳作为改革开放的一面旗臶，致力于尽快实现“国际化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，英山农民人均收入在3000—5000元之间，相差27—30倍；在工业上，英山自主创新能力有限，经济增长具有粗放型特征，保持经济持续快速健康发展面临土地空间限制，能源、水资源短缺，人口膨胀压力，环境承载力“四个难以为继”的瓶颈性制约。在地域上，农村与城市，山区与沿江，经济社会发展不平衡。作为英山与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深层次的原因是在于思想观念上的差距。要坚决破除官本位、等靠要的陈腐思想，坚决破除小富即安、稍进即满的小农经济意识，坚决破除不敢创新、甘居落后的惰性思维，坚决破除害怕竞争、嫉贤妒能的狭隘心态，真正做到以全民创业促全民思想解放。

启示二：破除因循守旧意识，增强创新创业意识。因循守旧，永远落后，改革创新，田地生金。无农不稳，无工不强，无商不富。深圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干的劲头，勇于创新创业的意识。首先要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到宜工则工，宜农则农，-234-篇二：深圳学习考察心得体会

深圳学习考察心得体会

今年6月24日至6月30日，根据区委组织部的安排，区第xx期局级领导干部培训班前往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一轮文化热的冷思考、公务人员媒介素养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式现代化国际化城市概貌、深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。通过参加为期一周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。

深圳作为中国改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改革开放进程中探索前人尚未涉足的盲区。作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。率先建立起以市场为导向、产业化为目的、企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势不可挡的自主创新洪流。创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里的人即敢想、敢说、也敢做，就是因为他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”的精神，这与许多内地城市存在的不敢超前、不敢创新、因循守旧的观念形成了显明的对比。

深圳是一座流动的城市，也是中国最大的一个移民城市，在总人口1800万中，有1520万是流动人口，只有280万是户籍人口。流动使这座城市不断产生新的就业机会，流动成为这座城市一道都市风景线。但大量外来人口也使这座城市的社会管理和城市管理带来了新的考验，通过建立700个社区服务中心，划分10045个网格，推行以卡管人、以证管人、以房管人和以业管人的模式，提出了流动人口管理“落下来、稳下来、富起来、融进来”的新理念，促进了由移民城市向和谐城市的转变。

深圳作为一个年轻的城市，可以说没有什么历史文化底蕴，然而深圳却敢于打文化牌，提出了“文化立市”的口号，他们既是这样说的，也是这样做的。通过努力，如今的深圳已经拥有四大经济支柱产业：一是金融业、二是it业、三是物流业、四就是文化产业。发展文化产业是创造深圳质量的重要途径，也是构建现代产业体系，成为加快转变经济发展的重要方式。在深圳学习期间，参观了深圳文化创意园，印象最深的就是参观研成控股旗下的红岁茶叶股份有限公司，该公司利用自主创新的品牌基因体系提升传统产业、用文化创意打造的高端红茶品牌，凭借“文化+品牌”、“文化+创意”、“文化＋国粹”的理念，为解决品牌在国际舞台上“立不住、站不稳、走不远”的问题起到重要作用，充分体现了文化决定品牌价值的价值观。东部华侨城作为国家级文化产

业示范园区，提出了“拥有一定规模的自主知识产权、具有较强品牌价值和核心竞争力的文化旅游产业示范区”的发展战略，以“规划科学合理，功能配套齐全，城区环境优美，风尚高尚文明，管理规范先进”为规划、建设和管理的目标，展示东部华侨城生态文化、旅游文化、科普文化、演艺文化和茶文化的最新成果，充分体现了人与自然的和谐共处的理念。

作为一名刚刚上任的副局级领导干部，有幸成为此次培训班中的一员，十分珍惜这次难得的学习机会，也充分认识到此次培训的重要性和紧迫性。随着当前全省开展城乡环境综合治理工作的不断深化，创建全国文明城市任务十分艰巨的情况下，我将在自己的工作岗位上，以高度的责任心和使命感，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，务实的工作措施，全身心投入到本职工作中去，为我局圆满完成安全生产工作、创建全国文明城市工作和深化城乡环境综合治理工作努力工作。篇三：赴深圳考察学习心得体会

赴深圳学习的几点体会 七月下旬,根据县委的安排部署,县领导带领各乡镇及

改革开放30多年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现

代化大都市的跨越。2005年，深圳的gdp相当于香港的22%，现在相当于香港的90%。2007年，深圳市国民生产总值6765亿元，相当于一个中等省份，人均gdp全国率先过一万美元，2014年深圳的人均gdp突破2.4万美元，接近韩国和沙特，下一阶段将迈向3万美元大关，接近以色列、意大利、西班牙等欧洲中等发达国家水平。深圳被许多经济学家认为是中国唯一具有创新意义的城市，被称为中国的“创新之都”。中国社会科学院发布《2015年中国城市竞争蓝皮书》中称，深圳城市综合竞争力稳居第一，超过香港。

深圳的创新经验主要集中体现在改革创新的胆略、创新的氛围、创新的意识、高效科学的环境、统筹发展的城乡格局这五个方面。他山之石，可以攻玉。把这五方面的经验借鉴到我们孟津的建设和发展的实践中来，我有以下几点想法。

一、找准出路，增强活力，加快改革的力度和步伐。

深圳作为改革开放的一面旗帜，致力于尽快实现“国际

化”，成为珠三角，乃至泛珠三角龙头城市。与深圳相比，2014年，孟津农民人均纯收入在9391元之间，相差16倍；在工业上，孟津自主创新能力有限，一是经济增长后劲不足，缺乏能支撑县域经济发展的大项目、好项目；二是发展水平不高，工业比重较大但发展层次较低，没有形成主导产业突出的产业链和产业集群，服务业发展明显滞后；三是发展统筹不好，重城市轻农村，城乡投入和发展差距大，部分农村生产生活条件还比较差，致使群众致富增收难。作为孟津与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，深层次的原因是在于改革的力度和思想观念的差距，思想认识的提高，决定着思想解放的程度，思想解放的程度决定着干事创业的态度，干事创业的态度决定着事业的成败与否。深圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干的劲头，勇于创新创业的意识。要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，做到宜工则工，宜农则农，宜商则商。

二、简政放权、简化程序、减少限制，转变政府职能

党的十八届三中、四中全会对全面深化改革、加快转变政府职能做出了部署，提出了要求，国务院把简政放权作为全面深化改革的“先手棋”和转变政府职能的“当头炮”，采取了一系列重大改革措施，有效释放了市场活力，激发了社会创造力，扩大了就业，促进了对外开放，推动了政府管理创新，取得了积极成效。县一级政府做为基层服务性政府，有责任更有义务把简政放权工作落实到实践中去，坚定不移地把简政放权工作向纵深推进，切实地把简政放权工作转变为激发基层活力、提升基层服务质量的一个重要过程，努力地把简政放权工作变为推动县域经济社会发展、提升群众满意度、转变政府职能的突破口，让简政放权工作从根本上做到“简政”，“放权”。特别是县政府最近正在推行的权利清单和责任清单制度就是简政放权、简化程序、减少限制，转变政府职能的一个很好的载体，各个单位按照政府职能转变和简政放权的要求，对本单位梳理出来的行政职权逐项研究，该取消的取消、该转移的转移、该下放的下方、该整合的整合，并对职权清单进行网上公示，切实打造“阳光政务平台”，树立“服务型政府形象”，服务群众、服务社会、服务企业，推动县域经济发展。

三、营造投资环境，借力招商引资发展县域经济

县域经济是国民经济的基本单元，县域经济的发展状 况，直接关系到国民经济健康发展和社会和谐稳定，直接关系到“中国梦”的复兴之路是否顺利，关系到建成小康社会的速度与进度。在新形势下，如何抓住难得的机遇，如何应对激烈的竞争和挑战，值得我们认真探讨和研究。无农不稳，无工不强，无商不富，县域经济要发展，不仅要依靠内力，更要借助外力，要广泛招商引资。此次赴深圳学习，我们第一次听到投资推广这个概念，它是招商引资的升级版，其内涵大于招商引资，包含形象塑造、投资引进、投资服务和投资反馈。营造良好的投资环境就是投资推广的载体，只要我们政府大力打造我们的硬件设施，努力提升县域经济软实力，树立孟津良好的对外形象，紧紧围绕“在名副其实的中原经济区副中心城市建设中有担当、走在前”目标，加快“实力孟津、魅力孟津、活力孟津”建设，突出抓好我县的主导产业的培育和招商，(即先进装备制造及新材料产业、石化煤化“两化”融合产业、节能环保和资源综合利用产业、现代服务业、特色高效农业等)，促进经济提质增效升级，确保社会和谐稳定有序发展。

四、深化价格改革，发挥价格职能，服务县域经济

一是健全价格监测体系和预警机制，建立应对市场价格异常波动的应急预案，加强对人民生活必需品价格的监测，认真做好价格形势分析预测，为科学制定价格调控政策，及时采取价格调控措施，稳定人民生活必需品价格提供可靠依-45-篇四：深圳学习心得体会

深圳学习心得体会

通过组织安排，本次参加深圳考察学习，经过一个星期的学习、参观考察，确实使我开拓了视野，深受启发，感触很深，具体有以下几点体会。

体会一：工作效率高，在深圳工作准时，工作时都在干活，就如一个就餐，在学院培训班学员多，如果同时就餐，那餐厅就无法容纳，但通过学院调整了就餐时间，大家就感觉不到拥挤。充公整合教育资源，授课大部分教师都是一些部门或企业家，提高了培训针对性和实用性。

体会三：城市建设此次参观地方虽然不多，但深圳城市建设与我们本地差距很大，深圳地价比我们本地高得多，但深圳绿化率高、道路宽敞、城市交通井然有序，体会四：观念更新

这次赴深圳考察学习的时间虽短（上课学习的时间只有9个课时），参观考察的地方不多（考察了深圳有名的南岭村、盐田港、华侨城旅游景区和莲花山公园景区）。但是通过这次赴深圳参观考察学习，确实使我开阔了视野，大开了眼界，看到了内地和沿海的差距，取得了一些真正的收获，的确体会颇深，感触良多。

我们之所以要解放思想，扩大开放，是因为我们的历史证明：思想封闭，就要受苦受累，思想解放，就会天宽地广，一个地方的发展史，就是一个地方的进程史，平静的水面练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的骄子。现在我们要按照党的十七大精神，认真落实科学发展观，建设和谐社会，效益社会、服务型政府。况且，我们正处在一个发展的关键期，改革的攻坚期和社会的转型期，如何使我区的经济社会发展和城市建设及管理水平再上一个新台阶，是我们面临的迫切任务。

通过这次考察学习，首先我认为要树立几种意识：一是要学习深圳强烈的危机意识和竞争意识。深圳作为一个外来人口占据90%以上的经济发达城市，全市上下各行各业都有一种强烈的竞争意识和危机意识。二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。如深圳在空间发展，环境治理，环境绿化经营理念，投资环境，城市规划和建设上都充分体现了可持续发展理念。三是要树立强烈的以人为本意识，如深圳在生态环境、市政管理、公共服务等方面都处在以人为本，高度关注民生，关心民众之上。并且非常注重人才的培养，对人才非常尊重。

其次，要实现四个转化，即：把考察学习的成果和经验转化为

推动各项工作的具体措施，转化为提升工作效率的具体方案，转化为地方经济发展的具体内容，转化为发展地方经济和城镇管理的具体决策。

第三，要有提高解放思想的观念认识。

我们很多次认为，思想解放了这么多次，也解放了很多思想，应该解放得差不多了，用不着小题大做了，这种认识很可怕，处理不好，会遗误开放的大局，所以，我们必须保持清醒的认识，今天的思想解放走过了初级阶段，不是低层次的解放了，我们更应该大胆地去解放思想，扩大开放。不能缺乏认识，因而不知不觉，无动于衷，不知道要解放；不能唯书唯上，退避三舍，绕道而行，不敢去解放，不能事不关己，高高挂起，但求无过，明哲保身，不愿去解放；不能隔靴搔痒，“穿袜洗脚”，不认真去解放；不能把自己当作局外人，孤芳自赏，损残导缺，不屑去解放；不能安于现状，得过且过，认为没必要去解放，不能认为学习不够，视野不宽，水平不高，不会去解放，长此以往，忧患意识日衰，自省意识日弱，认真态度日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思想日重，中庸之道日重，凡此种种，思想解放的尾巴还很长很长。所以，认

识问题是关键，“一脉不顺，周身不畅”，思想问题无小事，不解决以上这些问题，改革就会有梗阻，开放就会受掣时，发展就会受影响，更何谈更进一步解放思想，扩大开放，因此，没有不断解放的思想，就没有不断的扩大开放，只有思想的大解放，才有经济的大发展。

第四，认清解放思想的努力方向。

一是解放思想就是使思想简单化。解放思想就是净化思想，就是使思想变得简单、纯洁，思想单纯，为人单纯，干事单纯。不谋人，只谋事。心无旁骛，“聚精会神搞建设，一心一意谋发展。”二是解放思想就是使思想年轻化，人年轻就有激情，有激情，人就变得年轻。解放思想、扩大开放，需要科学、严谨的态度，需要热情，更需要激情。其

一、要培养宽广的胸怀，使人始终保持年轻。其

二、要追求宽广的政治胸怀，使人始终充满激情。其

三、解放思想就是始终要使思想现代化。解放思想，不是脱离实际标新立异，而是超越实践的真知灼见；解放思想不是脱离群众形单影只，而是集体智慧升华的结晶；不是脱离路线背道而驰，而是沿着既定方向探索新路；不是萧规曹随，而是继往开来；不是朝令夕改，而是与时俱进；不是另搞

一套，而是推陈出新。

第五，要注重解放思想的实际效果。

一是解放思想、扩大开放要的就是一个干事环境。要有包容办事的人文环境。解放思想要的就是放得开手脚，要的就是一个想干事，能干事，敢干事，干得了事，干得快事，更干得好事的干事环境，人事环境。二是解放思想要的就是一个办事效率，改进思想方法、思路决定出路，解放思想要破除“四论”，破除“唯条件论”；破除“唯程序论”；破除“中庸论”，破除“是非论”。三是解放思想，扩大开放要的就是一个认识秩序，解放思想，扩大开放要的就是思有所得，想有所成，就是在不断的思和想的过程中澄清认识，转变认识，从而缩小认识上的差距，最终达成认识的一致，认识能统一固然好，但是，生活中往往不是一种声音，一种认识，而是认识有时没有对错、好坏之分，不能统一，但可以兼容，达到各有不同，却可以存异，可以解放思想扩大开放，有时往往要的就是一个认识秩序，——百花齐放，百家争鸣，协调而不混乱，实际上更多的时候要的是认识统筹而不是认识的统一。如深圳现在提倡节约用地，乃至全国也是如此。都能认识到要可持续发展，必须节约用地，篇五：赴深圳学习心得体会

有感于“深圳行的学习”

深圳一行的学习，开阔了我的眼见，丰富了我的阅历，更重要的是震撼了我的心灵。总以为“书中自有优教法，书中自有强设计”，谁知，实践中的真知远比书本来的更实际。为期四天的学习在紧张有序中匆匆结束，如白驹过隙，但留下的不是“水过地皮湿的痕迹”，这种“润物细无声”的教育让我有了以下几点的沉思：

1.把教育做到学生的心里去

在第一天的参观学习中，荔园外国语小学的柳校长说过这样一句话“把教育做到学生的心里去”。的确，孩子们的内心世界充满了童真，他们不喜欢约束，喜欢挑战。不喜欢责骂，喜欢赞扬。我们在教学过程中，应该充满和谐与尊重。经常听到家长说：“老师，我们的孩子不怕你”，这时的我，总会无奈！为什么“怕”的教育才是人们眼中好的教育。在荔园外国语小学，我看到了学生们的自由，虽然学生们讨论的喋喋不休，争的面红耳赤；虽然交流的过程中，坐没坐相，站没站姿，但老师一声轻柔的呼唤，总能让喧闹的教室顿时安静下来。喜欢这种动静结合的教育方式，紧张、活泼、有效。

2.关注孩子的个性发展

在荔园外国语小学的宣传栏上，在每个教室外面的墙上，到处都张贴着学生们的个性化作业，图文并茂，色彩斑斓的展示着孩子们的各方面的才能。有阅读故事的观后感，有数学万花筒的几何图形设计，也有对英语单词的妙想分享。可以说，个性化作业的设计，让孩子们的想象力，创造力，语言表达力在潜移默化中日渐提高起来。

3.三人行，必有我师

去香港、澳门、深圳学习考察报告 第6篇

#####小学

2010年11月份教育局组织全县小学校长对深圳市天健小学、香港大浦旧墟公立学校和澳门圣罗撒女子学校进行了考察学习。时间虽短，但此次考察给我留下了深刻印象，受益匪浅，值得学习和借鉴的很多，结合我校实际，谈谈以下三点感受：

一、借鉴办学理念 定位学校发展

在考察期间，我感受最深的就是：要办好一所学校，必须要有全新的办学理念和先进的教育思想。长期以来，我校虽然注重对学校办学理念、办学思路的研究，但是缺少对教育活动细节的设计。我们在以后的教育教学过程中要始终坚持“以人为本”的教育理念，从发展孩子个性和培养孩子的创新精神入手，注重发掘孩子的潜能，强调人文关怀，关注学生的生命体验和成长历程，培育“合格＋特长”的建设者和开拓者，注重全面发展学生的综合素养。

二、张扬学生个性 发挥主体作用

香港大浦旧墟公立学校、澳门圣罗撒女子学校这两所学校由于学校可以根据教学目标自由编写教材，因此，教师们大量利用主题性教学模式，组织学生围绕某一主题进行研究性学习。学生学习时，在内容上围绕某一主题，在形式上既独立思考研究，又相互交流研讨，动手习作时还可以充分表露自己的观点，展示自己的特长，老师评价学生的标准和形式也是多元的，对学生的表现不作整齐划一的评价。学生学习积极主动，学生个性得到了张扬。从教室的布置、学生的课堂和与师生的交流中均能体会到这一点。深圳市天健小学课堂教学中坚持先学后教、合作交流，重视培养学生的主体性、参与性和探究能力，让每一个学生得到充分发展。

我校也已经开始积极转变学生的学习方式，注重培养学生创新精神和实践能力，但是，与三所学校相比，我们在这方面做的还不够，因此要学习的还很多。从下学期开始，我校决心利用实施小班化教学的契机，进一步转变教师的观念，张扬学生的个性，真正做到以生为本。

1.课堂教学

学校要求所有学科教师精心备课，充分考虑学生之间的个别差异，灵活采用分层教学、兴趣教学、合作教学、活动教学等策略因材施教，调动学生的积极性和自主性，把学习的主动权还给学生，让课堂成为学生展示自己才能的舞台。

2.环境布置

改变传统师生之间的空间格局，提倡教学环境更多体现个性化、人性化和开放性。注意教室桌凳的摆放，让教师和学生、学生和学生之间有更多的交流机会，加强信息的传递。教室的墙上，老师可以将那里布置成评比栏或荣誉角、学习园地，学生优秀的作业包括写字、作文、数学、绘画、手工等等都展示出来，孩子们可以随时感受到成功的滋味。

我们要努力构建旨在培养创新精神和实践能力的学习方式及其对应的教学方式，切实提高学生的动手能力、实践能力和研究能力。

三、夯实基础教学 强化教学管理

香港、澳门两地学校共同之处就是注重学生能力的全面培养，但是他们的学科课程从未放松。在与师生的交流中，学科课程的地位非常重要，学生的平时作业通常比较多，每天布置的作业内容学生有专门的记载本，并每天要求家长签字，家长对学校的教学工作非常支持。学校经常组织灵活多样的考试，每学期有期中、期末两次考试，而且升学也与考试的分数挂钩，按分数进行录取、分班。

因此，我校决心下一年进一步狠抓教学常规管理,抓好教学“六认真”督查，每学期除定期督查外，教导处组织专人每月进行一次随机抽查，期末对教师工作进行综合评估，与考核、绩效工资挂钩，做到抓教学敢于动真碰硬，抓质量坚持不懈。让教师们明确:质量是立校之本，是衡量教师素质高低的重要标准。能自觉落实县局有效课堂教学模式的要求，做到功在课前，力在课上，向课堂四十分钟要效益，不断提高课堂教学质量。继续做好培优补差工作，抓两头，促中间，确保每个学生的潜能、天赋、个性得到充分发展。