教育学会先进个人

教育学会先进个人（精选12篇）

教育学会先进个人 第1篇

广西壮族自治区柳州市

社会科学界联合会文件

柳社科联〔2008〕1号

★

关于评选先进学会和学会工作先进个人的通知

各学会（协会、研究会）：

为进一步繁荣发展我市的哲学社会科学，更好地为柳州经济社会发展服务。根据去年初拟定的社科工作要点要求，决定开展2006－2007先进学会、学会工作先进个人的评选工作。现将有关事宜通知如下：

一、评选范围及名额

凡属市社科联的直属学会、团体会员学会和各学会的会员，均可申报参加先进学会和学会工作先进个人的评选，原则上一个学会只能推荐申报一名学会工作先进个人，通过申报推荐、评审考核等程序，评出先进学会15个，学会工作先进个人20名。2006年10月以后成立的学会暂不参加此次评选，但须按下列要求向市社科联学会部报送学会工作总结的文字材料和电子文档。

二、评选条件

（一）先进学会

自觉遵守1998年国务院令第250号发布的《社会团体登记管理条例》、市社科联章程、本学会章程及有关法律法规；学会组织机构健全，活动开展正常且有一定影响力；学会业绩突出，科研成果显著；完成市社科联下达的各项工作任务，检查合格，在社会上反映良好。

1（二）学会工作先进个人

凡属市社科联所属各学会会员，自觉遵守学会章程，政治上与党中央保持一致；积极参加市社科联组织的各项活动，积极参加学会组织开展的活动；在学会工作中成绩突出，学术成果显著；为繁荣和发展柳州的社会科学事业作出较大贡献。

三、评选办法

按照评选条件，填写《先进学会申报表》、《学会工作先进个人推荐审批表》、《学会工作情况统计表》各一式两份，学会2006－2007工作总结（文字3000字左右）和先进学会、学会工作先进个人的先进事迹材料（文字1500字左右）及先进事迹材料的电子文档一并报送市社科联学会部（邮箱：http://xhb2828567@126.com）。市社科联将组织人员对推荐申报的先进学会和学会工作先进个人进行考核，在考核结果的基础上，拟定15个先进学会和20名学会工作先进个人初步名单，并将名单在市社科联网站上公示，然后经社科联党组研究确定市社科联先进学会和学会工作先进个人。

四、表彰方式

评出的先进学会和学会工作先进个人，在即将召开的全市社会科学工作会议上通报表彰，并颁发荣誉证书、牌匾。

五、申报时间

此次评选工作时间紧，请各学会抓紧申报，各种评选材料务必于2008年2月1日（星期五）前报送市社科联学会部。逾期申报者将视作自动放弃。

附件：1.市社科联2006－2007先进学会申报表

2.市社科联2006－2007学会工作先进个人推荐审批表3.2006－2007学会工作情况统计表

柳州市社会科学界联合会

二○○八年一月十七日

主题词：评选工作先进通知

市社科联办公室2008年1月21日印发

（网络传输）附件一：

柳州市社会科学界联合会 2006—2007先进学会申报表

注：此表格请用蓝黑或黑色墨水笔填写，字迹要清楚、工整，主要成绩一栏如不够写，可另附页。

附件二：

柳州市社会科学界联合会

2006—2007学会先进个人推荐审批表

注：此表格请用蓝黑或黑色墨水笔填写，字迹要清楚、工整，主要成果或主要业绩栏如不够写，可另附页。

附件三：

2006—2007市社科联各学会（协会、研究会）工作情况统计表

学会名称（公章）：填报时间：

注：第三项需另纸详细注明成果奖励部门全称；论文注明公开的发表刊物、刊号及作者姓名、论文

摘要、字数；著作注明出版社、出版者、出版时间、内容简介和字数。

教育学会先进个人 第2篇

一、优秀学会奖（20个）

云南省专家协会云南省护理学会云南省机械工程学会云南省医学会

云南省环境科学学会云南省老科技工作者协会云南省留学人员创业协会云南省测绘学会云南省电机工程学会

云南省民营企业家协会

云南省地质学会

云南省预防医学会

云南省畜牧兽医学会

云南省烟草学会

二、学术交流奖（9个）

云南省水力发电工程学会

云南省铁道学会

云南省老年学学会

云南省针灸学会

云南省地理学会

三、科学普及奖（9个）

云南省消防协会

云南省青少年科技教育协会

云南省农村专业技术协会

云南省抗癌协会

云南省地球物理学会

四、优秀学会工作者奖（10位）

申晋疆（省通信学会）

邱海莲（省机械工程学会）

程云晋（省民营企业家协会）

陈宇同（省地质学会）

谢锋（省留学人员创业协会）

五、州市科协学会工作先进单位（4个）

教育学会先进个人 第3篇

近日, 中国通信学会发文表彰了2008-2009年度的普及与教育工作先进集体和个人, 17个先进单位和15个先进个人受到了表彰。江苏省通信学会被授予“2008-2009年度的普及与教育工作先进集体”称号, 学会秘书长季耀明获得了“2008-2009年度的普及与教育工作先进个人”的荣誉。

多年来, 江苏省通信学会把科普工作作为学会工作的重中之重, 通过多种形式开展信息通信科普活动, 不断提高科普活动的社会影响力。此次荣获科普工作先进集体的荣誉, 不仅是对江苏通信学会科普工作的充分肯定, 也是对江苏信息通信领域广大科普工作者的充分肯定。

教育学会先进个人 第4篇

（2007年10月10日）

各州、市教育局：

在各级党委政府的关心支持下，“十五”以来，各级教育行政部门和中小学校，认真贯彻落实教育部及省委、省政府有关文件精神，坚持“因地制宜，扶持示范，带动发展，注重实效”的发展方针，结合当地实际，开展了多种形式的勤工俭学活动。特别是广大农村学校积极开展勤工俭学工作，为改善农村中小学办学条件，资助家庭经济困难学生，促进农村中小学素质教育的发展，巩固和提高“两基”成果，做出了积极的贡献。涌现出一大批艰苦创业，勇于开拓，心系学生，勤奋敬业，成绩突出的先进集体和先进个人。为学习推广他们的先进经验，表彰他们的先进业绩，进一步推动全省中小学勤工俭学工作的深入开展，省教育厅决定对在开展农村中小学勤工俭学活动中取得优异成绩的52个先进集体和103位先进个人进行表彰。

希望受表彰的先进集体和先进个人再接再厉,不断开拓进取，努力奋斗，为勤工俭学工作，为全省教育事业的改革和发展做出新的贡献。

云南省中小学勤工俭学先进集体、先进个人名单

一、先进集体

昆明市：

石林县教育局

嵩明县教育局勤工俭学办公室

寻甸县羊街镇清水沟完小

富民县罗免中心小学

宜良县职业高级中学

昭通市：

威信教育印务部

昭阳区教育局勤工俭学办公室

盐津县庙坝中学

曲靖市：

师宗县彩云中学

曲靖市西城中心小学

沾益县大坡乡中心学校

马龙旧县中学

曲靖开发区龙潭小学

玉溪市：

易门县教育局

华宁县宁州镇西冲小学

峨山县化念镇罗里小学

红河州：

个旧市16中

屏边县湾塘中心校

开远一中

文山州：

砚山县八嘎农职业初级中学

马关县教育局

富宁县新华镇旧腮小学

普洱市：

宁洱县勐先中学

墨江县教育局勤工俭学办公室

澜沧县上允镇翁板村完小

西盟县勐卡镇中心小学

西双版纳州:

勐腊县瑶区乡中学

勐海县打洛镇中心校小学部

景洪市嘎洒镇中心小学

楚雄州：

楚雄市教育局

大姚县第二中学

南华县雨露中学

永仁维的初级中学

大理州：

大理州特殊教育学校

南涧县公郎镇板桥小学

巍山县牛街乡爱民小学

保山市：

隆阳区芒宽乡中心小学

龙陵县职业高级中学

德宏州：

瑞丽市教育局

陇川县民族职业中学

粱河县河西中学

丽江市：

华坪县永兴乡中心校

宁蒗大兴镇红旗中学

怒江州：

怒江州教育局

泸水县古登乡中学

贡山县第二中学

福贡县第二中学

迪庆州：

维西县小坝子希望小学

临沧市：

云县茶房乡马街完小

双江县沙河中学

耿马县四排山中学

永德县大雪山中心校

二、先进个人

昆明市：

李先柱 寻甸县教育局勤工俭学办公室主任

马云才 嵩明县教育局勤工俭学办公室主任

苏继云 宜良县教育局长

刘绍玉 西山区团结永清中心校长

李兴荣 盘龙区松华乡双哨中学

杨俊波 安宁县教育局勤工俭学办公室主任

安德文 富民县罗免中心小学校长

杨成春 马金铺乡中心校勤工俭学专职教师

魏明才 昆明市教育局勤工俭学办公室副主任

昭通市：

陈章金 水富县教育局勤工俭学办公室

闵俊高 大关县教育局勤工俭学办公室

郑发云 巧家县白鹤滩镇法土小学

李昭慧 昭通市教育局计财科科长

周维斌 彝良县教育局计财股长

张启强 威信县教育局

孙继华 盐津县庙坝中学办公室主任

曲靖市：

朱昱轩 师宗县教育局党委书记

李志坚 马龙县教育局局长

朱龙照 会泽县大海乡中心学校校长

高兴平 马龙县大庄中心校

唐海波 麒麟区教育局科长

夏朝富 宣威来宾镇普仓小学校长

陈家聪 沾益县大坡乡河勺小学校长

李永态 富源县教育局副局长

颜存柱 师宗一中校办厂厂长

陈建有 陆良县教育局

玉溪市：

王志宁 华宁县青龙镇糯租小学

吴兆和 易门县教育局勤工俭学办公室主任

杨洪林 易门县十街乡中心小学

马灿敏 通海县纳古学校

石忠瑞 红塔区大营街镇大密罗小学校长

毛永贤 澄江县一中副校长

红河州：

马慈宽 泸西县职业中学

贾齐宇 弥勒县第四中学

李有富 屏边湾塘中心校伍家小学

林绍辉 开远市教育局计财科长

黄绿平 金平县营盘中心小学

纳勤勇 建水县教育局

李波斗 缘春县骑马坝乡巴洪小学

文山州：

杨兴品 文山州教育局副科长

苏 全 砚山县教育局

田玉培 西畴县坪寨希望小学

田茂庚 麻栗坡县麻栗镇茨竹坝小学校长

刘来显 马关县教育局副主任科员

廖炳章 富宁县洞波乡中心学校芭莱完小

陈世武 邱北县教育局

普洱市：

魏国祥 澜沧县上允镇翁板村完小校长

李发德 景谷县永平镇第二小学

吴 屏 墨江县教育局勤工俭学办公室主任

段应强 普洱县教育局勤工俭学办公室主任

李加明 翠云区云仙乡小学校长

姜功勋 镇沅县教育局副局长

罗忠明 景东县教育局勤工俭学办公室

西双版纳州：

白朝生 勐腊县勐满镇中学

张增良 勐腊县一中

李晓忠 勐海县勐阿镇小学

白腊车 景洪市教育局勤工俭学办公室

楚雄州：

左用章 楚雄市东华镇中心小学

任美云 牟定县江坡中心小学

苏全华 南华县教育局长

朱晓兵 姚安县前场镇中心学校校长

周德昌 大姚县教育局成职教股长

申利明 武定县插甸中学党支部书记

杨和平 禄丰县教育局局长

大理州：

李茂诚 大理州特殊教育学校总务主任

李 荣 巍山县职业高级中学

汪云波 祥云县教育局副主任科员

赵鸿彦 鹤庆职业高级中学总务主任

茶尚科 永平水泄乡希望小学

彭德新 下关一中总务主任

唐秀云 南涧县教育局勤工俭学办公室

保山市：

杨建彩 隆阳区瓦渡乡中心学校

李银武 隆阳区蒲缥镇马街小学

马子龙 腾冲县教育局

罗永贤 昌宁县柯街镇中心完小

德宏州：

陶安枝 潞西市職业教育中心副校长

胡义然 瑞丽市教育局勤工俭学办公室主任

尚立明 陇川县护国乡边河小学校长

彭武国 盈江县教育局局长

罗本彤 盈江县太平乡中心学校校长

丽江市：

李向红 华坪县教育局勤工俭学办公室主任

和学勇 丽江古城区大东乡建新完小

罗金明 永胜县兴德乡河腰小学

杨崇光 永胜县教育局局长

怒江州：

木 麟 怒江州教育局局长

何息文 泸水县民族中学校长

元付生 贡山县丙中洛中心学校校长

邓记夺 福贡县架科底中心校远福小学

苏智勇 福贡县第二中学

刘跃龙 怒江州教育局计财科长

尹 智 泸水县教育局勤工俭学办公室主任

迪庆州：

和永跃 维西县攀天阁乡皆菊完小

和松树 德钦县升平校区校长

临沧市：

字文强 凤庆县鲁史镇永新中学校长

徐家发 云县茶房乡马街完小校长

刘 歆 临翔区南屏小学校长

杨希伟 永德县大雪山乡中心校校长

卞四清 耿马县耿马镇允捧中学校长

普玉峰 双江县沙河中学校长

周新高 双江县大文九年一贯制学校校长

杨维新 凤庆县大彭大河中心校党支部书记

张子义 镇康县凤尾镇福和希望小学校长

三、省级：

学校教育学会先进集体材料 第5篇

方正县综合高级中学是于2000年7月由原方正县职业高中、农技高中合并而成的。目前是方正县唯一一所具有职业教育功能的集普、职、成三教合一的综合性学校，学校既有普通高中班，又有职业教育专业班，更有面向全社会的成人短训班。多年来，学校坚持以教育科研为先导，促进教师专业发展，推进课程改革，全面提升教育教学质量。

一、学校领导对学校教育科研认识到位

学校党政一把手亲自去抓，从课题的引进到课题的实验都给以指导。为了使教科研工作落到实处，由教务处主任抓教科研工作，政教主任、年级组长是教研主要成员，从而带动辐射学校整个教科研工作，同时把参与教育科研作为教师必要素质提出来，有效地推动了全校教育科研工作的展开。

二、学校领导成为教育科研的排头兵

1、我校首先调整充实了以李立群校长为组长的科研领导小组，张耀忠副校长主管科研和新课改工作，教科室配备主任一名，副主任一名。修订了《方正综合高中教科室工作职责》、《方正综合高中教科研管理制度》、《方正综合高中教科研奖励制度》、《方正综合高中校本研修制度》、《方正综合高中校本培训制度》和《方正综合高中科研课题申报制度》。从人员到制度保证教育科研的顺利进行。

2、学校领导以身作则，身先士卒

“十一五、十二五”期间，校领导担任课题负责人的课题有7项。李立群校长负责县督导室课题《关于高中教师评价的研究》，张耀忠副校长负责县校级课题研究，教务主任张宏伟负责市教育学会重点课题《 农村高中学生学习兴趣的培养策略的研究》和县级一般课题《高中课堂实效性提升的研究》。

三、教师参与，是学校教育科研的必由之路

方正县综合高中90%的教师参加了科研课题研究实验。除校领导领衔的课题外，还有正在研究的市级一般课题《农村高中课堂教学效能提高的研究》以及已经结题的县级课题《农村中职学校现状调查及对策研究》、《中职学校提高学生实践能力和创新能力的研究》等。

四、师生成长，是学校教育科研的丰硕成果

1、课改理念进一步深化。通过理论培训、小组学习和个人研修，教师在新课改理念上有了较深的变化，教学中用课改理念、问题意识和研究意识统领教学行为，为新课改提供理论层面的支撑和技术层面的探索。

2、教学方式进一步改观。教师在研究实验过程中，通过新课程教学设计和实施，充分调动参与教育科研的积极性，提高驾驭新课改的教学能力。

3、学习方式趋向多样化。通过调查对比表明，老师运用课题研究中的理念设计教学，对学生的学习方式产生了积极的影响。我们发现学生的学习方式正趋向由单一化向多样化、被动学习向主动学习发

展。学生学习兴趣、毅力、自信心、合作精神等方面发生了变化，促进了学生情感、态度和价值观方面的变化。

4、带动和辐射作用进一步增强。以课题为龙头，带动新课程的实施。以“科研进课堂活动”的形式，吸纳众多一线教师参与课题实验，推出校内外研讨课，受到本地区教育专家和同行的好评。教师既是研究者，又是实践者，极大的丰富了教师的教育理论知识，提高了教师的探究性教学水平，调动了教师参与教育科研的积极性，涌现出一批科研型的优秀教师、骨干教师、学科带头人。涌现出一批省市级教学能手、骨干教师，18人次在国家、省市级科研教学观摩课大赛获奖和县级优质课奖。

6、取得相当数量的科研成果。我校教师获省教育学会和省教育科学规划办优秀科研成果（成果、课堂实录、教学设计、教学案例）42份，市教育学会优秀科研成果（成果、课堂实录、教学设计、教学案例）近60份。

教育学会先进个人 第6篇

在齐齐哈尔市举行

2008年10月15日，黑龙江省教育学会表彰先进大会暨第二十五届学术年会在齐齐哈尔市举行。

黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰，黑龙江省教育学会会长童明英，黑龙江省教育学会副会长康宝林，黑龙江省教育科学研究院副院长、黑龙江省教育学会秘书长崔永平，齐齐哈尔市人民政府副市长马立群，齐齐哈尔市教育局副局长孙东升，齐齐哈尔市教育教学研究院院长王福义出席了会议。

黑龙江省教育学会学术委员，黑龙江省教育学会各分支机构理事及分会会长，各市地、行业教育学会秘书长及所属县区教育学会秘书长，各重点课题承担单位及有关教育科研单位负责人，各受表彰单位负责人及受表彰的个人共计300余人参加了会议。

在会议开幕式上，齐齐哈尔市人民政府副市长马立群致欢迎词。马立群代表市委、市政府对黑龙江省教育学会表彰先进大会暨第二十五届学术年会的隆重召开表示热烈的祝贺，对莅临我市的各位领导、各位来宾、各位同仁表示热情的欢迎，并祝大家与会期间在我市生活愉快。

会上，宣读了黑龙江省教育厅、黑龙江省教育学会《关于表彰黑龙江省教育学会先进单位、先进个人，教育科研先进集体、先进个人

1的决定》，对2003年至2008年黑龙江省教育学会系统中在教育学会工作和教育科研工作中涌现出的先进集体和先进个人进行表彰奖励。

黑龙江省教育学会会长童明英做了重要讲话。童明英代表黑龙江省教育学会第八届理事会对受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意，并给以高度的赞誉。童明英总结概括了五年来，全省各级教育学会所取得的成绩和由教育学会组织的群众性教育科研体现出的鲜明的特点，指出，这次年会与表彰先进的目的是一致的，都是为了总结展示以往学会工作和教育科研的成绩和经验，认清工作的现状，看到存在的问题，激励和鞭策我们继续推进学会工作和科研工作。

黑龙江省教育学会第二十五届学术年会的主题为教育科研与学校（幼儿园）发展、教师发展。这是继黑龙江省教育学会第二十四届学术年会确定的主题新课改理念下的课堂教学之后，又一教育科研工作面向和紧密结合学校工作实践特别是学校教育教学质量提高工作实践而确定的主题。以此为主题而广泛持续开展的科学研究及研究成果将对教育教学质量的提高产生积极而长远的影响。

围绕教育科研与学校（幼儿园）发展、教师发展这一主题，大会进行研讨交流，泰来县教育学会做了典型发言。

会议设臵四个分会场，分别就教育科研与高中发展、教育科研与初中发展、教育科研与小学及幼儿园发展、基层教育学会工作等问题进行讨论交流。齐齐哈尔市实验中学、齐齐哈尔市第三十七中学、齐齐哈尔市第五中学分别发言。

会议设臵四个现场，与会人员分高中、初中、小学、幼儿园四组分别参观了齐齐哈尔市第一中学、齐齐哈尔市第三中学、齐齐哈尔市江岸小学、齐齐哈尔市第一幼儿园的校容校貌，听取了教育科研工作汇报，观摩了课堂教学。

黑龙江省教育学会表彰先进大会暨第二十五届学术年会在齐齐哈尔市召开，为我市广大教育工作者提供了向全省各地市学习的良好机会，同时也为全省广大教育工作者提供了学习我市先进教育理念、先进教育理论、先进教育方法的良好机会。这一机会的取得是全市各级教育行政部门正确领导和全市广大教育工作者努力的结果。

2013年教育学会个人工作总结 第7篇

一、大力推进培训干部工作，进一眇加强领导班子思想政治教育：

1、今年以来每一季度举办了学习《条例》和区域经济发展专题培训，共办班4次。

2、建立健全了干部培训备案制度、干部学习档案、完善了干部学习制度。

3、开展深化“继续解放思想、推动科学发展”主题教育和各种学习实践活动。

二、进一步强化领导班子思想政治建设

1、建立民主生活会测评制度，建立谈心谈话制度。

2、建立领导班子思想政治建设状况定期分析机制和思想政治建设成效评价机制。

3、班子成员带头模范遵守各项法律法规，没有受到党纪政纪处分。

三、建设务实、为民、清正廉洁的领导班子

1、建立了至06年以来年度考核制，在上年度制定《述职述廉制度》和开展了述廉活动。

2、加强对实际情况的调查研究。

3、严格执行联系群众的各项规定，班子成员群众接待日制度健全，接待中对群众反映的实际问题有解决、有安排、有布置、有效果，班子成员开展结对帮扶活动，全年走访困难群众、帮扶对象六次。

4、建立了领导班子及成员廉政承诺制度。

5、建立了至06年以来单位干部基本情况档案和工资资料档案。

四、建立健全选任党务公开制度

以扩大选人用人的知情权为重点，深入推进党务公开，把选人用人的政策标准、程序和方法告诉群众为内容干部任用，做到有干部任用考察方案，召开全体干部工作会，记录、公示通知和公示情况结果报告单，把选人用人的相关情况及时反馈给群众。

五、建立健全选人用人定期监测报告反馈制度

以提高满意度为价值取向，采取测评、民调等手段，广泛征求群众对干部工作的意见，并及时将选拔任用工作的的关情况向县委组织报告备案，向用人部门通报。

六党建工作职责履行情况

建立健全党建工作责任制，认真履行抓基层党建工作的六项主要职责。

七、党建工作领导小组建立情况

成立了由主要领导任组长的党建工作领导小组，坚持每季度召开一次党建工作领导小组会议，研究决定基层党建工作重要问题，督促完成基层党建工作各项任务。

八、党建工作联系点的建立及工作开展情况

积极帮助联系点解决问题、到联系点指导开展工作，把联系点建成示范点

九、党建工作调研制度落实情况

组织力量有针对性地开展党建工作专题调研。

十、基层党务公开

建立健全并坚持了基层党务公开制度。

十一、按照“十六字”方针，认真做好党员发展工作

制定了发展赏工作年度计划，实施了发展党员票决制、公开制、预审制、责任追究制等制度，发展党员结构合理、程序规范、材料齐全。

十二、党员教育和管理工作措施到位，北流新闻、北流论坛ylr8.com组织活动开展正常。

坚持“三会一课”制度，组织活动开展正常，健全赏激励、关怀、帮扶机制，做到了“四个一”，妥善解决老党员、困难党员的实际困难，加强流动党员管理，做好流动党员摸底工作，建立流动党员管理信息台账，及时发放《活动证》。

十三、扎实做好了党员电化教育工作。

编辑推荐：

.lianjielanse{color:#333;}

.lianjielanse a:link,.lianjielanse a:visited{color:#03f;}

.lianjielanse a:hover,.lianjielanse a:active{color:#c20;text-decoration:underline;}

2013年工作总结专题

小编推荐：标准工作总结格式和要求

工作总结大全

试用期工作总结大全 个人工作总结大全

年终工作总结大全 教师工作总结大全

教育学会先进个人 第8篇

申请会员者请登录我会网站www.eltchina.org, 了解《中国教育学会外语教学专业委员会会员管理办法》及相关条例, 按规定填写《会员申请表》上传, 并下载打印一份, 贴一寸彩色免冠照片后寄至“中国教育学会外语教学专业委员会”收 (地址:北京市海淀区北三环中路44号北区4号楼513室, 邮政编码:100088) 。经我会审核同意后将通知您交纳会费。随后, 向您寄发我会会员证。

会费标准每人每年人民币50元, 一次性缴纳三年。三年期满后, 如您希望继续成为学会会员, 请登录我会网站填写《续费申请表》并及时缴纳会费。

我会将竭诚为广大会员提供多种增值的教育教学信息、教学科研指导以及教师专业培训等服务。具体方案请登录学会改版后的网站。感谢您对中国教育学会外语教学专业委员会的信任与支持!真诚期待您的到来!

中国教育学会外语教学专业委员会网址:http://www.eltchina.org

咨询电话:010-62389388/62381700

教育学会先进个人 第9篇

2012年以来，我省教育宣传工作在各级教育行政部门的共同努力下，取得了较好的成绩，为云南教育的改革发展营造了良好的舆论氛围，为办好人民满意的教育提供了坚强有力的思想保障，为云南省教育事业的发展发挥了重要作用。为弘扬先进，进一步加强教育宣传工作，使之更好地服务云南教育事业发展，决定对2012年度教育宣传工作成绩突出的先进集体、先进个人给予表彰奖励。

希望受表彰的先进集体和先进个人珍惜荣誉，再接再厉，再创佳绩。全省各级教育行政部门和学校，要以先进集体和先进个人为榜样，进一步提高认识，加强领导，采取有力措施，把教育宣传工作纳入日常管理，抓好抓实，确保教育宣传为云南教育的改革发展提供强大的精神动力和有力的舆论支持。

2012年度教育宣传工作先进单位先进个人名单

一、先进单位

（一）州、市先进单位（共12个）

一等奖：（3个）

曲靖市教育局楚雄州教育局红河州教育局

二等奖：（4个）

文山州教育局大理州教育局玉溪市教育局

西双版纳州教育局

三等奖：（5个）

临沧市教育局昭通市教育局普洱市教育局

德宏州教育局迪庆州教育局

（二）县（市、区）先进单位（共72个）

一等奖：（16个）

景洪市教育局会泽县教育局楚雄市教育局

罗平县教育局禄丰县教育局广南县教育局

盈江县教育局嵩明县教育局富宁县教育局

沾益县教育局建水县教育局师宗县教育局

江川县教育局陆良县教育局金平县教育局

沧源县教育局

二等奖：（20个）

耿马县教育局澜沧县教育局泸西县教育局

富源县教育局麻栗坡县教育局祥云县教育局

巧家县教育局芒市教育局砚山县教育局

凤庆县教育局云县教育局华宁县教育局

宾川县教育局红河县教育局文山市教育局

彝良县教育局武定县教育局元江县教育局

蒙自市教育局勐海县教育局

三等奖：（22个）

威信县教育局弥渡县教育局洱源县教育局

新平县教育局鹤庆县教育局丘北县教育局

元阳县教育局弥勒市教育局澄江县教育局

景东县教育局巍山县教育局石屏县教育局

易门县教育局通海县教育局峨山县教育局

镇沅县教育局永平县教育局剑川县教育局

元谋县教育局双柏县教育局漾濞县教育局

香格里拉县教育局

优秀奖：（14个）

个旧市教育局宁洱县教育局兰坪县教育局

镇雄县教育局大理市教育局永德县教育局

鲁甸县教育局牟定县教育局姚安县教育局

大关县教育局云龙县教育局西盟县教育局

南华县教育局江城县教育局

二、先进个人（共34人）

徐国龙（曲靖市教育局）

邵永春（楚雄州教育局）

周富祥（红河州教育局）

侬朝臣（文山州教育局）

字有发（大理州教育局）

迟天龙（玉溪市教育局）

刘锋（迪庆州教育局）

高华坤（景洪市教育局）

杨晓祥（会泽县教育局）

王桃兴（楚雄市教育局）

秦太俊（罗平县教育局）

黄文忠（禄丰县教育局）

李子冲（广南县教育局）

杨青（盈江县教育局）

张文洪（嵩明县教育局）

李少文（富宁县教育局）

陈云会（沾益县教育局）

李思发（红河县教育局）

严飞（建水县教育局）

殷慧生（师宗县教育局）

闻雁川（江川县教育局）

张贵先（陆良县教育局）

马荣信（金平县教育局）

杨佳权（沧源县教育局）

欧阳学成（耿马县教育局）

白桦（澜沧县教育局）

李晓宪（泸西县教育局）

樊秀友（麻栗坡县教育局）

刘渊（富源县教育局）

杨兴红（祥云县教育局）

杨保昀（弥勒县教育局）

杨安华（凤庆县教育局）

吴富雄（镇雄县教育局）

刘成祥（巧家县教育局）

三、优秀通联站（组）长（共38人）

毛辉（曲靖市教育局）

李能（楚雄州教育局）

邹进（红河州教育局）

刘锦超（文山州教育局）

刘洪（大理州教育局）

罗江云（玉溪市教育局）

李健（西雙版纳州教育局）

张苏云（景洪市教育局）

陈加明（会泽县教育局）

李树鉴（楚雄市教育局）

敖仕东（罗平县教育局）

黄永龙（广南县教育局）

陈春勇（禄丰县教育局）

司银荃（盈江县教育局）

蔡华（嵩明县教育局）

李世蓉（富宁县教育局）

陈家全（沾益县教育局）

王子能（勐海县教育局）

师明旭（建水县教育局）

满盈全（师宗县教育局）

郭自壮（江川县教育局）

董剑宏（陆良县教育局）

李嘉启（金平县教育局）

张国宏（沧源县教育局）

李六五（鹤庆县教育局）

殷俊伟（丘北县教育局）

洪立昌（彝良县教育局）

张明彪（澜沧县教育局）

郑元福（麻栗坡县教育局）

唐卫平（泸西县教育局）

杨连升（芒市教育局）

朱志发（红河县教育局）

和绍东（香格里拉县教育局）

杨添荣（武定县教育局）

孙富华（富源县教育局）

李文富（新平县教育局）

李锡华（剑川县教育局）

先进性教育个人先进典型材料 第10篇

先进性教育个人先进典型材料

近年来，市国税局在党组书记、局长的带领下，开拓创新、锐意进取，圆满完成了各项工作任务，连年被评为郑州国税系统目标管理优胜单位，先后被授予郑州市职业道德双十佳单位、市级五一劳动奖状、省级文明单位、全省国税信息化先进单位等多项光荣称号。以××为班长的××国税局党组一班人注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，本着求真务实的态度，以身作则的作风、以人为本的理念和开拓创新的精神，带出了一支思想坚定、政治过硬、作风优良、业务熟练的税收干部队伍。加强党的组织建设发挥党员表率作用

20xx年3月，以××为党组书记的××国税局新一届党组上任后，面对当时的队伍状况，把带好队伍、做好工作的着重点定位于加强党的组织建设和发挥党员的表率作用上。当时该局共有149名党员，三个党支部，党员在全局干部中的比重较大，如何发挥党组织和党员的作用呢？该局党组经过认真的思考，决定要先把党的基层组织建立起来。原来各农村税所党员的组织关系在乡镇，由于党员缺乏有效管理、组织纪律观念淡化。该局党组借“三位一体”综合改革之机，理顺组织关系，把各农村税所党支部收归局总支委员会领导，后来又报经市直党工委批准，成立机关党委，配备专职干部，重新组建十个党支部，健全了基层党组织，为进一步发挥党员先锋模范作用提供了组织保障。在该局党组的领导、指导下，各支部立足本职，充分体现了战斗堡垒作用。从20xx年起，该局以支部为单位，连续几年在全体党员中开展评比“十星党员”和“党员示范岗”活动，通过这些活动，使该局全体党员的理想信念得到增强、先锋模范作用得到了发挥、先进性和纯洁性得到了体现。在为纳税人服务、加强行风建设等工作中，广大党员能够走在他人前列，严于律已、率先垂范，成为了该局税收工作的中流砥柱。几年的实践证明，该局加强党的基层组织建设增强了国税干部队伍的凝聚力、感召力，为税收任务的完成起到了举足轻重的作用。20xx年3月，××提议为规范行政管理、方便纳税人监督，在全局统一制作了胸牌，实行挂牌上岗。当时他还特别提请该局党组研究决定把党员和非党员区别开来，把党员的胸牌制成红底，上面印成党微，把非党员的胸牌制成兰底，上面印成税微，很醒目地把党员和非党员区分开来，使党员增强自律意识，起到一种警示的作用，同时对非党员也起到了一种激励的作用。刚开始大家还不以为然，可时间一长，一些非党员都主动要求加入党组织，而且愿望非常迫切。该局有一个科长，因为是非党员，曾被政协吸纳为政协委员，还被检察院聘请为社会监督员，很多人还挺羡慕他。但是实行挂牌上岗不久，他就向党组织提出了入党申请。一次，××局长问他为什么？他回答说：“你可能没注意，每次开会时我都是抱着膀子，为的就是能挡住这个胸牌，我们不戴党员的胸牌，总有被人瞧不起的感觉，很没面子”。20xx年7月这名同志光荣地加入了党组织。还有一个老同志，在工勤岗位辛勤工作多年，从没提出过入党申请，就在他快要的退休的时候，对组织提出的一个愿望就是入党。大家可以想象：一个人想加入党组织，在政治上就要进步，工作上就会努力上就要严格要求自己，行动上就会严格约束自己，不能把自己混同于普通的老百姓，就要时时体现出党员的先进性、处处发挥着表率作用。加入党组织本身对他们来说就是一种要求、一种激励，对这样的同志该局党组就予以大力支持、热情鼓励，使他们能在实际工作中建功立业。

作为一个基层单位的领导，既是指挥员，又是战斗员，如何带好队、收好税，他认为最重要的就是领导干部要有自律意识、做好表率，以此增强单位的向心力。按照加强党的执政能力建设的要求，为了促进领导班子建设、建立一把手的自我约束机制、提高每位党组成员驾驭全局工作的能力，从20xx年开始，他就主动放权，提议让副职按季度轮流主持工作，一般日常事务都要由主持工作的副职决定，他个人不直接决定任何一件事，这样就加强了对他的监督制约；同时他作为单位的法人代表，任何责任都逃脱不掉，等于是别人做事他担责任，所以他对副职的监督意识是不敢放松的，这样就主动建立正、副职之间的监督机制。每月底由主持工作的副职对全局工作进行一次讲评，也相当于对大家述职；每季末由他对主持工作的副职进行一次点评，看谁主持期间成绩明显，解决了副职间工作不可比问题，调动了副职的工作积极性。这样一来使副职的能力得到全面锻炼、培养了他们的全局观念和协调配合意识；二来建立了自我约束机制，既避免了一人说了算，又防止了各自为政；三来在领导班子内部引入竞争机制，促进比学赶超，激发了活力，个个以身作则、率先垂范。大家经常换位思考，增进了相互间理解，加强了班子的团结，也增强了该局党组的向心力，树立了党组的威信和良好形象，今年初，该局党组还被郑州市局评为优秀基层领导班子。

勇于开拓创新 增强党的创造力

积极探索、大胆试验、开拓创新，创造性开展工作是共产党员坚

持解放思想、实事求是、与时俱进的体现。正是由于创新，才使该局的各项事业充满了生机和活力。他带领的党组一班人无论在业务工作、执法监督，还是人事管理、廉政建设等各项工作中，都坚持从实际出发、不唯上只唯实，遇到困难迎着上，不等不靠，取得了明显的成效。煤炭是××市的支柱产业，煤炭行业税收占该局税收收入的40以上。多年来由于小煤矿存在着财务核算不健全、现金交易为主、为躲避检查而昼伏夜出等现象，给税收征管带来很大难度。以前采取过的蹲点守候、突袭磅房、外围取证、分析推算等办法，由于不法纳税人防范意识的逐渐增强、煤矿地质结构的千差万别和税收执法存在人为因素，这些手段总体效果很差。他经过认真的调研，想到在井口这个唯一通道安装计量装置，实现从生产的源头监控税源，于是他就找到郑煤集团搞了几十年技术的生产矿长、工程师、北大的教授等人出主意，但他们提出的解决方案不是太复杂、太昂贵，就是无法适应小煤矿恶劣的自然条件，根本没有推广的可能。后来他再给谁讲这个想法，谁听谁摇头，都劝他这个外行人别异想天开了。但是小煤矿税收征管一直是他的一块心病，他对这种措施的探索也一直没有放弃过，通过与多家单位合作，终于在20xx年下半年研制出一套煤矿产量监控系统。设备开发出来了，没有带来喜悦而是带来顾虑，因为是新生事物，缺乏政府的支持和其他职能部门的配合，给推行工作带来了很大的阻力，有的考虑安全的问题、有的考虑行风评议的影响、有的考虑是否有政策依据、还有的考虑责任后果、各种意见都有，总之是反对声居多。他就开导大家说：“我们是在积极想办法、干工作，在态度上是对的；肯定是先有行为，再有规范行为的政策，我们的监控系统既然是发明，也就是头一例，相关政策还没出台，所以在方法上没有违反什么政策，也就是不错。态度上对的事、方法上不错的事，就可以大胆的做，有问题我承担。”经过他的一番周密安排，该局于20xx年分步推行了煤矿产量监控系统，当年小煤矿税收收入就大幅增长。在初步试点成功的基础上，郑州市局领导提出了更高的要求，他又多次安排有关科室在市局流转税处的指导下进一步丰富了该系统功能，20xx年该局小煤矿户均税额又翻了一番。今年元月份，谢旭人局长在总结全国税收工作时，肯定了该局采取的煤矿税控这一做法，全国各地十一个省、市、自治区的兄弟单位也先后到该局了解相关情况，反映出同行们对这一措施的关注程度，有的地方还把这一做法拓展到其它矿产品采掘行业，粗略计算此举一年可带来税收增收不下十五个亿，效果相当明显。

尝到了甜头，他又带领该局把这种用“机器替代人、让机器监督人”管理模式引入福利企业管理、收购发票管理等难监督、易犯错的方面，堵住了这些企业骗取退税、虚开发票的漏洞。信息化手段的广泛应用大幅度减轻了税管员的工作强度，实现了足不出户就可完成税源巡视任务；由于直接掌握了第一手信息，减少了税收执法的人为因素，还促进了党风廉政建设，可谓是一举多得。加强队伍建设 增强党的战斗力

为了建设一支立党为公、执政为民的高素质干部队伍，引导同志们树立正确的政绩观，以他为班长的该党组按照领导干部任用条例的要求，注重以实际工作表现来衡量干部，把对干部的培养、评价和选拔有机地融合到日常工作之中、置于群众监督之下，做到了领导是平常干出来的、不是一次考出来的、更不是靠关系跑出来的。要全面完成各项工作，就要充分调动每个人的积极性，增强整个干部队伍的战斗力。20xx年，他又组织有关单位充分利用该局域网资源，开发了网络办公系统，除了指纹考勤、公文传递等功能外，主要突出了工作日志的内容，要求每位同志每天都要在网上写日志，把自己一天的工作情况记录下来。当时很多人不理解，他就带头在网上发表了《从工作日志谈起》等文章，阐述了其目的和意义，要求人事部门定期把这些内容进行汇总、统计，记录在案，作为考察使用干部、年终评先、公务员考核以及奖金发放等的主要依据。特别是在干部的使用方面，该局党组不单凭一次考试来评价一个人全部工作，而是把日常考核收集到的信息作为评价一个干部能力和品质的主要依据。实践证明，他们这一做法在干部的考察使用上发挥了较大的作用，确实使一批年富力强、品质优秀、踏实肯干的同志得到了提拔和使用，特别是这一做法的导向作用促进了整个队伍树立了一股正气。

20xx年的一天，他到银行取工资，在人较少的窗口排队，但“欲速则不达”，等那个人多的窗口都办完了业务，他这边还没轮到，这给了他很大的启发：一是如何提高人员的素质，让大家办理业务都快起来，二是怎样体现多劳多得，把每个人的积极性调动起来。他提请党组反复研究，并拟定了方案，又专门请来服务较好的工行行长给介绍他们的经验和做法，然后全局实行了全员绩效评价管理办法，引进企业化管理的思想，推行单项工作考评货币化，实现多劳多得、少劳少得、不劳不得，解决了干多干少一个样的问题。现在每月终了，该局每位他同志都会打开工作日志，把自己一个月来的工作情况汇总出来，按照绩效评价办法，自己统计自己的奖金，领导通过办公系统对每个人的工作情况进行评价，对奖金的统计情况进行监督，充分调动了每个人的工作积极性，收到了多重效果：一是因为实行弹性工作标准，每人的工作标准、工作质量和奖金计算都是自己确定，大大增强了大家学习的积极性和工作的主动性；二是引入市场调节机制和岗位竞争机制，促进了利益分配的合理性；三是建立了正激励机制，过去是领导考核得罪人，现在是领导不考核得罪人。在公务员考核等工作中，奖金拿得多同志就是工作干的好的，理所当然评定优秀，让先进人员名利双收。对能力差的、科所不满意的人员，实行“召回”，进行相应的业务技能培训，考试达标后再上岗。通过这些措施，调动了同志们工作的积极性和自觉性，增强了干部队伍的战斗力，促进了税收任务的完成。

在对单位的日常考核中，他要求要经常随机设定考核指标，其目的就是为了树立求真务实的工作作风，避免单纯为了考核而工作，他常对大家说：“我们的各项工作来不得虚，更来不得假，只有扎扎实实，才能经得起实践的检验、才能经得起各种检查”。

心系人民群众增强党的凝聚力

他带领的局党组有一个共识，那就是在践行“三个代表”重要思想的过程中，要代表最广大人民的根本利益，就要从坚持以人为本、关心税干生活和开展优质服务、为纳税人办实事这两方面入手，否则就是空喊口号。只有保持与广大群众的密切联系，了解同志们心声，局班子才会和大家在思想产生共鸣，才能把党组的工作意图转化为同志们的自觉行动。为此，他和其他党组成员一起经常用问卷、谈心、座谈等形式征求基层同志的意见。20xx年初，当了解到大家认为当前工作标准高、要求严、心理压力大的问题后，在他的倡议下，该局成立了“海天心怡户外运动俱乐部”这个群众性组织，每月举行一次登山活动，让大家走到户外去、走到大自然中去，不仅可以释放一个月紧张工作的压力，使大家能够快乐地工作，而且在活动中培养了团队精神、增强了集体主义观念，强健了体魄，陶冶了情操，很受大家的欢迎。在民主生活会上大家都经常会听到“自己有时存在吃请和请吃的现象”，言外之意是吃吃喝喝不是大问题，是受社会风气所迫。还有人说，吃请不要紧，只要不办事就不犯错。可他认为，吃了喝了别人的，还不给别人办事，岂不是更为可恶；所以，压根儿就别吃请，以免吃人家的嘴短。否则长此以往，就会对大吃大喝不以为然，进而党员的自律意识也会逐渐淡化。他就借助机关小食堂做了个大文章，首先要求办公室改善机关伙食质量，更换桌椅设备、征求群众意见、聘请专业厨师、增加花样品种，让可口的饭菜吸引人；再就是实行免费就餐，让税干子女也在单位就餐，同志们说，以前中午为给孩子做饭而紧紧张张，现在大人孩子不但能吃好，还能轻轻松松睡个午觉。单位食堂吃饭的人多了，成本也就降低了，还方便了管理，合理的安排留住人。同时，在食堂门口挂上“廉政灶”的牌子，如果免费就餐都留不住人，这张招牌就拴住了人，在单位就餐是大家廉政意识的一种体现。就这样，吃喝风被刹住了。其实食堂还有文章可做，大家上班各忙各的，只有在吃饭时才聚到一起，食堂就成了大家每天见面的场所。该局的食堂在一楼院子里，他有时外出开会回来去食堂吃饭，总要先到楼上办公室换上制服，司机曾经不解的问他，吃饭为什么还要着装？他说：“我在办公室呆一天也不一定有几个人看见我，吃饭时人都在，我们有严格的着装要求，我的言行举止都会对大家产生影响”。现在该局上下规范着装早已养成习惯，展示了国税的良好形象。见食堂又成为大家相互了解、沟通交流的场所。机关食堂办好了带动各税务所食堂也办好了，总体算账还省钱了。自己内部开会、下乡都在食堂就餐省时、省事又省钱；对外搞协调也不再请吃了，以往靠拉关系、请吃饭办的事，现在要靠真抓实干来完成，自己请吃少了，经费省了，工作却上去了。

先进教育工作者个人先进事迹材料 第11篇

杨xx，男，xxxx年6月生，现为我院网络信息中心xx网络应用组负责人、技术骨干。xxxx年毕业来校工作至今。爱校爱岗，乐于奉献，工作求真务实，开拓创新，在学院信息化建设和为广大师生员工服务的平凡岗位上努力工作，多次获年度考核优秀，在学士学位评审专项工作中表现优秀，获先进个人表彰。

该同志工作中善于动脑筋，想办法，解决存在的问题，工作有计划，有安排。他在工作中坚持科学安排、周密计划、服务保障前移，克服了人手不足等诸多困难和不便，合理、有效地调配现有人力、物力资源，较好地完成信息化各项保障工作。他时刻牢记自己的职责，通过远程管理系统监控网络，一旦发现问题马上处理，远程无法解决的以最快的速度到现场排查。这么多年来，没有发生一起因网络故障引起的教学、管理的投诉事件和安全事故。

近年来学院信息化建设步伐加快，工作明显加重，信息化基础设施建设和应用得到一定程度的加强和提高。该同志克服各种困难，充分发挥个人的专业技术，既做好组织协调，又自己动手解决问题，工作上主动积极，肯钻研，业务精通、技术娴熟，协助重点部门建设数字化办公系统，协助办公室安装了省厅公文收发系统服务器及专用机、保密机专用软件、文件交换系统；协助财务室安装滨江至嘉禾专用线路、小蜜蜂财务专用系统；协助人事处安装公安人事训练系统；协助图书馆安装机房自动化管理系统。他以高度负责的态度，全心身投入到学院信息化建设中, 三年来完成了滨江至嘉禾校区主干光纤改造、教科网到华南节点光纤改造，嘉禾图书馆、新教学楼、办公楼、培训学员宿舍网络集成综合布线等网络项目共10项，合计完成信息点1500多个，有力地促进学院信息化发展,在校园网、公安网建设中发挥突出作用。

社区教育先进个人 第12篇

作为一名基层党校教师，我始终坚持高举邓小平理论伟大旗帜，以坚定的党性和高度的自觉性，认真实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，并把宣传党的路线方针政策作为己任，坚持真抓实干，把爱倾注在了社区，为社区教育工作尽了自己的一份力量，取得了一些成绩。

一、勤奋学习，努力提高思想政治素质

作为一名党校教师，我始终坚持勤奋学习，保持了高度的政治敏锐性和政治鉴别力，保持了政治上的清醒和坚定，在大是大非面前原则性强，明辨事非。善于从政治上正确认识和判断形势，从政治的高度来认识和把握自己从事的工作，保证了自己在社区的教育工作中沿着正确的方向发展。做到识大体顾大局，大事讲原则，小事讲风格。坚持解放思想，不断更新观念，具有较强的开拓创新意识，事业心、责任感强。

二、扎实工作，理论宣讲显身手

作为党校教师，我发挥自己理论宣讲的优势，注重把市委、市政府和区委、区政府中心工作与满足基层干部群众需求结合起来，认真学习把握十八大精神和市委、市政府以及区委、区政府工作重点，下社区调研了解基层党员干部面临的工作难点，群众最关心、社会反响强烈的热点，确保宣讲

内容始终围绕中心，满足社区干部群众需求。每一次下社区讲课，我都精心研究确定宣讲内容，力求深入浅出，注重从社区干部群众的视角出发，坚持用事实说话，以理服人，讨论寻常百姓关心关注的事情，突出宣讲十八大和科学发展观，大力开展新时期党的群众路线、群众工作等内容的宣讲。由于宣讲紧密结合实际，受到了社区干部群众的欢迎，很好地服务了社区中心工作。

三、传播科学文化知识，为社区精神文明建设贡献力量

加快城市的现代化进程，不仅要加强物质文明建设，还要加强精神文明建设，不断提高居民的文明素质。因此，我注重在社区讲课时弘扬中华民族邻里互助、乐善好施、扶贫济困等传统美德，积极倡导健康、文明科学的生活方式，为辖区居民营造安定祥和、文明礼貌、人际关系和谐的生活氛围奠定基础。社区教育的持续健康发展，离不开深厚的知识基础。我还注重在社区讲课时突出科学知识和科学精神的教育。帮助社区干部群众认清法轮功、全能神等邪教本质，有针对性地开展生命科学知识、健康卫生知识教育。同时，注重突出法律法规知识和法制精神教育。针对城市近郊建设拆迁、环境保护等方面问题突出的实际，积极把有关的法律法规纳入教学内容。

没有轰轰烈烈的壮举，没有任何豪言壮语，我把自己的