函调政审材料范文

函调政审材料范文（精选13篇）

函调政审材料范文 第1篇

政审函调提纲

一 家庭成员 主要社会关系的有关情况；家庭出生 政治面貌 职业及与本人的关系等情况。2 有无政治历史问题？结论如何？在历次政治斗争中的表现情况？有无经济问题？结论如何？有否被杀 关押 和管制等刑事犯罪？结论如何？与本人关系怎样？

二 本人的有关情况：政治面貌 工作岗位或职务，本人政治历史及来我校前的政治思想表现情况。本人对改革开放以来党的路线 方针和政策的态度。3 计划生育情况如何？

回信请将政审意见和有关证明材料加盖单位 乡镇以上党组织的公章后寄往：

海南省三亚市育才路1号琼州学院

体育学院党支部学生党支部收

邮政编码：572022

函调政审材料范文 第2篇

在发展党员工作中,绝大多数基层党组织能够按照《党章》规定的程序对发展对象进行政治审查,但也有个别单位党组织存在着淡化入党政审的倾向.本文是小编为大家整理的入党政审的函调材料范文，仅供参考。

入党政审函调材料范文一：

xxxx：

贵单位 同志是我单位 同志之，现因组织发展工作需要，烦请你处就该同志的相关情况写一证明材料(调查提纲附后)，加盖党组织公章后，按下面地址寄回。

谢谢!

回信地址请写：

收信人：

邮编：

(发信单位公章)年 月 日

入党政审函调材料范文二：

函调材料证明信

贵单位同志是我单位志的。现因我单位发展党员工作需要，请贵单位党组织协助提供同志的政历证明材料，材料情况如下：

1.基本情况及政治面貌

2..现实思想及工作表现

3.其它情况

xx年x月x日

入党政审函调材料范文三：

：

请转你处 为我处 写一证明材料(详见政审登记表)。写好后请盖章，连同函调回信一并转回。

(盖 章)年 月 日

函 调 回 信

字第

xxx：

你处所要之证明材料已写好，共 页，现连同调查提纲转去，请查收。

附注：

材料作文的范文与升格（一） 第3篇

寻路

江苏省江阴高级中学

陈芸海

在悲鸣着的风里捕一缕《广陵散》的余音，在哀啸着的竹林里捉一抹玉山般挺拔的背影，我想起了你，嵇叔夜。（《广陵散》、竹林，非嵇康莫属，以人物最有代表性的作品和活动背景，自然引出其人其事。）

你的名字多与“狂傲不羁”四字相连，你醉酒，你打铁，你轻漫（“漫”应改为“慢”。）钟会，你与山巨源绝交。（连续四个短句形成排比，一气呵成，句句都是嵇康的经典事迹，具有高度的概括性，足见作者的写作功底和对人物的了解。）我似乎能看见你英挺的脸庞上，那一腔宁折不弯的傲气。我更懂，你的狂放不羁实是你对黑暗现实的不满与挣扎。那个动荡的年代折辱了你的才气和高志，隐匿了你的雄心和抱负，（“黑暗现实”、“动荡的年代”合乎材料中“纸龙”腹腔的特点。）你只有服五石散，在片刻成为强者的虚幻里寻得一星半点的满足。（“只有”、“强者的虚幻”用字准确而有表现力。宁折不弯、狂放不羁而又无力摆脱困境的嵇康，与材料中拥有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿却最终闷死在纸龙腹内的蝗虫何其相似。）

在荒芜着的旷野里探一条歪斜的小路（“探”、“路”巧妙地呼应标题。），在寂静着的街巷里听一场撕心裂肺的痛哭，我想起了你，阮步兵。（格式上，呼应第一节的写法，使得两个人物的出场读来具有整体感。）

“阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”（巧妙引用王勃《滕王阁序》中的句子，与上一段衔接，再次表明自己的立场。）你肆意洒泪，为才女，为路绝，为你自己，你恃才自负，却生错了时代。你游戏长平，不过十日，已见你才智之高。只是，你为时所困。我懂，你的泪是对黑暗现实的控诉，你呕出的血，是你真情一片亦是无处疏（“疏”应改为“纾”。）解的愤恨。辚辚的牛车上，你痛哭，以泪妄想与时代抗争。（“肆意洒泪”、“游戏长平”同样高度概括了阮籍的真性情、高才智，一如材料中蝗虫的优势，“生错了时代”、“黑暗现实”也没有忘记点出类似纸龙腹腔的时代背景。）

嵇康，阮籍，我哀悼着你们至情至性的生命，哀叹着你们令人惊艳的才华，却哀痛着你们的不知冲破枷锁。（“哀悼”、“哀叹”、“哀痛”把感性的同情与理性的批判融合在一起，写出了作者独到的见解，同时以转折副词“却”强调了后者，写出了思考的力度，引出下一个层次的论证。）

魏晋不安，却人才辈出。谢安风流，淝水一战尽显其才智；王导稳健，朝中元老无人不服。就连篡政的王莽，那一股豪气都让人忍不住想叹一句：“奸雄！”他们没有被时局所困，而是用才智，用气吞天下的气魄驾驭（相当有气势的用词。）了时代，成其大志。（同是魏晋人物，处在同样的时代而能有完全不同的表现，与嵇阮形成对比，恰似同处纸龙腹腔中青虫和蝗虫的对比。）竹林里的酒醇美浓烈，却只能让人醉去，梦一个盛世。倒不若金戈铁马，高堂之上，用自己满腔热血浇铸一把吴钩，收取关山五十州，用如玉高才救天下苍生，换一个清白之世。（比喻精妙，多处暗含典故，文采斐然。）

也许时代是一间上了枷锁的牢笼，嵇阮刚烈，撞得头破血流却最终困死其中，他们没有用有力的武器去砸破牢笼，没有用高绝的心智去解开锁扣，于是他们变成牺牲品，只化作竹林里似泣的风声，未能高歌于时代巅峰。（比喻手法，处处讲嵇阮，讲魏晋时代，处处合乎材料中蝗虫、长龙腹腔的特点。）

写及此，我又想起穷途的阮籍，那一壁坚硬的墙，只需要他奋力的一凿，又或拐一个弯，就又是一条光明的路了。（“凿”、“拐”不同于上文的“撞”，自然也会有不一样的效果，用词精准。“写及此”、“又想起”跳脱挥洒自如，呼应上文而又更进一步地进行分析，思维严密深透。）

不是无路，只是需破，需探。（篇末点题，语言干练，明确中心，收束全文。）

【总评】

该文评为一类卷，68分。

按江苏高考作文评分的等级要求，凡切题、选材有特色、语言有文采或思想深刻、结构严谨有特色的作文，即可判为二类以上等级，二类卷分值为57～63分，一类卷分值为64～70分。

本文准确把握了材料的核心立意——在困境中寻找出路，写作过程中，虽没有对材料的直接分析和联系，却处处暗合，做到了“高水平”切题；选用了魏晋时期竹林七贤中的阮籍、嵇康、谢安等人的事例，摆脱了一般的应试作文选材陈旧或雷同的弊病；作者对那个年代的人物颇有研究，信手拈来，挥洒自如，巧用修辞，显示出很强的语言功底；结构上收放自如，前呼后应，看似随意却又匠心独具，或并列或对比，层层深入，细致剖析，体现了思维的深度。整体来看，可归为一类卷最高值。

原文有两个错别字，每个扣1分。

【升格作文】

智与力

江苏省江阴高级中学

刘里千寻

力量受人们的崇拜由来已久。从原始部落那些象征自然之力的猛兽图腾，到现代奥运会中人之力的展现，力的能量在每个人心中烙下了不可磨灭的印记。（思维开阔，纵观古今，仅仅围绕关键词之一“力量”。）

为何尚力？（挖掘原因。）大抵是因为力可以征服。所谓力拔山兮气盖世，力能转移磐石，扫除前进途中的困难，这些也是显而易见的。

只是空凭一身力真的能征服一切吗？（轻轻一转，提出质疑，引发思考。）不然。且看项羽何等英武有力，一路破关斩将，却让市井出身的刘邦绕了道，先占了咸阳。北魏苻坚恃八十万雄兵力勇，自认为破晋指日可待，却被谢玄八万北府兵杀了个落荒而逃。个中缘由不得不让人玩味。（继续由表及里，深入挖掘原因，思维层层深入。）

刀，剑，泛着冷冷的光，战马长嘶，勇士怒吼，号角长鸣，这样的力量不禁让人血脉奔涌。战场之上，看得见的是力的厮杀，隐藏背后的却是智的较量。（精彩！）苻坚不听劝阻，执意在北魏根基未稳时发动战争，这已是不智。再有见江边对峙之势，自以为退兵十里更突显自己的优势，却不料正中谢玄设下的圈套。结果自然是“投鞭断流”之师在风声鹤唳之下溃不成军。（单就淝水之战而言，这两段从“智”和“力”的角度出发，分析论证相当精彩。只是回归材料加以对比，如果说苻坚八十万雄兵相当于拥有铁钳般嘴壳和锯齿一般的大腿的蝗虫，拥有的是“力量”，谢玄八万北府兵相当于柔弱却最终钻出长龙的青虫，拥有的是“智慧”，那么，从哪里体现出材料中“纸龙”的所指呢？谁被置于了“黑暗而令人窒息的纸龙的腹腔之内”呢？这里缺少的是对淝水之战中双方所处境遇的考虑。前文对刘邦、项羽的分析也存在同样的问题。）

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当天平两侧处于均衡的状态时，运用智慧，一根鸿毛也可拨倒千斤的巨石。力是沙子，散落在海边，智是聚沙的瓶子，只有力被智汇集在一起时，（这句表达未能体现前面比喻的作用，读来有牵强生硬之感，不妨改为“只有用智慧的瓶子把散落的力之沙汇集在一起时”。）才能发挥最大的能量；否则，沙子永远只是沙子，任风的吹动，不知去向何方。（这一句读来有偷换概念、对象不明之感。不妨改为“否则，力永远只能是散落之沙，一阵风吹来，就不知去向何方。）

抗战之初，日本号称三个月内灭亡中国。的确，最先进的武器和中国的土枪大刀摆在一起，（“一起”改为“天平两边”，与下文一致。）重量（“重量”表意不明，可改为“孰轻孰重”。）一目了然。且慢，中国人将团结、勇气、救民族于危难的爱国心放上了天平，最后，加上智慧的砝码，反间计，连环计，铁道战、地道战……最终破开了敌人千斤的壁垒。本就师出无名的日本，越战越躁，只能加速内部的崩塌。土枪虽落后，有了智的指引，也未必不是长枪短炮的对手。（这一段

（下转第32页）读·美文3Du·Mei Wen读·美文3Du·Mei Wen读《消逝的钟声》

江苏省兴化市文正实验学校李军读前思考：在史铁生的散文中，他往往以一颗悲悯的心和一种庄严宁静的姿态来关照这个世界。残缺的生命体表和宽厚而博大的心灵空间，使他能够站在思想的高处，对生命、爱情、信仰和死亡进行不断地追问、思索和自我超越。这篇文章怀旧但不感伤，冲淡悠远的往事回忆之中，表达出的却是一种宗教一样的平静和通透。文章第四段作者不惜浓墨重彩，铺写了惊动“我”灵魂的琴声和歌声，请分析其艺术特色。

消逝的钟声

史铁生

在台阶上张望那条小街的时候，我大约两岁多。

终于有一天奶奶领我走下台阶，走向小街的东端。我一直猜想那儿就是地的尽头，谁料，那儿更像是一个喧闹的世界的开端。那儿交叉着另一条小街，那街上有酒馆，有杂货铺，有油坊、粮店和小吃摊。因为有小吃摊，那儿成为我多年之中最向往的去处。那儿还有从城外走来的骆驼队。我望着骆驼来的方向，很想去看看城外，可奶奶领我朝另一个方向走。我说“不，我想去城外”，我说“奶奶我想去城外看看”，我不走了，蹲在地上不起来。奶奶拉起我往前走，我就哭。“带你去个更好玩儿的地方不好吗？那儿有好些小朋友……”我不听，一路哭。

越走越有些荒疏了，房屋凌乱，住户也渐渐稀少。沿一道灰色的砖墙走了好一会儿，进了一个大门。啊，大门里豁然开朗完全是另一番景象：大片大片寂静的树林，碎石小路蜿蜒其间；满地的败叶在风中滚动，踩上去吱吱作响；麻雀和灰喜鹊在林中草地上蹦蹦跳跳，坦然觅食。我止住哭声。我平生第一次看见了教堂，细密如烟的树枝后面，夕阳正染红了它的尖顶。

我跟着奶奶进了一座拱门，穿过长廊，走进一间宽大的房子。那儿有很多孩子，他们坐在高大的桌子后面只能露出脸。他们在唱歌。一个穿长袍的大胡子老头儿弹响风琴，琴声飘荡，满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来。奶奶拉着我退出去，退到门口。唱歌的孩子里面有我的堂兄，他看见了我们但不走过来，唯努力地唱歌。那样的琴声和歌声我从未听过，宁静又欢欣，一排排古旧的桌椅、沉暗的墙壁、高阔的屋顶也似都活泼起来，与窗外的晴空和树林连成一气。那一刻的感受我终生难忘，仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体，一下子钻进我的心中。后来奶奶常对别人说：“琴声一响，这孩子就傻了似的不哭也不闹了。”我多么羡慕我的堂兄，羡慕所有那些孩子，羡慕那一刻的光线与声音，有形与无形。我呆呆地站着，徒然地睁大眼睛，其实不能听也不能看了，有个懵懂的东西第一次被惊动了——那也许就是灵魂吧。后来的事都记不大清了，好像那个大胡子的老头儿走过来摸了摸我的头，然后光线就暗下去，屋子里的孩子都没有了，再后来我和奶奶又走在那片树林里了，还有我的堂兄。堂兄把一个纸袋撕开，掏出一个彩蛋和几颗糖果，说是幼儿园给的圣诞礼物。

这时候，晚祈的钟声敲响了——唔，就是这声音，就是它！这就是我曾听到过的那种缥缥缈缈响在天空里的声音啊！

“它在哪儿呀，奶奶？”

“什么，你说什么？”

“这声音啊，奶奶，这声音我听见过。”

“钟声吗？啊，就在那钟楼的尖顶下面。”

这时我才知道，我一来到世上就听到的那种声音就是这教堂的钟声，就是从那尖顶下发出的。暮色浓重了，钟楼的尖顶上已经没有了阳光。风过树林，带走了麻雀和灰喜鹊的欢叫。钟声沉稳、悠扬、飘飘荡荡，连接起晚霞与初月，扩展到天的深处或地的尽头……

不知奶奶那天为什么要带我到那儿去，以及后来为什么再也没去过。

不知何时，天空中的钟声已经停止，并且在这块土地上长久地消逝了。

多年以后我才知道，那教堂和幼儿园在我们去过之后不久便都被拆除。我想，奶奶当年带我到那儿去，必是想在那幼儿园也给我报个名，但未如愿。

再次听见那样的钟声是在40年以后了。那年，我和妻子坐了八九个小时飞机，到了地球另一面，到了一座美丽的城市，一走进那座城市我就听见了它。在清洁的空气里，在透澈的阳光中和涌动的海浪上面，在安静的小街，在那座城市的所有地方，随时都听见它在自由地飘荡。我和妻子在那钟声中慢慢地走，认真地听它，我好像一下子回到了童年，整个世界都好像回到了童年。对于故乡，我忽然有了新的理解：人的故乡，并不止于一块特定的土地，而是一种辽阔无比的心情，不受空间和时间的限制；这心情一经唤起，就是你已经回到了故乡。

（选自人民文学出版社出版《史铁生散文》）

思考点睛：文学类文本阅读对艺术手法的考查是文本阅读考查的一个重要方向。抓住相关语句，分析判断描写事物的角度、手法。参考答案：1. 由听觉幻化为视觉感受，如“满屋子里的阳光好像也随之飞扬起来”，“桌椅、墙壁、屋顶也似都活泼起来”。 2. 由听觉化为触觉，如“仿佛有一股温柔又强劲的风吹透了我的身体”。3. 从节奏上看，这些句子欢欣、明快，映现着一个初涉音乐的儿童清澈的心灵世界。

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（作者：李军，江苏省兴化市文正实验学校）读《幸福铃声》

江苏省兴化市文正实验学校李军读前思考：本文写了一位家境贫寒的女大学生，每个周末给父亲“打电话”报平安，父亲跑十里路去镇上的小商店听女儿的电话铃声，却从来不接电话的故事。设置悬念，引人入胜。文章以“幸福铃声”为题，可文中的父亲却从未接听过女儿的电话。请结合文章内容，说说你对“幸福铃声”的理解。

幸福铃声

第一次强烈地想和老爸通电话，是在十年前，他生日的那天。

那时候，我还在南方读书，交了学费，家里已无力支付我的生活费，日常开支基本上依赖学校的特困生补助和一些微薄的奖学金。我穿的衣服，是我姐姐们的衣服改制而成的；鞋子，是母亲在灯下一针针做好的；盖的被子，是父亲借了亲戚家的棉花，一天一夜时间亲手弹的……

学校离家实在是太远了，为了省下路费，大学四年我没回过一次家。每个周末我都坐在校园的紫荆树下给父亲写信，告诉他，我又考了全年级第一名，拿到了一等奖学金；我在那件从高中时就穿的旧衣服上贴了一朵精致小花，穿在身上仍然漂亮。还告诉他，我们学校有一种紫色的花，常常在我写信的时候落下一两片，非常美丽温柔，但是在梦里我见到的却是家乡那片白绿交杂的生动的白桦林。

并不是每封信都会寄出去，毕竟八分钱的邮资，对我来说可能就意味着早上要吃不饱去上课。何况父母亲并不识字，每次都要走到几里外的二姨家才能“听”到我信中的话。

没有信的日子，父亲是那么盼望能够知道女儿一切安好。于是，我那能解决一切困难的父亲想出了一个绝妙办法：他让二姨在回信里告诉我，镇上的一个小商店有电话，他和老板很熟，已经说好了，以后每个星期六晚七点我把电话“打”过去，他会准时在那里。

而他，其实并不接那电话，只笑呵呵地张开嘴，贪婪地听着那美妙的来电铃声，直至它最后消失。他一直觉得那欢快的铃声就是他女儿的笑声，只要女儿的电话铃声准时响起，他就明白女儿在他乡一切都好。

我家所在的村庄离镇子有十里路，中途有一片宽广的白桦林。每个星期六的黄昏，我的父亲——一个东北汉子，会雄赳赳气昂昂地两次穿过那片白桦林。母亲说村子里的人这一天都听到他欢快的歌声和笑声。

我还记得那个大雪纷飞的周末，那天是父亲的生日，我多么希望他能接我的电话，我有多少话要亲口对他说呀。

我的论文在一家核心刊物上发表了，稿费我拿来买了马海毛，准备亲自给您织条围巾！我们寝室昨天评比，老爸您获得“最有创意老爸”称号。还有，我要对您大声说，老爸，生日快乐！

可是我笑呵呵的父亲等到铃声消失后即刻站了起来，昂首走出了商店。等我手忙脚乱再插好卡拨电话过去时，商店老板告诉我：“闺女，外面都是白色的呢，你老爸现在应该走进那片白桦林了吧，我这里是看不到他的影子了，你老爸棒着呢！走起路来，谁都赶不上他。”

那晚，我做了一个梦，梦见我的父亲穿着红披风站在那片白桦林里，四周都是电话机，他拨电话给我，爽朗地大笑：闺女呀，老爸现在有好多电话了呀！

据说，父亲后来接到我的来信，听到我说非常希望那天他接电话，想亲自对他说生日快乐，就大笑：傻丫头，我不都在电话铃声里听到了嘛！

（选自漓江出版社《66个纯情唯美故事》，作者徐薇）

思考点睛：文学类文本阅读中领悟深刻主题是文本阅读考查的一个重要方向。结合文章内容谈理解，意即不仅要读懂全文表达情感，还要能有条理地梳理，准确地提炼。参考答案：1. 父亲每周去听一次女儿打来的电话铃声，只是为了让电话铃声证明女儿平安。2. 表达了父亲对女儿的牵挂；3. 那电话铃声，不再是普通的电话铃声，它饱含亲情，饱含思念，凝聚着父亲和女儿的千言万语，因而成了“幸福铃声”。

函调证明材料信(入党政审) 第4篇

字第号

：

请转你处为我处写一证明材料（详见政审登记表）。写好后请盖章，连同函调回信一并转回。

（盖章）年月日

函调回信

字第：

你处所要之证明材料已写好，共页，现连同调查提纲转去，请查收。

附注：

（盖章）

年月日

号

关于之（）的政审登记表

关于函调政审材料的要求 第5篇

1、政审内容主要是对重点培养对象的直系亲属的政治面貌、职业、政治表现、与本人的关系和影响等，目的是有助于进一步了解申请入党者的政治态度。

2、政审函调证明材料信在申请人确定为重点培养对象后发出，无政审材料或政审材料不合格者不能发展；政审材料有效期一般不超过一年。

3、函调证明材料信寄给被政审人（如父母）所在党支部，其寄回时需在提供的政审材料上加盖所在党支部的上级党组织印章（镰刀斧头印章），即父母有工作单位的盖党总支或党委的印章，城镇无工作的盖区党工委一级的印章，农村盖乡镇级党委的印章，仅盖行政印章（即五角星印章）的须寄回原地重新加盖党委印章。

4、寄回的政审材料可以用打印件，手写要用黑色或蓝黑色墨水钢笔书写，不符合要求的要退回重写。

函调政审材料范文 第6篇

：

请转你处为我处写一证

明材料（详见调查提纲）。写好后请盖党组织章，连同原件一并转回。

（盖章）

机关

名称：

回信

地址：

年月日

…………………………………………………………………………………………

函 调 回 信字第号

：

你处所要之证明材料已写好，共页，现连同调查提纲转去，请查收。

附注：

（盖章）

机关

名称：

年月日

政审情况

姓名性别民族出生年月 家庭出身本人成份文化程度政治面貌工作时间退（离）休时间

一、政治历史情况：

二、有无经济问题：

三、“文革”和两乱期间表现情况：

四、工作中主要优缺点：

籍贯 现任职务 年日

月

发展党员公示材料

入党函调材料[范文模版] 第7篇

关于贵单位张成伟同志的政审函件已收悉。现将该同

志母亲王霞的政审情况证明如下：

王霞，女，汉族，贫农出身，1950年4月出生，小学

文化程度，现年62岁，湖北阳新人，1970年12月参加工作，2000年12月离岗退休。

该同志“文革”期间，在上学，没有参加“打砸抢”

活动，不属于“三种人”。

在“1989年6.4**”期间，能自觉与党中央保持一

致，没有参与任何违法活动和加入其他组织。

没有参与修练“法轮功”活动，并坚决支持、积极参

与同“法轮功”的斗争，立场坚定，态度坚决。

在各个时期，历史清白，无政历问题。

中共阳新县荆头山管理区委员会

二0一二年五月二十八日

中共xxx有限公司党支部：

关于贵单位xxx同志的政审函件已收悉。现将该同志的妻子xxx的政审情况证明如下： xxx，汉族，xxxx年x月出生，本科毕业，现年xx岁，江苏省无锡人，xxx年参加工作。

该同志“文革”期间尚未出生，没有参加“打砸抢”活动，不属于“三种人”。

在“1989年6.4**”期间，在上学，没有参与任何违法活动和加入其他组织。

没有参与修练“法轮功”活动，并坚决支持、积极参与同“法轮功”的斗争，立场坚定，态度坚决。

在各个时期，历史清白，无政历问题。

该同志自xxxx年参加工作以来，认真学习学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极贯彻党的路线方针政策，自觉地与党中央保持一致，大事大非面前，立场坚定，旗帜鲜明；在工作中兢兢业业，敢于吃苦，严格要求自己，团结邻里，为城镇经济建设和劳务输出做出了不懈努力。

特此证明。

中共xxx党支部

二零壹壹年x月xxx日篇二：入党函调证明材料信及回复证明

函调证明材料信

中共××县××乡××村支部委员会：

×××同志系我××××××××。现因发展党员工作需

要，特向贵单位函调该同志主要家庭成员的如下情况，请予协助为感！1.该同志主要家庭成员（父母及兄弟姐妹）的基本情况，具体包括姓名、年龄、与本人的关系、政治面貌、现工作单位。2.该同志主要家庭成员的表现情况、有无违纪违法行为、有无参加迷信活动和反动组织。

函调证明材料写好后请盖章，连同原件一并转回，谢谢。此致

敬礼！

中共×××大塘镇××支部委员会

二○××年××月××日

证 明

中共×××大塘镇×××支部委员会：

收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴原我××××同志能成为贵支部的发展对象，现就×××同志父母及弟弟的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：

父亲：×××，现年53岁，高中学历，系××乡××村××队农民，群众；

母亲：×××，现年56岁，高中学历，系××乡××村××队农民，中共党员；

弟弟：×××，现年23岁，中专学历，现已移居××县××镇×××街，群众。

其家庭成员积极拥护中国共产党，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。

该同志父母及弟弟现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为，不参与**活动，对“法轮功”等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。

综上所述，我们认为×××同志的政治审查是合格的。

特此证明

中共××县××乡××村支部委员会（印章）

二○××年××月××日篇三：入党函调证明(完整版)(这是比较完整的函调证明，是从已经写过的人那里借鉴过来的，网上很多都比较简单，只有父母，是不合标准的，但我这里并没有列出所有主要社会关系，挑选几个重要的成员就可以了。这里的内容可能有两页纸，需要盖骑缝章，有些规定信封封口也需盖章）

中共xxx支部委员会：

收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴我村xxx同志之女xxx同学能成为贵支部的发展对象，xxx同志之女xxx同学现实表现好，品行端正，无不良习气，有较强的组织纪律观念，学习勤奋努力，无违规违纪行为，不参与**活动，各方面表现优秀。xxx同学其家庭成员以及社会主要关系积极拥护中国共产党，坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。在“文革”和“两乱”期间，无不良历史政治问题，不参与**活动。在歪风“法轮功风靡社会，坚决唾弃法轮功行为。

现就×××同志家庭主要成员以及主要社会关系分别证明如下：

家庭主要成员：

父亲：×××，现年xx岁，初中学历，农民（个体户或其他），表现很好； 母亲：×××，现年xx岁，小学学历，农民，表现很好；

姐姐：×××，现年xx岁，高中学历，农民，表现很好； 姐姐：×××，现年xx岁，大学学历，中共党员，会计，表现优秀

主要社会关系：

爷爷：×××，现年xx岁，小学学历，农民，表现很好；

奶奶：×××，现年xx岁，小学学历，农民，表现很好；

大伯父：×××，现年xx岁，初中学历，农民，表现很好；

二伯父：×××，现年xx岁，初中学历，农民，表现很好；

外公：×××，已病故，历史清白；

外婆：×××，现年xx岁，小学学历，农民，表现很好；

大姨母：×××，现年xx岁，小学学历，农民，表现很好；

二姨母：×××，现年xx岁，小学学历，农民，表现很好； 以上材料真实有效，可以作为党组织参考依据。

特此证明

中共xx县xx镇xx村支部委员会

二○一二年xx月x日篇四：函调证明模板一 关于xxx同学父母的函调证明（单位版）

中共湖北理工学院化学与材料学院总支部委员会： 收到贵总支所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位xxx（父亲或母亲姓名）同志之子xx同学能成为贵总支的中共党员发展对象，现就xx同学之父（母）xxx（xxx）的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下： xxx同学的父亲xxx，男，xx族，出生于x年x月，中共党员（或民主党派、群众）xx学历，xxx单位xx职务。

（xxx同学的母亲xxx，女，xx族，出生于x年x月，中共党员（或民主党派、群众）xx学历，xxx单位xx职务。）xxx同志在“文革”期间无政治历史问题（如当时年幼，写“尚年幼”）；在1989年春夏之交“政治**”中政治立场与党中央保持高度一致，未参与任何**活动，未参与“法轮功”等邪教组织，并能与之作坚决斗争。改革开放以来，该同志在政治上能时刻与党中央保持高度一致，并一直积极参加社会主义建设事业。

该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人作风正派，在大是大非面前能时刻保持政治上的清醒与坚定。

综上所述，我们认为xxx同志（父亲或母亲）的政治审查是合格的。

特此证明。

中共xxx（单位）（总支部或支部）委员会 年 月 日

注意事项：

1、函调证明一定要盖党组织的公章，行政公章无效。

2、父母同是农民或自由职业，无固定单位，可以将父母的证明信开在一张信纸上，由村（或社区）党支部开具证明。

3、父母工作单位不同，则开两张证明。篇五：入党函调证明材料信及其范文

函调证明材料信及其范文

函 调 证 明 材 料信

字第 号

中共********支部 ***同志系我院 ***级本科生。现因发展党员工作需要，特向贵单位函调该同志父母的如下情况，请予协助为感！

1.该同志父母的基本情况，有无政治历史问题； 2.该同志父母一贯的政治立场及现实表现； 3.该同志主要社会关系中有无因敌我性质问题被杀、关、管者。函调证明材料写好后请盖章，连同原件一并

转回，谢谢。

此致

敬礼！

年 月 日

回函地址：**********学生党总支收。邮政编码：****** 函 调 回信 字第 号 *************学生党总支：

你学院关于***同志的入党函调证明材料已备齐，共 页，望予查收。

单位盖章 年 月 日 范文一：

证明

中共xxxx总支部委员会：

收到贵支部所发的“函调证明材料信”，很高兴我单位xxx同志之子xxx同学能成为贵支部的中共党员发展对象，现就xxx同学之父xxx的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下：

xxx同学的父亲xxx，现年xx岁，高中学历，xxx单位xx职务。xxx同志拥护中国共产党，坚持学习马列主义、******思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉执行党的路线、方针、政策，政治立场坚定，在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。

该同志现实表现好，品行端正，无不良习气，为人忠厚老实，作风正派，有较强的组织纪律观念，工作兢兢业业，勤奋努力，无违规违纪行为。

该同志在“文革”期间，无政历问题；在“八九”政治**期间，不参与**活动；对“**”等反动组织态度鲜明，立场坚定不参与。除此之外，也无其他问题。

综上所述，我们认为xxx同志的政治审查是合格的。

特此证明。范文二：

证明

中共**支部委员会：

收到贵支部所发的“函调证明”通知，很高兴原我（单位、村）***同志能成为贵支部的建党对象，现对其父母亲的政治面貌、社会关系、现实表现等做证明如下：

父亲：***，现年*岁，（职业、学历）

母亲：***，现年*岁，（职业、学历）1.政治面貌：

其父母亲均为思想健康、上进、务实的村民。

现主要家庭成员有：

称呼（姓名，职业）、称呼（姓名，职业）。

主要社会关系： ***（称呼），（单位、职业）； ***（称呼），（单位、职业）； 2.其父母现实表现非常好，均无不良习气，踏实肯干，积极响应（单位、村）委的号召，以（单

位、村）委的精神作为务实的动力，努力实现生活小康水平。在“文革”和1989年政治**中也均

表现良好，均无不良记录。3.在歪风“***”风靡社会，毒害我国人民时，其父母更是立场坚定，坚决唾弃“***”、积极参与

入党政审函调信 第8篇

：

贵单位 同志是我单位 同志之，现因党员发展工作需要，烦请你处就该同志的相关情况写一证明材料（调查内容附后），加盖党组织公章后，按下面地址寄回。

谢谢！

回信地址请写：上饶市上饶县上泸镇 收信人: 上饶县上泸镇中心小学村党支部 邮编：334119

年 月 日

调查内容

1.该同志的在贵单位的政治面貌及工作中的表现。

2.该同志有无政治历史问题？在历次重大政治事件中的表现如何，尤其是在与“法轮功”邪教组织作斗争中的立场与表现如何？现实政治表现怎样？

入党政审函调信 第9篇

江西景鹰高速公路公司德兴管理处党支部：

贵单位吴腮珍同志是我单位苏宏卿同志之妻，现因党员发展工作需要，烦请你处就该同志的相关情况写一证明材料（调查内容附后），加盖党组织公章后，按下面地址寄回。

谢谢！

回信地址请写：上饶市紫湖镇程村村 收信人: 上饶市紫湖镇程村村党支部 邮编：334702

（发函单位公章）年 月 日

调查内容

1.该同志的在贵单位的政治面貌及工作中的表现。

2.该同志有无政治历史问题？在历次重大政治事件中的表现如何，尤其是在与“法轮功”邪教组织作斗争中的立场与表现如何？现实政治表现怎样？

入党政审函调提纲 第10篇

：

你单位 同志系我校学生（职工）同志的，因组织发展需要政审，请协助我单位写一份证明材料。具体调查内容如下：

1、该同志的基本情况、政治面貌、职业（职务）等；

2、政治表现及工作表现情况；

3、在“文革”、“89年政治**”及反对“法轮功”邪教组织斗争中的表现情况；

4、有无政治历史问题，结论如何；

5、在经济、作风及其他方面有无问题，是否受过处分等等。

以上情况写好后，请将证明材料和调查提纲一并寄我单位，回信地址：

邮政编码： 此致

敬礼

政审函调填写须知 第11篇

2、第二空处请填写被发展同志的父亲或母亲的姓名；

3、第三空处请填写被发展同志姓名；

4、第四空处请填写父亲或母亲

5、日期处只填写日期，机关单位名称不用填写（已盖章即已填）

6、回信地址处请详细填写：东南大学信息科学与工程学院党办XXX收

7、邮政编码请如实填写（勿忘）

党员发展政审函调信 第12篇

我单位（下属）党员发展对象同志之，同志证明材料。

年月日

（加盖骑缝章）

函调证明材料信

：

你好，你处同志为我单位（下属）党员发展对象同志之，因发展需要，需请你处党组织或工作单位按照附件要求填写相关政审证明材料，并盖章寄回。发函单位名称：（盖章）邮编：电话：年月日 回信地址：

函调政审材料范文 第13篇

中共三江学院党总支或支部（院系或部门）：

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-----------（党组织盖章）--------------------

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