日语能力考考点：清华大学

2024-06-24

日语能力考考点：清华大学（精选12篇）

日语能力考考点：清华大学第1篇

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日语能力考考点：清华大学

信息来源：网络发布时间:2015-01-09

摘要：本文和大家分享的是清华大学能力考考点信息，希望大家能够关注，尤其是正在准备在清华大学参加考试的学生，希望能给大家的考试准备带来帮助！关键字：日语能力考,日语能力考考点

提前了解考点信息在一定程度上可以帮助考生缓解紧张心情，增加应考信心。小编特意整理了能力考考点清华大学的信息，帮助大家顺利考取好成绩。以下是小编为同学们搜集的清华大学考点信息：

地区：北京

代号：1020102

考点名称：清华大学

考场地址：清华大学院内三、四、五、六教学楼(在海淀区，中关村北面，在圆明园附近)。

公交直达线路：323、320、365、205、105、717、331、982、375、375等

电话：010-62781197

邮编：100084

以上即是日语能力考考点：清华大学的相关信息，希望对大家有所帮助，百利天下日语考试小编在这里提醒大家一定要及时关注能力考考试动态，这样才能够有充分的准备，以不变应万变。

日语能力考考点：清华大学第2篇

中考易读错词集录 1

中考易读错成语集录 23

中考易考多音字集录 27

中考易考错别字集录 35

中考常考易混词辨析集录45

中考易考成语、歇后语集录 65 68 中考词语类题目解题技巧

中考常考标点符号的用法

中考常考病句类型及修改方法

中考常考仿写句子解题要领

中考常考八种修辞手法及辨析

中考常考口语交际题型及解法

中考常考综合性学习题型及解法中考易考古代作家集录73

中考易考古代作品集录78

中考易考现当代作家及作品集录 80 中考易考外国作家及作品集录 82

中考易考中国古代作家或作品并称集录 85 中考易考中国古代文化之最 87

中考易考文学作品“三部曲”集录 101 中考指定背诵篇目名句名段集录88 中考易考名句试题集录 94

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中考课内文言文阅读技巧

中考课外文言文阅读技巧

中考课内诗词中体现的思想主题集录

中考古诗词鉴赏的方法及表述程式 157、159 中考现代诗歌鉴赏方法

中考名著阅读常见题型及答题技巧中考记叙文考点集录

中考说明文考点集录

中考议论文考点集录

中考小说、散文考点集录中考考场作文高分一点通

中考满分作文赏析

（最后两项《思维导图》中没有）

知识积累中有，考点复习中没有的：

(二)初中形近字表41

(六)中国古今重要流派86

(一)初中名著阅读导引一览表97

(二)中外经典名著简介 101

(六)偏义复词106

(七)掌握文言实词的方法技巧 106

二次函数中考常考考点解析第3篇

考点1:二次函数的对称轴

例1:抛物线y=x2-2x+1的对称轴是 () .

A.直线x=1 B.直线x=-1 C.直线x=2 D.直线x=-2

思路点拨:因为抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是直线, 将已知抛物线中的a=1, b=-2代入, 求得x=1, 故选项A正确.

另一种方法:可将抛物线配方为y=a (x-h) 2+k的形式, 对称轴为x=h, 已知抛物线可配方为y= (x-1) 2, 所以对称轴为x=1, 应选A.

考点2:二次函数的顶点

例2:已知二次函数y=x2-2x-1, 求它的顶点坐标.

思路点拨:可先将函数y=x2-2x-1化成顶点式, 再求出顶点坐标.

解:配方得y=x2-2x-1= (x-1) 2-2,

由x-1=0得x=1, y=-2.

∴二次函数顶点坐标为 (1, -2)

评注:求二次函数的顶点坐标也可选用二次函数顶点坐标公式, 但很多题目, 如果选用二次函数顶点坐标公式, 计算量比较大, 没有配方法简单.

考点3:二次函数的最值问题

例3:二次函数y=x2-2x-3的最小值是________.

思路点拨:先求出二次函数的顶点坐标, 顶点坐标的纵坐标就是最小值.

解:配方得y=x2-2x-3= (x-1) 2-4,

∴顶点坐标为 (1, -4) ,

∴该二次函数的最小值为-4.

评注:1.二次函数的最大最小值与二次系数a的正负和顶点的纵坐标有关.当a>0时, 在顶点处取最小值, 最小值就是顶点的纵坐标时, 在顶点处取最大值, 最大值就是顶点的纵坐标.

2.如果二次函数在一个实际问题中求最大最小值, 除了考虑顶点坐标外, 还要考虑自变量的端点值.

考点4:二次函数的平移问题

例4:已知y=2x2的图像是抛物线, 若抛物线不动, 把x轴、y轴分别向上、向右平移2个单位, 求在新坐标系下抛物线的解析式.

思路点拨:由于是平移, 不改变二次函数的开口方向和大小, 只改变顶点的位置.把x轴、y轴分别向上、向右平移2个单位, 则顶点的横、纵坐标就会比原来减少2个单位.

解:原抛物线的顶点坐标为 (0, 0) ,

∴新坐标下抛物线的顶点坐标为 (-2, -2) .

∴新坐标系下抛物线的解析式为y=2 (x+2) 2-2=2x2+8x+6.

评注:1.二次函数平移, 不改变二次函数的开口方向和大小即二次项系数a不变, 只改变顶点的位置, 所以先求原抛物线的顶点, 再根据平移求新抛物线的顶点, 利用顶点式写出新的抛物线的解析式.

2.对于本题的平移, 也可看成坐标系不动, 将抛物线分别沿着水平方向向左和铅直方向向下平移.

考点5:二次函数图像性质的综合

例5:小明从如图1的二次函数y=ax2+bx+c图像中, 观察得出了下面五条信息: (1) a<0; (2) c=0; (3) 函数的最小值为-3; (4) 当x<0时, y>0; (5) 当0<x1<x2<2时, y1>y2你认为其中正确的个数为 () .

A.2个B.3个C.4个D.5个

答:C.

解:由图像可知:抛物线开口向上, ∴a>0, 故 (1) 错;∵抛物线过原点, ∴c=0, 故 (2) 对;∵抛物线开口向上, 其顶点纵坐标为-3, 故函数的最小值为-3, 故 (3) 对;∵抛物线过原点, 其顶点坐标为 (2, -3) , ∴当x<0时, y>0, 故 (4) 对;∵抛物线的对称轴为直线x=2, 且开口向上, ∴当x<2时, 函数y随x的增大而减小, 故 (5) 对.

练习:如图2, 二次函数y=ax2+bx+c图像开口向上, 图像过点 (-1, 2) 和 (1, 0) , 且与y轴相交于负半轴.

第1问:给出4个结论: (1) a>0; (2) b>0; (3) c>0; (4) a+b+c=0, 其中正确结论的序号为______________________

第2问:给出4个结论: (1) abc<0; (2) 2a+b>0; (3) a+c=1; (4) a>1, 其中正确结论的序号为_______________.

考点6:二次函数与其他函数图像的综合

例6:如图3函数y=ax2+bx与y=ax+b在同一平面直角坐标系中的图像大致是 () .

答:C.

解:在选项A中, 二次函数y=ax2+bx的a>0, b=0, 而对于函数y=ax+b来说, a>0, b>0, 则这现两个函数解析式中的b的取值不一样, 故排除A.同样的, 在选项B中, 二次函数y=ax2+bx的a>0, b>0, 而对于函数y=ax+b来说, a>0, b>0, 但是从图像上来看点 (0, b) 在y=ax2+bx的图像上, 而将 (0, b) 代入y=ax2+bx时, x=0, 而不等于b, 故排除B.在选项D中, 二次函数y=ax2+bx的a>0, b>0, 而对于函数y=ax+b来说, a<0, b<0, 则这两个函数解析式中的a、b的取值不一样, 故排除D.综合以上, 选C.

评注: (1) 本题考查了确定两函数图像能否在同一坐标系内的能力, 主要办法是根据图像采用逐一排除法.

(2) 对于二次函数的图像与a、b、c有这样的有关系, (1) a与开口方向的关, 当a>0时, 开口向上, 当a<0时, 开口向下; (2) b与a和对称轴与y轴的位置有关, 当对称轴在y轴的左边时, a与b的符号相同, 当对称轴在y轴的左边时a与b的符号相反; (3) c与二次函数与y轴交点的位置有关, 当二次函数与y轴交点在y轴的正半轴上时, c>0, 当二次函数与y轴交点的在y轴的负半轴上时, c<0.综合以上, 可用以下语言概述:左同, 右异;上正, 下负.

考点7:求抛物线y=ax2+bx+c与坐标轴的交点

例7:已知抛物线y=4x2-11x-3, 求它与x轴、y轴的交点坐标.

解:由x=0得y=-3, 所以抛物线与y轴交点坐标为 (0, -3) .

由y=0得4x2-11x-3=0, 解得或x=3, 所以抛物线与x轴交点坐标为或 (3, 0) .

评注: (1) 抛物线y=ax2+bx+c的图像与y轴一定相交, 交点坐标为 (0, c) ;

(2) 当△=b2-4ac>0时, 图像与x轴交于两点A (x1, 0) 和B (x2, 0) , 其中x1, x2是一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0) 的两根.这两点间的距离.当△=0时, 图像与x轴只有一个交点, 交点坐标为.当△<0时, 图像与x轴没有交点.如果a>0, 则图像落在x轴的上方, x为任何实数都有y>0;如果a<0, 则图像落在x轴的下方, x为任何实数都有y<0.

考点8:用待定系数法求二次函数的解析式

例8:已知抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A (0, 3) , 与x轴分别交于点B (1, 0) 、C (5, 0) 两点, 求此抛物线的解析式.

思路点拨:由于已知三点, 所以本题可以采用一般式求抛物线的解析式.但考虑到已知与x轴交点, 所以用交点式更简单.

解:设此抛物线为y=a (x-x1) (x-x2) (a≠0) .则x1=1, x2=5.

所以y=a (x-1) (x-5) ,

代入x=0时, y=3得.

评注: (1) 当题目条件为已知图像经过三个已知点或已知x、y的三对对应值时, 可设解析式为一般形式:y=ax2+bx+c (a≠0) , 称为一般式.

(2) 当题目条件为已知图像与x轴的两个交点坐标时, 可设解析式为两根式:y=a (x-x1) (x-x2) (a≠0) , 也称为交点式.

考点9:关于求二次函数解析式的开放问题

例9:有一个二次函数的图像, 3位学生分别说出了它的一些特点:

甲:对称轴是直线x=4;

乙:与x轴两个交点的横坐标都是整数;

丙:与y轴交点的纵坐标也是整数, 且以这三个交点为顶点的三角形面积为3.

请你写出满足上述全部特点的一个二次函数解析式.

解:设所求解析式为y=a (x-x1) (x-x2) , 且设x1<x2, 则其图像与x轴两交点分别是A (x1, 0) , B (x2, 0) , 与y轴交点坐标是 (0, ax1x2) .

∵抛物线对称轴是直线x=4,

(1) (2) 两式相加减, 可得:.

∵x1x2是整数, ∴a x1x2也是整数, ∴x1x2是3的约数, 共可取值为:±1, ±3.

当a x1x2=±1时, x2=7, x1=1, .

当a x1x2=±3时, x2=5, x1=3, .

因此, 所求解析式为:y=±17 (x-7) (x-1) 或.

评注: (1) 本题中, 只要填出一个解析式即可.

中考主谓一致常考考点第4篇

中考政治常考考点总结第5篇

考点1．悦纳自己的生理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动，促进生理与心理的协调发展。（知道即可）

1．青春期的身体变化主要表现在哪三个方面

①身体外型的变化。②身体内部器官的完善。③性机能的成熟。

2．怎样正确看待青春期生理变化？

①青春期是人一生中身体发育的关键期，这一时期我们的身体发生了很大的变化。我们的身体的成长有着不同的韵律和节拍。有的快，有的慢。即使是同一个人，他不同身体部位的发育速度和水平也不一样。②这些是正常的生理现象，应正确认识，坦然接受以积极的心态去接纳青春期的生理变化，促进心理与生理协调发展。③努力追求外在美和内在美的统一

3．青春的含义：青春不仅表示着秀丽的容颜、优雅的气质以及健美的身姿更意味着一种新的精神世界；青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉；青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。

4．如何理解青春是幸福的、美好的？

①青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。青春更多的是梦想，是激情，是幸福。②因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻。③因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。④我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

5．我们应该如何珍惜青春？

①树立奉献意识；②努力充实自己；③珍惜时间；④从生活小事做起

7．青少年心理发展特点：智力逐步发展到高峰期；自我意识迅速发展，“成人感”强烈；情绪和情感丰富而强烈，不稳定，具有两极性；性发育加速，性意识萌动。

8．青少年怎样调控心理冲动、心理矛盾？

①他助法：向老师．家长．亲友以及社会寻求帮助②自助法：自己也要学会当自己的“心理医生”，借助调节情绪的方法：如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等考点2．理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。

1.情绪的种类：最基本的四大类：喜、怒、哀、惧。

2.情绪的作用：（为什么要调控情绪？）

情绪犹如双刃剑，对人产生神奇的作用。

①积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高活动效率和能力，促使我们健康成长。②消极作用：情绪会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。

3.怎样调控自己的情绪？（调控情绪的方法）

①注意转移法：改变注意焦点、做感兴趣的事、转换环境。②合理发泄法：适当场合哭一场、倾诉、剧烈运动、放声歌唱或大声叫喊。③理智控制法：包括自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法。

4.人的情绪具有相通性和感染性：喜怒哀乐，不忘关心他人。我们应学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。情绪还具有多样性和复杂性特点。

考点3．客观分析挫折和逆境，寻找有效应对挫折的方法，主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，提高心理承受力，形成勇于克服困难、开拓进取的优良品质和良好的学习、劳动习惯和态度。

1.造成挫折的因素有：①自然因素：海啸、地震等；②社会因素：恐怖袭击、战争等；③人为因素：老师教育方法不当、与同学关系不融洽，与父母之间存在代沟等；⑤个人因素：智力、体力、外貌及某些生理缺陷等。

2.对待挫折的三种态度：

①放弃者：胆怯．懦弱。一遇到挫折就放弃目标，放弃努力，其结果是一事无成；②半途而废者：意志不坚定或者容易满足。满足已有成绩，屈服于新的困难和挫折，也无法成功；③挑战者：意志坚强．有坚定信念。

3.正确认识挫折（挫折的两面性）：

人生难免有挫折，挫折是普遍存在的。挫折是一把双刃剑，具有两面性（双重性）。①消极作用：使前进步伐受到阻碍，产生忧愁．焦虑．不安．恐惧等消极心理。②积极作用：有利于磨练人们的意志，增长才干和智慧。

4．怎样战胜挫折？（中学生应该怎样培养自己承受挫折的能力？）

①要树立正确的人生目标。②要正确的认识挫折，采取恰当的解决方法。③激发探索创新的热情。④学会自我疏导和向他人求助（如注意转移法、合理发泄法、自我暗示法，自我激励法，心理换位法，升华法）。⑤应对挫折的关键是战胜自己。

5.坚强意志的表现①自觉性②果断性③自制性④坚韧性

6.怎样磨练坚强意志？（磨练坚强意志的方法、途径）

①树立明确的目标。②从细微之处做起，从小事做起。应善于管理自己。④要主动在艰苦的环境中锻炼自己。

专题二认识自我，珍爱生命，提升价值

考点1．了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。

1.自我评价的重要性：人是不断变化发展的，不断更新、不断完善对自我的认识，才能使自己变得更好，更完美。

2.怎样正确认识和评价自己？

①用全面的眼光看待自己。既要认识外在形象，又要认识内在素质；既要看到优点，也要看到缺点。②用发展的眼光看待自己，每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的，要通过不断改正缺点来完善自己。

3.认识自我的途径有哪些？

①通过自我观察认识自己。②通过他人了解自己。（重视他人的态度和评价，既不盲从也不忽视）③通过集体了解自己。（集体往往对一个人评价更全面、更客观）考点2．认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。（知道即可）考点3.认识自己生命的独特性，珍爱生命。

1．生命的多样性：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。

2．人类与大自然共存的意义？

地球上各种生命共生共存，息息相关，如果我们随意践踏地球上的生命就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的是人类自己，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

3.人的生命的独特性表现在哪里？

①人的生命独特性突出表现在：人的生命最具有智慧。②人的生命的独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。

4.为什么要珍爱生命？

①生命是地球上最珍贵的财富，世界因为生命的存在而变得生动和精彩。②生命是顽强的，也是脆弱的。③每个人对国家、社会和他人都是有价值的。

5.我们应该怎样珍爱生命？

①永不放弃生的希望；②尊重、悦纳自己的生命,肯定、延伸生命的价值,；③尊重、善待他人的生命，当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，不要侵犯和危害他人的生命和健康。④善待大自然,保护动物,保护生态环境.

考点4．体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。（知道即可）

1.怎样延伸和提升生命的价值?（怎样实现人生的意义？）（结合具体做法）

①生命的意义不在于长短，而在于内涵，在于对社会的贡献。②要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。③脚踏实地，从现在做起，从日常点滴做起。如：树立崇高理想，努力学习，提高自身素质，回报社会。

2青少年怎样才能实现人生意义，实现有价值的人生？

①要有正确的人生目标，树立崇高的理想，努力学习，回报社会②要保持积极乐

观的人生态度③脚踏实地，从现在做起，从小事做起，多做对他人、社会、集体有益的事。

专题三做自尊自信、自立自强的人

考点1．自尊、自爱，不做有损人格的事。（高频考点）

1.自尊的含义、表现和意义

①含义：自我尊重，既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

②表现：注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行动的后果，以塑造更好的形象，赢取别人对自己的肯定

③作用：自尊有得利得到别人的尊重；有利得到他人的善意提醒，做一个有尊严、有价值的人

2为什么自尊也要学会尊重他人？

①尊重他人是自尊的需要②人人彼此尊重，相互接纳，才能共同在感受自尊的快乐中成长．

3.知耻和自尊的关系

知耻是自尊的重要表现，自尊必知耻，知耻才会有自尊。

4.尊重他人的表现？（怎样尊重他人？）①尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格，关注他人的尊严。②要站在对方角度看问题，感同身受，推己及人。③要善于欣赏、接纳他人。④不做有损他人人格的事。

5如何做一个有自尊的人？

①注意容貌上的修饰、举止的文雅以及行动的后果，以塑造更好的形象②最看重自己的人格③养成豁达开朗的性格④要善于尊重他人，才能得到应有的自尊

考点2．养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。

1.自信与自负、自卑的区别

①自信是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某事．②自负依据的事实是假的，目标不可能达到．自卑缺少自信的表现，不相信自身和潜力．③自负和自卑都是以自我为中心．

2．怎样做到自信？

①看到我们学习、生活中的进步②发现自己的长处，是自信的基础。③实力，才是支撑信心最重要的杠杆。④我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信

3为什么要自立？

①我们要走进社会，经风雨，见世面，需要自立②自立是我们生活能力、心理和道德品质锻炼的过程。③自立能帮助我们走向自强，走向成功，在未来社会中立足和发展。

4.怎样做到自立，培养自立能力？

①告别依赖思想。②自立的前提是自主，遇事要有主见，能对自己的行为负责。③在社会生活中多实践．多锻炼，立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。

5.为什么要自强？

①自强是一种精神，一种美好的品质，对一个人的成长具有巨大的作用。②是一个人活出尊严、活出个性，实现人生价值的必备品质。②自强是通向成功的阶梯，是我们健康成长．搞好学习．将来成就事业的强大动力。③自强不息是中华民族的伟大民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰。

6.我们应该怎样培养自强品质?

①理想是自强的航标，树立坚定的理想，并坚持不懈的为之奋斗。②战胜自我，自强的关键。③扬长避短，自强的捷径。才有坚如磐石的根基。

专题四明辨是非，学法懂法，健康成长

考点1．正确认识好奇心和从众心理，发展自我控制能力。

1、怎样正确对待从众心理和好奇心？

青少年具有从众心理和好奇心是正常现象。我们要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，学会鉴别不同的情趣，不要盲目从众，要独立思考，学会选择，理性行动。

2.高雅情趣的作用和庸俗生活情趣的危害

高雅情趣有益我们的身心健康，有利我们积极向上；庸俗生活情趣的危害不利我们的身心发展．

3.青少年怎样培养高雅的生活情趣？

4.①要有正确的人生目标②有乐观的生活态度③要正确认识好奇心，学会鉴别

不同的兴趣爱好④丰富文化生活⑤提升情趣．陶冶情操

5.如何认识和对待社会生活中的各种诱惑？

⑴金钱的诱惑：要取之有道⑵游戏机的诱惑：适当有节制的娱乐能放松身心，沉迷就会产生不良影响⑶黄赌毒与邪教的诱惑拒绝参与

6.不良诱惑的危害？（为什么要抵制不良诱惑？）

影响我们身心健康，阻碍我们成长进步，干扰我们事业成功，影响我们幸福生活，容易走上违法犯罪道路

7.如何对不良诱惑说不？

①用科学的态度坚强的意志清醒的头脑和正确的方法，摆脱它们②避开诱因法③提高自制能力④专时专用，改正不良习惯⑤提高认识，端正动机。

正确的是非善恶观是做人的两只标尺。

8.青少年如何形成正确的是非善恶观？

①努力学习，树立崇高的理想②学法，增强法制观念③选好学习榜样④学会理性分析，懂得思考不同的价值选择会导至不同的后果⑤自觉养成正确判断是非善恶意识和能力．考点2．知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

1.法律的特征（含义）：

①由国家制定或认可；②靠国家强制力保证实施，具有强制性（法律最本质特征）；③对全体社会成员具有普遍约束力。

2.我国法律的本质：是人民意志和利益的体现。

3.法律和道德的区别和联系：

①法律由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，具有强制性；道德是在社会生活中自然形成；法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。道德靠舆论、习惯、信念规范人的行为；②都是社会规范，具有一至性，两者互相互相配合、互相促进、互相补充

4.法律的作用和功能：①规范作用：制裁、评价功能②保护作用：保障功能。考点3．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。（高频考点）

1.保护未成年人的两部专门法律：①《中华人民共和国未成年人保护法》②《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

2.国家为什么要给予未成年人特殊保护？

①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。

3.家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的具体内容分别是什么？

（1）家庭保护：①家庭保护：是指要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。

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9.2017中考数学考点及题型整理

2023年高考考点应急预案第6篇

坚持“多元发展，特色办学”的理念，号召本届高三级教师积极发扬“敢为人先、吃苦耐劳、乐于奉献、敬业勤勉、齐抓共管”的团队合作精神。在复习备考中落实“三精两勤”，即精备、精讲、精练、勤督促勤辅导。以考纲为纲，以教材为本，更新理念，创新方法，落实培优、辅中、转差，坚持文理并重、音体美并举，注重学生个性差异，因材施教，分类要求，让不同层次的学生都能理想地发展。立足我校生源实际，狠抓过程管理，实现教与学的有机结合，力争提高本科上线人数，确保保底任务的顺利完成。

二、本届学生分析

本届高三应届共有8个教学班，其中5个理科班，2个文科班，一个文科艺术特长班，高三1班为理科重点班。受高中招生制度的影响，本届学生整体素质与往届相比有较大幅度的下降，学生习惯差，管理难，尖子生不尖，后进生所占比例很大，厌学思想严重，迟到、早退、滑学现象普遍，纪律松散、学风不正。教师厌教、消极怠工，情绪低落，不求上进，在这样的现状下，我们面临的压力很大，要做的事情很多，我们必须团结一心，多管齐下，共同迎接挑战。

三、备考措施

1.制定各类计划和制度，规范工作过程及每个时段的管理，充分发挥班主任作用，加强领导，落实责任制。

高考是学校的生命线，事关全校师生的声誉和发展，为确保备考工作和谐、科学和高效进行，学校成立了高考领导小组。主要领导实行包组包班制。

组长：

副组长：

成员：

2.狠抓常规管理

常规管理是形成高考备考良好氛围的保障，常规管理抓好了，就能保障高考备考工作顺利进行。那么，怎样落实常规管理呢，一是抓班子的团结协作，力改班子中庸、散、懒、推的弊病;二是抓学生的日常行为规范，努力落实“按时作息，令行禁止”这八个字;三是抓教师的备、教、批、辅、考、研。实行全员动员，全方位管理，为高考备考保驾护航。

加强学生管理，建立点名签字汇报制度，对每节课、每节辅导所缺席的学生班干部要当节统计，并由教师签字确认，晚自习交包级领导统计。对长期缺勤不服管教的学生联系家长进行劝退，打击消极因素对班级上进性的影响，增强学生的自强自立意识，激发学生学习的原动力，规范学生行为，培养学生良好的习惯。狠抓班风，学风建设，在高三年级营造出紧张而又和谐的学习气氛，充分调动学生学习的积极性，形成你追我赶的良好局面。

想方设法，补齐拖欠教师的各种补助金，明确奖惩制度，激发教师工作热情，增强教师责任性，凝聚人心，形成“规范有序，勤奋进取、团结协作、敢于创新”的年级集体，积极发挥高三年级组的整体协调作用和教师教学中的主导作用。认真落实每个管理环节，每个教学细节，通过全体师生的共同努力，使学生总体成绩显著提高。

召开各种会议，营造备考氛围，定期有目的召开班主任会，班教导会，学生座谈会、学生意见征集、任课教师大会、有望生会，及时发现问题，调整预案，增强信心，统一思想，全心全意抓好高考备考工作。

3.充分发挥班主任的作用

班主任是各班高考备考的第一责任人，班主任必须抓“一个中心，两个基本点”。即抓高考备考这个中心。做到心中有目标，时刻牢记学校下达给班级的高考指标，并与科任老师研究将这一指标具体到人。班主任要经常性地召开班教导会，共同研究“希望生”“临界生”的情况，对症下药，该补信心的补信心，该补基础的补基础，该补方法的补方法。所谓“两个基本点”，就是切实加强班风建设和学风建设，力争做到以情动人、以理服人、以制度管人。

4.充分发挥备课组的作用

第一，要扎实有效地落实课堂教学，就必须备好课，要备好课，集思广益就尤为重要，故此我们要求备课组坚持集体备课制度，要求备课组长严把集体备课关，坚持备考点、备教法、备学生。做到有计划、有措施、有检查落实。

第二，强化听评课制度，努力促成有效课堂或高效课堂。我们要求组内相互听课每周不得少于一节，并做到有听必评，以评促教，教评相长。

第三，加大高考信息收集和研究的力度，把准高考脉搏。注意研究近几年的高考试题，探索命题趋势，研究命题方向。注重组织教师参加有价值的高考研讨活动，或走出去，或请进来，善用他山之石攻玉。力争少做无用功，高效备考。

第四，紧扣考纲，立足学情，精选习题，落实考练。注重实效，精选资料，不求多，但求精，不求难，但求实用。坚持“围绕考纲、真题模仿、难度适中、确保拿分”的精心组卷原则。考练结合，稳步推进。

5.重视艺体生

艺体见长是我校的特色之一，一定要发扬光大。术科要进行有序的专业素质训练，本科达线率应在80%以上。借鉴往年的成功经验进行文化课的补习，力争文化本科上线90%以上。

6.重视月考

从命题、制卷、组织、阅卷、登分等方面严格把关，真正达到测试的目的。注重考试结果的分析，对考试成绩作量化分析，为调整教育教学思路提供依据，召开班主任会、科任教师会、班教导会、学生动员会，让学生增强信心，让教师鼓足干劲。

7.从学生实际出发，着力提高课堂教学效率

顺应高考以能力立意、问题立意、重视思维和新课程改革的精神和趋势，把教师的知识让学生内化为自己的知识，把教师的能力转变成学生的能力，确实把学生放在思考、研究、讨论、归纳、解决问题的主体地位上，激发学生创新意识，提倡应用“导、议、析、练、结”课堂模式，落实“三精两勤”的教学原则，调动学生积极性，充分发挥学生的主观能动性，提高教学效率。

8.遵循因材施教，分类推进，整体提高，重点突出的教学原则，坚持“扶优帮困促中”的学生管理策略。

四、具体目标

1.20__年高考应届本科文化课最低上线5人，其中理科3人，文科 2人。艺术类考生上线20人，其中美术16人，音乐2人，体育2人，总共上线人数达25人。

2.力争使各科平均分在全区的排名在20__年的基础上能上升1至2个名次。

五、工作阶段、任务、要求

第一阶段：系统复习(9月1日——三月上旬)

主要任务：

1.完成新课教学及逐章系统复习;

2.语、数、英、政治四科完成会考任务;

3.学生学习方法、心理指导、动员会2～3次。

要求：

1.按照章节、单元顺序进行教学。降低起点，注重知识，落实双基。

2.面向大多数学生，落实包班包生制度。定期召开班组会，研究学生，提出促进措施。

4、考生如有意见，应通过带队教师向当地招生办反映，不得直接与体检人员纠缠，以免影响工作。

5、考生在体检过程中，不得离开体检场所。

6、考生应如实填写既往病史，不得隐瞒。

7、考生必须全程佩戴口罩，未经允许不得摘下;体检时不得聚集、大声喧哗，候检时保持1米以上距离;体检过程中确需取下口罩的，要提醒考生即取即戴;佩戴隐形眼镜的考生，体检当日必须更换为框架眼镜。

四、注意事项

1、班主任到位。发放体检卡、收体检卡。

2、班主任随时清点本班学生体检情况，防止人的漏检和项目的漏检。

3、确有不参加体检的，即不参加20__年高考的学生，班主任手中要有考生本人和家长签字的申请。

2011年高考考点工作总结第7篇

2011年我校承担高考考试组织工作，现将考试组织工作总结如下。

一、组织领导保障有力

校领导高度重视高考考场工作，将该项工作作为学校5-6月份工作的头等大事来抓。5月上旬学校成立了高考考场工作小组，石来根校长任组长，各部门主任任成员。工作小组共召开了三次会议：在第一次会议上考务办公室以表格的方式将准备工作分解到各职能部门，定出完成时间，进行倒计时检查；在第二次会议上工作小组组长检查了各部门的准备工作进展情况，并对下一步工作提出了具体要求，最后一次会议是现场办公会，石校长率领工作小组所有成员仔细检查每间试室的监控和音响设备是否完好、桌椅是否无字迹和平整，桌椅间距是否合乎要求，教室后面的黑板是否已被黑布遮盖，等等，有问题的要求立即整改。校领导的高度重视确保了我考场机构健全，人员充实，职责分明。

二、标准化考视频监控建设，人防技防相结合我校是鹤壁市标准化考点建设首批单位，在教育局招办的大力支持下，共装配56个视频监控考场和一个总控室。安排专人负责日常维护管理，考试期间更是全天候2人值班监控各考场情况，并在考试结束第一时间将资料拷贝上交招办，考试期间确保各考点视频监控清晰，全面覆盖，不留死角，确保各种屏避设施和探测设备正常运行，确保2011年高考工作万无一失。

三、对作弊现象严防死守，做阳光高考。

围绕这一指导思想，我校在“四个统一”上下工夫，即统一配备防作弊器材，考场内统一悬挂计时钟表，统一监考人员考试用品，统一座号、门牌号等标志。考试过程中，从考场建设，到监控使用；从教师培训，到试卷管理均严格按照考务规程操作。

2011年高考我校考场管理严密。主考石来根同志始终坐镇考场，亲自组织，严格管理，考场考试秩序井然，考风良好；所有监考员认真履行职责，模范遵守考试纪律，工作无差错；考生考风考纪端正，无违纪作弊、泄密渎职的不良现象发生；试卷保密考场保安工作成功；整个考试平安顺利进行，较圆满地完成了考试任务。

四、考务培训规范实效

考场工作的“内核”是考务组，每一位监考员是否能准确工作直接决定了考务工作的成败。我们决定扎实做好监考教师的培训工作的“细节”：

第一，编印了《2011年全国普通高考鹤壁市外国语中学考场考务培训材料手册》，《手册》详解“细节”：《手册》内容包括工作规范要求、分六场详细描述监考操作指令、监考员所用考务材料明细和试室检查验收安排表等，以帮助每位监考老师学习；

第二，召开监考员培训会讲清“细节”：会上重点明确“三规”要求，即监考就是在规定的地点和规定的时间做规定的事情，强调了每场考试关键的“时间、地点和事件”的统一。英语学科更是进行了细致讲解。

第三，每场考试开好两个“小会”及时调整“细节”：一是考前布置会，二是考后小结会。会上以投影方式呈现上一场考试中暴露的细节问题，如台角纸贴实后用红笔在上面写A、B、空白答题卡的处理办法等，同时也对上一场考试中表现好的试室和监考教师进行表扬；

五、外部环境庄严温馨

我校严格按照《河南省全国教育统一考试定点考场设置标准》布置了考场：挂了横幅，张贴了考场分布图、路标、试室牌，宣传栏有“考生须知”、“违纪处罚规定”、“考试时间表”等，在距试室30米处拉了警戒线等，校门口摆放了鲜花，校园内挂有彩旗总之，整个考场庄严又轻松。

六、内部设施完备高效

我校考场内部设施完备：设有考场办公室，保密室，监考员签到处，巡视员休息室，询问处，茶水处，存物处等；试室灯光及风扇按要求具备；考场办公室有直拨电话；设置了考风举报箱，公布了举报电话；考试网上指挥系统正常；有广播统一播放指令；广播系统设备完好无故障、无投诉；闭路监控系统符合要求；监控与上级招办联网，效果清晰良好；试室桌椅平整，单人单桌按规定摆布，为使桌与桌之间的距离保持在0.8米。

为进一步做好试室内的工作，我们特别强调了三个细节：第一，教室前方黑板左边统一张贴相同规格的《考试指导语》，字体颜色合适，以方便最后一排的同学观看；第二，教室前方黑板右边偏中处请

三位书法好的教师事先写好考试科目、考试时间等五项内容，留出空白方便监考老师填写；第三，在距离试室一定距离处设置了电工值班岗，一旦发生电路故障，能在第一时间得到有效处理。

七、内和外顺做和谐高考。

今年的高考考场工作因为领导重视、上下一致、通力合作，所以我们基本上做到了零差错。除了内部团结和谐外，在外围我们得到了鹤壁教育局招办、交警大队、公安分局等部门的大力帮助。

八、考务组织中的问题和建议。

1、考试工作人员安排困难。现在各中学普遍教学任务紧，负担重，平时正真的节假日很少，学校每到安排考试工作人员都非常困难。比较而言，小学老师平时负担轻，休息多，建议各类考试多使用小学老师担任监考。

2、考试补助过低且发放很不及时。按照现在的标准，每天40元，尚不足平时老师每日基本工资，远远不能和老师高考监考的付出相比，下县还要再扣除部分补助。虽然学校可以教育老师自觉承担监考任务，但毕竟不是每个人都能理解。考试组织完毕，往往一年过后补助还不能到位，严重挫伤老师工作热情。

以上两个问题现在成为组织考试最大的难题，严重困扰学校工作。

鹤壁市外国语中学

2016年中考考点工作总结第8篇

高州市2016年中考于6月15至18日如期举行，泗水中学作为高州市考点之一，认真贯彻教育局文件精神，在各级领导的统筹安排和全体考务人员的共同努力下，学校考点为时三天半的中考平平静静、秩序井然，给初二：368初三：419名考生创造了一个温馨、和谐、宁静、安全的考试氛围，高效、圆满完成了中考任务。

一、学校考点情况简介

学校考点有初二：368初三：419 名学生参加2016年中考，初二共设13个考场，初三14个考场。我校校长陀志勇任主考，我校副校长黄波和金三实验学校黄盛任副主考，张奕艺任巡视员，分管教育的镇副书记邹叶青同志以及来自公安、电力、医院等单位部分人员全程参与整个中考工作。来自分界中学、分界一中的28名教师承担本考点的监考任务。

二、细心规范，强化管理

1、我们严格按照中考考务要求对外出监考教师和到我校监考教师进行业务培训，6月14日上午我们对外出监考教师进行了一轮培训。6月14日晚上我们对参加中考的初

二、初三学生召开了“考风考纪”会议。会后又对学生们进行了一轮填答题卡的培训。6月15日上午，我们对28名到我校监考的教师进行了一轮监考工作培训，各监考教师签订了《诚信监考承诺书》。

2、严格实行监考教师轮流监考制度，每场考试前重新抽签确定监考考场，确保考试的公平、公正。

3、对于语文、外语听力考试，考前对设备反复检查，对放音人员严格培训。对备用播放系统和放音设备也都作了反复检查，并在听力播放期间安排有经验的语文、英语教师监听，保证了播音质量。

三、领导把关，责任明确。

为了确保今年中考工作顺利，我校在考前制定了详细的《2016年中考组考方案》以及各种应急预案，成立了以校长陀志勇为组长的考务工作领导小组，领导组下设考务组、安全保卫组、验卷组、宣传组、后勤服务组、接待组等6个职能小组，建立了管理责任制，对各小组作了具体明确的分工安排，责任到人。月18日上午，茂名市教育局和高州市教育局领导代表对我考点进行了巡视，对我考点各项工作给予了很高的评价。

四、精心布置、细化环节

学校校园整洁，环境优美，中考期间，学校大门口悬挂“高州市2016年中考泗水中学考点”横幅，水泥大道两旁和综合楼一楼粘贴“端正考风，严肃考纪”“努力确保成功，坚持就能胜利！”等标语。在旧教学楼中厅位置，粘贴有《学校2016年中考考务榜》。整个考点的标志醒目，气氛热烈。并提前与泗水派出所、供电部门联系，保证供电正常，保证交通畅通，保证环境安静。各考场干净整洁。

五、保障有力，服务到位

中考之前后勤服务组认真检查电源，保证中考期间的校内供电。对每个考室的灯、扇、门窗、桌椅逐一进行了检查和维修，为考生提供了良好的环境。后勤工作人员确保饭菜质量，合理搭配饭菜，做到荤素搭配、干稀搭配力求让每个学生吃得安心，吃得健康。为方便学生就医，学校为考生提供医疗服务;同时学校本着关爱考生的原则为学生保证茶水的供应。安全保卫组早考试过程中全程在学校大门口值班，不准车辆进入学校，为学生提供了一个安静的考生环境。由于我们准备充分，措施得力，本考点在三天半的考试过程中未发生一起违纪违规事件，考生考风考纪端正，工作人员作风文明，环境和谐，得到领导和社会各界的充分肯定。

高州市泗水中学

2018年中考考点工作总结第9篇

县职专考点工作总结

今年我校作为长沙市初中学业水平考试的考点，在各级领导的统筹安排和全体考务人员的共同努力下，提早制定工作方案，作了充分准备，3天考试时间，虽然在监考过程中有些小插曲，但是总的来说中考组织工作井然有序，顺利圆满的完成了这次中考任务。

一、考点情况

初三设36个考室，考生人数1066人，有两人缺考；初二生物、地理37个考室，考生人数1101人，有三人缺考。百熙中学派出37名教师与我校教师一起监考，从14日上午开考务培训工作会议，下午考生熟悉考场，监考老师检查考室，15日早上到招办接收试卷一直到17号下午考完生、地。正式开展工作至中考结束，试卷保密、监考、考务、用餐等各项组织工作均圆满完成，真正实现“零失误、零事故、零投诉”的考务工作目标。

二、高度重视，认识到位

1．明确目标、早作准备、方案先行。

从5月底开始，我校就严格按照上级的要求做好考场的各项保障工作，成立2018年长沙县职业中专学校中考考点领导机构，积极参加上级部门组织的会议和培训，明确“安全、规范、有序”的总体目标，确定“只有规定动作，没有自选动作”的操作思路，防范经验主义和防止麻痹大意。考场制定了《2018年长沙县职业中专学校中考工作方案》，细化每一个环节要求和操作步骤，明确职责人和检查人，还根据考场的实际情况，分别制定了其他各项方案和应急预案等。做到考前准备充分、考中服务热情、考后安全有序。2．领导重视、积极对接

学校领导相当重视本次中考，一切活动都为中考让行，多次开会强调要提高认识，积极筹备。考点领导小组还与政府各职能部门加强沟通，联同公安、卫生、交警、供电、供水、电信等部门共同维护考场秩序，提供后勤保障，并建立了各种预警机制，努力为考生创造一个安定、文明的考试环境。

为了使各参考学校能舒心、舒适的来我校参加中考，在考前一周召由考点主考组织召开了参考学校领导老师对接会议，就考务、纪检、后勤等方面开展了沟通与交流，建立了参考学校领导、老师微信群，在考试期间几天时间内遇到的各种问题能及时解决，全方位的后请保障。

3、硬件、设备保障到位

按照要求，我考点考前两周就逐步对监控、信号系统进行了多次严密的调试，采购了UPS系统，建立了预案，确保中考期间设备运转正常；保密室严格按照规定进行建设，确保试卷的安全和保密；考室和考点办公室积极准备和布置，列出清单积极采购，确保必需品和备用品准备充足。

4、考务培训严肃、扎实

在14日上午，按照要求组织所有考务工作人员进行培训，考点领导小组对全体工作人员进行思想教育和业务培训工作。培训分两个阶段进行，首先进行集中培训，然后进行分组培训。在培训前制作了详细的PPT，对《考务细则》上的项目，不仅进行了宣读，对重点内容还进行了深入的讲解。监考老师虽然总体年龄都偏低，但是都认真聆听，做了详细的记录，培训完成后按要求进行了考试。为确保各项工作万无一失，监考员的每一项工作均由流动监考员或验卷员跟进，考场要求流动监考员或验卷员及时向考务组汇报。培训工作不仅提高了监考老师的思想认识，注重抠细节，落到实处，培训工作取得了不错的效果。

三、考试过程中严格要求，关爱考生 1．考务工作严格、严谨、细致、全面

监考过程中巡考员、考点主考和副主考，对考点各项工作严格要求，全面巡查全局；安全、保卫、保密人员一丝不苟，坚守岗位；考场外，时时有流动监考，处处有监管；考室里，监考员在教室一前一后，专心监考；验卷人员反复检查，仔细把关。所有人员，各司其职。在考场上，没有出现一起违规违纪事件。2．关爱考生，获好评

为照顾所有考生，考场提前准备好饮用水、医药用品、休息室，设施配套齐全。对考生，工作人员做到了笑脸相迎。为使17日上午的英语听力考试不受影响,学校分管领导陪同各职能部门共同做好校外嗓音的控制。

而为保证食堂提供的饭菜卫生、安全、可口，学校的后勤主任广泛征求各参考学校意见，不计成本的为学生安排美味、安全的食物。为了考生用水、用电等各项生活保障，学校后勤办全天候值班，一旦有水龙头等坏掉，马上安排维修，确保考生生活正常。可以说，考场的服务水平得到了考生、家长、送考老师及考务工作人员的高度赞扬。

四、存在问题和反思 1．列出清单、加强细节

在整个布置过程中，虽然大家一起共同思考，但是还是有些细节没有关注到，例如考室布置没有严格的验收标准，班主任布置后还存在一些问题，是后续再临时安排工作人员在14号上午进行整改的；打补丁用的白纸没有进行及时的补充，导致最后一堂个别考室缺白纸。2．加强验收、监考人员工作监督

即使是很详细的培训，仍然有监考人员将答题卡袋割破，有监考老师提早几分钟发卷，有验收员在试题卷、答题卡填写不规范的情况下验收通过。我认为每个环节还是要加强监管，建立更加严格的机制，例如开考前可以让流动监考检查各考试工作，注意提醒；验收这块还可以安排一个验收组长专门对缺考考室、尾数考室等特殊情况进行把关。

3、特殊考生，早作准备

这次中考，考前有两个有传染病的考生单独设立考室，但是有一个有轻度精神问题的考生，参考学校没有提出来，万幸的是该考生没有影响其他人考试。今后要主动联系参考学校，询问相关情况，要设立单独考试的考生早作准备。

2014年高考考点氛围营造方案第10篇

校门

横幅：2014年普通高考……县考区……中学考点（教育局制作）标语（制作一块宣传牌，红底黄字）：

调整心态，从容迎国考。

祝全体考生考试顺利！金榜题名！

校内

横幅：红底黄字

1.考场竞风流笔落千钧成大器，书山攀绝顶胸藏万卷步青云。（教学楼二楼东）

2.沉着应对胸怀平常之心，仔细答题脚踏成功之路。（教学楼二楼西）

3.放飞梦想展卷挥毫酬壮志，逐鹿名校扬鞭策马上征程！（校道古城墙）

4.下笔千言凝湄水十里，出门一笑待桂子三秋。（校道旁鱼塘转弯处操场围栏上）

5.考卷在手，理奥文深，宜明辨，当慎思，但凭一颗红心，气定神闲迎国考。（图书馆二楼横幅1）

6.盛世欣逢，国强民富，讲科学，谋发展，喜庆九旬华诞，蛟腾凤舞赋峥嵘。（图书馆二楼横幅2，5、6两条并排）

7.学练并举，成竹在胸，敢问逐鹿群雄今何在？师生协力，齐心冲关，笑看永安魁首谁人得！（男生宿舍）：

8.感师恩坚韧砺行永不言弃；报亲情奋力搏击志在必得。（女生宿舍）

9.……中学全体教职员工祝2014届高三同学一帆风顺，金榜题名！（校道东向）

10.高一高二年级全体同学祝2014届高三学长旗开得胜，马到成功！（食堂西边）

温馨提示：

沉着冷静自信从容，细心规范坦然成功。

日语能力考考点：清华大学第11篇

第一篇．认识自我第一课珍爱生命（七上第三课）

1．（2013．福建福州）已故沈飞集团董事长罗阳，坚持三十年如一日勤奋工作．仅用5年时间就研制出超出过去50年总和的战斗机新机型，促进了国防科技事业的发展。罗阳的事迹告诉我们，生命的意义和价值在于（）A．对名利的追求B．对社会的贡献 C．不断战胜挫折D．不放弃生的希望 2．（2013．江苏连云港）法国作家罗曼·罗兰说：“人生不出售返程票，一旦动身，决不返回。”这主要说明（）

A．人生历程充满欢乐B．生命是宇宙间最神秘的东西 C．生活道路艰难曲折D．生命最宝贵，每个人只有一次 3．（2013．湖北鄂州）“物竞天择，适者生存”，这是自然界永恒的规律。大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们（）A．得到了人类的保护B．对人类有益

C．有强大的生命力D．被一种神奇的力量所支配 4．（2013．湖南娄底）近年来，沙尘暴、强暴雨、强对流、高温、干旱、强台风等极端天气频发！据专家称，上述极端天气多是由于人们破坏动植物的生存空间等不合理的生产活动造成的。这说明（）A．人类改造环境的能力非常强 B．生命是地球上最珍贵的财富

C．地球上的生命丰富多彩，但都很脆弱

D．如果随意践踏地球上的生命，最终受到伤害的还是自己 5．（2013．广东省汕尾）人的生命独特性突出表现在（）A．个性品质丰富多彩B．人类的生命最具有智慧 C．人生道路多种多样D．实现人生价值途径多样 6．（2013．广东）2013年3月1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心

灵。之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙（）①在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手 ②在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命 ③能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值 ④对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 7．（2013．湖北咸宁）2008年5月，在汶川地震现场，时任国务院总理温家宝对广大救援者说：“哪怕只有百分之一的希望，都要尽百分之百的努力来救援幸存者！”2013年4月，现任国务院总理李克强在视察雅安地震灾情时反复强调“救人是第一位！”在大灾大难面前，中国政府都是全力救人，赢得了各方的一致好评。这表明（）

A．世界因生命的存在而精彩，关爱生命是我国一切工作的中心 B．每个人的生命都是有价值的，要尊重生命，关爱生命

C．中国在国际舞台上的地位日益提高，发挥着越来越重要的作用 D．生命是顽强的，也是脆弱的，需要互相关爱 8．（2013．安徽）2012年11月25日，歼-15舰载机研制现场总指挥罗阳在执行任务时突发疾病，不幸逝世。工作30年来，他把全部的追求和心血都奉献给了祖国的航空事业，为我国航空事业的发展作出了突出贡献。罗阳的先进事迹启示我们()

①人生的意义在于对社会的奉献②生命是短暂的，需要倍加珍惜 ③承担责任必须付出生命的代价④为社会作贡献能延伸生命价值 A．①②B．①④C．②③D．③④

9．(2013．山东威海)十八大代表、宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军，用其26年的钻研修成“工人教授”；十八大代表、上海外高桥谘船有限公司班组长洪刚，凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头，成为从田埂上走出的现代产业工人。尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹说明（）

A．学习、创造、奉献才能实现有价值的人生B．推进创新是当前一切工作的中心

C．现代化建设需要大批创新型人才D．只有终身学习才能培养创

新品质

10．(2013．山东聊城)聊城市初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是()

①生命是可贵的，必须珍惜生命②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击③生命的意义不在长短，而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要也是实现生命价值的要求

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

11.（2013.福建泉州）2012感动中国人物罗阳，以高度负责任的态度献身航空工业30载，用生命诠释了“航空报国”的人生价值。他的事迹启示我们（）

①应该做一个有责任感的人

②要充分利用有限的今天积极实现人生的价值 ③生命的意义不在于内涵，而在于长短 ④生命的价值在于创造和奉献

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④ 12．（2013．湖北孝感）今年4月20日8时02分，四川省芦山县境内发生了7.0级强烈地震。党和国家领导人第一时间做出重要指示，要求把抢救生命作为首要任务，并亲赴灾区指导救灾工作。解放军战士、．武警官兵和医疗、卫生、消防等部门人员冒着生命危险，不分昼夜，全力施救，最大限度地减少人员伤亡、降低损失。同时全国各地的广大人民群众纷纷捐款捐物，甚至前往灾区参与救援。以上材料体现了（）

①每个人的生命都是有价值的②抗震救灾是我国一切工作的中心③人生的价值在于对社会的贡献④人类的生命是地球上最珍贵、最有价值的A．①②B．①③C．②③D．③④

13．（2013．湖南衡阳）2012年5月8日，佳木斯市第十九中学张丽莉老师在客车失控撞向人群时，奋力推开学生而受重伤，致使双腿截肢，被人们称为“最美丽的老师”。张丽莉的事迹表明（）

①实现人生价值就是为了追求个人利益②她具有强烈的社会责任感③人生的意义不在于索取，而在于奉献④积极承担责任能赢得社会的承认和赞誉（）

A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③ 14．（2013．山东潍坊）我市客车司机宋丰升在驾车途中被突然飞来的货车轮毂击伤的情况下，仍然忍着剧痛把客车停靠在应急车道上，保证了37名乘客的安全。从中，你能看到他（）

①高尚的职业道德和职业精神②在奉献中实现了自已的人生价值③不珍爱自己的生命，不能自尊自爱④爱护和尊重他人生命

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 15.（2013.福建泉州）学习先进人物探索人生意义

2012感动中国人物----罗阳：歼—15舰载机研制现场总指挥，因过度劳累在“辽宁舰”工作岗位上殉职。他以高度负责任的态度献身航空工业30载，用辛勤和汗水竖立起了“蓝天铸剑”的丰碑，用生命践行了“航空报国”的人生价值。

阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：(1)罗阳用生命践行“航空报国”，说明一个人的人生价值是通过哪些方面来体现的？

(2)谈谈青少年怎样去探索人生的意义？

15.［解析］本题引用2012感动中国人物罗阳的事迹为生活素材，设置了两个问题考查我们对人生价值的理解和认识，启发我们积极去探索人生的意义，无私奉献社会。

［答案］(1)一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

(2)①追求积极向上的人生目标；②保持积极乐观的人生态度；③充分利用有

限的今天。16．（2013．天津）简答题 “最美孝心少年”、“最美教师”、“最美司机”„„ “最美”的他们用“最美的行动”诠释了对生命的珍爱。我们应该怎样珍爱生命？

16．[解析] 题干材料向我们展示的“最美孝心少年”、“最美教师”、“最美司机”，他们都在关键时刻用最美的行为表现了对他人生命的关爱，这启发我们要珍爱生命，当他人的生命遭遇困境时，及时伸出援助之手。

[答案]永不放弃生的希望；肯定生命，尊重生命；延伸生命的价值。

第八课学会拒绝（七上第八课）

1．（2013．江西赣州）多项选择题：2012年11月，南京市委书记杨卫泽收到了一封举报栖霞区一处隐蔽赌场的信，举报人是一名四年级的小学生，其父亲因经常出入这家赌场而背负巨额赌债，原本温暖的家也几近破碎。杨卫泽书记批比示后，南京市公安局摸清情况，一举端掉了该赌场。这启示我们()

A．加强修养，弘扬伟大民族精神B．独立思考，拒绝盲目从众行为 C．学法懂法，勇于同违法犯罪做斗争D．可以随波逐流 2．（2013．湖南湘潭）以下是两位同学的对白。甲：“哥们抽根烟”-----乙：“真有味”甲：“哥们嗑粒药”---------乙：“真过瘾”甲：“哥们一起干”-----乙：“真刺激”甲：“哥们一起坐牢了“-----乙：“真后悔”

面对“好友”的“盛情”和毒品的诱惑，正确的做法是（）A．接受好意，和朋友有福同享有难同当

B．婉言谢绝，只要保证自己不参与就行 [www.#zzst&*e~p.c@om] C．当众斥责，并对他们实施处罚[来源:&%@*中国教育出版网#] D．珍爱生命，及时向公安机关举报

3．（2013．广东）网络信息的开放性对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，对青少年建议正确的是（）

①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力，拒绝不良诱惑 ③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网，提高辨别是非能力 A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④ 4．（2013．广东湛江）在我们生活周围，存在着许多诱惑(如右图)，面对些诱惑，我们要（）

A．试一试无所谓，只要不沉迷进去就行 B．提高自我控制能力，自觉抵制不良诱惑 C．勇敢追求时髦，否则就会落伍 D．听之任之，随波逐流 5．（2013．湖南衡阳）初三学生小明，跟着几个无业青年染上了抽烟、赌博的恶习。他对老师、父母的批评教育充耳不闻。终于因聚众赌博，被公安机关拘留收审。小明的经历告诉我们要（）

①听从父母老师的正确教导、踏实做人②克服自身欲望和冲动，拒绝一切诱惑③增强法制观念，防微杜渐，防患于未然④提高意志力，对外来不良诱惑坚决说“不”

A．①②④B．①③④C．②③④D．①②③ 6．（2013．广东省汕尾）下列哪些行为属于严重不良行为（）A．吸食、注射毒品B．参与赌博或者变相赌博 C．观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物 D．偷窃、故意毁坏财物 6．A 7．（2013．四川遂宁）要战胜不良诱惑，做到主宰自己，我们就要（）①避免盲目从众②提高分辨是非的能力，自觉抵制不良诱惑 ③提高自我控制能力④拒绝参加一切休闲娱乐活动 A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④

8．(2013．湖南益阳)九年级学生小文参加学校“远离毒品，珍爱生命”的知识竞赛，请你告诉他下列哪个观点是错误的（）

A．毒品包括鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因等 B．拒绝毒品，要克服盲目的好奇心

C．吸毒不仅毁灭自己，还祸及家庭、危害社会 D．吸毒可以填补精神空虚 9．（2013．湖北十堰）【情景在线】当你遇到下列情景，你会怎么做？请说明理由。

（1）下午放学后，好朋友对你说：“我们到游戏机房玩游戏吧，我请客。”

你的做法：理由：

9．[解析]在现实生活中，我们会经常遇到这种情境，面对不良诱惑，要学会说不。自觉抵制电子游戏的诱惑，让自己健康快乐的成长。[答案]（1）你的做法：拒绝，劝说他也不要去玩。

理由：游戏机房是未成年人不能涉足的“雷区”，我们要自觉抵制不良诱惑。或答《中学生日常行为规范》要求中学生不进入营业性网吧。

10.（2013.山东济宁）假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。

情景：黄某年仅15岁，在一次上网收集学习资料的过程中，无意进入一家不健康网站，从此便深陷其中。

正确做法：正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响。

理由：10.[解析]现实生活中类似于黄某这样深陷不健康网站不能自拔的现象时有发生，主要原因是缺少抗拒不良诱惑的能力。我们应该正确选择网上信息，自觉抵制不健康信息的影响，使自己健康成长。