开展“学雷锋,见行动”主题班会通知

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知（精选12篇）

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第1篇

项城二中关于开展“学雷锋，见行动”

主题班会的通知 七、八年级各级段、各班级：

“三月春风暖人心，雷锋精神照我行”。每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳之时，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。值此阳春三月，学校团委、政教处倡议全校学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，争做雷锋式的好少年。为弘扬和学习雷锋精神，经校委会研究决定，在全校范围内开展“学雷锋，见行动”主题班会。具体要求如下：

1、召开时间：3月14日（周一）下午第四节。

2、黑板上要有醒目标语口号，有两名主持主持班会。

3、各班接到通知要准备充分，认真组织。班会要求学习雷锋四个精神：

（1）“钉子精神”，对待学习要有钉子一样“挤”和“钻”的精神；

（2）“奉献精神”，在生活中助人为乐，无私奉献；

（3）“螺丝钉精神”，自觉从自身做起、从小事做起，在本职岗位上建功立业，为社会的发展增砖添瓦；

（4）“艰苦奋斗精神”，艰苦朴素，不讲究奢侈享受，不畏困难，迎难而上。

4、班会讨论话题：

（1）新时期，中学生如何发扬雷锋精神？

（2）学雷锋，落实到行动上，中学生在日常生活中具体应怎么做？（3）学雷锋，我愿做好事，争着做好事。如何以真实行动在班级中、在学习中、在家中争着做好事？

5、班会活动形式各班自行安排，形式可以多样，如演讲比赛、讲故事、讨论会等。

6、班主任作最后总结，号召同学们学习雷锋从我做起，从小事做起。班级建立好人好事薄，一周一总结，典型的同学要进行表彰。

7、学校组织检查，结果计入本班文明班级评比。望各班接到通知后，积极筹备，认真组织，按时召开。

8、班会材料及时上交政教处存档。

项城二中政教处

2016年3月10日

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第2篇

活动目的：

1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉向雷锋叔叔学习。

2、让学生以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。活动时间：

2015年3月30日下午第四节班会 活动地点： 六一班教室 活动内容：

学雷锋、树新风

参加人员：六年级一班全体师生 活动准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的相关事例。

2、学生准备收集相关的格言警句和故事，学唱雷锋歌曲。活动程序：

欣赏图片——生平简介——雷锋故事——学唱歌曲——小组讨论——总结归纳 活动流程；

1、学生欣赏与雷锋相关的图片。

2、班主任向学生介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、讲一讲雷锋的故事 《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

4、学唱《学习雷锋好榜样》

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘 愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

5、小组讨论

全班学习小组讨论雷锋精神，由代表发言

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

6、总结归纳

学雷锋见行动主题班会教案 第3篇

活动目的：

让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神，构建“优良班风、和谐校园”。

活动地点：二（1）班教室

活动对象：全班学生

主持人：宋晓莉

活动过程：

一、走进雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

二、学唱歌曲：

播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

三、学习雷锋：

1、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

2、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

四、活动总结：

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第4篇

2.通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动重点: 引导学生明白:雷锋精神永远不会过时。活动准备: 1.收集一些雷锋诗歌和学雷锋三字经。2.排练情景剧,学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。活动形式:朗诵、情景剧、合唱、讨论等。活动过程: 1.老师开场白

2.主持人宣布主题班会开始 主持人琪: 尊敬的老师, 主持人东: 亲爱的同学们。

主持人(合:大家早上好。四年级(5班主题班会“学雷锋,见行动”现在开始。主持人琪:三月,阳光明媚。

主持人东:三月,万物复苏。主持人琪:三月,春风送暖。主持人东:三月,大地换新颜。

主持人(合:同学们,三月,是什么日子呢? 主持人琪:“学雷锋,见行动”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。

主持人东:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

主持人琪:同学们,雷锋叔叔是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋叔叔做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。

2.雷锋简介《雷锋的生平》

主持人东:现在让我们一起来走近雷锋叔叔吧!请听《雷锋的生平》

主持人琪:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。主持人东: 同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?(请同学发言

3.诗歌朗诵《雷锋》

主持人琪:接下来请听诗歌朗诵《雷锋》。4.情景剧《学雷锋》

主持人东:感谢两位同学的深情朗诵。

主持人琪:哎,梓东啊,学雷锋不能光嘴上说,得体现在行动上啊。

主持人东: 有行动啊,大家看,那里有一群少年在学雷锋呢。请欣赏情景剧《学雷锋》。

5.说说身边的活雷锋

主持人琪:是啊,学雷锋不丢人!雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,雷锋精神永放光芒。

主持人东:学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事。同学们,在你的身边有这样的活雷锋吗?请大家讨论一下。(请同学发言

6.全班朗读《学雷锋三字经》

主持人琪:是的,只要我们有一颗善良的心,一对善于发现的眼睛,一双助人为乐的小手,那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋!现在让我们一起来朗读《学雷锋三字经》。(请同学朗读《学雷锋三字经》

主持人东:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习、生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好少年!现在有请我们的班主任老师为我们今天的主题队会做总结。

7.班主任总结

8.合唱《学习雷锋好榜样》

主持人琪:谢谢老师,雷锋精神在我们心中永驻, 主持人东: 雷锋精神已在我们心中生根。

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第5篇

积极开展“学雷锋、见行动、促发展”主题活动 为大力弘扬雷锋精神，树立良好社会风尚，三月以来，清流县畜牧兽医水产局深入开展“学雷锋、见行动、促跨越”主题活动，把雷锋精神融入到日常工作中来，以雷锋精神促进各项工作科学发展，推动学习活动常态化。

一是重温雷锋事迹，促进工作效能提高。组织干部职工利用电视、网络、书籍等媒体重温雷锋英雄事迹，进一步领会雷锋精神时代内涵，将雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神融入到日常工作中，引导干部职工立足本职工作，爱岗敬业，不断加强自我学习，刻苦钻研专业技能，在单位营造互帮互助、比学赶超工作氛围，促进工作效能提升。

二是弘扬雷锋精神，促进服务水平提升。组织我局畜牧水产技术人员成立志愿服务小组，深入到重点养殖企业、养殖场（区）及城区街道，开展养殖技术下乡指导、帮扶困难群众、义务植树及环境卫生整治等活动；同时进一步简化窗口单位办事流程，开展微笑式贴心化服务，将雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神转化为热情服务的实际行动，促进服务水平的不断提高。

三是钻研雷锋精神，促进管理制度优化。根据当前反腐倡廉工作重点，结合我局工作实际，将雷锋锐意进取、自强不息的创新精神与艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神融入到我局干部绩效管理制度中，加强机关效能建设、党风廉政建设，严格执行中央、省、市、县有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，积极开展创建“节约型机关”活动，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第6篇

主题教育实施方案

为切实加强和改进青少年思想道德建设，在广大青少年中开展社会主义核心价值体系教育，积极推进和深化感恩教育，继续深入开展学雷锋活动，不断提高广大青少年思想道德水平。县关工委、县教育局关于开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育的部署要求，经校行政会研究，决定在全校学生中开展“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育。目的是通过这项活动，培养青少年有坚定的理想信念和高尚的道德情操，养成文明的行为习惯。具体方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，坚持社会主义核心价值体系教育，结合当前中学生思想道德状况，遵循教育规律，把“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育作为今年思想道德建设的一件大事来抓，通过形式多样的系列教育活动，实现教育内容与教育艺术的统一，知识传输与实践训练的统一，提高学生参与的积极性，增强活动的针对性、实效性和感染力，为青少年的健康成长，为培养德智体美劳全面发展的社会主义可靠接班人和合格建设者做出积极贡献。

二、活动主题

“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”

“心向党”就是对青少年进行人生前进方向的教育。教育他们爱党、爱国、爱社会主义。听党的话，跟党走，坚定社会主义信念，坚决走中国特色社会主义道路。

“讲品德”就是对青少年进行人生价值取向的教育。教育他们爱人民、爱集体、爱劳动、讲品德、讲文明、讲奉献。懂得做

人做事的基本道理，养成助人为乐、敬业奉献、艰苦奋斗，勇于拼搏的良好行为习惯。

“学雷锋”就是教育青少年，以雷锋同志为榜样，好学上进、勤俭节约、艰苦奋斗、乐于助人，发扬主人翁精神、镙丝钉精神，把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

“见行动”就是要教育青少年理论联系实际，做到言行一致、知行统一，通过开展多种形式的社会实践活动，把爱党、爱国的浓厚感情，忠于党、忠于人民、忠于社会主义的高尚情操变成现实行动，努力把自己培养成为社会主义可靠接班人和建设者。

三、活动内容1、5月28日升旗仪式后举行启动仪式，邹万群校长作动员讲话，学生代表宣读倡议书。

2、5月28日下午班会课时间各班召开以“大力弘扬苏区精神、雷锋精神，坚定理想信念，养成良好品德，争当社会主义合格建设者和接班人”的主题班会。

3、5月底组建好“爱我校园”宣讲服务队，成立“学雷锋志愿者”服务队，每天早读前、午休后、晚自习前清扫校园。

4、5月28日（周一）——6月1日（周五）下午课外活动时间举行七年级乒乓球团体赛，要求各班在5月27日晚布检会后抽签决定第一轮比赛，同时到班上选好3—5人（不限男女），晚自习放学后马上上报到团委。

5、6月4日（周一）——6月8日（周五）下午课外活动时间举行八年级篮球赛，要求各班在6月3日晚布检会后抽签决定第一轮比赛。

6、6月5日（周二）晚上第一节自习举行七八年级“感恩父亲节”现场写广播稿比赛。作文题目比赛当场公布，要求字数在150——400字以内，体裁不限，纸张整洁、字迹工整。各班在6月4日（周一）班会课后上报3位参赛人员名单到少先队。

7、9月份举行“讲品德、感恩教师节”配乐诗朗诵比赛。8、10月份组织学生观看有关革命影视。

五、活动要求

这次开展的“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育是感恩教育和“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的继续延伸，是弘扬中华民族传统观念美德构建社会主义和谐社会的客观要求，是加强青少年中社会主义核心价值体系教育的切入点和有效抓手。

要求各班主任要加大主题教育的宣传力度，形成正确的舆论导向，要把主题教育与班级的正常工作相结合，与感恩教育与学雷锋活动相结合，与苏区精神进校园活动相结合。做到统筹兼顾，有机协调。把主题教育开展得轰轰烈烈，有声有色，富有成效。

东村中心小学

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第7篇

为大力弘扬雷锋精神，传递正能量，持续推进学校学雷锋活动常态化开展，根据县教体局和孟寨乡中心学校统一安排，依据兰教体文（2013）179号文件精神，决定开展相关活动，现将具体要求通知如下：

一、征文主题和内容

以“学雷锋，见行动”为主题，结合学校开展的学习雷锋活动，真实反映同学们助人为乐、诚实守信、克己自律、志愿服务、艰苦奋斗等方面的实践经历和心得体会，展示全校学生“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好精神风貌。

二、组织单位

主办单位：兰考县孟寨乡何二庄小学

承办单位：兰考县孟寨乡何二庄小学

三、征文要求

1.作品须紧扣“学雷锋，见行动”主题，要求题材新颖，内容积极向上，条理清楚，语言精练。文章题目可自拟，体裁不限。

2.诗词体裁不超过30行，其他体裁在300—1000字之间。

3.参赛作品请使用统一稿纸誊写，要求字迹清楚，书写工整。稿件正文后应注明作者所在班级、指导老师及联系方式。

4.投稿地址：兰考县孟寨乡何二庄小学校长办公室

5.征文时间：即日起至2013年 12月21日截止。

6.所有作品必须由学生自行创作，辅导教师加以指导，严禁剽窃、抄袭、代写，一经发现取消参赛资格。

四、评奖办法

活动结束后，学校将组织学校老师和相关评委对参赛作品进行评比。奖项设置：小学低段、小学高段分别设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干名。优秀指导老师奖若干名，学校组织奖若干名。

兰考县孟寨乡何二庄小学

关于开展学雷锋主题班会的通知 第8篇

一、活动宗旨

使同学们深入了解雷锋精神，以积极的行动实践雷锋精神。

二、活动目的进一步弘扬雷锋精神，增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习“雷锋精神”的热情。

三、活动安排

时间：2013年3月

要求：以团支部为单位开展以“学雷锋、树新风”为主要内容的主题班会

四、活动内容

1、各班团支部围绕当代大学生如何传承和弘扬雷锋精神这一话题进行讨论、演讲。班会结束后，各班团支书须将活动材料上交到经管学院团总支学生会指定的邮箱，届时由团总支进行评选。

2、上交的活动材料内容包括：文字材料、主题班会记录表（附件一）、活动照片、视频、微博讨论等资料。材料以电子版形式上交，以压缩包形式发至邮箱，压缩包以“年级专业班级”命名，如：11级航空物流1班。

3、压缩包上交邮箱地址：xxx4、团总支将于3月底前在学院所有上交的材料中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，（集体奖项，11级、12级各6个）。

五、活动注意事项

1）、各班级须将相关资料于3月27日下午4点前上交至经管学院团总支学生会指定邮箱；

2）、每个班级至少上交一份；主题班会教室由各素导申请。

3）、相关资料须真实，不可从网上下载，不可抄袭。

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第9篇

主题教育方案

万隆乡中心小学

2012年5月

“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育

实 施 方 案

为切实加强和改进青少年思想道德建设，在广大小学生中开展社会主义核心价值体系教育，积极推进和深化感恩教育，继续深入开展学雷锋活动，不断提高广大青少年思想道德水平。根据上级关工委2012年在青少年中广泛开展“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育的要求,在我乡小学组织开展“心向党、讲品德、见行动”主题教育。目的是通过这次活动、培养青少年有坚定的理想信念和高尚的道德情操，养成文明的行为习惯，做一个有道德的人。实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持社会主义核心价值体系教育，结合当前小学生思想道德状况，遵循教育规律，把“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育作为学校思想道德建设的一件大事来抓，通过形式多样的系列教育活动，实现教育内容与教育艺术的统一，知识传输与集中训练的统一，提高学生参与的积极性、增强活动的针对性、实效性和感染力，为青少年的健康成长，为培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义可靠接班人和合格建设者做出积极贡献。

二、活动主题

以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”为主题，广泛扎实地开展主题教育。

三、实施步骤与时间安排 第一阶段：动员部署（5月）

1、组建活动机构，成立领导小组

组 长：郭新生 副组长：李坊银

成 员：李建生、李石宝、王晓青、王年福、陈颖慧、各村小校长 领导小组下设办公室，由李坊银同志兼任办公室主任，负责日常工作。

2、结合我乡小学实际制定出可行有效的实施方案。第二阶段：全面推进，组织活动（6月-8月）。

1、举行主题教育启动仪式。

2、成立以老教师、老党员为重点的宣读团，深入各村教学点开展主题宣讲活动。

3、举行“雷锋精神伴我成长”主题红领巾小广播，学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观。利用广播、橱窗、板报等阵地宣传党的历史，召开主题班会、队会等形式对学生进行热爱党、热爱祖国、热爱社会主义教育，坚定永远跟党走的理想信念。

4、结合中心小学“环保小卫士”教育活动，开展道德实践活动。鼓励各中队组织队员们收集的废旧物品所得的钱款，汇集成少先队员们的爱心善款。组织一小部分中队到敬老院，为孤寡老人表演节目，打扫卫生，修剪指甲等活动。

5、是举办“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题班会、征文、演讲比赛。

6、在日常教育教学中唱红歌、看红色电影、阅红色课外读物。使青少年在快乐的活动中汲取精神力量，激发出发奋向上的热情。

7、在全乡小学开展“每周在家做一件有意义的事”活动，培养学生“爱亲、孝亲”思想。

第三阶段：总结完善（9月）

开展检查总结，总结经验，树立典型，将过程材料整理刻录光盘。

四、几点要求

1、提高认识，高度重视。这次开展的“心向党、讲品德、学雷锋、见行动”主题教育是感恩教育和“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的继续延伸，是弘扬中华民族传统观念美德构建社会主义和谐社会的客观要求，是加强表少年社会主义核心价值体系教育的切入点和有效抓手。

2、紧扣主题，力求实效。各校要遵循教育规律，充分利用有用资源，拓展工作思路，创新活动手段，丰富教育内容、增强主题教育针对性、实效性和吸引力、感染力。本次主题教育重在增强学生的爱国、爱党情感，不拘于形式，重在实效。从点滴做起，把教育深入到学校的日常教育教学中去。

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第10篇

各二级学院分党委：

今年是雷锋同志牺牲50周年，也是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年。为贯彻党的十七届六中全会和《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》精神，传承和弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升我校学生的思想道德素质，学校党委号召，在我校学生中间组织开展学习雷锋精神主题班会活动。现就有关事宜通知如下：

一、活动形式

各院结合本院实际情况，利用第二周主题班会时间（3月4日），引导广大青年学生深入学习雷锋事迹和雷锋精神。

二、活动内容

1、紧密围绕“传承雷锋精神”这一主题，通过多种形式向同学们介绍雷锋同志的个人事迹，重点突出雷锋同志的“螺丝钉”精神、“钉子”精神、奉献精神、乐于助人精神等。

2、结合当代大学生思想特征，开展“雷锋精神与当代青年的精神构建”的大讨论。

3、寻找学生中的道德模范和青年典型，推动良好班风、校风建设。

三、活动要求

1、各分党委、辅导员高度重视此项活动，根据通知要求认真组织实施。

2、请各二级学院对此次活动及时拍照存档，并于3月6日之前将100字的经验材料（包括活动主题、创新性举措、学生典型简要事迹等）及2-3张清晰照片发送至学工处信箱。

学生工作部（处）

学雷锋见行动主题队会（共） 第11篇

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。

活动准备

1．收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2．学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3．课件、无线话筒。

活动过程

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

甲：XX班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）

乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。

甲：三月，阳光明媚。

乙：三月，万物复苏。

甲：三月，春风送暖。

乙：三月，大地换新颜。

甲：同学们，三月，是什么日子呢

全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主题。）

乙：对了。

合：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．请听录音：雷锋的生平

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。

甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。

3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习

1．请听《校园广播》。（即XX同学拾金不昧的事迹，提前从广播中录音。）

甲（采访）；①请问你是XX同学吗（是）

②我是XX电视台的记者，XX同学，当你捡到一块昂贵的手表时，心情是怎样的（焦急。）

③为什么焦急

④为什么要交给老师

乙：XX同学的事迹登载在（XX报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继XX之后又一个“活雷锋”出现了。

2．请看小品（看报纸）。

一名同学拿着报纸，急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读XX报上的通讯稿，即XX同学的事迹。）

甲；XX同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（XX同学讲事情的经过后，同学们献花。）

乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班的54名同学都拿出了自己的零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！

甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么

全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）

乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学都有动作，“火车”开完后，最后几句全班齐说。）

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。同学们，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）

合：班会到此结束，谢谢！

四、老师总结

开展“学雷锋,见行动”主题班会通知 第12篇

通过这次主题班会活动，让学生通过了解雷锋事迹，懂得“帮助他人，快乐自己”的道理，能主动帮助同学，学会交往，交到更多的朋友。

活动地点：操场

活动过程：

一、整队、报告人数

大队长：(向各中队全体少先队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼) “报告大队辅导员，‘学雷锋，见行动’主题大队会活动准备就绪，请允许我们开展活动。”(敬队礼)

辅导员：(回队礼)接受你们的报告，允许你们开展活动，祝你们活动成功!