quickly的形容词形式是什么？

quickly的形容词形式是什么？（精选14篇）

quickly的形容词形式是什么？ 第1篇

I had to do some quick thinking.

我得迅速思考一番。

She gave him a quick glance.

她迅速扫了他一眼。

Quick, bag that table over there!

快点占住那边的桌子!

quickly的形容词形式是什么？ 第2篇

v. （动词）

love的基本意思是“爱恋，热爱，喜欢”，指某人特别喜爱某人、某物或做某件事情。还可引申表示对某人、某物的敬拜或以仁爱之心对待某事。不仅表示强烈的喜欢，而且表示炽热的`依恋。用于能激起高尚情感的人或事。love有时也用于不太重要的事物，是like的.强势语。

近义词:

adore

vt. 爱慕；崇拜；很喜欢

例句：The kids adore their father and confide in him.

翻译：孩子们崇拜并信赖他们的父亲。

用法

v. （动词）

1、adore的基本意思是极度地“热爱，爱慕”，指感情上为一个爱慕对象的魅力所倾倒；也可作“敬仰，崇拜”解，指把某人或物当作神或神圣的东西来崇拜或信奉。多接指人的名词，也可接以as短语充当补足语的复合宾语，作此解时不用于进行体。

quickly的形容词形式是什么？ 第3篇

关键词：济源方言,形容词,儿化,语法,语义,语用价值

济源市位于河南省西北部, 南隔黄河与洛阳市相邻, 北依太行与山西省阳城县交界, 东与太极故里焦作市接壤, 西与王屋山相依, 是豫西北晋东南经济文化交流的重要城市。根据《中国语言地图集》, 济源方言属于晋语邯新片获济小片。

儿化是汉语中一种非常有特色的音变现象。在济源方言中有一种很有特色的度量形容词的儿化现象。这种现象与儿化后构成名词不同, 儿化后仍是形容词。度量形容词儿化后有两个突出的语法特征:一是可以受副词“多”修饰, 大多数也可以受副词“不”修饰;二是经常受由度量衡单位量词构成的数量成分的修饰。以下用例以济源市东部梨林镇的方言为准。例如:

长儿多/尺把+长儿问:长不长?答:没多长儿。/尺把长儿。

宽儿多/一指+宽儿问:多宽儿?答:没多宽儿。/一指宽儿。

一、度量形容词可以儿化的范围

不是所有的形容词都能发生这样的儿化的。可以发生儿化的形容词限于下面11个:大、高、长、粗、壮、远、宽、厚、深、重、沉。这11个形容词表示度量性质, 可以用度量衡单位描述其度量。其中“粗”和“壮”是一对同义词, 反义词是“细”;“重”和“沉”是一对同义词, “重”的反义词是“轻”, 沉的反义词是“飘”;“轻”和“飘”意思相同。不过在习惯上“重”一般多跟“轻”相对, “沉”一般多跟“飘”相对。

与这11个形容词相对的消极意义的形容词“小、低、短、细、近、窄、薄、浅、轻、飘”没有这样的儿化功能。也说“小儿”, 但意思是“小时候”, 如“这孩子打小儿就聪明。”

二、度量形容词的儿化形式附加有“程度不高”的语义色彩

度量形容词的儿化形式不能单说, 总是在句子里与其他词语配合使用。儿化使得度量形容词在句子里附加上了“程度不深”的口语色彩。比较“两米高”与“两米高儿”, 前者是客观描述, 后者附加上了说话的人认为不高的语气色彩:

例如: (1) 甲:多高?乙:两米高儿。甲:才两米高儿!

(2) 甲:多高儿?乙:有两米高嘞!甲:都有两在第一段对话中, 甲问的“多高”是客观的口气, 没有

米高!

主观评价色彩;乙的回答“两米高儿”这么一儿化, 就包含了说话人认为深的程度不高的评价口气;因此甲接着说“才两米高”, 一个“才”字把不高的评价用语气副词形式显示了出来。在第二段对话中, 甲问的“多高儿”一个儿化形式, 就表达了甲认为程度不深的心理假设;乙的回答“两米高嘞”, 包含了乙对甲的问话里表达的主观评价色彩的语气的纠正;“有+数量成分+形容词+嘞!”是感叹程度深的句法框架, 因此甲接着说:“都有两米高!”一个“都”字就把高的程度深的评价语气用副词形式显示了出来。

三、度量形容词的儿化格式对形容词语义的反规约

度量形容词的儿化格式作为一个框架, 负载着“程度不深”的语义色彩。一个形容词一经嵌入儿化框架, 便会被赋予“程度不深”的语义色彩。例如孤立地说“三斤重”, 表达的既可以是“重”, 又可以是“不重”;但是一进入儿化格式, 说成“三斤重儿”, 就被赋予了“不重”的语义色彩。“有多重?”说话人心理假设是可以不重, 也可以是很重;“有多重儿?”就带上了说话人认为不重的语义色彩。

四、度量形容词儿化形式的入句功能

儿化形容词不能单独入句, 带上状语构成偏正短语以后, 整个偏正短语经常单独成句, 也经常在句子里充当谓语、定语和补语。例如:

单独成句:长吧?——不长儿。多大儿?——蚂蚁大。胖不胖?——没多胖儿。

做谓语:这个坑 (尺把深儿) 。小孩 (有这高儿) ?

做定语: (屁大儿) 点事, 花费这么长时间? (不深儿) 一 (个) 坑, 填了半个钟头。

做补语:太难织了, 这长时间了, 才织 (半米宽儿) 。

入句条件:儿化形容词进入句法结构, 要受到句法、语义的制约。

(1) 有时受句法的制约:如:核桃大儿——核桃大, 前者是状中结构, “大”可以儿化;后者如果是状中结构, “大”也可以儿化, 如果是主谓结构, “大”不能儿化。同类的例子如:“指头肚粗儿——指头肚粗”。

有时受其他组合成分制约。当受如“不, 只, 才”修饰时总可以儿化, 这些成分是往小里、否定里说的。当受“老、怪、通、太”修饰时一定不能儿化, 这些成分是往大里说, 往肯定里说的。

什么是“形式主义文学批评”？ 第4篇

近年来，谈论欧美甘世纪文学批评理论成了一种时髦，许多文章和书籍应运而生。《外国现代文艺批评方法论》(江西人民出版社)即其中之一。读过这本书后的第一印象是：名词概念混乱或含混不清。为了说明的方便，我们就从第213—236页一组文章的编排谈起。这一组的总标题是：“英国新批评”，辖《批评的功能》(艾略特)和《作品本体论的崇拜——论英美新批评》和《新批评与艾略特》。总标题的后面用括弧说明是“形式主义批评”。面对这样的编排说明，读者不禁想到如下几个问题：“新批评”＝“形式主义批评”？“新批评”＝“新批评派”？什么叫做“英国的新批评”？再联系到书中其他地方，他很可能会进一步发问：究竟什么是“形式主义文学批评”？

编者并未给人以清晰的印象。第35页上的第(14)条注释说(用以代替形式主义的)其他常用术语有：美学批评、文字批评、本体批评，最常用的是“新批评”。第60页上也说“形式主义”也称“新批评”。但在第193页上我们看到象征主义、意象主义、未来主义、超现实主义统统纳入形式主义。这里还将文学批评与文学创作混为一谈。如苏俄的形式主义是一个文学批评运动，而未来主义是与其平行的一个文学创作流派。有趣的是：《俄国形式主义》和《艺术旗帜上的颜色》两篇文章都说俄国的形式主义五十年代以后才介绍到美国，即影响到美国。但书中其他地方却说美国的新批评是受俄国的形式主义的影响或俄国形式主义是形式主义文学批评的正式开端(第193页)。其实庞德发起的“意象派”新诗运动(一九一一年)比俄国的形式主义早。形式主义更广泛的定义见于第544—554页。在这里，形式主义既包括法国的结构主义，也包括俄国的形式主义和美国的新批评以及德国的文体学批评(stylistics)。这也许是编者把这篇文章放在最后的原因。

其实，“形式主义批评”与“新批评”这两个术语在西方都是有所指的，并不混乱。“形式主义批评”(forma－lism)是指1916—1930年左右风行于俄国或苏联的一个文学批评运动，当时受其影响并发展了它的是捷克和波兰。俄国的形式主义批评与英美的新批评运动是平行的。两者虽有相似之处(都注重文学形式或反对旧的批评方法)，但有根本的区别。俄国的形式主义批评更偏重语言学技巧尤其是音位分析，而贬低意象及象征主义技巧的作用。他们的方法是机械的，他们对文学史保留浓厚的兴趣，但无视文学评价这一关键问题，一味追求新奇。“新批评”(the New Criticism)主要指美国三十至四十年代的文学批评运动。它既包括威尔逊一类的批评家，也包括I.A理查兹和兰逊(Ran-som)与所谓的“南方批评家”。如果说兰逊的本体论可泛称为形式主义批评，那么威尔逊、特里宁(Trilling)、麦梯逊(Mattieson)和贝克(Burk)是根本不同的另一类批评家，因为他们更关心内容而不僅仅是形式。如果说艾略特的早期批评作品在风尚方面对于推动美国新批评运动有过巨大的影响，他本人的批评绝非形式主义文学批评。如果“新批评派”一语可用以泛指廿世纪在欧美(含苏联)出现的形形色色的批评流派，仅用“形式主义”去概括恐怕也不科学。

bore的形容词形式是什么? 第5篇

这个镇乏味且毫无特色。

Many diets fail because they are boring.

许多规定饮食因单调乏味都不奏效。

A few jokes add leaven to a boring speech.

grow的形容词形式是什么 第6篇

grow的单词解释

grow作为一个英语动词，具有及物动词和不及物动词两种用法，当grow表示及物动词时，grow的意思是使生长，种植，扩展，当grow表示不及物动词时意思是发展，生长，渐渐变得…。

stress的形容词形式是什么 第7篇

要节食必定会经受压力。

We all have to learn to handle stress.

我们都得学会调节压力。

I had a stress fracture in my left shin.

我的左小腿出现应力性骨折。

Stress is a major problem of modern life.

压力是现代生活中的`主要问题。

One side effect of modern life is stress.

melody的形容词形式是什么 第8篇

song，theme，melody，tune这组词都有“乐曲、曲调”的意思，其区别是：

1、song：指配有歌词的.歌曲。

2、theme：指主旋律。

3、melody：指悦耳的曲调旋律。

never的形容词形式是什么 第9篇

Her determination never wavered.

她的决心从未动摇过。

Her lectures never overrun.

她讲课从不拖堂。

He never drinks alcohol.

quickly的形容词形式是什么？ 第10篇

The idea is alien to our religion.

这种思想与我们的宗教不相容。

Do you still practise your religion?

你还奉行你的宗教信仰吗?

Is religion always a force for good?

brave的形容词形式是什么 第11篇

格雷格在与癌症进行了勇敢的`斗争之后于两年前去世。

He was not brave enough to report the loss of the documents.

他没有勇气报告丢失了文件。

The White House tried to put a brave face on the job figures.

白宫面对就业数字强颜欢笑。

He felt disappointed but he tried to put on a brave face

他感到很失望，但还竭力强装欢笑。

Michael kept up a brave front both to the world and in his home

invent的形容词形式是什么 第12篇

使本发明的光学镜头在保证成像质量优良的同时降低成本。

A Research on Students Inventive Ability in Senior Middle-school Physics Teaching

高中物理教学中学生创新思维培养研究。

Preliminary Research on the Inventive Method of Maths Teaching

数学教学中的.创新教学方法初探。

These need to become less competitive and less technically inventive.

我们需要减少这些方面的竞争性和技术性上的创造性。

Evaluation of Personnel through NET and Selection of Persons with Inventive Power

race的形容词形式是什么 第13篇

双语例句：

We are all involved in a rat race, whether we want to be or not.

不管我们愿不愿意,我们都进行着激烈的竞争。

cloud的形容词形式是什么？ 第14篇

The plane disappeared behind a cloud.

飞机消失在云层里。

“Cloud Street” is already in its third printing.

《云街》已经是第3次印刷了。

Fog and low cloud cover are expected this afternoon.