足球联谊赛总结

足球联谊赛总结（精选12篇）

足球联谊赛总结 第1篇

足球联谊赛总结

足球联谊赛总结

为了缓解学考期间学生们的压力，充分调动大家对高考一轮复习的精神状态，我组织四班和二班踢了一场足球联谊赛。

比赛时间定在了周二下午的第四节课。比赛开始前，正好是我的化学课。当堂课程内容结束时，我看还有几分钟时间。“待会儿，就要踢比赛了是吧？”“是！”学生们以及激动了。“好，气势不错！比赛过程中，一定注意两点：

一、注意安全，不要受伤。

二、比赛第二，友谊第一。明白什么意思吧？”“明白！”

比赛开始前，体育老师提议，双方各加一名老师，虽说我从来没踢过球，但本着重在参与的原则，加入了本班的首发阵容，二班竟然加入了一名体育老师！一声尖锐的哨声穿破云霄，比赛开始了！比赛一开始，二班的火力很猛，不断冲击我方前场，双方焦灼在一起，不断的组织进攻、断球和组织反攻，大家都专心投入到了比赛当中，忘却了学考带来的压力，在足球场上尽情的奔跑与释放。我呢，一直在对方场地右边路跑动，寻找进攻机会，也像学生一般，呼喊着拍手要球，和对方球员争抢，享受着比赛带来的乐趣和快感。比赛进行到十几分钟时，二班在体育老师的神勇助攻下，先下一城，“球进啦”二班队员和他们的拉拉队们欢呼着。没过多长时间，这名老师如有神助，带球过人，将球打进。“唉，又进了，马老师，你不能放点儿水啊！”我在心理嘀咕着。这时，我方要求换人，把我换下，“行吧，我不给你们拖后腿了”比赛继续着，我方加紧了进攻节奏，不断冲击二班球门，久攻必有收获，终于我们也打进一球。“耶！！太帅了！”我和拉拉队友高喊到。随后二班老师又打进一球。最终比赛以3：1结束，我班告败。虽然输了比赛，但学生脸上并没有太多沮丧的表情，因为他们已经收获了，学考给他们的压力在奔跑中、呐喊中都消散在这美好的天空中。

亲身参与这场足球赛，感触良多。这是我第一次参与足球比赛，那种虽然不会踢球，但在操场上驰骋的感觉是十分美好的。也许这就是足球的魅力，一场足球赛，不会进几个球，那为什么足球是风靡全世界的运动呢，在我看来，人们追求的就是这种广阔天地任你驰骋的感觉，就是自由的感觉。那我们能不能把这种原理应用到教育学生中呢？我想这值得深入思考。

足球联谊赛总结 第2篇

本着增强美术系学生凝聚力、丰富同学们的课余生活的宗旨，响应校体育部的号召，组织了美术系足球联谊赛。

本次系足球联赛为展现学院美术系学生的风采。

我系学生会体育部认真组织了赛前赛中赛后各项工作。赛前筹备阶段，为了迎接校足球联赛，保证每位队员状态，足球队组织了训练，训练内容以配合为主，以磨合整支球队。通过训练激发了队员潜能，恢复了队员状态，磨合了球队，为参加比赛打下了坚实的基础，并在赛前与公管学院足球队进行了一场热身赛。比赛中队员们相互信任，配合熟练犀利，为了班级的荣誉，牺牲个人利益，一切以集体利益为重，尊重裁判的判罚，尊重对手，在比分落后的情况下，仍能稳扎稳打，使得比赛场上气氛热烈且和谐，为观众奉献着极具艺术观赏性的比赛，这极客观的体现了昌吉学院美术系队员们洒脱从容的强者风范，体现了昌吉学院练达精深的育人特色，体现了合作创新的内在品质。

同时，在比赛进行的过程中，宣传部对本次校足球联赛我院的比赛进行了及时全面的宣传，生活部为场上球员的比赛及训练提供了足够的饮用水，感谢老师对本次校足球赛的重视和关注，我们有理由相信，在院领导老师的带领下，院足球队一定会迎来辉煌的明天。

体育部

工程系足球友谊赛总结 第3篇

由我们生活部组织的首届“足球友谊赛”已经顺利落下帷幕。开展这次友谊赛的主要目的是为了增进同学的集体凝聚力，丰富同学们的课余生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质，提高同学们锻炼积极性，并推动我系足球运动的发展。整个比赛过程中各个队伍都能按照本次比赛的规程规定进行比赛，双方队员互相尊重，球场上球员们团结协作，充分展示了我系较高的足球竞技水平，特别是进入下半场，同学们都已经是筋疲力尽了，但仍然坚持上场，这感人的一幕幕给场下的观众留下了深刻的印象。，队员们的团队精神和协作意识，顽强拼搏、奋勇争先的进取精神此刻表现的淋漓尽致。

比赛的结果不是最重要的，最重要的是通过这场比赛增进了我系不同年级同学间的交流和友谊的进一步加深，但通过这场比赛也暴露出一些问题和不足之处比如由于比赛前期的宣传力度不足，导致部分同学没有参加观看比赛，还有如：队员到场延时、比赛时间过长等不同问题。但总体上来说这次友谊赛的举办是成功的，整场比赛顺利进行，无人受伤，比赛气氛融洽，达到了预期的比赛目的。整场比赛能够顺利进行还要感谢各位学长的帮助，无论是比赛前期的订场工作还是比赛的进行都得到了不同程度的帮助，在此对他们表示感谢。

我们相信这只是我们开展工作所迈出的一小步，将来还会有更多的挑战在等待着我们，我们会风雨同舟、共同奋进，完成人生每一次挑战。

足球联谊赛活动策划书 第4篇

16:10

足球周闭幕式

降旗，总结

九、注意事项：

1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排;

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明;

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生;

4、所有人员要注意社团形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹;

足球联谊赛总结 第5篇

一、活动背景

每年11月的第二周是兰州市城关区辅读学校学生的特奥足球周，据辅读学校杨校长给我们介绍，他们每年的特奥足球周都会组织学生进行一些有关足球系列的活动，包括在学校组织足球知识竞赛、足球赛，在校外与其他学校的学生进行足球联谊赛等。这些一方面是为了增强学生行动能力与应变能力，另一方面是为了鼓励孩子，让孩子在活动过程中寻找自信，摆脱自卑的心理，从而改变他们对生活的认识。今年的特奥足球周是11月9日至13日，经与辅读学校杨校长及体育教学部主任协商，我协会将协同辅读学校体育教学部共同开展主题为“你行，我也行”特奥足球周活动。

二、活动主题：你行，我也行

三、活动目的：

1、进一步加深我协会成员与智障儿童之间的友谊；

2、通过活动鼓励智障儿童从生活中寻找乐趣，摆脱自卑的心理状态；

3、调动智障学生活动的积极性，锻炼他们的行动能力和应变能力，4、让协会成员对智障学生有进一步的新的认识和了

解。

四、活动地点：兰州城关区辅读学校

五、活动时间: 2009年11月13日（星期五）

六、活动机构：

主办：兰州市城关区辅读学校体育教学部承办：甘肃政法学院大学生爱心服务协会

七、活动准备：确定参与此次活动的协会人数及成员，参加此次活动的男生需有一定的足球功底，女生可作为啦啦队参加；

八、活动内容安排：

时 间

活动项目

备 注14:00-14:30

运球能力锻炼，此部分共分为三个环节、三个部分，每环节、每部分三个班级同时进行。14:30-15:00

传球练习

此环节同以上环节相同

15:00-15:30

射门练习

此环节同以上环节相同15:30-16:00

足球联谊赛

我协会成员与学校学生混合组成5人小分队进行足球联谊比赛16:10

足球周闭幕式

降旗，总结

九、注意事项：

1、活动中要注意配合，所有参与人员服从统一安排；

2、活动参与人员必须保持良好的精神面貌，举止幽雅，言谈文明；

3、活动参与人员必须保持活动场所干净卫生；

4、所有人员要注意社团形象，自觉遵守团队的规章制度，不要大声喧哗和随处走动，禁止在现场吸烟和打闹；

5、活动过程中切勿耍个人球风，以免伤人。甘肃政法学院大学生爱心服务协会

足球友谊赛作文 第6篇

大家精神抖擞的来到操场，朱老师已经在热身了。看来朱老师也想一展身手，秀一秀他的球技。比赛开始，按照之前的.分工，我和黄彦彬还有高添就冲了上去，负责抢球与进攻。焦智溢与张精胜、常繁星负责掩护。我一马当先，先来了个飞铲，朱老师轻巧的一闪，将球传给他的一个队友，这时高添杀到，仗着人高马大，希望用身体挤垮人家，可是，球在对方脚下一刻不停顿，默契的又将球回传给了朱老师。看着朱老师得意洋洋的样子，我做了个手势，示意大家一起围攻。我们将朱老师团团围住，左一脚右一脚，可是却连球边也碰不到，再看朱老师，他将两手插口袋，气定神闲的做着假动作，闪转腾挪，还时不时做一些挑衅的动作，我们都知道，朱老师在卖弄他的球技呢。我们一个个气急败坏，却又无可奈何，一会我们便气喘如牛了。突然，朱老师趁我们不备，以迅雷不及掩耳之势，带球冲向大门，他大概猫捉鼠的游戏玩够了吧，想快速解决问题，所以丝毫不让我们了。我们意识到情况不妙，都慌忙去追赶，他见了，跑的更快了，守门员张旭东也紧张的东摇西晃。就在我们快要追上的时候，只见朱老师凌空一脚，皮球划了一道优美的弧线，朝着球门飞去，张旭东灵活的先前一扑，谁知却扑了个空，皮球拐了个弯，精准的落入球网。“哇”原来朱老师居然会最牛的射门绝技“落叶球”。我们一个个惊叹不已!

半场又开球了，我们商量了一下，派几个人专门盯住朱老师，不让他得球，然后我们再专门去对付他的队友，他的队友也不笨，看出了我们意图，趁朱老师得空，又将球传给了他。面对我们的围堵，朱老师竟然模仿起了内马尔，将球夹在两脚之间，然后脚后跟一提，球越过朱老师后背，飞过了我们的头顶。他的队友默契的胸脯停球，然后一个完美的抽射，球又进了。我们气急败坏，却又不得不佩服朱老师的球技。

足球联谊赛总结 第7篇

尊敬的各位领导、亲爱的各位来宾，大家晚上好！我是主持人于航。我是主持人谈心。

男：伴随着南非世界杯的脚步，我们迎来了“邯海本田杯”足球联谊赛。

女：洋溢着成功举办的喜悦，我们即将送走激情燃烧的足球岁月。

男：今晚，我们欢聚一堂，将我们球赛的激情与欢乐重现。女：3天的时间，不算太长。但3天时间建立的友谊，却是情深义重、地久天长。

男：让我们向赛场上挥洒汗水，挥洒激情，团结协作,奋勇拼搏的球员们,公正执法的裁判们道一声“辛苦了”。

女：在4场赛事中,我们的绿茵场上呐喊声此起彼伏，喝彩声是一浪高过一浪，让人有一种亲临0000的感觉。谢谢你们让我们享受到了这样一场精彩绝伦的体育盛宴。

男：下面由我们来介绍出席今天闭幕式暨颁奖仪式的领导与嘉宾，他们是：

******

女：本次“邯海本田杯”足球联谊赛的成功举办，离不开西宁交通音乐广播台、“车行天下”车友俱乐部以及各位广本车主的大力支持。在此，请允许我代表大赛组委会表示最诚挚的谢意。

男：下面，我们请本次大赛东道之

一、西宁邯海汽车销售有

限公司总经理李林女士为闭幕式致辞，掌声有请。（李总讲话）

男：非常感谢李总精彩的讲话，朋友们，让我们举起酒杯 女：为我们辉煌的过去，为我们欢乐的今天，为我们希望的未来。

合：干杯——

--------------------男：接下来我很荣幸地再次为大家介绍参加“邯海本田杯”足球联谊赛的四支代表队，他们分别是*******代表队、******代表队、*******代表队、西宁邯海汽车销售有限公司代表队。

女：此刻他们的脸上都挂满了笑容，比赛过后的心情一定是非常的轻松，他们每个人都真真切切地体验了一把，不管结果如何，我想只要我们参与了，拼搏了那就足够了，有比赛有竞争才会有提高和进步。

男：下面最激动人心的时刻到了，本届球赛的冠军，亚军，季军会花落谁家呢，悬念马上揭晓。接下来由******宣布本次比赛的结果。

。。。。。。

女：下面进行隆重的颁奖仪式。

男：本次比赛我们的******代表队、******代表队经过激烈的角逐并列获得了季军，下面有请颁奖嘉宾（）为他们颁奖。

。。。。

女：俗话说两虎相争必有一伤，*******与*******经过激烈的对决，晋级本届比赛二强,荣获亚军荣誉,大家掌声祝贺。有请颁奖嘉宾（）为******代表队颁奖。

。。。。

下面，要颁发本届球赛最具分量的一个奖项了。*******力压群雄，勇夺魁首,摘冠应属众望所归。球艺高超,技术专业，配合默契是原因之一。下面有请***为摘得桂冠的**********颁奖,掌声热烈一些。

足球友谊赛通讯稿 第8篇

春意盎然的四月，xxx技师学院中专学生代表们举行了一场别开生面的足球友谊赛。4月9日下午四点，在足球场上一场扣人心弦的比赛开始了。

本次比赛由xx中汽1班和xx中汽4班组成。裁判一声哨响后，球赛就进入了白热话状态。足球场上，队员们尽力拼搏，奔跑如离弦之箭，喊声振奋人心。青春的活力在足球场上迸发，没有拘束，没有忧虑，欢笑声才是青春的主题旋律。

最终12中汽1班以4：1大比分获胜。胜负结果也许不是最重要的，通过比赛是大家再次深刻体会到团结就是力量的真谛，团结就是成功的基石，才能走的更快，更远，更高!

六校联谊足球比赛策划 第9篇

——2010年4月江苏信息职业技术学院（原无锡电校）

一．活动背景

天气转暖，足球更热。藕塘职教园区喜迎为期三个星期的六校足球联赛。苏信院，商院，江影，技师学院，汽车工程学院，惠山职教中心。在设施基本健全的状况下，由苏信院学生会牵头举办的此次联谊足球赛早已造足了势，这次盛会也着实让大家期待已久，现在活动正在紧锣密鼓的筹划中，因部分资金的不足活动暂时搁浅了一段时间，望有意进驻藕塘市场的商家多多支持。

二．活动目的此次活动以“促进各个学校之间的融合，丰富业余生活，共同构建和谐校园”为宗旨，积极响应中央全名健身的号召，充分体现大学生的风采，有着强烈的号召力和深远的社会影响力。此次活动是一个挑战自我和锻炼自我的机会，也是培养当代大学生团队精神和集体荣誉感的绝佳机会，更是增强校际联系与培养校际友谊的大型平台。这对藕塘职教区的整体风貌和平衡发展也会起一定的积极推动作用，让更多的知名品牌与商家打入藕塘这片潜能型市场。

活动商机：

由我校学生会引领的各校学生会是本次活动指定宣传策划单位，我们对赞助我们足球联赛活动的可行性有较深入的了解。现在就让我们为贵公司作此赞助可行性介绍。

（一）行性分析

1、本次足球赛得到了各学院团委和学校相关部门的大力支持，规模大、参与者多，能吸引更多师生来观看，足球运动有深厚的群众基础,并推动园区体育事业的发展，形成浓厚的活动氛围，必引起全区性的轰动，且为下次的大型活动打下优良的基础。

2.同电视，报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可以用少量的资金做出更好的宣传效果。学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。作为“80，90后”的主流，都喜欢追求刺激热闹，特别像此次的大型校际活动。若商家能在此次的活动中进行相应的宣传，定会取得很好的效果。

3、在园区内大学生达60，000余人，足球场及运动场是人流量最大的地方之一，足球赛每天观看人数可观，而且本园区的消费能力较高，为贵公司宣传的成效更明显。在校生大多是18到23岁的青年人，正处于认知品牌，自住消费的过渡阶段，企业通过赞助活动，将大大拉近与大学生群体，提升企业在学生中的地位，增强宣传效果，扩宽产品销售面及产品宣传渠道，挖掘校园商业价值潜力，提升品牌在校园的市场占有率

4.大学生是个特殊的消费群体，占领了这个市场。不仅目前能给商家带来不菲的经济效益；同时大学生还是个潜在的消费群体，在踏入社会后他们都将是社会的精英的组成部分，现在就在他们的心中树立好贵公司的形象，会给贵公司赢得长期的利益打下基础。这真的不失为一本万利的合作

5.高效廉价的宣传,在以往的校际活动中,我们积累了很多方面的实用经验,园区学校有强大的宣传网,可以在短时间内取得上佳的宣传效果,并有足够的人力资源为贵公司提供强大的宣传力度。宣传方式的细致入微，定会让师生们在潜移默化中感受到贵公司的点点滴滴。

（二）宣传方式

1.由各系体育部通知到班，积极鼓励达到人人参与的效果

2.横幅:为期一周的横幅宣传,在学校内悬挂横幅,(横幅内容为足球赛的内容和公司的相关宣传--赞助商名称)活动前三天张贴在运动场等人流量最多的位置。悬挂时间是一天24

小时不间断性。

3.传单：我们将在足球赛的宣传海报活动单中点明贵公司为赞助单位。届时宣传时会

附上赞助商的广告语及产品优势语。（前期宣传）

4.广播：在联赛前俩个星期会对联赛主赞单位日间不间断的炒作造势，校学生会宣传

部对联赛宣传

5.海报：我们将在足球赛的宣传海报活动单中点明贵公司为赞助单位。开幕前除学生

会的日常工作需要外，其他宣传栏会彻底清理，贴上赞助单位的宣传海报

6.立式广告牌,现场横幅：在足球赛现场作为独立的宣传方式进行宣传。（由贵公司提

供）

7.在足球赛举行期间，向裁判员和现场工作人员分发有赞助商标志的帽子，加大宣传

力度。（由贵公司提供）

8.运动会前后在校学生会网页上宣传并且发放传单。

9.宣传棋方阵：在足球赛期间在赛场现场，主席台等显眼位置放置彩旗进行宣传。

10.气球拱门方阵：在运动会期间在一些重要位置利用氢气球悬挂宣传。

11.活动当天，主持人当场致谢，并邀请贵方负责人参与活动

12.调查问卷：活动结束后，帮贵公司进行一次校园市场调查（调查问卷由贵公司审核

通过后进行）

(三）宣传效应

希望本次活动的吸引性能帮贵公司的产品吸引更多的关注,互惠互利

1.海报和宣传单会注明"本次活动由***公司赞助举办。

2.本次活动还可以帮贵公司在学校内派发传单

4.优秀运动员的奖品可由公司提供.5.横幅有标明赞助商

6.比赛球衣可印赞助商信息

7.院报将会在活动结束后做闭幕式纪念

注：赞助单位为此次活动提供70%左右的经费享有足球联赛的全程冠名宣传权，并有

以下特权。

1.在开幕前一星期内设置日间流动点，以贵公司的宣传海报为背景，辅以资料表的的方式向园区学生介绍贵公司的产品。（资料由贵公司提供，资料表由我方制作通过审核后

投入流动点）

2.活动前期我们会在宿舍实行“宣传到个人”的服务政策，保证每个宿舍都能对贵

公司及产品耳熟能详

3.届时会在学生会所有展板会放在体育场地出入口并用显眼字体鸣谢主赞助单位直

至活动结束

4.商家回馈计划将在活动后投入实施，通过制做影集，活动纪念品来回馈赞助商

三.主办单位：苏信院院学生会（体育部策划组织）

承办单位：商院学生会

江南影视学生会

技师学院学生会

汽车工程学院学生会

惠山职教中心学生会

四.主赞助商：*****

协赞助商：*****

*****

*****

五.冠名单位：待定

六.活动时间：2010年4月

七.比赛地点：藕塘职教园区苏信院体育场

八.参赛队伍：

A1江苏信息学院A2无锡商业职业技术学院

B1江南影视技术学院B2无锡技师学院

C1无锡汽车工程学院C2惠山职教中心

七、比赛组队:

总共：6支球队,相应代号抽签决定分成3组，每组2支球队，小

组前二名进入淘汰赛（成绩依据依次为积分、净胜球、进球数，如全部相同则进行抽签。）最后决出前两名

【参赛要求】

◆参赛队员为在校学生。

◆每个队员不得代表两支（及两支以上）队伍参赛，否则取消这

名队员所代表的所有球队的成绩和参赛资格。

【竞赛方法】

◆除特别规定外所有比赛一律采用组委会指定的竞赛规则，比赛

开始前将由组委会选派有关人员进行规则详解。

◆各参赛队可以穿自己的球衣，也可以穿各院校统一的服装，须

穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛。

◆换人要求：每场比赛一个队换人最多不能超过五人

◆一队员累计两张黄牌或一张红牌自动停赛一场，运动员红、黄

牌在整个比赛中均有效。若队员有严重违反纪律情况，将酌情给

予停赛处罚。

◆比赛各队须提前30分钟到场，开赛前10分钟由主裁和边裁进行

队员资格检查，经核准后方可进行比赛。

◆各队伍应严格按照组委会发布的赛程进行比赛，若有特殊情况

需要更改时间须提前向组委会提出申请，经批准后方能更改。

◆比赛开始后（时间以当场裁判掌握为准），一方仍无法进行比

赛则判该方弃权，其该场比赛以0 : 3记负（队员少于7人，不得

比赛）。

◆因天气等意外因素影响而无法比赛，组委会会以事先指定的方

式进行通知，未得到通知则按规定时间比赛，迟到方以弃权论处。

◆比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查无误

后方可退场。如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

九.工作安排：

1、校学生会纪保部、体育部负责在现场维持次序、后勤。

2、校学生会社会实践部负责在现场保持现场卫生。

3、校学生会宣传部负责出海报、横幅，和宣传活动。

4、校广播站负责宣传和播报最新比赛情况。

5、校摄影社负责拍下照片留念。

6、校医务室负责照顾伤员。

十.奖罚制度

◆ 联赛设冠军一个、亚军一个；◆ 冠军奖金为200元

◆ 亚军奖金为100元

◆ 最佳射手、最佳球员各一名。

◆任何人都应完全服从裁判，对裁判有不文明行为的个人其相关

球队将受到纪律处分

◆比赛中的技术问题、队员资格纠纷由组委会和各队领队协商解

决。

◆在比赛过程中，所有球队人员（包括场上队员、替补队员、领 队以及本队啦啦队）必须绝对服从临场裁判员的判罚和尊重对方 球队人员。如有因对裁判员判罚不满或对对方球队人员行为恶劣 的情况，将受到纪律处分。

十一.活动预算

一、宣传费用：

喷绘：2张*100元=200元

横幅：8条*30元=240元

传单：3000张*0.2元=600元（循环利用）

二、比赛用品

足球：2个*120=240

口哨：6个*10=60元

三、奖励金额

第一名：200元(奖金+锦旗)

第二名：100元(奖金+锦旗)

最佳球员奖一个：奖证书+50元

最佳射手奖一个:奖30元

四、其他费用：

预备费用：200元（运动用水，医疗费用）

第一届足球友谊赛规则 第10篇

比赛设置和细则

比赛双方各出场5名球员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；全场比赛时间为40分钟，上、下半场各20分钟，中间休息10分钟；比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分，队员被红牌罚下，3分钟后替补球员可继续参加比赛。其他规则与大场足球相同。

比赛时间

比赛时间分为两个20分钟相等的半场。

（一）上下半场之间的休息时间不得超过10分钟。

（二）所有参赛队伍需绝对服从裁判的判罚。比赛开始

（一）掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。

（二）中圈开球不能直接射门得分。计胜方法

（一）凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。

（二）两队比赛，谁进球多谁为胜队，如果双方不进球即为“平局”。犯规与不正当行为

（一）比赛禁止铲球，任何状态下实施的铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，并给予红牌罚出场，其他犯规裁判可根据犯规程度决定。

（二）没有越位犯规的判罚。

任意球、球点球、角球、球门球、界外球

（一）任意球 任意球直接入门得分。罚球程序：

1、将球放定在犯规地点。

2、对方队员距球到少5米。

3、踢球时主罚队员一脚站定，用另一脚踢球，（即不能助跑或跨步踢）。罚则：

1、球在踢出前对方进入距球5米以内。

2、球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为重踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

（二）球点球 罚球程序：

1、球放在罚球点上。

2、除主罚队员外，其余双方队员离开罚球区外，并到至少距罚球点5米。

3、主罚队员在罚球区举手向裁判示意，在裁判鸣哨后，主罚队员一脚站定，用另一脚将球向前踢出（即不能助跑或跨步踢）。

4、球点球直接入门算得分。罚则：

1、守方队员犯规，球未罚中应重罚。

2、踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。

3、主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。

（三）界外球

当球的整体从地面或空中越过边线后，应由球出界前最后触球的对方在球出界处踢界外球恢复比赛。

踢球程序：

1、将球放在球出界处的边线上。

2、对方队员必须距球5米。

3、踢球队员一只脚站定在边线上，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。

罚则：

1、踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。

2、踢球队员的对方违反上述规定应重踢。

3、踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为重踢，判给对方在发生位置踢间接任意球，在罚球区内则判点球。

（四）球门球

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。

罚球程序：

1、守方守门员站在本方罚球区内，用手将球掷出本方罚球区外，但不得将球掷过中线。

2、掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。罚则：

1、球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。

2、守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。

（五）角球

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。

踢角球的程序：

1、将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。

2、踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出（不得助跑或跨步踢）。

3、角球可以直接射门得分。罚则：

1、角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球，判由对方在犯规地点踢间接任意球，如果用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。

未尽事宜，按照足球大场比赛规则。

“绿茵杯”足球友谊赛策划书 第11篇

第一届“绿茵杯”足球友谊赛

策

划

书

主办单位：广告学院广告系学生会 承办单位：广告系学生会 办公室 文体部 协办单位：艺术设计系学生会

表演系学生会

时间：

地点：足球场

一、活动背景：

大学生活是丰富多彩的，主要体现在校园文化的多样性上。新学期的开始秋高气爽，在寒冷冬日到来之前需要抓紧时间进行体育运动在足球场上展示自我，为了使同学们清醒地认识到大学的丰富文化生活，也为了在本校发扬足球运动，办公室与文体部特此举办第一届“绿茵杯”足球友谊赛。

二、活动目的：

为提高我学院各系学生的身体素质，增强我学院各系同学之间的友谊和文化交流，积极调动同学们的运动兴趣，培养同学们的团结合作能力，提高我学院学生的足球竞技水平，展现当代大学生的青春活力和积极向上的精神风貌，丰富同学们的课余文化生活，增添活力，共同构建和谐校园。

三、活动宗旨：

大力开展校园文化体育活动，活跃校园文化气氛，展现我学院学生的精神风貌，加强学生之间的团结协作能力，秉着“友谊第一，比赛第二”的宗旨营造一个和谐、友爱、生机、活力的校园环境。

四、主办单位：广告学院广告系学生会办公室、文体部

协办单位：艺术设计系学生会

表演系学生会

广告系学生会：宣传部 外联部 生活部

媒体创意部

五、比赛方法

（一）比赛分组采用抽签制

（二）比赛为9人制。整场比赛规定时间为60分钟，上、下半场各30分钟，中场休息10分钟。（请比赛队伍务必在比赛前15分钟到场）具体赛程如下：11月8日周二广告系对表演系，11月9日艺术系对表演系，11月10日广告系对艺术系。

（三）比赛规则执行国际足联审定的最新《足球竞赛规则》，具体细则依当场主裁判定。

（四）每场比赛替补队员不限，但一经替出，该场次不得复入。

六、比赛纪律：在比赛中严禁铲球，禁止在比赛中使用粗野动作如背后铲球、肘击等动作。否则将红牌罚下。在比赛中那个要尊敬裁判员和场边球迷，如果与对方球员、裁判、球迷发生冲突禁赛余下所有场次，若出现打架斗殴者将，禁赛余下所有场次并将交给学校进行处理。

计胜和奖励办法

（一）每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分，按各队在小组赛中积分的多少决定名次，积分多者名次列前。

（二）如遇两队或两队以上积分相同，则按下列顺序决定名次：

1、积分相等队相互之间比赛的净胜球多者，名次列前；

2、积分相等队相互之间比赛的胜者，名次列前；

3、积分相等队相互之间比赛的进球总数多者，名次列前；

4、在全部比赛中净胜球多者，名次列前；

5、在全部比赛中进球总数多者，名次列前；

6、以上几项全部相同则两队之间举行附加赛（附加赛为淘汰赛制）。

（三）第二阶段：淘汰赛

每场比赛必须决出胜负，如60分钟内比赛成平局，则直接以互罚点球的办法决出胜负（每场先由5名队员轮流踢）

（四）录取名次与奖励：

冠军一个：奖杯+奖状+奖品

亚军一个：奖状+奖品

季军一个；奖状+奖品

最佳射手一个：奖状+奖品

比赛最佳球员：奖状+奖品

（五)比赛结束后，裁判及双方领队须在比赛记录上签字，检查

无误后方可退场，如对比赛有异议，领队需当场向比赛组委会提出，并由组委会做出最后处理。

七、裁判

本次杯赛裁判由组委会指派。

八、其它规定

（一）各参赛单位须提前到比赛场地报到；比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

九、负责人：

总负责人：周婷 赵楠 李杰 张路 郑唯

宣传负责人：李杰 韩娟 李秋婕

赛事负责人：郑唯

后勤负责人：张路

裁判组：待定

医疗小组：生活部

十、前期宣传及准备工作：

宣传：

1、宣传部负责绘制海报，和活动细则宣传单下发各班

办公室负责制作横幅

2、；召开广告系学生会活动布置会议

人员安排：

1、外联部联系艺术设计系、表演系学生会

2、文体部办公室联系广告学院足球队成员协助比赛

赛事准备：文体部联系比赛服装（号砍）

物品准备：办公室负责提供足球、口哨、矿泉水、替补席桌椅

联系记分牌2个、桌子2张、秒表2个、音响、话筒等需要租借

人力准备：动员广告学院各系学生积极踊跃参加

足球友谊赛活动策划书 第12篇

一．活动背景

雪消门外千山绿，花发江边二月晴。春天正是一年之中最具生命力最富有惊喜的时节，万物复苏之际历史师范09（1）班和文管09（2）班联合进行一场足球友谊赛。选择足球，是因为他的美已经舞台化了。它是体育美的综合性的舞台，也是接近现实美的综合性舞台。他虽不以人物故事取胜，但是他所表现的也是人与人之间的冲突和对抗，还要决出胜负和优劣来。不论从审美意识看，还是从荣辱归属看，都会强烈打动每一位球迷的心。静态的美，能引起人们击节赞赏，足球的美是人的动态美，展现的过程变幻莫测，悬念丛生，不仅使人拍案叫绝，更能使人心潮澎湃，难以自已。因而，选择足球在这春天里借这场比赛对春天致意，对体育精神致意！

二．活动意义

（1）加强班集体之间的联系

（2）加强同学之间的联系

（3）引起同学们对体育活动的关注，增强体质

三．活动目的（1）提高同学们的身体素质，增强班级之间的友谊和文化交流

（2）提高同学的足球竞技水平，展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌

（3）丰富同学们的课余文化生活。

四．活动情况

（1）时间：3月17号（周四）下午2节课后

（2）地点：东区足球场

（3）参与人员：091班与092 班部分同学

（4）准备情况：①提前两个礼拜由专门的同学与09（2）班同学进行联系，确定地点，时间，比赛规则等事宜

②提前在班委之间进行协调，确定相关费用以及摄影同学③提前两天对场地进行查看，确定相关安全事宜④对比赛的各种突发情况进行商讨，并做好应急方案

五．比赛方法及规则解释

【比赛方法】：比赛场地为长方形，长38 ~ 42米，宽18 ~ 22米。在任何情况下，长度必须超过宽度。较长的两条界线叫边线，较短的叫球门线。场地中间画一条横穿球场的线叫中线，场地中央做一个明显的标记，并以此点为圆心，以3米为半径，画一个圆圈叫中圈。

【开球】通过掷币，猜中的队决定上半场比赛的进攻方向。另一队开球开始比赛，猜中的队在下半场开球开始比赛。下半场比赛两队交换比赛场地。

【比赛时间】：全场比赛共60分钟，上、下半场各30分钟，中间休息不超过20分钟。每半场每队允许有1次60秒的暂停，在暂的时候教练员可以对队员进行指导。在犯规、球出界等死球时间计时钟停表。

【队员人数】

①比赛应由两队参加，每队上场队员不得多于8人，其中必须有1人为守门员。如果比赛前任何一队队员少于8人或在比赛中队员被罚出场导致场内队员少于3人时，该场比赛队员少的队为弃权。

②替换队员不得超过5人。

③替换队员次数不受限，可以重复替换上场。

④替换队员可以在比赛进行中替换（守门员除外），替换时出进场队员均需到替换区进行，先出场后进场。

⑤守门员可以和任何队员互换位置，但必须报告裁判员，并在死球时互换。

⑥替换队员未完全离场替补进场时，裁判员停止比赛，令提前进场的替换队员出场，并对其实行黄牌警告。判由对方队员在比赛暂停时球所在的位置踢间接任意球。如果球当时在罚球区内，则该间接任意球应在比赛暂停时距球最近的罚球区线上执行。如果替换队员不在换人区进行替换，裁判员将在死球时对这违规替换上场队员和下场队员进行黄牌警告。裁判员对执行违规替换的处罚时，会考虑作出不利于犯规方的处罚。

【队员装备】

① 队员不得使用或佩戴眼镜或可能危及自己或其他队员的装备或任何物件（包括各种珠宝饰物）。

② 运动上衣，短裤。守门员上衣颜色与队员区别，可穿长运动裤。

③ 上场队员必须穿运动鞋，最好是帆布面胶钉鞋，帆布面胶平底鞋，皮面软底的平底和碎钉鞋。

【计胜方法】

①凡符合《竞赛规则》将球的整体进入对方横梁下两门柱之间的球门线内，即为进球得分。

②两队比赛，进球多的一方为胜队。

【犯规与不正当行为】

①裁判员认为，如果队员草率地、鲁莽地或使用过分的力量在双方进行争抢或对方队员控制球时实施铲抢，被视为严重犯规，判给对方直接任意球，可根据犯规严重情况给予黄牌警告或罚出场。对于不论从各方向进行的铲球只要动作过大、力量过分都进行判罚，原则上不允许铲抢。

②没有越位犯规的判罚。

④同一场比赛同一队员被出示两张黄牌应同时出示红牌罚该队员出场。被红牌罚出场的队员不能坐在替补席上。同时不能重新进场比赛，并停止下一场比赛，他所属的球队应在队员被罚出场2分钟后或者当人多的球队进球的时候可以再重新补充队员上场（上场队员站到替换区由助理裁判示意或记录员允许方可进场）。

【犯规累积。】

有两个罚球点分别在距球门中央点6米和10米处，分别为第一、二罚球点。发生点球时在第一罚球点。对每半场造成直接任意球犯规次数进行累积，当某队在半场内直接任意球犯规累积达到5次的时候，再有直接任意球犯规（第6次）时，将直接进行第二罚球点的罚球点球（如果犯规地点比第二罚球点距离门近，可以选择在犯规地点罚球），对方直接任意球犯规累积达到9次的时候则在第一罚球点发球点球。犯规未达到5次，则直接任意球可排人墙，五次以上不能排人墙。

【任意球、球点球、角球、球门球、界外球】

〖 任意球〗

任意球有直接任意球和间接任意球两种，直接任意球直接入门得分，间接任意球直接入门不算得分，除非球入门前碰对方或本方队员进门可算得分。

罚球程序：

⑴、将球放定在犯规地点。

⑵、对方队员距球到少5米。

⑶、在裁判鸣哨或示意4秒钟内将球踢出。

罚则：

⑴球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。

⑵球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球示为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。

⑶超过4秒钟才将球踢出，判给对方在原地点踢间接任意球。

⑷在对方罚球区内踢任意球，球应放在距犯规地点最近的罚球区线上进行。

〖球点球〗

罚球程序：

⑴球放在罚球点上。

⑵除主罚队员外，其余双方队员站在罚球区外，并到至少距罚球点5米。

⑶对方未踢球前，守门员必须站在两门柱之间的球门线上。

⑷球点球直接入门算得分。

罚则：

⑴守方队员犯规，球未罚中应重罚。

⑵踢点球以外的攻方队员犯规，罚中无效，应重罚。

⑶主踢队员将踢出后，球未碰到本方或对方队员再次触球视为连踢，判给对方踢间接任意球。〖界外球〗

当球的整体从地面或空中越过边线后，由对方在球出界处踢界外球恢复比赛。

踢球程序：

⑴将球放在球出界处的边线上。

⑵对方队员必须距球5米。

⑶踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢进场内（不能助跑或跨步踢球）。

⑷必须在4秒钟内将球踢内。踢界外球直接进门不算得分。

罚则：

⑴踢球队员违反上述规定，由对方在原处踢界外球。

⑵对方违反上述规定应重踢。

⑶踢球队员踢出的球没有触到对方队员再次触球视为连踢，判给对方在发生位置踢间接任意球。

〖球门球〗

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线，而最后踢或触球是攻方队员，判由守方守门员掷球门球。

罚球程序：

⑴守方守门员站在本方罚球区内，必须用手将球掷出本方罚球区外（不得用脚踢出），算合法，可以直接掷过中线，但掷入对方球门不能算得分。

⑵掷球门球时，对方队员在球未被掷出罚球区之前应站在罚球区外。

罚则：

⑴球未出罚球区，任何队员踢或触及无效，重新掷球门球。

⑵球被守门员掷出罚球区后未被其他队员踢或触及，该守门员再次触及球时，判由对方在守门员触球处踢间接任意球（如果用手或臂触球即判直接任意球）。

⑶守门员在罚球区内可以用手接对方来球和本方头顶回传球。但不能用手接本方队员用脚有意回传的球。违者判由对方在距球位置最近的罚球线上踢间接任意球。

⑷在比赛中当守门员将球抛出后，球未过中线或没有触及过对方队员而接受其队友的传球，应判间接任意球。

⑸守门员无论用手或脚控球时，持续时间都不得超过4秒。

⑹ 守门员可用脚接同队队员直接踢出的界外球。

〖角球〗

球的整体从地面或空中越过球门柱外的球门线后，而最后踢或触球的是守方队员，判为攻方踢角球。

踢角球的程序：

⑴将球放定在球出线所在的球门线与边线的交点上。

⑵踢球队员一只脚站定，用另一只脚将球踢出（不得助跑或跨步踢）。

⑶必须在4秒内将球踢出。

⑷对方队员要距球5米。

⑸角球可以直接射门得分。

罚则：

⑴角球踢出后未经其他队员踢或触及，踢球队员再次触球，判由对方在犯规地点踢间接任意球，如果用手或臂触及，判由对方踢直接任意球。

⑵如果角球已合法放好位置，但踢球队员未能在4秒钟内将球踢出，判由对方在原处踢间接任意球。

六．其他附属事项

（1）如遇天气突变的情况而无法比赛，则比赛顺延至下礼拜

（2）准备夹板等简易急救器材以应对队员突发受伤状况

（3）活动预算：水2*8=16元