团队工作班主任工作计划（精选12篇）
团队工作班主任工作计划 第1篇
2010—2011学年第一学期团队工作计划
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，充分发挥自身特点与优势，做好团的工作，加强团的建设，以“党建带团建，创新创实效”为工作原则，执行上级团委的工作部署，深化素质教育和文明礼仪教育，结合我校实际，规范学生管理，重点抓好团的组织建设、青少年教育工作，结合新的时代特征，与时俱进，开拓创新，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，提高学生团员的整体素质。适应完善社会主义市场经济体制的新形势和教育改革与发展的新要求，以体验教育为基本途径，切实加强青少年学生的思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力。努力提高他们的综合素质，进一步加强团队自身建设，全面提高学校团队工作的整体水平，努力开创我校团队工作的新局面。
二、工作任务与目标：
1、进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱。
加强政治理论学习，组织全校团员青年和积极分子认真学习和深刻领会邓小平理论和 “三个代表”重要思想。运用组织化的方式，以团干部为重点培养学习骨干，以点带面。要通过兴趣小组的形式，形成学习理论的制度化和经常化。要运用社会化的方式，引导广大团员青年在实践中学习，在学习中创新。学习内容要与创新创效行动主线相结合，与岗位学习、岗位育人相结合，以理论学习来指导社会实践，以社会实践来促进理论学习。要运用群众化的方式，帮助青少年在良好的氛围中受感染，在互动中得到提高。结合各种重大节庆和青少年成长的关键时刻，开展主题教育、仪式教育、典型示范和网络活动等，推进以信息网络等新型传媒在青年思想教育中的运用，帮助广大青少年进步。
2、以主题教育为入手，加大青年理想信念教育力度。
要注重把理论学习同理想信念教育、社会主义道德教育、国情教育相融合。抓住“十•一”等主题集会活动，结合实际，围绕教育主题，分层次、分阶段、有步骤地开展内容丰富、形式多样、符合青少年特点的教育活动。进一步引导广大团员青年坚定马克思主义和社会主义的信念，增强改革开放和社会主义现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，使党的跨世纪宏伟目标成为广大团员青年的共同追求。
3、进一步深化道德养成教育，促进青少年健康成长。
贯彻“依法治国”和“以德治国”的方略，认真落实《公民道德建设实施纲要》。要抓住影响青少年道德观念形成和发展的重要环节，宣传先进典型，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，充分展示青少年率风气之先、强时代精神的文明示范形象。切实增强他们的社会责任感，提高他们的道德素质。
4、大力推进青少年文化建设，不断满足青少年日益增长的文化需求，提高青少年科学文化素质。
紧紧抓住青年教师和学生团员的不同特点，大力开展健康向上、寓教于乐的文化活动，加强青少年文化建设。继续开展芦中青少年新世纪读书计划。要针对不同青少年群体特点和需求，引导青年教师岗位学习，岗位成才，要以拓宽学生视野实现素质提高为目标组织丰富的课外阅读活动。配合学校党政开展校园文化艺术节活动，提高青少年的文化素养。
5、抓好“三个教育”，努力提高青年学生的综合素质，为培养新世纪社会有用人才打下坚实的基础。
增强青年学生的政治思想素质和体能素质，提高青年学生的现代生活素质。（1）、以各类重大的政治活动和重要的纪念日、节假日为契机，对团员青年进行爱国主义思想教育。（2）、以中学生业余团校为主要宣传阵地，积极宣传党团的方针政策、思想路线，向青年学生广泛地进行爱国、爱党、爱团的思想教育。（3）、以橱窗、黑板报、校园广播台以及影像资料为宣传载体，对青年学生进行政治思想教育。本，团委将开辟 “共青风景线”专栏橱窗，向全校青年学生宣传党团的有关知识。
（4）、加强青年学生的安全意识、法制意识和纪律意识，树立正确的法制观念。（5）、开展以“发扬团结、拼搏的校园精神”为主题的各类体能竞赛，努力提高青年学生的体能水平。
6、优化育人环境，创建活泼向上的校园文化。
良好的校园文化氛围，对于培养学生健康的审美观点、陶冶学生的情操是十分重要的。今后校团委将根据学校的中心工作和学生的实际，进一步更新观念，拓宽思路，多渠道、多形式地开展校园文化建设，丰富活跃学生的课余生活，为全体学生的健康成长搭设舞台。
1、以美化校园环境，增强团员青年的环境保护观念，培养“珍惜他人劳动成果”的意识为目的，继续开展多种活动。
2、继续联合学校其他部门开展“文明”教育系列活动，针对校园内不文明现象开展形式多样的教育活动。继续开展“文明班级、文明寝室、文明中学生”评比活动。
3、拓宽视野，关注社会，正确认识和利用INTER网，引导学生积极向上的人生观。继续联合学校其他部门组织学生积极开展社会实践活动，使学生增长知识，开拓视野，进一步端正学习态度，明确学习目标。加强团员日常管理，规范团费收缴工作，利用每月一次的收费契机加强与每一个团员的联系和交流。关心青年的思想动态，及时正确引导。严格团会的考勤制度，将团会的出勤率作为团员评比考核的一项重要指标。做好发展新团员的工作，在学生积极分子中组织业余团校，学习团的知识树立共产主义思想
(一)各年级以“集合在共青团的旗帜下”为主题，根据不同年级、不同年龄学生的实际特点，开展有特色、有针对性的团队教育活动。各年级工作安排如下：
1．七年级少先队建队。组建好少先队各级组织，通过开展丰富多彩的少先队集体活动，使学生顺利完成从小学到中学的过渡。有步骤的对少先队员进行团前教育，引导学生了解共青团组织，做好团队衔接工作。
2．八年级开办少年团校，要以第一批团员的发展工作作为范板，尽快在年级中形成团支部的领导核心。并通过新团员在活动中的作用及在为同学们服务的过程当中，发挥模范带头作用，带动身边同学共同进步。
3．九年级推动团员尽快成熟起来，做一名合格、优秀的共青团员。号召各班团员每人帮助和发展一名有入团愿望但尚未入团的同学加入到团组织当中，在不降低标准的前提下，尽可能多的将有志青年吸收到团组织中来。
（二）围绕学校德育工作的中心教育，开展具有镇中团队工作特色的主题活动，提高学生的综合素质，满足不同年级学生身心健康发展的实际需要。
1．组织全校团队干部，在教师节为学校教师送上“贴心靠垫”，增强师生情感的交流。
2．继续开展校园广播电台和校园电视台的工作。丰富校园的人闻气息，增强学生的爱人、爱班、爱校情感。
3．启动“阳光心语行动”，即在学校中有层次，有步骤的开展中小学生心理健康实践教育活动。积极探索开展具有本校特色的心理健康教育活动，将是我校团委今后较长一段时间中所要担负的重任。
4．将“寒假社会实践”教育活动坚持下去，争取从内容、形式上有所创新。
5．开展助学基金活动。让学生能够关注、关心自己身边需要帮助的人群，增强社会责任感，奉献自己的一片爱心。
三、工作安排
九月份：
1．学生团支部组织“为可爱的老师 送贴心的靠垫”教师节庆祝活动。
2．七年级建队活动。
3．八年级退队并开办团校。
4．校园广播台改选及扩充工作。
5．全校迎国庆板报评比活动。
十月份：
1．团校干部培训班
2．开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育工程系列
3.重阳节期间开展敬老爱老活动；
4.收缴下半年团费
十一月份：
1.开展“爱国、守法、诚信、知礼”教育工程
2．开展助学基金 活动。
3．初二年级第一批团员入团宣誓仪式。
4.举办“理想、责任、勤奋、成材”主题团队活动。
十二月份：
1．在九年级中开展“我与镇中共成长”征文比赛。
2．做好推优入团工作（学团章、唱团歌、过团日）；
3．全校主题班会、团队会观摩评比活动。
4．团籍注册、缴纳团费。
2007年一月份：
1．召开团委会、学生会、团支部、社团会议
2．布置寒假社会实践工作。
3．团委年终考评工作。
4．做好学生寒假回社区报到工作。
团队工作班主任工作计划 第2篇
“做少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的维护者、良好成长氛围的营造者”
二、团队工作的主要思路：
服务大局、突出重点、深化落实、和谐发展。
三、团队工作的主要内容：本学期，首先要把加强未成年人思想道德建设放在首位。大队部将通过开展入队仪式、各种主题活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操。具体如下:
三月份
规范行为习惯，迎接新学期
1、各班级制订班队工作计划。
2、常规养成和安全教育，重温《中小学生日常行为规范》，强化养成训练。
3、召开团队干部会议，完善团队管理体制，紧抓团队干部工作，充分发挥团队干部积极性和带头作用。
四月
1、开展清明节日主题活动，举办“诗朗诵”比赛，旨在缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观，能够使我们学生从中受到深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识。
2、举办一年一度的风筝节
五月
迎接六一儿童节的前期准备工作，为了办好小型文艺汇演，学前班至二年级各准备一个文艺节目，三至八年级各准备两个文艺节目。
六月
1、欢庆“六一”校园文化活动。弘扬祖国传统文化，树立中小学生艺术发展观，努力培养学生的审美观。
2、团队工作总结
团队工作班主任工作计划 第3篇
一、对学生进行全面调查了解
全面了解学生,是因材施教、提升学生综合素质的先决条件。
第一,了解学生的个性。观察学生的一举一动,把他们归纳为活跃、安静、朴素、时尚等几种类型。
第二,了解学生的学习和纪律。课间、自习或午晚休时间观察学生纪律情况。学习方面,用实际测试或调查表形式对学生进行了解。摸清学生学习和纪律情况,能为班主任工作打下坚实基础。
第三,了解学生的心理环境。深入了解学生,还得从学生所处的环境因素考虑。单亲家庭的学生可能自卑、独来独往;家境富裕的学生可能高傲;出现过激行为的学生可能受了委屈;交了坏朋友的学生可能会逃课、偷窃、打架。心理是比较复杂的东西,只有深入了解学生的家庭、同学、朋友圈子等环境因素,才能对学生的表现行为进行相应的引导教育。
第四,对学生整体与个体进行SWOT分析。本班学生的优势(Strength):能够自觉安静的学习?喜欢体育运动的学生多?还是喜欢音乐舞蹈、棋艺、书画、文学的学生较多?本班学生的劣势(Weakness):自卑、无心向学的学生较多?财大气粗、目中无人的学生较多?本班面临的机会(Opportunity):受某些因素影响,本班学生可能会在学习、文体活动等方面表现突出?本班学生面临的挑战,即威胁(Threat):有学生思想动向异常,将影响班集体的发展?其他班的成绩有超越本班的可能?通过对本班学生已出现的情况和潜在的问题进行SWOT分析,能有效预防一些可能发生的情况,并能为培养他们的综合素质水平明确发展方向。
同理,对学生个体进行SWOT分析,可以帮助他们了解自己的长处与不足。了解学生整体和个体表现的优势、劣势、机会与威胁,在与学生、家长联系沟通时也搭起了理解的桥梁。
二、加强与学生、家长间的联系沟通
加强师生互动,保持与学生、家长联系沟通有利于班集体团结和谐发展。
第一,召开主题班会。召开主题班会,让学生充分融入班集的怀抱。开学初期,召开“缘来相聚”、“相识是缘”等主题,让学生自我介绍,加深学生之间的认识;期中考试过后,召开“携手共进”、“一起前行”等主题,加深学生对班集体的理解;第二学期开学,召开“放飞梦想”、“明天会更好”等主题,告诉学生个人与集体的关系就像南飞的群雁,只有跟随集体才飞得更高更远;期中考试过后,召开“一起走过的日子”、“一路走来”等主题,通过展示集体活动照片、谈彼此相处的故事,让学生更加热爱班集体、更加珍惜相聚的时光。
第二,注重与学生交流。由于学生家庭环境、性格爱好不同,班主任需要多关心学生,发现学生表现异常时要主动与学生沟通交流。在交流中化解学生的心结,增加师生间的信任;在交流中肯定学生的优点,鼓励并引导他们走上学习、生活的正轨。
第三,保持与家长联系。家校合作,共建和谐。保持与家长联系沟通,是班主任工作的必须环节。学生进步,与家长分享喜悦;学生退步,与家长商讨对策;学生表现异常,与家长分析问题所在。保持与家长联系,就是打开一扇爱的心灵窗户,让学生的成长得到更多阳光。
三、做好班级内部建设
做好班级内部建设,为班集体团结合作营造良好环境。
第一,完善班级管理机构。班级管理机构,是协助班主任管理好班级的小团队,是带领班集体前进的先行者。选出有能力、认真负责的学生当班干部,能使班主任在管理工作中如虎添翼。
第二,制订班规制度。依法治国,依规治校。制订合理的班规制度,是管理班集体的依据,是让学生遵守纪律的法宝。
第三,签订安全责任书。安全是一份责任。高空抛物、爬树、到江河游泳、无证驾驶机动车等问题常在学生间发生。作为班主任,必须时刻对学生进行安全教育,并且打印好安全责任书,让学生、家长、学校三方盖章签名存档。学生安全有保障,班主任工作才做得踏实。
第四,注重班级文化建设。在纪律和安全得到保障的基础上,营造良好学习环境,是让学生专心学习的动力。如果一个班的卫生用“脏乱差”来形容,地上废纸杂物随时可见,试问还有几个学生能专心学习呢?营造良好环境,首先是教室地板洁净,课桌摆放有序、书本叠放整齐。其次要发挥学生的特长,让学生定期搞好班级墙报,并设立图书角,鼓励学生多读书。
四、培养班级团队合作精神和竞争意识
制订学习目标并开展课外活动,让学生在参与中提升团队合作精神和竞争意识。
第一,制订班级发展目标和个人发展目标。根据学生的整体和个体SWOT分析制订班级发展目标和学生个体的学习目标,使用学生学习明确。
第二,设立学习互助小组。细化组织,以强帮弱,设立学习互助小组。让成绩优秀和成绩相对差的同学组成学习小组,互帮互进,学生在互助学习中能相互提高成绩和提升他们的团队合作精神。如有位学生数学成绩不理想,产生弃学的念头。发现这情况后,我把一位数学成绩较好的同学和他同桌,叫同桌多帮助他并鼓励他多向同桌请教。一个学期下来,发现两个学生的成绩都比原来有所提高。
第三,开展课外活动,开展课外活动可以让学生发挥特长,增强他们的自信心。从培养学生综合素质角度,可以以班为单位开展一些兴趣活动或鼓励让学生参与学校组织的球类、棋艺、书画、舞蹈等课外活动。通过参与活动,活跃学生的思维和拓宽他们的学习、生活视野,提高他们的动手实践能力和竞争能力。笔者有次去某市示范学校参观,发现该校的一大特色就是课外活动丰富多彩。每天下午放学后,他们都开展各类兴趣活动,让人觉得他们的学生真是多才多艺,前途大好。
五、以身作则,带领班集体良性发展
以身作则,加强班集体团结合作的凝聚力。
第一,注重个人仪表和形象,笔者初中时的化学老师,利用午休时间狼狈地在市场上卖鱼,可每当下午上课,他又春风满面,衣冠楚楚地走进教室,完全看不出他为谋生刚从卖鱼的市场回来。
班主任的仪表着装和言行举止会感染每个学生。注重形象,平易近人地和学生沟通交流,才能赢得学生尊重。试问一个极难相处、衣衫褴褛的班主任,又怎能管理好学生呢?
第二,以身作则,坚持五到。曾经有位姓苏的班主任对笔者说:“你不要迟到哦,你迟到了我的心就像被人打了一拳那么痛”。很感人的一句话,这位尽职尽责的班主任我一直记得并敬佩他。学高为师,德高为范。班主任以身作则,坚持早操、午休、午读、晚读、晚休必到,能提高个人的威信和集体的向心力。
第三,规范化班级管理。班集体进步是循序渐进的过程。在团结合作、团队竞争、特长发展等思想要点的引导下,班集体会充满正能量地慢慢走上正轨。在引导班集体走上良性发展的轨道后,班主任便可以在纪律、卫生、合作、竞争等方面采取规范化管理,让班级充满正能量、持续的发展下去。
管理方法有多种多样,这里运用《个人与团队管理》理念探讨做好班主任工作,仅是众多管理经验中的微小部分,如大海之水滴。
摘要：班主任工作是学校日常教学管理工作中的重点。通过对学生进行引导教育,培养他们成为具有团队合作精神和竞争意识,具有综合素质水平的现代化人才,是班主任应尽的责任。本文运用《个人与团队管理》中的一些理念,从五方面论述如何做好班主任工作。
关键词：了解,沟通,合作,竞争
参考文献
团队：快乐工作 就是环保 第4篇
李斌工艺设计与优化部门经理
有柔软坚韧的心，能从事善良的事业，他以这份职业为荣。
Ronnie法务部律师
工作中她的严谨务实，8小时外的她洒脱乐天。
Sally公关传媒经理
7年了，她说，自己在拜耳学会了工作要认真再认真。严谨的态度对任何一份工作都会有益。
Jessica行政部经理诚实、善意、环保的工作环境，她和她的团队努力构建绿色Office。
David人事专员
加入拜耳近4年，他爱上了这片职业归属地，因为那里有最清新舒适的工作空气。
减少人力资源浪费，降解负面情绪，让工作环境更人性亲和，就如同减少能源损耗，减少二氧化碳排放，让环境更适合生存一般，是一种职业生态的“环保”——拜耳做到了!
公司魅力大比拼
绿色急救箱
绿色的急救箱被摆放在每个打印机房的醒目位置，药品、包扎布、急救器械……一应俱全，紧急时刻成为员工身边的“救护法宝”，公司对员工的体贴在细节处就可见一斑。
喝饮料也不忘环保
寸土寸金的陆家嘴，拜耳辟出大半个楼面作为员工餐厅和休息区。冰箱的饮料可以免费自取，只是，可乐是务必要喝干净的——因为这样可以缩短易拉罐回收的周期。环保在每个环节都绝不含糊!
最佳企业雇主——拜耳它是《财富》世界500强中的第158名；它第一个为人类奉献了阿司匹林，走进拜耳，你会发现这是一个自私的人无法容身的团队，从拜耳志愿者深入地震灾区学校、捐建灾区医疗站，到与残疾人手拉手活动，再到拜耳博爱基金会，对地球的“大爱”从拜耳的事业延伸到拜耳的信条。
还记得“I’m not a plastic bag”环保袋曾有多么风行吗?潮人们将LV和GUCCI束之高阁，挽着环保袋招摇过市，“环保”二字从此成为时尚的代名词。而在以环保和公益为责任的德国拜耳公司，“环保”却绝不是“赶赶时髦”，绿色的职场理念被根植八公司的每个部门、每个团队之中，成为根深蒂固的企业文化沟通一定是有效畅通的，杜绝时间和精力的浪费；才能是循环利用的，不存在一成不变的所谓“永久职位”：不迁怒、不压抑、不排挤，绝不在办公室排放负面情绪。在这里，绿色理念不仅是外在气质，更是内在滋养，每个人都奉行着这样的信条——在写字间里，快乐高效地工作即是“环保”。
节能：“人”是根本，“才”是王道
怎样减少人力资源浪费，让每个员工都发挥出最大的能量々拜耳的答案绝不是让员工没日没夜地加班，也不仅仅是激励机制和职业发展规划那么简单。他们有一句响亮的口号：提高员工的“可雇佣能力”。
“公司希望，每一位员工在职场中都具有绝对竞争力，即使有一天他去了其他企业，也依然是行业精英，这就是我们说的可雇佣能力。”今年是人事专员David进入拜耳工作的第4年，他说，自己早已将拜耳视作职业归属地，除了感情上的吸引，更多的是对于拜耳在人力资源管理上的强烈认同，“公司非常注重开发每一个人的潜质。为他们创造展现自身才能的机会，鼓励个性化和多元化。拜耳相信，员工的成长和公司的业务是相辅相成的，员工的未来就是企业的未来，因此，提高员工的可雇佣能力，公司不会亏本，只会双赢。”
“发展对话”是拜耳为员工制订的个人职场规划工具，许多拜耳的员工正是通过它分析自己的强项和弱项，与上司沟通后，为自己找到了最能施展才华的职位。谈到这套完备的测评工具，David特别提到了一个“新鲜词儿”——逆境商AQ。“人才应具备‘硬性’和‘软性’两方面资质。硬性资质看得见摸得着，软性资质不但包括情商EQ，还包括逆境商AQ，它强调个人的毅力、魄力和耐力，面对逆境时是否有正面积极的心态，而这是拜耳尤为看重的。公司希望员工能有面对失败时的勇气和自信，遇到难题时，不会轻易放弃。”
在培养员工上，拜耳绝对舍得花“血本”。除了定期的出国培训以提升员工的“国际化”外，还有针对业务、管理、外语的专门培训……因为拜耳的企业文化是鼓励内部提升，基本上好的机会都会留给有发展前途的员工，而不是选择空降管理人才。员工可以通过公司的多次培训来提升自己，往管理方面或自己感兴趣的方向发展。对于拜耳的员工来说，公司提供的系统化培训和持续提升也是他们留下的因素之一。“很多员工曾经去过国外接受直接培训，相当一部分的一线操作工也都在德国培训过半年以上。公司会让员工始终处于自我增值的过程中。”David说，“我个人希望在拜耳一直工作下去。实际上，这也是很多拜耳员工的共同心愿。”
减排：环境要愉悦，态度要务实
办公室中的灰色情绪就像是病菌，打个喷嚏，就会被传染上，随之而来的是迁怒、压抑、排挤…于是，降解情绪垃圾，让环境更善意快乐成了办公室环保的最大课题。
拜耳是怎么做的?走进公司的员工餐厅，你可能就会得到答案：阳光透过落地玻璃窗照进室内，绿色植物和白色桌椅透着舒适愉悦的情绪，窗外，黄浦江两岸的美景一览无余，江心的船只曳着长长的水痕缓缓驶过。每天在这片风景前度过午餐时光，怎能不快乐?
“在其他楼层，角落都是给大老板坐的。”行政经理Jessica带着我们走过办公区。我们难掩诧异，最奢侈的地方竟然留给了员工？她却笑道“拜耳向来是这么做的。把靠窗的位子留给员工，而经理坐在内侧的区域。”JeSS LC6说，她和她团队的工作就是为员工营造最佳的工作环境，她几乎每天都会收到各种各样稀奇古怪的投诉，甚至包括“洗手间里的垃圾桶是不是应该有盖子”。面对繁杂琐碎的工作，Jessica说，在拜耳工作12年，“耐心好、效率高”是她的制胜法宝，而这都源自拜耳“严谨而不死板、实干而不空洞”的企业文化对她潜移默化的影响，“在拜耳都是干实事的人。因此团队的价值观一致，工作氛围很舒坦。只要是自己努力去做到的事情，就会得到别人的认可。”是的，只要努力，就能得到认可一公司的每间会议室都拥有一个拗口的德文名字，这些名字全都来自曾在拜耳历史上作出贡献的人物，公司用他们的名字来命名会议室正是对于这种实干精神的致敬。
做技术管理的李斌则对这个公司传统有另一番解释：“这些人物或是某项技术的奠基者，或是曾经得过诺贝尔奖的优秀科学家，从这一点就能看出来，拜耳是一家注重研发的公司，它看重的是做科技研发的人物，而不会让那些管理层的‘大人物’占据这荣誉的位置。”
而在法务部律师Ronnie看来，“实干”的潜台词是“严谨”。法务部是拜耳各个部
门的后台支持部门人力资源部怎样做最符合劳动法?环境健康质量与安全部门需要依据哪些法律条文制订工作标准?“作为一个特别强调遵纪守法的公司，拜耳的内部事务都需要法律的支撑。将法务部称作公司中最严谨的部门，毫不为过。因为严谨，所以平和。”Ronnie说，“拜耳有着非常平和的工作氛围，每个人都清楚规范对于我们这样一家企业的意义，不会为了业绩而不择手段。所以，在公司有一个说法：合规是一种生活方式。因为，工作也好，生活也好，规范是最好的指导，有了规范，就知道该往哪里走。相反，以不合规的方式做事，压力会很大，因为你不知道做到怎样的尺度才好。”
绿色：快乐给自己，也给别人
虽然以规范著称，但严谨的外表之下，拜耳却有一颗年轻开放的心。它尤其鼓励员工创造，而不是墨守成规。“刚到拜耳不久，我就发现这家公司在管理上其实有柔性的一面，这令我很吃惊。”进入拜耳4年，李斌每天都享受着轻松自由的工作氛围，“在这里，员工有很大的余地去发挥。在细节上，你可以把自己的一些习惯带入公司。”
心自由，快乐就涌现。问他们如何评价公司的工作氛围，团队成员出奇一致地用“快乐”二字来形容——Ronnie说，到了拜耳之后发现自己的意见真正有人聆听和采纳了，找到了自己的价值感，很快乐；JeSSICa说，拜耳的每任老板都会给予员工充分的信任和支持，被认同是快乐的；David说，在拜耳的工作让他学会了承担责任，这是一种成长的快乐……
这份快乐，拜耳不但给了自己，也给了别人——作为国际特奥会的合作伙伴，资助北京及上海的三所培智学校，并开展家庭日活动。员工们带着儿女与有智力障碍的孩子们一同游戏；志愿者协会组织员工志愿者定期给盲人讲电影；四川地震后，启动拜耳博爱计划，在灾区援建学校，并在公司内部召集志愿者，到四川江油提供英语教学、公共健康和农业知识培训，真正为灾区尽一份力……一个员工在作为志愿者深入灾区服务后，写下这样的句子：一个能爱员工，爱社会的企业，也必然能得到员工和社会的爱，我相信，拜耳此时的凝聚力比任何时候都要强!
环保：正视我们对于地球的责任
让我们再回到拜耳的办公室，把视角投向这里的另一个角落吧：公司走廊里贴着很多张色彩绚丽的儿童画。这是拜耳与联合国环境规划署共同举办的国际儿童绘画比赛的作品。其中一张画面，是冰山因全球变暖而慢慢融化，北极熊热得脱掉了它厚厚的衣裳。那稚嫩的笔触，恰恰是对于环保最生动的提醒。
作为一家长期致力于环境保护与可持续发展事业的企业，拜耳的办公室里处处是绿色的工作方式只要不是机密文件，复印纸都会回收再利用；坚决贯彻双面打印；传真件不会打印在纸上，而是以电子文本的方式传递；午休时要把灯和电脑屏幕关上，公司还为员工每人发了一套精美的便携环保筷……点滴细节，都闪现绿色理念。
这样做，不麻烦不累吗?“是麻烦，但每每想到我们为地球省下了资源，就觉得很值得!”李斌最后不忘补充：“从生活点滴小事做起固然重要，但环保归根到底要靠先进的技术。比如拜耳的主要基地都建造了高清晰的可视化会议室，这样可以大幅度地减少因公出差造成的环境污染。一架波音747从中国飞到美国要消耗一百多吨燃料，你知道这将带来多么巨大的温室气体排放吗?”
团队工作计划 第5篇
一、指导思想
坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”的工作理念，以爱国主义教育为主线，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，围绕总书记重要讲话精神，教育引导少年儿童立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才，为实现中国梦做好全面准备。全面开展丰富多彩的少先队活动，积极推进素质教育,与时俱进，开拓创新，努力开创我镇共青团、少先队工作的新局面。
二、基本工作思路
求真——抓好班队和少先队活动课的主渠道育人途径，强化学科的德育功
能，注重德育的连续性、系统性。
求实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化。人格化的教育。
求新——在以往的基础上开展丰富多彩的教育活动，让少先队员在活动中
亲自参加实践，从活动中受到潜移默化的教育，学会与他人交往、合作能力。
三、工作要点
☆辅导员队伍建设
1、本学期第2周参加南沙区中小学德育骨干教师培训。
2、计划于第3周召开全镇少先队辅导员工作会议，总结上学期团队工作和寒假期间活动情况，提出新学期的团队工作计划。
3、提高少先队理论研究水平，针对教育与队建等热点问题进行专题
调研，积极撰写论文及工作心得并向相关报刊杂志投稿，以推进我镇少先队工作不断向前发展。
4、为了让各校大队辅导员更好地开展工作，加强各辅导员之间的沟通和交流，本学期继续进行“校校结对”活动并继续实行分片管理（东涌片分：上片：石基小学、大稳小学、东涌小学、中心小学、官坦小学、东导小学，其中官坦小学为组长，东导小学为副组长；下片：东涌中学、南涌小学、石排小学、庆盛小学、三沙小学，其中南涌小学为组长，石排小学为副组长；鱼窝头片分：上片：大同小学、太石小学、第二中学、大简小学、小乌小学、天益小学，其中太石小学为组长，大同小学为副组长；下片：鱼窝头中学、马克小学、细沥小学、第二小学、万洲小学、长莫小学、旭升学校，其中长莫小学为组长，第二小学为副组长）。希望同片辅导员间能多沟通、多交流，完满完成上级下达的任务。
☆团工作
1、各团小组组织全体团员认真学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记的系列讲话精神，提高共青团结合实际贯彻科学发展观的能力，把科学发展观贯穿于团工作的全过程，落实到共青团工作的各方面。
2、根据上级的有关精神，本学期继续开展团带队的“一帮一”学习帮扶活动，各校要及时收集活动的相关图片与文字资料。
3、阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。4月2日是中国儿童阅读日，4月23日是世界读书日，为响应上级的有关精神，激发少年儿童的读书热情，培养他们良好的阅读习惯，提高他们人文素质和人文修养，我镇教育指导中心团总支将举行读书日诵读比赛。要求时间为5分钟内，文体形式不限，初赛时间为4月2日，各校自行举行，挑选出一支优秀队伍（20人以内），决赛时间初定为4月23日下午（具体方案另行通知）。
4、庆祝“五四”青年节系列活动：在第95个青年节来临之际，东涌镇团委将举行“五四”演讲比赛，小教团支部初定于4月中旬进行初赛，各校要在4月初推选1名青年团员教师（没有团员教师的学校也要定一名教师）参加初赛（具体方案另行通知），决赛时间为5月初，希望各校能发动教师积极参加，为我镇小教团支部争取好成绩；三所中学团委也要组织人员积极参与。另外，各校结合自己的实际情况，自行开展“五四”庆祝活动。
5、为更好发挥义工团的作用，为社区服务，全镇中小学义工小组继续完善组织机构，制定计划，开展义工服务活动，并及时收集活动的相关图片与文字资料。
6、各团小组长于3月底前做好2013年团费（每人每月2元）的收缴工作。（注：包括临聘教师）
☆少先队工作
1、第3周星期一下午，召开全镇少先队辅导员工作会议，上交上学期团队工作总结和有关相片，提出并讨论本学期团队工作计划。
2、结合3月“学雷锋活动月”，各校少先大队要积极开展双学活动，宣传雷锋事迹，发扬雷锋精神，让雷锋精神内化为队员自身的思想道德素质。在3月5日“学雷锋”活动日下午三点三十分，全镇各校统一组织队员到社区进行社会义务服务活动，活动过程中要注重安全，要求队员在活动中要遵守交通规则和公共秩序并带上志愿服务旗，做到文明有礼。3月底，各校将活动月的活动小结上交至指导中心王镜联处（邮箱：wang***@126.com）。
3、3月12日植树节，各校要以此为契机，开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识。
4、4月4日是中华民族的传统节日清明节，为继承传统文化习俗，要求各校通过国旗下讲话、班队活动课、扫墓活动等形式开展“缅怀革命先
烈，学习爱国精神”系列活动，悼念为国捐躯的先烈英灵，缅怀革命前辈的丰功伟绩，继承先烈的光荣传统，激发队员们的爱国主义精神，树立正确的世界观、人生观的价值观。
5、为了进一步推进我镇的常规中队活动课的开展，提高大中队活动课水平，促进我镇各校大队辅导员之间的交流学习。这个学期，继续开展中队活动交流示范课，初定5月上旬，天益小学展示一节中队活动示范课。
6、为隆重庆祝2014年的“六一”国际儿童节，让学生过上一个愉快的属于自己的节日，丰富全体少先队员的课余生活，展现我镇学生新世纪的风采，检阅我镇学生素质教育的丰硕成果，发挥学生的个性特长，镇教育指导中心将在“六一”期间组织开展六一文艺汇演。希各中小学积极排演语言类、舞蹈类、乐器类等文艺节目，并以此为契机，促进各校艺术教育的进一步发展。
7、针对现阶段部分中小学生时有粗言秽语、公共秩序和环保意识薄弱等热点问题，各校少先队大队以抓“语言美、行为美”为突破口，积极开展相关的大、中、小队教育活动。结合各校实际情况，制定有自己特色的日常行为规范准则，抓好学生文明礼貌教育、安全教育、卫生教育以及环保意识教育等日常行为规范教育，引导和教育队员成为“语言美、行为美”的好少年。镇少先队总大队本学期将继续开展“行为美”好少年评比活动，为广大少先队员树立榜样，表彰先进。各校于6月22日前各中队推荐1名优秀少先队员参加评选。
8、按照《公共道德建设实施纲要》的要求，继续加强少先队思想道德建设。结合“植树节”、“妇女节”、“清明节”、“劳动节”、“六一儿童节”等节日，利用国旗下的讲话进行道德教育，开展相关的形式多样而有特色的体验教育活动。
9、抓好各校的少先队活动阵地建设，进一步规范、强化各校的队部室、劳动基地、广播站、队报、队墙报、图书室等阵地的建设，健全有关的规章制度，优化育人环境；加强仪仗队、国旗队训练，做好资料归档整理，健全大、中、小队活动，保证队活课。要充分利用和发挥各种教育阵地和少先队活动的作用，对队员进行教育。黑板报是学校校园文化建设及少先队组织阵地的重要组成部分，各校的黑板报要根据各月要求定时、定内容、不定形式出版，充分利用好黑板报这一形式宣传少先队工作。
10、深化雏鹰争章活动。雏鹰争章是少先队引导少年儿童全面拓展素质的有效载体与运行机制。各校少先队组织要根据课程改革的进程，结合少年儿童自身成长需要开展争章活动，制定具体实施计划。通过调整章目、现场观摩、培训交流等方式规范操作、促进发展，并在争章的各个环节注重引导少年儿童实践创新、自主快乐成长，在实践中发展成为与学校课程教材改革、学生全面素质评价和运行机制，形成争章辅导社会化的新局面。
11、根据市《关于进一步发挥我市少先队队报队刊的作用，加强未成年人宣传舆论阵地建设的通知》精神，围绕市第十二次少代会，开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合各校实际，以自愿为原则，订阅《辅导员》、《领南少年报》、《都市人•成长》等队报队刊，开阔辅导员和队员的视野，引导少先队员养成健康阅读和关心少先队发展的良好习惯，并鼓励辅导员和少先队员积极向队报队刊投稿。
各校团队组织在新学期需趁势而上，提升团队组织的影响力、凝聚力和工作水平，搞好各校团队的各项工作，把东涌镇的团队工作推上新的台阶。
东涌镇教育指导中心
2014年2月
东涌镇团队工作要点
团队工作计划 第6篇
团队工作计划
一．指导思想
本学期学校团委将在校党支部和上级团委的领导下，围绕学校工作大局，高扬爱国主义旗帜，树立科学的教育发展观，创新思路，加强团的组织建设，努力做好青年学生的思想政治工作，把“爱”的教育有机渗透到各类团队活动之中，同时服务好教学工作，认真履行职责，完成各项工作任务，充分发挥团员先锋模范作用，使我校团的工作不断创造新的业绩。
二．工作要点
1、进一步加强团队员思想道德建设
（1）以理想信念教育为核心，加强青少年思想政治工作。进一步加强理论学习，积极构筑青少年精神支柱，并利用重大节日、纪念日、等主题团日活动为契机，继续加强以理想信念教育为核心的青少年思想教育工作，进一步增强教育的针对性和实效性。坚持不懈地以团干部为重点，通过加强培训、开展交流、典型示范等形式，推动青少年理论学习活动深入开展，努力构筑青少年一代的强大精神支柱。
（2）以“升国旗仪式”为载体，凸现国旗下讲话的教育作用。每周一的“升旗仪式”是对
学生进行思想道德教育的主阵地，也是各班级在全校师生面前展示自己班级精神风貌的绝佳时机。学校团委将继续组织评委对参加升旗仪式的中学班级进行打分量化，学期末根据成绩评出奖次，并依次加量化分，计入学期末班级量化总分之中。
2、配合学校开展纪念五四运动、建团、六一节等活动。
结合区团工委、少工委的工作布置，积极参加和组织各项校级庆祝活动；在校园内开展适合我校团队员的庆祝活动，使同学们真正过上自己的节日。在明确自身团队员身份的同时，继承优良传统，牢记历史使命。在活动的基础上丰富学生课余生活，增强爱校爱班级集体的情感。
3、加强团队组织建设的各项基础工作。
着重加强团总支建设，团支部书记队伍建设，大、中队的委员会建设和小队建设，牢抓团组织的各项常规建设，抓好少年团校、团员发展工作，入团仪式、团干部民主选举、团员组织生活、队干部民主选举、小队优化组建、中队主题队会等等。
4、以团带队，团队共兴，探索初中团队仪式教育
学校团组织将继续充分发挥全团带队的组织作用，保质保量地完成各项共青团工作及活动，提高我校学生团员的质量；通过团支部委员组织生活、团日活动等方式，加强团员意识。以丰富团员组织生活为目标，开展“新时代，新风采”团员标准讨论活动，通过推行“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”等主题教育，进一步增强团员的意识，引导团员奉献社会，发挥模范作用。
5、加强少先队理论建设，活跃少先队科研活动。
在团队干部和中队辅导员中倡导学习团队的教育理论，开展调查研究和课程化推进工作的良好风气。积极参加各级各类征文活动。
6、深入开展志愿者服务队活动。
鼓励、引导各小队开展雏鹰假日小队活动和志愿者服务队活动，展现我校少先队员健康活泼、团结友爱、求真好学的精神风貌。各中队成立二至三支雏鹰假日小队，每次活动定时、定点、定人、定岗位，力争做到班班有小队，队队有活动，次次有反馈。
具体工作配档表：
二月份
1．制定好本学期团队工作计划，每周一升旗仪式具体安排等。
2．举行新学期第一次升旗仪式暨开学典礼。
3．《文明礼仪伴我行》主题班队会。
4．国旗班学生培训。
5．发展新社团，学生调查活动。
6．小学部大中队干部培训会。
7．“青华风”征稿。
8．下发“少先队礼仪大赛”通知及具体安排。
三月份
1．开展“传承雷锋精神 共建和谐校园” 学雷锋志愿服务系列活动。
2．成立“少年志愿者社团”“文学社”等新社团。
3．校园文化艺术节筹备会。
4．推荐入团积极分子（团校开课）。
四月份
1．清明节期间，开展爱国主题教育系列活动。（利用班会，组织观看革命烈士题材影片；组织学生祭扫烈士墓。）
2．新团员入团宣誓仪式。
3．建全各班团支部。
4．举办少先队礼仪大赛。
五月份
1．开展庆祝“五一国际劳动节”中小学生社会实践活动。
2．成立青年志愿者服务队，走进社区，义务劳动。
3．教工团支部会议。
4．庆祝“五四青年节”举办青年教工歌手大赛。
六月份
1．校园文化艺术节系列活动。
2．完成团员证的注册工作。
3．小学部“六一”庆祝活动。
七月份
1．完成毕业班同学团员关系的转交工作。
初中团队工作计划 第7篇
以努力打“爱心校园”特色学校为指导，认真学习贯彻上级团委的指示精神，进一步提升我校团队工作者的光荣感和责任感。在工作中创新加实践，以培养“明礼诚信,懂得爱，有责任，具有城市精神的现代学生”为工作主线，努力提高学生的综合素质，不断推进我校团队工作的新发展。
二. 主要工作：
(一)围绕上级有关部门和学校党政中心工作开展活动
1、认真学习团代会精神，明确新时期共青团员的神圣使命。
(1)组织团员认真学习的勉言“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，通过广播台、座谈、干部例会等多种形式，让团员青年明确其内涵、意义及相互关联：勤奋学习，是共青团员的主要任务;快乐生活，是共青团员的迫切需要;全面发展，是共青团员的成长目标。
(2)及时把全国团代会精神传达给广大青年团员，从而进一步认识和发挥共青团的重要作用，明确新时期团的神圣使命：引导少年、青年为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
(3)确立共青团工作的基本理念：广大团员是共青团团队工作的主体：竭诚为青少年的健康成长服务是共青团一切工作的出发点和落脚点;体验教育是团队教育的基本途径;加强基层组织建设是团队工作的基本保障;开发和利用社区资源是团队工作的重要手段。
2、以建设特色学校为契机，打造“爱心团队”
我校一直以来都以关爱每一名学生，尊重每一位学生为教育教学的主旨。教育每位学生成人，真正关爱每一学生是每位惠中教师的教育教学主导。校团总支在本学期将牢牢以建设爱心校园为契机，精心打造爱心团队。拟
(二)结合“小公民道德建设”，加强民族精神教育，切实加强新时期少年儿童的思想道德建设。
1.以各节假日、纪念日为契机，开展学生喜闻乐见、健康和谐发展的主题教育。
于教师节号召各班召开以“老师—感谢您”为主题的十分钟班会，向老师道一声祝福(提倡不送贺卡)，各班团支部向每位老师献一支花。以此发扬尊师重教的优良传统，让敬师风尚深入人心。以及以国庆节、中秋节及纪念世界反法西斯战争和抗日战争胜利66周年等重大事件为契机，集中在九月进行“民族精神代代传”活动，即思想道德宣传月“十个一”活动：(1)开学典礼暨道德宣传月动员;(2)开一次主题班会;(3)举行“班班有歌声”比赛;(4)出一期黑板报;(5)看一场爱国主义教育电影;(6)请老干部做报告;(7)各班出一份“抗日战争胜利67周年”手抄报;(8)参加一次社区实践活动;(9)参观一个教育基地;(10)写一份思想道德宣传月的自我感想。通过各种教育活动，弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
2、继续号召大家通过节约“一粒米、一滴水、一度电、一张纸”的节能活动，倡导同学们“讲礼仪、讲节俭”的良好道德风尚;
3、结合“十无校园”的建设，培养学生良好的行为规范，结合各个时期，有针对性地宣传十个道德好习惯，如：主动打招呼，说到就要努力做、按规则办事等。
4. 继续组织好值勤周班级的校园值勤工作，倡导人人参与校园管理工作，增强主人翁意识。
5. 继续做好惠中的“爱心小天使”评比宣传工作，本学期将在“校园广播站”校宣传栏中，展示各个班级全面发展或有一技之长的优秀学生风采，宣传先进，激励更多的学生共同进步。
通过一系列活动，不失时机地对学生宣传爱国主义和集体主义教育，弘扬和培育民族精神，丰富青少年学生的精神世界，增强青少年学生的精神力量，体现当代青少年的新形象。
(三)根据体验教育的思想，继续深化团总支主题工作。
5.增强团员意识教育：
开设第三期少年团校团课讲座，让七年级学生早日了解共青团、向往共青团，从而树立加入共青团组织的美好愿望。发展八、九年级新一批团队员。新团员继续留队带队，发动团员参与各项志愿服务活动，如：校园卫生、制止学生购买不洁食品、手拉手活动等。加强团员意识教育，以团组织为抓手开展系列教育活动，如：每天佩戴好团徽、重温入团誓词和团的基本知识、先进人物和事迹学习交流会、开展网上讨论学习、关心身边一位困难小伙伴、参观一个爱国基地、开展定点服务等，以实际行动为党旗增辉，为团旗添彩。继续发挥团员在少先队组织中的榜样示范作用，激励大家共同进步。继续优化干部会议，坚持团干部列席参加队干部会议，指导队干部开展工作。相应开展各类初中少年喜爱的团队活动，全面活跃初中团队生活，实现“强团建队，以团带队，团队共兴”的局面。
(四)加强德育工作队伍建设
1.进一步加强中队辅导员队伍建设，通过多种途径不断指导中队辅导员更好地参与中队的辅导工作，并逐步完善中队辅导员评价和激励机制，让中队辅导员能更好地发挥个人所长，服务于中队集体，营造良好的中队文化氛围。
2.加强学生团队干部队伍建设，坚持团队干部例会制度，持续开展团队干部培训与团队风纪的检查与评比，定期组织团队各部门的交流与总结，试行干部的轮换制度，让大家在不断的实践中增强团队合作精神、改进工作方法、提高工作效率。不断改进各职能部运作模式，加强能级管理，积极指导小干部参与学校各个层面的管理工作，如：继续推行学生校长助理制度。
3、进一步指导和完善学生自主管理组织
指导自管会负责好各类常项工作，如：安排校值勤周班级的工作、指导学生自我管理报刊的发行工作;“洋恒之声”广播站的播音工作;黑板报、手抄报、电脑小报等的评比工作;以及校礼仪队、志愿者服务队、小记者站的培训与运转工作等。定期更换校园内升旗手橱窗、手抄报、电脑小报等各类宣传板面，积极推进校园文化建设。
三、每月工作安排：
九月：
1、继续组织好文明班级评比和爱心小天使的评比工作。
2、校园广播站运转。(每周一中午班会课)
3、教师节活动。
4、“民族精神代代传”思想道德宣传月“十个一”活动。
5、慈善爱心捐助。
十月：
1、庆祝国庆节。
2、召开团代会。
3、开展争做“四好少年”活动。
5、“抗日战争胜利66周年”手抄报评比与展示。
6、加强团员意识教育系列活动。
十一月：
1、发展八、九年级新一批团队员。
2、“我们是光荣的共青团员”知识竞赛。
3、团队干部“手拉手”结队活动。
4、“四个一”节能活动。
十二月：
1、团员民主评议。
2、爱心小天使团队活动
一月：
1、评选校优秀团员。
2、爱心小天使年度评选工作。
3、校值日生工作交流会。
4、团队干部培训。
团队工作班主任工作计划 第8篇
“天下大事, 必做于细;班级工作, 必耕于精。”面对个性独立、性格张扬的学生, 如何凝聚人心, 将班级打造成一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的集体, 是高职院校班主任工作的职责所在。为此, 班主任在管理工作中, 应借鉴有效的管理方法, 围绕“精、准、细、严”四原则, 实施精细化管理, 形成班级工作制度化、格式化、程式化, 强调执行力, 那么, 班主任就会较轻松地打开工作局面, 从而实现班级的和谐、奋进目标。本文结合笔者所带班级的体会, 谈谈精细化管理班级的有效方法:
一、明方向, 定目标, 实现班级、个人双赢
根据专业方向和个体实际, 制定精准的学生个体发展目标, 是班主任工作精细管理过程中最重要的阶段。
班主任重视专业教育的意识引入环节, 是制定学生个体发展目标的前提。大一学生入校时, 绝大部分同学对所学专业知之甚少。即便入学安排了2~4课时的专业教育, 大多也是围绕专业人才培养方案进行介绍, 而忽略了社会对本专业人员的素质要求、近两年的就业形式以及前景等与学生密切相关内容的介绍。班主任此时就要凭借特殊的“班级领导者”的身份“乘虚而入”, 为学生填补这一空白。
班主任首先要了解本专业人员必备的素质要求以及社会的需求情况, 并将此在学生进校的一段时间里, 不失时机地加以宣讲、引导, 学生易形成专业发展思维定势, 个人目标制定就有了方向。班主任要与个体学生细心促谈, 针对个性, 指导和帮助学生完成个人发展目标制定。
有了发展目标, 就有了成功的动力。班主任其次要做好目标的落实工作。“让每个付出努力的学生都有奖状”是班级工作的兴奋剂。通过定期检查、个别谈话、评优评先、素质考核等方式, 督促、激励, 学生就会围绕既定目标有条不紊前行。一年来, 学生个体素质得到了不同程度发展。90%以上学生完成了一年级预期任务, 班级两获“六无文明班级”称号, 团支部被授予2009年度院“先进团支部”光荣称号, 2/3的学生受到院系表彰。
二、树权威、定责任, 实现干部队伍有效管理
建设高效运行的干部队伍, 是班主任精细管理过程中的基石。班主任要通过“慧眼”选拔一批敢干、能干、会干、有为的学生, 从事班级管理工作。通过个人申报职务, 班级定期考察, 学生民主选举, 落实工作目标四程序, 组建了一支热心班级工作、争先进取的管理队伍。班主任工作要破除“班主任中心”观念, 注重学生干部自主管理能力培养。作为幕后策划, 班主任要帮助干部疏理工作思路, 指导工作方法, 排解工作难题, 干部队伍成长迅速, 班级管理大胆、细心。班委依据奖惩有度的班级制度主抓班级管理, 团支部侧重做好人心疏导工作。班团组织分工合作, 班级工作成效显著。值得一提的是, 放大宿舍长权利, 使之成为教室外的“副班长”。宿舍间开展学习、纪律、卫生、锻炼大比拼, 有效带动了班风、学风建设。
三、抓两头, 促中间, 实现班级整体进步
抓好两头工作, 督促中间群体, 是班主任精细管理过程中的常规工作。初期调档了解情况, 确定对象分类开展经常性沟通, 交流中尊重、信任学生, 保护他们的自尊心和自信心并加以正确的引导, 能有效激发学生上进的动力。师生关系一旦融洽, 建设和谐进取的文明班级就会达成共识, 学生能主动为班级建设建言献策, 民主管理意识增强, 班级形成一种扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的良好氛围, 基础文明建设扎实有效。
四、巧指导, 扬个性, 实现学生的全面发展
巧妙指导, 激发个性, 是班主任精细管理过程中的有效手段。根据学生的性格爱好, 成立兴趣小组, 谋求多样发展。班主任要关心学校大事, 及时传递信息, 为学生寻求释展才华的舞台。大二针对学生的发展取向, 积极创设条件, 为专转本小组提供学习空间, 同时鼓励其他学生利用业余时间, 做好顶岗实习的预热工作。班级多数学生在实践中积累经验, 适应能力增强, 综合素质得到了提升。
五、送爱心, 传亲情, 实现“班级即家”的观念转换
无微不至, 以“爱”动其心, 是班主任精细管理过程中的捷径。“亲其师而信其道”。班主任充分发挥示范效应, 会起到事半功倍的作用。季节冷暖送去叮咛, 节假日里送上祝福, 月用开支作出计划, 劳动所得感恩父母……用自身言行使学生懂得关爱与感恩。
六、勤思索, 精活动, 实现班级的团队目标
精心策划组织活动, 是班主任精细管理过程中的法宝。营造和谐团队体, 其有效途径就是在丰富多样的活动中, 融洽师生关系、同窗关系, 营造团结、互助氛围。班级以“重参与, 亮风采”为口号, 鼓励学生积极参加院系各项活动;利用主题班会平台, 畅通思想, 达成共识;班级精心组织的大型活动, 得到同学的行动响应, 参与中培养和谐, 活动中融洽友情, 班级学生集体荣誉感强烈, 融洽和谐氛围浓烈。
需要说明的是, 精细化管理要求班主任工作求真, 做细, 准确, 笃行, 力求最佳、最优。这并不是指班主任要事无巨细, 事必躬亲。班主任实施精细化管理, 要大胆“放手”, 善于“放手”, 要使学生信服、主动配合, 这就要求班主任具备一定的个人魅力。这种魅力, 本人理解为:
1) 言之有“据”。注重积累, 多方沟通, 开口说话, 做到精准。
2) 言之有“理”。运用科学思维, 由表及里分析与综合, 沟通交流, 信服学生。
3) 言之有“数”。对待人事, 豁达、干练;处理工作, 秉承原则, 灵活断事。
4) 言之有“诚”。适时审视得失, 勇于承担责任, 及时改过, 不推诿, 不虚伪。
总之, “教育要促进学生的自由和幸福”。班主任应加强理论与业务学习, 善于借鉴先进的管理理念与方法, 实现班级工作稳健、和谐发展。
参考文献
[1]赵洪涛.专业化:班主任面临的机遇与挑战[J].基础教育参考, 2007.
枫桥团队影像工作室 第9篇
上海枫桥团队影像成立于2009年，公司目前有三个部门，分别是影像拍摄部，后期制作部，创意策划部；用心架起一座沟通的桥梁，聆听每一段关于爱的故事，用专业和艺术的眼光，记录最真实的瞬间。
我们是枫桥团队，执著于追求电影艺术化的表达形式，精心雕琢每一个画面细节，只为见证你最闪耀的一天。真诚与感动，是我们的追求。把爱传播到世界各地。
网络地址
网站地址http：//www.fengqiaostudio.com/
博客地址http：//i.youku.com/fengqiao
微博地址http：//weibo.com/fengqiaotuandui/
获奖制作经验
此次获奖作品《姐妹日记》起初拍摄并没有预料到，影片最后的呈现会以新娘和闺蜜们之间的姐妹情为基调制作，婚礼拍摄当日才发觉这一群女孩们的真挚情感。事后与新娘沟通了一下想法后，新娘非常赞同用这一新颖独特表现手法去诠释自己的婚礼，便一同回到了她们的母校（上海师范大学），拍摄婚后姐妹间的一些内心活动和真实情感。
回顾与展望
2013年行业的水准明显都提升了很多，这都归功于许多高清设备的投入和普及。大家的拍摄都不仅仅只拘泥于形式上的流程记录，更多是发掘被摄对象内心的世界，展现并深化其内心最真实的情感和心理活动。预计2014年的婚礼拍摄会更加在乎“真实”二字，希望中国婚庆拍摄行业能蒸蒸日上，行业能更加欣欣向荣，蓬勃发展。塑造出“百家争鸣，百花齐放”的繁荣景象。
获奖感言
学校团队工作计划 第10篇
具体活动安排：
1、制定校团委工作计划、少先队工作计划；
2、筹备我校第一届少先队员代表大会暨团员代表大会，选举大队委员、团支部书记，健全团队组织；
2月份：
主题：新学期，新气象
1、建立团队组织，各中队出刊一期黑板报；
2、建立己略学校校园网络信息中心、红领巾、团员之声广播台，红领巾、团员记者团。
3、大、中队委、团支部书记集中开会，传达本学期团队的工作计划。
3月份：学雷锋活动月
主题：爱是一种责任
1、大中队、团支部成立学习雷锋活动小组，深入学校、社会、家庭和大自然，开展学习雷锋教育实践活动；
2、植树爱树活动；
3、组织团队员参加全州中小学电脑制作活动；
4月份：纪念革命烈士月
主题：革命先烈永不忘，民族精神代代传
3、学习《团章》、《队章》
1、开展读书实践活动，积极组织读书演讲比赛，工作计划《学校团队工作计划》。
4、组织团队员参加科技创新大赛。
5月份：劳动月
主题：养成劳动好习惯，争做合格小公民
1、开展劳动技能大赛（如：叠被子、浇树、锄草等）。
2、以中、小队和团支部的形式，在家庭、学校、社会和大自然中体验劳动的快乐。
6月份：美育月
主题：我用艺术展现美
1、庆祝六一儿童节；
2、己略学校首届校园艺术节；
7月份：
主题：红领巾团员心向党
1、开展以中国***为主题的作文评选活动。
2、组成特色小队，实践、体验祖国的变化。
3、进行期末各类评选工作。
九月份：
1、实行卫生检查和纪律检查两项评比。
2、统计团员人数、团员证注册。
3、教师节期间，组织学生做一件令老师满意的事。
4、组织学生参加志愿者活动，确定服务项目，落实志愿者人眩
5、组织初一和初二班级进行联谊，开展互帮互助活动。
十月份：
1、确定入团积极分子名单。
2、制定“弘扬和培育民族精神”活动计划。
十一月份：
1、开展青年志愿者活动。
2、与科技组联合科技创新比赛。
3、与学校艺体组联合举行一年一度的学校运动会。
十二月份：
1、开展以“弘扬和培育民族精神”为主题的班级大合唱比赛。
2、选拔优秀学生入团。
一月份：
1、做好优秀团员、优秀团干部和先进团支部等评比工作。
中学团队工作计划 第11篇
一、工作目标
1、增强教师课堂教学的执行力，进一步落实“四有课堂”模式。
2、两组活动更有实效性。
3、开展“青蓝工程”推动教师专业发展。
4、落实分层辅导，促进学生全面发展。
二、具体措施
1、优化两组设置。本学期，我校根据实际需要，将部分教研组进行合并，设立了六个教研组，十五个备课组。学期初，召开两组组长会议，布置本学期的工作，明确职责，加强考核。
2、教研组工作：本学期，我校教研组重点是确定三种课型的模式――新授课、复习课、讲评课。活动重点围绕课前的磨课和课后的研讨，要求行政人员蹲点教研组，学校教学团队安排专人参加每次的教研组活动。通过这些举措提升学校教研活动的有效性。
3、备课组工作：每个备课组两周开展一次集体备课活动，要求集体备课前，主备人根据主题准备好研讨材料，组内研讨后，统一使用。每次集体备课时，要编制过关练习和分层辅导习题，并将习题上传学校教务处存档。学校教学团队安排专人参加每次活动，并记录。
4、“青蓝工程”工作：学期初，启动“青蓝过程”，安排学带、优青和有经验的教师与青年教师结对，明确“青”“蓝”职责，加强过程管理和考核;期中前后组织青年教师外出兄弟学校学习，期中、期末组织“青蓝结对”经验交流和总结。组织青年教师参加区、片级优质课评比和公开课，要求指导教师进行打磨。
5、调研常态课堂：学校教学团队实行推门听课，调研教师的常态课堂，了解“四有课堂”落实情况，并及时反馈交流。
6、优化校内视导：根据教研室要求，本学期，我校的校内教学视导将把年级部视导与学科视导相结合。视导内容包括：听课、五认真检查、备课组集体备课展示，并要求相关学科教师和备课组长参加活动。
中学团队工作计划 第12篇
一、指导思想
高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习党的十六大精神和“三个代表”的重要思想，在上级党团组织得领导下，切实开展团员先进性教育，加强和改进团的自身建设，不断提高团组织的吸引力和凝聚力;进一步加强未成年人思想道德建设，大力推进青少年爱国主义教育和中华民族传统优秀文化教育。在少先队工作中，充分发挥少先队组织的独特作用，把未成年人思想道德建设工作落实到队组织。充分调动广大团员、少先队员的积极性、主动性、创造性，为学校的发展献计献策。
二、基本情况
本校共有共青团员98人，其中男56人，女42人。他们是青年中的.杰出代表。
三、工作任务
一、坚持用科学的理论武装青少年，全面推进青少年思想道德建设
1、发挥团校培训班的功能，认真组织团员学习“三个代表”重要思想及《未成年人思想道德建设》的有关内容，运用手抄报、征文、墙刊等形式，充分发挥中学生团校和校园网、文化墙的主阵地作用。
2、以活动推进思想道德建设。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》有关内容，加强青少年思想道德建设，开展 “我与奥运共成长”主题教育实践活动，进一步培养青少年的良好道德情操和实践能力。积极推进青少年文化建设，通过组织演讲、读书征文等活动，增强广大青少年的社会责任感和历史使命感。
3、继续实施“青年修身计划”。加强对青年的爱国主义、社会主义、集体主义及民族精神教育。开展“做文明学生，建文明学校”主题教育及“爱我学校，树我形象，美我校园，保我环境”主题活动。狠抓日常行为规范的落实，要求学生从小事做起，从自身做起，杜绝“脏、乱、差”，?向不文明行为告别。以此形成良好的风气。
二、发挥团队组织生力军的作用，开展多项活动
(一)加强团员先进性教育。集中开展以学习实践“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神为主要内容的团员先进性教育活动，增强团员青年的光荣感、使命感、责任感。各班对团员进行定期考核，由老师、同学监督团员的行为，定期反馈，存在问题的团员重上团课。
(二)深入开展仪式教育。每周一举行升国旗仪式，教师节举行向教师献礼活动，十一举行庆祝活动，元旦举行文艺活动。通过规范的仪式教育，激发青少年的爱国主义情感。
(三)团委努力做好对广大团员的法制教育，九月份，进行“预防犯罪法”的宣传，十月份，邀请心理教师作讲座，为学生进行心理咨询。通过这些连续性的专题教育活动，加强广大学生对法的认识，提高他们守法和利用法律武器保护自己的意识。
三、加强团队自身建设，进一步完善团队组织。
1、以推选优秀队员入团为主要抓手，培养新世纪接班人。将团员的发展工作向源头延伸，突出以团带队，做到早教育、早培养，形成“推优入团”的工作机制，在保证质量的前提下，大力加强团员发
展工作。本学期计划发展30名团员。并开展“学团章、争做优秀共青团员”知识竞赛。
规范化，科学化，通过组织培训，加强日常工作的管理，不断学习与交流，提高个人思想素质、工作能力，培养一支思想活跃，有较高素质的学生干部队伍，并加强检查考核。
3、重视团的基础建设，完善团的档案管理，今年重点整理团队组织工作档案，为我校团的工作再上台阶打下坚实基础。
4、加强少先队、学生会工作。坚持全团带队，大力加强少先队基础建设。指导学生会搞好自身建设，健全学生会干部队伍和工作制度，帮助他们做好工作。开展 “我为学校提建议” 献言献策活动活动。
5、加强少先队阵地的建设。有一间专用队室，队室布置规范、美观。设有队旗、队作风、队大事记、光荣簿、队委名册、违纪登记簿，资料填写力求真实、完整。
6、做好各种队刊、队报的征订工作，充分发挥队刊、队报在少先队工作中的积极作用，为少年儿童提供健康的精神食粮。
四、活动安排
一、常规活动：
1、坚持黑板报的宣传，形成制度，以加强年级考核。
2、坚持完善升降旗制度。
3、每周一次团队工作例会，布置工作，反馈工作效果。
4、定时定期发展团员。