随笔日志：我们之间

随笔日志：我们之间（精选8篇）

随笔日志：我们之间 第1篇

随笔日志：我们之间

一个人抱着受臂坐在学校操场旁边的阶梯上，看着一个个人在我面前改变着方向。

地板是那么冰凉，一直凉到我的心里面。

我那么难过，难过得想大声哭。可是张大嘴巴，却哭不出声来。眼泪中总是蓄满寂寞，我怕一哭出声来，寂寞便更加肆无忌惮。

天很快就黑了，暗黑的天空像无尽的寂寞，蔓延开来，没有尽头。我坐在那里，依然没有挪动一步的`意思。

我把她们当好朋友，而她们呢，有吗？那么长的一段时间了，我累了，我不想在付出了，曾经坚信付出就有收获，但是在现实面前，我溃败了。

她们都说我比谁谁坚强，总是用这种无聊又貌似天大的理由将我视若无睹。

我坚强么？我从来都没有觉得自己坚强。是她们不了解我罢了。

坚强？只不过是从小到大习惯被人忽略而强行穿起来的伪装而已。

我讨厌坚强！它让我觉得自己很虚伪，它让我觉得自己很孤独，很寂寞。

我那么心痛，如果没有曾经的付出，那么如此的在乎，也许就不会一次又一次地被伤害。

从那晚起，我便不想再伪装了，不想再强装笑脸，也不想再轻易地相信。

因为那样，从头到尾，到最终，还是一人花开一人花落，无人问询，反而落得个伤痕累累。

或许，我应该学会感恩吧。她来过，我爱过，就已经足够。不属于自己的，勉强又有何用？每个人都不可能要求别人做到自己想要的标准，不是吗？

我们之间，那些曾经，还是美好的，不是吗？虽然现在有即将要散场了的征兆。

那些回忆，会一直留在心底，直到不能呼吸。

随笔日志：我们之间 第2篇

就在刚进卧室，还没来得及开灯时，小小兵从后面骑着他的小车冲进来，正撞到我腿上，我感到一阵剧痛，本能的大叫一声蹲了下去。

儿子马上凑过来，小手扶我的肩膀说：妈妈对不起!

我没理他，站起来开灯，检查伤口，看到我腿上被撞破了，他小脸凑过来对着我一直着急的说：妈妈对不起，妈妈对不起......

看着他眼睛里满是担心和不安，我突然有点内疚。摸摸他的头说：没事，妈妈知道你不是故意的。以后不管在外面还是家里，骑车注意点前面，小心撞到人。

他点头答应，得到我的原谅，这才安心的上床，要我陪他听故事。

看着他渐渐入睡，我就想，刚才因为灯都关着的，他确实看不清我和他的距离，才会撞到我，大概也是因为怕黑，想紧跟着我。

仔细想想，我们时常会因为一些小事责怪或误解孩子。

他们却从来不会跟你计较，你只要给他一个拥抱，他就像拥有全世界一样幸福......

作为一个母亲，心里总是纠结着内疚、惭愧等等各种情绪，觉得自己做得还不够，或还没有达到最好的状态。比如忙碌时会缺乏足够的耐心，或语气略重，或者陪伴的时间不够多......

但是孩子却始终全心全意对待我们，开放他的信任与热爱。

所以我在他们身上，学会如何真正去爱他人，原谅他人。

孩子其实一直在原谅我们，而不是我们在原谅孩子。

每每想起这一点，心里就会有内疚。

无论你离开多久，无论你对他的承诺有没有兑现，再见面他只是喊一声“爸爸”或“妈妈”，开心的依偎在你怀里。

因此孩子，是我们修习慈悲的起点。

我们三代之间 第3篇

爷爷是个没下过地的农民。他倔强地认为,没下过地就不是农民。

他不做农民。

爷爷自幼拜师习武,在家乡一带成了小有名气的武者。他开过一家武馆教人拳术,名声越传越大。

他令我想起霍元甲。

后来他被一群泼赖踢馆。人说他套上两臂铁圆环只身打退那群泼赖,但自己也被打得鼻青脸肿。我想,那个疼痛难忍的夜晚,爷爷一定想过很多很多。

在成名后,他在家乡建起一栋大宅。爷爷在宅院里教爸爸他们武术,但儿子们经商上学,练了不久也废练了。这不是个拳打脚踢的时代。

爷爷是个没下过地的农民。每每我去医院看望这位卧病在床的老人,他总是把我拉到身边,重重地叹道,至少要上中大,最好清华。

爷爷是个没下过地的农民。他上山时,穿着他那件年轻时最爱穿的黑武服,和祖祖辈辈的黄土地埋在一起。

我仿佛听到他说,不传,不传。

爷爷打累 了。他重 重地叹息 , 无言躺下,面朝噙着泪的爸爸和我。

爸爸也是个没下过地的农民。

他和爷爷 血脉最亲 密的共鸣 , 是在意气风发的少年时代,有着和爷爷一样的传说。可爷爷不让他练武了,他送爸爸上学,尽管爸爸学得不太用心。

后来他只身从家乡出来,到大城市打拼。好几年的漂泊,他混得不尽如人意。这里没有了祖辈相传的黄土地,也没有了家乡淳朴的音容。

可是爸爸不回去。他骨子里沉淀着他爹的种。

他令我想起老舍笔下的骆驼祥子。

每每在回校的路上,在那辆小车里,他总是边开车边絮叨,要怎样怎样和同学相处,要如何如何奋发学习……我看着他那双紧紧攥着方向盘的粗糙的手,我看着他那双透着平淡与沧 桑的眼 , 我看出来 , 那里有着怎样的无奈与自嘲。

爸爸是个没下过地的农民。爸爸永远是不像农民的农民。

我也不甘心做农民。但我隐隐地怕着。我怕我们仨是家乡的叛徒。我们都挣扎着远离乡土,我们都在努力逃离黄土地的锄与稻。我们不满于家乡的贫瘠,我们出来疯狂打拼,我们背叛了故土,背叛了故土!

背叛?

不,并没有!我和爸爸每年还回乡扫墓呢!爷爷,那位叹息了半辈子的老人,还和着黄泥,和祖辈们睡在山上呐!

我永远忘不了爸爸在爷爷的墓前洒下的泪,我永远忘不了爷爷临终前竭力望向我的眼神,我永远忘不了那条小溪,那栋大宅,那片黄泥地。

我们没有背叛故乡。没有。我们出来,是为了有朝一日再笑着回去,笑着对乡亲们说,说那梦里的远乡。

到那时,故乡不再有不传入土的断魂黑武服;到那时,故乡不再有骆驼祥子的自嘲。到那时,故乡就能在一代一代之间,薪火相传。

我前行着 , 希冀着 , 一回头 , 又看见爷爷墓前父亲的泪。

我们的“班级日志” 第4篇

一、言行摄像机

“班级日志”就像是一架“言行摄像机”,它记载本班当天发生的真实事件,描摹真实场景,抒发真情实感。为此,记录员得留心班级里的人、事,并用心感受,才能有话可说,有情可抒。透过“班级日志”,我欣喜地发现,孩子们的“触角”越来越灵敏。他们能总结老师的“新招”,写出同学们的反应;能像画家写生一样,逼真地再现班级“F4”各自的“酷劲”;能发现教室内的变化,并与先前的布置进行比较评论;能选取课堂中的小插曲,表现学习的喜怒哀乐;还能在第一时间发现同学间的新游戏、新玩意,介绍玩法及乐趣⋯⋯

二、写作小擂台

“班级日志”由全班同学轮流记录,因此,后面记录的同学总会习惯性地阅读前面同学的记录,加上第二天作者自己的朗读,等于在无形中搭建了一方“写作小擂台”,从选材、谋篇,到书写,每个记录员都会施展出浑身解数,努力发挥自己的最好水平。有一位家长这样感慨道:“儿子一放学回家就兴奋地告诉我:‘妈,今天轮到我写班级日志了!’言语中透出自豪,当然也夹杂着些许担忧。他的担忧不无道理,因为幻想着日后全靠电脑办公的他,从来没把写一手漂亮的钢笔字放在心上。这下可好,写班级日志等于开个展了。终于开写了,他再一次摆正本子,转了转手中的钢笔,然后神圣、庄严地写下了第一行字。继而他又放下笔,跑到我面前,紧张地问:‘我这样的字还可以吧?’我鼓励他说:‘跟平时的字有天壤之别,好多了!’他这才舒了一口气,坐过去继续写。瞧,他一会儿凝神思考,一会儿小心翼翼书写,不时还放下笔,搓一搓手,生怕手中的汗弄脏了本子。面对孩子如此专注的神情,我由衷地敬佩老师这一有创意的做法。我相信,记录‘班级日志’的过程,就是孩子们互相学习、互相挑战、不断超越的过程!”

三、创意催生素

怎样才能让学生感觉“每天都是新的”,都能找到记载的材料呢?除了要让他们练就一双会发现的眼睛、一对敏锐的“触角”,我觉得教师还应该多动脑,通过创设体验情境,举办各种活动,变换教育教学方式,努力给学生们的学习之旅添加色彩。如:开展“作业本漂流记”,让同学之间交换作业本写家庭作业;买来名叫“秀逗”的怪味糖,让同学们在品尝中感悟“苦尽甘来”;举行单手穿衣比赛,让同学们感受合作的力量;举办“模拟法庭”,让同学们认识“地沟油”的危害;观看云南干旱图,让同学们心灵受到震撼,自发捐款援助⋯⋯可以说,“班级日志”犹如一支“催生素”,激发我和孩子们不断思考、创新。

四、问题诊疗室

“班级日志”不仅能让教师及时发现班级中存在的问题,反思自己的教育教学行为,寻找更佳教育路径,还能让学生发现自己的优点和不足,从而扬长避短。例如,开学初组建学习小组,我一改以往按学生学习能力的差异进行有机组合的旧模式,先确定各组组长,然后由组长选择组员。此举旨在让同学们在选择过程中感受到,优秀的同学会受到大家的欢迎,从而萌发前进的动力。可是,在当天的“班级日志”中,我读到了这样一段话:“台上的同学越来越少,剩下的那些有的紧皱眉头,手使劲抓着衣角,眼神中似乎带着一丝焦虑;有的目光扫视着每一位组长,一脸的无助,仿佛在乞求:‘选我吧!不要让我无家可归。’”我的心不禁一咯噔,如此选择,不是对“后进生”的心理摧残吗?为此,一个月后,我再次改变建组方式:确定小组长后,让每一位同学自选小组。再如,记录员在“班级日志”中描述了调皮鬼小吴恶作剧的镜头,我便找来小吴,给他看记录。他立即羞红了脸。我问他:“作者的描写属实吗?”他点头。我又问:“那你此刻有什么感想?”他挠挠后脑勺,说:“以后要守纪律,争取成为同学们笔下的正面人物。”你看,“班级日志”就像一间“问题诊疗室”,促使师生在反思中走向完善。

五、成长足迹图

一天,一位学生家长兴奋地给我打来电话说:“章老师,今天轮到我儿子写‘班级日志’。他吃饭时我翻阅了一遍,感觉就像在看一部多姿多彩的电影。它记录了同学们的喜怒哀乐,留下了孩子们成长路上的酸甜苦辣。您这个做法太有意义了,不仅锻炼了学生的写作水平,更给了学生一笔宝贵的精神财富。我想,学期结束时,您应该稍作整理,打印并装订成册,给每个学生发一本。这样,不管何时何地,读到这本‘班级日志’,孩子们一定都会回想起这段美好的学习时光,清晰地看到自己和同伴的成长足迹,铭记老师送给他们的一切!”是啊,我们引领孩子们走过的岁月,留下的一串串深深浅浅的足迹,都会是不可磨灭的记忆!为此,我们每一位教育工作者,只有更小心、更智慧、更科学地指引,才能让孩子们的成长更健康、更愉悦,同时,我们也才能从中自豪而幸福地看到自己清晰的“成长足迹图”。

(作者单位:如皋师范学校附属小学

江苏南通 226500)

责任编辑余志全

随笔日志：我们之间 第5篇

虽然知道是祭拜祖先，孩童心中却一直疑惑，已经去世很久的人是否真能听到这些子孙们的悼念，祈求保佑，一直眼盯着杯碗中的酒和饭，看有没有减少，试图寻找是否真有自己看不见的幽冥来过的蛛丝马迹。结果显然是失望的，于是心中下断论，这一切只是个没有意义的形式，于是以后清明便只当是去踏青、聚餐。

直到一次清明节陪朋友去扫墓，才让我对这个节气有了更深刻的感受。

朋友只有兄妹两人是彼此唯一的亲人，父母都已过世。平时两兄妹都在不同的城市各自为生活奔波，联系很少，只有每年清明节这天，一定相聚一起去给父母上坟。

那天一直下着小雨，我们在湿滑的泥泞山路上艰难行走几个小时，终于爬到山腰，找到他们母亲的坟茔。兄妹俩修理了周围的杂草，边燃烧纸钱边和母亲说话，仿佛这些动作确能与母亲的在天之灵沟通，就像以前一样，只是换了一种方式而已。

当烟雾和纸灰盘旋上升时，我觉得他们相信有什么悄然降临，在冰冷的风中感觉到熟悉的气息。

第二天去看他们的父亲就没有这么顺利，那是在一座没有路的荒山上，也没有什么明确的标志物，费了好大周折才终于找到被掩盖在杂草丛中的坟茔。一路上兄妹俩都笑对方，居然找不到父亲了，坐在山上休息时，谈起小时候父母健在时的很多趣事，俩人笑得像个孩子，好像并不认为父母真的永远消逝在他们的生命中，只是以另一种形式存在于另一个我们看不见的空间里，以另一种方式延续这份爱和生命的关联。

昨天陪小小兵去放风筝，看见空中一只风筝突然断了线，瞬间风筝转头朝下，几秒钟就直线坠落。我心头一震，想到自己只是黑暗孤寂的宇宙中的一个小点，亿万年中转眼即逝的一瞬，渺小和短暂得不得了。

如果生命只是偶然跌落到地球上的一颗流星，掉落后没有任何痕迹，真是让人沮丧和绝望。

所以我们的祖先不相信死亡是一个终结，找到通往冥界世界的通讯道路，用香火和纸钱能够如同古早的狼烟一样与过世的亲人互通音讯，让世世代代的子孙在更为深远的层面上彼此关联，而不是一个个孤立的原子。

正是有了清明节这样让我们可以和已故亲人通信的日子，才会让即使父母都不在了的兄妹两人也能保持联系，不会像断了线的风筝。

如果我们成了断线的风筝，便会找不到来路，看不见归处。

怀念母亲-日志随笔 第6篇

七天前的黄昏，母亲走了，带着深深的眷恋走了，她永远离开了我和我的家人。怀着极其悲痛的心情，我和家人办完了母亲的丧事，然而，母亲那慈祥的面容、真诚的目光和谆谆的教诲，却印一般刻在我心里。

母亲叫陈亚斐，享年76岁。50年代她就担任了临安县临目公社副主任，60年代国家三年自然灾害时期，她主动承担国家困难，要求下乡，落户到我父亲的出身地——临安县横畈公社泉坑大队(现在的白水涧村)。在村里担任二十年的妇女主任。九二年，我创办了天平驾校，有了自己的”地盘”和小楼，我把她和父亲接到了身边，朝夕相处近二十年。

母亲是个非常诚实的人。她办事公道，公私分明，从来不让子女占别人的便宜。记得15岁那年，生产队里分粮食(当时粮食是集体的，入仓后按户口分配)，父亲在供销社上班，母亲在公社开会，哥哥也不在家，分粮食的任务自然落到我和姐姐身上。到生产队分粮食过秤的是小队长，平时和我家相处甚密，他有意多称了一斤粮食给我家。晚上母亲回家后，我把分粮的事向她说了，她不但不高兴，反而严肃的批评了我，要我把多分的粮食归还给生产队里。想起每月和哥哥姐姐们食不饱腹的窘境，我犹豫了。看着我不情愿的样子母亲用量衣服的木尺狠狠的打了我(母亲是个业余裁缝，“木尺”是她教训孩子的常用“刑具”)。随着年龄的增长，我渐渐明白了母亲的用意，使我懂得了做人要诚实的道理。

母亲是个很慈善的人，，我怀着造福乡里的心情，到家乡开发了“白水涧”旅游景区，一时间，家乡变了个样，大巴川流不息，外地游客接踵而至。企业壮大了，效益也翻了几翻。于是，我母亲告诫我，企业兴旺了，村里一些老人生活还相当艰苦，有空应该去看看他们。打从听了母亲的话，我每年过年都去慰问村里的老人，礼物不多，但使老人们都感到了温暖。村里续《家谱》时，老人们一致要求把我造福乡里的故事写进《奚氏宗谱》，他们请人写了一首诗，《剑平先生赞》：事业有成惠社会，修桥铺路行善多，彰祖敬神方寸田，福泽乡俚传佳风。我想，这应该是母亲的功德。平时家里有点好吃的，总忘不了端一份给邻居;尽管后来搬到了城里居住，她也没忘记村里的父老乡亲，乡亲们遇到点难事，她总是吩咐我，要尽力帮助他们……她出殡那天，村里好多人来为她送行……母亲啊!虽然你与世长辞了，你不知道多少人为你心伤，你不知道有多少人为你失声痛哭，但我想，你应该可以瞑目了!

在母亲眼里，我是永远长不大的孩子。每天傍晚，母亲总是站在窗户前，远远望着驾校的大门，一直要看到我的车开进大门，才放心的离开窗台。母亲生病前，我的饮食起居，都是她料理的。母亲中风后，自己生活都无法正常料理，她却念念不忘我，嘱咐我姐姐照料我的一日三餐，管着我的朝起晚宿。每天回到家里，母亲总是吩咐保姆，做点我喜欢吃的菜，连亲戚朋友送来的.水果，她都没有忘记要留一份给我。现在想起来，一切都成了美好的回忆，这是一种多么幸福的浓浓亲情啊，可惜，这种幸福一去不复返了，这种亲情再也不能在我的生活中再现了!望着母亲的遗像，禁不住对母亲深深地怀念……

母亲，你是儿最亲近的人，也是儿最难舍弃的人，你为什么一点不念着儿，说走就走了呢?我多么想你身体能早日康复，多么想你能再多活几年几十年;儿还有许多心愿未能实现，甚至想带你坐一回飞机都未能如愿，你给儿留下了太多的遗憾，太多的内疚……

母亲，你的一生是平凡的一生，也是伟大的一生。你没有留下什么，但你却留下了宝贵的精神财富，你养育我长大成人，你教儿怎么做人，教儿怎么处事，儿将永远记住您的教诲，永远不会辜负您的期望!

伤感随笔日志 第7篇

一颗诗心，一枝清词瘦笔。泼墨写尽三生不渝的情愫，穿透平平仄仄仄仄平平的流光碎影，温柔细语缠绵成一份爱恋。握一缕清风，吹皱一生的眷恋。掬一捧心底的温柔，相思成心上殷红的朱砂。一纸的缱绻，引你渡我心岸。

指间划过咫尺天涯的长度，微风拂过额头，捧起薄翼之心，铭心一段刻骨的回忆。采撷一帘旧时江南烟雨，倾诉着朝夕相处的委婉。

今昔何昔的邂逅，凝结成一杯温润的紫泥，蕴育着爱的花香，韵染着四季轮回。一惜之缘，挚爱一生。不离不弃的诺言，拂去了流转岁月中那些伤痛的过往。

霓舞轻裳，低吟浅唱，赏月二十四桥。箫音起，缓缓流淌醉人的音韵，沉醉着心底的一帘幽梦。又宛如刀在心上镌刻一滴滴隽永的情痕，续写着一曲百转千回，千回百转的守望。普天之下，莫非爱恋，诉不完的花情雨誓。

走过错落有致的季节，风拂衣袂，曾经的诗句旧了一地往昔的时光。浓墨书缱绻，浅墨染四季。轻扣相思结，蝴蝶浣花飞。柔肠寸寸、寸寸柔肠，深藏入骨的相思，相思入骨深藏。跨过咫尺天涯的长度，染绿一片幽草，醉红一片远天。

摘一帘月色，遥寄新词旧赋。借一缕浮动的暗香，吹进你的心房，伴你悠然一方。

微风轻轻地拂过脸庞，尘封的泪，跌碎了一地的思念。纵然是海枯石烂、石烂海枯。纵然是天荒地老、地老天荒，依然执着守候前世的诺言。

诉不完的红尘心事，在清风中绽放出多少惆怅。历数相思漫过如水情缘，几许沧桑入梦。

孤灯月下，裁几瓣心绪，铺一纸柔情，墨一案瘦影画屏，笔下凝结成一幅临水照花的千年风雅。一曲横笛听梅落，吹皱一生眷恋。点墨皆花，丛绿皆锦。

目光穿过尘埃。独自守着阑珊的月光。一缕清风，吹开一帘思绪。文字在指间淡淡地流淌，婉转成一幅水墨高唐。

指尖划过心灵的交错。前尘往事在清风中绽放。揉碎红尘最初的相遇，携一缕点点滴滴的感动，细细品味。

前世如烟，来生迷茫。手推云水屋，抚琴而歌，悠扬着惆怅，惆怅着悠扬。一曲声声慢，吹落了思念的锦瑟。当初的誓言此生不忘，眼眸之中泪光流转揉断些许哀愁哀愁些许，碾碎点点沧桑。借记忆的流年把他风干，灵动为一叶书签，一片无言的情愫。放入珍藏岁月的书简，韵染着墨香的唐风宋雨，

手执浅墨线装诗卷，任记忆中的古墨诗画染满霜华。

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。”

泼墨所有的心愁，系结所有红尘中的旖梦。缱绻来生，我依然只为你倾心。借一场盛世烟火，看万山红遍，层林尽染，呼唤今生将来世绽放。清宵落墨成帖，清香暗涌，点点温暖。

红尘过往，四季更替。静观水月无声，闲看花谢花开。雅看远山含黛，江天一色。烟波浩渺，孤骛齐飞。

任潮涨潮落，将心事搁浅成一腔淡淡情怀。繁华如梦，世事看透心了然。在唐风宋韵里，泼墨人生，笑看桥下流水，风清云淡。

缱绻来生，等你在江南，我依然只为你倾心。——后记

记忆浅藏，继续走

总想着自己要离开，却总是迈不开脚步;蜕变的心跳动了无数个岁月，可依旧犹豫不决。身体和灵魂至少有一个要在路上。放下那些顾虑吧，从开始走起，不为生活，只为那颗躁动已久的心。20，我要开始做自己想做的事,完成自己未曾完成的梦,过后,或许我就再也没有时间了,岁月不会让我们有时间停留,青春不会一直都在,总有逝去的一天,试着学会珍惜,试着学会去宽容,试着去包容而不是纵容.......

你总是问我我的答案是怎样的;你也问过我,毕业以后的打算;你说毕业后就来帮我吧,你需要我,需要一个可以为你管帐的人;你说.在所有的人中你都不信任他们,就信任我一个;你说,将来你不会让他们瞧不起你我,你说,总有一天你会证明给你的亲人和我的亲人看看,你不是一个没用的人,你也会是一个可以做大事的人;你说,你不会让我受到半点委屈,也不会让任何人欺负我....

你说的,我知道,你是为我好,我也明白,可是我想说的是:我不是没感觉,也不是冷血的人,你对我的关心,你对我的付出我都看在眼里,我也很想回应的对我的感情,可问题是你能懂我吗?能理解我的处境吗?我不会在乎的学历,不会在乎你有没有钱,有没有权,我只想有那么一个人,可以懂我的人,一个能懂得我的心思,能为彼此考虑的人,甚至是能听我解释后不生气反而会教我怎么做的人,不是一个遇到什么事情,只要是我的事就乱了分寸,失了理智的人.

三年了,一个人的一生可以有很多个三年,可是一个人的青春岁月中能有几个三年,错过了青春时的三年,或许一辈子都不会得到幸福.三年了,给了你三年的时间了解我,你还不懂我的脾气吗?你还不了解我的为人吗?

2014,我不想在浪费了,不想再做一些傻事了,我要好的活着,虚拟的承诺我会记得，却不会在相信.

总会与一些美好相遇

夜间无事浏览杂志，其中一篇总会与一些美好相遇的文章惹人浮想，只题目就已让人有读下去的欲望，原想着自己也能写上一篇这样的美文，只是自己经历尚浅，不能写出那样的韵味，躁动的小内心还是推着我去做了。且智取人家的题目，换上自己的一些事，绝不是抄袭，因为个人故事他人怎可复制。一方面羡慕他人的文笔，担心不能写的清楚明白，又会去操心如果现在不记下与美好相遇的事，日后又后悔不已，先草草记下了事吧。让时间慢慢着色酝酿，尘封在岁月里的东西，我会相信总会在某个时刻，呼啸而至，精彩之事重新上演。

你看世事变迁，凡事留下印记总让人唏嘘不已，空谈白驹过隙，全然没有当年意气，读物思情，现在也只能在回忆早早凋谢前驻足回望。照片边角微微泛黄折起，定格在那个时期的你，现在怎么样呢，相较之留下的影像总让人欢喜，也觉得比照片来的更加疼快些，单等时间晕染过后翻开它看，多少会代入了现在的我。

我们三代之间 第8篇

爷爷的犁

那是一道弯曲的脊梁。

麦粒进了仓,朴实的天地袒露了胸膛,等待下一个花开的季节。在启明星睁眼时,爷爷把犁头磨得铮铮响。这时,我就会为爷爷取来旱烟袋,央求爷爷给我讲故事。虽然这些故事讲了好多遍,但我就是百听不厌。清晨,水壶、干粮、旱烟袋一并挂在犁柄上,准备开始新一天的劳作。爸爸经常劝爷爷:“现在都有收割机,你别干了,享享清福吧。”爷爷拄着犁,叹息道:“干了一辈子也闲不住,不如种点庄稼,再说咱家麦子打出的面也香,不会添加增白剂的。”说完,爷爷便扛着犁,踏着露水走向田地。犁划过野草,划过麦荏,划过沟垄上的碎石,最终变成爷爷的笑脸。

爸爸的自行车

那是一道坚挺的身躯。

铁质的自行车,疲惫不堪,咯咯吱吱地呻吟着。多少年的风吹日晒,它身上的分量没有减轻,却越发沉重了。

小路曲折,辐条断了又断,砂石遍地,轮圈换了又换。爸爸轮胎把补了又补,日复一日年复一年地骑向学校,在那里为他所热爱的教育事业奉献一切。傍晚,爸爸为自行车抹油,打气,为明天的上课做准备。我劝他换辆自行车,他说:“这辆车跟了我这么久,早出晚归,披星戴月,风里来雨里去,早就像朋友一样了,舍不得呀!”

沉睡的乡村被爸爸的车辙唤醒,他驶过田野,跨过小河,学生的成功变成爸爸的笑脸。

我的书本

那是一个不动的“塑像”。

夜深了, 我在灯光下不停“刷题”,厚厚的书本上密密麻麻布满公式,我像愚公一样移走大山。我辛苦,但并不痛苦,因为我坚信:一份耕耘,一分收获。透过窗子,我仿佛看到爷爷在磨犁,爸爸在检查自行车,家人的关爱与支持让我倍感温暖。

思维的荒原被书本开发,一棵棵智慧之树傲然挺立,装饰着我的梦想。

三代人生活在不同年代里,拥有不同的梦想,但他们有着共同的信念,为梦想而奋斗!夜里我做了一个梦:一个身披铠甲的战士驾着烈焰燃烧的战车,手持锋利长戟和“命运之书”,驶向浩瀚宇宙……