高二第二学期作文

高二第二学期作文（精选6篇）

高二第二学期作文 第1篇

昔日，外国人带着贪婪的它，用鸦片敲开了中国的大门，揭开了中国近代史屈辱的一页。一日数次，从不间断，最后在痛苦的煎熬中耗费掉所有家产，落魄地死去，使我们成为外国人口中的“东亚病夫”的称号，可见，毒品是多麽地害人不浅啊。

吸毒不仅仅会伤害自己，而且还会危害家人，导致家破人亡。他们都向一个魔鬼，一旦被这个魔鬼缠上，就等于将自己的灵魂交给了魔鬼，随他所控制。许多青少年都因为好奇、寻找刺激而吸毒，走上了犯罪的道路，吸毒也使艾滋病到处传播，吸毒者往往使用一次性注射器与其他人一同注射，吸毒后会发生各种犯罪活动，往往参与打架、抢劫、等行为，有的毒品是化了妆出现的。据说，有的毒品换上了“减肥药”的外衣来迷惑爱美的少男少女，他们为了迷人的身材，大量吞噬，却不知道自己被所谓的“减肥药”给吞食。还有许多人对它产生好奇心，就抱着试试看的心理去尝试，可没想到，招来的却是毒瘾缠身，以致家破人亡。

是毒品，让人们走进了无底的深渊陷阱;毒品，让人走向犯罪的道路;毒品，让一条条又鲜活、宝贵的生命枯竭了，社会的大多数人被毒品毁灭了人性，废弃了生命。想到这里，我不禁回想起看过的一个事例，这让我打了寒颤。这个事例是这样的：有一个年仅14岁的男孩，他有一个美满幸福的家庭，过着无忧无虑的生活，有一次，他与一些朋友去歌舞厅跳舞，朋友给了一些“糖丸”并叫他以后常来。渐渐的，他发现了自己在吸毒。然而，太晚了。于是，自暴自弃的他在毒海里越陷越深。他没有钱，又不敢向父母要钱，就跟朋友到处偷，再一次打群架时，他失手杀了人，最后被关进了少管所……这是一个吸毒的悲惨经历。设想一下，如果不是毒品，他的未来可以更美好，他或许能考上好高中，读一所好大学，找一份好工作，然而，现在的他一无所有，他的未来因毒品而黑暗，前途因毒品而渺茫。毒魔不仅折磨着他的内体，更扭曲了他的灵魂，将他的前途毁于一旦。

“吸毒容易戒毒难”有人也想戒毒，但是只要毒瘾一来，如果没有毒品，那种痛苦将生不如死，痛不欲生，多少意志力坚强的人也无法忍受，只能依靠使用各种方法来分散注意力解决。

“少年兴，则国兴;少年强，则国强”。我们是祖国的花朵，为了民族的希望，为了宝贵的生命放射出光彩，为了祖国的明天，让我们行动起来，珍惜生命，远离毒品!

高二第二学期作文 第2篇

（二）：材料作文审题立意技巧

材料作文是中考、高考作文都要面对的一种作文题目类型。但是常常是这种看上去非常清晰的题目会一不小心陷入离题的陷阱。这时候你需要知道材料作文的审题立意技巧。

1、寓意揭示法

对于一些寄寓性材料，如寓言、童话、漫画等，须透过材料的表象，进行“由物及人”、“由物及事”的联想，即由材料中的物联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立论点。

示例：驴子驮盐渡河，它滑了一下，跌进水里，盐溶化了，它站起来时轻了许多。这件事使它很高兴。又有一天，它驮了海绵走到河边，故意一滑，跌进水里，那海绵吸了水，驴子站不起来，终于淹死了。

这则寓言告诉我们，一切应从实际出发，情况变化了，我们的思想和工作方法也应随之变化，如果墨守成规，或盲目套用，必将招致失败。写作时要透过驴子驮盐和海绵的表象，把握并取其寓意作为文章的论点。

2.倾向揣摩法

有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。

示例：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。

“好事之徒”，“趋之若鹜”，贬斥之情溢于言表，显然对想接上断臂这种做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。可以提炼这样的观点：①要有独特的美;②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人。如出国留学网不顾材料的倾向性而提炼“攻关不怕难”、“坚持就能成功”之类的观点，就有跑题之嫌。

3.互补完善法

示例：①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，让别人去说吧!” ②波兰谚语：“常问路的人不会迷失方向。”

材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者孰是孰非?两者具有很强的互补性，若将两者结合起来，就既全面又合理。因此，可以提炼这样的观点：只有既有“走自己的路”的坚定信念，又有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。

当然，材料作文审题立意的方法还有很多，而各种方法也并非孤立的，可能互有交叉。若在具体的审题立意过程中能灵活地综合运用，效果则更佳。

4.主旨领悟法

这是材料作文最为常用且最为稳妥的审题立意方法。如果能准确地领悟材料的中心，并以之为文章的主旨，那么，所写文章定能既切题又有深度。

示例：《华尔街日报》报道：海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美国陆战队采访时，惊奇地发现，在沙漠的帐篷里，待命的军舰上，美国的官兵正在争相研读中国的《孙子兵法》。陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵必读书。

综观材料，我们不难发现，美国官兵之所以学习中国的《孙子兵法》，是用以指导他们的战术，材料的主旨十分清晰，据此，可提炼“他山之石可以攻玉”之类的观点。当然，这是显性的;从隐性看，外国人尚且如此重视对我国文化遗产的学习，那么作为中国人的我们，则更应“重视祖国文化遗产的传承”，而这在某种意义上更具深意。

5.关键把握法

关键词句往往是“文眼”，蕴含着材料的主旨。因此，可将其作把握材料、选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键词句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。

示例：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角，已成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个!”

这“下一个”三个字，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境、不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键词，便抓住了材料的灵魂实质。

由于材料作文加重了考生的审题能力，如果没有充分的把握是很容易跑题的，所以应该充分的把握，上面就是一些高考材料作文审题立意的方法，对于不同的材料选择不同的方法来审题，就很容易的理解题意确立主题了。

【材料作文范文】

适合发挥自己潜能的舞台

睫毛长能挡风沙，驼峰丑能存水分，脚掌厚能耐长途。小骆驼终于发现自己的无限潜能，找到了沙漠这个能充分发挥潜能的舞台，高高兴兴地生活着;我们也应该发现自己的潜能，找到合适的舞台，展现自己的价值，做出自己的贡献。

雄鹰的舞台是蓝天，骏马的舞台是草原，海豚的舞台是大洋，耕牛的舞台是农田。

雄鹰不仅有矫健的羽翼，而且有锐利的喙和爪。科学研究发现，鹰的每只眼睛中都有两个瞳孔，这样它们就能在高空看清更广阔区域的情况，从而所向披靡，不做无用功。

骏马的脚掌比骆驼的更厚，甚至被钉上马掌以便更加耐磨。这样，它们就能从亚洲跑到欧洲，从欧洲跑到非洲。马眼的视野也很开阔，所以像电影《神话》中战马“黑风”看到并踢翻正后方的敌人的情况在现实中也完全是有可能的。

海豚是地球上除人类以外最聪明的动物，它们能意识到溺水者所处的危险，并把他们驮出海面。在亚丁湾护航的海军官兵，也常常看到成群海豚给他们做的表演。

耕牛的力气大，一个重要原因就是吃得多并能随时反刍。

这些动物们在弱肉强食、优胜劣汰的生存竞争中激发出各自的潜能，因而不易濒危。

柳宗元诗云：“破笼展翅当远去，同类相呼莫相顾。”鸟的舞台绝不是铁笼子中的那根横梁，马的舞台绝不是马戏棚里的那片场地，海豚的舞台绝不是海洋馆中的那潭死水，耕牛的舞台也不仅是印度的马路广场。“猿跳高岳静，鱼摆大江宽。”此言得之。

当暂时看不到自己潜能的时候，不妨问问自己：若有人用10万元买我一只手，我卖吗?若有人用100万买我一双眼，我卖吗?若有人用1000万买我一条命，我卖吗?答案当然都是否定的。这时就会意识到是自己的潜能没有发挥出来而去想办法。

自负比自卑强，至少没有掩盖潜能。陆游诗云：“才疏志大不自量，西家东家笑我狂。”纵然政治上不曾显赫，他不也在文学上“匹夫而为百世师，一言而为天下法”了吗?

珠匿蚌腹，玉隐石间。每个人都像藏着和氏璧的那块石头，如果有了可以切磋琢磨的舞台，必能在历史的天空闪光。和氏璧是被卞和发现的，但我们却不一定能遇到伯乐，所以往往需要自己去发现潜能，自己去找到舞台。到那时，自然“四山便是清凉国，一室可为安乐窝”了。

【材料作文题目】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

小骆驼问妈妈：妈妈，为什么我们的睫毛那么长?骆驼妈妈说：长长的睫毛可以遮挡风沙，让我们在风暴中都能够看得到方向。小骆驼又问：为什么我们的背那么驼，丑死了!骆驼妈妈说：这个叫驼峰，可以储存大量的水和养分，让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食。小骆驼又问：为什么我们的脚掌那么厚?骆驼妈妈说：那可以让我们的身子不至于陷在沙子里，便于长途跋涉啊。小骆驼高兴坏了：哇，原来我们这么有用啊!实际上，我们每个人都有无限的潜能，关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。

高三地理第二学期期中测试(二) 第3篇

(时间:90分钟满分:100分)

一、选择题 (本大题共25小题, 每小题2分, 共50分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是最符合题目要求的)

昌克罗十三塔位于秘鲁沿海沙漠地带的一座矮山山顶, 呈南北方向排列, 每座塔的东西两侧各有一个观测点。2013年6月20日6时28分 (地方时) , 人们在Q观测点看到 太阳在M点方向的地平线上 (2013年夏至日为6月21日) 。读图回答1~2题。

1.要想在一年中的另外一天在Q观测点也能看到太阳在M点方向的地平线上, 则这一天最可能为 ()

A.3月23日B.6月22日

C.12月20日 D.12月24日

2.下列关于昌克罗地区在未来两个月内的昼夜长短状况及正午时十三塔影子长短变化的叙述, 正确的是 ()

A.昼长夜短逐渐变长

B.昼短夜长先变长后变短

C.昼长夜短逐渐变短

D.昼短夜长先变短后变长

下图为世界板块边界图, 图中箭头表示板块运动方向。读图, 回答第3题。

3.下图中的岛屿位于上图所示区域的是 ()

2013年2月19日人民网评:拿什么拯救你, 地下水污染?据报道, 有关部门对118个城市连续监测的数据显示, 约有64%的城市地下水遭受严重污染, 33%的城市地下水受到轻度污染, 地下水基本清洁的城市只有3%。读“某市平原区地下水等埋深线分布图” (“埋深”即埋藏深度, 单位:米) , 回答4~5题。

4.据甲图判断下列说法不正确的是 ()

A.河流B处南岸是河水补给地下水

B.河流B处北岸是地下水补给河水

C.A、B两点之间地下水埋深差 (H) 的范围是35≤H<40

D.A、C两点之间地下水埋深差 (H) 的范围是25≤H<30

5.下列关于乙图中地下水流向的叙述正确的是 ()

A.由水厂流向居民区

B.由污染严重工业流向水厂

C.由城市南部流向北部

D.由城市东部流向西部

下图为阿尔泰山、天山、昆仑山、藏北高原与帕米尔山地垂直带谱示意图。读图回答6~7题。

6.下列甲、乙、丙、丁与之代表植被连线正确的是 ()

A.甲———常绿阔叶林

B.乙———草原

C.丙———荒漠

D.丁———草原

7.影响图中北部天山甲自然带与森林带分布差异的主要因素为 ()

A.土壤B.热量

C.降水D.地形

“庭院经济”是指农户充分利用家庭院落及闲置空间, 从事高度集约化生产的一种经营形式。“农家乐”是农民向城市居民提供的一种回归自然的休闲旅游方式。读某地农业经济模式图, 完成8~9题。

8.该经济模式对当 地农村的 有利影响 有 ()

A.调整产业结构, 促进粮食生产

B.发展多种经营, 增加农民收入

C.吸引城市游客, 减轻环境压力

D.降低资源消耗, 提供生活用能

9.为发展农家乐旅游, 下列规划不合理的是 ()

A.加强交通建设, 改善住宿条件

B.营造人造景点, 丰富旅游资源

C.挖掘民风民俗, 增加休闲情趣

D.建设农产品超市, 方便游客购物

衡水市地处北温带, 属温带季风气候, 年平均气温12.6℃, 海拔20米。当地酿酒企业 酿造用水为本地特有滏阳河道地下水, 水质清澈透明, 纯净甘甜。小麦制曲是当地酿酒企业的核心技术。回答10~11题。

10.当地酿酒工业属于 ()

A.技术指向型B.原料指向型

C.劳动力指向型D.动力指向型

11.下图显示农民正在进行小麦秸秆打捆作业, 打捆后的秸秆集中回收后可作为饲料出售。这种生产方式所产生的生态效益是 ()

A.增加农民经济收入

B.增加就业机会

C.减少大气污染

D.推动循环经济发展

以台风的行进路径为界, 顺着台风行进方向, 台风可分为左半圆和右半圆。读图, 回答第12题。

12.航海者认为右半圆比左半圆危险性更大 (如上图) , 其最主要原因是 ()

A.右半圆与大陆的距离较近, 风险大

B.右半圆的风向和台风的移动方向接近一致, 风速加大

C.左半圆纬度偏低, 地转偏向力较小, 风速较小

D.左半圆的风向和台风的移动方向接近一致, 风速加大

下图为某地级市的城镇体系规划图, 该市沿海有N、D、W三个县城, 东邻砂质海岸, 沙软潮平, 水质清澈;中部主要为礁石海岸, 距海岸500m处水深为40~50m;西部沿海有大面积的盐田。读图, 回答13~14题。

13.下列有关该区域规划的叙述, 正确的是 ()

1F处拟建污水处理厂2N城拟建水产品加工厂3D城拟建深水码头4 W城利用丰富的沙子建造建材厂

A.12 B.23

C.34 D.14

14.该区域西部沿海有大面积的盐田, 图中能反映出该地利于晒盐的条件是 ()

A.气候干旱, 降水少

B.纬度低, 气温高, 蒸发旺盛

C.泥质海滩, 地形平坦

D.地处背风坡, 降水较少

下图所示甲地区为某国主要农业区, 该国政府大力修建水利工程, 将乙地区的水资源调到甲地区。读图完成15~16题。

15.甲农业区的农业地域类型为 ()

A.商品谷物农业B.混合农业

C.大牧场放牧业D.水稻种植业

16.目前, 甲农业区 ()

A.农业发展的限制性自然因素是水源

B.适合种植的主要粮食作物是水稻

C.容易出现的主要环境问题是土地退化

D.可持续发展的主要途径是退耕还林

17.读世界某区域示意图, 判断下列关于图中b河段沿岸集中分布的经济作物及优势因素组合正确的是 ()

A.油菜———水源B.小麦———土壤

C.棉花———光照D.甘蔗———热量

向日葵属一年生草本植物, 喜光、耐低温、耐盐碱干旱, 种子可食、可榨油。读向日葵分布示意图, 回答18~19题。

18.下列与图 中沼泽地 的形成无 关的是 ()

A.地势低平, 排水不畅

B.河流有凌汛, 容易泛滥

C.纬度较高, 蒸发较弱

D.距北冰洋近, 降水丰富

19.关于甲国 地理特征 的说法正 确的是 ()

A.多汁牧草广布, 乳畜业发达

B.温带落叶阔叶林广布

C.交通方式以铁路运输为主

D.工业发达, 轻重工业协调发展

读下面甲城地理位置图 (左图) 和甲城城市用地结构图 (右图) , 回答20~21题。

20.在甲城城市用地结构图中, 1是 ()

A.商业用地

B.公园绿地

C.居住用地

D.行政用地

21.甲城的工业用地 (图中2) 主要分布在东北部和西南部, 其主要原因是 ()

A.远离河流, 可防止水污染

B.位于垂直盛行风向的郊外, 可减轻大气污染

C.远离居住区, 可减弱噪声污染

D.远离农田, 可减少固体废弃物污染

山东省在黄河三角洲开发建设中坚持生态为先, 确保绿色发展。按照规划, 黄河三角洲将用全新的运作机制和管理模式, 鼓励符合国家产业政策、规模大、链条长的项目优先在区域内布局建设。读图完成22~23题。

22.黄河三角洲坚持“生态为先, 确保绿色发展”的发展模式。下列关于其可持续发展的观点不合理的是 ()

1大力发展循环经济, 促进产业升级, 加快区域科学发展2大力垦荒、开发湿地, 扩大耕作业规模和范围3配合当地丰富的矿产资源, 应重点发展能源、化工、钢铁等工业4发展风电、核电等新能源, 改善区域生态环境

A.13 B.23

C.34 D.24

23.“高青大米” (产于黄河三角洲) 被国家工商总局授予国家地理标志商标。精选的“高青大米”每公斤价格超过120元。下列有关“高青大米”生产条件的叙述, 正确的是 ()

1地处亚热带季风气候区, 水热充足2土壤和灌溉水中富含多种微量元素3纯净无污染的黄河水增加了稻米的透明度4与玉米、棉花等耐旱作物及林果交叉种植, 多样性生态系统易于病虫害的发生

A.13 B.23

C.34 D.24

下图为世界某 区域图。读 图, 回答24~25题。

24.由图中的铁路线分布可以推断, 其主要经济功能为 ()

A.方便内陆资源的出口

B.促使人口向内陆迁移

C.发展旅游业

D.方便重要自然资源的进口运输

25.从图中铁路分布来看, 下列因素对其发展过程影响最深的是 ()

A.人口分布B.矿产分布

C.殖民背景D.地势高低

二、综合题 (共50分)

26. (10分) 2013年3月22日至30日, 国家军委主席习近平先后对俄罗斯、坦桑尼亚、南非、刚果共和国进行国事访问, 并出席在南非德班举行的“金砖国家”领导人第五次会晤。阅读相关材料, 回答下列问题。

材料一:习近平国事访问路线图和非洲部分地区示意图。

材料二:德班是通往非洲大陆和印度洋其他国家的大门, 是南非第二大港口城市。宜人的气候、美丽的海滩、葱郁的棕榈树和完善的各种设施使德班成为世界著名的度假胜地。德班曾圆满举办过南非经济首脑会议、世界气候大会等一系列重要会议, 被称为“国际会议之都”。

材料三:坦桑尼亚资源丰富, 国内政局稳定, 有良好的吸引外资政策, 是非洲经济发展较快的国家, 也是中国在非洲最大的贸易合作伙伴。但该国电力严重短缺, 制约经济的持续发展。近年来, 该国在近海发现了丰富的天然气。当地时间2012年11月8日10时, 中坦联合投资12.5亿美元的天然气处理厂及输送管线项目正式开工。这是继42年前中坦两国人民一起建设造福当地的坦赞铁路后的又一重要大型工程。

(1) 比较非洲部分地区示意图中河流的A、B两河段沿岸地区地形起伏的差异, 并说出判断依据。 (4分)

(2) 好望角附近是世界重要航线经过的海域, 试分析该地冬季的大气环流状况对过往船舶航行的影响。 (2分)

(3) 请从地理角度分析德班成为著名“国际会议之都”的有利条件。 (2分)

(4) 据材料三分析中国在坦桑尼亚投资天然气管道项目的区位条件。 (2分)

27. (10分) 2018年与2022年世界杯足球赛将分别在“航母大国”俄罗斯 (面积1700万平方千米) 和“袖珍小国”卡塔尔 (面积1.14万平方千米) 举办。读图, 完成下列问题。

(1) 两国都具有优势的能源资源及该能源资源最适宜的运输方式是什么? (4分)

(2) 卡塔尔人口增长迅速的主要原因是什么? (2分)

(3) 从自然条件分析俄罗斯和卡塔尔垦殖指数都不高的主要原因。 (4分)

28. (10分) 乌干达、肯尼亚、坦桑尼亚三国是非洲也是世界主要咖啡出口国, 这些地区生产的咖啡品质优良, 是传统的出口产品, 同时也是重要的创汇产品。阅读下列信息, 结合相关知识回答问题。

(1) 维多利亚湖对白尼罗河的水文产生了什么影响? (4分)

(2) 简述乌干达气温变化特点, 并说明形成的原因。 (4分)

(3) 判断维多利亚湖东西两岸年降水量的差异, 并说明原因。 (2分)

29. (10分) 阅读材料, 回答下列问题。

材料一:喀什是中国的西大门, 是中西亚文化交融的城市、新疆最著名的古城。中央已批准喀什设立经济特区。

材料二:甲、乙两图为喀什所在区域位置图和地质剖面图。

材料三:“红色产业”是喀什农业生产的一大特色, 红花、番茄、枸杞是该地区“红色产业”的三大支柱, 其中番茄酱是重要出口创汇产品。

(1) 简述甲区域地形特征, 并根据乙图说明喀什地区地质作用的主要过程。 (4分)

(2) 分析喀什地区发展“红色产业”的优势自然条件。 (3分)

(3) 喀什城市发展的优势区位条件有哪些? (3分)

30.选做题。本题包括A、B、C三小题, 请选定其中一题作答, 若多做, 则按所做的第一题计分。

A. (10分) 【旅游地理】

阅读材料, 回答问题。

材料一:下表为某 时期杭州 国内游客 统计表。

材料二:杭州西湖是中国十大风景名胜之一, 在以西湖为中心的60平方千米的园林风景区内, 分布着主要风景名胜40多处, 重点文物古迹30多处。下图是以杭州为中心300千米范围示意图。

(1) 西湖是杭州最为著名的旅游区 (景点) , 该景区具有很大的旅游价值, 说明其主要原因。 (6分)

(2) 列举出两个分布在以杭州为中心300千米范围内的“世界遗产”。 (4分)

B. (10分) 【自然灾害与防治】

阅读下列材料并结合所学知识, 回答相关问题。

材料一:2012年~2013年冬季, 新疆呈现降水偏多但时空分布不均匀的气候特征, 主要气象灾害有暴雪、冻害等, 给群众生活、交通运输、农牧业生产带来极大的影响。

材料二:下图为2012年北疆降雪分布图。

(1) 据图描述该地暴雪的空间分布特点, 并说明该地多暴雪的原因。 (4分)

(2) 从自然地理环境的整体性角度分析大量雪融化可能带来的危害。 (6分)

C. (10分) 【环境保护】

阅读材料, 回答问题。

材料一:丹麦地理位置图。

材料二:丹麦位于欧洲北部, 南面与德国接壤, 西濒北海, 北与挪威、瑞典隔海相望;海岸线长7314公里;地势低平, 平均海拔约30米。距离丹麦日德兰半岛东岸15公里的海中央, 坐落着一个树木葱茏, 但从外表看来毫不起眼的小岛———萨姆索岛。该岛平均海拔不到30米, 根本上实现了能源自给自足, 并且这些能源基本上来自于可再生能源。11座岸上风力涡轮机和10座海上风力涡轮机日复一日的转动, 满足了岛上4000名居民所有的电力需求。萨姆索岛早已实现了“碳中和” (指通过各种方式中和、抵消制造的二氧化碳排放量) 的目标。

(1) 丹麦矿物能源使用量不大, 但却是欧洲酸雨最严重的地区之一, 分析其原因。 (4分)

(2) 简述丹麦开发利用风能资源的有利条件。 (6分)

参考答案与解析

1.B6月20日为北半球的夏季, 全球非极昼、极夜区的日出方向均为东北方向, 由此可以判断出M点位于Q观测点的东北方向。要想保证在另外一天观测到的日出方向与6月20日观测到的日出方向一致, 则这一天太阳直射点的纬度位置一定与6月20日太阳直射点的纬度位置相同。根据太阳直射点的移动规律可以得出B选项符合题意。

2.B6月20日之后的两个月内, 太阳直射点先向北移动, 再向南移动, 位于南半球的十三塔影子先变长、后变短;处于冬半年的昌克罗地区昼短夜长。

3.B由图可知该区域位于三大板块交界处。在四个选项中, 只有新几内亚岛符合条件要求。

4.C河流B处地下水埋深北低南高, 地下水应该向南流。A点地下水埋深在30m到35m之间, B点地下水埋深为15m, C点地下水埋深为5m。

5.B从图中看, 该地区出现了以后建的用水量大的工厂为中心的地下水漏斗区, 结合图例与方位可判断选项B正确。

6.B依据该地区自然环境特征和自然带的垂直分布规律判断, 甲、乙、丙、丁对应的植被分别为荒漠、草原、草原、寒漠。

7.C北部天山的山麓与山腰地带因降水差异分别形成荒漠带与森林带。

8.B该经济模式不会促进粮食生产;会增加环境压力;与生活用能无关;可以发展多种经营, 增加农民收入。故选B。

9.B“庭院经济”是指农户充分利用家庭院落及闲置空间, 从事高度集约化生产的一种经营形式。“农家乐”是农民向城市居民提供的一种回归自然的休闲旅游方式。所以不能营造人造景点, 所以选B。

10.B该酿酒工业酿造用水为本地特有滏阳河道地下水, 故应属于原料指向型工业。

11.C该生产方式所产生的生态效益应该是避免了秸秆燃烧带来的大气污染, 其他选项中都不是生态效益。

12.B右半圆的大气运动方向与台风移动方向一致, 其使风速加大, 危险性更大。

13.B本题考查工业区位选择。污 水处理厂应位于城市河流的下游, 因此建在F处不合理;建材厂的建造将导致砂质海岸的大量沙子被采挖, 使得海水对海岸的侵蚀加剧, 会破坏海岸带的地理环境。

14.C本题主要考查考生从图中获取信息的能力。读图可知, 图中西部沿海为泥质海滩, 其有利于 水的下渗, 但能保留 海水中的盐分。

15.B据图可判断甲地区为澳大 利亚东南部的墨累—达令盆地, 其农业地域类型属混合农业。

16.C东水西调和不合理的灌溉方式 易导致甲农业区土地退化, 生产力降低。

17.C结合经纬度和陆地轮廓可判断 该地区为非洲北部。b河段应位于尼罗河中部地区, 气候干旱, 光照资源丰富, 种植棉花的条件得天独厚。

18.D读图可知, 甲国为俄罗斯。向日葵分布在俄罗斯的南部地区, 这里纬度相对较低, 热量条件相对较好。图中沼泽分布在西西伯利亚平原地区, 这里为温 带大陆性 气候, 降水稀少。

19.C俄罗斯国土辽阔, 国内交通方式以铁路为主;农业以种植业为主, 且主要分布在东欧平原;国内亚寒带针叶林广布;俄罗斯工业以重工业为主, 轻工业发展缓慢。

20.C从城市用地结构图中可以看出, 1所占的面积最大, 应为居住用地。

21.B根据图中经纬度可判断甲 城为南京, 位于东部季风区内, 夏季吹东南风, 冬季吹西北风, 所以工业区在垂直盛行风向的郊外布局可减轻大气污染。

22.B虽然黄河三角洲有丰富的石油、天然气等能源资源, 但为改善环境, 该地应重点发展循环经济, 逐步降低能源、化工、钢铁等工业的比重。该地在农业发展中还应退耕还林、划区放牧、围地蓄水、工程造林, 保护湿地资源。

23.B高青地处温带季风气候区, 由于该县北依黄河, 东临渤海且有大型地下温泉, 形成了特有的湿热小气候。高青水稻种植区域属黄河冲积平原, 以天然黄河水浇灌, 土壤和灌溉水中富含钾、硅等大量元素, 以及锶、镁、钙、铁等微量元素。纯净无污染的黄河水增加了稻米的透明度, 保证了该地生产的大米口味纯正。水稻生产地为农业保护区, 没有工业“三废”的污染。高青水稻种植区域主要沿黄河分布, 与玉米、棉花等旱地作物及林果交叉种植。种植区域处于一个多样性的生态系统中, 水稻病虫害较轻。

24.A根据图中自然带和海陆分布状况, 可以判断该地区为北部非洲的几内亚湾沿岸地区。由图可知, 铁路是由内陆通向沿海, 且走向单一, 没有形成铁路网, 据此可以推断其功能较单一, 主要经济功能为方便内陆资源的出口。

25.C从图中各条铁路的分布来看, 其发展过程深受殖民背景的影响。殖民经济是单一经济, 即以出口某一农产品或矿产为主。

26. (1) 差异:A河段沿岸 地区地势 低平, 起伏和缓;B河段沿岸地区地形起伏大 (呈阶梯状) 。 (2分) 判断依据:A河段沿岸地区等高线稀疏, 且在500米以下, 多沼泽分布;B河段沿岸地区等高线密集, 有瀑布群分布。 (2分)

(2) 冬季受盛行西风控制, 风浪大, 不利于航行;向东航行的船舶因顺风而航速加快 (或“向西航行 的船舶因 逆风而航 速减慢”) 。 (2分)

(3) 1地理位置优越, 气候宜人;2地处沿海, 水陆交通便利;3风景优美, 旅游业发达, 酒店、会议中心等配套设施齐全, 且管理、服务水平高。 (2分)

(4) 近海天然气资源丰富;国内政局稳定, 并且有良好的吸引外资政策;经济发展较快, 天然气市场需求量大;海陆交通便利;当地劳动力廉价等。 (2分)

27. (1) 优势资源:石油和天然气 (或石油) 。运输方式:管道运输。 (4分)

(2) 该国石油资源丰富, 经济高速发展提供了大量的就 业机会, 外籍人口 大量迁入。 (2分)

(3) 俄罗斯:大部分国土地处高纬度, 气温偏低, 冻土广布。卡塔尔:终年受副热带高气压带 (和东北信风) 控制, 气候干旱, 沙漠广布。 (4分)

28. (1) 流量稳定, 季节变化小;含沙量小;水质好;平均水温高。 (4分)

(2) 特点:年平均气温较高, 季节变化 (年较差) 小 (答“终年高温”也可) 。原因:地处赤道附近, 纬度低;湖泊多且面积大 (受湖泊调节作用显著) ;高原地形 (地势较高) 。 (4分)

(3) 差异:西岸多。原因:地处东南信风的迎风坡。 (2分)

29. (1) 地形特征:以山地和盆地为主;地势自西北、西南向东倾斜 (或西高东低) 。地质作用的主要过程:早期, 内力作用———断裂下陷;后期, 外力作用———流水沉积。 (4分)

(2) 地处暖温带, 热量较充足;日照充足, 昼夜温差大;地处山麓冲积带, 土壤肥沃;灌溉水源较充足。 (3分)

(3) 地处绿洲, 农业基础好;地理位置特殊 (中国西大门) , 有利于发展边境贸易;交通比较便利, 为南疆重要的交通枢纽;旅游资源丰富;国家政策支持。 (3分)

30.A. (1) 具有较高的审美价值和历史文化价值, 质量高;许多旅游资源集聚在一起, 集群状况较好;与邻近地区相比, 景点的非凡性较大等。 (6分)

(2) 明孝陵、苏州园 林、黄山、皖南古 村落等。 (4分)

B. (1) 特点:主要分布在山区。原因:来自大西洋、北冰洋的水汽, 遇山地抬升, 形成降雪。 (4分)

(2) 大量雪融化易使河水暴涨, 形成洪水灾害;大量雪融化易使山区形成滑坡、泥石流;融水冲刷土壤造成水土流失, 土壤肥力降低。 (6分)

C. (1) 受西风带影响, 带来其他地区的 酸性气体; (2分) 属温带海洋性气候, 降水多。 (2分)

(2) 常年受强劲的盛行西风影响, 风能资源丰富; (2分) 地形平坦, 有利于风能的开发; (2分) 风能利用历史悠久, 技术先进。 (2分)

高二第二学期作文 第4篇

典型例句 The Department of Agriculture ordered an urgent review of pesticide safety.

农业部命令对杀虫剂的安全性进行紧急检查。

We’ll spend this week reviewing for the final exam.

我们这个星期将复习准备期末考试。

Ang Lee’s latest film “Lust, Caution” got good reviews on the Internet.

李安的最新影片《色·戒》在网上得到了好评。

Chinese president Hu Jintao reviewed PLA garrison troops in HK on Saturday morning.

中国国家主席胡锦涛星期六上午检阅了中国人民解放军驻港部队。

相关链接 be (come) under review =being examined and considered在审查中

Nuclear weapons systems are currently under review.

核武器系统目前正在接受审查。

come up for review = come to the time when there is supposed to be a review 到提交审查的时间

The ban on whaling will come up for review in 2008.

捕鲸的禁令在2008年应该进行审查。

be well reviewed = be praised by reviewers 受到好评

review the past 回顾过去

reviewer 评论员

与review 同义的词或短语：

revise 作“复习”用时，为英式英语，只能用作动词；

review为美式英语，既可用作动词，也可用作名词。

I can’t come out tonight．I have to revise.

我今晚不能出去。我得复习。

go over 也可表示“重温，复习”的意思。

Let’s go over all the lessons we have learnt this term before the exam.

让我们在考试之前把这学期学过的所有课程复习一遍。

联想记忆 前缀re-“重复”，词根-view“看，观察”；“反复地看”即为“复习”。

2．superior

adj．高级的，优秀的，有优越感的，比较强的

典型例句 Fletcher’s fitness and superior technique brought him victory．

弗莱彻的体能和出色的技术使他取得了胜利。

He has such a superior attitude, I feel like spitting at him.

他的态度如此傲慢，我真想往他脸上吐唾沫。

n．上级，职位高的人，智力强的人

典型例句 He was his brother’s superior in every way.

他各方面都比他弟弟强。

相关链接 be superior to ..．优于……的，比……上等的

be senior to ..．比……年长

be junior to ..．比……年幼

注意 以拉丁文-ior结尾的含有比较意义的形容词后接to 而不是than。

He is three years senior to me．= He is three years older than me.

他比我大三岁。

a superior court 上级法院

superiority n．[U] 优秀，优势

the intellectual superiority of humans over other animals

人类与其他动物相比所具有的智力优势

反义词inferior adj．较差的， 低级的

This machine is technically inferior to Western models.

这台机器在技术上不如西方国家的机型先进。

superior/supreme/outstanding用法区别：

superior意为“(在品质上)更好的,占优势,更胜一筹；(在级别、重要性或职位上)更高的”。用作贬义词时,意为“有优越感的,高傲的”。

This model is technically superior to its competitors.

这一规格的产品在技术上超过了与之竞争的产品。

supreme意为“(级别或地位)最高的,至高无上的；(程度)很大的,最大的”。

Winning an Olympic gold medal was, I suppose, the supreme moment of my life.

我认为荣获奥运会金牌的那一刻是我一生中最重要的时刻。

outstanding意为“优秀的,杰出的,出色的；突出的,明显的,重要的”。

What are the outstanding features of the landscape here?

这里景色的显著特点是什么？

3．apply v．申请，运用，联系，敷贴

典型例句 I applied to four universities and was accepted by all of them.

我申请了4所大学，全都录取我了。

New technology is being applied to almost every industrial process.

新技术正被运用到几乎所有的工业流程。

You can apply by e-mail.

你们可以通过电子邮件来联系。

You’d better apply some medicine to your wound.

你最好在伤口上敷一些药。

相关链接 apply to sb．for sth．向某人申请某物

apply for leave 请假

apply for a job 申请工作

apply oneself to=devote oneself to 致力于

apply one’s mind to 专心于

We applied our minds to finding a solution to our problem.

我们绞尽脑汁寻求解决问题的办法。

apply for 与 apply to 用法区别：

apply for申请（职位，证明,奖学金等）

apply to 表示运用于……上，向……申请

I want to apply for the scholarship of this school.

We can apply this new technology to our new product.

applicant n.申请人

application n．申请，请求

applied adj．应用的，实用的

appliance n．用具,器具

use/apply/employ用法区别：

use强调利用人或物作为工具。

He used up all his resources in experimenting with the new paint.

他为实验新的涂料，花光了一切钱财。

apply 指把某物或某种方法等加以应用。

We should not only know the theory but also know how to apply it to practice.

我们不仅要知道理论，还要知道怎样把理论应用于实践。

employ指使用未被利用的东西；用于人时表示雇用。

He doesn’t know how to employ his energy and time.

他不知道该怎么利用他的精力和时间。

4．delight

n．喜悦，高兴

典型例句 The kids rushed down to the beach, shouting with delight.

孩子们冲向海滩，高兴得大叫。

To my secret delight, Sarah announced that she was leaving.

令我暗自欢喜的是，萨拉宣布她要走了。

v．使……高兴

典型例句 The launch of the lunar probe “Chang’e Ⅰ” marks another milestone in China’s aerospace program，which delighted all of us.

“嫦娥一号”月球探测器的发射标志着中国太空计划的又一个里程碑，我们都为之高兴。

adj．delighted 高兴的

典型例句 Tom was delighted at the sensation he was creating.

汤姆对他制造出来的轰动效应感到很高兴。

相关链接 to one’s delight/ to the delight of sb．使某人高兴的是……

take delight in doing sth.以做某事为乐

with delight 高兴地，愉快地

be delighted to do 高兴地做……

delightful adj．使人快乐的，愉快的

be delightful to sb．令某人愉快的

pleasure/enjoyment/delight 的区别：

pleasure是常用词，常指不表露出来的满意或喜悦情绪，也指强烈的愉快或兴奋感。

delight指强烈的、活泼的、显而易见的快乐和高兴。

enjoyment比pleasure和delight的语气轻，但更着重行为或乐事的本身，而不是感情。

It gives me great pleasure to welcome our speaker.

我很高兴去迎接我们的演讲人。

Gardening is one of her chief enjoyments.

园艺工作是她的主要乐趣之一。

To our great delight, the day turned out fine.

令我们高兴的是，天气转晴了。

delightful/delighted 的区别：

delightful指“某事”让人感到快乐，主语是事物。

a delightful color 欢快的颜色, a delightful trip 令人愉快的旅行。

delighted指“人”感到快乐，主语是人，或者是感到快乐的主体。

Sandy will be delighted to see you．见到你，桑迪会很高兴的。

5．assume v．假设，认为，装出，显出

典型例句 Assuming that the proposal is accepted, when are we going to get the money?

假定这个建议被采纳，我们什么时候能拿到钱？

I think we can safely assume that interest rates will go up again soon, since the CPI rebounded to 6.5 percent this month.

由于这个月的CPI 指数反弹到6.5%，我认为我们可以肯定利率很快又会上调。

Andy assumed an air of indifference whenever her name was mentioned.

每次提到她的名字，安迪都表现出无所谓的样子。

相关链接 assume sth．(to be)+adj./n.认为某事是，设想……是

Let us assume that ..．我们假设……

assuming (that)+从句假设……

We’ll start off together—assuming (that) he is not late.

如果他不迟到的话，我们就一起动身走。

assumption n．假定，假设

assume/guess/imagine 的区别：

assume 表示“假设，设想，认为”，指很少或完全没有根据的心理推测，或为论证而提出有一定根据的假设。

He’s not such a fool as you assumed him to be.

他并非你所以为的那样愚蠢。

guess 表示“猜测，猜想”，指毫无根据仅凭个人主观臆断或碰运气的猜测。

Can you guess the price?

你能猜猜价钱是多少吗？

imaging 表示“想象”，指毫无根据、随意想象可在脑海中构成的清晰的明确的图像。

I can imagine the scene quite clearly.

我能很清楚地想象出那个情景。

重难点词汇配套练习

单项选择：

1.The president’s speech aroused enthusiastic______ in the national press.

A． criticism

B．review

C．praise

D．advice

2． You are not________others．Why do you always consider yourself foolish?

A． superior to B．inferior to

C．cleverer thanD．foolish than

3．______for the post of sales manager needs to have at least two years’ experience of management.

A．ApplianceB．Appointment

C．ApplicantsD．Applying

4．The three friends all________for the same job.

A．requiredB．chose

C．applied D．referred

5．No news could be more______ to me.

A．delightfulB．delighted

C．delightD．delighting

6．We can’t_________ anything in this case．After all, everything unexpected will be likely to happen.

A．expect B．assume

C．wishD．mean

完成句子：

7．回顾成败，你会有更多的思考。

______ ______ ______ ______ ______ ______,and you’ll have further thoughts.

8．她的表现总是胜人一筹。

She always acts______ ______ ______.

9．打折20%只适用于俱乐部会员。

The 20% discount only______ ______club members.

10．我们假设单位价格是每克200元。

______ ______ ______ ______the unit price of a gram is 200 yuan.

11．使我们都感到高兴的是，刘翔赢得了比赛。

______ ______ ______ ______ ______,Liu Xiang won the game.

参考答案

1~6 BBDCAB

7．Review the successes and failures

8．superior to others

9．applies to

10．Let us assume that

高二第二学期作文 第5篇

2017年9月13日 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

能看到一个社会的凶兆，以未来的危险促进当下的改过革新，这样的人，有知识，有胆识，往往置个人的功利甚至生死于度外，是一个时代的心灵与眼光。在《圣经旧约》里，这类人被称为“守望者”，他负责指出一国或一人的罪错，任何一个听不到凶言的大寂静时代，有可能是守望者失职了，有可能是守望者死光了，活在其中的人，虽然有各种声调的吉言，但往往不能万事如意、恭喜发财、长命百岁。守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。

请仔细阅读这段文字，然后选择一个角度构思作文，标题自拟，不要脱离材料内容及含义的范围作文。

【试题解析】

1．题干中的关键词：守望者

正确理解与把握“守望者”一词，是写作的关键。评分时必须判断作文是否是在“守望着”的范围内写作。

（1）把握“守望者”的内涵。

从“守望者”一词的内涵来判断，必须同时具有三个基本要素： 第一，“守”。指的是坚持、坚守并且支持、护卫某种思想价值观，这种价值观可能暂时不被人重视，但从长远看，它对于一个时代、一个社会或一个团体或个人是有益、重要的。

第二，“望”。指看得远，能见微知著。“能看到一个社会的凶兆”。第三，“者”。“„„的人”，指某一个人或某个群体。其为社会的中坚脊梁——一个时代的精英或普通民众中的佼佼者。

材料分三个层次对守望者进行了阐述： 其一，“能看到一个社会的凶兆„„这类人被称为“守望者”，此为“守望者”的界定。

其二，“他负责„„往往不能如意恭喜发财、长命百岁”，此为“守望者”的职责及其失职造成的恶果。

其三，“守望者之于一个时代、一个社会或一个团体乃至一个人，都是如此。”谈“守望者”作用的普适性。

（2）与“守望者”相关的次关键词。其一，与“守望者”基本素质有关的

看到凶兆：有远见，见微知著，能预见未来的危险，敢于直言，敢于讲真话。促改过革新：是指有创见，有独立人格，有独立思想，推动社会变革创新。时代的心灵与眼光：心灵，指人的精神道德追求，自我完善与发展,也指社会道德等公共价值观和精神取向。眼光，指能总揽全局，看得远，看得透，而不是局部的看，狭隘的看,关注普罗大众的利益。时代的心灵与眼光，指代表正义、公平、正气、正能量等。

非功利（置个人的功利甚至生死于度外）：无私，不计个人得失，为国家民族的 发展献计献策，为天下人谋永福，为弱势群体鼓与呼，为个人的成长护航。

其二，与“守望者”的职责有关的 针砭错误（指出一国或一人的罪错）：不夸饰，不吹捧，敢于直言，力排众论，甘于寂寞。

其三，与“守望者”作用的普适性有关的

“守望者”可以是某时代的、某社会的、某团体的、个人的。（3）把握“守望”的特殊性。在材料中，“守望”是褒义词，“守望者”所守望的东西也应具有“正能量”。如： 心灵：善良、诚信、本真、宁静淡泊、独立、个性、真理等。2．围绕材料关键词及其次关键词，拓展思考。

其一，从写作者对“守望者”的界定及其态度的角度拓展。“守望着”是一个时代的心灵与眼光；敢做“守望者”；“守望者”，时代（民族、国家）的“良心”等。

其二，以“守望者”为核心，可建构起“人物”“时代”“态度”“追求”等等关联。如，“守望者”关注“未来的危险”或“危险的未来”； “守望者”有益于“当下的改过革新”或“改过革新的当下”； “守望者”的“凶言”“心热”；时代需要“守望者”；“守望者”不能死等。

其三，从怎样做一位“守望者”的角度拓展。针砭时弊，做社会的“守望着”；见微知著，方能做“守望着”；倾听自己的心声，做有良知的“守望着”等。

其四，从“守望者”的对立面拓展。如，要听进“守望者”的“凶言”；感谢“守望者”；包容“守望者”；听得“吉言”，更要听得“凶言”等。

从上述角度产生的论述、记叙等都可视为符合题意。

【例文】 让守望者永存

萨义德在其《知识分子论》一书中，明确指出：“真正的知识分子受到形而上热情的感召，斥责暴力，批判不公，监督权威，保护弱小。”这是一群真正的守望者，特定的历史条件、时代环境需要他们步出人群，勇敢坚强地扛起道义的大旗。这样卓尔不群之士，理应永存。

在这些守望者身上，人们看到的是一种对人类普遍真理的坚守。这些人没有因为享有更高等的知识而洋洋得意，对大众漠不关心，“铁肩担道义，辣手著文章”，他们在用自身的学识感召时代、引领社会。当胡塞尔在为欧洲文化危机而四处演讲时，当罗素也在为人类幸福反对制造原子弹时，人们很容易在他们身上看到一种高度的责任感和博大的悲悯意识。他们为时代寻找方向，为人类谋求出路，绝不辜负知识赋予他们的责任。

“绝不把团结置于批评之上。”美国作家萨义德如是说。高度自觉的批判意识，不从众合流的独立精神让时代的守望者早已舍弃了小我。无论是尼采在德意志民族热情最高涨时忧虑地提出战争的隐患还是梁漱溟因为文革问题与毛主席在大会上的据理力争，都让世人真切地体会到这些守望者身上的无畏与担当。“他的笔受上帝指挥”，苏联主席这样评价索尔仁尼琴。坚守、独立、批判、非守望者为之，谁为之？ 反观当下，如巴赫金所说：“这是一个众生喧哗的时代。”形形色色的言论，亦正亦邪的倡导，多元之下，无疑需要守望者挺身而出，喊出时代最强音。然而越来越多饱学之士却在尽力逃避守望者的身份，说违心话，办违心事。笔杆子上那股“形而上的热情”又到何处去了？是消弥于生活中琐碎的平庸还是社会上隐蔽的设定？抑或那浩然之气已妥协于更多对现实的考虑？功利诚可贵，理想价更高。若一个时代的心灵蒙尘，眼光呆滞，民族的文化内核，国家的精神脊梁又靠何人去塑造、去担当呢？莫忘守望。

马丁·路德·金说：“历史终将记住的不是坏人的喧嚣，而是好人的沉默。”《中国青年报》的主编也在北大中文系的毕业典礼上激昂地提出：“这个社会需要的不是北大人的妥协，而是北大人的坚守。”作为拥有更高学识，拥有成为守望者禀赋的人，理应呐喊，必须振臂，让世人看到人类道义的大旗在舞动，在飘摇，无论风雨。

让守望者长存，不使寂静笼罩于时代的每一个角落，使高尚的情操永驻伟大的内心。

【评语】

1.立意。能从材料中提炼出：“守望者”的内涵，能准确把握好“守望者”的界定。开门见山地提出什么是“真正的守望者”，“在特定的历史条件下、时代环境中，勇敢坚毅地扛起道义大旗之士，批判不公，监督权威，保护弱小，这样的守望者，理应永存”。

2.选材。作者能在素材储备库中迅速地搜索到自己读过的萨义德《知识分子论》，并捕捉到文中闪光的句子作为论据来论述如何做“守望者”。引用萨义德“认为的知识分子是特立独行，甘于寂寞，秉持独立判断及道德良知，不攀权附势，不热衷名利，勇于表达一已之见，充当弱势者的喉舌。”与材料中守望者“能看到一个社会的凶兆，护卫某种思想价值观，以及守望者不夸饰、不吹捧、敢于直言力排众论、甘于寂寞”刚好不谋而合，作者很好地诠释了守望者的内涵。

文中还列举胡塞尔、罗素、梁漱溟等的事例，论述守望者在喧嚣的时代如何做到坚守、独立、批判的。与此同时作者用“反观当下”过渡，用巴赫金的言论，呼吁在这个心灵蒙尘的时代莫忘守望，文章结尾作才引用马丁·路德·金和《中国青年报》主编在北大毕业典礼上的话来作结论：守望者永存。

3.语言。本文语言凝炼、干净利落、不拖泥带水、多引用名人的言论作为论据，文中的“铁肓担道义、辣手著文章”、“功利诚可贵，理想价更高”等可谓字字珠玑，掷地有声。

4.文章值得改进之处：文章第三段所引用的萨义德的“绝不把团结置于批评之上”的理论是有争议的，不建议引用；再者这句话并没有透彻地证明“守望者舍弃小我”。如果文章第2、3段集中笔墨选举一个事例道出守望者推动社会变革创新，可能会收到更好的论述效果。

国之安需法家拂士

材料中将“守望者”诠释为负责为一国或一人指出过错，以使国家永昌之人，让我联想到古文中的一个同义词——“法家拂士”。诚然，谋求国家安定与发展，必然需要“法家拂士”这一群正义者。

国之安需法家拂士。因为若无，也许意味着一个朝代的完结，或一个国家的覆灭。历朝统治者多以夏桀、商纣为戒。作为历史上有名的暴君，此二者独断专制、残暴有加，不虚心受谏，反而虐杀“法家拂士”。于是他们的统治是短命的，历史的车轮无情地轧过他们的那页。试想，当“法家拂士”被屠尽，又有谁能为一国之兴尽己智谋、献其忠心呢？朝代更迭、国家覆灭是没有“法家拂士”的苦果。

国之安需法家拂士。在历史的关键时刻，我们不难发现那一群法家拂士们高大的身影，是他们，将名利生死置之度外，作出种种努力只为国家的再繁荣或民族的昌兴。

那些闪耀的身影中有卫鞅、有王安石、有张居正，为国家的强盛作出了艰难的改革后却反遭噩运，这是他们个人的不幸，但对于国家的安定昌盛却是一大幸事。

而放眼近代，我们更不会忽视那些豪情，那些凛然正气，那些义不容辞与前赴后继。“拼将十万头颅血，须将乾坤力挽回。”戊戌六君子为唤醒国人而甘愿伏在刀口寒光下，鲁迅先生日日笔耕不辍书写思想，孙文先生奔走呼号“自由、平等”„„在国家的大厦将倾的时候，他们看到了凶兆却没有逃之夭夭，而是毕其精力以一肩相扛，从不考虑自身而只愿国家早日安定，山河早日风光霁月。历史证明，如若没有这一群正义的“守望者”，国将何安？家又安在？——国之安多么需要这样一群法家拂士，痛斥现状之黑恶，开出一剂复兴的强心针。

纵观古今，没有法家拂士，国运难昌。历朝开国后一段时期往往较为繁治，是因为统治者愿采纳谏言而不只听媚辞。中华民族在大劫难之后，复兴重建之时，更不可忽视对“法家拂士”的培养、保护与鼓励。

保护与鼓励“法家拂士”，培植社会正义的中坚力量，就需要国家营造宽松、和谐的社会舆论环境，不禁锢人们的某些思想自由。而作为我们，国家的公民，更当以史为鉴，学习前人置利益于度外、敢于维护国家安定的勇气与精神，全面提升自我以成为“法家拂士”的一名。

高二第二学期总结 第6篇

时间过得很快，转眼间一学期已经结束，本学期时间相对较短，并且其中有水平考试，高考，中考，还有好多的高三模拟考试以及其他年级的期中考试，加上五.一放假等好多的假期，开学初，我们年级就制定了比较详细的教学计划，指导我们的教学．回想这学期的工作，我们已按计划完成了教育教学工作任务，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加课改培训和校本培训，并做了大量的探索与反思。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

在新课标下，要学会用教材，理解课标，还要弄清学情，才能上好课。我所担任的班级是高二２、4班.２班是重点班，学生基础相对好些，学习风气较好。4班是普通班，学生的数学基础不好，不易集中精力学习．在这种情况下，要想真正的叫他们学好，真不是件容易的事情．并且，本学期的课程都是极其抽象的，课程有立体几何，解析几何，导数等内容．对此，想了好多的方法，效果不是太理想，最后，对他们只有：学课本，做最基本练习，督促其勤交作业．以此 来提高数学成绩，这样以来，虽然同学的偏题怪题不会，但是一般的基础题没有什么问题，这样呢，数学教学才取的了较为满意的结果．

1、课前准备：备好教学内容、学生学情。

2、备教材备课标。认真钻研课程标准和教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应如何处理教材和补充哪些资料，才能教好。

3、备学生。两个班的学生有较大的差别，一个易于组织课堂教学，另一个则要有较强的组织课堂教学的能力，考虑到课堂的一些因素。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、备教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。本学期结合以前的教学，采用培养学生的自学能力和探究能力为主，又遇到高中会考，所以安排好课时是很关键的，如何让学生掌握课堂内容，不费功夫是很能达到的。以前本校要教好，多采用“抓”，“练”，在时间上抓紧和占用的同时，多增加练习，这提高成绩是很明显的，但学生的学习效率不高，也给其他科目造成作业无法认真的完成。所以本学期积极探索能够提高学生成绩的更好的方法。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了 以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，虽然学生已是高中生了，但思想和重点的学生是有较大的差别的，还很爱好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，学习不自觉，针对这些问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。在情感上温暖他们，取得他们的信任。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重；还有在批评学生时，注意阳光语言的使用，使他们真正意识到自己所犯的错误或自身存在的缺点。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。