大学生值周心得600字

大学生值周心得600字（精选16篇）

大学生值周心得600字 第1篇

这个星期又轮到我值周了，我从老师那里领了值周本，负责检查五年级的教室情况。

在第二节课下后，同学们都去上操了。我等大家都走完后，带上值周本和笔，向目的地走去。

出了五（1）班的门，我走向五（2）班。门怎么关着？很异常哦！我蹑手蹑脚地靠近五（2）班的门，先听听有什么动静。果然，里面传来一阵嬉笑和打闹的声音。再仔细听，人还不少！

这时，从我身后走过一位老师，正用异样的眼光看着我。我有些尴尬，于是，我整理好红领巾，喊道：“报告！”

一阵匆匆的脚步声传出来，我推开门，教室内的情形令我忍俊不禁：有两个同学正淡定地坐在座位上写作业，有三位同学蹲在地上，想依靠桌凳的掩护瞒天过海。但他们显然不太会玩捉迷藏，不停地移动着位置，不时还会露出半个脑袋。

我强忍笑意，假装严肃地扫视教室。

“蹲在地上的同学请起立。”

三个同学不太情愿地站起来，一脸无辜地望着我：“我们值日……”

“嗯。”

我扭过身，正欲出门，看到门后的情景，终于忍不住“扑哧”一声笑了出来——门后也藏着两个人。他们见自己被发现了，慢吞吞地走了出来：“我们也值日。”

我检查完卫生，说：“以后上操时不要在教室里面留人了。”他们点点头，做了一个“请”的手势，我哭笑不得地被“请”出了教室。

我值周好几天了，今天这样令人哭笑不得的事情还是第一次发生。

和我玩“捉迷藏”的几位同学，你们的技术还有待提高哦！

大学生值周心得600字 第2篇

我负责四楼楼梯口(东)-礼仪岗，主要任务是提醒同学们排队靠右行以及文明行为。我挺直地站在自己的“岗位上”，脑子里隐隐约约浮现出我值周的样子，是那么威武，多么神气。这时一缕金色的太阳光照耀过来，落在我的红领巾上仿佛闪闪发光，我肃然起敬，那代表一种光荣责任！

第一次值周真没有我想象中那么轻松，那么简单。我来回巡逻，好像随时等待接受命令的士兵，身体的每一根神经都处在紧张之中。突然，我发现有几个个子比我高，人比我大的同学，交头接耳，堂而皇之撞来撞去，我紧张的攥着自己的手，我的脚似乎不听我的话，后来，我加倍鼓起勇气准备上前和他们说，这种行为很危险。刚说完，那几个同学顿时收敛起来变的规规矩矩。我长长地舒了口气，重新退回原地，一时间脑海中想起老师平时的循循教导，想起自己肩负的神圣使命，心中十分高兴。

在值周的过程中，我还碰到了让我值得学习事情。我在检查六（1）班时，觉得他们班级的同学很守纪律，早自修同学们都很安静的学习，没有吵闹声。他们做眼保健操时，我发现每个同学都很认真，动作都很到位，没有同学偷偷睁开眼睛。好不容易等到下午，经过我的明察秋毫，我发现这个班级的教室卫生不仅地面打扫的干净，连桌椅都对的很整齐。我不由自主的感叹，这个班级的同学好厉害，真地太棒了！我也要向他们学习。

大学生值周心得600字 第3篇

这篇文章名为“父母之教”，余晗睿在开头便表明了自己的观点：“孩子之美，源父源母。父母之教，最为重。”“伴，人之情也。读书，明理也。习惯，所以修身养性也。此皆父母之教也。”余晗睿说，五岁那年起，爸爸每晚都会给他讲解三字经小故事，他在父母的引导下，开始接触国学和古诗词。 目前，他正在读《古文观止》。他表示，通过熟读古文，自己明白了许多修身养性、为人处世的道理，今后还会读更多的国学和古诗词书籍。

良好的家庭教育让孩子受益终生

这是一个盛产网红的时代，从草根明星到时尚宠物，从一封写满情怀的辞职信到一首怪诞的另类歌曲，意想不到的走红，却往往植根于现实的土壤之上。这篇文言文的意外走红，让这个叫余晗睿的“00后”，成了许多人津津乐道的“别人家的孩子”。只是，当我们对他津津乐道时，真的只是欣赏一个在众多孩子中脱颖而出的文言文高手吗？从教育科学来说，在文字方面有所擅长当然不是教育的全部，而我们更应看到的是，在这个文言文高手背后，所隐藏的教育本质所在。

每一个父母都望子成龙，许多家庭为孩子倾注了大量心血，但是，让孩子成为一个让人艳羡的“高手”，显然是一个技术活。正如余晗睿所在学校的校长所言，小学生对古诗词感兴趣的不多，靠内容或家长强制去吸引很难，家长从兴趣上去引导，再靠孩子自身去领悟，会越学越有味。但是，在现实的家庭教育中，又有多少家长愿意有耐心地去引导孩子的兴趣呢？有多少家长愿意如余晗睿的家长那样去悉心陪伴呢？又有多少家长能够在生活中以身作则呢？从余晗睿的经历来看，让自己的孩子成为高手，其实并不遥远，或许只是需要为人父母者，祛除功利心，以平等、尊重的心态与自己的孩子做朋友。于此而言，当一个11岁的孩子因为一篇作文成为网红，与其说我们是在欣赏一个文言文高手，不如说我们读懂了所谓父子或母子之间的真正内涵。

国学依然很重要

古文是传统文化的重要组成部分。而国学经典涵盖着中华传统文化亘古不变的核心价值。正因为我们千百年来将传统经典奉为立身之本，始终保持着一种崇尚和敬畏，五千年的文明才得以延续、传承和发展，中华民族才有生生不息的凝聚力。所谓“举头三尺有神明”，传统经典其实就是我们赖以生存和发展的“神明”。因此，学习国学，于当今国人实在是不可或缺。11岁小学生文言文的走红，其实凸显出了国学在国人心中依然置于至上的位置。

而近年来，国学也确实已经成为一大时髦，但于不少人而言，国学其实只是学一点皮毛用于装点门面。相反，一个更严峻的现实是，许多人对传统经典的敬畏之心已日渐淡薄。随着以消费、商业为特征的快餐文化大行其道，戏说历史、颠覆传统、玩世不恭、游戏人生成为时尚，传统经典的地位遭遇了前所未有的冲击。而这才是国学真正令人尴尬的处境。

大学生值周心得 第4篇

本周是我们11软件班的同学值周，我们都很高兴。因为值周活动的开展，不仅教育了我们作为一名检查者，应该公平、公正、公开，也使我们懂得了我们在检查别时，不只是检查别的行为，同时别也在监督我们。所以我们无论作为什么角，都应该时时刻刻注意自己的一言一行。每当我们值周时，我们都很高兴，因为不光是我们在监督别，更多的是在接受别的的监督，这无形中提高了我们的责任心，让我们能自我地约束自己的行为习惯。

星期一早上我早早的起来，因为值周第一天，我心里有点紧张。害怕会迟到，文印室老师骂我。所以八点三十多我就来到了文印室。发现老师已经在文印室了。所以我敲了门进去，说我是这周的值周生，然后老师就让我桌子擦一下，并没有说我来得太迟了。干完活后，老师给我教了复印机的操作情况，老师让我没事干的时候就坐着看书。

原本以为会有很多工作做，谁知道一切都不是想的那样子。因为就打扫个文印室和复印别人拿来的东西，我能干的事情真的很少。虽然工作很少，但是一定要很细心认真，因为一不小心，就有可能出错。第一次接触复印机，复印的不太好，因此第一天值班，浪费了好多纸。但渐渐地对复印机熟悉了，复印东西对我来说是小事一桩。

总的来说，第一天有收获也有失望。很多事情与我们开始想的不一样，有好的有不好的。开始的时候，心里很不是滋味。由于给老师没有复印好的缘故吧。但是后来还是慢慢调整好了，因为在复印的时候不会出现太大的差错了。

第一次值班，老师叫我去复印一些资料，要双面的。她问我会双面复印吗？我有点愧疚的说不会。然后她给我示范了一下，然后老师自己就复印双面，我在一旁观看，资料一下子就复印好了。

后来老师陆陆续续的`来复印东西。有个老师说要复印两张身

份证复印件。所以我按照老师的做法，设置好复印张数，在旁边慢慢等复印机复印好一面。然后把那两张复印件放到复印机侧面，按了一下手动复印，结果发现复印好的东西把身份证正反面在一块儿，所以我揭开复印机上盖，把身份证的方向转了一下，然后再按上面的键，结果发现还行，虽然正反面有点错位，但老师说还可以。虽然浪费了几张纸，但是我还是很高兴，因为我终于靠自己的探索和努力，完成了一

个看似简单其实也不简单的工作。这次的经历，锻炼了自己应对处理新问题的能力，最重要是加强了我的自信心。我明白了，很多事情，在别人做的时候，我们看起来很容易就完成。但是，当真正自己做的时候，还是有意想不到的困难，需要自己想办法克服。就象复印这样简单的事情，我想很多大学生都会觉得很简单，就象我当初的想法一样。可是做起来，还是有那么多东西需要注意，看来，只要细心留意，生活处处都是学习的好地方。

一天就这样过去了，做的事情不算多，但是还是学到了点东西。至少，学会了怎么样快速双面复印！

后面几天，复印资料的老师越来越多，但是我并没有因此而畏惧，我反倒觉得来印东西的老师越多，我越能学到东西，我越高兴。

值周对我们每个都是一个考验，它是对我们平时行为举止的检阅。我们在检查别的同时，也在接受别的检查。做好事，不止是家要我做才做，而是家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也才会有收获，自己的品格才能得到真正的升华。

值周已经结束，我的心灵在这次值周活动中得到了升华。通过值周，我可以看到自己平时在学习和生活中的不足之处，而且学会了很多东西。在值周过程中，我明白了自尊自是完善我们品格的动力。要求别人做到如果我们做不到，就没资格说别人；要求别人不做的如果我们做了，我们就没理由制止别人。

学生值周心得3 第5篇

长达五天的值周生活离我们远去了。这大概是我们最后一次在实验学校值周吧！因为我们下学期学习的时间很短，6月份就要参加中考——即将毕业了，离离开学校的日子越来越近了！因此，我以一种特别的心情，努力认真地完成了本次值周工作，也被评为了优秀值周生。

回顾一周值周管理工作，我觉得，要做好一名值周生，一定要以身作则，从我做起。平时要使用文明语言，礼貌待人，衣冠整洁，不违反规章制度，遵守纪律。为其他同学树立一个好榜样。这些是作为一名值周生的基本要求。

通过这次值周，提高了我与别人交往的能力，锻炼了我的胆量。以前，我甚至怕向老师提问题，怕和陌生人说话。而通过这次值周，我不仅敢于制止其他同学的不良行为，还敢于主动和其他同学交往。因为做为值周生，我感受到了肩上的责任。

通过这次值周，还锻炼了我的毅力。每到下课，我都要以最快的速度奔向岗位去工作，看到其他同学们像出了鸟笼的小鸟般快活，我真想和他们一起玩。但是我是一名值周生，有责任在肩，我必须承担起责任，继续站岗。

大学校园值周心得 第6篇

周一：三、四节课做电工电子实验，已通知大家提前写好实验报告，预习实验内容。本周开始进行统计学的课程设计，下午同学们都准时到达机房，认真听取了老师所讲的课程设计的要求及写作格式。

周二：“李宁杯中国大学生足球联赛”开幕式与今日举行。已提前通知同学们统一穿校庆服装，于下午一点准时在体育场指定位置坐好。大家都坐好后又安排三名男生(王作振、吕达安、沈佳聪)翻牌。今日气温高达32度，但大家都顶着烈日观看大足赛开幕式，都非常遵守现场纪律。同时，我班还有12名女生参加了大足赛的节目表演，大家不惧酷热，激情飞舞，为全体观众带来了一场精彩绝伦的表演。

周三：下午同学们准时到机房做课程设计，由于周二停课一天，所以老师决定周三晚上五点到八点机房也开放，供大家做课程设计。由于本次课程设计时间较紧，同学们都抓紧时间，主动向老师提问请教，争取在指定时间内完成作业。

周四：今天是课程设计的最后一天，同学们都早早来到机房。但由于临时有变，下午机房被大三上课所用，所以大家只好回到寝室继续做。大部分同学都按时完成了作业并交给了老师，但还有些同学没有上交自己的课程设计，老师决定没交作业的同学统一于下周三交作业。

周五：通知大家关于端午节放假时间安排，周六周日正常休息，周三端午节休息一天。同时，英语四六级考试临近，对大家进行考前动员。本周由于课程设计占去大家大部分时间，因而没有组织大家进行四六级摸底自测。

值周事件等 第7篇

那天，当杨老师宣布“下去值周”时，全班似一窝蜂，一下子冲了出去。下楼后，我们以闪电般的速度拉好了手，组成了“人墙”。所谓“人墙”就是几个同学手拉手，拉成一排，防止进进出出的家长。我们拉好人墙后，觉得无聊，就开始了一系列的“谈笑风生”，刚开始都很顺利，并没有突发事件发生，可过了一会儿，不幸的事降临了。一位女同学，不知是因为拥挤还是和别人打架，从路队中甩到了我的面前，我首先是一愣，然后就开始开玩笑了。由于那位女生是躺在我脚前，我就双脚未离地面，膝盖向前拱了几下装模作样的“踢”了她。可哪知，偏偏是这样的小动作竟然被其家长和同学发现，女同学的家长气冲冲地跑上来救援，准备是大“骂”出手，她的同学也跑了过来，睁着铜铃般大的眼睛瞪着我。我哪经受得住这般惊吓，顿时哑巴了。家长把女孩扶起来后，那女孩竟在哭，如果我当时知道她在哭的话就不会那么做了，不过现在的抱怨似乎已经来不及了。那女孩的家长劈头盖脸就是一骂：“你干什么?信不信我把你的腿剁掉!”地道的南昌话口音，掺杂着唾沫飞溅到我的脸上，此时我幼小的心灵已经蒙上了一层阴影。杨老师唤我过去时，我像一个罪人一样面对众人那具审判性的目光，我心里有说不出的滋味，不知是窘还是伤心。杨老师找我谈话，疏通我心中的大石头，可我已经控制不住自己的情绪哭了起来。杨老师细心教导我说不能做这样的事，这样的事是侮辱同学，扭曲南师附小的形象，以后不要这样做。杨老师一气呵成地说完，我终于认识到自己的错误，我从做那个动作开始就错了。

世上无小事，我怀着后悔的心，向那个受到伤害的同学深深地表达我的歉意!

游杭州野生动物园

潘天翔

“五一”小长假，爸爸答應要带我们一家人去杭州野生动物园玩，我兴奋得两个晚上都睡不好觉。

盼星星，盼月亮，终于盼来激动的时刻。五一节一大早，我们就出发了，九点多钟到了动物园，正大门有个俄罗斯马术表演和小丑高跷演出，好像在欢迎我们的到来。

看完表演，我们首先乘车去看大型动物表演。一开始我看到几只高大威猛的棕熊，它们一看见我们来了，便站起来向我们挥手，很是热情好客。过了一会儿，我看到了老虎，它们可是国家一级保护动物。有位游客买了一块肉扔给老虎，老虎们便张开血盆大口互相争夺食物。一只老虎最敏捷，猛地向上一扑，一口咬住了肉，然后马上迅速离开虎群，开始津津有味地独自享用这顿美餐。

接着，我们到了猎豹区。你瞧，饲养员用空中吊绳上的牛肉去引诱豹子，豹子们都追了起来，但是它们总是吃不到空中的“美味”，有些泄气。饲养员又把“美味”重新靠近它们身边，刹那间，一头猎豹爪子一搭地面，猛地腾空跃，张开血盆大口，叼住了牛肉，轻盈地跳下来，人们不禁啧啧称赞。在大型动物区，我的还观赏了非洲狮子、骆驼、长颈鹿等，我也卖了食物喂它们，开心极了。

休息片刻后，我们步行去看小型动物，里面最可爱的是小猴子。你看，它们你抓我，我抓你，你咬我，我咬你，时不时就滑一跤。最漂亮的动物要算蓝孔雀，但它有些怕人，我在喂食时必须蹲下来才行，刚开始，不敢接近我，可后来它们发现我们的身高和它们差不多，便慢慢地过来吃了。

小学生值周心得体会 第8篇

同学丙满脸严肃，道：“中国人说中文，丢洋文显摆啊!”说罢自己又笑。弄的我们笑得欲盖弥彰，哭笑不得。

镜头三

今天是我们初一年级去春游，把我们乐得像中了百万大奖。

浩浩荡荡的三十多辆车把我们送到了韶山毛泽东故居的铜像广场，再那儿，我们全年级整和集合。作为值周班当仁不让的得维持秩序，最后打扫卫生。

“莺飞草长鸟鸣嘤，不误春光画境行。”虽然是边工作边欣赏风景，但每个人都是很开心的。“夭桃灼灼初经雨，翠竹丛丛巧列屏。”真的是游山玩水、值周查纪两不误啊!

这一周的值勤让我们明白了不少，长大了不少。因为以后看到问好的同学不会冷嘲热讽，而会抱以一声同样善意的问侯或一个微笑;以后看到老师会习惯性的叫声“老师好”;以后不会乱违纪去气值周生了，因为值周生真的很辛苦。

同时也很感谢学校为我们提供一个这样好的锻炼、实践的平台，让我们自觉的遵守校纪校规。

大学生值周心得600字 第9篇

它讲述的是12岁阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑情同手足，在一场风筝比赛后，发生的一件悲惨不堪的事，令阿米尔感到自责和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟随父亲逃亡美国。成年后的阿米尔始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的故乡，希望能为不幸的好友尽最后一点心力，却发现一个惊天谎言，儿时的噩梦再度重演。

这部小说是以1970年代的阿富汗战乱之后的美国为背景，小说高潮残忍却夹杂着美丽，令人不忍揭露。

大学生读书心得600字 第10篇

通过这本书，我也可以学到一些中文知识。书中的人物在爱与恨中生动而清晰。人物语言的描写生动地表现了北方农民粗犷的性格特征。

通过对这本书的了解，我也对党有了更深的了解，对入党有了更高的热情。因此，我们应该多读红色经典，了解历史，了解党。更珍惜今天的幸福生活，向老一辈无产阶级革命家学习，培养他们的毅力，学会理解，学会忍耐，学会珍惜。我们要坚定地支持党，为祖国的繁荣富强而奋斗。

“三个结合”推行值月值周制度 第11篇

一是結合“一岗双责”，订立监管制度。一直以来，基层检察院检务督察工作的瓶颈在于能否常态化开展。该院党组按照一岗双职要求，制订了《院领导值月，部门领导值周制度》，实行院领导轮流值月、局科室负责人轮流值周。明确值月值周的职责范围、轮流顺序、交接班时间、方式和值班的具体要求，使检务督察委员会成员人人都是检务督察工作参与者，确保督察工作有序推进。

二是结合检务督查，加强日常监管。其一对值月值周工作要求进行具体量化，便于操作。明确规定值周领导负责对全院人员执行上下班制度情况，执行周会制度、安全制度、工作纪律及执行“禁酒令”等情况进行监督检查。其二每月突出一个督查主题，每周选定一个督查重点，有针对性地开展督查工作。其三明确权限，相互配合。在日常督查中，以值月值周领导为主，纪检监察部门派员配合监督。

大学军训心得600字 第12篇

军律，是军队的铁山，是每个战士需要遵守的纪律。“没有纪律就没有胜利”、“没有纪律就没有军队”，这是古今中外的共识。现在，对于我们军训的每一个人来说，遵守纪律也是必须遵守学习的。

在军训中是不允许有小动作的，这就是不遵守纪律的重要表现。对此排长与营长是严重整顿。在训练的队列里，每一个小动作都会清楚异常，都逃不出教官的法眼，之后就只好是对我们的体罚，长时间的蹲姿会让脚疼得麻木，有的同学甚至脚抽筋。因为一两个同学的错误，一个排队都要受到惩罚，因为这是一个团体。只有这样才能让我们更好的记住军训的纪律。铁律如山，不容漠视。

训练是一件辛苦的事情，只有遵守纪律，在教官的正确带领下，我们才能更好的进行训练。要做好每一件事情，必须给自己立下军令状，严格遵守。军训给我的不仅是体能的训练，而且教会了我们怎样做人。不管天气怎样炎热，我们都要严格遵守纪律，考验我们的时候到了，我相信在接下来的日子里我们会做得更好，相信我们一定会有胜利的喜悦。

大学军训心得600字2018 第13篇

1军训心得

很快的，四天的军训结束了，这四天是漫长的，是难忘的，是意义非凡的！

军训虽然很苦，但却让我们成长。在这军训期间，我们多了坚强，多了团结，多了毅力。军训中，我学会了叠军被，学会了室内物品的摆放，在做每件事都不拖泥带水，争取每一分每一秒。学会了独立，摆脱了依赖。

军训，我们学会了”稍息“，”三转“，”齐步“，立正”等标准动作，在“齐步”中，如果你慢了别人一步，或快了，这就影响了全班的正气与美观，让我想到了以后，以后的班集体，靠的是班级里的每个人，只要一个人跟不上全班脚步，那这个班级很快的就会因你一个人而不整齐，所以，只有全班同学都团结，这样合作才愉快，不会让个人感到孤独，这样这个班级也就会成为我们的另一个家。

在军训中间，每次想要倒下，我都会告诉自己：坚持一定会胜利。军训真的让我懂得了很多。就想以后的道路，绝对不可以轻言放弃，相信自己就一定会做到，告诉自己想要获得胜利，就一定要坚持下去，不管任务多难，要想尝到甜头，就必须付出，因为世界上没有得来不费功夫的事！

这次军训，是离开了父母的怀抱与肩膀还要过着前所未有的累与苦，这也让我知道，即使离开父母，我们也可以很好的生存，然而即使在父母身边，我们也不能完全依赖他们，因为总有一天我们是要自己独立的。

中间我们曾看过一段视频，一段关于感恩的视频。我们的父母真的很不容易，或许是这段视频让我坚持下去！

在初一，在学校，军训的全过程，将成为我一生的回忆！

2军训心得

进入了高一，军训也随之而来，它是对我们更进一步的磨砺，来磨平假期的那颗浮躁的心。

可以这样说，六天的军训比我想象中的要残酷的多。上午我们迎着烈日站军姿，还要去训练什么体美操、广播体操，下午亦是如此，都让我觉得有些像末日临世一样的恐怖。做体美操实在不是什么容易事，花了大半天，我们也才学会三个八拍，不过在我看来已经很不错了。那没有节奏感的音乐响起，我们像无头苍蝇一般乱撞，惨不忍睹。还好广播体操不是太难，不然真就没法活了。

我们天天盼着下雨，可就算下雨了，我们还是得去做操，看别的班的舞蹈，再看看我们这些班做的体美操，简直是一个天上，一个地下根本不是一个级别的。看着别人整齐划一的动作，想到我们做的格格不入的景象，都有些郁闷了。我们的运气怎么那么差!不过世上无难事，我们最终也学会了，虽然还是有些对不上号……

最后一天的军训检验好不热闹，二十四个班齐出，我们是第十七个出场。操场中央的草地刚沐浴了甘露，我们还是得经此而过，弄得泥水四溅，怨气四起。我站的位置比较特别，全班除了班长在前面带队，其余人都以我看起，好无语啊，弄的我一阵头大，恨不得直接率队跑过去。

我们还算团结，没出什么差错，得了一面锦旗，实属意料之外，看来我们下次不能太低估自己，当然也不能高估，不然就是埋汰了自己。

军训的六天里，我收拢了散漫的心，接受了新气氛的洗礼，领悟到了团结的真义，验证了它的强大，面对军训，不需恐惧，接受它的洗礼，焕发属于你的光彩!

3军训心得

我早就已经听说过“军训”这个词，他们军训过的人都说军训很苦很累，每天都要在刺眼的阳光下暴晒很长时间，直到坚持不下住了才可以休息。我是多么得不希望军训啊。

随着时光的流逝，九月十四号来临了。我们站在篮球场上听校长的致词，随着校长说“初一新生军训开始”，我们的军训也拉开了帷幕。

在军训的期间里，教官都在我们身边，辛苦的教我们：立正，稍息，跨步等姿势。教官也同我们在一起，陪我们一起训练，跟我们在阳光下暴晒。而我们一直叫苦连连，教官却像松柏一样站在那里坚忍不拔。教官那种坚强不屈的精神让我从心里值得敬佩。教官那种精神让我知道了什么才是一个军人。

在短短的五天时间里，军训让我变得坚强，我不会因为想念妈妈而哭泣；不会因为摔跤而流泪；不回因为考试不理想而气馁。

军训让我知道“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志”

只有不屈服的心，不服输的心，不放弃的心，才会有令人羡慕的成绩

军训让我懂得，军队是一个团体，军队里任何一个军人的任何一个姿势和动作都与军队的荣誉有关，军队里任何一个军人受伤了，其他军人就会照顾他。同样班级也是一个大家庭，大家庭应该是和睦的，团结的，只有班级团结了，那么就风吹雨打都不怕了，就是最后的胜者，正所谓：团结就是力量，这力量是铁，这力量是刚，比铁还硬比钢还强

大学军训心得作文600字 第14篇

在训练场上明白了什么叫坚毅；当绿草被热浪风干，当鲜花被骄阳晒得低下高贵的头，我们口号嘹亮，步伐整齐地从它们身边经过。离开了一朵花儿的绚烂，天上有一朵白云飘过，我们明白了什么是坚强。我们期待有场酣畅淋漓的大雨，浇灭这烈日下的炎热，滋润下干旱的大地，那样我们也许会休息两天。可是天空依然晴朗，太阳依然毒辣...

太阳依然重复着东升西落，时间仍一秒一秒从我们身边悄然流逝，我们挥一挥手，作别稚嫩的从前。军训的日子里，一张张充满稚气的脸，一起哭着一起笑着也闹着，只是因为经历过军训的风雨与考验。坚强开始挤对脆弱的空间，团结成为一切的主角，在这浅浅的秋光里，该开的花儿开着，什么也没有改变。但谁也想不到就在军训的时间里，会给我们衣裙孩子留下如此深的烙印，这挥之不去的烙印将在每个生命的旅程绽放出光彩。或许最后我们会拿下军训标兵的称号，或许多年后我们会飞得比雄鹰更高，但能与否都已不重要，经历过风雨后的阳光普照，沉淀下一种精神，已足以让我们享用终生。

同学们，因为有了教官的严格要求，我们才会有今天的成绩。在此，让我们向所有离去的教官致敬！因为有学校的支持和配合，军训才得以画上圆满的句号，所以，让我们向所有老师，辅导员说声：“谢谢！” 高尔基在《海燕》中写到：让暴风雨来的更猛烈些吧！同学们，让我们对将来说：“让暴风雨变为责任与坚韧，让它们来得更猛烈些吧！”让我们用军训后的金刚铁骨来迎接新世纪的挑战！让我们用钢铁般的意志来实现心中的梦想！让我们用钢铁的脊梁来完成祖国建设赋予我们的任务。

大学生值周心得600字 第15篇

在系列活动中，我们发现“弯得下腰”的教育至关重要。“弯得下腰”是一种为人处世的态度，表明面对过去有了一个成熟的心态，意味着“沉得住气”。“弯得下腰”是一种行动，表明正在不断改变自己，意味着“抬得起头”。联系职业学校学生教育，弯腰意味着为人谦逊，注重身体力行，要在做中学、学中做。为此，我们的弯腰行动之劳动礼仪值周就酝酿出台了。

一、劳动礼仪值周的含义

值周即班级值周，是指定班级在一周内（停课或不停课）按照学校统一要求全面参与学校管理和服务性工作的一种管理工作形式。

二、劳动礼仪值周的实践探索

1.精心谋划完善制度（“我能行”）

第一方案设计。2009年，校领导和学工处充分调研，经过半年多的酝酿与筹备，形成《无锡机电高等职业技术学校劳动礼仪值周工作实施方案》和《劳动礼仪值周工作实施细则》。

第二形象设计。实施值周制度之初，为了让学生更好地适应未来的企业文化，我们为劳动礼仪值周设计了独特的服装和胸牌标识。在校园网德育园地设劳动服务礼仪值周专栏。

第三教材开发。在礼仪教育实践中组织教师和学生一起开发了校本礼仪教育教材，并把教材的理论要求贯彻到同时进行的劳动中去，真正做到理实一体——理论与实践相结合。

第四拓展延伸。2010年3月起，将在一、二年级实施的劳动礼仪值周群体拓展到三年级，使劳动礼仪值周群体进一步扩大，并将它纳入人才培养方案和学分管理体系。逐步与四年级的实习车间“理实一体化课程学习”或“工学结合”及五年级的企业“顶岗实习”相结合，从入学开始，踐行“在学中做，在做中学”的理念，形成“弯腰工程”的一套系列。

2.精细管理提升能力（“我负责、我帮你”）

在劳动礼仪值周的组织实施与管理中凸显“我优秀、我能行、我负责、我帮你”育人理念，从组织发动的“我能行”，到操作过程的“我负责、我帮你”，再到评价环节的“我优秀”，无处不体现精细管理、提升能力。

值周前班主任利用班会组织学生认真学习《劳动礼仪值周工作实施细则》，举行“我能行——改变从这里开始”等系列主题教育活动。通过名人事例、过去一周的值周明星的亲历感悟，以及优秀毕业生等榜样的力量引导学生认识劳动礼仪值周的深刻意义。同时，班主任亲临值勤责任区考察，根据班级实际，认真制订班级值周计划，安排学生到具体岗位，做到定人、定岗、定责任；在此基础上，系和学校层面在规定时间、固定地点再次发动，由前一个班级学生带领实地考察岗位要求，在对工作意义、岗位职责充分认识基础上，值周学生统一着装，佩戴好岗位工作牌上岗。

“我负责”是一种权责统一。在劳动礼仪值周的时间里，着重强调学生自主，做到“三负责”，即负责示范、负责管理、负责宣传。负责示范要求以班级为单位，在一周时间里，在全校成为“亲、清、静”的模范和表率，以身作则地践行实施细则的各项要求，不喧哗，不凌霸，举止文明，通过自身的劳动保持校园清洁，构建和谐校园。

为了帮助学生做到“我负责、我帮你”，学校专门安排两位教师负责学生礼仪知识的传授与礼仪站岗指导，同时有两位学工处教师具体负责指导与考查学生劳动情况，班主任在保证课务的同时协助指导教师管理。在这些老师的指导下，发挥学生主体作用，锻炼学生的自我管理能力。赋予值班周的学生管理权，发挥学生主体作用，锻炼学生的自我管理能力，形成值周班长、组长到每位同学的管理网格化，值周班长和组长担任基层管理人员，佩戴不同胸牌，承担不同职责。

在“我负责、我帮你”理念指导下，几轮的值周实践中涌现了一批又一批优秀学生干部，他们有着共同的感受，那就是不做值周班长不知学校之大，不做值周班长不知协调管理之难。值周工作成为他们展示自我、展示班级风采的良好平台。

3.多元评价形成合力（“我优秀”）

值周活动以班级为单位，每学期安排一周，列入学校教育教学运转计划。除了上岗之前的组织发动外，值周工作中还必须每日一小结，对下一步工作进行必要的修正与完善；一轮值周后个人、班级都要进行总结，明确成绩，找出不足，为下一轮值周奠定基础。

值周过程中，按照值周工作考评细则，结合多方意见，评出值周明星和值周先进班集体。学校利用校园网、升旗仪式表彰等方式放大优秀个人和群体的教育作用，坚持为每位明星发奖牌、制作合影照片，并在学校橱窗布置明星墙，完善评价机制。许多同学在值周总结中发出感慨：“我也能优秀了。”“我在学习上不一定能拿奖状，在技能上也不一定能摘奖牌，但在劳动礼仪值周中，我的礼仪示范、劳动工作却获得明星金牌，以往的郁闷一扫而空，真有成就感！”

三、劳动礼仪值周实践后的反思

1.值周是对班级、班主任工作情况的检验。值周工作开展与教师（尤其班主任）的主导作用密切相关。班级原有班风好，值周效果也会更理想。如何让值周活动与班风建设良性互动，我们还要继续努力并不断探索。

2.如何对劳动礼仪教育效果进一步跟踪，放大积极教育的作用是值得我们继续思考的问题。同时，针对第二、三次参加值周活动的学生，如何保持积极心态、进一步挖掘潜力也是我们要深化的一个课题。

当前，我们倡导职业教育要注重培养高素质高技能人才。而判断一个人是否是高素质人才，不唯学历，不唯能力，关键看是否能成为公司核心岗位上最称职、最合适的员工，也就是被企业真正需要、能在岗位上充分发挥潜力。我们相信，有自信、能弯腰、懂诚信、有责任的青年学生将成为企业、社会欢迎的高素质人才。

（作者单位：无锡机电高等职业技术学校 无锡辅仁高级中学）

文摘

职业教育课程体系改革研究

高职院校要培养高技能人才，课程体系是重要的载体。能力的培养是通过课程体系的实施来实现的。研究课程体系建设，对培养高技能人才具有重要意义。

一、世界职教课程改革的趋势

1.采用能力本位的职业教育课程。强调的是职业能力，而不单纯是技能。现代职业教育关注人的综合能力的发展过程，注重人的持久职业生涯发展。

2.强普适能力的教学。为了满足现代企业对宽专多能的复合型人才的需求，各国在坚持职业针对性的基础上，纷纷在职教课程中加强旨在提高劳动者职业适应力和转换力的普适性能力的教学内容。这种普适性的能力可以分为两大类：

一类是作为一般素质的关键能力；另一类是在某一行业范围内具有普适性的职业能力即行业能力。

二、“基于工作过程”的专业课程体系

为了培养学生的综合职业能力，提出了适合我国国情的职业竞争力导向的工作过程——支撑平台系统化的课程模式，认为高职专业课程体系可遵循三类基本结构，分别称为高职专业课程体系结构Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ。模式认为高职专业课程可分为三种基本类型，分别是：相对系统的专业知识性课程、基本技术技能的训练性实践课程、理论——实践一体化的学习领域课程。这三种基本类型可以指导每一门科目课程的设计。职业竞争力导向的工作过程——支撑平台系统化课程模式的专业课程体系结构内容包括：①一条主线：学习领域课程体系。②三个支撑（阶段性、非层次性）平台：学习领域的专业基础课程平台；学习领域的基本技术、技能训练平台；学习领域公共课程平台。③二组课程：职业证书（职业资格证书、行业企业岗位证书或技术等级证书等）考试课程组；职业拓展课程组。

四年级学生读书心得600字 第16篇

在写作业的时候，日子随着笔尖的“沙沙”声刷刷逝过;在弹钢琴的时候，日子在手指的舞蹈跳动中过去;在听音乐时，日子伴随动人的旋律飘荡;在打开水龙头时，日子随着“哗哗”的水悄悄流去，一去不复返;在放风筝的时候，风筝带着梦想，带着留恋，带着不舍，带着过去的无数日子傻傻地飞远……

写这篇文章时，作者也在思考。看着嘀嘀嗒嗒的闹钟，眼前又是怎样的迷茫和不舍呢?只因为作者是感叹时间的匆匆吗?

细细品味文章，这才发现作者不仅感觉到了时间的匆匆，也在反思自己为国家尽的力，为社会所付出的所有;这才发现之所以作者会反思自己，只是因为他跟常人不同，他有着与众不同的责任，无论是对社会的还是对自己的;这才发现他之所以感到时间匆匆，是因为他只希望在有生之年能给祖国尽力，能有所作为!