副县长履行基础教育工作职责述职报告

副县长履行基础教育工作职责述职报告（精选7篇）

副县长履行基础教育工作职责述职报告 第1篇

县副县长履行基础教育工作职责的述职报告

按照县委、县政府领导班子的工作分工，我于2007年起分管教育工作。根据《广东省地级以上市、县（市、区）党政主要领导干部基础教育工作责任考核试行办法》及其《实施细则》，对照有关考核指标，现就本人2009—2010年履行基础教育工作责任作如下述职，请考评组领导予以评议：

一、对履行基础教育工作职责的认识

胡锦涛总书记在十七大报告中提出，要优先发展教育，建设人力资源强国。我作为XX县分管教育的领导，对本县基础教育工作负有直接领导责任，深感责任重大。两年来，我恪尽职守，勇于负责，积极主动协助县委书记、县长抓好教育工作，认真贯彻落实县委、县政府决策部署，始终把发展教育作为自己的首要职责和施政重点，坚决贯彻国家教育法律法规，确保教育优先发展。我自觉坚持把发展教育纳入经济社会发展大局中，把责任落实到单位，落实到领导，落实到个人，严格责任考核和责任追究，确保工作件件有着落，事事有结果。我经常深入学校调查研究，千方百计为师生办实事、做好事，同时积极主动向书记、县长请示汇报，使县委、县政府对教育改革和发展及时作出正确决策和部署。我组织编制并实施《XX县“十一五”、“十二五”教育发展规划》，先后20多次主持召开专门会议和现场办公会，及时研究解决教育改革与发展中的困难和问题。在县委、县政府的领导下，我县已全面完成了中小学危房改造任务，扩大了高中和中职校办学规模，新建了广宁卫生学校，于2010年顺利完成了4个镇的教育强镇创建任务，大力实施布局调整和义务教育规范化学校建设，有力地促进全县基础教育发展。

二、2009—2010年履行基础教育工作职责的主要措施、成效和不足 两年来，在县委、县政府的正确领导下，本人能不折不扣地执行免费义务教育政策，积极推进义务教育规范化学校建设，大力发展高中阶段教育，优化学前教育。——着力推进教育事业均衡发展

一是进一步巩固提高“普九”成果。为营造“齐心办教育、聚力促和谐”的良好社会氛围，巩固提高“普九”成果，我县广集社会各界力量开展了助学帮困活动，全县有3043名学生受到资助，受助金额420万元；全面落实了“两免一补”政策，保证了全县无一名适龄儿童因贫困而失学。到目前为止，全县实施免费义务教育，使全县广大学子受益。一直以来，我县坚持抓好义务教育阶段的“控辍”工作，“普九”各率均达到省市下达的标准。2009和2010两年，全县学前教育毛入园率分别为78.47%和86.4%，小学适龄儿童入学率分别为99.99%和100%,“三残”儿童少年入学率分别为99.28%和99.17%，初中三年巩固率分别为95.35%和96.12%。流动人口子女义务教育全部就近入学，没有出现流失辍学现象。严格执行“50”班额制度，保证教学质量。

二是大力实施高中阶段“扩容促优”工程。2009年，县政府投入资金3000万元，完成了新建广宁卫生中等职业学校、扩建县中等职业学校学生宿楼、广宁中学和广宁第一中学教学楼、宿舍楼任务。通过实施扩容工程，不断完善设备设施，全县高中阶段教育新增学位3000个，为普及高中阶段教育提供了有力的保障。认真落实农村家庭和城镇低保家庭子女就读中等职业技术学校享受新助学金标准的政策。县中等职业学校按规定从学费总收入中提取5％的经费，用于助学、奖学和学费减免。同时加强与企业合作，采取工学结合、半工半读的办学模式，帮助贫困家庭学生完成学业并推荐就业。与有关部门联合，积极发动社会团体、热心人士开展扶贫助学活动，特别是鼎力支持贫困学生接受高中阶段教育。2009--2010年全县受资助的高三贫困学生共有250人，其中考上3a线以上的人数为180人，上本科分数线150人，分别占受助贫困生的81.7%、60%，高三贫困学生中有80%的学子圆了大学梦。——进一步提高师资队伍素质

教育要发展，教师是关键。我要求教育部门要以全面提高教师队伍素质为中心，理论提升与实践能力增强并行的方针，建立适应新形势下的师资队伍管理制度和优秀人才成长的有效机制，努力建设一支师德高尚、结构优化、业务精湛、素质较高的师资队伍。一是积极引进人才优化了教师队伍。2009、2010两年，我们组织人员到华南师大、肇庆学院等高校招聘教师，共聘任学历达标的新教师282名，充实到各中小学校任教，优化了教师队伍结构，为教育发展提供了有力的人才保障。二是切实加强教师的培训工作。两年来，加大校长、教师培训力度。2009年，开展了师德师风建设活动，大力弘扬“不畏艰难扎根山区，无怨无悔无私奉献，爱岗敬业热爱学生，善于学习业务精湛”四种精神；制定各类培训规划，完成了省、市下达的培训任务，培训资金足额到位。两年来，组织了骨干教师培训、英特尔教师培训、新任中小学校长任职资格培训、创强业务培训、首届教师才艺大赛、创强手拉手支教活动、青年教师阅读教学比赛等等一系列培训，为广大教师专业成长搭建平台，培训达13000多人次；与华南师范大学合作开展教师培训和教育科研。两年来，华师大已多次派出专家到我县开展讲座和培训教师，每年有50名学生到我县顶岗实习，置换了25名教师离岗培训；通过多形式、多层次的学习培训，校长和教师们对现代教育理念有了新的认识，整体素质得到了有效提高，有力提升了全县师资水平。三是合理配置教师资源，实行城乡交流。从2007年起实施了“手拉手”支教工程，城区教师下乡支教，农村学校教师到城区学校跟班学习交流。两年来，共安排了67名县城中小学教师到乡镇学校支教，50名乡镇教师在县城中小学跟班学习，有效推进城乡教育均衡发展。——确保教育经费逐年增加

教育要发展，投入是关键。两年来，本人认真贯彻落实国家教育投入政策，按照县委县政府的决策部署，协助主要领导不断探索完善“以县为主”的教育管理体制，充分发挥财政主渠道作用，千方百计加大投入力度，坚持实行中小学收支两条线管理制度，坚决杜绝发生贪污、截留、克扣、挪用、挤占、抵顶各种教育资金现象，保证了教育事业发展的需要，夯实了教育发展的基础。抓经费投入，确保“二提高三增长”。一是确保财政教育经费占生产总值的比例实现逐年提高。2009、2010年分别为22027万元、28248万元，占生产总值比例分别为3.67%和3.99%。二是确保预算内教育经费占财政总支出的比例实现逐年提高。2009、2010年，预算内教育经费分别为22027万元、28248万元，占财政总支出比例分别为27.15%和28.07%。三是确保预算内教育拨款的增长高于财政经常性收入的增长。2009、2010年，预算内教育拨款分别为21667万元、27749万元，2009、2010年增长比例分别为25.58%、28.07%，高于财政经常性收入的23.64%、24.37%的增长比例。四是确保中小学生均教育公用经费实现逐年增长。2009、2010年分别为2494元、3431元。五是确保教师福利待遇逐年增长：保证教师工资按月足额发放，积极落实教师医疗保险、养老保险等福利待遇，对全县取得中高级职称的教师实行全聘；实行了教师绩效工资制度，进一步提高了教师的收入。2009、2010年中小学教师月均工资分别为2351元和2822元，实现了逐年增长和“两相当”。——稳步推进教育体制改革

一是认真落实“以县为主”的经费管理体制。严格执行上级关于免费义务教育的有关规定，做到免费义务教育补助资金专户管理，及时、足额、直接拨付到学校，确保义务教育学校的正常运转。坚持“收支两条线”管理制度，学校收费做到两个100%（即100%上缴，在规定的工作日内100%返拨）；认真按照有关规定确保上级财政转移支付资金投入教育发展。二是认真落实“以县为主”的人事管理体制。能按照省的定编文件配齐教师，不存在“有编不进”、“聘用代课”等现象。2001年起，我县已没有代课教师。按照干部管理权限，做好中小学校长的选拔和任免；教师职称由教育局具体组织实施评审工作；在编制部门核定的编制数额内，教育局依法履行中小学教师的资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、档案管理和考核奖惩等管理职能。——不断优化学校办学条件

（一）抓好校安工程，确保师生安全。我县积极抓好危房的改造工作，做到加强领导，落实责任，全面排查，科学规划，严抓质量。一是投入资金2784.43万元对农村中小学9万平方米的c、d级危房进行了全面的改造；二是完成年内校安工程任务。到目前止，已开工加固改造的校舍有50幢，面积57270平方米，已开工新建的校舍29幢，面积34797平方米，已完成新建的校舍22幢，面积25554平方米。全县中小学办学条件得到了大幅的改善，大班额现象得到有效整改和逐年消除。全县学校没有出现校舍安全事故。

（二）开展创建教育示范镇村和创建省教育强县活动，优化教育资源。本人积极配合袁海平县长，做好助手，坚持把创建教育示范镇村和创建教育强县作为办好人民满意教育和改善民生的大事要事来抓。2009、2010年共创建教育示范村82个，示范镇2个。2010年5月，我县全面启动了创建教育强县工作，我们对江屯、螺岗、石涧、宾亨四个镇进行了新一轮学校布局调整，共将6间完小改制为分教点，29间完小撤并。其中在螺岗、宾亨两镇分别建立九年一贯制的螺岗学校、宾亨学校，为欠发达山区基础教育学校布局调整做出了新的探索，形成了新的模式。为解决创强资金不足的困境，本人要求各部门想法设法筹措资金，同时，积极鼓励社会各界慷慨解囊，和其他党政领导一起远赴香港、深圳、广州等地拜会香港同胞、外出乡贤，争取更大的外力支持。去年县财政共投入3000多万元为江屯、螺岗、石涧、宾亨镇学校完善了学校基础设施建设，充实了教学仪器设备，大幅度改善了办学条件。以上四个镇分别于2010年12月底和今年3月顺利通过省教育强镇督导验收，成为我县第一批教育强镇。目前，我县的创建教育强县工作正有条不紊进行中，我们力争今年7月底前五和、横山、木格三个镇的教育强镇通过评估验收工作，并力争明年排沙、北市、洲仔、联和四个镇通过教育强镇评估验收。确保在2012年全面完成全县11个镇的创强工作XX县城区学校规范化建设，提前一年实现教育强县目标。

——加强管理促进质量提高

我能根据县委、县政府提出“巩固基础，强化管理，提高质量”以及“重心下移，夯实基础，提高质量”的总体要求，结合广宁教育的具体实际，指导督促教育部门全面加强教育规范化管理，建立并实施教育行政干部挂钩联系学校制度，不断完善校长、教师岗位考核制度、教育质量评估制度等，有效促进了教育质量的提高。2010年中考我县获全市总分最高分800分共3人，获全市单科最高分800分共6人，获总分600分以上共594人，优秀生人数比上年增多；2009年高考全县上3a线以上人数1247人，比上年增加190人，增幅为18%；2010年高考我县在考生减少300多人的情况下，上3a以上人数为1157人，应届生比上年增加144人，增幅达19%，增幅排全市第一名；艺术类考生上3a线以上人数分别为203人、347人，连续两位居XX市前茅。

二、存在问题和今后的努力方向

作为分管教育的副县长，近两年来，我努力做好本职工作，认真履行了工作职责。但从我县教育的现状和形势发展的要求来看，仍有一些不足和难题需要下大力气破解。主要是：

1、创建教育强镇经费困难，各镇创强所需经费约在1000万元以上，资金缺口很大；

2、由于我县地处山区，居民点分散，办学点多而学校规模小，加上生源锐减，办学经费紧缺，如何做好布局调整，使城乡教育均衡发展、持续发展面临着的挑战；

3、教师队伍的整体素质还有待进一步提高。针对这些不足和难题，在今后的工作中，我将重点抓好以下四项工作：

一是继续加快教育强县创建步伐，加大教育投入力度，解决我县农村学校学生教育公平问题，进一步加强义务教育规范化学校建设，确保城乡教育均衡和可持续发展。

二是强力推动、突破重点，千方百计发展学前教育和高中阶段教育。要按照高中阶段毛入学率的年度工作目标，把提高中考报考率、高一新生扩招等具体工作做实、做细；要认真总结经验，创新职业教育的办学模式，扩大办学规模，把育人功能和办学效益发挥出来。我们将认真贯彻落实国务院关于发展学前教育的工作意见，把解决“入园难”特别是“入好园难”问题作为推进我县学前教育加快发展的重点任务。多渠道加大对学前教育的投入，切实扩大农村地区学前教育的办学规模，大力推进规范化幼儿园和等级幼儿园建设，使全体适龄儿童享受优质的学前教育。

三是规范管理、强化督导，进一步提高我县整体办学水平。要建立健全办学督导考评制度，要抓好义务教育规范化学校督导评估整改意见的落实，做到以评促建、以评促教，全面提高广宁整体办学水平。四是加大教师培训力度，提高整体素质。要把实施校本培训作为提高广宁教师队伍整体素质的着力点和落脚点，以“新理念、新课程、新技术”和师德教育、教育教学能力、现代教育技术、班主任专业能力为内容，通过专题学习、读书自学、案例反思、交流研讨、考察观摩、课题研究、网上学习、合作探究等形式促进教师的专业化成长、整体素质提高和学校教学工作的可持续发展。要积极选派骨干参加省市专项培训、远程教育培训等措施，切实做好教育骨干力量的培育工作。要进一步招收和吸纳本科以上师范毕业生，充实教师力量，为今后广宁教育向更高层次发展储备人才。

副县长履行基础教育工作职责述职报告 第2篇

一、强化学习锻炼，不断增强拒腐防变能力 .................................................2

二、强化工作落实，扎实推进分工负责的党风廉政建设和反腐败各项工作 ..............2

（一）切实加强农村党风廉政建设 .................................................................3

（二）切实加强对扶贫专项资金的监管 .........................................................4

（三）切实纠正损害农民利益的突出问题 .....................................................5

（四）切实规范村务公开工作 .........................................................................6

三、强化廉洁自律，始终保持清正廉洁良好形象 .........................................6

按照 X 共 XX 县委办公室、XX 县人民政府办公室《关于印发〈XX 县 20XX 年党风廉政建设和反腐败工作任务分工〉的通知》精神，现将一年来履行党风廉政建设责任制和抓好职责范围内惩防体系建设工作、廉洁从政有关情况总结如下。

一、强化学习锻炼，不断增强拒腐防变能力 按照组织安排，我分工负责农业农村工作。适应岗位转型的实际，按照更高标准、更严要求切实加强学习锻炼，认真学习科学发展观和党的 XX 大、XX 届 X 中、X 中、X 中全会精神及省委九届X 次全会、市委五届十一次、十 X 次全会等系列会议精神，学习中XX 委第四次、X 次全会上的讲话精神，学习《廉洁准则》、四项监督制度以及《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，拒腐防变能力不断增强。与此同时，认真组织分管部门扎实抓好中央和省市县委党风廉政建设会议精神及《廉洁准则》等各项规章制度的学习，并通过参加分管部门单位领导班子专题生活会、听取分管部门单位领导班子和领导个人党风廉政建设汇报、经常性廉政提醒等形式，切实加强对干部的教育引导和监督管理，分管部门干部职工拒腐防变的能力得到进一步增强。

二、强化工作落实，扎实推进分工负责的党风廉政建设和反腐败各项工 作

按照分工，我具体负责加强农村党风廉政建设、纠正损害农民利益的突出问题、深化治理扶贫专项资金监管中的突出问题、规范村务公开等四个方面党风廉政建设和反腐败工作。通过一年来扎实有效地工作，较好地完成了各项任务。

设（一）切实加强农村党风廉政建设 一是狠抓责任落实。把农村党风廉政建设纳入农村经济社会发展和新农村建设总体规划，坚持与“三农”工作同部署、同落实、同检查。年初对全县农村党风廉政建设工作进行安排部署，将全年工作任务分解落实到镇乡和农口各部门，各镇乡党委、农口各部门与下属单位、村（居）签订责任书，农村党风廉政建设各项任务被层层分解落实到了基层单位和人头。二是狠抓宣传培训。切实加强乡村廉政文化阵地建设，大力开展廉政文化进农村活动，利用广播电视、远程教育和板报等载体进行廉政文化宣传，营造了农村党风廉政建设浓厚氛围。组织纪检监察部门同志通过上廉政党课、剖析典型案例、个别交心谈心等形式，强化对镇乡领导班子成员、基层站所负责人、村“两委”和村务监督委员会成员的教育培训，做到对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。三是狠抓载体创新。在镇乡、村（社区）党组织和党员干部中广泛开展“勤廉双优”争创活动，全县统一制定“勤廉双优”考核评价办法，坚持定性与定量相结合，加大督查考核力度，有效促进了农村基层党组织和党员干部

增强勤廉意识，争当勤廉模范。四是狠抓权力运行监督。进一步完善《党务、村务公开制度》、《镇村（居）干部行为规范》等规章制度，全面推行党务、村务公开、普通党员列席党委会议、“四议两公开一监督”等制度，基层工作透明度进一步增强，项目资金管理进一步规范。

管（二）切实加强对扶贫专项资金的监管 一是科学编制项目规划和实施方案。无论是新村扶贫和贫困村灾后重建的整村推进，还是产业扶贫试点和劳动力转移培训等，各项目实施单位均制定了系统的规划和详细的实施方案，项目资金下达后、严格按照申报方案实施，保证了资金能足额用于项目建设。二是严格执行项目资金封闭运行、专项存贮制度。对上级下拨的财政扶贫资金和灾后重建基金和施工企业提交的投标、履约保证金，严格实行国库收支两条线，做到了资金专户存储、封闭运行；对重建项目做到一个项目一本账，力求财务管理规范。三是严格坚持工程项目、综合评审、大宗物资政府采购制度。严格按照“勘查测设—发布招标公告—制定招标文件—综合评审”等系列程序推荐评定施工企业，截至目前尚无一例举报招标评审过程中任何一个环节有徇私舞弊问题。产业扶贫所需种苗、物资，均由县采购中心组织分期分批采购。四是切实加强项目监管。坚持按项目进度拨款制度、竣工验收制度、拨付资金主体对应制度。充分发挥群众监督作用，大力推行项目公示、公告制度，各地均成立了由 3—4 名社员、党员代表组成的项目实施质量监督小组。严格要求监理单位做好监理工作。切实加大项目实施情况督查力度，及时发现和纠正了个别地方资金截留、资金滞留、改变资金用途等方面问题，确保了扶贫专项资金安全运行。

题（三）切实纠正损害农民利益的突出问题 一是进一步强化保障机制建设。及时调整充实 XX 县农民负担监督管理领导小组，并配齐配强了农监办工作力量。及时组织研究印发了县委、县政府《关于进一步加强农民负担监管工作意见》，进一步明确了农民负担监管工作的总体要求、工作重点、保障措施等，健全完善了加强农民负担监管的长效机制。二是全面落实减轻农民负担“五项制度”。认真落实涉农负担收费文件“审核制”、涉农价格和收费“公示制”、农村公费订阅报刊“限额制”、农民负担“监督卡制”、涉及农民负担案（事）件 “责任追究制” 等五项制度，围绕“三农”补贴、涉农项目资金落实情况等重点，大规模组织农民负担检查 2 次，今年以来审核备案农民生产性用水水费 2980 余万元，减少收费 120 余万元。三是切实维护农民群众正当权益。切实加强对农村土地承包管理和农民承包合同管理，组织相关部门及时查处了农村土地承包中的违规违约行为。组织农业等部门适时开展“绿色护农”行动，切实强化农资市场监管，让农民买

“放心药、放心肥、放心种”，全年组织农业执法人员 X 人次，查处各种违法案件 X 件，罚款 X 万元，为农民挽回经济损失 X 万元。

（四）切实规范村务公开工作 认真贯彻落实党 X 央、国 X 院以及省、市党委政府关于深化村务公开、推进民主管理的有关文件精神，进一加强组织领导、强化目标管理、狠抓检查督促、逗硬考核奖惩，目前全县 XXX 个村均建立 3-5 人的村务公开监督小组和民主理财小组，村务公开覆盖面达200%，绝大多数单位能按规定及时公开村务、财务，公开形式、公开程序和公开内容进一步规范，村民对村务公开的满意度逐年提高。与此同时，广泛开展“村务公开民主管理示范县”、“村民自治模范乡镇、模范村”创建活动，20XX 年以来，全县有 XX 个乡镇被市政府评为“村民自治模范乡镇”，XX 个村被县政府评为“村民自治模范村”，“全国村务公开民主管理示范县”成果得到进一步巩固和深化。

三、强化廉洁自律，始终保持清正廉洁良好形象 时刻以《廉政准则》来规范和要求自己，自觉把廉洁自律的要求贯穿到工作、学习、生活的各个方面，居安思危，防微杜渐。认真贯彻民主集中制原则，在重大问题、重大项目建设等方面，注意听取各方面的意见和建议，并严格执行重大问题请示报告制度，讲政 Z，切实维护班子团结。严格遵守组织纪律和财经纪律，在干部

选任上从不违规干预、从不乱打招呼，在各类工程建设上从不干预和插手招投标、从没有给任何单位推荐过任何施工队伍。始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，在公务接待上尽量做到标准适当、不铺张浪费，在下基层调查研究时始终坚持轻车简从、不给基层增加负担。

一位副县长以人为本的工作轨迹 第3篇

不能忽视的困难户

作为县级领导干部，杨建民深知，目前农村仍有不少困难户，上任不久，他首先看望的便是农村贫困户。在距县城较远的革命老区马家窑村学校，他听说这个学校三年级学生邹彩红因交不起学费、买不起校服准备停学时，他当即找见邹彩红，拿出100元钱给她，让她先买校服及学习用品。随后，他又和村干部来到邹彩红家，看到邹彩红家困顿的景象，杨建民眼睛湿了，他劝邹彩红父母，有困难想法克服，千万不能让孩子辍学。回到家后，他让爱人把自己和孩子穿过的衣服包了一大包，又买了些学习用具，专程送到了邹彩红家里。

群众的疾苦，牵着杨建民的心。他把访问过的困难户的情况，一家一户都记在日记中，并分析出造成困难的原因，针对性地尽力帮助解决。他常同县、乡有关部门的领导商量，寻找减轻农民负担的办法。北景乡罗志宏下肢残疾，因交不起农业税，摇着轮椅找到杨建民。杨建民获悉情况后便同有关部门联系，免了罗志宏的农业税。在一次春节慰问时，他来到贵戚坊村复退军人王雨顺家，发现这家四口人，王雨顺有病，爱人做笤帚卖，女儿上初中，81岁的老母亲在街道拾破烂，生活很困难。杨建民在把慰问品递给王雨顺时，又从自己口袋掏出50元交给这位老母亲，让她买件新衣服穿。此后，他三次到王家看望，并联系教育部门减免了王雨顺女儿的学费。

杨建民最放心不下的，是困难户子女的上学问题。不论在县城还是到乡村，他经常到学校访问，同学校领导商量，尽量减少困难学生的学费负担，不让孩子失学。他先后到临猗中学、牛杜中学、临晋中学，找校领导为8个残疾人困难户子女免了学费。2002年高考后，他听说临猗中学文科状元张朝因家里拿不出9000元学费，眼看着要失去上大学的机会，杨建民跑到张家询问情况，又找到临猗中学、猗氏镇政府及县民政局，同这些部门的领导商量，最后这几个单位分别以奖励、捐赠及救济等方式，解决了这名高考状元的燃眉之急。

唤醒人的尊严

杨建民抓工作，总是从基层做起。

他上任不久便来到分管的城建局环卫处，同工人一起劳动。夜晚，当人们都坐在电视机前看电视时，他同环卫工人抡着大扫帚，在尘土飞扬的环境中，清扫着临猗县城的一条条街道。在同环卫工人相处的日子里，他发现，这里五十多名工人，都是农村来的临时工，工作量非常大。国家规定每个环卫工人每天清扫任务是2500平方米，而这些工人每天要扫到9000平方米。更令人痛心的是，在一些人眼里，打扫街道是低人一等的活儿，有时工人不小心把尘土溅到路人身上，还会遭来无辜殴打。他同县委书记王殿民、县长刘建政商量，给环卫工人买了“将军式”棉大衣；元旦召开了首次慰问环卫工人联欢会；举办了“张世民同志从事环卫生涯20年”庆祝大会，并授予张世民“环卫楷模”光荣称号，奖励了一辆价值5000元的农用车；10月26日环卫工人节，县政府开展了庆祝慰问活动。

这几年，临猗县政府克服财政困难，从多方面改善了环卫工人的生活待遇，不仅为每人增加了八十多元的收入，而且为清运垃圾的汽车驾驶员办理了三者责任保险。杨建民带领导电视台记者，到现场拍摄环卫工人工作的情景，大力宣传环卫工人勇于奉献的动人事迹。

一石激起千层浪。杨建民关爱环卫工人的一系列活动，唤来了社会各阶层的片片爱心。有19个单位，先后为环卫工人捐款19000元；县医院免费为环卫工人进行体检；县宾馆提出，每年两次请环卫工人免费就餐；县剧团请环卫工人免费看戏；有的村、镇、机关、学校，给环卫工人送来了面粉、食油、猪肉等。临猗县的环卫工人，基本实现了晚餐免费。兵娟制衣厂、临猗农行、长山服饰厂专门为环卫工人制作了几十套有“夜光”显示的工作服，为环卫工人提供了安全的工作条件。

关爱弱势群体

2002年3月，杨建民又分管起残疾人工作。他没有听汇报、要材料，而是和县残联理事长孙月桂，以“带着感情、摸清实情、留下真情”的深情厚谊，开展了遍访残疾人活动。全县许多村寨留下了他的足迹。一年时间，他访问了120户残疾人家庭。非典期间，他特别惦记着残疾人，先后组织卫生防疫、医务等部门，为残疾人送去价值两万余元的药品和口罩。吴王庄残疾人王学敬，一家五口人，父母年迈，妻子双腿残疾，儿子又患脑瘫。杨建民把这家作为自己的帮扶对象，多次去看望，并组织县残联、民政和企业家，为王学敬家送去解困的面粉和现金，帮助王学敬安上了价值千元的假肢。

每年春节、中秋节，杨建民都会带上月饼等食品，去残疾人家看望。有位残疾人问他：“杨县长，有人过节往上（面）跑，你咋往下（面）跑？”他回答说：“咱当县长就是为老百姓办事哩，老百姓在下（面）咱就往下（面）跑呀！”去年春节，牛杜老堡村盲人解学敏三个孙子煤气中毒，杨建民听说后，专程到运城市医院看望。牛杜村残疾人杨恒渡腿有残疾，杨建民和残联孙月桂理事长，从县骨科医院请来两名医生，专门去杨恒渡家为他看病，感动得这位残疾人连连感谢共产党，夸“三个代表”给他们带来了实惠。

杨建民感到，作为副县长，要做好残疾人工作，个人的力量是有限的，必须呼唤全社会都来关爱残疾人。临猗县政府举办了“助残解困献爱心新闻发布会”，杨建民带头捐款200元。在他的带动下，当场就有40多个单位捐款近5万元；全县先后启动了残疾人康复工程，动员企业捐款，为16名残疾人康复提供了物资和资金的保证；在县城建起了有按摩、修鞋等行业的残疾人服务社会一条街，减免了有关管理费；杨建民还以县政府的名义，每年六一和春节，慰问运城市福利院残疾儿童。

杨建民有一条经验：用残疾人中自强模范的典型，去点燃广大残疾人心中希望的火花。在遍访残疾人活动中，他发现了许多残疾人自强不息的好例子。杨建民把这些动人的事迹总结起来，组织起6人的“临猗县残疾人实践‘三个代表’自强模范报告团”，在全县各地巡回演讲，不仅感动了社会各界，也使许多残疾人懂得了只要珍惜生命，就会有所作为。去年，临猗县组织起77人参加的“残疾人爱河东爱临猗一日游”，耳闻目睹了改革开放给农村带来的巨大变化后，残疾人心中亮起了一片蓝天。

架好信访桥梁

杨建民深知，信访工作是党和政府密切联系群众的一条重要途径。对群众的来信、来访，他都进行登记，做到有信必办，有访必答。在不到三年的时间里，他接待信访案件一百一十多件，基本上得到了解决，给了群众满意的答复。

他在接待信访案件中发现，大部分信访案件，都是土地纠纷、干群关系、政策落实等方面的问题，根本原因是，当事一方或双方，对党的政策、法律，了解得不够深刻造成的。于是，他处理信访案件，常是登门入户，深入到现场，根据实际情况，同有关人员，通过学习政策、法律，取得共识，不仅解决了问题，而且普及了法律知识。

副县长履行党风廉政建设责任制 第4篇

按照中共XX县委办公室、XX县人民政府办公室《关于印发〈XX县2020年党风廉政建设和反腐败工作任务分工〉的通知》精神，现将一年来履行党风廉政建设责任制和抓好职责范围内惩防体系建设工作、廉洁从政有关情况总结如下。

一、强化学习锻炼，不断增强拒腐防变能力

按照组织安排，今年4月，我由县政府副县长转任县委常委，分工负责农业农村工作。适应岗位转型的实际，按照更高标准、更严要求切实加强学习锻炼，认真学习科学发展观和党的十九大、十九届三中、四中、五中全会精神及省委九届七次全会、市委五届十一次、十二次全会等系列会议精神，学习中央纪委第四次、五次全会上的讲话精神，学习《廉洁准则》、四项监督制度以及《关于领导干部报告个人有关事项的规定》，使自己牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观和政绩观，拒腐防变能力不断增强。与此同时，认真组织分管部门扎实抓好中央和省市县委党风廉政建设会议精神及《廉洁准则》等各项规章制度的学习，并通过参加分管部门单位领导班子民主生活会、听取分管部门单位领导班子和领导个人党风廉政建设汇报、经常性廉政提醒等形式，切实加强对干部的教育引导和监督管理，分管部门干部职工拒腐防变的能力得到进一步增强。

二、强化工作落实，扎实推进分工负责的党风廉政建设和反腐败各项工作

按照分工，我具体负责加强农村党风廉政建设、纠正损害农民利益的突出问题、深化治理扶贫专项资金监管中的突出问题、规范村务公开等四个方面党风廉政建设和反腐败工作。通过一年来扎实有效地工作，较好地完成了各项任务。

（一）切实加强农村党风廉政建设。一是狠抓责任落实。把农村党风廉政建设纳入农村经济社会发展和新农村建设总体规划，坚持与“三农”工作同部署、同落实、同检查。年初对全县农村党风廉政建设工作进行安排部署，将全年工作任务分解落实到镇乡和农口各部门，各镇乡党委、农口各部门与下属单位、村（居）签订责任书，农村党风廉政建设各项任务被层层分解落实到了基层单位和人头。二是狠抓宣传培训。切实加强乡村廉政文化阵地建设，大力开展廉政文化进农村活动，利用广播电视、远程教育和板报等载体进行廉政文化宣传，营造了农村党风廉政建设浓厚氛围。组织纪检监察部门同志通过上廉政党课、剖析典型案例、个别交心谈心等形式，强化对镇乡领导班子成员、基层站所负责人、村“两委”和村务监督委员会成员的教育培训，做到对苗头性问题早发现、早提醒、早纠正。三是狠抓载体创新。在镇乡、村（社区）党组织和党员干部中广泛开展“勤廉双优”争创活动，全县统一制定“勤廉双优”考核评价办法，坚持定性与定量相结合，加大督查考核力度，有效促进了农村基层党组织和党员干部增强勤廉意识，争当勤廉模范。四是狠抓权力运行监督。进一步完善《党务、村务公开制度》、《镇村（居）干部行为规范》等规章制度，全面推行党务、村务公开、普通党员列席党委会议、“四议两公开一监督”等制度，基层工作透明度进一步增强，项目资金管理进一步规范。

（二）切实加强对扶贫专项资金的监管。一是科学编制项目规划和实施方案。无论是新村扶贫和贫困村灾后重建的整村推进，还是产业扶贫试点和劳动力转移培训等，各项目实施单位均制定了系统的规划和详细的实施方案，项目资金下达后、严格按照申报方案实施，保证了资金能足额用于项目建设。二是严格执行项目资金封闭运行、专项存贮制度。对上级下拨的财政扶贫资金和灾后重建基金和施工企业提交的投标、履约保证金，严格实行国库收支两条线，做到了资金专户存储、封闭运行；对重建项目做到一个项目一本账，力求财务管理规范。三是严格坚持工程项目、综合评审、大宗物资政府采购制度。严格按照“勘查测设—发布招标公告—制定招标文件—综合评审”等系列程序推荐评定施工企业，截至目前尚无一例举报招标评审过程中任何一个环节有徇私舞弊问题。产业扶贫所需种苗、物资，均由县采购中心组织分期分批采购。四是切实加强项目监管。坚持按项目进度拨款制度、竣工验收制度、拨付资金主体对应制度。充分发挥群众监督作用，大力推行项目公示、公告制度，各地均成立了由3—4名社员、党员代表组成的项目实施质量监督小组。严格要求监理单位做好监理工作。切实加大项目实施情况督查力度，及时发现和纠正了个别地方资金截留、资金滞留、改变资金用途等方面问题，确保了扶贫专项资金安全运行。

（三）切实纠正损害农民利益的突出问题。一是进一步强化保障机制建设。及时调整充实XX县农民负担监督管理领导小组，并配齐配强了农监办工作力量。及时组织研究印发了县委、县政府《关于进一步加强农民负担监管工作意见》，进一步明确了农民负担监管工作的总体要求、工作重点、保障措施等，健全完善了加强农民负担监管的长效机制。二是全面落实减轻农民负担“五项制度”。认真落实涉农负担收费文件“审核制”、涉农价格和收费“公示制”、农村公费订阅报刊“限额制”、农民负担“监督卡制”、涉及农民负担案（事）件 “责任追究制” 等五项制度，围绕“三农”补贴、涉农项目资金落实情况等重点，大规模组织农民负担检查2次，今年以来审核备案农民生产性用水水费2980余万元，减少收费120余万元。三是切实维护农民群众正当权益。切实加强对农村土地承包管理和农民承包合同管理，组织相关部门及时查处了农村土地承包中的违规违约行为。组织农业等部门适时开展“绿色护农”行动，切实强化农资市场监管，让农民买“放心药、放心肥、放心种”，全年组织农业执法人员X人次，查处各种违法案件X件，罚款X万元，为农民挽回经济损失X万元。

（四）切实规范村务公开工作。认真贯彻落实党中央、国务院以及省、市党委政府关于深化村务公开、推进民主管理的有关文件精神，进一加强组织领导、强化目标管理、狠抓检查督促、逗硬考核奖惩，目前全县935个村均建立3-5人的村务公开监督小组和民主理财小组，村务公开覆盖面达200%，绝大多数单位能按规定及时公开村务、财务，公开形式、公开程序和公开内容进一步规范，村民对村务公开的满意度逐年提高。与此同时，广泛开展“村务公开民主管理示范县”、“村民自治模范乡镇、模范村”创建活动，2017年以来，全县有57个乡镇被市政府评为“村民自治模范乡镇”，840个村被县政府评为“村民自治模范村”，“全国村务公开民主管理示范县”成果得到进一步巩固和深化。

三、强化廉洁自律，始终保持清正廉洁良好形象

时刻以《廉政准则》来规范和要求自己，自觉把廉洁自律的要求贯穿到工作、学习、生活的各个方面，居安思危，防微杜渐。认真贯彻民主集中制原则，在重大问题、重大项目建设等方面，注意听取各方面的意见和建议，并严格执行重大问题请示报告制度，讲政治，切实维护班子团结。严格遵守组织纪律和财经纪律，在干部选任上从不违规干预、从不乱打招呼，在各类工程建设上从不干预和插手招投标、从没有给任何单位推荐过任何施工队伍。始终保持勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风，在公务接待上尽量做到标准适当、不铺张浪费，在下基层调查研究时始终坚持轻车简从、不给基层增加负担。

教育副县长述职述廉报告 第5篇

县政府副县长李红军

2011年10月

三年来，在县委、县政府的正确领导下，紧紧围绕“牧业强县、旅游大县、生态名县”建设战略，充分发挥助手作用，坚持履职尽责，圆满地完成了教育、卫生、计生、食品药品、新农合等各项分管工作任务，取得了较好的成效。

一、强化学习，努力提高自身执政能力

牢固树立学习工作化、工作学习化理念，深入系统学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，认真参与学习实践科学发展观、执政为民教育年等各项活动，政治敏锐性和政治鉴别力不断增强。坚持理论联系实际，深入基层调查研究，切实增强运用理论知识指导工作和解决实际问题的能力。珍惜赴清华大学现代公共管理高级研修班学习机会，积极参与学习、调研和实践活动，执政能力和领导水平进一步提高。

二、开拓创新，尽心竭力做好分管工作

紧紧围绕县委、县政府工作大局，切实加强对分管部门的领导，各项工作保持又好又快发展态势。

（一）教育事业快速发展。加速推进教育改革与创新，深入实施素质教育，全县教育事业持续、协调、健康发展。一是大力发展学前教育。紧紧抓住政策机遇，大力争取国家、省市学前教育项目，新建、改扩建公办乡镇中心幼儿园7所，维修、改造、新建村级幼儿园15所，规范民办幼儿园60所，全县学前教育水平大幅提升。二是均衡发展义务教育。深入实施校园安全工程，新建、维修33所学校校舍8万余平方米。大力推进安全和谐校园建设，成立校园保安大队，配备专职保安员。加快教育资源整合步伐，移址新建县北完小学、实施农村初中整合工程，全县义务教育学校布局更加合理。公开选聘56名优秀毕业生充实到教学一线，开展多种形式的教师培训和各类教育教学活动，全县办学水平不断提升。创建省级义务教育标准化先进校1所、合格校5所，义务教育“两基”工作代表全省通过国家验收。三是稳步发展其他各类教育。新建蒙古族中学综合教学楼，完善了“双语”教学体系。大力推进职业教育，县职教中心被评为全国成人教育先进集体。全县高中教育毛入学率达到60%，高考升学率持续稳步提高。

（二）卫生服务体系不断完善。全面实施医药卫生体制综合改革，推进城乡卫生一体化进程，医疗服务能力不断增强。一是基层医药卫生体制改革工作初步完成。顺利完成乡镇卫生院改革，全面实施国家基本药物制度。加大村卫生所建设投入力度，109个村卫生所达到省级规范化标准，新建村卫生所10处。探索公立医院改革，移址新建县人民医院，成功创建“全国农村中医工作先进单位”。二是疾病防控体系更加完善。健全完善疫情监测报告网络，实施扩大免疫规划，各疫苗接种率均达99%以上。地方病防治工作全面完成，顺利通过国家地方病检查。完成农村生活饮用水监测，农村监测点检测结果合格率100%。我县连续三年被评为全省农村卫生工作先进县。三是妇幼保健工作不断巩固。严格实行乡村妇幼保健工作例会制度，认真落实农村孕产妇住院分娩补助政策。巩固“母婴安康工程”成果，全县住院分娩率长期保持在99%以上。四是卫生监督力度不断加大。适应职能调整，合理确定科室和执法人员，加大公共场所卫生监管力度，发放卫生许可证209个，监督覆盖率达100%。五是爱卫工作扎实推进。积极开展爱国卫生运动，大力争取国家、省市红十字会项目，县爱卫办多次被评为省级爱卫工作卫生先进单位。

（三）食品药品监管工作成效显著。强化日常监管，创建国家级食品安全示范县并不断巩固建设成果，保障人民群众饮食用药安全。一是加强食品安全监管。深入推进食品安全“三网”建设和应急体系建设，集中开展食品调味料和食品添加剂、餐饮具消毒、“地沟油”等专项整治行动，维护安全规范的食品环境。二是强化药械安全监管。整顿规范药品进货渠道，巩固农村药品“两网”建设成果，全县60%以上基层医疗机构药房达到规范化

药房标准。加强药械市场监管，建设医疗器械不良反应事件监测体系。三是加强保健食品化妆品监管。全面清理整顿保健食品、化妆品市场，规范保健食品经营秩序，企业法律意识明显提高，经营环境、卫生条件和管理制度持续改善。

（四）计划生育管理水平稳步提高。以全面实施“惠家工程”为重点，强化人口管理，低生育水平保持持续稳定。一是积极落实人口计生优先优惠政策。全面完成独生子女父母奖励费、放弃二胎一次性奖励费等拖欠情况调查，建立和完善“奖扶”、“特扶”管理规范和工作制度。二是提升计划生育服务质量。全面推进“惠家工程”、“龙江幸福宝贝”项目，开展“查环、查孕、查病、治病”系列服务。三是持续强化流动人口管理与服务工作。加强流动人口统计和信息化建设，开展流动人口送关爱活动。免费进行流动人口生殖健康检查5000余人次，流动人口信息及时、准确。

（五）新型农村合作医疗有序推进。不断加强新型农村合作医疗对定点医疗单位的管理，健全覆盖县、乡、村三级定点医疗机构的新农合网络，人均筹资水平全市最高。合理调整人均筹资水平和各项报销比例，有效缓解了广大农民的看病就医困难。三年来，新型农村合作医疗参保率稳定在99.8％以上。乡镇卫生院报销比例、村卫生所报销比例分别提高到80％、50％，全年最高封顶线提高到6万元。县合管办多次被评为省、市两级先进合管办。

三、廉洁自律，提高自身拒腐防变能力

始终把加强理论学习作为增强拒腐防变能力的中心环节。按照党员领导干部廉洁自律有关规定和换届工作“5个一律、17个不准、5个严禁”的要求，严格履行“一岗双责”，突出抓好党风党纪、廉洁从政教育，带头学习《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，提高自身拒腐防变的意识和能力，促进学风和作风转变。坚持时时处处严格要求自己，自觉加强党性锻炼，自觉接受同志们的监督，做到了自重、自省、自警、自励。

分管计生工作副县长的述职报告 第6篇

按政府分工，我继续分管公安、司法、消防、信访、维稳、计生、科技、科协、供销、商务、旅游等工作，联系检察、法院的工作。一年来，在县委、县人大、县政府、县政协的正确领导和监督帮助下，在各部门单位的共同努力和支持下，我认真履行职责，积极主动工作，分管的各项工作有了一些进步和提高。现简要述

职如下：

一、创新工作方法，注重工作实效

一年来，坚持把自己分管的工作置于全县工作的大局之中，努力吃透上面的精神，认真研究实情，坚持实干理念，注重工作实效，较为圆满地完成了分管的各项工任务。

一是开拓创新，计生工作再获省优。去年的计生工作任务可以说是近几年来最为艰巨的一年，一方面省人口和计划生育工作“重新洗牌”，竞争和任务都相当大，另一方面严厉的打假治水，在一定程度上消除了隐患，但同时对工作也增加了很大的压力，与此同时，还新增了三项奖励优惠政策的落实和“两非”工作的集中整治等工作。面对压力和困难，我团结和带领计生线一班人，拼搏进取，从基层基础工作抓起，确保了任务的全面完成，我县计生工作荣获“全市红旗单位”、“全省优质服务先进单位”、“全国婚育新风进万家先进单位”等荣誉。

二是打造旅游强势品牌。针对我县旅游资源整合不充分，旅游品牌不够响亮等问题，我们进一步升化了抓旅游就是抓开放、抓就业、抓富民的认识，在县委、县政府的正确决策下，先后开展了一系列的工作。可谓是声名远播，极大地提升了我县旅游资源的知名度。

三是科技、商务、供销工作上了新的台阶。围绕工业强县的目标，科技工作以打造省、市科技品牌和项目为抓手，加大整合和扶植力度，进一步提升了企业的自主创新能力；围绕促进“三农”发展，继续推进星火富民科技示范工程。商务工作起步迟，但工作成效明显。“万村千乡”市场工程试点获省、市先进，酒类管理和生猪定点屠宰工作被评为省级先进单位。供销工作在完成改制扫尾的同时，积极探索新的发展方式，事业发展有了新的起色。

四是统筹兼顾，其他工作都较好地完成任务。一是尽心竭力，做好了信访和维稳工作。针对信访量大、情况复杂等问题，坚持耐心细致做工作，重大问题求突破的原则，集中解决难点、热点问题，较好地处理了群众来信来访。二是消防和政法工作从政府应履职的角度做到了尽职尽责。三是协助主管领导，为政务公开和环境治理做了一些基础性工作。四是联乡和建整扶贫工作圆满完成任务。

二、加强理论学习，注重依法行政

在政府工作一段时间后，我曾冷静地反思，感到自己原有的知识具有相当大的局限性，从时代和工作的要求审视自己，我必须以更高的标准完善自己，不断加强学习，拓宽知识面，进一步提升自己的知识水平、思维层次和决策能力，才能使自己始终保持与时俱进的思想观念和精神面貌。为此，我除了按制度参加中心学习组的学习外，还在工作之余尽量挤时间，比较系统地学习了一些现代经济理论、科技知识、市场经济知识和行政许可法等法律知识，着重提高自己运用理论和现代知识指导实际工作，解决实际问题的能力，着重提高自己科学决策，依法行政的能力。

三、牢记“两个务必”，注重廉洁自律

作为政府的一名负责人，我深知“两个务必”的重要性，我坚持以慎言谨行为原则，以勤政廉政为目标，做到自警自省、知足常乐。一是恪尽职守，不断增强事业心和责任感。我深知，是组织和人民培养了我，我必须忠于职守，全心全意把工作做好；二是时刻关心基层和群众的困难。不忘公仆职责，认真帮助乡镇和科局处理问题、解决困难。认真处理群众来信来访，尽自己最大的努力为他们排忧解难；三是树立正确的地位观和名利观，我淡泊名利，不争长论短，不忘农村出身本色；四是注重廉洁自律，自觉遵守各项廉政制度，正确对待和行使权利，不循一己之私，不谋一己之利。

副县长教育工作会议讲话 第7篇

一、准确把握教育工作面临的机遇和挑战，进一步坚定推动**教育均衡发展的信心和决心

我县教育工作机遇和挑战并存，机遇大于挑战。一是党的十七大将“优先发展教育，建立人力资源强国”作为社会建设六大任务之一，把“学有所教”列为改善民生的第一目标，更加强调教育的公益性，并把教育均衡发展、教育投入、教学改革放在教育工作的突出位置，这为教育事业的持续发展指明了方向。国家、省、市一系列政策的实施，为教育事业提供了更加广阔的发展空间，带来了千载难逢的历史机遇和政策机遇。二是近年来全县教育体育事业呈现良好的发展态势：教育教学质量不断提高，义务教育保障有力，高中教育规模进一步扩大，高考上线人数和在全市排名逐年攀升，职业教育稳步发展;学校基础设施明显改善，现有的D级危房全部排除，远程教育项目顺利实施，普及实验教学工作顺利通过省上验收;城区教育资源配置在整合中进一步趋于合理，农村中小学布局调整和寄宿制学校建设全面启动;教育管理不断改进，安全管理进一步加强;办学行为进一步规范，各种矛盾得到有效解决，教育大局和谐稳定。社会各界对教育工作的满意度显著增加，关心支持教育工作的氛围更加浓厚。三是教体局有一个能谋发展、抓大事、干成事，坚强有力、团结和谐的领导班子。特别是在教育资源整合、项目争取、学校建设、维护稳定、促进发展等方面表现出色，在近三年的全县综合考评中一直名列前茅。还有一支年青有为，经验丰富的学校管理干部队伍，有一支业务精良，爱岗敬业的教师队伍，这为教育事业的发展提供了强大的组织保证。

在抢抓机遇的同时，也应该清醒的看到教育发展面临的挑战和压力。一是机遇靠抓不能等。抢抓机遇的过程本身就是一种挑战，只有通过全体教育工作者的艰苦奋斗、真抓实干，不断解决好各种矛盾和问题，才能迎来教育事业发展的大好机遇。二是提高教育质量的压力依然很大。从纵向看，我们的教育质量呈逐年上升趋势，我县高考上线的总量逐年有所提高，但提高幅度不大，上重点大学的比例相对偏低，学校之间的差距较大;从横向比，与周边的旬阳、白河等区县的差距还很明显。我县初中毕业生及格率、合格率、优秀率相对不高;就小学毕业生而言，城乡之间、乡镇之间、学科之间也很不平衡，这也直接影响到全县初、高中教育教学质量的全面提高。三是校建任务十分艰巨，去年底和今年初立项开工的十个重点校建项目，以及今年的面上排危工程、援建工程任务重、时间紧。教师队伍建设和安全维稳工作量大。但只要我们坚定信心，发挥优势，真抓实干，就一定能战胜困难，变压力为动力，推动教育事业更快更好地发展。

二、坚持科学发展，突出工作重点，全面提高教育质量

今后几年，全县教育体育事业发展要以党的十七大精神为指导，以科学发展观总揽全局，以办人民满意的教育为目标，以推动教育均衡发展为切入点，以提高教育质量为中心，以加强干部和教师队伍建设为抓手，突出重点，统筹兼顾，科学实施，全面提高教学质量和办学水平。

在20xx年以及今后的几年，我们都将继续坚定不移的推动教育优先发展、均衡发展、协调发展、内涵发展和规范发展。在发展内涵上，坚持以提高质量为中心;在发展重点上，着力推进教育的深度均衡;在工作重心上，高度重视教育教学和内部管理;在发展形态上，加大面向人人的平民教育力度，深化教育惠民，让人民群众共享教育改革与发展的成果。要把握好以下几点：

1、坚持德育为首原则，促进学生全面发展。继续深入开展理想信念教育、养成教育和心理健康教育，要采取多种形式，加强正面引导，使学生逐步树立起坚定的理想信念;要把养成教育作为学校德育工作的重要内容来抓，从大处着眼，小处入手，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提高文明素养，为学生终身发展奠基。要结合各学校和学生身心特点，有的放矢的开展心理健康教育活动，并贯穿于教师日常教育教学活动中，培养学生健康的心理。要树立“人人都是教育者，处处都有德育工作”的大德育观，充分发挥每一位教职工的教育作用，实施教书育人、管理育人、服务育人，形成德育工作齐抓共管的良好局面。努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立起社会主义荣辱观。坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务;深化人才培养模式改革，加强学生创新精神和实践能力培养;

2、坚持质量立校原则，全面提高教育教学质量。提高教育质量是办人民满意教育和推进教育均衡发展的出发点和立足点，高质量的教育是经济社会发展的基础，是人民的期盼，是衡量教育发展水平的重要标准。提高教育质量既是广大教育工作者的重要任务，又是教育工作永恒的课题。在当前和今后几年，提高质量是我县教育发展的主旋律，学校要牢固树立科学的质量观与全面的质量观，切实把提高教育教学质量作为各项工作的中心环节，作为推进素质教育的目标，抓好教育教学的过程管理，不断提高学校整体的教育教学质量。学校硬件建设得越好，全县的办学条件越改善，人民群众对教育质量的要求就越高，提高教育教学质量的重任就更紧迫。全体教育工作者都要树立“质量就是满意”的意识，应该把教育办成学生满意、家长满意、社会满意的教育;把学校办成学生满意、家长满意、社会满意的学校。满意的基础就是质量，质量越高人们的满意度就越高。更要树立“质量就是发展”的意识。什么叫发展?就一所学校而言，实现了学生、教师、学校三者的共同进步才叫真正的发展。学生是教育的产品，产品的合格率高说明了教育的质量就高;教师是办学的关键，没有教师的发展就不可能有学校的发展;学校是教育的细胞，每一所学校办好了全县教育就发展了。每所学校必须以提高教育教学质量为根本，去努力实现学生、教师、学校的全面发展。要进一步规范学校管理，利用更多的时间，倾注更多的精力抓教育教学质量的提高，努力把我县建设成教学设施好、教学质量高的教育强县，形成校园建设和教育质量相互促进、均衡发展的良好局面。

3、坚持协调发展原则，推动各类教育均衡发展。义务教育阶段是为整个教育事业乃至经济社会发展打基础的一个关键环节，义务教育是教育大厦的根基，义务教育基础牢固，教育发展就充满活力;高中教育是一个地区教育发展水平的综合反映，是人民群众关注的焦点和热点;职业技术教育承担着为经济社会发展培养高素质劳动者的重任，是教育为经济社会发展服务的集中体现;从科学发展观的角度讲，各类教育应互为依托、相互促进、均衡发展。

——要加强基础教育。继续巩固和提高普及程度，要着力解决好留守儿童、残疾儿童以及后进生、学困生的教育问题，保证每名适龄青少年都能进得来、留得住、学得好。要进一步提高义务教育质量。全县整体教育水平的提高，是基础教育各学段所有学校和所有教育工作者共同铸就的。抓教育教学质量是一项系统工程，没有一流的小学教育，就没有一流的初中教育质量;没有一流的初中教育，就办不好一流教育质量的高中。因此，我们只有大面积提高义务教育阶段学校的教育教学质量，全县教育质量的提高才有基础。当前就我县来讲，首先要抓好城区学校的教育质量，城关初中的重要任务是提高教学水平，为**中学输送更多更好的优质生源，争取用2—3年时间建设成市级标准化学校;城关小学和城关二小要迅速完成校建工程，相互比、学、赶、帮，全力抓好学校内涵发展。城关小学今年秋季开学时要以全新的面貌展现给全县人民，在学校管理上要有深入的思考，有全新的举措，使学校内涵管理切实发挥典型带动作用。各乡镇中心小学和中学要成为当地的“龙头学校”，成为辖区内提高教育教学质量的典型和示范，带动和促进村级小学教育质量的提高。

——要狠抓高中教育。高中阶段教育是承接九年义务教育，使学生能够进入高等教育或进入社会劳动就业的关键，高中教育也是检验我们教育质量和教育成果的关键，结合我县目前高中教育实际，要进一步扩大高中办学规模，提高办学水平。**中学要一手抓高考，一手抓办学条件的改善，用2—3年的时间把平中建成陕西名校，**中学和老县中学要创造条件建成市级标准化中学。在这里，我重点强调，各高中学校要在提高教育质量上下苦功，“抓高考质量就是增强教育实力”这个观念要深入人心。区县之间的教育竞争体现在办学水平的竞争，其焦点就是高考质量的竞争，这是我们必须面对的不可回避的客观现实。三所普通高中都要采取措施，对症下药，抓质量、抓升学，工作目标既要瞄准高考上线人数总量，更要注重上线人数的质量，切实提高我县教育竞争力。今年的应考备考时间已经很紧，我希望大家坚定信心，强化措施，奋力拼搏，实现高考上线人数的新突破。

----加快发展职业教育和成人教育。合理引导分流农村初中毕业生，不断扩大职业中学自身的影响力和吸引力，努力扭转职业高中招生难的被动局面，力争在前全县职业高中的办学规模基本和普通高中相当。要进一步深化职业中学办学改革，设置有**特色的骨干专业，培养更好的、叫得响的、有影响力的高素质劳动者。要结合县域经济实际，创出办学特色，不断加大职业教育和成人教育为县域经济社会发展服务的贡献份额。

----着力促进学前教育的规范发展。加强规范化管理，完善院长负责制，抓好家园共育工程，提高整体办园水平和保教质量。

----积极推动学校特色建设。学校特色建设是教育发展的需要，是教育创新的需要，也是打造**教育品牌、提升教育形象的需要。因此各学校在规范办学的基础上，大胆探索，积极创建学校特色，实现学校单项突破和个性发展，带动学校整体水平的提高，形成全县教育百花齐放的局面。

4、坚持统筹兼顾原则，抓好校建和安全工作。加大力度，进一步做好项目争取和校建排危工作，多渠道努力争取教育投资项目，全面完成今年的排危任务。教体局和项目学校对全县学校在建项目要排出工程进度表，加大对**小学、城关初级中学等一批重点校建工程质量和工程进度的管理，以干克难，不等不靠，保质保量按时完工。工程质量实行校长负责制和责任追究制，教体局要加大督查和协调力度，帮助学校解决实际问题。要加强政风行风建设，坚决杜绝乱征乱订乱收费、乱办班的不良行为。要切实加强体育工作，大力开展群众体育活动，努力提高体育竞技水平。要牢固树立安全稳定工作责任重于泰山的思想，进一步健全完善安全、卫生管理制度，加大综合治理和安全隐患排查力度，保证师生安全和饮食卫生安全，坚决杜绝安全责任事故，确保大局稳定。

三、进一步强化工作措施，创新管理办法，把**教育推向新的发展阶段

今年的工作任务已经明确，要出色完成工作任务，就必须创新办法、强化措施、抓好落实。

1、要强化措施，在提高教育质量上出实招、抓实事、见实效。

一要强化质量目标责任管理。教育局要建立一套完整的教育教学质量考核标准和评估体系，制定出台切实可行的提高教育教学质量的奖惩办法，全面落实兑现奖惩措施。在中小学校长任免上，要逐步实行教育教学质量一票否决制。在任期内教育质量没有提高的，对校长要予以调整;在任期内教育质量下降的，校长要就地免职。

二要深化教学改革。要用科学的方法提高教育质量。随着素质教育的不断推进、新课程的全面实施和高考的改革完善，提高教育教学质量，应该靠的是科学的管理、高率的课堂、有效的科研、充分调动学生自觉性和激发学生的学习潜能来实现。因此，我们要切实转变管理观念，创新管理策略和方法，改进教学手段，进一步提高教师的执教能力和水平，教师要在巧教和引导学生乐学上下功夫，坚决杜绝机械重复的“填鸭式”教学，努力提高课堂教学效益。要提高实验教学和远程教育资源在教学实践和教育科研中的使用率，努力提高学生的创新能力和实践能力。

三要强化工作指导。教体局要深入农村中小学调研检查，找准制约**教育质量再提高的“瓶颈”，指导解决实际问题。上半年要召开全县教学质量分析研讨会，布置、交流、检查教学管理和全面提高教育质量的相关工作。

四要强化教学研究。在新的形势下，教研教改要增强针对性，要对提高课堂教学水平有帮助，不能搞老框框、老套路，校本教研不能流于形式，要根据学校教学工作的实际，及时调整教研工作的重心和创新教研服务的方式。要把先进的教学手段和思想转化为教学效益，把教师的知识水平转化为学生学习效果。要通过教科研活动，凝聚广大优秀教师的集体智慧，增强工作竞争力，实现轻负担，高质量。

2、加强教师队伍建设。教师是最重要的、最具活力的教育资源，能否最大限度地开发和利用好教师资源，是对校长管理水平的检验。要以师德教育为重点，教育和引导教师进一步增强责任意识和质量意识。深入贯彻落实胡锦涛在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，广泛开展师德教育活动，校长要多和教师沟通，多引导，多进行人文关怀，激发教师工作的积极性和主动性。要把责任意识和奉献精神作为评价教师工作的重要依据，积极探索符合**实际的教师聘用和考核机制，在对教师进行关乎切身利益的评价时，一定要客观、公平、公正，要保护工作积极性。要进一步加大“十佳教师”、师德标兵等优秀教师的评选表彰力度，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的先进典型，以此促进师德水平的提高。

3、加强校长队伍建设。教育局和各位校长要切实把工作的重心放在规范学校内部管理，提高教育教学质量这个中心上来。校长要把主要精力集中投入到抓教育教学工作中去，制定切实可行的提升教学质量规划，带头深入到教师中去，下班听课、上课;要坚决摒弃工作低标准，要求一般化，作风漂浮，无过便是功的思想。要不断增强创新意识和争先意识，牢固树立整体工作上台阶，单项工作创一流的理念，努力使学校各项工作有新提高。要通过举办校长培训班、研讨班和外派校长参加上级举办的研修班等途径，努力促使校长树立新的办学理念，提高学校管理水平和自身业务能力。要努力构建科学合理的用人机制，积极探索公开招考选拔校长的方法，大胆启用作风扎实、业务精湛、政治可靠、管理能力强的年青干部。力争用2—3年时间使每所学校的领导班子都达到坚强有力、开拓创新、求真务实的标准，能基本满足教育改革发展的实际需要。

4、建立健全管理制度。“建立现代学校制度”是当前教育的一个热点问题。在新课程背景下，学校的教育教学管理不是一个简单的加强问题，而是要切实提高管理水平的问题。因此，要更加注重管理的制度化。有效的管理，在一定程度上要依靠制度，各校都要根据本校教师队伍的实际、本校发展的特色和本校文化的积淀来考虑制定管理制度，要面向全体教师，要面向各个层面，要面向教学整个流程。管理制度要有较强的可操作性。制度一旦制定，要强调管理的过程化，要有强有力的措施保证制度的贯彻落实。

5、强化督导评估和考核。教育督导室要进一步加强评估考核体系建设，建立健全适应素质教育要求的科学考核评价机制和科学民主的管理机制，加强督导评估;教体局要注重对评估考核结果的运用，及时兑现奖惩，把考核结果做为评价学校、校长和教师工作的主要依据，并与校长的任用，教师的评聘交流挂钩。在教育系统形成效率优先、兼顾公平的全方位的竞争氛围，真正让考核评价对提高办学水平和教育教学质量产生重要的推动作用。国家即将出台绩效工资政策，结合事业单位岗位设置，要逐步打破干好干坏一个样的“大锅饭”现象，必须体现绩效挂钩、奖优罚劣的分配体制，充分调动广大干部教师的工作积极性，引导干部教师为推动**教育健康、持续、均衡发展而不懈努力。