关于深入学习科学发展观思想汇报

关于深入学习科学发展观思想汇报（精选8篇）

关于深入学习科学发展观思想汇报 第1篇

阿勒泰市深入学习实践科学发展

观活动

领导小组办公室文件

阿市学组办〔2009〕7号

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关于开展深入学习实践科学发展观 解放思想大讨论演讲比赛活动的通知

各乡（镇）场、街道党（工）委，市直各部门（单位）：

为了进一步推进我市学习实践活动深入开展，激发全市各族党员和干部参与学习实践活动的热情，营造良好的解放思想大讨论氛围，促进我市第一批学习实践活动解放思想大讨论扎实有效开展，根据《阿勒泰市第一批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》要求，决定在全市范围内开展深入学习实践科学发展观解放思想大讨论演讲比赛，现将有

关事宜通知如下。

一、组织领导

成立演讲比赛活动领导小组，负责此次活动的组织领导。其成员如下：

组 长：刘 成 市委常委、组织部部长 副组长：张永平

市宣传部副部长

郑新亚

市委组织部副科级组织员 成 员：韩长福

市总工会副主席

郭江南

市团委副书记

郑 雁

市妇联副主席

王卫兵

市文体局副局长

竺金万

市广播电视局副局长

演讲比赛活动由市学习实践活动领导小组办公室负责牵头，工会、团委、妇联、文体局、广播电视局等单位具体组织实施。演讲比赛活动领导小组下设活动组委会，组委会主任由郑新亚同志担任，成员包括工会、团委、妇联、文体局、广播电视局具体负责人和学习实践活动领导小组办公室有关负责人，负责演讲比赛活动具体工作。

二、演讲主题

围绕“壮大畜牧矿产旅游业、建设优秀旅游新名城”实践载体和科学发展观的科学内涵、精神实质及根本要求，结合以“深挖潜力谋发展，解放思想求突破”为主题的解放思想大

讨论活动，就如何学习实践科学发展观，如何应对当前新形势、解决影响和制约科学发展的突出问题等方面，用解放思想、更新观念、科学发展的生动事例或学习实践科学发展观的好典型、好经验和好做法，抒发在科学发展观的指导下，加快阿勒泰市科学发展的感悟和情怀，进一步坚定信念、增强信心，不断解放思想，勇于开拓创新，形成科学发展共识、树立科学发展理念、理清科学发展思路。

三、参赛对象

全市各乡（镇）场、街道办事处及市直各部门（单位）的党员、干部均可报名参加。

四、参赛要求

本次比赛要求用汉语脱稿演讲，主要从演讲内容、语言表达、仪表形象等方面进行综合评分。

1、演讲内容：题目自定，演讲内容要紧扣主题，健康向上，观点鲜明，逻辑严谨；

2、语言表达：普通话标准，口齿清晰，语言生动，能准确把握节奏，恰当地表情达意，富有感情；

3、仪表形象：参赛选手服饰得体，举止端正，精神饱满，态度亲切。

4、演讲时间控制在8分钟以内。

五、比赛方式

本次演讲比赛采取自下而上、逐级选拔的方式进行，共

分预赛、复赛、决赛三个环节。

1、初赛（4月23日前）

各乡（镇）场、街道办事处、市直各部门（单位）根据通知要求，结合学习实践活动解放思想大讨论，动员本单位党员、干部积极参加，组织本单位人员进行预赛，选出优秀选手报名参加复赛。

2、复赛（4月27日）

复赛报名地点：市学习实践活动领导小组办公室（市政府802室）。联系人：罗时青，联系电话：2136673，***。

报名时间：4月25前。

参赛选手报名前，请在市学习实践活动领导小组办公室发文邮箱（kxfzbfw@126.com）中下载报名表，认真填写并加盖单位公章后送交报名处报名。报名时，要将演讲题目和演讲稿一并报活动组织委员会（市政府802室）。由组委会组织报名参赛选手进行复赛，评选出12名选手进入决赛。

3、决赛（4月28日）

由市学习实践活动领导小组办公室牵头，工会、团委、妇联、文体局、广播电视局等部门配合，组织开展决赛。

复赛、决赛地点另行通知。

六、奖项设置

比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖

6名。

七、有关要求

1、加强领导，精心组织。各乡（镇）场、街道办事处、市直各部门（单位）要充分认识开展本次演讲比赛的重要意义，把开展此项活动作为深入学习实践科学发展观活动解放思想大讨论的一项重要内容，加强领导，周密安排，确保演讲比赛的顺利开展。

2.广泛动员，积极参与。各乡（镇）场、街道办事处、市直各部门（单位）要从实际出发，精心组织，真正选拔出优秀选手参与此项活动，并积极为选手参赛创造条件，提供相应的服务和帮助。

3.加强宣传，营造氛围。要以此次活动为契机，切实加大宣传力度，充分利用各种形式对此项活动进行宣传，形成良好导向，营造学习实践科学发展观活动解放思想大讨论的良好氛围。

阿勒泰市深入学习实践科学

发展观活动领导小组办公室

2009年4月10日

主题词：科学发展观 学习实践活动 演讲比赛 通知

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送：市学习实践活动领导小组各成员、各工作组

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市学习实践活动领导小组办公室

2009年4月10日

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共印：100份

关于深入学习科学发展观思想汇报 第2篇

解放思想大讨论活动实施方案

根据中共黟县县委学习实践活动领导小组 印发的《第二批深入学习实践科学发展观活动解放思想讨论实施意见》》（黟学组发„2009‟14号）文件精神，结合我院实际，从现在从2009年4月底开始，到2009年5月10日前，开展以“推进卫生科学发展，优化医疗卫生服务”为主题大讨论活动。为使大讨论活动开展的扎实有效，不走过场，现提出如下实施方案：

一、指导思想和目标任务

以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以适应社会主义市场经济发展客观要求为标准，按照“着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制”的要求，围绕“推进卫生科学发展，优化医疗卫生服务”主题，努力实现思想认识的三个“解放出来”，即自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来；从对马克思主义错误的和教条式的理解中解放出来；从对主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。进一步振奋精神，与时俱进，动员全院广大职工为我院顺利进入发展快车道，圆满完成年初确立的各项任务目标，做出积极贡献。

二、活动时间

解放思想讨论活动从2009年4月底开始，到2009年5月10日前结束。

三、活动范围

全院第二批参学人员，以中层干部为重点，采取多种形式吸收职工积极参与。

四、活动内容

深入学习党的十七大精神、“三个代表”重要思想，引导大家正确认识我院当前的现状，认真研究解决目前影响医院发展的突出问题。在深入学习的基础上，大力开展“两对照、两检查”活动。一是对照市场经济的要求检查自己的思想观念存在哪些差距和不适应；二是对照超常规跨越式发展的要求，检查自己作风、效率、干劲、魄力上存在哪些差距和不适应。通过对照检查，突出解决“满、难、怕、空、懒、散”的问题。“满”，即面对“小进”，沾沾自喜，小成即满，安于现状，缺少大思路、大气魄、大手笔和创大业、成大绩的气概、魄力。“难”，即面对困难，忘难却步，缺乏敢闯、赶超的勇气、志气和知难而进、敢为人先的创新精神。“怕”，即怕受累、怕吃亏、怕麻烦、怕议论、怕得罪人、怕担责任，不敢坚持原则，不敢碰硬，畏难情绪严重。“空”，即面对医院要求，嘴上喊促进，会上谈推动，工作上、行动上仍旧原地踏步，解放思想空对空，一旦触及到科室利益、领导责任就回避三舍，缺乏苦干实干、狠抓落实的责任感、使命感。“懒”，即懒得动脑、动手，多一事不如少一事，遇到难事情、新问题，习惯于旧思维、老办法，缺乏新思维、新措施。“散”，即思想作风涣散，全局观念不强，形不成整体合力，缺乏整体观、大局观。

三、活动方式

这次大讨论采取集中与分散相结合的方式，梯次推进，步步深入。主要采取“学”、“看”、“听”、“议”四种形式。“学”：即各科室要认真组织学习传达文件精神，在此基础上，各科室根据实际情况和职工的思想状况，周密组织，学透、吃透有关文件及文章内容。“看”：即根据情况，可组织有关人员到先进单位参观学习，看一看他们怎样解放思想、更新观念，思想解放到什么程度，如何体现在促进医院发展上。要认真总结，学习人家的先进经验。2 “听”：即围绕“推进卫生科学发展，优化医疗卫生服务”这个主题，组织职工立足科室和个人实际，采取座谈会会等形式，讲体会，谈心得，达到相互启发、共同提高的目的。必要时，也可聘请有关人员就如何解放思想、加快发展讲课。“议”：即立足我院发展大局，结合本科室实际和个人岗位职责，有针对性地制定工作措施，把解放思想落脚到解决实际问题上。各科室要以高度负责的态度，围绕现在制约医院发展的思想、观念、作风等方面问题，提出具体意见和建议，认真整改。

四、基本要求

关于深入学习科学发展观思想汇报 第3篇

一、深入学习科学发展观、提高思政教师素质

(一) 思政教师要在思想上和行动上与党中央保持高度一致

思想政治理论课教师是马克思主义理论和党的路线、方针、政策的宣讲者, 也是社会主义意识形态和精神文明的传播者。“百年大计, 教育为本”, 思想政治教育效果如何关键在于教师。广大思政教师要认真学习马列主义, 特别要熟悉中国特色社会主义理论体系, 加强理论研究, 提高理论修养, 要认真学习实践科学发展观, 增强对思政教育的使命感和责任感, 要讲党性、讲原则、讲大局, 在大是大非问题上与党中央高度保持一致。广大思政教师要始终保持清醒头脑, 课堂教学要弘扬主旋律, 能准确解答当代发生的重大理论问题和实际问题, 使学生能掌握党的理论、方针、政策, 确保党的十七大精神“进课堂, 进学生大脑”。

(二) 思政教师要与时俱进, 提高自身的专业素养

随着互联网技术的广泛运用和普及, 知识传播的手段发生了深刻的变革, 人们获取信息的渠道也日益便捷和广泛, 知识的更新速度不断加快, 人类已进入信息社会。当代大学生基本上都能熟练地利用互联网获取信息, 对社会发生的热点问题关注度比较高, 比如金融危机对大学生就业的影响, 大学生如何对待创业, 国际金融危机的前景和中国的对策、如何看待中国国际影响力的上升等等, 这就要求我们老师从理论上给学生回答, 为他们释疑, 树立信心, 指明方向。因此要求我们的老师要不断去学习新的知识, 更新知识结构, 改变教学方法。

思政教师要本着为国家和民族高度负责的精神对待教学工作, 以科学发展观为指导, 不仅要认真学习理论知识, 更要关心国家大事以及与民生相关的重大事件, 能较为准确判断社会前进的方向, 把握时代发展的脉搏, 领会吃透中央关于国家发展的大政方针。在课堂教学中, 教师要做到理论与实际相结合, 引导学生自觉地把自身的命运和国家的发展紧密的联系起来, 弘扬社会主义核心价值, 提高思政教学的实效性和针对性, 使思政教学“教的生动, 学的活泼”。

为了不断提高思政教师自身素质, 要加强师资队伍的建设, 不断提升师资素质。应从思想素质和业务能力两方面人手, 对思想政治理论课教师进行系统培训努力创造条件, 选派优秀的有培养前途的中青年教师到重点院校进修、深造、访问、交流从实际出发, 制订定期业务进修计划, 让教师的知识不断得到更新、补充。选派优秀中青年教师到校外基层挂职, 让他们对社会实际有更深人的了解, 优先安排思想政治课教师组织学生参加社会实践活动给予思想政治课教师合理的政治待遇, 以激发其工作积极性实现思想政治教育课教师资源共享, 既要敢于让师生走出去, 也要积极主动请进来[1]。

(三) 思政教师要不断提高自身的人格魅力, 做学生的良师益友

“师者, 传道、授业、解惑也”, 思政教育的首要功能就是“传道”, 即意识形态教育, 因此老师不仅要有较深的理论功底, 更要有人格魅力。老师的人格魅力是一种软实力, 能够潜移默化的影响学生的行为操守和道德观, 老师“其身正, 不令而行, 其身不正, 虽令不从。”这种人格魅力主要体现在老师要有高尚的道德情操, 良好的文明修养, 豁达的胸襟, 渊博的知识。老师要积极主动与学生沟通, 了解学生的心理变化, 要尊重教育对象, 理解大学生, 关心大学生, 建立起一种民主、平等、和谐的师生关系。特别要结合大学生心理特点, 解决学生在成长中遇到的困惑, 使学生信任老师, 把老师当做良师益友。老师与学生关系融洽和谐, 课堂教学效果必定会提高。

二、努力践行科学发展观、切实转变教学方式

改革开放三十年来, 中国各方面的发展都取得了举世瞩目的成就, 大学生的成长环境也发生了深刻的变化。由于高校思想政治教学对象的变化, 教师的教学方式也要随之变化, 在实际教学中应以科学发展观为指导, 使“思政”教学更加体现时代性、把握规律性、富于创造性。从“思政”教学本身来看, 无论是在教学内容还是在教学形式和手段上都要进行相应的改革。

首先, 教学内容要做到“与时俱进”, 要不断充实具有时代气息、反映时代精神的新内容。高校思想教育在方式方法上要与先进技术手段相结合, 要加强对大学生喜闻乐见的高新科技载体的利用, 注重大学生主体对思想教育方式方法上可读、可视、可听、可亲、可信、可学、可参与、能互动的要求[2]。这就要求“思政”教师要不断研究新情况, 解决新问题, 并及时地把自己以及他人的研究成果充实到教学内容中去, 不断更新教学内容, 使课堂教学内容具有新鲜感、时代感, 增强教学效果。

同时“思政”教学还具有很强的思想性, 不单单是给学生教授知识, 不能忽视思想政治教育的功能, 所以, 应该以知识为载体, 做到寓思想性于知识性之中, 这样才能收到好的教学效果。要转变观念, 将“思政”教学内容的思想性与知识性有机结合起来。

其次, 在教学方式上也要进行改进。在传统教学模式下, “思政”教学不注重发挥学生的积极作用, 基本上采取“填鸭式”、“满堂灌”的方式, 忽视学生的主体地位, 影响了学生创造思维的发展, 而且教学效果也不佳。因此, 要提高教学效果, 必须探索多种手段和方式, 进行启发式教学。启发式教学在教学过程中既注重对学生的能动性、自主性、创造性的激发和保护, 同时又注重发挥教师在教学过程中的主导作用, 这样就形成了教师和学生之间、学生和学生之间的互动关系, 因而它能积极引导学生进行思维, 给学生思考问题的时间和空间, 使学生的大脑始终处在活跃状态, 改变教师讲, 学生听、记的被动局面。同时开展课堂讨论, 培养学生独立思考问题的能力以及辩正思维方式, 触发思维, 澄清模糊认识, 增加“思政”教学的吸引力, 这无论对于教师而言, 还是对于学生而言, 都具有积极的意义。

再次, 改变教学手段。在科学技术迅猛发展的今天, 现代化的教学手段也必不可少。运用现代教育技术, 进行教学手段改革, 运用多媒体制作教学课件, 把声音、图像、文字组合起来, 加大政治理论课教学的科技含量, 丰富思想政治理论课信息量, 把及时发生的新闻、事件通过图片等形式展示给学生。教学实践证明, 通过现代化的多媒体等教学手段, 给学生展示生动直观的历史镜头和图像资料, 可以增强学生的直观感受, 激发学生的学习兴趣, 调动他们的积极性和主动性, 从而提高学习效率。

三、在实践教学中体现科学发展观

当代大学生都是80年后、90年后出生的, 他们出生在和平繁荣的新时代, 基本上没有受过什么苦, 对于中国的世情、党情、国情的认识比较肤浅。加强实践教学, 让学生参观革命历史博物馆、工厂、农村等, 使学生能走出校园, 参加社会实践等, 促使理论与实践相结合, 使学生了解国情、了解社会, 研究理论的学习与实际的差距有多大, 问题出在什么地方, 为什么会出现这样的问题, 解决问题的方案、方法是什么。教师对学生的社会实践活动应给予方向性的指导, 与学生共同调查研究、共同探讨问题, 把学生的思考及思索的结论引入思政教学的目的上来, 从而避免学生理论与实践的脱离, 避免学生进人社会的不适应的问题, 以此固化学生的理论学习效果, 使科学发展观在实践中能得到落实。

四、调整考试方式落实科学发展观

教学考试是对教学效果考察的最后一个环节, 对考试的方法采用闭卷和开卷相结合的方式, 对学习成绩的评定作改革, 不仅要重视总结性 (结果) 评定, 而且要重视过程性评价。具体做法是:期终占50%, 出勤占25%, 作业占25%。注重学生平时的表现, 如出勤率、回答问题情况、上课表现情况、讨论辩论发言情况、作业情况等, 这样的考试方法改革和成绩的评定更具有合理性。目前, 一些高等院校已经就思政课的考试模式改革作了有益的探索, 在实践中还有待完善。

搞好思政教学是党和国家赋予思政教育工作者的一种责任, 我们思想政治理论课教育工作者应以科学发展观为指导, 在总结教学成功经验的基础上, 查找不足、开拓创新, 使思想政治理论教学真正做到“对人民负责, 对社会负责”, 办人民满意的教育而努力奋斗!

摘要：高校是培养合格社会主义建设者和接班人的主要阵地, 加强思想政治理论课教学是高校坚持社会主义办学方向的重要标志。从学习实践科学发展观入手, 提出通过提高教师素质, 转变教学方式, 加强实践教学和改革考试模式等方式提高高校思想政治课教学质量。

关键词：科学发展观,思政教育,高校,教学质量

参考文献

[1]刘俊, 王辉.高校思政教育面临的挑战与对策[J].中国成人教育, 2006, (11) :50.

关于深入学习科学发展观思想汇报 第4篇

【关键词】学习科学发展观;思想政治教育;学生公寓

[ 中图分类号 ]G 455 [ 文献标识码 ] A

[ 文章编号 ] 1673-5838-(2009)12-0045-02

随着高等教育改革与发展的时代要求,高校作为人才培养的主要阵地,则应与时俱进,不断地改革和发展以适应时代的要求。尤其是近年来各高校纷纷扩招,教学组织形式和学分制改革深化,传统的班级概念逐渐趋于淡化,以班级作为学生思想政治教育基本组织形式和主要工作渠道的情况正在改变,学生公寓日益成为大学生学习、生活、娱乐的重要场所。高校学生思想政治工作由过去的"一个战场"变成"两个战场"。学生公寓是学校有效开展思想政治工作的重要阵地,其氛围如何,对大学生的成长,人格的形成和人生观、价值观的确立会产生很大的影响,所以公寓的教育功能越来越突出。如何改进和加强学生公寓的管理工作,坚持思想政治工作进公寓,完善思想政治工作体制已成为迫切需要解决的新课题。通过深入学习科学发展观,坚持以学生为本的核心教育理念,结合高校学生公寓实际,切实加强思想政治教育工作进驻学生公寓。

一、加强思想政治教育工作进驻学生公寓的必要性

(一)思想政治教育工作进驻公寓,是高校强化思想政治工作的客观要求

高校学生公寓,是学生思想观念形成和行为习惯养成的重要场所。对于学生而言,学生公寓的环境及服务质量如何,将对他们的学业、意志培养和良好品德的形成产生重大影响。同时,学生受到的家庭教育和社会影响不同,同一公寓的学生个体在思想上存在明显差异,这样的差异会相互影响。因此,必须加大政治思想教育的力度,对学生进行必要的思想引导,提高其综合素质。思想政治教育工作进驻公寓是学校整体思想政治工作的重要组成部分,加强学生公寓内的思想教育,有助于学校思想政治工作的目的更为全面地实现。

(二)思想政治教育工作进驻公寓,是全面提升学生宿舍管理服务水平的客观需要

从现实公寓管理来看,学生公寓必将成为当今高校学生工作开展的重要载体,成为高校学生教育管理的基本元素。学生公寓的管理工作必须以思想教育工作为核心,逐步由传统单纯的宿舍管理向以教育、管理、服务的目标转变。高校的学生公寓是集学生休息、娱乐、学习等一体的主要生活场所,学生与学生之间,学生与管理者之间联系最为紧密,是各类矛盾最容易产生、最容易激化的地方。相对单一的管理队伍,难于完成对学生公寓较强综合性的管理工作。

二、思想政治教育工作进驻学生公寓面临的挑战

(一)传统的工作模式不能适应现今思想政治教育工作进驻学生公寓的要求

尽管教育部几年前就强调高校加强思想政治教育进驻公寓,但是多数高校对思想政治教育工作进驻学生公寓的研究还停留在理论层面上,缺乏与学生必要的沟通、交流,没有真正把工作落到实处,没有把解决思想问题同解決实际学习、生活中的具体问题结合起来。

(二)从学生参与管理层面看,学生组织的"三自"功能未能充分发挥

为了充分发挥大学生的桥梁和纽带作用,各高校基本上都成立了学生公寓自我管理委员会机构,通过宣传、竞争,选拔一批学生参与宿舍自我管理。但由于大学生心理素质不够稳定,工作经验欠缺等,使得他们在发现问题、处理问题、解决问题,特别是需要对学生做思想政治教育工作时,发挥的作用显然是有限的,很多工作仍然需要辅导员和宿舍管理人员出面解决。另外,学生参与管理从学生的比例上和层次上看都比较少和窄,加上需要照顾学生以学为主,不能影响学习。所以从某种程度上讲,学生自我管理机构实际上并没有真正起到自我教育、自我管理、自我服务的作用,"三自"功能未能充分发挥。

(三)网络信息时代给思想政治教育工作带来了新的困难

网络信息时代的到来,全球信息一体化,地球竟似一个村庄,世界变得如此狭小。互联网正以数字化、网络化、信息化为标志的生存状态展现在人们面前;以交互性、学习性、虚拟性为标志的运作模式;以多边性、及时性、共享性为标志的机制制度,越来越成为高校学生获取知识和各种信息的重要渠道,并对大学生的学习、生活以及思想观念发生着广泛而深远的影响。高校不再是封闭的"象牙塔",网络逐渐成为大学生了解社会,获取知识、传递信息、交流感情的手段。网络正在改变着大学生的学习、生活模式,对大学生的世界观、人生观、价值观、道德观以及思想心理和行为方式都带来广泛而深刻的影响。

(四)缺乏正面引导,社会不良思想对公寓文化带来负面影响

当前大学生的思想非常活跃,在学生公寓这个特定的环境里所形成的文化氛围较为复杂。公寓文化作为校园文化一个不可分割的重要组成部分,与社会文化的发展息息相关。在反映社会上一些思想意识的时候,就不可避免地影响着高校的学生公寓文化。大学生们比较关注国内外新闻,关心国家大事,在公寓内大多谈论的内容,多为一些敏感的社会热点问题,但由于多数大学生涉世不深、阅历较浅、对国情了解不够且对社会环境的复杂性知之不多,因此看问题容易偏激,以偏概全。他们只能根据各种传媒、舆论去分析和判断,容易被一些表面现象所迷惑。这种未经有效引导和控制的谈论容易对主流文化形成冲击,社会上的一些不良思想也会趁虚而入给公寓文化带来负面影响。

三、学习科学发展观,贯彻以学生为本的核心教育理念,切实加强思想政治教育工作进驻学生公寓的具体措施

面对新形势、新情况,思想政治教育工作在继承和发扬优良传统的基础上,必须以学生为本的核心教育理念,深入学习科学发展观,认真贯彻落实思想政治教育工作进驻学生公寓,通过各种形式、方法、手段、机制等努力进行创新和改进,充分利用高校学生公寓这一重要阵地,增强大学生的时代感,真正达到管理育人、服务育人、环境育人的目的。

(一)加强领导,提高认识

在校党委的统一领导下,形成学校、各系(部)党总支主管学生的领导带头抓,辅导员具体抓,各系(部)和职能部门相互配合、各司其职、各负其责、齐抓共管的工作机制。在学生公寓思想政治工作中增强政治意识、责任意识、服务意识和大局意识,充分发挥学校思想政治工作的原有的传统优势,从各源头和环节关注学生思想动态,消除各种不稳定因素,切实发挥各自的育人优势和作用。

(二)落实政治辅导员进驻学生公寓

为广泛接触学生,全面了解所驻楼栋学生的基本情况,准确掌握学生的思想动向,及时解决学生之间的矛盾与冲突,切实抓好学生的日常思想品德、行为规范和集体主义教育,引导学生开展健康向上的文化活动,促进学生公寓的精神文明建设。辅导员进驻公寓,深入到学生中去,成为学生的良师益友。亦可教育学生自觉遵守社会公德,督促学生养成良好的生活习惯,遵守公寓管理规定;指导公寓文化建设,努力提高公寓文化活动的层次和品位;处理突发性事件,解决学生的思想问题,有效化解各种矛盾。

(三)安排学生党团组织进驻公寓

学校在每幢学生公寓楼设立学生党团组织活动室,充分发挥学生党员的先锋模范作用,使学生党团组织更好的引导同学、凝聚同学。在学生公寓建立学生党员谈心制度,帮助困难同学,为他们提供力所能及的服务。逐步在学生公寓中执行学生党员和团支部副书记、院、系学生会干部挂牌制,能更好地发挥他们的模范带头作用,接受群众监督。

(四)建立学生公寓"自我管理委员会"(以下简称"自管会")组织

把公寓建成学生自我教育、自我管理、自我服务的场所,加强领导和管理,明确职能、人员到位,由学生公寓办公室具体指导学生公寓自管委员会开展工作。完善学生自我管理體系,积极发挥学生自律组织作用,及时向学校和公寓管理部门反映学生的合理要求和意见,协助辅导员、公寓管理员排解学生之间的矛盾,创建文明公寓,营造良好学风、校风,组织开展文体活动、宿舍文化节的开展等。

(五)开展以公寓为阵地的校园文化活动

团委、学生会要积极探索以学生公寓为阵地开展校园文化活动的方式和途径,根据公寓特点,组建部分直接面向公寓开展活动的学生社团组织。学生处要在公寓区逐步建立各类咨询、服务机构,以开展心理咨询和辅导为重点,面向学生提供生活、心理、卫生、学习等各类咨询服务,正真把思想政治教育工作与帮助学生排忧解难结合起来。

(六)建立健全学生公寓安全信息反馈机制

以学生党员、学生会安全部、学校综合治安服务队和学生自我管理组织为基础,以辅导员进驻为依托,建立起稳定的学生公寓信息员队伍,明确安全信息的收集、处理和报送制度,确保重要信息在第一时间准确上报。加强安全信息工作的前瞻性、预见性,坚持以预防为主,标本兼治,逐步建立起长效安全防范机制。杜绝一切可能诱发事端的苗头和隐患,防止各类安全事故和治安案件的发生。

学生公寓是大学生学习、生活、休息、娱乐和交流思想的重要场所,是"以学生为本"教育新理念得以体现和开展思想政治教育工作的重要阵地,是展现高校学生工作状况和水平的重要窗口。学习科学发展观,全面贯彻落实发展观"以人为本"的核心思想,加强思想政治教育工作进驻学生公寓,端正工作态度,把学生当朋友,关心他们,理解他们。

【参考文献】

[1]邱伟光,张耀灿.思想政治教育学原理[M].北京:高等教育出版社,1999.

[2]中共浙江省委教育工委.思想政治工作进大学生公寓的有益探索[J].中国高等教育,2002,(10):10-11.

关于深入学习科学发展观思想汇报 第5篇

活动开展后，公司党委非常重视，以高度认真的责任感和奋发有为的精神状态积极投入学习实践活动之中，深入扎实地开展了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的工作。

在第一阶段活动中，公司加强领导，扎实开展学习调研。公司扎实做好准备工作，迅速传达了市国资委党委的有关部署和要求，及时组建公司学习实践活动领导机构和工作机构，经过精心组织，公司两级领导班子、8个党总支、21个党支部和412名党员参加了学习实践活动。公司根据实际情况，各级党组织在党员队伍、总支和部门、公司领导班子三个层面分别开展了“三个一”活动，在整个学习实践科学发展观活动中，公司党委中心组组织了6次学习，举办讲座和报告会6次，编发了10期活动简报，收集到197份“我为企业科学发展献一计”合理化建议。公司党委还有序组织专题调研，公司班子成员围绕企业生产经营和调整创新的重点难点，积极开展“深入实际看问题，破解难题求实效”的调研活动，确定了管理创新、市场调查、产品研发、人才摸底、资本运作、合作合资、细化考核及推行事业部制等8个重点调研课题，形成了5篇调研报告，有力地推进了“解放思想找差距，科学发展创新业”的实践活动。此外，公司在活动中广泛开展大讨论，各级党组织开展了35次学习交流会和讨论活动，816人次参加了解放思想大讨论，公司在《今日常柴》理论专版先后刊登了党员干部20篇学习实践科学发展观心得体会文章，深入研讨当前生产经营和战略发展的思路和实践问题，促进广大党员干部进一步统一思想，形成共识。

在学习实践活动第二阶段，公司党委认真剖析，仔细分析查摆问题，抓好分析检查阶段的每个环节工作，确保找准问题议透对策，明确发展思路和整改措施。公司精心组织召开专题民主生活会。在召开专题民主生活会和党员组织生活会之前，公司两级领导班子和全体党员按照科学发展观要求，结合企业实际和自身工作，认真查找存在问题。公司党委通过召开座谈会、个别谈话、发放征求意见表等多种形式，广泛征求意见和建议，并对征求到的意见进行了汇总、梳理，分别整理出对个人和班子的意见，其中发放征求意见表75份，经汇总梳理后归纳为科学决策、创新机制、生产经营、党组织建设等10个方面的意见和对公司领导班子的客观评价。公司在活动中召开了专题民主生活会，邀请了国资委领导参加，全面交流了学习实践科学发展观的体会和认识，分析检查了贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析了原因，并以科学发展观为指导，明确了努力方向和整改措施。公司党委领导亲自参与指导分析检查报告的撰写工作，以贯彻落实科学发展观为主线，及时形成了一份有较高质量的公司领导班子分析检查报告。在6月下旬，公司召开了党委扩大会，认真听取意见建议，集思广益讨论修改分析检查报告，对落实效果进行客观分析。

在学习实践活动第三阶段，公司党委按照市国资委党委的部署和要求，以分析检查报告为依据，常柴领导班子集体讨论研究整改措施，使解决问题和完善制度等工作具体化、目标化、责任化。常柴党委对查摆出来的突出问题进行了全面分析和归类，对需要解决的突出问题分三个方面进行梳理。针对分析检查报告中查找的“发展步伐与形势要求相比还有一定差距”、“企业管理水平还有待进一步提高”、“人才队伍结构与企业科学发展还不相适应”、“企业党建工作还有待于进一步加强”等四大类问题，从五个方面确定了15项具体整改任务。常柴党委同时搞好总结和测评工作，从群众满意度测评结果看，对我常柴开展深入学习实践活动情况满意及比较满意的比例达100%，其中满意的比例达80%。通过开展学习实践活动，使广大党员干部对解决实际问题的能力进一步提高，学习实践活动取得了明显成效。一是对科学发展观的认识有了新的深化，在思想观念上有了新的转变，形成了新的体会和共识；二是管理创新取得了阶段性成果，常柴把学习实践活动落实到企业各项工作之中，与企业制度创新、推进质管体系贯标认证、事业部制运作等专项活动有机结合起来，促进了专项工作的有效开展；三是企业科学发展跨上了新台阶，今年上半年我常柴在金融危机形势下，常柴经营业绩较去年有了明显增长，先后有多个重点项目竣工投产；四是员工关心的热点、难点问题得到了有效解决，常柴通过出台2009版岗薪工资细则、提拔年轻骨干到关键岗位、提高职工待遇等手段，切实解决了员工关心的热点和难点问题。

关于深入学习科学发展观思想汇报 第6篇

汇 报 材 料

---中共宁城县三座店乡委员会

三座店乡位于宁城县西南部，总面积525平方公里，辖29个行政村，5.1万口人,其中少数民族人口1.05万人，是一个蒙古族比例较高的民族大乡。乡党委下设37个党支部（总支），共有党员989名，其中农民党员857名，政府机关党员47名。

根据市委的安排部署，我乡被确定为深入学习实践科学发展观活动试点单位。为真正将学习实践活动打造成群众满意工程，乡党委按照‚党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠 ‛的总要求，以‚践行科学发展观、推进‘三农’新跨越‛为主题，以贯穿活动始终的‚抓三学、搞三访、解三难‛为载体，将学习实践活动作为推动全乡经济发展和党员干部队伍建设的一项重要任务来抓，在深入学习、分析检查、解决问题、完善制度和测评总结等各个阶段都认真研究谋划，精心组织落实，扎实稳步推进，圆满完成了各项任务，达到了预期目标，取得了实实在在的效果。

一、以“抓三学”为重点，强化学习培训

针对乡机关党员干部下乡工作时间多，在机关坐班的时间少；接待农民群众、处理日常事务多，能够静下心来学习的时间少；在单位住宿人员多，晚上能够回家的人员少；环节部门多，各站办所室党员人数少的‚四多四少‛特点，乡党委按照‚内容不减、学时不短、措施不软‛的要求，在学习实践活动中，制定了周密的‚四个三‛学习安排，有条不紊地组织干部开展学习培训工作。

（一）合理制定计划、贯彻始终抓学习。坚持把学习贯穿活动始终的原则，在学习培训上采取了分三步实施，由浅入深，循序渐进的方法。第一步是在学习培训阶段集中时间重点学，利用多种形式，组织党员干部系统科学发展观理论，统一思想认识，筑牢思想理论基础；第二步是在‚分析检查‛和‚整改落实‛阶段中结合实际边查边改深入学，对照科学发展的要求，针对查摆出的问题通过学习，找思路、找办法，做到用科学发展观的理念指导实际问题的解决；第三步是建章立制经常学，建立学习培训长效机制，把学习融入到工作、生活及一切活动之中，使党员干部经常受教育。

（二）灵活形式抓‚三学‛，使学习培训更具针对性。在学习实践活动中，乡党委根据乡政府机关工作性质的实际，为确保学习工作两不误、两促进，采取三种形式，狠抓以‚三学‛为重点内容的干部理论学习。

三种学习培训形式，即:一是集中培训，每周五下午定为党员干部集中封闭学习时间，雷打不动。每个副科级以上党员领导干部结合分管工作，就如何落实科学发展问题进行了讲课，聘请县委党校老师和市下乡指导组的领导给予理论辅导。同时组织党员干部收看远程教育、展互动学习、知识竞赛、交流体会等强化理论学习，丰富干部头脑。二是分散自学。在集中学习的基础上，每个干部都结合自身工作特点，制定了详细的自学计划，力求学深、学透。为了方便党员干部自学，在三座店乡党建网上开设了学习实践活动专题网页，把上级有关文件、领导讲话、机关活动动态、培训讲稿、学习体会等发表其中，供党员们自学和交流。三是参观考察。乡党委在机关党员干部中开展了以‚学先进、找差距、上项目、促发展‛为内容的大参观活动，组织干部分别到发达地区及先进乡镇参观学习。

三项学习内容，即：学‚理论‛，深入学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等资料，通过学习，使党员干部深刻理解和掌握科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求；学‚决定‛，组织党员干部认真学习十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，以‚决定‛为指导，用科学发的展观破解‚三农‛工作中存在的各类难题，实现农村经济和各项事业又好又快发展；学‚方法‛，重点组织全体党员干部学习业务知识，增强技能本领，转变不适应、不符合科学发展观的思维方式、工作方法和工作作风，提高党员干部践行科学发展观的实际能力，从而把科学发展观的要求自觉贯穿于执政为民的各项工作之中。

（三）强化措施，确保学习培训效果。

为了使学习经常化、制度化、规范化，乡党委以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，不断强化学习培训措施。一是明确‚三专‛，即学习培训有专人组织、专人辅导、专人督查；二是做到‚四统‛，即统一学习笔记、统一学习标准、统一学习档案、统一建立学习园地；三是建立‚五制‛，即考勤制度、述学评学制度、定期检查制度、调阅笔记制度、百分考核制度，把党员在活动中的学习表现，与年终评优评奖和晋升职称挂钩。由于措施过硬，保证了学习培训效果。党委组织班子成员集中学习了15次，全体党员集中学习达55学时，每位党员都高质量地完成了规定的学习内容，记写集中学习笔记均在15000字以上，自学笔记在10000字以上，共撰写学习心得和体会文章58篇。

二、以“搞三访”为切入点，深入开展调研活动

在认真开展学习的基础上，乡党委组织乡机关党员干部通过开展‚我为科学发展献一策‛活动、发放《科学发展调查问卷》、开通热线电话、开辟网上专栏、设置征求意见箱、召开座谈会、实地走访等形式，深入开展以‚访贤问计、访富问经、访贫问苦‛三访为主线的调研活动。

（一）通过‚三访‛，深入开展调查研究。

进入第二阶段，乡党委根据乡机关各部门的业务特点和全乡的发展实际，精心确定了‚如何调整产业结构、如何实现山老区经济又好又快发展、如何加强基层组织建设、如何解决好民生问题‛等15个调研课题，由党委理论中心组成员挂帅，组成了10个调研组，深入到村组户，以‚三访‛为载体，广泛开展调研，问计于民。一是‚访贤问计‛。主动向老党员、老干部、老模范和各级党代表、人大代表、政协委员求访加快三座店乡经济社会发展的大计，请他们帮助查找影响和制约本乡科学发展的突出问题，查找党员干部党纪党风方面群众反映强烈的突出问题，查找影响干群关系和社会和谐的突出问题以及事关群众切身利益的热点、难点问题，真心诚意地向他们请教解决这些问题的思路和对策。二是‚访富问经‛。有针对性地向一些农业产业化龙头企业、行业协会、农村经合组织以及农村产业带头人、农村经纪人、种养殖大户、致富能手问访致富经验，开阔工作思路，研究产业项目和招商引资的具体措施，拓宽农民增收的渠道。三是‚访贫问苦‛。每名乡机关干部联系了2户贫困户，进行入户走访，全面、深入、准确地了解弱势群体的生活现状和所思所想、所盼所忧，深挖穷根，扶贫扶志，从他们最关心、最直接、最现实的问题入手，真心实意地帮助他们解决好基本生活、备耕生产、子女入学、就医看病等方面的实际困难和具体问题，把关注民生的要求体现在党员干部的实际行动上。

在‚三访‛的过程中，乡党委共组织召开不同层面的座谈会10次，走访企业、行业协会、农村经合组织12个，走访农户278户，发放调查问卷1850份，撰写质量较高的调研报告47篇。同时乡党委还通过设立热线电话、开辟网上论坛、设置征求意见箱、发放调查问卷等形式，广纳谏言。征求意见120余条，经过认真梳理，共整理出有价值的意见和建议共分4类40条。

（二）围绕‚三难‛，广泛进行解放思想大讨论。

在深入基层认真开展调查研究的基础上，乡党委根据征求到的意见和建议，围绕解决‚农村集约化经营难、组织化程度提高难、农村社会化保障问题难‛的三难问题，通过各种方式组织机关党员干部深入开展解放思想大讨论。

一是召开班子民主生活会和党员组织生活会。对照‚三查一看‛，认真开展剖析评议活动。‚三查一看‛即：一查科学发展观的认识程度，结合自身思想和工作实际，落实科学发展观的主动性和自觉性；二查开拓进取意识和艰苦奋斗精神，为实现科学发展所做的努力和贡献；三查全心全意为人民服务，努力为人民办实事、办好事的情况。看过去的思想、作风和工作方法是否符合科学发展观的要求。通过‚两会‛，组织班子成员和机关党员干部，深刻剖析、查找在落实农村政策、开展惠农服务和解决困扰全乡经济发展的‚三难‛等方面存在的问题，深刻剖析、查找了改革开放30年来，尤其是通过学习实践活动开展以来在贯彻落实科学发展观方面的经验和教训，深入分析了我乡在经济发展和社会各项事业进步中的问题与不足，认真排查原因所在，在此基础上制订了在更高目标上推进工作新发展的战略思路，充实完善了分析报告。

二是多层次开展谈心活动。机关党员干部在个人准备撰写自查剖析材料期间，以站办（中心）所室为单位，以‚一对一‛、‚一对多‛、‚多对多‛等灵活多样的形式，认真组织开展好谈心活动。领导班子成员之间要相互谈心，交换看法。领导干部与分管站办（中心）所室负责人之间、党员与党员之间、党员与群众之间要普遍开展谈心活动。主要是查找思想、工作中存在的不足，虚心 听取意见和建议，并针对征求到的意见建议认真的进行了归纳，形成了民主生活会和组织生活会的发言材料。

（三）面向基层，广泛征求社会各界意见。

为了能够广泛的听取各层面党员群众的意见，进一步拓宽征求意见的渠道，采取各村、各单位‚群众提‛、座谈走访‚当面问‛、问卷调查‚多方求‛、总结经验‚对比找‛等方法，广泛征求群众意见，形成的调研报告，之后再次拿到社会各层面讨论，梳理出需要整改落实的主要问题，形成比较切合实际、符合发展观要求的领导班子整体分析报告，为整改落实工作打好基础。

三、以“解三难”为落脚点，突出解决实际问题

在整改落实阶段，乡党委在前一阶段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步集中力量抓整改、抓落实。一是精心制定整改方案。根据前两个阶段和‚回头看‛过程中查找出来的影响和制约我乡科学发展的突出问题，精心制定了整改落实方案，把查找出来的问题进行排队，区别轻重缓急，列出整改时间表。做到了‚三个明确‛与‚一个承诺‛，即明确整改落实的目标、方式、时限和要求，明确整改落实的具体措施，明确分管领导、责任部门。并在整改落实阶段动员会上，将整改落实方案向党员干部做出了公开承诺。二是强化组织领导。党政主要领导亲自抓落实工作，对查找出来的突出问题根据轻重缓急和难易程度，确定出近期、中期和长远整改目标，进行分阶段、分层次逐个落实整改任务，并通过召开各种形式的会议分类指导、确定具体措施。三是加强督促检查。为把整改落实工作落到实处，乡党委建立了‚一把手全面抓、党政副职分层抓‛的督查工作制度，随时跟踪落实进度。在整改过程中突出‚三个围绕‛，即围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。四是查改学相结合。为使整改落实工作取得实实在在的效果，6 各整改落实小组通‚过边查边改‛的方式，进一步完善整改措施，使整改落实工作更加科学合理，更加符合目标实际。五是对整改落实台帐实行‚销号‛管理。群众满意度达到100%的进行销号，进行巩固提高；对满意度达到85%以上的及时修订或完善；对满意度低于85%的，进行认真的整改。

截止目前，乡党委组织党员干部围绕破解‚三难‛问题，整改落实了十二个方面的问题。具体情况是：

为解决农村集约化经营难的问题，乡党委、政府着手落实‚避险农业‛和‚订单农业‛等方面的三个问题

一是加大了设施农业建设力度。完成日光温室540余亩，建设日光温室90余栋，200个标准棚，其中100亩以上小区3处。预计全乡蔬菜种植面积发展到2500亩，新增食用菌120万单位。

二是增加了特色作物种植面积。在设施农业建设取得突破性进展的同时，积极调整种植业结构调整，全乡已签订单5个，其中栽植马铃薯5321亩，发展药材265亩，种植烟叶103亩，甜菜209亩，陆地蔬菜7386亩，农业结构趋向合理。

三是努力改善农业生产环境。从2009年开始，以专项推进的形式实施两大工程。即：南山根、赵家店和格日勒图村的万亩现代农业高产玉米科技示范园建设，改善农业生产环境；敖汉营子、喇嘛城子两个村的7500亩农业开发项目。要抓住农业开发的有力契机，加大农田水利建设，扩大水浇地的规模。今后逐年实施，不断改善农业生产环境。

为解决组织化程度提高难的问题，乡党委、政府从全乡农牧业产业发展的优势入手，重点组织抓好区域化和特色化经济。乡党委、政府经过冷静思考和广泛征求意见，进一步调整和完善了以‚日光温室、食用菌、基础肉牛‛等为主业的‚一村一品‛项 目建设框架，通过增加科技含量，提高市场竞争力，扩大集约化生产经营规模。在重点抓好三座店粉业公司、李麻子小米加工合作社、卢家店的食用菌协会、三座店奶牛协会建设的同时，再选准几个适合乡情的好项目，以龙头企业、协会及合作社为依托，努力提高农业产业在经营过程中的管理水平和组织化程度，提高农民抗御市场风险的能力。

为了解决农村社会化保障难的问题，乡党委、政府在近期重点抓好五项工作。

一是以加大对教育的投入力度，整合教育资源为主，完成中小学校的布局调整工作，加强基础设施建设，对危旧房（校舍）加大投入，积极改造。强化教育教学管理，打造一流教育业绩水平。

二是以‚二十线‛油路装铺为突破口，逐步改善‚二虎线‛及其他山区乡村公路通达条件。

三是以加大投入力度整治村庄街区卫生，得到进一步美化、绿化。扩大农村沼气的使用范围为重点，进一步抓好三座店、小梁子、乌苏台洼等新农村建设试点建设。

四是以健全治安网络建设，强化治安防范为基础，为群众创造一个良好的法制环境。

五是以加强村级合作医疗、农村低保为侧重点，不断拓宽农村社会保障的渠道，2009年新型农村合作医疗参合率达到95%以上，发放农村扶贫救助资金60万元。

在重点解决‚三难‛问题的基础上，乡党委、政府对其它各方面工作也同时进行了整改落实：采取‚强化社会治安、出台优惠政策，净化招商环境‛等措施，狠抓招商引资和项目建设。现在已招资2000多万元新建‚联兴制衣‛厂一处；在机关显要位 置设置‚办事工作流程‛示意图，开辟专门的值班室和信访接待室，实行‚首问责任制‛，积极引导机关党员干部牢固树立公仆意识和服务意识，进一步转变机关工作作风；重新修订了党员的培养、教育计划，通过农闲时间强化党员干部集中培训，积极创建学习型支部，不断提高党员干部综合素质；进一步深化改进党组织设置成果，继续抓好农村无职党员设岗定责工作，强化农村党员干部的责任意识，努力提升基层党组织和党员队伍的整体水平。

四、建立健全长效机制，巩固扩大活动成果

在学习实践活动的最后环节，乡党委采用发放书面问卷、组织代表和群众代表打测评票等形式，对学习实践科学发展观活动进行总体测评。通过测评，满意度达到了98%以上。为巩固学习实践活动成果，乡党委在边学边改边落实的同时，积极探索各项工作落实的长效机制。着手以开展‚科学发展为先导、工作岗位当先锋‛实践活动为载体，建立完善整改承诺制、领导督办制、限时办结制、结果公示制、情况反馈制、群众评价制等相关配套制度，建立体现科学发展的体制机制，营造了科学发展观贯彻落实的良好环境。

关于深入学习科学发展观思想汇报 第7篇

活动汇报材料

亳州市地税局

全市开展第二批“深入学习实践科学发展观”活动以来，市地税局严格按照市委的工作部署，在市委学习实践活动第二指导组的具体指导下，立足地税工作实际，紧紧围绕“推进科学发展、发挥地税职能、建立和谐社会、服务亳州崛起”实践主题，坚持高标准定位、高起点启动、高效能推进、高效率落实，收到了武装头脑、指导实践、推动工作的实效。主要情况如下：

一、规定动作不走样，自选动作有创新

（一）加强组织领导，高效有序推进。制定了《亳州市地税局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，对整个活动进行安排，对各阶段工作进行细化，对各单位任务进行分解。成立了学习实践活动领导小组及其办公室，设立了综合协调组、督查指导组、秘书宣传组、网络管理组，切实加强对学习实践活动的领导、指导、协调和督查。先后召开领导小组会议3次，办公室会议7次，下基层检查督导5次，使得学习实践活动重点突出、环环相扣、扎实推进。

（二）创新学习形式，增强学习效果。一是规范学习制度，确保学习落到实处。按照规定的学习内容，制定了学习计划，确定周四下午为集中学习时间，每次不少于2小时。党员干部使用统一的专用笔记本，严格执行学习考勤制度，建立统一的学习档案。截止目前，全局党员集中学习12次，时间共达到24学时，组织中心组学习2次，各支部组织学习达33次。二是创新学习形式，确保学习取得实效。以通读形式，对《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》等重要文献以及中央和省、市领导关于科学发展观的重要讲话精神进行系统性学习。同时，采取精读、解读和导读等形式，探讨提升学习成效的新路子。以党课形式，组织支部书记对学习重点内容和群众反映的热点，在单位学习会上解读。每次学习的导读中，都安排了中心发言和重点发言。学习过程中，不仅强调笔记和心得体会的字数，更注重笔记和心得体会的质量，而是要求党员干部联系自己的思想和工作，写出心得和切实体会，切实巩固和提高学习效果。要求干部职工读书笔记达到15000字，现均已达到10000字，每人撰写心得体会1篇。市局还举办了三次专题报告会：局党组书记、局长刘岩作了《科学发展观视角下的地税工作》的专题报告会；邀请市委党校教员王宏伟作了《坚持以人为本树立全面协调可持续发展的科学观，促进经济社会的协调发展》专题报告会；收看了中央党校周天勇教授《学习科学发展观的几个重大问题》的报告录像片。开展了2次学习实践科学发展观知识测试，编发《工作简报》21期，在新闻媒体上发表文章和信息11篇，编发《信息专报》12期。

进一步改进工作作风，优化税收服务质量”等问题，进行了深入探讨。在大讨论活动中，我局按照求策基层、问计群众的要求，认真倾听基层声音，注重“开门纳谏”。一是4月28日，召开了全系统深入学习实践科学发展观活动征求意见和建议座谈会，征求干部职工对改进地税工作的意见和建议。围绕完善征管体系、规范行政管理、强化队伍建设、改进职工福利等方面整理了五类36条意见建议；二是开展“我为科学发展献一计”活动。目前共征求计策45条，为下一步工作提供了重要参考。三是组织全市地税干部以网上送税法、接受咨询、实地辅导、上门服务等方式，将税收政策送到纳税人手中，为纳税人解疑释惑。四是开展送税法进校园活动。4月16日，市局派出业务骨干在地方税教育基地风华中学，举办了税收知识讲座。五是4月23日，市局利用“市民论坛”举行了在线访谈，访谈期间市民发贴65条，提出问题76个，针对问题进行现场解答。

二、突出特色求实效，工作学习两不误

我局始终坚持“突出特色求实效”，紧密联系地税工作实际，将学习调研与当前各项地税工作有机结合，实现了学习中实践、实践中提升，收到了武装头脑、促进工作、推动发展的良好效果。

（一）与组织收入相结合，确保税费收入持续稳定增长。前4个月，全市地税部门共组织各项收入53193万元，同比增收2830万元，增长5.6%。其中，地方税收入完成33931万元，同比增收4082万元，增长13.7%，为“保增长、保民生、保稳定”提供了坚实财力支撑。

出文化的引领作用，通过开展群众喜闻乐见、形式多样的文化活动，建设诚信征管和优化服务相结合的执法文化，积极进取、开拓创新的发展文化，爱岗敬业、争先创优的道德文化。大力倡导和谐理念，引导党员干部职工保持平和健康的心态，建立礼让宽容的人际关系，创造相互关爱的温馨环境。继续统筹抓好争创“文明单位”、“文明行业”、“青年文明号”和“人民满意的基层分局”等不同层次的创建活动，拓宽文明创建内容，提升文明创建水平，扩大文明创建成果。

关于深入学习科学发展观思想汇报 第8篇

一、科学发展观是审计工作的灵魂和指南

现代国家审计是国家政治制度的一个组成部分。我国《审计法》明确,加强国家审计监督目的在于维护国家财政经济秩序,提高财政资金使用效益,促进廉政建设,保障国民经济和社会健康发展。温家宝总理指出“审计是依法实行行政监督,建设廉洁政府、法治政府、服务型政府的重要工作”。因此,审计工作是全国工作的重要组成部分,审计事业是中国特色社会主义事业的重要方面。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。这就决定了科学发展观是审计工作的灵魂和指南,研究审计理论、从事审计工作,一定要把握经济社会发展与审计发展的内在联系和规律,服务于国家政权建设和经济社会发展。

二、学习实践科学发展观必须树立科学的审计理念

刘家义审计长指出,“用科学发展观的思想、世界观和方法论去认识和探寻审计工作规律,去认识和把握审计的本质,去总结经验、寻找差距、不断调整和校正审计路径,不断发展中国特色审计制度,始终坚持中国特色审计之路。在科学发展观的指导下,从根本上解决‘什么是审计’、‘为什么要审计’、‘为谁审计’、‘靠谁审计’和‘怎样审计’等一系列问题”。科学的审计理念应当反映审计工作发展规律,揭示审计工作的本质特征,它应当是审计主体与审计客体关系的综合反映,是关于审计工作认识论和方法论的有机结合。基于这样的认识,笔者认为科学的审计理念包括以下三个方面内容:

第一,审计的本质是国家经济社会运行的“免疫系统”。通过独立行使审计监督权,保证国家各项政策能够有效实施,使国家机器健康、安全地运行。这是审计监督的定位,也是关于审计监督的认识论,回答了什么是审计、为什么要审计的问题。

第二,继续坚持“依法审计、围绕中心、服务大局、突出重点、求真务实”的二十字审计工作方针,立足建设性、坚持批判性,立足服务、坚持监督,立足全局、坚持微观查处和揭露,立足主动性、坚持适应性,立足开放性、坚持独立性。这是审计工作过程中需要处理好的五个关系,也是科学审计理念之方法论。正确处理好这五个关系是发挥审计作为经济社会运行“免疫系统”功能的前提条件。

第三,加强审计组织自身建设,真正做到“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”。这是审计主体要求,同时也是科学审计理念方法论的内容之一,只有努力加强审计组织自身建设,真正达到审计主体要求,才能正确处理好上述五个关系,发挥审计作为经济社会运行“免疫系统”的功能。

上述三方面内容是一个有机的整体,体现了科学发展观的基本要求。首先,它体现了科学发展观第一要义是发展的要求。将审计监督作为先天的、内生的制度安排根植于经济社会运行系统之中,为审计工作发挥作用提供了广阔的领域,为审计组织自身的发展提供了充分的空间。其次,它体现了科学发展观核心是以人为本的要求。审计工作是一项脑力劳动,也是一项智力劳动,人是第一位的因素,当我们加强审计组织自身建设,真正做到“责任、忠诚、清廉、依法、独立、奉献”时,审计工作发展就有了强有力的保障,当我们充分发挥审计作为经济社会运行“免疫系统”功能时,就能为经济社会全面协调可持续发展提供保障,为人民群众谋福祉作出更大的贡献。第三,它体现了科学发展观全面协调可持续的要求。审计“免疫系统”功能的发挥是在经济社会运行的动态过程中,客观上要体现全面协调可持续发展的要求,也正是由于审计置身于经济社会运行的动态过程中,为审计工作促进经济社会可持续发展提供了条件。第四,它体现了科学发展观统筹兼顾的要求。二十字方针、五个关系和审计组织自身建设的十二字要求,既自成体系又互相联系。比如立足建设性、立足服务、立足全局,必须以坚持微观查处和揭露、加强监督检查的批判性为前提,而立足主动性、坚持适应性,立足开放性、坚持独立性,又是立足建设性、立足服务、立足全局的必要条件。

三、学习实践科学发展观必须深入践行科学审计理念

为促进审计工作的科学发展,要把科学发展观的要求转化为贯彻落实审计工作发展规划的正确思路、领导审计工作科学发展的实际能力、促进审计工作科学发展的制度措施。为此,必须深入践行科学审计理念。

(一)提高思想认识,增强贯彻落实科学审计理念的自觉性。要按照“依法、程序、质量、文明”的要求,对照科学发展观的要求,对照新形势、新任务的要求,对照广大人民群众的要求,对照新的审计工作发展规划的要求,深入检查在思想观念上、在全面依法履行职责上、在审计深度和力度上、在党性党风党纪上存在的差距和不足,加强审计职业道德修养。不断增强政治意识、大局意识、发展意识,做到“五个高度自觉”,即高度自觉地融入到国家经济社会发展全局中去;高度自觉地通过审计推进依法治国、民主法治建设;在高度自觉地查处重大违法违规问题的同时,切实推进政府效能和财政绩效水平;高度自觉地通过审计推进改革深化,促进政府职能转变;高度自觉地通过审计推进反腐倡廉建设;高度自觉地推进整改、规范管理,有效地推动问责制的建立和责任追究制度的健全落实。

(二)发挥审计“免疫系统”功能,促进经济社会科学发展。笔者认为,进一步探索和研究发挥审计“免疫系统”功能和作用需要弄清楚两个背景、加强三方面工作。

两个背景是我国经济社会现状和经济社会未来发展方向。新中国成立以来特别是改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,经济实力显著增强,社会主义市场经济体制初步建立,人民生活总体上达到小康水平,社会主义民主政治不断发展、依法治国基本方略扎实贯彻。与此同时,还存在生产力水平总体上还不高,自主创新能力还不强,影响发展的体制机制障碍依然存在,收入分配差距拉大趋势还未根本扭转,农村发展滞后的局面尚未改变,民主法制建设与扩大人民民主和经济社会发展的要求还不完全适应等一系列阶段性特征。为了确保到二〇二〇年实现全面建成小康社会的奋斗目标,党的十七大提出了包括深化财税、金融等体制改革在内,促进国民经济又好又快发展的八个方面任务,包括加快行政管理体制改革、完善制约和监督机制在内,发展社会主义民主政治六个方面目标,并且要求加快推进以改善民生为重点的社会建设,就教育发展、扩大就业、收入分配、社会保障体系和基本医疗卫生制度建设等方面提出了要求。

党的十七大各项部署体现了科学发展观的要求,是审计工作发挥“免疫系统”功能和作用的指南。我们要在践行科学审计理念两个背景的深入了解和科学判断基础上,提高审计监督的层次和水平,特别要加强以下三方面工作:一是坚持用政治眼光思考和处理问题,高度关注宏观调控措施、重大方针政策的执行结果,关注经济社会运行中存在的薄弱环节和潜在风险,严肃查处重大违法违规问题和经济犯罪案件,促进党和国家重大决策的贯彻落实,在此基础上,注重揭示违法违规问题所反映出的体制性障碍、政策和制度缺陷、管理漏洞,促进深化改革、健全法治、维护民生和推进政府职能转变;二是把促进、服务、保障和推动科学发展作为首要职责,全面推进绩效审计,促进转变经济发展方式,提高财政资金和公共资源配置、使用、利用的经济性、效率性和效果性,促进建设资源节约型和环境友好型社会,推动建立健全政府绩效管理制度,促进提高政府绩效管理水平和建立健全政府部门责任追究制;三是关注国家财政安全、金融安全、国有资产安全、民生安全、资源与生态环境安全、信息安全,揭示存在的风险,提出防范和化解风险的对策性建议。关注关系人民群众切身利益的热点问题,围绕“努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居”目标,推进保障和改善民生,扩大公共服务,促进社会公平正义。