八年级上册历史期末卷

八年级上册历史期末卷（精选6篇）

八年级上册历史期末卷 第1篇

2011年八年级下期历史期末模拟卷(二)

一、单项选择题：每小题2分，共20分。

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

答案

题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

答案

1．“我们所做的一切都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”这是温家宝总理在今年的两会上对尊严内容的阐述（如右图）。追溯历史，中华民族摆脱屈辱，有了“站起来”的“尊严”开始于

A．中华民国成立B．新中国的成立

C．抗美援朝的胜利D．一五计划完成2.在开国大典上，随着五星红旗冉冉升起，乐队奏起《义勇军进行曲》，54门礼炮齐

鸣28响。想一想，礼炮齐鸣２８响的寓意是

A.中国共产党领导人民英勇奋斗28年B.有28个民族参加开国大典

C.有28个党派参加第一届中国人民政治协商会议

D.有28架飞机参加开国大典的阅兵仪式

3.根据右图提示指出相应的中共会议

A．中共八大B．中共十一届三中全会

C．中共十二大D．中共十三大

4.右图是西藏和平解放纪念碑，请问西藏和平解放是在A．1949年B．1951年

C．1956年D．1950年

5.1979年5月1日，《厦门日报》在党的十一届三中全会春风吹拂下复刊(右图)，复刊号中的头条标题为“工人阶级要打

好重点转移第一仗”。这里的“重点转移”指的是

A．反对台独势力的进攻B．大搞阶级斗争

C．以经济建设为中心D．抗击全球性经济危机

6.某历史兴趣小组的成员自制了一把历史年代尺，它展示了中国共产党80余年的奋斗历程。

其中填写不正确的是

A．开天辟地B．生死攸关C．十一届三中全会召开D．澳门回归

7.我国是统一的多民族国家，在少数民族聚居地区实行的一项基本国策和基本政治制度是

A.民族平等B.民族团结C.各民族共同发展D.民族区域自治

8.历史在谱写着歌曲，歌声在凝聚着历史。好歌曲能够唱响时代的主旋律。歌曲《春天的故

事》中唱道：“一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇。”结合所学

知识判断歌曲指的是哪件事情

A.召开十三大B.召开十四大C.南方视察D.召开十五大

9.中共“十三大”明确提出了“一个中心，两个基本点”的基本路线，其中“一个中心”是

指

A.以改革开放为中心B.以经济建设为中心[来源:学+科+网]

C.以四项基本原则为中心D.以社会主义道路为中心

10.右教科书图片最有可能出现于

A．1949—1956年B．1956—1966年

C．1966—1976年D．1978—1988年

11.菲律宾前外长卡洛斯•罗慕洛在谈到一次国际会议时说：“周恩来是我去时候的敌人，回来时候的朋友。”这次会议应该是

A．日内瓦国际会议B．万隆会议C．第26届联合国大会D．亚太经合组织领导人会议

12.从“有啥吃啥到吃啥有啥”，从“绿蓝灰到五彩缤纷”，从“破烂平房到漂亮楼房”，从“自行车到私家车进平常百姓家”的主要原因是

A.人们不再发扬艰苦奋斗的传统B.改革开放来我国综合国力的提升和人民生活水平的提高

C.人们努力生活的更好D.人们衣食住行发生了变化

13.右图是新中国成立后发行面值最大的拾圆人民币图，人们都习惯称这种面值最大的人民币为“大团结”。体现这种称谓的政策是

A.一国两制B.民族区域自治

C.共同富裕D.西部大开发战略

14.毛泽东主席在1971年的冬天说，今年我们有两大喜事：一件是林彪垮台；另外一件是

A．中国恢复联合国合法席位B．美国总统尼克松访华

C．日本首相田中角荣访华D．《中美联合公报》签订

15.“秀才不出门，便知天下事”这一说法变成今天的现实主要得益于哪一高科技领域的巨大成就

A.激光技术B.生物技术C.航天技术D.信息技术

16.第41届世界博览会于2010年5月1日至10月31日期间，在中国上海市举行。此次世博会也是由中国举办的首届世界博览会，其主题是“城市，让生活更美好”(Better City, Better Life)。在此之前，上海

于2001年曾成功举办亚太经合组织会议，该会议的主题是

A.One World，One DreamB.激情盛会和谐亚洲

C.新世纪、新挑战：参与、合作，促进共同繁荣D.发展与和平

17.右图是许海峰为新中国夺得的第一块奥运会金牌，请问这是在哪一个体育项目上获得的A.射击B.乒乓球

C.体操D.排球

18.下列哪项科技成就是改革开放以来取得的A第一颗原子弹B “神舟5号”C “东方红一号”D “中近程导弹”

爆炸成功发射成功发射成功发射成功

19.上个世纪八十年代邓小平亲自批示“863计划”，对“863计划”解释正确的是

A.提出求同存异，有利于国际合作B.提出双百方针，促进文化繁荣

C.颁布义务教育法，提高国民素质D.追踪国际高科技，缩短与发达国家的科技差距

20.上海，自近代以来作为国际化的大都市，见证了许多具有重大意义的历史事件。以下史实与这座城市相关的有①中共一大的召开②《中美联合公报》的发表

③200l年亚太经合组织会议的召开④中国加入世界贸易组织

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、判断题(在相应的方框内，正确的写“A”，错误的写“B”，每小题2分，共12分)题号 21 22 23 24 25 26

答案

21．1953年，为了有计划地进行社会主义建设，我国开始实施第一个五年计划，集中力量发展农业。

22.1978年，中共八大的召开，标志着我国进入到社会主义建设新时期。

23.1971年，第29届联合国大会上，中国恢复了在联合国的合法权利。

24.为实现祖国统一，江泽民提出“一国两制“方针,并代表中国中央人民政府对香港恢复行使主权

25.20世纪80年代初有四个经济特区，其中有两个是在福建省。

26.《茶馆》以旧北京的生活面貌，从侧面描写了中国近半个世纪的风云变幻，正如作者所说：“一个茶馆就是一个小社会。”

三、填空题：(每空1分，共6分)

27．三大改造的完成标志着我国初步建立起的基本制度，从此，进入了。

28.和回归祖国，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步。

29.新中国取得的科学技术成就举世瞩目。“两弹一星”是其中突出的代表。“两弹”是指原子弹和。“一星”是指我国1970年发射的第一颗人造地球卫星——。

四、材料解析题、简答题(本大题共3小题，每小题6分，共18分)。

30．阅读下列图文材料，结合所学知识回答问题。（6分）

材料一：近一个世纪以来，我国先后发生3次伟大革命。第一次革命是中国民主革命先驱领导的A革命，推翻了统治中国两千多年的君主专制制度，为中国的进步打开了闸门。第二次革命是中国共产党领导的B革命和社会主义革命，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治，建立了新中国，确立了社会主义制度，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。第三次革命是中国共产党领导的C这场新的伟大革命，引领中国人民走上了中国特色社会主义广阔道路，迎来中华民族伟大复兴光明前景。

¬¬-------摘自胡锦涛纪念十一届三中全会召开三十周年大会上的讲话

材料二：

（1）将材料一中的ABC三处补充完整。（1.5分）

A：，B：，C：。

（2）将材料二中的三位领导人与材料一中描述的三次革命进行配伍。（填写字母，1.5分）图一：，图二：，图三：。

（3）材料一中“第一次革命”的指导思想是什么？“第二次革命”取得胜利的标志性事件是什么？哪次会议的召开揭开了“第三次革命”的序幕？（1.5分）

（4）与“第一次革命”相比，中国共产党能够领导“第二、三次革命”带领中国人民实现独立和富强的主要原因是创造性地运用了马克思主义理论。你知道在这两次革命中分别产生

了什么理论成果吗？（1.5分）

31.阅读下列材料，回答问题。(6分)

材料一 1971年7月，尼克松总统在堪萨斯城发表演讲，指出：“当我发表就职演说的时候，我提到一个需要谈判的时代„„我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗„„” 材料二 我们要坚持中美关系的正确方向„ „共同努力建设21世纪积极合作全面的中美关系这一目标„„促进两国在双边、地区、全球层面的沟通、协调、合作。[来源:学§科§网] ——胡锦涛2010年5月24日再第二轮中美战略与经济对话开幕式上的致辞

请回答：

（1）列举材料一，美国政府将尼克松这一外交思想付诸实施的行动。（2分）

（2）新中国成立后，中美关系经历了敌对仇视、打破坚冰、全面合作三部曲。请列举敌对仇视、打破坚冰的典型事例各一。(2分)

(3)在台湾问题上，中美关系的正确方向是什么？（1分）

（4）展望未来，你认为中美关系怎样才能健康稳定发展？（1分）

32.百年见证，中华复兴20世纪，是中国历史发生巨大变化的一个世纪。在这百年中，中国人民“醒过来了”，“站起来了”，“富起来了”。请你根据提示，完成下列探究任务。（6分）步骤一：艰难探索——醒过来

图一图二图三

（1）请依据下面的时间提示分别写出上述图文资料相对应的历史事件名称。这三个事件在促使中国人民“醒过来”的过程中发挥了重要作用。（3分）

历史事件：1911年：；1915年：；1919年：。步骤二：浴血奋斗——站起来

从嘉兴南湖启航，到天安门城楼上的庄严宣告，整整28年，中国共产党领导的革命终于驶向了成功的彼岸。

（2）请结合所学知识，在下列表格中的空白处填上相应的内容。（1分）

历史关头重要事件：

①中国革命面貌焕然一新——会议

②生死攸关转折点——会议

③中国人民从此站立起来了

步骤三：改革开放——富起来

十一届三中全会后，党和政府实行改革开放政策，带领全国人民走上了富裕之路。

（3）请你完成下列知识结构：（1分）

对内改革：农村家庭联产承包责任制的实施，揭开农村经济体制改革的序幕。

1985年，城市改革重点是国有企业的改革。

对外开放：经济特区————沿海经济开放区——内地，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。

（4）“民族复兴，任重道远”在中华民族伟大复兴的历程中，你认为未来要迈上的一个重要台阶是什么？（1分）

参考答案

一、选择题

1-10BABBCCDCBC

11-20BBBADCABDA

二、判断题

21-26BBBBBA

三、填空题

27.社会主义社会主义初级阶段

28.香港澳门

29.导弹东方红一号

四、材料题

30.（1）A：辛亥，B：新民主主义，C：改革开放。

（2）图一：C，图二：A，图三：B。

（3）三民主义，开国大典（或新中国的成立），十一届三中全会。

（4）毛泽东思想，邓小平理论。

31.（1）结束1961年开始的越南战争；和中国接触，基辛格访华或尼克松访华。

（2）敌对仇视：抗美援朝战争期间，美国派遣海军第七舰队侵入台湾海峡，公然干涉中国内政。打破坚冰：1972年12月，中美双方发表《建交公报》。1978年12月，中美双方发表《建交公报》。1979年1月1日，中美正式建立外交关系。

（3）台湾是中国的一部分，世界上只有一个中国。

（4）中美两国在经济合作、反恐、地区安全等问题上有相同的利益，随着中国实力的增强，中美合作会更有利于两国的发展。

32.（1）辛亥革命、新文化运动、五四运动

（2）中国共产党的诞生（中国共产党第一次全国代表大会）、遵义会议

（3）沿海开放城市

（4）开放性题，写出一个重要事件即可，如：台湾回归、人均国民生产总值达到中等发达国家水平等。

莲山课件原文地址：http:///shti/cuer/86566.htm

八年级上册历史期末卷 第2篇

17课《长城》

1、（站）在长城上，（踏）着脚下的方砖，（扶）着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的（劳动人民）来。这句话是（过渡）句，起到（承上启下）的作用。“很自然地想起”是说作者被长城的（雄伟气魄）所震撼，（民族自豪感）和（热爱劳动人民）的情感油然而生。

2、“这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。”这句话的含义（1、条石的“重”体现了我国古代劳动人民的“血汗和智慧”；

2、长城的“长”反映了工程的艰巨；

3、长城的设计体会到劳动人民的智慧。）

3、从表面上看，长城是由（巨大的条石）和（城砖）筑成的，实际上是劳动人民的（血汗）和（智慧）凝结成的。

4、远看长城，它像（一条长龙），在崇山峻岭之间蜿蜒（盘旋）。这句话作者把长城比作（一条长龙），突出了长城的（长）。

5、《长城》一课不但表现了长城的（高大坚固和雄伟壮观），还赞美了劳动人民的（勤劳、智慧和力量），抒发了作者的（民族自豪感和对祖国的热爱之情。）

18、《颐和园》

1、本文中作者的游览顺序是：（颐和园的大门）-(长廊)-（万寿山）-（昆明湖）

2、《颐和园》一课是按（游览）或（移步换景）的顺序记叙的，全文（首尾呼应），处处洋溢着（对颐和园的赞美）之情。

3、游船、画舫在湖面慢慢地（滑过），几（jī）乎不留一点儿(痕迹)。划横线的突出了（湖水的静）。

4、堤（dī）岸横槛（jiàn）佛(fï)香阁 19课

1、战车千乘（shâng）、颔（hàn）首低眉、头冠（guān）、所向披靡（mǐ）、高处鸟瞰（kàn）、惟妙惟肖（xiào）

语文园地五

城墙顶上铺着方砖，十分平整，像(很宽的马路)，(五六匹马可以并行。)我发现句子的后半部分，拿我们熟知的（事物来比照）。这样我们就可以很容易的想象出前面描写的城墙顶上（有多宽），使描写（十分具体、形象）。

2、匀称（chân）、身着（zhuï）短甲、撒（sā）开四蹄

3、北京颐和园月波楼的对联（）

4、四川青城山真武殿的对联（）

5、山东济南大明湖的对联（）

6、江苏苏州沧浪亭的对联（）

7、自己积累的对联（）

第六单元

1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是（唐）代大诗人（李白）所写。孟浩然也是（唐）代著名诗人，和李白是好朋友，彼此之间情谊深厚。这首诗表达了诗人（送别好友时无限依恋）的感情，也写出了（祖国河山的壮丽美好）。诗的前两行（叙事），后两行（写景），景中却包含着一个诗意的情节的诗句是（孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。）它的意思是：（帆影已消逝了，而诗人还在翘首凝望，似乎要把自己的一片情意托付江水，陪伴行舟，将友人送到目的地。）诗人巧妙地将对好友的一片深情寄托在对（自然景物）的（动态）描写之中，将(情)与(景)自然地交融在一起，含吐不露而余味无穷。

解释：之：去、到。故人：指老朋友。烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。

2、《送元二使安西》的作者是（唐）代著名诗人（王维）。

3、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” 这两行诗由（写景）转入（送别）意思是说：（朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。）“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。更尽：（再饮完）。

4、除了这两首送别是外的其他送别古诗有王维《山中送别》、高适《别董大》、王勃《江亭夜月送别二首（其二）》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王勃《送杜少府之任蜀州》

21课《搭石》

1、（一排排）搭石，（任）人走，任人（踏），它们（联结）着（故乡的小路），也（联结）着（乡亲们美好的情感。）这是全文的点睛之笔，这正是乡亲们（默默无闻）、（无私奉献）精神的写照，也是乡亲们（相亲相爱）、（友好互助）情感的纽带。

2、作者描写一行（xíng）人走搭石时动作的(协调)有序，(“像轻快的音乐”)，(“给人画一般的美感”)。

3、涨zhǎng(涨潮)、zhàng(头昏脑涨)间（jiàn）隔、懒惰（duî）、谴（qiǎn）责

22课《跨越海峡的生命桥》

1、这个刚满(18岁)的年轻人，患了严重的(白血病)，生命就像即将(凋零)的(含苞)的花朵，唯有(骨髓移植)，才能使这朵生命之花(绽放)。“凋零”指草木凋谢零落。这句话把年轻人的(生命)比作(含苞的花朵)，不曾开放就将凋零，让我们(痛心)，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的(生命)，这也让我们清楚地意识到(骨髓移植)的(紧迫性和必要性)。

2、“两岸骨肉（同胞）用(爱心)架起了一座(跨越海峡的生命桥)„„那(血脉亲情)，(如同生命的火种)，必将一代一代传下去。”这种两岸同胞的（血脉亲情）就是（“跨越海峡的生命桥”）。

3、骨髓（suǐ）、白血（xuâ）病、暂（zàn）停、空旷（kuàng）、袭(xí)击 23课《卡罗纳》

1、怜悯（mǐn）、千叮咛（níng）万嘱（zhǔ）咐（fù）、号啕（táo）大哭

2、(《爱的教育》)是一部（日记体）儿童小说，原名（《心》）。书中以（小学生）的口吻，记述了发生在（四年级）的学生中的（一百）个动人的故事。故事的主人公主要是（学生），还有（老师）以及（学生的父母亲）等平凡的人。他们都具有（高尚）的品质。小说写出了他们对（祖国）和（人民）、对（父母）和（兄弟）、对（老师）和（同学）深厚而真挚的爱。小说在（1886）年发表后，轰动了（意大利）文坛，先后被译成许多种文字，在（世界各国）广为流传。24课《给予是快乐的》

1、“这个夜晚，保罗从内心里感受到，（给予）是令人快乐的。”作者在篇末点题，揭示（中心）。这是因为，（爱）可以启迪（爱），快乐能够（繁衍快乐）；（乐于奉献），人生才会美好充实。

第六单元

1、日积月累中的古诗《过故人庄》是（唐）代诗人（孟浩然）所作的。诗中描写了（山村风光），以及（朋友的欢聚场面），表现了诗人（恰淡闲适）的心境和（农村生活）的情趣。全诗用（平淡之语）写（平淡之事），恰淡中见（亲切）。给人们留下了（美好的意境）和（幻想的空间）。

诗中词语解释：黍：黄米。郭：外城墙。轩：窗户。圃：菜园。

话桑麻：谈论关于庄稼的事。

2、“杏林春满”或者“誉满杏林”用来赞扬医生高明的医术和高尚的医德。人们用

第七单元

25课《为中华之崛起而读书》

1、仿写句子：（1）为中华之崛起而读书。为（身体健康）而（进行体育锻炼）。（2）院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水。（田野里一片片成熟的麦田）如同（金色的海洋）。（自己分别再想一句。）

2、使周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个远大志向的原因是（体会到了“中华不振”的含义），他把（个人的学习）与（国家的繁荣和民族的振兴）联系在一起，使我们感受到了少年周恩来的（博大胸怀和远大志向）。

3、魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀！(1)、少年周恩来的远大抱负（为中华之崛起而读书）（2）、划横线的字说明了什么？（周恩来的回答出乎魏校长的意料）（3）、为什么用感叹号？（是为了突出周恩来的抱负之大）“杏林”称颂（医生）。

4、（）和（）丽、耀（）（）威、得意（）（）、热闹（）（）

5、惩处（chãng chǔ、铿（kēng）锵（qiāng）有力、振兴（xīng）

26课《那片绿绿的爬山虎》

1、“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话含蓄地写出了（15岁的那个夏天的事情一直留在作者的脑海中；叶老先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着肖复兴前进。）

2、叶圣陶先生对文（一丝不苟），对人（平易真诚）。

3、使得句子干净了也规范了。“干净”指（句子简洁明白，不啰嗦。）“规范”，指（语言标准、典范。）

4、我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的（认真）、（平和）以及（温暖），如春风拂面。“拂”的意思是（轻轻擦过），“春风拂面”指（像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。）作者运用这个(比喻)，更形象地表达出(自己对叶老的感受。)

5、换种说法，保持句意不变。

（1）、我们不能忘记小时候班主任的教导。（我们难道能忘记小时候班主任的教导吗？）

（2）、我笑着承认自己的理由不太充分。（我不得不笑着承认自己的理由不太充分。）

6、“我15岁的那个夏天意义非凡。”是因为“我”结识了（叶圣陶），懂得了（应该怎样做人，应该怎样作文），（我长大了许多）。

27*课《乌塔》 乌塔身上值得我们学习的方面有（自强自立的意识）（独立生活的能力）（对生活的热爱）（生活中克服依赖思想）等。

28*《尺有所短寸有所长》这个故事告诫我们（只有善于发现别人的长，一点一滴改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋友；彼此知心交心，患难与共，才能飞快地成长。）“尺有所短，寸有所长”也作“尺短寸长”，比喻（各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处）。

第八单元

29课《呼风唤雨的世纪》

1、20世纪是(科学技术)空前辉煌的世纪，作者介绍了20世纪一百年间的科学技术发

展历程，展示了科学技术的飞速发展给(人类生活)带来的巨大变化和灿烂(前景)，唤起学生(热爱科学)、(学习科学)和(探索科学)的浓厚兴趣。课文以毋庸置疑的口吻说明了一个事实：(20世纪是一个呼风唤雨的世纪。)

2、课文连续运用两个（设问）句，强有力地说明，正是（人类）利用（现代科学技术）不断地（“发现”）和（“发明”），改变人类生活状态。作者运用（对比）的方法，列举（具体事例）巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义：（没有科学技术，人类只能顺从自然。）最后作者引用（英）国（数学）家、（哲学）家（伯特兰·罗素）的名言，点明文章的主旨：（科学技术彻底改变了人类的生存方式，它将使人类的生活更加美好。）

3、（20世纪）是一个呼风唤雨的世纪。

“呼风唤雨”在词典中解释为“使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然”，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像从前那样受到自然条件的严格限制。

人们只能在神话中用（“千里眼”）（“顺风耳”）和（腾云驾雾）的神仙，来寄托自己的美好愿望。

20世纪的成就，真可以用（“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。）课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜，此句在文中作为起到了（承上启下）的过渡句。

4、潜(qián)入深海、幻(huàn)想、依赖（lài）、原子核（hã）30*课《电脑住宅》

1从住宅的周功能。最后（概况）说明电脑住宅的（设置隐蔽）、（各负其责）、（相互合作）的特点。课文表现出了电脑的（神奇）和给人们带来的（快捷）、（方便）、（安全）和（舒适）。

2、仓（cāng）库、储(chǔ)存、烹(pēng)饪(rân)、防盗(dào)、综(zōng)合、烹调（tiáo）

31课《飞向蓝天的恐龙》

1、这是一篇（科普）文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：（鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。）

2、“辽西的发现向世人展示了（恐龙）长羽毛的（证据），给这幅（古生物学家们）描绘的（画卷）涂上了（“点睛”）之笔。” “点睛之笔”是指（最重要、最关键）的内容。作者在这句话中，运用极其生动形象的语言，将（古生物科学家们历时百年的漫长研究历程与取得的成果）喻为（“画卷”）。

3、“科学家们希望能够重现这一历史进程。” “这一历史进程”指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。

4、欺凌（líng）、敏（mǐn）捷（jiã）、崭（zhǎn）新、顿（dùn）时 32课《飞船上的特殊乘客》

1、题目运用（拟人）的修辞手法描写，文章（开门见山）点明了题意。明确说明了本文主要说明的客观事物——“特殊乘客”，即（经过航天旅游的植物种子，）同时，以两个（设问句）导入下文。

2、例（lì）如、筛（shāi）选、辐（fú）射、淘汰（tài）、美味佳肴（yáo）、盐碱（jiǎn）、凶猛（měng）、特殊（shū）、处（chǔ）于、差（chā）异、比较(jiào）语文园地八

1、百依百顺、默默无闻、有备无患、其乐无穷、刻不容缓、出神入化、口蜜腹剑、随心所欲

2、写出大胆发现的名人名言

3、写出不断探求的名人名言

4、写出勇敢创新的名人名言

添加：

1、小钱是不幸的，因为（他患了严重的白血病，生命垂危）；可是他又是幸运的，因为（他得到很多人的关心和帮助，用爱心挽救了他的生命）。

2、第六单元《卡罗纳》一课选自亚米契斯的《爱的教育》。在三年级下册我们学习的《争吵》也选自这本书。

3、《给予是快乐的》中那个圣诞夜是难忘的。小弟弟觉得难忘是因为，小男孩难忘是因为，而保罗觉得难忘是因为。

4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了诗人惜别之情的诗句是。我知道像这样的送别诗还有

《》、《》、《》。

5、“20世纪的成就真可以用‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’来形容。”这句话说明了

6、为什么说20世纪是个呼风唤雨的世纪？

八年级上册历史期末卷 第3篇

一、运用乡土素材, 进行爱我家乡教育

历史学科涉及的知识是多方面的, 无论是人物还是事件都具有时代性、代表性, 课本的每一个单元、章、节都呈现着社会发展过程中的痛苦与荣耀, 情节又是一个个不同的乏味的、枯燥的截面, 如何让学生对历史课产生兴趣呢?只有从多反面获取知识, 才能达到历史教学的效果。例如:在讲述第四单元“中华民族的抗日战争”时, 结合课文提前布置作业:要求同学们用记日记的方法向长辈了解车桥镇在抗日战争期间, 具体发生了哪些事情?将同学们收集的材料, 与观看历史纪实纪录片《车桥战役》相结合, 向同学们展示抗日战争中, 中华大地上到处都是抗日的战场: (1) 、车桥战役发生的时间、经过、战果; (2) 、车桥战役是谁指挥的?纪念碑文是谁题写的?碑文的内容是什么?同学们发言后我及时点评:车桥战役描绘了老百姓在日本侵略者蹂躏下的地狱般生活, 展现了新四军指战员英勇善战、不怕牺牲的精神, 是一部闪耀着爱国主义的生动教材, 激励我们不忘国耻、为祖国的强大和民族尊严而努力学习。这样自然而然就将历史教学与乡土文化融合在一起, 培养学生热爱历史、热爱家乡。

二、选取典型人物、事件, 进行价值观教育

以往的课堂教学经验告诉我们, 教师课堂上的讲解单调、枯燥, 就不容易达到理想的教学效果:学生感受不到战争的残酷, 对战争的思考就会停留在表面而缺乏深度认识。针对不足之处, 教师设置好重点教学内容尤为重要。授课时教师把准机会, 就能调动学生的学习积极性, 整节课的教学效果就会事半功倍。例如:讲授《鸦片战争》课前, 设置教学重点、难点:让学生思考英国侵略者为什么非要将鸦片运到中国而不到其它国家销售?英国侵略者是为了赚钱, 还是毒害中国人?学生带着问题进入课本, 就能充分调动学生学习的积极性, 活跃课堂气氛, 从而达到对学生进行反对侵略、反对毒品的教育的目的, 让同学们铭记中华民族的屈辱史, 从而进行爱国主义教育。

三、巧设教学情境, 进行人生观教育

新课改要求充分发挥学生的主体作用, 将课堂还给学生, 让学生全获取更多知识。这样就要求教师在教学过程中要不断进行教学改革, 打破陈旧的教学方法, 巧妙设置教学情境氛围, 将学生置身于特定的教学情境之中, 真正达到教师、学生、课堂高度融合、一致。例如:在讲授《宁为战死鬼, 不作亡国奴》时, 通过多媒体技术, 和学生共同观看南京大屠杀”视频:日本侵略者的飞机像黄蜂一样飞过, 密集的炸弹下, 地面一片火海和残垣断壁;重机枪疯狂的扫向人群;刺刀在孕妇的腹部乱扎;侵略者挥舞军刀砍下一个个无辜的头颅……学生中露出悲伤、愤怒, 传出哭泣声。我关掉视频愤怒的说:“同学们日本侵略者犯下的惨绝人寰的滔天罪行, 我们永远不能忘记。请同学们观看后, 谈谈自己的看法。”本节课学生踊跃发言:有的谈学习前辈不怕牺牲、保家卫国的精神;有的谈勿忘历史, 落后就要挨打的教训, 要发愤读书;有的过激排斥日货等等。最后学生共同认识到:我们要牢记战争历史, 认识战争危害, 面向未来, 努力学习, 建设祖国, 珍爱和平。我总结到:我们国家以法律的形式, 设立南京大屠杀死难者国家公祭日, 不仅仅是对逝者的缅怀, 对生者的警示, 显示了中国政府和人民不忘惨痛历史, 铭记深刻教训, 彰显了国家意志和人民意愿, 向全世界传递中华民族维护人类和平与正义的决心, 不断推进人类和平事业向前发展。

四、以史为鉴, 进行爱国主义教育

如何在历史课堂教学中完美的将情感与教学内容融合在一起, 进行爱国主义教育, 达到最终教学目的, 是每一个教师追求的最高境界。

1. 钻研教材、尊重历史

教师要根据教材实际, 挖掘课本中的思想教育因素, 用充满感情色彩的语言将学生带入特定的历史时空中, 尊重史实真相, 切忌参杂个人的感情因素而影响学生。例如:《鸦片战争》一课我用沉痛的语调导入新课“同学们, 中华民族既是一个伟大的民族, 也是一个灾难深重的民族。在近代历史发展的长河中, 流淌着多少华夏儿女不屈不挠抗争的血泪, 记载着多少侵略者疯狂侵略的残酷史实。让我们回到历史的1894年, 共同体会那段给中华民族带来苦难的悲壮历史。”这样学生的思维就跟着我的情感进入到教材中。课堂上让学生用图表法列举中英《南京条约》内容, 从不合理条款中分析鸦片战争给中国带来的危害。同时教育学生反对侵略、反对毒品, 增强爱国主义情感。

2. 勿忘国耻、以史为鉴

教师在历史课堂教学中要善于打破时空局限, 拉近历史与现实的距离, 抓住历史知识与现实生活的的契合点, 让学生穿越时空, 融入历史。例如:讲授《八国联军侵华战争》时, 运用对比教学法, 从侵略者的暴行中, 让学生认识到落后就要挨打的道理。只有国家强大, 才能使中华民族屹立在世界的东方。

八年级上册历史期末卷 第4篇

1. 在下列实数中,是无理数的为().

A. 0B.-3.5

C. D.

2. 下列运算正确的是().

A. a3·a4=a12

B. (a3)4=a7

C. a4÷a=a4

D. (2a3)3 =8a9

3. 下列各式计算正确的是().

A. (m-n)2=m2-n2

B. (2x-1)(2x+1)=2x2-1

C. (3x-y)2=3x2-6xy+y2

D. (2a-b)2=4a2-4ab+b2

4. 如果多项式y2+ky+4是一个完全平方式,那么k=().

A. ± 2B. 2

C. ± 4D. 4

5. 下列从左到右的变形,是因式分解的是().

A. (a+2)(a-2)=a2-4

B. a2-b2+7=(a+b)(a-b)+7

C. x2+4x+3=(x+2)2-1

D. 4a2-1=(2a+1)(2a-1)

6. 下列说法中正确的个数为().

(1)如果∠A∶∠B ∶∠C=3 ∶ 4 ∶ 5,则△ABC是直角三角形;(2)如果∠A+∠B=∠C,那么△ABC是直角三角形;(3)如果三角形三边之比为6 ∶ 8 ∶ 10,则△ABC是直角三角形;(4)如果三边长分别是n2-1,2n,n2+1(n>1),则△ABC是直角三角形.

A. 1B. 2

C. 3 D. 4

7. 如图1,观察(1)､(2)､(3)的变化规律,则第(4)个图形应为().

8. 如图2,在平行四边形ABCD中,CA⊥AB,若AB=3,BC=5,则平行四边形的面积等于().

A. 6

B. 10

C. 12

D. 15

9. 在等腰梯形､矩形､菱形､正方形､等腰三角形这5种图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的个数为().

A. 1B. 2

C. 3D. 4

二､填空题(每题3分,共30分)

10. 如图3,数轴上点A表示的数是.

11. 计算:a2·a3=,(-xy2)4=.

12. 计算:(x-2)(x+4)=,a+b2=.

13. 分解因式:2ax-4ay=2a.

14. 若a2=5,b4=10,则(ab2)2=.

15. 一根新生的芦苇高出水面1尺,一阵风吹过,芦苇被吹倒向一边,顶端齐至水面,芦苇移动的水平距离为5尺,则水池的深度和芦苇的长度分别是

.

16. 如图4,△ABC沿着BC方向平移到△DEF的位置,若BE=2 cm,则CF=.

17. 如图5,P是正方形ABCD内一点,将△PCD绕点C沿逆时针方向旋转后与△P′CB重合,若PC=1,则PP′=.

18. 正方形ABCD中,对角线AC=12 cm,那么对角线BD=cm,正方形ABCD的面积为.

19. 如图6,照相时为了把近处的较高物体照下来,常常保持镜头中心不动,使相机旋转一定的角度,若A点从水平位置顺时针旋转了30°,那么B点从水平位置顺时针旋转了.

三､解答题(共63分)

20. (12分)计算:

(1) 2a2·(-3a)3+5a5.

(2)-2a·(3a2-a+3).

(3) (-3x+y)(3x+y).

(4)2a-b2-(-2a)2.

21. (6分)因式分解:

(1) 4x3-16xy2.

(2) a3+6a2+9a.

22. (7分)作图题:将图7方格纸中的三角形向右平移5格后,再将三角形绕点O逆时针旋转90°.

23. (8分)如图8,在矩形ABCD中,对角线AC､BD交于点O,过点C作CH⊥BD于点H,∠DCH=30°,求∠OCH 的大小.

24. (8分)如图9,在梯形ABCD中,AD∥BC,BE∥CD,△AEB的周长为24 cm,DE=6 cm,求梯形ABCD的周长.

25. (7分)当a为何值时,(x2+ax+1)(x2-3x+2) 的运算结果中不含x2项?

26. (7分)图10所示的一块地,AD=12 m,CD=9 m,∠ADC=90°,AB=39 m,BC=36 m,求这块地的面积.

27. (8分)正方形的4条边相等,对角线也相等,所以正方形是一个“主要线段只有两种长度的图形”,请画出两个具有这样性质的图形,并加以说明.

八年级上册历史期末试卷 第5篇

八年级上册历史期末试卷

开卷考试；满分100分；考试时间 60分钟

（友情提醒：这是一份创设了历史情境的试卷 一分努力帮助你、提醒你愉快地回忆历史的试卷 只要你认真阅读 边读边战

正确答案和优异成绩就会向你招手！）

一、单项选择题（在每一小题列出的四个选项中 只有一项是符合题目要求的

请将所选答案前的字母填入对应的括号中 每小题2分 共40分）

1、下图人民英雄纪念碑上的浮雕展现的历史事件是（）A．虎门销烟 B．火烧圆明园 C．武昌首义 D．五四爱国运动

2、“圆明园

我为你哭泣！”同学们学习了“火烧圆明园”这段历史后 内心充满了悲愤和痛惜 第二次鸦片战争中

抢劫、烧毁了这座世界著名皇家园林的殖民强盗是（）A、英军 B、八国联军 C、英法联军 D、美俄联军

3、“大将筹边尚未还

湖湘子弟满天山;新栽杨柳三千里 引得春风渡玉关

”诗中描写的历史事件是（）

A．曾国藩镇压太平军 B．左宝贵英勇抗敌 C．冯子材镇南关大捷 D．左宗棠收复新疆

4、清末著名诗人丘逢甲在《春愁》中写道：“春愁难遣强看山 往事惊心泪欲潸 四百万人同一哭 去年今日割台湾

”诗中“往事”是指什么战争的失败

A.鸦片战争

B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争

5、中国文武制度 事事远在西人之上 独火器万不能及......中国欲自强 则莫如学习外国利器

“这一论述属于哪个派别的主张（）

A.洋务派 B.维新派 C.资产阶级革命派 D.顽固派

6、”各国变法 无不从流血而成

今中国未闻有因变法而流血者 此国之不昌者也 有之

请从嗣同始

“湖南浏阳人谭嗣同以身殉难前的这段自白表明了他的（）A．烈士精神 B．种族成见 C．浪漫性格 D．厌世心态

7、某校八年级历史兴趣小组要实地考察辛亥革命爆发的地点 他们应该去（）

A、北京 B、上海 C、延安 D、武昌

8、中国近代史上

最能体现青年学生不怕牺牲的爱国主义精神的历史事件是（）A、义和团运动 B、新文化运动 C、五四运动 D、西安事变

9、某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领的第四军独立团正在猛攻武昌城 该影片再现的是

A．平型关大捷的战斗情景 B．辽沈战役的战斗情景 C．北伐战争的战斗情景

D．渡江战役的战斗情景

10、右图是小明在遵义考察一处革命遗址时拍摄的照片．如果让你选择一个与这幅照片直接相关的历史事件的主题词 下列哪项最准确

A．开天辟地 党的诞生 B．生死攸关 历史转折 C．革命圣地 延安精神 D．抗战胜利 举国欢庆

11、下列哪一事变的性质根本不同于其它三项（）A．九一八事变 B．西安事变 C．卢沟桥事变 D．八一三事变

12、下列历史事件按发生的先后顺序排列 ①九一八事变 ②七七事变 ③西安事变 ④重庆谈判（）

A．①④②③

B．④①②③

C．③①②④

D．①③②④

13、下列与国共两党合作无关的是（）

A、黄浦军校 B、北伐战争 C、五四运动 D、抗日战争

14、在中国有一座城市

它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己的名字而受辱 它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨 它就是（）

A.北京 B.上海 C.广州 D.南京

15、毛泽东曾提笔写到”山高路远坑深 大军纵横驰奔 谁敢横刀立马 惟我彭大将军 “抗日战争期间

在”彭大将军“的指挥下

中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役是（）

A、台儿庄战役 B、平型关大捷 C、百团大战 D、渡江战役

16、下列现象和近代前期的社会生活有关 其中一项的叙述有知识性错误 它是（）

A、张某在阅读《申报》是获知日本强占台湾的消息 他悲愤万分

B、刘某乘坐火车

沿着中国自己设计建造的第一条铁路干线到北京参加科举考试 C、戊戌变法期间 李某在商务印书馆担任编辑 D、《辛丑条约》签订后

王某一家被迫从世代居住的东交民巷搬出

17、中央电视台播出的系列记录片《幼童》

追述了清政府派出的詹天佑等第一批留学生的求学生涯 他们出洋留学是在（）

A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期 C．维新变法时期 D．辛亥革命时期18、1949年美国《生活》杂志刊登了一幅解放军解放上海后 很多战士睡在马路边上的照片

照片标题为”国民党统治时代结束了！“下面叙述中 对这句话的理解最准确的是（）A.上海是最后一座解放的城市

B.解放军的行动赢得了民心 国民党统治必然被推翻

C.上海解放标志着国民党统治被推翻

D.上海解放标志着解放战争的胜利

19、说”各出所学 各尽所知

使国家富强不受外辱 以自立于地球之上

“这句话的人的主要成就是（）

A、发明了”侯氏制碱法“ B、提出地质办学的理论和方法 C、建成了钱塘江大桥

D、修建了京张铁路 20、文艺能反映时代的特征 下列文艺作品属于抗战时期

文艺工作者创作的优秀文艺作品有（）①《屈原》②《狂人日记》③《小二黑结婚》④《黄河大合唱》⑤《太阳照在桑干河上》

A、①③④⑤ B、①②③ C、①②④⑤ D、②③

二、材料解析题

21、阅读下列材料： 在1925年广东国民政府东征陈炯明的战斗中 共产党员陈赓救过蒋介石的命 后来

有人指责陈赓说：”当年如果你不救蒋介石的命 不就可以少打这么多年仗了吗？“（1）当时陈赓为什么要救蒋介石？（2分）

（2）此人对陈赓的”指责“正确吗？（1分）为什么？（3分）

22、看图回答问题

图一：毛泽东、周恩来、王若飞赴重庆

图二：人民解放军占领南京”总统府“ 请回答：（1）根据图一我们可以了解哪些历史信息？（3分）

（2）从图一到图二人民解放军占领南京

中国共产党领导中国人民进行了哪些斗争？（4分）斗争取胜的原因有哪些？（4分）

三、简答题

23、旧民主主义革命时期 中国在饱受列强欺凌

被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化方面的抗争与探索 请写出其中四次重大抗争与探索活动的名称及其相对应的一位代表人物（8分）你从他们的抗争与探索中得到什么启示？（2分）

24、2005年既是清政府甲午中日战争战败110周年 也是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年 据此回答以下问题：

（1）甲午战争后签订的《马关条约》

哪一条款对中国社会生产造成的危害最大？为什么？举例说明由于《马关条约》签订而加剧的民族危机催生了哪些重大斗争？（4分）

（2）20世纪三十年代日本对中国的侵略由局部进攻到全面进攻的标志事件分别是什么？在中国抗日战争胜利的诸因素中 最重要的是哪一点？（4分）

25、长征是中国历史上波澜壮阔的史诗 它给后人留下了宝贵的物质和精神财富 今年是工农红军三大主力会师七十周年

历史兴趣小组围绕工农红军长征展开”主题学习活动“

（1）下列四幅图片记录了长征的经过 按时间先后顺序排列 正确的是（）（2分）

A、④②①③ B、④②③① C、②④①③ D、②④③①

（2）根据上题

分析红军长征过程中克服了哪些方面的困难？（4分）

（3）红军长征途经的许多地点 也是今天西部大开发的省份 你能说出这些省份吗？（3分）

（4）今天这场西部大开发

还需要发扬当年在这片土地上流血牺牲的红军战士们留下的宝贵精神财富吗？为什么？（分）

四、探究题（10分）

26、2006年3月4日胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员们时 提出了”八荣八耻“社会主义荣辱观 热爱祖国是”八荣八耻"的核心

（1）请结合所学历史知识写出至少四位中国近代史上的民族英雄（4分）

（2）选择其中的一位你最敬佩的民族英雄 谈谈你为什么敬佩他（她）？（3分）

（3）在今后的生活和学习中

你打算怎样去学习他们这种热爱祖国的精神？（3分）

参考答案

一、单项选择题（每小题2分 共40分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C

3D C A A D C C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C D C B B B D A

二、材料解析题

21、（1）蒋介石是国民革命的领导人（2分）（2）不正确

（1分）国共各自代表的阶级利益不同 个人不能决定历史 即使没有蒋介石

国共双方之间的斗争也不可避免（3分）

22、（1）抗战胜利后共产党努力争取和平和民主 代表人民的愿望参加重庆谈判；蒋介石内战准备不足 邀请毛泽东到重庆谈判；蒋介石真内战 假和平等（3分）（2）粉粹国民党的全面和重点进攻 挺进大别山揭开战略进攻序幕 三大战役基本消灭国民党主力 渡江作战解放南京

（4分）灵活机动的战略战术；人民解放军的英勇作战；人民群众的支援；党的正确决策和领导等（4分）

三、简答题

23、（1）洋务运动

弈訢 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞；戊戌变法

康有为 梁启超 谭嗣同； 辛亥革命：孙中山；新文化运动：陈独秀 李大钊 鲁迅 胡适（答出禁烟运动：林则徐；收复新疆：左宗棠 ；黄海海战：邓世昌也可）（写出一个重大抗争与探索活动的名称得1分 写出一位代表人物得1分）

（2）启示：农民阶级、地主阶级、资产阶级不能改变半殖民地半封建社会的性质 不能使革命获得成功

中国人民具有不懈的探索精神 不屈不挠的抗争精神 只有共产党才能救中国

只有无产阶级领导的革命才能取得最后的成功等（2分）

24、（1）危害：允许日本在通商口岸开设工厂

原因：这一条款让外国资本能够合法地在中国设厂榨取利润 从而阻碍中华民族工业的发展

（2分）斗争：戊戌变法、义和团运动、辛亥革命（举两个即可）（2分）（2）局部进攻：九一八事变（2分）全面进攻：七七事变

（2分）国共合作领导的全民族抗战（2分）

25、．（1）B（2分）（2）军事：国民党军队围追堵截；（2分）自然：恶劣的自然环境（2分）（3）陕西、甘肃、云南、贵州、四川和西藏（3分）（4）需要

今天的西部地区还比较落后 因此

开发西部还需要发扬当年红军战士们那种充满理想信念 不畏艰险

不怕牺牲；勇于战斗 顽强拼搏；求真务实 勇于创新；艰苦奋斗 善于团结长征精神（3分）

四、探究题（10分）

八年级上册历史期末卷 第6篇

说明：考试形式为开卷书面考试。可查阅所带教材、资料，但不得相互讨论和互借资料。考试时间为60分钟。试卷满分为100分。

一、单项选择题：（本部分有25题，每小题2分，共50分）

1.对中国人而言，19世纪是一个危机的世纪、一个艰难的世纪、一个抗争的世纪。在这个世纪中，改变了中国历史发展进程的转折事件是

A.虎门销烟 B.鸦片战争 C.甲午中日战争 D.五四运动 2.下图所示遗址是中国近代屈辱的见证，它曾经遭受了“火劫、木劫、石劫、土劫”四次大灾难。其中“火劫”发生在

A.中英鸦片战争期间 B.第二次鸦片战争期间 C.甲午中日战争期间 D.八国联军侵华战争期间 3.“（左宗棠）维护祖国统一大业之奇勋，捍卫边疆之殊功，可与张骞、班 超并驾齐驱！”文中这样评价左宗棠是因为

A.左宗棠主张放弃西北塞防 B.左宗棠以武力收回了伊犁 C.左宗棠率军收复了新疆 D.左宗棠在新疆建立了行省 4.梁启超说：“我支那四千年之大梦唤醒，始自甲午战败割台湾，偿二百兆以后始也。”“大梦唤醒”的表现是

A.地主阶级掀起“自强、求富”的洋务运动 B.各地人民的反清斗争风起云涌

C.甲午战败，清政府被迫割地、赔款 D.资产阶级开始领导挽救民族危亡的斗争 5.有一位外国人手中有四部反映清朝晚期历史的影视作品，请你按照历史发展进程向他推荐观看的先后顺序

①《鸦片战争》 ②《末代皇帝》 ③《火烧圆明园》 ④《甲午风云》 A.①②③④ B.①③④② C.④②①③ D.④③②① 6.奕䜣在1861年的一个奏折中说，要抵抗外国的侵略，“探源之策，在于自强”。下列各项，洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是

A.轮船招商局 B.汉阳铁厂

C.江南制造总局 D.湖北织布局 7.八年级（1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”，下列不能作为辩论会论据的是 A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的 B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等 C.戊戌变法是中国近代化的开端

D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用 8.戊戌变法和辛亥革命最主要的共同成果是

A.结束了中国两千多年的君主专制 B.改变了中国的社会性质 C.传播了资产阶级思想文化 D.实现了民族独立 9.胡适先生曾说：“《新青年》杂志代表和创造了一个新时代。”这个“新时代”指的是 A.君主立宪时代 B.民主共和时代 C.民主科学时代 D.社会主义时代

10.“我们革命的目的，是为中国谋幸福，因为不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。”孙中山先生把“社会革命”概括为

A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民本主义

八年级历史

第1页（共5页）11.清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派、满清贵族，汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”这表明

A.学子已经不愿意再参加科举考试 B.科举考试已经不适应时代的发展 C.科举考试遭到列强强烈反对 D.清政府已经无力维持考试费用

12.近代社会政治革新与风俗的变迁是紧密联系在一起的，下列不能反映民国初年社会风尚变化的是

A.披件西洋衣，穿双西式履 B.阴阳合历，你过你的年，我过我的年 C.宣读婚誓，互抉约指，携手同归 D.小脚一双三寸莲，作揖跪拜大人前

13.近代中国面临着严重的民族危机，无数仁人志士都在探索救国救民的出路。下列选项搭配不正确的是

A.李鸿章—洋务运动 B.魏源—戊戌变法 C.孙中山—辛亥革命 D.陈独秀—新文化运动 14.某班开展历史知识竞猜活动。有一谜语的谜面上有“南湖游船、开天辟地、焕然一新”等词，它的谜底是

A.五四爱国运动 B.中国共产党成立 C.红军长征胜利 D.新中国成立

15.某革命历史题材影片有这样一组镜头：叶挺独立团一营正在猛攻武昌城。该影片再现的是 A.平型关大捷的战斗情景 B.淮海战役的战斗情景 C.北伐战争的战斗情景 D.百团大战的战斗情景

16.“红色战士志气昂，好比东方升起的太阳，不怕牺牲，英勇杀敌猛如虎，冲锋陷阵，无坚谁敢当。”这是红军长征期间出现的一首战斗歌曲。以下长征途中发生的重大历史事件，按时间先后顺序排列正确的是

①湘江战役 ②巧渡金沙江 ③吴起镇会师 ④飞夺泸定桥 ⑤甘肃会师 ⑥爬雪山、过草地 A.①②④⑥③⑤ B.①②⑤③④⑥ C.②①④⑥⑤③ D.①③④②⑥⑤

17.“麻雀叫，麻雀叫，日本人，真凶暴。夺我东三省，杀我们同胞。小朋友！大家起来闹，日本糖果我不吃，东洋玩具我不要。”这首童谣出现在下列哪一历史事件后

A.九一八事变 B.一二八事变 C.七七事变 D.八一三事变 18.历史谱写着歌曲，歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是 A.“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀„„” B．“起来，不愿做奴隶的人们„„” C．“大刀向鬼子们的头上砍去„„” D．“保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！„„” 19.右上图的材料说明

A.日军制造九一八事变 B.抗日战争全面爆发 C.张学良发动西安事变 D.抗日战争全面胜利 20.出现右图的场面是因为

A.百团大战振奋了人心 B.台儿庄大战沉重打击了日军 C.西安事变得到和平解决 D.中国取得了抗日战争的胜利 21.中华民族的抗日战争是中国人民反对外来侵略第一次取得胜利的解放战争，下 列搭配正确的是

A.九一八事变——全国性抗日战争从此爆发 B.西安事变——抗日民族统一战线正式形成 C.台儿庄大捷——中国抗战以来的第一次大捷

八年级历史

第2页（共5页）D.百团大战——中国军队主动出击日军的最大规模战役

22.右图，毛泽东和蒋介石在重庆的这次合影，曾使无数国人充满希望。当时，全国人民普遍希望

A.外争国权、内除国贼 B.打倒列强、铲除军阀 C.停止内战、一致抗日 D.团结民主、和平建国

23.高明在学习中国近代史时，收集到以下三幅图片，请问他在进行哪一历史主题的学习

A.北伐战争 B.十年内战 C.抗日战争 D.解放战争 24.1949年《北平日报》刊发了如下消息：“太阳升起来的时候，沉重的雾霭已经散了，是一九四九年二月一日，北平完全解放的第二天清晨。解放就是光明的到来，电灯亮起来了，街灯燃了一夜„„”该新闻报道了下列哪一战役的胜利

A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役

25.近年来随着国共两党互信的加深，随着海峡两岸三通的实现，随着两岸同胞交往的增多，可以乐观地预见两党再次合作的希望。历史上体现国共合作的事件有

①黄埔军校的创建 ②北伐战争 ③南昌起义 ④西安事变的和平解决 A.①③④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

二、材料解析题：综合材料，根据题目要求，综合运用所学知识分析、解决问题。

26.（16分）19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行一系列探索，开始中国的近代化艰难起步。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：

图① 图② 图③ 图④（1）上述图片所反映的历史事件分别是什么？(4分)（2）图①和图③所反映的历史事件在政治目的上的根本区别是什么？（4分）

（3）图②“公车上书”的领导人是谁？“公车上书”发生的直接原因是什么？（4分）

（4）从上述四个事件上，我们从中可以看出中国人在向西方学习上呈现出什么趋势？（2分）（5）请为上述图片拟一个恰当的主题。（2分）27.（10分）阅读以下材料，回答问题：

材料一：“讲起八一历史长，南昌打响第一枪；……秋收暴动毛泽东，闹得湘东满地红；井冈山上朱毛红，创建四军建奇功。” ——引自红军一段歌谣

材料二：“三大主力军，西北高原胜利会合了。欢呼三个方面军，百战百胜英雄弟兄。团结我们工农红军全部的力量……” ——红军歌曲《会师歌》

八年级历史

第3页（共5页）（1）材料一中这段歌谣涉及到哪三个重要历史事件？（6分）

（2）从井冈山开始，中国共产党探索出了一条正确的革命道路，这条道路是指什么？（2分）（3）据材料二结合所学，指出“三大主力军”胜利会师的地点。红军三大主力的会合对中国革命有何重大影响？（2分）

28.（12分）岁月流逝，图片为我们留下了历史的足迹。根据下列图片结合所学知识回答问题：

图一 图二

图三 图四

（1）图一所示是在哪一次侵略战争后签订条约的场景？该条约对中国社会造成了怎样的危害？（2分）

（2）图二反映的历史事件标志着中国革命进入一个新阶段。请在下面年代标尺标出“新阶段”的起止时间，并写出“新阶段”的名称。（4分）

（3）图三所示会址反映的历史事件是什么？该会议有何重要历史意义？（2分）

（4）图四反映的是我党在民主革命时期召开的最重要一次会议，结合所学知识指出，这次会议的名称是什么？该会议的召开有何重要作用？（4分）

29.（12分）阅读下列材料，回答问题：

材料一：我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。

——《张学良口述历史》

材料二：在抗日战争中，既存在着以国民党为主导的正面战场，也存在着以中国共产党为主导的敌后战场。两个战场相互配合，有力地遏制了侵华日军的步伐。

——高中历史教材必修Ⅰ《政治文明历程》

材料三：钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

八年级历史

第4页（共5页）

——摘自人教版《七律〃人民解放军占领南京》

（1）为了实现材料一中蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良等采取了什么行动？（2分）（2）请列举材料二中的“两个战场”各发生的一次著名战役的名称，并从材料二中总结出保证抗战胜利的一个重要因素。（6分）

（3）材料二中“百万雄师过大江”是指解放战争时期哪次重要战役？（2分）（4）结合所学知识指出，解放战争迅速取得胜利的主要原因有哪些？（2分）

参考答案：（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（4分）（2）图①是巩固清王朝统治，更好地维护封建制度，图③则是要推翻封建制度，建立资产阶级共和国。（4分）（3）图②的领导人是康有为、梁启超（2分），直接原因：《马关条约》的签订。（2分）（4）从学器物到学制度再到学思想文化。（2分）（5）中国近代化之路（2分）

参考答案：（1）南昌起义、秋收起义、井冈山会师（6分）（2）道路：农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。（2分）（3）甘肃会宁（1分），重大影响：（要点）时星星之火形成燎原之势。（或见课文内容）（1分）

参考答案：（1）鸦片战争（1分）是中国沦为半殖民地半封建社会的开始（2分）（2）

（3）遵义会议（2分），是中国共产党历史上一次生死攸关的转折点（2分）（4）中共七大，（2分）作用：为争取抗战胜利和实现中国光明前途指明了方向。（2分）

参考答案：（1）西安事变（2分）（2）（国民党）台儿庄战役、（共产党）百团大战，（4分）全民族抗战（2分）（3）渡江战役（2分）（4）党中央的正确领导；解放军指战员的英勇作战；人民群众的大力支持；国民党政府的政治腐败，不得人心等。（2分）

八年级历史