有关赞美初一作文

有关赞美初一作文（精选9篇）

有关赞美初一作文 第1篇

大树高大粗壮，生机勃勃，它的美不但体现在它的外表，更体现于它的精神。

大树生命力十分顽强，无论生活在水里，还是陆地上都可以。站在马路边的大树十分厉害，它不会因泥土太少而死去，它还会将根向下扎，哪怕遇上石头也毫不害怕。有的大树生长在河里，它不会因为水流太凶猛被冲倒，也不会因土太少被风吹倒，多坚强呀!还有的长在悬崖上，把根死死扎地在岩壁，多顽强呀!

大树不怕环境恶劣，也不怕狂风暴雨。每当暴雨来临，大树就挺直身子和暴雨殊死拼搏。远处刮来一阵阵大风，暴雨也连忙赶来了。“呼呼呼”大风向大树发起进攻，可大树毫不畏惧、寸步不移，大风立刻败下阵来。“哗哗”大雨也开始展开攻击，但大树只是摇了几下树叶，根本没有害怕的意思。

大树还无私奉献，人们把它砍下做成椅子桌子，它也一声不吭。它还十分有用呢!我们能用它造成一张张雪白的纸，或者将它做成一根根火柴，做成一个个精美的木雕工艺品，把它做成一个个柜子。它虽然很痛，但仍旧无私奉献着，它的精神值得我们学习。

大树还能帮助人们抵挡自然灾害。每当发生沙尘暴时，一棵棵大树一片片森林就是我们的好帮手。那一棵棵枝繁叶茂高大粗壮的大树，用叶子将沙尘暴挡住，使它攻击不到我们的城市。当泥石流冲下来时，大树一棵挨着一棵，用自己那粗壮的身子挡住泥石流，这样楼房就不会冲倒了。

大树的顽强真值得佩服，大树的精神真值得我们佩服。

有关赞美初一作文 第2篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的赞美雷锋作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

赞美雷锋作文 篇1

我们身边有许多像雷锋这样的人，扫大街的清洁工，永远不嫌累；扶老奶奶过马路的小学生，做好事帮到底；坐公交车让位子的人……至于我家的“雷锋”，非我妈妈莫属。

记得有一次，公交车上没位子了，一位老奶奶正急得团团转，妈妈突然站起来，说：“阿姨，我这位子让给您坐吧，您快坐下！”说着，妈妈扶着老奶奶，让老奶奶坐在了妈妈的位子上。老奶奶感动极了，连忙说：“谢谢你啊，年轻人！你站着累不累啊？”“不累不累，阿姨，你就别跟我客气了！”妈妈拉着上头的栏杆说。

还有一次，我与妈妈去乡下游玩。那是一个炎热的夏天。我们来到了河边，妈妈看见一个老大娘在洗衣服，便跑了上去。她注视着老大娘额头上那密密的汗珠，问：“大娘，要不我帮你一起洗衣服？”老大娘点点头，说：“好啊，年轻人！”妈妈赶忙拿起刷子，再充满脏东西的衣服上刷来刷去，直到把衣服刷的干干净净、闪闪发亮。妈妈洗得很认真，她洗的衣服与新买来的没什么两样。老大娘夸奖妈妈，说她是个好孩子，妈妈的脸顿时变得通红，老大娘看着她的样子，笑了。

还有一件事，是我印象中最深刻的。一次，邻居阿姨的腿被车撞到了，住进了医院。妈妈知道了，每天都去医院里看阿姨，给她带一些水果、补品，有时候还带一些笑话书给阿姨看，把阿姨逗笑，阿姨还经常说：“在医院里还挺有趣的嘛！”

妈妈助人为乐的表现让我也学了过来。我们要学习雷锋，学习妈妈，人人都要有一双会帮助的手，让世界变成美好的人类家园。

赞美雷锋作文 篇2

“学习雷锋好棒样”这首歌，伴随着我们走过了无数个风花雪月，影响了我们许多人的生命。雷锋，一个伟大的名字，一种把有限的生命投入到无限的为人民服务的精神。

雷锋虽然人不在这个世界上了，但他那崇高的精神、灵魂，却一直伴随着我们，他的那种为人民服务的精神，一直激励着我们。

在我们的现实生活中也有像雷锋一样的人，比如我们班的张芸清———张芸清，一个平凡的名字，一个平凡的人，但她却像雷锋一样爱帮助别人。别人笔、橡皮或尺子没带或忘带她都会伸出自己的援助之手，每次别人说谢谢的时候，她总会微微的一笑，说：“没关系，做一个对社会有用的人就行。”张芸清干的其中一件事让我记忆犹新。

在张芸清家的地下车库里，住着一对老俩口，他(她)们虽然很用心的干活但工资却没多少，所以这对老俩口天天吃咸菜馒头。有一天，张芸清家里烧了牛仔骨和红烧肉，但她一想到那对老两口又吃咸菜馒头就难以下咽，于是把牛仔骨和红烧肉拿下去给那对老两口吃，那老两口看了，说：“你给我们吃了，那你们吃什么?”张芸清微微一笑，说：“没关系的，我家里有东西吃你们吃好了。”就上楼了。冬天到了，雪花公公苏醒了，张芸清又想到了那对老两口，他们会不会睡那冰冷的木头床，没有暖和的棉被盖，喝的还是那冰凉的白开水?想到这里，张芸清立马拿起一壶暖和的开水，一床自己舒适的小被被，但怕他(她)们不收下，于是，轻手轻脚的小走加慢跑的，来到了地下车库。到了地下车库，一阵阵寒冷的凉气迎面而来，走进他(她)们家的门，看见他(她)们只盖了一层薄薄的毯子和几件衣服，张芸清把棉被轻轻的盖在他(她)们的身上，把水壶放在桌子上，就走了。

在我们的生活里，要经常帮助那些贫穷的老人们，不能嘲笑或排斥他(她)们做一些自己力所能及的事情，要多帮助他人，比如帮爷爷奶奶捶捶背，送上一杯热乎乎的茶水，陪爷爷奶奶聊聊天，这都是我们能做的事情。就像雷锋叔叔说过“人人都可以做好事，但做一辈子好事，很难。”

赞美雷锋作文 篇3

六十年代，造就了一个雷锋，他只是一个平凡而普通的人物，却有着弘扬两个世纪不衰的精神，雷锋中国人的骄傲，雷锋世人的榜样。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助。真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

早春的天气变换无常，早上可能会冷得人直流鼻涕，中午又会热得人鬓角出汗。就在这样的天气里，我们的校园里有许许多多自愿无偿为同学们服务的志愿者们已经活跃在校园的每一个角落了。他们牺牲了自己的课余时间，为其他同学服务;他们在别人休息的时候，无偿为美化校园做出自己的一份贡献。他们认为人来到这个世界上，就不能只关心自己，不能只关心自己的小家庭，不能只关心自己的“小圈圈”，而是要：与人为善，助人为乐，成人之美;要关心他人，特别要关心帮助那些无助的人，他们也有生活得美好幸福的权利。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷锋的这句话，就想起：有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。人人学雷锋，美丽的笑容就会常驻人间。轻轻捡起地上的纸，把马路上的香蕉皮扔进垃圾箱，甜甜把微笑带给他人。这就是乐于助人的精神。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的人，这样的精神，是任何时代都需要的，哪里谈得上什么“过时”呢?

赞美雷锋作文 篇4

雷锋叔叔是一个乐于助人，心地善良的军人。雷锋叔叔他用自己短暂的生命来帮助人们，所以就有这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”

以下是雷锋叔叔一两个小故事：一次雷锋叔叔外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋叔叔用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋叔叔说：“我叫解放军，就住在中国”。

还有一次，过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋叔叔和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋叔叔把全班都带动起来了。雷锋叔叔就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋叔叔。

雷锋叔叔的生命虽然是非常短暂的，可是他用他短暂的生命中做了许多的好事（有意义的事），都很值得我们学习。让我们一起学习雷锋叔叔的这种精神吧！！

赞美雷锋作文 篇5

“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

雷锋叔叔日记里有这么一句话：把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！的确，人的生命是有限的，但为人民服务是做不完的！我们应用有限的`生命为人民多做些好事，有益于人民的事，这样生命才有价值与意义。与雷锋叔叔比起来我就太惭愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做坏事，了解到雷锋叔叔如此舍己为人时，我明白我要想改变自己，做有“意义”的事是必不可少的。我以后会尽力学习他的为人民服务、舍己为人的精神！

我看了一个影片是关于雷锋叔叔的，影片出现了辽阳地区洪水的镜头。雷锋叔叔得知这个消息，毫不犹豫的把自己存在银行的一百多元钱，拿出来了寄给了再去。当他知道战友的母亲生病时，他把自己的二十元钱给战友的家里寄去。雷锋叔叔是多么大公无私啊！他关心别人胜过关心自己。逢年过节，别人都休息，他却到人公民社会、火车站去义务劳动。雷锋叔叔因公殉职了，但他的精神却永远活在人民心里。雷锋叔叔曾静与一些无名英雄为我们树立了光辉的榜样。如今不是有一个小小的“‘小雷锋”在为国家、为人民作贡献吗？在当今的社会，我应该怎样做呢？我沉思着，对，在今天，更应该像雷锋叔叔学习，向雷锋叔叔那样，勤俭节约，助人为乐；想徐洪刚那样，见义勇为，做有道德人的一代新人。

赞美雷锋作文 篇6

雷锋，每每看到这个名字，一个暖流就会慢慢地涌上了人们的心头。勤劳，乐于助人，谦虚，谨慎等等。这些，都成为了人们对雷锋的深刻印象！

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”“雷锋说：”我叫解放军，就住在中国。“

一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：”同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊！“ 雷锋毫不犹豫地把雨衣披在大嫂身上，抱起那个大一点的孩子冒雨朝樟子沟走去，宁可自己淋得透湿，一直走了两个多小时，才把她们母子送到家。

想起这一件又一件雷锋生前做的好事，心里既是感动又是惭愧啊！看到背着小孩的妇女把车票弄丢了，就用自己的津贴费给她们买车票；宁可自己给雨淋，也一直走了两个多小时的路，把一对母子从回家。雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

其实，像雷锋这样的人，我们身边也是随处可见的，重要的是，我们还没去发现————

我清楚的记得，有一次，我发烧，当时的脑袋就像是给一块重重的石头压着，似乎连抬头都觉得困难！四肢也好像一点力气都没有，连走路都要别人搀扶！但是，在我的桌上还有一叠要交给老师批改的作业本，可是，我现在这个人都瘫坐在椅子上了，根本没办法把作业交到老师的办公室。我只好找身边的同学帮我交。

我扯了扯身边正在玩的同学，以自己微弱的声音，说：”我现在不舒服，你能不能帮我把作业送来老师办公室？“说完，我便用手轻轻地抚摸着自己的喉咙，希望能减轻一点痛楚。”很快了，很快了，等我玩完先啦！“他敷衍了我后，又接着玩去了。我又扯了扯站在我身后走过的同学，也问她能不能帮我送作业，可是她还是说她现在很忙，没空帮我。唉，真是没想到啊！难道他们就这么忙吗？我心里酸酸的，慢慢地睁开眼睛，看了看身边的每一位同学。我只能靠自己了！我使出自己最大的力量，撑着桌子，轻轻地站了起来。也许是因为头抬晕了，突然！向失去了重心一样，差点就摔在了地上，幸好，在我身后的同学看见了，他跑了过来扶住了我，然后拿起我桌上的那叠作业，说：”你休息休息吧，如果真的不行，就回家，让你的妈妈带你去看医生啊！这作业我帮你交。“说罢，他轻轻地拍拍我的背，就帮我去交作业了。

突然，有一股暖流涌上了我的心头，暖暖的，很舒服。接着，一滴滚烫的泪珠，就从我的眼角滑落，轻轻地，轻轻地。

在我的班上，也有这样一位向雷锋一样的同学————

他在班上担任着”卫生委员“这个职位。在每天早读之前，放学的时候，都总能听到他那响亮的声音”今天值日的同学，扫地啦！“他现在每天下午都要去电脑的兴趣小组参加比赛前的准备，但是他却并没有因为这样，而耽误了他卫生委员的工作。反而是更加认真，更加尽责————他一放学，就从电脑室那边跑回来，每每看到他满身大汗地赶回来的样子，我的心中总觉得很感动！我多么想大声对全校的同学说：”大家看啊！这就是我班上的卫生委员！能和他相识，能与他坐在一个教师里学习，这是我的骄傲！他也是我们班的骄傲！"除此之外，他每天下午放学的时候都会帮助英语老师点名，看看补习的同学是不是都到齐了。补习的同学有了他的帮助，成绩也明显有了提高！似乎我们每次遇到困难的时候，第一个想到的人就是他！他不仅仅是老师身边的好助手，也是我们的好朋友！

初一作文教学的实践与思考 第3篇

一.依托课本, 在语文活动中彰显特点

新学期开始, 我没有按常规先学课文, 而是从语文活动开始了初一的语文课。人教版语文七年级上册第一单元的“写作、口语交际、综合性学习”的题目是“这就是我”, 共有三项活动可选择, 第一项是“自我介绍”, 要求“用你的笑语, 你的歌声, 你的幽默, 你的智慧, 真诚的把自己介绍给大家。参加班里的自我介绍活动, 让大家了解你。”同学们经过简单的准备, 我们开始了活动。通过活动我发现, 这个年龄这个年级的学生热情开朗, 诚实可爱, 思维活跃, 参与意识强, 可塑性大, 有利于培养他 (她) 们养成良好的学习、作文习惯。

活动后, 我又让学生以“这就是我”为题, 写了一篇文体、字数都不限制的作文, 并及时的阅读。我发现, 绝大多数的学生语言比较流畅, 作文结构比较完整, 掌握了基本的写作方法。但在观察事物时不够细心, 观察角度单一, 写出来自然干干巴巴;不知道或不会在文中表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验, 所写作文给人一种“模子”的感觉, 没有个人特色。

二.激发兴趣, 作文评改多加旁批

以前在写作文评语时, 一是因为习惯, 二是为了应付学校检查, 我常在学生作文的末尾写评语, 内容多是从结构到语言, 千篇一律, 且费时颇多。真发到学生手中, 学生除了对分数或等级很关注外, 对你花费心思写的评语仅用眼睛瞟瞟而已, 能费他 (她) 几秒钟, 实在不敢计算。其实那样大而空的评语到底指文中的哪一段或哪一句, 学生确实摸不着头脑, 经常的摸不着头脑, 自然产生莫可名状的轻视了。而写旁批, 或为一字一词或为一个修辞一个写法, 清楚明了;优劣得失, 一目了然, 当然能使学生尤其是初一的学生尽快的明白得失并在下次写作中扬长避短了。且旁批写多了, 表明文中的优点 (多评优点) 多, 你很欣赏他 (她) 的劳动。一种被重视被尊重的情感会激励学生继续努力, 激发出写作的极大兴趣, 而兴趣可是学生写作最好的老师啊!

三.激励个性, 作文评讲课学生唱主角

“充分发挥学生学习的主动性, 教师只是教学活动的组织者和引导者”, 这是新课标的精神, 在课堂教学中要贯彻, 在作文评讲中同样要遵循。老师批改出的作文, 不一定由老师一人唱主角一评到底。我通常在作文课开始的课前30分钟 (作文课往往安排在30分钟的大休息后) , 在各组的小黑板 (每四人小组有一块属于他们的小黑板) 上, 写出作文课上要讲评的作文题目、作者姓名, 目的是激励作者、激励更多的学生喜欢写作文、写好作文, 写特色作文。其实当看到自己的名字写在了黑板上, 学生内心的喜悦是掩饰不住的, 因为有很多同学在羡慕他 (她) 。初一的学生就是这样纯真可爱。课上, 被选的作者要朗读自己的作文, 其他同学从字、词、句, 从标题到结构, 从修辞到手法进行评点。老师根据点评情况和学生性格做或直率或含蓄的总评。

这样, 一篇文章的众多优点被大家一一指出, 作者心里美, 评的同学也得到了锻炼。重要的是同学们齐心协力探究了一篇好作文好在哪里, , 各抒己见, 百家争鸣, 为个性培养提供了平台, 为个性作文提供了平台。

总之, 一个学年以来, 了解了学生性格特点、写作现状, 在课堂教学中有针对性地进行情感态度价值观的引导和写作方法指导, 在作文评改中多写旁批和评讲中多让学生参与, 慢慢地激发写作兴趣, 稳稳地培养、激励个性, 一点点, 一步步提高学生写作水平, 感觉顺畅, 充实, 提高。

一学年的作文教学实践, 给我留下深刻的思考:在作文教学之前, 首先要准确理解新课标对写作的要求, 只有在新课标正确精神的指引下, 才能保证作文教学的方向不偏移。课程标准说:写作要感情真挚, 表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。这就告诉我们, 作文要“感情真挚”, 做人就要真诚坦率。作文的“真”与作人的“真”是一致的, 只有“真”才能使作文更有个性特色。作文要真实, 做人要真诚, 说自己想说的真话, 写实实在在的真事, 表达自己独有的真真切切的感受。在此基础上多掌握一些写作技巧, 如多角度的观察, 抓住事物特征, 有创意的表达———这些技巧将使真话说得更准确, 真事写得更生动, 真情抒得更感人, 作文也更有个性特色, 作文与做人也达到了完美的统一。其次, 面对初一的学生, 你得了解学生的性格特点及写作现状。只有在了解学生性格特点及写作现状的基础上, 才能实事求是地有目的有计划地进行作文教学, 作文教学才能收到事半功倍之效。

有关赞美初一作文 第4篇

我赞美凌霜傲雪的梅花，“零落成泥碾作尘，只有香如故”，梅花是诗人高洁品质的象征；我赞美母亲，母爱伟大、无私，“谁言寸草心，报得三春晖”，道出了天下漂泊游子的心声；我赞美老师，他们传道、授业、解惑，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是教书育人者乐于奉献、甘为人梯精神的写照。

请以“我赞美_____”为题，写一篇700字左右的作文。

【思路导引】

1.选择题材，拓展思路。该篇作文可选择的题材比较宽泛。可以写物，自然界的万事万物都可以成为我们赞美的对象。要把握大自然的规律，春花秋月皆可成文，梅兰竹菊皆可入诗；一湾碧水、一片绿洲、一缕孤烟、一道斜阳皆能歌咏。可以写人，赞美的对象或有着高尚的情操，或有着勤劳、敬业、勇敢、无私、公正、善良等优秀的品德，如赞美各行各业的人，也可以赞美见义勇为者、贫而不贱者、富而不骄者等等。写人时应该选取个体人物的典型事例或赞美群体人物共有的职业良心、职业操守。

2.确定文体，巧妙构思。写人宜写成记叙文、散文。记叙文应该设置线索脉络，把握好记叙的六要素，可以运用倒叙、插叙的形式，使文章曲折生动。别出心裁的文体往往能够使老题材写出新意，童话和戏剧中的主人翁可以为人、动植物、物品等等。如为书信体，必须格式正确，用语规范，语言得体。写社会热点事件，可以写成议论文。议论文要论点明确、论据充分、论证合理、有严密的逻辑性。

【佳作示例一】

我赞美风的无痕

龚子欣

人都说：花落无声，风过无痕。可我却觉得不然。只因你未曾走近，未曾用心聆听。

——题记

风过，即是一种感应。虽说无形，却有它的足迹。发丝的拂动，衣襟的飘飞，都是它的存在。而它携带的行囊里，更是林林总总，记忆，问候，思念，赞美……

没有理由，突然泡了一杯茶。看着茶叶在开水中翻滚，思绪随着茶叶的舞动，变得像一缕飘忽不定的轻烟，瞬息万变，抓不住它静止的模样；像脱缰的野马，溅起一阵阵的心潮；又像旋转在风浪里的一片树叶，一会儿飘到这儿，一会儿荡到那儿……

看着自己所泡的茶，忽然怀念起那壶曾在记忆中出现的茶，那是外公泡的。记得那是个南方的小院子，一扇小门后竟是那般神秘与悠远。院子正中有一口井，外公最喜欢用那井中的水泡茶了。泡出的茶不苦也不涩口，倒是沁人心脾，略带些甜味。也许是水不同，抑或是泡茶的人不同罢！

那时我还很小，其他的事都不大记得了，可唯独印象最深的便是那壶浓茶，每每外公泡茶时，我都会一改往日调皮的性子，静静站在一旁痴看。外公先抓了一小撮茶叶沿着杯壁缓缓放下去，仿佛那茶叶是有生命一般。未泡开的茶叶总是那种深沉的绿色，绿得很稳重，并且蜷缩在一起，把叶的中心隐藏在叶卷中，像是有所保留，不愿展露出来。

接着，外公将开水倒进去，翻滚的热浪冲击着茶叶，一片片绿舟随着浪潮上下翻腾，即使浪潮再大，它们也依然顽强地飘浮在水面上，悠悠闲闲地“漂泊”着。“呵！”我不禁失声笑道。外公也不理会它们，只是背着手，站在旁边。没过一会儿，它们兴许是玩累了，白色的泡泡一点点化开，碧绿的茶叶在漩涡中打着转儿，一圈一圈，沉到杯底，浓郁的香气溢满整幢屋子。

外公看着一旁偷偷咽口水的我，笑笑，给我倒了一杯，那时的我还不懂何谓品茶之道，只是一口气儿喝下去，但与猪八戒吃长生果不同的是，即使茶已下肚，唇齿边还残留着那独有的馥郁……

后来，那口井枯了，外公也从老宅子里搬了出来，他现在已不再那么热衷泡茶了。即使自己尝试过很多次，却再没能泡出那时的味道。

我想，流连在心间的，能够让我发自本心赞美的，不仅是风吧，还有记忆，还有人生，还有对亲情的渴念与亲人的祝福……

【佳作示例二】

我赞美童贞的美好

孙颖

是日子碾过的痕迹，吹弯了炊烟柔软的腰肢，吹皱了满池静好的秋水，吹乱了流年，吹灭了红月亮，吹干了视线。而我，要大声赞美！

——题记

我的思绪就系在麦田里稻草人的红头巾上，染着细碎的阳光，任风吹散甜糯的气息，捧着回忆，只听飒飒的风声一遍又一遍，把记忆吹得清晰。

是红薯烤好了么？记忆中的它们，好甜。

紧攥着几元钱，站在卖红薯的老爷爷的炉子旁，怯怯地望，那个笨重的大铁炉闪耀着冰冷的光泽，纤柔的风哪承受得了它粗重的呼吸，鼻子里满是金属钝重的声息。我张开小手，硬币边已磨得透亮，如打了蜡。最青睐红薯，它那黏人的气息总是让我的鼻翼一张一合，兴奋着，蠢蠢欲动着。舔了舔被吹干的嘴唇，我仰起头，伸出手，吃力地将硬币贴在老爷爷手心上，缩了缩脖子说：“爷爷，我要两只红薯。”

老爷爷站得老高，戴着一双麻布手套，不停地往大炉子里摸，炉口升腾着白气，热乎乎的，也是甜的。他的眼睛像鹰般锐利，胡子微微翘着，穿着藏青色的棉袍，很威严的样子。我低着头，抿抿嘴唇，想着大铁炉里卧着的红薯，那肥大可爱的红薯挨着挤着，蹲在炉底，想让风捎去一番甜糯味儿，让自个儿伏在老爷爷的掌上，快些逃离这黑漆漆的大炉子，用那美味的甜糯喂饱渴念已久的肚子……此时，我不禁口水咂溢。

“给你挑两个大只的啊！”老爷爷的声音醇厚如老陈酿，传入我耳朵里，却是一片温暖。抬头，老爷爷的双眼温和似秋水，少了柔，多了刚，他的胡须也似乎弯得可爱了，老树皮般的皮肤，被风吹着，定吹得生疼。“嗯，我要大的！”我扬起唇角，只听风在吹呀吹，甜甜的。

老爷爷套上大手套，埋着头在大铁炉里找啊找，臂膀有节奏地一伸一缩。阳光瞅准了这个炉子，找了个破口猛地洒下来，映得老爷爷脸上明亮，煞是好看。“爷爷，炉子里很暖和吧！”我眯着眼，望着老爷爷，“啊？呵呵，很烫的。”声线平和，如海平线延伸向远方温暖的国度，说着，他掏出了两个大红薯放在炉边，眼前立刻弥漫起暖和的白气。我搓了搓手，看着老爷爷称好红薯递在我手中，有风吹过，轻轻的，清甜味儿，不是那么烫，加了点幸福。

我的思绪系在红头巾上，随着风飘，在岁月长河中，印出了棱角，记忆愈来愈鲜明。风过留痕，风去无声，唯留心底的，是值得我赞美的对红薯的心悦，是童贞的美好，那是记忆中永远的暖。有风吹过的地方，鼻尖便惦记着红薯的香，那种香甜一直缠绵到灵魂深处，一触，便如涟漪般，一痕一痕地荡漾，意犹未尽。

嗅着甜甜的风儿，我轻声问，是红薯烤好了么？

初一赞美家乡的作文 第5篇

我的家乡不但面积大，风景也十分优美。就说人民广场吧。广场西部的墙壁上是一幅美丽的壁画，长长的画面展示了家乡的风貌。这幅壁画栩栩如生，画上一群群牛羊给无边的绿色的地毯绣上了彩色的花朵。一座座蒙古包座落在草原上，蒙古包外有人正骑在骏马上，手持套马杆在套马；有人正在向客人献着洁白的哈达。看到这幅画让你感觉走进了大草原。

广场中间是喷泉，是这里亮丽的一道风景线，每当夏夜来临，这壮观的泉景会引来男男女女老老少少前来观赏。这里是孩子们嬉戏的乐园，那大大小小的喷流有三百多个，高低不同，颜色各异，形态万千。高的有几十丈，短的只有尺把高。颜色有银白的、淡绿的、深红的、浅黄的，形态有的`象山峰、有的象利剑，有的象蘑菇，有的象菊花，这真是一幅美妙的喷泉图啊！

每当夜幕降临，喷泉两侧便鼓号喧天，金飘带舞，那是两支长年活跃在那里的秧歌队。他们扭出了xx人的欢乐，扭出了xx人的精神风貌。每当清晨来临，广场到处是晨练的人们，有跳的、蹦的、有打太极拳的、有练健身球的、有耍花剑的、还有跑步的&&单说练太极拳的，

就有四、五帮呢，拳术、门派各不相同！我想，中国的太极这一传统的健身艺术真的在家乡传播开了。

有关赞美作文六年级 第6篇

以前，我不关心新闻，家长看新闻，我就避而远之，像看见怪物似的，十分害怕。所以我对时政一窍不通，哥哥问是谁，我乱说一气，哥哥笑得直不起腰来，我羞得满脸通红，以后他在亲戚中逢人便说这事，大家的嘲笑让我觉得自己做的不太正确了。

二年级的一天，我百无聊赖，便拿起了一份报纸。我先掸了一眼，一些新闻映入了我的眼帘：车祸、天气、国家政策……在封面上，这些新闻一下子令我产生了浓厚的兴趣，我第一次接触了世间的时事，南京的绿化问题正在处理，空气质量是重难点……原来南京有这么多问题需要处理呀!我还知道了有许多人死于酒后驾车，体会到了生命的脆弱，以及遵守规则的重要性。我越看越入迷，竟然忘记了时间。

忽然，我耳边响起了妈妈的欣喜的声音：“太棒了，你学会关心国家大事了!是不是很入神?你真的长大了!”我听了妈妈的夸奖，心里比吃蜜还甜，对新闻更加感兴趣了，体会到了新闻中的许多道理，觉得自己做了很有价值的事。以后我每天坚持关心国家大事，我对世界认识得更全面了，知识面扩大了，思想也不再狭隘了。我甚至还对报纸上的数思题产生了兴趣，我的头脑更灵活了。

有关赞美母爱的作文 第7篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的赞美母爱的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞美母爱的作文 篇1

母爱，是一杯香气四溢的牛奶；母爱是一份充满心意的早餐；母爱是几句温暖的话语……

有一次，由于在学校里被老师狠狠地批评了一顿，我一回到家，便把书包随便一扔，兴致勃勃地看起了电视。这时，妈妈看到了，便又开始了“唐僧版碎碎念”“琛，回到家先做作业，总是只知道看电视……”我实在是听烦了，便顶撞了妈妈几句。妈妈十分生气，骂得难听了起来。我就全当听不见，左耳朵进右耳朵出了。 此后的几天，我和妈妈打起了冷战，连身为和事佬的爸爸也无能为力。 周末的时候，妈妈对我笑眯眯地说：“宝贝，待会儿我们先去东方时代吃点零食，中午在KFC饱餐一顿，下午再去逛街……” 我刚想开心地点头道好，可是眼前突然浮现出前几天的情景，涌到嘴边的千言万语被我生生地咽了下去，只是淡漠地回答了一句：“随便你。” 到了超市，妈妈为我挑了许多好吃的，可我依旧没有什么表情，淡淡地陪妈妈逛着。 中午，妈妈十分大气地点了许多平时我爱吃的，望着一桌的美味佳肴，我也只是冷冷地吃着，母子之间没有任何交谈。 到了下午，妈妈带我去玩，帮我买了几件都是那种酷酷的衣服，只听妈妈说了一句：“前几天，看你念叨着，今天带你来买……”我一听，泪水顿时模糊了双眸…… “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”

母爱，是天底下最无私的爱！

赞美母爱的作文 篇2

爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣.有人说:"母爱是闪耀着生命之光的一株灵芝草,让痛苦顿失消融";有人说:"母爱是一阵清风,吹走了我心中的阴影";有人说:"母爱是一本闪烁着智慧之光的一本书物,教导我们如何做人".在母爱的沐浴中行走,我从不感到无助,因为有一种力量始终支持着我,那就是那永不褪色的母爱.现在的日子里,我享受着母亲的爱,在以后的日子里,我要学会爱母亲.……

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

母爱是人间最圣洁、最崇高、最无私的爱，她沉浸于万物之中，充盈于天地之间。

文字赋予她太多的诠释，也赋予她太多的内涵。没有历史诗歌的撼人心魄，没有惊卷大海的**逆转，母爱就像一场春雨，润物无声，绵长深远。

母爱是润泽儿女心灵的一眼清泉，是一生相伴的盈盈笑语，伴随着儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪眼中就融入了母爱的缠绵。

母爱是灿烂的阳光，炽热而光明。她能融化冰川、净化心灵、蓬勃生机。她以博大的襟怀哺育生命、呵护万物。

母爱是一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡，盎然的.绿地，芳菲而宜人。她使空气清新、百花缤纷、彩蝶飞舞。她是唯一没被名利污染的一方净土。

时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。母爱是慷慨的，她送走了春露，送走了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；而惟独忘了她自己。母爱无言，任我用千言万语，也难以表达对这份沉甸甸的爱的感激。母亲为我们默默付出，耗费了青春，耗尽了生命，却没有丝毫的怨言，也没有得到丝毫的回报，岁月的沧桑却在她面孔和头发上留下了灰白的印记，使我更加感叹于无情岁月的流逝、爱的伟大！

赞美母爱的作文 篇3

如果母亲是天空，我们就是飞翔的小鸟；如果母亲是草地，我们就是可爱的小羊；如果母亲是大海，我们就是畅游的小鱼······

母亲的爱是伟大的，我长大就想做一位优秀的母亲。

我妈妈是无私奉献的：每天下班就忙着洗衣做饭、整理房间，为我们创造了舒适的环境，却没有一句怨言和不满。

如果你认为我妈妈只是这样一个普通的妈妈，那你可错了。

我妈妈很注重和我的思想交流，为了能更好地了解我的心里想法，她考上了国家二级心理咨询师，真令人刮目相看！我想这就是母爱的伟大力量吧！每当我们看完一本书、一部影视作品都要和妈妈交流自己的看法、感想与理解。而且妈妈总带我出去旅游，开拓视野，增长知识，每到一个地方就让我写游记，记录下旅游的感受和体验。

妈妈还一直非常关心我的成长，小时候的点点滴滴妈妈居然都记录下来了，可见，她是多么有心啊！在妈妈的帮助下，我还出了一套书呢！翻开书，我小时候做过的幼稚的事情，说过逗人发笑的话语都历历在目，一篇篇周记、作文记下了我成长的脚印，我仿佛看到了我走过的路程。

这就是我的妈妈，一个无私、有心、开朗、关心我的优秀的妈妈。我长大也想做这样的妈妈，甚至更优秀。

我会是一个才华横溢的妈妈，我会亲手教我的孩子弹钢琴，并与她四手联弹，让我们的屋子里天天充满欢乐的琴声；我会教她练习书法，在幽幽墨香中探讨传统文化的精髓……随着我的孩子慢慢长大，我也会向她学一些她拿手的才艺，也许是吹笛子，也许是跳街舞……我会是一个善于学习，不断完善自己的妈妈。当然，让孩子快乐是我最重要的目标。

听一些人说比天空、大海更宽阔的是人的心。我觉得世界上最温暖的爱是母亲的爱。

有关赞美作文500字 第8篇

开始了，老师让我们对左边的人进行赞美。我左边的人是陈子尧，他很幽默，如果和他做朋友就会一直很开心，所以我想说：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”终于轮到我了，我伸出一只手，放在嘴边，形成一个喇叭状，趴在他耳边说，以免陈子尧听不见，可能是我离他太近了，很不舒服，所以他就弯腰下去，显得很害羞，我见他弯腰下去，就想：弯腰就弯腰吧，那我也这么跟你讲。于是就把左手压下去，以防他突然站起来。正要弯下腰跟他讲，可没想到，他往我肚子上用力一推，我手一松，他立刻站了起来，我一看，马上出击，两个胳膊把他的胳膊和身子夹住，用手抓住他的脖子。因为我个子高，可以用下巴按住他的后脑勺，嘴里还说着：“你很幽默，别人都愿意和你做朋友。”我们的这一举动，惹得旁边的同学哈哈大笑。

其他的人也是，有的很害羞，有的很高兴，旁边的--对我说：“你个子很高。”听了我心里美滋滋的!

有关赞美雷锋作文汇总 第9篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的赞美雷锋作文6篇，希望能够帮助到大家。

赞美雷锋作文 篇1

辽宁抚顺，是我的老家，也是雷锋叔叔的第二故乡。我家就在雷锋公园后面，很小的时候，奶奶几乎天天带我去雷锋公园玩，雷锋公园里有雷锋雕像、雷锋墓、雷锋纪念馆。奶奶给我读墓碑上的文字，给我讲雷锋叔叔的故事。雷锋叔叔的事迹在我心里深深扎下了根，我为有这样一位老乡而自豪。后来，我慢慢长大了，在学习和生活中，我以雷锋叔叔为榜样，处处严格要求自己。

在家里，我成了妈妈最得力的小帮手。我常常帮妈妈打扫家里的卫生，照顾好家里的小狗、小鸡。妈妈生病的时候，我给妈妈倒上一杯热水;妈妈疲劳时，给妈妈打一盆热水，给妈妈洗脚;妈妈饿了时，给妈妈煮一碗鸡蛋面;过三八节时，给妈妈送一支鲜花和节日的祝福;在妈妈不开心时，抱一抱妈妈，给她弹一首快乐的曲子。妈妈开心，是我最大的奖励。在学校里，我乐于帮助同学，帮同学温习功课;下课的时候帮老师把黑板擦干净，喜欢做老师的小帮手。老师的夸奖，是我最大奖励;

小时候，每次坐公交车都有人给我们让座，妈妈非常感激给我们让座的人，总是谢了又谢。她给我读公交车上宣传语：给老弱病残孕妇抱婴者让车，并对我说，宝宝，将来长大了，也要主动给别人让座。这句话深深印在我脑海里，以后在车上，我总是要注意来来往往上车的人，有没有需要让位置的。

从小看到乞讨的人，妈妈都会给我一块硬币，让我送到乞讨的人手里。有一天，在肯德基门口，有个背着包袱的叔叔说雷锋钱包丢了，需要十几块钱乘车回市内，我问妈妈可不可以给雷锋十几块钱，妈妈点了点头，让我递给叔叔十五块钱。旁边有好些人说：那是个骗子!我疑惑的看着妈妈，妈妈微笑着说：我们要相信雷锋!那个叔叔真的在我们的目光中坐上了去市内的大巴。我和妈妈都笑了。

在我家饭店附近，有一位上了年纪的老爷爷，天天推着小车去核电门口卖小吃。我天天都会帮雷锋推车，并且发动了几个小朋友一起来推，一直帮爷爷推到核电门口，爷爷每次看到我，可高兴了，直夸我是懂事的好孩子。我不会骄傲的，我会继续努力!

妈妈常对我说一句话“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，尽管我不太懂这话的意思，我知道妈妈想让我做一个好人，一个象雷锋叔叔那样的好人。

赞美雷锋作文 篇2

“学习雷锋，好榜样……”这首歌，我相信大家并不陌生，因为这首歌就是为了弘扬雷锋精神所创作的。雷锋叔叔虽然离开了人世，但是雷锋精神是几代人心中的道德模范的一个标准。雷锋永远活在我们心中。

学习雷锋做好事，是当今社会最为提倡的活动。你不用像林丹阿姨、郭明义叔叔那样，只需要弯腰捡起身边的一张废纸、一个可乐罐子扔进垃圾箱，你就是一个小雷锋。助人为乐，这样的例子在过去、现在都数不胜数。人们总是匆匆地上车、又匆匆地下车，很少有人关心身边人的感受，认为能抢到座位已经就很好了。可是苦了动作缓慢的老人、孕妇、小孩。记得在我上小学三年级的时候，有一次跟妈妈去玩，坐在公交车上，公交车到一个车站上来一个拄着拐杖的老人家。那老人家满头白发，略显得杂乱。公交车缓缓地向前行驶，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍边，我心里想“要不要给她让座？”正想着突然看见一个年轻的叔叔站了起来上前扶住老奶奶说：“老奶奶您坐我位子吧！”那老奶奶应了一声说：“谢谢你，不用了，你自己坐吧！”话音刚落，车上的人顿时鸦雀无声，所有的目光投向那年轻的小伙子，小伙子坚持扶着老奶奶在雷锋的座位坐下，车厢里响起了一片鼓掌声，大家都在称赞那小伙子是活雷锋。这时候我感觉大家的目光像剑一样刺痛我的心脏，我的脸一下子涨得通红，万分羞愧，我想“老奶奶就站在我旁边，如果我不要犹豫，像雷锋叔叔那样义不容辞的给老奶奶让座，大家应该表扬的是我啊！”这件事一直藏在我的心里，激励着我时刻都要做好人好事，不图回报的想法。雷锋精神以成为中华民族传统的美德和思想道德的一种体现，我们也有义务把这种精神发扬光大。

假如社会上涌现出许许多多的人学雷锋，处处做好事的精神，那我们的社会将变得更加文明、更加和谐。同学们，雷锋的精神我们要传递下去，做一个充满爱心，勇于进取的好少年吧！

赞美雷锋作文 篇3

我们身边有许多像雷锋这样的人，扫大街的清洁工，永远不嫌累；扶老奶奶过马路的小学生，做好事帮到底；坐公交车让位子的人……至于我家的“雷锋”，非我妈妈莫属。

记得有一次，公交车上没位子了，一位老奶奶正急得团团转，妈妈突然站起来，说：“阿姨，我这位子让给您坐吧，您快坐下！”说着，妈妈扶着老奶奶，让老奶奶坐在了妈妈的位子上。老奶奶感动极了，连忙说：“谢谢你啊，年轻人！你站着累不累啊？”“不累不累，阿姨，你就别跟我客气了！”妈妈拉着上头的栏杆说。

还有一次，我与妈妈去乡下游玩。那是一个炎热的夏天。我们来到了河边，妈妈看见一个老大娘在洗衣服，便跑了上去。她注视着老大娘额头上那密密的汗珠，问：“大娘，要不我帮你一起洗衣服？”老大娘点点头，说：“好啊，年轻人！”妈妈赶忙拿起刷子，再充满脏东西的衣服上刷来刷去，直到把衣服刷的干干净净、闪闪发亮。妈妈洗得很认真，她洗的衣服与新买来的没什么两样。老大娘夸奖妈妈，说她是个好孩子，妈妈的脸顿时变得通红，老大娘看着她的样子，笑了。

还有一件事，是我印象中最深刻的。一次，邻居阿姨的腿被车撞到了，住进了医院。妈妈知道了，每天都去医院里看阿姨，给她带一些水果、补品，有时候还带一些笑话书给阿姨看，把阿姨逗笑，阿姨还经常说：“在医院里还挺有趣的嘛！”

妈妈助人为乐的表现让我也学了过来。我们要学习雷锋，学习妈妈，人人都要有一双会帮助的手，让世界变成美好的人类家园。

赞美雷锋作文 篇4

王琳在图书馆借了一本《雷锋的故事》，回家后发现书里面有几页破了，如果不补，这几页就有可能掉落，使书变得残缺不全。如果补了，图书馆的管理员也许会误认为是她把书损坏的，于是王琳心想：“我该怎么办呢?哎，管他的呢!还是先看我的书吧。”王琳边看书，边敲着二郎腿儿，好不悠闲。

过了好一会儿，又出现了意外：那本书有几页脱落了。王琳自言自语：“怎么回事呀，我还是先补上看看吧。”王琳拿来了最牢固的502胶，仔细地粘起来。十分钟过去了，十五分钟过去了，可是书还是老样子，不停地脱落。王琳急得像热锅上的.蚂蚁，心想：这可怎么办呀，我本来就是转学生，才刚来这个班两天，把书补成这个样子，怎么交差呀!王琳急中生智，欢喜地拍着腿：“我可以到书店买一本新的呀!”她翻到书的背面，一看标价，顿时傻了眼儿：“30元!这可是我一个月的零花钱呀!”他又想：如果不买，那其他同学就看不成了，开学的第一天，老师对全班同学说过，要学习雷锋的精神，多做好事，这一点钱跟助人为乐比起来不算什么，嗯，我还是买了吧。“王琳不知为什么，心里很高兴，他拿着三十元向书店走去。

第二天，王琳早早地来到了图书馆，她笑吟吟地把书递给了图书馆的管理员，管理员一看，便微笑着问王琳：”小同学，这本书是你新买的吧!“王琳低下头支吾着说：”这…我…“管理员说：”小同学，怎么以前没见过你呀?“"哦，我是新来的。”王琳说。管理员接着说：“不瞒你说，其实那本《雷锋的故事》本来就是坏的。”“本来就是坏的?”王琳惊奇地问。“是的，前几天有几个小朋友在这里瞎弄，我制止了他们，可他们偏不听，还不承认是他们弄坏的。小同学，谢谢你啊，你这种精神非常值得我们学习，对了，你叫什么名字?”王琳说：“阿姨，我还要上课呢，先走了啊!”“哎，等等，你还没告诉我你叫什么名字呢!”还没等管理员问完，就没了人影。管理员看看手上的东西，“雷锋!”

赞美雷锋作文 篇5

我们知道有这样一个人，雷锋的身材不算高大，雷锋的样貌不算出众，可是雷锋的精神却永垂不朽。二十二岁是雷锋永远的年龄，可是在雷锋如同流星般短暂的一生中却没有留下任何遗憾。雷锋忠于职守、乐于助人、无私奉献。那么，雷锋到底是谁呢?雷锋就是我们青少年学习的好榜样——雷锋。雷锋虽然离开我们很久了，但是雷锋的精神仍在发扬光大。我们身边就有不少像雷锋一样的好人。

有一次，我走在上学的路上，明媚的阳光照在身上，使人感到十分舒服。我走到一个拐弯处时，突然，一辆摩托车冲了出来，我当时还没反应过来，就有一双手迅速把我给拉到了旁边。之后我才缓过神儿，立马说了一声：“谢谢!”那个人笑着回答：“不客气，我应该做的。”

当你得到别人的帮助后，你会心存感激，而当你帮助别人后，你就会有一种发自内心的说不出的快乐。

一天，我和几个同学一起去打篮球。玩的正高兴，一个小男孩跑过来说：“哥哥，你能帮我一个忙吗?我一不小心把羽毛球打到树上去了，你能帮我拿下来吗?”“好的，没问题。”我一口答应了下来。雷锋指了指羽毛球的位置，告诉我球在那儿。我随手找了一根长棍子，然后爬到树上。我尽量把棍子伸的长一些，眼看就够到球了，可羽毛球就像个顽皮的孩子，我用棍子捣一下它，它就换个位置，怎么都弄不下来，可把我急坏了。“功夫不负有心人”，经过我的不懈努力，羽毛球终于乖乖的“投降”了。男孩见我把球弄了下来，高兴的都快跳起来了，还一边喊着：“哥哥，你真棒!谢谢哥哥!”这时的我虽然累得汗流浃背，可心里却像吃了糖一样甜。

其实，在我们平时的学习和生活中，只要你愿意伸出爱的双手，从身边小事做起，从自己做起，每个人都是雷锋。

雷锋，这是一个多么响亮的名字，雷锋的行动鼓舞着我们前进，雷锋的精神激励着我们奋发。雷锋曾说过：“人活着就是为了能让别人生活的更加美好。”雷锋用行动告诉我们助人为乐就是：帮助别人，快乐自己。

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”

赞美雷锋作文 篇6

三月是温馨的，因为它是希望的生长；三月也是激昂的，因为它是生命萌发前的搏击；三月更是自豪的，因为它见证了一个平凡却又一生无时无刻不为人民着想的伟大共产主义战士——雷锋。

雷锋精神，人人扬。其实，生活上也有许多活雷锋。据新闻报道，在11年10月13日。两岁的小悦悦在佛山五金厂相继被两车碾过。7分钟内，18名路人视而不见，漠然而去。最后一名荒的陈贤妹上前小心翼翼地抱起小悦悦并找到家长。一个靠拾荒为生的陈奶奶可想而知身份是多么低微。然而她却有一颗乐于助人的心。处于平凡地位精神却是如些伟大。其实那18位路人不是冷漠而是前段时间新闻那“好人没好报”的心态逐渐渗透了雷锋们的心，但陈奶奶那无私奉献的心已温暖了那十几位路人的冰冷的心。她是我们全人类的好榜样。

记得还有一次，妈妈经常给我讲雷锋叔叔的故事：雷锋叔叔帮一位大嫂买火车票；帮一位老奶奶找儿子；把自己省吃俭用的津贴寄给灾区；帮同班的战士洗衣服……总之，雷锋的事迹让我感动。雷锋叔叔的钉子精神，助人为乐的好品质从小就在我的心中扎下了根。有一次我在公共汽车上遇见了一位孕妇，因为车上很挤，又没有座位，售票员只好大声喊：“哪位给这位大嫂让个位？”可喊了半天没有一个人愿意让坐的。就在这时我想起了雷锋叔叔那种为人民服务的好品质，我连忙站起来说：“阿姨，你坐这里吧。”阿姨说：“谢谢小朋友！”“没关系，这都是我们少先队员应该做的。”我看到车上的人都像我投来赞许的目光，我不好意思底下了头，但是我心里比吃了蜜还要甜。