于小鸟的葬礼初一作文（精选5篇）
于小鸟的葬礼初一作文 第1篇
有关于小鸟的葬礼初一作文
细雨蒙蒙，一只小鸟静静地躺在乱石路上……
“姐，看呀，这儿有一只小鸟!”妹妹天真的声音。
“哦，真可惜!它已经死了。”姐姐陷入了沉思。她发现小鸟的背上似乎有一处小小的`弹孔的痕迹。
“好可怜哦!姐姐怎么办呢?”妹妹没有察觉姐姐一脸的疑惑。
一会儿，姐姐神秘的与妹妹耳语几句，妹妹便蹦着跳着回家了。
“奶奶，借用一下小铲子，好吗?”
妹妹死死的拽住奶奶的衣角哀求地说。
“干什么去呀?”奶奶起了疑心，想:这孩子又要玩什么花样?平常也没个样儿，是不是又要挖别人的菜玩“过家家”?
“奶奶，有只鸟儿死了，好可怜，我们要把它埋起来，为他举行葬礼。”
“啊?不行，它又不是人，再说埋动物可不吉利!”最迷信的奶奶说道。
姐姐也从外面跑进屋，
“奶奶呀，动物是人类的好朋友啊!”姐妹俩一起出去了。
“好，好!奶奶说不过你们，去吧!”
姐妹俩想找一片干净的地方，终于在提边的草地旁停下脚步。
她们扒开土，挖出一个坑来。那坑跟小鸟的身体差不多大，她们把鸟儿轻轻地摊放在坑里，扶正鸟儿的头，展开他的翅膀，理顺它那美丽的羽毛。呀!多么美丽的小鸟
于小鸟的葬礼初一作文 第2篇
那是个星期天的早晨，一贯早起的我一如既往地去公园散步。荷花池里，碧盘滚珠，正在怒放的荷花亭亭玉立、清香袭人。正当我赏心悦目、陶醉其中时，突然，一阵“叽叽喳喳”的鸟叫声钻入我耳中。
我循声望去，两只大鸟正在一只小鸟的.上空盘旋，不时发出清脆的鸟叫声。而那只小鸟则在草地上飞，却怎么也飞不高。我好奇地将目光停留在那只小鸟上。它胖乎乎的，像个汤圆;背上的羽毛是灰色的，胸脯上的羽毛是黄色的;脑袋上有一戳毛分两个叉竖起来;眼睛黑溜溜的，像两颗精致的玛瑙;黄色的喙小小的。好可爱!我呆呆地望着它。突然想到，小鸟是在学飞，它还不会飞呢!便起了坏主意。
我蹑手蹑脚地走到那片草地，靠近小鸟，没想到被它察觉了。小鸟慌张地疾飞，却飞不高，就一米左右，又落到草地上了。我举起双手，猛地一扑，没抓到，它飞了。此刻，两只大鸟发出急促的叫声，在小鸟旁飞来飞去，似乎在对它说着什么。而我全然不顾，瞅准着这“小猎物”，再次猛地一扑，终于用手拢住了它。
我小心翼翼地把它握在手里，抚摸着它毛茸茸的羽毛，好可爱!我爱不释手。“叽叽喳喳”耳边传来了两只大鸟愤怒的叫声。我一惊，抬头一看，此刻的两只大鸟翅膀如此急促。他们显得很无奈，很愤怒，很着急。而小鸟见到它的父母，也发出哀鸣。它眼睛眨巴着，一下下闪着白光。我好像看到它哭了，但它似乎在跟我赌气，头歪到一边，理都不理我。
我心里好难受，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，交织一心;又像放着一块铅球，压得我喘不过气。霎那，老师、书本、社会教育我们的“保护小鸟，人人有责”的字眼又浮现于我脑海。“小学生都懂的道理，我没理由不懂吧!既然懂了，就得行动，小鸟也需要自由!” 我暗暗地想。
我摸了一下小鸟，轻声说：“对不起。”便把它放在草地上。小鸟跟着它爸妈走了。我泪眼模糊地说：“小鸟，小鸟，再见!”
小鸟的葬礼 第3篇
刚看到那只死鸟时，我下意识地想拉着豆豆快速离开，生怕吓到他。豆豆却停下来，好奇地问我：“妈妈，这只鸟不是在睡觉，应该是死了吧？”我平静地点了点头。早在豆豆3岁的时候，我已经和他谈论过生命与死亡的话题，所以他说这个“死”字时，神色非常自然。
豆豆接着问：“它是怎么死的呀？”我答：“我看不出来，你觉得呢？”他蹲在地上认真地看了一会儿，然后很严肃地说：“是不是翅膀受伤了，从树上掉下来摔死的？你看，它耷拉着翅膀呢！”我肯定了他的猜测。
他又说：“也有可能是触电了，我总是看到鸟儿停在电线上。”我没有跟他解释，小鸟停在电线上是不会被电死的，但还是淡淡地回答他：“这也有可能。”
豆豆继续猜测：“或者，它是被猫咬死的。上次我就见到一只猫追一只鸟来着。”一路上，豆豆都在做着关于小鸟死因的各种猜测。
走到幼儿园门口时，他突然幽幽地说：“不知道这只鸟多大了，如果很老的话，可能什么也没有发生，就是老着老着就死了。”这话听起来，怎么伤感中带着一丝浪漫呢？我的思绪一下子游离了。一晃神的工夫，他的背影已经融入到一堆小朋友中间，欢快地玩起来。
过了两天，死鸟还在地上。豆豆说：“妈妈，我觉得它是真的死了。”原來，他之前还对小鸟死而复生抱有希望。他突然说“：要不，我们给小鸟办一场葬礼吧？就像汤米的爷爷那样，躺在棺材里，然后葬在地底下。”这个汤米的故事，是他之前看过的一本书。
回到家后，豆豆便着手准备：1个盒子，1把铁锹，1块纸板，1只水笔，还有1包东西。他把小鸟放进盒子里，盖上盖，然后放入挖好的坑里，再把那包东西放在小鸟的旁边。
我问包里是什么？他说：“有手电筒，小鸟害怕的时候可以把光打开；有涂色卡片，小鸟无聊的时候可以玩涂色；有巧克力，小鸟饿的时候可以吃；还有这个，是一张小鸟的图片，我想，小鸟看到图片，会知道有人在爱着它，那会给它力量与勇气。”
我越听越有一种似曾相识的感觉，这个包很像他在美国上幼儿园时，老师教他们准备的地震包。我突然明白，原来，5岁孩子眼里的死亡，不过是生命从一个地方到了另一个地方。
我语气真挚地赞美他：“小鸟一定会很感激你为它做的这些事情。”
他没有说话，和我一起，把一捧又一捧的泥土撒在安放小鸟的盒子上。然后，他拿起笔，在纸板上，画上了天空、白云、飞翔的小鸟。小鸟的头上，还戴着一个美丽的花环，就如同这只小鸟从来没有离开这个世界。
窗前的小鸟初一作文 第4篇
经常有鸟儿停在我们家的窗前，八哥、麻雀或其他不知名的鸟儿。它们有时施展婉转的歌喉，与对面房顶上的小鸟对歌;有时在雨棚下躲雨，梳理那湿漉漉的羽毛;有时在窗台上跳跃，仿佛轻快地舞蹈。不管是什么鸟，能让我有机会近距离观察它们，每次都让我感到惊喜不已。
这天清早，我又听到一阵“叽叽”的叫声，声音不是很响，不是常来的那只八哥，一定是别的什么鸟。我按捺住欣喜的心情，蹑手蹑脚地走到窗前，轻轻掀开一角窗帘向窗外张望。啊，原来是一只雏鸟!全身深灰色的毛，尖尖的嘴角两边还留着些杏黄，头上还夹杂着些零星的白色绒毛，小脚停在窗台的栏杆上还有些晃动。虽然这只小鸟不漂亮，但着实令人怜爱!难道是它的父母遗弃它了吗?或是它独自练习飞行的时候迷了路?还是哪个捣蛋鬼端了它的窝呢?总之，这是一只可怜的小鸟。
不好，小鸟好像发现了我，它正用一双圆溜溜的黑眼睛看着我呢。可那眼睛里流露的却好像不是害怕和警惕，而是好奇和无助，就像一个受了委屈的孩子一样。我屏息凝视，生怕它会飞走。没想到小鸟继续梳理它有些蓬乱的`羽毛，低声地叫唤着。此时，我多么希望自己能懂鸟语，这样就能和小鸟亲密地交谈，倾听它的故事和委屈。唉，可惜我不能，但我想和它成为朋友，帮助它。哦，小鸟，今天早上妈妈煮了些玉米糊，来喝点吧。我家里还有些粟米，听说也是你爱吃的，到我家来吧，不要到外面去流浪了。想到这里，我轻轻拉开窗帘，推开纱窗，希望小鸟自己能飞进来。小鸟怔怔地看了看我，却扑棱棱地飞走了。可是它飞行的技术实在不怎么样，一边飞一边直往下掉。飞到哪儿了呢?有没有危险?我跑到楼下去找，没有找到。
受伤的小鸟初一作文 第5篇
爸爸端着茶杯走过来，坐在沙发上，神情变得很严肃，劝告说：“把它放了吧，它多可怜呀!你能让它衣食无忧，但你能给它自由吗?”我被问住了。
这时，我才审视小鸟，它的一只翅膀受伤了，无力地耷拉着，叫声很悲惨，让人怜惜。我很羞愧，决定把小鸟放了。但是，我转念一想，它带着伤，遇到老鹰，怎么办?小命不就难保了吗?
我沉默了一会，对爸爸说：“现在小鸟还不能放。”爸爸愣了一下。我解释道：“现在小鸟有伤，非常虚弱。就算是放它回去，它也是会有危险的，倒不如让小鸟在我们家住一阵子，养养伤......”
我准备做小鸟的医生。我把小鸟从笼子中放出来，帮它包扎，止痛。它可怜地叫唤时，我就把它轻轻地放在手心上，摸摸它的羽毛。它好像知道我在安抚它。之后，我的医治过程进行得很顺利。最后，我和爸爸为小鸟准备了一个漂亮舒适的`鸟窝。
过了一阵子，小鸟恢复健康了。
小鸟在笼子里，叫声悲惨地望向远方，仿佛是掉队的军人，望着远方的军队，但只能默默地注视着远方。
我心里明白放它的时候到了。但是我有些犹豫，是放，还是不放?放了，我就再也见不到它了。不放，它这么可怜，也不忍心啊!最终，我咬咬牙，打开笼子放了它。