小学秋季入学教育

小学秋季入学教育（精选13篇）

小学秋季入学教育 第1篇

小学秋季新生入学教育工作总结

根据新时期对教育工作提出的新要求，为确保学生的思想道德建设和精神文明建设，为确保学生在新的学年里认真学习，为确保学生在新学年安全学习，进行了一周的开学、新生入学在校行为习惯养成等进行了一系列教育，特总结如下：

（一）加强爱国主义教育，教育学生要尊敬国旗，培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯，激发学生热爱祖国，热爱学习的感情。

开学第一天，利用升国旗的良好契机，刘校长进行了国旗下讲话。对新到学校的学生进行了爱国教行为习惯教育和思想道德教育等。嘱咐学生要热爱祖国，珍惜学习生活，开展“讲传统，讲诚信，讲守则”活动。

.讲传统——教育学生从增强爱国情感做起，以弘扬和培育民族精神为主线，引导学生了解中华民族优良传统和中国革命传统，把传统教育纳入德育工作的全过程，努力使学生具有爱国之心，报国之志。

2.讲诚信——引导学生了解诚信的内容、诚信的意义，增强学生的诚信意识、规则意识和法律意识，树立守信光荣、失信可耻的道德观念，提高守信、守规、守法的自觉性，使学生从自己做起，在努力营造诚信氛围中，学会立身之本，做人之道和处事之策。

3.讲守则——按照新颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范（修订）》和《小学生日常行为规范（修订）》要求，引导学生在熟知、熟记的基础上，从现在做起，从小事做起，培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯。

（二）做好学生的卫生食品安全教育，加强学生的消防、用电和交通安全教育。

（三）进行小学生文明礼貌规范教育，通过班队会向学生进行文明礼貌宣传教育，内容包括（向老师、同学打招呼，如对待新朋友，如何对待上级领导的检查等）。

（四）进行交通安全教育活动。给每位学生发一封《关于交通安全致家长的一封信》，让每位家长都知晓，并带回签名回执。教会学生怎样看马路标志，怎样过马路，怎样防止交通事故的发生，怎样在马路边行走等等。学校与家长一起关心学生的出行安全。

（五）进行法制教育和学校各项规章制度的宣传教育，通过召开班会，向学生进行教育，内容包括《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》等内容，提高自我保护能力；《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生课堂纪律》、《学校文明班行为规范》等制度的学习，要求低年级熟记《守则》、《规范》和《课堂纪律》，高年级在《守则》和《规范》的基础上，明确学校的各项规章制度。目的让学生一进入学校，就能按学校的要求进行学习和生活，养成良好的学习和生活习惯。

（六）组织学生观看开学第一课。XX年，在习主席号召推进社会主义核心价值观建设，弘扬中华传统文化和传统美德的大背景下，《开学第一课》第一次引入“家风”教育的元素，以“父母教会我”为主题，旨在通过以父母为榜样的代际教育，在两代人中间表达和传承“孝心，礼仪”等中华传统美德和仁爱，自强的美好品格，对青少年进行“立德树人”的核心价值观教育。

小学秋季入学教育 第2篇

刘明虎 各位同学们：

大家好！

新的学年，新的开始，新的希望，新的挑战。校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土，是我们的另一个大家庭。可是危险的陷阱也时时刻刻地隐伏在每一个角落，一件件血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧目不忍睹，不要以为这些事离我们很远，其实它就发生在我们的身边。如果忽视了安全、忽视了健康，那么带给社会、亲人的只有悲痛欲绝的打击，到那时，这一切都为时已晚。

人生最宝贵的是生命，对于我们每个人来说，生命都只有一次。只有生命存在，身体健康我们才能去实现更高的人生价值，才能创造财富，才能使我们的校园、我们的国家变得更美好。注意安全，就是善待和珍惜生命，而校园安全与我们每个师生密切相关。只有同学们的欢声笑语，活泼乱跳的身影，才能使我们的校园充满阳光，充满活力，充满生机。同学们，往往安全事故的发生都是由于大家安全意识谈薄，自救自护能力差而导致的。所以，我们要做到时时想安全，事事讲安全，牢固树立自我安全意识,让安全走进我们的心灵。本学年学校将会通过国旗下演讲、主题班会、黑板报、安全教育课等多种形式宣传安全工作的内容，继续做好安全教育，从而提高我们的安全意识和自救自护能力，让同学们真正成为维护校园安全的主人。

同学们，悠闲的假期转间而过，我们再次相聚在这美好的校园里，为了让大家迅速的将心收回来，安全健康的学习新的科学文化知识，下面，我主要就饮食、交通等安全方面提出几点要求：

一、饮食安全：

首先，要讲究饮食卫生，养成良好习惯。做到不喝生水，饭前便后勤洗手，吃饭后的碗筷要统一存放在消毒后的碗柜里，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不吃不利于我们健康成长的低劣质食品；不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

其次,要拒绝三无食品（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家，来路不明的食品），在购买食品时一定要仔细查看：生产日期、保质期、生产厂家、包装袋是否漏气等，不吃过期食品、变质食品以免食物中毒。若察觉饭菜和蛋奶质量有问题要及时向学校反应，以便学校进行监管，谨防“病从口入”。（包括周边商店的食品）

二、交通安全：

由于学校位置的特殊性，我们一定要严格遵守交通规则，出门时做到：一站、二看、三上道；往返学校不乘坐无牌、无证、无保险的黑车和三轮车，严禁学生往返途中骑摩托车、自行车。另外，在上学和放学的途中，不要独行，不要逗留，最好和同学们结伴而行，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行。如遇到塌方、滑坡、高压区域等危险地段，要远离或是绕道而行，若是必经之地，也要看清形势快速通过。校园行走也要遵守交通规则，遵循“靠右、慢速、礼让”原则，不可多人并行，切记不可推拉拥挤，以防造成安全事故。

三、校园安全：

1、在各项运动中要注意运动安全。体育课听从老师指导，不违规操作；上体育课和课外活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。劳动中也应注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等。

2、教室、宿舍以及就餐安全。不要在教室、宿舍里追逐打闹，在宿舍上下铺注意安全。打开水、买饭是要自觉排队，在宿舍应把开水壶放在安全地带，防止开水、蒸气烫伤。同末离开教室、宿舍时一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机。不能带刀、棍、管制刀具、火种、手机等物品进入校园，不能私拉乱接电线，学校将定期进行排查，一旦发现，严肃处理。

3、疾病防控及防汛。各班坚持做好晨午检，做到早发现、早治疗，有事有病履行请假手续。汛期不在危险地段逗留，不能强渡河水。

4、要注意心理安全。

青少年时期容易冲动，容易感情用事，同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性；同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。不要私自解决与同学之间的矛盾。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，不说脏话，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和整个国家的稳定与团结。让我们从现在做起，从小事做起，严格要求自己，改正不良习惯。学习上刻苦认真，不虚度年华；在做事上，我们勤勤恳恳，讲究诚信。让我们一起警记“安全第一”，一起努力营造一个安全、稳定、和谐、幸福的校园。

小学秋季入学教育 第3篇

新加坡教育部宣布通过两项新措施, 进一步区分新加坡公民和非公民的教育权益。2010年起, 新加坡公民报读小学一年级而需要抽签时, 将比永久居民拥有多一次抽签机会。另外, 从2011年起, 逐步调高永久居民和国际学生的学费杂费。

新加坡教育部日前宣布小学将逐步实行单班制, 学校因此将按照校园设施调整收生人数, 名额已供不应求的名校预料会减少收生。预见到更激烈的名额竞争, 新加坡增加公民报读小学时的抽签机会。

由于教育开支不断增加、学校采取单班制以及提升教学素质都需要费用, 教育部将分两年逐步调高就读小学、中学及高中的非公民的学费和杂费, 调整后将较目前增加57%至252%。永久居民小学学杂费将由目前的每年174新元增至612新元。新加坡公民念小学免学费, 每年只需缴付132新元杂费。不过, 调高后的永久居民和国际学生学杂费仍远比国际学校便宜。

普通高中秋季入学新增地方课程 第4篇

据介绍，在新增的地方课程中，《普通高中中华文化基础》为地方必修课，《电影艺术与欣赏》《陕西地方戏曲》《高中生涯规划》《高中职业生涯》为地方选修课。

《普通高中中华文化基础》可融合国家课程中的语言与文字、历史、思想政治教学进行，同时与陕西丰富的历史文化遗存相结合，在众多博物馆、综合实践基地等进行实践活动，实行課内外、校内外相结合，通过综合实践课、研学旅行来体验。《电影艺术与欣赏》《陕西地方戏曲》可结合国家课程音乐、美术学科教学进行，并结合影视教育、影评、电影夏令营、艺术展演等形式开展。《高中生涯规划》《高中职业生涯》可结合心理健康教育课、主题班会课与综合实践活动课进行。

陕西省教育厅要求新增地方课程是为落实立德树人根本任务、更加完善考试招生制度改革而增设的，对于培养和提升学生综合素养具有十分重要的意义。各级教育行政部门应指导学校在确保开齐开足国家课程的同时，创造条件积极开设地方课程，积极探索地方课程考试、考核评价办法，通过实施地方课程教育，为学生的健康成长和全面发展发挥积极作用。

秋季小学新生入学欢迎词 第5篇

20xx年新入学的同学们，欢迎你们，欢迎你们来到xx小学，欢迎你们加入xx小学这个大家庭！我们知道，同学们，特别是第一次进入xx小学的同学们，心情一定非常激动。是的，因为你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园，一个令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。在这里，我们向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！

刚刚跨入小学校园，我想你们都会问自己这样两个问题，我来这儿做什么？我将成为一个怎样的人？是的，人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而你的回答，就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时，你们正是在为小学四年或者更加长远的未来树一座灯塔，尽管前路漫漫，航灯迷烁，但一步步走来的你们将不断地修正航向，向着那个人生的坐标原点进发。

兴趣是学习的动力。我们希望同学们能够发现自己的兴趣，兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源。其实，刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦，最主要是因为他从来没有感到学习的苦，刻苦从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

如果你们在xx小学的几年间能够找到这种感觉，那么，你的内心、你心目中的世界每一天都会是鲜亮的`。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，在新世纪的伟大征程中谱写壮丽的青春之歌！

小学秋季入学教育 第6篇

一、活动目的：

通过生动活泼的入学仪式，使一年级的新生初步了解小学的学习生活，师生、生生之间有一个初步的了解，培育热爱祖国的朴素情感和热爱学习的浓厚兴趣，热爱自己的班级和同学。引导新生感受入学乐趣，教育学生从小爱父母、爱老师、爱学校、增进学生集体主义情感，提高文明素养，争做文明小学生。

二、活动时间： 2012年9月3日

三、活动地点：学校操场

四、活动准备：

1、横幅内容：小学一年级新生入学仪式

2、校长讲话稿、一年级新生代表讲话稿、一年级老师代表讲话

稿。

3、参观校园及各专用教室

五、仪式内容：

1、升国旗

2、校长致欢迎词

3、一年级新生代表讲话

4、一年级教师代表讲话

5、参观校园及各专用教室

六、活动过程

1、一至六年级学生进入场地按顺序站好。

2、主持人讲话

亲爱的一年级小朋友们早上好。今天是2012年的9月3日，我们在这里举行隆重的欢迎仪式，欢迎你们成为XX小学的小学生。欢迎你们的第一项活动也是小学生每周一都要参加的活动那就是举行升旗仪式。

3、爱国旗、敬国旗、爱祖国教育

同学们国旗是我们伟大祖国的象征，我们一定要尊重国旗，每次升国旗时，小朋友们要面向国旗站立不动，眼睛看着国旗。下面请一年级小朋友立正站好，其他年级同学敬队礼。升国旗、奏唱国歌。

4、请校长致欢迎词。

5、一年级新生代表讲话。

6、一年级老师代表讲话。

七、主持人带领学生宣读主题语

1、好好学习天天向上

2、我上学我成长

3、快乐学习健康成长

4、我是小学生每天都向上

5、我爱爸爸妈妈我爱我的学校我爱我的老师

安徽中小学秋季入学时间的通知 第7篇

义务教育阶段中小学以及幼儿园暑假时间从7月1日开始，高中阶段学校暑假时间从7月11日开始，9月1日正式上课。

芜湖市中小学放暑假时间

芜湖市中小学校7月4日正式放暑假，8月31日结束。学生8月30日-31日报到注册，9月1日正式上课。

黄山市中小学放暑假时间

黄山市全区各中小学、幼儿园于7月3日开始放暑假，幼儿园、中小学于7月2日下午教育教学活动(含测试)结束后离校。新学年于8月31日报名，9月1日正式上课。

阜阳市中小学放暑假时间

阜阳市中小学幼儿园暑假正式放假时间为7月5日-8月31日，9月1日开学。

安庆市中小学放暑假时间

安庆市小学的正式放假时间为7月4日、初中和普通高中则从7月11日开始，9月1日正式开学。

六安市中小学放暑假时间

六安中小学和幼儿园暑假从7月1日正式开始。普通高中、职业高中暑假从7月8日正式开始。各中小学校秋学期开学时间均为9月1日。

滁州市中小学放暑假时间

滁州中小学以及幼儿园暑假时间从207月1日开始，9月1日正式上课。

马鞍山市中小学放暑假时间

7月5日，马鞍山市各中小学学期工作结束，正式放暑假。8月28日学生报到、缴费、注册;8月29日开学教育、整理校园环境。9月1日正式开学上课。

宿州市中小学放暑假时间

宿州市中小学暑假时间安排为7月1日至8月31日，9月1日正式开学，幼儿园可参照执行。

淮南市中小学放暑假时间

淮南市中小学暑期时间确定，正式放假时间：小学为年6月30日、初中为7月5日、普通高中为7月10日，至8月31日结束，9月1日正式开学。

亳州市中小学放暑假时间

亳州市幼儿园、义务教育阶段中小学从7月1日开始放暑假，普通高中学校从7月4日开始放暑假。2015年秋季学期于8月30日-31日开学报到，9月1日(周一)正式上课。

淮北市中小学放暑假时间

小学秋季入学教育 第8篇

河南省近日出台《关于加快发展现代职业教育的意见》, 将进一步健全公平公正、多元投入、规范高效的职业教育国家资助政策。逐步建立职业院校助学金覆盖面和补助标准动态调整机制, 加大对农、林、水、地矿、油、核等专业学生的助学力度。

同时, 对公办职业院校实行“以补促改”, 对民办及企业办职业院校实行“以奖代补”。财政拨款重点支持专业设置符合市场需求、教学质量高、就业率高、在校生规模大的职业院校。

此外, 将改革考试招生制度。完善单独招生、自主招生和技能拔尖人才免试等考试招生政策, 为学生接受不同层次高等职业教育提供多种机会。较大幅度地扩大应用技术类型本科高等学校招收中职和高职专科毕业生的比例。

在加强校企合作方面, 河南省政府要求各级财政采取“以奖代补”的办法, 支持企业与职业院校共建兼具生产与教学功能的实训基地。并将企业开展职业教育的情况纳入企业社会责任报告。

小学秋季入学教育 第9篇

在学习、工作生活中，欢迎词的使用频率越来越高，使用正确的写作思路书写欢迎词会更加事半功倍。那么一般欢迎词是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的秋季小学新生入学欢迎词范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

秋季小学新生入学欢迎词1

尊敬的各位家长、亲爱的一年级小朋友们：

20xx年新入学的同学们，欢迎你们，欢迎你们来到xx小学，欢迎你们加入xx小学这个大家庭！我们知道，同学们，特别是第一次进入xx小学的同学们，心情一定非常激动。是的，因为你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园，一个令人眷念的故地，一片生生不息、蓬勃向上的热土。在这里，我们向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎！

刚刚跨入小学校园，我想你们都会问自己这样两个问题，我来这儿做什么？我将成为一个怎样的人？是的，人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而你的回答，就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时，你们正是在为小学四年或者更加长远的未来树一座灯塔，尽管前路漫漫，航灯迷烁，但一步步走来的你们将不断地修正航向，向着那个人生的坐标原点进发。

兴趣是学习的动力。我们希望同学们能够发现自己的兴趣，兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源。其实，刻苦学习的.人并不是因为他懂得了要刻苦，最主要是因为他从来没有感到学习的苦，刻苦从来都是局外人对行为的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。

如果你们在xx小学的几年间能够找到这种感觉，那么，你的内心、你心目中的世界每一天都会是鲜亮的`。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。同学们，让我们揽万卷文采，汲百代精华，踏实的走好每一步，共同携手，在新世纪的伟大征程中谱写壮丽的青春之歌！

祝大家在xx小学的六年里快乐、幸福！

秋季小学新生入学欢迎词2

尊敬的各位家长、亲爱的一年级小朋友们：

大家早上好！首先请让我代表全校师生向各位家长的到来和一年级的小朋友们来到我校学习表示热烈的欢迎！

小学一年级新生一入学标志着“学生阶段”的真正开始，标志着小朋友的人生进入了一个新的时期，这也是人生的一个新的起点。孩子们进入小学，他们的学习方式、生活习惯都会发生一些变化。孩子们要适应这种变化，为此，我希望孩子们做到：

1、尽快适应学校生活。按时起床，准时到校，不迟到，不早退。预备铃响进课堂，做好上课准备，桌面文具摆放应作统一要求，做到整齐、美观、使用方便，课间要做好下一节课的一切准备。

2、养成良好的习惯。

⑴学会学习。

一是要做到“两要两不”：要遵守课堂纪律，不要随意下位、说话、吃东西；要积极动脑，争先发言，不要思想“开小差”。

二是要正确三种姿势：听讲姿势要求：头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听，做个爱听讲的好学生；读书姿势要求：两手拿书立桌上，坐得端正看得清，眼离课本一尺远，读得正确又响亮；写姿势要求：五指用力各有用，书本身体都要正，一尺一寸一拳头，正确端正又干净。

⑵学会玩耍。

下课要走出教室，与同学一起玩耍，做有益的文明游戏。

⑶学会生活。学会个人的清洁卫生，学会做值日，学会整理书包。

同时对家长提几点希望：

一是关注孩子的情绪（喜、怒、哀、乐）。

孩子入学后一般要经过三个时期：第一周是兴奋期。第二周到一个月是厌倦期。一个月到两个月是适应期。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好），通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾（个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多）。

二是关注孩子的学习。

良好的开端是成功的一半。必须重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参与，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积累词汇积累语言，学过拼音后则需读一读拼音，会认的要求会组词造句，要掌握的生要求会写，写一定要按照笔顺规则，坐姿也要特别注意是否正确，依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，帮助孩子养成自觉学习的习惯。

三是关注孩子的行为习惯。

良好行为习惯是学生终身发展的重要保障。

子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质。

秋季小学新生入学欢迎词3

亲爱的新同学们：

你们好！

首先我代表xxx学校欢迎大家的到来。在这秋高气爽的金色时节，数年寒窗激发了你们对命运和前途的不懈追求。xxx小学热忱欢迎大家加入我们的大集体，是你们带来了一缕清新的凉风、一道亮丽的风景线。在这个充满着真情、充满着友爱、充满着对一切美好事物的追求的大家庭里，你们将度过人生中一段新意盎然、多姿多彩的美好生活。开始小学生活意味着开启人生的新篇章，同时，这也将会成为你们一生的美好回忆。在这里，你们将获得丰富的知识技能、宝贵的友谊，并用自己的所学服务社会。

xxx小学是一个充满朝气与活力的小学。依循“教书育人、管理育人、服务育人、关爱他人”的理念，学习形成了自己的教学特色：为学生提供丰富课程及培养学生的综合素质，以为学生提供高质的教学、先进的教学设备和创新的教学方法为奋斗目标。年轻蓬勃的外国语小学将与大家共同成长、共同进步。

许多小学生认为读书就是为了学习知识，其实不然。在这里，你们将明白一点：小学生活的成功并不仅仅在于收获知识，还在于如何学以致用，小学生应当尽力去争取学业上、实践上和人格素养上的进步，如何学习社会的知识，以至于更好的就业。

在这人生的新篇章里，在这日新月异的知识殿堂里，我们殷切希望各位同学珍惜机会，珍惜时间，努力学习，坚持不懈，开阔视野，保持积极乐观的精神面貌，让小学生活的每一天都多姿多彩！让我们用自己的努力战胜高富帅和白富美。

小学秋季入学教育 第10篇

2015年秋季期开学典礼暨新生入学教育大会致辞

各位老师、各位同学：

大家上午好!

金秋送爽，喜迎八方学子，和谐同心，共创美好未来。今天，当我们的新同学带着战胜高考的喜悦，怀着对未来的憧憬，牢记着父母亲人的嘱托，抱定献身医学事业的坚定信心，从五湖四海走向温泉这座美丽的城市，走进XX科技学院XX学院这座神圣的医学殿堂的时候，你们的未来和我们的事业就已经紧紧的联系在一起。正是你们的到来与融入，使我们的学院更加生机勃勃、生意盎然，使我们的事业有了新的起点和要求。在此，我谨代表XX医学院行政，代表学院全体教职员工向全体新同学表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!欢迎你们来到XX科技学院XX医学院，祝贺你们步入神圣的大学殿堂!

亲爱的同学们，每年的此时，看到你们洋溢着幸福和充满期待的笑脸，看到你们活力充沛、激情无限的身影，我们都非常感慨和兴奋!所谓“水涓涓而不息，木欣欣以向荣”。一代又一代充满青春活力的学子就像新鲜血液一样源源不断地注入学院的母体，你们特有的智慧、好奇、清纯、美丽、青春和朝气为学校带来了勃勃的生气，是你们使学院永葆了青春活力，你们的到来使我们对学院的未来充满了信心!我们为拥有你们感到骄傲和自豪。

同学们，冬去春来，勤学苦练终有成;潜心向学，珍惜光阴天不负。现在，你们已如愿进入了大学的殿堂。从今天开始的大学时光，你们将完成由稚嫩到成熟的蜕变。所以，今天这一刻，标志着你们的人生进入了一个新起点，今天的开学典礼，就是你们成长历程的重要见证。

记得蔡元培先生初任北大校长时对北大学生发表讲话：诸君来此求学，必有一定宗旨，欲求宗旨正大与否，必先知大学之性质。我非常赞同蔡元培先生的观点，我以为同学们若要接受大学，继而融入大学，热爱大学，首先必须了解大学。那么，今天的XX科技学院是一所什么样的大学呢?

首先，XX科技学院是一所办学历史悠久，文化积淀深厚的高校。至今已有77年办学历史、37年本科教育经验和19年联合培养硕士研究生办学经历。2011年学校获准招收专业学位硕士研究生，2012年首次招收应届学生24人。建校以来，全校师生员工弘德笃行，勤奋好学，求真务实，形成了优良的校风、教风、学风，培育了克难奋进、艰苦创业、坚韧不拔、努力争先的学校精神，形成了浓郁的校园文化。

其次，XX科技学院是一所学科门类齐全，办学特色鲜明的高校。学校现有本专业科专业及方向80个，涵盖了经济学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类。学校拥有国家特色专业建设点3个，省级重点学科1个、省级优势特色(培育)学科2个、“楚天学者”设岗学科4个，省级战略性新兴产业专业计划项目2个，省级重点实验室和基地3个，省级实验教学示范中心5个。

XX科技学院是一所名师荟萃，英才辈出的高校。学校现有教职工共XXX人，教授84人，博士92人，兼职博导、硕导XXX人;有特聘院士X人、“楚天学者”X人、“彩虹学者”2人、“揽月学者”7人，常年聘请外籍教师8人。享受国务院政府津贴和省政府专项津贴专家与XX省有突出贡献中青年专家20余人，全国优秀教师3人。改革开放以来，学校培养了普通本专科毕业生10万人，联合培养研究生200余人，他们中绝大多数人已成为咸宁市及周边地区医疗卫生、基础教育、党政机关和企事业单位的骨干力量，还有不少人是海内外学界名流、商界雄才、政坛精英。《欧阳海之歌》作者金敬迈，司法部副部长、原武汉市委书记陈训秋，XX省人民政府副省长赵斌，美国医学科学院院士、奥克拉荷马大学终身教授、血管生物学和药理学专家邹明辉，全球首个发现缺钾引起的心脏肥大症而获瑞士医学研究最高奖的王青等均毕业于我校。他们是学校的光荣与骄傲。

XX科技学院是一所区位优势突出，交通十分便利的高校。学校位于湘XX赣交界处的XX南地区，北临武汉70公里，南距岳阳XXX公里，京广铁路、武广高铁、XXX国道、107国道、京港澳高速、杭瑞高速、大广高速、长江黄金水道把学校纳入现代立体交通网络，从XX科技学院出发，武咸城际铁路18分钟可以送你进入武汉市区，全程高速90分钟内可达武汉天河机场。

XX科技学院是一所校园环境幽雅，教学条件优良的高校。1760亩的校园里处处竹枝摇曳，桂影婆娑;一汪揽月湖碧波荡漾，杨柳依依，是典型的江南山水园林校区，被评为XX省花园式学校。学校校舍建筑面积65万平方米，教学仪器设备总值1.2亿元;图书馆藏书210万册，中外文期刊14万种，电子数据库14个。

我们所在的XX医学院是2008年学校组织机构改革后新组建的一所学院。迄今已有六年办学历史。是一所秉承37年本科医学教育传统，以口腔医学、眼视光学和临床医学眼耳鼻咽喉方向为主要学科特色的新型学院。

学院现有本科和专科两个办学层次。设有口腔医学、眼视光学等本科专业2个，临床医学眼耳鼻咽喉本科专业方向1个。拥有专业教学团队13个，研究室3个。实验室6个;行政办公室3个。

通过多年的建设和发展，学院现有校级重点建设学科1个、眼耳鼻咽喉头颈外科学专业等校级品牌专业1个、耳鼻咽喉头颈外科学和眼科学等校级精品课程2门、校级教学团队1个。还有硕士联合培养点1个，附属医院2所，三甲以上实习医院20余所。

学院现有教职工34人，其中正高职称3人，副高职称6人，高级职称人员占总人数的26%;博士3人，博士在读1人，硕士10人，硕士在读2人，高学历人员占总人数的47%;校级学科带头人1人、学术带头人1人、学术骨干1人，兼职硕士生导师3人。基本形成了一支结构合理的学术梯队。

近年来，学院先后承担了国家、省市和校级科研课题近30项，公开发表科研论文180余篇，主、参编教材和专著10余部，2项研究成果达到国内领先水平。累计科研经费达40余万元。

目前，学院共有全日制在校本科学生XXXX余人。自创办以来，共培养毕业生XXXX多人，分布在全国29个省市、自治区二甲以上的医院和科研单位，为地方、省市乃至全国的医疗教育事业做出了积极贡献。口腔医学、眼视光学和眼耳鼻咽喉等专业的毕业生一次性就业率达95%以上，学生一次性考研录取率为10-20%，累计考取率为30%，处于学校领先水平。

同学们，学校有这样好的学习环境，有这样好的师资力量，你们一定要好好学习。要知道只有把握了现在，才能够把握未来，机遇只会青睐那些有准备的人。所以，从今天起，你们要记住我们的校训：“弘德、博学、敏行、敢先。”这是XX科技学院的办学理念，也是母校对你们的期望，更是同学们的行动指南。大学教育是养成教育，经过大学的洗礼，定然会使你们从单纯走向成熟，希望你们能提前做好准备，制定好学习规划，树立远大的目标，以昂扬的姿态迎接朝气蓬勃的大学生活。同学们不仅要学会求知、学会思考，掌握扎实的业务专长，还要锻炼自己的实践能力和社会适应能力，学会正确处理人与人之间的关系，学会和同学相处。现代社会人际关系是每一个人必须面对的问题，只有尽快完善自己各方面的能力结构，才具备大学生所应该养成的持续发展的素质。

我希望每一位XX医学院的每位学生要一日三省吾身，要多问几个“我今天做了什么?”、“我明天有何打算?”同学们，你们已经远离了父母，你们必须做自己的主人，很多事情需要你们自己拿主张，一定要有方寸，过与不及都不可取。你们要善于摸索适合自己的学习方法，做到有张有弛。以前的中小学大多是灌输式的教育，大学的教育方式可能会是一个大逆转，会是一个由蛹化蝶的大蜕变，它更多的是靠你们自我教育、自我完善，讲究的是自觉性。你们正处在一个长身体、长知识、形成世界观的关键时期，“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候”，如何走好这几步路，是一门很深的学问。你们要经得起推敲，经得起考验。从今天起，你们要善于在大学校园里储备知识、提升能力、塑造个性，养成良好的生活习惯，培养端正的学习态度。只有这样，你们才不会虚度四年的大学时光，才能够学有所成，学有所获，为将来走向社会打下坚实的基础。

同学们，学如逆水行舟，不进则退;心如平原牧马，一放难收。我真诚地希望各位新同学要继承和发扬刻苦奋斗的优良作风，自强不息，专心至致。希望你们有胸怀天下事的气度和敢为天下先的气魄，为中华民族的伟大复兴，去追求卓越，发愤读书，砺炼品格，提高素养!

同学们，今天的大会，既是隆重热烈的欢迎仪式，又是你们扬帆启航的出征仪式。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!经过高考磨练的你们，一定会更加成熟、稳重而自信。在未来的四年里，你们一定要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现XX之子的风采!我相信，论栋梁之才，数风流人物，还看XX医学院的大学生!

亲爱的同学们，青春属于你们，未来属于你们，成功也永远属于你们!

小学秋季入学教育 第11篇

生2：各位同学

合：早上好!

生1：今天是开学的第一天。我们全校师生带着对暑假生活的美好记忆，

生2：对新学期的向往，对美好未来的无限憧憬，

生1：在这个明媚的早晨，在美丽的校园，一起开始这新学期的

合：第一幕。

一、新生入学仪式

生1：我宣布：西横街小学秋季开学典礼暨新生入学仪式现在开始。

(铃声响起。)

生2：听，新学期的铃声已经响起来了，它在告诉我们西横街小学的师生们：

合：开学了

生1：开学了!走进这窗明几净的教室，我们曾在这尽情享受学习的乐趣，体验关爱与奋进的滋味;

生2：开学了!轻轻地走到办公室的窗口，我们又看到辛勤耕耘的老师们正在作业本上批划，蓝色的字迹像绿色的田野，红色的批语如一簇簇鲜花……

生1：这是一幅美丽的金秋的图画!

生2：这里到处都充满了老师亲切的微笑，和同学们欢快的声音。

(1)、新生进场

生1：同时，在这个明媚的早晨，在我们可爱的校园里，又多了一张张稚嫩、灿烂的笑脸，他们就是一年级的小弟弟小妹妹们。

生2：从今天起他们将和我们共度愉快的校园生活，并将和我们成为一群亲密无间的好伙伴。

生1：下面让我们伸出双手用热烈的掌声来表达对一年级小朋友的热烈欢迎，请一年级小朋友进场。(新生进场进时全校共同鼓掌，并播放音乐)

(2)、授牌仪式

生2：一年级的小朋友们欢迎大家来到我们西横街小学这个大家庭。

生1：下面我们请袁校长为一年级各班授予班牌。掌声，欢迎!

(3)、高呼口号

校长授班牌，每班派一名代表上台接牌，每位代表接牌后带领全班呼口号。(一年级每个班级呼号时，全校鼓掌，主持人对每个班级的表现进行适当的鼓励，如下：)

生1：一(1)班的小朋友表现真棒

生2：一(2)班的小朋友声音真响亮

(4)、送温馨卡片。

生2： 亲爱的小弟弟小妹妹们，从今天起你们就是小学生了。

亲爱的`小弟弟小妹妹们，从今天开始你们就是我们西横街小学的一份子了

生2：我们四年级的大哥哥大姐姐们早为我们的小同学们准备了一份温馨的祝福，请五、六年级同学们把这份祝福送给新同学吧!(赠温馨卡片)。

全体 年级的学生赠卡片时要求热情跑向一年级各班，面带微笑。

五(1)班—— 一(1)班 六(1)班—— 一(2)班

二、升旗仪式

生1：经过一个假期的休息，我们重新回到了校园，为了让我们的新学期有一个良好的开端，从现在开始，让我们模范遵守小学生守则和小学生日常行为规范，爱学习，守礼仪，成为一名有修养的西横人吧。

生2：升旗仪式现在开始。全体立正，出旗，敬礼，升国旗，奏国歌，礼毕，唱国歌。

三、介绍新老师

生1;新学期里，我们不但迎来了新同学，我们学校迎来了两位新老师，这新老师的到来为我们学校注入新的活力，他们是一(2)班的杜鹃老师和四(2)班的狄建娣老师，让我们用热烈的掌声欢迎两位老师的到来。

四、校长致辞

生2：新学期，校长对我们西横街小学的师生有什么样的期望，对新学期又有什么样的祝愿呢，让我们认真聆听袁校长的新学期致辞。 (掌声)

袁校长的致辞虽简洁却语重心长，让我们牢记在心中，落实在行动吧!

五、学生代表发言：新学期的打算

生1：漫长而愉快的暑假结束了，为了学习为了成长，我们又欢聚在这里，我们摩拳擦掌，我们豪情壮志，我们要开始新的征程。

下面有请 中队的代表 为我们说说她新学期打算，大家欢迎!

生2： 衷心祝愿毕业班的同学能充分利用好最后一学年，坚持不懈，努力学习，明年为自己交一份满意的答卷。

六、结束语

生1：今天，我们的心情很美丽!

生2：因为我们又见到了敬爱的老师和亲爱的同学们。

生1：今天，我们的心情很激动!

生2：因为我们将在这里开始新的学习。

(合)此时此刻，请接受我们最美好的祝愿

生2：祝同学们新学期进步，学习快乐!

生1：祝我们敬爱的领导和老师

(合)身体安康，万事如意

《入学教育》教学设计 第12篇

《入学教育》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文一年级上册的开篇之作。由于学生刚入学, 还不识字, 课文以图画形式呈现学习内容, 编排了四幅图画。第一幅图以“欢迎新同学”为主题。第二幅图以“学习 (语文) 很快乐”为主题。第三、四幅图以“养成良好的读写习惯”为主题。通过观察图画内容, 学生可初步感知小学校园生活, 感受老师之亲切, 同学之友爱, 学习之快乐, 校园生活之丰富多彩;对学生进行爱上学、守纪律、敬老师、亲同学等方面的入学常规教育。

设计理念:

《语文课程标准 (实验稿) 》要求学生“养成语文学习的自信心和良好习惯, 掌握最基本的语文学习方法”, “养成正确的写字姿势和良好的写字习惯, 书写规范、端正、整洁”。学生刚入学, 让他们了解学校, 对他们进行读书、写字、上课等常规训练, 可为以后学习奠定良好的行为习惯基础。

第一课时

教学目标:

1.知道自己是一年级的小学生了。

2.初步感知学校生活。

3.学习一些简单的礼貌用语。

4.乐意与老师、同学交流。

教学重点:

激发爱当小学生的情感, 培养讲文明礼貌的习惯。

教学准备:教师自制“智慧星”。

教学过程:

一、谈话揭题, 激情导入

1.谈话。小朋友们, 从今天起, 你们有了一个共同的名称———小学生。

跟老师大声读:“我是小学生!”

家长为你们成为小学生做了哪些准备? (学生自由表达。)

2.激情。教师发“智慧星”, 祝贺小朋友成为小学生。

【设计意图:通过家长为他们成为小学生所做的准备, 教师为他们成为小学生给予的祝贺, 以及自己的高声“宣誓”, 让他们感受到当小学生之光荣、之快乐, 激发他们愿当小学生, 爱当小学生的情感。】

二、了解学生, 认识班级和同学

1.同学们, 我们的校园多美呀!你们知道我们学校的名称吗? (板书校名:××小学)

2.教师领读校名。

3.认识年级和班级。 (教师板书并领读:一年级××班)

4.介绍自己:我叫××, 请大家和我交朋友。

5.练一练, 说一说。我名叫××, 是××小学××年级××班的学生。 (同桌用普通话互说互练。)

【设计意图:通过跟读、自我介绍、互说互练等方式, 让学生建立学校、年级、班级概念, 潜移默化灌输组织观念, 集体意识, 进而增强“我已是小学生”的意识。】

三、看图并联系实际学习礼貌用语

1.今天早上你来上学, 是自己来还是家长送你来的?

2.来到校门口, 你们看到了什么?

3. (出示放大的课文第一幅插图) 仔细看图 (主要是校貌) , 图上的学校是什么样的?我们的学校是什么样的?学校与自己家里有什么不同?

4.指导学生按顺序 (由景及人) 观察图画, 说说画面上有什么人, (爸爸、妈妈、老师、同学。) 他们在做什么, 会说些什么。 (相互问好, 打招呼。)

5.教师引导:我们和图中的小朋友一样, 都是有礼貌的小学生。我们也来学习相互问好吧。

(1) 遇到老师该怎么问好?

(2) 遇到同学该怎么问好?

(3) 遇到亲人该怎么问好?

(4) 与老师、同学和亲人分手说什么?

6.创设情境, 训练表演。

(1) 创设多种情境 (在家时, 上学路上、课堂上、课间等) , 分组模拟训练, 学习运用日常礼貌用语。

(2) 汇报表演。

(3) 评出“文明之星”, 奖励小红花。

【设计意图:通过自主观察图画, 讲述画面内容, 以及联系生活实际说说自己的所知所想、初步了解学校生活, 感受老师亲切、同学友好, 学习一些简单的礼貌用语。】

第二课时

教学目标:

1.感受学习语文的快乐, 激发学习兴趣。

2.学习课堂常规。

3.学习和训练正确的读写姿势, 培养良好的读写习惯。

教学准备:

铅笔、小楷本、课件。

教学重点:学习课堂常规, 学习和训练正确的读写姿势, 培养良好的读写习惯。

教学过程:

一、谈话激趣

我们的校园真是一个神奇的大乐园!里面有亲切的老师和快乐的小伙伴, 有五颜六色的“智慧树”, 有香甜可口的“知识果”等着同学们去认识, 去采摘, 你们想去吗?要怎样才能爬上“智慧树”采到“知识果”呢?

二、看图画, 感受语文学习的生动有趣

1.出示插图 (第二幅) , 看图说话。

(1) 我们一起看看图上的小同学是怎样上语文课的, 你们看到了什么?想到了什么? (学生交流。)

(2) 教师指导看图。 (女老师的表情;讲台上同学的动作;其他同学的坐姿、神态……)

(3) 交流。 (从画面上老师、小朋友的神态、动作等想象课堂气氛很轻松, 老师很友好, 小朋友很认真, 进而感受学知识很有趣。)

2.过渡:当上了小学生, 我们应该怎么做呢?

3.师生交流、总结成儿歌:

(1) 眼要看:老师讲话看老师;老师写字看黑板;同学发言看同学;读书写字看书本。

(2) 耳要听:老师讲课认真听;同学发言仔细听;边听边想动脑筋;认认真真学本领。

(3) 口要说:想到就要说;声音要响亮;态度要大方;一句一句讲;要说普通话。

(4) 脑要想:小小脑袋会思考;让人心灵又手巧;听说读写做算术;这些都能全学好。

【设计意图:通过这一环节的教学, 学生习得上课的一些常规, 既为他们日后的课堂学习提出了要求, 也在学习方法上给予了实际指导, 为他们的长久学习做了较好铺垫。】

三、看图画, 养成良好的读写习惯

1.过渡:同学们, 我们在学校学习, 既要读书, 还要写字, 读书写字时该注意些什么呢?

2.出示插图 (第三幅、第四幅) , 教师指导看图, 学生说图上所见。

3.总结交流读书的方法。

(1) 身体坐直, 头放正, 肩放平;

(2) 拿起书本, 眼睛离书本一尺远。 (一尺:比文具盒稍长。)

(教师示范上述两点要求, 学生跟着做。)

(3) 出示儿歌, 教师领读:小朋友, 爱读书, 读书姿势要做到:身直头正肩要平, 眼离书本一尺远。

4.总结交流写字的方法。

(1) 人坐正, 身体坐直;

(2) 书本放平摆正;

(3) 手离笔尖一寸, 眼离书本一尺, 胸离桌边一拳。

(教师示范上述要求, 学生模仿。)

(4) 出示儿歌, 教师领读:头正身直臂要张;两脚平放心要安。时刻记住“三个一”;良好习惯要牢记。

5.我当小老师。

(1) 小朋友们掌握了正确的写字方法。现在请你们当小老师, 看看画面上这几位小朋友谁写字姿势是正确的, 并奖他一朵大红花。 (课件展示学生写字的各种姿势。)

(2) 学生观察、判断。

(3) 教师指导。

【设计意图:经过此环节的学习、训练, 教育学生既要注意正确的读书姿势, 又要养成良好的写字习惯, 从一开头就做到书写规范、端正、整洁。】

四、总结

小学秋季入学教育 第13篇

亲爱的同学们：

大家上午好！

白露将至，热浪渐退，我们走进金秋九月，又相聚在美丽的校园，站在新学期的起跑线上，开始新的征程。首先，我代表XX县职教中心全体师生对高一同学们的到来表示热烈的欢迎！在你们身上，我看到了新时代中国青年的风貌，祝贺你们，正式开启了高中阶段学习的大门！希望你们在职教中心收获满满，精彩纷呈。

祝贺之余，不管是新生，还是我们已在校就读的同学，可能在你们从孩子蜕变为成人之时，有许多关于青春、学习和人生的问题需要重新加以思索。作为师长，我想谈谈自己的想法，供大家参考。在到校的第二天，全体新同学对我校还没有什么了解，所以我先简单谈谈学校的基本情况。

一、学校基本情况

1.办学层次。XX县职教中心是一所集学历教育、技能培训、就业服务、高职升学为一体的中等职业学校，始建于XXXX年，迄今已走过XX年的辉煌历程。属XX市标准化县级职教中心，XX省示范性中等职业学校，是全省重点发展的XX所学校之一，目前综合实力位列全市前X名。

2.开设专业。目前开设电子电器应用与维修、汽车运用与维修、计算机应用、电子商务、幼儿保育、酒店服务与管理（与XX国际大酒店联办）等6个专业，每个专业都可参加对口升学考试。同时，学校建有国家开放大学（原中央广播电视大学）、XX师范大学网络教学点、汽车驾驶培训学校。

3.办学规模。校园占地X.XX万平方米，建筑面积X.X万平方米。有电子、汽修、煤炭安全等实验实训室XX个，各类部室XX个，藏书X.X万册。现有教职工XXX人；教学班级XX个，学生XXXX余名；成人学历教育在读学员XXX人；驾校学员XXX人。

4.师资队伍。现有专任教师XXX人，省市县教学能手XX人，双师型教师XX人。通过多年的建设，师资队伍的整体水平明显提高，涌现一批教育观念新、教学能力强、专业素养高的中青年教师。在XXXX年XX省中职学校微课程教学设计比赛中，XX等X名老师获得三等奖；在XXXX年XX市教师教学能力大赛中，XX等XX名老师再取佳绩，共获得一等奖X个，二等奖X个，三等奖X个；XXXX年，有XX等X名老师被评为市级、县级教学能手。

5.获得荣誉。近年来，学校先后获得XX省文明校园、XX省平安校园；XX市教育系统先进集体、XX市实施素质教育优秀学校、全市基础教育信息化工作先进单位、XX市诗教先进单位；XX县精神文明建设先进组织、目标责任考核最佳单位、高考质量先进单位等XX余项荣誉称号。

二、关于青春、学习和人生的几点建议

（一）阳光心态绽放人生光彩

我们常说——生命需要阳光，其实心态更需要阳光。阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观、自信的心智模式，它可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，帮助我们实现自我与社会的和谐。

但是，如今在我们同学中间却存在一些不和谐的心态，例如，干什么事都视为无奈之举，总是怨天尤人，得过且过；例如，做事斤斤计较，多做一点仿佛就吃了大亏；例如，处处以自我为中心，稍有不合意就闹情绪；例如，老师和家长再三强调不要做的事，我偏偏要做，明明知道错了，却老是重蹈覆辙……这些“例如”折射的是内心逐渐的“沙漠化”，你会发现自己，心胸越来越窄了，朋友越来越缺了，快乐越来越少了，成功更是越来越远了。

但是，谁不想让自己的人生光彩动人呢?那么，就跟上述不和谐的心态说再见吧！开放你的心态，让阳光进来。怎样让自己的心态变得更阳光呢?我想下面的几个小故事蕴藏了答案。

故事一：三个人在砌一堵墙，一位哲人问：“你们在干什么?”第一个人回答：“砌墙。”第二个人回答：“盖楼。”第三个人回答：“我们正在建设自己的家园。”哲人拍拍第三个人的肩膀说：“将来你最有出息。”许多年后，第一个人是泥瓦工，第二个人成了工程师，第三个人成了前两个人的老板。

——原来要有出息很简单，以愉悦的心情来干事就可以了。

故事二：学生甲在汽车修理厂实习，有人送来一部故障车，小伙子除了将车修好，还把车子里里外外擦拭得干干净净，其他实习生笑他多此一举，后来在车主将他的爱车领回的第二天，小伙子就被挖到那位车主的大公司上班了。

——原来要出人头地很简单，多干点就可以了。

故事三：一个瞎子一手持灯笼，一手拄着盲杖在黑夜里行走，对面的行人看见后笑着问他：“你是瞎子，点不点灯都看不见，这又何必呢?”瞎子回答说：“我是看不见，但路过的人能看见路，也能看见我，我就不会给来往的人撞了。”

——原来要帮助自己很简单，帮助别人就可以了。

故事四：有个小朋友对老师说：“老师今天好漂亮呀！”老师问：“为什么?”小朋友说：“因为老师一天都没有生气。”

——原来要拥有漂亮很简单，只要不生气就可以了。

故事五：有一家商店经常灯火通明，有人问：“你们店里到底是用什么牌子的灯管?那么耐用。”店家回答说：“我们的灯管也常常坏，只是我们坏了就换而已。”

——原来要保持形象很简单，坏了就换（知错就改）就可以了。

哦，原来要让人生绽放光彩真的很简单。那么，让我们再审视一下自我：我把学习或实习当作为自己构筑梦想的愉快之旅了吗?我能在劳动或社会实践中不再挑肥拣瘦、推脱偷懒了吗?我能在碰到看似与己无关的事时主动伸出援手了吗?我能在遇到摩擦和纷争时不再言语粗鲁，不再拳脚相加、大动干戈了吗?我能在犯了错误后检省自我、努力改正吗?

如果上述问题你都能给出肯定的答案，你就能获得阳光心态带来的阳光效应：无论在校学习还是迈出校门走上社会，只要你积极、乐观、自信地面对生活，懂得宽容、珍惜和感恩，一定会获得赏识，出人头地，成为受社会尊重的人。你会发现，人生的光彩无所不在：早上醒来，光彩在脸上，我们充满笑容迎接未来；到了中午，光彩在腰上，我们挺直腰杆活在当下；到了晚上，光彩在脚上，我们脚踏实地做好自己。同学们，当新学期的帷幕悄然拉开，在学习、工作和生活的秀场上，让我们拨开浮云，去迎接“阳光”吧！

（二）职业素养关乎前途命运

李克强总理在全国职业教育工作会议上指出：职业教育要把提高职业技能和培养职业精神高度融合，不仅要培养大批怀有一技之长的劳动者，而且要让受教育者牢固树立敬业守信、精益求精等职业精神，让千千万万拥有较强动手和服务能力的人才进入劳动大军。所以，我们在开展教育的过程中，不仅培养同学们的技能，更注重培养职业理想、职业态度、职业责任、职业纪律、职业良心等职业精神，使大家形成一个健全的职业素养。

为了不断提升自己的职业素养，在三年里学有所成，逆天改命，把自己塑造成为受社会尊重的人，我给大家提几点希望：

第一，要认识自己，发现专长。专长是指一个人最熟悉、最擅长的某种技能，它最能体现出一个人在某一方面的才能，也就是我们平时所说的特长。每个人都有自己的专长，可是我们不一定都知道，所以一定要认识自己，了解自己，发现专长。“木桶理论”告诉我们一只木桶能盛多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块木板。换言之，缺点往往制约着优点的发展。同学们可能会想，我有很多短板那怎么办呢?所以我们必须全面了解自己，明白自己的长处和不足，把自己的专长发挥出来，化腐朽为神奇，这就是“金刚钻理论”，你可以有很多“短板”，但一定要有一块“长板”，也就是自己的专长，手握“金刚钻”，就能做好“瓷器活”，比起样样都不错却没有一样特别强的人，你可能更厉害。

扬长避短，做一个有专长的人，是智慧的选择，它可以让我们专注于自己所感兴趣的方面，不至于让我们把自己弄得焦头烂额又忙的毫无意义。新学期，我希望你们能问问自己，我是否有强健的体魄?我是否能够承受艰苦的劳动工作?我有艺术天份吗?我有音乐才华吗?我擅长文字的运用吗?我是性情中人吗?我有机械或数学天份吗?我是否有满脑子的创意呢?天生我材必有用，每个人来到这个世界都有自己的存在价值。人就好比在天上飞的的鸟水中游的鱼，只有认识了自己，才能发现属于你自己的专长。

第二，要自我担当，培养专长。同学们，我校把每位学生都有一方面的专长作为重要培养目标，为你们将来的发展奠定基础。围绕做一个有专长的人的目标，学校不拘一格育人才，采取多种措施发展你们的专长，为你们发挥专长提供空间。我校现有艺术表演类、美术手工类、体育竞技类、科技软件类、文化发展类等5类23个社团，这里就是你们发挥专长的舞台，这里就是你们培养专长的根据地，只要你们有发展专长的潜力，学校都会提供一切有利的保障，确保人人都有专长，人人都能成才。

但哪怕这一切都达到最好，哪怕我们有最尽职的教师、最好的家长和最优秀的学校，假如你们自己主观上不愿意，那么这一切努力都会白费。所以你们一定要自我担当，给自己定下奋斗的目标，热爱所学的专业，聚焦自己的兴趣，培养自己的专长，不管你决定做什么，我都希望你能坚持到底，尽自己的一切努力去实现它。

第三，要重视技能，强化训练。技能创造财富，技能成就人生。我校注重学生个性化发展，多途径多形式培养学生专业技能。同学们要不怕苦、不怕累、多思考、多动手，力争通过勤学苦练掌握一技之长，通过严格训练掌握过硬的技术本领，为实现自己的职业理想创造条件。在职业学校读书同样能够通过努力考大专、考本科、甚至可以读硕士、博士，但必须要通过技能考核，掌握技能是你们成长进步的基本功。

第四，要养成良好的职业精神。习近平总书记说：“努力做到每一堂课不仅传播知识而且传授美德，每一次活动不仅健康身心而且陶冶情操。”培养职业精神就是传播美德、陶冶情操在职业学校的具体行动。我校对学生提出的整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约等管理重点聚焦的就是职业精神的养成，同学们要自觉、主动、积极地配合学校，并付诸实践，提升自己的品质，做一个有良好职业素养的人。

（三）严格自律造就成功自我回顾这个暑假，学校收获了许多喜悦，同时，在我们身边也涌现出一些优秀的同学和老师，在他们身上，我看到了成功背后的付出，人格人性的坚持和严格自律的本色。

1.自律激发潜能

2020年，华为招募的“天才少年”的年薪高达201万，让人直呼羡慕。其中一位叫张霁的博士引起了大家的关注，通过两次复读才考上三本民办大学的他，刚入校就订好了考研考博的计划。别人出门聚餐唱歌，他带着书去图书馆；别人在课堂上玩手机，他永远坐在第一排认真听老师讲课；别人打游戏，他泡在教学楼和实验室。耐得住寂寞，受得住痛苦，日复一日的自律，起点不高的他被激发了潜能，成了大家眼中“别人家的孩子”。

在我校也有这样一位“别人家的孩子”，他就是XX级综合X班的XX。XX同学在太村中学上初三时基础较弱，当我校进行春季招生时，他详细询问了相关政策后，毅然放弃中考，到职中就读。到校后，他将职中作为一个新的起点，在老师的指导下，从最基础的知识着手，一步一个脚印，扎扎实实、稳扎稳打，在学习上有了质的飞跃，学习成绩始终名列年级前茅。在2020年高考中，他的语文成绩是115分，数学成绩是150分（满分），英语成绩是129分，以总分394分的成绩位居全校第一，被XX师范学院录取。同学们，你们必须明白，只有自律才能将自身潜在的才华和智慧发挥得淋漓尽致，也才可能获得意想不到的成功。

2.自律修炼品性

“你知道凌晨四点洛杉矶的样子吗?”多少人曾被科比这句话激励过。尽管他以一种人们最不愿看到的方式成为回忆，但他身上那永不言弃的黑曼巴精神却长存在人们心中。“每天早上4点，我就起床行走在黑暗的洛杉矶街道上。十年过去了，洛杉矶凌晨四点还是黑的，但我的肌肉却变得更强壮、精力更充沛、投球命中率更高了。”在一个又一个凌晨四点的自律中，科比成为NBA历史上及世界篮坛最伟大的球员之一。他说：“那些你早起的时光、你努力工作的时光、感觉太疲惫的时光，但仍还是选择继续那样做的时光，才是梦想的力量。”

松下电器创始人松下幸之助曾说：“登峰造极的成就源于自律”，无论何时，只有那些自律到极致的人，才能保持清醒的头脑和长远的眼光，拥有开挂的人生。

3.自律强化担当

习近平总书记强调，“要严格自律”，我们每一位公民都应当坚守责任，不断增强自律意识及对党和人民的责任意识。

作为学生，这种责任意识和自律意识体现在生活的方方面面。我们要做到早睡早起，坚持运动；有序排队，离开座位把椅子放回原位；吃完饭把餐桌清理干净，厉行勤俭节约，杜绝餐饮浪费，以“小餐桌”带动“大文明”；严格落实新冠肺炎疫情各项防控制度等等。

同学们，萧伯纳曾说过：“自律是最强者的本能。”自律是青春最美好的样子，新的学年，希望你们都与自律为伴，优于过去的自己，遇见最好的自己。

（四）奋斗担当塑造最美青春

岁月不居，时节如流。青春是人生最灿烂的花季，是人生最宝贵的黄金时期。但青春也是最短暂的，正如台湾诗人席慕蓉所说：“青春是一本太仓促的书。”你每翻过一页，便预示着青春的花朵又凋落了一瓣。东晋诗人陶渊明曾感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”既然青春如此珍贵而又短暂，那么同学们在最美好的年华，如何塑造最美的青春?

1.最美的青春意味着坚毅奋斗，全力以赴。马克思说过：“青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。”不管任何事，只要你全心全意地投入和付出，即使失败也不会有遗憾。正如习近平总书记告诫的，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。人生之路不可能一帆风顺，青春的你们唯有在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走，才能超越自我。而那些以梦为马、激情奋斗的日子，将永远成为人生的财富。所以，请同学们以最好的状态投入新学年的学习，从开学第一天起，就要立规划，订计划，设立明确的学习目标，培养良好的学习习惯，合理安排各项学习任务，有了目标，更要严格执行，一点一滴，都要脚踏实地地去做，唯有如此，才能积土成山，聚沙成塔，让自己的梦想有实现的坚实基础。

2.最美的青春意味着不忘初心，责任担当。古人云“士不可以不弘毅，任重而道远”，在民族复兴爬坡过坎的关键时期，责任担当对于同学们是什么?我想，在中国共产党成立100周年这个特殊的年份，积极学习党的历史，听党话、跟党走，无限向党靠近，无比热爱祖国，是你的责任担当！在家里，尊重、体谅、孝敬、帮助父母是你的责任担当！在学校，尊敬老师、团结同学是你的责任担当！在社会，遵纪守法、文明礼貌是你的责任担当！班级、学校、社会的荣辱是你的责任担当！认真学习、诚实守信是你的责任担当！对青春、对人生、对学校、对社会、对国家负责更是你的责任担当！新学年里，愿你们与书为友，多读经典原著，汲取古今圣贤的智慧；愿你们与学习为友，认真听讲、积极发言、有效完成作业、及时总结学习方法，这些，都是你们勤奋努力，勇于担当的最佳打开方式！“一份耕耘，一份收获”，同学们，请相信岁月必不会辜负你留下的每一滴汗，吃过的每一份苦，熬过的每一个夜，做过的每一道题。

3.最美的青春意味着付出真情，懂得感恩。习近平总书记说过：“我们不要在遥远的距离中割断了真情，不要在忙碌中遗忘了真情，不要在日夜拼搏中忽略了真情。”真情无价，不管对亲情、友情还是师生情，要多多考虑对方，要理解父母、理解老师、理解同学，多一份宽容、多一份友善、多一份谦让！若做到这些，同学们，你们的心一定会感到温暖，你们一定会在生活中脱颖而出，受到他人的尊重与敬佩。因此，要感恩家人，感恩老师，感恩朋友，感恩无数默默守护你们的人。在接受爱的同时，更要心存感恩，并将心中的那份爱表达出去，爱身边的每一个人、爱我们美丽的学校，让家人、老师、朋友感受到我们的爱。新学年，在追梦的路上请播撒爱的种子，努力奔跑！

同学们，你们正处在学习的黄金时期，切莫拼命地玩手机、打游戏、刷抖音，甚至迟到旷课，将上学变成混日子；切莫在最美丽的青春年华，耽于安逸，沉湎享乐，以致荒疏光阴，丢失理想；切莫因不良社会风气选择蒙昧良心，对人间疾苦麻木不仁，对国家大事充耳不闻。希望你们珍惜青春芳华，让文明成为你的基因，让自信成为你的习惯，让卓越成为你的标签，成就青春最好的模样；希望你们下定决心、努力实践，不负时代机遇、不负青春韶华，立鸿鹄之志、积跬步之力，让青春在吃苦和奋斗中绽放出绚丽光彩！