少先队知识主题队会（精选10篇）
少先队知识主题队会 第1篇
我爱少先队——主题队会教案
三（4）中队
一、活动目的和要求：
让每一个少先队员更广泛地了解队知识，增强对少先队的热爱。
参加人员：全中队队员 活动准备:活动前收集资料。
二、活动准备
多媒体视频、少先队队歌
三、活动程序:
（一）仪式：（音乐等待）
1．准备部分： 请小队汇报人数 中队长：各小队汇报人数。
（三级报告：小队长向中队长报告，中队长向中队辅导员报告）
（中队长：报告老师，本3、4队应到55人，实到55人，报告完毕。）
中队辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
2．中队长：三（4）中队“少先队知识知多少”主题班会现在开始。全体起立，出旗。（2出旗曲）
2（注：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜，呈马蹄形行进，直角转弯。两名护旗手在后，精神抖擞。）3．中队长：礼毕，3唱队歌。（请坐）
四、活动内容：
下面有请中队长讲话。
1.同学们，今天是对于我们每个少先队员来说十分重要的日子——10月13日，我们少先队的建队日。每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队，再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着”！现在，“准备着”不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者，并发挥了重要作用。
2.观看视频，了解少先队的光荣历史。
3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词，班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。
4.观看多媒体课件，重温少先队建队的历史，了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了，你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔！希望你们在队旗的指导下，好好学习，从小树立远大理想，严格规范行为，健康地成长，长大成为社会有用的人才。
5.学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听 队歌，跟着学唱。
6.学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来，大家重新查看自己的设想是否已经做到。
各位同学，大家好，首先我想问少先队员一个问题：每天早晨当你戴上鲜艳的红领巾时，是否想过红领巾的来历吗？如果你没有想过的话，那么就让我来告诉你吧！1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在前苏联的莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。列宁的夫人克鲁普斯卡亚十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色时同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。听了我的介绍，你会不会更加珍惜自己的红领巾呢？相信大家的回答是肯定的。下面我也来说说，那么就给大家介绍一下队礼吧。少先队的队礼是右手五指并紧，高举过头，代表人民的利益高于一切。少先队员在升国旗时，在队旗出场和退场时，在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。
少先队的作风诚实、勇敢、活泼、团结
诚实就是说老实话，做老实人。勇敢就是不怕困难，不怕挫折，不怕危险的一种精神。活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创新精神。团结就是同心协力，待人诚恳热情，富有友爱同情之心，乐于助人，尊重和关心他人。这都需要大家牢记在心！最后请同学们时刻严格要求自己，人人争做优秀的少先队员。谢谢，我的讲话完了。
五、呼号、退旗。
最后，请全体队员起立，让我们一起高唱中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》
六、班主任总结。
少先队员们，你们是明天的太阳。明天是属于你们的，希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地，一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜红队旗的嘱咐，十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐，珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做一名阳光少年！少先队员们，努力吧！
少先队知识主题队会 第2篇
初一19班纪念少先队建队63周年主题班队会
中队长：实验中学初一19中队“光荣的少先队”班队会,现在开始！
请各小队整队，报告人数。
全体队员起立，岀队旗，敬队礼。请全体队员坐下。
（一）主持A：金秋的风吹来了丰收的喜讯，主持B：十月的歌声荡漾在美丽的校园，A：队旗飘飘，歌声嘹亮，AB齐：今天我们欢聚一堂，共同感受少先队63周年建队日的盛况。
A：此时，我们的心在激荡，我们的情在流淌。
AB齐：让我们高高地举起拳头，让我们雄壮的誓言再次飞扬。
A：请欣赏配乐诗朗诵——《我们是光荣的少先队》。
男1：星星火炬，队旗前
我将手，举过头顶宣誓：
时刻准备着！
准备着，为祖国献身
眼前，飘过一页一页美丽的明天
啊，那时的天空
特别明净……
女1：那时的天空真的特别明净
红领巾，每夜都在我的枕下熨平
伴我入睡
听我梦的笑声
男2：“好好学习，天天向上”
是我努力的座右铭
女2：雷锋精神，是思想的象征
董存瑞，黄继光，邱少云
是我心灵中，不可磨灭的英雄烙印
男1：啊，红领巾
你是红旗的一角，革命先烈的血将你染成
女1：入队仪式的庄严里
我虔诚地将五指紧齐合并
手，举过头顶
让你红色的光荣，系上我至纯的胸前
女2：我心爱的红领巾啊
伴我“坐在高高的谷堆上面
听妈妈讲那过去的事情……”
男2：我的红领巾，让我高擎星星火炬
在成长的岁月里
鼓舞我，一路向前。
全队齐：一路向前，红领巾，引领我走向共产主义青年团。
男齐：星星火炬是力量的源泉，女齐：我们是民族的好少年。
全队齐：今天，让我们再一次高高的举起拳头
让我们雄壮的誓言飞扬 我们是飘扬的红领巾!我们是新世纪的雏鹰 今天我们磨练羽翼
明天我们将要搏击长空
（二）A：我们是飘扬的红领巾。B：我们是坚强的少先队。
A：我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳。B：我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转。
A：革命先烈的鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在我们胸前。AB齐：我们时刻准备着，去把未来亲手创建。A：请听小合唱：《少年少年，祖国的春天》
（三）A：中国少年先锋队具有光荣的革命传统，在中国共产党的领导下，在共青团的直接带领下，如今，中国少年先锋队已走过了辉煌的63年。同学们，当你每天清晨戴着红领巾走进校园时；当你每次唱起队歌时；当你五指并拢高举头顶时；你有没有想过我们的少先队是一个怎样的组织，她有着怎样的历史，又有着什么样的光荣传统呢？
B：下面我们进行一个知识竞赛，来比一比，看谁对中国少年先锋队的光荣历史了解的多。答对的队员将会得到一份礼物，大家要踊跃参与哟！A：请听题：
1、中国少年先锋队建队日是什么时候？（1949年10月13日是中国少年先锋队建队日）
2、我们队的创立者和领导者是谁？（中国共产党，党委托中国共产主义青年团直接领导我们队）
3、请说出《队章》规定的“五爱”是什么？（爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物）
4、请指着队旗，说明队旗的意义。（我们的队旗是五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）
5、请你向大家敬队礼，并说出队礼的意义。（它表示人民的利益高于一切）
6、辅导员带领你们呼号的内容是什么？（准备着：为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着！）
7、中国少年先锋队的的作风是什么？（诚实、勇敢、团结、活泼）
8、中国少年先锋队的队歌是什么?（《我们是共产主义接班人》）
9、中国少年先锋队的标志是什么？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。）
10、中国少年先锋队的队徽是什么？(五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。)
（四）A：通过刚才的竞赛，我们又一起走进了红领巾的世界，再次重温了少先队的光荣历史。B：回顾革命历史的风浪，我们需要插上坚强的翅膀。A：想起无数先烈的业绩，我们应该珍惜美好时光。AB齐：让我们一起飞跃，让我们共同成长。让我们同心协力去创造，让我们并肩战斗去远航。
A：下面请欣赏男生小合唱《红星闪闪》。
（五）A：在鲜艳的队旗下，我们愉快生活，健康成长。B：老师教过的本领，会变成我们的羽毛。
A：父母眼中闪过的期望，会变成我们的行动。AB齐：红领巾发出的号召，把我们引向新的历程。A：接下来请欣赏，配乐诗朗诵：《中华少年》。
中华少年(作者：李少白)甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲； 乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕； 丙：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雏鹰； 丁：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。全队齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，丙：教我纯洁的是北国的雪花，乙：教我热烈的是南疆的红棉。全队齐：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。丁：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气； 丙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟； 乙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔； 甲：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。全队齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。甲：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
丁：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。全队齐：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，乙：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。甲：今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
全队齐：少年要谱写中华更璀璨的诗篇！女齐：不期望脚下处处阳关道，男齐：不幻想头顶一片艳阳天，女齐：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，男齐：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！女齐：要做旗舰去长风破浪，男齐：要做火箭去推动飞船，女齐：要像利剑把贫穷斩断，男齐：要用爱心把世界相连。
甲乙：听，芦笙（shēng）和唢呐一齐吹响，丙丁：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。全队齐：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。甲：让先辈的英灵自豪地惊叹： 全队齐：啊！这就是我的中华！
这就是中华的少年！
（六）A：我们是祖国的未来，B：我们是民族的希望。
A：让我们从小树立远大理想，B：让我们努力学习科学文化，AB齐：长大成为祖国社会主义事业合格的接班人。A：请欣赏女生小合唱：《歌声与微笑》。
（七）A：清风徐徐吹，B：领巾胸前飞，AB齐：我们是快乐的少先队！A：我们就是那待放的花蕾； B：我们就是那东升的旭日；
A：今天我们在祖国的怀抱里茁壮成长；
AB齐：明天我们就要把建设祖国的重任担当。
A：请全班起立，一起合唱：《中国少年先锋队队歌》。
（八）A：为了祖国的未来，我们要“时刻准备着”，准备着把重任担当。同学们，我们的班会已接近尾声，下面让我们用热烈的掌声欢迎辅导员毛老师做总结讲话。
中队辅导员：„„
中队长：呼号（全体起立，举起右手。）辅导员：为共产主义事业而奋斗！队 员：时刻准备着！
中队长：退旗。（敬队礼）
少先队知识主题队会 第3篇
在设计这个主题活动时侧重于正面引导,从感谢父母、感谢老师、感谢伙伴这三个板块层层深入地开展活动,这符合少年儿童的认知规律。围绕这三个板块,设计了丰富多彩的活动,加入了图片、队员表演等,触动队员的心灵,让他们在课堂上受到启发和教育,从而把意识内化为具体的行动,从小事做起,从身边事做起,做一个知恩、感恩的人。
活动目标:
1.唤醒学生的“感恩之心”,让学生用感恩的心态去面对生活;
2.引导学生体会师长、朋友之间无私的亲情、友情,懂得“滴水之恩,涌泉相报”的真正内涵。
活动方法:
情景体验、表演、现场互动等。
活动准备:
1.学生练舞蹈《母亲》《快乐的歌》《老师》和手语《感恩的心》。
2.练唱《爸爸去哪儿》《我爱我的家》。
活动过程:
一、队会程序
1. 报告人数
2. 中队长宣布:四、一中队《这十年,感谢有您》主题队会现在开始。
3. 出旗、奏乐、敬队礼、唱队歌。
二、活动过程
第一部分:感恩父母,懂得回报。
女:许久以来,我们习惯了被关爱,却忘记了说声谢谢。
男:今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,去感受父母的爱、父母的情。
请欣赏2人舞蹈《母亲》营造氛围进入主题
(甲)是呀,你入学的新书包有人给你拿。
(乙)你雨中的花折伞有人给你打。
(甲)父母的爱是寒冬里的一把火。
(乙)父母的爱是黑暗里的一束光。请欣赏歌曲齐唱《我爱我家》。
甲:是啊,父母的爱在儿女面前是那么的无私。
乙:我们过着平平安安的生活,父母并不能时时刻刻都做出惊天动地的事。
甲:也许有人会说,我的父亲很普通。
乙:但天下所有父母对儿女的爱都是一样的———为了子女,他们无怨无悔。
甲:而我们不断地索取,父母是尽其所能。我们又该怎么回报父母呢?请欣赏各个小组精心准备的节目吧!
第一小组表演小提琴独奏;
第二小组用手抄报展示分担家务的一幕幕;
第三小组课件展示啦啦操《快乐的歌》。
第四小组演唱歌曲《爸爸去哪儿》,表达对父母养育之恩的报答。
甲:其实,感恩不需要豪言壮语,不需要惊天动地。
乙:感恩就是为关心自己的人做一些力所能及的事情。
第二部分:感谢师恩,涌动真情。
A:同学们,我们感谢父母,因为他们给了我们生命,给了我们温暖的家,让我们看到这五彩缤纷的世界。
B:在人生的旅途中,与我们携手同行的还有为我们打开知识大门的老师。
A:老师给我们传授知识,讲授道理,关心我们。
B:老师,我们真诚地对你们说一声:老师,你们辛苦了!老师,谢谢你们!(全体齐呼)
A:千言万语说不完我们对老师的感谢,就让我们用一曲舞《老师》表达感谢吧!
第三部分:心存感恩,感谢伙伴。
C:我们要感谢老师,因为他们给了我们知识,让我们远离愚昧。
D:同样的,我们也应该感谢与我们天天相伴的同学。
C:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我们在这尘世间不再孤单。
D:对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,给予我们帮助。
C:感激这个世界上所有值得我们感激的人。
D:同学们,让我们行动起来做一个感恩的人吧!
C:感谢父母,感谢老师,感谢伙伴,是你们陪着我们度过这快乐幸福的十年。
D:现在,让我们用一首《感恩的心》真诚地表达我们的谢意吧!
(主持人总结)
A:感恩充实着我们的生活。
B:感恩塑造着我们的心灵。
C:感恩使世界更美丽。
D:感恩让我们拥有爱心。
甲:让我们怀着一颗感恩的心去感谢父母、老师、伙伴。
乙:同学们,爱不只是藏在心中,更要大声说出来,请跟随我对关心过我们的老师们说三声:老师,谢谢您!老师,谢谢您!老师,谢谢您!
甲:请跟我一起对所有爸爸妈妈们道一声:爸爸妈妈,我爱你们!
师:(同学们拥抱父母的同时老师深情引导)对我们的爸爸妈妈说出最真挚的谢意,说出我们最真切的祝福!你们的真情会打动父母的心,也许让他们喜不自胜,也许让他们热泪盈眶。他们也会给你们一个特别的惊喜(家长赠送作文集《萌芽》)。
三、结束程序
主持人乙:请辅导员老师讲话。
这次队会的策划和排练都是学生和爸爸妈妈、老师一起用“心”来完成的。现在请跟随我一起给关心我们的老师们一个真诚的鞠躬,谢谢老师的无私教导;给关怀我们的爸爸妈妈们一个真挚的鞠躬,谢谢爸爸妈妈无微不至的关怀。在这次活动中,你们从过去平凡无奇的生活中体会到了感动;你们还从广阔无垠的陌生人海中体会到了感动,这都是你们用心的结果。只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。心怀感恩吧,我们的生活会更加和谐、美好!
呼号:为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!
中队长宣布退队旗,主题队会结束!
参考文献
[1]马宝华.“感恩·生命”主题教育活动:感恩之心[J].考试周刊,2010.
少先队知识主题队会 第4篇
中队长（李佩怀）：全体起立，各小队清点人数。报告辅导员：苜蓿园中队应到 人，实到 人。我们准备 序，请求开始活动。
二、活动过程
（一）预备部分
中队长：全体肃立，出旗， 礼，奏乐
中队长：唱队歌，指挥喻思
中队长：全体坐下
（中队长：各位队员们，准备好了吗？
中：有请我们本次中队活动的主持人上场。
（各小队长上场）
中：咦。怎么是四位小队长呢？
小队长甲：因为在少先队建队65周年之际，我们各个小队的队员都想向大家汇报一下，这一年来，我们的成长经历和取得的成果呀！
小队长：就是、就是
中：行，舞台交给你们了！
（中队长下）
（二）正式部分
1.尊敬的各位老师
2.亲爱的少先队员们
合：大家 下午好！
3.鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
4.火红的队旗，带领我们一路欢唱。
1.红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。
2.少先队，那是我们成长最快乐的舞台。
3.红河小学2017级1班“领巾艳 红河美”主题队会现在开始
4.咱们各小队还是先自我介绍一下吧！
1.大家好！我们是幸运小队，我们：活泼开朗，幸福阳光
2.我们是善学小队。我们：快乐学习，健康成长
3.我们是善思小队。我们：勤于思考，积极向上
4.我们是善创小队。我们：乐于探索，敢想敢闯
1.看这气势，咱们各小队都卯足了劲。
（合）那当然！
2.那，哪个小队先汇报呢？
（争先恐后：我们 我们）
3.这样，我们进行队知识抢答，哪个小队抢答对就由哪个队展示。
（纷纷）：好 好 好
（各小队派一名学生抢答，然后由小队队员回答）
4.那我来出题：（PPT）
少年先锋队建队于哪一年？
中国少年先锋队的创立者是？（中国共产党）
我们的作风？
（得分最高的小队随机展示）
幸运小队展示：
※要说我们幸运小队的成绩呀？最值得称赞的是：用心管理好同学们用餐的蒋明月、黄元雪（播放食堂劳动的场景，并配解说词：三年了，每天组织好同学有序排队，他们总是第一个进入食堂为大家摆好碗筷；午餐后，收拾好餐桌，打扫干净地面，总是最后一个离开食堂。她们，就是这样默默地为大家服务。）
生：蒋明月，对不起，上次我没吃完饭，偷偷倒在了桌子上，害得你擦了很久。
蒋：没关系，以后可不要挑食，把饭吃完。
生：嗯
※说起刘胜宇、刘胜星这一对双胞胎兄弟，我们也不得不对他们竖起大拇指：一个语文课代表，一个数学课代表，他们每天帮老师清点好同学们的作业，哪些同学字写得乱，哪些同学是小马虎，他们都了如指掌，课间，你总会看见他们督促同学把字写规范，提醒大家注意小数点。他们就是这样带领着小伙伴们一起向前。（PPT照片）
生：刘胜宇，上次我没做作业，谢谢你陪着我把作业做完。
刘：不客气，只是以后可不能再贪玩了！
生：知道了
我们幸运小队的少先队员正用他们的实际行动为胸前鲜艳的领巾增光添彩，你瞧：（PPT）早上进校时刘博鑫、杨玲微笑着向值周老师和保安叔叔问好，过马路走斑马线、乘车排队已成习惯。
小队长：不错吧，咱们幸运小队的隊员们不但关心同伴，还遵守规则是我们学习的典范！
（表演唱）
善思小队展示
1.我们善思队的队员也很优秀哟！
你瞧！龙腾渊在课堂上总是积极思考，大胆发言，小脑瓜里总有一股冒不完的清泉。（龙：现场：遇到问题，我总爱开动脑筋探个究竟，当我通过思考，解决了问题时，我觉得非常快乐！）
2.“在学校修建一个水池，让水池里的小鱼和我们一起快乐成长”他就是向校长提出这个提案的XXX.（现场：校园是我们的家，我希望家里能有一个鱼池，课间看着小鱼嬉戏能为我们增添许多乐趣，让我们更爱学校了。）
3.我想给学校提个建议：为保安叔叔和食堂阿姨发很多的奖章，当课外发现表现好的同学，及时进行鼓励，让我们觉得在校园里处处都有一双眼睛在提醒我们。同时也增强他们在我们心中的威信。
4.我也想提个建议：在仁爱楼的空地为我们搁放些图书，供我们课间阅读。
哇，善思队，果然名不虚传！向你们学习。同学们，让我们在美妙的音乐中静静地思考。（中器乐演奏钢琴演奏陈方林 古筝演奏罗雯馨 他演奏唐瑜蔚）
善创小队展示
1.善于创造是我们小队的强项
（何昊楠）：没事就喜欢动动手，动动脑。组装赛车、拆装手机是他的强项，在今年的重庆市科技比赛中获得第一名。他就是何昊楠。（PPT）
（现场：我喜欢组装难度较大的赛车，在这个过程中，我会为自己最后的成功感到很自豪。）
（谢雨涵）：看到废旧的物品，总想通过自己的双手让他们重换光彩。在今年科技小制作比赛中获得一等奖，他就是谢雨涵。
（现场：当我们把从垃圾桶捡回来的东西，经过我的创作让他们变废为宝的时候，我特别有成就感。）
生1：这是我用什么做的
生2：这是我用什么做的
（掌声）
2.真厉害，佩服，佩服！
拉丁舞表演
善学小队展示：
1.学习，对于我们每个人来说都是必须的，而且是终生的。
来看看我们善学小队的队员们又是怎样学习的呢？
（樊佑涵）：他，上知天文，下知地理，被我们班的同学称为“小博士”，他看过的书籍达几百册，书架上满满堆放的都是他爱不释手的书。他就是樊佑涵。
（现场：我特别喜欢学习，我觉得看书的时候就是我最幸福的时候。）
（张晓愚）：暑假里，她每到一个地方都会用相机和笔，记录下当地的风土人情以及途中的见闻和感受，当她如行云流水般向大家讲述假期收获时，赢得了大家热烈而持久的掌声。她就是张晓愚。
（现场：只有用心地把每一次的旅行都当成是在向大自然学习，你就会发现世界很美。）
陈：从 校以来我们全体师生 有一个共同的红河梦。请听诗朗诵《红河梦》
樊：我们是一群追梦的红河娃，我们是一颗幸运的苜蓿草，队员们，让我们唱响我们的班歌，唱响我们的童年。
3.辅导员讲话
陈：掌声有请我们的辅导员王老师讲话
三、结束部分
陈：永川区红河小学2017 1班“领巾红 红河美”主题队会
合：到此 束
李：立正，退旗，礼，奏乐
少先队主题队会主持词 第5篇
尊敬的各位领导、亲爱的少先队员们：大家好！
在这硕果飘香的季节，在这豪情满怀的十月 我们又迎来了这个特殊的日子，中国少年先锋队建队日。
这是我们自己的节日，1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立了。64年后的今天，我们的少先队员聚在一起，我们师生欢聚一堂，我们怎能不心情激动，今天怀着激动地心情，开展这次活动，我们感到无比的荣幸与自豪。（背景音乐：运动员进行曲）
现在我宣布，纪念少先队建队64周年主题活动暨新队员入队仪式现在开始。活动第一项：升国旗、奏国歌 请全体肃立、少先队员行队礼。活动第二项：请五一班优秀少先队员进行国旗下讲话。活动第三项：举行新队员入队仪式。
1、出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！
2、唱队歌！（放队歌音乐）请新队员上场（报名报到一个，上来一个）
3、（授予队员标志）（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)
佩带完红领巾后,请老队员归队
4全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓（大队长站在大队旗下）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人（）。请新队员归队
5、下面请大队辅导员徐老师讲话。全体起立，呼号
辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着。
少先队主题队会规范程序 第6篇
一、整队、报告人数：（准备部分）
1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。
2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队全体起立，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，报告完毕。”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出指令：“第×小队，全体稍息”。
3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。报告前，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身（或跑到辅导员约两步位置）向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，实到×人。《××》队会一切工作准备完毕，请您批准我们开会。”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会取得圆满成功”。(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。到此预备部分结束。（中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范，在接受报告后可以坐到队员中间参加队会。）
二、主持人宣布活动开始，出旗（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）（正式部分）旗手静止执旗：
立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁。
稍息：左脚向一边跨一步，与肩同宽，右手轻握旗杆。
行进中执旗：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。两名护旗手在后，成品字形。
旗手做执旗动作须注意两点：
（1）动作变化过程中，两手不可在杆上滑动，否则会造成动作走形。
（2）旗杆要保持在身体右侧向正前的角度。
三、齐唱《中国少年先锋队队歌》（需有小指挥）——请坐。
四、开场白。（中队长讲话）
五、主题活动内容。（活动内容必须紧密围绕活动主题，不是班级里表演的堆砌。）
六、中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。
七、呼号。
中队辅导员面向队旗号召队员说：“举右拳至右肩。”
“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
队员回应呼号：“时刻准备着！”
中队辅导员说：“放下。”
八、退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）
少先队主题队会主持词 第7篇
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今中国社会，各种集会中主持词起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编帮大家整理的少先队主题队会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位领导、亲爱的少先队员们：
大家好！
在这硕果飘香的.季节，在这豪情满怀的十月 我们又迎来了这个特殊的日子，中国少年先锋队建队日。
这是我们自己的节日，1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立了。64年后的今天，我们的少先队员聚在一起，我们师生欢聚一堂，我们怎能不心情激动，今天怀着激动地心情，开展这次活动，我们感到无比的荣幸与自豪。（背景音乐：运动员进行曲）
现在我宣布，纪念少先队建队64周年主题活动暨新队员入队仪式现在开始。活动第一项：升国旗、奏国歌 请全体肃立、少先队员行队礼。活动第二项：请五一班优秀少先队员进行国旗下讲话。
活动第三项：举行新队员入队仪式。
1、出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！
2、唱队歌！（放队歌音乐）请新队员上场（报名报到一个，上来一个）
3、（授予队员标志）（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场)佩带完红领巾后,请老队员归队
4全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓（大队长站在大队旗下）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人（）。
请新队员归队
5、下面请大队辅导员徐老师讲话。
全体起立，呼号
辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！
学生回答：时刻准备着。
少先队知识主题队会 第8篇
作为一名普通的基层少先队辅导员，更能体会一线辅导员的难处。究其原因主要有：农村小学师资力量薄弱，老师身兼数职，这是造成队会实效性不强的主要原因之一；在我们的辅导实践中，好多队活动往往由成人辅导员定“方案”、“剧本”，让队员来演，孩子变成“牵线木偶”；队会形式单一，队员参与的积极性不高，参与面不广，无法引起队员的共鸣；农村小学的队会，缺少专业引领，缺少成长的环境，缺少有效的评价机制；在重学术教研轻德育活动的大背景下，没有基本的活动经费。
如何让队课变成中队辅导员、队员喜欢上的常态课呢？我们一直在思索……
一、缘起：“十分钟队会”和少先队活动课
“十分钟队会” 由队员轮流设计、筹备、主持，最大特点就是易操作、人人能参与，是一种能经常开展的队活动，它充分满足了队员们的活动欲、自主欲、表现欲、创造欲。从辅导员的角度来说，开展“十分钟队会”活动，简化了原来需要几周甚至几个月来准备的队会过程，消除了辅导员的畏难情绪，同时也能培养队员合作精神，学会协调，提高策划、组织、实施等能力。
而今，少先队活动课作为每周一节必修课，必将成为今后少先队组织教育的主战场。我们只有把“易于操作”放在首位，才能使少先队活动课焕发生命力，才能真正落实少先队活动课想走的三条路线即“儿童路线、红色路线、情商路线”，真正实现队员的自主性，确实有效地减轻中队辅导员的工作负担，促进少先队工作的全面发展。我们觉得，借鉴和创新“十分钟队会”的形式，少先队活动课便能“接地气”，达成“常态化”的美好愿景。
二、探索：“十分钟队会”模式的少先队活动课
队课上不齐，动不起来，这是不少基层学校的陈年旧疾了。从“不用上”到“要上”，或者说从“随意”到“规范”，要实现跨跃，需要观念更新。我们且行且思：
（一）寻找“试点”中队
我校先成立“十分钟队会”实验小组，朱艳如老师、林欣欣老师、李梅芳老师带着迷茫和困惑，带着勇气和信心，按照“是什么、为什么、怎么办”的逻辑思维过程，开始了积极的研究探索。他们以六（1）中队为试验中队，按照“十分钟队会”的模式进行实施和探索。一学期后，他们向全校进行展示，然后根据辅导员提出的问题，想办法解决，为“十分钟队会”有效开展提供实践依据。就这样，借鉴“十分钟队会”模式的少先队活动课拉开了帷幕。
（二）“航标导航”——引领中队辅导员
大队辅导员是中队辅导员的领跑者，应为中队辅导员穿针引线，支招鼓劲，这样有利于活动的开展。所以总辅导员首先要收集大量资料，指导中队辅导员轻松入门，帮助辅导员们厘清以下问题：
1.了解“十分钟队会”。即“十分钟队会”的由来、特点、类型、设计、主持和管理、评价与辅导方法等。
2.“十分钟队会”在中队的具体实施途径。具体方法：（1）“当家于童”。抓好干部队伍建设，挑选作文、美术、口语表达比较好的三大类队员进行分组培训，以小队为单位，全体队员参与，明确分工，引导各级队长当好“火车头”。（2）“问计于童”。十分钟队会的设计师是广大少先队员，设计思路是：考虑个人的爱好与特长，了解伙伴的兴趣和心意，留意身边的情况和问题，搜集各种信息加以组合再创造，同时积极配合学校计划和任务。队会主题代表的是孩子们的意愿，队会形式为广大少年儿童喜闻乐见。（3）“定稿于童”。“十分钟队会”方案由主题、活动形式、开场语、活动环节、结束语等组成。辅导员应对队员设计的方案进行审阅，并选择优秀方案作为范文。（4）“自主于童”。方案定稿后交给各小队，由队员寻找相关资料，设计海报，利用课余时间自主串排。（5）“活动于童”。辅导员根据现场情况，进行适时的点拨，使队员们玩得快乐有序。（6）“点评于童”。活动后组织队员一起针对本次队会的开展进行探讨，评价本次队会主持人的优点以及不足之处，为今后更好地开展队会积累经验，逐步带动整个中队。
3.“十分钟队会”的评价标准。简——精简；新——新颖；奇——奇特；乐——快乐；益——有益。
4.“十分钟队会”的辅导。辅导员要“重引导，不包办”，要争取以高年级队员“全自动”、中年级“半自动”、低年级“学自动”的方式开展“十分钟队会”。在交流中学习，在学习中进步。本着“轻松有趣、快乐自主”这一宗旨，使 “十分钟队会”成为队员展示自我，寻找快乐，体验成功的舞台。
（三）“支架助长”——培训少先队干部
我们采取了以点带面的辐射方式，从三至六年级各中队各选择六个在作文、语言表达、美术等方面比较突出的队员，由大队部从写稿、主持到海报制作等方面统一进行前期培训。我们从六（1）实验中队选派出12名比较优秀的队员作为小辅导员到各中队辅助队员开展活动，让队员在活动中以主人翁的姿态出主意、想办法。通过搭建不同层次的“脚手架”，使队干部策划和组织队会的能力逐级攀升。“十分钟队会”模式的少先队活动课就这样在全校慢慢地铺开来，它以“接地气、好操作、有趣味”等优势逐步地被辅导员、队员接受了。
（四）“互惠共生”——联动观摩
我校少先队充分发挥少先队活动课程研究的共生效应，摸索出“十分钟队会”模式的少先队活动课活动目标，每学期开展少先队活动课联动观摩展示，以同伴互助、邀请专家进行做精彩点评和专业指导的方式破解辅导员在实践中遇到的难题，分享较高水平、联动式的中队活动公开课的实践成果，助推辅导员整体水平的发展。
（五）“十分钟队会”的组织管理
1.确定活动时间，便于管理。活动时间，既要考虑到不能过于频繁又要注意相对固定。我们把每周四班队课定为十分钟队会的专用时间，无特殊情况，任何人不得占用。
2.统一检查，进行评比。根据全校统一的队活动时间，初步建立了“少先队活动课巡视”制度，大队部逐步做到有检查，有记录。各中队将“十分钟队会”活动方案进行整理，方便日后交流学习，大队辅导员每周听一个中队的少先队活动课，一学期的时间，通过小干部的反馈和自己的观察，基本对各中队的情况做到心中有数。
“我是小裁缝”、“电脑万事通”、“关爱母亲河”、“点废成金”、“为梦向前冲”、“为想象插上翅膀”、“争当爱国小先锋”……虽然队员们设计的活动方案有些稚嫩、主持还很生硬、海报制作也不够美观，但我们真切地看到孩子们参与了、体验了、成长了。我们边学习，边实践，努力使少先队活动课由表演转向体验，由华丽回归平实，由封闭走向开放，逐渐提高着队活动课的实效性，也给队员带来了难忘的经历。
少先队中队主题队会仪式流程 第9篇
首先，中队长说：“各小队开始整队报告。”按小队顺序报告出席人数（稍息，立正，报数），小队长跑步到中队长前报告：“报告中队长，樱花/向日葵/雪绒花小队应到х人，实到х人，报告完毕。”（报告时要敬队礼）中队长说：“接受你的报告！”小队长回原位。（全小队稍息）
各小队报告完了，中队长跑步到辅导员面前（敬礼）：“报告辅导员，хх中队，应到х人，实到х人，报告完毕，请辅导员参加我们的队会。”中队辅导员说：“接受你的报告，希望你们的队会开得圆满成功。”“是！”中队长回原位。
主持人宣布主题队会正式开始。
中队会程序如下：
一、全体立正；
二、出旗（奏《出旗曲》，音乐响，队员开始敬队礼）；礼毕；
三、全体唱队歌；
四、活动过程；（略）
五、辅导员讲话（活动结束后简短讲话、总结）；
六、呼号（中队辅导员站队旗下领呼——右手握拳）；
师:准备着,为共产主义事业而奋斗！
生(回答):时刻准备着！
七、退队旗（奏《退旗曲》，敬队礼）；礼毕；
少先队主题队会活动演讲稿 第10篇
XX小学 XX中队
备注：下页蓝色斜体字部分为校大队部规定流程原文(不需要演讲)，黑色部分为中队实际需要主持、演讲的内容
一、队会目的：
1)普及党代会的知识，激发队员爱国、爱党、爱少先队、爱集体的情感;2)锻炼队员的主人翁意识和勇于表达自己观点的能力;3)培养积极向上、弘扬正能量的优优良作风
二、队会准备：
1)首先进行本次主题队会的动员工作。会同中队干部讨论节目类型，根据中队队员的兴趣和特长报名参加节目，确保全员参与，各骋所长。2）中队干部召开会议，商讨队会相关事宜： a）确定队会各环节及其主要负责人。b）各负责人组织队员搜集资料，筹备排练。
3）队员利用课余时间进行主持、各节目的排练和课件、道具的制作。并实时听取中队辅导员的指导和建议。
【队员的任务及分工】
方案策划、组织活动——全体中队委、中队辅导员 旗手—— 主持——
表演节目负责人—— 党代会历史宣讲负责人—— 朗诵节目负责人—— 发言记录负责人—— 摄影负责人——
第1页
三、队会内容：
1、整队、报告人数：（准备部分）中队长：各小队报告人数（各小队长向中队长汇报人数）中队长：“接受你的报告”，(敬礼)。
中队长：“全体起立”，跑步到中队辅导员处，（敬礼）报告中队辅导员，本次活动应到41人，实到??人。一切工作准备就绪，请指示。
辅导员：“接受你的报告，预祝你们活动取得圆满成功。”（敬礼）。
2、主持人宣布活动开始，出旗（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）旗手静止执旗：立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁。行进中执旗：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。两名护旗手在后，成品字形。
中队长：全体立正！出旗，敬礼！（奏出旗曲，全体敬队礼）。
旗 手: 静止执旗(立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁)。
行进中执旗：(旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。两名护旗手在后，成品字形。)中队长：礼毕！队歌指挥就位!（文娱委员上台）
3、齐唱《中国少年先锋队队歌》（需有小指挥）——请坐。全体队员合唱队歌（小指挥负责人：文娱委员）中队长：（唱歌合唱完毕，中队长宣布）请坐！
4、中队长讲话，并宣布活动开始。(队歌指挥归队，主持人B上台)主持人A（中队长）：大家好！我是今天队会的小主持？？？？。主持人B： 大家好！我是今天队会的小主持？？？？。
第2页
主持人A,B(合)： 现在我们宣布：XX小学三（3）中队“《喜迎十九大,我向习爷爷说句心里话》主题队会”正--式--开--始！（全体队员鼓掌！）
5、主题活动内容，主持稿及详细活动内容（活动内容必须紧密围绕活动主题，不是班级里表演的堆砌。）（以下为活动主要内容）
第一篇章：队员才艺表演(暖场)
B: 首先进入今天活动的暖场环节
A： 火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来。
B： 我们在队旗下成长进步，感受祖**亲的关爱。
A： 红领巾传承了革命精神，激励了一代代人的成长。
B： 一群活泼可爱的少先队员，用蓬勃的舞姿，展现出我们少先队员的风采。A: 请欣赏我中队马伯如、徐子嫣、汪一敏等为我们带来歌曲合唱表演《祖国妈妈我爱你》
（歌曲表演《祖国妈妈我爱你》，播放背景音乐及PPT）B： 他们的表演真精彩(鼓掌)。我们的生活多姿多彩，我们的明天充满希望！让我们珍惜这佩戴着红领巾的童年。
A: 少先队队员作为中国共产党领导的伟大的社会主义建设事业的接班人，我们有必要了解党的历史、党的代表大会等基本知识。
B:下面有请？？？，？？？为我们宣讲中国共产党的代表大会的历史知识
第二篇章：党的代表大会的历史知识宣讲（播放PPT）
C: 中国共产党全国代表大会, 是中国共产党最高领导机关。每5年举行一次，由中央委员会召集。中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。其职权是：讨论和决定重大问题；修改党章；选举中央委员会、中央纪律检查委员会。
第3页
D： 上海是中国共产党的发源地。中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至31日在上海法租界贝勒路树德里3号（后称望志路106号，现改兴业路76号）召开, 大会的中心议题是正式建立中国共产党。出席大会的各地代表共13人, 而后，因有当时的法国搜查人员介入，他们试图破坏大会议程、逮捕参会的爱国志士，因此本次会议被迫短暂终止，而后转至嘉兴南湖一艘船（红船）上进行，会议最终圆满落幕。上海的“一大会址”是我国重要的革命历史保护建筑，也是现如今上海最著名的红色旅游景点。
C: 中国共产党第二次全国代表大会于1922年7月16日至23日在上海英租界南成都路辅德里625号（现成都北路7弄30号）举行。本次大会的中心议题是进一步讨论和确定党在民主革命时期的纲领问题。这次大会在中国近代历史上第一次明确提出了彻底地反帝反封建的民主革命任务，为中国各族人民的革命斗争指明了方向。D： 党的后续若干次会议在革命期间分别在不同的地点举行，几个比较重要的会议分别是：
1935年的遵义会议（纠正“左倾主义”错误，确立以毛泽东为代表的新的中央的正确领导），1935年的瓦窑堡会议（确立了建立抗日民族统一战线的方针）
1937年的洛川会议（制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线---全面抗战路线）
1945年的中共七大（确立了毛泽东思想为我党的指导思想）
1949年的七届二中全会（阐明了在全国取得胜利后,党的工作重心必须由乡村转移到城市, 解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题）, 1978年的党十一届三中全会:(纠正“文化大革命”错误，形成以邓小平为核心的第二代领导集体。)C: 中国共产党发展到今天，从战乱年代的革命救国，转型到了和平时期的社会建设。今年，中国共产党第十九次全国代表大会（简称“十九大”）将于下半年在北京召开。大会将选举新一届的中共中央领导层，包括中央委员会总书记、中央政治局、中央政治局常务委员会、中央书记处、中共中央军委等。
D: 我们的宣讲到此结束，如果有兴趣对党的历史进行更深入的了解，请大家课后注意查阅、收集相关历史资料，并期待您能与大家分享。(敬礼)
第4页
第三篇章：践行社会主义核心价值观(童谣诗朗诵)
A: 感谢？？？，？？？同学为我们分享的关于中国共产的代表大会的重要的历史知识（鼓掌）
B：党的每一次全国代表大会的决议，都对我国的发展产生了非常重要的影响。A: 亲爱的队员们你们知道吗？社会主义核心价值观就是在党的十八大上提出的。B：那社会主义核心价值观的内容有哪些呢，哪一个小队能告诉我们？
A： 下面有请第？？？，？？？，？？？等为我们展示《社会主义核心价值观童谣》。
祖国妈妈四胞胎，能文能武个个乖，“富强”“民主”冲在前，“文明”“和谐”跟着来。
社会是个大家庭，相亲相爱一家人： “自由”“平等”很活跃，“公正”“法治”很严谨。
我是一个好公民，爱党“爱国”爱人民，又“敬业”，又“诚信”，对人“友善”四季春。
第四篇章：我向习爷爷说句心里话
A: 感谢？？？，？？？，？？？等同学为我们带来的《社会主义核心价值观童谣》朗诵表演（鼓掌）
第5页
B: 党的十九大就要召开了，亲爱的队员们，习近平爷爷是目前中国共产党的最高领导人，假如给您一个向习爷爷表达心里话的机会，你会想说些什么呢？
A: 会前我们已经让大家准备了各自的提案，发言的内容可以是表达感谢的，也可以是表达建议的，还可以是对未来的期望。接下来请大家畅所欲言表达自己的想法和观点。……….(举手发言时间)……….（会前布置每个学员准备一段发言词（1-5句话均可），课堂上随机抽取10名同学的发言词。会后将所有同学的发言词收集起来整理在一起，或者买个本子，每个人将自己的发言词写在本子上，并签名）
A：感谢队员们刚才的踊跃发言，我们也深切第感受到了大家积极向上、敢于表达自己的想法和观点的精神。
B: 接下来，有请中队辅导员为我们进行总结讲话吧！（鼓掌）
6、中队辅导员总结讲话：对主题活动的总结和延伸。(中队辅导员视活动情况实时发表讲话)……….(辅导员讲话时间)……….A：谢谢中队辅导员的精彩演讲，我们一定谨记辅导员的谆谆教导(鼓掌)。B：请中队辅导员带领我们呼号！（中队辅导员领呼，全体队员呼号）
7、呼号。中队辅导员面向队旗号召队员说： “准备着：为共产主义事业而奋斗！” 队员举起右手握拳回应呼号：“时刻准备着！”
中队辅导员：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 全体队员： “时刻准备着！”
8、退旗（奏退旗曲——敬队礼——礼毕）第6页
A： 中国共产党就像妈妈一样哺育了我们，给我们创造了幸福的童年，B： 我们是未来的接班人，我们爱我们的祖国，我们爱我们的党，我们爱我们少先队！A： 我宣布，XX小学三（3）中队“《喜迎十九大,我向习爷爷说句心里话》主题队会到此结束。
（旗手上台）
中队长： 退队旗，全体起立，敬队礼，奏退旗曲。（旗手退旗）
中队长： 礼毕。向后转，请大家向后面的老师们说声谢谢。全体队员： 谢谢老师！