假如我是马良七年级作文

假如我是马良七年级作文（精选14篇）

假如我是马良七年级作文 第1篇

《神笔马良》的故事相信大家都听过，今天看完《神笔马良》的动画片后，我就很想变成马良，能够拥有这么一支奇幻无穷的笔。

假如我是神笔马良，我会用神笔给盲人画上一双明亮的眼睛，让他们能够清晰地看到这个五彩斑斓的世界。

假如我是神笔马良，我会画出许多钱，把它塞进信封里，送到贫困地区人民的手中。

假如我是神笔马良，我会画出许多书籍，送给山区里读不起书的孩子们，让他们能够畅游在知识的海洋里。

假如我是神笔马良，我会画出一座座美丽的教学楼，让贫困山区里的小朋友们能够坐在宽敞明亮的教室里学习，使每个孩子都能享受到受教育的权利。

假如我是神笔马良，我会为残疾人画上他们残缺的部分，让他们能够跟正常人一样行动自如，不受任何限制。

假如我是神笔马良，我会为每个人画上一颗善良的心，人们和睦相处，人人都过着幸福快乐的生活，没有贫穷，没有灾难，那样整个世界将会变得多美好啊！

假如我是马良七年级作文 第2篇

一天，我要去办一件事。在路上，我遇到了许许多多难民。他们对我说：“马良啊，我们已经三天三夜没有吃东西了，请给我们点东西吃吧。”我毫不犹豫，立即画了许许多多的面包，还给他们每人画了一栋安逸舒适的房子，然后我就走了。

接着，我来到了一家银行。这时，我突然听到银行里传来了“抢劫”的声音，我立即画了50个全副武装的公安干警冲进了银行。没有想到匪徒只有几个人，我马上把他们抓住了，并在外面画了一所监狱，把这些匪徒关进了里面。

接着，我遇到了一位老者。看他愁眉苦脸的样子，我问他：“老伯，您怎么样了，有啥烦心事吗？”那位老伯说：“我的儿女见我老了，不想养活我了，便把我遗弃了。”我暗骂了一句：“真狠心。”然后给老伯画了一栋大房子和三个佣人，还有许多的钱。说：“老伯，这些是送给你的，我希望你好好安享晚年。”

假如我是神笔马良 第3篇

有一天,我在电视上看到有的地方闹干旱,地里的庄稼干得都没精打采地耷拉着头,人们都为缺水而犯愁。这时候我想起了《神笔马良》的动画片来。

假如我是神笔马良,我首先画一片雨云,飘到那些干旱地区,给它们下一场大雨,让干旱的庄稼痛痛快快地喝个够,恢复以往那种生机勃勃的样子,使它们茁壮成长。到了秋天,让农民们以喜悦的心情去收获丰收的庄稼,让所有的人都过上快乐幸福的生活。

假如我是神笔马良,我会画出许多坚固而又美丽的现代化学校,并给每一个学生都配备一些能帮助提高学习知识的笔,让每一个学生都能在这现代化的校园里健康、快乐地成长,让他们从此知道读书也是一种乐趣。

假如我是神笔马良,我还要画一些环保清洁机器人,专门负责管理环境卫生工作。因为现在有许多人缺乏环保意识,机器人一旦发现有人乱扔垃圾,它就会马上前去阻止并对其进行教育,让其树立环保意识。如果遇到因大雨或大风而造成的小河污染、街道杂物多时,它们便主动地去清洁。

总之,假如我是神笔马良,我会把祖国打扮得风调雨顺、美丽无比。

辽宁省盘锦市辽河油田于楼学校三(3)班

简评:

这篇想象作文不仅想象丰富,而且还有一定的顺序。小作者采用了三个并列关系的自然段,用排比的语式,表达了小作者化作神笔马良,为人类造福的美好理想。文章结构清晰自然,语言流畅。

假如我是神笔马良-三年级作文 第4篇

假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给灾区画上一栋栋楼房。因为灾区的人，从来没有享过福，更不用说住过豪宅了。他们住的都是草房或破破烂烂的瓦房，所以我要给灾区画上一栋栋楼房，让他们过上幸福的生活。假如我是神笔马良，我会拿着神笔给一个个盲人画上一双明亮的大眼睛。盲人他们都处在黑暗的世界里，他们看不见这美丽的世界，看不见一直在关心、呵护着他们的人，看不见自己最亲的家人……就是因为这样，所以我要给盲人们画上一双明亮的大眼睛，让他们重见光明。 假如我是神笔马良，我会拿着神笔去给沙漠画上一片片绿洲，因为在沙漠地带就仅仅有一株株仙人掌可以在沙漠生存，如果是树呆不到两三天就死了。所以我要给沙漠画上一片片绿洲，这样就没有人担心去绿洲会死了。假如我是神笔马良我会让人们的生活过得更加美好!让每一个人过上小康生活。…… 为了我的理想，我要好好学习，以后为祖国做贡献。

假如我是神笔马良-三年级作文 第5篇

假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤。让洪水不在流出来，淹没大地。

假如我是神笔马良，我要画许多房子。让所有住房困难、四处流浪、没有家的人都住上新房子。

假如我是神笔马良，我要把沙漠画成绿洲，把荒芜人烟的地方画成漂亮的山谷或繁华的城市。

假如我是神笔马良，我要画出一片云，飘向干旱地区，为人们下一场好雨。

假如我是神笔马良，我要画出第二个地球，人们就不会为这些年来人口极多而烦恼。

假如我是神笔马良，我要画宇宙飞船，到太空看一看。

假如我是神笔马良-三年级作文 第6篇

假如我是神笔马良，我会在地球上画许多机器人。它们可以把垃圾“吃”进肚子，然后把垃圾变成能量，让它们工作，这样，既可以使地面干净，还可以不浪费能源，很环保。

假如我是神笔马良，我会在贫穷的地方画上许多房子，这样人们都可以过着快乐的生活。

假如我是神笔马良 第7篇

梦里我在大山里走着，四周云雾迷蒙，我迷路了。突然我看见了一位鹤发童颜的白胡子老爷爷，老爷爷关切地问：“孩子，你怎么在这里啊？”

“我想找马良爷爷借他的神笔用一用。”我说。

“孩子，我就是你要找的马良爷爷啊。”

“马良爷爷，您能把你的神笔借给我用用吗？”

“好啊！”马良爷爷说，“但有一个条件，想要神笔，须先用神笔为老百姓们做三件好事，我才能把神笔借给你。”

我答应了马良爷爷的条件，拿着马良爷爷的神笔高兴地回到了家。

我先画了一辆汽车，汽车果然变成了真的，我开着车来到贫困地区，用神笔为那里的穷人们画了许多新房，又添了许多家具，看着他们欢欢喜喜地搬进了新居。

我又来到田地里，发现那里因为严重缺水，已经干旱得不成样子，庄稼都快死了。我立即用神笔给那里画了一个大水库，清清的水顺着水渠流进田里，小苗喝足了水，又重新抬起了头。那里的人们不停地向我表示感谢。我还为那里的孩子们画了一所新学校，画了老师，画了书包和文具，孩子们兴高采烈地走进教室，教室里传出琅琅的读书声。

我拿神笔做的三件好事，马良爷爷很满意，把神笔送给了我，他叮嘱我要多拿这个神笔为百姓做好事，如果做坏事，神笔就会变成普通的笔。

“我有神筆啦！”我高兴得跳起来，一不小心一下从椅子上摔到地上，睁眼一看，原来是一个美好的梦。

（指导老师：依彦）

假如我是神笔马良小学三年级作文 第8篇

我非常喜欢幻想，有时想成为老师，有时想成为科学家，还有时想成为医生……可是，我读了《神笔马良》的故事后，我非常想成为书上那勤劳的神笔马良。

假如我是神笔马良，我就会画出一栋又一栋的房子，送给那些乞讨者，还给他们画出些新衣服、新裤子、新鞋子……还给他们画些钱，让他们过上幸福的生活。

假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我一样大，却因为家里特殊的原因，不能上学的小孩子们。让他们在家里也能读书，瞧!这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真!也许，这些书对他们来说，就是最惊喜的礼物吧!

假如我是神笔马良，我会画出……我多么希望我的幻想成真!

教师点评：真诚的话语，细腻的感情，写出了假如自己是神笔马良，去热心助人的事情，表达了小作者善良、纯真的思想感情!不错!继续努力!

假如我是马良七年级作文 第9篇

三年级的时候我们学习了《神笔马良》这篇课文，文章反映了人民对美好生活的向往。我想我要是神笔马良该多好，我要用我的神笔把我们的生活画的越来越美好。

假如我是神笔马良，我会让世界充满爱，我要用我的神笔帮助那些贫穷的人，为他们画出好房子、好衣服，有喜欢的劳动场所和工作环境，让他们过上幸福快乐的生活。

假如我是神笔马良，我会给山里的孩子画一个美丽的学校，有宽敞明亮的教室、有崭新的.课桌、有大大的球场、有各种各样的体育用品，还有好多好多孩子们喜欢的图书，让他们和我一样快快乐乐的学习。

假如我是神笔马良，我会给残疾人和生病的人画出一个健康的身体，让他们和普通人一样，不再受疾病的痛苦，可以快快乐乐的生活。小朋友们也能和我们一样，每天高高兴兴的去上学、读书、学习。

假如我是神笔马良，我会把山画的更绿，山上到处都是树木、花朵，小鸟在树林里唱歌，动物在树林里嬉戏玩耍，人们每天呼吸的都是新鲜空气。我会把河流画的更清澈、干净，不再有垃圾和污染，河水跟镜子一样明亮，鱼儿自由的在河里游来游去。

假如我是马良七年级作文 第10篇

假如我是神笔马良，我将画出健康送给生病的人。

假如我是神笔马良，我将画出痛苦送给那些贪官。

假如我是神笔马良，我将画出幸福送给悲哀的人。

假如我是神笔马良，我将画出快乐送给伤心的人。

假如我是神笔马良，我将画出树木送给那些沙漠。

假如我是神笔马良，我将画出房子送给漂泊的人。

假如我是马良七年级作文 第11篇

我会来到森林，

为那些无家可归的鸟儿画上一片茂盛的森林，

让它们永远快乐，幸福，无优无虑的生活在这里。

假如我是马良七年级作文 第12篇

假如我是神笔马良，我要画一座金字塔，让无数的的中外游客来参观。

假如我是神笔马良，我还要画一片空中花园，让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景，让他们忘记忧愁，给他们带来快乐。

假如我是神笔马良，我会画好多好多飞机大炮，使中国称霸世界;我还要画一颗颗漂亮的珍珠，给妈妈串成项链。我还要画一桶桶石油，使中国不遭受“油荒”。我还要画一位教学机器人，让上不起学的儿童可以学习。假如我是神笔马良，我要画一条干净的山泉、小溪，使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。

假如我是神笔马良，我要画一台台效果好的视力矫正仪，使视力不正常的人轻轻松松，摘掉令人烦恼的眼镜，找回轻松的自我。

假如我是神笔马良，我要画一棵棵大树，把它栽种到森林中，为森林再添一丝勃勃生机……

假如我是马良七年级作文 第13篇

假如我是神笔马良，我就会画出一栋又栋的房子。并把这些房子送往去年四川大地震时，那些受灾的群众的手里，让他们有自己的房屋，过上更加快乐、美满的生活。

假如我是神笔马良，我就会画出很多的.稻米，分发给那些没有饭吃的人们。要知道，这些人每天都要在大街上乞讨。一天下来，他们手里的钱多则十几元，少则只有几元钱呀!所以，我要多画点米，让这些叔叔们不再那么辛苦，那么劳累。

假如我是神笔马良，我还会画出无数的课本，送给那些和我们一样大,却因为家里特殊原因不能上学的小孩子们。让他们在家里自己读书，遨游在书的海洋里。瞧，这些孩子们，是多么渴望和热爱书呀，读得多认真!也许，这些书就是对他们来说最惊喜的礼物吧。

假如我是神笔马良六年级诗集 第14篇

辛置学校六年级 武靖博

假如我是神笔马良 看到农民在辛苦的耕地 我会画给他一头壮牛 让他不再那么辛苦

假如我是神笔马良

看到一个儿童因双腿失去无法活动

我会画出一双腿

让他同其他孩子一起在蓝天下成长

假如我是神笔马良

看到沙漠在肆意破坏人们的土地

我会画出一位守护神 击败沙漠还给大家一片绿色

假如我是神笔马良

看到一位儿童因贫穷而上不起学

我会给他画出一些钱

供他上学

云朵娃娃

辛置学校 六年级 范雪娜

在雨天时，云朵娃娃是伤心的, 因为太阳朋友把云朵娃娃气哭了。

在雪天时，云朵娃娃是兴奋的。因为它可以和小雪姐姐玩。

在雾天时，云朵娃娃是孤独的，因为太阳朋友不理它。

在晴天时，云朵娃娃是最高兴的，因为太阳朋友和它玩。

在起风时，云朵娃娃是开心的，因为有小风陪它。

人间干旱时，云朵娃娃是着急的，人间炎热时，云朵娃娃为人间下了场大雨，给人们带来凉爽。

人间寒冷时，云朵娃娃家唤来太阳朋友。

给人们带来温暖。

啊，云朵娃娃你为蓝天增添了一份色彩。