骨子里的我作文800字（精选12篇）
骨子里的我作文800字 第1篇
到了,这里就是斯德哥尔摩。在富丽堂皇的“圣殿”上正举行着“若贝尔医学奖”颁奖仪式。许多人都向一位中国男医生欢呼,这位中国男医生就是不久前获得博士学位,用中西药结合战胜猪流感病毒的中国男医生***
他的容貌并不俊俏,脸上布满陨石坑般的小黑点。只有那浅黄的肌肤和深邃的双眼,才凸显出“东方才男”的.特有聪慧。他手上没有珍珠钻石,只有中国的彩缎。站在领奖台上的他忘不了曾经的回忆・・・・・・小学生作文 wwW.
的一天,年仅十三岁的他正在电视上看“焦点访谈”的节目。节目上出现一张张无奈的脸,那是感染猪流感病毒的病人,由于没有疫苗和药,它们只能在医院里度过自己的一生。节目结束前还放着一幅画面:一位猪流感患者仰望着窗外的蓝天,目光仿佛在诉说痛苦.无奈.惆怅和苦闷。从此,他立誓要挽救这些病人的生命,为战胜猪流感病毒而奋斗。
后来的一年里,他以优异的成绩在**高中毕业,他选择了医学。大学生. 硕士.博士・・・・・・在短短的一年内,他耗尽心机。学位越来越高,他的研究也越来越深入。在选择博士后论文题目的时候,他选择了“战胜猪流感”这一创新式题目。他“披挂”上阵了,实验室中常有他和助手废寝忘食的身影。在一次偶然的实验中,他发现中药中的当归和西药中的阿莫西林结合后产生了一种新的物质,具有强烈的杀菌能力。他赶紧将其制成了几瓶液体,送到猪流感隔离带。当实验病人恳求他试试时,他打了第一针并颤抖地离开了,他不知道结果会怎么样。第二天,当医院传来病人全身剧痛的消息的时候,他几乎吓疯了。直到第三天,当医院再次为病人检查身体时惊奇地发现病毒已经消除的消息传出时,他笑了。他终于成功了。作文
他就是我!他就是未来的我!也许我的幻想过于美好,但我会想幻想中的那样去拼搏.去奋斗。我坚信我会成功,因为我的未来不是梦。
美好的愿望总来自心底的呼唤,也正是因为这令人向往的美梦,才会有孜孜不倦的追求。作文
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骨子里的我作文800字 第2篇
也许是遗传因素的影响，我天生一个要强的脾气。听奶奶讲，爸爸、妈妈年轻时就是做什么都不甘落后。瞧他们给我起的名——昊迪，还想让我天下无敌呢!
我刚三岁时，就被爸爸、妈妈送到幼儿园全托;上小学时，爸爸到外地工作，我就脖子上挂把钥匙，学着自己照顾自己。升人初中后，我又当上班长，学习上要做榜样，活动上要带头，真的没轻松过。尤其是日复一日的挑灯苦读，圆圆的胖脸蛋变成了瘦“瓜子”。为此，妈妈常抱怨我把自己搞得太苦，我却觉得苦中有甜。初二期末的那次考试至今令我兴奋。那次考试前，我突然病倒了，高烧不退，只好住院打点滴。我躺在病床上焦急万分：都落了一周课了，还参不参加考试呢?这时，班主任老师打来电话：“昊迪，这次考试你可以不参加!”不知怎的，我反倒下决心一定要参加考试，而且还要考好。于是我一手打点滴一手拿书，头晕时就闭起眼睛让爸爸考我英语单词。爸爸、妈妈拗不过我，只好向医生求情准假。考试的那天早晨，我一进教室，全班同学一下子哄了起来。性急的`王冰告诉我：“刚才我还和刘明打赌，你一定会来参加考试的，我赢了!”或许是精神力量，我半天打点滴，半天考试，硬是顶了下来。结果我又考了第一。这次我像打了胜仗似的，甭提有多高兴了。
更令我激动的，还是去年代表学校参加“红旗下的思考”演讲大赛。那时正值期末，学习非常紧张，时间宝贵得像金子，不少同学连课间休息都用上了，我却要连续参加几轮选拔赛。妈妈劝我：“别太认真，累坏了!”可我想到这次是为学校争荣誉，期末考试与演讲大赛同样重要，我一定要都做好。午间，同学们吃着香喷喷的饭菜，我饿着肚子赶抄笔记;放学，同学们说说笑笑，我默默地准备演讲稿。大赛那天，全班同学都停课为我助阵。当我站在讲台上，看着同学们期待的月光，听着同学们热烈的掌声，顿觉自己变得强大了，终于摘取初中组第一名的桂冠，考试也位居榜首。我又一次尝到了成功的喜悦，又一次证实了自己的实力。
马虎的我800字作文 第3篇
马虎的我
中国的特点之一就是人多，所以若要把我丢在这众多的人群中，你们肯定找不出我来。但是若要听见那一声声“江宝坚，你又马虎了”，你就知道，哎，我是谁，我是个怎样的人了。没错，我就是马虎大王——江宝坚。如果你们不信，那我就证明给你们看。
记得有一次，我正赶着去上学，刚走出家门口，就被妈妈的一声叫声给停住了脚步。“怎么啦，妈妈?”“你看你，每次都这么马虎，还把拖鞋给出门外了。”我连忙往脚下看，害羞地回去换了鞋。
这就是马虎的我，但是只有这一件事情是证明不了我是“马虎大王”，对了，我有一件事能够证明我是马虎大王，那就是我最马虎的一件事了，是你们意想不到的。
就在四年级的一次数学考试中，老师把试卷发下来以后，我把题目全部都审了一遍，发现题目都非常简单。三十分钟后，我做完了题目，然后把试卷完完整整、一字不漏的检查了三遍。交上去后，我对我自己充满了百分之百的信心，并且相信自己能考100分。回到家以后，我沾沾自喜的对妈妈说：“妈妈，今天数学考试好简单呀!”妈妈说：“是嘛，那你有信心考100分吗?”我连忙接过话说：“肯定有，明天你等着瞧。”
独特的我作文800字 第4篇
我的眼睛又亮又“尖”，亮得如同一汪清澈的泉水，尖呢，就尖在不论谁说谎话，我都能看得出来。这些还不是最主要的，最重要的是我有两大“特眼”|，一是“白眼”，二是火眼金睛。先介绍第一“特眼”吧。
还记得那次贪吃的哥哥把我最爱吃的肉松面包给抢走吃掉了，我可不会像其他娇气的女孩子一样哭天喊地，大哭大闹，在这时，我便会使出我的第一特眼，我把牙齿咬得“呲呲”响，脸上的表情一定也是晴转阴，我的那双眼睛，来了一个360度的大转变，从一双清澈的眼瞬间变成一双“乌云密布”的眼，眼里没有一丝光亮，可怕的白色占据了我的整双眼，甚至有可能连眼珠都找不到呢。可想而知，当时的我一定是一个及其不淑女的女孩吧。就因为有了使用白眼的“特异功能”，所以哥哥总会说一句他自创的形容我的典型台词“小凤去演鬼片的话就不用化妆了。”这摆明了是讽刺我嘛！哼！
刚才是我的第一特眼，接下来有请我的第二特眼的.镜头闪亮登场。请看，那是“书香家庭”的我正在津津有味地看书，看我一动不动地坐在凳子上，眼睛也是目不转睛地盯着书，你应该能想象当时的我有多么认真了吧。可是，即使在这样专心的态度下，我的“火眼金睛”却也能派上用场。一个“鬼鬼祟祟的蒙面人”从我的后面慢慢逼近，她很得意，以为我全然不知，其实，我的“火眼金睛”早就斜视着看见她了，我猛地一转身，眼睛瞬变，眼珠里就如同有一道“火光”直直地射到“蒙面人”的脸上，“蒙面人”吓了一大跳，这时，“蒙面人”揭开了真面目——她就是我的妈妈，妈妈说：“你真是的，我这么隐蔽你都发觉得了，我看你不是挺认真地在看书嘛，难道是装出来的？”“谁说我是装出来的，只是我的‘火眼金睛’太厉害了，你以为我的‘火眼金睛’是白长的！”我不客气地反驳道。妈妈“哼”了一声，悻悻地走开了。
看吧，这就是我的两大“特眼”，你们羡慕吧？
独特的我作文800字 第5篇
偶然的一天，我降临到了这个世界，第一声啼哭，第一次睁开眼睛，于是我变成了茫茫人海中的我.
我知道我对于这个世界来说并不重要，我知道我对于人海来说并不特殊，对于一切来说，我只是平凡的我。或许我只会象“昙花一现”那样活在这个世界，但是毕竟我曾走过一次，毕竟我曾来到这个世界上，我也是一个生命，我也有自己独特的经历。当仰望天空时，我会说我太渺小了;当遥望大海时，我会说我太平凡了……但渺小而又平凡的我却做出了最独特的自我。我只不过是茫茫人海中最平凡的一滴水滴，无声的滴入了人海的长河中，没有人注意到我，所有人都继续向前流动。我的人生需要我自己选择，我的世界需要我自己创造，我的天空需要我自己去翱翔。我愿做平凡的水滴，却不想被人藐视。我与所有人生活在这个世界上，我或许不会给这个世界留下什么，我或许不会有辉煌的人生，但我希望我会对我的一生无怨无悔。我不在乎怎样的奢侈，我只希望我会幸福;我不在乎怎样的富裕，我只希望我是自由的;我不在乎生命的短暂，我只希望一生的无悔。我愿做一株洁身自好的翠竹，只有经过风雨的折磨，只有经过灾难的摆布，我才会不断的生长，不断的成熟。我会用我那尚未强健的翅膀让整个长空为我喝彩，让我的世界变得不寻常。我不愿淹没在人海的的长河中，我不愿沉默于人群的平凡，我要做最独特的自我，人群之中有我的最独特。我不会停步与路上美丽的风景，我会始终向前，向前，去寻找那片我向往的天地。我只要成功了，我只要收获了，我总会有一天会让所有人知道，在这个世界的某个角落里还有一个我，在这个世界有我的位置。
我不在乎别人的想法，我只要最独特的自我，驶向成功的彼岸，相信我。
自信的我作文800字 第6篇
人的一生会经历许许多多的事，而我的这段特殊经历也许只是人生长河中的一朵浪花，但它却使我永生难忘。我的经历是这样的。高一寒假时我被一个“叔叔”绑架到一个像牛栩一样的土窑里。他威胁我说附近没有一个人，就算喊破了嗓子也没人知道，并出去找接头人了。我十分惊恐，伴着泪水，拼命地叫，叫得嗓子哑了，泪也干了。这时的我，彻底绝望了，脑中只有一句话：“完了，什么都完了。”
不知过了多久，就听“咣”一声，牛棚的门开了，进来一位老爷爷。我的心一下提到了嗓子眼，眼中充满了惊惧，“该不是他们一伙的人来了吧。”正想着，只听他说：“女娃，别怕。”说着就要往前走。“不要过来!”我大声喊。老爷爷停了下来对我说：“女娃，我不是坏人。”听着他那亲切的声音，看着那和蔼的笑容，使我无法把他和刚才狞笑的“叔叔”联系起来。正在这时，老爷爷走过来解开了绳子，把我轻轻地扶起来，“女娃，别怕，我只是从这路过。”我心中的疑虑正一点点地在消除。老爷爷又说：“我也有个孙女，可她病死了，看到你就让我想起了她。”说完，老人哭了，我的疑虑消除了，这哪是什么人贩子，他是跟我亲爷爷一样的老人。我便咽地说：“老爷爷，快救救我吧!”“唉!真是作孽，好端端的一个娃儿，咋给弄成这样?快，我带你走。”就这样，在老爷爷的帮助下我回到了家，这就是使我难忘的那段特殊的经历。
自信的我800字初一作文 第7篇
在我八岁刚学琴时，老师对我的印象就是内向。记得有一次乐器比赛，我在表演时弹错了一个音，心里就想是不是所有人都在看我的笑话呀，我很难过，导致后半部分也没有发挥好。
老师后来问我，那天为什么表现的不好，我不敢抬头看老师，眼泪在眼眶里打转，嘴张开了好许才小声地吐出几个字：“我没自信。”“其实有句话说的很对，自信来源于实力……”我不记得老师还说了什么，可这句话却使我铭记于心。
自此之后，我不断地加倍地努力，我可以练一个小时的基本功，我可以为了滑弦把自己的手指划伤……我时刻提醒自己：自信来源于实力。在后来的几场比赛中，我不再惧怕，而是自信的完成了表演。
今年八月，迎来了我的第五次过级考试。我回家一遍遍地练熟考级曲，虽然初中时间很少，我还是会抽出时间练习。等到考级的那一天，我没有像往常那样，紧张到手抖，也没有慌张，因为我知道：我能弹好。当老师叫到我的名字时，我抱着琴自信地走入教室，我淡定自若地坐下，对着老师微笑，老师有些疑惑地问：“你不紧张?”我摇摇头，嘴角上扬，露出自信的微笑。老师笑着点点头，这份肯定使我更加自信。我抱好琴，检查好指甲是否戴好，熟练地调好琴弦。老师给我出了两首曲子中最有挑战性的两段，我对自己说：你可以弹好的!我快速地弹奏着，手指在琴弦之间拨弹，头不经意地随着节奏摆动……老师点点头，笑着说：“很好，你已经找到那份属于你的自信了!”
喜欢尝试的我(800字)作文 第8篇
说起我的特点可是太多了，像天上的繁星数不清、说不尽。喜欢尝试是我和许多同龄人的不同，则是我最大的特点。
去年暑假，妈妈带着我，随同他的朋友娟姑、我的表哥李奇刚和他的爸爸妈妈一起来到了内蒙古，有幸亲自尝试了一把挤牛奶。我们刚到俄罗斯民俗村，一下车，就看见一头大奶牛慢慢特向我们走来。我一时不知所措，害怕的钻进了娟姑的怀里。李奇刚则双手叉着腰，昂着头，一副若无其事的样子：哎，不就是是一头大母牛吗，有什么好怕的？你看，我都不害怕！刚说完，母牛仿佛听懂了他的话，悠闲地向他走来。李奇刚仿佛变了一个人似的，脸色刷白，眼睛睁得大大的，眉头紧紧地扣在一起。牛越来越近，他吓得连连后退，一边发抖一边说：哇，我不敢来，我再也不敢了！哈哈&&哈哈&&大人们看了顿时捧腹大笑起来。看来，光在嘴里大但是没有用的！
妞妞！牛的主人呼唤着它的名字。哞奶牛一声长鸣，好像在说：来了，来了它不紧不慢的走进牛圈。我好奇的紧紧跟了上去，发现一位爷爷正坐在小板凳上既轻松又有节奏的挤着牛奶。我心想：咳，原来挤牛奶这么简单！切，我也会！我和爷爷商量了一下，希望学会挤牛奶，爷爷爽快地答应了。我伸出手弯下腰刚要去挤，爷爷拽住我和蔼的说：宝贝，不要着急。爷爷边说便向我讲解挤牛奶的方法，挤牛奶之前，一定要在奶头上抹上一层润滑油，既能防止奶头干裂，又使奶头润滑更好记一些。挤牛奶时一挤、一松，一挤、一松，要有节奏感。最关键的是要从奶头的中间开始挤，这样才能挤出更多的牛奶。没等爷爷说完，我就迫不及待的上前去挤，爷爷说的方法早抛在脑后。我一通乱挤，连一滴奶也没挤出来。这时我才意识到爷爷讲的方法的重要性，于是按要领慢慢的挤了一下啊！奶水出来了！尽管只有一点点，但我还是很开心，因为我成功了！我学着爷爷的样子，越挤越快，越挤越好，动作越来越熟练，连挤牛奶的行家爷爷都连胜夸我不错呢！
这次内蒙之行，让我受益匪浅。我不但学会了挤牛奶，而且明白了做任何事都不要心急，要遵循方法，那样才会成功。一年级:金刚
篇一：喜欢尝试的我
说起我的特点可是太多了，像天上的繁星数不清、说不尽。喜欢尝试是我和许多同龄人的不同，则是我最大的特点。
去年暑假，妈妈带着我，随同他的朋友娟姑、我的表哥李奇刚和他的爸爸妈妈一起来到了内蒙古，有幸亲自尝试了一把挤牛奶。我们刚到俄罗斯民俗村，一下车，就看见一头大奶牛慢慢特向我们走来。我一时不知所措，害怕的钻进了娟姑的怀里。李奇刚则双手叉着腰，昂着头，一副若无其事的样子：“哎，不就是是一头大母牛吗，有什么好怕的？你看，我都不害怕！”刚说完，母牛仿佛听懂了他的话，悠闲地向他走来。李奇刚仿佛变了一个人似的，脸色刷白，眼睛睁得大大的，眉头紧紧地扣在一起。牛越来越近，他吓得连连后退，一边发抖一边说：“哇，我不敢来，我再也不敢了！”“哈哈??哈哈??大人们看了顿时捧腹大笑起来。看来，光在嘴里大但是没有用的！
“妞妞！”牛的主人呼唤着它的名字。“哞—”奶牛一声长鸣，好像在说：“来了，来了”它不紧不慢的走进牛圈。我好奇的紧紧跟了上去，发现一位爷爷正坐在小板凳上既轻松又有节奏的挤着牛奶。我心想：咳，原来挤牛奶这么简单！切，我也会！我和爷爷商量了一下，希望学会挤牛奶，爷爷爽快地答应了。我伸出手弯下腰刚要去挤，爷爷拽住我和蔼的说：“宝贝，不要着急。”爷爷边说便向我讲解挤牛奶的方法，“挤牛奶之前，一定要在奶头上抹上一层润滑油，既能防止奶头干裂，又使奶头润滑更好记一些。挤牛奶时一挤、一松，一挤、一松，要有节奏感。最关键的是要从奶头的中间开始挤，这样才能挤出更多的牛奶。”没等爷爷说完，我就迫不及待的上前去挤，爷爷说的方法早抛在脑后。我一通乱挤，连一滴奶也没挤出来。这时我才意识到爷爷讲的方法的重要性，于是按要领慢慢的挤了一下—啊！奶水出来了！尽管只有一点点，但我还是很开心，因为我成功了！我学着爷爷的样子，越挤越快，越挤越好，动作越来越熟练，连挤牛奶的行家—爷爷都连胜夸我不错呢！
这次内蒙之行，让我受益匪浅。我不但学会了挤牛奶，而且明白了做任何事都不要心急，要遵循方法，那样才会成功。
篇二：让学生爱上作文的尝试
让学生爱上作文的尝试
各位领导、各位老师：
大家下午好！
感谢各级领导的组织召集，让我们在座的各位领导、老师有了这么一次见面和交流的机会。奉领导旨意，在这里谈一谈我们在素质作文教学中的经验。经验其实说不上，不过是把我们的一些实际做法讲一讲，和大家一起探讨。
在语文教学过程中，作文教学一直是困扰师生双方的课题。我们常误认为作文教学是“高耗低效”而有意无意就淡化了它，而将主要精力放在文言教学和阅读理解上；学生也觉得作文评分也是“写得好高不了，写得差拉不大”，远不如数理化那样能拉开距离，往往对作文产生畏难情绪和厌烦心理。我们偶尔一节作文课也是沿袭“老师出题——学生写作——教师批阅”的作文训练模式，由于过分地强调思想性，忽略学生创造性思维的发展，使得学生作文往往千文一面，极少文采。我们在近几年的素质作文教学中，为激发学生的作文兴趣做了一些尝试，收到一定的效果，在此和大家一起商讨。
一、走进生活 我写我心声 作文是书写心灵的园地，是联系社会的纽带，所以教师在指导学生作文时必须与生活相结合，必须与学生的思想实际相结合，要让学生为真情而写作，为兴趣而写作，为生活而写作。由于中学生阅历浅，生活范围狭窄，缺乏对生活的体验和素材的积累，作文难免凭空想象，胡编乱造。所以教师在教学过程中应特别重视培养学生感受生活和体验生活的能力。如新学期开学，我就要求学生写《假期琐记》，将假期里的乐事趣事烦恼事娓娓道来；平时注意班级的新鲜事，写《班级印象》就写得妙趣横生；春回大地时，《沧浪踏青》让人感到春天的气息真的扑面而来„„由于作文素材来源于生活，写作时就能贴近生活，激发学生的表达欲，使其自觉地真实地作文，而不再是无病的呻吟。对大多数学生来说已不再是一种苦差，也不再是搜索枯肠挤牙膏，而是一种水到渠成的自然流露。
二、习作评改 我也有权利
作文由老师来评改，这似乎是天经地义的事，所以就有了“精批细改”之说，而这种作法往往吃力不讨好，因为学生大都只是略略浏览一下评语就完事。在素质作文教学中，我采用以下方法引导学生评改习作。
1、自评自改，互相观摩。在课堂上指导学生批改自己的作文，再给别的同学观阅，并相互评改，在45分钟之内，每个人都可以看到几本不同的作文。
然后将相互评改过的作文和自己的作文相比较，取人之长，补己之短，再结合作文教程写作文后记或补救训练以巩固。
2、集中力量，师生共改。事先选一批有代表性的作文印发全班，要求每个学生都将全文精批细改，然后在课堂上做评改发言，何处当改，何处精妙，学生往往能引经据典，踊跃发言，最后达成对某个问题的共识，即使对某些问题有分歧，也能澄清许多认识上的误区，加深对作文技巧的理解。
3、每期一次，当面批改。以往我批改作文是暗箱操作，评改作文没有面对学生，但每个学生在作文中表现出来的问题却不尽相同，因此当面批改作文就十分必要。因为这样可以面对面进行交流，对其优点进行鼓励，对其不足要和他们一起探讨，学生对这种批改方式留下的印象也十分深刻。当然老师要在自己的教学实践中灵活采用多种评改方式，来丰富我们的作文教学。
三、肯定成绩 我也得表扬
对于学生的作文，一般应以激励为主，多揭示其作文中的优点。哪怕是看上去不怎么理想的作文，也找出其中用得好的一个词，一个句子进行鼓励，力求造成一种表扬效应。而不是以往的作文教学那样，只表扬少数优秀的作文。我在教学实践中具体操作如下：
主人的欢乐。当我们班的作文集被别的班级学生频频借阅时，孩子们更是自信倍增，神采飞扬。这让他们着实过了把“作家瘾”。
当然，作文教学改革的道路漫漫其修远，我们要孜孜不倦地走下去。还有许多方面有待于我们进行不懈的探索和努力。只要我们做老师的在教学过程中关注和培养学生的兴趣，学生就会展开兴趣的翅膀在作文的天地里自由地翱翔。他们就再也不会把作文当成他们的最怕了，作文水平的提高就会指日可待了。
不当之处实在太多，借以抛砖引玉，希望得到各位领导、老师的批评指正。谢谢大家！
濯水中学 吕勤超 2010.9.29 篇三：自主作文的尝试与思考
把作文课堂的主动权交还学生
------高中学生作文自主学习的困惑与反思
余洋洲
一、两次值得深思的课堂师生对话
师：今天老师有一个困惑，希望你们给我解决。很多同学平时与老师交流时，说最喜欢我上作文课，我非常开心，可看了你们期中考试的作文似乎没有多大起色，能告诉我什么原因吗？
生：老师讲作文素材的时候，我们象在听故事，很开心。
生：老师讲作文写法的时候，我们有豁然开朗的感觉，可自己写的时候却用不上。生：我喜欢老师上作文课，是因为轻松，只要听着就好了。
生：你介绍的优秀作文我们都很喜欢，也很佩服，可感觉学不来。
生：有时候老师给一个作文题目，我又想不到该写什么好，只有凑数字了。师：噢，老师一直自我感觉良好的作文课，原来是老师在自娱自乐，副产品是让大家开心了45分钟，而没有什么收获。那你们课后给老师想想办法，看能否做到既喜欢上作文课，又能喜欢写作文，进而提高写作水平。我们下次课讨论。
二、学生的声音
两个班的学生在课后，非常认真的以书面的形式，表达了自己对我的作文课的看法，没想到的是绝大多数同学都充分肯定了我的课堂教学，认为作文水平没有多大提高是自己的能力和自己的重视程度都还不够。不过也有不少同学提出了颇有见地建议，归纳如下：
1、要考虑学生的个性差异
余勤华：?我想老师上的作文课，讲写作的方法、技巧是应该在我们有一定的基础上的，而大多数同学可能都还没有这个基础，所以作用就不大了，就象我们连走都不会，就叫我们飞了。? 顾文健：?不是所有东西一点就通的，老师对我们的期望值可能过高了，即使比较容易做到的也存在个性差异。?
2、要考虑学生的实际水平
赵俊：?老师上课讲的作文都是那么优秀的，有时觉得那种水平离我们太遥远，感觉无论怎么努力也难以达到。?肖欢：?作文课上，我们可以针对一两篇同学自己写的文章，进行修改，提建议，因为这更切合我们的水平，也可以找到我们写作时的通病，再加以改正。?
3、要重视激发学生的思维
冯增进：?有时侯上作文课听上去很有趣，当时也会有很多感慨，可是一下
课，就不去深思，去感悟。?陈列：?我认为理想的作文课不仅仅是老师讲，还应该学生想，这样才能把老师讲的内容巩固下来。比如讲构思，老师就可以给定话题，让学生先思考构思，然后老师与同学一起对我们的构思进行讨论。?
4、作文课堂教学要重视师生互动
郑妍莹：?上作文课时，我觉得应该让同学多想、多说，不仅仅是老师讲，同学听，应有更多的互动，听取各方的想法。?付程涛：?多给同学们一些发言权，师生互动会更好些。?舒国建：?我认为理想的作文课应该是学生老师可以互动，相互交流经验。最好是老师也写写作文。?
5、既要重视技巧，更要重视积累
蓝梅星：?老师应该多鼓励大家看课外书，介绍一些书籍，让大家有目的的阅读，我想对写作会有很大的帮助。?项璐：?建议老师放一些优秀的影片，如《放牛班的春天》，让我们知道，除了校园之外还有更大的世界，让我们到更多的人生体验。? 三、三点思考
看了学生的建议，我再次审视学生作文过程与自己的作文课堂教学，有一种豁然开朗之感。
1、从课堂教学理念层面上看，在上作文课，无论是指导和讲评课，教师往往还是以自我为主，以自己的体验和自己的认知能力，替代了学生的体验和思考。学生在感到新鲜、有趣的同时，难以产生心灵共鸣。只停留在“教学生知识与技能”的层面上，没有“教会学生学习”，忽视了一个最基本的教学观念，那就是学生是教育的主体、学习的主体。所以作文课，往往就成了方法指导课和优秀作文展示课，学生得到的只是抽象的方法和对优秀作文的感慨上。而不能产生把内在的心理情感外化为语言文字的冲动与激情。由于教师的主导地位过于“集中”，学生不敢越“雷池”半步，只得“为赋新诗强说愁”。转变学生学习方式，让学生成为学习的主人，让学生真正走进生活，使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展，培养学生的创造精神和实践能力。
2、从作文的特质层面看，老师往往只是把作文当作识记和技巧的知识来传
授。“语文学科鲜明的人文性在作文教学中表现的尤为灿烂„„然而，我们的作文教学恰恰在这个关键之处违背了规律，走入了歧途，陷入了迷乱”《语文学习》1998年篇四：我的小学作文教学尝试 我的小学作文教学尝试
作者：丁德友
来源：《新课程学习·上》2013年
学生参与。四要抓好片段和全文的仿写。作文要从模仿开始，小学生最善于模仿，因此阅读课中、课后，我们要适时地把握好机会，进行仿写训练，这对学生写作十分有利。实施过程中要低起点、低要求、细指导、多鼓励，一开始学生模仿的可能不成样子，但坚持下去就会逐步成熟。老师再加以引导，学生慢慢地就会有所创新。
三、要引导学生拓宽语言积累的渠道，不断丰富语言积累
生活中有许多生动形象的语言，我们听后留神记下来，就是很好的语言积累。歇后语幽默风趣，俗语言简意丰，惯用语通俗易懂，广告语、歌词、对联往往都是精练的语言，引导学生注意收集整理，就会不断丰富我们的语言仓库。
四、要引导学生修改作文 好文不厌百回改。学生作文写出来了，我们可以让学生互相交流评价，指出优劣。老师最好能把有些问题的作文拿出来，让全班同学发表意见，看看哪些方面可以改进，哪些方面可以补充完善，哪些方面可以提升。这样学生就会找到文章不足之处，不断为文章升格。学生会评作文，会改作文了，作文就会找到提升的
路径。
五、要多激励、多鼓舞
好作文是老师和同学夸出来的。老师不要吝惜表扬的语言，要善于发现并夸大学生作文的闪光点，作文评奖时大张旗鼓地表扬，这样就会极大地激励学生作文的热情。还可以建立广泛的发表机制，手抄报、黑板报、优秀作文粘贴栏可以发表，也可以推荐学校广播发表，还可以装订成册在班内校内传阅。总之，可以创造尽可能多的作文发表机会，以此调动他们的作文兴趣。兴趣浓了，热情高了，主动性增强了，学生作文水平就容易提高。
单纯的我作文800字 第9篇
路艺，一个七岁的小女孩，一头男生的清爽碎发，一双总会滴溜溜转的黑眼睛，笑起来时两个甜美的酒窝便跑来助阵，再加上两抹红晕，让白白的小脸蛋看上去像一个美味的苹果，看上去便有一种想咬上去的冲动。
就是这样一个简简单单的小女孩陪我度过了最难忘的六天。
仔细数来，来到登封似乎都没有再回家乡过了，已经四年多，这个暑假妈妈带着我回了家乡，让我认识了一个最单纯的人。
又回到了那个阔别已久的小村子，我异常兴奋，说实话，变化真的很大，这里的人我也忘得几乎差不多了，小学同学我也记得几个，而他们大多也已不上了，几个上学的我也忘了她们家在哪里。刚回来时的兴奋已经被消磨得烟消云散，早已不知所踪，留给我的只有孤单，所以我整日呆在叔叔家。一个偶然的午后，我出去散心，认识了小路艺。
她在那玩秋千，不亦乐乎，小脸儿都是红扑扑的，好可爱。她一直盯着我，却又不敢和我说话，说实话，我太想有一个朋友玩了，看得出她很喜欢我。我克服恐惧，鼓足勇气，走上前我问她：“你叫什么名字啊?”她眼睛里猛地一亮，带着几分惊喜和几分羞涩说：“路艺，你可以叫我小路，大人都叫我路。”我忍不住笑了，真是个单纯的人。
接着我们就熟识了，其实她跟大多孩子一样，也很活泼，甚至还像个假小子。她窝在我的怀里，问我：“你叫什么?”为了逗她，我故作神秘状，拉长声音：“我叫―――不告诉你!”把她气的想咬我，我始终不告诉她。她忽然坐直身子，一本正经的说“|我知道你叫什么啦!”说完这一句还瞟了下身边的几块砖，“你叫小砖，我叫小路，路是砖铺成的，因为我是小路，所以你就是小砖，我的小砖!”我见她的脸红了，还微低着头，我不知道该怎么回答她，只是抚摸着她柔软的头发，说了句“傻瓜小路。”她甜甜的笑了，又恢复了以往的活泼。
我不是没有朋友，而是没有这么单纯的朋友!
十年后的我800字作文 第10篇
十年后的我会是怎么样呢?
我穿着独一无二的时尚皮鞋，有世界一流的化妆师为我化妆，他们用的化妆品都是名牌，再穿上亲手设计的衣服。因为我今天有一个重要的会议要开，所以要穿得严肃一点。
一切都准备好了，我带着我的助理机器人罗利先生一起坐上了豪华的私人飞机。它跟普通的飞机不一样，是经过9999天的改进，每分钟可飞行8000英里。
不一会，我们就到公司门前。等我到会议室时，我的机器人罗利先生早已把资料准备好了。
我开会说道：“现在把资料分发给大家，请各位同事根据资料，认真研究一下。 因为这次服装展览会对我们来说很重要，所以我希望各个部门要抓紧工作，尽快设计一个图 案来。今天的会到此结束。”
会议结束后，我到童装大厦视察工作。我到了那里后发现有一位小妹妹站在柜台前，目不转睛的盯着那件公主裙看。我走上前去问小妹妹：“你为什么要盯着这件衣服看呀?你是不是喜欢这衣服呢?”她点了点头，说：“嗯!太贵了，我买不起。”说完小妹妹沮丧地离开了童装大厦。站在旁边的高级设计师——我，看在眼里，痛在心里。 我想：对了，我何不设计一件物美价廉的的公主裙的图案呢?这样人人既能穿上漂亮的公主裙，又不用花这么多钱。于是，我回到家里，就细心钻研，可是怎样才能用较少的布料和装饰品，做一件既便宜又漂亮的公主裙呢?
我精心构思，花了三天三夜的时间，终于设计出了一件既便宜又漂亮的公主裙的图案。
突然脑子中一个念头闪现，我何不就拿这件衣服参加服装展览会。
没想到这件衣服竟获得了服装展览会的金奖。我回到了办公室，急忙打开电脑，屏幕上出现了公主裙的设计图案。
我看到这里，陷入了沉思······
一个已在世界服装设计领域取得杰出成就的设计师，满足人们的愿望是自己的职责。我要这样长期做下去。
我回到了现实，望着屏幕上已获奖的设计图案，更增加了我为人们设计服装的动力和信心。
你的我的作文800字 第11篇
临近体育中考，放学后，我与你一起来到操场练习。只见天空中映射出千万道金光，我尽全力在金黄色的跑道上奔跑，城市中的喧嚣似乎渐渐远去，只有晚风拂柳，残阳如血，我的世界中只有你我二人。我看见你手中紧握着计时器，耐心地报着时间，脸上却浮现出明媚的笑容，面对漫长的跑道和我不如人意的成绩，我曾经多次几近放弃，你总是凑近我身旁，用你最甜美，最动听的声音鼓励我。每当此时，你柔情似水的声音就像和煦的春风在我心头拂过，吹去我所有的烦躁，全身上下似乎又重新注入了新的活力。然后，漫漫跑道，在我眼中瞬间缩短了许多，我知道，是你给了我自信和动力，于是操场上又跳跃着我的身影。
还有最后一圈，我渐渐感到头重脚轻，眼前模糊了一片，似乎挣扎在放弃的边缘。你着急的跑过来：“加油，还有最后一圈，我们一起跑！”你娇柔的身体微微发颤，但你柔情似水的声音依旧魅力天穷，似魔法师一般给了我信心。我克服了心头的懈怠，与你一起，抬头挺胸，迈腿向前，冲向终点。
到达终点后，我与你一起漫步在跑道上，似乎是走在天空的渐变色中，先是深蓝再淡如水，最后与明黄亮红交织在一起。我挽着你的手，透过夕阳的余晖望向你，眼中溢满不舍。我的世界氤氲着你，你在我眼中便是最可爱的人。
“夕阳已把我的脸染成了金黄色，然而拜金的人不拜我。”我们俩异口同声地缓缓吟出，随即相视一笑，我的世界中满是你的柔情。
现在的我作文800字 第12篇
总是因为一个小小的计算题而错失满分，总是由于没有好好审题而与满分失之交臂，总是粗心大意漏写做题步骤而痛失几分成绩……一次一次，别人都是“吃一堑长一智”，可我却是屡教不改。
从刚入六年级到如今，三届老师，尤其数学老师，都极力想帮我戒掉马虎，可惜，我好像总是让他们失望。那么在今年，我必须补上这一缺憾，为老师的期望，更为自己的成绩更上一层楼。
手机，21世纪必不可少的一样物品，几乎人手一部，可放在学生手中，大型游戏，短视频app，聊天软件……哪一个不让其沉迷？这是学生的死穴啊！多少学生的优异成绩毁在网络当中，多少啊！所以我现在要努力戒掉网络，戒去手机。
除了手机，不喜欢写作业，不热爱学习也会在一定程度上造成学生学习成绩下滑。因为我们都知道，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，作为学生，学习就是我们的职业，做不到对自己职业的热爱，我们又怎么能将它做好？所以以后我要多多捕捉课堂中有趣的知识，变得热爱学习。
“一寸光阴一寸金”这道理谁都懂，可有多少人真正重视过时间，有多少人真的充实的过好每一天呢？下课的玩耍，吃过饭的娱乐，自习的偷懒……哪一个不是浪费时间？哪一个学生应该这么做？所以，现在的我，必须开始珍惜时间，因为一年很快就会逝去，一年后的中考将很大程度的决定我的人生。
不过可能有人会不满意我的说法，毕竟只是成绩斐然也不够啊，要是身边所有人都排挤你，厌弃你，你的人生怎么可能会快乐呢？这，倒还真是个问题。
毕竟对别人的自私和对别人的侮骂都将让你和朋友渐行渐远。如此一来，你将只有和孤单作伴，和痛苦难过相依。所以我决定从现在开始，放弃对他人的成见，不做那些无所谓的争吵，凡事有度，让快乐和我形影不离。
啊，说了这么多，其实我不过是为了让自己提升到一个新高度，毕竟人生这么短，干嘛还要留遗憾。