二年级幸福作文：幸福原来就是坚持

二年级幸福作文：幸福原来就是坚持（精选13篇）

二年级幸福作文：幸福原来就是坚持 第1篇

前几天，我和几个好朋友一起去爬山。巍峨的群山，陡峭的石阶，被烟雾笼罩着的山顶，看上去就让人胆颤心惊，对于有些恐高症的我来说无疑是一道难关。本来我不想爬山的，但看着同学们殷勤的目光，我决定和她们一起。小溢拉着我，不停地说：“你不要往下看，想象下面是平地。”可她越这么说，我越是想回头看。到了转弯的地方，我无意中回头一看，“这么高啊!”我不由得叫了出来，脚开始发麻。腿也开始发抖。我想放弃，可耳边又想起妈妈的话：“一定要坚持，只要坚持，就可以看到幸福”最终，我坚持住了，和朋友们一起爬上了顶峰，看着周围的美景，心中生出了一种骄傲、幸福的感觉。

二年级幸福作文：幸福原来就是坚持 第2篇

幸福也许就是你在赶着做小山般的作业时，母亲给你送来的一杯牛奶和一些唠叨；幸福也许就是你成功时，有人与你一起分享，却不忘叮嘱你“谦虚使人进步”的话语。幸福也许很简单。每个人都有属于自己的幸福，而我的幸福是什么呢？

初识幸福

记得，上幼儿园时，老师布置了一项特殊的作业：寻找你的幸福。年幼的我并不知道什么是幸福。于是，一回到家就问妈妈：“妈，什么是幸福？”妈妈和蔼的说：“幸福是一个很奇妙的东西，每个人都有属于他自己的幸福，幸福有时让人感到很开心。”我问道：“那妈妈的幸福是什么？”“我的幸福就是看着你健康成长！雯雯，你的幸福是什么？”我并没有理解幸福，于是仿照妈妈的话说：“看着妈妈健康成长！”妈妈笑着摸了摸我的`头。

幸福其实很简单

上三年级，老师在上课。突然，一只小手举了起来，原来他碰到一个生词——幸福。老师耐心地回答道：“幸福其实很简单，当你们考到好的成绩时，幸福会荡漾在你们周围；当你们受到夸奖时，幸福也会围绕在你们身边！总之，幸福很简单。”放学后，我一直在想：我的幸福究竟是什么？

幸福，就是鼓励

不知不觉中，我已是一名初中生了。我满怀信心向成绩发起进攻，可是事情没那么简单，我的数学成绩一直都不好，老是停留在80多分。终于有一次，我拿着考卷回到家，躲在房间里哭了。妈妈闻声而来，见我哭成这样，便轻轻抚摸我的头说：“一次两次考试不代表什么，只要你努力了，尽全力了，那么你就算成功了。在妈妈眼中，你一直很优秀！”渐渐地，哭声停止了，我的心中像是升起一轮太阳，照得心里暖洋洋的！哦，我明白了，我的幸福原来就是妈妈的鼓励！

二年级幸福作文：幸福原来就是坚持 第3篇

她这样一路走来

为理想 她辞掉了安稳的幼教工作

顾慧，这个江南女子，一眼看上去便觉得她于文静中透着一股特殊的严谨，果然，她说她是幼师毕业，曾经做过6年幼儿教师！这一句话，便立刻解开了我心中的疑惑：是的，教师是一个很严谨的职业，大凡认真做过教师的人，身上终身都会留下那么一股严谨气，无论你走过多远的路，经历过多少事，这股气息都很难被彻底泯灭掉。

虽然很多人都觉得，个子小巧文静斯文的她很适合做幼儿教师，但顾慧坦言，在骨子里，她更崇尚做一些艺术感更强的工作，比如——茶艺师。身着一袭旗袍，站在古色古香的茶几旁，在优雅深长的古乐中为文人墨客调制一杯香茗，这种美妙的意境，想想都让人心动。难以想象，就冲着这个朦胧的念想，年轻的顾慧竟然毅然辞掉了稳定的幼师工作，投身到一个她还完全不懂的行业——茶艺行业。很自然地，她这个轻率的举动遭到了周围亲人的一致反对，父亲曾经在她辞职后大半年时间内都拒绝跟她说话！

年轻冲动总是在所难免，然而能否为梦想而坚持，却不是每个年轻人都能做到的。

在茶艺界 她不辞劳苦勇于创新

辞掉幼教工作后的顾慧毅然投身茶艺行业，最开始，她到一家高级茶坊，从最基层的奉茶师做起，在实践中慢慢学习有关茶艺的一切知识，并且一做就是2年。因为她最感兴趣的是乌龙茶，而乌龙茶艺最发达的地方是福建，那里的功夫茶也天下闻名，为此，她曾经花了9年时间在福建和苏州二地来回奔波，最后终于完成国家高级茶艺师的学习，并取得了国家一级评茶师的称号。

碧螺春作为中国十大名茶之一，一直是苏州人的骄傲，但可惜的是碧螺春的最佳采摘时期和品尝期都很短，难以满足市场的需求。如何提高碧螺春茶的价值，鼓励茶农的积极性，一直是行业内人士热议的话题。没想到身为一个弱女子，顾慧居然对这个问题产生了严肃的使命感。早在武夷山和厦门进修茶艺时，顾慧就亲眼目睹了武夷“金骏眉”的创新与成功，所以她下定决心研制碧螺红茶，这个大胆的想法照例受到很多人的质疑，包括一些专业人士。因为碧螺春的历史太悠久，名气太大了，创新的东西即使成功了，能得到大家的认可吗？

这一次，顾慧依然选择了坚持自己的梦想。第一年，她用苏州原始的土法制造，碧螺红的茶汤“有香无韵”，不耐泡；第二年，用福建正山小种的方法制作，碧螺红变得有滋有味，但失去了苏州的味道，太过浓野；第三年，又经过几十次改良试制，不仅“有香有韵”，而且带有苏州特有的小叶种特色，外形精致，口感细腻，茶汤滑润。而且研发出来的碧螺红茶保质期长达2年，是绿茶的6倍，茶农的收入可以至少增加2倍。2011年11月30日下午的碧螺红茶品茶会上正式宣布碧螺红茶研制成功，这一切都代表着顾慧为了理想而奋斗的举动再一次取得了成功。

创业 她最看重的是文化和服务

有了一定的知识和经验积累后，顾慧开始自己创业，她最初创办的是一家茶叶店，店面有二层楼，下面是茶叶店，上面是一个茶艺培训班和一个交友茶座，在她的心中，茶从来就不仅仅是一门生意，她喜欢让更多的人了解茶道，也喜欢通过茶来结交朋友。

后来慢慢地她创办了自己的品牌——茶弥道。茶弥道是苏州话茶咪道的谐音；“茶”与儒生密不可分，“弥”暗喻佛家，“道”即道家，简简单单三个字道尽了茶与儒道释三家的深厚渊源，也代表着顾慧多年与茶打交道过程中悟出的深刻人生道理。

因为顾慧的用心经营和精准定位，茶弥道很快在行业内有了一定的声望，她的很多学生见此都希望能够借用这块招牌做加盟，但是顾慧很谨慎，每个加盟店的产生都经过她的精挑细选，绝不盲目扩张，如今她已经拥有9家连锁加盟店，但每一家都严格按照她的标准，定位高档茶文化，以文化和服务保持自己的品牌优势，同时兼顾苏州细腻的风味。如今很多风投资金想要进驻她的品牌，但她时刻保持冷静的头脑，因为她知道，再好的东西都要经得住市场的检验，发展太快，质量关很难把控，而且她不愿意因为追求速度而忽略了自己对于茶文化的追求和坚持。

她的幸福职场论

顾慧认为幸福其实就是一种平衡，所以无论是生活还是工作，女性朋友都要擅于寻找平衡点，她还说，作为一个成年人，一定要有追求、有生活目标，因为她觉得很多幸福都来源于目标的实现。对于如何收获幸福，她的观点很实在：

1. 幸福的人必须要有一颗感恩的心，因为幸福是需要人用心去体会的，只有怀着一颗感恩的心，才能知道什么是幸福，什么是不幸，才能有敏锐的幸福体验力。

2. 幸福的人还要有一个满意的工作，这种满意不是一定要工资高，而是要有激情，要能激发你的潜能，每天都带着梦想去工作。

3. 幸福的人必须要有深爱的人和可信赖的朋友，真正的幸福是需要分享、需要成全的。

她的职场幸福建议

针对社会上很多批评80后90后理想太多，不容易着地的说法，顾慧笑言，其实无论哪个年代出生的人，在年轻的时候都会有梦想，既然是梦想，就肯定有很多不切实际的地方，有时甚至是想入非非，有梦想是好事，因为它能激发人的无限创造潜能，但要想梦想成真就必须敢于坚持，勇于在现实面前不断调整自己的理想，这样理想才有可能最终变成现实。

二年级幸福作文：幸福原来就是坚持 第4篇

幸福，是一种人生感悟，一种个人的体验。也许，幸福是你风尘仆仆走进家门时亲切的笑脸；也许，幸福是你卧病在床上无聊时温馨的问候；也许，幸福是你屡遭挫折心灰意冷时慰籍的话语；也许，幸福是你口渴时一杯暖茶，幸福无处不在，关键是你要善于发现它，这样，你才能感受到幸福。

暖茶

夜深了，我想父母应该都睡了吧，但是我还在写着作业，好困，我好想睡，我不由得打了个哈欠，窗外的星星在不停的眨着眼睛，难道他也想睡了吗?不知道，不过我倒挺想睡得，"宁，你睡了吗？”“啊!妈是你啊！”我有点不敢相信，妈妈推开了门说:“宁子，我给你泡了杯茶来，趁热喝。”“恩”那简直不敢相信，都已经这么晚了，妈妈居然还来给我送茶来，那一刻我感觉好幸福，有这么好的妈妈陪在我身边，我咕咚咕咚的喝完了这杯茶，心里感觉好暖和。书包

最近我们班得人都特别爱炫耀自己的书包，比档次、比美观、比实用„„几乎一个月换一次书包，班上的人都在谈论着哪个人的书包最好看，我瞄了一眼我的书包，好难看，放学后，我回到了家中，硬要父母给我从换个书包，父亲对我说：“宁子，你知道吗，许多山区的孩子都没有书包，他们都希望自己能拥有一个书包，哪怕很破、很旧，他问都不在乎，应为拥有一个书包对他们来说都是奢侈的，而你，却不知道知足。”我听了爸爸的话，仿佛懂得了什么，再看看自己的书包，我觉得我好幸福，我拥有了一个书包，而他们„„

幸福原来是这么简单。它是一种人生的感悟、一种个人的体验，热爱生活的人，会从中得到不同的幸福，愿你也拥用这样的幸福。

幸福原来就是一种乐观的态度作文 第5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的幸福原来就是一种乐观的态度作文，希望能够帮助到大家。

幸福原来就是一种乐观的态度作文1

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢？”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊！”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊！”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境！

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美；大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗？为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”，“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢？在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹；在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲：“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。

拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此的美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种生活态度，去发觉美，发觉幸福吧。

幸福原来就是一种乐观的态度作文2

曾经读过这样一则故事：在一个小山村里，有一对残疾夫妇，女人双腿瘫痪，男人双目失明。春夏秋冬：播种、管理、收获……一年四季，女人用眼睛观察世界，男人用双腿丈量生活。时光如水，却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。

当有人问他们为什么如此幸福时，他们异口同声地反问：“我们为什么不幸福呢?”男人说：“我虽然双目失明，但她的眼睛看得见啊!”女人说：“我虽然双腿瘫痪，但他的双腿能走路啊!”

这就是幸福，一种乐观豁达的胸怀，一种左右逢源的人生佳境!

拥有了这种胸怀，心灵犹如有了源头活水，时时滋润灵动的眼睛，去发现幸福，发现美，欣赏美：姹紫嫣红、草长莺飞是美;大漠孤烟、长河落日是美。荷败菊谢就大煞风景了吗?为什么不用心去品味“留得残荷听雨声”“菊残犹有傲霜枝”的优美意境呢?在城市，有霓裳倩影车水马龙高楼大厦的繁华热闹;在乡村，有小桥流水麦浪滚滚蛙声一片的淳朴宁静。这就是乐观，这就是幸福。

拥有了这种胸怀，心灵则空明澄澈，超然于名利纷争之外，感到宁静与满足。身居高位，钟鸣鼎食掌印管符，可谓荣华富贵。人在陋室，“可以调素琴，阅金经”，逗虫鱼养花鸟，自

怡心性淡泊明志。拥有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的骄傲;“腹有诗书气自华”的浸润，更能使你出类拔萃卓尔不群;即使遇到挫折“行到水穷处”，也要坦然地迎难而上，潇洒地“坐看云起云涌”。这就是乐观，这就是幸福。

拥有乐观的人生态度是幸福的支柱。而幸福是乐观抵达的目的地，要想自己幸福，就要首先具备乐观的精神。

生活是多姿多彩的，关键是看你用什么样的眼光看待它：拥有一个正确的视角，你会发现生活原来如此美好。让我们像那对夫妇一样，拥有这种乐观的生活态度，去发现美、发现幸福吧!

幸福原来就是一种乐观的态度作文3

幸福是一种乐观的`态度(有时我总是抱怨和抱怨各种各样的失望，但是当我遇到爷爷的时候，我才知道幸福是一种乐观的态度！这是我的小论文，请给出你的建议！当衣食无忧，心灵不再孤独时，我们会感到幸福。当我们无忧无虑、舒适地戴上皇冠的大腰带时，我们会感到幸福。当爱来临时，家庭纽带伴随着我们，我们会感到幸福。然而，大多数时候，我们都在抱怨生活中各种各样的失望和不公平。然而，生命是短暂的。你有多少时间抱怨？生活如此美好，你为什么如此沮丧？

幸福无处不在，有一句谚语:生活不缺少美，但缺少寻找美的眼睛。生活不是缺少快乐，而是缺少乐观。在我的记忆中，看门人张爷爷的话是难以忘怀的。我一直在想我在那个又小又潮湿的房间里哭了多少次。然而，当我看到张爷爷脸上的笑容时，我又开始感到迷惑了。

于是我问张爷爷:“你每天坐在这里看着人来人往，不觉得无聊吗？”张爷爷摇摇头，笑着说:“我是守卫这100户人家的快乐使者。”:享受悠闲的生活，陪着花草，靠着小鸟，而别人下棋，看报纸，看电视，闻窗外的东西，我这个老人太幸福了！张爷爷的微笑深深地印在我的心里。我开始明白张爷爷为什么高兴了。如果你想抓住生活中的快乐，你不应该随波逐流，而应该用心去做。你应该有乐观的态度。有句谚语:种田看天空，交朋友看月亮。降雨量比日照量好。莫克杰风有什么好开心的？

坚持就是幸福作文 第6篇

一切的改变起源于一次早操。那天天气晴朗，阳光明媚，绿草柔美。一派岁月静好的样子。兀的，一声哨响打破寂静。仿若千帆竞渡，百舸争流，百十位健儿如箭一般震耳离弦，构成隆隆作响的洪流。而我就在中游。跑过一圈使我的腿隐隐酸痛，这就好像给我一个借口，于是我跑得更慢了。慢慢的看到前面的同学远去，他们的衣角飞扬，阳光洒在地上，尘埃飞舞。看到更远处老师在挥手催促，我却依然提不起力气。

我还在跑，脑中却浮现一个人海伦凯勒。她双目失明，两耳失聪，却努力的从一个让人同情的小女孩，变成让世界尊敬的伟人。她本可以接受命运的安排，躲进角落悲叹，但她没有。她吃力的学习盲语，如饥似渴地学习新事物，用她永不言弃的信念和坚持不懈的意志为理想的天空涂上一抹亮色。海伦在梦想的路上奔跑着，我不也如此吗?

正想着，一个高亢的声音在我耳边炸响：“快跑!步幅在大手臂前后推拉!”我仿佛被注入一剂强心剂，我不是孤身一人，我的奔跑是有意义的，我又过了半圈。最后半圈我离前一个同学只有十多米。我想起骏马、猎豹想起火车、飞机，想起代表极速的事物，我想超过他。于是双腿好像发动机终于高速旋转了。我猛的提速，强风迎面吹拂，我听着剧烈的心跳，大口的喘，不作他想，终于到达了终点。

雨过天晴终见彩虹。当我回神时，心里仍不住地为自己庆贺。双腿的酸痛似乎也不足为惧。我心中有一个信念，我这次可以，下次也可以，只要我坚持终有一天我会实现自己的梦想。

坚持就是幸福作文 第7篇

太阳收敛了他的热情，风儿牵回了他的狂热，树叶儿也缓缓下落。秋姑娘迈着轻快的步伐走进校园里，篮球赛也紧跟而来。

随着哨声响起，一场场激烈的校园篮球赛开始了。

我们班的男篮运动员个个动作敏捷，身怀绝技，这使邻班的运动员都闻风丧胆。第二场篮球赛开始了，我们班的主心骨阿正带领着队员们冲锋陷阵，打了个开头球，我们连连鼓掌，为他们助威。阿钰和阿瑞更是默契有加，凭着自己的球技和团队精神相继进球。敌班上半场虽败，但气势未减，势必要扳回一场似的。

下半场随着哨声开始了，敌方很快进入状态，接连进球。不久，敌方超越了我们。还有仅剩的十分钟，但我班队员却仍坚持，一种不到最后不甘心的精神呈现在我们眼前。此时，阿正、阿钰和阿瑞已是满头大汗，却没有丝毫放弃之心，作为旁观者的我们怎能不为他们鼓掌呢?还有五分钟，他们仍用最饱满的精神去打，去努力，去坚持。汗水已浸湿了他们的球服，时间已经消磨了他们的体力，但他们还是义无反顾地坚持。在最后十秒钟，阿正用他最后的力气截下一个球，但还是输了。

别看他们是男子汉，但也有流泪的时候，他们流下了不甘失败的泪。回到教室后，全班同学用最响亮的掌声去迎接我们的“王者”归来。因为他们用毅力去为班级争光，到最后一刻也不言放弃，他们就是我们班的“英雄”，我们的“王者”。

原来幸福就是这样-散文 第8篇

如若看透，生命无期的轮回，人生亦会有痛苦，亦会有快乐。我们也许懂得，我们也许知道，我们也许会守着自己的孤独，耕耘着自己的快乐。无论如何，无论舍得与否，“若我离去，无我归期”。--题记

1;

心似浮藻，时沉时浮，想给自己一点安慰，可这亦只能在幻想中。我如泅徒，泅渡而来，必将泅渡而去，我不能懂你，你已是有故事的人，我们相隔了好几万光年。

当时间很快走到尽头，你我相望在记忆中，那些东西，也许清晰，也许泛黄。若我们初始时没有遮掩，没有守着本不安分的悸动的心。或许，我们会在时间走到尽头时，又有了新的起程。

我们守着自己的孤独，耕耘着自己的快乐，活在自己一个人的世界里，我们将快乐想得太痛苦。我们害怕别离，我们逃避相遇，我们选择将自己埋藏得好深，好深。我们将笑容画在脸上，我们将痛苦收在心里，我们选择一个人来，也将选择一个人去，我们带不走现实，我们可以带走那伤透了的有了痕迹的记忆。我们习惯了错过;错过让我的习惯了失落;失落让我们习惯了孤独;孤独让我们习惯了忘记时间;忘记时间，我们忘记了渐行渐远的距离。

2;

窗外的树叶不知什么时候绿透了这个世界，可笑，我竟全然不知。那枯燥干瘪的记忆时隐时现，痛苦总让我默然，忍受着身体心里的双重折磨，连生活也病得不轻，这不得不使我想起“人必自辱，而后人辱之。”

原本以为自己可以守着自己的那份孤独，一个人耕耘着自己的快乐，可是，这孤独竟也被生活击打得体无完肤。

有时候，真的很想逃离，我已厌倦了在封闭的窗台下，拥挤着垦荒自己的孤独的心灵。那种感觉，让我窒息，让我怀念寒风凄凄的每个晚上。我会幻想一个怀抱，将我轻轻拢过去，不要太温暖，可以给感情一个寄存的居所。

感情像一个易断的弦，稍不留意，所有的所有都会分崩离析，连逃离也来不及。我们的生活都太太假，连感情都已掺水，都说自己是有故事的人，可这故事会有多少人替你惋惜。

不久以后，我们都四散逃去，我们的人生才将开始。也许，那时的我们解开了青春的枷锁，但又都会朝另一个深渊走去，那时的那时，是有多少故事是我们能读懂的。

3

回到你身边，我们的故事已经不能再书写，走过了一段最短的路程，我们不得不面对那些故事里的事，太疼痛，太苦涩。我们无法将青春的感情演绎得很美丽，我不像主角，没有台词，却有了过多的独白。

也许我们将开头写的`得太仓促。那些感情的时差还没有调整过来;也许时你的故事太吸引我;也许是我孤独了太久。

这个我很想拥有的怀抱已经很拥挤，很拥挤，怀抱里的故事，我不敢去想，我害怕面对。这仓促的错误让时间越来越仓促，错过以后的又一次错误，我们的生活已零乱不堪。

忘记一些吧!我们去追寻那种天马行空的感觉…呵!我想我们都做不到吧!

回头看看，我已离开了原来生活的轨迹，北偏东30度的距离，我想我会不会成为你的1/2。忽然我想起了一句话“相交，只会有短暂的停留，只会有更浓一点记忆，然后，我们又朝着不同的方向无限延伸”。

故事，随时都会结束，我想我该“守着自己的孤独，耕耘着自己的快乐。就像你说的，“活在一个人的世界里，也可以很快乐”。

后记;

幸福原来就是父母的爱 第9篇

父母的爱，是一处避风港，当生活的风浪向我袭来时，这个温暖的港湾，让我依附。从我出生到现在，爸爸妈妈不辞辛苦，让我衣食无忧，快乐成长，还交给我做人的道理。他们是天底下对我最好的人……想着想着，不久前的一件事又涌上我的心头。

那天，我着了凉，感冒了，我躺在床上迷迷糊糊睡着了。突然一个冰冰、软软的东西在我身上拂过，顿时感到神轻气爽。原来是妈妈用毛巾给我擦身子，我觉得自己像一只幸福的精灵，享受着……

“哎呀，不行！少腾浑身发烫，得赶紧送医院。”妈妈突然焦急地说。爸爸妈妈开始忙前忙后，收拾一番，把我送到医院。到了医院，医生说：“先去打一针，再输液。”呀，我生平最怕打针了。爸爸看我满脸的不情愿，便过来安慰我：“没事的，少腾最勇敢了。”听了爸爸的话，我放松了许多。

打完了针，开始输液了。漫长的等待，考验着我的耐性。在这几个小时里，爸爸一直陪着我。我忘记了病痛，觉得自己是全天下最幸福的人。

幸福,原来就是那点点滴滴 第10篇

地点：N讲座

时间：F年X月A日

人物：A、B、C、长者

主要内容：幸福是什么？

A：我觉得幸福，就是能拥有堆积如山的钱财。有了钱，什么都可以买，买房买车买股票。再建立一个属于自己的公司，坐上人人仰慕的董事长位置，那该有多幸福啊！

B：我有很多钱，有自己的公司，自己的车可我感觉并不幸福。

我每天总有忙不完的公事，有应付不完的应酬。三天两头见不到家人，丝毫体会不到家的温馨，所以不幸福。

C：我有时间，我有孩子。可并不是我理想中的幸福。因为孩子学习不理想，身体不健康，不是今天感冒，就是明天考试不及格。总有操不完的心，我一点也没觉得幸福。

ABC：“长者，到底什么是幸福”？

长者：我不富裕，但我很开心，也很幸福。大家要学会用感恩的心去对待生活。哪怕只是妻子给你放好洗澡水，哪怕只是你孩子考试得了优或良，我都会很满足。其实，生活中的点点滴滴都会是幸福的源泉„„

三人听后，恍然大悟，异口同声地说：“原来，幸福就是生活中的点点滴滴„„”

幸福原来就是点点滴滴（模版） 第11篇

一千个读者就有一千个哈姆雷特，一千个人同样就有一千种幸福。有人说，幸福是在你沮丧时，父母给你的一个温暖拥抱。幸福是在你犯了错后，老师的谆谆教导；也有人说，幸福是在你苦恼迷茫时，有亲如兄弟的同学倾听你的烦恼。幸福是在你开心喜悦时有知心的朋友一起分享；还有人说，幸福是你给别人的一声喝彩，你对别人的一次宽容„„

幸福到底是什么呢？我仔细地去观察，去寻找。

寒冷的冬夜，我终于完成了一天的作业，搓搓冻僵的手正欲回房睡觉。不料开门的响动早已惊醒了一到冬天就天天为我暖被窝的母亲。“你终于做完啦，快点睡吧，我也回去睡了。”母亲温柔地边说边揉了揉双眼，一只手小心翼翼地掀开被子的一角，从被窝中抽出身来，另一只手迅速地按住被子，生怕被窝里的暖气会一不留神跑光了，随后投给我一个疲倦却不乏灿烂的笑容后，转身轻轻地往自己的房间走去。

我躺进被窝，不是印象中那种冰凉的触感，取而代之的是无限的温暖。回忆母亲离去时的背影，我心中油然而起的感动瞬间化为一种难以言表的感觉，仿佛和煦的阳光撒落在心田，温柔而灿烂。母亲工作很忙，在家平日里虽然没有太多的言语交流，却时时刻刻关心我的生活和学业。这暖暖的被窝，温暖的不仅是我的身体，更温暖了我的心，这难道不就是幸福吗？我闭上眼睛，静静地，静静地体会母亲带给我的不易察觉的，令人舒心的温暖，明白了：幸福原来就是这样！

相比家中温馨幸福的点点滴滴，上学的日子同样充满了感动和幸福。

学校举办的各种比赛曾一度令内向的我忐忑不安。但当身边一个又一个同学大声地与我闲聊，关切的问我比赛临近的感受，告诉我他们和我一样的紧张的时，那一双双清澈的眼神，那一个个美丽的微笑，那一句句关切的问候，在不知不觉中已经弥漫了我的心房，使我那颗原本空落低沉沮丧踌躇的心变得充实自信。我再次感受到了幸福，这种悄无声息的感觉无法用语言准确地表达，却美妙至极，也只有在沉默中细细品味，才能发现它的存在：幸福原来就是就是这样！

坚持就是幸福教学反思 第12篇

在教学过程中，教师们不只着眼于知识、技能、学习方法等方面，还普遍关注培养学生良好的学习习惯。如，随时纠正学生不正确的读书姿势和写字姿势，提示不良的站姿及不适当的说话语气等。注意培养学生良好的学习习惯，是课程标准提出的学习目标之一，它关系到全面提高学生的素养问题。学生一旦养成好的学习习惯，则终身受益。在培养习惯的同时教师在教学中尊重学生的创造，充分地信任学生相信学生的学习能力。

教学活动运用有序，有传承，有创新，有特色，教师运用情境、直观、自主等方式鲜活、灵动的开展拼音教学活动。教师充分的应用网络媒体的优势，教学中充满智慧与创新，使学生在教师、文本和生活这个大环境中不断学习，展示个性，凸现灵性.

采用积极、多样的评价方式，调动学生学习的积极性。在教学过程中，教师都能做到对学生的学习活动给予及时的.、适当的评价，并以鼓励表扬为主。这种做法可以起到激励作用，使学生能看到自己的进步，从而增强学好的自信心。

一天半的学习使我深刻认识到百年教育，来不得半点浮躁，作为教师，不能浅尝辄止，要开始重新审视自己，努力改善教学上的不足，强化专业知识，并不断在自己教学中进行实践、反思，坚实的走好今后的路。我们要花大力气，从现在起。坚持去做，相信定能双丰收。

原来这也是幸福八年级作文 第13篇

我坐在候诊室中，来来往往的人竟有许多抱着怀中稚嫩的小婴儿。那些孩子要么是微眯着眼，仿佛打起了瞌睡，要么瞪着圆圆的眸子，静静地打量着这个世界。我也望着他们，兀自奇怪：他们才多小呢，能有什么病呢?

这一次复诊，我提前去医生那候诊。远远望见，医生旁边一个妇女怀中抱着一个小婴儿。渐渐走近，才发现那个婴儿才一个月那么大，被裹在柔软的被子中，如同花苞一般。我静静地候在一旁，竖直了耳朵。医生在翻看化验单，那母亲拧着眉，微微探头，双手轻轻地拍着哄着那孩子。医生抬头，一如既往地平静：“是先天疾病，需要住院做手术。”医生简明扼要的一口气说完，语气波澜不惊，我却觉得空气冷冽了不少。那个母亲脸色有点白：“那这个……要…究竟怎么办…”母亲的话语有些颤抖了，语无伦次。“先住院吧，今天没床位了，明天再来吧。”医生头也不抬，在病历上潇洒的写了些什么。我悄悄陪同的几个家属，衣着普通，一脸倦态，让我一下联想到“风尘仆仆”。他们是从外地赶来的吧，如今又如何认识好?我看着那个闭着眼的孩子，平静的睡着。我难以想象这么小的孩子要收的折磨。我最终目送这一家人，渐行渐远，最终消失在我的视线，并暗暗祝愿他们一切安好。

我有些愣怔着，猛地回想起之前的”不解之谜“，原来是如此。”现在的孩子，只要生下来健康就好了……“妈妈轻轻地感叹。我却发现说到健康，妈妈憔悴深邃的眸子里是我的身影。这么多天，经历了这么多。突然说到健康，竟真有些感慨万千：有些久违，却又庆幸没有”不违“。我的视线向远处投去：蓝蓝的天上是几朵缓缓漂浮的云。原来，无论何时，健康也是一种幸福。无论多于我，亦或是我的家人。

我们可能一辈子在追逐幸福，不停的奔跑。感谢这次失而复得的成长，让我记得要时常停一停，忆一忆你所拥有的幸福，亦如健康，说一声：”哦，这也是幸福!“