县三小工作汇报材料

县三小工作汇报材料（精选8篇）

县三小工作汇报材料 第1篇

县三小2011年度工作汇报

本年度我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续深入“严师工程”，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：

一、德育工作方面

1、加强德育队伍建设，营造全员育人环境。

加强校园德育环境建设。更换8个橱窗2次，德育展板2块，加强对班主任的管理与指导，外出学习4人次，召开班主任例会6次，制作大幅教育方针、校风、学风等2块，为提升全体教职工德育管理水平营造良好氛围。认真抓好“班队”德育主阵地，上好每一节班队课，举办主题班会8次，加强班级文明建设，营造良好班级氛围。以活动为载体，开展了丰富多彩的德育活动。比如：唱红歌比赛、教师师德师风演讲比赛等，把德育工作渗透到各学科之中。

二、安全工作方面

1、成立领导小组。（组长：康平副组长：陆承祖 组员：欧阳建军

张俊宝 隋明军 马勇

钱咏梅）

2、加强教师安全防范的责任主体意识，教育学生，增强自我保护意识，与教师签订安全管理责任书。

3、对校舍进行定期检查，及时排除隐患。

4、加强学生交通安全教育。

4、加强校内学生活动安全。

5、邀请交警队干警来校做报告2次。

6、举行安全疏散演练1次。班主任就各种安全教育开展5次。

7、设置安全应急预案。

三、校园建设方面

1、新修建近700平米教室，解决我校功能室短缺现象。

2、绿化、美化，环境育人。今年投入近1万元购买槐树，努力建设一个高品位、功能全、环境美，适合学生生活和成长的校园。

四、校园管理方面

学校经过认真研究，通过教师大会制订了切实可行的《县三小校园管理制度》，并要求师生认真遵守执行。

五、教学管理方面

教学管理是学校的重中之重，学校领导班子对这项工作做了认真细致的研究，制定出了切实可行的管理方法，健全了常规管理制度。如：工作计划、备课、上课、作业批改、辅导、考试评价、质量目标等方面均有明确要求，教务处按照计划开展各项工作，如：公开课、示范课、“一帮一”教师互相听课等，第二课堂11个组按计划有声有色的开展活动，要求每位教师每年听40节课，校长听80节课。借鉴杜郎口教学模式上课，课桌椅的摆放必须分组摆放，得到州教育督导团的好评，努力做到“面向全体学生，面向学生的终生”，为祖国的现代化建设培养高素质的全面发展的人才。

六、后勤管理方面

1、健全后勤组织。九大功能是责任到人。

2、建立健全各项管理制度。如：图书管理制度、仪器管理制度、电教管理制度等。

3、财务管理坚持“月结公示制度”，增强收支透明度。

4、要求师生注意个人及环境卫生，养成良好卫生习惯。

6、加强卫生健康管理，预防流行病、传染病的发生，学校对晨检、午检常抓不懈，39岁以下在校师生100%3次服用预防脊髓灰质炎糖丸。由于学校重视预防工作，一年来没有出现传染病在我校蔓延的现象。

七、依法治校方面

1、每个星期一定期组织教师认真学习有关法律、法规、文件。

2、聘兴平乡派出所民警赵新民为我校法制副校长，定期召开法制报告会，增强了师生的法律意识，维护了师生的合法权益，本学期共召开4次，班级主题教育5次。

3、设置固定的法制教育宣传版面，开展多种形式的法制教育宣传活动。

八、办学中存在的主要问题和面临的困难：

（1）受不良社会环境的影响，以及家庭教育的缺失，部分学生文明素质不高，习惯差，给学校教育教学管理带来了困难。

（2）刚满一年和不满一年的教师数量多，27名教师中占11名，教师流动性大，教师整专业素养不高，有相当一部分教师教学经验不足。

（3）学校管理力度还不够精细。由于教师流动性大，对学校特色创建造成一定困难。

（4）部分家长不支持学校的工作，尤其外地家长不能很好的、及时的配合学校。（5）由于修建新的教室，将原来食堂拆迁，至今还没有修建，近100名师生无法解决吃饭问题，给师生身心健康造成较大影响。

县三小工作汇报材料 第2篇

尊敬的各位领导、同仁：大家好！

县第三小学在政府的关心下和教育局领导的支持下，做好了学校的各项工作，在今年开学以来，我校做了以下主要工作：

一、“查不足、转作风、抓落实、促教学”方面

从目前的工作中可以看到，学校个别教师思想消极，缺乏激情和责任心，支支动动，拨拨转转，更有甚者支也不动，拨也不转。这是由于平时不重视学习，不及时接受新事物、新思想、新理念，思想保守，视野不宽，对教育发展形势认识不清，骄傲自满，自我感觉良好，缺乏比学赶超的紧迫感和危机感，不能正确处理工学矛盾。通过开展“查不足、转作风、抓落实、促教学”活动，要在学校形成勤奋学习、乐于工作、昂扬向上的氛围；积极主动、履职尽职的作风。

个别教师在平时工作中争先创优意识不强，自我要求标准低，只求过得去，不想当第一，学习劲头低，课堂效果差，出勤不出工，小病或大养，不能按时高标准完成工作任务；通过开展“查不足、转作风、抓落实、促教学”活动，要按照工作创一流、名次争上游的目标，进一步增强责任意识，把心思放在抓工作上，把功夫下到求实效上，坚持抓重点带一般，攻难点求突破，强力推动工作落实。

二、“一反两讲三促进”活动开展情况

开学以来学校组织教师参加政治学习，对学生进行教育，特别是在民族团结方面和学校周边环境方面。在这次活

动中对在外培训的教师进行电话联系，告诫他们要遵守培训学校的纪律和维护民族团结，该说什么做什么自己要弄清楚，想清楚。除此之外，还对教职工在家待业的子女进行集体教育，提醒他们自己的责任和义务，告诉他们维护民族团结是我们每一个公民应尽的义务，不管是谁触动了国家的法律法规，我们都会毫不留情的对待。我校周边都是居民住宅区，车来车往影响了学生上下学的安全，我们会在学生的上下学时间抽教职工在路边维护秩序，保证学生的人身安全。在校内每天值班人员和带班人员则每小时进行一次巡逻，保证校园里的安全。

三、甲型H1N1流感防控情况

1、晨检工作。学校每天组织值日教师、班主任做好学生的晨（午）检工作，制定晨检登记表，重点加强体温检测，掌握每位学生的出勤和身体健康情况，做好学生因病缺勤登记和随访工作。

2、健康教育工作。学校利用多种形式开展甲型H1N1流感防治知识的宣传和教育，督促学生讲究个人卫生，教会学生正确的洗手方法，教育学生尽量避免到人群聚集多的场所。

3、校园卫生工作。学校每周对重点部位（教室、寝室（幼儿园）、图书室、食堂、厕所等）进行彻底清扫消毒，确保学生学习和生活场所的通风和清洁卫生，保持校园干净。

四、业务工作情况

1、我校全体教师在开学前一周上班，在这期间，各科教师制订自己的教学计划和备课，并发放班级所需用品，保证上课时正常上课。

2、每周五对各科教师的教案进行审批，不合格者让重新备课。

3、每周三举行第二课堂活动，让所有的学生都参与其中，让他们在课常外找到学习的乐趣。

县三小工作汇报材料 第3篇

汇 报 材

城关三小

2011年3月16

料日

城关三小2010——2011学第二学期开学工作检查

汇 报 材 料

一年之计在于春。2011年春季学期，我校认真贯彻执行县教育科技局的指示精神，在学校领导班子的带领下，科学部署、统筹安排，各项工作迅速步入正轨，学校呈现一派欣欣向荣的新气象。现将开学工作汇报如下：

一、学校领导班子积极准备，开学部署有条不紊。

为确保本学期的开学及各项工作的顺利开展，学校领导班子作了周密部署，各项工作具体到人，所有人员职责分明，开学的各项工作准备到位。

1、2月18日学校召开校委会，部署新学期各项工作，具体落实开学的各项准备工作，研究本学期的各项工作计划。

2、2月19日组织校委会成员到新华书店领取本学期的教科书，分发到各班，并张贴开学通知。

3、、2月21日至25日学前班报名。

4、2月26日组织校委会成员对学校及周边安全隐患进行排查，将排查结果上报，并对存在的安全隐患进行整改，5、2月26日下午全校教师返校，召开全体教职工大会，王顺友校长全面部署开学工作。教职工会后，学校后勤处迅速将教师的办公用品、教学用书、备课本等用具发放到位，全体教职工整理办公室、领取办公用品，着手计划新学期工作。

二、教职工齐心协力，开学工作进展顺利。

1、2月27日至28日，各班按部署进行报名，清点流失人数，查找原因，上报学校。并组织学生全面清理校园卫生。

2、3月1日早上7：40分，学校隆重举行“2011年春季学期开学典礼”，9：00学生按课表正常上课，学校各项工作井然有序、有条不紊。

3、3月2日，召开例会，各班对开学情况进行反馈，学校领导总结开学工作，并对下一阶段的工作进行安排。

4、3月14日学校召开教学教研工作会议，部署整个学期的教学教研工作，各教研组策划本学期的教研工作。

三、在开学工作中，学校除了做好常规管理，制定好各项工作计划和制度，安排好课程外，还重点抓了以下五项工作：

1、抓好安全教育。向班主任发放安全教育宣传资料，要求开学的第一堂课就是安全教育课，开学的第一周为安全教育周，教育学生注意交通安全，饮食安全，消防安全，增强安全意识，提高自我保护的能力。

2、严抓控辍保学工作。针对本学期的报名情况，严格要求各班班主任上报未报到学生名册，及时电话或上门联系，查清、查准每一名流失学生流失的原因，对未入学学生，一定要多次上门作好动员工作，必须保证上学期的班上学生按时到校就读。通过全校教职工的共同努力，我校学生返校率极高，控辍保学成效显著。

3、关注留守儿童，及时解决农民工子女入学问题。学校建立《留

守学生花名册》，《农民工子女名册》，给予学生更多的关怀，使学生在学校有“家”的感觉，促进学生身心和谐发展。

4、启动义务教育课程改革。坚持民主参与、科学决策的原则，积极鼓励学校教师投身中小学课程改革，参与基础教育课程改革实践，把基础教育课程改革作为中心工作，充分发挥教学研究、指导和服务等作用。

5、严格经费管理，规范办学行为。学校坚决执行上级有关文件精神，实施“阳光收费”，杜绝一切乱收费现象，严禁强制学生购买任何教辅资料，也不许诱导、暗示学生统一购买教辅资料的现象，不以各种形式向学生和家长收费，学校开支定期公示，做到公开、公正、透明。假期当中，教师无集中补课、有偿家教现象。

6、加强教师思想政治工作。在2月26日的全体教职工大会上，学校布置了新学期将继续开展“师德专项教育”活动，狠抓了教师职业道德建设，引导教师针对自身存在的不足，深入剖析，认真整改，努力提高师德水平。在党员教师中，继续深入开展“创先争优”活动，展示党员风采，树立楷模形象。在会上还学习了《胡惊涛同志在全国教育工作会上的讲话》。3月2日还组织全校教师学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，通过学习，使教师们懂得，面临新形势下的新教育，建构一种具有前瞻性、可持续发展的教育教学理念，将成为教育教学改革和发展的主旋律。

7、开展“整脏治乱”暨“万名师生学礼仪” 活动。按照县教育科技局的文件精神，我校于3月4日启动了“整脏治乱”暨“万名师

生学礼仪” 活动。在启动仪式上，全校师生还举行“爱班、爱校、爱社会，告别不文明行为”宣誓签字活动。在接下来的一周内全校开展了出一期以“整脏治乱”暨“万名师生学礼仪”为主题的黑板报以及召开一次“整脏治乱”暨“万名师生学礼仪”主题班会等活动，另外还开展了“教育系统‘四创’志愿者每天服务一小时”第一阶段活动，组织我校教师“四创”志愿者深入城区主干道——客车站至公安局路段执勤。通过一系列的活动，培养了师生良好的文明礼仪习惯，大大减少了师生乱丢乱扔、乱穿乱行等不良行为。

8、积极配合县科协作好“创建科普示范县”迎检相关工作。在县科协的安排下，我校认真组织与“创建科普示范县”迎检工作相关的一系列活动，学校师生利用课外活动时间，积极参加学校组织的航模、海模、车模、小制作、小发明等科技活动，通过努力，此项工作获得了检查团各位领导的一致好评。

9、落实专题教育工作。根据上级相关部门的要求，认真落实了本学期的专题教育（法制教育、环境保护教育、国防教育、禁毒教育、“万名师生学礼仪”等）工作，要求教师要有计划、有教材、有教案，并按课表上课，严禁占用专题教育课。

四、新学期思路清晰，各项工作安排有序。

新学期的工作思路是：加大校园文化建设力度，改善学校的校园环境，狠抓学校常规管理，搞好学校学风、教风、校风建设，规范校本研修活动，全面提高教育教学质量，全心办好让人民满意的学校。新学期工作的具体措施：

1、深化学校管理，规范各项管理制度，经常检查制度的执行情况。

2、坚持德育为首，育人为本，严肃学校校风、教风，促成勤奋乐学的学风。

3、继续抓好养成教育，制定完整的养成教育实施方案，制定养成教育新目标。

4、争取上级对我校的重视和投入，加强学校基础设施建设，改善学校的校园环境。

5、加强集体备课，抓好校本研修，为深化课堂教学改革提供智力支持。

6、抓好日常教学管理，定期检查教师上课、备课、批改作业等情况以及帮助学困生的情况，使教学质量有新的突破。

7、加大教师的培训力度，有计划的组织教师去学习和培训。良好的开端是成功的一半，在新学期到来的时候，我们欣喜，因为开学工作非常顺利；我们踌躇满志，因为我们还有许多很好的计划需要付出更扎实的行动。我们坚信，在县教育科技局的正确领导下，我校在2011年春季学期一定会取得更大的进步。

城关三小

县三小工作汇报材料 第4篇

临沂经济技术开发区第三实验小学家委会阶段工作推进

经验交流材料

家长委员会是加强家校联系的桥梁，是促进家校情感的纽带，在学校发展中起着越来越重要的作用。近年来，我校家委会从无到有，从小到大，以“家校合力最大化”为目标，不断完善优化家委会的组织机构，提高家委会成员参与学校的重大活动、实施监督管理、支持学校发展的积极主动性，极大的助推了学校各项工作快速发展。

一、创建优化家委会队伍

创建一支有爱心，有责任心，有活力的家委会志愿服务队伍，是有效开展工作的前提。因此我们结合学校实际，组织完善家委会的队伍建设，充分发挥家委会参与学校监督管理、协助学校开展各项管理工作的职能。

（一）科学设置组织机构

学校在家长委员会成立之初，首先成立家校联络办公室，由分管副校长担任办公室主任，安排两名主任组成三人联络小组共同负责与家委会的协调和沟通，保证家校合作渠道畅通。同时对家委会成员本着自愿的原则进行了调整，更新补充了部分有爱心的家委会成员，家委会成员由原来的9人增加到13人。

为了提高家长委员会工作的针对性和有效性，我们建立了学校、年级、班级三级家委会组织。每级组织设一名主任，两名名副主任，委员若干。并在家长委员会内部逐步设立了组织部、宣传部、安全部、联络部、策划部、财务部六个部门，各部根据职责开展活动。

（二）优化家委会成员结构

我校家长委员会是在家长推选和学校综合平衡基础上产生的。在家委会的产生过程中，学校既充分发扬民主，尊重其自治性；同时又适度加以引导，保证其代表性。

首先，我们充分发扬民主。在候选人的推选阶段，我们请各班的家长参照家委会成员的条件，推选产生校级家委会。后来为了使家委会更具有代表性，我们和校级家委会一同又逐步推选出班级家委会，再从中推选出年级家委会。

其次，在确定家委会成员时，我们不搞“唯地位论”，而是关注候选人是否热心学校工作，能否反映家长的意愿，能否热心配合学校做好相关工作。在我们的家长委员会中，有机关工作人员，也有一线教师，也有企业老板和个体户。这样做的好处是，不同层次的家长能够表达不同的利益诉求，学校的决策就有了广泛的民主性和科学性。

二、完善监管制度，强化监管职能

根据上级有关指示精神，我校制定了《开发区三小家长委员会章程》，明确了家委会的职责，完善了家长履责机制，为家委会正常运行提供了制度保障。家委会成员也自觉做到“补位不缺位，到位不越位”，形成了团结和谐的良好氛围。

（一）家委会成员轮班制

我校的《家委会工作制度》规定：家委会每天安排2人到校值班、每天安排2名家长到校值班，保持与门口值班同步，全方位参与学校的各项工作。为了保证这一规定落到实处，学校积极配合家委会做好协调工作，解决值班家长的困难，保证家长能够按时到校，履职尽责。

在值班期间，家长对学校工作有了全面深入地了解，掌握了第一手资料，为更好地参与管理监督打下了基础。

（二）学校工作及时通报

在日常工作中，学校及时向家委会通报上级的方针政策。制定学校工作计划时，邀请家委会成员参加，计划成稿后，还要发给校级家委会成员，以便及时督促检查。教育局对学校的考核结果公布后，学校及时通报给家长，请家长提意见。学校开展重大活动，也要提前通报家长，征得家长的支持。对一些阶段性、热点性问题，我们也注意发挥家委会的监督作用。如期中、期末考试前，为防止教师加大作业量，我们都提前与家委会成员取得联系，发挥监督职能，以便发现问题，及时纠正。

（三）邀请参与学校重大活动

在学校举行的各种大型活动中，都有家长的身影。家委会成员不仅参加，而且要对活动进行评价，比如：每年的家长会筹备，六一节的召开，运动会的召开，读书节的召开，年终考试巡场，教师表彰会颁奖等等一系列活动都邀请家长参与。这些活动为家长更好地了解学校、参与学校管理提供了机会，另一方面也促进我们学校工作更有效的开展。

三、校级家委会亲力亲为，协助学校解决难题 家委会的桥梁作用建立在家校双方都对其充分信任的基础上，这种优势使得很多学校不便于出面做或者做不好的工作，家委会做起来却得心应手，自2013年校级家委会正式成立以来为学校解决很多难题。比如，在处理一些学生在校意外受伤事件，有的家长不理解，听信别人煽动，无理取闹，给学校工作带来很大的麻烦，我们通过家委会进行从中协调，取得了家长的理解信任，使得问题顺利解决。

（一）以身示范，消除家长的顾虑

由于我校近几年由于街道民宅还建拆迁，造成学生大量分流，学校合班并校，再给家长做工作时很多家长不理解，家长们对学生如何编班、教师如何配置等有很多顾虑。学校认真征求家委会的意见，全面了解家长的各种疑虑，在家委会的参与下，我们首先采用致家长一封信的形式，同时我们全体教师分别到学生家中做工作，详细向家长解释上级有关政策和学校将采取的措施，对家长关心的问题逐一进行了说明，家委会成员主动带头服从学校安排。这样使得我们的合班并校，学生分流工作顺利完成。

（二）无私奉献，改造操场

在2013年的时候，我校因为操场面积狭小，且是水泥地面，接近两千的师生在上面活动，安全隐患较大，我们学校决定整修操场，由于耗资较大，我们报请了教育局和街道党委，联合社会力量进行了操场的一期改造工程。我们学校的家委会听说此事之后主动找到学校领导献计献策筹划此事。除了自己自发捐款外，还充分利用自己的各种社会关系，倡导一些有爱心的个人和企业进行赞助。其中还联系了江苏沭阳佳洲体育发展有限公司提供了10万余元赞助。这样操场一期改造顺利完成。

（三）积极主动，更换爱心校车

2014年六一节前夕。家委会又主动提前到校联系给孩子们过节是事宜。他们在学校会议室召开了会议，经过讨论研究，他们决定除了给学生送些节日礼物以外，把学校的校车进行更新。当时我们学校校车除了师生外出活动，后勤总务人员也经常外出采购办公用品。车况不是很好。

家委会讨论后，每人自愿出资两千元，然后家委会经过分组，主动到社会各界热心教育事业的企业和个人位进行倡议募捐，共筹资7万余元，在六一节之际把爱心校车送到学校。

（四）发挥自身优势，协助扩建新教室

由于我们的合班并校，及每年生源的不断增加，使得我校每年都得进行扩建新教室。家委会成员充分利用他们的社会资源，在暑假中主动参与学校的招标建设，由于学校面积狭小，场地有限，这样学校唯一的教师停车场就成立扩建教室的地方。

家委会经过讨论，他们分成两组，一组协调教室的施工扩建。一组协调在学校的后边租院整理教师停车场。经过一个暑假紧锣密鼓的准备，开学前夕，一年级学生有了新教室，教师们有了新的停车场，帮助学校解了燃眉之急。

（五）积极协助学校完成拆迁工作

在朝阳街道每次的拆迁活动中，我们小学也要配合党委安排教干教师入户做动员拆迁工作，从早到晚，一次不漏。家委会知道后，每次都是帮助我们做工作，或者把自己完成的任务让给我们，帮我们提前完成任务。用家委会主任刘庆国的话说：“老师教学时间那么紧，工作那么辛苦，他们哪有时间干这个，我们做，他们上好课、教好学就行了。”一句话多么的朴实，但又是那么的感人。

四、近阶段家委会工作主动开展、突飞猛进

自今年秋季开学后，我们召开“家委会换届暨工作推进会议”以来，各级家委会工作热情高涨，校级家委会带动年级、班级家委会开展各项工作，尤其帮助我们解决了校园污染和门口交通拥堵等一些棘手问题。用家委会刘庆国主任的话说：“家委会都是我们自愿参加的，没有人逼你，要干就要干的不一样，就得有效果。”

（一）校级家委会榜样示范，无私奉献

1.自发组织捐赠奇石。校级家委会在学校值班之际，发现新建一年级教室正对着学校主路，冲着大门，经过讨论，他们自发筹资几千余元从费县买来奇石，并刻上我校校训“青春〃向上”立在学校主路北侧，既解决了安全隐患又美化了校园，提升了学校办学品味。后来，我们师生给它起了个响亮的名字——青春石。

2.铺垫学校门口场地。秋季开学后，家委会发现学校门口家长接送孩子停放车辆的地方阴雨天都是泥泞，在学校不知情的情况下花两千余元送了两车石子进行铺垫，方便了家长们接送孩子。

3.学校门口上放学时间执勤。我校处于３２７国道边，加上我校两千四百名学生，家长接送时车辆拥堵现象严重，靠学校有限的人力物力始终没有得到圆满解决。家委会为了帮助学校解决这一棘手问题，方便每一位家长，于是就召开家委会会议讨论此事，经过与学校沟通，我们由学校家委会牵头，班级家委会参与，进行每天上放学的轮流值班，第一个星期校级家委会全体参与集中整治交通秩序，我们学校配合制作了执勤胸牌和反光服，家委会值班时挂牌执勤统一服装，经过两天的治理，及时清理路边摊，家长车辆排放整齐有序，交通秩序井然，受到广大家长们的好评。

4.整治校园环境。开学后，早晨的校园环境异常恶劣，学校周围好几家搞养殖的住户，每天早晨燃烧废弃橡胶等物品煮动物食物。校园上方都是浓烈的烟雾，严重影响学生健康，在我们上门劝说无效的情况下，我们求助12345热线，但效果不佳，家委会主任听说此事后，他们自发组织本村的家委会人员到多次到各家各户去劝说宣传，这些住户认识到了危害后，现在已经不再燃烧废弃物，还学生一个清新整洁的校园环境，多年来的校园环境污染就这样得到圆满解决。

（二）年级、班级家委会工作主动开展，各有特色 在校级家委会的协调领导下，各年级、班级家委会也逐步开展工作。有的班级家委会，给学校送来了花草，有的制作窗帘、有的送来图书、有的送来学生用的餐具橱，在教师节当天，还有的班级家委会给师生送来鲜花和蛋糕，给师生过来一个愉快的节日。

五、积极配合，促进学校教学各项工作快速发展 在本学期家委会换届暨工作推进会议以后，各级家委会配合我们学校也做了大量卓有成效的工作。

(一)组织家委会参与家长会的召开

在学期初的家长会上，我们分别邀请校级、年级家委会人员到台上面对面的于家长沟通。通过家委会现身说法，消除家长对学校工作的疑虑和不理解。关于我们学校对学生的安全管理、收费、班级管理等等，很多家长不理解或不明白的地方，通过他们的现身说法，家长与家长之间进行交流沟通，家长易于理解接受，融洽了家长与学校、班级、教师的关系，更好的形成合力促进学生的成长。

（二）推进家长开放日活动

我们分年级开展家长开放日，由家委会组织各年级家长代表走进我们学校，深入课堂、食堂、大课间，进一步了解学校的管理，了解学生在校一天的学习生活情况。通过这一活动，家委会带领家长更好的了解了学校和班级管理，了解了学生的在校表现。给学校提出合理化建议，也给家长们提出一些要求，促进了学校各方面工作的开展。

（三）召开秋季运动会召开

根据学校工作，我校每一年一度的秋季运动会于10月15日在石桥头小学举行。在运动会筹划前夕，家委会再次主动找到学校询问运动会的事宜，应家委会申请，运动会费用由校级家委会承担，并把运动会以“华夏超市杯”冠名。他们参与活动的筹划，参与运动会过程的监督，并参与运动会项目的比赛。运动会期间无偿给我们提供了矿泉水，帮我们解决了与会人员的午餐问题，在运动会期间负责学生安全秩序，给获奖同学颁奖。运动会中还和老师们同场竞技，通过家委会的参与，我们的运动会顺利圆满完成。同时，通过这一活动进一步融洽了家委会和学校的工作关系，为下一步开展工作奠定良好的基础。

六、存在的问题

1.个别家委会在活动开展过程中，由于家庭有不同的特殊情况，不能及时到位。

2.由于成立了三级家委会，各级家委会在工作开展中，存在于学校相互之间有时沟通不畅的问题，有待进一步规范提升。

七、下阶段的工作打算

1.在本学期12-1月份我们和家委会一同组织参与教师运动会；规范上放学执勤工作；参与期末考试的组织巡场工作。

2.组织家委会参与到新校建设的监督使用，确保明年新校一期建设顺利完成，保质保量交付使用。

总之，家委会的成立，密切了家校联系，助推了学校发展，更增进了家校之间的感情。今后，我们将进一步完善家委会的工作机制，调动家委会成员的积极性，在争取社会支持、开辟社会实践基地等方面有新的突破。我们相信，有了广大家长的支持，我们的学校管理将会越来越精细，学校发展前景将会更加美好！

三小规范办学行为汇报材料 第5篇

——豆公乡三小规范办学行为汇报材料

2010年5月

本学期，我校认真贯彻落实全省规范中小学办学行为深入实施素质教育工作推进会精神，进一步优化学校内部管理，深入实施素质教育，认真落实减负增效，全面提升学校办学品位。现将我校规范办学行为情况汇报如下：

一、狠抓教育教学常规。

（一）是严格督促老师执行课程计划

开学初，学校按照国家课程计划，开齐开足全部课程，不随意增减课程和课时，要求所有教师不得随意调整课程难度和教学进度。学校行政人员每天检查巡视教师执行“三表”情况，定期反馈；学校举行“廉洁从教”责任状签字仪式，所有教师郑重承诺不搞有偿家教，不私自在社会办学机构兼课。学校还成立了师德师风考评小组，对教师职业道德进行考评，进一步规范教师行为，提升师德水准。

（二）是严格控制学生到校和在校时间

每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用学生课余、晚上、双休日和节假日时间。保证学生每天不少于10小时的睡眠时间。

严格控制学生早晨到校时间（7：40以后）和中午活动时间。做好安全指导工作。从不利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。

严格控制补差时间，学校从不在双休日及其他法定假日组织学生进行辅导、补习，而是立足课堂强化辅导工作，“抓两头促中间”，花大气力从学习最困难的学生抓起，做到“三优先”（优先提问，优先批改，优先答疑）。同时不断加大对学困生等特殊学生的帮扶力度，在思想上引导，在学习上指点，在生活上关心，用满腔的爱心赢得学生的童心。

严格保证每天锻炼时间，深入开展阳光体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼。科学安排大课间活动，定时间、定地点，内容丰富、形式多样。我校还积极开展体育艺术活动。

（三）是进一步严格控制学生作业总量

1、严格控制作业时间。

一、二年级一律不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不得加大作业量。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。

2、切实提高作业布置质量。教师精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励各班分层布置作业，不得用增加课业负担的方式惩罚学生。

3、严格作业批改要求。做到有布置必批改，有批改必讲评，有讲评必反馈的原则，杜绝只布置不批改或只对答案的现象，提高作业批改质量。

二、抓教师业务水平的提高，有效落实减负增效 一是加强培训，切实提高教师业务素质

成立从上到下的三级培训组织，即：以校长为第一责任人、分管副校长具体负责的校本培训领导小组；以教研组长、备课组长为骨干的培训实施队伍。每级组织既要做好服务，又要监督落实，定期汇报，建立档案，形成记录，确保校本培训扎实有效地开展。

二是重视青年教师培养

三是抓备课，突出 “精”，提高备课的有效性

备好课是 “减负增效”的根本所在。强调在推敲教学重难点、教学环节、课堂提问、课堂练习时注意“备教材、备学生、备教法、备练习、备教（学）案、备自己”； 花大气力提升二次备课质量，二次备课内容应做到详细、具体，符合学生实际情况，倡导因材施教，满足“三类生”的需要，即关爱学困生、面向中间生、提高优秀生，清除课堂教学中的低效、无效的师生活动。学校还要求教师课后及时进行反思，并对反思提出具体要求，以书面、小组交流等形式进行，个人教学反思记录要求达到教学总量的30—50％。

四是抓课堂，突出 “实”，提高课堂教学效率

课堂教学是“减负增效”的主战场。教师要发挥主导作用，着重在激发学生兴趣、培养学习习惯、掌握学法上动脑筋、下功夫，变“教学生学会”为“教学生会学”。坚持面对全体学生组织教学，重视当堂教学效果的及时反馈、及时矫正，努力让更多的学生当堂学会，不留尾巴。

三、积极开展各项活动，促进学生全面发展

学校在抓好学生的科学文化教育的同时，积极开展丰富多彩的活动，如“体育运动会”、“诵读会”活动、红领巾读书征文活动、班队特色创建成果展示、感恩励志主题活动等等。一系列丰富多彩的教育实践活动，有效地促进了学生的全面发展，形成了健康向上的校园风气。

存在的问题: 在严格规范办学行为，扎实推进素质教育的过程中，我们也发现一些存在的问题，如：学校管理不够制度化、班级管理不够民主化、课堂效率不高、学生成绩上升太慢、安全自护能力不强等方面的不足。

针对上述情况，学校今后打算：一是加强领导，提高认识，使学校管理和班级管理进一步制度化民主化，转变教师和学生观念，提高课堂效率，切实减轻学生过重的学业负担，引领孩子健康快乐成长。

浩口三小“均衡教育”汇报材料 第6篇

一、基本情况

浩口镇第三小学位于318国道“1111.8”路段的浩口镇的北端。浩口三小是一所九年一贯制一体化公办学校，学校现有3年制附属幼儿园（12个班400人），6年制小学（24个班1226人），三年制初中（6个班201人）现共有学生1835人，教师136人，其中高级老师58人，学校服务范围浩口镇全境及周边乡镇偏远学生。学校校园占地21680平方米，建筑面积13600平方米，校园建筑一派欧式风格与中国传统平湖，拱桥水墨风境合壁。学校建有三栋教学楼（60个教室）一栋艺术楼分层设有舞蹈、绘画、唱歌、书法、乐器等6个功能教室，800平方米的科教楼设有科学、电脑、图书、物理、化学、生物等八个功能教室；1600平方米的室内体育馆，内设6个乒乓球室，2个台球室，一个室内篮球场，东有2000平方米4道次200m塑胶跑道，西有400平方米6道次200米塑胶跑道和3个标准露天硅胶篮球场；1200平方米现代化厨房和餐厅；2000平方米60间带卫生的学生寝室。两间多媒体教室和两间计算机室。所有教室都实现“班班通”电化教学。校园绿化面积6180平方米，学校建有3个图书室（小学、初中各一个加候车图书室）藏书25060册。

学校以孔子的“仁爱“（有教无类）教育为校风，以前苏联苏霍姆林斯基的“和谐”教育（学校应当是儿童德、智、体、美、劳都能发展的场所）为办学目标和宗旨，以“勤奋、守纪、活泼、友爱”为校训和“诲人不倦”为教风，以屈原的“路漫漫而修远，吾将上下而求索”为学风，整合九年一贯制跟踪诊断发展为教育手段，立足集镇，服务农村，服务农民，让辖区的农家子弟享受优质的九年义务教育。

二、坚持“九年一贯制的跟踪诊断发展式教育”让辖区内每一们儿童都能完成九年义务教育。

1、整合体制，公办、民办联合，实行幼儿三年，小学六年的“小九年一贯制，方便边远交通不便的留守儿童入学，确保幼儿小学入学率的全覆盖。同时也能保证村小的生源基础，保证乡村小学的长盛不衰。

以往学校的附属幼儿园和小学都是家长送学生上学，家长极不方便，特别是边远乡村的学生，始终不能做到百分之百的入学，2004年学校把幼儿园承包给私立幼儿园管理，学校一下子由家长送学生上学变成了幼儿园用校车接送学生上学，极大地方便了家长，很快幼儿小学的入学率做到了乡村全覆盖。2014年学校把这方法介绍到“一拖一”的三柴小学和洪宋小学，也使这两所学校焕发了生机。

2、连贯学制，使小学六年，初中三年，实行大“九年一贯制”防止，小学毕业生三线差的，经济困难或有残障的儿童辍学，确保辖区的九年义务教育100%的完成 初中学生辍学率高是义务教育的难题，究其原因，学生成绩差遭老师歧视是主要原因，无外乎，大型单一初中学生多，班额大，教师难于管理，针对这一顽疾，学校于1998年苏霍姆林斯基诞辰80周年之际，实践共产主义教育遗产，学校开展九年一贯制义务教育实验，实现小班化，分层个性特色化教学，学校初中平行班控制在3个以内，班额在40人以内，按招生学生特点，分为素质教育特长班，进行九年跟踪诊断教育，实践证明近80年办学以来，成绩裴然，人才辈出，除许超、许海、陈千勇、田利军等博士之外，还培养了大批尊纪、守法，有一技之长的合格公民，使辖区内的学龄儿童都顺利完成了九年义务教育。

三、坚持“德育为首，五育并举”的和谐教育，让每一个入校的儿童都能享受优质的九年义务教育。

1、不断地改造校园环境，使之成为富有东西文化特色的校园文品牌学校。

浩口三小以其地处乡村地宽水富的优势，校园建筑仿欧陆风情，环境仿传统中国文化，小桥流水，平湖、古刹、晚钟——水墨丹青，并通过“一脉二色三线、四路五象八石”，构筑学校的宁静与修远。

2、持久开展丰富多彩的教学活动，实践有校本特色的校园文化活动，让校园文化活动成为学校教育的一个有机的组成部分，让有特色校园文化成为儿童成长过程中永久的童年记忆。所谓的有特色的校园文化活动，实质是区别于一般学校围绕国家教育大纲之外的文化活动，从广义的教育来说，所有学校的文化活动它都从属于学校教育的范筹，但这里狭义的有特色的文化活动，它是有别于国家规范的所有学校必须的文化教育活动。因此，有特色的文化活动就成为该校有别于他校的个性化区别。这种个性化区别除了有特色建构之外，更为重要的是把文化活动与教育活动有机有序持续地周期性的展开。在此体现每一位校长实践力和执行力以及执行过程中创新力的发挥和发展。从时序来讲“一日校园文化”“一周校园文化”以及“节日校园文化构成校园文化的时序，从内容序列而言，围绕中国传统文化和苏霍姆林斯基的教育文化为重点。从文化活动的对象而言，前者以学生为主，后者主要是教师，从活动的方式而言，除基础的班级活动之外，就是全校学生集会和全体教师的每周例会。从教学空间而言，班级小课堂和学校集会大课堂以及学校环境氛围的隐形课堂的建设与实践是校园文化活动的主体。

（一）抓一日文化教育的宣讲，诵读和记说，即“进校晨读《弟子规》《三字经》餐前一首诗，睡前一则故事“；文化生活的“三个一”日常。

1、班主任和语文老师抓每日进校，早读《弟子规》《三字经》10分钟的宣讲、颂读。

2、校长和政教主任抓每日课间操，全校师生大课堂活动“历史上的今天”演讲，体卫艺主任抓跑步的口号呼喊。

3、班主任和“席长”抓进餐一首诗。

4、班主任和寝室管理员和寝室长抓睡前一个故事。

（二）抓节日文化活动的表演，竞赛，促进日常文化活动的落实和发展。

1、三月五日雷锋纪念日，开展德育故事比赛。

2、四月五日清明节，开展全校性的清明诗会。

3、五月四日青年节，班级开展“历史上的今天”演讲。

4、六月一日儿童节，学校艺术节。

5、五月初五“端午节“龙舟竞赛文化活动（西荆河或校内琵琶湖）。

6、九月十日，教师节，“爱师会”。

7、中秋节：班级办墙报，中秋诗会。

8、国庆节：班级办墙报，祖国颂。

9、重阳节：到敬老院看望老人，服务做义工开讲“孝顺故事”比赛。

10、圣诞节、元旦节：班级开展歌会、诗会

（三）抓学校特色文化活动，坚持和发展让“全国集邮示范基地”的称号响彻“318”全线。

把学校的集邮与学生个人旅游整合起来开展“读万卷书、行万里路、集百张邮”活动，成立318国道1111.8少年纪念邮局，并把基地图书馆办成学生候车学习的场所。

（四）抓学校文化活动与艺术体育活动以及德育教育活动的整合，使之相互促进成为学生个性化发展的主要渠道，学校跟踪诊断发展式教育具体措施。

1、配合学校少年宫课外兴趣小组活动，做好星期二、四的培训活动。

2、配合学校教导处做好每学期学生运动会和“六一”艺术节的演出活动。

3、配合学校图书馆，做好学生的文化阅读活动，推广特别是开展“签名传递阅读活动”和“阅读写作竞赛活动”，让浓浓的校园文化通过书香文化传播四溢和散发。

4、抓好文化教育活动与德育教育活动的整合，使之形成序列，扩充内容，深化内涵与外延，特别是每日学校日常的大课堂和班级小课堂的诸如“路队长汇报制度”“寝室长汇报制度”与学生“进校一则弟子规，餐前一首诗，睡前一则故事”的制度化，并组织管理评价，每周一学校大课堂的“每周一个好习惯”“每周一星”和“争做文明示范班”个人、集体表彰活动与文化教育的个人典型，先进班级的发展有机结合起来，使之形成常抓不懈，持之以恒的教育循环。

5、建筑一流的教师队伍，保证五育发展人才储备 学校教师队伍建筑上，实行科学规划，大但使用，持续培养，充分发挥“马太效应”让能者多劳，能者善教，能者多得。对于农村学校缺乏的艺术教育教师，实行社会聘请，以缓解学校教育的有序开展，坚持学校会议教育，培养教师师德。

县三小工作汇报材料 第7篇

突发卫生公共事件风险隐患排查情况自查汇报材料

根据随州市卫生局、市教育局《关于开展学校风险隐患排查督导检查的通知》的具体工作要求，我校组成安全排查小组，针对校园内安全进行了详细全方位的安全隐患大排查，现将我校突发公共卫生事件风险隐患排查情况汇报如下：

一、成立公共卫生事件风险隐患排查领导小组： 组 长：陈尚保

副组长：刘治华

史洪涛 余利 成员：徐婷婷 李佳科 易纲

二、自查情况

1、我校组织管理实行学校校长负责制，设有学校突发公共卫生事件应急管理组织，并由分管领导刘治华负责。学校配有兼职卫生技术人员保健教师各一名。

2、突发公共卫生事件应急预案、各项制度较为齐全：有传染病疫情、食物中毒等突发卫生事件登记报告制度；有学生健康检查及健康档案管理制度；有学生晨检制度且晨检工作比较规范；有因病缺课登记制度；有饮用水卫生管理制度；有食品卫生管理制度；有公共场所管理制度；有教学卫生管理制度；有宿舍卫生管理制度；有健康教育管理制度；有垃圾管理制度；有厕所卫生管理制度。

3、学校公共场所卫生管理符合卫生标准。

4、学校高度重视传染病防控工作：建立了各类传染病疫情预防、登记和报告制度，并有专人负责。

5、饮用水卫生由安居水厂提供，水质检测符合卫生要求，另外配备有足够水龙头供学生使用。

6、我校学生一日三餐由学校统一管理的食堂提供，并建立了各类台帐，随时接受卫生监督部门监督。

7、教室、寝室、食堂、厕所能定期消毒，公共设施符合卫生要求。

三、存在的隐患

1、校外设摊摆点的饮食安全不容乐观。

2、学生公共卫生意识不强，良好卫生习惯有待提高，对于突发事件缺乏有效的应对措施。

四、努力的方向

督县工作汇报材料 第8篇

近年来，在新密市教体局和白寨镇中心校的正确领导下，我校以坚持 ‚三个代表‛重要思想和科学发展观为指导，认真落实了教育优先发展的战略地位；以巩固提高我校‚两基‛水平为目标，顺利通过了国家对河南省‚两基‛工作的评估验收；以‚全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高‛为途径，使学校的‚两基‛工作提高到一个新水平；以坚持实事求是、勤于管理为原则，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校我校具体情况及各项指标完成了情况汇报如下：

一、学校教育基本情况

我校位于新密市白寨镇西北部刘堂村，西北临荥阳，东北接郑州。学校始建于一九九0年八月，初设立为白寨镇第五初级中学，后因调整学校布局更名为白寨镇第二初级中学。初设立时，校部设在白寨镇高庙村陈耀龙故居，校舍为破旧阴暗的房舍。当年乡政府就在现址筹建新校部，由初建的红砖瓦房逐步改建成砖混结构的楼房。目前校园面积25642.5m2，校舍建筑面积6142.5m2，生均占校舍建筑面积10.2m2.分类设立了教学楼、电教楼、实验楼、宿舍楼、师生餐厅食堂和其它用房。学校现有10个教学班，学生602人，专任教师40人。校园配套建设正处于完善之中，校舍将要达到定点布局所需的基本要求。在改善班学条件的同时，学校不断加强教师队伍建设，强化师资力量，逐步引入大专以上毕业生入校任教，并鼓励教师参加在职进修学习，使师资水平得以提高，达到了省级标准。

二、各项指标达标情况

1、普及程度：

1）.入学率：05—06学在本校就读675人，06—07学在校就读629人，07—08学在校就读590人，08—09学在校就读602人，四年来入学率均为100%。

2）.辍学率：05—06学年辍学12人，辍学率为1.78%。：06—07学年辍学11人，辍学率为1.75%。07—08学年辍学10人，辍学率为

1.69%。

3）.毕业率：05—06学年九年级学生206人，实际毕业206人，毕业率100%。06—07学九年级学生236，实际毕业236人，毕业率100%。07—08学九年级学生216人，实际毕业216人，毕业率100%。

2、师资水平：

1）.05—06学年专任教师50人，06—07学年专任教师48人，07—08学年专任教师43人，08—09学年专任教师40人。

2）.05—06专任教师50人中，取得大专及以上学历的48人，学历符合规定要求的比例为96%。06—07专任教师48人中，取得大专及以上学历的40人，学历符合规定要求的比例为83.33%，07—08专任教师43人中，取得大专及以上学历的40人，学历符合规定要求的比例为93%。08—09专任教师40人中，取得大专及以上学历的38人，学历符合规定要求的比例为93.48%。

3）.04、05、06、年后补充的教师5、7、8人，取得专科以上学历的5、7、8人，学历合格率为100%。

4）.三年来校级领导岗位培训合格，合格率100%。

3、办学条件：

1）.学校现有校舍建筑面积6142.5m2，生均10.2m2，校园校舍面积达标。

2）.图书室藏书19444册，生均22.85册。建有微机室、多媒体教室、设有微机69台，远程教育资源卫星地面接收站，建有标准物理、化学、生物实验室、文体卫教学设备齐全。

4、教育经费：

1）.学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。

2）.教职工工资实行了‚新密统管、按时发放、银行‘直达’‛的管理体制，教师工资能足额发放。

3）.教育经费得到了落实，生均公用经费得到了提高，‚两免一补‛得到落实，尤其是07年起郑州市农村学校已全面实现义务教育，所有农村学生均享受了免费学习。

5、教育质量：

1）.坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。

2）.上学年毕业班实际毕业216人，行为规范合格率为100%，体育达标率、各学科合格率均达100%。

三、学校管理基本措施及经验

1.抓学校管理现求生存

在学校管理的工作中，教学管理和行政管理经过几年来修订完善，形成一套切实可行管理办法，相继出台了《学校管理常规》、《教学工作规范》等相关管理措施。学校认真执行招生计划，严格学籍管理，严格控制学生流失。学校各部门职责明确，实行岗位责任制，切实为教学做好各项服务工作。教育教学工作结合学校实际，不断开展思想政治、道德品质、行为规范及法律教育，确保教学工作和谐发展。学校教学工作中严格执行课程计划，积极学习新课程理论，树立新的教学观，切实培养合格加特长人才。近年来，我校在教师队伍的成长、教学成绩的提高、学生成长的培养都取得了可喜的成果，为赢得学校生存带来生机。

2.抓普及程度保稳定

普及程度指标是‚普九‛各项指标中的重中之重，没有普及程度的巩固与提高，就没有学校的稳定与发展。我校严格依法办学，依照有关规定进行招生，保障辖区内学龄儿童接受义务教育，对辖区内的肢残、智障儿童即便他们会影响我校的教学质量，但我们也敞开怀抱，热情接纳，认真做好‚控辍保学‛工作，严格转入学手续，尽量做到不让一个学生流失和失学，使入学率、巩固率均要达到100%，学生辍学率控制在2%以内，确保学校稳定，周边社会稳定。

3.抓师资水平强自身

学校十分重视在职教师的学历培训和岗位培训，通过举办青年读书班、导师带培、评选‚优秀学科组‛和举办学校青赛课等形式，并采取相应的鼓励措施，如争取指标、调整工作任务、报销车费，创造条件让教师参加函授和各级各类在职培训。随着师资水平的提高，教研与科研硕果累累，年年多人获得省、市、县级教科研论文奖。目前已有一支数量足够、学历达标、稳定合格的教师队伍，省市县级优秀班主任、学科优秀教师、郑州市师德标兵在不断涌现。他们既是二初中的财富，也是二初中的品牌。

4.抓经费管理树形象

我们坚持执行财务管理制度，遵守财经纪律，实行财务公开和教师代表会审后的校长‚一支笔‛签字报帐制度。近年来，学校无乱收滥支现象，无专项资金的挪用和滞留现象。确保公用经费逐年增长，切实解决教育教学所需实际问题，为学校的稳定与发展创造了良好的条件。

5.抓教育质量谋发展

近年来，学校积极开展教育教学改革，以教会学生‚学会做人、学会学习、学会生活、学会创造‛为理念，着力打造‚素质教育‛特色品牌。在学校领导班子的带领下，全体教职员工，开拓进取，勇于创新、团结协作、爱岗敬业，形成了严格加科学的管理方法，合格加特长的育人模式，苦干加巧干的教风学风，教育教学质量长盛不衰，大批学生在各级各类学科竞赛中获奖，历年中考毕业率、升学率均名列全市前茅。

四、目前学校办学存在的主要问题及今后努力地方向。

1.学校规模迅速扩大，各种配套硬件滞后，体育器材配齐率尚不能完全达到国家一类标准；课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱； 乡村交通虽有很大的改观，但学校除在市镇边远偏僻地区，交通不便，年轻教师成长周期长，一定程度上阻碍了教育的发展。

2.为把学校办成我市乡镇初中名牌学校，今后我们将更进一步完善学校校园环境，加强学校现代文化建设；按郑州市和新密市规划，尽快完成二期宿舍楼的扩建；积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

督县检查汇报材料

新密市白寨镇第二初级中学